苔蘚贊相關作文20篇

苔蘚贊 篇1

國二作文 ,672字

三月的春風撫摸著大地,空氣中還未散去的寒冷隨著風兒翩翩起舞。所以,許多植物只能趁著天氣好的時候努力生長,一起正向著難得的陽光。但是有一種植物,不管寒冬臘月還是盛夏,它都能存活下去,那就是苔蘚。

苔蘚,一種很不起眼的植物。當你放眼望去,盡是樹木和小草。但是我們怎麼也想不到在這其中還有比小草還不起眼的植物。它好似像小小孩,在它們的眼裡,小草都是他們用來仰望驚歎的,但是,他們有著比小草更頑強的生命力。至少,它們不會因為畏懼寒冷而死亡。至少,它們不會因為被踩踏而留下痕跡。所以,我要贊苔蘚,它們是植物中的佼佼者。

苔蘚,有著非同一般的團結。它們通常都是緊靠在一起,好似很團結的樣子。因為它們沒有根,只好一起努力的吸取空氣中的水分。它們看似的弱小,只好不與其他植物一起爭搶營養。它們一起生活,一起成長。在一塊苔蘚中,一棵棵緊密在一起,雖然看起來小,但是可以抵得上一大塊的草坪。所以我要贊苔蘚,它們的團結非同想象。

苔蘚,它們無處不在。它們的繁殖力很強,只要有水的地方,就會有苔蘚。在一塊草坪上,分佈著大大小小的苔蘚,斑斑點點,就像是為了襯托草的高大。這種弱小的生命,在大自然裡形成了自己的王國,正是它們的這種堅強的精神,才能存活下去,變得更加輝煌與燦爛。所以,我要攢苔蘚堅強不屈的精神。

苔蘚,它沒有花一樣的美麗,不會結出果實,沒有迷人香氣,不會引來遊客的觀賞,它很普通,普通到不復存在……

在狂風中,大事顯得十分無助和狼狽,但是在腳下的苔蘚依然挺拔,不會被風淹沒,傲然的挺立著。

一叢叢,一簇簇的苔蘚,怎能使人忽視?

苔蘚的愛戀 篇2

國二作文 ,909字

我想對你說,我一直深愛著你、思戀著你。可是我卻不能見到你。

—苔蘚

在燦爛的陽光下,綠油油的小草快活的搖擺著身子,將全身的綠都逼出來,綠的那麼耀眼。這一株小草的鄰居是一顆苔蘚。一顆卑微地生活在陰暗角落裡的苔蘚。

草兄在陽光下襬動著那狹長的身體。他說:“陽光是很美麗的,是那樣的迷人。她,是溫暖、明媚的,是所有綠樹紅花成長的生命源泉。如果我的生活裡沒有了陽光做伴,我寧願去死。”苔蘚怯生生的問:“我可以去找她嗎?”草兄皺起眉頭:“你恐怕是沒有資格去找她的!”苔蘚心底湧起了一陣酸楚,自卑的低下了頭。

可是,他就那樣愛上了陽光,儘管陽光看不見他。陽光似乎忽略了他的存在,但他依然深愛著陽光。他在陽光燦爛的日子裡呆呆地看著外面的她,痴痴的。似乎那光芒就是陽光對他的微笑。有時候,下雨了。他會擔心陽光是不是病了,他就會耐心而焦急的等待。

每當這顆苔蘚痴痴地盼望著陽光公主來臨時,草兄就在一旁提醒他:“陽光是那樣的美麗,你的容貌卻是這樣的卑微、醜陋。你應該堅守苔蘚的本分,怎麼可以愛上陽光呢?”

外面的陽光依舊燦爛,但這似乎是對苔蘚最尖刻的諷刺了。苔蘚憂鬱地想:陽光會拒絕我嗎?

可憐的苔蘚依舊執著,草兄終於被感動了,不忍的說:“其實,你永遠也不可能見到你深愛的陽光,但你如此執著。你已經不再屬於這個陰暗的角落了。你心裡的空間,已經是一個充滿陽光的溫暖的空間了。”

苔蘚笑了,他一直渴望見到那燦爛的陽光,他依舊執著。愛慕陽光的心從來沒有停止過,那遙不可及的愛戀啊。

日復一日,月復一月,苔蘚在痴痴的渴慕陽光幾百個日子後,決定一定要觸控到陽光!他不再膽怯,不再害怕,不再憂鬱,不再悲傷。草兄喝斥他不要這樣魯莽的選擇,這樣的選擇會讓他失去一切,甚至生命……

