花一般的人相關作文20篇
花一般的人 篇1
國小四年級作文 ,608字一天下午，雨在淅淅瀝瀝下著。我撐著一把雨傘，在街上漫無目的地走著。忽然看見遠處有若隱若現的白色。我走近一看，原來它是一朵玫瑰。望著它，我似乎又想起了那件事……還有那花一般的姐姐。
那天同樣是一個雨天。我在家裡悶得慌，便撐著雨傘在外面閒逛。突然，一縷花香迎面撲來。我抬頭一看，前面是一家花店。我情不自禁地走了進去，只見裡面坐著一位姐姐。她衝我笑了笑，說：“小妹妹，要挑點什麼嗎？”我忙點了點頭。我在花店裡轉了半天，才挑了一朵玫瑰花。來到收銀臺前，她並沒有嫌我挑得太慢，而是笑著與我聊天。
付了錢後，我轉身就想走。姐姐突然叫住了我：“小妹妹，等一下！”我轉過身，只見她手裡拿著一塊手錶：“這是你的手錶吧？”我抬起手一看，果然，我的手錶不見了。肯定是剛才沒注意，表滑下來了。如果我的表沒了，回家時媽媽會怎麼說呢？想到這裡，我忍不住不停地向她道謝。而這個姐姐只是莞爾一笑：“小妹妹，以後一定要把自己的東西保管好啊！丟了再後悔也來不及了。”一瞬間，窗外的雨淅淅瀝瀝，我心中卻如沐春風。我用力點了點頭，轉身忙跑出了花店。
現在，那家花店已經關門了，店主也不知道去了哪裡。但只要聞到花香，我就又會想起那家漂亮的花店，還有那位姐姐……
她像花兒一般美，更有著花兒一般美的心靈。
做菊花一樣的人 篇2
國小六年級作文 ,529字有人喜歡高直挺拔的松柏，有人喜歡寒冷開放的梅花，可是我喜歡深秋開放的秋菊。
一般到深秋的時候，天氣會變得很寒冷。那些春夏開放的花在深秋的時候全都被凍的不敢開了，而秋菊卻不會因為寒冷枯萎，反而開的更加美麗。
秋菊傲霜的品格值得讚美，有秋菊精神的更值得讚美，讓我先說一下我們身邊隨處可見的警察吧。
有一次，我放學走回家的時候，那一天正下著大雪，天氣非常冷，而我走到十字路口的時候，發現路口中間有一位警察在那裡站著，正在指揮交通。當時地下很滑，很容易就會撞車，所以警察叔叔就在中間指揮交通。因為有警察指揮，所以當時沒有一例撞車事故發生。看到這一幕，我不由自主想起了警察叔叔不管春天、夏天、秋天、冬天都要在這裡站著。夏天酷暑的時候，很多人都坐在涼爽的辦公室辦公或在家裡避暑，可他們卻只能在外面頂烈日戰酷暑，值班站崗為人民。他們的衣服全都汗透了，可是他們不能去換衣服；他們的臉和身體晒黑了，可他們依然笑的燦爛。
我也曾在電視裡看過一些警察臥底，為了把自己從壞人手裡獲得的情報交給組織，被發現後會遭受百般折磨，被打成殘廢，更嚴重的會丟掉性命。但他們從沒後悔過，從未因為工作環境惡劣而放棄過。
我讚美他們，學習他們身上秋菊一樣的品質，更希望將來的自己也能成為菊花一樣的人。
做像依米花一樣的人 篇3
高三作文 ,974字它的生命只有兩天：第一天，開放；第二天，死亡。
它是漫天黃沙中的一抹亮色。它在黑暗中苦苦蟄伏五年，只為換來兩天的綻放。它是依米花，非洲戈壁灘上的奇蹟。
在短短的兩天裡，依米花展現的是極致的美麗。它的花瓣有四片，每瓣各成一色，紅、黃、藍、白。這是世間最美的顏色，包含著在黑暗中所有的寂寞與淚水。它美得驚心動魄，美得令觀賞者直不起腰，美得令所有揮霍生命的人羞愧難當。兩天後它隨著母株一起香消玉殞。它的花期那麼短，不為世俗沾髒了身，不為讚譽迷失了心。
牡丹、玫瑰，這些飽受讚譽的花朵，這些所謂的愛的象徵，這些脆弱的雍容，怎與依米花相提並論？
那些渾渾噩噩生活著的人，在依米花面前是那麼的渺小！在萬物之中脫穎而出成為人類，這原本就是一種奇蹟。可他們經不住長久的等待，經不住寂寞的考驗，他們自暴自棄，像低階動物那樣只為了生存而生存，他們多該在心底種一棵依米花啊。
與他們相對的，是譚千秋老師。地震來臨之時，是他毫不猶豫地將四名學生掩護在身下。他的生命如依米花一樣轉瞬即逝，也像依米花一樣燦爛地綻放。在地震的那一刻，他的舉措詮釋了他對生命的尊重，詮釋了他的善良，詮釋了他從教26年中的堅守。依米花的精神早已植根於他的靈魂深處。
還有最美司機吳斌，那個在崗位默默奉獻10年的老司機，在被飛來的鐵塊無情地擊中時，爆發出了人性的光輝，他用責任心承擔起全車乘客的生命。他在生命的最後一刻綻放了，鮮血流了一地，那麼刺眼，卻又那麼奪目。
還有居里夫人、司馬遷、史鐵生……他們都是像依米花一樣的人，他們或忍辱負重，或默默奉獻，都以善良熱枕之心對待生命，都曾經那麼絢爛的綻放過。他們都曾像依米花一樣經過那段等待的歲月，熬過平凡如淡水的日子，也都像依米花一樣一直堅守著人性中最美好的東西，直至在時光的荒漠中，開出一種奇蹟的花。他們願意等待，也都甘於寂寞。
