與親情同行相關作文20篇
與親情同行 篇1
國小六年級作文 ,598字親情就是一塊蜜糖，當你含在嘴裡細細品嚐時，就會有一股甜甜的味道。
但是，這一份甜蜜卻不是每個人都能每時每刻品嚐到。當我們正享受一家團圓時，也許世界上還有不少孩子已經失去了爸爸媽媽，他們享受不到爸爸的愛撫，也感受不到媽媽的擁抱，我們認為理所當然的，他們可能一輩子也感受不到。
在我五年級之前，我也認為家庭團圓是理所應當，但是在經過那件事之後，我徹底地改變了自己的想法。
那段時間，爸爸中午不回家，家裡的事只靠媽媽來張羅。當然也包括，媽媽中午要做飯，不能接我下學。
我只好獨自一人回家，當我看到同學們與自己的爸爸媽媽蹦蹦跳跳地回家時，我便分外羨慕。而我自己只能獨自走過冷冷清清，寂靜無人的小區。小區兩旁的樹葉落光了葉子，只剩下枯葉在空中打轉。我就想，為什麼爸爸的公司會有食堂，他回家吃多好。
我想起以前爸爸接送我的時光，淚水便悄悄湧上眼眶，溼潤了眼睛，也溼潤了我的心頭，不由得湧上來一種酸楚與痛苦。
日子一天天過去，思父之感也在一天一天地增加著。
幾個月之後，有一天，我正無聊地走回家，身後突然響起了熟悉的鳴笛聲，我猛地一扭頭，是爸爸！我向爸爸跑去。聲音有哽咽，卻又奇怪地說：
“你咋不去吃飯了？”
“公司換地方了，不用去吃飯了。”
“啊！真的？—”我心裡頓時樂開了花。
回到家中，我覺得那是我吃得最香的一頓飯，因為裡面有著家庭團圓幸福的味道。原來，全家人其樂融融地生活在一起，就是幸福。
與溫情同行 篇2
高二作文 ,835字當這個時代開始以一種冷漠壓得人無法喘息時，我想，應當有一聲呼喚，呼喚我們與溫情同行。
如今，有多少人開始以有色眼鏡看這個世界。從對低層人民的頤指氣使，到對殘疾者的口舌相譏，從對老年人踽踽獨行的忽視，到輕看弱勢群體的存在。這時，再看看那些溫情的詞語吧，以“當掉”代替“掛科”，以“博愛座”取代“老弱病殘孕座”，少了冰冷的詞語，多了直指人心的暖意。他們用最樸素的稱謂，彰顯著對他人，對弱者的溫情。
與溫情同行，是社會人文關懷的流露。北京三聯韜奮書店24小時營業，以平等與溫情對待進門的異鄉人，給那些深夜中依舊流浪與漂泊的人一個短暫的棲身之所，讓他們在寒風中有可歸的家，可安的心。讓他們覺得，陪伴他們的不再是沉暗的路燈與寂靜的長街，而是柔柔的燈光與關懷。也讓我們有理由相信，我們活在一個充滿溫情的世界裡。
很早以前聽過的一句話：“評價一個城市的標準當是看它如何對待底層弱小人民。”誠然，這可能不夠全面與具體，但至少展示了一個新的方向，一種溫情與真心的共存。公交車上人們只看到農民工浸溼的衣衫與粗糙的雙手，卻忘記在他們身後崛起的幢幢大樓。面對這些，我們少點惡言相向與敬而遠之，多些體貼包容與溫情以待。
與溫情同行，讓自己的話語中有寬容與包容，有等待與鼓勵，有平和與溫暖。龍應臺在《孩子你慢慢來》中寫道，對那個一直用草繩打不成蝴蝶結的男孩，她沒有像祖母一樣大聲斥責，而是蹲下來柔聲說“孩子，你慢慢來，我願用一生來等待你完成。”這種靜候給人以莫名感動，讓人由衷相信，這個世界有溫情在。
與溫情同行，如冰心語：“愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼”。人們在世上風塵僕僕地行路，卻有“風雨故人來”的喜悅與溫暖；如張曉風所言：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的幸福？”當人們停下腳步，環視四周，便能賞到這世界的微小幸福與溫情。
融化堅冰，拋掉枷鎖，讓我們與溫情同行。
與友情同行 篇3
國小五年級作文 ,372字友情如一顆參天大樹為我遮陽避雨，友情如明亮的太陽為我照亮，友情像暗夜中的燈塔，為我指明前進的方向。
記得有一次，我的語文考得一塌糊塗，可以說是倒數第一名！可是我為了這一次考試起早貪黑，每天放學回到了家我就努力的背書、寫作業，可是我還是考的很差！頓時我的眼淚一滴兩滴的流了下來，臉兒早已紅到了我的耳根子，耳朵也從淡淡的粉紅色變成了深深的酒紅色了！心裡也十分的害怕，也不知回家後會不會被媽媽一頓罵！
這時我的好朋友突然跑了過來，只見她手裡拿著鋼筆，那支鋼筆頭戴著純藍的帽子、身穿白色的毛衣顯得十分可愛。她說：“”這一次沒有考好沒關係，下一次繼續努力你一定會得第一名的！“。我接過筆，心裡面多了一股暖流。
之後，通過我的不懈努力，我終於得到了全班第三的好成績！謝謝你，我的朋友！友情像一盞明燈照亮我前進的道路！
幸福與親情相伴而行 篇4
國三作文 ,1430字夕陽西下，窗外的夕陽映得滿天橘紅。在書桌前奮筆疾書的我支著個腦袋看著所剩不多的陽光被一縷縷抽走，而這時不時從廚房中傳來的那些有幾分遲疑而又有節奏的剁肉聲，這滿屋縈繞著飄香，竟將我的記憶又扯回了一個叫從前的地方……
記憶中，爸爸媽媽在我開始記事不久就遠去，而我卻被一丟。在那棟灰色土瓦的小樓中的一層屋子裡，與爺爺奶奶生活在一個屋簷下，而這童年中最美好的回憶，卻是從這裡開始的……
嚮往自由天生好動的我小時候在幼兒園裡最盼望的就是放學，老師將我們領到放學地點，我便伸長了脖子，在一團嘈雜的人堆中尋找著那個推著一輛老式自行車，有幾分肥胖而精神煥發的老人，她衝我招招手，我便不顧一切的扒開人堆從縫隙中鑽過去，像麻雀一樣撲到她的懷裡，她被突如其來的力顯得不知所措，然後又像變魔術一般從口袋裡摸出一個玩具，用那雙有幾分粗糙的手捏捏我的小臉，將玩具放在我手裡，把我抱上自行車，就這樣一搖一搖慢悠悠的一路詢問著我有沒有好好吃飯，有沒有與小朋友們好好相處之類的問題，我用雙手緊緊摟著她的腰，就這樣樂著就回家了—這是我的好奶奶，幸福洋溢在幼時回家的路上……