在一個陽光明媚的日子裡,苔蘚投入了陽光的懷抱,就在那一剎那,美麗、溫暖、純潔,滲入了他的心田。

在這短暫的相擁後,苔蘚離開了人間,在燦爛的陽光下只留下一顆已經乾枯的殘體。兩條平行線相交後,會永遠的分離,越走越遠……

苔蘚將他的愛情永遠地留在了這個陽光燦爛的日子裡,他將他最真誠的話語寫在了陽光裡—別了,我深愛的陽光,我的愛戀永遠留在你燦爛的日子裡……

苔蘚給了我啟迪 篇3

國一作文 ,529字

苔蘚,生長在潮溼、陰暗的地方,是生命力十分頑強的植物。它不需要陽光,不需要肥料,從小就生長在石頭縫中,過著不見天日的生活。

記得一次回農村老家過年,由於那裡常年不居住,陰暗的房間裡爬滿了苔蘚,到處都是灰塵,角落裡還有不少蜘蛛網。我開啟燈,發現磚縫裡藏著許多綠色的植物,這就是苔蘚。我對苔蘚充滿了興趣:它是怎麼生活在這磚縫裡的?它又是怎麼在這充滿昆蟲的常年無人居住的房子裡生存的呢?網上查詢後,我發現苔蘚類似海藻,表面有許多微生物,適應各種地形。對於這種答案,我其實還不太滿意,這僅僅是本能嗎?不,這不是本能,它更是一種精神。

苔蘚是植物中最不起眼,甚至是卑賤的,但它卻擁有大部分植物無法擁有的力量。它不需求回報,讓磚更堅實地拼接,以自身填補縫隙;它以堅強的意志在石縫中生存,汲取養料,這是多麼偉大的品德啊!不僅如此,它還只吸收自己所需的養料,毫不貪婪,如機械般如飢似渴地工作。它,或許不起眼,卻擁有最引人注目的態度;它,或許不美麗,卻擁有最光彩奪目的美德;它,或許不努力,卻擁有最持久執著的目標。它,擁有“超出三界之外,不在五行之中”的毅力。這,才是最可貴的。

苔蘚,給了我深刻的啟迪,在我今後要闖蕩的社會中,我會繼承這品德,做一個渺小、但擁有堅毅內心的人。

苔蘚的春天 篇4

國小五年級作文 ,749字

“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”每次聽到袁枚的《苔》,我總是望向窗邊那盆不起眼卻生機勃勃的苔蘚,感受到它是那麼的堅韌與努力。

今年過年,我又像以往來到了爺爺小時候居住的地方—八字牆,那裡的人們常年居住在大山裡,所以我們不得不坐車繞幾十個大彎到達那裡。下了車的我早已暈頭轉向,但抬頭一望,卻被迷人的山景所吸引了,山上的竹林早就翠色慾滴,一條緩緩流淌的小溪將房屋與大山做了分界。

我看見山上有一絲輕煙,探險的心情立馬湧上心頭,拉著媽媽就往山裡跑。我們跨過小溪上的木板橋,激動地衝進那片竹林,因為那裡的空氣更清新,葉子更茂盛,一眼能望見大半個村莊。踏上石階,一步,兩步,出現了一片梯田,身邊梯田的石壁上出現了一大片一大片的綠色植物,那顏色是那麼青翠耀眼,被陽光半射著,摸起來軟軟的,就像我家的大地毯。我驚喜的問媽媽:“這是苔蘚麼?”媽媽點點頭。我記憶中的苔蘚都是吸附在水流過的石頭上,讓人摔一跤!而這裡這片苔蘚讓這裡風景更別緻了。媽媽告訴我,苔蘚是喜陰喜溼的植物,散射的陽光就能讓它生長,有水就有它的天地,別看它那麼不起眼,但它可以給別的植物以溫暖的保護。望著這片苔蘚,我和媽媽吟起袁枚的《苔》,我不由得有點欣賞它了。

我決定移栽一些回家,說幹就幹。我擼起袖子,小心翼翼地撥開整整一片苔蘚,捧著放入塑料袋中,我如獲至寶般地望著生怕一不小心散了。回到杭州,我拿出我最喜歡的花盆,底層放入鬆軟黝黑的泥土,用小鏟子將泥土鋪平,把苔蘚小心翼翼地移栽進去,給它灑了些水,小小的水珠讓它更靈動了。把它安置在窗邊陽光半射的地方,我靜靜地等待著它的春天。

每每望著窗邊我親手移栽的苔蘚,伴著窗外勃勃生機與輕脆的鳥叫,吟起袁枚的《苔》,別有一番風趣。我心想:今年的春天就讓它陪伴著我長大吧!

