自己為事相關作文20篇

以自己為明燈 篇7

國二作文 ,690字

一個人來到世界上，都會受到親人的保護，也渴望得到親人的保護。但是我們何時想過：萬一親人不在了，怎麼辦？前段時間看到一則故事：一個人因父母不在了，結果被活活餓死。這或許很可笑，但它告訴我們：沒有誰能永遠陪著我們。

我記得家中曾經有一本書叫《走一步，再走一步》。它給我們講述了一個父親的智慧：當孩子在危險中的時候，他不是直接去救孩子，而是指導他，交給他逃出恐懼的方法，鍛鍊了孩子的自信，讓他真正意識到：我能和正常人一樣！

是的，某些時候，我們只能靠自己。

記得十歲那年的暑假，我和媽媽，姐姐一起去游泳。剛開始在淺水區，但覺得不夠過癮，畢竟淺水區人多，很難放開遊，便壯著膽子向深水區游去。在深水遊果然不錯，但是遊了一會後就覺得累了，便想像在淺水區那樣站住休息一會，但卻忘了這是深水區，猛然一沉使我覺得很不舒服，要糟糕！我一下子激發了人體求生本能，下意識展開了終極式遊法—狗刨。這種方式不僅耗體能，而且移動得慢，簡直像蝸牛爬一樣，照這樣下去，這遲早會被淹死，我只想扯開嗓子喊救命，但還沒喊出去就嗆了一口水，只能自己游過去了！我便更賣力的向岸邊游去。眼看就要到岸邊了卻沒了力氣。即將成功時放棄，實在太可惜了！不，溺水—不是我今天的結局！我使出平生最大力氣，以標準的蛙泳姿勢游到了岸力，沒有欣喜，只有大聲喘氣的聲音……

直到我讀了那本書後，我才知道，如果那天，哪怕有人碰我一下，我就會放棄，要不死也三天不用喝水了，正如文中那位極具智慧的父親，倘若他親自上去救那孩子的話，那孩子就會喪失挑戰困難的勇氣，失去中流砥柱的力量！只有靠自己，其他的沒有一樣可以信賴，這便是真理。

犧牲自己，為的是他人 篇8

國小六年級作文 ,763字

10月24日，兩名兒童不幸落入長江。當時，水流特別急，眼看兩名兒童即將被滔滔的江水沖走，營救行動迫在眉睫！已經等不及讓專業營救人員來了。路上的行人非常擔心，可是又想不出辦法。這兩名兒童的命運會如何呢？這時，長江大學的11名大學生自發的組織起來營救兒童，沒有專業的營救工具，於是十多個人手拉著手，踏入長江營救兒童。

水很深，洶湧澎湃的江水擊打著大學生，彷彿要吞噬掉這一切。時間一分一秒地逝去，路上的行人看著大學生頂著巨浪的拍打，可他們幫不了任何忙，只能在心裡默默地為大學生們祈禱。

江水還在阻撓著這些勇敢無畏的大學生們，大學生們每進一步，就被大水衝回來幾米，想逼他們退縮。儘管這樣，大學生們沒有畏懼；沒有放棄；更沒有逃避。而是奮力去救兩名落水的兒童。兩米、一米……近了，更近了，最前面的大學生們一把手抓住了兒童，往後面送。終於，兩名兒童被成功救上岸，而人梯中衝在最前面的三個人卻沉入了滔滔江水裡。人們望著還在咆哮的江水，呼喚著他們，盼望著他們能浮出水面，

可是隻見洶湧無情的江水在咆哮，他們再也沒能浮上來。

隔天，許多群眾不約而同地在堤岸邊獻上了數不清的鮮花；一支支的燭光；寄託著人們的敬仰、哀思和祝福。學校和社會被他們的英雄壯舉所震撼，校園、社群和網路媒體傳頌著他們的事蹟。

