芙蓉樹相關作文20篇
芙蓉樹 篇1
植物作文 ,454字在我家的院子裡，矗立著一棵高大的芙蓉樹，他長著巨大的，巨大的樹冠，它開著花，花想這棵樹似得一個樣，它是多麼漂亮呀！
那棵芙蓉是在三年前時的夏天，我和媽媽出去找知了，我在石頭縫裡長出了一顆芙蓉樹。
它那是才五六釐米長，弱不禁風。微風一吹，左右??斜，好像風一打就可以把它連根拔起似的。我先是說服了老媽，然後小心翼翼的把它拔出，飛快的跑回家，把它栽在花盆裡。沒過多久，花盆容不下它了只好把它移到外面。它依然在生長著。
到了現在，它已經長高了三四米高，就像一個綠色的，巨大的遮陽傘。它在這個炙熱的夏天為我們遮擋了許多陽光，讓我們的夏天不再炎熱，謝謝你，綠色的巨人！
它對我們的貢獻也不小，它可以為我們做遮陽傘。芙蓉又稱金合歡，它的花、葉、根、都可以入藥，主要可以治骨折和心情壓抑。不但如此，因為它的木材較為緊實，所以通常做優質的傢俱。
可以說，芙蓉樹的全身都是寶。
一次我想起了它的來身，於是我對媽媽說：“《西遊記》裡有從石頭裡出來的孫悟空，我們家裡有從石頭裡出來的芙蓉樹！”
“哈哈哈！”從我家傳來了一陣陣的笑聲
芙蓉花開 篇2
國小五年級作文 ,453字校園，令我難忘的地方，那裡有我的知己，朋友，還有老師。而我最愛的是那幾棵高大茂盛的芙蓉樹。
寬闊的操場周圍種著幾棵芙蓉樹，那又粗又長的樹枝上，長著幾片可愛的小綠葉。每當風緩緩吹來，小葉子就翩翩起舞，隨風擺動著。婀娜的舞姿，是那麼可愛，那麼自然。每當小鳥站在它的腰上歌唱時，微風也應和著，發出悅耳的聲音。
每年的春末夏初之際，校園的芙蓉花就欣然綻放。芙蓉花又名合歡花，它就像是一把粉紅的摺扇，稜角分明的扇骨，紛紛散散的交錯在葉柄之上，一縷縷的粉色絲綢從扇骨中滑落。
好奇的我，撿起落到地上的粉紅色小扇子，讓那一條條細細的絨毛輕輕拂過我的臉龐。它沒有什麼味道，只是在扇邊上嵌上一根根細小的金絲。金粉相映，美麗極了。淘氣的我，還會把一根根小絨毛摘下來，有風時把它放飛，讓風把他們送到遠方。
我們每天在教室裡讀書，讀累了，老師就讓我們休息一下，別的同學都是揉揉眼睛，趴下休息，而我看著北窗外的幾株依依多情的芙蓉樹，涼爽的清風吹過來，我心曠神怡，這是最好不過的休息了。
美麗的芙蓉花，你在樹上綻放，也在我的心裡綻放。
芙蓉花 篇3
國小六年級作文 ,890字江陰是生我養我的地方，我從小便為芙蓉花的雍容華貴深深傾倒。每逢秋季，大朵的芙蓉花掛在枝頭，整條大道洋溢著芙蓉花的清香味。
芙蓉的美，是所有花都無可比擬的。它的花色有深紫色的，有玫瑰紅的，還有乳白色的。有的一個枝頭竟有兩朵不同花色，一朵玫紅，一朵乳白。老師告訴我們，那是“鴛鴦芙蓉”。如雄雌一般，相依相生，多情纏綿。還有一種“醉芙蓉”呢！早白，午粉，晚上變成深紅的了，如喝醉酒的少女，借酒澆愁愁更愁啊！紅了臉，無比嬌羞。
它的花瓣有重重疊疊的，為復瓣；有簡潔明瞭的，為單瓣；還有如絲狀般的，叫線瓣……種類繁多，令人目不暇接，眼花繚亂。
