漢語情緣相關作文20篇

漢語情緣篇1

國二作文 ,792字

我與漢字漢語的緣分，還需從兩三歲時說起。在那朦朧而又清晰的記憶深處，我站在床上，緊緊地攀住床頭，用蹣跚的步伐挪行，一點一點的前進。“譁—，譁—”藕節般手臂上的小銀鐲在略略泛黃的牆上刻下一道又一道深深淺淺的童年印記，胖乎乎的手指點著牆上被磨損的圖案：“蘋果—”“香蕉—”……從我呱呱墜地的那一刻起，漢語便註定伴隨我一生的成長。

語言，是何等的神奇！早在千百萬年前，我們偉大的祖先便用自己的智慧打開了語言文字的大門！從最早的甲骨文、金文開始，如今，漢字漢語這條河流已源遠流長。每一個漢字的精巧構造都賦予了各自非凡的意義，每一段文字的背後都埋藏著一個生動而睿智的故事。而這一切，更多的還須要我們每個人細細品味。

在我眼中，沒有其他任何一種語言能同我們的漢語媲美。唐詩宋詞，記錄下曾經的美好與輝煌。細細品讀，字裡行間似乎仍能讓人感受到當年那恢巨集的氣魄，那萬馬奔騰，飛瀑傾潑而下的壯麗景象。常讀唐詩宋詞，心境也會變得開闊，使人彷彿置身其中。那些早已在歷史中飛散的愛恨情仇，也都一一在這些舒緩優美的文字中再次展現，且獨具了一種中華文化特有的韻味兒。

俗話說“字如其人”，我認為這是十分可信的，否則中華大地上的兒女們怎能生得如此可愛而智慧！

漢字，是中國人的一張名片。一手秀麗的字總能博得生人的好感，每個人都有自己獨特的字型，或飄逸，或工整，或輕盈，或凝重，從中也可以看出這個人的性格特徵，是安靜穩重，還是聒噪輕浮，便會一目瞭然。

每當開啟英語書時，感覺更多的是陌生，不解；而翻開語文書時，看到那熟悉的橫豎撇捺，便有一種親切之感油然而生。也許這，便是我與漢語母語的情緣。

中國作為四大文明古國之一，漢語擁有著不可或缺的地位。隨著我們偉大祖國的日益強大，相信漢語的地位還會越來越高，漢語更會帶著中華文明走向更遠更廣的世界！

我緣定漢語，終會愛你一生。

我的宿舍情緣篇2

高一作文 ,1091字

曾經有一串串腳印，寂寞地被遺忘在茫茫大漠中。抬起頭，只見一輪好像快要枯死的太陽；而腳下，則是那被太陽炙烤過的黃沙。我的影子，孤單迷惘；我的步伐，蹣跚卻始終堅持。究竟我在尋找什麼呢？

盼望著，盼望著，九月來了。陽光照暖大地，清新的空氣中瀰漫著一陣陣青草的味道。我踏著涼爽的風，來到了即將開啟我高中生涯的地方—塘中。說真的，這裡的一切一切對於我來說是再也熟悉不過了。可是，雕欄玉砌因猶在，只是朱顏改。

握著門柄，鼓起勇氣，轉，推！我瞪大眼睛看著我的“同屋主”，防備深嚴的心立刻打量起每個人來：這個矮矮的，珠圓玉潤的littlegirl看起來蠻像小丸子的，好像很好相處吧；那個站在陽臺戴眼鏡的“黑乎乎”的女孩，該不會有著“美少女戰士”裡“豆丁兔”般壞脾氣的人吧；哇！哇！哇！這個女孩好高啊！簡直是姚明的女生版……以後我們會相處得怎樣呢？

第一天，美好的夢境破碎在宿管急促的哨音中。宿舍的成員們早早地起了床，並且以神一樣的速度整理好內務，只剩蝸牛般的我抱著被子在床上打滾。一位好心的舍友拍了拍我的臉，好讓我快點醒過來。在萬般無可奈何之下，我只好哭喪著臉從那舒適的窩裡爬出來……

第十天，熱烈歡快的談話聲充滿著整個宿舍。宿友們不再”沉默是金’，大家都談起自己心愛的那些事兒。最帥的男明星，最好聽的歌，最值得欣賞的電影，最好看的書等等，無一不成為大家的話題。突然，我的心猛烈地跳動了一下，似乎在告訴我說他們將會是我一生難忘的朋友，而不是匆匆的過客。看著那毫不掩飾的笑容，聽著那發自心底的銀鈴般的笑聲，我開始期盼這樣的場景會永遠保留下來。

第一百天，我在宿舍已經找不到自己了。宿舍裡的每個人都融為一體，沒有單獨的你，也沒有單獨的他，更沒有單獨的自己。當水機裡的水喝完時，“力大無窮“的littlegirl小丸子馬上就會捲起衣袖，拖出那一桶“碩大無比”的桶裝水，先是拆掉包裝，然後用力往上一抬！失敗了。頓時，滿臉通紅的小丸子被“哈哈哈”的笑聲堆滿了……“啊！要掉下去了！”我驚恐地叫著。怎麼辦呢？衣服快被風吹掉了。“唉，這就是收衣服時手不夠長的缺點。“貌似大哥的姚明女生版一本正經地嘆息道。這時，我不服氣得瞪了瞪眼，換來的卻是“高人一等”的她……

第N+1天，咱們宿舍被洗劫一空。剩下的只是八顆閃爍著耀眼光芒的連在一起的心。我們幾乎什麼也沒有，只有那隻增不減的友誼。或者，我們都是窮光蛋，但那八顆連在一起的心卻是無比重要的“特級保護文物”。

四季一轉又一轉地輪迴，春風，夏雨，冬雪瞬間便盪漾開去不留痕跡。可是，我在金黃色的秋天裡獲得喜人的豐收—無與倫比的愛，真摯的朋友的愛。

我的宿舍情緣篇3

高一作文 ,1047字

相攜的手忘不了單純的感覺，因為我們是青春同路人。

於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，我們相遇在一個十分平凡的日子，在一間十分平凡的宿舍，約好一起過平凡的生活。

軍訓時，我們是很陌生的，但給我的印象最為深刻。初來異鄉，思念總是難免的，雖不至於淚溼春衫袖，但在這一方天地闖蕩總會有一番艱辛的。初來乍到的我沒有太多的話語，抱膝坐在自己的床邊不作聲。結果我的隔壁床的女生走了過來坐在我旁邊，問我是否不開心，是否想家了。我一時不知如何作答，只是點了點頭，然後她很熱情地與我聊天。還有舍長樂於助人，我的被子都是她幫我弄好的，好溫暖哦，我開始開心起來。我的軍訓生活因為她們而變得美好起來，起碼我不會再去想自己是孤單的了。很快，軍訓生活已成為了記憶，我們就要投身於枯燥煩悶的學習生活中。不過不怕，我們還有充滿歡聲笑語的宿舍生活。

拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種回憶讓我們感動。在宿舍那個不大的房子裡，我們卻一起度過了很多美好的時光。早上天還沒全亮，我們最親愛的舍長已經早早起床，洗漱更衣，準備好叫我們每個想賴床的舍友起床。被叫起來的感覺是那麼親切，很感謝我們的舍長，她實在太可愛了。如果沒有云朵，藍天會不會寂寞？如果沒有藍天，雲朵該到哪裡停泊？如果沒有舍長，我們該什麼時候起床？

與朋友在一起，不用再強顏歡笑。在宿舍裡，我們無話不談，無情不訴，談古論今，談天說地，歡笑不斷。有一次我們臨近考試，都在背時事，某同學非得要用新聞報導員的口吻來宣讀。另一同學興致更高，她們竟可即興創作並演唱了幽默搞笑的二重唱。我們一旁的人都笑的翻天覆地。這還不夠。某同學提議把她們倆的二重唱錄下來，於是我們宿舍有爆發了一場“笑聲大比拼”。現在，我們只要有什麼開心或不開心的時候，都會把那段錄音拿出來播聽，這樣我們都會不由自主地綻放出笑臉。這是最有用的辦法，被譽為我們宿舍的歡笑一刻。

生命中沒有四時不變的風景，不管花開花落，月圓月缺，只要守在心靈的窗畔，就會看遍生命中一幕幕豔美的景緻。有相遇就有離別，我們都知道會有離別那天的到來。不過我們崇拜的是：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。這樣，我們都是快樂的。當我們長大後，在回首這一段青蔥歲月，臉上還是會掛著那個我們共同見證過的笑容。走得出的列隊，走不出的歲月：聽得見的諾言，聽不見的似水流年……

