怦然心動的遇見相關作文20篇
怦然心動的遇見 篇1
國三作文 ,611字董卿說過一句話：“世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨，春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，就有了生命。”而遇見您，母親，我才有了生命。
隨著嬰兒的啼哭聲，夕陽徐徐落下，一個小生命誕生了，她在母親的懷裡嚎啕大哭，而母親則是一臉和藹的看著她，眼中帶著對未來的期許。因為遇見，所以有了生命。
被您牽扶著小心翼翼地學步，可以走遠點，您便誇獎我；再之後放開我的手，讓我自己嘗試走路，一步、兩步、三步—我從門口走到了客廳，您歡呼地叫起來。我開始嘗試在平坦的路上走，走著走著，開始加速。那時的風輕飄飄的，天藍汪汪的。我嚐到了走路的樂趣，驕傲地向您走去。您一臉欣喜，等待著我的到來。或許是太著急了吧，我的兩隻小腳交叉在一起，向前倒去。我眼裡飽含著淚水，凝望著您。您別過頭，希望我自己起來。我哭了，被疼得哭了。您似乎有些於心不忍，但又一咬牙，等著我。我在您心疼的目光中爬了起來，您小跑過來擁抱著我，在我耳邊喃喃低語。因為遇見，所以學會了堅強。
在學校和同學鬧了矛盾，回家後對誰也愛搭不理的，一個人悶悶不樂。您飽含關心的目光望向我，帶著疑問。晚上睡覺前，您找到我詢問前因後果，並告訴我：“不是所有的人都是您喜歡的那樣，因為人不可能是完美的—”我似懂非懂，這對於那時的我還過於深奧。因為遇見，所以明白了社會。
啊！母親，您是荷葉，我是紅蓮。若心中的狂風來了，只有您，母親，才是我在無遮攔天空下的廕庇！
最怦然心動的遇見 篇2
高二作文 ,1140字我親愛的摯友，在無數個日裡夜裡，望著一片深沉而廣闊的海，聽見星辰緩慢的呼吸聲，看過海上明月升，拂過纖條細柳和微風。可在一屋子無聲無息的空間裡，走在人潮湧動而又陌生的街時，茫茫的人海和往常一樣裝滿了思念——花開爛漫，你的芳香銷蝕了整個俗世的氣息。時間剎然停滯，空氣裡只殘留你的餘溫。
令我怦然心動。可你不是絕世美人，卻讓我的心隨著你的一顰一笑而跳動。
你愛笑，總是告訴我：“快樂不過分。”盛夏綠樹成蔭，而你是風景。也我倚靠在鞦韆上，清風擾亂我的髮絲。也許是上帝別出心裁的安排。你彎著腰，慢慢地採擷那似錦的繁花。像我們大好的青春年華。你將花一朵一朵地編制在嫩綠的環上。“知否知否，應是綠肥紅瘦。”鮮花有綠葉相襯，彼此不離不棄，身上才會有別人豔羨的光。我呆呆地望著你，柔光穿過枝葉的罅隙，漫過時間的長河，才照亮你的微微一笑。因為你而發呆的我，嘴角也隨著你輕輕上揚。
“可真是好看。”也不知我是在誇這花環好看還是你這人。
你轉過身，眼裡都亮著微光，透著溫熱，微微仰起頭。像個孩子一樣的幼稚鬼在我面前邀功，還使勁兒讓我將你這親手編制的花環戴上。花香讓回憶住在這片土地上，好讓時間沙漏走的不必太快。“不錯吧。”我猛勁兒地點頭。你我未曾相識，而我卻差點以為你陪我度過了無數春秋冬夏。你看著我這小雞啄米般的形象突然大笑起來，你笑得那麼燦爛，“你剛剛像個小傻子一樣。”我怔了怔，“你竟然說我傻？我傻嗎？我當然不傻了！”我急於去解釋。你也笑的更開懷。“喂——”我追著你，“哪兒好笑了？”哪知停下腳步後，隔著一片麥草，我們望向對方，彼此開始大笑。
其實當時的遇見不是精心安排過，卻是一份念想的結果。無論時光荏苒，白駒過隙，我們都還留有深厚的情誼。彼此毫無緣由地笑，正是當時青春時期我們簡單的快樂。快樂可以來的輕而易舉，因為悲傷的時候哭泣，開心的時候喜悅，脆弱的時候彼此依靠。我們才能夠在某個晴朗的時候相遇。
也是當你離開我的時候，在半年之後，我還沒有等到風的訊息，你就銷聲匿跡了。悄無聲息地。他們說是風帶你飛到了你愛的地方。那片土地嗎？那束光？那抹笑？莫非快樂的時光也隨著你一同消逝？
思念在腦海中行走，你過得還好嗎？你是我藏在心頭的記憶，不浮於表面。我知道你一直都在我的身邊，無論多大風多大雨，一直都在那裡。像我們初次相遇，你就站在那裡，讓我怦然心動。
因為是你，所以從未變過初心，從未忘卻過快樂，而我也從未忘過想你。
我親愛的摯友，願歲月如花，青春是你。
讓我怦然心動的一句話 篇3
國三作文 ,790字松柏路被驕陽烤成一條黑亮的河，樹蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣，知了不斷地嘹叫著，各種紅綠色的風景和著灼人的風，無不宣示著—夏天來了。
我伏在書桌上，焦灼地翻著輔導書，絲毫看不進去。窗外的樹密密的，沒有一絲涼意，熱的風“爬”到臉上，腦海裡浮現出老爸語重心長的話，老師反覆的叮嚀，彷彿都變成了一張大嘴，強調著這個夏天要好好學習，為初三打好基礎，為中考鋪好基石之類的話，終將我吞噬。
“幫你借的書送來了，你自己慢慢看啊。”可能是放置時間長的緣故，書散發出陰冷的潮溼氣，倒也是我感覺出幾分涼意。左右都得看書，出於“喜新厭舊”的本性，我翻開剛才那一摞書。突的冒出一個疑問，他處在這般夏日時，也會有對中考的迷茫和畏懼嗎？書的第一頁寫著剛勁有力地一行鋼筆字：“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”字字珠璣，無不透出對未來將面臨各種困難抱有的堅強的勇氣和必勝的信念。窗外的樹緩緩的晃起來，吹進一縷清爽的夾著綠葉清香的風，點點滴滴地消融了我的不爽。
驀然醒悟，整個人被這句話震懾住，全身的血液為之顫抖，打了個激靈，彷彿褪去了所有驕日的毒辣，腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑，老媽的催促，老師的教導，如今都變成了我為之奮鬥的動力。