在這個物慾橫流的世界，我們是不是也應該像依米花那樣堅持呢？或許我們不能像它那樣絢麗地綻放，但我們應當像它那樣耐得住時間的考驗，經得住各種各樣的誘惑，堅守著人性中的真善美，滿懷熱情面對生活，在黑暗中吸取養分，直至破土而出，相信一定有人將我們的美麗銘記。就像那些已逝去的英雄們，雖然他們的肉體不存在了，可是他們的靈魂像美麗的花朵常開不敗。
做一個像依米花一樣的人吧，用等待與堅守詮釋生命的美麗！
普通人的外表，金子一般的心 篇4
國小五年級作文 ,812字在茫茫人海中，你一定不會注意到他，他有著平凡的外表，卻有一顆金子一般的心。
那是一個陽光明媚的一天，在春雨綿綿的季節裡，這樣的天氣並不怎麼多。我邀上幾個小夥伴，騎著自己心愛的自行車，哼著歌，來到碧州公園玩耍。當我們快到新太陽廣場時，有一段樓梯，我只好停下來。把車抬起來，準備搬下去。誰知，我的小夥伴們不但不減速，反而使勁踩踏板。快速從梯級上開下去，我傻愣愣的看著他們，只見他們最後一個說：“有個大笨蛋，可惜不會啊！唉！太爽了！”倔強的我見了，心中升起一陣陣怒火，不管三七二十一，把車一扶，腳一蹬，便衝下樓梯去。實際上，在上面的感覺並不怎麼好受，我心肝臟上一下，彷彿都要掉了似的。衝下樓梯後，我有一腳踩起踏板，加速再上去一次時。我的車似乎被誰拉住了，害得我差一點摔了一跤。我一反頭，只見一個二十來歲的大哥哥拉住了我的座墊。我打量著他：一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛如同一汪潭水。“幹什麼？”我好聲沒好氣問。只見那位大哥哥望了望我的小夥伴，又看了看我：“小朋友，別那樣去做，很危險的，快回家去吧！”我當做沒聽見，把自行車踏板一踩，向前衝去。第二次，我衝上坡後，再次駛到樓梯上，一踩踏板，衝下去。不知怎麼，衝到第二階樓梯時，我由於車子的慣性，我整個人差不多飛了起來。這時，一雙手接住了我。我一反頭，是那個大哥哥！我見了，留下了慚愧眼淚。“砰、砰、砰……”只見自行車滑了下來，在大哥哥的手臂上狠狠的劃出了一條傷口，流出了血。大哥哥和藹的問我：“你有哪裡不舒服嗎？”我忽然感覺腳後跟如同骨頭斷了一般痛。我便說出來，大哥哥二話沒說，讓我坐在我自己的自行車後邊，自己踏著車來到人民醫院給我照了B超，等結果出來，確認沒事，大哥哥又幫我付了錢。可我發現大哥哥的手臂上的傷口已經凝結成了一條疤。我還沒來得及說聲謝謝他。他早已消失在茫茫人海中。我又眼眶一溼，流下了眼淚……
一個人，重要的不是外表，而是他（她）是否有一顆金子般的心。
鐵一般的精神——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇5
讀後感 ,744字每當我身處險境，垂頭喪氣時，我總會感到有一個人在給予我無窮的力量。是他，讓我看到了希望的曙光；是他，讓我在挫折裡，剛強不屈。他，就是保爾。
在我初次閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我的心情就像無處停泊的孤帆。當時的我考試考差了，沒能達到老師的目標，心中就像被無數根針刺，良心受到了譴責。那一陣子，我的情緒很差，甚至看見同學和老師，都不敢抬頭問好。然而，一次偶然的機會，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，剛開始看到這個題目時，我就感到很好奇，難不成這是一本介紹鋼鐵冶煉的書？好奇心推動下的我翻開書本的第1頁讀了起來，當我看完整本書後，我愛上了書中的主人公—保爾。
當我看到保爾全心全意的投入革命，哪怕任務有多困難，環境有多惡劣，他都不曾退下來時；當我看到保爾身負重傷，仍全然不顧上級的命令去養病，而是執意幹活時；當我看到保爾一身傷殘，仍不退休，反而通過腦力勞動去奉獻自己全部的力量為革命事業奉獻時，我的淚就不自覺的落下來。一方面是被保爾這種剛強的精神所感動，另一方面是為自己的懦弱而慚愧。
保爾的精神，使我得到很大的啟發，使我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。如果我因為一點困難就倒下，那我以後一定無法前進，無法走向成功的大門。所以我必須衝破它，直面它，戰勝它。而一個人若想像保爾一樣強大，就必須經歷風風雨雨，並從這些困難中吸取教訓。所以我們不能因為受到了一點挫折就哀聲嘆氣，我們應該對挫折抱有正確的態度，努力向著自己的夢想前進。
他—保爾，是我心中永遠屹立不倒的燈塔，指引著我走向美麗的未來；是我精神的支柱，讓我有勇氣去面對挫折……
於是，我拿起了沉甸卻充滿光芒的紅筆，認真地分析這次考試錯誤。夕陽的餘光照進窗簾，暖暖的，也許你會發現，我的嘴角揚起了那抹曾經讓我驕傲的微笑。