我們依然相攜著彼此的手，心中那股單純的感覺不可磨滅，因為我們是青春同路人。

來自漢語的自白篇4

國二作文 ,685字

我的名字叫漢語。在很久以前，人們創造了我，方便了他們的日常交流。可是在今天的社會中我卻受到了炎黃子孫的冷落，他們開始學習另一種語言。這是喜新厭舊嗎？

我所說的另一種語言叫英語。它的興起使我的炎黃子孫們陷入了“全民學英語”的熱潮。而這些“外語族”的中國人，中文表達能力卻在急劇下降。一天早上，一個大約七八歲的小男孩兒，邁著輕快的步伐，稚嫩的臉上洋溢的歡快，當他看見他的朋友時，都會說一句，你好！看到這一幕，我很高興也很失落。為他的禮貌，也為他講的是英語。

親愛的人類，希臘文，拉丁文，僅存於典籍之間，但是我漢語—卻一直延續到現在，見證中國古代的強大與興衰，目睹了當代社會的文明與繁榮。可是回想起剛才的一幕，我，我非常害怕。我害怕將來的某一天也會成為典籍裡的文字；害怕將來的某一天英語會成為全世界使用人數最多的語言；我害怕將來的某一天那些詩情詩意的古詩將不復存在。

我必須承認，在經濟全球化的背景下外語的學習十分重要，但這並不意味著我們可以放棄對漢語的不斷地探索和學習，不能認為漢語是中國人不學自能的天賦，漢語才是中國人的根。令人發思的是當我在故鄉受到炎黃子孫的冷落時全球的漢語熱，卻在持續升溫，我起源於中國，我很高興，隨著中國的綜合國力增強我得到外國友人的認可，對我進行研究，但我真的不希望看到我變成每個中國人的“副科”。

親愛的人類，我渴望在未來，孩子們會因寫會一個漢字而高興，我渴望中國的孩子會自豪的用漢語說我是中國人，我渴望每天早上聽見人們的朗朗的讀書聲，又沒明亮的聲音去反覆品味那一首又一首的古詩。

我—漢語—中國人真正的母語！

我和小河的情緣篇5

國小六年級作文 ,535字

每當我看見那清澈見底的河水，我便會情不自禁地想起外婆家那條彎彎曲曲的小河。

記得四年級的暑假，我懷著興奮無比的心情來到外婆家。那裡的山，那裡的水，那裡的人，瞬間讓我覺得格外的親切和溫暖。表哥像衝鋒隊長似的，自告奮勇地帶我去那使人流連忘返的小河玩耍。

我們飛快地跑到了岸邊，映入眼簾的小河是那樣的慈祥，那樣的清澈。清得能看見一條條歡快的小魚兒，彷彿是從天河裡流下來似的。遠看河水好像一條明如玻璃的水晶帶子，逶迤地伸向遠方。

我們迫不及待地脫掉身上的衣服，光著腳丫子奔進這冰涼又舒服的小河。小河彷彿能感覺到我們的存在似的，馬上“嘩啦啦”地列隊歡迎。河水像個頑皮的孩子，我們在打水仗，它就用手輕輕地拍打著我們，似乎要加入我們的大本營。

我們想要捉起小魚，河水卻故意氣我們似的，悄悄地給魚兒通風報信，魚兒呀都東躲西藏地不見了。

我們玩累了，靜靜地躺在旁邊柔軟的草地上。小河呀，在一旁為我們奏著美妙的樂曲：“嘩啦，嘩啦，嘩啦啦……”

太陽也被這悠揚的曲調迷醉了，紅著臉，偷偷地躲到山的另一邊。

這一天，這一條小河，這一份喜悅的心情，使我久久難以忘懷。我感覺到這活潑又俏皮的小河給外婆的家鄉增添了許多生機和光彩。那裡的人們應該也對這小河萬分寵愛吧，因為它是這小村莊幸福祥和的延續……

刺繡情緣篇6

抒情作文 ,894字

走進這個金碧輝煌的家，首先引入眼簾的準是那一幅高掛在廳房正中央的刺繡：小河邊是一片春意盎然的景象，綠茵茵的野草大片大片地鑽出來，幾朵綻放的的牡丹嬌豔無比、栩栩如生；家和萬事興五個大字在這抹陽光的照耀下閃閃發光……

無需多言，這就是我的媽媽的傑作。媽媽是一位普通的家庭婦女，沒有什麼文化，但對我的愛卻從未打過折扣，對這個家也是盡心盡力，絲毫沒有所謂的貴婦人的樣子。

媽媽有一雙巧手，那雙白皙的手像凝潤的玉脂，紅潤的指甲也很美，就是這雙手，一針一線繡出了一幅幅美麗的刺繡，繡出了我們家的歡聲笑語。

過節時，媽媽帶我上大街，走到一家刺繡小店，媽媽的腳就像生根似的立在那兒不動了。“寶貝，陪媽媽進去看看。”說著媽媽拉起了我的手。小店裡密密麻麻地擺滿了各種各樣的刺繡，看得人眼花繚亂。媽媽淡淡地微笑著，手指輕輕地撫摸著一幅嬰兒刺繡圖，雙眼泛出柔波。在小店裡反反覆覆地走了好幾圈，媽媽幾乎將所有的刺繡圖都挨個欣賞了一遍，這才回過頭來問我：“寶貝，你說媽媽買這幅刺繡回家繡好不好？”“好啊。”我漫不經心地答道，瞥了一眼那副刺繡，版圖上是五個醒目的大字：家和萬事興。但是，如果那一刻，我能預知到媽媽會那麼不顧一切地去繡那副刺繡時，我一定會堅決地說：“不好！”

回到家，媽媽立刻拿出版圖，坐在沙發上就開始一針一線地刺起來，神情很滿足、安詳。以後每天，媽媽都會瘋狂地從繁忙的家務中擠出一些時間來刺繡，在清晨我們吃著早餐的時候，在中午我們呼呼大睡的時候，在夜晚我們看電視的時候……媽媽就一個人靠在沙發的一角，安靜地擺弄她的刺繡，彷彿周圍的一切都不存在。

有一天，我走近沙發，發現媽媽的那副刺繡很大，只繡好了那朵漂亮的牡丹花，鮮豔的硃紅色，似乎還有濃郁的芳香……”可能要繡上一兩個月吧。“我暗暗想到。但是，勤勞的媽媽僅僅用了十五天就將那副初春圖刺繡規規矩矩地展現在了我們面前！

我不由得再次想起了無數個黑夜裡，媽媽一個人靜靜地坐在沙發上，對著那副沒有言語的版圖，用自己的雙手不停穿刺著……不知道媽媽的雙手上有多少個針眼啊！

“家和萬事興，掛在牆上也圖個吉利嘛！”是的，我的媽媽是最普通的婦女，卻也是最勤勞的母親！

我因擁有漢語而與眾不同篇7

國三作文 ,1016字

當小時候的第一聲哇哇大叫開始，我們就生活在漢語的世界中了。漢語世界不是我們任何一個人可以猜測的，在這個世界中，每天都有新的事物誕生。

在激越的國歌聲中，我們仰望著國旗冉冉升至旗杆頂端。在這個激動人心的時刻，我們不由自主地昂首挺胸，精神倍增，慢慢意識到身為中國人，是多麼一件令人榮耀的事！

漢語，是世界上最動聽的語言，它會說出動聽的“媽媽”，還有“爸爸”，它幫助我們與朋友分享快樂，幫助我們和家人一起談談心，當心情不好的時候，它可以來安慰我們，讓我們能夠有一個好心情。它還會唱出美妙的樂曲，讓我們能夠享受在其中，它還唱出了《義勇軍進行曲》，蘊涵了我們是一個永不分割的整體！

漢語，是世界上最美麗的語言，它會寫出華麗的詩篇，吟誦出人們心中最真摯的情感，無論是文言文，還是今天的白話文，人們都用它表達自己心中的種種情感。它書寫出我們的心裡話，送給自己最親愛的家人。它幫助那些遠在異鄉的遊子，給他們的家人送上最美的祝福與安心！

漢語，是世界上最先進的文字之一，從古代的甲骨文開始，再到今天我們通用的簡體字，它經歷了幾千年的歷史，可它依然還是那樣的有魅力，對於我們乃至世界都有極大的影響力，甚至一些國家把它列入了官方語言。由此可見，漢語不僅改變了我們，還改變了世界上的人！