芙蓉花的葉子清秀無比，蒼翠欲滴。葉脈交錯其間，若有若無，平添了一抹神祕的色彩。葉子表面有些茸毛，軟軟的，像泰迪熊身上的小毛。它的花期很長，花色奇豔，其味清淡，讓人交口稱讚。人們常把它種植在大道旁、小湖邊、公園裡……
芙蓉花是一種剛毅不屈的花。深秋時分，百花凋零，大雁南飛，黃葉悠悠飄落。這時，唯有芙蓉在枝頭爭奇鬥豔，將秋的豔美描繪得淋漓盡致。記得蘇軾曾寫過一首詩：“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨自芳。喚作拒霜知未稱，細思卻是最宜霜。”所以芙蓉花又稱“拒霜花”，謳歌了它堅強不屈頑強的品格。
芙蓉花是無私奉獻的花，它將全部獻給人類。它的根如龍鬚般盤根交錯，將泥土牢牢抓住，從而起到固土護坡、防止水土流失的作用。它葉片背後有一個個小毛孔，吸收空氣中的有害微顆粒灰塵。這也是將它栽在路旁的用意，一些精密儀器廠、自來水廠、電視機廠……將它栽在廠裡以淨化空氣。它的花瓣可以泡茶、熬湯、煮粥。其功效在於清熱解毒，美容養顏。它還能製藥療疾呢！把芙蓉的花瓣、根、莖碾成粉末，對治療水燙傷十分管用。
芙蓉花作為江陰市花，蘇東坡曾賦詩一首《芙蓉城》，江陰成為“芙蓉之城”也由此而得名。江陰有芙蓉大道、芙蓉大廈、芙蓉大橋、芙蓉社群、芙蓉藝術節等等。
作為一個江陰人，我要做一位像芙蓉花一樣剛正不阿、無私奉獻的人，不要做一個華而不實、名而不貴的人。美麗的芙蓉啊！你在秋風中搖曳，默默地護衛著江陰城，微笑著面對秋的冷漠，經受著秋的洗禮……我由衷地喜愛你—芙蓉花。
芙蓉如面柳如眉讀後感 篇4
讀後感 ,1067字笛安這個人很多人認識。我看完她的介紹，靜趴在陰天下的陰暗屋子裡，那光滑的桌子上。她渾身融入在暖洋洋的陽光之中，浮游在那寧靜的花圃，她那寧靜的身影添了幾分潔淨。她便這樣，緩緩地，用她手中的筆，創造出了這樣奇特的作品。
這篇作品沒有像其他作品那樣有或添足、或生花的前言，她是在20歲生日前創造出的，她把那個時候的年華用另外一種形式表達出來。文章從一個激烈的謀殺案入手，一步步揭露了主人公的思想。夏芳然三年前因出事故療養，三年前，高中女同學用濃硫酸徹底毀了他的美貌，然後使她有了普通人沒有的“兩輩子”。夏芳然曾當過老師，而且他也曾親手排練過合唱團，學生內有丁曉洛和羅凱。
然後是這起謀殺案，死者有兩個人：一個是夏芳然的男友陸裕平，另一個是丁曉洛。二月十四日傍晚夏芳然與陸裕平準備去一起看電影並一起準備殉情，當然這引起了警長徐至的注意。
請允許我遠離這場案子，小說主題並不是為了尋找凶手，那樣的話不如去刊登在懸疑小說的雜誌上。這篇小說，不是單純敘述人與人之間的糾紛，也不是以旁觀者的角度去評價人的性格，其實我覺得幾年後再在看這本書，我仍然會把激情和劇情融入，內心沸騰不止。
文中作者有完整的世界觀，她是多麼無所顧忌地把所有情感交融在字裡行間呀！
丁小洛直到發生意外還是那麼純潔。她是胖胖的且又黑又憨的人。自從幾年前夏老師當過她的舞蹈老師後，她總是念念不忘。
