與“雷鋒”見面相關作文20篇
與“雷鋒”見面 篇1
國小六年級作文 ,1358字2014年秋天，我去看望我的爺爺。
一天下午，我去爺爺家，天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，我敲了敲門，無人應答，原下爺爺下班還有半個小時。我心想：到新華書店去吧，去那裡躲一會兒雨，順便坐會兒也好。
店裡幾乎沒有幾個人，只有兩個中年男子在談話。我順便向裡面望了一下—陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南邊的是一個瘦瘦的、三十上下的中年男子。
我站在書架前，開始翻書。
門外，牛毛細雨的被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛。店裡冷得像地窖一樣，冷氣從褲管裡向上鑽。忽然，我看見架上排著一列中文的《毀滅》②。《毀滅》？我記得一本爺爺親給我說過，介紹過，說是一本好書。書脊上赫然印著“魯迅譯”三個字，我像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。
我先看後記，但是看到第一面就愛不釋手，一個矮小而精神抖擻中年人—服務員悄無聲息的走了過來。
“叔叔，這本書多少錢？”他殷勤的接過書點了點頭笑了笑，想了想：“十五元”。
我不好意思地笑了一下，摸摸上衣的口袋—袋裡只剩十元錢了，那是媽媽給我一個星期的零花錢。我有些懊悔自己的莽撞了，紅了臉，說：“貴了。”
服務員沒有注意到我的窘相，用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面：“哪裡貴？你看這紙……”
厚實的紙張，清晰的字跡，相當厚的一大本書，拿在手裡，有一種怪舒服的感覺。
“你買一本吧，這書是很好的。”
我真躊躇起來了：零花錢是戀戀不捨的，然而書也太好了，買一本隨身帶著，擠下時間，帶著那種軟綿綿的疲倦，靜靜地坐下著看這麼幾十頁，該多好！我摩挲著那本書，捨不得丟開，不說買，也不說不買。
服務員大概看出點什麼苗頭，就笑著回頭對裡說：“老闆，請您來一下。”
他的面孔黃裡帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神抖擻的樣子給人一些安慰，沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。鬍鬚很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。
“孩子，你要買這本書？”他看了我一眼。那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩—嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。
“是的。”我紅了臉低下頭說。
“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。
“十塊錢你有沒有？十塊錢！”
“有！”我抬起頭睜大眼，頓時恢復了勇氣。
“我賣給你，十塊錢，一本。”
什麼？我很驚異地望著他：黃裡帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭髮；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的鬍鬚；左手裡捏著一枝菸嘴頭。這時，我忽然記起爺爺
向我講述的一段訪問記—
“哦！您，您就是—”我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那張熟悉的面孔浮現在我的腦海中，我向四周望了望，可沒有說出來。
他微笑著，預設地點了點頭，好像我心裡想要說的，他已經統統知道了一樣。
我費力地從衣袋掏出那塊帶著體溫的十元錢，放到他的手裡—他的手多瘦啊！我鼻子
陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進袋子，提起來，便走出書店的門。
這事到現在已經隔了—兩年。在這兩年裡，我歷經了許多，也感受了許多我遇到困難的時候，咬緊了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對自己說：