漢語，創造了許多令人矚目的成績。無論是四大名著還是李時珍寫的《本草綱目》。孔子老子們也是用著漢語，傳播著儒學經典；李白杜甫們也是用著漢語，譜寫出流傳千古的名詩。也是漢語，讓後人有了今天的成就。我們的前輩就是說著漢語，趕走了佔領中國的列國。當毛主席宣告中華人民共和國成立時，當在國際上有著我們中國人講話的地位時，我們的先輩就用著漢語向世界問好，在中國的歷史上寫下燦爛的一筆！

漢語傳播著中國先進的文明，發揚著中華民族優良的品德，讓中國走在了世界的前端，讓我們走在了科技的前沿！

漢語在我們的生活中，我們生活在漢語的世界裡；我們離不開漢語，它也不會放棄我們，就如同孩子對自己的父母那樣忠心！

漢語如同一棵大樹，我們每個人就是樹上的一片葉子，我們從大樹種獲取養料，我們又給大樹提供養料。只要大樹根深葉茂，腳下的熱土就會堅實可靠，永不動搖！

漢語承載著十幾億人口的光榮與夢想，它更有十幾億同胞的血淚。兩岸的同胞，五十六個民族，也因為漢語，使我們永不分離！幾千年的燦爛文化成果，幾十億人的嘔心努力，只為讓我們能有美好的明天！

我因擁有漢語而與眾不同，漢語也因擁有我們而更加精彩！

遊戲情緣篇8

國一作文 ,566字

年幼時期，我迷上了一種遊戲，也正是因為這種遊戲，才讓我認識了她……

可能有人會說，網路的世界都是虛假的，千萬不能輕易相信，但是，我卻並不這樣認為，只要彼此用真誠、善良去對待，我們仍能找到值得信賴的知己。

雖然，我沒有見過她；雖然，她只是我遊戲裡的玩伴，但是，和她相處了這麼久，我知道她是一個活潑、樂觀的人，她總能給我帶來驚喜。無論我遇到什麼困難，都會向她求助，她就像是我的以為導師，引導者我前進。

我曾問過她這樣一個問題：什麼才是真正的友誼？她說，友誼不是經常掛在嘴邊的，而是在對方需要幫助的時候伸出援手。難道，我們不就是這樣嗎？

每次考試考砸時，她總會給我一個“擁抱”，別放在心上，下次努力點，一定能考好！她總是會這麼安慰我；每當我被朋友欺負時，她總會開玩笑說，你還有我啊！我永遠會陪在你的身邊；每當我和父母鬧彆扭時，她總會默默聽我發牢騷，勸我要多多體諒父母……

她，就是我心靈的休息所。

我們之間無話不談，她永遠是我最忠誠的聽眾，她總是以一種樂觀、開朗的心態來面對生活，任何時候“見”到她，都是一副天塌下來有我頂著的精神，她總是無怨無悔的幫助著我。

雖然偶爾鬧鬧小脾氣，但是我們之間的友誼就像銅牆鐵壁，無論怎樣都不會被打倒。

因為遊戲，我認識了她。我狠高興認識她，或許她也很高興認識我，不為別的，只為我們這兩顆真誠對待他人的心。

《漢語橋》觀後感篇9

觀後感 ,618字

星期日的晚上，我準時坐在電視機前，收看湖南衛視的《漢語橋》。在我沒看之前，我瞭解了一下：《漢語橋》是一群“歪果仁”來學習中國文化的節目。一開始看的時候，我有一個問題一直困擾著我：“他們為什麼要學習中國文化？”我帶著這個問題看起了“歪果仁”的漢語橋。

前五期是從五湖四海來競選的“歪果仁”，分別來自：歐洲、亞洲、大洋洲、美洲、非洲。競選中，我最欣賞的是來自美洲組的馮美詩，她表演的是《我送給“漢語橋”的禮物》，其中裡面有一句話讓我記憶深刻：“少壯不努力，老大徒傷悲，年輕的時候需要工作，老了呢？老驥伏櫪，志在千里。還要奮鬥。”這句話可以告訴我們：‘老了也要奮鬥，不能不奮鬥。’

競選之後，迎來了竟級的測試，測試的目的是可以檢測他們對中國的知識，又可以看看他們中誰可以竟級。首先測試的是歐洲組，接著是亞洲組，緊接著大洋洲組和美洲組，最後是非洲組。測試完後，竟級的人只有30人，還要對戰在中國土生土長的主播團，真令人擔心。

我看了《漢語橋》之後，知道了他們是為學習中國博大精深的文化和向所有人證明中文不難，中國的文化也不難。只要相信自己，就一定會成功。

我開始沒看之前，我在想：那些“歪果仁”的中文一定比我還差，可我沒有想到，一開始的主持人竟然是外國人，可我聽不出來他是“歪果仁”。從這件事情，我知道了：他們在學習中文的時候，不會放棄。而是會打敗困難，挑戰自己。

最後我把這些感受，理解成了4個詞：堅持不懈、不會半途而廢、一心一意、全神貫注。

觀《漢語言文化大賽》有感篇10

觀後感 ,686字

今天，我懷著興奮的心情和媽媽一起觀看了中午十二點半宜昌綜合臺播放的漢語言文化大賽。參賽的選手是秭歸、遠安、當陽、枝江等地中學的學生代表，他們每個人都學習優良，知識廣泛，是學校裡的佼佼者。

比賽有三個環節：必答題、搶答題和你做我猜題。搶答題時，選手們爭先恐後的搶答，好像所有的問題都難不倒他們。必答題時，題目都很難，大多數都是課外的知識。可是每一位選手都能從容不迫的應答，每一題的答案都說的那麼完美，我被深深的震撼了。

看完比賽後，我感觸頗深。那些選手不僅學習非常好，還這麼見多識廣，知道許許多多課本里沒有的東西，而我呢，課本上的知識就沒學好，更別說課外知識了。那些選手們學習這麼好，一定是不僅在課堂上認真聽講，積極發言，還在課後利用零碎的時間來學習，複習學過的知識，還勤奮地蒐集和學習大量的課外知識，來充實自己的大腦。再看看我吧，平時只是做完老師佈置的作業，從來不主動學習，一有空餘的時間就只想著玩兒，唉，怪不得媽媽老說我不求上進。

看了這次的漢語言文化大賽，我真的是非常羨慕那些選手們，他們是那樣優秀，那樣自豪，可以代表自己的學校去參加比賽。我與他們相差的太遠了，究其原因，並不是因為我比他們笨，而是因為我沒有他們的勤奮、好學，沒有他們那麼努力，沒有他們那樣好的學習態度和學習習慣。所以，從現在起，我要向他們學習，做到勤奮、好學，以他們為榜樣，以他們為目標，我要每一個細節做起，養成良好的學習習慣，比如把字寫規範，寫整齊；上課認真聽講，認真作業；上課、做作業時保持正確的坐姿；課外多多複習學過的知識，預習即將要學的內容……

我一定要像那些選手一樣，成為一名優秀的中學生。

《漢語英雄》觀後感篇11

觀後感 ,716字

中國的漢語文化精深博大、豐富多姿，而《漢語英雄》這個節目，就像一根長長的線，把這些奇妙的漢語串起來，變成了一串璀璨奪目的項鍊。我彷彿進入了一個漢語世界。平時自己覺得語文成績還不錯的我，看了這個節目後覺得自愧不如，對裡面出口成章、滿腹經綸的隊員更是佩服得五體投地。

我最佩服的還是那個擂主臺上的小女孩，你別看她年紀小，但是她的知識量和詞彙量卻多得驚人。比賽開始了，擂主臺上站著的是那個小女孩和她的媽媽—“漢語小精靈組合”，而挑戰臺上站著的是一個大哥哥和大姐姐—“學霸組合”。比賽開始了，“學霸組合”的大哥哥性子太急了，主持人還沒說“開始”，大哥哥就急急忙忙地按下了搶答器，也許是沒有經過充分的思考就匆忙上陣，因此多次丟分。之後，“漢語小精靈組合”沉著應戰，一路過關斬將，所向披靡，打敗了多個組合。

比賽進行了一會兒，“快樂彩虹組合”的橫空出世，給“小精靈組合”製造了不少麻煩。只見“快樂彩虹組合”的隊員胸有成竹地走上了挑戰臺，主持人剛說完了題目，“快樂彩虹組合”就迅速正確地給出了答案。“漢語小精靈組合”也不甘示弱，大家密切配合，答對了很多題目，就這樣，雙方的比分交替上升，馬上到了比賽的高峰—80分VS80分，當主持人說出了最後一道難題，“漢語小精靈組合”還在冥思苦想的時候，“快樂彩虹組合”已經按下了答題器，“回答正確！”，隨著主持人響亮的評判，“快樂彩虹組合”攻擂成功，大家歡呼起來！