然而，評論也如雨點般落下。有的說，為了救兩名兒童而死了三名大學生，一點也不值。在洶湧的江水裡搭建人梯救兒童，這需要多麼大的勇氣與智慧啊！換作我們，會這樣做嗎？我們能有這樣的壯舉嗎？對比起來，那些大學生們是偉大的。

也許有人不懂得他們為什麼這樣做，人活著不就是為了別人嗎？為什麼那麼多人不理解他們的做法呢？只有體會到人間真情的人才知道。有句名言說：為幸福活著的人，渺小；為別人幸福活著的人，高尚。

他們三人犧牲自己，為的是他人。我想他們是幸福而高尚的！

自己的事自己做 篇9

國小二年級作文 ,208字

今天，媽媽一早就出門了。麗麗一個人在家，她寫完作業，看見自己的髒衣服還沒有洗。麗麗想：我已經長大了，不如自己洗一洗衣服吧。老師說過，自己的事情要自己做。

說幹就幹，麗麗打來一盆水，把髒衣服放進水裡，然後加了洗衣液，使勁洗了起來。衣服好重，好難洗啊，麗麗累得滿頭大汗。終於，衣服洗好了，麗麗小心地把衣服掛在衣架上。雖然有點累，但是麗麗心裡很高興。

爸爸媽媽回來，都夸麗麗真棒，麗麗心裡美滋滋的。今天是麗麗最開心的一天！

自己的事情自己做 篇10

國小五年級作文 ,525字

別人都說“自己的事情自己做”，而我卻什麼事都讓爸爸媽媽做。

上午，媽媽讓我把鞋子刷刷，我卻大吼一聲：“不，我不要刷鞋！”媽媽沒辦法，只好倒了一盆水，把我的鞋子放在了盆裡，然後彎下腰吃力地給我刷鞋。而我此時卻躺在沙發上舒服地看著電視。

我總覺得這樣做太對不起媽媽。媽媽下了班就要做飯，要打掃衛生，現在還要給我刷鞋，本來我自己該做的事情，卻都推給了勞累的媽媽。想到了這兒，我關掉了電視，跑到了衛生間，對媽媽說：“媽，我來吧。”

媽媽看了我一眼，竟然拒絕了：“電視看夠了？去寫會兒作業吧。”“不，我長大了，自己的事情可以自己做了。你去看電視吧。”我的眼淚已經在眼眶裡打轉了。我很慚愧，這可是我自己的鞋呀，怎麼能讓媽媽來給我刷呢？媽媽這才站起身，摸了摸我的額頭，微笑著說：“我家女兒長大了。”

我學著媽媽的樣子，拿起刷子刷了起來。可是我的手太小，刷子也一把拿不完，只能拿個刷子頭。唉，平時看媽媽刷鞋一刷就好，為什麼我刷了大半天連一隻也沒有刷乾淨，還搞得腰痠背痛，手都麻木了，刷一雙鞋可真不容易呀！平常我還讓媽媽給我弄這個弄那個，媽媽從來都沒有抱怨，可我呢？累了一點兒就大叫“累死我了，累死我了，不幹了！”媽媽是多麼不容易呀！

今後，我一定要自己的事情自己做！

自己的事情自己做 篇11

國小五年級作文 ,650字

記得陶行知先生有一句名言：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情，自己幹。靠人，靠天，靠祖上，都不算好漢”。讀了《陽光校園》這本書後，對這句話有了更深的體會。

我是家裡的獨生子，從小到大父母都慣著我，我也儼然成了家裡的“小黃帝”。這讓我想起了古裝劇中的情景：“侍衛”日夜保護“皇帝”，手握寶劍，昂首挺胸，寸步不離，不辭辛苦。他們便是父母，永遠陪著我。高高在上的“皇帝”頭戴皇冠，身披龍袍，整個人金光閃閃，格外耀眼。那便是我啦！我也養成了依賴父母的壞習慣。

