致飛逝年華相關作文20篇
致飛逝年華 篇1
國三作文 ,1247字你瞧，昨日嗷嗷待哺的淘氣包已成長為今日知書達理的少年，時光真是好不經用。我想說：“年華，你可以走得慢一點、再慢一點嗎？我想陪著爸爸看盡春花秋月。”
晚自習結束，我像往常一樣準備和爸爸一同回家。走出校門，在眾多家長中還真難望見爸爸。而經我仔細“搜尋”終於看見他的身影時，他竟低著頭在揉眼睛。我趕忙跑過去，忽地從背後拍了拍他的肩：“幹嘛呢！今兒怎麼沒看到我？”爸爸眨巴著眼笑了笑。咦？這眼神怎麼怪怪的？容不得我多想，霎時刮來一陣狂風，寒意陣陣，灰塵漫天飛舞，我不得不眯著眼睛捂著鼻快步走向車門。爸爸也搭著我的肩和我齊步向前。
回家的路上，爸爸提醒我早晚溫差大，多穿些衣服。可我才顧不了這麼多呢，此刻令我鬱悶不已的是，為什麼今天的車速格外慢？爸爸慢悠悠的，像是沿路欣賞風景似的……總之我覺得反常極了，卻又猜不透。
下車後，我拿著鑰匙以迅雷不及掩耳之勢飛奔回家，把揹著重重書包的爸爸遠遠落在後頭。沒錯，我已迫不及待品嚐那熱騰騰香噴噴的牛奶了。聽著爸爸的腳步聲，我便又想起了那一系列奇怪的事，滿懷好奇的我真想一探究竟。於是待爸爸換鞋時，我假裝隨意地問道：“老爸，你剛才在校門口為什麼要揉眼睛啊，我還以為你哭了呢！”“風大，可能是灰塵進到眼睛裡了，癢癢的，怪難受的。”我這才恍然大悟，頓時有種說不出的尷尬。
可能是實在難受，我見爸爸對著鏡子左看右看，還拿著紙巾不停地擦拭著眼睛，試圖用摩擦把異物刮出來。我斷定這是件棘手的事，再說也不是開玩笑的，於是趕緊找來手電筒遞給爸爸。“去睡覺吧，不早了。”他看著我說。在明亮白光下，我這才發現他那隻眼睛紅通通的。我有些放心不下，便執意要在旁邊看著。我看他一手拿著鏡子一手拿著手電筒挺費力，就提議幫他拿手電筒照著眼睛，以便於他細緻觀察，他欣然同意了。我看他盡力睜大那隻透紅的眼，略帶皺紋的眼皮不停地抽搐著，恐怕是疼痛難忍，我不覺緊張起來。適應了幾分鐘後，他開始努力尋找異物的位置。在我看來，這幾乎不可能，但怕打擾他，話到嘴邊又咽了回去。在強光的照射下，他眼球裡的瞳孔都被我看得一清二楚。最奪目的，是那許多縱橫交錯的血絲，有的短小而筆直，有的深粗而蜿蜒，而且無論他的眼珠轉向何方，那些可怕的血絲總是緊緊糾纏著。我望而生畏，我似乎從未如此仔細地觀察過爸爸的眼睛，我更從未想過他的眼裡包含了這麼多的東西。
剎那間，無數個鏡頭浮現在我眼前，面前這個在風雨中狂奔的男人，這個把全部的精力與愛傾注於這個家的男人，就是我的爸爸，我勞累的爸爸。我不敢再看向那隻眼，我覺得那裡面有一叢荊棘在燃燒，我的心快要冒到了嗓子眼！為了不讓爸爸察覺，我盡力剋制著內心的不安，若無其事地繼續為他照明。他一遍遍地擦拭著，多次努力之下，他的眼睛更紅了，眼眶裡閃現著晶瑩的淚花，淚花下，是若隱若現的血絲網。這兩者交相輝映，竟成了撥動我心絃的最美樂章。
我想，今日勞累的爸爸明天就會白髮蒼蒼，就會需要我的攙扶，誰讓時間飛逝呢？可愛的年華，我願永遠在你的關懷下陪爸爸看細水長流，我相信你會眷顧於一個想要感恩的人。
流水光陰，飛翔年華 篇2
國小六年級作文 ,608字時間如水，一去不還。—題記
我又回到了這裡。上一次，已經是半年前了。大街，依然如故，可是，已經物是人非了。我，也要邁上六年級的階梯了。
小時發生的事，好像就在昨天，而現在卻看不見一個故友。時間如流水，一會兒就被潮流擊打下去了。剩下的，只是無限的遐想。
記得小時候，做夢都想飛起來。我天天磨著大人們，讓我飛起來，結果可想而知，遭到一頓痛罵。在幻想裡，我擁有了一雙透明的翅膀，自由地在天空翱翔。現在回想起來，真是可笑。可是，誰的童年不是天真的呢？
