舞動的繩子相關作文20篇

舞動的繩子篇1

國小三年級作文 ,584字

每個禮拜的二和四兩天，我們學校都會舉行大課間活動。那是我們的快樂時光。

今天是禮拜二，我們喊著口號來到雨棚下面，“一二一，一二一！”既整齊又響亮的口號在雨棚的每個角落響起。

“立停！”值周老師喊道，我們立刻站得筆直筆直，就像一棵棵松樹挺立在雨棚邊上。

李老師把一根長繩遞給我，說：“這根繩子給你，你再去找個小朋友幫忙甩繩吧。”

“汪捷，你跟我一起甩繩吧。”我神氣十足地對汪捷說。能為同學們服務，那是至高無上的榮耀啊！“好啊。”汪捷二話不說，就過來拉繩子，看起來她也挺興奮的。

我們倆呼啦啦地甩起繩子來。可是，開始我們好像並不默契，不是我快了就是他快了，繩子無力地在地上滑動著，卻一直甩不起來。於是，我想出一個辦法，我喊一二三的時候兩人同時甩。“一、二、三！”繩子被高高地甩起來，在空中劃出了一條美麗的弧線。第一個同學衝了進來，騰空躍起，跳了一下飛快地跑出去。第二個同學馬上跑進來跳了一下。後面的同學一個接著一個，有序地魚貫而入。同學們不停地跳著，一個個像靈巧的小猴子，臉上掛滿了開心的笑容。

時間過得真快，值周老師說該收繩子了。李老師馬上叫我們排好隊伍準備回教室。我依依不捨地離開了雨棚，心裡卻還回想著這次快樂的大課間。

心兒舞動的日子篇2

國一作文 ,992字

有人說，生活就是一次次相遇，一場場離別。其實在成長的路上，生活更像是一場旅行，一路上行走在蒼穹下，遨遊於碧海間，心之所向，心兒飛舞。

緊張而又愉快的生物地理備考的日子一眨眼結束了，我們踏上去往北京的T48次列車。

“轟轟……”一聲長鳴，火車將我們載離了冰城夏都，載入了火熱的首都。

“不到長城非好漢，到了長城不遺憾。”這是我們莊嚴的口號。伴著和風，我們踏上了壯麗的長城之旅。

八達嶺長城，顧名思義，“八達”便是四通八達。初登長城，狀態甚好，興致勃勃，邊走邊欣賞沿途風光。長城中每隔三四米就會有一個垛口，那是士兵用來探頭打槍的地方。長城的坡其實很陡，走到了大約一半路程的時候，身體有些吃不消了，頭上的汗大滴大滴的落。我將手扶在長城的石塊上，接石塊的助力一步一步往上攀。快要到長城的最高峰時，坡已經不是臺階了，而是變成了光滑傾斜的石面。雖說“高處不勝寒”，雖然地理知識也說過海拔每升高100米，氣溫會下降0。6攝氏度。但北京城此時已經近40攝氏度了，即便在長城頂峰，氣溫也有35度多，烈日炙烤著我的身軀，我彷彿被晒乾了，還冒著煙。好想坐下來休息一下，但是回頭一望，人太多了，一個挨著一個，一旦坐下，很難再站起來。後面的人也被人流推著向前行進，所以此情此景，唯有堅持才是最好的選擇。

途中，我看見了班級中體力最差的一位同學，他正咬緊牙關奮力向上爬。他的雙手緊緊拽著牆邊的扶手，每走一步雖然很艱難，但他依然沒有放棄。望了望他，再看看自己，心想：走吧，再堅持一下，再堅持一下，堅持堅持就到了。於是我加了勁兒往上爬，終於實現了“一覽眾山小！”

