與照片旅行相關作文20篇
與照片旅行 篇1
國小五年級作文 ,465字如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一隻口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一張照片去旅行。”
我聽到有人感嘆啦：“如果你去旅行，這一趟下來，你可以把這張照片看到畫下來。”我會說：“我願意把照片看到能畫的程度，我總不能經常看見米飯就不吃它吧？我不會因為每天見到爸爸媽媽就不要他們吧？不管過去多少年，吃米飯還是很香，見到爸爸媽媽我都還是很愛他們。”照片也一樣，不管你看多少遍。
所以，我願意一遍又一遍的看這張照片。首先我會仔細回想是什麼時候照的，為什麼要照？然後我會動腦讓照片變得更加活靈活現，回過頭來再好好回味這張照片。做完這些，最後，我會把我在照片裡的所有人的名字列在我的單子上……這真像與家人同船而行。
一張照片，最愛的照片，就像一位朋友，也是你溫馨的港灣。
與照片相伴的日子 篇2
國三作文 ,984字床頭上，一直放著一本相簿，深咖色的封面，帶有細小的波紋，不華麗，不張揚。翻開—裡面一張張相片，排列的整整齊齊，一頁，兩頁，如果你有心的話，你一定會發現，裡面每一張相片的主人公，永遠只有兩個人，那便是你和我。
四月，你離開了這個喧囂的世界，從那以後，那相簿便一直伴我左右，那照片，陪我度過了多少個無眠夜。
那無數張照片，記錄了我的每一個成長過程，從一歲到十五歲，十五個春秋，你常伴我左右，我的童年，你的身影在每一個場景裡徘徊，你參與了我的每一個成長過程。
第一頁。相簿的第一頁，是我一歲以前的照片，你從媽媽手中接過哭鬧不止的我輕輕的抱著，抱我的姿勢格外謹慎，帶著一絲彆扭，輕輕的搖晃。對著我笑，那笑容抵得過風霜，是我見過最美的太陽。我立馬止住了哭聲，眼角擎著淚水，卻咧開嘴，對著你十分笨拙的傻傻笑，媽媽說那是我第一次笑，是對著你。與照片相伴的日子裡，我才明白，原來我喜歡你，是天生自帶的。
第二頁。我兩歲，那張泛黃的照片中，你張開雙臂，在我的身後輕輕倚著，我步履蹣跚，歪歪斜斜，向前奔跑，你在我身後淺笑，你的笑容，停駐在臉上，如初春的風，如初春的暖陽，那面帶笑容的你，不經意間，撩動了我的心。你的笑容，那樣溫暖，你的雙眸，滿目柔情。與照片相伴的日子裡，我才明白，你那燦爛的笑容，早已成了我的太陽。
第三頁。我已經三歲了。漫山青綠，其中點綴著點點小花，你穿著淺色的風衣，牽著胖乎乎的我，在田間的小路上奔跑。微風，吹起你的衣角，吹亂了你額前的碎髮，我滿臉堆笑，腳步輕快，與那發胖的身材極不相稱。媽媽說，之前我生了一場大病，病癒後一直不苟言笑。與照片相伴的日子，我才明白有你相伴的日子，是我一生最快樂的時光。
……
最後一頁，我十五歲，你四十歲。那是你化療時的一張照片，也是我最不願去面對的一張照片。你那長長的頭髮早已不見了蹤影，你面容憔悴，滿目柔情的雙眸早已深陷，毫無光彩。那藍白相間的病號服包裹著你瘦弱的身軀，我看著有些心疼。可唯一不變的是你嘴角溫暖的笑，記得這張照片，是我要求你拍給我看的，你用那笑，掩蓋了身體的疼痛，掩飾了你的無助與無奈。與照片相伴的日子，我才明白，有些人，是刻骨銘心難以忘記的。
你陪伴我，度過了我的童年，你給了我一個歡樂的童年，卻再也無法走進我的青春世界。
我的青春，我的未來，只能與照片相伴，與照片相伴的日子，你依舊是我最溫暖的太陽。
手套與照片 篇3
國小六年級作文 ,783字今天又在下雨，已經連續下了好幾天了，也不見天放晴。我坐在板凳上，望著窗外，雨淅淅瀝瀝的下個不停，雨點“啪嗒”“啪嗒”的打在玻璃上，彈奏出了一首優美的曲子。
“思雨，今天去嗎？”“好，下午去吧。”，這聲音是我媽媽的，我家有個親戚病了，現在住在醫院，下午我們去看望他。
雨還在下著，看望完病人，我們走出醫院。醫院門口有一個小賣部，可是最近幾天門都是關著的。好像是店主的母親病了，病的似乎挺嚴重的，家裡人都在急著籌錢，忙的都不可開交，自然就沒有功夫管這個店鋪了。今天可倒好，店門竟然開著。
我們走了進去，看到一位年輕的女士正在打掃。我奇怪地問：“這裡原來的店主呢？”這個女士說：“她把店面轉讓給我了。”我們坐下來聊了很久，我得知，以前的店主母親已經去世了，現在家裡已經一團亂，所以才把店面轉讓給這位女士。“那是什麼？”我指著一旁的大箱子問。“哦，那是以前那位店主的東西，她馬上要過來拿。”說著，以前的那位店主來了。
她的腳步很沉重，好像瘦了不少，眼神黯然無光。“節哀順變。”我說了句。她笑了笑，說：“沒了，都沒了。”我沒聽太懂，正想去追問，看到一旁的媽媽一直給我使眼色，我也就沒敢多問了。原來的店主搬起箱子，衝我們擠了個微笑，然後邁著蹣跚的步伐走了。
新店主向我招了招手，示意我過去。“你們知道那個箱子裡裝的是什麼嗎？”我搖了搖頭，“裡面裝了三十副手套和一張照片。”“啊？裝那麼多手套幹嘛？”“以前的店主從小就手腳冰涼，十分怕寒。因此，她的母親，在她每年生日的時候都會給她縫一副手套，並送給她。”“哦，那照片呢？”“照片是她和她母親的合影，她這一生都沒有和母親合個影，照片也是剪出來的。”我輕輕地點了點頭，沒有再說什麼，只是遠遠的望著門外。
雨仍然在下著。回到家，坐上板凳，望著窗外，那雨點的聲音似乎變得很沉重，我的心情也變得很沉重。我想著女店主說的話，想了很久，很久……
紙片旅行記 篇4
國小三年級作文 ,637字我們很多人不喜歡垃圾，因為他它們很髒。昨天夜裡我做了一個夢，夢中，我變成了垃圾——紙片！
人們把紙片用完之後，就順手把我們扔在了地上。於是，我便隨著風姑娘開始了我的旅行，我在天空中飄呀飄……
過了一會兒，我隨著風姑娘來到一個環境十分髒亂差的城市。我定睛一看，眼前全都是我的同伴。有一個紙片說：“你在我們這吧，紙片妹妹，和我們一起來玩吧！”我搖了搖頭說：“我才不會和你們這些髒兮兮的傢伙在一塊呢！”說完，我就走了，我要去找一個我心中理想的城市。
功夫不負有心人，我終於找到了我心目中的城市。這裡的街道被勤勞的清潔工打掃得一塵不染，四周的環境清新優雅。可我發現這裡居然沒有我的容身之地，這裡也沒有我的夥伴，我感到很孤獨。
於是，我只好戀戀不捨地飛走了。不知不覺，我飛到了城關一小，飛到了草坪上，飛到操場上，飛到廢品收站的門口。這時，一個同學把我放到了麻袋裡。我再一看，呀，都是我的同伴。
這時，我們都議論道：“一小的學生可真好，他們講究衛生、愛護環境，還給了我們一個好住所。”
過了幾天，環衛工人把我和同伴們送到廢品回收站，廢品回收站的工作人員又把我們送到了紙片加工廠，把我們重新變成了一張張乾乾淨淨的紙。
哈哈，我太高興了，我又可以成為一張有用的紙了。
“叮鈴鈴……”鬧鈴響了，原來這是一場夢啊！
我與照片的故事 篇5
國一作文 ,621字生活中的點點滴滴，磕磕絆絆相信都有值得我們回味的吧！走進歲月的長廊，翻開生活的相簿，重溫那曾經令我激動的瞬間。他讓我們的心雖經歲月磨難，卻又在記憶深處柔情滿溢，無論何時何地，都會想起。
記得，那是我很小的時候，可能有很多事情都不記得了，可這件事讓我記憶猶新。小的時候，每次過生日的時候媽媽都會帶我去拍照片，媽媽說就當留作紀念吧，長大後自己再翻相簿看看以前的自己。就這樣一年年的過去，家裡的相簿越來越多，每次沒事的時候，就全翻出來坐在沙發上一張張翻開，嘴裡也會不停地說那個時候的自己怎麼傻乎乎的，雖有些可愛可還帶著一點點羞澀。
時間讓樹葉一點點變黃落下，也讓我從一個懵懂，無知的小女孩變成了活潑，開朗的少女。有時我也會大哭一場，無非就是為了讓眼淚證明，無論外表多麼堅強的女漢子也會因為某件事變成一個連瓶蓋都擰不開的淑女。照片是記錄我們從小到大點點滴滴最好的方式。就像那句“天空沒有留下鳥的痕跡，但我以飛過。”雖然我們以回不到過去了，那就讓照片告訴我們曾經的自己是什麼樣子的吧！照片中的我們也許連我們自己都不記得了，可我們的父母會永遠記得，也會時不時的說兩句，看看小時侯的你真不想讓你長大，我偶爾也會問父母你們年輕的時候什麼樣子的呀！其實這句話的含義代表著，我想讓時間過的慢一點，還不想讓你們變老。