回到家，我便開始“享用”我的新玩具，而奶奶卻不休息，從冰箱捧出幾棵蔬菜，熟練的掐去根莖，在嘩嘩的水流聲中清洗數次後，便開始咚咚咚咚的剁起來，我一直好奇她為什麼要使那麼大勁，也許有時可能會被擾得十分煩躁，卻又在巴巴得等著奶奶像變魔術一般從廚房裡捧出一碟又一碟冒著熱氣的菜餚，在不經意間發現在廚房裡忙得熱火朝天的奶奶，鍋鏟服帖地配合著，又熟練得用手揀起調料使香味更撲鼻，而我用雙手都舉不起的鐵鍋真能輕而易舉的使裡面的菜翻轉……這小小的心中，就認定奶奶一定是個會魔法的巫師，而且竟使我對奶奶產生敬畏……這敬畏一直伴我升到高中，上了小學爸媽便把我接回家，上了中學後，與奶奶見面的機會就更少了，只是偶爾想起才拜訪幾次，無意中瞥見奶奶床頭邊的菜譜，又不知為何削減了我對她的一絲敬畏，後來奶奶揀菜時扭傷了腰，又摔了一個跟頭，行動就更不利索了……
又不知過了多久，有一天我拖著一身疲憊進入家門，竟嗅到了那熟悉的菜香，而那“咚咚咚咚”的聲音更是勾住了我的腳步……咦？！奶奶來了？！我不由一愣，悄聲的放下鑰匙，溜著門邊看著她艱難的挪著步子，額頭上佈滿緊密的汗珠。佝僂的身子更是找不回以前的影子……時不時被油煙嗆得乾咳，不由泛起我的心疼，就連那手中的鐵鏟也彷彿失去了往日的靈巧，這些東西，彷彿也隨著她頭頂下生出的白髮，一起老了……
“嘿！看看誰回來了！累吧，爸媽今天回家晚，我就來幫忙了……喏！先把這個蘋果吃了……”她依舊像小時候那樣變出一個蘋果，這大夏天的，哪來的蘋果呢？心中不時泛起暖流，而那話語中，卻多了幾分說不出的蒼涼……
“奶奶，我來幫你……”我放下書包，準備接過鍋鏟，而沒想到卻被笑著“哄”出廚房：“別，奶奶不累，只要沒給你們添亂就好了……”我愣了一下，看著這個已然比我矮半頭的老人，這熟悉的眼眸，竟使我聽到了童年幸福的聲音！
這聲音編織成音樂，從那幢小樓傳出，透過繁亂的城市，又飄回了我的耳邊，越織越濃……
這充滿慈愛的眼神中，印在我的成長足跡中……
窗外又不時照來幾縷陽光，我依舊在書桌旁……
咚咚咚咚……
這聲音依舊附著一種讓我踏實的魔力，這幸福慢慢溢位，不知是這幾縷陽光使這裡溫馨還是這契合的場面使這陽光變得溫暖……奶奶，無論我怎樣長大，還依舊是那位魔術師……
面對升學的壓力，不得不埋頭苦讀，卻不知讀出了幸福。
幸福與親情相伴而行 篇5
國三作文 ,889字風雨十五載，家庭永遠是這世上最溫暖的避風港灣。在那裡，我擁抱幸福、感悟親情，在那裡，我和幸福與親情相伴而行。
那份幸福是母親永無止境的嘮叨。
學校離家不遠，母親望望窗外的飛雪，轉過身，“走，我送你。”鵝毛般的大雪吹打在她的面頰上，她的手緊緊地攥著我的手，每一步都走得極小心。“今天天冷，在學校一定注意穿衣服，快要考試了，可千萬別生病。對了，我給你帶了梨汁，暖胃的，多喝點，下了雪，地上滑在外面走路一定要小心……”大雪在母親的嘮叨中消融著，眼前不斷冒出的團團白氣中充滿著幸福的溫度，在寒冬中為我帶來了陣陣暖意。那份幸福是漫天飛雪中一個女人緊緊拉住一個孩童的手，不斷的言語中透著濃濃的親情。
那份幸福是父親在我身旁徹夜的陪伴。
暖黃的燈光將面前的書桌照亮，臨近考試我還在做著最後的奮鬥，在身旁陪伴著的是一向工作繁重的父親。眼前的這道綜合難題彷彿一道高牆，任憑我百般攻克，也只引得我一聲長嘆。我伸了個懶腰朝父親說：“爸，您明天還要上班，先睡吧。我過一會兒就睡。”“今天不知怎的，睡不著啊。”他撓撓頭，“哪裡卡住了，我來幫你‘疏通’一下？”說著，拿起我手中的題，他繼續說道：“你先看看下一道題吧！”我微笑著點點頭，將目光投向了另一題。父親拿起筆，彷彿充滿了無限鬥志。時鐘“滴滴嗒嗒”地響著，訴說著時間的流逝，“好了。”如同驚鴻一喝，不等我反應過來，父親已開始眉飛色舞地講起來，彷彿難得展現一把“想當年”的風采。筆尖在紙上划動著，划動出包涵幸福的字跡。那份幸福在一片暖瑩的燈光下一個男人為一個孩童傾盡努力將這題，筆尖過處流溢位的親情。
那份親情是奶奶飯菜的滿屋飄香。
一道道色香味俱全的菜被奶奶佈滿皺紋的雙手端上飯菜。“多吃飯才能長大個，多吃飯才能變聰明……”奶奶慢慢說著。看著我狼吞虎嚥的樣子，笑容在臉上綻放開來，牽起了奶奶臉上的絲絲皺紋，卻顯得那般慈祥。風捲殘雲般的在餐桌上橫掃過去，口口飯香，口口幸福味道。那份幸福是一個老人為一個孩童做出道道噴香的飯菜，絲絲縷縷的飯香中瀰漫著親情的味道。
十五年成長曆程，有幸福與親情相伴，我不孤單，我要和幸福與親情相伴而行，在這片藍天下越行越遠。
幸福與親情相伴而行 篇6
國三作文 ,926字愛與親情是把傘，為我遮風擋雨；親情是一縷陽光，永遠照耀著我；親情是一件毛衣，溫暖我心；親情是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉；親情是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……一種幸福感便油然而生，幸福與親情相伴而行。
清晨，媽媽端來一盤水果，我一看便十分驚喜：紅色的蘋果，白色的火龍果，粉色的桃子……被削得一片片的整齊地放在盤子上，媽媽看到了我吃驚的表情便露出了十分興奮的笑容，我不忍心將那“天工”般的傑作吃下，這時，媽媽又問了一句：好孩子，吃了吧。學習任務很重，要注意營養！我便聽從了媽媽，我紮起一片蘋果，便慢慢地咬下一小口，那汁液便充滿了嘴中，我霎時領悟：那不僅是蘋果汁，便也是一種幸福的感覺……