“活雷鋒精神永遠長存！”
學雷鋒，見行動 篇2
國小六年級作文 ,613字和煦的春光普照大地，萬物隨著春風伴著節奏，進入了明媚的三月。
微風拂過我們的臉頰，啊！在期盼中迎來了三月五日—全民學雷鋒日。
雷鋒，一個響亮的名字，多少年來被人們讚頌；雷鋒，一個千古的呼喚，多少年來被人們歌唱。如今，已成為一種精神，一種象徵。隨著人格主義的泯滅，越來越多的人提倡—樹新風做好事，尤其在我們這一代人的身上效果更為明顯。
清晨，當你邁入校園並會聽到一片朗朗的讀書聲和同學們撿垃圾是噔噔的腳步聲，原來是我班的李瑞和蔣月圓兩位同學自願為校園做清潔工美化環境，每天做到這樣很不容易，堅持下來需要多大的毅力啊。
你看我們班的“語文大師”錢俊傑和“數學大王”潘旭在幹什麼呢？噢，原來他們正在教室裡自願給班上的差生戴春榮輔導語文和數學呢，他們講得很詳細，很透徹，戴春榮聽得也很認真，教室內充滿著學習的氣氛。
從一些微不足道的小事、好事中卻能折射出一種人們思想道德人生價值觀的轉變。也包含了我們平時點點滴滴的努力和汗水澆灌的成果。事雖然小，但在我們的心靈上卻邁出了一大步。
雷鋒，雖然只活了22年，卻給我們留下了寶貴的精神財富，銘刻在億萬人們的心中，如今，像活雷鋒郭明義等一大批的人們傳承了雷鋒的高尚品德，為了國家和人民的利益，有些人甚至獻出了自己寶貴的生命。他們不是為了金錢也不是為了榮譽，而是我們的身邊需要這樣的人，我們的國家需要這樣的人！
“像雷鋒叔叔學習”已不是一句口號，已經在行動中得到了證實。
我與雷鋒同行 篇3
國一作文 ,861字也許你只是一位學生，也許你只是一個平凡的人，也許你只是茫茫人海中最不起眼的一粒沙子，但你也要儘自己最大的力量來幫助別人，只因為心中那份最純真最自然的雷鋒精神。
他，沒有戰場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼豐功偉績，僅僅憑著一顆純真而又熱情的心，就在生活中，在工作中做出了不平凡的事，就被人民永遠銘記在心中了；他的精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶絲毫華麗的色彩，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，帶給我們數不盡的溫暖。大家說，他是誰？沒錯，他就是雷鋒。雖然只活了短暫的二十二個春秋，卻給人們留下了不可磨滅的印象，在人民心中豎起了一座永遠的豐碑。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”他說到並做到了！我們學習雷鋒，也要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。看！戴著紅帽子的志願者主動在操場拾起一片片紙屑，他們是活雷鋒；看！那位同學主動關掉走廊上的“長明燈”，教室裡“生生不息”的電扇，他是活雷鋒；看！高年級同學幫低年級同學整理體育器材，他們是活雷鋒；再看！那位同學扶起旁邊摔倒在地的自行車，沒有留下名字，他也是一個活雷鋒……這些微不足道的小事，不都完美地詮釋了雷鋒精神的真正含義嗎？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一枚螺絲釘，你是否始終堅守在自己的工作崗位。這耳熟能詳的雷鋒精神啊，時時刻刻在我們心中縈繞，我們要用實際行動把雷鋒精神傳承下去。下面我給大家講一個故事：一位兩歲女童被大卡車撞倒，18位過路人對此視而不見，最後是一位清潔阿姨將她送到了醫院，可最終她還是走了，如果那18位路人早點把她送到醫院，那她說不定也不會走。
在坐的各位老師同學們，我們還能讓這樣的悲劇再度發生嗎？不，絕對不能！我希望每個人對待他人像春天一樣溫暖，對待學習像夏天一樣火熱，對待困難像秋風掃落葉一般果斷，對待不文明的行為像嚴冬一樣殘酷，讓雷鋒精神永駐我們身邊，讓雷鋒精神永遠傳承下去！
新學期與雷鋒同行 篇4
國小五年級作文 ,640字“學習雷鋒，好榜樣……”每當耳邊響起這悠揚的旋律，雷鋒叔叔那英俊而又堅毅的面龐就會浮現在我眼前。雖然他已經去世多年，但他的精神卻永存於人間。
小時候，我始終不明白雷鋒叔叔為什麼為人民奉獻那麼多。現在成長為五年級少年的我懂得了一個深刻的道理—贈人玫瑰，手有餘香。樂於助人是應該的。當然，每當看到他的故事，一股敬佩之情就會油然而生。