看了書中《習近平在陝北》的故事，我被深深的感動了。我們的習大大當年在陝北農村，生活條件非常艱苦，全村的知識青年都走光了，只有習大大堅持了下來了。他靠什麼堅持下來的呢？靠的就是：自己的事情自己做。先解決吃飯問題：擀麵條、蒸糰子、醃酸菜。還要縫被子、衣服……所有的事情都得自己料理。想想自己，衣來伸手，飯來張口。飯菜不合自己的口味，就挑三揀四，還發脾氣不吃飯，真不應該啊！

我要向習大大學習：自己的事情自己做。首先，從自己身邊的小事做起。以前，有些可以自己做的事情，爸爸媽媽都幫我做好了，但現在發現，這些事，自己是可以做的。

早上起來，自己疊好被子。雖然疊得像塊“臭豆腐”，但是我很開心，因為，這是我自己的勞動成果；中午回家，可以做一些力所能及的事，如洗菜、掃地等；晚上，自己做家庭作業，自己整理書包，不要依賴父母。

當我真正做到自己的事情自己做的時候，我就可以自豪地說：“我終於長大了！”從今以後，會做的事，就不要依賴爸爸媽媽，自己的事情，自己做。

自己的事情自己做 篇12

國小四年級作文 ,379字

從今天開始，我要自己的事情自己做。我要把自己能做的事情，自己做。

媽媽命令我，讓我幹掉衣服大軍了。我先把衣服和褲子放進水池裡，打一水龍頭，水嘩嘩地流出來，像噴泉一樣。肥皂抹一抹，讓它與衣物來個親密擁抱。肥皂真是人類的好幫手，消除骯髒，去除灰塵。刷子出場了，從上到下，從左到右，從裡到外，我用心刷。可惜我的右臂，真酸啊，像提了幾百斤的重物。

泡沫太多了，全都是，一個接一個，像一個個調皮的小孩子，直往我的衣服，我的手臂，我的眼睛裡鑽。我氣得直跳，盡打擾我洗衣服。還好，清水是利器，用水一抹，泡沫就沒了。兩個小時後，衣服終於洗好了。

我把衣服擰乾，提到了陽臺，穿上衣架，掛在了晾衣杆上。金黃的陽光透過縫隙照進來，溫暖極了。看著這，我的疲倦也在不知不覺地跑得無影無蹤。

洗完也罷，我還掃了地，煮了飯，雖然不太好，但總算完成了。

從此以後，我要學生自己的事情自己做。

以戰勝自己為樂 篇13

國小五年級作文 ,450字

吃過晚飯後，爸爸媽媽對我說：“你都11歲了，應該學著自己睡覺了。”“我會的，放心吧。”我爽快地答應了。

睡覺時間到了，我鎖上窗戶，關上燈，小心摸索著爬上床。可是不知怎麼著，本來睡意朦朧的我，現在一點也不困。忽然，我想起了電視裡看到的鬼神，噁心的鼻涕蟲，可惡的大灰狼……正向我飄來，讓我不禁渾身瑟瑟發抖。我聽到風吹著樹葉“沙沙”的聲音，我又聽到門外“咚咚”的腳步聲，我趕緊把被子蒙在頭上，全身捲縮在被窩裡。我萌生出一個念頭：要不到爸爸媽媽房間去睡吧。可是，妹妹都已自己一個人睡小床了，要是我不自己一個人睡，還不讓人笑掉大牙？經過內心的掙扎，我還是選擇了一個人睡。

突然，我有了一個好主意：數羊！我閉上眼睛，心裡開始嘀咕：一隻羊、兩隻羊、三隻羊、四隻大灰狼……“啊！”我越數越害怕，越數越睡不著。我索性什麼都不想，竟然不知不覺睡著了

第二天，小鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我發現自己已經一百八十度大轉彎，睡到了床的另一頭。媽媽走到我床前，說：“你昨晚睡的好吧，真是太棒了！”