“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”對啊，我有自己的信念，那我為何不為自己的信念而奮鬥呢？就像野菊一樣，在秋天燦爛的開放就是它的信念，為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時機，忍耐夏天灼熱的炙烤，不斷汲取所需的養分……一切一切的奮鬥，一切一切的堅持都是為了它的信念。
知了還是在嘹亮的叫著，在我聽來卻是為我的醒悟而喝彩，吸一口純淨的“光和製造”的氧氣，心裡那灰濛濛的迷惘的霧靄全然消散，取而代之的，是前所未有的信心與堅定。
“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”不經意怦然心動的話語，使我愛上了這個有著特殊清香氣味的夏天……
讓我怦然心動的感覺 篇4
國二作文 ,858字有位哲學家說過：“生活中不是沒有感動，而是缺少一雙善於發現的眼睛。”我深有感觸。在我平凡的生命中，有許多感動與我擦肩而過。
雨老師是一位臉上有斑的女老師，我之所以喜歡她，不是什麼特別的原因，而是因為我得到了她發自內心的關懷和信任。
那天，正上著我喜愛的數學課。窗外下著傾盆大雨，對於本來心情差的我來說，真是火上澆油。我想從雨中把我那不知去了何處的魂拉回來，但是無濟於事。老師注意到了我的異樣，暗示我專心聽課，但我還是堅持不住，心又不知往哪兒飛了。老師並沒有因為我而停下講課，在她用眼神最後望我的那剎，我感到背後有刺骨的涼氣向我襲來。我從來沒有過的害怕和緊張，卻在那時爆發了。我有預感，這次的“心不在焉”闖下大禍了。我在心裡祈禱著，祈禱著……
下課鈴響了，我的心跳也隨之加速。老師的一句“跟我來”把我狠狠地拉回現實。不好了，果然大禍臨頭了。
來到辦公室，老師來不及坐下身子就轉過180度，對我說：“你是怎麼了，上課心不在焉，聽懂了嗎？”我以為她會生氣，沒想到她是這麼的從容。我正為之高興，老師又是一眼看過來，眼中帶著期待。我以蚊子般的聲音說：“我也不知道在想什麼，可能太累了吧！……”
沒等我把後面的話講完，老師又看過來了，這次眼中帶著關懷。我終於鼓起勇氣把話講了出來。老師聽後嘴角揚起，露出了滿意的笑容。我的心也隨之放下，不再擔心老師會罰我。那天，老師還幫我補回了那節課。
後來，她在我的週記上附了一封信。她讓我領悟到什麼是感動，讓我知道有人在默默地關心我，每走一步都有人注視著。就是她，與眾不同的她，我永遠不會忘卻她那溫柔的目光，那使我振作的眼神。
美好的青春，有許多感觸隱藏在裡面。一個細微的動作是感動；朋友的一杯水，是感動；父母的叮囑是感動……在這形形色色的生活中，我們缺少的是一雙善於發現的眼睛，奇妙的感覺、溫暖的情懷、美好的想像，是它們讓我們更加懂得珍惜，懂得堅韌。
老師就像一把傘，為我遮風擋雨；老師就像一盞燈，為我照亮前行的路；老師就像一張床，在我累時給我依靠。老師，謝謝您，是您給了我怦然心動的感覺。
怦然心動的感覺 篇5
國三作文 ,954字感覺就是心底的那股泉水，總在不經意間湧動！
一切正如我不曾忘卻十月天空那時而陰暗的天宇，搬著椅子和母親坐在門前不知名的樹下，搖曳著杯中剛衝的茶。天空中乍然而顯的雁群，揮撲著溼潤的氣流又悄然而散，翼下則流淌著我與母親的身影。
我舉起手中的茶，母親便是這新衝的茶，滾燙滾燙的，泛著青色的單純，讓人看了不禁喝一口，卻又被茶的太熱所厭惡。
平日母親便是這樣。
她總是不厭其煩的為我準備這準備那，上學前總愛叮囑我要記得吃飯、在學校要努力學習，說的我心厭其煩。我每次都以“嗯”、“啊”作答，到了學校後又把一切拋之腦後。
那時，母親的單純成了我生活中必不可少的曲目，亦成了我的厭惡，成了如我平穩跳動的脈搏。
清風徐徐，吹散了蒙啟的記憶，吹涼了不少茶的溫度。
我凝視那茶，青已消逝，漸而轉變成綠。茗香也撞入我的鼻中，肆意瀰漫。
我，終於又忍不住，拿起茶，啜了一小口。
好一陣清香，如微風掠過我的全身，那靜悄悄的氣息在縈繞，在蒸發。怦然心動的感覺襲上心頭。
這是一種怎樣的感覺，如遼闊的天宇突然飛過的一隻鳥，如寂靜的草原突然從遠處傳來牧童的笛聲，如荒蕪的山頭突然開滿了鮮豔的花。
不經意間抬起頭，看見了母親的幾根銀髮被亂風吹散，烏黑的雲陣在天空恣意盤旋，相互擁抱著。
我的怦然心跳更加猛烈。
不知何時，母親的頭上便增添了這些銀髮。愛美的她總是去染髮，欲覆蓋那銀髮，可惜無論多昂貴的染髮劑也貴不過歲月的無情。母親的頭上依舊帶有斑斑點點的白髮。
我似乎能想到當母親滿手顫抖地拔下白髮時的神情。一根根的白髮纏繞在手心，母親一根根的數著：這是女兒的，這是兒子的，這是爸爸的……
頷首，一滴淚劃入杯中。
母親此刻已不在身邊。她正往屋內走去，左手拿著椅子，右手拿著茶杯，背似乎已經有點駝，腳步似乎已經有點哆嗦，我看見的是一個寂寞又疲倦的中年婦女的背影。
又喝了一口茶，盡是一片苦澀，吞入喉嚨後卻又是一陣茶香的瀰漫。
那茶，色已近墨，墨開了漩渦。
終究，一飲而盡。
久久不散的茶香。
久久不去的茶溫。
久久不停的心跳。
我的母親啊，你帶給我的是那深入骨髓的心跳。
海子說：“從明天起，做一個幸福的人。”而我也願與你在雲淡風輕的日子，共同守望天宇，在雁群飛過的時候，共同品一杯帶墨色的茗。
墨色茗，茗色墨，墨了母親的茶，墨了我怦然心跳的感覺。
讓我怦然心動的一句話 篇6
國一作文 ,667字當我們失敗時，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續努力，在哪裡失敗就在那裡站起？