落葉般的人生 篇6
高二作文 ,1130字初秋淡淡的悲風，輕輕的，悠悠然地迎我冷笑而過。點點落葉，悄悄地搖晃著身子，無奈地如波浪般盪漾而下。我懷著一顆雜亂的心，徘徊於這悲涼的校園小道中。
我踏上這條小道的開端，靜靜地，靜靜地漫步。四周靜悄悄的，沒有一點聲音。微風冷吻清波的聲音，遠遠可聞。岸邊的孤柳，早已換去了翠綠髮亮的衣裳，光禿禿的幾根柳條，靜靜地立著，叫人心酸。昔日，總是熱血沸騰的鬧市，沒傳來一絲絲的喧譁，彷彿靜靜的沉睡於懶夢之中，沉沉的，正猶如我的心。
這條小道彷彿與世間隔絕了，我也像與世隔絕了。只有踏上落葉時那種輕柔的感覺在陪伴著我……
南國的秋總比不上北國的，那樣的豪放，那樣的激情。飄零的落葉，星星點點的，少得可憐。劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝。”，卻另有一翻滋味。而我卻以一顆雜亂的心，在我所厭倦的季節裡漫步。
點點的落葉，輕飄飄的，而我的心卻是那麼的沉！
大概，我已經忘了多少次了，月考再沒考好。屢見不鮮的敗績，早以使我心中的熱火，奄奄一息，變得冷冰冰的。考試前，曾在父母前立下“軍令狀”，在同學前“誇下海口”。那信心百倍，百戰百勝的丰姿，是多麼地令人嚮往，可如今……往事別提，提起可令人心傷！
落葉打著旋兒，在我眼前閃閃而下，。正如父母那深深的，幽幽的嘆息，又如同學那嘲諷的眼光，縈繞著我，久久不去。
看著春夏時節那爭盛一時的綠葉，鬱鬱蔥蔥的。如今，卻衰黃而下，飄零不定地隨風而蕩。我不知有什麼感覺……我也曾風光過，那讚許的目光，羨慕的神情，至今仍讓我心動，仍讓我的淚奪眶而出。想到這，我不猶地，深深地嘆了口氣。
又一片葉子落下，我彎腰拾起，竟是一片紅於火的竹葉。它閃耀著眩目的迷人色彩，仍孕育著迷人的色彩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉本是無情物，可古往今來，它給詩人留下多少千古名句，給人們留下多少美好的回憶……我凝視著它，撫摸著它，突然讓我覺得：難道它的一生不就像人的一生嗎？人生是短暫的，卻又是嚴肅的。人，不過是這大千世界的一個匆匆過客，但既然來了，就該留下點什麼，至少能證明自己來過這個世界，難道留下對現實生活中一些現象的不解？對人生意義的渺茫？自己一些不必要的憂鬱？而不該留下對人生的正確認識和踏足於世界的堅實腳印嗎？
輕飄的一片落葉，在微風中，猶海上的小舟乘風破浪，勇敢搏鬥著。審視著落葉，就像品味著人生，體味著人生的意義和價值。生活本來就絢麗多彩的，變化無常的生活中有歡樂，有挫折和不幸。如同人生道路上的絆腳石，以及不明的岔路。但只要勇於拼搏，向生活挑戰，勇於探索，那麼你將看到快樂女神最甜的微笑！
我，從小道上走過，撿起片落葉。同時，心底也撿起一片人生的答案，雖然有些渺茫，但我終有所獲！
我，邁上了落葉為路標的輝煌大道，大步通向婀娜的未來！
小小的花，一生的光陰 篇7
國一作文 ,558字在非洲戈壁上，有一種可愛的小花依米。
依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個花瓣自成一色，紅、黃、藍、白，煞是嬌豔絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力啊！
在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插任務，然後一點點的積蓄養分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。
我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅持自己的生存方式，綻放屬於自己的美麗，經歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？
我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強烈。我們如果像依米花那樣勇往直前，那麼理想就會實現，我們的人生將會更精彩，更絢麗多姿。
泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價值不在於長短，而在於活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！
最美麗的青春，遇見不一般的你 篇8
