與平凡為伴相關作文20篇
與平凡為伴 篇1
國三作文 ,653字人生中，有太多太多的看不開，被斜陽拉長的影子猶如鐘錶裡轉動的指標，永不停息。張揚的青春，華麗的韶年，滄桑的暮年，漸漸沉澱。
一個炎熱的夏天，我在站臺前等公交，迎面吹來的風讓我煩躁，那是一股暖流。等公交的人們如秋天枯黃的樹葉，在酷暑中搖搖欲墜。“紳士”在破口大罵，“淑女”的臉已扭曲，汗水混著防晒霜流下。一切都是那麼不盡人意，在嘈雜的人流中，一位老漢格外顯眼。他一手拉著老伴的手，另一隻手在努力的撐傘。老伴在傘的庇護下安然地站著，而他卻已汗流浹背。車來了，他衝上去，搶了一個位子，手中卻還緊緊地牽著老伴。他讓老伴坐在位子上，自己就站在一旁，扶著扶手。他的衣服已經被汗浸透，在搖晃的車廂內晃晃悠悠的站著。其實車中還有空位，是他一分鐘也不想離開老伴，是擔心她瘦弱的身體嗎？突然一個剎車，老漢步伐有點踉蹌，但他隨即轉過身對老伴說自己沒事。老伴看著他額頭上汗水密佈卻還強裝鎮定的樣子，不由粲然一笑。陽光透過厚厚的玻璃灑在她的睫毛上投下一層陰翳，那是她發黃的青春嗎？
為什麼那麼多人將苦難、曲折歸咎於生活？生活不一定要轟轟烈烈，簡單就好。也許你嚮往燈紅酒綠的生活，渴望有玫瑰、有禮服、華麗的愛情，但命運給了你平平淡淡的一生，不要悔恨，不要報怨，記住，時光會將那些日子烙成最美的回憶，填在你的心底。譬如蝴蝶最終會找到屬於自己的花朵、漂泊他鄉的遊子終究會回到故鄉的懷抱，愛，都在不言中。比起那些轟轟烈烈的愛情，細水長流的愛情又何嘗不美麗？親情、友情亦是如此，平凡的人生更彰顯個性。
幸福，原來是時光的伴侶，一直在身邊流淌。
與平凡相伴 篇2
國一作文 ,722字悠悠昊天，育子千萬。自有史以來，能者眾矣。禹三顧家門而弗入，領民治水數年，終克天災，田潤倉殷，乃一世救主；昔者曹公，統軍百萬，雄略中原，挾天子，令諸侯，實可謂亂世之梟雄；今者潤之，通儒知洋，武文皆全，謙己而卑子，修身而敬傑，誠可謂天降英才。此上三人，皆乃莽史之渺珍，由是可知偉者繁如空星，弗能一一盡數矣。然其真偉善凡惡邪？
非也。世人所見甚庸，今吾於此釋之於眾。凡者，或偉也；偉者，或凡也。何哉？禹雖智消水害，然封子為帝；曹雖一統北蕩，然殺恩斬才；毛雖抗外平內，然誤起文革。由此觀之，此三人不亦凡乎？不亦與民苟同乎？而凡者若孝長明晚，誠信守諾，頑強弗屈，又何不可謂偉乎？不亦與上聖同乎？
嗚呼！世人惟知功成則偉，功敗則凡，弗知須當不以成敗論英雄，此誠愚甚。以凡為伴於己何輸於以偉為伴？當明目以看破紅塵迷霧矣。
非遇不可強求，何當順時而為。世之所成者百者之一，若人皆為蔽目，為虛榮而互傷，則皆莫可成也。再者，凡平亦樂也。獨避喧世，隱於南陽。於雨中煮酒悟道，於暮中沏茶沉思，不亦樂乎？若戎馬一生。死後則其績又安可保永萬世？於此，吾念及陶潛之辭，不禁神馳遙想，覺老莊之言甚玄妙。或凡或偉，皆同等也，於吾何干？惟有心靜如水，則無慾而剛矣。此樂超乎凡俗，而俗人莫知之，誠可哀矣。而凡者易得，故胡不已乎？何苦求偉略凡邪？
噫呼！凡罷！與凡相伴，隨遇而安，雖世亂而心弗亂，則生亦彩華也。若偉，則易因世而亂，忘其本心，漸入狼窟，臨死則悔矣，此誠非智者所為。
且夫天下之道，有大有小。於至道而言，小道微矣。平凡者，可得之而為上線，生則適安而樂，死亦無悔。吾願與凡相伴，平度此生，靜觀世變，順老莊之道而處於世。此真善矣！安有他說可反之乎？
故凡乃至道，當與凡相伴！
與平凡相伴 篇3
國二作文 ,880字一直很喜歡朴樹的那首歌，也就是電影《後會無期》的主題曲—平凡之路，先不說他的詞填得有多麼巧妙，也正如歌中所想要表達的，歷盡繁華，濯盡鉛塵，“直到看見平凡，才是唯一答案”。
有人嚮往紙醉金迷聲色犬馬，這是人之常情，可開始轟轟烈烈，結局卻依舊免不了悽悽慘慘。緣起緣滅後，就會發現，也許只有平凡，方是人生的真諦。與平凡相伴，我更願與其終老。
我一直有個夢想，雖不是面朝大海春暖花開，但仍羞於啟齒，便在考場上寫出來了。在當今這個人人想著搏擊清華北大的年代，不可否認這是最現實的，但我依就做著不切實際的夢，幻想在某個沿海城市的某個角落有著屬於自己的一家書店，清晨陽光溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，從山野到書屋，從起點到夜晚，入夜時播放自己最愛的CD，午後泡一杯最愛的咖啡，靜靜地看著那些堆積起來的，令我歡喜的書籍，不求盈利，更不論是否虧本，與書為伍，與數不清愛書的人，在一起。父母總是笑我沒有追求，他們說人活在世上就應該是銳意進取，不斷超越自我的，可我們所以為的極限，弄不好只是別人的起點，何必這樣苦苦追尋，無止無休呢？簡簡單單安安靜靜平平淡淡這些詞語不比什麼大富大貴好聽得多。也許無法做到無慾無求，但也至少可以與平凡相伴。
也許有人說我就這麼碌碌無為的活著，說我的平凡只不過是逃避平庸的一種表現，可每個人都有選擇自己生活方式的權力，莫言在獲獎之前雖不說不為人知，但至少是很少出現在大眾視野，即使是獲獎後，也只願做一個講故事的人，走的是平凡之路。近來有這麼個訊息，中國終於有科學家獲得了諾貝爾獎，沒錯，她就是屠呦呦，為了研製出青蒿素，她不惜紮根於實驗室，更在自己身上進行臨床試驗，終於研製出抗瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾醫學獎，也就是有了她當初在實驗室中所度過的平凡歲月，才有了今日的偉大成就，平凡，是絕不等同於平庸的。
冬天花敗，春暖花開，有人離去，有人歸來。
韶光太好，怎麼走過都是辜負。青春太短，怎麼燃燒都是耽誤。幸福太遠，怎麼奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山裡，做自己喜歡的事，與平凡相伴。白雲深處一回頭，年少時在山頂讀書。
與平凡相伴 篇4
國一作文 ,802字它是一片平凡的樹葉。只是為花朵做陪襯，只是為大樹做陪襯。春去秋來，就走完了自己的一生。但它卻不因此而討厭自己，也不因自己的渺小而感到卑微，而是喜愛著自己在大自然所扮演的角色！
平凡的樹葉與平凡相伴，但它的平凡是不平凡！
春天。一年之計在於春，一日之計在於晨。春天的來臨使它猶為美麗。在大樹上，通過日復一日，年復一年，春雨的滋潤下，頑強的衝破大樹媽媽那堅硬的樹幹，長出一點點的綠苗，給人以清新，以恬淡的感覺。樹葉的到來使這棵大樹增添了光彩，但人們卻不曾關注它們。因為映入眼簾的是高大挺拔，巨集偉壯觀的大樹，忽略了樹葉的存在。