天氣炎熱，太陽直接地投射在大地上，瞬間一股股熱的氣息從地上升騰，那天，我便去上學，但大雨突如其來，我被堵在學校，怎麼辦呢？我十分急躁，今天媽媽加班，爸爸出差又不在家，我想和別人一道回去，可是又不好意思拖累別人。正此時，媽媽的身影出現在了我的視野之中，媽媽衝著我招了招手，我便飛一般衝向了媽媽，她說：“對不起，雨來得太突然了，我剛來。”她又補充道，“天氣很冷，穿上件大衣吧。”我回答道：“可以，我不怪你，雨十分突然。”她笑了笑，便一手輕輕地把我包從肩上拿起，又從懷中掏出了一件溫暖的大衣，細緻地披在我的肩上，又將一個個鈕釦使勁地按緊。風雨中，一對母子走在回家的路上，那傘，明顯地偏向兒子，母親右臂任憑風雨的洗禮，水成串，不斷地向下淌……我眼中朦朧又恍然大悟，那不也是幸福的滋味嗎？母親願為兒子付出自己的一切，使我的心難以平靜，心底之間便如泉湧般翻騰……母愛，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛的源泉，正由於有了你，世界才變得更加美好，更加多彩，的確，幸福與親情相伴而行……
我想，這不就是親情帶來的幸福，啊！母親給予我的，或繁瑣，或具體，或平淡，但這些恰恰是幸福的源泉所在，也正是這種親情，一直陪伴著我，使我幸福……
無意回首，才意識到十五年來，沒有一天我沒有這般親情，更沒有一天我不感到幸福，這一路上，是母親的親情一直陪伴著我，使我幸福……不必多說，這就是世界上最偉大的愛，母愛，試問，有誰能說母親不是最偉大的人？有誰的幸福不是在母愛中放歌？
的確，幸福與親情相伴而行。
幸福與親情相伴而行 篇7
國三作文 ,781字夕陽西下，鳥兒伴著最後一抹紅霞歸巢，那是它們的幸福；而在我看來，每一次去外婆那裡看那一雙雙繡好的鞋墊，這便是我的幸福！我的幸福與親情相伴而行。
小的時候我經常去看望外婆。每一次走進家門走到外婆身邊，便會看見外婆坐在床角邊一手拿一根細小的針，另一隻手拿著一隻還未繡好的鞋墊。看見我坐到她身邊，她便抬起頭，眼睛一亮，放下了手中的活兒，從一大堆繡好的鞋墊中取出了一雙她已經繡好的鞋墊放到我的手上，讓我看著摸著。那鞋墊繡得可真是好看，那一隻只鳥兒，一朵朵花兒是那樣的細緻，真的如活的一般栩栩如生。然而看外婆拿著鞋墊，那銀針快速地舞動著，想著又有新的鞋墊可以穿了，我感激地看著外婆，心裡暖暖的，緊緊地抱著外婆的胳膊不放。內心感到很舒服，很幸福。
上了初中後，我看望外婆的次數漸漸地少了。而外婆的眼睛也漸漸地花了，手腳也不如從前的靈便了，繡起鞋墊的速度也越來越慢了。
又是一次我去外婆那裡玩耍，剛一進門便是一幅熟悉的畫面：外婆靜靜地坐在床邊，拿著針線向一個鞋墊輕輕扎去。只是細看，便讓人擔心，讓人心疼。外婆努力地眯著早已眯成一條線的雙眼，手也開始不停地顫抖，那針扎進去卻扎錯了位置重新取出來，滿眼的興奮。我也坐在了床邊，對她說：“外婆，真的謝謝您！”外婆笑了笑，輕輕地搖了搖頭。
很快外婆便繼續埋起頭繡了起來。那針線是那樣細，我盯了一會眼睛便有些花了，不知外婆是怎樣看清的。她一針又一針慢慢地繡，是那樣的專注，好像沒有任何事能打擾到她。我看著看著眼睛便打盹了。過了好一會兒，外婆輕輕地推了推我，問我“好不好看？”我突然才注意到，外婆的大拇指上竟然有針眼。我心疼極了，想著天天穿的鞋墊，那樣的合腳，那樣的舒服，我一句話也沒能說出來。
現在我天天穿著外婆一針針繡出來的鞋墊，感到這舒服而合腳的鞋墊凝聚了外婆對我的深深的愛，我感到無比溫暖和幸福。我總覺得我的幸福與外婆的親情相伴。
幸福與親情相伴而行 篇8
國三作文 ,1166字在我人生的途中，離不開兩件“物品”：幸福與親情。他們好比兩個並排而行的引路者，讓我歡樂，讓我感激，讓我領悟。幸福與親情相伴而行。
由於父母工作繁忙，三四歲時的我在暑假被父母送到了爺爺家。爺爺奶奶住在江南一帶，而且離海邊也不算太遠，晚飯之前，爺爺總會帶著我來到海邊，感受海邊徐徐的海風，撿貝殼，淌海水，望著那紅如火球的太陽一點點“掉”如海中，我總會可不可支，玩得不亦樂乎。晚飯時，奶奶總給我做我最愛吃的牛肉丸，讓我品嚐著幸福的滋味。爺爺在吃飯時常給我講故事，說他小時候瓜地抓猹，雪地捕鳥，撿貝殼，捉小蟹……我邊吃著，邊有滋有味地聽著爺爺講的故事。那時的幸福，源於爺爺奶奶的親情，讓我歡樂，無拘無束。
幸福與親情相伴而行。
當我八歲的時候，記得那是三九天的夜晚，北風呼嘯，在家裡只見光禿禿的被風無情地蹂躪著。但我卻穿著小背心，在家裡活蹦亂跳，不知道什麼是寒冷。那天夜裡，我發了燒。母親聞訊趕來，摸了摸我的額頭。“呀，好燙呀！”她隨即讓我穿好衣服。過了一會兒，我們出了門，去醫院。
走在路上，北風依舊咆哮著，似乎要吞下整座城市。暗黃的燈光下，映襯的是母子倆的逆風前行。這時我才知道寒風的威力，我對著母親說：“媽，我冷……”只見母親的臉已凍得通紅，嘴裡時不時冒出白色的氣體。“沒事，有媽在呢。走快點，就不冷了。”我吃力的點一點頭，隨母親走在怒吼的北風中，一種幸福感令我全身溫暖。
終於，我們來到了醫院。但當聽到要打點滴時，我嚇得差點坐在地上。心中對點滴的恐懼讓我悽慘的眼神中多了一絲絕望。母親看出了我的心思，她安慰我，鼓勵我，告訴我只要閉上雙眼就能過去。我閉上雙眼，只覺左手一涼，有一個尖尖的東西紮了進去，然後再也沒有發生什麼。我邁過了一道坎。那時的幸福源於母親的呵護安慰，讓我感激，讓我知恩。