看完了《漢語英雄》這個節目，我明白了：“萬石谷，粒粒積累；千丈布，根根織成”！隊員們有這麼豐富的知識，不是一兩天就能積累到的，我們應該向他們學習，多看書，豐富自己的漢語知識，將這優秀的傳統文化知識傳承下去！

漢語詞典修訂高中作文篇12

話題作文 ,9066字

【篇一：雅俗共賞也應注重內涵】

最新版《現代漢語詞典》的修訂引起社會廣泛關注。我十分欣賞這一修訂版的包容性與雅俗共賞，但應指出的是，作為一部權威工具書，修訂時不僅要雅俗共賞也應注重內涵。

漢語素來以其廣博精深、內涵豐富聞名，《現代漢語詞典》這樣的權威漢語工具書理應體現漢語的這一特點。漢語是中華文化的重要載體，漢語詞典應做到能夠恰當闡釋中華文化、體現漢語特色。收錄詞語時，就應當考慮該詞是否能體現漢語內涵豐富、含章蘊曜的特點。“給力”、“神馬”、“有木有”這樣的詞語，雖然近年來多為人們所接受，但其語言平庸乏味、內容貧瘠，雖然能傳意卻缺少了漢語傳神的部分能力。只因其簡明、流行，就不對其內涵加以甄別地收入詞典，未免有些貽笑大方。

既能雅俗共賞、又有深刻內涵，這應成為我們選擇詞典所收錄的詞語的標準。如果一個詞語含有深刻意義，卻過分晦澀難懂，是不可能得到廣泛使用更不可能起到傳播中華文明之火的作用的。而如果一個詞意思簡便明白，卻如“有木有”等詞一樣膚淺粗陋、並沒有什麼特別的內涵，也只能盛行一時而難登大雅之堂。權威漢語工具書，是漢語學習的標杆、漢語標準的制定者，如果連《現代漢語詞典》這樣的權威工具書都丟失了這條原則，國人怎能學好規範的漢語？

如果我們的權威漢語工具書丟失了雅俗共賞、內涵豐富這兩個標準中的任何一個，其結果都將是顛覆性的。例如二十世紀初期“五四”運動掀起了使用白話文、摒棄文言文的浪潮，就是因為在當時，人們平常交際往來、日常口頭用語皆為白話，做文章、寫信時卻要使用冠冕堂皇的文言。之乎者也矣焉哉，繁瑣不堪，不僅不便於使用，而且阻礙了廣大人民群眾、尤其是青年學習科學文化知識的步伐，因此遭到拋棄。反觀今日，“有木有”、“藍瘦香菇”等無聊、無謂的新潮詞語席捲網路、大行其道。遍地皆是因其惡搞性、娛樂性流行起來的熱詞，令諸多中年、老年人感嘆“看不懂年輕人的世界”。彷彿凡事娛樂至上、內涵反為下品，謬矣！

雅俗共賞，是漢語能永葆活力、流傳至今的祕訣；內涵豐富，則是漢語成為世界語言之林中一朵奇卉的原因。要傳承漢語、光大中華文化，我們二者都不能丟。

【篇二：收錄潮詞不可操之過急】

在社會日益發展的當今，誠然，《現代漢語詞典》的變化合乎情理，也更符合時下年輕人的口味，看似合理。然而，新潮熱詞能否真正融入中國人的話語體系還有待商榷，收錄改版不可操之過急。

網路用語、潮詞大多來自年輕人的戲謔玩笑，本身並非傳統傳承的漢語本身，很多詞僅僅一時流行便很快被邊緣化。而將這一時興起的詞語標準化，加入詞典，一來形如雞肋，二來對許多年齡稍長的人而言，理解這些潮詞是十分困難的。不接觸網路等新媒體的他們，恐怕難以知道所謂“給力”、“神馬”究竟指代什麼。這種資訊不對稱，將使人們難以融入同一話語體系。那麼作為漢字權威的《現代漢語詞典》，就不應將未達成共識、將僅僅停留在年輕人嘴邊的詞化為普遍標準。況且潮語有極強時新性，少有新詞能夠真正流傳。

收錄詞語的界限模糊，也使熱詞的收錄變得困難。縱使此事也並非沒有先例—牛津詞典中便存在簡縮語與網路用語的收錄。然而網際網路傳媒在歐美存在已久，這使他們有充分的時間見證由網路用語或潮詞轉向日常用語的過程。而縱觀中國此次收錄詞語，有許多已然過氣，早已被人棄置不用，那麼這種好似順應時代的行為，實際上有極大盲目性，以至於許多人對其標準存疑。價值觀與語言系統的個體差異，使潮詞這一新生事物難以成為普遍準則。

《現代漢語詞典》試圖吸納新生詞語一舉固然不錯，這也是當今時代飛速發展下的必然趨勢。然而在今日操刀恐怕操之過急，在新生語言尚未成為普遍接受的定則之前，就先放慢緊隨時新的步伐。人們對收錄的質疑，恰恰反映了個體與個體之間價值判斷的不同。基於不同階層的不同人，在短時間內不可能形成同一語言習慣，則潮詞的標準化是需要時間的。

馬克思曾經說過：“作為整體的人類，在我們之前從未露出過像魔鬼一樣猙獰的面孔，也從未建樹過奇蹟一般的成就。”在日新月異如萬花筒般不斷變化的時代裡，讓文化傳承放慢步伐，沉澱下歲月的精華。尤其對於語言這一文化的基石，我們更應審慎對待。唯有在時光流逝的洗滌下，真正成為精華的，方才是我們真正需要的。

【篇三：修訂的作用在於進步作文】

時代不斷地發展，語言定會一同進步。最新修訂版的《現代漢語詞典》因記錄了隨時代發展出的新潮熱詞而備受關注、

有人為修訂結果點贊，也有人認為這樣做惡紫奪朱，使詞典失去了原本應有的意義和作用。而我認為這次修訂是值得我們讚賞的。

在飛速發展的資訊時代，若不常年混跡於各大熱點媒體、網路論壇，難免時有與時代脫節之感。對“熱詞”來說，儘管已經被廣泛使用，卻難免有不知其大意之人；又或有不少只知其引申義，卻不知其淵源之人。而隨著“熱詞”熱度的退減，它們很可能會被遺忘。而用詞典將其記錄下來，未來也就有據可查，對未來的後人來說，可能還是有力的史據。因此，將部分熱詞記入詞典，是對中華文化的一種保護，更是對中華文化隨時代發展的記錄，是值得提倡的。

況且，詞典收錄熱詞並非僅此一次。我仍清楚地記得舊版詞典中，曾有粉紅色紙的附錄，收錄著當時人們所認識的“新潮詞”—如指代希臘字母“α”的“阿爾法”；還有不少詞語有著特別明確的釋義和出處，而現在這些詞語中的大部分經整合已經歸入了常用詞彙中。因此我們如今所見的奇詞在多年後，也許也將變得平常。況且此次修訂中所新增的詞彙也比較合理，並不單以流行度為標準，仍把握了應用的準則；而像“神馬”“有木有”這類因發音問題產生的熱詞，確實不應加入詞典。

一種語言的詞典，應被視為一種語言的官方教科書，是應當被恭敬、嚴肅地對待的；但同時因為有巨大的影響力與覆蓋面，因此更需要與時俱進，及時補充，反覆修訂。況且，比起內帶插畫例句的牛津詞典，我們漢語詞典的解釋能力稍遜一籌。因此我想，不僅是加入“熱詞”，我們可能還要向詞典中加入更多新奇的東西，讓我們的詞典不再是死氣沉沉的古板老先生，而像是更富有活力的年輕人，這才更有利於我們在飛速發展的時代中，發張出更富活力的文化，增強文化軟實力，是中華名族屹立於世界民族之林。

中國有著五千年的深遠的文化血脈，要想使它延續，我們不能總希望從中“挖掘”出什麼，而應去“發掘”。並記錄下“發掘”的成果。詞典修訂，正是文化進步的體現，我們理應支援，理應為之奮鬥。

【篇四：詞典修訂是對社會變遷的反映】

2012年修訂版《現代漢語詞典》收錄大量新潮熱詞因而備受關注，有人認為反映社會變遷，有人認為體現漢語活力，也有輿論質疑標準失當。我以為，漢語詞典收錄熱詞，承認熱詞，是對全方位社會變遷的反映。