夏天。夏天是炎熱的代表。大地就如同一個大蒸籠，把樹葉們蒸了又蒸，現在由淡綠色變成了深綠色，這樣的樹葉是猶為的成熟，人們也是受不了的，時常在大樹下盛陰，而這般陰涼的，是樹葉的付出。它們張開手，團結一致，躺在樹枝上，跟火辣辣的太陽抵抗，它們卻從不畏懼，從未放棄。因為它們是為人們做貢獻的，長出來就是奉獻於大自然。但人們卻不曾關注它們，因為在人們身旁的是一池的蓮花。香遠益清，亭亭淨植。蓮花那清幽的香氣和妖豔的花朵，使人們忽略的樹葉的存在。
秋天。該到樹葉結束生命旅途的時候了，我看見了一片樹葉被秋風打落在空中。秋風與它共舞，旋落而下。宛如一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是為了這個重要的儀式，做最後的告別。擁抱著泥土，結束了一生。它們的奉獻是為了下一代能夠更好的生活。它的身軀變成了肥料，但它的精神，同予者何人呢？人們都在忙碌於收穫果實，而忽略了樹葉的存在。因為樹葉是如此的平凡啊！
泰戈爾說過："花的事業是甜美的，果實的事業是尊敬的，但還是讓我默默獻身在陰影裡做葉的事業吧。"
平凡的它擁有著不平凡的一生，你不需要光彩奪目，轟轟烈烈的走完一生。與平凡相伴，讓你遠離世俗的喧譁，讓你找回最初的心理靈，因為在平凡中才能找到真正的自己，尋找真正的人生價值。
與平凡相伴吧，你的人生將會不平凡！
與父愛為伴 篇5
國三作文 ,732字隔著浮塵望了你一眼，驚覺原來時間改變了這麼多，我們仍在前往，卻已經換了彼此位置。
時光倒旋迴過去，小時的我總愛追在你身後，踏著小小的步子卻仍摸不到你的後背，只能蹙著眉頭，撒嬌道：“爸爸，等等我！”
你身子微頓，轉過身子蹲下來，用鼓勵的眼神看著我，道：“歡歡！快點，來！跑起來！”我便快速蹬著步子，撲到你的懷裡嬉笑著。你用你的大手裹住我的小手，一步一步地走，我則貼著你身側一蹦一跳地跑著。嘴裡含糊不清地講著阿貓阿狗的故事。陽光的味道到處都是！
有愛在前，我風雨無阻地大步行進……
鐘盤上的時針飛速旋轉，奔跑到了現在。熹微的陽光穿過樹梢，撒下淡淡白光。我急忙提起書包，拉開門，喊了句：“走了啊！”便奔向早停靠在外的車子。忽然聽見有人喊我的名字。我回頭，卻發現你追在我的後面。清晨的風掃過街口，你哪裡知道風已捲起你的頭髮，黑髮銀絲相互纏繞，如此晃眼，歲月碾過的溝壑如此深刻。突然看到這些，我卻說不出什麼話來。
你快步走來，提著一包用品和我的眼鏡，嗔怪道：“都這麼大了，怎麼還丟三落四的！”我接過包袋，嚅囁著：“那個……爸，謝謝！”你一怔，又笑了，“謝什麼！你要好好學習就行了！”我“哦”一聲點了點頭，“快走吧！車子在等你！”我便轉身，卻又不自禁地再望了你一眼，風灌入衣領，好像什麼都在顫抖，只有你仍堅定地站在那裡，用信任的目光凝視著我。我揮了揮手，面向大道，凜冽的風臨面而來，我不禁眯起了眼，卻毫不猶豫地大步向前。
有愛在後，我信心堅定地勇敢前行……
歲月幾多輪轉，上帝把我們的太多都拿去了。惟留你對我的愛，不消不減。我追在你身後，享受著你給予的安全感；我走在你身前，面對著無限困難與挑戰，也不會畏懼！因為，有父愛為伴！它就在我身後那個溫暖的位置，就在那裡，我感受得到。
與青春為伴 篇6
國三作文 ,615字聽著屬於自己的歌，編制著自己的夢想的童話，我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
做自己喜歡的事，努力去實現自己的夢想，人生苦短，時間一去不復返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一捅就破了，就變成殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠地向上帝祈禱：神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地裡聽孫子涵的《請安靜的忘記我》。
總覺得我的青春好像是鄰家小孩子折的飛機，隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。於是，我開始瘋狂，開始臭美，甚至，甚至開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要被青春妖媚的外表所鼓譟，完成你需要做的事情，你會發現青春更深的內涵。
青春屬於瘋狂，屬於叛逆，屬於我們。熱愛青春，熱愛生活，就是熱愛生命。
瘋狂地敲擊著鍵盤，拿著麥克風嘶吼著：“離開是逼不得已的，我還欠你一世溫柔，親愛的，能不能別難過，就這樣安靜的忘記我。”叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太複雜；小妹怪異地望著我，她不懂，她太純潔，只有我才懂，因為青春只屬於我。
晚上，可以奮戰半夜甚至通宵，只為一摞作業中那“眾裡尋他千百度”的答案；白天，可以躺在草香四溢的草坪中任意遐想，任由天馬行空的想象充滿大腦，可以帶上耳機，盡情地享受青春的特權，任憑那高分貝的音樂貫徹全身，感染著每一根神經。
早晨起床，可以對著鏡子中的自己隨意擺pose，可以捋著那不到半寸長的鬍鬚洋洋得意：這世界上又多了一個男人啦！
青春，應該屬於我們，與青春為伴，我們迎著朝陽，意氣風發！
我與春天為伴 篇7
國小五年級作文 ,585字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨，花落知多少。”這首《絕句》表達大詩人李白對春天無限的讚美。是啊！讓我們走進春天感受春天的美妙，讓我們走進這奼紫嫣紅、鳥語花香的美妙奇境吧！
春天來啦！街上的行人脫下了沉重的棉衣換上了輕盈的新衣，大地上又長出了嫩綠的小草，和各種五顏六色的小花。金黃的油菜花開了，這便成了蝴蝶的樂園，五顏六色的蝴蝶在金黃的油菜花上面跳起了柔和而又優美的舞蹈，在一旁的我也深深地陶醉在其中。這油菜花也吸引一些勤勞的勞動者—蜜蜂，它們總是夜以繼日的工作。
冬爺爺走了，春姑娘卻邁著輕盈的步伐來到人間，她帶來了一股股愜意而溫暖的春風；帶來了燦爛而溫暖的陽光；帶來了綿綿細雨，把大地衝洗的一塵不染，並把大地上的小花呀、小草呀、小樹呀，都喂得飽飽的。
春姑娘來到了寂靜的花園，成為了一名畫家，把花兒塗上了各種各樣的顏色：有白色、黃色、紅色……一朵朵花兒爭先恐後的吐著嫩芽，讓人數不勝數。春姑娘來到了森林，許多小鳥在樹枝自由歡快地唱著美妙的歌曲。春光吹拂著小河，突然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，原來是一群頑皮的孩子正在用垂柳的莖做柳笛呢！