幸福與親情相伴而行。
初三開學前一天，父親抱著一個西瓜到了家裡，說是要犒勞我。他決定用一種全新的吃法。他將西瓜分成三塊—一塊最大，一塊較小，一塊最小。他要跟我比賽，說是誰吃的更多誰是贏家。比賽開始了，我抱起那最大塊的西瓜，狼吞虎嚥地吃了起來。而父親卻拿起那最小的一塊西瓜，不緊不慢地吃了起來。當我快把那最大的西瓜啃完的時候，父親已吃完了那最小的西瓜，拿起最後的一塊西瓜，慢慢地將其吃完了。雖然我吃得是那最大的一塊，然而還沒有那兩塊西瓜之和多。最後我輸掉了比賽。父親對我：“其實這如下棋一樣，你看三步，我看五步，最後是我贏了你。學習更是如此，不能只顧著一時之樂，要持之以恆，才能考上理想的高中。你已經是初三的學生了，我相信，你會明白的。”我恍然大悟，感受著父親帶給我那不一樣的親情與幸福。那時的幸福，源於父親的親情，讓我領悟，讓我成長。
那兩件“物品”，書寫著我的人生，讓我無拘無束，讓我學會知恩，讓我漸漸成長。
幸福與親情相伴而行。
幸福與親情相伴而行 篇9
國三作文 ,1023字世界上有一種愛，一種溫暖會伴你走過成長之路，那叫親情。總會有一個老人圈著你的小手給你溫暖與依靠，她叫外婆。
小時候，每當晚霞剛剛蓋滿天空，紅色染滿天幕，我便急急地衝出家門，順著階梯而下擁到小菜園門口。外婆總是在後面喘著氣邊大聲喊著：“孩子，慢點，別摔著！”小時候的我也顧不上體會這句句叮囑中有著外婆多少關心與疼愛，只顧著趴在地上看蟲獨自享自然之樂。每當這時，外婆都會坐在我身旁，給我指各種活蹦的生物，講各種生物的故事。在她溫暖的懷抱中，我深醉在自然的神奇，更沉浸在外婆溫暖的懷抱。
夜幕漸漸升上天際，繁星耀眼。手中拿著清涼的瓜果，坐在外婆腿上，任她的一喘一息吹過我的耳邊，任她咚咚的心跳在耳邊縈繞，任那不盡的精彩的故事充滿兒時的想象，我總沉醉於其中。
那時，只覺得靠得安心、舒適，甜絲絲的。現在才發現那大手圈著小手在掌心之間傳遞的溫度便是幸福的源泉，那一喘一息間的溫暖和熟悉的心跳便是親情與幸福的結合。
時光流轉，那個天真爛漫整日暢遊在外婆濃濃愛意中的孩童已漸漸長大，長成了一箇中學生。知識的積累讓她漸漸成熟，外婆愛的疊積更讓她明白幸福的真諦。當外婆鬢角已花白，無法抱著我談古今中外時，她卻在一路中依然給予我親情。
每當我在假期回家探望外婆，她都會高興地說：“呦，我的外孫女可長成大姑娘了啊！你等著，我去給你做你小時的最愛—酸菜白肉！”“外婆，你這樣會累的，我幫你吧！”每當我看到她不穩的腳步繼而佝僂的身體時都會心疼地說。那絲絲白髮，那長滿老年斑的雙手，像枯萎的樹幹，卻極有力度，都會提醒我：外婆老了，真的老了。“不用，外婆什麼都不能為你做了，做個飯那是應該的。外婆做的才正宗，才合口！”外婆總是笑著把我“哄”出廚房。
每當她的額頭佈滿緊密的汗珠，用不太麻利的雙手端來一盆熱氣騰騰的酸菜白肉時，我總會品味齣兒時的味道。是外婆的味道，是熟悉的味道，當那朦朧的霧氣罩滿整個餐桌時，我都會感覺到血液中傳遞著滿滿的溫暖。不僅僅是熱菜的溫暖，更是親情的升騰。伴著那酸酸溜溜的菜進入口中，我總會品出溫暖。也許那酸酸溜溜有些燙嘴的感覺便是幸福。
現在發現，幸福就是一個老人，在你兒時給你依靠與呵護，伴隨著你長大，即使她早已腿腳不麻利，早已衰老得比你想象得還要虛弱，但她仍然用她所能給你的一切去呵護你、愛你。
外婆，我們的親情與愛將會繼續，不論何時，我都相信，那兩雙手之情傳遞的溫度，都漾滿了幸福，乘著親情的帆，我將在幸福中前行！幸福與親情相伴而行。
幸福與親情相伴而行 篇10
國三作文 ,846字在人生的道路上，總有一個人，一份親情，能陪我們四處披荊斬棘，艱難地走下去，有時你可能疑惑她的陪伴，但她最終一定能使你感受到那過程中的幸福—幸福與親情相伴而行。
月考結束後，感覺成績並不是很理想，心情一直鬱鬱寡歡，臉上佈滿了陰雲。一放學，便趕緊坐車回家。沒想到在半路中遇上了媽媽，媽媽看到我喜悅地拍了一下我的肩膀，我驚訝地說了一聲：“媽，你也坐車啊。”然後就漫不經心地聽著母親的喋喋不休，只是疑惑：母親沒看出來我的不悅嗎？為什麼不安慰我呢？
於是為了驗證我的疑惑，我決定試一試母親。我先表現出一幅極其不高興的樣子，眉頭緊緊地皺著，好像一個馬上就要破口大罵的怨婦，我看到自己的樣子都不禁笑了起來，心想：母親看到我這個樣子一定會詢問我怎麼回事的。於是我故意把聲音拖長，扭捏地說：“媽，幫我把熱水袋插上電。”沒想到母親連看都沒看我一眼就插上熱水袋繼續工作了。
我氣哼哼地回了屋，怒火在胸中翻騰，積攢了一天的煩躁似乎在頃刻間就像如火山爆發一般噴洩出來，我哭著回憶起了小時候的事。
那還是在小學的時候，其中考試成績公佈以後，考得很爛。一出校門看見媽媽就哇哇大哭，母親蹲下身子，親暱地蹭了蹭我的臉說：“沒事的，沒事的，我們慢慢努力，慢慢學。”母親看著我，眼角流露出的溫柔與不忍，令那時懵懵懂懂的我頓時停止了哭泣。
可我現在已經不是小孩，怎能哇哇大哭。突然覺得，那時的自己，因為有母親的安慰，連哭訴也是一種幸福。
我紅腫著眼睛跑去問母親：“媽，我是不是特別沒用，像個廢物。”媽媽還是頭也沒抬地回答了我：“不就是月考沒考好嗎，就至於成這樣？”
我驚詫道：“你怎麼知道？”
母親搖了搖頭，拉著我坐到她身旁，還是那般溫柔地說道：“在公交車上問你考得怎麼樣，我看你含含糊糊的就說過去了，心不在焉的樣兒啊！到家之後也不高興，我也不敢輕易跟您老人家說話，生怕惹著你！”我吃了一驚，母親竟如此細微的觀察我，我卻還在懷疑，我趕緊扭過頭就破涕為感動為幸福。