這次我戰勝了自己，我感到無比快樂！

自己的事情自己做 篇14

國小五年級作文 ,833字

“自己的事情自己做，別人的事情幫著做。”這是我們從小讀的歌謠。最近媽媽為了讓我少看手機，就把古詩抄在一個方格本子上，還美其名曰：“讀讀詩，練練字，心情美美噠”

這樣一來，我就不再費力從手機上抄寫了，從媽媽的“練字本”上覆制到我的積累本上，真是挺美的。

可誰知，這樣的美好日子沒過幾天，就出問題了。

一天，輪到小高檢查語文老師佈置的背誦內容了，我張口就背道：“踏莎行雨霽風光。雨霽風光，春風天氣。千花百卉爭明媚……”我自己都覺得背得滾瓜爛熟，深情並茂，正在得意中……

小高說：“你背的是什麼？內容完全不對！”我吃了一驚，趕快翻看我的積累本，明明對的呀！再看看小高的本子，古文題目是《曹劌論戰》。壞了！我剛才背的是作文班的古詩。我說了一聲：“哦，我背錯了。”之後，面紅耳赤地坐到座位上，別提那尷尬的場面了。

這到底是怎麼回事，問題出在哪裡？

放學回到家，我立刻找出媽媽的“練字本”翻看，原來，媽媽把本週語文老師背誦的內容和作文班需背誦古詩正好給標註反了！這可害苦了我。大概媽媽最近事情太多了，我就體諒體諒她，大方地原諒她了。

誰知，又一次發生了狀況。

該上作文班了，我趕緊將老師會檢查的詩詞繼續鞏固鞏固，一定要背得熟練才好。課上，老師抽查到了我，我胸有成竹地站了起來，不假思索得背完全文，自以為算得上是倒背如流了。誰知聽到同學們一陣竊竊私語。結果，老師說，抄寫不認真，錯了兩個字！我垂頭喪氣地坐在座位上。哎，又丟臉了！媽媽啊，您是不是又抄錯了！這不是在幫倒忙嗎？我心裡懊悔萬分，真不該埋頭抄“練字本”，我怎麼沒有想到核對一下原文呢？

以前，我總是認為，有一點小粗心也沒什麼大不了的。我經常算錯數字，寫錯字。為此，媽媽總是嘮叨我，三番五次地說，真是很煩人。我恨不得捂住自己的耳朵，最好能像童話故事裡一樣能施個魔法，讓媽媽閉上嘴巴，不再嘮叨我。

這下好了，媽媽犯了粗心的錯，卻讓我嚐到了苦果。

唉，說一千道一萬，後悔也沒用了。看來還是得自己的事情自己做，踏踏實實靠自己才行！

寫一篇關於自己糗事的作文 篇15

敘事作文 ,655字

我是一個文靜秀氣的小女孩。可在乖巧的外表下面卻有一顆被媽媽戲稱為“馬大哈”的心。因為做事馬虎，三心二意鬧過不少笑話，幹過不少的糗事呢。

其中有一件事讓我印象尤其深刻。記得那是一個週末，我在滑冰場訓練，滑累了，就打算到休息區歇一會兒。我正看得津津有味地玩著手機，忽然覺得肚子有些餓。我不緊不慢地把手伸進媽媽的大包裡，想看看有沒有什麼可以吃的。我左手舉著手機看書，右手在媽媽的包裡翻來覆去地找。我正翻得起勁的時候，突然，感覺旁邊有一道火辣辣的目光注視著我。我抬起頭一看，發現有一位阿姨眼睛直勾勾地盯著我。看著她那一臉詫異的模樣，我頓時懵了，真是丈二和尚——摸不著頭腦啊。