因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，因為動作的先後順序記不住，常常看別人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作；由於失敗率太高，過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。
但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難並不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴晒；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心裡數節奏。”我點點頭，記在了腦子裡。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那麼明媚，給了我足夠的信心。
“是呀，困難並不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自於朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什麼困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難並不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊迴盪……
讓我怦然心動的瞬間 篇7
國二作文 ,704字生活，像一場奇妙的旅行。在旅途中我們會收穫、會喜悅、會苦惱、會失敗……還有那一個個令我們怦然心動的瞬間。
那一個令我怦然心動的瞬間，出現在我看到一本書之後。它沒有華麗的外表，甚至切邊不齊，封面破損；沒有優美動人的文字，只有一些枯燥乏味的數學定理，但是，就是這樣一本書，讓我的心徹徹底底地為之顫動。
那年暑假，我因為在期末考試中考砸了，數學而被媽媽勒令參加補習班。
那天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的，一點生氣也沒有。這樣的下午，大家都在家裡納涼了吧，我估計全國人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉間的小泥路上了。
都怪這個該死不死的破補習班，不但學費是人人都不愛聽的“二百五”，而且還要自帶書本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子，我才不會受這罪，到外找人借一本書呢。
更倒黴的是，轉了好幾個村子了，每個人都說書早被別人借走了，要不就是交了破爛了。總之就是沒有。一直到下午，渴得嗓子快冒煙了的我終於在一位學姐家見到了那一本讓我跑斷了腿的書。就在我走到村口的時候，我突然想如果把書藏起來，說不定可以躲過去呢！於是我把書塞到了一個樹洞裡。
回家後，我一見到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道，她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕，抿抿乾裂的嘴脣，轉身又出去了。我累極了，腦袋一沾到枕頭邊，馬上睡熟了。
等我從周公那裡回來的時候，已經是晚上十點了，等了好久，我在村口的犬吠聲中發現了滿頭大汗的媽媽，她手裡握著一本切邊不整齊的書，說她實在找不到了，就在補習班借了一本到城裡影印了一本。
我的腦子裡轟地一聲，心也猛地一顫，媽媽呀，我……我一定好好讀書，以最優異的成績回報你。
讓我怦然心動的一句話 篇8
國二作文 ,976字窗外的天陰沉沉的，黑絨布似的烏雲黑沉沉地壓下來，黑暗籠罩著一切，狂風隨意地狂奔亂舞，那一棵棵剛吐出嫩芽的小樹被吹的東倒西歪，失去了方向，忽然，一道閃電劃破原本寂靜的天空，在瞬間點亮人們的眼睛，驚雷在頭頂炸響，震耳欲聾，緊接著，雨傾瀉而下，勢不可擋，好似銀河之水從天而降。
“加油！小麗，你是最棒的，我相信你一定是個堅強勇敢的女孩”，心裡想著這句話，我一頭扎進狂風暴雨之中，任憑狂風刺骨如刀割般劃過我的臉，也不管暴雨無情地衝刷著我。但是，我的臉上笑容依舊。於是，我的思緒飄飛了，望著這周圍的狂風暴雨，似乎又回到了那個下午。
依舊是這樣的天氣，我坐在教室裡，望著雨點拍打著窗戶，發出一陣清晰的脆響，雨水像珠子一樣順著屋簷花落下來，後來，被風吹斜了，在空中掠過一道優美的弧線。雷公公和電婆婆都來湊熱鬧，顯示著自己的本領。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲響了起來。不一會兒陳老師滿面春風地走了進來向大家宣佈了一個訊息。她說：“學校要在班裡選一位“三好學生“，今天我們來投票決定一下吧！”說完之後，我有點小激動，因為“三好學生”可是我夢寐以求的榮譽啊！我滿懷期待之心。
最終經過一輪強烈的競爭，王者爭奪戰將在我和某某之間進行。某某可是一位實力強勁的對手，此時我的心裡好像浮著一塊沉重的大石頭。老師說：“同學們，請選某某的學生舉手”，話音剛落，我就聽見了一陣陣胳膊肘碰觸桌面的聲音。我把頭埋得低低的，這氣氛安靜得讓人窒息，我清楚地聽見我的心撲撲亂跳，這種聲音還在持續，老師開始點數了1、2、3……22、23……我徹底絕望了，因為結果已經很明顯了，我們班裡只有32名學生，我輸了，而且輸的慘不忍睹。