那時候，我常常獨自看著窗外發呆，出神地望著鳥兒，希望也有一雙翅膀，再難看也可以。那時，有一隻鳥兒最出眾，那是一隻鴿子，全身雪白，只有翅膀的尖端有淡淡的灰色，在陽光下展現出灰藍色的色彩，它是所有鴿子中最耀眼的那隻。我就想，我如果是這隻鴿子就好了。
歲月不待人，轉眼我已經長大了。可是，我卻莫名地想念可以在幻想中飛翔的日子，這樣的日子也一點點的變得遙遠了。此後，一見到鴿子，我就會想起我的“飛翔夢”。
再後來，我乘坐著飛機，穿梭在雲層中，實現了我的“飛翔夢”。我原本以為這個“飛翔夢”實現的時候我會非常激動，然而並沒有，而是有了一種更加強烈的願望，希望能夠獨自飛翔在天空中。我知道，這隻可能是個夢。
光陰如流水，一去不還；光陰如流水，留下了我的飛翔夢；光陰如流水，沖走了兒時的天真。水總有一天會流盡，用盡。光陰如流水，不會為哪一個人停留，也不會留下兒時的天真爛漫。
致飛逝的歲月 篇3
國小六年級作文 ,724字敬而畏之的歲月先生：
您好！
也許我打擾了您的閒致，也許您也會視之不顧，但我想，對我來說，這很重要。
恕我直言，您對我們人類來說，是一個神祕莫測的物體。您無聲，但卻從初春的小溪融化時，感受到您的存在；您無影，但卻在初陽變成霞陽時，看到您的飛掠；您無味，但卻在秋節時那飄香的瓜果中，嗅到您的香味。您好似有種魔力，在不經意間，扭轉輪迴，將將來變成現在，將現在變成過去，將過去變成更遠的過去。
您在我們人類眼裡，可能是無情的。
您的無情，讓武侯諸葛亮六出祁山無果，七星燈續命失敗，只落得個“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”；讓滿心都是抗金北伐的辛棄疾最後在命運的戲弄下，只能嘆道：“可憐白髮生！”；您讓岳飛那《滿江紅》在那十二道金牌下化作幻想，在鳳儀亭慘遭奸臣秦檜毒手。大家把您當做教材，朱自清先生還寫了一篇關於您的散文《匆匆》，抒發自己的看法：要珍惜您的存在。
其實，我知道，你也像我們一樣，茫然過、傷心過。但您可能也與我一樣，不善於表達。有志氣者，你送他“有志者事竟成”，反之，則贈他你的放棄。您從來都沒有放棄過我們，在我們還在抱怨那滄桑時，你卻一笑而過，將我們當成小毛孩，捉弄我們。您這不是惡意的，如果沒有這樣的關懷，人哪會有成長。您不是永恆的，可大家都忘卻這一切，他們不知，終有一天，您，終將離開！像一位老人，面對兒孫，那相顧無言，卻淚下千行。
讓我們更好的珍惜您的存在吧！您像一首歌，人類社會只是一個小插曲。您經歷過無數次滄海桑田，那可否，與我們這存在短暫的人類並存一世。那時，我們會珍重您的存在。我的時間還剩三萬多天，我也希望我能給這個世界留些許遊絲般的痕跡，望那時您也可以像平日一樣逗弄我，讓我成長。
請賜教！
茫然無措的凡間書童：陳卓駿
致我們已逝的年華 篇4
國一作文 ,703字“人生最遺憾的事，就是在最好的年華中沒遇到最好的人。”我們都曾感慨，感慨在那最純真的年華中，沒遇到最好的老師、朋友。可舊事的輓歌我們終要拋棄，人不能活在曾經。往事是手中的沙，微微用手一握，只剩下最難忘懷的一點沙礫。？
“我小的時候啊……”奶奶總不止一次的提起她的年代，她的年華。別人雖聽著無趣，可對於奶奶自己，卻是不可忘卻的。誰沒有青春？誰不會回想起曾經？我理解。於是垂眼低頭，乖乖地在一旁聆聽，聽奶奶那如錄音機倒帶一樣的回憶。往事，不可磨滅，它會在人生中留下深深的印記。
曾經我格外鍾情於收音機，在略有沙音的廣播中安然入眠。我很好奇，這樣一個小小的東西，一根細細的天線，是如何將廣播接受的呢？那時收音機對我而言是神奇的，更是我睡前的一杯“牛奶”、無聊時的一種消遣。後來，收音機壞了，但它在我心中留下了一份記憶，我總會想起曾經在夜間調廣播的情景。回憶往事，會延伸成一種習慣，一種彷彿深入骨髓的本能。