看著一點點長大的自己，多希望時間可以停止在照片中的那一刻。這個故事也許不太動聽，但我希望照片能給我們帶來美好的回憶吧！
我與書的旅行 篇6
國小三年級作文 ,431字在那淺褐色的書桌上，檯燈映照著幾本書，我的手便不由自主的伸向書，把作業撇在一旁，與書開始旅行。
翻開書，來到了一個氤氳著青草香的地方，山巒此起彼伏，沒有高樓大廈，沒有汽車的喧囂，這是哪兒？一問書，才知道這是美國，我不敢相信美國還有這種地方，在天底下一碧千里，而並不茫茫。我飛到最高的一座山上，這時風吹了起來，瞬間，草地似乎被一把大剪刀剪了似的，又跳起了舞來。我感受著風吹草動，向這樣的美國真美。就這樣，我與書不知不覺飛到了美國城區，城區裡到處都是高樓大廈，到處都是忙的不可開交的人們。我又到了港口，我望著那堆成山的貨物在不斷向外運輸，又有國外的貨物在不斷進入。我看著這個場景，不禁感嘆，美國可真是一個經濟強國，中國的貿易戰一定要打贏啊！書，這時又給我拓展了新知識：美國是由一部分英國人建立的國家，於是我立刻又飛向英國，由遠及近的腳步打破了我與書的旅行，我只好把書扔在一旁，開始奮筆疾書。
書帶給我知識，書帶給我進步，書帶給我快樂，多與書旅行，就會使自己睿智。
我與書的旅行 篇7
國小四年級作文 ,494字書，是人們知識的源泉，也是我們的老師，在書中，有許多感人動聽的故事，有栩栩如生的動物，更有世界上絕美的山河。跟著書旅行別有一番滋味。
敦煌是一個充滿了文化的城市，也是絲綢之路的重要地點，其中的莫高窟，更是名傳天下。
書中有寫：莫高窟建於十六國的前秦時期，經過十六國、北朝、隋、唐五代。莫高窟中，栩栩如生的塑像更是讓我大開眼界，大多小型雕塑是由木骨泥塑製成，木骨泥塑，顧名思意就是用木頭做骨架，泥來雕塑，最後用礦物質顏料上色，雖然傳到現在，有許多顏料已經風化成了漆黑的一塊；很多的佛手也自動脫落了，但也能從佛像的服飾，臉部神情中看出其做工精細。用泥做的雕塑並沒有死氣沉沉。那綢裙彷彿隨風微微飄動，感覺無比震撼。
離莫高窟不遠的鳴沙山月牙泉，落日之時，不禁有種大漠孤煙直，長河落日圓的感受。騎在雙峰駱駝的駝背上，飄飄呼呼，清脆悅耳的駝鈴聲，彷彿把我帶回了語文書中的絲綢之路，在這漫漫長路上，中西方的物產、文化、情意都連線在了一起，湊成了一副中西和諧的畫面……
書中，有很多生動形象的故事，還有唯妙唯俏的名勝古蹟，讀萬卷書，行萬里路。多讀書，才能走得更高、更遠。
用旅行慰藉心靈——讀《願你與這世界溫暖相擁》有感 篇8
讀後感 ,1104字與這本書的邂逅，是我的榮幸。那是一個尋常的課間，我正在座位上伸展著懶腰，偶然看見了放在書架上的這本書。可愛的封面把我吸引了過去，充滿了好奇心的我迫不及待地開始了與它奇妙的旅程。
在我的心目中，這本書就像一位為你指點迷津的平易近人的大姐姐。她彷彿在告訴我：生活需要思考和熱情，把心放平些，把腳步放慢些，你會發現這個世界其實有很多美好的事情。
這或許就是畢淑敏創作這本書的初衷。在你感到迷惘，沮喪的時候，給予你對於生活的希望，方向和力量。
如果你現在身心俱疲，那就聽畢奶奶的話，來一次旅行吧，旅行是一味草藥，它帶給你的是精神的安慰，靈魂的洗禮。不用太奢華，只要帶上你的靈魂就好。最好是窮遊，這樣便能讓你做好充分的旅遊預習，以至於在旅遊時能在不熱門但景色優美的地方多停留一會兒。
這不禁讓我想起普達措森林公園。不像沿海城市的繁華喧鬧，普達措就像一位淑女，恬靜而美好。草地是嫩綠色的，潮溼的空氣滋潤著它們，只可惜身在高原，最高的也是能長到腳踝了。間隔著生長的格桑花就顯得特別的小巧可愛，星星點點鋪滿了整片草甸，我小心翼翼地走著，生怕把他們踩歪了。
走過了一片草甸，我又有了新發現：棧道上不時有一條條的須，剛開始，我以為是幼小的樹枝罷了，後來，我沿著樹幹往上看，可把我嚇壞了：樹枝上竟然沒有樹葉！取而代之的是大片的根鬚！怎麼會這樣？這書難道還能倒著生長？這是導遊解釋道，他們並不是生物入侵的物種，這是一種氣生植物，靠空氣中的養分生長，我們應該感謝它們的存在，因為它是極奇新鮮的空氣的象徵。於是我猛的起了一口氣，還真不錯！路過的小叢林裡不是會遇上幾隻沒見過世面的小松鼠，總是喜歡在人群裡竄來竄去，搬運著他們的美味松果。走在我身後的阿姨，也許是沒見過如此色澤優良的松果，於是想伸手去撿，不料被松鼠大軍看到了，三隻松鼠分別從樹幹上，棧道上，湖畔邊，以其最快的速度把松果圍起來，然後迅速地往樹枝上運去。在這片與地上，人與動物與自然就是如此融洽地生活著，儘管我只能作為一名匆匆的過客，卻也深深的被這種原始的力量征服。
這時，天空下起了濛濛細雨，雨水在草尖彙集成小水珠滴落，湖面如同一面玉盤，盛放著一顆顆晶瑩剔透的小水晶，撒滿整個湖面。人在景裡走，倒不如說人在畫裡遊。
最後我選擇了坐船離開，在這煙雨朦朧之中，船家畫著小木船，湖面蕩起了一層層漣漪，遠處起伏的的山巒更顯秀美了。這一切彷彿是畫家筆下的經典之作。顏色多一點會變濁，少一點又失去了靈性，這樣，剛剛好。
不知不覺，船已靠岸，船家與我揮手道別，我看著他和他漸行漸遠的小船，回想著我擁有的一切。
這似乎是一場夢，卻真真實實地印在了我的腦海裡，在我最需要的時候，溫暖我，擁抱我。
與旅行一起走過的日子 篇9
國二作文 ,662字我喜歡旅行。每年，我都會在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看樹，看鳥……欣賞神奇美麗的大自然，吮吸各地獨特的人文氣息，享受美妙的人生體驗。
最初的旅行是去上海，那年我5歲。現在回想，恍惚記得去時坐的是動車，對上海，也僅依稀留下登上當時最高的金貿大廈的印象：從樓頂俯視大地，人如蟻，車如豆。那種感受到現在也無法用語言來訴說。
旅行帶給我樂趣，始於6歲。那次我第一次坐飛機，興奮得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天藍藍，海藍藍，我聆聽著大海的濤聲，留戀著貝殼的斑斕，觸控著沙灘的柔軟。那是一次無與倫比的水天之旅。現在想來，也仍是一段珍貴的記憶。
之後的雲南之旅，同樣讓我刻骨銘心。彩雲之南，我心的方向。那裡，聖潔的雪山，秀麗的麗江，神祕的風情，奇異的文化……一切都洋溢著美好、歡樂、和諧與神聖，牽引著我的目光，陶醉著我的心靈。但那次，旅行也告訴我：身體是旅行的資本。在玉龍雪山我第一次領受到生病給旅行帶來的沮喪。它告訴我，健康是最重要的。
後來，我又遊覽過首都北京。古都壯麗的古建築，濃郁的古文化氣息，為我打開了探尋中國傳統文化的那道門。昔日的紫禁城，訴說著皇族的莊嚴與神聖；斷壁殘垣的圓明園，訴說著中國慘痛的近代史；皇家花園頤和園，展現著中國完美的建築藝術。京劇、四合院、長城……北京的古文化，令人嚮往。我明白，那就是中華民族的血脈，是我們炎黃子孫的驕傲！旅行，是你為我翻開了中華五千年的史冊。
讀萬卷書，行萬里路。我想，我的一生都將會與旅行相伴，我和旅行的故事，也就遠未結束。我也會記住，我和旅行一起走過的日子！
照片與歷史 篇10
國二作文 ,932字家裡一面牆上掛滿了照片。其中有數不盡的故事，妝點著歷史長河。
所有人看到這些照片的第一眼感受，一定是“多不對稱啊”！是啊，上面是一片黑白照片，下面的則是彩色照片。
上面的第一張，是爺爺奶奶的合影—都穿著灰褂子、黑褲子，正正經經地坐在那兒，沒有一絲開心的感覺。我好奇地問：“奶奶，你們怎麼都不笑啊？”“唉，那時我們哪有心情笑啊！整天吃不飽穿不暖，還要擔心這擔心那。當時照這張相我死活不肯，花錢挺捨不得的。可還是拗不過你爺爺。”奶奶說這話時，苦澀中有一股甜蜜。我問奶奶：“照一張相要多少錢呀？”“要八九角呢。”“什麼，八九角？一塊錢都不到，你們連一塊錢都要攢很久嗎？”“是的，你沒過那種日子，勞動一年還倒差生產隊的錢。”