雷鋒是一個不朽的名字，他身上有兩個閃光的大字—奉獻，他從不吝嗇，把陌生的老大娘帶進家裡，把自己的外套送給婦女……怪不得大家常說雷鋒做好事做了一火車。他又曾謙虛的說：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。嶄新的學期，嶄新的面貌，我要以雷鋒為榜樣做一個為社會，為人民做出貢獻的人。
雷鋒叔叔又有一種釘子精神。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。你知道嗎，雷鋒叔叔原來只是一個普普通通的農村孩子，從未接受過教育。是他自己在生活中擠出時間，認真刻苦的自學才成為了一個光榮的解放軍戰士。幹一行，愛一行。他憑藉著這種精神成為了全中國，乃至全世界的驕傲。
有人說雷鋒的衣服總是補了又補，卻攢下錢來給貧困的孩子捐款。總之，想到這裡我的心已被深深震撼了。如果有人問我，你最敬佩的是誰？我會毫不猶豫地回答：“雷鋒。”新學期，我要爭做小雷鋒。
在這春回大地的季節，讓我們每個人都在心中種下雷鋒精神的花朵，春風將把他們的清香吹遍整個世界。
學雷鋒，見行動 篇5
國小五年級作文 ,957字那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃裡，碧綠的小青菜得意地舒展著裙襬；黃橙橙的土豆奮力地往外鑽著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。我望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續朝教學樓走去，意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什麼好玩的呢？得趕緊去看看哦。”沒等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那裡。這一看，才知並不是我想的那樣有趣。一個短頭髮、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來，都無濟於事。
放眼望望四周，沒有一個強壯的人，老師們此時正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來，上來吧！我揹你上去。”
“這怎麼行呢？你背不動的。”她連連搖頭說。
“沒關係，試試吧，我的力氣可大著呢，連我媽媽都背得動，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。
在我幾次三番的鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數著樓梯。由於在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。
“放我下來吧！你會受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。
“不行，如果我把你放下，就再沒有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅持著說。
不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登。在我不斷地堅持下，在姐姐們不停地鼓勵下，我終於把她背到了老師的辦公室。當身上這座大山頃刻間從身上移去的時候，我覺得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你。”
“不用謝，只是我應該做的。”
是啊，學雷鋒，見行動，而並不是一句空話。
學雷鋒，見行動 篇6
國小六年級作文 ,790字雷鋒叔叔曾經說過“我要將有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”—這是他一生的真實寫照。他是這麼說的，也是這麼做的。
今年的3月5日全國掀起了一股“學雷鋒。見行動”的狂瀾！
就在今天，我們在陳老師的帶領下組成了一支“雷鋒假日小隊”，我們走進社群清掃樓道。
隊員們扛著掃把，捏著抹布，提著水桶，整裝待發！
開始分工了。隊員們有的擦電話號碼，有的擦扶梯，有的撕牛皮癬，有的擦扶梯，為的是儘自己的綿薄之力，還樓道原本的整潔！