張愛玲是一個亂世中的女子，一個永遠留在人們心中的才女。她的旗袍，她的紅脣，她的情愫，她的氣節，令人痴迷。《私語》中她述說她的孩提年華，不動聲色地祭奠本來美好的時光。無力改變曾經，就努力改變未來。往事成了她的動力，成為她堅持下去的緣由。
“一年最好是春天，一生最好是少年。”已逝的年華在心裡烙下了痕，不是為了停留，而是為了前進。我們還是年少，童年的往事何必再三回憶？何不多展望一點，為將來多考慮一點？曾經的我也成了過往，那就讓那個曾經的我隨時間而去吧！我還有更長的未來！
“大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡……”《時間煮雨》的旋律經久不息。往事已不再。現在，是時候打起精神，把往事化作心中的動力，拼搏前行了。
致那消逝的年華 篇5
國三作文 ,576字記憶中，那個單純的女孩笑著揮手，可如今呢，那個女孩去哪裡了？
時間在不斷地流逝著，一遍遍地衝刷著那些刻著記憶的石頭，石頭漸漸地磨平了，記憶也慢慢在消逝……
曾經那些繁華，如今只剩下空虛了。
曾經一次次地抬頭望向天空，看著天空的幾朵白雲，思緒卻飄向了遠方……
小時候的玩伴，小時候的風景，小時候的遊戲，可現在呢？那些曾經，它去了哪裡？為何如今我苦苦尋找著它留下的痕跡，但卻再也找不到了。
春季的生機勃勃，夏季的烈日炎炎，秋季的落葉落花，冬季的白雪皚皚，這一切都照常繼續，那麼，曾經的年華和最初的自己為什麼改變了？為什麼不能照常繼續？
光陰是一把無情的又鋒利的劍，它不斷地銷燬著我們那完美如初的記憶，頃刻間那記憶變得支離破碎，可它依舊這麼無情、毫不吝惜我們心中的傷痛，它仍然一意孤行，誰也阻止不了，因為—它是永遠的勝利者。
隨著桌上的習題冊越來越多，心裡的壓力也越來越大，我們早已在時光中迷失了那個最初的自己，再也找不回那個最初了。
青春年華，是那麼疲憊、滄桑。
靜靜地看著一次又一次的落葉飄下，大雁一次又一次地往南飛，時間也一點一滴地在流逝，再也回不來了。
葉，落了，明年的春天又再生出來；花，謝了，明年的四季又再綻放開來。那我們的那些曾經呢？它，走了，逝了，卻沒有再回來的那一天。
記憶，早已隨著風，飄散了，破碎了，沒有再完好如初的時候了。
年華過往隨風逝 篇6
高一作文 ,648字走走停停，看人間風景；痴痴念念，戀紅塵真情；你你我我，惟願傾心相待。
我將你視為親人，你把我視為知己，在漫漫路上，你我相伴，不會孤單。
我們在成長的路上，漸行漸遠。暮然回首，我們以共同走過十數個春秋冬夏。春日友情隨冰雪解凍，踏入紛蕪桃林；秋日形單影隻，隨落葉埋入回憶，形影不離的在累累碩果中穿行；冬日倔強朝氣被白雪覆蓋，緊握雙手同在雪地觀景。友誼隨著氣溫開華，感情在陪伴中加深。
隨之而來的，還有……
一直以來，我刻意、僵硬、死板地去討好身邊的人，改變自己的性情，迎合他人的喜好，過得小心翼翼又誠惶誠恐。這樣委屈自己，周圍的人卻無所感知，心凍了，身累了。以真性情示人時才發現，憶不起自己最初的模樣。
“不擅長拒絕，即便是自己不喜歡的事。生怕別人受委屈，寧願自己受委屈。怕別人說我不好，寧願自己過得不好。”這段話源於新浪微博的作者大熊筆下。在這裡借來用一用，不覺得有什麼不恰當。去年在公交車上被扒手扒去了手機，發現後自己懊悔不已，臉上卻絲毫未表現出焦急。與往日一樣過了一天又一天，跟個沒事人似的。如果我不說，恐怕沒人知道我的手機丟了，哪有人遇到這種境況還樂呵呵的。可怕的不是你不會哭，而是你會笑。
