脆弱的胡琦鈺相關作文20篇
脆弱的胡琦鈺 篇1
國小三年級作文 ,494字我們班有一位很受歡迎的女同學，大家都叫她—胡蘿蔔。
別看她能當大班長，禮儀隊員，值日干部，這麼多職務，更別看她長得木訥，呆板，可愛。其實她可脆弱了。
在上一個學期的一個早自習，舒老師讓她領讀，可班上的同學像一群嘰嘰喳喳的小麻雀一樣在下面講話。她要我們安靜下來，好好的讀書。可是，大家都把他的話當作耳邊風。就繼續吵，繼續鬧。舒老師在這時剛好進教室，聽到嘰嘰喳喳的吵鬧聲，老師心裡暴跳如雷。還怒目而視的望著我們。還對領讀的她說：“有你和沒有你有什麼區別？你怎麼不讓他們安靜下來！”“我，我已經說了，可他們就是不聽”。她委屈的說。眼眶裡的淚水直打轉。片刻間眼淚像斷了線的小珍珠情不自禁的流了下來。
還有一次，一個自己班上的男生把她的筆拿走了。她連忙去追，可是他跑去了男廁所。她也只好無能為力傻傻的在男廁所外等著。直到他把筆還給她時，卻把筆帽兒留了下來。她無話可說，結果又哭了。
放了學，我和她在回家的中途，坐在椅子上休息了一會兒，可她在椅子上做作業，我不小心擠了她一下，應為她重心沒有控制好，摔了下來，這回啊，她又哭了。
她就是我的一個很好的朋友，她叫胡-琦-鈺。大家都來認識她吧。
脆弱的友誼 篇2
國一作文 ,790字花的美麗，只是一瞬間的，而天空的遼闊，卻是永恆的。但這兩者都是我們永遠改變不了的事實，我們的友誼也不例外。
那時的我們是那樣的友好、親密，無論在校園的哪個角落都隱藏著我們不離不分的身影。回想起那場無謂的爭執，我好後悔，我感到了現實對我們的殘酷。現在的我好想問，那時的我們為什麼那麼衝動，那麼不顧一切？而我們爭執時，為什麼不想想對方曾經對自己的好？現在回想起來，心裡有種說不出的感受。
那一次，我們班要出黑板報，而我們兩幼師班裡的班幹部，不得不接受這個的任務。於是，我們只能把午休的時間拿出來出黑板報。開始，事情都進行得很順利，但後來，困難越來越多。她安慰我說：“沒事的，一切都會好起來的。我們並不要求事情做得很完美，只要求自己用最好的狀態做出最好的效果。”她這樣一說，我的心淡定了許多。
可是隨著難度的增加，我們的意見開始有越來越多的不同，後來，我們甚至因為意見的不同發生了爭執。從那一刻起，我們開始了漫長的冷戰。開始冷戰後，我很鬱悶，常常想：難道我們經營了三年的友誼就這樣結束了嗎？那個時候，我開始不時地悄悄地觀察她，我看出她也很糾結、很納悶。那段時間，我也沒了心思上課，我默默地傷心，默默地抱怨自己，卻又不敢跟她道歉。我們足足冷戰了一個星期，都沒有等到對方的道歉。我等來了一個以為可以讓自己冷靜下來的週末。夜晚，我安靜地躺在床上，靜靜地想，默默地回憶起那段傷心的回憶，我不知不覺地睡著了。第二天醒來我發現自己哭過。心想：其實自己根本放不下，卻欺騙自己我已經放下了。不知過了多久，我上空間才無意中看到了她寫的一篇關於我的文章，點選進去，看完後才發現，原來她有向我道歉，而我卻沒發現。當我發現時，我們的友誼已漸行漸遠，再也回不到從前了。
星空的無際，像我們的友誼，無法估量，也無法想象未來會發生什麼，但星空偶爾也會出現障礙物，這時我們要及時清走，要不然積累多了，我們就難以清除了。
《脆弱的力量》TED觀後感 篇3
觀後感 ,525字每個人都有他脆弱的時候，即使他在人前是看似多麼的堅強。人有時堅不可摧，有時脆弱得一擊即垮。但是脆弱並不應該是避而不談的，就算我們清楚地知道脆弱背後的情緒是恐懼和羞愧，為什麼我們感覺到脆弱？因為恐懼和羞愧。TED視訊中的社會學家在收集研究脆弱命題的相關資料時，發現可根據脆弱與否分為兩類人，一類是總是提起自己傷心的過往以及不幸的時刻，凡是遇到相似的情況就會選擇逃避退縮；而另一類人承認脆弱是必須的，但依然全心全意地去愛，去擁抱生活，即使過去曾帶給自己傷害。