站在山頂，我終於明白為何毛主席要說“無限風光在險峰”。因為只有站在頂端，才有幸看見長城像一條巨龍蜿蜒盤旋在一片碧綠之上，那匠心，鬼斧神工，不可描述。

那一刻，心兒彷彿飛出胸膛，好想向全世界吶喊：“奇蹟啊！阿里（我們的）！阿里！”無比驕傲，難掩自豪。

“嗚……”又一聲長鳴，曲曲折折的鐵道線向遠方延伸，道的盡頭是家鄉，是遠離首都的地方。但我知道，這三天不虛此行，心兒一旦開始飛舞，便不再停歇，向著遠方。

陽光下舞動的綠篇3

國小四年級作文 ,835字

帶著兒時夢想，來到了期望已的勞動基地，卻發現，心中種種擔心早已消逝，這兒有堅固鐵床，暖暖的熱水和乾淨的環境，接下來，請你瞧瞧軍訓三大特色！

一、大雪壓青松，青松挺且直

學習站，好似並不難，“挺胸、抬頭、下顎微收，手貼褲縫，雙腳叉開60度，站好主不不能動”，萬萬沒想到，單單一個軍姿竟這麼多，這麼高的要求。我們七個班，在操場上排成一個個方隊，儼然像一位位威武的小士兵，那方陣就是校園裡一道靚麗的風景。可那太陽向我們，那來勢洶洶豈是薄薄雲盾能遮擋的？我們佇立在烈日底下，當我站著軍產姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一滴晶瑩剔透的汗水。我向上一瞄，平時可愛的太陽此刻也令人心煩，照得眼睛生疼。可軍姿一站就一個小時，整個身體早已麻木要，膝蓋痠痛得很，腳底猶如一團火一般在燃燒，肩、背、腰好似針扎一般的疼痛。教官在一旁提醒：“堅持不住的可以向我打報告休息”。汽車汽車的，我的體力有點支撐不住了，我不知道打報告還是不打報告。最後決定，我一定要堅持到底！儘管同學們早已汗流浹背，可還沒有一個說要休息，瞧！我們就是“大雪壓青松，青松且挺直”裡的青松！

二、巧做妝糕人

軍訓中有許多有趣的活動，其中最讓我難忘的是妝糕人制作。只看老伯伯隨捻了一個麵糰，手中一擺弄，就成了一件齊天大聖的褲子，再輕輕一弄，活靈活現的美猴王就出世了，瞧一瞧腳一抬，火眼睛一戶，十萬八千米的景物他早已一覽全部，我們紛紛欲欲要試，老伯伯先教我們做一朵花：“先用白色……”經老伯伯一翻調教，我們的花也是有模有樣的，湊在一起就是百花爭豔！老伯伯拿起了我們的花，東搞搞，西搞搞，調整了形態，一朵栩栩如生的花就好了。

三、秋場來點兵

“向左看”，一陣響亮的小碎聲響起來，瞧！我們正在舉行軍事會操，我們的瀟灑的身影，矯健的步伐，響亮的口號，是我們五天來的成果，我們是八、九點的太陽，祖國的以驕傲。

軍訓，是一個不可缺少的記憶，這三大特色更是不能忘懷的，千萬不要不去軍訓，它不僅磨練你們的意志，也磨練你們體力，是不可多得的好機會！

陽光下舞動的青春篇4

高一作文 ,900字

雲縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上，目送著教官們的離去，心中五味雜陳，隨著空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。

清晨，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園，與同學們一路小跑奔向操場，心中滿懷期待。

初次見到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著，心頭不禁湧出一絲畏懼，但還是充滿好奇，期待著接下來的軍訓生活。

不知不覺中太陽已經高高升起，撥開了雲霧，向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練，操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著頭挺著胸，目視著前方。有時清風吹過，隨風飄動的髮絲落在了眉間，遠處飛來幾隻小蟲在眼前遊蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭髮，也沒有人伸手去驅趕那幾只飛蟲，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝，陣陣痠痛襲來，四肢僵硬麻木，放鬆時許久才恢復過來。

烈日炎炎，操場上白雲飄飄，驕陽下，我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重複。

傍晚的太陽，把刺眼的光芒收了回去，一望無際的天空泛起柔柔的紅暈，操場在夕陽的對映下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽下回蕩。我聽到了，那是青春的吶喊。雖然經歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽西下，但我們仍舊朝氣蓬勃。

