聽，歲月在哭相關作文20篇

聽，歲月在哭篇1

高一作文 ,72字

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歲月在我身邊篇2

國小五年級作文 ,639字

我們生活在一個和平、安寧的社會中，陪伴我們的有老師、父母。在我們成長的過程中，有個人也在形影不離地陪伴著我們，它既看不見，也摸不著，就如同一個—

影子

小時候的我們，猶如一朵朵向陽花兒，它每天都在享受著陽光的親吻。在看陽光的日子，我們漫步在石路上，望著前方地上的影子，驚訝地說：“那是什麼？”這時，有人會告訴你它叫影子。那時候，望著那比自己長一截的影子，心裡有股莫名的興奮，心裡揣摩著：我要是能長到它那麼長就好了。

四季不斷變化，轉眼，又是一年的一半了，我們依然在那條石路上，邊走邊看影子，邊看邊說那是我的影子。就這樣，我們長高了，那個它也長大了一歲。我們將迎來一生中最珍貴的時期，而歲月，現在就如同一套—

校服

校服是學校的標誌。三年級時，我穿著那套天藍色的校服跨入校門。那時，我一米五多一點，那套校服伴我走過三年的時光，後來，校服又有了白色的、黑色的，但最漂亮純白的還是應該數那天藍色的。

翻出以前的校服與現在對比，短了很多，舊了很多，是誰讓它變短，變舊的呢？無疑是那無形的歲月吧。我們穿著天藍色校服跨入學校，又將穿哪套校服跨出校門呢？這就要看那—

正年輕的歲月

我們正處值風華正茂，十四歲是青春的一半，我們正年輕著，所以在母校裡，我們努力學習，追求夢想。想要以一副驕傲的面孔跨出母校。現在，我們嚮往未來，那精彩的未來在前方等著我們。我們不斷前行，同歲月一道。

現在，我還是會在那有陽光的小路上，穿著嶄新的校服，看前方自己不斷長高的影子。

歲月在左陪伴在右篇3

國三作文 ,941字

總會有些舊物是我們不肯捨棄的，即使它們已被時光打磨得面目全非，我們依舊將它們視若珍寶。可有一天你忽然想起它們，發現它們早已被當做垃圾丟掉時，才發覺我們想要留住的不是它們，而是有它們陪伴的那些歲月。

打我記事起，這火爐便已存在，也不知在這牆角邊上呆了多少年。曾經的它很是受寵，燒水、做飯，供養著我們一家。這火爐屬於奶奶的，大概也只有奶奶會擺弄它，而它好像也只聽從奶奶的擺佈。家裡的爐子是屬於燒煤的那種。有時天剛矇矇亮，就有人敲門詢問奶奶要不要買煤，而奶奶向來不會拒絕。畢竟這爐子是我們家的至寶，而這黑乎乎的東西又是它那不能斷了的糧食。因此，家裡廚房總有一半空間是用來放置煤球的，牆壁的顏色早已變成灰黑。

小學時代的我，是個多動頑皮的孩子，經常和小夥伴們瘋得找不著北，但每到傍晚，總能安安靜靜地趴在爐子旁看書、寫字，很是乖巧。初中時，學校離家較遠，我要騎車穿過大半個城才能到家。冬天裡，樹葉飄落，沒有了障礙物的阻攔，風吹得更加放肆，只剩下那些黑幽幽的枯樹枝子在風中可憐地顫動著。每次騎車到家，手腳都變得僵硬，急不可耐鑽進廚房，圍坐在火爐旁取暖，將僵硬的四肢漸漸地舒展，吃著火爐上熱氣騰騰的飯菜，說不出的自在與溫暖。

上高中後，學業愈發緊張，我在學校附近租房住，穿越大半個城回家吃碗用火爐慢慢燉煮的飯菜也成了種奢侈。隨著家用電器的普及，老城區很少有人用煤爐做飯了，再後來它被搬進了儲物室，遺棄在角落，灰塵包裹著破舊的它。它靜靜地、了無聲息地躲在那兒，但每當看到它的身影，爐火燉肉時咕嚕嚕的聲音、烘烤饅頭時的噼啪作響依然盈滿我的耳膜；濃郁的肉汁兒，香噴噴的饅頭，香甜的紅薯，熱騰騰的白粥，依舊觸動著舌尖的味蕾。