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上舞動，像一群歡快的小精靈。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑。飛濺的雨花彷彿都是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律……
春天是美麗而又美好的，讓我們記住春天這美麗的季節。
與經典為伴 篇8
國三作文 ,732字“大風渙渙，大潮滂滂，中華文化，源遠流長。”中國，浸透著5000年文化的巨龍，蓄韻了多少偉人，韻含多少傳統文化。
翻開《論語》，通篇的名言警句令人回想遐想。“己所不欲，勿施於人”讓人知道不能把自己不想要的痛苦、災難，不強加於別人身上去的品質。“見賢思齊焉，不見賢而內自省也。”令人明白要虛心向品德好的人，學習他人的長處，見到品質壞的，沒有自我修養的，要學會自我反省。“逝者如斯夫，不捨晝夜”使人懂得了一去不復返的寶貴時間，一本《論語》包含了通俗又深邃的哲理。這是一本令人百讀不倦的古章。
《論語》是儒家的經典之一。儒家的始祖—孔子。春秋末期的思想家、教育家。
“不恥下問。”“小不忍則亂大謀。”“知之為知之，不知為不知，是知也。”都是體現出好學不倦，修身善養的品質。
然而，我又是否做到了“不恥下問”，這一點呢？回想起自己當時的無知總覺得歉疚。自己不明白的，不善於虛心去請求他人，總認為別人不指教，覺得自己愚蠢，怕遭到他人嘲笑然後呢？不會的知識就這麼把它給放棄了。使得自己永遠都不會這道題的奧謎。
《論語》的始祖—孔子。更值得我們去向他學習。他少年時期貧賤的好學精神、感動了他，鼓勵了我，他孜孜不倦地引導人們走進浩瀚無限的知識海洋。
《論語》不僅影響了華夏泱泱大國的文化和傳統有著巨大的貢獻與影響，也對整個中華民族產生了巨大推動作用，對於中華文化的傳統與繼承起了推進作用。
《論語》不愧為“聖人之言，行身之則。”
一句名言能喚醒我們的學習潛能，激起我們對古典文言的探索，那裡成了我們炎黃子孫遨遊古人精神世界的“天堂，是我們的課堂。”
古典是一位隱者，它需要我們去尋找它的蹤跡，找到它的樂趣。
中華文化充滿著各種奇特，我們要時時與與經典為伴。
與什麼為伴作文 篇9
國二作文 ,6057字【篇一：與“低碳”為伴】
最近從電視新聞裡，從大人們的談話中，我知道了一個新名詞“低碳”，什麼是“低碳”？真的感覺特別神祕。爸爸告訴我：“低碳”就是減少二氧化碳的排放量，重視環保，使空氣更清新，要節電、節水、節氣、節油。作為一名小學生該怎樣做呢？我想就從自身做起，逐漸養成“低碳”的生活習慣，來保護我們的家園。
每次洗手的時候，我不再把水龍頭開的很大，在手上抹香皂的時候先把水關掉，這樣能節約用水。洗完臉的水放在一邊衝廁，這樣能讓水迴圈使用。在外面看到沒擰緊的水龍頭，我會主動把水龍頭擰緊，不讓水“逃”出來。
我知道汽車尾氣會排放二氧化碳，可在家裡處處也有微弱的“碳”，比如：長時間開著電腦、充完電不把充電插座拔下來，都會排放出可怕的二氧化碳。所以在家裡看完電視和電腦，我會及時關閉電源；衝完電的充電插座我會提醒媽媽及時拔下來，不讓微弱的“碳”侵害我們的生活。
去量販買東西，我會帶上家中的購物袋，出去玩時帶上自己的水杯和毛巾，這樣既衛生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機會。
出門儘量步行和騎自行車，少坐車，這樣既鍛鍊了身體，又養成了“低碳”的生活習慣。當屋裡沒有人的時候，要及時關燈；沒有用完和畫完的紙張，不能隨便扔到垃圾箱；正面寫完的本子，可以用反面來做演算紙。
原來“低碳”並不神祕，它就在我們身邊。只要從身邊一點一滴的小事做起，養成“低碳”的生活習慣，每個人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴，做一名環保小衛士，讓周圍的空氣更清新，讓我們的家園更美好！
【篇二：好書為伴】
書，彷彿是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。
書在我成長的歲月裡流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優美而又簡短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強的意志和勇氣，在戰爭和惡勢力的逼迫下依然堅強地活了下去。在我們現在的生活中，我們每一個人都不可能平坦地走完一生，都會碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實現自己的理想目標。
還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些義大利小孩是如何的互幫互助，團結友愛地學習和生活，以及老師對學生無微不至地關懷，小孩對長輩的的尊重，對勞動者的尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛自己的祖國，同情人民的一切不幸與苦難！
……
好的書可以讓我們的心靜下來，可以讓我們的一生罩上詩意的光芒，使我們每時每刻都覺的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良，什麼是勇氣，什麼是信念……
書，是“你”讓我在知識裡遨遊，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！
【篇三：與夢想為伴作文】
夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。
與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮鬥，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧，他總是想方設法借別人的書，然後再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優越的生活，長期不懈地堅持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮鬥不息的精神，並從中汲取了無限的動力。