一天天的訓練，一天天的暴晒。太陽雖然火辣辣，但我們從未退縮，陽光下青春的我們漸漸懂得了毅力與堅持。

短暫而又漫長的軍訓匆匆過去，面板已被晒得黝黑，青春的色彩愈加突顯，覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多，成熟的氣息，前進的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著這些開始踏上了新的征程。

幽靜的山谷不經風雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹；醜陋的幼蟲不經時光的磨鍊怎能化出靈動的翅膀；鮮豔的臘梅不經寒冬的磨礪怎能展現出傲人的身姿，而青春的我們又怎能不接受磨鍊，去創造屬於我們的明天。

漫過花季，陽光依舊明媚，那明媚的陽光下我們依舊舞動著青春。

舞動的精靈篇5

國小四年級作文 ,560字

下午，同學們正在上課。忽然，幾陣涼風吹過我的臉龐，陽光開始忽明忽暗，我想：要下雨了！

一陣大風夾雜著灰塵呼嘯而過，天漸漸的暗了下來。密集的雨珠鞭打著世間的塵土，迅速在人們面前形成了美麗的雨簾。同學們早被這眼前的景象吸引住了，目不轉睛。萬物都被罩在這無比寬大的雨簾下，接受著雨的洗禮。豆大的雨珠急速跳動著，在屋頂，在樹梢，在路面，在大地的每一個角落留下了它們調皮的足跡。

大雨滂沱，校園裡只有幾個調皮的低年級學生在雨中奔跑。看著他們，使我回憶起了六年的往事。在這裡，我曾經留下笑語，也曾經流過淚水。轉眼間，小學生涯接近尾聲，而我也日漸長大。我會想念同學，想念老師，想念母校的一草一木。

回到家，漸漸地，雨聲小了。我把手伸出窗外，幾滴雨水滴在我手上，冷冷的，冰冰的，舒服極了。我打傘走到院子裡，被雨水沖刷過的葉子上，有著幾顆晶瑩剔透的露珠，閃爍著珍珠般的光澤。看到這番美麗，剛剛的傷感已煙消雲散。“譁—”似乎是老天在跟我作對，雨又下大了，我趕緊跑回家。突然，我聯想到了現在的自己：正在為同學分離而傷心。生命有時就如一場雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮溼，只有這樣，才能是明天變得更好。

雨，繼續下著，靜靜地，輕輕地，滋潤著每個人的心田……雨，這快樂的小精靈，萬能的魔法師，使世界一下子變得那麼美好！

一個讓我感動的日子篇6

國三作文 ,653字

晚上，語文老師考試，我比平常更晚了些回家。當我從教學樓出來時，地上已鋪了一層薄薄的雪，空曠的操場上只星星點點幾個人。

今天，我又要獨自一人回家了，獨自走在那崎嶇的羊腸小道，不禁有些害怕，一陣風夾雜著雪花向我撲來，我趕緊拉了拉上衣的拉鎖，皺了皺眉頭，匆匆向校門外走去。

門外，停著一輛熟悉的電瓶車，“爸”，我全身的每一個細胞都在跳舞，爸將車開啟，紫色的大衣和帽子上佈滿灰塵，“怎們這麼晚才出來呀？”他雖聲帶責備，卻少了平時的威嚴，多了幾分慈愛。“爸，我今天考試，所以回來更晚一些。”“上車吧！”我立即坐上了車。

“我剛才看見玲、樂他們了，他們說，你還在教室裡……空氣中傳來父親慈愛的聲音。

我耐心地聽著，可想了一想，玲和樂他們放學早在半小時之前，這麼冷的天氣，難道爸爸一直……

我迫不及待地問爸爸：“爸，你一直都在這等著嗎？”

“可不是嗎？你都快把我給急壞了，我還以為你到家了，剛想給你媽打電話呢。”爸爸責備地說。但不一會，爸爸高興地說：“還好你出來了。”透過後視鏡，我看見爸爸眯著眼微笑著，皺紋如雨後的莊家舒展開朗。