一種悲憤，一種傷心，一種悔恨鋪天蓋地般地向我砸來，我一時招架不住，淚水如斷了線的珠子一般湧出了眼眶，陳老師看見了，走過了擦乾我的眼淚，撫摸著我的頭用溫柔的話語說：“小麗，別哭；不能因為一點挫折和困難就落淚，人生道路上的困難還有很多呢，加油，我相信你一定是個堅強勇敢的女孩，你是最棒的！”說完，一個笑容盪漾在臉上。我抬頭望見了那親切、鼓勵、期待的眼神，使勁的點了點頭。
抬頭向窗外望去，雨不知在什麼時候已經停了，一道絢麗的彩虹鋪在當空，散發出無比耀眼的光芒。
一句令我怦然心動的話是我這隻脆弱不堪的小蝸牛爬出泥潭，最終向著勝利前進。謝謝你，我親愛的老師！
怦然心動的感覺 篇9
國三作文 ,676字地震來得那樣倉促，那樣猛烈，把四川的汶川幾乎變成了一片廢墟。房屋倒塌，人們被壓在廢墟下，不知生死。我們該怎麼辦？地震無情人有情，地震剛過去，來自四面八方的救援行動已迅速展開。當我看到國家主席胡錦濤、國務院總理溫家寶不顧自己的安危，走在抗震救災的第一線時，我怦然心動了，因為他們讓我明白什麼是真正的大愛無私，什麼樣的行為才是愛人民。
地震以後，志願者們紛至沓來，主動為災區人民服務，搶險救災的戰士們不分日夜地工作著。他們為了搶救壓在廢墟下的人，在不斷的餘震中，沒有退縮，沒有害怕，而是餓著肚子不睡覺連夜清除廢墟，他們真的是累壞了！當我從電視上看到他們救出孩子後高興地拍手叫起來，看到他們在別人的勸說下才就地躺下休息一小會兒，那一刻，我落淚了，是因為他們無私的愛。
社會上的人，無論是老闆、職員、醫生、學生、農民……都主動為災區人民捐錢捐物，甚至連一個乞丐也將自己乞討來的一百元錢投進捐款箱，志願者們在安慰著每一個受傷的人，為災區搬運救災物資。當我看到這些時，我的心被他們的愛震撼了，他們的這些表現不就是愛祖國、愛社會的集中體現嗎？
在地震中，有一位母親死時的樣子很奇特—雙腿跪在地上，上半身向前傾著，好像在為什麼遮擋著。救援人員感到奇怪，在抬她的屍體時，才發現在她的身下有一個嬰兒，正甜甜地睡著。這位母親用生命救自己的孩子。在她的手機上留有這樣一句話：“孩子，如果你能活著，你要知道媽媽是多麼愛你……”看到這一幕，我真的被打動了，那一刻，我明白了母愛的偉大。
在地震中發生的無數的事，都讓我怦然心動，讓我明白了大愛。
怦然心動的感覺 篇10
國一作文 ,623字有一種感覺說不出來，卻自其存在，叫人魂牽夢縈，叫人怦然心動。
西方一位哲人說：“世界上最偉大的聲音，就是母親的呼喚。”從前的理解，總認為母親是理所應當的，而天籟的歌聲才是最動聽的，天使般的笑容才是最美的。突然發現，我犯了一個極大的錯誤，其實我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣櫃最底層的天使。
傍晚回家時母親的翹首期盼，臨行時燈光下縫補時的忙碌，睡覺時，將冰涼的腳窩在我們母親的胸口……點點滴滴，平平常常，潤物細無聲。當你擁有總是將這種愛置人一旁，習以為常，就不知一旦失去倍感珍貴。
你過母親的感覺，永遠也無法用言語表達，可你知道它時時刻刻都存在，讓你夢縈魂牽。
受委曲了，第一個想到的肯定是母親；考試考糟了，第一個想與之訴哭的也是母親；得獎了，第一個想與人分享的也是母親……他們說我和母親前世是母女，只是物件換了一下而已，難怪母親說她的心緊緊繫在我的身上。
孟郊有一首家喻戶曉的詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”將母愛詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大，他的母親更是偉大，我想那首歌也遠遠不能將他對母親的感激表現出來。詩人尚且如此，更何況我們呢？我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲：媽媽，謝謝您！
當你真正理解到母親的良苦用心時，你會為那潤物細無聲的愛感動得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛，欲罷不能，甚至欲哭無淚，你說不出個緣由。如果有下輩子，我寧願作母親的母親。讓她也永遠享受這種說不出理由的怦然心動的感覺。
讓我怦然心動的那句話 篇11
國二作文 ,865字我不是一個敏感的人，但每次聽到那句話，它便會不經意間怦然撥動我的心絃，它不是什麼海誓山盟，只是一句平凡而又簡短的“我在！”
我不是個堅強的女孩，小時候總是會哭，每每這個時候，父親便會抱著我，用他粗糙的大手為我抹去淚痕，他不怎麼會安慰人，只是一遍又一遍的重複著：“我在。”不知為何，只要聽到這句話，原本波濤洶湧的內心，便會平靜下來。久而久之，我的記憶裡就總會有這句話的閃現。
光陰如梭，我已經從以前那個懵懂無知的小女孩，變成一個成熟穩重的中學生了，那句話也不常響起了，但我怕黑的毛病，卻一直保留了下來。
這晚，由於父母有事，我只能一個人從外婆家走回來，路不遠，我也很熟悉，但對於怕黑的我來說，卻是個艱難的挑戰。我走在路上，昏暗的燈光把我的身影拉得很長，周圍靜得出奇，偶爾傳來幾聲不知名的鳥鳴，但很快就被呼嘯的北風蓋過了，我瞪大雙眼，警惕地盯著四周，就像一隻離群的羔羊，恐懼、無助。
突然，一聰灌木居然動了，我全身都開始發抖，我盡全力從牙縫中擠出一句話：“誰，誰在那兒？”但話很快就石沉大海，灌木叢搖動的幅度越來越大，我的心也提到了嗓子口。這時，一聲貓叫聲響起，呼，原來是虛驚一場。當我準備繼續走時，我才發現，我的腿軟了。
狂風在向我怒吼，好似一頭猛獸，準備隨時發動攻擊，在路燈的印照下，一切都是那麼詭異。我手心沁出了汗，就在我將被恐懼的巨浪淹沒的時候，一個聲音響起，撥動了我塵封已久的心絃：“我在。”頓時，我清醒了許多，是啊，雖然父親不在身邊，但有這句話就足夠了，父親一定在家門口等著我，我一定要回去。