我在照片牆上仔細搜尋爺爺奶奶的第二張照片，可再也找不出。不過倒有許多爸爸的照片。我想不明白：為什麼爸爸的照片這麼多？
對我的疑問，奶奶似乎不願回答，但在我的再三追問下，奶奶還是道出了事情的原委：“那時候重男輕女的思想嚴重，家裡只有你爸爸這一個兒子，理所當然，成了家中的寶貝。所以，不論花再多的錢，那也是心甘情願的。”這一次，我笑了，我笑我生活在了這樣的好時代。要不然，我哪來那麼多的照片。
這一張，是我一歲的照片—坐在屬於自己的坐椅上，穿著漂亮的新衣服，手裡還拿著一隻會嘎嘎叫的小鴨子，咧著小嘴笑得開心。“你小時候笑得可甜哩，再累再忙只要你一笑，我們一家人就舒心了。”
那一張，是我和媽媽的照片—這時的照相效果已經很好了，我和媽媽臉上洋溢的幸福笑容看得是那麼真切。
那一排，是我十歲生日時爸爸特意給我拍的。他說：“你小時候，爺爺抱，奶奶捧，爸爸媽媽舉，姑姑們逗，儼然一個眾星捧月的小公主。”爺爺、奶奶以前沒有錢，也捨不得花錢，現在老了，想懷念一下過去的事只能憑藉腦海裡那些零碎的記憶。相比之下，我是不是幸運的寵兒呢？
對，我是幸運的，因為我出生在了這樣的好時代。我是幸福的，因為我的身上沒有“重男輕女”思想的壓迫。我又是快樂的，因為我有了見證我快樂的證據—照片。
這些照片，見證了時代的變遷帶來的生活變化，也見證了人們思想觀念的轉換。我相信，還會有更多的故事出現在這面牆上，繼續去延伸這條歷史長河。
與春天一起旅行 篇11
國小五年級作文 ,752字春姑娘邁著輕盈的腳步，挎著花籃子悄無聲息地來到了人間，春光明媚，天氣晴朗，正是春遊的好時機。我和媽媽叫上了同學和家長們，62個人的大部隊浩浩蕩蕩地去尋找春天。
我們的目的地是方山頂峰。沿著山路而上，旁邊開滿了許多小花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。那些小樹大樹鬱鬱蔥蔥，枝條上都抽出了綠綠的嫩葉，生機勃勃，連小鳥也嘰嘰喳喳地歌唱著，更是為這流光溢彩的美麗大自然增添了幾分生氣。
我們一路欣賞著，爬著山，穿過樹林，跨過溪水潺潺的小溪，走過古色古香的小橋，來到了方山頂峰。
大家都驚奇得張大了嘴巴：“哇！”這裡簡直就是一個世外桃源，柳條婀娜的舞姿吸引了許多蝴蝶，黃的、紅的、白的、花的，圍著柳樹一塊兒翩翩起舞，好不熱鬧！柳條秀麗的長髮輕輕滑過水麵，激起圈圈漣漪。溪水清澈見底，一條條小魚在水中歡快地嬉戲，盡情享受著游泳的快樂，蝴蝶蘭大大方方地從綠油油的葉子中探出自己的美麗面孔，向大家展現出自己最自信、最迷人的笑容。
而玉蘭花還一朵一朵挺立在樹上，有的含苞欲放；有的只露出兩三片花瓣；有的全都綻放了，穿著白色的裙子，白白的臉上因為害羞飛起了幾朵粉紅色，亭亭玉立，優雅得像個公主。
湖對面有一個白色的小亭子，亭子旁有許多各色的樹，有的是綠油油的一片，有的又是五彩繽紛，樹葉有紅、有綠又有黃。湖面平靜得像面鏡子。樹木的影子倒映在湖面上，藍天白雲，綠樹紅花，真像一幅如詩般的畫卷。忽然一葉小舟緩緩駛來，舟上一老翁划動著雙漿，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
走著走著，忽聞水聲陣陣，走近一看，在樹蔭下，有一池，池上石間一瀑布，水花飛濺，給人一種清涼的感覺。
我愛春天，愛她的陽光燦爛，百花齊放，也愛她的細雨綿綿，生機勃勃，此次春遊讓我對春天的印象更進一步，對大自然的熱愛更深一層。我愛春天，我愛大自然！
我與文明旅遊同行作文600字 篇12
國小六年級作文 ,5377字【篇一：我與文明旅遊同行作文600字】
遊覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題，這不得不說是一種進步，也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中昇華，才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。
我們說文明旅遊從點滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大，景區無從監管，但入鄉隨俗，注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然後拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時不聞不問；在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢！
當然，我們在這不是光說壞的陋習，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一，我們一家去江寧的方山遊玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級而上，兩邊風景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣，可能和這周圍環境不協調，他可能也不懂什麼是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實能解決在高山上，在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客，一個個雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理，環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對旅遊者而言，不論何時何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點滴做起，爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言，無論是誰，也都應該站在更高的角度，審視文明旅遊這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
【篇二：我與文明旅遊同行作文600字】
外出旅遊已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣，旅遊不僅可以觀賞沿途美麗的風景，而且可以讓自己放鬆身心。每逢五一、十一等節假日，各個旅遊景點都有大批的遊客遊玩。大家都想趁這個時間，好好地調整一下自己的心情。不過，在遊玩的過程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的心情。
不久前，我們一家到雨花臺烈士陵園遊玩，雨花臺烈士陵園位於中華門外的一座小山崗上，這裡風景秀麗，松柏蔥鬱，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場，紀念群雕，其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館，參觀烈士們留下的各種字跡、資料，這裡的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦鬥爭的故事。我們隨著參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置，這裡有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來，外圍有一個牌子寫著“嚴禁入內，愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時，此時不雅的一幕出現在我們的眼前。只見一位男子，翻過了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭著蠟人像的肩膀，另一隻手還來了一個“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來。我看了以後，搖了搖頭，心情沉重，怎麼也笑不起來，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這傢伙從裡面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了後也直搖頭，其中一個年輕人說：“這裡是供人蔘觀的，不能隨意進入，要愛惜這裡的每一件文物，每個人如果都像你這樣，文物早就損壞了。”男子指著年輕人，大聲的嚷嚷。這時管理員來了，耐心的跟這位男子講道理，男子最後好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開了。