苔蘚 篇5

國小四年級作文 ,481字

苔蘚屬於高等植物中最低等的。它無花、無種子,以孢子繁殖。生長在有一定的陽光及潮溼的環境,一般生長在裸露的石壁上或潮溼的森林和沼澤地。

走進樹林,石子路上,滿是綠油油的苔蘚;巨石面上盡是密密的苔蘚;就連樹木的根部也趴滿了一層厚厚的苔蘚。它們吸取著寄主的營養,瘋狂地肆虐著。乍一看,這些苔蘚如同一個個貪得無厭的人,把各處都變成它成長的“王國”。

雖然它如此可惡,但萬事必有其兩面性,它也有可愛之處。

它生命力極強,人們將其剷除,沒幾天它又得意洋洋地探出頭,而不是趴在那兒一蹶不振,彷彿活死人一樣。它那極強的繁殖能力無不令人驚歎!幾天前還光禿禿一塊地,不幾天就佔領了一塊地。縱然我們討厭它的缺點,但聖人都會有錯,更別說那小小苔蘚了。那頑強的生命力,對生活的渴望不正是我們學習的榜樣嗎?

看著那一片片,一叢叢茂盛的苔蘚,不禁讓我想起了為了新中國而前仆後繼的解放軍叔叔們。一樣的信念,一樣的理想。我們身邊也有這樣的人,百折不撓,為了幸福的生活努力付出著。

看著這些綠油油的低等又頑強的苔蘚,我幡然醒悟不能再這樣做一天和尚撞一天鐘,我要加倍努力認真讀書,不辜負老師尊尊教誨。

苔蘚 篇6

國小六年級作文 ,402字

石頭上,樹上以及路上,人們都能看見許多蔥綠的苔蘚。

苔蘚,它是多麼渺小,多麼不起眼,明明就在眼前,可是人們卻怎麼也看不到它,一腳踩在它的身上。不過,它是那麼堅強,被踩歪的苔蘚,不一會兒,又挺直了腰,依然蔥綠,散發出生命力。苔蘚,雖渺小,卻也異常偉大。人們踩在它柔軟的身上,它馬上直起了腰。中午驕陽直照它,它不一會就枯萎了,蜷縮起來。可是,它卻依然活著,等待著。只要有一滴水,哪怕是很小的一滴,便可重新點燃它的生命之火,它便又變成原本模樣,蔥綠,散發生命力。洪水衝擊著它,可是它卻不怕,反而越發蔥綠、充滿生機,挺著腰,頑強矗立於洪水之中。

苔蘚,雖渺小,卻大有作用。它能分泌出一種液體,加速岩石風化,為其它植物創造家園。苔蘚,還可以作為土壤酸鹼度指示牌。

以前的苔蘚,因為渺小,無人問津,現在,它卻因為渺小而發光。生活中流行一種苔蘚微型盆景,因為小、萌、綠,成為製作微型盆景的必需品。

這真是奇妙的事情啊!

苔蘚 篇7

國小五年級作文 ,391字

在你家的院子裡,是否有一簇綠,沒錯,那就是不起眼的苔蘚。

今天百花盛開,苔蘚是那麼的不起眼,它沒有好看的花朵,沒有沁人心脾的方位,更沒有優美的身姿,所以它只在角落裡靜靜的呆著,靜靜的吸收著甘露。

它對生存環境的要求不高,只要有一丁點的泥土和水分,它就可以生根發芽。夏天是那麼的熱,許多地方都乾旱和許多花兒都奄奄一息,它也不例外,但只要有一滴雨水滴在它身上,它便立刻恢復過來。

秋天經常下雨,許多話都被雨水打折了腰,但苔蘚長得更茂盛了。

冬天非常冷,狂風怒吼,雪花飛舞,它與小草一樣開始枯黃,但一到春天,苔蘚又恢復了生機。

生活中有許多像苔蘚的人,它們默默無聞,堅強不屈,那邊是那些身殘志堅的人。它們沒有等人來幫他們,也沒有像乞丐那樣求別人幫助。我是用自己的勞動去創造生活,養活自己。它們的生活中有陽光,便充滿希望,有風雨也不會氣餒。

我敬佩那默默無聞的苔蘚,更敬佩那些身殘志堅的人!