舊物就像一段舊時光，彷彿停在人生的某個時刻。日子無法往回走，而這些舊物相伴的日子就像生命的容器，把平凡的光陰裝在裡面，把溫暖的記憶定格在其中，安靜地散發著柔和而持久的光芒。

我們的一生都在遇見，人亦好，物也罷，那長長短短的遇見，構成我們平凡而又不普通的人生。若說遇見是故事的開始，而那別離終將是故事的結局。既然告別，總要說出口。與其戀戀不捨，不如好好與它告別，好好記住它用一次次火苗的跳動所陪伴我的溫暖歲月，好珍惜那即將消逝的青蔥歲月。

懷念煤爐子，在這個家用電器普及的年代裡。

歲月在變，友情不變篇4

抒情作文 ,418字

元旦的時候回了老家，像往常一樣，約好了朋友一起聚一聚，好久不見了，心中總是很激動。

在一家飯店，我們幾個好友終於見到了，大敏還是像以前一樣可愛，小玉還是那麼開朗，一進門都熱情地為我倒水，我們相視一笑，雖然好久不見，平時電話聯絡也很少，可是一見到面也不覺得生疏了，大家一邊吃一邊聊，大敏和我一樣當了老師，小玉是美麗的白衣天使，大家相互傾訴工作生活中的喜怒哀樂，言談中我發現大家或多或少都有些變化，大敏以前很害羞，話不多，如今說起來竟沒個頭，還主動表演自己上課的樣子，小玉的工作雖辛苦，可是看到她的臉上總是掛滿笑容，她會說說她身邊的同事有多好，有的病人有多搞笑，她說自己的工作很有意思，之前聽到其他當護士的同學都是抱怨工作很累，家屬不理解，大家都在變，變得更好了，說當前是好，當然老朋友在一塊總離不開過去的人和事，一邊展望未來一邊懷念過去，將來、現在和過去都是我們生活的一部分，朋友間最美好的還有那靜好的時光。

歲月在變，願我們的友情不變！

讀《歲月在，我在》有感篇5

讀後感 ,1066字

偷幾日閒，去讀一本書，不需燃檀香，因為它較之檀香更加馥郁，不許斟香茗，因為它較之香茗更醒心，不需邀好友，因為它較之好友更親切。一冊書，一個讀書的人，一刻閒適的時光。樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？

風箏飛遠，雲在翻湧，時光奔跑，人在長大。大自然是何等之奇妙也？青山垂影，綠水為文。每一朵花，每一片水波，都有它各自的故事。人生只有百年須臾，太短了，以至於我們缺少時間去做一些事情，比如去看看一棵梅樹嶙峋的枝幹—從它腳下的黑色泥土看起，再是粗壯的枝幹，一點點向上、向外，看它的枝杈一一伸展，吐出葉，開出花，零落成泥。樹就是人，四季一輪一輪的過去，樹在合適的季節開花，在合適的季節吐葉子，人在合適的時候讀書，在合適的時候工作。莊子入夢時尚能將自己以為翩翩蝴蝶，那麼我們呢？我們又何嘗不能把自己當作一棵樹，來用自己的每一個細胞感受自然呢？

雅和俗，什麼意思？

相當於文言和白話，相當於仙境與凡間。史鐵生曾在《我與地壇》中說苦難是組成幸運人生的一部分，那麼我便想，俗是否也是雅的一部分，雅，又是否是俗的一部分呢？世人愛美，寂靜是美，熱鬧也是美，清淡是美，濃烈也是美。這個說法也許難以為眾人所接受，不過，天下人怎麼會一齊矢口否認一件物呢？恰似文言與白話，恰似仙境與凡間。