任何人在脆弱的時候都嘗試逃離這種難受的狀態，或者試圖用外物比如酒精藥物來麻醉自己，但是一旦停止外物麻醉，重新回到現實來情緒不免更加低落，因而需要更多的酒精和藥物麻痺自己，難以擁抱脆弱的人最終就會陷入這種惡性迴圈。“你知道嗎？你並不完美，你註定要奮鬥，但是你值得被愛，值得享有歸屬感。”因為不完美，恐懼和羞愧讓自己感覺脆弱，但是如果選擇因脆弱而奮鬥，並非自暴自棄的話，那麼脆弱將讓自己成長，讓自己反思，讓自己重新振作起來面對生活。
在“breakdown"的同時，也是“spiritual awakening"的時刻，脆弱讓靈魂解放，重新思考人生，總結經驗教訓，才能以更強大的內心踏上未來新旅程。
脆弱的友誼 篇4
國小五年級作文 ,481字“只有經歷了暴風雨的折磨，才知道有多厲害。”我和你就經歷了這殘酷的磨練。
以前我們是一對非常要好的好朋友，但是後來卻漸漸疏遠了。這事還得從四年級說起：
那天成績並不是很好的，你學習居然突飛猛進，就像是找到了什麼學習祕方似的，漸漸的，你受到了老師的青睞，家長的鼓勵和同學們的崇拜。你開始結交學習成績好的朋友，並於他們打成一片，當然你並沒有忘了我這成績並不好的老朋友，可每當你想要帶上我一起玩時，他們總是拒絕我，而你卻跟他們說：“你們不應該鄙視學習不好的同學而已，應該去幫助他們。”一句話把他們說的赤耳面紅。我一直記得這件事，感謝你當時為我挽回自尊。
可是好景不長，這種關係持續到五年級就破滅了，你認為在老師面前裝好學生，在同學面前只要不打人不罵人，就可以為所欲為了嗎？你的不講理暴躁讓人很難受，我好幾次勸你不要再這樣了。而你卻說：“你有什麼資格說我壞學生？”我聽了十分傷心，老師的青睞已經把你寵壞了。我希望你能找回原來的個性，與我重新和好。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”驕傲好像狂風巨浪，會把我們人生小船掀翻，我希望你可以改掉驕傲的壞毛病，與我們重新做好朋友。
脆弱的友情 篇5
國一作文 ,1148字那天是我最好朋友吳的生日。上午一補完課，回到家拿好早已準備好的禮物，騎上自行車就朝她家疾駛。
等我到的時候，鐵將軍把門，敲門沒有人應，喊她也沒人答。正打算走的時候，她另一個朋友李也到了。不久，吳也從遠處有說有笑地走來了，身邊還有兩個我不認識的人，應該是她同學。我還沉浸在自己的思緒中，沒理會她們，吳看到我們倆，笑嘻嘻地說：“你們吃飯沒？可惜你們來晚了，我們吃完了。”聽到這話，我頓時就不高興了，明明是你叫我過來一起吃生日蛋糕的，還好意思問。
吳見我們沒吭聲，以為我們吃過了，就拉著我們去步行街。吳和她同學走在前面，我和李走在後面，李見我一臉不開心，便安慰我說：“她這人你還不瞭解？喜新厭舊啊。以前一起讀書的時候，她不就是這樣嗎？放寬心啦！”聽到這個，我心裡才稍稍平靜了些。到了步行街，吳的倆同學打電話去了，李見沒別人便怒氣衝衝地對吳說：“我真沒想到，你生日請誰都不跟我們說一聲。我至少還認識你那兩個同學，可石佳銳呢，她除了我和你誰都不認識，你讓她怎麼辦？她該有多尷尬。”聽完後，吳看了看旁邊的我，質問道：“是你叫李這麼說的？”聽到這話本來就有情緒的我更加不高興了，我心裡想：是，我是想跟李這樣說的，可我沒敢，我怕破壞我跟你之間的友情，可李只是說出了我跟她的心聲罷了，又有什麼錯！她見我許久不回答，又質問了一遍，這次的語氣比上次更嚴厲了。我也火大了，（當時只想發洩，根本沒想過會造成這樣的後果。）“對，就是我指使她說的，怎麼了？不行嗎？沒想到吧，我也會變成現在這樣，至於原因嘛很簡單，就是你呀，我親愛的朋友！”她聽到這話，聲音也提高了八度：“真沒想到你會變得像現在這樣，更可笑的是，你竟然說我把你變成這樣。你給我聽好了，這是我的生日，所以我帶誰跟你沒有任何關係。那兩個是我的新同學，你沒資格在這裡說三道四。最後我不想跟你這樣的人做朋友了，所以，絕交吧，以後相見就當不認識好了。”說完轉身就走了，頭也不回。
她說的每一個字都像針一樣刺到我心裡。那個曾跟我說我們要做一輩子好朋友永遠不吵架的人，現在卻要跟我絕交了。為了兩個才認識四個月的同學，要去與一個做了六年同班同學的好朋友絕交，值得嗎？至於嗎？不就是幾句氣話，就要絕交。
