舞蹈對我的影響相關作文20篇

舞蹈對我的影響 篇1

國一作文 ,579字

小時候,我十分喜歡舞蹈。每當看見別人跳舞時,我就會不自覺跟著他們一起跳。動作雖不嫻熟,但心甘情願體驗跳舞健身的過程。

臺上一分鐘,臺下十年功。 舞蹈路上千辛萬苦,只有經歷過,才能有所感悟。在我七歲那年,媽媽給我報了個舞蹈班。我懷著好奇心進門一看:哇!都是一些腿又長又細的女孩。胖乎乎的我內心有點害怕,該不該加入這個團隊呢?我正在猶豫不決……這時,年輕漂亮的舞蹈老師來到我身邊微笑地說:“小朋友,你好啊!我叫郭曉,你叫我郭老師就好了。”“嗯,郭老師好,我叫郝蕊鑫。”我怯怯地應和。隨後,郭老師對媽媽說:“孩子交給我們,你就放心吧,我會照管她的。”媽媽連忙握著郭老師的手說:“好的,那就麻煩你了。”媽媽走了,郭老師把我介紹給了小朋友們,就開始練習豎叉。我看著她們都下去了,就我一個人還在半空中吊著呢。郭老師走過來說:“你這軟度不行,我幫你壓壓吧!”我本以為壓腿一點也不疼,可誰知道這麼撕心裂肺的疼。壓到一半的時候,我就忍不住哭了。壓完之後,雙腿麻麻的,而且生疼生疼的。

第二天,媽媽不由分說依然把我送進了舞蹈班。慢慢的,隨著時間的推移,我豎叉能輕而易舉就下去了。我漸漸喜歡上了這門藝術—舞蹈。

學跳舞不是輕鬆的,也不是一日之功,而是用你的勤奮和努力換來的。從此以後,我做任何事都不會放棄,因為,舞蹈對我產生了深遠的影響:教我自信,催我奮進,永不言敗!

讀書對我的影響 篇2

國一作文 ,681字

人的一生有很多選擇,有時候兜兜轉轉還是回到了同一個地方,面對做過的選擇,在潛移默化之中改變著你的,往往是你曾不甚在意的一字一句。

我曾笑秦,二世而亡,卻不知其中波折;曾笑項羽,不過江東,卻不知其傲骨;曾笑木蘭,女扮男裝,卻不知其無奈;曾笑韓信,鴻門一宴,卻不知其苦楚;曾笑你我,本無緣分,卻在此相遇……

而書改變了這一切。

秦二世孩子心性,並無主見,趙高野心勃勃,指鹿為馬。秦的亡國,就像一個孩子操控著巨大無比的玩具,而心懷不軌之人卻讓玩具成了殺人利器。西楚霸王項羽怎會不知大勢已去?成王敗寇,再無東山再起之能,唯留一身傲骨,與美人長眠於烏江江畔;木蘭無長兄,替父從軍,說得輕巧,卿本佳人卻浴血沙場。十年征戰,榮歸故里,但她卻再也無法重拾當初無憂無慮、天真單純的少女情態。韓信一生征戰沙場,有勇有謀,無一敗績。他最信任之人乃其“伯樂”蕭何,“成也蕭何,敗也蕭何”,終赴了一場鴻門宴。緣是如何?相遇便是緣,你我既相遇,又豈無緣?

能在茫茫書海中找到你,找到專屬於我的一本書,這大抵就是世間最奇妙的際遇吧!你我之間的一種緣分、一分牽引,讓我想更加了解你。翻閱各類歷史典故、文獻輔之以字典,上窮碧落下黃泉,只為看到站在我面前的真實的你,我心中的你,與眾不同的你。

書讓我能與你們相遇。初遇時,每個人都冷冰冰得像一把剛出鞘的劍,再遇時便有些熟絡了,而後在書頁上看到你時便不禁將選段在心中默讀一遍,默默地在心裡給你添上一筆。

書,讓我心中多了許多雖素未謀面卻瞭然於心的朋友。每每翻開散發著油墨香味的書頁,就好像跨過時間看到了他們,一愣,而後會心一笑:“哦,原來這才是你!”