《現代漢語詞典》作為權威工具書收錄新潮熱詞，代表社會和學術界對新潮熱詞的承認。此前這些詞語已被廣泛使用。融入生活，通過網路流傳，漢語詞典與時俱進的更新是對語言發展變遷的反映，更是對全方位社會變遷的反映。

語言本身就是描述社會世界的工具。語言是人用於表述想法而創作的發明，是對人思想的體現。楊麗萍認為人生來就是為了觀察世界：“看一朵花怎樣綻開，雲怎樣飄，河水如何流動。”人的思想是對世界觀察之後產生的，又用語言表述。因而語言來自於對自然對社會的觀察，語言的變遷便反映了社會的變遷，語言的發展是社會發展的表現形式。

再者，新潮熱詞的出現源自網路科技的發展，詞彙的豐富和新舊融合體現了社會科技發展和價值觀念的改變。劉慈欣《三體》中描繪過一個幻想出的未來：“中英等各種文字隨世界發展，一體化相互融合，相互補充，形成一種全新的語言。”語言豐富，對新文化、陌生文化的接納是觀念的變遷，加入詞典的接納和承認是最隆重的讚美。

《現代漢語詞典》收錄熱詞也源於其對生活的尊重。不拘泥於古制和規範，將生活中發展出的熱詞收入權威，是學術與生活的結合。周國平曾說：“一切的不平凡，最終都要回歸平凡來衡量其價值。”熱詞出現在平凡的日常對白之中，而被權威所承認，足見其對生活的忠實反映。

熊培雲在《自由在高處》中有言：“沒有比生活更古老的過去，沒有比生活更高遠的未來。”詞彙語言文字這些由遠古陪伴人類至今的東西，自然也與生活息息相關。它們從古來的過去踽踽而來，自然也是要向著那高遠未來去的；而要做到這一點，惟有作為人類社會發展變遷的鏡子，與生活相伴同行。畢竟從“古老的過去”款款走來的語言本身，就已經是社會變遷的反映。

詞典修訂反映語言變化，語言變化反映社會變遷，一路走來，從未離開。

【篇五：詞為時所用，典為時所修】

2012年7月發行了最新修訂版的《現代漢語詞典》。作為規範漢字讀音、使用方法、釋義等的權威工具書，這一版《現代漢語詞典》因收錄了大量新潮熱詞而備受關注。我認為詞為時所用，典為時所修，《現代漢語詞典》正應突出它“現代”的特點。

《現代漢語詞典》收錄了許多新潮熱詞能展示出中國近年來全方面的變遷。中國進入資訊化社會以來，語言的傳播極為廣泛和迅速，資訊量也十分龐大。在這樣的社會背景下，不可能沒有新詞產生，若新詞產生卻不被收錄，《現代漢語詞典》似乎會失去其“現代”的意味。收錄新潮熱詞的《現代漢語詞典》每段時間版本的更新不正是中國社會發展的寫照嗎？每一個詞語都有它的背景，蘊含著一類人在特定時間內的思想或生活。多年以後，人們翻閱這本詞典，看著這些詞語，彷彿能體會到現在人們的處境。現在的新潮熱詞將會成為歷史的印證，展示我們這個時代人們的生活。

此外，這一修訂反映了漢語超強的吸納力和活力。新潮熱詞被收錄，說明這些詞彙已經被專家認可。它們因此加入漢語詞彙，被記錄在詞典中流傳。新詞的加入給漢語充入了新鮮血液，增添了活力。事實上，把新潮熱詞納入詞典已不是什麼新鮮事。幾年前中國式英語“人山人海”，和現在流行的“大媽”都被美國納入了官方詞庫中。這些舉動反映出美國的包容與開放。作為善於學習的中華民族，我們是否也應該借鑑他們呢？我們不妨回想一下，上個世紀從國外傳來了許多詞語，現已被廣泛使用。如從英語翻譯過來的“坦克”、“巧克力”，從日本傳入的“公務員”等。對這些詞語的接納反映了漢語超強的吸納力，那以同樣的心態面對新潮熱詞，有何不可？

當然被專家認可收錄進《現代漢語詞典》的詞語必定是經過審慎考慮能登大雅之堂的。“宅男”、“宅女”、“給力”等詞都是中性詞甚至具有積極意義。與此相比沒有收錄的“神馬”、“有木有”只是在原有詞彙的基礎上進行諧音，不僅不是全新的概念，還容易造成用詞不規範，帶來不良的影響。因此雖然有許多新潮熱詞，但我們必須取其精華，棄其糟粕。

新潮熱詞充斥於我們的生活中，它反映了生活的方方面面。因此詞典也應符合時宜，為後人展示現在人們的生活。

【篇六：淺談“熱詞收錄”】

尊敬的校部編輯：

您好！

校報“爭鳴”欄目發現您正在徵集同學們對《現代漢語詞典》收錄網路熱詞的看法，並對此十分感興趣，附上一些淺陋見解。

當今時代，是一個資訊爆炸，日新月異的快速發展的時代。所有跟不上時代步伐的物體，都逐漸會被取代，泯滅在時代浪潮中。因此，《現代漢語詞典》收錄當下熱詞，我認為是一種與時俱進的進步。

作為一種認識漢字，瞭解漢字的權威工具書，在繼承古老中國流傳千年的文化的同時，也應緊跟時代步伐，準確反映當今時代特徵，實現“繼承”與“創新”的統一。“宅男”，“宅女”等新興熱詞正體現了當今社會人的生活狀態，而且對比起“踏實一個不愛出門，終日蹲在家裡玩的人”這樣冗長的解釋，用一個略顯俏皮揶揄的“宅女”形容，更加精確和形象。這不也是正體現了漢字千年不朽的強大生命力和活力嗎？但同時，字典作為“規範讀音，使用方法，釋義”的工具書，也並不是所有熱詞都能收錄其中。正好比“神馬”和“有木有”，其實是“什麼”和“有沒有”的諧音，若進行收錄便違反了“規範”這一基本標準，而且極易對漢字初學者造成誤解，便沒收錄。收錄新詞為字典注入新生活力，有原則，堅守收錄標準則為繼承漢字文化，如此結合，漢字才得以真正延續生命，為人所用。

字典是漢字的載體，漢字又是中華文化的載體。而作為一種傳統文化，勇於吸收新成分，才真正反映了該文化超強的吸納力和活力。其實不只是字典，許多傳統文化都在接納新文化後，煥發了生命活力。梅蘭芳大師的兒子梅葆玖先生在京劇傳承中採用3D舞臺效果等先進技術，新京劇上映後廣受人們歡迎。試想，若今天京劇仍是咿咿呀呀地唱曲，傳統文化固然得意完整儲存，但無人問津的文化又如何能繼承下去？怕是不過百年便無跡可尋。字典亦是，若一味故步自封，兒孫們拿著它便如我們手捧《康熙字典》般四顧茫然，那它除了躺進博物館冰冷的展板上令人驚歎一聲便拋之腦後，又有何處可去？

字典收錄新詞更是一種時代變遷的見證。將當今熱詞收錄其中，或許便是我們曾經鮮活得存在過的證據了。熱詞是我們這一代生活的真實反映。

以上便是我對《現代漢語詞典》收錄熱詞這一現象的些許看法。若有疏誤之處，懇請您指正！

此致

敬禮

【篇七：漢語之美，在於精而非廣】

對於《現代漢語詞典》的最新修訂版中收錄了大量新潮熱詞一事，有人認為這是漢語超強的吸納力與活力的體現，也有人質疑詞典收錄詞語的標準失當。事實上，從這件事情能夠引起軒然大波之勢中本身就可以看出人們對如今的《現代漢語詞典》的定位或是對漢語本身的思考，而我認為漢語的優美與生命力，自不在於容納量之廣，而在於能夠傳承下來之精。

新潮熱詞的出現本是一時之勢，不足與千年語系共列入詞典。詞典本該是作為規範漢字讀音、使用方法、釋義等的權威工具書，可謂是漢語體系的度量尺度與標準；而新潮熱詞的流行往往只是漢語史上千年的日月更替中的一朝一夕，其生命力與傳承度之於漢語詞典的權威性，恍若朝菌之於大椿、蜉蝣之於天地、粟粒之於滄海，又將以何刊入詞典？況新潮熱詞朝夕更替，流行程度僅在萬千網民一念之間，僅以流行程度作為詞條的收錄標準，不是有失妥當？更何況同樣流行的其他流行之詞卻沒被收錄，此實為有失標準。