於是，我順著阿姨的目光看過去，才發現自己的手伸進了一個黑色的大包裡，再仔細一看，原來……“糟糕！這不是媽媽的包，這下可糗大了。”我心裡直犯嘀咕，立馬反應過來，這個包跟媽媽的包很像，我誤以為是媽媽的包，才會糊里糊塗地伸進去找東西，鬧了個大笑話。頓時，我的臉紅得像熟透了的大蘋果，當時我真想挖個地洞鑽進去。我忐忑不安，連忙跟阿姨道歉：“阿姨，對不起！我不是故意的，下次我會注意的。”阿姨不僅沒有生氣，還和顏悅色地對我說：“小朋友，沒關係！但是以後要注意哦，不要太粗心了，下次就不會鬧笑話了。”

通過這件事也讓我明白了，做事一定要認真，不能三心二意。不然，不僅會鬧笑話，還可能會引來不必要的麻煩。

自己的事情自己做 篇16

國小六年級作文 ,509字

星期三下午，張老師發給我們班幾個同學每人一份荊門晚報。並囑咐我們認真閱讀準備寫一篇徵文。

聽說要寫徵文，我第一時間想到了鄉下的爺爺。爺爺是我在鄉下讀書時那所學校的一名老師。他去年輔導學生的徵文在省裡獲了獎。如果爺爺能幫我寫這篇徵文，我也有可能獲獎。對，找爺爺去。主意打定，我以雙休日回鄉下看爺爺奶奶為理由，向星期日輔導班老師請了假，又以想表妹為藉口央求媽媽同意了。

星期六的早晨，我們出發了。經過兩個小時的車程我們就趕到了爺爺家，我跟爺爺奶奶表妹打完招呼後，就迫不及待的把我爺爺叫上了樓。跟他說明來意後，誰知爺爺一改平時的和藹態度嚴肅的說“你沒有看新聞嗎？現在國家已經立法，代替他人考試是要追究刑事責任的。我代替你寫徵文這和代考有什麼區別？你應該做一名誠實的學生，靠平時勤學苦練，提高寫作水平。”一席話說的我臉上火辣辣的，我慚愧的低下了頭。

爺爺的話讓我陷入了沉思：即使爺爺願意代寫我也只能得到一份虛榮。然後，而失去的得是誠實的品格，得不償失。

這時我才恍然大悟：自己的徵文只有自己寫，才能算是一個講道德的學生。於是，我如釋重負而又毅然決然地拿出了筆和作文字……

這個故事讓我知道自己的事自己做 篇17

國小四年級作文 ,456字

我非常喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，它不僅給我的生活帶來了無數樂趣，並且讓我知道了自己的事情必須自己去完成。

馬小跳是一個活潑開朗還有點頑皮的男孩，他特別愛玩並且還有點馬虎，但是在對待學習上面他卻非常刻苦。有一次，馬小跳在寫作業時寫著寫著就趴在那睡著了，馬小跳的爸爸不忍心叫醒他，就悄悄的模仿著馬小跳的筆記，幫著馬小跳完成了作業，還故意寫了錯別字。第二天，老師看了作業狠狠的批評了馬小跳，也把馬小跳爸爸請到學校好好的教育了一頓。雖然馬爸爸是一番好心想去幫助馬小跳，但是這個故事也讓我深深的明白，每一個人都有自己的責任，都有自己必須去完成的事情。

想想我自己，在平時的生活裡，我總是特別懶。有時候明明可以順手扔掉的垃圾也丟在那，房間裡到處都是自己隨手玩過的玩具、書桌上寫完作業也亂七八糟都攤著，所有的物品都當作沒看見似的，想著奶奶會來收拾。而現在我從馬小跳的故事裡學習到，不要總是依賴家人來幫我們完成事情，寫完作業要主動收拾好自己的學習用品、自己的物品要收拾整齊。