淚水不停地在我眼眶裡打轉，腦子裡全是和她一起的美好回憶。只是這樣溫馨的場景以後不復存在了。
後來，我們也偶然碰到過幾次。從她面前走過，叫她名字，她總是一臉冷漠，也從不吱一聲。看來，她是來真的了。
我想過很多我跟她的結局，卻怎麼也沒想到會是現在這樣悲傷的結局。
我們的友情就這麼脆弱嗎？每每想起都會心痛，雖於心不甘，卻也無可奈何。
那個脆弱的角落 篇6
國一作文 ,561字清冷的月光從窗外灑進來，夾雜著些許微風。屋裡沒有開燈，只聽見斷斷續續的啜泣聲。
我悄悄開啟房門，四處張望，看見父親微紅的臉上滿是淚痕，嘴裡不知在念著什麼。他手裡拿著一張照片，身旁是空的酒瓶。透過月光，我看清了照片上的人，心裡十分驚訝。那人是一個上週剛去世的親戚，與父親關係十分要好。
上週某天，我家突然被告知這個親戚去世的噩耗。我們趕緊收拾東西，開車趕回家鄉。村裡人正在準備葬禮。我本以為父親會很傷心，畢竟他們二人關係那麼要好。但我卻看到父親面無表情，彷彿這事與他沒有多大關係。他甚至還悠閒地四外逛著。我心裡一顫，這樣的父親讓我既震驚，又氣憤：他怎麼能這麼一副不在乎的樣子？
同時我又有點疑惑，是否大人都這樣呢？我問姐姐，她只是拍拍我的頭，嘆氣，輕輕說：你還小，以後你就會明白了。
現在，看著悄悄痛哭的父親，我才明白，父親其實是很難過的。但為什麼那天他卻是一副不在乎的樣子？正疑惑著，姐姐突然出現，把我拉回房間。她問我：“是不是很奇怪爸爸為什麼會這樣？”我點點頭。“其實爸爸很傷心，但他是個大人，是個男人。他們總是習慣把堅強的一面展示給別人。所以他不能在我們面前哭，只能把這些藏在角落裡，不敢被人發現。你懂了嗎？”
原來是這樣！看到那個脆弱的角落裡的父親，我很想擁抱他。
生命是脆弱的 篇7
國小四年級作文 ,497字每個人都只有一次生命，因此生命是寶貴的，但這寶貴的生命也同樣是脆弱的，需要我們去珍惜，去保護。
學校裡，經常可以看見同學們在下樓梯時不是走下樓去，而是雙手扶住欄杆滑下去的。同學們，你們想過這樣做的後果嗎？如果你滑到樓梯口時忽然走來一個同學，你停不下來，就會兩個人都摔倒，那樣輕則摔傷、磕碰，重則骨折、腦震盪，那麼你和別人不僅會感到疼痛，還會耽誤了學習，你們的父母也要花錢給你們治療，那麼對所有人不是都沒有好處嗎？
馬路上，很多騎自行車、電動車的人，看見沒有車了，不管是紅燈還是綠燈都會往前騎。危險就是在這時發生的，如果從側面忽然駛過來一輛汽車，那麼騎車的人就有可能會命喪黃泉。
有一次，幾個同學在馬路上追逐嬉戲，一輛汽車飛速行駛過，司機急忙踩剎車，但是汽車藉著慣性往前走了一米左右，正好撞到了一個還沒跑開的同學，最終導致那個同學年紀很小就離開了人間。
我們的字寫得不好可以擦掉重寫，書本丟了可以再買，但我們的生命卻不能再來一次，因此我們要珍惜、保護自己和他人的生命。
同學們，馬路不是遊戲場，你們不注意安全，發生意外更痛苦的是你們的父母，即使是為了父母，你們也不能這樣傷害自己的生命和身體。
告別成長的脆弱 篇8
國三作文 ,888字成長是每個人都會經歷的階段，她不僅是身體上的，也是心靈上的，有時，成長只需瞬間。
人們都說，從小學到中學算是一個轉折點，從中學到高中又是一個轉折點，從高中到大學是人生中最重要的轉折點之一。但是，我卻在第一個轉折點失敗得一塌糊塗。
在從小學升初中的考試中，我滿懷信心進入考場，心中堅信考上省重點初中是小菜一碟，但是事實並不是如此，我落榜了。但是我仍滿懷信心參加第二次考試，不幸的是，我又名落孫山了。多麼可悲，可笑的結局啊！我競兩次失敗。雖然最終還是上了許昌市第十二中學這所不錯的學校，但是心裡還是有些不舒服，那時的我抗打擊能力很脆弱，父親一說起這件事，我的眼淚就掉下來。父親很生氣，說我心裡承受能力裡太差，沒說我什麼就哭了。