一種感動深深的襲擊了我，不禁鼻子酸酸的，眼睛溼露露的，即使是在最冷的天，爸也不會向我抱怨。他愛我超過了他自己，在模糊的視線中，我看見了爸爸的背，不知從何時起爸的背不在挺拔，不如從何時起爸茂密的頭髮已經沙化，但一切都是因為我，他已操碎了心。

“到家了，你先下去吧！”“爸，你不回家嗎？”“我再去拉一會客。”

我看著爸爸的車遠去的身影，淚水從我的臉頰流下來……

雪依舊在天地間盡情地飛舞著…。

舞動的青春篇7

國三作文 ,820字

有人說：“要像迎接春天那樣去迎接青春，因為，燃燒的青春之火最為可貴，十五歲的青春男孩，有著不一樣的燃燒業績。在十五歲男孩的路上，他們自由地奔跑，歡笑。

—題記

聽見有人說，每個人的青春都會開出燦爛的花朵，會發出迷人的花香。但不是每一個青春都會結一次果。十五歲的青春男孩正處於朝氣蓬勃的春天，他們用樂觀與笑容來面對這個世界。

十五歲的青春男孩，不必在乎過多的梳妝打扮，隨便兩件襯衫，牛仔，就把他的青春展現於外，隨便在頭上抓兩下，就是一個酷酷、帥帥的造型。他們不必像女生一樣費盡心思地左思右想今天穿什麼？要用什麼樣的橡皮筋。

十五歲的青春男孩，在花季中快樂的遊蕩，他們想笑就笑，不用顧忌什麼形象，就算顯出那幾顆門牙也無所謂。甚至在地上滾來滾去，捧腹大笑。渾身起來拍拍身上的塵土，又是一樣的神采奕奕。

十五歲的青春男孩，在困難面前從不畏縮，他們總是勇敢地向前，至於在聽女孩們吼著“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根”時，毫無恐懼。考得好時，滿臉笑容，考得不好時，一句譴責後又繼續歡笑。受表揚時，也會臉紅，受批評時，在轉身走出辦公室的那一瞬間又開始像從前那樣瘋鬧。

十五歲的青春男孩，隨便在哪兒都是一樣地自由，騎自行車累了，隨手一靠，路邊，草坪，廣場都是他們的落腳點，他們可以在草坪上任意地躺著，合上雙眼享受清新的空氣，而女孩卻不能！女孩最多隻有羨慕的份，男孩騎快車就稱為酷，而女孩騎快車則被稱為瘋！這是什麼世道？

在十五歲男孩舞動的青春裡，有著許多驚心動魄，而我卻與他們無緣，誰讓我是一個非男孩的女孩呢？哎，鬱悶……不過，女孩也有自己的美。女孩在傷心時可以放聲大哭，而男孩則只能自己這樣默默地承擔，女孩們思維細膩，心靈手巧，總能細心地發現差漏，而男孩則比較大意，或許是因為他們太瀟灑，瀟灑得做事總做一遍，女孩有著清純秀美的面龐，而男孩……

如果真的有來生，我好想變成一個男孩，也體驗一下他們非凡的青春。

—後記

舞動的青春篇8

國二作文 ,790字

青春如女孩子的雙眸，有著不盡的秀氣和清純。

青春如男孩子的昂首闊步，有著看不盡的瀟灑、大度。

青春讓我們也抖落了那身孩子氣。

青春如生機勃勃的野草，在春風滋潤搖曳著嬌柔的舞姿，面對著狂風暴雨，它從不抱怨，有一種堅定的信念支援著它，“人生不是等待著暴風雨的過去，而是要學會如何在暴風雨中翩翩起舞。”而身為青少年的我們，又是如何對待暴風雨呢？是對它充滿敬畏，還是感激它讓我們成長？但現在我們卻在追捧韓流，追趕超女中漸漸地迷失了真實的自己。我們有自尊，我們有自我意識，而我們缺少了在暴風雨中狂放不羈的激情，缺少了那份原本的自信。