正如這世間最美好的每一物都不用價格來衡量一樣，淡然又平靜的生活也可以是詩。浪漫不過在頂樓看見的一片夜，時光不過落在小孩發頂的一朵雪，星星也可以是啟明的小燈。就像你必須久住才能深諳這個城市的四季，知道月季與臘梅幾時著花，只有你在了，我在了，你我都在了，生命的劇目才開始上演，才有回憶，才有歲月，生活中的美才有機會為你我發現。

曾幾何時，我是多麼羨慕張曉風，遊山玩水，懸壺濟世，寄情文字……我想做的事他都做過了。但隨時光流逝，不知不覺間，手中的書本翻到底了，意猶未盡之餘還有些許訝然。不知讀一本書所花費的時間能否叫做須臾？這須臾中，我身處料峭春寒還未消的一月去感受溫柔的讓人心疼的三月，我的心從波瀾乍起，復回歸風平浪靜。須臾不過幾寸光陰，地球悠悠旋轉，清水汩汩潤心，如今我已然可以持著淡然與平靜，看雲捲雲舒，花開時依然喜悅，花落時只道它化作春泥。

雨在落，時針在滴滴答答的走。青青是山，蒼蒼是天，多彩是生活。也許我們就應該留個心眼，因為這個世界太多的美—都隱匿在那些平平淡淡的小事中。

作者在山間大喊“我在”，迴應的不僅是山山水水，還有時間，還有歲月。生活之美只著於平淡，歲月在，我在。我在，歲月在，讓我們且來從俗—

聆聽歲月的淺淺吟唱篇6

高二作文 ,1143字

聽過的歌，有悽婉幽長的，有悲壯高昂的，有慷慨激昂的，也有如涓涓流水的，只有那首，僅是那首，最動人心。

—題記

時間能掩蓋一切，所有痛與苦隨著時間漸漸遺忘，但不變的是那永遠相伴的情誼。

如果說，時間可以停止，我願用一生伴你到老；如果說，時間可以倒退，我會用我的生命渲染這如火的青春；如果說，時間可以輪迴，我願用我所有的精力彌補我曾經的過失。古人云：“人無完人，金無足赤。”請您在我迷失時，等我回過頭來，看見您的艱辛，期待您的陪伴，等待我的成長。

想說的，說過的，未說的，都想表達我願意重新來過。請您像以前一樣給我鼓勵，給我依靠，在我迷惘時給我前進的動力。還記得從小到大，我和您就很少說話，或許是在您打我之後，亦或是看到您嚴肅的面孔後。和母親親近是大多數女孩的特性，但我仍希望能依靠您的肩膀，瞭解您的心思。雖然沒有過多的語言，但那個樸實、忠厚、處處為孩子著想的父親我懂，一開始就懂。

聽媽媽說過，剛成家時家裡一無所有，連蓋房子的錢也是向人借的。那時，父親是一家人的支柱，全家的開支、全家的辛勞都擔在他的肩上，從始至終，他都是默默的付出著。那時，父親做過許多工作，最讓我印象深刻的是，父親去工地上幫人扛水泥的日子。一整天的扛進扛出，一袋袋水泥壓在父親的肩膀上，一整天下來，父親整個肩膀都被水泥侵蝕得破裂開來，休息了一個多月才好起來。那時的我早已對父親有所改觀。最令人幸福的時刻是，逢年過節，外出的父母回來，一家人和和樂樂的聚在一起過節，。最怕的，是那歡聚後的離別，看著父母揹著大包小包的行李，日漸彎曲的背扛著生活的無奈漸行漸遠。外出打工的無奈，我懂，也從未抱怨過，在我的能力之下我能做的只有做好離開的道別，做好弟弟的榜樣。思緒飄然，想到孩童時母親講的故事，回味父親艱澀的歌聲，一淺一吟透出無限期待。