我發現了苔蘚的美 篇8

國小五年級作文 ,713字

星期六下午,太陽散發出萬丈金光,讓本來冬意未退的上海直接穿越到了盛夏。這麼好的天氣,最適合室外運動了,我和媽媽來到了上海植物園,欣賞春景,放鬆身心。

逛了一大圈,暖暖的太陽烘得人發睏,真想就地躺下,在大自然的懷抱下睡個午覺。我們走得腿腳又酸又痛,就找了片有大樹遮天的草地,放下揹包,坐在柔軟的天然地毯上休息。一抬頭,茂密的枝丫緊密交織在一起,好像要將天空整個兒遮住,可陽光還是通過細小的縫隙,從葉間透了出來。光、影、葉相互交錯,形成了一張精美的手絹。正抬頭欣賞著,我的腳無意中碰到了一塊東西,像小貓咪的皮毛一般柔軟,乍一看地上,只是一片綠,揉揉眼,湊近點,原來是一大片長得如雨後春筍一般朝氣充足的苔蘚,幾天前的大雨賜予了它們頑強的生命。細細品味一番,你會發現原來平時不大起眼的小苔蘚在斑駁的陽光下竟如此嬌小嫵媚,不比那些名貴的花卉差一絲一毫!它的大半身是鮮綠色,是那種很乾淨、很純潔的綠,綠得沒有一絲瑕疵,看著它,你絕不會把它跟邪惡、貪念聯絡到一起,只會覺得你眼前的,彷彿是一個面露微笑,嫩嫩胖胖的小嬰兒。在苔蘚的頂尖上,有一點點淡黃色,就好似一撮小金髮,配著鮮綠的身子,哎喲喲,真是錦上添花。加上幾縷金光的照耀,誰還會想起它縮在陰暗的角落,楚楚可憐的模樣?若站起身,從上俯視一大片苔蘚,我就感覺站在一張用翡翠絲、金銀線織成的地毯上,但這世上絕沒有人能織出與其一模一樣的毯子。我真沒想到它也那麼多姿多彩,在驚訝之餘,我拿起手機,360度全方位把它的盛世美顏記錄了下來。

小小的苔蘚也可以生得精美絕倫,就像有人說過:“完美得讓人睜不開眼,豔麗得讓人透不過氣來。”其實,只要我們肯發現,美是無處不在的。

為生命點贊 篇9

國三作文 ,929字

世界很精彩,如此美好的東西又是如何形成的呢?我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢?這個問題應該難不住你,沒錯,是生命。

那麼生命又為何而精彩呢?你不妨來看看下面這幾個片段。

微風拂過草坪,無名之花藉機撒下了花的種子,紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭,它對這只是笑笑,然後就吸取起來土壤中的水分,養料,等待時機成熟的那一刻。來年春天,時機到了,它拼命的紮根,又拼了命地生長,周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居,只是不斷生長,向著陽光照耀的地方生長。這年春天,它終於成長了,即使,花還未開,但成長也讓它不禁自喜,這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說,生命因成長而精彩。

一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草,它忽然意識到了什麼,找了片粗壯的葉子便爬了上去,確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了,不妨讓這個世界加速。它醒來了,蠕動了一會兒才發現要破開繭出去,它用頭頂了頂,不行,它又向左右兩邊各搖了一下,也不行。於是,它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點,累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥,它有時用頭頂,有時用背去拱。它的努力起作用了,已經有一絲亮光透進來了,儘管這陽光並不亮,但它更有信心了,它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去,但卻十分費力,它爬一會停一會,許久之後,它終於鑽了出來。它的背上是翅膀!它是隻蝴蝶!它也知道了這一點,心中掩飾不住自己的喜悅,雖然為了這一刻費了太多力,但為了這一刻,值了!抖了抖翅膀,它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化,生命因奮鬥而驚喜。所以我說,生命因奮鬥而精彩。

一個嬰兒在一家醫院誕生了,這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界,終於,“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校,他對著一切都感到新奇,他的各項成績都名列前茅。他不斷學習,不斷進步,初中,高中,大學。直到他站在了人生的巔峰,他感覺成功如此美好!從前的努力,值了!所以我說,生命因成功而精彩。

生命的精彩造成了這個世界的精彩,這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。

為戰勝自己的我點贊 篇10

國一作文 ,842字

笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次,我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。

那是一次綜合實踐活動,在朋友的慫恿下,我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點,放眼望去,等待的人大排長龍,我又瞧了瞧腳下的深淵,直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼,張大嘴巴,驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑:天吶!這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了?還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激?恩,肯定不嚇人!我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短,耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫,我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉,我故作鎮靜,假裝毫不在乎,一點兒也不畏懼,還和朋友大聲說笑,可心裡卻是緊張害怕得很,額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。

馬上就要輪到我了,在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢,便縱身一躍而下,我看著他,心提到了嗓子眼,彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣,終於輪到我上“刑場”了,我站在跳板上,望著可怕的“地獄深淵”,我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所,離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎?我後背直冒冷汗,手一直拽著衣角,牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷,戰場都上了難不成要做逃兵?可是……我不斷地猶豫,不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。

無奈,我眼睛一閉,屏住呼吸,張開雙臂,邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了,完了!我一定是到了天堂!上帝啊!誰知我突然清醒了過來,原來是幻覺啊!霎時,我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲,這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。

直到我平穩的降落在氣墊船中,還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我,此時的腦袋嗡嗡作響。

事後,我心裡滿是激動與自豪,甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指,心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊!