一路上，這件事一直在我的心裡迴盪，久久不能平靜。很多時候，我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情，我相信文明人一定會與文明旅遊同行，每個人，都文明出行，這個世界會變得更加美好。
【篇三：我與文明旅遊同行作文600字】
小長假時，媽媽單位組織了旅遊，去西遞古村玩兒。去的路上，導遊就對我們介紹說，這裡風景如畫，西遞是世界文化遺產、中國歷史文明古村，並且介紹了這裡是儲存完好的徽派古建築村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠遠看過去，古村真熱鬧啊，白天遊人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發現有一個大石頭，足有大象那麼大，雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當中有一個調皮的男孩發現這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那麼有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟著往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜彷彿隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅遊。
到了村子裡，我們都被雕刻精美的古建築上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當中，居然有的牆上歪歪扭扭刻的“XX到此一遊”的字。刻字的人真討厭啊，這麼精美的建築居然都不知道珍惜！於是我像個小導遊一樣，跟同行的弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂塗亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦……
這一次出遊，我懂得了文明旅遊的意義，遊覽的時候我們不能只顧自己舒服，想幹嘛就幹嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建築幾百年甚至上千年都存在哪裡了，不能因為我們的遊覽斷送了他們的生命和活力啊！
【篇四：我與文明旅遊同行作文600字】
旅遊對每一個人來講，不僅僅可以觀賞沿途的風景，而且還可以放鬆自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節假日，旅遊景點裡的遊客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調整放鬆一番。時而家人齊聚，時而情侶攜手，時而友朋同遊，都為假日的旅遊注入了新鮮與活力。
人們常說：民族的東西是獨特的，文明的流傳是永久的。旅遊文明蘊藏著巨大的經濟潛能。我是一個剛剛進入高校的大學生，對所學專業的瞭解雖不是很深刻，卻也明白旅遊文明對旅遊業發展的重要性。
去年夏天，我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的河水波光粼粼；歡快的小魚活潑自在；五顏六色的花競相開放，徹底把我給迷住了，不由自主的感嘆了一句：真是美不勝收啊！
正當我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時，有個俊俏阿姨在我們的不遠處隨手摘了一大把鮮花，還用鼻子嗅了嗅花香味，我的心底對這個人產生了討厭感：這花是給大家看的，又不是你一個人的，你憑什麼去摘！先前愉悅的心情全煙消雲散了，拽了拽旁邊的媽媽說：“我們去告訴那個摘花的阿姨，這花是來欣賞的不是用來給人摘得，要文明旅遊，做文明的公民。”媽媽想了好一會才點了點頭。正當我們準備到阿姨面前糾正她時，靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說：“不可以摘花要，做文明的公民。”阿姨立馬臉紅了起來，喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對這位小妹妹豎起了大拇指，我心想：連一個小妹妹都知道的道理，一個大人卻不遵守。這個阿姨被小妹妹糾正時一定很無地自容吧！一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純淨的心靈和細微的舉動給驅散，盡情欣賞沿途的美景。很多時候一個我們不經意的細節都會改變我們的形象，我相信文明人一定會與文明同遊。只要人人都文明，相信那片旅遊的淨土淨土一定會離我們不遠；那份真正的愉悅與輕鬆一定會伴隨我們左右。
試想如果在旅遊的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個人都會在心底為這次旅遊大打折扣。如果不文明的行為出現在讓世人所誇讚的文明景點之中的話，這代表的就不僅僅是一個人的不文明瞭，而是全國的名譽受影響。古人有言：勿以惡小而為之，無以善小而不為。所以一個細心的指引，一個甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風，融融暖意。
【篇五：我與文明旅遊同行作文600字】
遊覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題，這不得不說是一種進步，也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中昇華，才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。
我們說文明旅遊從點滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大，景區無從監管，但入鄉隨俗，注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然後拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時不聞不問；在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢！