我腳抬到半空，卻又愣住了，還是不敢，可這時，耳邊又響起了那熟悉的話：“我在。”彷彿有人在背後推著我，給我力量似的，我緩慢地邁出了第一步，雖然只是一步，卻讓我克服了恐懼！緊接著，我才發現眼際開闊了不少，路燈發出柔和的光芒，風兒輕輕拂過樹葉，發出“沙沙”的聲響，與鳥鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白，勇氣有多麼重要，從現在起，我要向家奔跑，向前奔跑，向未來奔跑！
那句話輕輕撥動我的心絃，譜寫樂章，埋下烙印，也讓我怦然心動。
讓我怦然心動的那句話 篇12
國三作文 ,706字可能是因為處在叛逆期，所以那段時間我在學校表現得極差，經常和老師對著幹，不服從管理。以至於因為有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調到了最後一排。
坐在最後一排的大都是差生，我跟他們無話可說。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛，成了近視眼呢！所以每節課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或搞小動作。
最近，學校裡來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙，一頭烏黑的披肩長髮，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺。
她笑盈盈地走進我們班級，面向我們說：“我是你們的實習老師，叫張某。最近一段時間將由我帶領大家學習。我對每位學生的情況，都會了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”
我不屑地看了她一眼：她真有那麼大神通？她會知道我是近視眼嗎？她會知道我不想坐在最後一排嗎？沒想到，過了兩天她真的注意到我了。
那是一節自習課。照例，大家都在埋頭寫作業，我也不情願的攤開作業本，裝模作樣地寫起來。其實，除了造句這樣的題目可以讓我自由發揮，其他的我都無從下筆。
突然，她走到我身邊，輕聲地說：“我可以看一下你的本子嗎？我先是一愣，然後假裝若無其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風來了……這句話寫得很有靈氣！”她一邊讀一遍稱讚道。說著，便拿起我的作業本朝講臺走去，並把我的作為範文念給同學們聽。
後來，在一次測驗中我得了滿分，她很高興，和班主任說我近期表現得很好，並要求把我調到前排。她還對我說：“在這個世界上，有最後一排的位置，但不應該有一直坐在最後一排的人！”聽了這句話，我怦然心動，一股暖流湧上心田……
或許，那不是什麼名言警句，但卻可以讓我怦然心動，銘記在心，做我指路的明燈。
怦然心動的感覺 篇13
國二作文 ,684字花季青春已隨時光遠去，雨季甘露將翩然降臨。不能像從前那樣乘涼談心數星星，卻還能在中學校園裡與同學們度似箭的年華。時光如波濤滾滾的大海向前翻湧，留下的只有那些難忘的記憶，沉澱在心底……
初二，沒初一的青澀沒有初三的成熟。課業沉重了不少，卻也能苦中作樂，自得其樂。
放假的時候由於粗心遺忘了東西，捏著從門衛爺爺手裡接過的鑰匙，飛奔在教學樓的樓梯上，那熟悉的腳步聲響起，不同的是現在形單影隻。這條樓梯，有時很長，有時很短，我總是與朋友一起走過。想起當初，朋友拉著我走樓梯，頭一直低著，我好奇，往下一看—她正目不轉睛地盯著我倆的腳，調整腳步，我左她左，我右她右，整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲，眸子裡浸滿了笑意，臉上開出了似花的酒窩，花的名字，叫感動……
到了教室門口，那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進鎖孔，好像沉封的記憶，被人開啟，大門發出深遠古老的呻吟，“嘎—”。
陽光撲面而來，細細的塵埃沐浴在陽光中，飛舞跳躍。一眼便看到那隻櫃子，大掃除時我與同學一起打掃的。記得我不小心推櫃子時劃到了她的手，白嫩的手劃出了一條長長的血印，頃刻流出血來。我慌了，六神無主，對上她的眼睛，卻捕捉到一絲痛苦，轉瞬即逝，換上靜靜的安寧。“對不起”“沒關係的，你不要放在心上。”我閉上眼又睜開眼，只看到她的背影，地上拉出她修長的身影，還有那聲原諒，多感動……
我拿好東西出來時，看到了一點殘留的綵帶，對了，那是教師節時剩下的。那天下午，是老師與同學距離最近的下午，有心貼心的感覺，那一張張笑臉，寫著感動……
感動，怦然心動的感覺，是最美最純潔的花。回頭遙望，滿目滿地都是。
怦然心動的感覺作文800字 篇14
抒情作文 ,2990字【篇一：怦然心動的感覺作文800字】
愛情是什麼？小時候，我認為愛情就是父母眉宇間的那份信任；長大些，我明白愛情是一對男女之間那次美麗的邂逅……
而現在，我依稀懂得，愛情就是彼此信任，讀懂彼此，在“他”的懷抱中成長……
相識
我與“他”的邂逅是在那個暑假。
那時的我自卑，膽小，成績也不好。可是，那天……
語文老師悄悄走到我身旁，輕輕地把“他”塞給我，那時的我對“他”毫無感覺，只是輕輕將“他”擱置在床邊，沒有再次問津。
相愛
然而，在那個失眠的晚上，我輕輕打開了他。隨著一股淡淡地香味和一段長長的文字，我終於被他折服，對他怦然心動……
在他的懷抱裡，我讀懂了智慧的美麗，讀懂了人生的信念，讀懂了愛的力量！
是的，我愛上了他，瘋狂地愛他，不可自拔，他對我的一生影響巨大……
上了初中，與他相伴的日子少了許多，但當我空閒時，我一定會邀他出來與我共舞。