父親說的是事實，我確定太過於入脆弱，連小小的打擊都受不了。於是從那以後，我逐漸讓自己變得更加堅強。初中三年已過大半，時光飛逝，回想剛進一年級教室的情景，仍舊像昨日發生的事一樣清晰的出現在腦海，在初三第一次月考的考場上，我又懷著一顆自信的心進入考場，考試之後，覺得考出理想的成績，一定如囊中取物，手到擒來，但命運之神似乎又是給我開了個天大的玩笑很顯然，我又失敗了，我以七分之差於學校前三十名失之交臂，當我看到成績時，我就知道，我又失敗了。眼淚在眼眶裡打轉，但始終沒流下來我心裡在無奈的大笑，我怎麼就那麼倒黴呢？父親給我的各科分數的得失進行了分析，點出了我的不足之處。失敗是成功之母，失敗只能說明你能力不夠，這是鐵打的事實，重要的是怎麼提高能力。考試公平的，對某些人說是證明自己的方式，對某些人說是一種殘酷，很可悲，我再次成了後者。父親說一定是學的不好，這這是關鍵因素，總覺得差不多都會了，實際上差一點就是不會，衛星上天，蛟龍號入海，艦載機在航母起降，差一點能行嗎？所以，正確認識自己的能力還是很重要的，只有認清自我，承認差距，虛心學習，加強訓練，才能提高分析問題，解決問題的能力。
經過這幾次的打擊，我告別了成長的脆弱，我成長了許多，問題的關鍵還是在於自己，不受打擊就成長不了，這話在我身上很是受用的。雖然成長路上難免絆倒趴下，但再次爬起來也是一種勇氣。
人的生命如此脆弱 篇9
高一作文 ,853字人的生命真的很脆弱。脆弱得一瞬間就是魂飛煙滅；脆弱得一不留神就是陰陽兩隔；脆弱得一個微不足道的細胞就能侵犯；脆弱得……我無法再想像脆弱的生命究竟能脆弱到什麼地步。
現在的我們，生活得無憂無慮，總覺得天大的事都不會降臨到我們身上。而誰又能做到把它置之度外呢？
911，一個世人難以忘卻的日子。難道它是被決定嗎？裡面的工作人員不也都是無憂無慮的嗎？他們不也沒有想到這裡將有悲劇發生嗎？一切的一切，誰又能說清楚呢？只在一瞬間，真的是連眨眼的工夫都不到，多少條生命啊。他們都還很年輕，憑什麼災難會落到他們身上，真的是“天有不測風雲”啊！
而這件事的背後呢，將有多少心被撕裂的親朋好友，將有多少悲痛欲絕的人。他們有誰會想到，一個活蹦亂跳的人將永遠只能安靜地躺在那裡。這是多麼難以面對的現實啊。時隔兩年了，他們還沉浸在悲痛之中。他們在思念，在回憶，在哀憚，在想著親人的最燦爛的笑容，最動聽的聲音。他們也許只能在夢裡才能得到真實的一切。人的生命竟是如此脆弱。
死，是人人都忌諱說的一個字，因為它不吉利。但誰又能永遠逃避它呢？人總是會生老病死的，但我覺得“生老”要比“病死”好得多。“生老”對一個人來說，他已經自己走到了生命的盡頭，他或許已經享盡了人間樂趣，實現了自己的願望，是死而無憾的；但“病死”，他是無奈的。他或許還沒有做過他最喜歡做的事，或許還未實現他的夢想。但他還是幸福的，因為那些未完成的事將由眾多人幫他完成。他也是死而憾的，但他把遺憾和悲傷留給了親人。人是脆弱的，人的生命更脆弱。
我很少有這種感覺，因為我被愛和幸福包圍著，我無憂無慮地享受生活。但在前不久，我得知一個才年近六旬的鄰家爺爺患了癌症，且已是晚期，最多隻有六個月可活了。我震驚了，人的生命竟是如此的脆弱。雖然我跟他非親非故，但他如同我的爺爺。他是看著我長大的，他是外公的下棋對手，他是三個兒女的好爸爸……一切的一切將在六個月後不復存在。這是多麼殘忍的現實，這不是他的親人所能承受的，而這也是我們現在無法體會到的。
但，人的生命真的很脆弱。
生命的脆弱 篇10
國小四年級作文 ,513字“滴答，滴答”手裡的鐘表在有規律地發出響聲，時間像從沙漏瓶中緩緩流出，最後成了一個空瓶。生命，正如一個個沙漏瓶，總有結束的時候。
中午，我來醫院給爺爺送飯。進入病房，爺爺已經痛得走不了路，我眼中的淚花不由自主地從眼眶裡流出，從臉頰一直滴到地面。我知道，爺爺病得不輕，醫生已經下了病危通知書，但又能怎麼樣呢？意念告訴我，爺爺不會離開，一定會康復。我走近床邊，拿起爺爺那打著點滴的手，爺爺的手是那樣冰涼，我一時不知所措，便用自己手裡的溫度溫暖著爺爺。爺爺睜開了眼睛，用那虛弱的聲音叫了一聲：“寶貝，來了。”“嗯”我輕輕地說了一句，姑媽給我遞了一杯開水，我接了過來，喝了幾口。水的味道有點苦，又有點甜，我想應該是生命帶來的味道，如果爺爺能康復，我便給爺爺嚐嚐幸福的味道。彩虹有七種顏色，但會悄悄地到來，也會輕輕地離開。