獨自一人時，總會想起父親的歌聲，那時父親心意的表達，愛意的傳遞。還記得吃過飯後，家人歡聚在一起看電視。還記得，年幼時，全家一起上山，烈日下您揮勁舞鋤的身影。還記得，燈光下您那早已斑白的兩鬢。還記得，小時候靠在您背上的那種踏實感，就像擁有全世界一樣。這一生中，您付出的太多，我許諾，這一生都以您為榮，這一生，都不再讓您操心。

長大後，漸漸與您談心，也漸漸懂得您的用心。今後，讓我用我的真心，撫平歲月的皺紋。讓我們共唱起兒時的那首歌，那首記載了我的成長、您的老去的歌，那是我們共同的回憶。那個夜晚，在那狹小的居間裡，您彎下腰，曲著身體為我掖被子，唱起兒時那首歌謠，一如既往的艱澀，好像一生經歷過的風風雨雨都映襯其中。還記得最後那句“快點長大吧”，那無限的期許和期待，我聽到了，也讀懂了。因為那時的我，一直都醒著。

歲月，淺淺吟唱出的音符，是您一生的心血。我負責，為這首譜出永恆的樂章。

歲月在我心中篇7

國二作文 ,580字

“再見！”“再見！”外婆與她老姐姐的這一別，便是二十年。

那天，外婆在衣櫃裡翻找著，選了一件最漂亮的衣裳，對著鏡子梳頭。她的老姐姐即將從他鄉來看望她。她們二人從小在一條巷中長大。如今，已都是年過六旬的老人了。

兩個老太太在車站見面，哎呦哎呦地執手相認，嗓門挺大，霎時忘了歲月像一頭老母牛趴在她們背上嘆氣。

兩人回到幾十年前的小巷，發覺早已人去鏤空。雞毛蒜皮，陳年舊事，過得去的，過不去的，都成了時間的灰燼。六七十年的歲月稱得上是“大足字本”的悲苦人生，兩個老人人手一本，共同訴說。

世界真像兒童樂園裡的旋轉杯，兩人捱到一起，以為再也分不開了。哪知幾次自轉、公轉後，就只能揮手道別。像外婆和她的姐姐，都明白這也許是最後一次相見，可是也捨不得說出口。

老姐姐要走了。外婆笑嘻嘻地將她送上車，兩個人不約而同地抹開縈繞在視窗上的霧氣，外婆拍著車窗，喊著對方的小名：“再來玩！”老姐姐點頭示意。霧氣又慢慢聚上了，這一次再也沒捨得抹開。在霧中，她們互相看不見了，不知是霧埋葬了老姐姐，還是埋葬了外婆。

我在後頭，背過身去，不願看到一個老人的淚水決堤。此時，外面的幼兒園放學了。小孩子們揹著書包，都各自牽著大人的手，用力地揮手，“明天見！”“明天見！”

歲月就是這般，遇見時候像個孩子，離別時像個老人。在不經意間擁有，又在不捨得的時候失去。這是歲月，一筆一劃地刻在我的心中。

歲月在其中篇8

國小五年級作文 ,644字

時間風化了歲月，年輪一年一年增加，歲月一點一點被一生的守候牽引，到時間迴轉的遠方。

家鄉那一棵伴隨著冬日腳步的暢漾的梅花開了。父親每天起早為它澆水，為它除蟲，把它當作自己最珍貴的禮物看待。那是我十歲生日那年父親送給我的。父親對它的養育使它開了又落，落了又開。我不禁感到厭煩，可是它在父親的眼裡卻異樣珍貴，像我送給他的一樣。

這年冬天，梅花照舊開得豔麗，在寒風的傲氣中多麼有傲骨。霜打雪磨，依然絢爛。今天回家，父親一直站在梅花旁。日復一日地守候，可能父親這一生最勞累的事就是看著那梅花開吧。看著父親的青春全部消磨在那裡，我有些不忍，問道：“你天天都站在這梅花旁不覺累嗎，它是個什麼呀，你要天天護著。”父親一直瞪著我，沒有回答。我一直躲避著父親的目光，可還是看到了父親眼角晶瑩的水珠。我的心絞在一起，碎滿了一地。幾天後，鄉下奶奶生病了，父母親去那暫住幾天，這下，家裡只剩下我和那隻梅花了。父親走後，我一直在反思那天的話，他去鄉下，沒人做飯了，沒人為我疊被，沒人給那梅花澆水，更沒有人一直把我與梅花守在時間的縫隙裡，家裡開始變得冷清了。