樓道上立刻熱火朝天！掃的掃、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！
我的搭檔是梅若琪，小個子的她要與我一同撕牛皮癬。
牛皮癬可不是一個好脾氣，你瞧，頑固不化的它，死皮賴臉地賴在牆壁上了，讓小個子的梅若琪是上躥下跳，還是使不上勁兒。豆大的汗珠密佈在她的額頭上，她的雙眼盯著牛皮癬，彷彿在心底裡暗下決心：“可惡的牛皮癬我一定要消滅你！”看著梅若琪如此專心地刮牛皮癬，我手中鐵片的頻率也開始加快了。
這撕牛皮癬可是個手力活兒，同時面對那些“咬定牆壁不放鬆的牛皮癬，我們只能盡力而為，這撕牛皮癬也是個培養耐心的活兒。
這不，“攔路虎”說來就來了！別小看這小小几張牛皮癬，粘性可大著哩！估計是502黏上去的，總是隻能除草不能除根。
“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿著鐵片，喊著口號正賣力地刮牛皮癬，我將鐵片挨著牆壁向上刮慢慢地移上去，本以為可以刮下一整張，但事與願違，雖說刮下了一張，可卻還殘留著一大塊粘粘的膠狀物體，我不灰心，繼續颳著可第一張、第二張還是如此。我的手又酸又疼，但一看見牛皮癬正對我獰笑，樓道因它而不美觀時，渾身來了勁兒，為了大我，只能犧牲一下小我了，我豁出去了！
總而言之，這次活動給了我頗多的收穫，我終於做了一件對社會有益的事，那雷鋒精神像一面不倒的旗幟，已深深植入了我的心中。是啊，學雷鋒見行動不僅僅是一句口號，更應該落實到實際行動中去！
我與雷鋒同成長 篇7
國小五年級作文 ,664字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……。”這首熟悉的歌曲伴隨著我走過了十幾年的風風雨雨。曾經有人說過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔雖然已經逝世了50年，但是他的光榮事蹟卻永存我心，他永遠活在人民的心中。
雷鋒叔叔幫助大媽過泥濘的小道；幫助老鄉挑水、種地；冒雨送揹著孩子的大嫂……總之，哪兒需要他，他就在哪兒出現。儘管如此，可他依然勤儉節約，從不浪費糧食，也絕不過奢侈的生活，他寧可自己受苦，也要幫助有困難的人。
今年，是雷鋒同志逝世50週年的紀念日。我們學校開展了“學雷鋒、我與雷鋒同成長”的活動，上個星期四中午，學校每班的電視機都統一播放了雷鋒叔叔的動人事蹟。當我看到雷鋒叔叔腳上穿的鞋子已經破成不成樣時，我心裡十分感動，我真恨不得能馬上穿越時空送給雷鋒叔叔一些鞋子。但是，這我不可能做得到。現在，我能做的，只有是幫助貧困的、有困難的人。
於是，第二天，我就嚷著叫媽媽給我買信封，說要給災區的小朋友們捐一些學習用品，媽媽聽了，毫不猶豫地答應了，說：“好吧，看來你這幾天學雷鋒叔叔沒白學！”我展開信封，認真地給災區小朋友寫了一封信，買了一些嶄新的文具，還去郵局辦了手續。又過了好幾天，媽媽高興地對我說：“哈哈，真是太好了，學習用品寄到了，那邊的同學都快樂極了。”我聽了，也興奮得手舞足蹈，說：“這次，我總算當了一回活雷鋒，當‘雷鋒’的感覺真好！”在這幾年裡，我學雷鋒一定沒白學！最近，連媽媽也總誇我的改變大。
“啊…。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”對啊，雷鋒叔叔，你的名字一定會家喻戶曉，代代相傳！
學雷鋒，見行動 篇8
國小四年級作文 ,658字自打我知道雷鋒叔叔的事蹟之後，特別地敬佩雷鋒叔叔他那先人後己的精神，而且，雷鋒叔叔由於為了保護其他同志，獻出了他那僅僅21歲、年輕而寶貴的生命。從那以後，我就一直把雷鋒叔叔當做自己的榜樣，他是這次我這兩次助人為樂事件精神上的支援
今天是5月12日星期六，上午，我在家做作業。正好我這時沒有字典，但由於一道“解釋‘臨街’中‘臨’字的意思”而不得不查詢資料。這時家裡電腦斷網了，我只好拿著錢和鑰匙坐公交車到白天鵝去購買字典。
在回來的路上，卻稍微出了一點小“事故”
當公交車開到這一站的時候，我和一位老爺爺一起上車。誰都知道，青少年宮這一帶經常堵車，尤其是早上，大人們趕著上班，這地方更是擁堵。公交車這一動一剎，一動一剎，這老爺爺的一架老骨頭怎麼支撐的住呢？我認為老爺爺是一名盲人，所以看不見座位。
老爺爺的老骨頭是“躲得過初一，躲不過十五”，我趕緊趁車沒開的時候吧老爺爺扶到座位上。司機也挺配合，把車停了一會兒。雖然這是大家既沒有鼓掌，也沒有對我翹起大拇指，但我的心裡還是甜滋滋的。