國三作文 ,792字遇見你，是一種美好的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白雲飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當然，也會有令人憂傷難忘的傷心離別。但是，友誼的小船怎會說翻就翻，總有一葉小槳帶領我走進你的心田，架起一道友誼的橋樑。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的校園，嶄新的初中生活映入眼前，全新的老師，陌生的同學，四年的初中生活，共同的人生目標，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認識了，上天的安排，我們座位相距不遠，雖然相隔中間的過道，似曾相識的感覺，拉近了我們的距離。儘管你高傲冷峻的的表現，也掩飾不住你善良純真的內心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚帆起航
共同的興趣愛好，促進了我們的交往；共同的學習目標，讓我們越走越近。老師創造的“師徒制”學習方法，奠定了我們相互學習的基礎，學習上，我們相互幫助，下課後，我們一起玩耍。我發現你並沒有表現的那麼冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對學習的執著，嚴謹的態度深深地影響著我。友誼的小船揚帆起航，我們成了無話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長，由於父母工作的調動，你也隨著轉學到了遠方。我們之間的距離變遠了，可是我還是常常懷念我們在一起的時光，每天下課後我們一起開心、一起快樂，一起探討問題，雖然很多時候我們意見相左，甚至有時堅持己見、爭辯激烈，但是真理永遠不會被淹沒，我們的友誼不會因此而破裂，你是我學習上的“諍友”，辯論使我們更加快樂。
雖然我們現在千里相隔，多想再回到從前，我們在一起述說開心，傾訴難過，相互學習，齊頭並進。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感謝上蒼，讓我結識了你，在這美麗的季節；茫茫人海中，讓我們在最美好的年紀遇到你。
做一個水一樣的人 篇9
國一作文 ,646字水，是天地間至純至淨之物，是陽剛與陰柔的結合體。水是生命的基本組成元素，在生命的演化中起到了重要作用，人們總是與水為伴，以水為師。
老子說：“上善若水。”如果可以，我願意做一個水一樣的人。
做一個水一樣的人，如水般自由與灑脫。詩仙李白，遊遍祖國大好河山，可以在瀑布前吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；可以在孤獨寂寞時與明月相伴“舉杯邀明月，對影成三人”；可以笑傲權貴，令力士脫靴，讓貴妃斟酒。像水一樣，他任情適意，無拘無束。他人生的輝煌，映照了整個盛唐。我願學習李白，做一個水一樣灑脫之人。
做一個水一樣的人，如水般百折不撓。史官司馬遷，不畏權貴，用一顆真心，用一雙銳眼，書寫歷史，雖受宮刑，但仍不屈不撓。壓迫只能打擊他的身體，但不能左右他那顆正直堅強的心靈。像水一樣，他外柔內剛，心思細膩但意志堅強，終於著成了被魯迅先生評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。我願學習史遷，做一個水一樣堅強之人。
做一個水一樣的人，如水般純潔無瑕。左徒屈原，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”奸臣當道，朝中已無你的立足之地；日夜為國擔憂，無奈連國君都懷疑你。終於，你覺醒了，與其委曲求全，不如慷慨赴死。汩羅江邊，你縱身一跳，將靈魂與水融為一體，更加清澈，更加純淨。那一段悽苦的《離騷》留傳於世，後人讀懂了你的忠，讀懂了你的愛。我願學習屈原，做一個水一樣無瑕之人。
做一個水一樣的人，該是多麼完美的一種境界，骨子裡透出的都是俊逸，舉手投足間都是灑脫，柔中帶剛，純潔無瑕。現在就開始吧，我的水樣人生。
花一樣的青春 篇10
國三作文 ,72字我風一般的少年 篇11
高二作文 ,882字風，平靜了，因為曾捲起大波浪的她怯懦了，不再奢望那一縷陽光照射在她的身體裡了。它看著：雨在陽光裡微笑，雪在陽光裡舞蹈，露在陽光下害羞。唯獨它，看見陽光，早早地就躲起來了，沒有希望，不抱期望。留給自己的是黑夜裡的淚水，是雷鳴下的怒號，是躲在黑暗裡看著陽光的心痛。它，還是風嗎？還是那個敢怒敢號，敢哭敢笑，敢愛敢恨的風嗎？