母親就是那個讓我在過程中感受到幸福，一直陪我走下去的人。
幸福與親情相伴而行 篇11
國三作文 ,857字在繁多的試題中飛舞的筆尖悄然停下，抬眼望見前面冒著白氣的茶杯，斜下眼眉望見坐在床邊帶著花鏡的姥姥用指尖輕輕拈起一張卷子，眼底泛著溫和，嘴角上彎，彎出幸福的弧度。心口一暖，頃刻明白，幸福與親情相伴而行。
幸福，與庭院中的微風相伴而行。姥姥收拾碗筷時，我已在庭院的石凳上淺睡下，吵人的蚊鳴聲擾亂我本已安逸平穩的氣息。皺著眉，初秋還殘留著夏日的悶熱，鼻尖額頭滲出汗水，焦躁不安。忽然，一串玲瓏輕盈的腳步聲由遠及近，直到身旁。抬眼，姥姥堆了滿臉的笑坐在身旁，頃刻間眉間的焦躁已風消雲散。雙手撐起身子，又傾向她懷中，環住她的腰身，頭蹭進她的臂腕，姥姥抬起手，“亮”出那竹扇，手腕輕輕擺動著，帶起陣陣溫柔的風，安然閉眼，睡夢只覺姥姥輕輕拍著我的背。日出後，睡眼朦朧的我訝然與單手環住我的姥姥，手中竹扇還似有似無地來回搖擺，姥姥額頭滲出的汗滴落在手心，嘴角有些誇張地揚起，定是做了什麼美夢。幸福便在微風中游走如初，入口的馬卡龍般酥香甜膩，又如下肚的咖啡般醇厚苦澀。
幸福，與床前相視的兩人相伴而行，扁桃體發炎的我頹然倒在床前，仍記得那日她披星戴月從老家趕到我身旁，緊握我的手皺著有些泛白的眉，手中滲出清涼的訴說著她的緊張，眸子中泛起的閃閃淚光也無法言說她的憂傷，她看著吊瓶中大半瓶的藥液喃喃道：“快好起來吧！”夜晚，隔離窗外的她掌心合十也不知在祈求什麼，手術門關上時她不經意滑落的淚揪住了我的心，一個愛我的人為我傷心，為我緊張，那時，我是幸福的，幸福的苦。當麻醉藥勁過後初醉的我望見她，眯著的眼，合不攏的嘴，眼縫中透出強勁的光，如花笑顏，如少女般純粹動人明朗。你也是幸福的嗎？只覺得病床前的燈太柔，映得滿室溫馨，映得我們相視的眼太暖，我也懂得，幸福與親情相伴而行。
曾記得，路燈下相伴回家的我們，路燈太柔，微冷的風擠過我揚起的嘴角，記得小學時，教我揹我的姥姥；幼時抱我捨不得放下的姥姥。霎時，我感到，時光太無聲，十四載春秋悄然逝去，她白了鬢角，生了皺紋，駝了背脊。然而，時隔五十載年華的兩人，在此刻相會，分享這份幸福，一路前進。
幸福與親情相伴而行 篇12
國三作文 ,890字幸福這一寬泛的字眼在我看來一直不甚清楚，似乎在我們之間總隔著一層細紗，始終難以逾越，而當我走的愈加切近，才發現，這融在時光裡的幸福一直與難以言說的親情相伴而行。
回憶兒童時期，我的眼前總會展開這樣一幅畫面，我與父親母親相依著前行，父親寬大的手掌溫暖著我，母親慈愛的笑容被陽光映襯的分外安詳。我感受著幸福的溫度，時間似乎長久地停留在了那溫柔的愛意中。
母親的病來的太過突然。
我依然記得在那段灰暗的日子裡，每次去病房探望母親，看著她逐漸稀落的頭髮，看著她似乎一夜之間憔悴的臉，我無法抑制地哭了，而她只是輕撫我的背，帶著嘴角勉強擠出的弧度。我於是格外珍惜這不易得的時光，總是在病床旁的坐椅上待很久，很久病房裡沒什麼出奇的色彩，只是單調的白色，間斷有護士進來詢問母親的狀況，順帶著說“您女兒真好啊，一直陪著。”有時候連母親也困惑為什麼我坐得這樣久，讓我早些回家，我不作回答，只是小心翼翼地將母親的輪廓勾勒在腦海裡，看她靜默，看她吃飯，看她眉宇間不經意露出的苦痛，我並沒有對她說，只是這樣陪在身旁，竟成了那時唯一的幸福，唯一的寬慰。我是多麼希望能將母親的身影留住，又是多麼恐懼這身影的消逝。
後來母親的手術很成功，便回到家裡，她的黑髮一天天濃密起來，雖然身子依然虛弱。我時常看她與社群的老人打太極拳，似乎那個活力的母親又回來了。
忙於學習的間隙，當母親穿好大衣，正欲出門時，我總是要求一同前去，於是和母親漫步於秋日落葉覆蓋的小徑上，輕輕地挽著她，看秋風將她的髮絲吹的些許凌亂，然後將擋住眉眼的撥到一旁，那正顯出母親溢位的笑意。我痴痴的望著這笑臉，紅葉在她身後飛舞成翩翩的毛羽。猶記得母親病重時也常對我笑，而現在與那時又是怎樣的不同啊，轉而又想，或許當時我遲遲不肯離開就為的是此刻的欣喜了吧。我低著頭同母親一起走著，前面的路很長，似乎望不到盡頭。母親的腳步遲緩，我便和她一起慢了下來，我愈加緊握母親的手，萌生出一個念頭。我希望陪伴在母親身邊，見證她餘下的歲月，直到白髮落滿母親的肩膀，直到不知不覺我也逐漸老去。
這時候，我才意識到，這緩慢的步伐中，這秋日淺淡的陽光中，早已流著幸福的暖意了。
幸福與親情相伴而行 篇13
國三作文 ,836字時間飛逝，十四年你與我相伴而行，這其中最讓我難忘的就是你給我的無私的愛。
無法忘記你在為生病的我煲湯的背影。記憶中的一次高燒，我在一股幽幽的香味中醒來，在一片霧氣朦朧中，我看到了你站在廚臺前手臂慢慢地搖動，手指輕輕的打著釣竿。你轉過身，看到我醒來。你快步走到床前，細看腿在輕微地顫動，手輕輕地撫上我的額頭，手心的溫度讓腦中的疼痛散開。我蹭了蹭你的手，你的脣邊綻開了一個笑容。高興和欣喜從你眼中閃過，你的瞳孔裡印著一個正在微笑的我。你貼心的溫度與濃濃的香味使我感受到了你的愛。母親，正是你的愛，讓幸福與我在疾病中相伴。
無法忘記你耐心的講解。期中考試讓我跌入無底的深淵。昏暗的燈光下，你耐心的幫我分析每一個錯誤點。筆尖在紙上滑動，將我的漏洞一一指出，一片柔和。你輕聲的問：“明白了嗎？”眼神帶著詢問與鼓勵看向我。我淡笑著點頭。那一刻，你的眼神驟亮宛如天上耀眼的星光，為處在黑暗之中的我指明方向。溫暖、柔和的感覺包圍著我，使我又恢復了往日的自信。你那溫柔的話語使我感受到了你的愛。母親，是你的愛，讓幸福與我在困境中相伴而行。