中午，我到外公家去玩。那兒搭了個戲臺子。我閒著沒事幹，又不想複習，就和表妹一起到那兒看戲。
路上，我發現前面有一位六七十歲的老太太正在搬椅子，到戲臺子前去看戲，而表妹則裝作若無其事的樣子。
幾分鐘後，我於心不忍，就對老太太說：“這位老太太，讓我來幫你把椅子搬上去吧！”我就和老太太邊走邊聊，她誇我真是一個小男子漢，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。
就這一天，我做了兩件好事，感覺很奇妙，心裡有一種從來沒有過的甜蜜，這應該就是做好事的回報吧！
學雷鋒，見行動 篇9
國小五年級作文 ,617字隨著春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。
1、垃圾桶旁的“雷鋒”
“今天天氣真個好兒？”一位叔叔邊哼著小曲，拎著垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時，一個順手投籃，只聽“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術真差勁。”這時，一位衣著樸素的老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長時間，終於把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小夥子啊，不是我說你，以後扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶裡面，不然的話，有礙衛生啊！。”那叔叔點了點頭，緊緊的握住了老爺爺的手。看著這溫暖的一幕，我會心的笑了。
2、公交車上的“活雷鋒”
今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那麼擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看著窗外，有的玩著手機，一片生機，我站在車門旁，百般無聊。“叮咚”車門打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上佈滿了皺紋，已經很老了。她望了望車上的座位，站在了那裡。這時，一個小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧。”說著，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著。我深受感動。
在日常生活中，其實有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動員起來，人人爭做“活雷鋒”，讓社會文明起來吧！
與世長存的雷鋒精神 篇10
國小六年級作文 ,568字“學習雷鋒，好榜樣……”媽媽一邊哼著曲子，一邊幫鄰居哄小孩，我笑嘻嘻地問：“媽，這曲子已經過時了，怎麼還唱啊？”媽媽立刻嚴肅起來，正式地說：“雷鋒是我們的榜樣，他的高大形象永遠留在我們心中，不會過時的。我們應該向雷鋒學習，當別人有困難時，我們要給予幫助……”咦？這句話怎麼這麼熟悉呢？哦！迄今為止我聽過無數次類似的話。
記得在一個夏日的中午，天空忽地下起雨來，我揹著書包徘徊在學校的走廊裡，心裡一個勁兒發急。“大哥哥，我們一起走吧！”一個稚嫩的聲音從背後傳來。我轉過身，原來是一個小男孩，看上去不過八九歲。他說著，晃晃他手中的傘。“噢”我一愣！一種不知怎樣形容的感激湧上心頭：“謝謝你，小同學。”小朋友微笑著說：“不用客氣，我的老師說過當別人有困難時，應該伸出援助之手幫助他人。”我們隨後便撐著傘走進雨中。
又一次，暑假，我第一次坐長途汽車去看望外婆。一路上，汽油的味道薰得我想吐，最後我昏昏沉沉地睡著了。不知道過了多久，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己躺在一個老奶奶的懷裡。“孩子，你醒了！”老奶奶用手絹輕輕地擦去我額上的汗水並把我慢慢地扶起來，說：“你剛才暈車了。”“謝謝你，老奶奶！”“這是哪兒話，當別人有困難時，就應該去幫助啊！……”
儘管雷鋒已經不在，但他的精神與世長存，影響著每一代人，他的精神永遠不會過時，他永遠活在人們的心中。