風在耳邊呼呼的時候，那是風的心聲，你聽見了嗎？你認真聆聽過嗎？那如淚告白般的心痛，那如猿哀鳴般的悲涼，可又有誰聽過呢？風無耐地在徘徊著，惆悵著，留給自己的是竊竊的私語和不放棄的堅持，希望是陽光的一眼凝視，是陽光的再次溫暖，可，有這個可能嗎？
……
以風自喻，可能的確是有點自不量力，我沒有風的偉大，沒有風的無私，沒有風的寬闊胸襟，也沒有風的自由瀟灑，唯一擁有的是像風一樣的多重性格。有春日裡習習的一面，有夏日裡狂暴的躁動，也有秋日裡清冷的惆悵和冬日裡呼嘯的冷酷。
我只是個孩子，我本是溫室裡的花朵，我本是早上八九點的太陽，我本是被甘甜雨露滋潤的禾苗。不，我不是個孩子，我長大了，我是烈日下接受風雨洗禮的花朵，我是已經升起了的太陽，我是茁壯成長的莊稼……我到底是什麼？我有孩子般的稚嫩，我的人生白紙上什麼色彩也沒畫上，我看見零食依舊會歡喜雀躍，我對事情的思考依舊是那麼簡單，可為什麼我多了一些傷感，多了一些憂鬱，緊湊的眉頭似乎從未舒展開過，看著窗外都會哭泣，我還是個孩子嗎？
那一次暴風雨在我的那一張白紙上留下了痕跡，痛徹心扉。陽光，不再對我張開溫暖的懷抱了，我也不敢再注視陽光了，甚至看見它，遇見它，我都會打顫。我對自己說：進步後，貢獻後，成功後，陽光還是會擁抱我的，儘管我知道那是多麼小的機率。但我就抱著這個信念苟延殘喘著。
其實人生道路很長，這真的沒什麼，或許只是我鑽了個牛角尖，將它想得嚴重罷了，時間會幫我洗禮這一切的。
風的淚水將會被自己風乾，我的淚水終會被自己擦拭。風的瀟灑是我該學習的，風衝破迷霧的力量是我生活的動力。
我要像風一般的怒吼，我要像風一樣咆哮，我像風一般存在著，看不見，摸不著，但時刻有它的價值。風一樣的少年，就是我！
花兒般的母愛 篇12
國小六年級作文 ,670字春天，桃花盛開。一樹一樹，似朝霞浮在天邊，望過去，滿眼的粉紅，新鮮，淡淡的香氣飄來，在我的腦海裡縈繞，浮現出這樣一幅畫面：臨行前，母親輕輕地拍了拍我的肩，摸摸我的頭髮，然後溫聲細雨地叮囑，別忘了到校後給她打個電話。拿起話筒，摁下號碼，便傳來母親喜悅的聲音，彷彿一瞬間如釋重負一般。聽著母親的話筒中的再次囑咐，望著窗外嫩嫩的桃花，感動，便似一股清新的花香，沁入心脾。而後，便覺得母愛似這一樹一樹的桃花，溫暖……
初夏，薔薇綻開了鮮豔的笑臉。在屋角熱情地開放，彷彿仲夏傍晚，天邊的火燒雲般。佇足在屋角，我仔細端詳起這團團簇擁的薔薇，彷彿透過它，我看到了那一天，那天，天氣晴朗，陽光和煦，是夏日裡難得的好天氣。我和往常一樣，與母親道別，然後來到校園。但到了中午，天氣大變。黑色的烏雲一片片飄來，罩在樓頂，隨即，傾盆的雨水肆無忌彈地打了下來。放學了，看著拿傘的同學結伴走出校園，我著急起來。但隨後，我聽見一聲熟悉的呼喚，是媽媽！看著忙裡抽閒為我送傘的母親，我心潮澎湃。似屋外的大雨一般的，我的淚流了下來……看著眼前這盛開的大紅薔薇，突然感覺母愛似這熱情的花朵，融入了母親對我的熾愛……
秋天，葉子黃，百花落，只有家裡養的幾株菊花揚揚灑灑地開著。我彎下身子，把臉貼在細長的花瓣上，嗅著香氣，彷彿又看到了一個個秋夜母親坐在我身邊，在略微昏黃的燈光中，陪我看書，說笑，談心。我的眼前彷彿又浮現出母親的笑臉，在鼓勵失落的我，傷心的我，再一次奮起。金黃的菊花常開不敗，正如母愛……
母愛是細膩的，柔軟的，而又綿綿不斷的，就好像四季常開的百花一樣，絢爛，明豔！
如海一般的家規 篇13
國一作文 ,561字在我的心目中，我的家是一個小小的平凡的菜園，而我就是菜園中的一棵小小的菜苗，陪伴了我十三年的家規就是滋潤著小菜苗的雨露甘霖。
但在我的家規中最讓我受益匪淺的是第一條家規：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
那是上學期的一次班委改選，當我正在準備的時候，我的腦海中立刻蹦出了這一句話。原先緊繃的心變得鬆弛無比，如明鏡一般豁然開朗：無論我的同學們有沒有為我投票，我都要放寬心態。
在我競選的過程中，我把對同學們的滿腔熱情化成了簡簡單單的八個字：壁立千仞，無欲則剛。我希望我能為同學們獻出一片心，我從同學們的眼中看見了希望和期待……
最後，我如願以償，競選成功了。我不由自主的默唸著這一句話。我一定要放棄所謂的享樂欲，少一些私慾與私心。大海之所以稱其大，是因為她有容納百川的氣度和容量，我們要向永不枯竭寬容大度的大海學習。
如今，面對這簡短的十六個字，心中充滿了無限感慨。在這一個學期中，這十六個字教會我瞭如何學習，做人和處事，教會了我要以樂觀大度的姿態面對一切。
我不知道別人對家規的理解，但我知道家規對我來說很重要。家規不僅僅是一連串深奧難懂或直截了當的話語，家規則是意味深長，耐人尋味的教育，是爸爸媽媽對我無限的期望，更是促使我茁壯成長的甘露。