母愛對我的影響 篇3

國小五年級作文 ,636字

愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔。愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀。愛,是永恆的,光彩的。然而,在一杯非常少的果汁裡,讓我感覺母愛對我的影響真的很大,讓我難以忘懷。

還記得那是我上一年級時候,那天晚上,天下著雨,我正坐在學習桌上,面對著許多的試卷,我的心也沉迷在一大堆作業當中。因為第二天要考試,所以我一直正在不分白天和黑夜地複習著、鑽研著。突然,一聲”寶貝兒子,果汁來了。”我立刻從我的“書本之迷”中清醒了過來。噢,原來是媽媽幫我買了一杯果汁。媽媽先把果汁放在桌子上,接著深深地吻了一下我的臉頰,之後又幫我檢視各科的作業,等我作業做完了之後,媽媽對我說:“孩子,這杯果汁是我從萬達那裡買的,請慢慢享用,祝你明天取得好成績。”我說:“謝謝媽媽!”我便很快喝完了果汁。希望這果汁能給我考試帶來好運。

到了第二天,我一起床,就立刻背起書,都顧不上吃飯就上學去了。一路上,我還念念不忘媽媽昨晚的那杯果汁。

一會兒,考試開始了。我便快速地寫完一道又一道題目。這時,我遇到了難題,正準備先做下一道時,我又想起了媽媽的那杯果汁。於是,我便快速的思考起來。很快,難題又被我解決了。我仔細檢查了兩次,才交給了老師。

下午,試卷成績便出爐了。我滿懷希望地去問分數。哇,竟是雙百。我立即跑到了媽媽那裡,告訴了媽媽這個好訊息。媽媽非常高興,我還說媽媽的那杯果汁非常有用。晚飯的時候,我還念念不忘那杯果汁呢。

這件事雖然過去了好幾年,可是那杯果汁卻依然讓我記憶憂新。因為那杯果汁是考滿分的關鍵。

《西南聯合大學紀念碑》對我的影響 篇4

國小六年級作文 ,587字

有一天我們上了馮友蘭先生的《西南聯合大學紀念碑》。那是一片寫得文辭華麗,韻律和諧的文章。這篇文章氣勢磅礴,揮灑從容。不過我想說的是,西南聯合大學紀念碑中獨特的文藝氣質。這篇文章我小學四年級的時候接觸了它。

我喜歡其中的詞句,它們讓我感覺到中國人並不被擦在表面的脂粉所矇蔽,卻能看到他的筋骨和脊樑。事實證明這確實有一種油然而生的自豪感,從字裡行間中通透出來。我就是在這樣的文章訓導下長大的。我也很喜歡這篇文章中的表達。

那時候我們讀中國人居東亞之天府,本應紹漢唐之遺烈,作並世之先進。將來建國完成,並於世界歷史居獨特之地位,蓋並世列強,雖新而不古。希臘羅馬,有古而無今。惟我國家亙古亙古亙新,亦新亦舊。斯所謂,周雖舊邦,其命維新者也。多麼有自豪感,多麼驕傲。我非常開心,我是龍的傳人。

那時候我們還讀什麼呢?文人相輕,自古而然,昔人所言,今有同概。其實這一句話對我的影響是最大的。自打我學了國學之後我漸漸覺得我文章的表意,似乎我的同齡人都不大懂啊。我的想法跟同齡人也不同了,它們說那是成熟了,我說那是隔閡了。

所以我漸漸地對同輩人有一種油然而生的優越和輕視感。我其實很痛恨自己有這樣的想法。然而他奠定了我的文藝氣質就是不認輸。然而文人相輕,是不好的。我也在考試中嚐到了這樣的惡果。

只是我特別感謝這篇文章帶給我這樣的感動。作為一個文人,作為一箇中國的文人,我倍感驕傲。倍感自豪

爺爺對我的影響 篇5

國二作文 ,1107字

這是個競爭激烈的年代,人們為了生計,不得不成天四處奔波。誰不想閒適地享受陽光的溫柔,享受月光的嫵媚,愜意地做自己喜歡的事?可偏偏有人就是這樣。他就是我的爺爺。

爺爺已經花甲有餘,早年為了養家餬口而做體力活,脊背早已被壓彎。現在,他只是個矮小的佝僂老人。雖然現在生活水平提高了,不用那麼辛苦了,但他還是半刻都閒不住。

他的孩子們常常勸他:“爸爸,你就待在家裡含飴弄孫吧。我們的生活富裕起來了,給你養老絕對沒問題。”爺爺總是笑笑,沒有反對。結果趁我們不注意,就聯絡好工地,做看門老漢去了。等我們發現端倪時,卻為時已晚。只能由著他!