與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴，歷經非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中塗抹努力拼搏、不懈奮鬥的色彩，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。
可以設想，如果宋濂因為自己家境貧寒，讀書毫無條件可言，就孜孜於溫飽，愍愍於哀嘆，他就不會有上進的動力，就不會成為偉大的文學家。
我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳專案從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那麼他肯定不會取得如此好的成績。
與夢想相伴，經過努力、奮鬥和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風景；與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，我們的人生將永遠充滿陽光！
【篇四：與信念為伴】
賽程已進入最後400米。
漫漫前程已將我的體力消耗殆盡。現在的每一步，都是在超負荷地消耗著我的體力極限，都是僅憑著一股信念頑強而艱難邁出的一步。
當頭的紅日正熾烤著赤色的賽道，我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺到身體的水分在一點一滴得榨乾、被耗竭，彷彿我的意志……
我有太多理由去終止這一場煎熬了，但我同樣有太多理由去堅持下去。我的比賽沒有結束，豈能中途退出？況且退一萬步講，受“煎熬”的也不止我一個人，可其它人有誰放棄呢？我亦沒有理由放棄。
我的腦海裡什麼也不想了。只是在不斷地告訴自己：堅持下去，我還可以再跑一步，再跑一步……
我總能跑完它的。我想，堅定地想，於是這樣，我跑完了200米，艱難的200米。
可前路還有一個200米在等著我。漸漸地、漸漸地，我的那堅定的信念被那熾熱的毒日與漫漫的賽程所動搖了。我的身體愈發的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都彷彿要把全世界的氧氣吸進肺裡才好。我的腿也開始發酸與麻木，我身體本能地向我發出了它的最後通碟—“停下”！
我的腿真的慢了下來，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短時間內再跑起來便不可能了。我掙扎著。終於，我的信念還是略佔上風，我一步步又艱難地跑動了起來。在這步步之間，終於，進入了最後100米！
我終是再也不顧一切了，開始向前衝去，在體力極度不支時選擇最後衝刺。出人意料的是，好似進入了一種節奏似的，我反而舒適了許多。我再也不多想了，把全身匯成一股勁，凝聚著一個清晰的執念—“跑完它，我能行的！……”
終於，我抵達終點了。我支撐著站著大口呼吸著，笑著……
我對我的成績很滿意。我將信念支撐到了最後，超越了自我的極限，達到了對於我來說遙不可及的終點，夠了。如此而已，我已滿足。
其實成長路上，不也是一次次長跑嗎？正是那些曾經對自己的一次次的超越，使我們成長得更加堅定，更加強壯……
在這路上，我們同樣會遇到許許多多的困難與挫折，甚至會碰到看似再也堅持不下去的時候。可是我們依然應當跑下去，縱使再艱辛。誰也不知道自己的潛力有多麼巨大，誰也不知道自己究竟可以跑多遠。然而熬過坎坷，堅定信念，我們定會看見峰迴路轉，柳暗花明。
所以說，相信自己吧。無論何時，無論遇到什麼挫折，我們都應與信念為伴，堅強地挺過去。歷經艱辛，歷經磨難，可在這些之後，我們會共同看見，那曾久違了的勝利的光！
【篇五：與朋友為伴】
你們，是我受傷時候傾訴的物件；你們，是我迷失方向時的一盞明燈；你們，是我失敗時動力的源泉，因為你們的存在，我開心，我快樂，我憧憬未來，因為我知道，有你們一直在我身旁，我們一起哭，一起笑，一千走過坎坷的人生旅途，我們的友誼，見證著生命的歷程，夢想的天空，承載著所有的夢與感動……
朋友—是我生命中最重要的人，每個人都有朋友，每個人都有不一樣的朋友，每一個人都必須有朋友，每個人都不能沒有朋友，我的朋友有很多，我慶幸我有這些朋友，或許是因為緣分吧！因為緣，讓我們彼此認識，彼此熟悉，直至成為永恆的朋友，創造屬於我們的友誼故事。故事一直在敘寫著，從未停止……
蔚藍的天空漂浮著朵朵白雲，摩天輪在遠處眺望著，我走在悠長的迴廊，抬頭45度角仰望天空，鳥兒自由的飛翔著，蟲兒辛勤的勞動著，而我，在身旁沒有朋友的這一刻，是否就只能這樣呆呆的望著天空發呆呢？
友誼是美好的，友誼是來之不易的，因此我們更要加倍珍惜友誼，人海中，難得有幾個知心的朋友，著份情，請你不要在乎？可是為什麼總是有人那麼不看重友誼，不珍惜友誼，甚至把友誼當成是利用別人的工具，我討厭那樣的人，我憎恨那樣的人，我認為那是可恥的，擁有友誼就要珍惜它，友誼不是當方面存在的，而是需要雙方彼此信任。，我的世界，因為友誼才會美，我的天空因為友誼不會黑，友誼的燈光會照亮前方的路，因為有友誼，路，一直都在……
我和我的朋友們總是喜歡散步，準確地說就是四處遊蕩，我們喜歡在那個十字路口徘徊，因為那裡有我們很多的同學與朋友，在那裡徘徊是一種幸福，久而久之，那個十字路口成了我們的專屬地，如今，我們已經在那個十字路街頭徘徊了三年，十字路口見證我們的友誼，也正因如此，十字路口成了我們的友誼故事的主題詞。黑夜裡，幾個身影出現在那裡，她們彼此手牽著手，說說笑笑—那是我們。
【篇六：與讀書為伴】
法國作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿找到了一個朋友；當我們再次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢。
這句話一點沒錯，對於好書，我們要讀很多遍。當你每次多讀一遍時，你會發現許多以前讀時未發現的內容。我們要與書交朋友，首先要多讀書，要讀那些對我們有益的書，而無益或有害的書就不要看。最重要一點是要把讀書當做生命中的一部分，這一點我做到了。
那是很久以前的事了。記得是在暑假，陽光明媚。家長出去有事，讓我一個人在家，中午把冰箱裡的飯菜熱一熱吃。我見他們走後立刻拿出書，津津有味地看了起來，讀著讀著，“砰砰—”一陣敲門聲響了起來。我開啟門“怎麼這麼快？”家長以為我開玩笑呢，笑著說：“別逗我了，都三點了！”我回頭一看，真的是三點！然後我自然是被家長罵一頓。