漢語詞典的內容往往是經歷時間沉澱後的產物，而新潮熱詞無法展現漢語的沉澱之美。漢語詞典中的內容，是經過錘鍊打磨的，是歷經海水洗刷的珍珠，是熬過漫漫冬夜的初春，給人以明確的方向。它應該是經典的，經得住推敲的。正如英語詞典的權威—牛津詞典曾因收錄了極度中式的用語而遭受熱議一樣，該用法本身是錯誤的，卻由於使用者基數過大，而被列入了正確語法的範圍。然而，追溯到源頭上，它本身是一個錯誤的表達方式。由此觀之，流行的未必是正確的，而新潮熱詞，更無法承載詞典的重量。

其實，當我們在表達對漢語詞典收錄新潮熱詞的質疑時，並沒有對新潮熱詞的出現表達不滿，畢竟，這本身是當今時代的形勢下、當今價值觀與生活態度的影響下發展出的一系列詞語，如表示線下生活豐富的“現充”、表示慵懶姿態的“葛優癱”等。然而，這畢竟是現下極短時間內人們口頭的慣用語，與漢語本身已形成的體系相比，還是不足為詞典收錄也。

因此，漢語的美不在於廣納萬字萬詞，而在於沉澱之精、傳承之力。

【篇八：新語言，新時代】

親愛的編輯：

你好！

關於“《現代漢語詞典》收錄大量新潮熱詞”的事件，在此我想表達我的看法。

《現代漢語詞典》作為漢字的權威應保持其權威性，但權威不代表高高在上，不應該“束之高閣”，而是要讓其融入生活，貼近生活。就收錄了大量新潮熱詞而言，我是持認可態度的。這體現了漢語的超強吸納力和活力，這是中華文化兼收幷蓄的包容性的體現，應當給予贊同。

現代漢語的革新提升了漢語的活力。在資訊網路高速發展的時代，一板一眼的文學用語如同方便麵中沉浮著的未剝殼的雞蛋，在快餐化、碎片化流行的時代顯得格格不入。將“長時間待在家中的人”轉換為“宅男”“宅女”，更簡單明快。而對於這種“創詞”的現象，我們不應該將其扼殺於搖籃之中，而是應該感慨現在人非凡的創造力又為博大精深的中華文化增添一絲點綴，激發了漢語的活力。漢語流傳了五千年，而如今卻依然生意盎然，這是中華兒女共同努力的結果。

現代漢語的革新與世界潮流同行。英國人欣然接受“中式英語”，“longtimenosee”等詞彙更是被英國國民直接使用。語言本就是勞動的產物，使人們為了便於生產生活而發明創造的交流方式。既然是創造的產物，不是更應該在使用的過程中增添與時俱進的元素嗎？語言革新是世界的潮流，我們就不應該固步自封，而是以吸納性，包容性，接受新事物。“以我為主，為我所用”才能將文化發展如漢語發展等推上一個新高度。

現代漢語的革新也要注重現實意義。胡適先生有云：“語言須言之有物”。“宅男”“宅女”等詞具有現實性意義，即它們的的確確指代一個具體的事物；東北方言“?N瑟”之類的詞彙既具體指一個狀態，也體現了民族大融和的理念；而“神馬”“有木有”之類的熱詞僅僅只是從“什麼”“有沒有”等詞彙進行讀音上的扭曲，這不僅無意義，而且與詞典規範漢字讀音的功用是背道而馳的。

漢語文化的發展要順著時代潮流的發展變遷，切莫固步自封或“逆流而上”。在這個問題上，我們可以借鑑一百年前魯迅、胡適先生提倡的白話文運動的經驗，發展新文化，引領新思潮，為傳統文化注入時代特徵是中華兒女的責任。我們更應該藉著漢語權威詞典收錄熱詞的東風，發揮創造力為中華文化“造血”，激發中華文化、漢語文化的活力、吸納力和包容性。

【篇九：順時而變，權威不變】

親愛的校報編輯部的朋友們：

你們好！

時代的巨輪不停轉動，在新潮熱詞不斷湧現的語言環境裡，作為規範漢語使用的權威工具書《現代漢語詞典》因時而變，做出了收錄熱詞的舉動。我認為正是順時而變的積極態度，鞏固了《現代漢語詞典》的權威地位。

漢語具有超強的吸收能力和活力。這是與我國中華文化的強大包容性息息相關的。“宅男、宅女”等熱詞來源於我們的社會生活，是人們生活的產物，中華文化能夠包容漢語的現代發展，工具書應當是文化發展最忠實的反映者。

正所謂“一方水土，養育一方人”，當代中國的社會發展狀況正如“水土養分”一般滋養著中華文化。熱詞的出現不但給中華文化注入現代的文化氣息，還隱喻著當今中國發展的社會問題。例如，伴隨著網路的快速發展帶來的便捷和網路遊戲裡的虛擬世界，更多的年輕人選擇呆在屋子裡，化身為“宅男、宅女”；有在經濟下行壓力的情況下，四處打拼闖“天下”的勞動人民嘆息的“亞歷山大”；更有人民素質的提高，為好人好事的“點贊”……豐富多彩的網路熱詞更像是中國現代的稜鏡，折射人們日常生活的繽紛點滴，人們不可迴避也很難拒絕新詞熱詞的發展，那既然如此，何不如以更加坦然的態度接受新事物的發展呢？

《現代漢語詞典》的權威並不代表古板的詞類用法規則。詞典的真正權威在於真實的反映詞類用法的變化和運用。亞里士多德是古希臘最權威的科學專家，他的權威結論，往往是不容置疑的。但是，伽利略的斜塔實驗，以正確地反映物體運動的規律，用真實的鐵餅落地的速度，打破了亞里士多德“重物比輕小物體更早落地”的權威結論。因此，評判一個結論一件事物的權威都應基於不斷髮展的客觀實際，只有真正反映時代規律的結論或事物，才能被稱為“權威”。而漢字的規範用法和新潮漢字的產生都順應著中國漢字的現代發展潮流，倘若工具書偏收一方，都難做到全面公正。難做到全面公正的工具書以“權威”稱呼便有失偏頗了。

然而收錄熱詞，並非全盤吸收流行語句。流行語句也應該好壞之分，工具書收錄的漢語新詞也應該有最起碼的內容底線。取其精華，去其糟粕，收錄推動人類發展，符合積極向上的內容應該是工具書的底線。淘汰粗鄙的語言用語也可以成為推動漢字使用規範化的另一種途徑，有利於翻找詞典的人們學習另一些規範的語言用法—網路新詞。

順時而變，權威不變，在贊同詞典應時而變的同時，我們也應避免抱殘守舊的觀點，共同祝願我們的中華文化更加有活力！

【篇十：細甄新詞，再譜華章】

且觀今日之中國，古今中外之文化，激盪交融，網上線下，新詞迭出。對於部分新詞未能入選《現代漢語詞典》，我卻認為質疑大可不必。細甄新詞，方能再譜華章。

新詞的出現，恰是漢語漢字強大活力的體現。縱觀古今，中華文化的包容性，使漢語在一脈相承的同時，不斷為自身注入新的源泉：“胡床”一詞，源於漢末晉初的民族交融。若無此詞，有怎有青蓮居士“床前明月光，疑是地上霜”流傳千年，為騷人遊子一遣鄉愁？“科學、民主”等詞，乃是清末留學歸來的愛國志士之碩果，這些詞語，伴隨中國走過新文化運動、五四運動等滾滾救國之潮，帶領中國走向光明富強……舊時之新詞，造就今日漢語之豐富深刻、靈活多變。快節奏、資訊化的今天，“宅女”“給力”等詞，不僅是當下社會現象、精神狀態的生動再現，更使我們傳承兩千多年的語言文字，蹣跚至今，又添活力，莊重嚴肅又時顯活潑俏皮。誰又能說，今日之新詞，不會是明日之華章？

因此，令新詞進駐《現代漢語詞典》，實是與時俱進的大智之舉。經過精心挑選的新詞，自是當下時代的精華。譬如“宅男宅女”，正是當今一些年輕人的生活方式，頗具時代代表性；又有“給力”一詞，簡短二字，給人以積極向上的力量，表現了漢字極強的表意能力；而“?N瑟”這一濃濃的“東北風味”，加入標準漢語大家庭，既是對區域特色文化的肯定，又使漢語多幾分俏皮活潑。選用這類新詞，既體現時代風貌，又為漢語注入新的源泉，正是“錄字”而“記史”，傳之後人，多益無害。推陳出新，當是如此。