在我的印象裡,爺爺兢兢業業,不辭辛勞,總把自己的工作做到最好。

一年365天,只有在重大日子裡,爺爺才會回來。就連新年,爺爺也只待了一星期,便坐公交車回工地了。爺爺這般認真負責,工地包頭都捨不得他離開。當我們費盡口舌,好不容易讓爺爺有辭職的念頭時,包頭卻放出加薪這條“攔路虎”,懇請爺爺留下。這下好了,我們的工夫全白費了,爺爺還是留在了工地。

兒時的我不明白,不明白爺爺為什麼要選擇操勞,明明可以在家休息,不是嗎?現在我長大了,也明白了,爺爺是不想給我們帶來負擔。除此之外,爺爺從來不覺得自己老,因為爺爺經常這樣說:“我不老。你們看,我還會幹這麼多活。多幹活,會老得慢一些!”這就是爺爺的想法。想想也對!

爺爺很愛我們,愛到骨子裡。新年時,我們這些孩子會收到爺爺發出的鼓囊囊的紅包。紅包裡面那些紅澄澄的鈔票,是爺爺汗水的結晶。它們就靜靜地躺在我們的手心,沉甸甸的。因為,其中飽含了爺爺對我們的愛,蘊藏著爺爺那不服老的幹勁。

最近,爺爺所在的工地竣工了。如我們所願,爺爺回來了。但一知道姑姑家要翻新別墅,他又馬不停蹄幫忙去了。他說:“我人是老了,但這不代表我做不成事。做些事,可以讓我更充實,可以鍛鍊身體,不然老骨頭要發黴嘍!”

這般奔波,這般不服老,讓我不由得想起了蘇軾的《浣溪沙》:“誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”這句詩中蘇軾所發出的感慨,不正是爺爺身上散發出來的不服老的智慧嗎?

因為珍惜每一分光陰,因為不想被這個快節奏的時代所淘汰,所以爺爺選擇了忙碌。爺爺是快樂的,不是嗎?每次回家時,他都會把新奇的小玩意塞進孩子們的手中,陪著我們一起玩耍,像個老頑童似的。或許這樣的生活,才是他想要的。讓自己有事做,讓自己忙碌起來,讓自己活得更充實,讓自己更有存在感和價值感。這就是爺爺的智慧。

不服老的智慧,不僅瀰漫在爺爺生活中的點點滴滴,還給我們帶來了影響。在爺爺的潛移默化中,我更努力學習了。每當我感到疲倦的時候,我只要一想起爺爺這位精力旺盛的老人,就渾身充滿了力量。

父母對我的影響 篇6

國二作文 ,798字

記憶是條漫長悠遠的路,它伴隨我一同成長。這條路上,大大小小的人或事都曾影響過我,在我前進的道路上留下了深深淺淺的腳印。雖然影響我的人和事很多,但他們,永遠是影響我最深的人—我的父母。

那一年的夏天,驕陽似火,屋內也如“烈日當空”,“火山”即將爆發!那日,父親揚起了手掌,那寬大的手掌似乎積攢了熊熊怒火。我閉上了眼,等待那手掌落下。良久,耳邊沒有火辣辣的疼痛,我睜開淚眼,驚愕的看著父親,那飽含怒氣卻不忍下手的父親。“哎……”,他長長的嘆了口氣,“走吧,上樓去吧,好好反思反思。”雖然那一巴掌並沒有真正地落在我身上,卻落在了我的心中。我記住了那一巴掌給我的教訓,也從那放下的手掌中讀出了父親對我的無限期望和深深的愛……

我每一次的跌倒後,父親那冷竣的眼神裡,都暗藏著無聲的關懷;每一次成功後,父親那看似冷淡的話語中,都流露出深切的厚望……這就是父親的愛,無言、有力。父親那嚴厲深沉的愛深深地影響了我,召喚並引領我找回前進的道路。

夜已漸深,窗外繁星點點,對面樓房上的燈光漸漸暗去。面對堆積如山的作業,我疲憊不堪,正想放棄。“吱呀”一聲,房門開了,一個修長的身影出現在我眼前,是母親。“女兒,還在做作業啊?快喝點牛奶,做完趕緊睡。”她的聲音是那樣的輕柔溫暖,像著冒著熱氣的牛奶一般。溫馨的芳香緩緩流入心間,湧起陣陣熱浪。喝完牛奶後,我選擇了繼續奮戰。母親用她那溫柔細膩的愛深深地影響了我,給予我繼續前行的動力。

父親是一座高大威嚴的山峰,讓我仰望激我攀登;母親是一股涓涓細流,給我的心靈帶來甜甜的滋潤。嚴厲的父愛,讓我的性格堅韌起來,使我在挫折面前永不低頭,使我一次次重新出發,奮勇向前;溫暖的母愛,輕撫我的傷口,安慰我的心靈,鼓勵著我,讓我堅持不懈,勇往直前。父母生我,養我,育我。他們不僅給了我健康的身體,溫馨舒適的環境,還塑造了我積極上進、陽光開朗的性格。

感謝父母深深地影響了我!