她是多麼執著地追求一個普通人的生活。我記得，若然她做過三次植皮手術那絕望慘烈的哭。人不是她殺的，她又是去擔當凶手的角色。她為了什麼。
徐至知道也許很多年後自己不會忘記那場審訊，忘不了她那輕描淡寫：“其實殺人這件事，不用說那麼多為什麼，說難也難、說簡單也簡單。”忘不了她墨鏡下仍然動人的眼，口罩下說出的那麼多清澈動人的話語。是的，她忘不了。
羅凱從目擊殺人到為芳姐掩護，他是十分自然的去看待變化。他是個律師家的兒子，他一眼便知道，芳姐不是凶手。他整個身子帶著一種陽光，他是那麼虔誠地思念芳姐和死去的同學丁小洛。
在很多個瞬間聽到純音樂掠過我的血脈，在閱讀過程中，有幾次他們是在我心中相匯合的。於是我便有一種無法言說的感動。他們赴舞臺上表演時，我想到兒時老舊、殘破城牆外，樸潔的陽光晒著，發出豐收的味道，這看似沒有關係，事實上有聯絡。
我十分懷念放下書後那種怡人的香，以及和劇中人物一幕幕對話的場景。至於那個謀殺案的結局不再是一種存在，我明白它是那麼自然地撲在紙上，為人物形象作烘托，這才是主題。
它們讓我想起了我以前第一次接觸書的情景，與其說我認識了書，倒不如說我被書迷惑了，直到今天。
雨中的木芙蓉 篇5
散文 ,373字秋風蕭殺，百花凋零，菊已殘落，臘梅未綻。可是，木芙蓉依舊綻放自己的光芒。
由於測驗的成績不好，在濛濛細雨之中，我於校園小徑緩步獨行。溼冷之中，之前流在臉上的淚水隱約可見，真讓人感到苦悶。恰是此刻，看到濃重的暗綠樹影之間，有一團暖色，如同陰鬱的冷雨中撲簌的微弱火焰，十分顯眼。
我仔細觀察，發現木芙蓉高約3米。葉互生，單葉都呈心型，樹幹上有一些小刺，可美了。
木芙蓉不似牡丹徒增繁縟，亦不似荷花自束高閣，木芙蓉因此未負擔太多讚美，反而更加灑脫，不需要世人封號，只管自己開花，不顧其他。
我走著走著，突然，雨大了起來。我回頭一看，竟發現木芙蓉的身軀沒有一點彎曲，在大雨之中挺立，那樹幹直得如哨兵一般。木芙蓉的意志力是多麼強大啊！我相信，木芙蓉一定會在風雨後將自己的身軀挺起來，迎接新的挑戰！
我要向木芙蓉學習，做一個意志力強大的人，不向困難低頭的人。
清水出芙蓉 篇6
國小六年級作文 ,594字今天風和日麗，碧空萬里無雲，於是我和爸爸媽媽便決定去一個很遠的地方欣賞荷花，車子開了一個小時左右，我們來到了一個山清水秀的村莊，村莊不大，叢樹環繞，溪水潺潺，鄉土氣息十分濃郁。首先映入我眼簾的是一方大大的池塘，池塘盛開著一朵朵美麗的荷花。
一片片碧綠的荷葉又大又圓，宛若一個個翡翠玉盤，既青翠又通透，綠的清新、綠的脫俗，荷葉中間零星地閃耀著晶瑩的露珠，也為鬱鬱蔥蔥的荷葉徒增一份生氣。
最美的就是顏色各異的荷花了，宛如一個個亭亭玉立的少女。潔白無暇的荷花在“翡翠玉盤”中爭先恐後地冒了出來，那種白，就像天空中的雲彩一樣靈動，也像海鷗身上的羽毛一般輕盈。還有那紅豔豔的荷花，格外逼你的眼。