下午，我便和媽媽、奶奶離開了病房，在車裡奶奶忍不住偷偷地流眼淚，我馬上給奶奶遞了兩張紙。奶奶把兩張紙疊好，用一張把自己的眼淚擦乾，另一張又留著幹什麼呢？我漸漸陷入沉思。
生命的短暫令人震驚，但生命帶來的幸福又令人們開心，把一點點的時間珍惜好，讓這個時光的沙漏永遠停留在那一刻美好的瞬間。真希望時光不老，家人不散。
生命的脆弱 篇11
生命的脆弱作文100 ,879字每個人的生命都是一塊溫潤透明的玉，看上去美麗而堅硬，其實脆弱得一觸即碎。
最近頭痛不止，只好在父母的陪同下來到了我一直有些牴觸情緒的醫院。那濃濃的消毒水味道、那宣判死刑的醫生，都讓我窒息。
專家還沒來，我們只好等著。爸爸媽媽憂心忡忡地討論我的病情，導致我情緒低落，胡思亂想。忽然，一聲號啕把我嚇了一跳，我一看，只見不遠處的搶救室門口坐著一位老奶奶，正在捶胸頓足、大哭不止，懷裡還抱著一個三四歲左右的小男孩。老奶奶的哭聲吸引了眾人的目光，在她斷斷續續的敘述中，我們才瞭解了事情的來龍去脈，原來，老奶奶有一個孫子和一個孫女，懷中抱著的是孫子，而小孫女只有一歲，由於食物中毒，引發窒息，轉院而來，正在進行搶救。說話間，一位中年婦女被從搶救室裡拉了出來，看樣子，她是那個小女孩的母親，她哭得昏天黑地，幾近崩潰，一再要闖進搶救室。在眾人的勸阻下，才微微好了一點。我不忍再看，一抬頭，正好看見了患兒的病歷資料。這個一歲的孩子生命指數已經十分微弱了！我狠狠地盯著那個無情的心電圖，真希望它能夠繁衍出規則的波浪，而並非直線。那位母親的哭聲一聲聲砸在大家的心上，令人肝腸寸斷。在場的媽媽們都溼了眼眶，就連見慣了生離死別的護士長也抹起了眼淚。但是，大家的希望是虛幻的，淚水是徒勞的。最終，一個小小的屍體帶著親人的痛苦、眾人的淚水離開了這個她僅僅存活了一年的世界。
這是我第一次接觸到死亡的概念，雖然以前常常聽說這個詞，但從未親眼見過人的死亡。由一個活蹦亂跳的小生命轉變為一盒小小的骨灰，這個事實換做誰都無法接受。肆無忌憚的死神四處流竄，一步步扼住了這個小生命的喉嚨，也許這個孩子長大後是商業麗人、影視明星，也許是優秀的記者、老師，也許是一個普普通通的家庭主婦，但這一切都將無法實現！那個小女孩無法擁有美好的人生，無法在世間享受著屬於自己的幸福，彷彿被秋風席捲的一枚枯葉，沒有權利決定自己的人生，唯一能做的就是在風中瑟瑟發抖，等待著老天對自己的最後判決。
就在小女孩蓋著一床潔白的被單在大家的目送下被推入太平間時，我流著淚寫下了這篇作文，為這個未曾謀面的小女孩，也為了生命的脆弱。
我真的很脆弱 篇12
國小五年級作文 ,526字我脆弱？在同學們的眼裡，我是一個嚴厲的班長，從來沒有人質疑過。可我真的很脆弱，我有一顆柔弱的心。
在班級，我以一個大隊委的身份來與同學打交道。在週二，我以一個麻辣班長的身份參與管理班級。誰都不知道，在我堅強的外表下藏著一顆柔弱的心。
每一次見到我，同學們有的跑向外面，有的裝作什麼也沒看見，有的坐著在心裡偷偷罵我。那一刻，我感覺我是“異種”，我的心像被紮了千萬刀似的，痛苦又難受。
我真的很脆弱，當別人說我班長當得不稱職，要把我換下來時，我想哭，鼻子一酸，眉毛一動，那淚水就在眼眶裡打轉。可我不想讓別人看見，只好轉過身去，默默地把眼淚擦乾。
我真的很脆弱，雖然不像水晶一樣易碎，可是，每次要麼忍著，要麼擦掉眼淚。當別人指著我時，我只好默默忍著，當別人嘲笑我時，我好像一隻小兔子，低著頭。
我真的很脆弱，當我不小心誤會別人時，我總會深感自責，可當別人來說時，我又感覺這是應該的，當我告到老師那裡時，我百口莫辯。我像一棵無人理睬的小草，孤獨，而無助，那份委屈，又觸動了我那顆柔弱的心。
誰說我很堅強？當我朋友哭時，我便去安慰她、鼓勵她，可當我哭時，誰會安慰我？這又讓我哭得更厲害了，這是雪上加霜，火上澆油啊！
我真的很脆弱，在堅強的外表下有一顆很柔弱的心。
生命的脆弱 篇13