其實不僅我熱愛讀書，魯迅他嚼辣椒驅寒的故事感動了我。
魯迅從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
其實這類故事還有很多很多，但主要告訴我們讀書對大家的重要性。讀萬卷書，行萬里路。你還不趕快讀書？
【篇七：與茶為伴】
我是一個“小茶迷”，自從爸爸開始研究功夫茶，我每天晚飯後幾乎都要讓爸爸泡一些茶。
我有一個專用茶杯—如意杯，是紫砂杯，這個杯子口大，邊薄，還有一條規律的花紋，優雅別緻，爸爸說，這杯子出自大師之手，是獨一無二的。
大紅袍、鐵觀音、生普洱、熟普洱、鳳凰單樅、安吉白、大紅袍味的高山茶，這些茶我都品過，茶汁的口味、顏色都有特點。
大紅袍喝起來油油的，茶汁是紅色的；鐵觀音有一股蜜香，茶汁是淡淡的金黃色；生普洱和熟普洱都有一股說不出的，讓人感覺暖和的味道，只是茶汁一個是琥珀色的，一個是酒紅色的；鳳凰單樅味道是苦苦的，茶汁也是琥珀色的；安吉白喝起來令人涼爽，茶汁是翠綠色的；大紅袍味的高山茶味道自然和大紅袍一樣，但高山茶沒有油油的感覺，而是十分清爽。總之，茶得味道都是別具一格、沁人心脾的香，茶汁給人的感覺總是清涼爽口，又帶來融融暖意。
喝茶也是有講究的。喝茶的環境要乾淨、舒適、安靜。品茶人也要十分有禮，有品位，心不能浮躁。端茶杯時，不能四指托杯底，大拇指壓住杯口，而需要中指托杯底，大拇指和食指捏住杯子邊緣；需要倒茶時，喊“看茶”，沏茶人就會為你敬茶；敬茶時，要右手端茶壺，倒茶杯的七分滿。喝茶時不可以像喝酒似的，碰杯豪飲，也不能喧譁吵鬧。喝茶要講究談茶論道，以此來陶冶情操。
我所知道的關於茶的知識屈指可數，但只要是我品過的茶，我都有把握分辨出它的種類，並說出茶的名稱。
品茶有益於身體健康，所以茶成了我每天都必不可少的飲品。茶的獨特味道和它的功效讓人百喝不厭，它已經成為我的好朋友。與茶為伴，清香洋溢；與茶為伴，強身健體；與茶為伴，怡情養性；與茶為伴，快樂隨行……
【篇八：與書香為伴】
一放假就趕緊網購了幾本書《目送》、《親愛的安德烈》、《上課記》等，而且還從圖書館裡借了幾本書，這個寒假我漫步書香之旅，讓書籍走進心靈的空間，讓書香氤氳家庭的氛圍，讓書香滋潤自己的生活，由此我感到短短的寒假過得特別的富足和豐盈。
讀龍應臺的《目送》，我感到作者對父母細膩的溫柔深情，也感到流逝的歲月光華般飛去，我們唯有珍惜如今在世的日子。親情賦予你無可比擬的血緣至愛濃情，雙親的皺紋更加寬厚，嘮叨的聲音依舊連綿，笑容愈來愈慈祥，他們曾經快如閃電的腳步早已變得遲緩，但是你成長的腳步永遠走不出母親的眼睛，父母子女之間的那種深情怎能用“報得三春暉”解讀。
目送日月，不由記憶遙遠的早間時光，我想到了懵懂的童年，深夜中的黑狗對我狂吠給我打下烙記，黑夜獨自走路的那個鄉間小妞怎能如此大膽？蒼茫夜幕籠罩下的田野我為什麼還不回家？是因為我要撿拾更多的莊稼嗎？和小夥伴們在金黃的麥子地裡搓吃麥粒，仰望藍天蒼穹香甜幼稚的歡笑；和小夥伴們呆望空想做夢吃燒雞的嘖嘖之念；和小夥伴們執著圍轉清澈的小河邊，我獨自發現那一個鴨蛋的驚喜和狂叫！
目送歲月，我也由此想到擱置久了的友情，是歲月的忙碌抑或是風雨的侵蝕還是旅途的迷茫懶散了友情？那就用心播種。純真之上的青春友情是千里難尋的同窗同學共讀之情，更是滾滾紅塵芸芸眾生的天意記憶牽掛之情！青春的時光寶盒雖已封存，但是你的微笑仍讓我眷戀，成為流光歲月中的珍珠項鍊，讓我不時把玩欣賞回味，給我們的生活增添了美麗和魅力！
與書香為伴，讓自己的人生充滿愛戀；對生命充滿敬意，唯有熱愛生命，不讓光陰虛度，才是今生的夙願！與書香為伴，我們也感知生活的蹉跎歲月不總是充滿笑聲。《親愛的安德烈》母子情書寫出了母子間感知生活的理性思考和擔當，我從中窺視到香港高節奏的文化生活，德國悠閒舒適的愜意生活，這給我開啟了認識世界的視野之窗，讓我對外面精彩而無奈的世界充滿神往。而《上課記》知名作家王小妮對大學校園學生生活平實的敘述，更讓你感到當今大學校園大學生的生活是那麼凝重，作為一位教育的同行者，也更為當前的教育狀況唏噓擔當！做好自己，不必悲嘆，儘管自己弱小，但也亮出自己的星光，傳遞溫暖，營造愛心接力！
與書香為伴，《走進政治家》讓我感悟到一位位政治家的韜光磊落傳奇人生的耀眼情懷，《明朝那些事兒》讓我感知人生的大海是多麼深廣和變幻莫測。與書香為伴，洞察人生，歷練人生。與書香為伴，漫步書香之旅，沿途觀望古今中外高堂殿閣市儈之巷，共賞雅俗人生，實是人生之幸事，最浪漫之事！
偉大與平凡 篇10
國三作文 ,763字幾千年前，姜太公與莊公一同垂釣，卻有著迥然不同的目的，姜太公釣魚，願者上鉤，於是他輔佐文王，成了偉人。而莊子呢？他只喜歡這平凡而平靜的生活，於是他成了“曳尾於途中”的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下《逍遙遊》，讓我們體味真正的自由；才留下了“有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我們玩味。同樣的千百年後，平凡的小民莊子成了我們對自由的追求象徵，沒有人否認他的偉大。
平凡，並不意味著生活的平淡。我是一個平凡的人，但我堅信，我的生活絕對不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過任何一個機會去玩耍，去看綠色，享受生活。別人尋找周杰倫，我卻尋找自己的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我絕不放棄對平凡的追求，但同時也要不懈發展；不斷完善自我，做一個平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那麼我一定會當好一條窄小的鄉間小路；假如我不能成為太陽照射出的萬丈光束，那麼我也會化作夜空中的北斗星散發點點星光。
一般人都認為：平凡人不能創造光輝的業績，但是事實不是隻有。安徒生當過學徒；惠牧曼做過工匠；狄更斯成名前是繕寫工；高爾基甚至在碼頭幹過苦力。那他們是平凡還是偉大？