但是，並非所有新詞，都有入選價值。眾所周知，《現代漢語詞典》，乃規範漢字讀音、使用方法之權威，修訂詞典的語言學家、訓詁學家，肩負傳承正統、引導正路的重任。迭出之新詞，既有精華，亦有糟粕。有以讀音為謔、隨意使用漢字、有失規範者，應當去之。譬如“神馬”“有木有”“醬紫”之類，做口語尚可，卻不宜選入，以免造成誤導。又有消極頹廢、無益社會和語言本身發展者，亦宜去之。如“剩女”之類，雖生動形象，卻帶有歧視、鄙薄之義。若好事者以此為把柄，更要為中國人制造的這個詞冠上“性別歧視”的名號，於社會則徒增戾氣；於文化自身，則如於一泓清泉中注入汙墨幾滴，看似微不足道，實則可能使清流就此毀於一旦。若長期選入此類詞語，吾輩用之，後人習之，試想數十年後，當是遍地錯詞亂語，又何來泱泱中華之華章？

回望漢語千年長河，新詞舊詞前承後繼，相映生輝，同舞汗青，共譜華章。時至今日，面對更多新詞的出現，我們更應精甄細選，正確使用。《詞典》的修訂，正如師之先導，更應尊之、習之、用之，方能令時代之新秀薈萃漢庭，再譜華章。

我的書法情緣篇13

國小四年級作文 ,486字

我從一年級開始練習硬筆書法，到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時，那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室，走進教室，一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。

上課了，我們在老師那領了文房四寶：筆、墨、紙、硯，聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式，就開始正式練習了。

首先是從橫和豎練起。我心想：這還不容易？不就是一橫嘛，很簡單的啊！我拿起筆在紙上寫了起來，收筆後一看，怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練，不是盪開了，就是太溼、破了。黎老師見了，忙手把手教我，說：“你要把握好寫字的方法和力度，書法，沒那麼容易，多練習，一定就能學好。”於是我左手按住紙，右臂懸空，右手懸腕，握著粗大的狼毫筆在紙上練著，不多時，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上，我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事，擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫，經過我的堅持，我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。

現在，每天練習毛筆字已經成為我的學習和生活中難以割捨的一部分，書寫水平也因為堅持不懈而提高了很多。今後，我將繼續鑽研，認真習字，為這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。

我與英語結緣篇14

勵志作文 ,805字

英語是我們接觸的第二種語言，我們從三年級開始學習英語，有的人一輩子會用到英語，也有的人可能過了學生期之後就不再用到它了。英語是世界上使用最廣泛的語言，它的重要性不言而喻。我一開始也沒有意識到，知道中考結束我才深刻認識到。當我們是學生的時候，英語最主要是幫我們來得到分數的，正是這個分數改變了我對英語的看法。

當中考成績出來的時候，我被驚呆了，因為一百二十分的英語，我僅僅考了八十八分，就連平時學習比我差的同學的英語成績都比我好很多，我因此很失望，並下定決心要改變我的英語。

等我到了高一，我每天都認真的聽老師講課，努力的記單詞，被片語，可是到了期末考試成績出來的時候，依然沒有什麼起色，先不說記住的東西都記住了，即便是這樣也不一定用得上。因此，我又迷茫了，我的努力並沒有得到回報，空有一番熱血。

高二到了文科班，競爭力更加大，這激勵我不能放棄。

到了高二還是那樣，但是我並沒有放棄，而且我很幸運有一個英語同樣差的同桌和擁有一個奇特的老師。當時我的同桌英語跟我一樣，這個老師喜歡把考得好的和考得不好的人的名字當著全班的面讀出來，每次讀完我的名字就是她的，要不然就是先她後我，有時候還挺搞笑的，但是開心過後，就是我們倆的反思，我們兩個決定一起改變英語。

每天早自習一到教室，先拿出英語練習做英語題，高中的複習資料很多，有時候甚至把高一的練習題拿出來做。可是每次做完之後對答案就錯了很多，嚴重挫傷了我們的積極性，但是我們依然堅持著，但是沒有放棄，這似乎已經成了一種習慣，等哪天沒有做反而有些不習慣呢。

終於，功夫不有心人，在高二的期末成績英語有了顯著提升，或許以前那種方法並不適合我，多做練習題也是有用的，英語成績的提高更加激勵了我們，並且直到現在我也一直保持著做練習題的習慣，並且逐漸加強聯絡的強度。

希望我的故事能有所啟示，當你有偏科現象的時候，可以試著喜歡它，愛上它。找到適合自己的方法。這就是我與英語的緣分。

歲月滄桑景浮世微語情篇15

國二作文 ,871字

歲月沉醉在泛黃的照片裡，多少年輪編織了多少精彩—回望精彩，感動無限。蓬私在歲月裡跌跌撞撞，經歷了二十年的風霜雨雪，踏過坎坷荊棘。如今，她褪去了當年的稚氣與青澀，沉澱下的是那一抹優雅的風韻，歲月滄桑景，浮世微語情……

曾記否，那舊時的人，舊時的話，舊時的故事與舊時的茶。從舊時的青衣布衫，到如今的綾羅綢緞，從舊時的夕陽落晚，到如今的霓虹閃現，它依然承載著千萬個故事。這舊時的東西，古樸中透著落寞，欣喜中透著靜默，不卑不亢中透著淡泊，純美古樸。驀然回首，往昔的點點滴滴。蓬私舊址青瓦片片，常常紛飛著細密的雨絲，在空中飄零打轉，悠然勾起漫天的風沙與柔情，似如織的錦簾。氤氳的水霧中，青瓦若隱若現。像被打溼的水墨畫暈染出一片片詩情畫意。初建的蓬私有著樸素而青澀的美。

風雨瀟瀟，蓬私不願就此寂寥。她決意開闢輝煌，哪怕容顏殘消。

孰不知這條路並不好走，佈滿荊棘，岔路無數，荒涼孤僻。她與歲月搏鬥，與時光廝殺，縱使傷痕累累，也強忍著痛苦，微笑著拭去眼角的那一滴淚水。世人爭名奪利，不顧一切，在人生的道路上，日子久了，那滿身的銳氣也漸漸少了，更多了一份處事的圓滑那愛憎分明的性格，也逐漸被世俗磨去了稜角。而蓬私卻不向無情歲月低頭，不向世俗俯首稱臣，笑看所謂的勉強入世，只為繁華一瞬。

蓬私人踏踏實實地去播種希望的種子，儘管在這途中會有雜草枯木刺穿肌膚，但他們卻無所畏懼，縱使經過的地方總有斑斑血跡，也要將這視為成長的足跡。

歲月太瘦，指縫太寬。二十年的滄桑在世人眼中就像彈指一般，卻也無痕。蓬私披荊斬棘，終於走向了輝煌，耕耘屬於她成功。細看她的容顏，已是滄海桑田，歲月在她臉上刻下道道皺紋，她不再像從前那樣青澀樸素，經時光的歷練，在她明亮的雙眸裡，更多了那份成熟與堅定。

歲月滄桑景，浮世微語情。二十年的滄海桑田，如今的燦爛笑顏，回望這一路上的精彩，感動無限！曾經的滄桑踏著漣漪遠去，二十歲的生日乘著清風而來，盛大的宴會，不散的人群，抒寫著蓬私的不朽與感動。

不忘初心，繼續前行，讓我們二十年後再相會。相信那時的風，那時的雨，那時的蓬私會更美！

情緣篇16

國二作文 ,709字

在大千世界裡，人來人往，總有那麼一種情，那麼一種緣，在困難時拉你一把，面對面，儘管是陌生人的面孔。

—題記

天邊不知是誰不小心打翻了墨壇，那墨水便鋪天蓋地地襲捲天空，又厚又黑的雲層，將這天密不透風的遮住，空氣中瀰漫著一種悶悶的感覺，讓人喘息不過來。

盼望已久的放學鈴聲終於響起，我收拾好書包，斜挎在肩上，大步流星的邁出教室。天公彷彿與我對著幹似的，我剛踏出第一步，那一顆顆豆大般的雨珠便從天空中砸下來，我慌忙的從書包中抽出雨傘，開啟，在黑丫丫的人群中踮起腳尖尋找著。

突然一個黑影從遠處慢慢的靠近，在泛著黃暈的路燈的照耀下，我才模糊的看見她的臉。

“嗚嗚嗚嗚”摩托車開動了，它以光的速度賓士著，迎面吹來一陣涼風，調皮的雨滴也夾雜在裡面刮到我的臉上，我閉上眼。

突然風停了，以為到家了，睜開眼卻望見，原來到了紅路燈的十字路口，看著前往指示燈一分一秒，慢悠悠的走過，我不難煩的等待著，然而就在下一秒，發生的事情讓我震驚。

站在路口的交通員大媽，左手持傘，嘴裡含哨，突然從人行道的小臺階上走下來，那“啪”的一聲脆響在耳畔迴盪，濺起來的水花飛到了她的褲腿上，像一顆顆小珍珠嵌在她的褲腿上，很快就像開了一朵花似的，沾溼了她的衣服。沒錯，她往前移了一小步，但也為那個沒有傘的學生短暫的撐起了一片天空，只見那個學生，刺蝟的平頭，每一根頭髮都托起一粒粒圓滾的雨珠，他向那個大媽望了一眼，在那個眼神裡充滿了謝意。