國小四年級作文 ,513字“滴答，滴答”手裡的鐘表在有規律地發出響聲，時間像從沙漏瓶中緩緩流出，最後成了一個空瓶。生命，正如一個個沙漏瓶，總有結束的時候。
中午，我來醫院給爺爺送飯。進入病房，爺爺已經痛得走不了路，我眼中的淚花不由自主地從眼眶裡流出，從臉頰一直滴到地面。我知道，爺爺病得不輕，醫生已經下了病危通知書，但又能怎麼樣呢？意念告訴我，爺爺不會離開，一定會康復。我走近床邊，拿起爺爺那打著點滴的手，爺爺的手是那樣冰涼，我一時不知所措，便用自己手裡的溫度溫暖著爺爺。爺爺睜開了眼睛，用那虛弱的聲音叫了一聲：“寶貝，來了。”“嗯”我輕輕地說了一句，姑媽給我遞了一杯開水，我接了過來，喝了幾口。水的味道有點苦，又有點甜，我想應該是生命帶來的味道，如果爺爺能康復，我便給爺爺嚐嚐幸福的味道。彩虹有七種顏色，但會悄悄地到來，也會輕輕地離開。
下午，我便和媽媽、奶奶離開了病房，在車裡奶奶忍不住偷偷地流眼淚，我馬上給奶奶遞了兩張紙。奶奶把兩張紙疊好，用一張把自己的眼淚擦乾，另一張又留著幹什麼呢？我漸漸陷入沉思。
生命的短暫令人震驚，但生命帶來的幸福又令人們開心，把一點點的時間珍惜好，讓這個時光的沙漏永遠停留在那一刻美好的瞬間。真希望時光不老，家人不散。
生命的脆弱 篇14
國小五年級作文 ,464字生命，只有一次，一個人要是失去了生命便無第二次，生命也是脆弱的，任何事都能要了你的命，因此，要再三防護自己。
9月11日，河南太康縣的一所幼兒園發生了一件慘案，三歲的兒童浩浩滑滑梯時突然暈倒，送到醫院後搶救無效死亡，而元凶就是他身穿的一件帶帽兜的秋衣，在浩浩向下滑滑梯時衣服風帽上的繩子扭結在一起勒住了脖子，導致食管反流，是島內的東西反流到氣管中，造成孩子被嗆死了。
看完以上新聞，我們知道了一件衣服也能是殺人凶手。因此其他物品不也一樣嗎？所以要更加的保護自己才能防止這些慘案。而那些東西對兒童威脅較大呢？醫生舉例了一下幾種。帶磚衣物一些家長喜歡給孩子買一些帶磚服飾。因為穿起來漂亮，男女都能穿。其實這種服飾上的粘附性不強，很多孩子喜歡摳著玩，還會把這些含在嘴中。很容易吃進肚子中，引發胃腸疾病。哎近來幼童死亡事件多到快讓我們恐慌了，除了每一次的嘆息外，我們也許更應該做點建設性的行為，如家長育兒常識，幼兒園安全制度保障，比如社群兒童福利保障等。生命的成長需要細心呵護，孩子的安全永遠關係小事，相信一定可以創造出一片美好的明天。
生命的脆弱 篇15
國小六年級作文 ,561字我很少殺害生物。年幼時我曾經踩死過幾只螞蟻，當有蟲子在我臉上時我才會不小心把它捏死。即使它們在我的衣服上停留，我也不會傷害它，只是輕輕地揮揮手趕走。
今天放學，老爸不知從哪裡帶來一隻雞，放在衛生間裡。這是一隻公雞，很肥。它的雞冠像火一樣紅，羽毛也很有色澤。它的爪子和喙也非常尖銳，像鉤子一般。如果不是因為它的翅膀和爪子都被繩子綁著，一定會昂首挺胸，氣宇軒昂地邁著大步，威風凜凜地走上一圈。可是它現在眼睛裡沒有一絲神采，偶爾還發出幾聲“喔~”的低鳴聲。
到了吃晚飯的時候，老爸說他要出去吃飯，於是就出門了。過了一會兒，因坐公交車而堵車的老媽才姍姍來遲。吃完晚飯後，我和老媽說了雞的事，哥哥說這下有生物解剖課上了。老媽說她掐住這隻雞，讓我割斷它的頸動脈，可是我還從來沒有殺害過一隻動物呢。老媽磨好菜刀，端來了一個碗。她掐住了雞的脖子，還拔下了幾根毛給我看。雞沒有掙扎，一動不動的靜靜等待著死亡。它的眼睛閉上了，眼睛裡似乎蘊含著不甘的淚水。
老媽下手了，我不忍心看，走出了衛生間。衛生間裡傳來了“滴答——滴答”的聲音。我走進去一瞧，那隻雞的脖子無力的耷拉下去了，血從頸動脈中一滴一滴的流了出來……
生命是如此脆弱，如此弱小。
生命的脆弱 篇16
國小四年級作文 ,785字以前的我，從來不懂生命的脆弱，大人們平時給我講的一些道理，我總是懵懵懂懂，不明所以。但一件事讓我真正的感受到了生命的脆弱。