當然，我們在這不是光說壞的陋習，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一，我們一家去江寧的方山遊玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級而上，兩邊風景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣，可能和這周圍環境不協調，他可能也不懂什麼是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實能解決在高山上，在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客，一個個雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理，環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對旅遊者而言，不論何時何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點滴做起，爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言，無論是誰，也都應該站在更高的角度，審視文明旅遊這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
【篇六：我與文明旅遊同行作文600字】
文明它就像一顆溫暖的種子，由這一邊傳到那一邊，甚至整個世界都沸騰起來了；文明，它像一朵絢麗與色彩結合的花，由這一邊綻放到那一邊，甚至溫暖整個春天；文明，更是一種習慣和修養，由你輪到我，由我輪到他，直到永遠。
我願意與文明這個好夥伴同行，建立文明衛生的城市，同時，也是為了保護我們的家園和地球媽媽。
建立文明衛生的城市，就是我們保護公共環境，有以下的條件：1不隨地吐痰，2不亂扔垃圾，3不隨便亂丟廢電池，4不亂貼小廣告，5不亂停放車輛，6不汙染空氣，7不破壞花草樹木……我作為一名小學生，應該從自我做起，也從小事做起，在家裡應該把垃圾分類裝袋，向家人宣傳節約用電、用水以及減少汙水排放的知識。在自己力所能及的範圍內種植一些花花草草，並堅決抵制破壞綠色的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一些清新，為建立文明衛生城市盡一份小學生應盡的義務。
我們不僅要在自己的家裡，居住的城市裡用文明的行為愛護環境，規範我們的行為，而且在我們去別的城市旅遊的時候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩，剛下汽車我就看見一大片美麗的金色的沙灘，頓時我就向沙灘跑去，我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……，正當我玩的很開心時，突然看見旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周圍的環境很不協調，並且散發著一股股的臭味，此時我很憤怒：“為什麼別人一定要亂扔垃圾呢，城市的美麗是靠大家建立的，不能隨便破壞。”說完，我就把這些垃圾撿起來裝進垃圾袋裡扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準備往回走，突然看見有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上，我走過去說：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我們的城市需要要我們一起來愛護。”那位叔叔聽了以後臉頓時就紅了，趕緊把那些垃圾撿了起來“謝謝你小朋友，為我改正了這個不好的習慣，我以後再也不會做那樣的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我們一個人的力量是很弱小的，但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來，那麼我們這個城市會變得多麼乾淨、多麼美好啊！
我們生活的城市是一個山美，水美，人也美的魚米之鄉，我們有什麼理由不愛護它，有什麼理由讓它更壞呢？讓我們手牽著手與文明同行，為了創造一個“天藍，水綠，街淨，路暢，城美”的美麗城市而努力吧！
我與文明旅遊同行作文 篇13
我與文明旅遊同行作文 ,5219字【篇一：我與文明旅遊同行作文】
每個人都喜歡旅遊，旅遊不僅可以放鬆心情，觀賞風景，還可以增長知識。每逢節假日，各地的旅遊景點都是人山人海，人們都想趁著難得的假期約三五個朋友出來放鬆心情。
今年的五一天氣晴朗，鳥語花香，特別適合出遊。我和爸爸媽媽一大早就來到江寧湯山七坊，那裡有傳統的手工磨豆腐、釀酒、做粉皮、做糕點、炒茶、做醬、榨油的所以那裡叫做七坊。
我們順著鄉間彎彎曲曲的小路來到豆腐坊，在大門口就能聞到的豆腐的香味，我看到好多人在品嚐豆腐腦，便迫不急待的讓爸爸也給我買一碗嚐嚐，這裡的豆腐腦有一種濃濃的豆香味比我們平時在路邊買的好吃多了。我們嘗完了豆腐腦便想去參觀一下酒坊，我們延著鄉間的林陰小道向前走，道路兩旁開滿了白色的小花十分漂亮，還有一些剛出土嫩嫩的竹筍，像一把把褐色的箭一樣插在道路兩旁，這時我們對面來了三個人，其中的一個男的拔了好多小竹筍，我便問他：“叔叔，你拔這些竹筍乾什麼，”那個男的還洋洋得意的對我說回家燒菜吃呀。我便和爸爸說，我們要不要也拔一些，爸爸說：“不能學，這是不文明的，竹筍被拔了就長不出竹子了，如果每個來遊玩的人都學著拔竹筍，竹林就會慢慢的消失了。”
中午我們來到石塘人家，剛到景區就被眼前的景象嚇住了，景區成了車的海洋，道路兩旁停滿了車，有一些人不按車位停車，隨便把車就停在路邊，車尾橫在路上，過往的車輛都要小心翼翼怕碰上路邊的車，這樣造成道路更加擁堵，還有一些人是見縫插針，有點空隙就把車塞進去，大家因此都很憤怒，也很無奈，還有的人吵了起來，直到有警察叔叔來疏導，我們才能繼續前行。爸爸找了車位，把車停好，我們到廣場上放風箏，剛才的不愉快都隨著風箏飛到了天空，我們在盡情地放著風箏。
我們出遊都要做個文明的人，加強自身修養，提高自身文明素質，與文明同行，旅遊景區才會有美好的環境。
【篇二：我與文明旅遊同行作文】
四月跟我們揮手告別，五月邁著輕快的步伐向我們走來，五一勞動節是全南京人都知道的節日，這個節日我們都要放三天假，這三天當然是出去旅遊的好日子，我們出去旅遊不僅僅是關賞春天美麗的風景，還是放鬆自己疲憊的身心。每逢五一、國慶等節假日，旅遊景點裡的遊客便是接踵而至，綿綿不絕。是因為大家都想趁著這難得的假期，好好調整、放鬆一番。這次也不例外。
4月30日是星期四，我一放學，媽媽就帶我去外婆家了。
到了外婆家，剛好要吃飯，外婆叫我和媽媽坐下吃飯，吃完飯我才想起來：明天媽媽帶我和同學出去旅遊呢，可是媽媽今天為什麼要帶我回外婆家呢？我越想越奇怪，只好問媽媽了。媽媽說：“同學的媽媽和他的爸爸吵架了，他的爸爸不讓他們去了。我們兩個去也沒什麼意思，是吧？”我心裡惋惜地想著：真可惜啊。媽媽又發話了：“但是今天我們一家去蓮花湖公園玩，叫上弟弟，好嗎？”“好。”我回答道，媽媽便拿起了手機，準備打給舅媽，讓她帶弟弟來玩。
才播好，便聽到敲門聲，原來是弟弟來了，他還把他的“亮亮”給帶來了，“亮亮”是弟弟的腳踏車，弟弟為什麼要給自己腳踏車起名叫：亮亮呢？是因為他的腳踏車後面兩個輪子是會發亮，所以叫“亮亮”。舅媽說：“他非要和張欣彤玩。”“我們也是。”媽媽也說：“要不我們去蓮花湖公園吧？”“好。”我和弟弟叫道。“快走吧。”我說。說完便拿起鞋子開始換了，弟弟也是，他也很喜歡去蓮花湖公園玩。媽媽和舅媽也開始換了，媽媽對外婆說：“媽，你去嗎？”“去啊。”外婆也去了。
蓮花湖離外婆家很近，不一會就到了。我和弟弟在蓮花湖的操場上比賽，他騎車，我跑步，媽媽、舅媽和外婆在旁邊聊天，比賽開始了，弟弟的小腿可利索了，一下就超過了我。這時，一位老奶奶被一位年輕人給撞到了，可是那位年輕人頭也不回，就走了。老奶奶躺在地上，豆大的汗珠從老奶奶的頭上流下來，我趕忙跑過去，把老奶奶扶起來，老奶奶拿出紙擦了擦頭上的汗，對我說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不用謝。”我說。老奶奶拿起地上的柺杖，我告訴她：以後走路小心點兒。老奶奶對我揮揮手，表示再見。