也許如左拉所說：“沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績。”思考著其中的原因，這其實很簡單，成功需要兩大先決條件：平和的心態和豐富的實際，而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒有謀略家飛揚跋扈的言辭，沒有政治家遮天蔽日的野心，他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘與譽，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等待成功得逞女神到來。
平凡，平常，不稀奇；偉大，超出尋常，令人景仰欽佩。平凡與偉大，事物內在屬性相對的關係。平凡中蘊涵偉大，偉大來自平凡。
與勤勞為伴 篇11
國小五年級作文 ,633字勤勞不是體力勞動者獨有的品質，社會各行各業的人都需要辛勤勞作。正如古語所云；“業精於勤，荒於嬉。”不管做什麼事情都要與勤勞作伴。
我看過王羲之的故事，他小時候，每天都到蘭亭墨池的墨華亭裡去練字，練完後就在池邊洗毛筆，過了好多年以後，池塘的水都被墨染黑了，但是王羲之的《蘭亭序》一直被後世推崇，聽老師說：“這部作品被稱為中國書法史上最偉大的作品。更有人誇張地說，他寫的帶有金字旁的字，掉到地上會有金屬聲。”我想這和他勤學苦練是分不開的。
現代人也一樣，“不叫一日閒過。”又一次，我去鄉下看爺爺，他六十多歲了，身體也不好，可是還頂著太陽，在田裡澆地。我說：“爸爸讓你進城享福，你卻要在這幹活，多累呀？別幹了！”爺爺說：“不行，老百姓不幹活幹啥？再說不澆地麥子怎麼活，你吃啥呀？”我纏著爺爺：“明天再幹嘛。”他嘿嘿笑了笑，你能等麥子不能等啊！樸實的話，到今天我似乎才明白！勤勞的人永遠年輕。
記得每次我看到那些乞討的人，都會給他們一些錢，可是遇到年輕的人，爸爸是決不會讓我給的，為了這事我經常不高興爸爸，覺得他不像老師說的去幫助他人。那天中午，爸爸帶我跟蹤一個討飯的人，只見他到了牆角整理好箱子的錢，脫下破衣裳，轉身到飯店吃飯去了。爸爸說：“看到了吧，年年輕輕有力氣就能掙口飯吃，偏偏幹這個，也不嫌丟人，你還要可憐這些人嗎。”我知道爸爸的做法是正確的了。中華民族就是以勤勞創造了五千年的文明，這樣的人，我們一定不要幫助他。
我們在學習上，更應該以勤勞為伴，它是成功的基礎！
生命的燦爛與“平凡” 篇12
生命的燦爛與“平凡” ,773字泰戈爾曾說過“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。
生命就是這樣，生老病死，四季變遷，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有絢爛，有平凡，但平凡也不普通。
追溯過往，浩渺如煙。有劉備白帝城託孤的眼淚，有李白揚帆蕩槳的身影。帝王將相自成其蓋世偉業，賢士詩人自成其千古文章。一個是追名逐利，生命燦爛的君王，一個是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的詩人，看似平凡的生命。實則平凡中，也透露著那份不平凡，不普通。
放眼當下，總有一群人為活出生命的價值，活出生活的燦爛，我想，這未嘗不可，但要看你是怎麼去做的，若是勤勤懇懇，努力勤勉。自然是好。但也不凡存在著唯利是圖之人，那些不法的商家，為了能夠獲取更多的利潤，便是一種對生命的褻讀，在他們看來，這便是他們所追求的燦爛的生命，但孰不知，正是他們對此的盲目追求，換來的是世人的譴責，是受害者的哭泣，是法律囚禁的束縛。
這些人的所作所為，帶來的危害可想而知，若是世人都效仿著他們所謂的生命的燦爛，那麼多的是一些唯利是圖的商販，少的是一群實誠守信的賣家，雖生命平凡，卻不甘貧庸，雖默默無聞，卻活出生命中平凡的那份偉大。
細思其因，是世人那份急功近利，卻打著追求生命燦爛的幌子，自欺欺人，固步自封。帶來的只能是受害者的痛苦，是自己無盡的後悔與自責。
其實，人生又何必一定要去追求生命的那份燦爛，活出李白那份平凡中的不普通，那份世俗外的灑脫，不也是一種選擇嗎？且聽，陶淵明悠然東南採菊的閒適。且看，孔明獨臥隆中，談自明志，寧靜致遠的豁達。且品，李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的自信、灑脫。這一個個鮮活的個性，在這黑色的夜空中耀眼、閃亮。一個個看似平凡的生命，其實他們早已活出了不朽與偉大。
汪國真說過“生命可以沒有燦爛，不能失去的是平凡。”但我認為可以再加一句，“更不能失去的是平凡中的不普通，平凡中的那份偉大。
願常與溫暖為伴 篇13
抒情作文 ,937字曾幾何時，喜歡作家劉亮程所說的：“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。每個人都在自己的世界裡孤獨的過冬。”世界很大，我們很小。
可是最近看了《草房子》，感受到了來自這個世界的惡意，同時也感受到了這個世界的溫暖。所以我不願意再把世界想的那麼冰冷，更願意相信人心的溫暖足以抵擋這個世界的冰冷。
之所以喜歡這本書完全是因為這本書中的真實的人物，就像禿頭陸鶴。這是一個有時讓人心疼，有時又讓人生氣的角色，像極了大千世界裡的你我，也許命運對它不夠公平，可是面對這種境況，他想到的也不是積極改變，而是與這個世界對他的惡意為敵，最終傷了自己。有那麼一些時刻，覺得陸鶴像極了舞臺上的小丑，拼命地把自己置於別人的眼中，結果換來的是同學的嘲笑。尤其是大家瘋狂的搶他的帽子的時候，真的好心疼這個男孩子，腦中浮現出的是曾經不知道在哪兒看到過的：“如果有一天小丑哭了，你會不會以為他是在搞笑？”
就是這個男孩子，讓我心生敬佩，就算所有人都取笑他，傷害他脆弱的自尊心，他還是在關鍵時刻挺身而出，用自己的“禿頭”完成了一場精彩的演出，為油麻地帶來了榮譽。這是個驕傲的孩子，也是一個值得人敬佩的好少年。
白雀和將一輪的感情讓我很是感動，原本以為他們會有情人終成眷屬，可世事無常，他們終究是錯過了，甚至是有點悲劇似的結尾，蔣一輪終究是和一個自己不愛的人共度餘生，而白雀也孤身一人。還好他們都沒有因此抱怨生活的不公，依舊盡力的生活著。
大抵美好的東西總是要經過中多坎坷才能得到吧！就像現在的我自己，常常會忘了自己想要的到底是什麼？所以在眾多的選擇面前慌了神。
但我是幸運的，因為我的身邊有一群很可愛的朋友，他們跟我認識的時間或長或短，但是他們都理解我，不管我遇到什麼問題都會細心的開導我，不管我做什麼決定，都會在背後支援我。就在今天和曾經做過的錯誤選擇徹底告別，會有些許的輕鬆，也會有些許的不習慣，但這些都會過去，我還是會認真的生活，不同的是我知道了自己想要的到底是什麼，也終於明白了“寧缺毋濫”這個詞的真正意義。
雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”遇到過挫折才懂得成長，錯過一些不合適的，遇到對的人的時候才更懂得珍惜。不管世界怎樣改變，我們還是要用心生活，感受來自這個世界的善意。願我們常與溫暖為伴。
與平凡而簡單的你邂逅 篇14
國三作文 ,880字最後的留年裡，不能遺忘那個平凡，簡單的你
—題記
我常翻看原來都已泛黃的老照片，看看二三十歲的她，四五十歲的她，都如亭亭立著的葵，真的很美很美。明靜的笑顏沾滿了陽光，透過時光的罅隙，溢位一絲一絲溫暖氣息。她平凡而簡單的生活，縱使時光匆匆步入花甲，而她依然簡單樂觀的面對生活，而她唯一不平凡的是她對我們的愛，世隔三代，用不斷的親情是她—我的奶奶
記得從小是爺爺帶大，很少見奶奶，也許有時候一月只見五六次，並不是每天都可以見。不過大了點，就可以想見就見。不過有時見了，都會和她聊天，坐下來聊聊過去的生活，過去的那些陳年舊事。她告訴我他們那個年代的的故事，她說的每件事都很觸動我。由於學了歷史，想問問她
“文化大革命”是什麼概況，她老說：“那時的生活可不好過了，地主的子女都不能讀書，而且所有知識分子都考不了大學。”還說：“我的爸爸就是原來的地主，可他人很好，沒幹過壞事，可有一次一個在他地裡工作的農民病死了，別人說是被惡霸地主累死的，才四五十歲，就被毛澤東槍斃，而我們下一代的子女不能像其他人一樣，就是存在不公平待遇。”聽到這，我才知道原來還有這種事我頓時對她肅然起敬，讓我知道她們過去吃得苦，以及那時的生活是有多麼艱辛。
雖然奶奶在鄉下活了三十多年，但終於在改革開放後與爸爸來到南昌謀生。幾十過去，奶奶已經融入了這個現代社會，不過她依然保持她簡樸的作風，除了對我們，也就是她愛的一輩一輩親人。
奶奶做的菜很美味，每次做的菜我都會拿著筷子去偷夾幾塊嚐嚐。不過她由於得了糖尿病，自己卻啥東西都不能吃，不過每次在做菜之前，她總會問我們喜歡出什麼。每次都站在孩子的角度看問題又不帶半點溺愛，這就是我喜歡奶奶的原因。對我來說有了奶奶的愛，就像是活在童話裡面一樣發，美妙而有帶著一種平凡。
奶奶是個可憐的人，體弱多病，又一次，她低血糖，躺在床上一動不動的，過了好久，才發現她不舒服。看她難受的鑽在被窩裡哭，我的心就彷彿是在滴血，哎奶奶就是這樣，不希望我們操心。
時光匆匆，時間一去不復返，在最後的留年裡一定不能遺忘的是平凡而簡單的奶奶。
與經典為伴 篇15
國二作文 ,705字讀書使我充實，讀書讓我陶醉，讀書伴我成長……書中蘊藏著無盡的寶藏，在書香的氤氳中，我逐漸成長。
童年因書而精彩，一路因書陪伴而快樂。
從小我就在媽媽的指導下步入書的原野中，我伴隨著“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝”的故事成長。在書中，有凡卡悲慘的童年；有三隻小豬的聰明；有狐狸分餅的狡猾；還有白雪公主的善良。在童年，因有各種各樣的書，使那平淡無奇的生活變得有滋有味。
少年因書而充滿激情，一路因書陪伴而心情澎湃。
上小學時，逐漸成長起來，童話書已不是我的最愛，各種名著讓我手不釋卷。走進居里夫人，我被她堅強，淡泊名利的品質而深深打動；走近毛澤東，我被他“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣與“數風流人物，還看今朝”的自信而折服；走進貝多芬，我被他永不屈服、頑強與生命做鬥爭的精神所折服。
少年因有書而充滿智慧，一路因書而悠然自得。
初中時，手中各種各樣的書就變成了古詩。靜靜地坐在太陽底下，細細地品味古人的情懷。有曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的執著追求，有王維“行到水窮處，坐看雲起時”的悠然；有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷。品味古人詩意的情懷，領略古人超群的智慧。
通過讀書，我的生命不在寂寞，通過一個個曲折的情節，我讀到了才女張愛玲的痛惜；在一遍遍溫和親切又充滿智慧的散文裡，我讀到了林海音那樸素的童心；在一篇篇經典的《文化苦旅中》我體會到了生命的意義。通過讀書，與徐志摩共同沉浸在柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺蹟。
春風乍起，在書籍的百花園中，花兒朵朵，芳香四溢，徜徉在百花園中，我不會停下采擷的腳步。有經典相伴的日子，真好！
我與好書為伴 篇16
國小六年級作文 ,542字我家裡有許多好書，有四大名著，有《三國志》，有《世說新語》，有《朝花夕拾》……
我啊，不愛看這些讓人成為書呆子的書，我只看《水滸傳》。雖然我不會背裡面的一百零八將的名字，但我還是會一點的。比如宋江和柴進去吃魚，可沒有新鮮的，李逵便去江邊買魚，不巧和“浪裡白條”張順打了起來……我認為“沒羽箭”張清和“撲天雕”李應比較厲害。我還和這本書發生了一個故事。
去年暑假，我去了一個託管補習班，我看到了《水滸傳》，心想：唉，咋這本書沒看？不行，不看的話別人會超過我的，我一定要看完！我可不吹牛，一拿就翻，還有個小本本，要把一百零八將的稱號和名字重新譽寫在我的本子上。唉，這及時雨宋江有點沒用啊！這豹子頭林沖挺牛的嘛，智多星吳用，我看過歇後語：就是“梁山上的軍師—無(吳)用”。就這樣，我神志不清地嘟嚷著，毫不理會放學鈴聲，直到我好朋友來叫我，我才意識到，立馬拍拍屁股回家。一路上我都在想，為什麼梁山泊上的人要讓宋江當老大，他只會如劉備一樣哭來哭去，這真是個祕密。
我到家以後，拿著原著，躺在床上看，不一會我就睡著了。我做了一個十分奇特的夢：我跟著水滸傳裡的所有人一起行俠仗義，十分受歡迎。就連高俅、楊戩這些貪官也十分害怕我們。我早上一起來，一直想象著一百零八將沒有死掉會是怎麼樣呢？
與平凡相遇 篇17
國二作文 ,898字天色灰濛濛的，有些陰沉。陽光還未來得及驅散昨夜暴雨的陰霾，空氣中是夏季熟悉的悶熱。
受了一夜的雨水，原本開得熱烈的紫薇花開始顯出殘敗的景象。它們靜靜地躺在草叢中，精緻小巧的花瓣上留下了一道道難看的痕跡，似乎一副奄奄一息的樣子。仍留在樹上的花朵上盛放著還未蒸發的雨水，搖搖欲墜，彷彿是在為自己還未落下感到慶幸。心中不禁升起一陣感慨。
花朵的壽命本來就如此短暫。一陣風，一場雨，一個不經意的觸碰，又把它們原本就不長的花期縮減得更短。不知這些殘敗的花中是否有剛剛迎著晨光盛開的花朵呢，還未享受到陽光就被打落，成為塵埃。
目光突然被什麼鎖定了。