朋友們，面對家規，需要的不僅僅是嘴巴上的承諾，更要我們的行動。加油吧！
不一般的老班 篇14
國一作文 ,880字在我的學習生涯中，遇到過許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認識不久的老師—陳老師。
說起我的老班，那可真不一般。記得那一次，我把數學老師惹火了……
寫好作業後，我不知怎麼就玩了起來，不巧，被數學老師逮個正著“哎，你在玩什麼？”我嚇了一跳，心想，怎麼辦？怎麼辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽到這話時，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無奈之下，我真後悔我剛剛的所作所為。不知不覺，我的眼中已經盈滿了淚水，我是多麼希望班主任一時半會不能回來呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來了。
老班沒有看見我似的走了過去。“陳老師，看看你們的好學生！上課在那玩，我讓她把東西交出來，她還不給，你看怎麼辦吧？”數學老師顯然不是一般的生氣。“過來，”班主任示意我過去，我想，一場暴風雨就要開始了，“怎麼回事？”“我，我上課的時候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢說！”班主任不緊不慢地說。一聽到老班這樣說，我更加緊張了，心想，班主任一定會讓我把家長喊來的！可是，出乎我的意料，班主任對我說：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當你認真地給學生上課，想要把一切教給他的時候，你的學生在課堂上玩，你會高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數學老師呢？她會高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數學老師道個歉！”我點了點頭，淚水衝破眼眶，不住地流了下來。
第二天，我拿著我的道歉信來到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認為老師可能會非常生氣，可是老師看了那封信後，抬起頭，對我說：“沒關係，以後注意聽講，不要再有下次！”我努力點了點頭……
我是多麼感謝我的老班，非但沒有訓斥我，還加以誘導，如果不是他，這份道歉可能永遠都到不了數學老師那裡！我也永遠不會知道，老師對我們是多麼的關注！
花一樣的夢想 篇15
國二作文 ,772字“轟隆—轟隆—”驚雷在一團團烏黑的浪花中翻滾，嘶吼；閃電無情地劈開這個世界；豆大的雨點以傾盆之勢砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著，在一望無際的鋼筋水泥上方。天空彷彿在冷笑一般，令人毛骨悚然。我站在窗前，凝望著院裡的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院裡，但四五年過去了，卻從未見其開花。它那黑褐色的樹枝如同一位年至耄耋的老人，緩慢而又艱難地臣服在風雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中，我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個沉默寡言的人，從小接受父母的潛移默化，但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經有一個夢想，一個偉大卻又不切實際的夢想：讓這個世界更加美好。要完成這個夢想，我必須好好學習。但那次失敗的考試改變我的命運。如果說考試沒考好也就罷了，但那是升學考試。自那以後，我開始自暴自棄，成績亦如跌下萬丈深淵一般，一落千丈……
“兒子，你看看，你又闖什麼禍了！”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音，我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來的課外書，默默地抵擋父母那大聲地斥責，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是，那許久未見的花兒居然出現在這個時候，在狂風暴雨中不屈挺立。我開始注意它的變化：那平時萎靡不振的樣子沒有了，取而代之的是勃勃的生機。她好像昂起頭，與那殘暴的驚雷、無情的閃電和無數瘋狂的雨滴鬥爭。她的花瓣是那麼脆弱，她的力量是那麼微不足道，卻可以與風雨對抗。在那風雨中綻放的臘梅花，愈發的嬌豔欲滴，愈發的純潔美麗。