記得那次A班落榜，我的世界慘白沒有顏色。那時，我消沉、傷心，甚至對學習失去了原有的興趣！然而，他的出現打破了我的現狀……
在他的世界中，我看到了蒲松齡日夜苦讀，希望有朝一日為國效力。但是，不幸的，他多次進試，卻又多次以失敗告終。幾十年的苦讀卻只換來了一個小小的“舉人”；但他沒有放棄，在不懈努力下編出了傳世之作—《聊齋志異》！
“是的，這些小小的困難算什麼，只不過是一塊不起眼的小石子”！在他的鼓勵下，我又重新站立起來，走向美好的明天！
親愛的，你是無所不知的書呀！你給我力量，給我信心！在你的懷抱中，很溫暖，也很充實；在你的教導下，我漸漸的努力；在你的影響下，我慢慢成熟……
哦，我的愛人，我愛你！我為你心動，我要在你的呵護下過完一生！
【篇二：怦然心動的感覺作文800字】
依然想著，今年的盛夏，那一次，怦然心動的感覺……
時間在如花的青春中流逝，細細數來，小學畢業也將有三個月了。現在的我，只是一名逐夢的初中生。翻開那本厚厚的同學錄，六年的點點滴滴，還在眼前拂過。映入眼簾的是那一句句的祝福與鼓勵，原來，依舊是這樣懷念。夏風拂過，燥熱的空氣中掠過一絲寧靜的氣息，同時，也啟封了我珍藏了三個月的單純回憶……
這是我的畢業照，一張小小的照片，卻輕易撥動了我的心絃。那47張燦爛的笑臉，那似水一般澄澈的眼睛，那在賽場上奮力拼搏的我們，那在失敗後互相鼓勵的我們，那在成功後相擁歡呼的我們，那在春遊時歡聲歌唱的我們，那在被批評後一起挨罰的我們……我們，我們。述說不完的故事，還描繪了情景，那一切，恍如昨日。心裡為什麼還是那麼激動？是太懷念了吧。六年，怎能說忘就忘了。一直不肯放手，就這樣看著，只是看著……就是感到眼前一片模糊，多單純的我們啊，任淚水在臉上肆意漫延。可無論我現怎樣不會，我還是離開了。有人說，告別過去是杜絕傷心的一種方式，但當自己真正陷入回憶時，已沉浸得無法自拔。照片上的我們，如今已各奔東西，他日，還會再次相遇嗎？心，彷彿有隱隱傷痛的感覺，原來它和我一樣，對逝去的六年，還有深深的眷戀。我那似水一般純淨的六年，恍然流過我的心底，追尋它最初的方向……
思念的船舶還沒有找到靠岸的海灘，那就讓它停駐在心底吧。照片，就讓它在我的生命長河中，留住最絕美的六年吧。一切，就在這有似不經意間，歸為原位了。但，我呢？原來，自己才是回憶中最難抹去的一處風景，那，就讓這個夏天，結束過往。心依然規律的跳動，只是它不知道，是這張照片，讓我那沉睡的心緩緩甦醒，令我愈發明白珍惜和美好的回憶。你坐椅上看窗外流動的光/你伸出雙手摸著紙上寫下的希望/你說花開了又落像一扇窗/可窗開了又關像曾經的模樣……
盛開的夏季，珍藏了純美的六年。還有。那一瞬間怦然心動的感覺。
夏的落幕，我已讓一切歸零……
—後記
【篇三：怦然心動的感覺作文800字】
如夢似幻。我無力地摔在椅子上，感覺就連天空也是灰濛濛的，知了似乎都哭紅了雙眼，對，還有強忍在內心的淚水。
“85分”，一個不敢讓人想像的分數，一個幾乎沒有色彩的分數，一個讓人涼到心的分數。我絕望了，驀然間感覺世間都是無色的，心跳似乎也不那麼暢快了……
伏在窗臺，我想看看風景。或許，這就是排斥壓抑的最好方法吧！我想。忽然，我的心絃象被什麼撥動了一下，有點怦然心動的感覺。那是一抹在牆角的細小的綠，可是卻綠得那麼濃郁，那麼豁達，真不敢讓人想像。
那是一棵剛剛經受過暴風驟雨洗禮過的小草，當別的樹木折服於狂風暴雨的威懾力和山崩地裂般的咆哮時。它，卻昂首挺胸，義無反顧地直立著，默默地經受著暴風雨的摧殘，可是一次次的摧殘換來的是一次次更加頑強的抵抗……
想到這些，我震撼住了：小草亦有如此頑強的生命力，而我呢？我為一次微不足道的失敗而一蹶不振，我難道比得上小草嗎？望著那棵小草，我的心責問道。
想像那棵小草一次次遭到人們蹂躪的時候，它並沒有垂下不屈的頭顱，而是抬起那已千瘡百孔的身材，用更燦爛的微笑來面對……一次次趴下，卻一次次以驚人的毅力站立。試問，我們所面臨挫折後的態度是否比得上那棵微不足道的小草呢？
窗外。雨，開始淅淅瀝瀝地下了。這就意味著那抹新綠又要開始譜寫一首可歌可泣的不屈之歌……我，擦乾了淚水，望著天空，不禁唸叨了一句：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。這種怦然心動的感覺或許是十分特殊的。因為它蘊含了一種人生哲理：不屈不饒。那一抹綠，雖然不是鬱郁鬱蔥蔥，可是卻深深地震撼了我的心……
【篇四：怦然心動的感覺作文800字】
在人的一生中，往往會遇到一些事情，這些事情使我們在不經意間怦然撥動我們的年輕而敏感的心絃。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲理，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得堅韌，懂得幸福……並且學會生活與創造。
一次，我和家人去鄉下漫步，正當我被鄉間迷人的景象所迷惑時，一隻黃牛吸引了我的眼球。這是一隻體格健壯的黃牛，兩隻牛角聳立在頭上，顯得格外有精神。在它的身後，有一輛拉車，仔細一看，原來裡面裝滿了泥土，車柄上繫著一根粗麻繩，麻繩的另一頭牢牢地拴住了老牛的脖子。說到這裡，想必你已經知道了老牛正在做什麼了，對了，它在拉車。
老牛的身子向前傾，很吃力地一步一步向前走著，我真想上前去幫助它一把，給它鼓鼓勁。這時，剛才那享受著美好風景帶給我的舒適和自在已經蕩然無存。忽然，我又有了新的發現，原來，在老牛的右邊還有一頭小毛驢也在跟老牛拉同一輛車，只是老牛那龐大的身軀完全將毛驢遮掩住了。我頓時興趣倍增，仔細地觀察著這兩隻動物拉車時的樣子。毛驢比起老牛來相對要瘦弱些，但是多一份力總比少一份力要強。於是，我對比了一下它們拉車時的動作，老牛很賣力，步子也顯得吃力，而毛驢則很輕鬆的樣子，絲毫沒有出力，就像是在悠閒地散步一樣。這個現象使我感到很奇怪，我又花了一兩分鐘的時間觀察—恍然大悟，原來毛驢脖子上的繩子是鬆的，根本沒有拴緊，從頭到尾都是老牛在出力，我打心底裡為老牛抱不平。