無法忘記你在舞臺下的眼神。比賽當天，我的異常的緊閉。我閉眼深吸了一口氣，強迫自己的心平靜下來，可是喧鬧的大廳使我一直煩躁不安。我慌忙的在人群中尋找著你。一個轉身，目光相遇。你額頭微抬，嘴角上翹，筆尖暈著小汗珠，燈光下顯得如此的晶瑩剔透。我頷首看向她。霎時間，周圍一切喧囂聲消失，一片羽毛的飛舞之聲似乎都能聽見，只剩下你和我。你的脣邊上挑，輕說：“加油！”你的微笑如同一隻手，一隻溫柔的手撫去我的緊張與不安。音樂響起，伴隨著音樂。安詳的氛圍，我開始了第一個舞步……正是你那堅定的目光，讓我感受到了你的愛。正是因為你的愛，讓幸福與我在重重考驗時相伴而行。
每個人對於幸福的定義不同，我認為幸福是一種通過歲月的積澱而產生的情感。
於是一路上，你輕柔地安慰的話語，堅定的目光與無聲的鼓勵的眼神使我感到了你的愛，使幸福與我相伴而行。
你的愛與我的成長一路相伴。
幸福與親情相伴而行 篇14
國三作文 ,806字親情是父母給予我們最寶貴的東西，而每當我感受到母親對我的愛時，幸福感就會洋溢在心裡。
期中考試臨近，由於和母親爭吵，我當晚就發燒了，但我沒有告訴母親，自己睡覺了。我輾轉反側，腦袋胡亂地擺動著，忿忿地想道：什麼親情？什麼幸福？我可一點感覺不到！這時，我心中盡是不滿。
第二天清晨，我在半夢半醒之際，忽然感覺有人在輕輕撫摸我的額頭，那指尖涼絲絲的觸感讓我彷彿清醒了許多，隨即，我聽到了一串輕輕的腳步聲，然後，門輕輕關上了。又不知過了多久，我掙扎著爬起來，發現床頭櫃上不知何時多了一杯梨水，還在不時冒著熱氣。是誰放在這裡的呢？我暗自疑惑。就在這時，忽聽門外依稀傳來了陣陣話語，我強打精神，發現那是母親在對父親說話：“今天就給他請個假吧，他最近很累，昨天又跟我吵了架，剛才我給他送了杯梨水，希望他能明白，我們一直都很心疼他。啊，這杯梨水原來是母親送來的。望著這熱騰騰的梨水，我的思緒彷彿飛回了從前。
那天晚上，我突然發起了燒，父親不在家，母親只得帶著我去醫院。外面下著雨，母親抱著我趕去醫院。母親的眉頭緊鎖著，眼睛不停地看著前方，咬緊了嘴脣，生怕耽誤了時間，而她抱著我的手也彷彿更有力了些。不知過了多久，終於到了醫院，我看見母親的眉頭終於舒展開了，嘴角也略微上翹。當時的我尚不懂什麼是親情和幸福，只覺得心裡暖暖的。
這時，我忽然意識到，原來親情從未離我遠去，它一直陪伴在我身邊啊！母親的親情就如一泓甘泉流淌在我心間，我對母親的不滿頃刻間煙消雲散。取而代之的則是濃濃的親情。此刻，那杯梨水中也有了些許其它的味道，那是親情的味道。不對……還有幸福的味道！原來，幸福與親情一直是相伴而行的啊！飲下這杯甘冽而醇厚的梨水，彷彿一縷春陽照在我的心田上，時間也彷彿凝固了，這就是幸福的感覺嗎？徜徉在幸福中，我感受到了親情與幸福，與病痛展開了鬥爭。
親情是世間獨一無二的，它能給人帶來幸福。幸福與親情相伴，就像黑夜裡的一盞燈，伴我前行！
幸福與親情相伴而行 篇15
國三作文 ,835字幸，足見情也。福，情之感也。幸福與親情關係密切相關，相伴而行。
小學三年級時，父親在聯想工作，有暑假，我就有好吃的了。
我那時一般快中午才起床，一醒來，入鼻的肉香就使我魂牽夢繞。我就像一隻小狗向著肉香爬過去。到了桌邊，父親總是陰著臉帶著笑地說：“穿睡衣就來吃飯？錢呢？”我就仰頭“啪”地拍一下桌子，高聲叫：“錢在此。”父親會輕輕一笑，那笑聲爽朗動聽，父親還年輕。吃飯時，他會一點一點給我夾菜。有時，我轉身看錶的功夫，原先被我大量殲滅的碗中菜，又滿得快超載了。一勺勺肉充斥了我的腸胃，一絲絲親情充盈了我的心田，一點點幸福在我心中油然而生。
那時，我以為肉香就是幸福，那父親的微笑就是親情。父親對我好，就很高興。父親的親情與我的幸福相伴而行。
“滴答滴答”，好幾年過去了，84年的日本老擺鐘還在工作。物是人非啊！父親調到了一個無名國企工作，不僅很忙，還沒日沒夜，無假期地工作。父親再也不能為我做飯了。我漸漸習慣了。
可有一天，父親早早地回了家，手中提著肉菜，勉強地一笑，說：“做飯。”父親老了，臉上的周圍像刻刀刻地一般多了，所以當他走到廚房時，他的頭沉了下來，腳步也慢了。我心生寒意。於是父親做好飯菜去洗手時，我坐下來眼眸掃著一盤盤肉與菜，想著父親愛吃什麼。最後，我給他夾了兩塊牛肉，一隻蝦，一點白菜，和他的最愛——梅菜扣肉。以防他口渴，我放了點水。我忙碌之時，一隻大手拍著我的後背，說：“好兒子！都給老子夾菜了！”我回過頭，看到的是那久而不見的滿臉笑容，春光面容，好像父親又被激活了。碗中肉，來回夾，父與子，子與父，來來回回，幸福親情洋溢著。
現在，我卻以為父親的微笑是幸福，而肉香是親情。我的親情與父親的幸福相伴而行。
這飯香般的親情，這彌勒一般的幸福，會一直相伴而行，就像我與父親會一直相伴而行。
與美麗同行 篇16
國小五年級作文 ,650字美麗是一種姿態，讓你在千篇一律中與眾不同；美麗，像一首韻味十足的小詩，讓所有人為你喝彩；美麗，又像一曲動人的樂譜，讓我懂得了許多……
窗外，風停了，操場上的合歡樹停止了搖晃。它們彷彿在傾聽，傾聽著從我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵鬧鬧，無論我怎麼喝斥，他們都不停止。我真想上去揍他們一頓，琴無心認真地練習下去，只能胡亂地彈奏了一通。
大約半個小時後，我把音樂老師佈置的曲子彈奏完了。正準備回家的時候，音樂室中那個穿著連衣裙的小姑娘引起了我的注意。