青春如一首旋律激昂的歌，誠懇是詞，努力是曲，希望是它的主旋律，歌唱美妙的青春，隨著歌曲狂舞，舞出我們的激情，舞出我們的活力，舞出我們美妙的明天。並在這多變的旋律中，用我們勤勞的雙手增添幾分情調，讓它充滿朝氣。

青春如首意境橫生的詩，曾知否“一寸陰一寸金，寸金難買寸光陰”那種惜春惜時的感悟；曾知否“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的那種豪放的激情；曾知否“少壯不努力，老大徒傷悲”那種悵然之意？……要知道，歲月不等人，青春也同樣易逝，抓住青春拼搏吧，讓青春無悔。

都說青春是美好的，絢麗多彩的，那裡有小草的盎然生機；都說青春是灑脫的，那裡有暴風雨中的安之若素；都說青春是韻味十足的，那種韻味是或雋永或激盪的。然而，為什麼又有人在感嘆青春的憂傷呢？其實青春的憂傷，也一首意境迷離的詩，讓人感受到青春的完美與豐富多彩。

失去青春，就如瑤琴斷絃，用多麼小巧的手，也難以彈出美妙絕倫的曲子；失去了青春，就如沒有油的燈，任憑你怎樣殫精竭慮，也毫無燃起的希望；失去青春，就如航船失去航標，迷失了前進的方向，任你如何千折百轉，也難以到達彼岸。

朋友們，當你擁有青春時，別浪費它、放棄它，而是應該去珍惜它，去舞動那多彩的青春。

請記住；我們雖然還年輕，但我沒有多少青春揮霍的。

那些感動的日子篇9

國一作文 ,733字

那些感動的日子，多麼令人懷念，現在回想起來，心中不禁泛起一絲絲波瀾……

一天中午，我上完補習班回家，太陽異常毒辣，大地似乎都已被烤焦。由於酷暑難耐，我快步走向公交車站。

上了公交車，也不知道為什麼，車上非常擁擠，每挪動一步都非常得艱難。我就這麼一直站著，不知過了多久，感覺精神有些恍惚，可能是因為補習課上得太久了吧！“你幹嘛踩我的腳？”一個大嗓門的聲音把我喚醒，定睛一看原來是一位女生。我連忙賠禮：“對不起！”“一聲對不起就能完事了？”她臉上的慍色越來越重，之前看這個女孩還挺漂亮的，白皙的面板，大大的眼睛。現在一看，那面板白得嚇人，那眼神也充滿了怒色。“你還想怎樣？”我也生氣了。公車上的人們齊刷刷地瞅著我倆。我不想再把事情鬧大，也就沒有再說下去。

雖說沒有口舌上的爭辯，我也時不時地斜視著她，而她呢？她好像什麼事都沒有發生一樣，時不時跺跺腳，還哼著小調……

想起剛才的一幕，我心中的無名怒火又冒起：我都賠禮道歉了，她還想怎麼樣？車一站站過去，馬上就要到了，我也想趁早離開這個是非之地。

一到站我就迅速下車了，沒想到那個女孩也緊跟著下來了。她徑直向我跑來，從口袋中掏出了一個錢包，用兩根手指夾著在我面前晃著，說道：“喏，你的。”說罷，她把錢包丟了過來。我瞧了瞧，是我的錢包。“我的錢包怎麼會在你那？”“你剛才都要睡過去了，有個扒手正要拿你錢包，我就製造假象把他嚇走了，你的錢包才保住‘性命’。”我看著錢包，正要感謝她，一抬頭，她已離我而去。看著她漸行漸遠的身影，一股敬佩之情不由得油然而生。

感謝那個女孩，讓我明白了許多，表面惡並非真惡，表面善也並非真善。那些感動的日子，讓我明白了人心的溫暖；那些感動的日子，給予了我莫大的觸動；那些感動的日子，是多麼值得懷念……

一根神奇的繩子篇10

國小二年級作文 ,380字

魔術，在我們那眼中是那麼的遙遠、神祕、可望而不可及。可今天我卻當了一回小小魔術師，成功的把爸爸媽媽都驚呆啦！

晚飯後，我拉上爸媽，大聲的宣佈：“下面由俞夢婷魔法師為大家表演一個剪不斷繩子的魔法吧！”