為我的媽媽點贊 篇11

國一作文 ,1048字

我的媽媽今年三十八歲,很大方,從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事,處處體諒別人,很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”,那就是她愛“撒謊”。

小時候,媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦,什麼電器會咬人啦,什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小,特別相信媽媽說的話,所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門,一看見電器就馬上跑到房頂上去(當時屋矮,上屋頂是家常便飯),喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了,媽媽問什麼我都如實回答。

長大後,我上學了,這些小把戲也瞞不住我了。

媽媽一直很關心我的學習,雖然從我家到學校不過幾里路,可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天,剛下完一場大雪,再加上路面又結了冰,滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車,便開始“飆車”。但沒有一會兒,速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好,我便說:“媽媽,您別送了,剩下的路讓我自己走吧!您也累了。”可媽媽搖了搖頭,說:“不累不累,鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想:還說不累呢!這麼冷的天,出這麼多汗,不是累的難道是晒的?媽媽又在撒謊了。

再大些,我能自己上學了。這時,家中的經濟條件也好了,媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次,媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦,我喊著:“媽媽快來吃啊!您的廚藝又進步了!”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說:“你快吃吧!我不愛吃,我嚼不動。”我心想:我都把蝦殼當面包肯,你會嚼不動?這時,撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了,先把肚子填飽再說。我左手一隻,右手一隻,嘴裡嚼著一隻,眼睛惡狠狠的盯著剩下的,恨不得再多生幾隻手。不一會兒,整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了,盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時,卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的,原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊!早知道就多給她留幾隻了。唉,媽媽又在撒謊了。頓時,一股說不出口的感覺湧上心頭……

也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天,我在回家的路上,買了一串兒最大的糖葫蘆,口水掉了一路,也沒捨得吃一口。實在是忍不住了,拿膠帶把嘴巴捆了個結實,快到家時,再撕下來。一到家,我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃:“媽媽,我剛買的,您吃吧!”媽媽還是那句老話:“我不愛吃,你吃吧!”“我剛吃完一串兒,這是剩下的,你看,我的嘴角還很粘呢(其實是膠帶粘的)!”嘻嘻,我也撒了個謊……

世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而,我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊!

我為自己點贊 篇12

國一作文 ,724字

生活如同一面鏡子,當我站在鏡子面前時,我會問鏡子中的自己,“你有什麼值得驕傲?你只不過是一棵小草,你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我,然而時間告訴了我:“你就是你自己,獨特的自己!”

從小我就很怕面對現實,很怕和陌生人交往,時常扮演著“被動”的角色。

那一次,依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學,讓我扮演了次“主動”的角色。

“萬事開頭難”,一點也不假!我懷著興奮的心情,卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室(2)。大家一窩蜂似的衝了進去,不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地,最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是,不知怎麼的,我的嗓子發不出聲音了,像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久,好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎?”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒,還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來,鬆了一口氣,按照筆記本上的問題採訪了起來,但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記,像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了,我也放下心中的大石,本來緊張的心情變得輕鬆了。

“好的開始是成功一半”。採訪了一次,膽子大了,心定多了,信心也就滿滿的。說也怪,接下來的採訪十分順利,大概是他們感覺到我們的真誠,十分配合,大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負,搭檔不敢相信的看著我,覺得我就像個真正的記者一樣,也許她被我的魅力所吸引,對我“頂禮膜拜”起來。

這可這是我第一次成功的採訪,雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面,問起問題來胸有成竹,但或許在不久的將來,你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢!

我要為那個曾經怯懦,但終於變得自信的自己點贊!

蘆葦贊 篇13

國小五年級作文 ,714字

在北方生活過的孩子,大多都見過這樣的情景:一大叢一大叢的蘆葦,密密地生長在水塘邊,雪白的葦絮隨風飄散……

談起蘆葦,人們可能都習以為常、司空見慣,不甚在意,可在我眼裡,蘆葦和“默默奉獻”這個詞是緊緊相連在一起的。

蘆葦的一生用處可不少。

幼時的蘆葦很嫩,姑娘們把它摘下後編成美觀精緻的籃子,等蘆葦的水分幹了,便可拿到市面上去賣。過段時間,蘆葦杆漸漸硬起來時,農民把它拿去,鋪在房頂上防漏雨,蘆葦杆防水,墊在瓦房上正好。蘆葦開花後,用蘆花製成的蘆花鞋,穿上去既保暖又精緻、美觀且又實用,一雙蘆花鞋,穿個一兩年都不會壞。等到蘆葦枯了後,還可以做掃把圍雞籠,做涼蓆……

老家的後院有個池塘,一年四季,蘆葦都在池邊安家落戶。

兒時的我最喜歡在蘆葦叢中與小夥伴們捉迷藏了,小小的身子往蘆葦叢中一閃就不見蹤影了,玩累了就直直地往叢中一躺,蘆葦絮軟綿綿的,放眼望去,蘆葦絮在風中飄曳,就像一片米黃色的海洋。我夢想在這海洋中暢遊,讓銀鈴的笑聲在風中迴盪。女孩們最愛美了,常常三五結伴去蘆葦叢,用蘆葦編成的籃子裝蘆花,回去搗鼓搗鼓便能成為好看的小飾品。男孩們可不同,它們常把一大片的蘆葦紮起來做成槍啊、棍啊……揮動起來可神氣了,活像個耀武揚威的小武士。

蘆葦的這種默默奉獻的秉性不和一些人一樣嗎?比如醫生在為人民默默送去健康;比如警察在為人民默默給予幫助;還比如工人在為人們默默改善環境……成千上萬默默奉獻的人就像蘆葦一樣,用平凡的生命為人們編織美好的生活。

雖然蘆葦不如樹挺拔,不如花豔麗,但它仍為了人民獻出自己的一份力量。造福人類,難道不值得讚頌嗎?