猶記得初中老師的一段話：“人跟狐狸一樣都有尾巴，可能一條，可能幾條，想當個好好的人在這個世界生活就得夾好尾巴，過得再不好，你也得夾住了。”當時聽完的感受是做人真心不容易，多的也未想什麼。時至今日猛然想起這句話，感慨良多。多年好友已不在身邊，但我不曾後悔。我不能讓每個人都喜歡，我只能儘量做最好的自己。
逝水年華 篇7
國二作文 ,591字珍惜生命中的每分每秒，方可活出最精彩的人生。
—題記
生命就像一條湍急的河流，左岸是無法忘卻的璀璨生活，右岸是繁瑣的零星記憶，中間流淌的是年年歲歲裡我們用心積攢下來的光陰。
時間如流水，來得匆匆，去得也匆匆，一去不復返。要使我們的人生髮光發熱，唯有去珍惜這無價的光陰。珍惜我們過往的純真童年，珍惜此刻努力奮鬥的過程，珍惜未來發生的一切一切。讓自己青澀的年華不留一絲遺憾。
過往的時刻，我們都在微笑地度過。但那已經成為了過去，只能在腦海中追憶每一個閃爍的片段。此刻最重要的是抓住現在的每分每秒，不要讓時間白白流失。也許現在的生活十分不如意，常常令自己陷入黑暗的境地，常常讓路邊不起眼的小草所絆倒，也常常令自己在失敗中摔得血肉模糊。但這樣的生活，這樣的每分每秒我們始終要去珍惜。儘管不如任意，但往後的一天回想起自己在疼痛中成長，是快樂的！
時間是永恆的美夢，奮鬥是永遠的驕傲！在逝水年華中，我們學會了成長，學會了努力，還學會了珍惜。桃花依舊，人面全非。所有的事物都沒有改變，是我們但著時間在飛逝。
時間並非一跟短短的蠟燭，而是一支永不泯滅的火炬，只有珍惜它的每分每秒，才能燃燒出最最璀璨的焰火！
無論快樂或痛苦，每一刻都會烙在我的心底，用一生的時間去珍惜。光陰似箭，日月如梭。一直追憶著的年華並沒有留給我太多的美好，卻告訴了我一個受益終生的道理：珍惜時間正如珍惜自己的生命。
逝去的年華 篇8
國二作文 ,779字童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裡，在這條小溪裡，既有快樂的笑聲，也有傷心的眼淚，童年又似一支單調的蠟筆，細細地描繪出我的內心，在這幅畫卷裡，既有和風細雨般的淺色，也有莊嚴肅穆的深色。
在逝去的年華里，童年的記憶是一場未醒的夢，在夢裡，我看到一雙溫柔細膩的手充滿愛的溫度撫摸著我，我聽到，‘搖啊搖，我的乖寶寶’柔和溫馨的曲調，我聞到，愛的氣息漸漸融入心中，滋潤了那寧靜的夜晚，我閉下眼，假裝睡著了，體會愛的溫暖，把今晚的美夢存留在記憶裡。
在那逝去的年華里，童年的記憶是街口高高的臺階，雖然過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往上跳，如同小魚兒看到飼料，爭先恐後地爭第一。‘嗚嗚嗚’，剎那間傳來哭聲，夥伴們心急如焚地圍著我，唸叨著‘你，一定沒事’，一雙雙嫩嫩的小手搭在我肩上。夥伴們用最可愛的笑容，神祕的眼神，告訴我，要堅強！
在那逝去的年華里，童年的記憶是星光中忽明忽暗的燈，雖然燈總會發亮，但這過程總是平凡又深刻，就像剛上學的我，每天早晨那份‘期望早餐’總警惕我，上學路上要小心，放學到家，媽媽總意味深長地問‘今天學了什麼？你都會了嗎？’表面只是乏味的問候，內心是熱切的期望，如同電穿越火線時，那一刻人們的心中都寄託著期待，那閃爍的一刻，明亮了一切。
在那逝去的年華里，童年的記憶是熾熱陽光下那遼闊的沙灘，在沙灘上，你手中有無數個貝殼，如同你在升學時，有無數條路選擇，人生是要靠自己主宰的，你不懈努力一定能創造出一個神奇般的命運，而你如果不斷的把自己推向懸崖，在這過程裡，母親伸出了過來更年期的收現已佈滿了皺紋粗糙的搭在我肩上彷彿把真諦傳給了我，選擇要為以後著想，那雙手依然讓我們感受愛有多偉大。