也就是前些日子吧，媽媽和奶奶、爸爸一起帶著我去醫院看望因心臟問題而住進醫院的三奶奶。我們進入病房後，一進門就看見一個大衛生間。我十分好奇：病人們都不可經常運動，為什麼衛生間離病床這麼遠哪？接著我們走入第二張病床。只見三奶奶虛弱的躺在床上，而姑媽正在給三奶奶喂著水。
旁邊，測量心跳的儀器緩慢而平靜的響著“嘀、嘀……”。散亂交織在的一起的點滴管將各種藥水注入身體中。我奶奶先開口問：“你好點了嗎？”（用老陝話讀）“還……還可以”三奶奶的聲音顫顫巍巍的，聽起來讓人揪心。
病房裡很安靜，弟弟感覺無趣於是去看那些儀器，當然，他不敢離得太近，遠遠的看著。忽然三奶奶身體猛然直起來“譁”——黃白色的穢物吐了出來，一會兒吐一些。開始吐得最猛，似乎要把吃得全吐出來。不一會兒，病床右邊的地上流滿了黃白的嘔吐物。大家開始手忙腳亂。奶奶去找拖把，姑媽安撫著三奶奶。爸爸見奶奶沒找回來也出去找。我、弟弟和媽媽不知道該怎麼辦。這時、測量心跳的儀器‘嘀、嘀、嘀’比以前快了很多。上面的數字也從86、87變成了112、110、111等。這可急壞了姑媽。姑媽一邊去衛生間拿了一個盆接著那些嘔吐物、一邊又按呼叫鈴去叫護士。
漸漸的，數字變小了下去，回到了86/87。而護士也看過，告訴大家，只是吃上的一些問題，無大礙。可我的卻嚇得心跳加速，腿也軟了。
走出醫院後，我依舊覺得那一場景還浮在眼前。我明白了生命的脆弱。其實在那儀器加快的響聲裡，我已經真真切切明白了生命的脆弱。
曾經的脆弱 篇17
國小六年級作文 ,531字每一個人都有一顆純樸而透明的心，看起強大卻不堪一擊。
——題記
它還在那個角落，被塵土覆蓋得差不多了，它呆的時間太長了，也是時候讓它奉獻自己的價值了。
它是一顆洋蔥，獨自默默地呆在那兒，沒有哭泣，也沒有逃離。我不敢靠近，終於小心翼翼地將它拿起。
現在才發覺洋蔥的可愛，淺紫色中透著白，令我無從下手。它被剝下來了，那一片沒有聲音的，靜靜地落在了盆裡。接著又是一片，一片。
我又不禁感到眼睛發酸，要流淚的樣子，一幅幅畫面從腦中閃過……
那幅是我剛出生落地，哇哇大哭的時候；那幅是我剛進小班，離開父母的時候；那幅是我第一次打針，嚎啕大哭的時候……我知道剝洋蔥會流淚，但為什麼這些在我心裡深處的畫面不斷地湧現了出來？
正當快剝完的時候，意外看到了洋蔥的內心，竟是一個晶瑩剔透、潔白光亮的內心。哦，這才是真實的它呀！沒有淺紫色的點綴，只剩下一顆純潔神聖的心。我想，它再也禁不住打擊了吧。它的生命快結束了，但它成功的完成了使命。是的，這顆洋蔥用生命告訴了我，付出了一定會變得堅強、強大的。
隨著時間的推移，人必須學會強大，也只能這樣來隱藏自己內心的膽小懦弱。所以，強大起來，好好地面對一切。
生命的脆弱與頑強 篇18
國小四年級作文 ,375字生命是寶貴，無論花多少錢也是買不到的，所以我們要愛護生命，更不能浪費生命。
在一個清香嫋嫋的早晨，我正寫日記的時候，有一隻小螞蟻正在我的書桌上爬來爬去，好像在尋找美味可口的食物。“小東西，你打擾我寫日記了。”我一邊喃喃自語，一邊伸出手去抓它。小螞蟻在我手上拼命掙扎，努力地想要掙脫我的束縛。我只要輕輕地用點力氣，這隻螞蟻的生命因此就結束了。看到螞蟻這麼強烈的求生欲，我忍不住就放了它。
有一天，我吃完西瓜，一粒西瓜子掉到了書桌旁的牆角處。沒想到過了幾天，那顆小種子居然發芽了。這顆小種子雖然沒有活了很長時間，但是它能在沒有水，沒有陽光的情況下，頑強地破殼而出。這種頑強的生命力，是值得我們讚頌的。
同學們，你們看，連動植物都這麼熱愛自己的生命，那何況我們人類呢。生命雖然很短暫，但是我們可以珍愛生命，讓有限的生命更加精彩！
原來，我也很脆弱 篇19
國二作文 ,619字我，在同學們，老師們的眼裡，就像是一隻打不死的小強，就算是“狂風暴雨”也難不倒我。可是，卻有一次，我發現自己其實很脆弱。
那天，正下著雨，奶奶在這淫雨霏霏的天氣還堅持要下田裡幹活。我問奶奶：“這樣的天氣，您為什麼還要去田裡幹活呢？”奶奶理直氣壯地回答說：“當然啊，我不去田裡幹活，這樣的天氣，那些瓜菜都被雨水給淹了，都淹死了你們哪兒有新鮮的蔬菜吃啊？”說完，就蓋上草帽，穿上雨衣出了門。