我拿出一根普通的繩子，並拿給爸媽讓他們檢查。魔法開始啦，我先將繩子對摺，然後把兩端頭子朝上，趁著繩子被右手擋住的時候，迅速把折起來的那頭繞在小手指上藏在手心裡，再把有兩個頭子的那一端對摺一下，這樣障眼法就算完成啦。我又拿來一把剪刀讓媽媽把我剛好特製的線圈剪開，趁他們沒注意迅速打了個結，這結可是能移動的，接著，我慢慢的把繩子卷在右手中，左手順利把斷的取下來。我裝模做樣朝手心吹了口氣就張開手來，只見手中的那根繩子還是“完好如初”。爸爸媽媽一臉的驚呆，還在那裡回想到底是哪環節有問題呀？

同學們魔術是不是很簡單很好玩呀！看了我的變魔術經歷，你是不是也想試試看呢！

舞動的夜篇11

日記 ,508字

學校在前幾周進行了各年級的初賽，通過聲色俱全的演繹，選出了各年級的佼佼者，組成了強大的藝術節團隊。就在星期一的夜晚，他們舞動了起來。

一中的藝術節每年也在不斷的進化，節目變得越來越精彩。有古色古香的舞蹈，有婉轉悠揚的歌聲，有充滿生活氣息的小品，也有激情四射的現代舞。更有拉丁，民族舞，一齊來助興。

首先出場的是一位歌手，他以一支英文歌曲，也帶來了異國的風情，深情的演唱令下方呼聲陣陣。

後來，又有衣袂飄飄的《白頭吟》，以歌舞的形式展現了一場視覺與聽覺的美的享受！衣裙飛舞，有如九天神女，攜著雲彩降下凡塵。

然而我最喜歡的節目卻是《禮儀之邦》。鮮紅的舞衣，一下子便抓住了我的眼球，而她們頭上的流蘇更是令我著迷。我喜歡紅色的舞衣，更喜她們古典的扮相，而舞姿更是交相輝映，一齊奉上了古典禮儀的風範，生動詮釋了這支舞蹈。

時間還在繼續，一出出節目依次上演，下方的呼聲此起彼伏。

燈光不斷的閃爍，閃花了我的眼，而噴出的煙霧與氣泡，更是迷了我的眼。

時間仍在推移，一支《海南風情》帶我們領略了民族舞的風采，而舞動的夜也開始接近尾聲。

終於，人走場空，只餘下一片狼藉。在回寢室的路上，也有不少人在談論這個夜。

美好的夜，一夜無夢。

我是一個愛運動的孩子篇12

國小三年級作文 ,321字

我為什麼是一個愛運動的孩子呢！因為我的短跑、壘球、跳高都是班級裡數一數二的。

我長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子中等高，耳朵是個招風耳，頭髮短短的，臉蛋圓圓的，嘴巴大大的，我很陽光也很幽默。

每個星期天，我都要來到學校打籃球，星期一到星期五，我都會有一天和同學一起去練習壘球。我悄悄地告訴你，千萬不要跟別人說哦，我有一個短處，那就是，我的字寫的不怎麼好，東倒西歪的，現在正在努力練字希望能寫一手漂亮的字。

有一次，我和陳卓洋比賽去廁所我讓他十秒先跑，然後我再追上去，結果我還還比他早三秒到廁所。還有一次，楊老師測試完跑步，讓我、張佳鏡、謝錦辰、吳承鉉和邵晨煊五人一起再來一次短跑比賽，我們五人幾乎同時到達終點！

怎麼樣，我就是一個愛運動的孩子吧！

我是一個愛運動的孩子篇13

國小三年級作文 ,394字

我是一個愛運動的孩子。聽說，運動可使身體更加健康強壯。於是，我天天在學校做運動。

我最喜歡踢足球，一踢就上癮。記得有一次，踢球時，我們隊的小章子沒防守好，被對方射進一球。我“發瘋”了，一下子帶球衝上去，一連繞過幾個人，衝到離對方球門還有幾十米的地方時，對方的後衛衝了過來，我連忙把球迴轉給柳泓宇，對方的後衛又去搶球，柳泓宇立即將球傳給了我，我大腳射門，不好，球射偏了，砸到了一個小屁孩，這時我才恍然大悟，趕忙去安慰小屁孩。