她長得很清秀，一張嬰兒似的小臉蛋上，嵌著一雙水靈水靈的眼睛，在燈光的照耀下，顯得非常可愛。她四下裡望了望，找了一張並不乾淨的凳子，用雙手拂去上面的灰塵，毫不嫌棄地坐了下來。她雙手捧著一本書，坐在那裡津津有味地看起書來。熊孩子們還在吵吵鬧鬧，小姑娘一點兒也沒有被影響到，她坐在那裡看書，是那樣的專注，那樣的認真，彷彿和書融為一體了。
“多認真的小姑娘！”我的心被她的行為震住了。那麼小的一個孩子，竟然比大人更有耐性。她只是坐在那裡看書，既沒有影響他人，又能自如地在書海中遨遊，這種一絲不苟的精神不正值得我們學習嗎？她的形象在我的心中越來越美，越來越高大。
那些玩耍的熊孩子們，雖然個個長得眉清目秀，但他們只顧著自己玩得痛快，而完全不顧及別人的感受，我走出音樂室時，不禁白了他們一眼。現在回想起來，我竟覺得自己也有些不對。
一個人，需要的不僅是外表上的美麗，更重要的是心靈上的美。同學們，讓我們與美麗為友，與美麗同行！就像那小姑娘一樣。
向陋習宣戰與文明同行 篇17
國二作文 ,1290字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要！
日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！我們還經常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上；一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，髒！”；剛清掃乾淨的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶；……就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾，那我們的家園不就成了垃圾的海洋？其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什麼影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的煙臺城該是多麼的漂亮，乾淨啊！
但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，生活中的文明禮貌是多麼重要，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
因此，我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦；講文明語言，做文明學生，團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭，而是行動。”如今，在這滿目蔥蘢的季節，在我們實驗學校上下掀起了“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信，只要我們人人都講文明，從現在開始，從小事做起，從身邊做起，向陋習宣戰，與文明同行！心中牢記文明禮貌，爭做文明人，爭做社會小標兵！爭做魅力煙臺人！
向陋習宣戰，與文明同行 篇18
國二作文 ,518字文明是新時代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那麼他就可以成為一個有修養的人。
而在現實生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口上急闖紅燈，公共場所隨地吐痰，扔垃圾；垃圾，塑料袋子隨處堆放；破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現，是美好人生的起點，更是對他人集體的尊重愛護。
同學們，讓我們從現在開始，愛護我們的家園，不以善小而不為，不以小而為之，共同攜手做好環境保護工作，讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰，與文明同行！
與文明同行與誠信同在 篇19
國二作文 ,888字文明是什麼？從剛剛進入學校，老師和家長就教育我們；說話要講文明，不需要多麼華麗的詞彙、不需要話語多麼生動具體只需要話語樸實、文明。
記得有一次，在校門口我有些飢餓就買了一些小零食吃，邊走邊吃一路到了車站，車來了，我便隨手把垃圾袋扔到了地上，任由他們隨處飄揚，剛要上車的一步被一個滿頭白髮的老爺爺拉住“孩子，你怎麼能把垃圾扔到地上呢！於是，他又彎下那古老的身軀，撿起來。”他指了指對面，只見一個年齡已滿四五十歲的清潔工正在滿路邊緣清理著零食袋子，心裡忽然感覺有點心酸，感覺我做的很過分。你知道這些辛勤的清潔工起得那麼早，要把垃圾從這個世界消失，還給我們的是一個乾淨、豐富多彩的世界。聽了這些話，我發現在我看來是那麼一點小事（亂扔垃圾），卻被這麼滿頭白髮的老爺爺如此重視，說明了我做的不對，要改正，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾的話，世界將會讓人無法想象，如果每個人都不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰的話，世界是多麼的整潔，漂亮。