現在的我早已離開了老家,也再沒見過那片熟悉的蘆葦了,但那隨風搖曳的身影會永遠在我心中飄蕩。

雪松贊 篇14

國小六年級作文 ,710字

“大雪壓青松,青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影,它就是雪松。

秋姑娘拖著疲倦的身體走了,冬姑娘邁著凌厲的步伐來了,把一片雪白灑向大地,小松屹立在天地之間,像一個頂天立地的男人,天不怕地不怕。

這時,雪從空中飄來,越下越大,越下越大,大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧,也不像秋天那麼高遠,它是那麼寧靜。這時其,它的樹不見了蹤影,像躲到地下去,不敢冒出來。放眼望去,只見一棵棵雪松,承受著沉重的雪塊,但它還是不肯壓下枝頭,雖然已經飽經風霜,但它還是不肯放棄,不肯屈服……

它用那堅強不屈的身體,頂住了雪花沉重的打擊,那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松,雪松頭腦一轉,迅速彎下腰來。這時,雪越積越多,等快要把枝幹壓斷時,雪松開始積蓄力量,準備奮力一擊。突然,雪松像得到無窮的力量,一下子把雪彈的好遠,像一個洩氣的皮球被彈了出去。

我在窗前欣賞著這一幕,竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡,只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小,這些花在各自的季節裡與松柏為伍,裝點著自然。但在冬天裡,像一個畏懼寒冷不敢露面的人,凋謝了的、枯萎了的,滿地都是。可雪松風采依舊,在冬天裡,它顯得更加精神,引人注目。

就這樣,反覆地積,反覆地落,反覆地壓,反覆地彈,它就像冬天裡的勇士對抗著風雪,它像生活中的勇士,是一個非常智慧的雪松,是一個聰明過人的雪松。

雪在咆哮,可是雪松一點也不畏懼它,用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想:它在這寒冷的天氣,不斷的用自己頑強的心來控制雪,真是可貴。雖然這天氣寒冷無比,可它卻不以為然,它有著頑強的生命力,我愛雪松。

人生,我們遇到困難要堅強,遇到事情要有智慧。

落葉贊 篇15

國小六年級作文 ,639字

落葉,很多人也許會不屑一顧,但是,落葉也有它閃耀的光芒。

每年秋天,我家院子裡的那棵大樹總是比其它樹的葉落得早。也許是特別喜歡這棵樹吧,每年初秋,我總是喜歡把它落下第一片樹葉拾起,做成書籤。通常這片落葉只是有些枯黃,很多人認為很醜,而我卻認為它別有一番韻味—上面的莖脈,錯落有致,不僅是莖脈,甚至枯黃的部分,也是這樣,綠的綠,黃的黃,每一部分都很美,都有自己獨特的地方。

最精彩還是深秋,那時的樹葉基本已經全黃了,有些地方甚至有點紅,一陣大風颳過,這些樹葉立刻就飛舞起來,像快樂的鳥兒翱翔在藍天當中,風一停,它們的得意勁兒立刻就沒有了,依依不捨地離開了藍天,投入了大地媽媽的懷抱。

它們的舞姿確實很美,左一飛又一飄,再來一個360度大旋轉,簡直就是一個職業跳水員,不,是一個著名的舞蹈家,大概離地面還有10釐米的時候,它一下就落到地面,也許是大地媽媽心太急,伸出兩隻無形的大手把它的孩子接了回來。

落葉落到地上,並不是一點用都沒有,正如清代的龔自珍所說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它們會用自己最後的一份微薄的力量為來年春季的新生做出自己的貢獻。

是啊,也許落葉很弱小,很不起眼,但是它們卻能把自己有限的生命,活出自己的精彩。它們去做一些有意義的事,從而使自己變得崇高,讓生命更有意義。不僅是落葉,我們人也要這樣,正如汪國真所說:“人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。”

落葉如此渺小,如此平凡,但它們卻如此的奉獻,如此的精彩,這難道不值得我們學習嗎?