童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌，是媽媽手鋪出的星光大道，用愛填補缺陷，用愛創造奇蹟，是身邊的人造出的神祕軌道，用心去交換的，用情去改善的。
逝水年華 篇9
國二作文 ,839字水從春天學會流動，愛從夏天開始蔓延，夢中人水邊拈花，果真有山花爛漫處，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。一切都那麼美好那麼新鮮，走過每一棵樹木，年輪的車轍告訴我：我們都曾綠過！樹的年輪，一圈一圈，引我浮想聯翩。
秋風蕭瑟的季節，那些倉皇南飛的大雁不知帶走了誰的思念，只記得藍天下華美的少年，看天看葉看季節深深的暗影，數著年輪，回憶流年，回憶逝水年華。
一年又一年，走過泱泱四季，走過悲悲慼慼，那些刻在書桌上的祕密，留在星空下的誓言早已印在青春矛盾的記憶中。樹的年輪會隨歲月的消長而增長，人的心智會如年輪一樣有著深刻清晰的烙印嗎？我們似乎是一邊趕路一邊又不停的回首駐足，回望自己來時的路，似乎是害怕忘卻那些烽煙塵事，是想在如水般消逝的年華中為青春刻下深刻的烙印。似乎是希望可以像小樹一樣快些長大，可有時又不想長大，有那麼多東西要去記住，有那麼多問題等待解決，有時甚至恐慌，恐慌年輪的印記磨掉了我們稜角，恐慌那些匆匆流逝的年華帶走了性格中原本剛烈的部分。日復一日，年復一年，我們就這樣哼哼哈哈過著青春歲月，看著年輪變粗變長，卻也無能為力。
當歲月過去，我們再去追憶，是誰在樹上刻下自己的名字？是誰將承載了心願的硬幣投進湖裡？又是誰把綻放的笑顏留在單車上的十七歲？當許多年過去後，我們還會記得那些星光下的對白嗎？還會記得那些迴盪在操場的笑聲嗎？日光下，白色的制服熠熠生輝，單純明亮的歲月乾淨，透明，擲地有聲，讓人珍惜卻又讓人不忍回憶。
還要說些什麼呢？青春嗎？年少嗎？頭頂的藍天嗎？他們似乎每天都出現在我們的生命中吧！我們在太陽下一起流淚流汗，一起揮手擊掌，一起唱著那些美好的歌謠。小樹很快長大，幾個月前還是矮小的枝丫，可是剛一入夏就青蔥勃發。時間的流逝常常讓我們扼腕三嘆，我們似乎越長大就越害怕長大。
日復一日，年復一年，某年某月的某一天，走過山花爛漫，落英繽紛，走過每一棵樹，它們告訴我：記得才是活過。
記得才是活過，如水般的年華如水般漫漫消逝，直到有一天遺忘了祭奠了年華有多甜。
飛逝的童年 篇10
國小五年級作文 ,497字時間飛逝，轉眼，我已是一名五年級的學生了。不知不覺，以前那無憂無慮的生活已成了我最嚮往的遠方。
經歷了時間的洗禮，我明白了許多道理。人總是會變的，時間越久，變化越大。面對父母越來越高的要求，我已經不知該如何是好。在我的腦海裡，時常會浮現出一些溫馨的畫面：我餓了，爸爸媽媽會買各種零食給我吃；我摔倒了，爸爸媽媽總是第一時間出現在我的身邊安慰我、鼓勵我。不知從何時起，這畫面再也沒有在我眼前出現過。以前的溫柔鼓勵已經成了現在的嚴厲批評：“多大了，還不讓人省心，給我自己爬起來！”
不少朋友已經上了初中，因為學業所迫，能和他們一起相處的時間越來越少了。一天中午，因為老師沒佈置作業，我來到了一、二年級的教學樓前散步。一路走來，都是一些小弟弟小妹妹們在玩遊戲。從他們的身邊走過，我都會不禁一笑。
那天回家，我看到媽媽正在整理我的房間，地上的那本相簿映入我的眼簾。我都已經忘了自己以前的樣子了，於是翻開了相簿。一頁一頁翻開，都是一些我與夥伴玩耍的場面。那時的我是那樣天真、單純。我的童真去哪了？
現在的我對以前的事已經沒有了太大的印象，但是在我殘留的記憶中，我知道以前的生活才是我想要的，卻已經成了遠方。