大自然的奇蹟啊！你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗爭的能力？這時，我心中的一個聲音在回答：堅定不移的信念、無與倫比的自信心與將之付諸行動的決心！
一瞬間，心中的迷霧彷彿被一絲光穿透一般，我突然覺悟：夢想的實現，要靠自己的決心和信心。
不一般的女孩 篇16
國三作文 ,792字曾經有段時間，我不敢追求自己的目標，一味的退縮，直到有一天，我遇到了那個女孩。
那天清晨，多日疲憊的我，在媽媽的督促下到小區花園裡晨跑。迎著晨風，呼吸著新鮮的空氣，我感覺放鬆了許多，心不再是那麼沉重。我望向天空，太陽才露出了半個臉，時間還早，我繼續繞著花園跑，還不時向小鳥、大樹打招呼。
當我跑到花壇旁邊時，我看到了一個瘦小的身影。我停下腳步慢慢上前，剎那間，我呆站在小路旁，望著那個女孩。女孩約莫八九歲，正騎在一輛自行車上，她雙手緊握車把，那白皙的手臂正不停地顫抖著，她的額頭上佈滿了汗珠，她的臉幾近蒼白，在晨風中，顯得那樣單薄。我收好訝異的目光，悄然往前，我不想打擾到她，但她終究還是看到了我。她停下正在蹬車的腳，抬起佈滿汗珠卻蒼白的臉，對我展開了一個燦爛的笑臉，又低下頭，努力的蹬著車。我被她的笑所震撼了。當我正沉浸在她的笑臉中，我突然聽到“嘭”的一聲，好像有什麼東西摔下來了，我轉過頭，看到那個女孩正痛苦的坐在地上，身邊的自行車已倒下，橫臥在路中間。我急忙跑到她身邊，望著她暗有血跡的腿，關心地問：“你沒事吧？”那個女孩搖搖頭，空洞的眼睛不知望向何方。我伸出手，把她拉了起來，想問她是否需要我的幫助。
沒等我開口，她緩緩地說：“我沒事，謝謝你，這是每個人學騎車都要經歷的一部分，我自己來就好了。”
我欲言又止，她的眼睛不再是空洞無神，而是閃爍著金色的光芒。她說：“姐姐，做事情不是要親力親為，勇往直前的嗎？”我一時語塞，是啊，這段時間以來，我放棄了許多目標，許多事情都半途而廢。我一直都沒有堅持下去的勇氣，遇到困難都是一味的逃避。我不能這樣，我要堅持下去。我抬起頭，要回答她的問題，可身影卻已在遠處，但已少了些許顫抖。這是個不一般的女孩，我心想……
時至今日，我一直都記得那個特別的女孩。每當我遇到困難的時候，我總是堅持走下去，畢竟那個早晨的晨風，那個女孩，依舊在我的心田……
曇花一現的祕密 篇17
國小四年級作文 ,624字花，多麼美麗的花。牡丹大大的，紅豔豔的，荷花亭亭玉立，猶如水上仙女，櫻花小巧秀麗，像小姑娘的笑臉……這麼多美麗的花，可我卻一直偏愛那神祕的曇花。
為何要說它神祕？那是因為，我從未見過她盛開後的容貌。
聽別人說，曇花潔白如暇，豐滿的。可我的曇花總是被嫩嫩的，溼溼的，綠瑩瑩的葉子包裹著的花骨朵兒。無論我怎麼澆水，她都不願意展開笑臉。
之後，我學了一個成語，便是“曇花一現”，弄懂它意思，才知道曇花開放的時間極為短暫。且總在夜間綻放。
“它在夜裡開花，而我又睡著了，怎麼辦？”我生怕它開了花，而我卻沒見著。不過這種小事，可難不倒我。我把鬧鐘調到夜深人靜的時候。在半夜鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起來。大家都被這突如其來的聲音吵醒了，唯獨我還像只小豬在呼呼大睡呢。
“這樣可不行，曇花為什麼花期那麼短呀。我又不知道它哪天開花，根本不可能看到盛開的曇花嘛。”恩。為了看到盛開的曇花，我一定要打破沙鍋問到底，找出原因。
我查了很多資料，終於在《少兒大百科》找到了答案。上面說“曇花原來長在沙漠中，那裡氣候乾燥，白天氣溫太高，嬌嫩的曇花只有在晚上8。9點開花才能避免白天強烈的陽光。曇花開花時間短，還可以減少水分喪失。還有，曇花一般在6至10月開放。
找到了“曇花一現”的祕密。我十分開心，那是因為我現在只要等待，就可以看到盛開的曇花，但更多，是因為我從一朵小花的身上學到了這麼多知識。
司空見慣的現象有時確實隱藏著我們不知道的祕密，只要細心探究，就能有所收穫。
花季般的校園時光 篇18
高三作文 ,950字也許是時間使然，所以每個人都朝著自己想要變成的人而努力，才變得越來越成熟。但在靜下心來慢慢體會那些逝去的時光，你會發現，其實我們已經把最花季的時光獻給了校園青春。所以啊！無論時間過去多久，那些校園生活都會像跑馬燈一樣閃現在腦海中，而我們能做的就是噘起嘴角，露出笑容去慢慢享受。