我回到媽媽的身邊，說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一個小小的舉動，便可以看出你這個人的人品了。”媽媽回答道：“是啊。”
【篇三：我與文明旅遊同行作文】
一天，我無意中看到了一幅漫畫，上面畫著一個人正在吃東西，而同時又把包裝的袋子隨手扔在一邊。他的後面跟著一隻垃圾桶，這人問垃圾桶：“你為什麼跟著我啊？”那個垃圾桶說：“因為怕你又亂扔垃圾才這樣做啊！”看到這則漫畫，讓我想起了我那次郊遊時看到的一個畫面，這個畫面令我終生難忘。
那時，正是春天，春光明媚，我和爸爸媽媽來到玄武湖遊玩。我們走著，還不時拿出相機來紀念這美好的畫面。
可是，在我們很累，休息的時候，發生了這樣一幅畫面—一位年輕人吃著手裡的零食，旁邊就是垃圾桶，可是，他吃完卻扔到了垃圾桶外面，還裝作不知道。之後準備把剩下的一邊吃一邊走。吃完了他就往後面扔。
忽然，我發現那位年輕人後面跟著一位白髮蒼蒼的老奶奶，穿著清潔工的工作服，在掃那個年輕人的“垃圾尾巴”。
看到這，我有點受不了了，心想這個年輕人太過分了，清潔工在辛苦地掃地，而他卻在逍遙的散步、吃東西、亂扔垃圾。清潔工人那麼辛苦，他難道不知道嗎？他難道不知道亂扔垃圾會讓清潔工人的工作又將增加一個負擔嗎？我想，他是成年人，他知道，他什麼都知道，可他卻做不到。
我剛想過去責怪他的行為，告訴他這種行為是不對的。但是，前面來了一個小男孩，他對那個年輕人說：“叔叔，不要扔了，沒看到老奶奶正在掃嗎？”我心頭一震：連小男孩都知道並且能做到的事，那為什麼那個年輕人卻不到呢？我又一想：沒準讓這個男孩一說，這個叔叔就會臉紅、改正了！可結果我錯了—那個叔叔非但沒改，還把小男孩一把推開，他似乎一點都沒感到羞恥！這時我真的忍不住了，我正準備上前跟那個人評理，媽媽發話了：“小夥子，亂扔垃圾是不對的，你想想，如果全球的人都像你一樣，以為會有人替你打掃，那麼地球不就成垃圾場了？”爸爸也說：“垃圾也是資源，你可以把他們撿起來，給廢品回收站，那會節省非常多的資源的。”那個年輕人聽了爸爸媽媽的話，若有所悟，臉一紅，將零食放進包裡，低著頭走了。
前幾天，我看到一則新聞，國外的一些景區用中文寫了標語立在景區門口，內容是：請不要亂扔垃圾。如果你以為，是這個國家很重視中國，那你就錯了！相反，這是在變相說我們中國人不文明，這是我們的恥辱！
在這裡我給所有中國朋友提個醒，請不要讓外國人有機會辱罵，請不要為中華民族丟臉，只要多彎一下腰，多撿起一個垃圾，就會使整個城市變得更美，再小的力量也是一種支援。讓我們行動起來，做到文明旅遊。
【篇四：我與文明旅遊同行作文】
文明是每一個人的道德基礎，日常生活中禮貌待人、遵守公共秩序、愛護環境……在我們出門旅遊時更應該文明禮讓，欣賞美麗景色的時候，杜絕不文明的行為，維護公民的良好形象。
但是我們身邊總有一些不雅行為，在破壞和諧美好的家園。
上個月我和家人去動物園，天氣晴朗、鳥語花香、遊人如織，可愛的動物、清新的空氣，讓我們的心情十分愉悅。
可是隨著遊客越來越多，垃圾也漸漸躲起來，隨地亂丟的果殼、果皮、塑料袋，把動物園變成了一個垃圾場，四處可見的標語“請勿亂扔垃圾”像是對不文明行為的諷刺。
還有遊客踐踏草坪，在草地上隨意躺、臥、坐、踏，綠油油的草坪半天的時間就遭到了破壞。
更有遊客無視動物園的規定，把水果、零食拋給猴子、狗熊，只為了看看動物們搶食時的滑稽模樣。
一天的遊玩結束了，在我和家人離開的時候，動物園已經不再像早上時充滿生機，我似乎聽到了小草在哭泣，動物們在嘆息。
回到家後，我把心裡的感受告訴了爸爸媽媽，我們決定從自己做起，從小事做起，做文明市民，與文明旅遊同行！
我和媽媽一起製作了環保袋，以後出門旅遊時，我們可以把食品包裝袋、塑料瓶、用過的紙巾等垃圾裝進袋子裡，統一倒進垃圾桶，既環保又節約；我和爸爸約定相互監督，爸爸提醒我不要在草坪上踩踏，我則提醒爸爸不在公共場所抽菸。
前兩天，爸爸媽媽帶我去玄武湖公園，我們帶著食品、飲料和環保搭檔-環保袋來到了公園，遊玩時我們文明排隊，不擁擠不喧譁；休息時，我們在公園的凳子上就餐，垃圾裝進環保袋；去洗手間時，保持衛生、不隨地吐痰。雖然公園裡依舊有不文明的行為，但我相信只要從你我做起，從件件小事改變，文明旅遊一定會實現！
今年年初的一則新聞《泰國著名景點白廟謝絕中國遊客參觀》深深地刺痛了我的心。如果說每個中國人都有一箇中國夢，那麼我的夢想就是將來有一天，讓全世界的人對中國遊客豎起大拇指，為中國的文明禮儀文化點贊。
【篇五：我與文明旅遊同行作文】
記得曾經看過這麼一則公益廣告：一個旅遊景點，風景很優美，可是遊客卻將手中的垃圾隨手亂扔。一個小男孩見狀，跑出來拾起垃圾，眾遊客見小男孩如此舉動，也都不好意思了，紛紛拾起地上的垃圾或者將手中的垃圾扔入垃圾箱內。
這則廣告使我深思很久，自己的周圍、身邊不經常發生類似的事情嗎？
有一次，我和幾個好朋友去薰衣草園賞花，因為口渴，便一口氣喝下一瓶水，喝完後，卻一直找不到垃圾箱，我有些不耐煩了，便隨手一丟。瓶子在空中劃過一道優美的弧線，然後落入薰衣草地中。
解決了手中的瓶子，剛想拉著朋友走，身後卻傳來一個不可抗拒的聲音：“小朋友，拾起來，不可以亂人垃圾。”
我被嚇了一跳，轉過身去想看看聲音的主人是誰。原來是一位穿著制服的老爺爺，他大概是管理員吧！我暗暗地想。
“小朋友，拾起來。”老爺爺又一次用他那嚴肅地語氣對我說：“小朋友，你們老師難道沒有說過要文明旅遊嗎？你亂扔瓶子，自己一時快活了，可是你有沒有想過其他的遊客看到這瓶子會怎麼想？如果每一個人都亂扔垃圾，這薰衣草園還怎麼……”
聽了老爺爺的話，我得了有些熱，突然感到渾身都有些不自在。
我低著頭，默默地走去拾起瓶子，像個畏罪潛逃的罪犯，只想快點離開這裡。
不過現在想想，當時老爺爺的話也沒錯，在景區隨手扔垃圾本來就是一件不文明的事情，不僅讓美麗的景區變得髒亂，汙染了環境。哦！不對，不僅是汙染了環境，同時還汙染了遊客們心中的美麗的景色。
文明旅遊，我們要做到以下幾點：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁菸場所吸菸。不喧譁吵鬧，排隊遵守秩序，不併行擋道，不在公眾場所高聲交談。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸控文物，拍照攝像遵守規定。不汙損客房用品，不損壞公用設施，不貪佔小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。同學們，讓我們一起做一個文明遊客吧！
【篇六：我與文明旅遊同行作文】
四月跟我們揮手告別，五月邁著輕快的步伐向我們走來，五一勞動節是全南京人都知道的節日，這個節日我們都要放三天假，這三天當然是出去旅遊的好日子，我們出去旅遊不僅僅是關賞春天美麗的風景，還是放鬆自己疲憊的身心。每逢五一、國慶等節假日，旅遊景點裡的遊客便是接踵而至，綿綿不絕。是因為大家都想趁著這難得的假期，好好調整、放鬆一番。這次也不例外。
4月30日是星期四，我一放學，媽媽就帶我去外婆家了。
到了外婆家，剛好要吃飯，外婆叫我和媽媽坐下吃飯，吃完飯我才想起來：明天媽媽帶我和同學出去旅遊呢，可是媽媽今天為什麼要帶我回外婆家呢？我越想越奇怪，只好問媽媽了。媽媽說：“同學的媽媽和他的爸爸吵架了，他的爸爸不讓他們去了。我們兩個去也沒什麼意思，是吧？”我心裡惋惜地想著：真可惜啊。媽媽又發話了：“但是今天我們一家去蓮花湖公園玩，叫上弟弟，好嗎？”“好。”我回答道，媽媽便拿起了手機，準備打給舅媽，讓她帶弟弟來玩。