小草贊 篇16

國小六年級作文 ,583字

“沒有花香,沒有樹高,我只是一棵無人知道的小草……”一聲聲優美的歌聲傳來,使我若有所思。

小草它不像花那樣有沁人心脾的芳香,也沒有樹那樣蒼翠挺拔的身姿,它是那樣弱小,弱小到任誰都能摧毀它,但它並不是怒斥上天的不公,而是默默無聞地活出自己的精彩。肯定會有人問:“小草這般弱小,能有什麼用?”小草的確很弱小,但它難道真的就沒有用嗎?不,不是這樣的。

小草的作用可大著呢,花兒再美,但沒有小草的襯托,它能與誰比美?大樹再高,沒有小草的襯托,它又能與誰比高?

有人會說:“樹能淨化空氣。”小草也會淨化空氣,一株小草淨化空氣的能力也許很小,但當成千上百的小草聚集一起,那淨化空氣的能力,比起森林恐怕是不相上下的。

而且小草看似弱小,實則很頑強。當暴風雨來臨時,花卉也會斷,但小草只是彎腰,不斷地彎腰,待到雨過天晴,它又會挺立腰桿向上生長,這難道不是一種生存的智慧?

生活中有許多人像小草一樣,比如清潔工,農民工……在許多人心中是骯髒的,貧窮的,可是如果沒有他們,請問大街是否還會乾淨?再說說那些建築工人,他們在許多人心中也許就是苦力,我斗膽問上一句:“如果沒有他們,那些美麗的高樓大廈是否會存在?我看只是存在於圖紙上吧!”他們都像小草那樣,為了祖國的未來,默默無聞的向祖國奉獻著自己。

“……從不寂寞,從不煩惱,你看,我的夥伴遍佈天涯海角。”我聽著這首歌,腦中又浮現出了許多。

梅花贊 篇17

國小六年級作文 ,620字

千百年來,梅花受到了許許多多詩人、作家、畫家的青睞,並且在“歲寒三友”和“四君子”中都有一席之地,那是什麼原因呢?

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”在寒風凜冽,寸草不生,百花凋零的寒冬中,梅花傲然挺立在風雪之中,遠遠望去,如一位赤膽忠心的將軍,面對敵軍的嚴刑拷打,卻還有著鋼鐵般的意志,梅花又如視死如歸的勇士,無論危險多大,也“偏向虎山行”,真是“本效能耐寒,風霜情奈何呀!”

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香雪。”雪越發的大了起來,漸漸的,梅花披上了一件雪白的大衣,彷彿梅花已經與雪融為一體,成為了白茫茫的一片。不,我承認,無論怎樣白,梅花是會遜雪三分,而“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,梅花的香氣,不是漫天大雪能掩蓋的,“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,美好事物的發展是阻止不了的,即使再大的風,再大的雪,也掩蓋不了梅花的香。

梅花不僅凌寒傲放,能抗寒,而且幽香陣陣,充滿魅力,但是梅花的品質還不止於此。

畫梅聖手王冕曾寫過:“不要人誇好顏色,只留香氣滿乾坤。”

王冕以梅花為喻,抒發了自己不願同流合汙,貞節自守的美好情懷。陸游也說:“零落成泥碾作塵,只有香如故。”和王冕詩句有異曲同工之妙啊!

梅花的品質,使我受益匪淺,讓我明白了做人的道理。寫人容易做人難呀,做人首先要有衝勁,能抗得住生活的壓力,磨折不了,壓迫不了,而最重要的一點是保持本色,保持高尚的節操,不與生活中汙濁的東西,狼狽為奸。

我愛梅花,愛它凌寒傲放,愛它堅貞自守。

露珠贊 篇18

國小六年級作文 ,665字

清晨,平日盡職敬業的太陽公公還沒有出來上班,只有耀眼的晨曦裝扮著絢麗的天空。

我漫步在林蔭小道上。

小道兩旁長滿了一顆顆風景樹,樹下是一顆顆稚嫩的小草,還有一些五顏六色的小花。走在這條小道上,真讓人愜意。

咦?那是什麼?我遠遠的看見那晶瑩剔頭,在太陽下熠熠生輝的小東西,不禁驚奇起來。

我加快步伐,徑直向閃閃發光的地方奔去。

天哪,原來竟是一顆顆小露珠。它們一個個站在小草的腦袋上,極目眺望遠方。

那一個個不一樣的臉龐上洋溢著不一樣的笑意,你瞧那一粒,目光堅定地望著那絢麗的晨曦,臉上洋溢著對未來的希望,眼睛裡透露出淡淡的紫,淡淡的黃,還有一些淡淡的粉。再看那一粒,仰望著旁邊的參天大樹,眼睛裡透露出像松柏一樣的傲然自信。

回眸看去,剛剛我走過的小道,兩旁的小草上,一粒粒的雨露,神情中透露出不一樣的精神氣,那神情震撼著我,燒灼著我。

太陽緩緩升起,光芒萬丈的陽光,照耀著每個角落,樹的影子照在小道上,小小的雨露也光芒四射起來,有紅的、黃的、橙的,還有粉的,整個小島就像晶瑩剔透的水晶宮。

太陽升得越來越高,樹的影子不見了,小小的雨露從小草的腦袋上滾落下來,滴落在土壤裡,頓時乾巴巴的泥土溼潤了,小草、大樹盡情的吮吸著露珠的甘泉,似乎眨眼間,所有可愛的露珠都不見了,它們完成使命,悄然地隱退了。

看到小小的露珠,我不禁感悟到:露珠雖生命短暫,但活得精彩、自信、有價值,人也如此,可以很平凡,但不能庸俗,每個人都應該有著自己的目標,即使這個目標離你很遠,但只要像雨露那樣不停地奮鬥著,用自己的所能來默默地幫助別人,我們何樂而不為呢?