我熱愛跑步，天天沒事就找幾個人來場跑步比賽。一天，我和林廷錦、林克強比了一場，結果他們輸得很慘。比賽開始時，我就把自己當成F1賽車，於是我跑得飛快，一下子就到了終點，可他們呢，嘻嘻，才跑了一半。

我還喜歡打羽毛球，每天有空就打，其實我沒學過羽毛球，可我和老媽打起球來，無論是發球還是接球，我總是技高一籌。

這就是我，一個愛運動的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！

舞動的精靈篇14

國小四年級作文 ,585字

“在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，他們活潑又機靈，他們調皮又聰明。在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，我最喜歡他們的大眼睛！”你沒聽錯，我們哼得正起勁的是蜻蜓版的藍精靈歌。

上午，秋日的陽光溫柔地灑向大地，我和妹妹在老家門前悠然自得地觀賞著奼紫嫣紅的花兒，正當我們沉醉其中時，一個影子掠過一朵花，又在另一朵花上停了下來。

我們定睛一看，原來是一隻小蜻蜓。它的眼睛大大的，身體藍黑相間，長著兩對透明的翅膀，漂亮極了！它時而飛來飛去，時而幾乎懸停在空中，像在炫耀自己高超的飛行技術；偶爾停在一朵花上，是飛得累了吧？我伸出手想去觸控它的翅膀，結果還沒靠近，它就機靈地飛走了。噢，我想起來了，蜻蜓的眼睛是複眼，它擁有世界上最多的眼睛，怪不得我根本沒法接近。

我和妹妹拿著手機，躡手躡腳地跟了過去，想拍下它那曼妙動人的身姿。來到一叢菊花旁，妹妹驚叫起來，“哇！快看，這兒還有好多！”果然，附近飛舞著許多五顏六色，形態各異的蜻蜓。難道，這些小傢伙也和蝴蝶一樣，被爭奇鬥豔的花兒吸引，聞香而來了？

我們仔細觀察著蜻蜓，只見它們有的逗留在花花草草間，似乎在貪看動人的美景；有的兩兩相依，像親密無間的戀人；有的在池塘上空盤旋，不時伸出腹部在水面點上幾下，應該是在產卵。眼前的場景，令我不由自主想起了杜甫的詩：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”

這舞動著的蜻蜓，真是一群可愛的小精靈。

會動的鞋子篇15

國小二年級作文 ,513字

今天的天氣真好，太陽暖暖的，風兒輕輕的，天空藍藍的，雲朵白白的，正是出動遊玩的好日子。

狗汪汪穿上漂亮的衣服和鞋子，戴上帽子，背上小書包就蹦蹦跳跳地出發了。路上的草綠油油的，路上的花紅豔豔的，真漂亮啊！

狗汪汪走著走著，想在樹蔭下休息一下。忽然，他看見草地上安安靜靜地躺著紅底黃花紋的高幫鞋，上面還有白色的鞋帶。狗汪汪很驚訝，他蹲下來，尾巴搖啊搖，眼睛瞪著，目不轉睛地盯著，嘴巴成“O”形，手在下面撓啊撓，心想，這鞋子哪來的，自言自語地說：“我要還回去。”

突然，鞋子像被施了魔法一樣跳了起來，“咚”狗汪汪嚇了一大跳，往後退了一步。這鞋子不跳了，他想看個究竟，就走上去，鞋子又“咚咚”跳起來，狗汪汪一屁股坐下去，臉色發青，眉毛成了一個“八”字，他嚇得毛豎起來，都要尿褲子了。這時鞋子衝了過來，狗汪汪慌張極了，拼命地跑，揮舞著雙手，都流汗子，心想：怪鞋子，自己死命地喊“救狗汪汪啊！”可鞋子像一個小跟屁蟲一樣追著，還越來越近。