還是含苞待放的花骨朵兒，感覺隨時會盛開，有的已展開三四片花瓣，嬌滴滴的模樣，就像白居易詩裡描寫的“猶抱琵琶半遮面”。還有的花已經開過了，只剩下金燦燦的花蕊，花瓣已經在凋謝，荷花的莖上留下了一個生氣盎然的蓮蓬。微風過處，荷花的香氣，隨風飄蕩，清香襲人。
一陣陣微風吹來，荷花也隨之翩翩起舞，美麗又漂亮的荷葉，隨風飄蕩，水波為她們伴奏，小鳥她它們歌唱，青蛙為她們喝彩，蝴蝶低語地為她們讚美，就連池塘中的小魚也浮出水面來欣賞她們曼妙的舞姿。
詩人楊萬里曾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”清水出水芙蓉—荷花在我心目中是最純潔、最美麗、最高貴的。我喜歡她的出淤泥而不染，我喜歡她的冰清玉潔。
校園裡的木芙蓉 篇7
國一作文 ,623字那像是一夜間從濃密的葉隙中迸發出的力量，一樹的花朵挺立在枝頭。你開著，你就這麼開著，你就這麼炫耀而張揚地開著，開在那秋風蕭瑟的深秋裡。
幾度風風雨雨，日日月月的積累，花好像一瞬間盛放了，無數人開始注意你。你依然那樣，只是默默地獨自開花，無言地不懈努力，向著朝陽微笑。
遠看著，那樹好像一簇怒放的巨大的禮花，圓鼓鼓的，紅與白分明的花色，像繁星一般點綴其間，美哉！
只記得，紅代表喜悅，白代表哀傷。那滿樹的紅花，莫非是你成功的喜悅？那白的呢？定是你那背後付出無盡的血淚與汗水！它們映襯著，多醒目。
記得冰心說過：“成功的花兒，人們只欣賞她現時明豔！然而當初她芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我想你肯定也是那般努力，在燕來兮，草盛兮時，你默默積蓄力量；在蟬鳴兮，荷恬兮時，你努力汲取營養；在果熟兮，月圓兮時，你靜靜等待時機；在風寒兮，雨瑟兮時，你傲然挺立，給人以視覺的衝擊，更帶給人心靈的震撼！
老師說，你那是不鳴則已，一鳴驚人。但我認為非也。
在春花浪漫時，夏花繽紛時，秋花絢麗時，你無心爭豔，又怎是為了那一鳴驚人呢？那是否只是你桀驁不馴的性情，大朵的花開得那樣灑脫放肆，你在這寂寥的深秋開放，只是不想與那份有些俗氣的熱鬧湊在一起？或又只是想盡自己的力量將開花這件事當作十分重要的大事做好？總之，我認為你是超凡脫俗的，不管風雨交加，你仍然悠然自得，盡全力詮釋自己生命的美麗。
那是你—木芙蓉，活得灑脫而富有詩意，倔而脫俗的你！
芙蓉花開 篇8
國小五年級作文 ,454字校園，令我難忘的地方，那裡有我的知己，朋友，還有老師。而我最愛的是那幾棵高大茂盛的芙蓉樹。
寬闊的操場周圍種著幾棵芙蓉樹，那又粗又長的樹枝上，長著幾片可愛的小綠葉。每當風緩緩吹來，小葉子就翩翩起舞，隨風擺動著。婀娜的舞姿，是那麼可愛，那麼自然。每當小鳥站在它的腰上唱歌時，微風也應和著，發出悅耳的聲音。
每年的春末夏初之際，校園的芙蓉花就欣然綻放。芙蓉花又名合歡花，它就像是一把粉紅的摺扇，稜角分明的扇骨，分分散散的交錯在葉柄之上，一縷縷的粉色絲綢從扇骨中滑落。