時光荏苒，用眼角去凝望。當我們揹著書包，哼著歌兒，踏著輕快的步伐，走進校園那一刻，就註定了以後的路該如何走。一顆萌芽茁壯成長，過往路人應細心澆灌；夢想遙遠的藍天，那該是雄鷹的翱翔啊！細心品味，時光一直在追趕著我們成長，不要回頭，向前看去，有個你已經在向你招手。此時的我們，青春時光在校園裡想一絲不漏珍惜，可時光如流，總會帶一些遺漏，但凝望品咂終究不悔。
時光斑駁，用心去感受。在校園裡，朗朗的讀書聲，相互嬉戲的歡笑聲，以及運動場上奔跑的風姿，都不願浪費時光的饋贈，揮灑著汗水，去迎合每一分每一秒，笑得灑脫如流雲。而我也樂在其中，播下一顆種子，在未來的某一天裡收穫。被時光藏起來的東西，總需要你細心去尋找才能看見。每一個季節，都應該是享受的時刻，時光不易，用心品嚐。時光結網，竹馬老去，只為下一場青春的雨，心若不老，時光依舊，從此把那段時光妥善儲存。
時光如霞，用夢去追逐。在那青澀的學生時代，總有人耐不住心潮暗流的催促。校園裡，林幽小徑，石桌椅旁，偷坐著一對羨煞旁人的情侶，只為把自己心中的夢與另外一個人分享。每個人都應把內心的夢當做信仰，揚起風帆，駛向遠方，不管前路多艱難，一定會到達自己理想的彼岸；不過，切莫忘了節令和航向。花在夢裡時常開，少年無恙，應向陽而長；霸佔時光的偏愛，對於青春也許是摧殘，用夢想去追逐的結果只有悔恨和遺憾。
時光留痕，用手去觸碰。每一次，彷彿剛認識不久的同學兼好友，轉眼就散去。似乎時光總和我們作對，美好的事物總留不住，幸好，舊朋友剛走，新朋友就急不可耐的融入進來，雖然我們無法改變什麼。每一個時段的畢業，總會痛苦了一群人，然後帶上彼此給的祝願，奔向不同的遠方。任時光匆匆流去，總會留下痕跡，那些痛苦的，快樂的，只能擁有自己的回憶，藏在心間，用手去觸控，嘴角苦澀，餘生不悔。
風停雨歇，陽光正好，微風不燥，隨我一起，穿梭在這花季般的校園時光，享受青春的氣息，感受無窮樂趣，從此擁有不悔的記憶。
生活需要花兒般的幸福 篇19
國一作文 ,558字在心中播下一顆生活的種子，等待著幸福來灌溉。
清晨，暖洋洋的陽光透過窗戶，調皮地在被子上躍動著。似乎感受到它們的存在，我睜開雙眼，向太陽打了一聲招呼。從窗向外看去，母親在拍打著棉被。金色的陽光灑在上面，為它鍍上了一層金衣。母親緩緩地拍打著，陽光似乎受到了感染，又紛紛落在母親身上，一切是那樣的靜謐、安詳。母親微微笑，陽光微微笑，清晨的一切，微微笑。
忽然間，我看到了幸福的樣子。撿起一片幸福，讓心中的花兒沐浴。那朵花兒，正含苞，微微笑。
中午，母親坐在搖椅上，拿起一本喜愛的書，輕輕地朗讀。那調皮的風兒也如陽光一般，來到了母親的身上。它輕輕地拂過髮梢，吹起那烏黑的髮絲，搖動著。那根髮絲在風中搖晃，終於，平穩地落在母親的肩頭，我鬆了口氣。風兒輕輕地吹著，“呼呼”。
無意中，我聽到了幸福的樂聲。拾起一片幸福，讓心中的花兒體味，那朵花兒，正開瓣，輕輕搖。
夜晚，我坐在餐桌上。母親在廚房裡忙碌，身上沾了些塵囂的味道。一盤盤色香味俱全的家常菜陸續上了餐桌。雖沒有什麼“油燜大蝦”，卻也自得其樂。看著母親在廚房裡小跑，讓人十分安心。在這茫茫黑夜中，她就是那一點燈火，照亮我心。
就這樣，我嗅到了幸福的味道，撿起一片幸福，讓心中的花兒芬芳，那朵花兒，正開放，陣陣香。
生活需要花兒般的幸福，讓心中的花兒永遠盛開，綻放出恬淡。
不一樣的人生 篇20
國一作文 ,591字慵懶的貓靠著他人，不勞而獲，絲毫沒有生命的價值；勤快的貓，自食其力，一生奮鬥，在逆境中漸漸成長。
你瞧，那隻勤快的貓，在地上飛奔、追逐、奮鬥，不遺餘力地為生命開啟一道光明之路。它一身黑色的毛，瞪著一雙充滿殺氣的眼睛，盯著屬於它的美味佳餚—老鼠。鋒利的爪子將老鼠牢牢抓住，強壯的身體恨不得給老鼠來個“泰山壓頂”，尖尖的牙齒像刀一樣閃閃發亮，彷彿隨時要將老鼠一口吞下。這隻勤快的貓嘴裡嘀咕著：“臭老鼠，好不容易抓到你了，你可得給我老實點。”
再看看那隻慵懶的貓，一生就躲在窄小的空間裡，不勞而獲，吃吃喝喝，頂著一張大皮，在主人的腳下撒嬌……此時，它縮在昏暗的桌子底下，望著眼前那盤貓糧，再望望自己那如皮球般大的肚子，眯著眼，唉聲嘆氣。它抱怨：“又是這個味道，真沒胃口。”它那張肥肥的“大餅臉”顯出一副百般厭倦的樣子，懶洋洋地趴在地上，渾身充滿了睏意。此時此刻的懶貓，在吃喝睡中虛度了多少時光呀！
兩隻貓，擁有著兩種截然不同的人生。勤快的貓，一生充滿艱辛、困難，充滿著無數顆“絆腳石”。可它卻在艱難中一步一步成長，在逆境中進步，在困苦中越活越好。懶貓，一生縮在角落，在他人的施捨下過活。它無法面對大世界，沒有生活的技能，也沒有生存的技巧，只能依靠他人，慵懶地活著，這樣的一生，有何價值呢？
它們一隻勤快，一隻懶惰，它們擁有著不一樣的追求；它們的一生，它們的結局，當然也不一樣。