文明還是在早上起床的時候給爸媽說的一聲早安，因為這一句話讓我們的一天都豐富多彩；還是在上學出家門的時候給爸媽說的一聲再見，好讓他們放心，不再為我們有太多牽掛；還是在上學路上給同學們說的一句早上好，好讓我們在這一天中有個好心情……
誠信又是什麼呢？誠信就是給別人的承諾要說到做到，不推遲，不反悔，誠信對於每個人都是必不可少的珍貴物質。
上次，我答應同學在家裡給他拿一本故事書給她，可是我卻遲遲沒有實現當初給他的承諾，因為那是我新買的一本書，我還沒有看過，只是翻閱了一下，沒有仔細看，我不想給她是因為我怕她把我的書弄折了，後來，我給媽媽說了這件事，媽媽卻給我講述了一個道理，這個道理概括出來就是兩個字，“誠信”誠信的意思是誠實守信，答應別人的事要說到做到，否則就會失去誠信，媽媽講完了這個很短的話語，但在媽媽的口吻中，我明白了，文明誠信是中國的傳統美德，是每人都必須具有的。
文明其實很小很小，只要每個人都能做到，社會就邁出了一大步。
文明是一滴水，很多文明就成了一片海；文明好像是一盞燈，很多文明就成了燎原之勢。文明誠信像是一片天，讓人們都可以看到海闊天空。
品誦經典，與經典同行 篇20
高一作文 ,1480字中國傳統文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養了一代又一代的中華兒女。品讀經典，是一出與名人大家的相約；是一段穿越時光的回想。在品讀經典中滋養著心靈，讓書香伴著我們健康成長。
悠悠千年，傳承的不僅是經典，更是精神。華夏文化經千年的歷史洗禮已然變得博大精深。對於作為華夏兒女的我們而言，無疑是最為深厚的財富。
詩詞在歷史中前進了很久很久。從《詩經》到唐詩宋詞，從春秋戰國到明末清初，詩人這一隊伍浩浩蕩蕩得走在歷史的長路上，活躍在歷史的舞臺上。唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，十幾瓣落花，沏一杯香茗，於是芳香四溢。品味一首唐詩，你會感受到那盛唐的繁華。誦讀一首宋詞，你的腦海中會浮現出那山河的壯麗。
詩詞是什麼？有人說是難懂的字元，有人說是心情的再現，有人說是古人的豪情壯志。可我覺得詩詞是活的，是有靈魂的。它以獨特的方式向我們訴說著那時候的故事。四書五經之所以會被重視，我想其原因應該也是這樣吧。與古人相比，現在的我們已經失去了那種對詩詞的熱愛，轉而向那些浮誇的文字走去。那些詩詞，那些靈魂，漸漸地被我們遺棄在歷史的角落。對於這種現象，有些人卻已經麻木了。對此，我們還能說些什麼？所幸的是，並不是所有人都迷失了方向，還有人依舊熱愛著那些詩詞，追逐著它的腳步。而“國學小名士”則是一檔帶領我們去追逐、去探索詩詞的節目。在節目中，那些孩子用他們天籟般的聲音誦讀著那來自歷史的絕唱。在他們的誦讀中，我看見了李白與友人醉酒吟詩；我看見了杜甫站在茅屋前無奈的嘆息；我看見了古代學子在學堂裡誦讀。或許被他們的吟唱所感染，我感覺我也是他們當中的一員。
歷經千年的沉澱，中華文化如一壺醇香的烈酒，哪怕僅僅一小口，也能讓你沉醉在它裡面。或許我不懂詩詞，看不透它最深處的柔情。或許我的力量有限，打不開它內在的力量，但詩詞帶給我的感覺確實那麼特別，像南風過境，帶給我些許溫暖。中國的傳統文化博大精深，如發著幽光的洞穴，讓人忍不住前去探索。作為中華兒女的我們，理應讓它一直閃耀在歷史的舞臺上，不要讓它隨著歷史的推移而慢慢消失。
品篇篇美文似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而悠遠流長。其實經典就在我們身邊。經典不僅影響著個人的心理素質的提高，經典更影響著個人的發展。經典固然有價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能被顯現出來？品味就是在認真閱讀過經典名著後，認真思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以品讀經典不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍，而是有思想、有情感的去閱讀。這樣，經典作品的價值才會顯現出來。一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典，去感悟經典，並時刻堅持那些從書中領悟道德精神品質，那麼這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經典對一個民族的發展也會有重要影響。
現在，我們的科技日新月異，大量的新興媒體使紙質的圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀。缺失了現實的動力，一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個人文安靜的大環境，而我們缺少的也正是內心的平靜和生活淳樸的快樂。生活在現在的我們應該靜下自己的心，拿起一本經典著作，細細品讀，讓自己的心漫遊在經典中。我們應該去品味經典，去感知前人留下的智慧。品誦經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠顯現出來。
經典似一曲悠揚的樂曲，經久不息地迴轉在人們的心口；經典，如黑夜裡被擰亮的一盞燈，照亮人們前進的路；經典，若漫漫征途中的伴侶，喚回我們迷失的心靈。經典在左，享受在右，與經典同行，踏上一條輝煌之路。