才播好，便聽到敲門聲，原來是弟弟來了，他還把他的“亮亮”給帶來了，“亮亮”是弟弟的腳踏車，弟弟為什麼要給自己腳踏車起名叫：亮亮呢？是因為他的腳踏車後面兩個輪子是會發亮，所以叫“亮亮”。舅媽說：“他非要和張欣彤玩。”“我們也是。”媽媽也說：“要不我們去蓮花湖公園吧？”“好。”我和弟弟叫道。“快走吧。”我說。說完便拿起鞋子開始換了，弟弟也是，他也很喜歡去蓮花湖公園玩。媽媽和舅媽也開始換了，媽媽對外婆說：“媽，你去嗎？”“去啊。”外婆也去了。
蓮花湖離外婆家很近，不一會就到了。我和弟弟在蓮花湖的操場上比賽，他騎車，我跑步，媽媽、舅媽和外婆在旁邊聊天，比賽開始了，弟弟的小腿可利索了，一下就超過了我。這時，一位老奶奶被一位年輕人給撞到了，可是那位年輕人頭也不回，就走了。老奶奶躺在地上，豆大的汗珠從老奶奶的頭上流下來，我趕忙跑過去，把老奶奶扶起來，老奶奶拿出紙擦了擦頭上的汗，對我說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不用謝。”我說。老奶奶拿起地上的柺杖，我告訴她：以後走路小心點兒。老奶奶對我揮揮手，表示再見。
我回到媽媽的身邊，說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一個小小的舉動，便可以看出你這個人的人品了。”媽媽回答道：“是啊。”
別樣的碎片化旅行 篇14
別樣的碎片化旅行作文 ,1324字旅行，是我最喜歡做的事。也曾是這世間最令我羈絆的事情之一。而我，卻在神奇的未來世界中，經歷了一場難忘的碎片化旅行。
隨著時間的推移，光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就已經過了幾百年了。
在這個多姿多彩的時代，人類的科技飛速發展著，時代正在進步。人類，終於窺見了浩瀚宇宙的冰山一角，她的全貌，也終於有了些許眉目得以令人發現。
甚至發現了許多顆存在著真實生命體的星球，儘管都比地球要小上許多，但卻真實的存在著生命與文明。人類，也從中獲取了不少的資源與利益。但與之相同的是，人們也變得越來越忙碌，人情也逐漸冷漠。時間也漸漸碎片化。
今天，我就要利用“碎片化的時間”，來到一顆被命名為“水界”的一顆星球上去。碎片化的原因是這顆星球上有著１：１００的結界，外界過了１風中，這裡卻過了１００分鐘，但一個月只能開啟一下次，這個發現或許能改變整個世界的格局，因此所有人為之震動。之所以叫水界，不僅僅是因為這顆星球幾乎全部都是由水組成的，而且它就是一個水的世界，其中有數不勝數的海洋生物，甚至有許許多多從未見過的水生物，它們，奇形怪狀，而各有千秋。
工作人員先是發給了我們每人一條冰藍色的水滴形項鍊讓我們戴上，原來這是新研發出的高科技產品，戴上後會在自己身邊自動形成一個無形的隔離罩。也就是說，我們可以穿著日常的休閒服飾就可以在水中自由呼吸並照常行走活動！
一下水，我便發現身體忽然輕盈了許多，好奇的稍微動了動身子，發現果然毫無阻礙，呼吸也十分正常。放下心後，我開始打量起了四周—
哇！這是怎樣的一個絢麗多彩的水中世界呀！
幾隻活潑好動的小丑魚，自由自在而又無拘無束地晃動著靈巧的小身子，盡情向人們展示著它橙白相間的花紋；一直五彩斑斕的獅子魚猛然映入了我的眼簾，顏色鮮豔華麗的它生長著無數的小刺，背鰭狹長而尖銳，眼神驕傲卻又憂傷，搖曳著身後略顯透明、圖案奇特的尾巴。但看似繽紛美麗的它可是含有劇毒，鰭棘具有毒腺，人被刺後不但劇痛無比且呼吸困難。不知為何，這些特徵不禁令我想起了美人蛇，正所謂：最毒美人心……
走著走著，到了神祕區，導遊對我們說道，接下來的動物都具有強烈的毒性或危險性，因此讓我們按下項鍊中的開關，這可以讓我們在接下來的時間中隱身。
我們繼續前進，突然，前方有無數個小黑點正逐漸向我們逼近，漸漸越來越清晰，終於，我們徹底看清了它們，竟然是—一群海蛇，一大群，黑壓壓的一片鋪天蓋地。
頭部呈現為近似橢圓形，而不是我想象中的三角形，墨黑色與銀白色的光輝相交錯著，我靈光一閃，這是—貝爾徹海蛇！
真漂亮！我發自內心的讚歎—
它們，是全宇宙上毒性最強的蛇類，沒有之一！一條蛇的毒液甚至能一次毒死數百萬只老鼠！
或許，這也正是讓它們如此驕傲的原因。
在水中毫不收斂地肆意擺動著長達三米的蛇軀，張狂而不羈，不時輕吐著鮮紅的信子，“噝～噝～”眼神充滿著對於世界的不屑及無趣，在水中盡情地扭動著冰冷的身子，似是熱舞般熱情卻又隨意至極，在水中盪漾開層層波瀾，掀起圈圈漣漪……
目視著它們從我們身前毫不留戀的掠過，直至它們離去，我仍然對它們意猶未盡，震撼久久不散。
這場別樣的碎片化旅行牢牢地佔據在我的記憶星空之中，不肯輕易消散。
遇上碎片化的旅行 篇15
遇上碎片化的旅行作文 ,908字身處在這個發展迅速的時代，要做的事越來越多，這種碎片化的模式讓我們的生活也隨之改變。
今年的暑假，我們一家來到了杭州。我幾年前也來過這個富有詩意的地方，與如今截然不同的是當時網路科技並沒有現在那麼發達。如今人人騎著共享單車，拿著個手機彷彿就能得天下，各種APP軟體更是把我們的旅遊分劃成碎片般拼湊起來的似的。好像跟前幾年一樣，還是去那幾個著名的景區，卻又好像不一樣了。手機彷彿已經為我們規劃好了景點，不用再去思考什麼了。到達目的地，簡單地放下行李，拎著個手機就出門。那是條繁華的古街。特產和紀念品到處都是。本想隨性的逛逛，爸爸卻突然接到電話，要回酒店發個郵件給同事，據說還要開個視訊會議，他急衝衝的返回了酒店。留我和媽媽在街市上閒逛，少了爸爸的幽默這街逛得倒有些無味了。
住在如詩如畫的西湖邊度假，沒有作業的牽絆，我睡得特別香，據媽媽說，我還講夢話了。“阿囡，起床了！”這一聲呼喚把我從周公身邊給拉回了現實，“你的直播網課就要開始拉！”媽媽又亮起了她的大嗓門。我猛地睜開眼，什麼？還有網課！媽媽也不知從哪兒拿出了課本，在我面前揮了幾下。明明我出發前瞄過行李箱，裡面沒有關於學習的東西啊！她是怎麼變出來的的？唉，難怪借了一間WiFi訊號那麼好的房間，失策了！本想著出來好好玩幾天的卻還是被媽媽抓住了空隙。這次的網課我是真心不想上，彷彿它是破壞我度假的罪魁禍首。兩個小時，從我僅剩不多的度假時光中減去。我也只能隨遇而安，做到“度假學習兩不誤”。
“終於聽完了！”我站起來，伸了個懶腰，本想著慶祝一聲的，轉頭一看，爸媽還坐在椅子上玩手機呢。我嘆了口氣，唉，生活怎麼就只有手機了？我靜悄悄地靠近了他們，漸漸聽見了一聲聲敲擊螢幕的鍵盤的聲音，原來是媽媽在刷朋友圈。往下滑一點，出來一條新動態。媽媽則高興地自言自語評論著，並隨時發出自己的動態，有時則在一旁對著螢幕笑出了聲，肯定又是一些無聊的評論。再看看爸爸，則在一旁“打拳皇”，口中不斷地吆喝吶喊著，玩得正起勁！我乾脆在一旁刷著我的新漫畫，低頭把零碎的旅行時間填滿……
不管你願不願意，不管你喜歡還是不喜歡，碎片化的生活已經完全深入我們的生活中了，關鍵看你如何選擇，如何把握。
遇上碎片化的旅行 篇16
遇上碎片化的旅行作文 ,933字隨著網路、社交的發展，我們的生活都發生了巨大的改變，每個人的生活都離不開了手機、網路，以至於生活碎片化了，旅行碎片化了。
現在很多人都是宅男宅女，十分的懶，都不肯出去看看外邊的景色，就喜歡在家裡打遊戲。我曾經問我表哥：“你就不去外面玩玩看看風景嗎，外面的景色可能會發生改變。”他的回答讓我大吃一驚：“網上不都是有圖片的嘛，看看不就得了，還用得著去旅遊。”我無話可說。難道這小小的圖片就可以領略到自然景色與人文景觀的魅力了嗎？
這個暑假，我們一家和朋友一家來到了加拿大旅遊，加拿大的風景著實讓我驚歎。淡藍的天空映襯著碧綠的青山，幾條小小的瀑布從山上奔跑著流淌下來，牛、羊、馬和諧而又有說有笑地吃著綠油油的草。“哇，竟然還有自行車隊！”我想讓哥哥看向我這邊，可他只是在看他的手機，媽媽看到後就說：“難道花這麼多錢來旅遊，就是讓你來看手機的？”哥哥於是連忙放下了手機，我看著窗外的景色想：為什麼他們寧願看手機也不願意看美麗的風景呢，圖片不也來源於生活中嗎，這樣的“旅行”是真的嗎？