好奇的我，撿起落到地上的粉紅色小扇子，讓那一條條細細的絨毛輕輕拂過我的臉龐。它沒有什麼味道，只是在扇邊上嵌上一根根細小的金絲。金粉相映，美麗極了。淘氣的我，還會把一根根小絨毛摘下來，有風時把它放飛，讓風把他們送到遠方。
我們每天都在教室裡讀書，讀累了，老師就讓我們休息一下，別的同學都是揉揉眼睛，趴下休息，而我看著北窗外的幾株依依多情的芙蓉樹，涼爽的清風吹過來，我心曠神怡，這是最好不過的休息了。
美麗的芙蓉花，你在樹上綻放，也在我的心裡綻放。
神奇的芙蓉花 篇9
國小三年級作文 ,405字秋天到了，我們的小區裡開滿了各式各樣的鮮花，它們爭奇鬥豔，欣然怒放。最令我難忘的是芙蓉花，因為它那芬芳撲鼻的香味讓我流連忘返，最神奇的是芙蓉花一日三變的顏色。
芙蓉花清晨初開時，是潔白如雪的，微風拂過，多像一位位穿著白色衣裳的小姑娘在跳舞。中午，芙蓉花是粉紅的，像剛出生的小寶寶在睡覺似的，花瓣紅紅的嫩嫩的。傍晚，芙蓉花變成了深紅色，像一位位害羞的小姑娘漲紅了臉。
芙蓉花顏色的變化吸引了我的注意，我很好奇的是為什麼芙蓉花能一日三變呢？帶著這個疑問，我和爸爸媽媽上網查了資料，原來花之所以會有各種鮮豔的顏色，是由於花中存在著色素，而色素和酸、鹼的濃度以及養料、水分、溫度等條件都有密切關係，並且常常隨著這些客觀條件的變化而變化。芙蓉花一日三變，就是隨著氣溫的升高，花青素和酸的濃度發生了變化，從而出現的一種現象。
雖然芙蓉花生命週期只有一天，但它還是努力地綻放自己。大自然還有許多奇妙的地方，等著我們去發現呢！
窗外芙蓉花開 篇10
國二作文 ,565字窗外，雨瀟瀟。
芙蓉，倚在枝頭嫣然輕笑。
半開的，含苞的，怒放的，綴了細小的水珠，竟然有些玫瑰的妖嬈。
伸出手，指頭輕觸到一朵低枝上的芙蓉，涼絲絲的感覺縈繞了手指。那細緻的花瓣像用錦緞裁成，輕柔細膩，像孩子光潔的臉蛋。一滴雨珠從花蕊中滾落到我手中，抬手一聞，彷彿有千百年前遙遠時空傳來的香，若有若無，停留在鼻尖上……
又是深秋，小雨又飄。
又有芙蓉，拽著綠葉，淺淺地笑。
淺紅的，白的，描過紅邊的，隨清風舞蹈，娉娉嫋嫋，花瓣像漢宮飛燕的裙角，輕柔飄搖。
有的花朵盛不住雨水，隨風落入泥土，像安眠的美人，泛著淺淺的紅暈，似乎還在恬靜地笑……我拾起一朵，它依然有如玉般潤潔的花瓣，有溫婉的顏色，只可惜沒了味道，抑或是被泥土氣息掩蓋了芳香……
年復一年，芙蓉始終笑向眼前---
花瓣散開，像婷婷舞女的裙，像豆蔻少女的笑靨；淡雅的顏色，像楊玉環玉面上的紅妝，像浣紗西施的白淨面龐。綠葉是它的帷幔，是它的羅衣……但曾經的那個撫花、拾花的小女孩已經長成了少年。芙蓉年年都開，但始終不會再是曾經的那一朵；人面次次都來，但終不會同過去一模一樣。也許一切都隨著時光流轉在變，但我心裡，深秋雨季中的隱隱約約的芙蓉花香，不會再變……
窗外芙蓉花開，像誰回眸的笑顏？
窗外芙蓉花開，有誰在對過往眷戀？
窗外芙蓉花開，是誰，會在原地等待，等待時光從頭再來？