我將在以後的學習生活中，堅持自己的事情自己做！

自己的事情自己做 篇18

國小二年級作文 ,343字

從上學老師就告訴我們自己的事情自己做，不要給大人增添負擔。我是一個聽話的好學生，到現在我養成了自己獨立自覺完成作業，整理書包的好習慣。

每天放學回家不用大人催著寫作業，我自己很自覺的寫作業，不會的問題我自己儘量獨立解決。寫完作業後，我第一時間去整理書包。我的書包有四層口袋，第一層裝我的本子，第二層裝我《能力》和其它《同步》練習，第三層裝我的語文書和閱讀書，第四層裝我手帕紙。啊！這樣一收拾，它們都整整齊齊、舒舒服服地在自己的房間裡待命，我需要哪本書或哪個本子它都會出來為我服務。

從小就養成了自覺獨立完成作業，自己整理書包的好習慣，從一年級到現在我從來都沒有落過書本，每天早晨我都能按時交上作業，老師經常表揚我，爸爸媽媽誇我是個懂事的好孩子，我真是心花弄放，睡覺的時候都能笑醒了。

讓自己為熱愛而奮鬥 篇19

國三作文 ,849字

小時候，我聽過這樣一個故事。

在一所大學的一間教室裡，一位老師問這間教室裡的學生：“你們喜歡自己的專業嗎？”得到的答案大多是因為父母讓選這個專業，而並非自願。

我認為故事裡老師是睿智的，而學生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什麼，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會說：“喜不喜歡能怎樣。”我認為喜歡是很重要的。舉個例子：你喜歡吃蘋果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說香蕉有營養，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事裡學生的回答是一樣的。

當然，我要說的並非只是選自己喜歡的專業和吃自己喜歡的蘋果。我要說的是熱愛。

在現在這樣的一個物質社會，很多人似乎忘了他們想要什麼，曾經熱愛什麼了。只知道要賺很多錢，可是卻忘記了追求熱愛。熱愛，像一個助推器，在你追逐內心時，它成為你前進的動力。當你跌倒了，它會使你停止哭泣，站起來繼續前行，直至到達勝利的彼岸。

孫楊，大家都知道的一位運動員，是中長距離自由泳的大滿貫獲得者，拿過大大小小無數塊獎牌。他曾用一年的時間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說孫楊是游泳天才，可哪有什麼天才呢？孫楊因為長時間泡在游泳池裡，指紋都已經消失了。同時，他還要忍受各種非議。在2017年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受採訪時，他幾度落淚。因為身體原因，記者對他說：“1500米咱不遊了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因為孫楊熱愛游泳，他才會努力變得強大，會在低谷時不放棄。才成就瞭如今這位世界冠軍，了不起的英雄！

而我們，也因為熱愛，所以前方再遙遠，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因為熱愛，我們才不甘於平庸，想要活出自己的樣子。在追逐熱愛的旅程中，我們不會停下腳步，而是朝心中那神聖的終點奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。

因為熱愛，造就了孫楊。也會造就我們。願每個人都能在熱愛的旅程中，書寫屬於自己的故事。

拜自己為師 篇20

國小五年級作文 ,436字

古人云：三人行，必有我師焉。雖然我認識的人中都是人才濟濟，但是我覺得自己才是最厲害的！

還記得那一天，是我們班值勤的最後一天。那天的下午，執勤完我們就要把袖標交還給大隊部。可是，一件意象不到的事情發生了。有一位男同學的袖標，被他爸爸拿老虎鉗把回形針扭成麻花狀，緊緊地系在衣服上解不開了。

同學們立刻圍聚過來，一個接著一個試著幫他開啟，但都無濟於事。同學們向保安室的保安借老虎鉗，保安卻說沒有。這時，我湊了過去，明白了事情的原委以後，我果斷地抓住那個成麻花狀的回形針，開始細心地解了起來。最後，回形針被我解開了。我也不知道是我力氣太大，還是因為我真的很聰明。最終的結果是：第1根回形針被我給弄斷了，第2根被我扭成了一根線。頓時，同學們都向我投來讚許的目光。旁邊一個同學說道：“天哪，你力氣到底有多大呀？”

當時，我把什麼“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的名言全拋到了腦後，我真想拜自己為師，不過事後想想，我是不是有點自戀了？