車子慢慢開到了景點—翡翠湖，那碧綠清澈的湖令人陶醉，我拍了幾張照片後就去觸控涼爽的湖水，我看到朋友的爸爸一直在拍照，於是我問他：“叔叔，你為什麼一直在拍照啊，你為什麼這麼喜歡拍照啊？”叔叔回答道：“因為當自己老了的時候，可以看看，證明自己年輕的時候也來過這個地方。”而我不是特別贊同這個說法，我覺得在遊玩一個景點的時候，就要把一切電子產品放下，放身心地去玩，尤其是大自然，用耳朵聽，用眼睛看，用手去觸控，用心去感受，你會看到一隻活潑可愛的小鴨子在滬上划水，時而鑽進水中，而不是一隻在照片上不動那一瞬間的鴨子，你可以感受到一陣溫暖的風，一會兒又是清涼讓人精神抖擻的風，你在陽光下沐浴，划起小船，用手觸碰清涼的湖水，畫出一道道美麗的波紋，與湖、風、小鴨子、青山……整個大自然融為一體，這難道是能用照片拍出來的嗎？
現在很多人到了一個景色就是用手機拍好照片上傳微信微博，證明我來過了，根本不會去了解感受它，到老了，你看著你拍的照片，你也許會記不起來，於是它們就成了你旅遊時的電子碎片，而你曾用心去感受過，你永遠也無法忘記，如果你只能回想起一部分，那也是珍貴的記憶碎片，它只屬於你自己。
在碎片化的海洋中“旅行” 篇17
在碎片化的海洋中“旅 ,831字其實在每個人的心裡都住著一個遙遠的夢，我們也許並未觸及或遺留的更多的是希望，隨著世界的發展，人們漸漸習慣著在極速運轉的“旅行”，也就是這樣，淡忘了。忽略了。那些原本的生活。
碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的一切都在改變著我們，像無意落入了一個從未到過的地方，一旦落入，便會緊緊纏著，越是這樣就越無法逃脫，漸漸我們迷失了自我，也許同現在這樣，改變自己的認知去適應這個碎片化的生活。
什麼是碎片化？
舉個例子來說，隨著科技進步、閱讀載體的變化，這使人們產生了浮躁求快的心理，銀幕前的字型代替了紙質版的閱讀，這樣的閱讀，卻失去了意義。如今的閱讀，大多都是求於一種心裡的釋懷和放鬆，便開始出現了一目十行，簡單粗略的瞭解圖書所表達的內容，不會附加任何情感，是毫無意義的，但碎片化閱讀雖然碎片，也是“一片”，也是一種閱譴的方式。既然我們已經面臨著碎片化的閱讀，我們又該如何改變呢？
閱讀碎片化也並不是一無是處—閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間，通過上班途中、午睡前等邊角時間都可以用來進行閱讀；閱讀更廣闊，可以讓更多人進行海量閱讀，來了解世界；讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀；更容易抓住關鍵資訊，進行快速區分和篩選。我們可以通過改變閱讀方式，將碎片化的資訊和內容進行融合和歸納，一滴水看起來並不算什麼，但當水滴不斷滴下，可以穿透巨石。養成這樣隨手積累的習慣，重新閱讀，更加可以體現出你對於文章的理解，你的概括能力。
對於一個人來說，無論是在面臨什麼時候都應該去面對它，也許你會認為碎片化的生活不好改變，總有聽過一句話“不撞南牆不回頭”，但不試一試怎麼知道呢。忽然想起，但不是此刻的，已不是星華燦發，卻在最美的夢中。忽然想起，但傷感只是微微的了，如同遠去的船，船邊的水紋在碎片化的日子裡的一切，都在漸漸改變，我們的身體和靈魂，漸漸凋零，消失，對於這樣的生活，將碎片的一切整理起來，我們可以試著站在這裡，極目遠望，眺望，在與地平線相交的地方，是靈魂旅行的地方。
一片葉子的奇妙的旅行 篇18
國小三年級作文 ,329字2017年9月3日，水晶老師讓我們做葉脈書籤，我覺得有點難，可是在水晶老師的細心指導下，我終於不緊張啦，我一步一步開始做了。
拿出提前準備好的牙刷，把水晶老師處理過的葉子葉肉仔仔細細地刷下來，刷完了以後我把葉子放到漂白水中浸泡30分鐘，等待的過程真漫長呀，我玩了一會，當我發現了葉子不見了，然後我考慮了一下，想起了媽媽，發現原來被媽媽拿去染漂亮的藍色啦，大概浸染了十五分鐘之後，我看見一枚漂亮葉子被脫光了衣服，只剩下很漂亮的葉脈，像藍色舞蝶的翅膀。
然後我拿出餐巾紙把葉脈擦乾啦，放在窗臺上晾乾之後，變得更加鮮豔，光滑，美麗。
給它穿上透明的衣服後，去塑封機上塑封好。拿出剪刀剪出葉子的形狀，打了孔，再繫上流蘇小辮子。一片精美的葉脈書籤完成它的奇妙的旅行啦。
碎片化旅行紀事 篇19
碎片化旅行紀事作文8 ,862字一片樹葉並不起眼，無數片樹葉則能成為一棵參天大樹；一個細胞十分微小，幾十億個細胞則能創造一個鮮活的生命；一滴水十分弱小，無數滴水則能將石頭滴穿。在生活中，一件件碎片式的小事也許毫不起眼，可當它們拼接在一起的時候，將會是一個人人生中寶貴的財富。
（一）責任感
我和父母去美國遊玩，在大提頓森林公園旅行時，我被一對中國夫婦叫住，讓我以遠處的高山為背景給他們拍照。我心想：我不會拍照，萬一把別人的手機砸壞了怎麼辦呀？可又一想，人總要邁出第一步的，況且我經常看到爸爸和其他人拍照，應該沒問題。
我像模像樣地抓起手機，用左手三根手指固定，就在我就要按下快門的一剎那，我彷彿聽到媽媽在叫我，我的頭朝媽媽望去，悲劇也發生了。手機像長了腳似的，從我的手上脫落。只聽得“咣”的一聲，手機摔在了地上，螢幕裂開了。我的頭覺得嗡的一聲，血好像一下衝到了腦上。完了，闖禍了，這個蘋果手機應該很貴的吧。我本能的朝父母望去，媽媽和爸爸一路小跑過來。“爸爸，我手滑了，是他們一定讓我幫他們拍照。”爸爸摸摸我的頭，說："你自己犯下的錯誤，需要自己承擔，做人，做事，最簡單的事情就是給自己找藉口，人家叫你拍照是信任你，是你沒有拿住，不要找藉口掩飾自己的錯誤。”最終，我從零花錢裡拿出1000元賠給了他們。雖然我的錢沒了，可我認為責任感是最重要的。
（二）集體意識
我和全家去泰國旅遊，我們從東方公主號上下來。我隨著人流一路向前走，一直走到芭堤雅碼頭那裡，我環顧四周，半晌其他人也沒有過來。我的心開始慌了，我想向當地人求助，可又不會說泰語；想用手機聯絡，卻想起手機在大巴上。我心急如焚，暗想：我這次是凶多吉少了，我好想你們。就在我焦頭爛額不知如何是好的時候，我看到了爸爸的身影，我急切地叫道：“爸爸，我在這。”爸爸疾跑過來，叫道：“你在大巴上聽導遊說話了沒？導遊讓我們在魚攤等著，你咋這麼沒有集體意識啊。”我懂得了要有集體意識，不能我行我素，否則就會很危險。
讀萬卷書，行萬里路。也許你會說這都是些雞零狗碎的小事，但就是這些小事，卻讓我明白了兩個受益終身的道理。
我的旅遊照片故事 篇20
國小五年級作文 ,593字我家中，有一相簿，照片極多，有一照片，有點老舊。我甚珍愛，將其稱作寶貝，拿出照片，乃憶起去年七月旬雲海之旅。
舟山市
我們一行人，來到浙江舟山。開啟雲海度假，在火車上，備許多東西，想一美遊。舟山市內，空氣清新，頗覺涼快。可惜這一美遊，海鮮之都為其市，觀光之餘不盡。這一遊，是一美遊。不知是何樣，可美好，也可快樂。
市內景美，到時已是黃昏前後，找來宅屋。買票坐明早舟，大人去買舟票，孩童閒逛，海鮮大餐，可是好事。可不知其父母，何時可歸，吾在旁邊和吾父母去找飯館。但錢不多，備了百元於包中，算也。辦完之後，餐飲時刻。有三分快樂，不知飯館怎樣？尋一飯館，飲酒取樂，不知歸宅是何時。歸來飽飯晚後，歸宅結束一天行。
群島之旅
早飯之後，乘舟將要過海，可風浪不妙，舟遇大波搖晃，眾人嘔吐。不知過多久，終於到一小島。此島漁民不多，風景頗美。午飯過後，登山於此。這些山不高，是一徒步聖處。走了許久，沒找到路，發現一小宅，買水休息。可前有一荒地，不解何走，詢問路人，只說是往前，不知時有多久。終到村莊，已近黃昏，晚餐取樂，孩童月下戲，其父母曰：“早眠，明日要到彼島！”人與之曰：“你們到何島？”還童應答曰：“東極島！”
第二日早，大家乘舟來東極島。東極是最後處，此是旅遊了斷處，同樣午飯過後，大家登山，過了美好時光，最後將要分別。
離開舟山
末了，我們踏進火車，離此，非常的深情，滿是依依不捨的留戀之情。