可是，奶奶出門不久，就傳來一個噩耗，村裡的農民從田裡跑回來告訴我，奶奶在田裡摔倒了，被送去醫院了。趕快通知你爸爸媽媽。我聽了這番話，頓時驚慌失措，忙打電話給爸爸媽媽告訴他們這件事。
大約一個多小時之後，電話突然“鈴鈴鈴……”地響起了。可是，這段通話並沒有讓我心中的那塊石頭放下來，反而變得更加沉重。媽媽告訴我，奶奶已經離開人世了。我頓時抱頭痛哭，腦海裡浮現出昔日與奶奶相處時的點點滴滴。想象著奶奶在睡在那醫院床上時的那憔悴的面容，蒼白的臉孔，發白的嘴脣，我的心就像被刀割一樣。
還記得，小時候，爸爸媽媽因為工作的原因，一狠心把我丟在奶奶家，我便從小和奶奶相依為命。又因為經濟的原因，家裡養一個人也困難。現在又多了一個我，奶奶的負擔比以往沉重了不少。奶奶不捨得吃，不捨得穿，有什麼好東西都留給我。她給我買了那麼多年的香蕉，而自己卻從來不知道香蕉是什麼味道的。
回憶起昔日的點點滴滴，不由得傷心落淚。然而，奶奶的離開，讓我第一次意識到自己也有脆弱的時候。
在脆弱裡堅強 篇20
國三作文 ,887字沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅強與歡快的芳香。
—題記
人們常說脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼裡只是荒謬。可是事實並非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。
一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，岩石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學會了堅強，於是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那麼，又有誰能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭裡。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嚐遍了脆弱的滋味，並享受到脆弱留給她的禮物，於是她毅然堅強起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為人們群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。”就是這顆堅強的流星，為群眾治病達一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學習了多國語言。那麼，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒有一個生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身於脆弱之中才能體現出來的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到昇華。
林肯出生在一個荒野的小木屋中，他七歲時全家被趕出居住地，在一個窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經商，年底破產，花了十六年才還清債務。此後，林肯多次競選但均以失敗告終。最後，五十二歲的他終於在1861年當選為美國總統。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什麼他最終能站在平常人無法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！
脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。