足足有三分鐘，我目光聚集在老牛身上，一種敬佩之情油然而生，一種怦然心動的感覺充溢胸口。我頓時感悟到：我們平時不也應該像這隻老牛一樣嗎？做任何事都得一步一步踏踏實實地來，走好第一步，再走第二步。做人也要沉穩，這個道理人人知曉，但是真正做到的又有幾個呢？我們應該像老牛一樣，不怕艱辛，即使再困難也要一步一步走過來，絕不放棄，這樣，我們才會真正受人尊重。
怦然心動的感覺 篇15
高一作文 ,711字穿梭於人高的書架間，希望可以找到一本關於人文攝影的書籍。隨意抽出一本，當我翻開第一面時，感覺整個世界剎那間被過濾得好純粹。
是一個古老的石窟，窟內光線昏暗而渾濁。一個年輕的藏族喇嘛半跪在石壁前，一手持著油燈，一手輕輕觸控著古老而模糊不清的壁畫，目光澄澈而虔誠。微弱的燭光照亮了小塊石壁和他半側的臉，另一邊深深地隱藏在了陰影中。他的嘴脣微啟，彷彿在喃喃輕語著語焉不詳的經文。石窟外，銀色的雪原廣袤無邊。
那一刻，我彷彿看到了無名山川的脊背上，幾個朝聖者磕著長頭涉過高原的土地。一步一個吻，吻著土地醇厚的芳香和虔誠所向的信仰。他們就像是神的雙手，細細撫摸山巒模糊的輪廓。高山上的喇嘛寺，白色的高牆以及繁雜的藏飾窗繪，在稀薄而潔淨的空氣中靈動斑斕。寺廟中，喇嘛低沉而渾厚的唱經聲隱沒在昏暗的狹長走道。一排臉膛紫紅的人沉默的撥轉著古老的轉經筒，緩緩走過。遠處皚皚的雪峰之上，是大地上最為燎烈的陽光，最藍最高的蒼穹。大群大群的牛羊，雲朵一般散落在廣闊的土地之上。
想著想著便不覺溼潤了眼眶，為那些在離太陽最近的地方生息了世世代代的生靈，為那些拋開一切繁瑣牽掛而踏上不可預測的旅途的朝聖者……
一直都喜愛著那片古老而神祕的土地，西藏。也可以說是發自內心的崇尚和膜拜。它就像是一個巨大的黑洞，充滿未知的魅力，磁鐵般吸引著我。古藏人信仰的天葬儀式，祖祖輩輩流傳的神話，厚實淳樸的牧民，嫋嫋升起的香柏桑煙，奔騰的馬匹和成群的牛羊……種子一樣在我的心中紮了根，讓我聯想到那超脫萬物之外的美。
低頭再次看向畫面中的喇嘛，那雙如古井無波的黑色雙眸中，深藏了無數的靜謐。彷彿一切瘋狂的故事都可以淡然成一曲歌謠，一個音符。
剎那心動，許久不肯回醒……
讓我怦然心動的那句話 篇16
國小五年級作文 ,670字在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎麼剛到學校，就覺得萬里烏雲呢？原來今天發了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉多雲。
我大叫一聲，我怎麼只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發現了無精打採的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關係，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這麼關心我，我一定要努力學習才好。說完回到家，我開始發奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦後，努力發奮學習，準備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學校籃球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，於是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的鬥志，之後我們進行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發出挑戰，我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然後互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇於面對挑戰等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
讓我怦然心動的一句名言 篇17
國小五年級作文 ,649字“一本書像一艘船—帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是海倫凯勒的一句名言。我非常喜歡這句話，正是這句名言讓我愛上了看書。
我是一個活潑開朗的女孩，有著一雙水汪汪的大眼睛。可是有一個缺點，就是不愛看書，拿到書一翻了之。一二年級時語文內容不多，每次考試都名列前茅。可到了三四年級，作業多了，就想不到看書，遇到閱讀和寫作就有點費勁了，成績也就掉下來了。
有一次，媽媽對我說：“寶寶，你知道最近成績為什麼下滑嗎？你定下心來好好想想。”我坐在書桌旁，託著小腦袋，慢慢地想：上課能認真聽講，課後作業也及時完成，但就是寫到作文絞盡腦汁也寫不好，課後有的同學之間交流的話題我好像就沒聽說過……原來是因為我看的書太少，知識面不寬。
我來到書房，看了看，情不自禁地低下了頭。書堆得像一座山，可大多數都沒看過，上面已經蒙上了一層厚厚的灰。我拿了一本書放進書包，利用課餘時間認真地看起來，我要從現在做起。從書中，我知道了各種昆蟲的特性；從書中，我看到了其他小朋友精彩的假期生活；從書中，我知曉了梁山一百零八好漢……書可真神奇呀，它給了我無窮的能量。