書對我的影響 篇7

國二作文 ,954字

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我們每個人都在書籍的海洋中漂泊,在知識的世界中探索。書籍宛如我最親密的夥伴,伴我前行;它是我人生中的一盞明燈,照亮我前行中的黑暗,深深地影響著我。

幼時,我懵懵懂懂,不知書為何物。為了培養我的閱讀興趣,媽媽經常在睡前給我講故事,教我讀詩詞。直到那一日,我依偎在媽媽的身旁,聽她讀“天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裡;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裡。”哈!詩中的語句描寫的不正是我和媽媽此刻相依相偎的情景嗎?書籍這麼神奇,它知道我的生活,它懂得我的心聲!從此我和書籍結下了“良緣”。

如今我成了正宗的“書蟲”,只要有閒暇,你就會看到我正與書相伴。

春天的清晨,陽光灑滿書桌,微風輕拂我的臉龐。這時的我正輕捧一本《唐詩宋詞》高聲朗誦:那淡雅的圖畫,那盈著墨香的文字,緩緩的飄入我的心間。剎那間,我彷彿穿越了歷史的長河,來到遙遠的古代,我與李白、蘇軾把酒言歡,他們豪放不羈的氣質深深地陶冶著我的情操。

夏日的午後,綠蔭濃濃,蟬兒嘶鳴。此時的我端坐在書桌旁,攤開一本《哈利。波特》,我正沉浸於魔法與文字的激情碰撞,享受著青春的暢快淋漓。

秋日的黃昏,當最後的一縷陽光,即將從牆角隱去時,我拿起《老人與海》,感受著那堅強不屈的意志,學習那面對困難永不放棄的精神。我與書中的人物共沉浮,同悲喜。

冬天的夜晚,萬籟俱寂,我扭開臺燈,雙手捧起一本屠格涅夫的《獵人筆記》,一幅幅畫面頓時浮現在眼前:鬱郁蒼蒼的森林邊,星垂平野,靜靜的池塘倒映著白色的教堂,空氣裡瀰漫著蕎麥的暗香,一個獵人,揹著獵槍,慢慢走向遠處閃著燈光的村莊……書中俄國農民的淳樸友善深深地感動了我,影響了我,讓我明白了:人與人之間相處要寬容和善;人與自然應如何相處也讓我深思良久。

我的房間裡沒有華貴的裝飾品,書籍就是最好的裝飾;沒有鮮花,書籍卻能沁人心脾;劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋,我的房間因有書而令人陶醉。

“向陽春常在,書屋盈香來”,在書籍的影響下,我學會了如何學習,如何生活。書籍如一層又一層的波浪一樣沖刷我的心靈,又如“隨風潛入夜,潤物細無聲”的細雨一樣默默滋養我。“腹有詩書氣自華”,在書籍潛移默化的影響下,我也在不知不覺地改變著。這一切的一切,都離不開書籍對我的幫助,書籍深深地影響了我,我熱愛書籍!

畫畫對我的影響 篇8

國小六年級作文 ,515字

我喜歡畫畫,相信大家一定嘗試過吧!它不是很簡單,這個艱苦過程告訴我們只有努力,才能成功。

我小時候就無意中喜歡上了畫畫。有一次,姐姐非要教我學畫畫,畫家裡一隻可愛的小狗。我看見姐姐畫的那隻小狗長得很漂亮,所以便順口答應了。

我學著姐姐的樣子,畫得很仔細。姐姐說:“如果畫的好,我就會拿去展覽。”我聽了非常高興,暗暗下定決心:一定要畫好!剛開始,我拿起鉛筆“刷—刷—”幾筆就勾勒出了小狗的輪廓。可是,我的小狗頭巨大,身子特別小,腳不用說幾乎畫得看不見了。我硬著頭皮欣賞自己難看的傑作,一下子失去了信心。我不打算繼續畫了,而是去看電視。恰巧發現電視裡有一個比我小兩歲的妹妹,也畫了一隻和我那隻模樣差不多的斑點狗。她還在堅持修改……可我那隻就像殘疾狗一樣的外形,我實在沒有勇氣改自己的畫,就無精打采地去睡覺了。