“籲~”的一聲哨響，那個少年，便騎著自行車朝前方駛去。我望著他的背影漸行漸行漸遠，慢慢的在我的視線中變成了一個黑點，逐漸消失。

這便是人與人之間的一種情，一種緣。

我又合起眼，任雨點打在臉上，任思緒在雨中暢遊。

情緣深深篇17

國三作文 ,612字

我與藤蘿情緣深深……

第一次見到你是在一張黑白老照片上。你一襲白衣，墨發如瀑，眸光朦朧，盤曲的枝幹繞在四角亭的兩根柱子上，看不清花的形態，但那亮晃晃的白光一下刺入我的眼，靈魂深處不自主地產生一種共鳴，“燃燒”，是的，就是燃燒，把生命爆發淋漓盡致地呈現，那刻，便深深戀上了你。

陽光輕淺而柔和，我在你身下小憩。不知怎的，枝幹的一簇竟輕輕斜了下來。那嫩綠的葉兒一會兒觸觸我的眼，把芬芳的味道送入我的眼波，一會兒又揉揉我的鼻子，把樹的芳菲送了出來。我心裡笑罵著它的頑皮，卻也無可奈何。只得睜著眼。風拂過，葉兒歡快地跳著，你衣袂浮動，眸中含笑。三月天，我的心被溫暖洋溢著，暖暖春風，如豪墨揮灑，流瀉出一片清朗瀉意。心中有什麼被感動了，是的，幸福簡單，就在身邊。

那夜下了一場大雨。黑雲壓著天際，我的心中壓了一塊頑石。在風雨下的你，是否安好？你的裙是否破碎？你的發是否被撕斷？你的眼是否充滿了恐懼？親愛的，對不起，沒在你危險的時候伴在你身邊。翌日，我全然不顧地衝到你的身前，緊緊抱住你，還好，你在，真好。殘花敗葉凌亂了一地，枝頭的大片光禿如一根刺扎入我的心。而枝幹死死地抱住柱子，拒絕向命運舉起降幡。我含著淚吻上了你的臉，我知道了，人要學會堅強，永不屈服。

秋日的考場，空氣中盈滿了油墨的清香，偶爾沙沙細響。朦朧中，我彷彿看見你在我的筆尖舞蹈，帶著你對我的信任與鼓勵，我目光清澈而堅定地寫下最後一行字。

我與藤蘿情緣深深，有你真好……

漢語我生命靈魂的真諦篇18

國二作文 ,804字

人都是一個孤獨的靈魂，在無助難過時，總想擁有能倚靠的東西，在靈魂深處尋找生命的真諦。

突然，我想起了老師給我們講的《最後一課》。文中，小弗朗士因為平時貪玩，一直沒有去上法語課。直到法國戰敗，德國人不再讓法國人學習自己的語言時，小弗郎士才意識到法語的重要性，彷彿如夢初醒。當然，其中的原因也包含他對自己曾經貪玩無知的懊惱，對祖國淪陷的悲憤，對祖國的喜愛之情。

貪玩乃是所有孩子的天性，小弗郎士當然也不例外，無知貪玩不思學習不足為奇。但當自己的祖國法國已經淪陷，他似乎在一瞬間長大了。他深切的體會到祖國被侵略被侵佔的痛，他為因為貪玩而沒有好好學習母語的錯而後悔，他小小年紀終於懂得了什麼是愛國。多麼可愛、可憐而又可敬的孩子！

想想現在，我們有多少國人移民海外？有多少國人不重視母語？又有多少國人把外語當做自己的第一語言來生活？中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，可是這些，又有多少被國人知道了解和繼承傳揚呢？

唐詩宋詞元曲明清小說，這些都是中華文明的瑰寶！如果說唐詩宋詞元曲還不是很好理解的話，那麼膾炙人口的明清小說便應該是不在話下。它們無論從語言還是構思，都有很高的藝術成就。有些作品嚴密的思維邏輯更是令人讚不絕口，像曹雪芹寫的《紅樓夢》，在前文中埋下諸多伏筆，而後文均有照應。如此縝密的思維邏輯和章法，是古今中外無人能及的。另外，還不得不提及那些詩詞歌賦都有一種特殊的韻律美，無論是平仄講究還是曲調和寡，都體現著獨特而美妙的東方之韻。若是閒暇之時，泡一杯清茶，點一支沉香，撫一曲輓歌，讀一首古詩，一定能使人心神寧靜，尋找到自己的靈魂最深處的那份潔淨和安寧。

我的心思驀然飛了回來，我對東方文學的喜愛不是一詞一句、一篇一章能說得清楚，她已經悄悄地融入我的骨子裡，融化在我的血液中。在我靈魂的一角，彷彿有一個人矗立在那兒，給予我所有的溫暖和依靠，她就是東方的中國文學中華文化，她就是我靈魂的真諦。

說說漢語之美篇19

高二作文 ,1169字

法國文學家都德的短篇小說《最後一課》，同學們都很熟悉，文中法文課老師韓麥爾先生的一句話我想大家都會有很深的印象：法語是世界上最美的語言。其實我們龍的傳人更應該自豪地說：漢語才是世界上最美麗的語言。漢語的美是全方位的，短短的一段文字很難盡述其詳，在此，只是說說最能代表漢語特點的漢字之美。

漢字作為記錄和儲存漢語的一種符號，是世界上使用人口最多的文字，也是世界上歷史最悠久的文字之一，它的影響之大，習慣之深，文獻之多，是任何一種文字都無法比擬的。形成這樣的局面，是與漢字自身的音樂美、形體美、意義美等特點分不開的。

漢字的音樂美。漢字雖然是表意文字，但它在讀音上的變化是世界上所有文字中最豐富的。同學們正在學習的英語等表音文字，在音調上都只有升降調之分，而漢字的讀音卻有陰平、陽平、上聲、去聲四種區別，再加上在特定語境中輕聲的變化，漢字在讀音上就呈現出高低有致、和諧悅耳、鏗鏘動聽，朗朗上口的獨特韻致。既便於抒發“大江東去”的豪情壯志，又宜於傾訴“楊柳岸曉風殘月”的婉約情懷。而根據漢字聲調的特點和韻律的變化，漢語所特有的平仄對應，押韻和諧等音樂美，更是其他語言都不可能具有的，由此形成的中國文學寶庫中的韻文就成了一道特殊的風景線，它一唱三嘆，迴環往復的韻律之美堪稱一絕。

漢字的形體美。漢字的形體美可以從多個方面考察。首先，從形體演變的角度說，漢字從最初還具有明顯圖畫文字痕跡的甲骨文，發展到今天我們使用的簡體漢字，其間經歷了甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書—草書—行書—簡體字等演變過程，這種變化及其在每一個演變階段漢字體現出的美，都是世界其他語言文字不可比擬的。其次，從漢字構造的角度看，漢字由象形、指事、會意、形聲、轉註、假借六種方法構造而成，而所有的表音文字詞的構造都只是字母的簡單相加相拼，當然就不可能像漢字那樣顯現出形體上的變化萬千，美不勝收。正因為漢字在形體上具有這樣的優點，才使漢字書法不僅成為一種交流思想的工具，更發展成為世界上僅有的一門藝術，吸引著包括世界上眾多國家與民族書法愛好者對它由衷的熱愛和孜孜不倦的探索。

漢字的意義美。漢字的意義美主要體現在漢語詞語的多義性、同音現象和形象性上。任何語言都存在一詞多義的現象，但漢語詞語的多義程度卻是最突出典型的，利用這個特點漢語在表述上就既可以一語雙關，話外有音，又能曲折委婉的表達自己的思想，還可以把話說得幽默詼諧。同音詞多也是漢語特有的現象，雖然它給學習漢語帶來一定的困難，但熟練應用後就能產生積極的修辭效果，尤其用於揭露和諷刺往往能加強力量與效果。利用漢語詞義形象性的特徵也能收到引人聯想，增強語言感染力的效果。

總之，漢語的美是無與倫比的，我們炎黃子孫應該好好地學習、繼承、完善它。