過了一段時間，我叫嚷著要買書，媽媽說道：“你又不看書，買回來浪費呀？”“士別三日，當刮目相看，我現在可是小書蟲。不信，我講點給你聽聽……”媽媽驚喜於我的變化，給我買了好多書回來。泛舟書海，我的世界春暖花開。
“一本書像一艘船—帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”從此以後我愛上了看書，書給了我許多樂趣！我喜歡這句名言。
怦然心動的感覺 篇18
國二作文 ,576字生活中，我們總會在不經意間，被身邊的點滴事情觸動心靈，也就是在那一瞬間，一種奇異的感覺湧上心頭，讓我們浮躁的心豁然開朗。
已經快要小升初考試了，而我的成績卻一直在下降，與父母之間也越來越容易發生矛盾。為了散心，我和父母去爬山，可到達目的地時，我大失所望。我原本想象的鳥語花香，溪水潺潺根本是泡影，有的只是眼前一座荒涼的山，還有山上瘋長的野草和高大的樹木。懷著失望的心情緩步前進，行進到山腰時，突然，一抹淡紫色的倩影闖入我的視野，那是什麼？是花嗎？走近它，枯枝敗葉中一片淡紫色的野花傲立風中，彷彿一個個戰士，全然不顧周圍的“嘲笑”，盡情地釋放著自己的美！
一瞬間，我怦然心動，那片並不出眾的野花在我眼中越看越美麗，它們頑強的精神感動了我，也驅散了籠罩在我心頭的陰雲。是的，即使生活在一片破敗與蕭條中那又怎樣？即使無人欣賞那又怎樣？即使生活不如意那又怎樣？野花依舊綻開了笑臉，而我們也應綻放屬於自己的美。也就是那一瞬間，我的心輕鬆了，忽然記起一句名言“是金子總會發光”，既然如此，我又何必抱怨，何必焦躁，只要調整心態，認真做好自己，相信任何人都會有盛開的那天，都可以跨過一道道溝壑，到達成功的彼岸……
不知不覺中，已是夕陽西下，金色的餘暉灑在山間，此時的山、花、樹彷彿都鍍上一層金邊，那簇頑強的野花依舊在風中搖曳著，定格成一幅永恆的畫面，深深烙在我的心間。
怦然心動的感受 篇19
國二作文 ,697字怦然心動！是，沒錯，這四個字讓我想起了那溫馨的畫面。
深秋，已經有了幾分冬天的氣息，寒風鑽進我的衣領，刺得我縮起了脖子，我走在石板路上，地上鋪了一層金黃的落葉，時不時的有風捲起落葉浮上了空中，有一片飄落在我的頭上，我用手把葉子拿了下來，對著微弱的陽光，可我的目光卻不在那片葉子上，而是停留在不遠處的早餐店。
走進店裡，有不少的客人，來來往往的人流使店裡暖和了不少兒，這時一個老奶奶走了過來說：“小姑娘，要吃些什麼嗎？我們店裡有好吃的餈粑。”我要了一碗粥和一盤餈粑。餈粑，在我們這個地方並不多見，很少有人會吃到。
不一會兒，粥和餈粑端了上來，我的目光一直停留在餈粑上，思緒回到了小時候。
放學了，肚子又咕咕叫了起來，回到家門口，一陣香味闖進了我的鼻子，我迫不及待衝進廚房，只見奶奶端著一盤糕點一樣的東西放在我面前，奶奶說：“這個是餈粑，是奶奶最喜歡的食物了，快嚐嚐。”我看著盤子裡軟軟的餈粑裹上黃豆粉白糖，看的我都不忍心下口了。我拿著筷子夾起了餈粑吃了一口，豎起來大拇指：“好吃，好吃。”奶奶問我：“你知道奶奶為什麼喜歡餈粑嗎？”我搖了搖頭，她摸著我的頭說：“因為餈粑是要經過高溫熟蒸，在經過千百下的捶打才可以散發它獨有的香氣。”我就想懂了一樣：“我也要向餈粑一樣努力。”奶奶一愣，哈哈大笑起來……
“小姑娘，小姑娘。”一道聲音把我拉回了現實。“小姑娘，怎麼了，是不是東西不合胃口。”我搖了搖頭：“不會，很好吃。”不一會，餈粑就全部被我“消滅”掉了。我端起粥喝了一口，可能是放了白糖的緣故，甜甜的味道在我的舌尖蔓延開來。粥溫暖了我的胃，更溫暖了我的心。
或許，一碗粥，一盤餈粑也會讓我怦然心動吧。
讓我怦然心動的一句話 篇20
國一作文 ,685字雨淅瀝的下，漆黑的夜，讓人外捉不到絲毫閃爍，就這麼壓著，讓人窒息，無眠的夜摧我進入了夢鄉
“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊迴響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學。路上，遇到同學，她一臉嚴肅的問：“哎，你家庭作業寫了沒？我還沒寫”。我如夢初醒，作業沒寫完呢！反應過來，昨天太累了，一不小心，就被周公領進夢裡，作業的事早就丟到十萬八千里了。怎麼辦，我心裡如幾萬條螞蟻在爬。最終，我決定撒個謊搪塞過去
上課，老師如約來檢查作業，看著一個一個過關的人，我身子微微顫抖，雖然說謊的臺詞在我心裡過了幾千遍，可還是很慌。轉眼，老師如一堵牆，立在我的身邊，“你的作業呢？”
“今天起的大遲，作業落家了，”我站走來，聲音顫料。
“下課來我力公室”老師嚴肅的聲音裡帶些怒氣。
我的頭埋得很低，恨不得有個洞鑽進去。想哭，因為我欺騙了對我有很高期望的老師。
下課，我向老師辦公室移去，身子如千斤重擔，每一步都如此艱難。想象著被老師訓的畫面。
“說實話吧，你不會說謊，我一眼就能看出來，”老師和聲細語的望著。我支支吾吾地說：“昨天夜晚我太累了，一時間忘了寫作業，就睡著了”。
“那你也應該跟我說實話，而不是說謊，你就這一次不寫作業，我又不會怪你。”老師沒有想象中發火，而是和藹的說出了這句話。
我的眼框溼潤了，硬嚥的說：“我以為這樣……”，話還沒說完，就被老師堅定的語氣打斷，“人生沒有假設，更沒有那麼多的你以為，任何時候，品格都是金子。”
我抬起頭，對上老師的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了親切，那深邃平靜的眼神，那看似平靜卻又充滿力量的話語伴隨了我的過去，現在，甚至更遠更遠……