我漫步在家鄉的門前，來回踱著，風霜凍不住我和父親那濃濃的溫情。雪花片片落在枝頭上，那幾個歪歪扭扭的文字在梅花樹上刻著：祝你生日快樂！那是父親寫的，我無法回報父親對我的愛，更割捨不了父親對那“梅花”的栽培。我從這一刻接受了父親默默地守候。

歲月在其中，無盡的飄雪不是冷豔地表達，而是父親為我人生舞臺播撒的用一生的歲月播撒的守候與祝福的花瓣，我將永遠銘記於心。

傾聽歲月的聲音篇9

國三作文 ,1014字

外婆已經老了，對什麼事都不在乎，唯獨喜歡坐在特製的高腳椅上，眯起飽含歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受陽光的沐浴，偶爾，跟我說些陳芝麻爛穀子的事。

有一天，外婆自言自語道，“你別看我在這兒打盹兒，其實我是在想事呢，想像你這麼大的時候，我也是想蹦就蹦，想跳就跳，可現在卻哪兒也去不了，唉……”過了一會兒，外婆又說道：“這麼好的陽光不是常有的，”之後，又合起眼睛繼續享受她的陽光。

聽了外婆的話，心理竟泛起一絲細膩的感受，好像平靜的湖面，被人用手輕輕的劃出了一個淺淺的但卻久久不散的漩渦。

於是，迎著陽光，像外婆那樣眯起眼睛，讓每一縷陽光傾瀉在眼前，不斷躍動著，漸漸地，漸漸地，思緒飄了出去……

小時候，日子總是過得很慢，但卻很快樂，是那樣的無憂無慮，天真快樂，奔跑在田間小道上，聆聽自然地聲音，體味大自然的神奇與浩渺。

那時的陽光很明媚，無憂的日子總是多姿多彩的，只要一放學，我們更融入大自然的純真。在羊腸小道上追逐打鬧，與魚兒戲水，與蜂蝶玩耍，與蟲草共處，與漫天雲朵融為一體。當陽光的餘暉把整個世界鍍成金黃色的時候，山間把我們一串串快樂童真的足音印在了一片片火紅火紅的楓葉上。

伴隨著陣陣杏花雨，迎來了奔跑的夏，剛剛換上夏裝，秋的落葉已飄在腳邊，還沒有看夠金黃的秋，漫天已是雪花飛舞。就這樣周而復始，我踏上了九年級的列車，太多的期望，叮嚀，讓我縮緊了本已疲倦的心，心情也隨著高低起伏的名次而時起時落，譜成一曲洋溢著青春色彩的歌曲。

慢慢地，燦爛美好的陽光變成了“立志圖強，弘揚名族精神，奮力拼搏，實現目標。”於是，我被淹沒在一堆堆總也說不完的書中。失意時，朋友告訴我：“總有一天，我們會站在領獎臺上自豪地向新一代學者講敘我們光輝的歷程。”憂愁時，融入夜的寂靜，獨自一人站在高高的陽臺上觀賞蒼穹的夜空，讓思緒飄向於裡裡外外的異國他鄉，心會隨之變得輕鬆，寧靜；孤單時，停駐在繁忙的人海中，享受鬧中有靜的安詳，我發現，孤單其實也是一種享受。

歲月匆匆地過，只留我在雲海中徘徊，隻身一人卻從不孤單，因為回憶是最美好的幸福。

誰與誰相逢，誰是誰的誰，前世的風，今世的塵，其實誰都不是誰的誰！

傾聽歲月的聲音，昨日的一切已經走遠，明天又將是一個嶄新的開始，我會用最期待的心靈去擁抱明天的朝陽。