跑到了池塘邊，狗汪汪累得氣喘吁吁，滿頭大汗，只聽到一聲，“呱”又一聲“呱！”狗汪汪回頭一看，原來是調皮的青蛙兄弟調調和皮皮呀，他們見了狗汪汪的狼狽模樣，笑得前撲後仰。

狗汪汪氣得滿山坡追著調調和皮皮。

會動的鞋子篇16

國小二年級作文 ,559字

在美麗的森林裡，有一隻可愛的小狗，他叫聰聰。他每天幫助別人，不懂的地方都要打破沙鍋問到底。

這天，天氣非常晴朗，太陽高高掛，風兒輕輕吹，是個出去遊玩的好日子。這不，小狗穿著漂亮的衣服，戴上帥氣的帽子，背上小揹包，興高采烈地出發了。

他走樹蔭下正準備休息。忽然，小狗看到了一隻漂亮的鞋躺在綠油油的草地上，那隻鞋紅紅的、大大的、長長的，還有黃色的花紋。小狗黑溜溜的眼睛瞪了起來，像個小黑豆，嘴巴變成了O形，小手指在嘴巴下面撓啊撓，奇怪地想：“這是誰的鞋子呢？我要找回它的主人！”小狗還沒想明白，鞋子“咚”地跳了一下，小狗嚇了一跳，後退了一步。他見鞋子安靜下來，又走上前去，認真地看了起來，鞋子又“咚咚”跳了兩下，小狗被嚇得啪的一聲一屁股坐在地上，臉嚇得蒼白，身子也開始發抖，手不安的擰起來，想：“這啥怪鞋子，竟然會跳！”小狗還沒想好，鞋子又“咚咚咚”地跳了起來，小狗這才醒悟過來，背起書包撒腿就跑，一邊跑一邊死命地喊：“救命呀，救命呀，救救小狗啊，見鬼啦！”最後，他扔下包裹，瘋狂地跑著，可是他跑得越快，鞋子跟得越緊，鞋子就像跟屁蟲一樣，緊緊地跟著他。

終於，到了池塘邊，鞋子安靜下來，小狗跑得滿頭大汗，正在休息，忽然聽見“呱呱”兩聲，他轉頭一看，原來是青蛙啊！他對青蛙說：“你們幾個不能在這樣啦！”青蛙兄弟說：“好的。”

會動的鞋子篇17

國小二年級作文 ,473字

一天，陽光明媚，是個出遊的好日子，小狗旺旺看這麼好的天氣，想：這種天氣差不多去畫一幅畫。然後，旺旺帶著畫畫用品，就出門了。

他走著走著，發現一隻大大的鞋子，這隻鞋子有黃色的花紋，紅色的表面，還有白色的鞋帶，真漂亮！他想：這麼漂亮的鞋子是誰的呢？它怎麼會在這裡？我一定要找到這個鞋子的主人。

旺旺還沒想明白，鞋子“咚”的一聲，跳了起來，旺旺嚇得後退了一小步，他看了鞋子沒有在跳了，又走上去研究。他還沒研究完，鞋子“咚咚”的又跳了一下，再一次把旺旺嚇得摔在地上，旺旺想：老天，你不會是在跟我開玩笑吧？旺旺還沒反應過來，鞋子又“咚咚咚咚咚”地跳了起來，旺旺嚇得半死，他一邊跑，一邊叫：“救命啊，救命！有隻鞋子跟著我！”不管旺旺跑得多快，鞋子就是像跟屁蟲一樣跟著旺旺，直到跑到小河邊，鞋子才停下來。忽然，旺旺看見兩隻小青蛙跳了出來，旺旺這才鬆了口氣，正好青蛙媽媽回來，她知道了這件事後，罵了兩隻小青蛙，兩隻小青蛙知道後，跟旺旺道歉：“對不起，我們再也不搗蛋了。”旺旺急忙說：“沒關係，不搗蛋就好！”

兩隻小青蛙聽了很感動，從此以後，兩隻小青蛙就不搗蛋了。