那是一種我也叫不上名字的白色小花。它並不豔麗，甚至素雅得讓人一轉頭就會忘記，也無怪乎我從前並未注意到它。茂密的草叢幾乎要將它本就十分嬌小的身影掩蓋。連草叢都忽視了它，然而我卻看到了它。或許這也是一種緣分，即使是和一朵並不顯眼的花。周圍是被打落的花瓣，裹挾著星星點點的黃泥，顯得凌亂骯髒——至少有潔癖的人是不會踏足這塊地方的。但這朵花在這樣的地方盛開了。
它的白色花瓣仍是潔淨得彷彿什麼都沒發生，大概是剛剛盛開的吧。若說它只是幸運地找了個雨後好的時間盛開，我是不信的。它積蓄了這麼多的力量，想必昨夜的雨是對它最後的考驗吧。而不起眼的它卻承受住自然的考驗，在一片殘敗之景中顯得驕傲而與眾不同。
心中陡然湧上了一陣暖意。
它並不被人關注，甚至平凡得讓人叫不出它的名字，但就是這樣的它，比那些備受讚譽的花朵更加堅強。也許花的生命並不是所有的都那麼脆弱，就像人一樣。明明自然中，社會中，處處存在著危險的意外，隨時都有可能奪走一個人的性命，但總有人在歷經磨難後仍然將自己的生命之花開得熱烈。
陽光柔柔地灑落一地光輝。清晨的陽光不似午後的那樣熾熱，在它潔白的花瓣上輕快地跳躍。花也是有靈性的，它在陽光下開放得更加驕傲。一朵花的驕傲。在經歷了風吹雨打後仍然開放的驕傲。
花朵尚且有這樣頑強的生命，更何況人呢？人的生命，該要比一朵花的生命更堅強，更絢爛多彩吧。
在普通的草叢邊，在雨後的陽光下，我與平凡的它相遇。此時落在我身上的似乎不僅僅是陽光呢。
我與好書為伴 篇18
國小六年級作文 ,595字莎士比亞曾經說過：“生活裡沒書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍對於我們來說如此重要，我怎能不讀書呢！
從兒時手撕不破的卡片，到圖文並茂的繪本，到文學名著、名家散文，到科普叢書，每一樣都讓我愛不釋手，流連其中我收穫了許多知識！
記得有一次，我和班裡的小夥伴一起爭論為什麼紙放久了會發黃。一開始討論，小夥伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，滔滔不絕的，忽然一個小夥伴說：“我覺得因為紙老化了，褪色了吧”。
我聽了他的話後，立即反駁說：“不對，不對，是紙裡的木素被陽光照射以後，變化而呈現黃色的。”
“啥？木素？這是什麼東西？不會是你說錯了吧？”他帶著一些懷疑的口氣問我。
我耐心地說：“造紙的原料是紙槳，在紙槳裡主要是植物纖維，但裡面夾雜著一些木素和色素”看著他們讚許的眼神，我又接著講：“純淨的纖維顏色是潔白的，而木素不僅會變顏色，而且又硬又脆，通過陽光照射，色素也在變化，所以就變黃了。”
我一講完，他們讚許的目光都投向我問：“你從哪知道這麼多知識的？”
我自豪地說：“當然是書啦！
書不僅給予我豐富的知識，還讓我變得堅強、勇敢，讓我心胸寬闊，讓我睿智聰明，與眾不同，是好書在伴我成長啊！
與花草為伴 篇19
國小三年級作文 ,526字課餘時間我喜歡養狗、玩電腦、做家務……但我最喜歡做的事情，就是養花。
每次和媽媽去逛街，到了花鳥店，我就挪不動腳步了。停下來，走進去，媽媽也會跟著走進來。我左看看，右瞧瞧，每樣都愛不釋手，可媽媽總不肯給我買一盆，因為家裡已經有40多盆花了。所以，我只好愁眉苦臉地空手而回。
有一天，爸爸從江蘇給我帶來了許多花盆，我喜出望外，就悄悄地堅持每天種上兩三盆花。漸漸地，我們家院子裡的花越來越多，直到被媽媽發現了，她大吃一驚地說：“寶貝，你可真能種！既然你這麼喜歡養花，媽媽明天再給你買些花籽來。”我開心極了！
每天放學回家，我的頭一件事就是去看看我種的小花兒，看看有沒有長枯葉，有沒有生蟲。如果有，我會把枯葉一片片剪掉，把蟲子一一捉走，才去寫作業。做完作業，我又會去看一眼我的花兒，然後開心地玩起“跳跳球”來。花兒們看著我，好像在說：“你跳得真好！”這，就是我的課餘生活。
現在，我家的花已經有60多盆了。前兩天，老師讓我們帶一盆植物到學校，我就把我們家的吊蘭搬去了。能用我親手種的花兒美化教室環境，我感到既開心又自豪。我想我會把養花這個愛好堅持下去的。
燦爛與平凡 篇20
國三作文 ,1058字不知道大家有沒有去香山看過深秋時的紅楓，像火一樣，像光一樣，熱烈而奔放，染紅了整片山，整片天地，水是冷清清的綠，天是寂寂的藍，彷彿這天地間唯有這一片隨風流動著燃燒著的紅，真的，當你看過那紅楓時，你會覺得天地下沒有幾朵花能比得上它那熾熱洶湧而來的美，可是，你知道嗎？楓葉剛長出來時，與別的葉子並沒有什麼兩樣，也是青的綠的，直到深秋，是秋天的霜打讓楓葉慢慢變紅，變得像火一樣紅，讓它成為了紅楓，而其他的葉子呢，還是平庸的綠甚至開始走向枯黃，它們的一生都沒有什麼絢爛的色彩。
再想一想，這人不就跟葉一樣嗎？在生活中，有多少人庸庸祿祿地過完了自己的一生，考上大學，找工作，結婚，生子，到老還是要去給子女當免費保姆，在平凡的生活中消磨儘自己的激情，熱血和青春，然後看著那些“成功人士”那些不忘初心終追求到自己夢想的人，豔羨的同時在心裡暗暗抱怨起跑線的不同，命運的不公，可人生於世上又有多少不一樣呢？不都是一樣的嗎？那些所謂的附加條件到了真正的生活角鬥場又能有多大作用，再說那些“成功人士”有哪一個是靠著所謂附加條件成功的？那讓那些脫穎而出的又是什麼呢？是困難，是如紅楓般人生的深秋。
試問哪個成功的人沒有經歷過苦難和挫折，大衛科波菲爾，一生沒有見過父親，母親早逝，繼父虐待他，以致他差點失學，可他還是成為了一名作家，收穫了自己的摯愛；聖地亞哥，一個老人，忍受著飢餓勞累傷痛跟大魚搏鬥，哪怕鯊魚吃掉他的大魚，可他還是打敗了命運戰勝了自己，這是小說中的人物。卡列基幾經破產，最後還是成為了鋼鐵大亨，貝多芬失聰，愛情受挫，侄兒不肖，可他的音樂才華還是綻放出了不朽的光輝。中國更是有懷才不遇，遍嘗人間冷暖但仍系掛天下蒼生的“詩聖”杜甫，還有繞不過的“孔老夫子”，曾被罵“無用”“喪家狗”被困匡地，遊說各國卻落得個口乾舌燥，毫無用處。後來呢，看看自己，每一箇中國人都追求著他說的“君子”。是苦難造就了他們的偉大和不朽，可若是換了旁人遭受他們所受的苦難，是不早就己經自怨自艾的消沉下去了，慢慢變成一個平庸的普通人甚至更糟，你能像他們一樣堅持著，最終讓自己的生命絢爛的綻放一次嗎？不是命運帶著苦難選擇了他，而是他選擇在苦難面前堅守，選擇綻放。
讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了他紅起來的機會，人亦如楓，在短暫的生命裡，看你在苦難面前選擇平庸的消沉還是絢爛的綻放。