當我醒來的時候,發現我畫的醜陋小狗不見了。於是我去問姐姐,她神祕兮兮地用手一指說:“在這裡呢。”當姐姐拿出她幫我修改的那副畫時,我驚喜萬分,簡直太美了!“這就是差距。”姐姐意味深長地說。我一把搶過那張畫,照著認真地模仿起來,因為我還想讓姐姐拿去展覽哩。功夫不負有心人,我終於畫了一副滿意的繪畫作品……

一件事對我的影響 篇9

敘事作文 ,572字

我有一支非常漂亮的鋼筆,筆帽是綠色的,筆身是天藍色的,筆尾有一個亮晶晶的閃閃發光的小星星。在陽光的照射下,閃耀著璀璨奪目的光芒,直刺你的眼。

我尤其喜歡這支筆。可是,我最好的朋友因為好奇,拿起來欣賞的時候,不小心摔壞了。我傷心極了,於是就怒氣衝衝地說了他幾句。放學後,我悶悶不樂地往家走。媽媽正在門口等我,她發現我哭得紅腫的雙眼,臉上的微笑馬上消失了。她連忙問我:“寶貝,你怎麼呢?”“我的好朋友把我的最心愛的鋼筆摔壞了,”我帶著哭腔說,“那可是爸爸送給我的生日禮物啊!”媽媽聽完我的話,把我拉進屋裡小聲問:“他是不是故意的?”“不是。”我搖搖頭認真地回答。

“孩子,你知道世界上什麼最寬廣嗎?”

“這還不簡單,當然是海洋。”

“什麼比海洋更寬廣呢?”

“是天空。”

“比天空更廣闊的呢?”

“不知道。”

“是人的胸懷。”媽媽語重心長地說,“你有沒有如此寬廣的胸懷?有這樣大度嗎?”我信誓旦旦地說:“當然有啊。媽媽,我不該埋怨自己的好朋友,不該和他生氣。”

第二天一大早,我就匆匆來到學校。恰巧迎面碰見我的好朋友,他急忙向我道歉。我不好意思地說:“沒關係,我們還是好朋友。”

這件看似平凡的小事,讓我深入理解了法國著名詩人雨果的詩句:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”從此以後,我再也沒和別人鬧過矛盾了。

書籍對我的影響 篇10

國小二年級作文 ,669字

生活中,有許多的書籍在我們身邊,名人也寫下了不少名言,如高爾基寫的《書籍是人類進步的階梯》。

我的生活中,作業是最最最重要的,沒有比它更重要的事了,(除了救人)但作業中,每天都要寫一篇讀書筆記,其中包括抄詞、抄句、寫讀後感等,讀後感要求12行,是像普通小本子似的,特別多,也同時要求我們,用上名言名句,我們必須仔細閱讀,我每天中午在學校吃完飯後,在教室裡把中午的作業完成,就多出來四十多分鐘,我就要看書,來寫晚上的讀書筆記,我看的非常細緻,因為這一本是原著《西遊記》,好多都是古代用詞,對於我來說,就像一個常人要讀懂考古學家研究字型的總結一樣,但名著畢竟是名著,寫的方法都與別人寫法不同,讓我看得津津有味,水杯在滴水我竟沒有發覺,等到水把書包浸透之後,我才發覺,但為時已晚。

我回到家後,再看名著,但作業還沒有寫完,直到七點,還只動了幾個字,才看完了這本書,看到作業還沒有動,趕緊看了鐘錶,現在都已經這麼晚了,趕緊寫啊!花了半個多小時,我終於把作業大部分完成,只剩一個讀書筆記了,但我的手已經快沒知覺了,於是,我決定從冰箱裡吃點東西,再寫吧,過了五分鐘,休息了一會兒,繼續開動,我先拿出原著“啪”的一聲放在桌上,用手一翻,再抄一下,過了十分鐘,摘抄完畢!開始寫讀後感了,我寫累了,要不再看一會書,一會兒再寫,我實行了方案,但出了一個意外,看到了八點,我又看了一下鐘錶,都八點,我又開始寫了,“唰唰唰”我終於完成了。

我寫的作業那可是無人能“敵”,誰都看了都大吃一驚,我寫的,那是出奇地多,沒人超過我,畢竟,語文班上第二名可不是隨便吹吹地。