鵝卵石贊 篇19

國小六年級作文 ,722字

我不由停住了腳步,輕輕淺淺的小溪邊有一個小東西吸引了我的眼球,它光潤潤,滑亮亮的,定睛細看,正是溪底的鵝卵石。

我緩緩地走過去,脫了鞋,慢慢踱下水,輕輕地撿起一小塊,這東西光潤滑亮,真難握緊,活像只小泥鰍。我好不容易握緊了,在陽光下仔細端詳著,上面雖然烏黃色,佈滿全身,但靈氣溢滿整體,十分精巧,像上帝的小玩意。

我突然想到了個問題:它這麼滑,這麼亮,這麼圓,是上天的賞賜,還是自身的修行呢?

一定是上天的賞賜,不然這小小的石頭怎麼能變成如此精緻的圓石呢?

我的思緒突然飄得好遠:它們本是天上玉皇大帝的宮女,都是為玉皇織錦的,手日積月累的,越來越靈秀,身體也變得光潤滑亮,光彩萬分。

可是,它們一天天厭倦了天宮的無聊,於是向玉皇請求下凡體驗生活,就這樣,它們就一夜間化成了美麗的鵝卵石。

千百年來,它們被人們握在手玩,小巧成了它的特點,成了人們的至愛。

但我想錯了,大錯特錯,它們生來都是平凡的石頭,毛頭毛腳,稜角四方,都是一個個頑石,但是經過時光如流水般,哦不是流水如時光般,永久地打磨又打磨,終於成了一個個美麗精巧的鵝卵石。

它們從萬丈懸崖跌下,撞擊在岩石上,滾進石縫間,一陣洪水衝來,於是,它被捲進頑石流中,一天天,一年年,不知走了多少山,不知趟了多少河,不知摔了多少涯,不知撞了多少石……

鵝卵石談不上天工巧奪,但卻經過自己日積月累地拼搏,打磨的一個個小巧而精緻,活出了自己的精彩。

手握精緻的鵝卵石,我不禁思緒飄遠。人生更是這樣,一個好人,一個能人,一個完人,要經過天長地久的打磨修養才能更加完美,我們的生命是有限的,但打磨卻是永恆的,因為我們正如一個個小小的頑石,平凡甚至微不足道,所以我們更需要打磨積累,才能光潤滑亮,更堅硬無比。

水贊 篇20

國小六年級作文 ,606字

智者曰:“智者樂水,仁者樂山。”水是智慧的化身,它純潔高雅,團結謙遜,總之用幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

水是謙遜的。

水為什麼一直往下流,是我一直思考的問題。水源自高處,可是卻不在高出待著,卻往低處流,它難道不想做一個身居高處的嬌嬌者嗎?我不知道水是怎麼想的,但我想:水一定不願意做一個總是待在家裡的人,不願意做一個裝飾,只會打扮的人,水總放低姿態,以求能平視大家,水是謙遜的。

水是樂善好施的。

它總是義無反顧的去流向乾涸的小河,乾裂的土地,飢渴的花草,讓它們獲得雨露重生和幸福,讓大家歡聲一片。然後,它便低低地唱起了歌,開騰到空中,化作雨,化作露,化作雪,把恩澤施於世間萬物。水是樂善好施的。

水是包容團結的。

水從一點一滴開始,慢慢地匯成了一條河,又慢慢地彙集成一條江,最後聚集成了一片汪洋大海,它永遠奔騰不息,走向那遙遠的天際。正如林則徐所說:“海納百川,有容乃大。”水是團結的。

水有德行,它奔騰不息,是哺育一切生靈的乳汁。水有情意,它或方或長,流必向下。水有志向,它穿山岩,鑿石壁,從無畏懼。水善施教化,萬物入水,必能盪滌汙垢。水,包容萬物,不論其大小美醜。水懂得變通,遇到阻攔便繞道而行。水,持之以恆,遇到障礙,它還是勇往直前,永不停步。水,心地善良。水,無暇透明。水,珍惜時間,一分一秒都在前進。水是一名智者。

我喜歡水,喜歡它的純淨無瑕,喜歡它的品德高尚,我要做一個像水一樣的人。