聽見花季的聲音相關作文20篇

聽見花季的聲音 篇1

國三作文 ,570字

一季花季,盡賞花開花落;

韶華如水,珍惜荏苒光陰。

—題記

陽臺上一盆月季開得亦常燦爛,盡情地享受著日光浴。思緒萬千,感嘆花季如此美妙。

你聽見那一聲吶喊了嗎?那一聲充滿青春氣息的吶喊,那是黑白鍵舞動出來的最優美的聲音。我聽到了,我感受到了,我想起了一片夢想放飛的天空,我竟是如此熱愛那份天藍;那是一顆熱情如火的赤心,怦怦心跳偶爾會有一些莫名的衝動。

這就是花季的聲音,這就是花季的我現擁有的心境。時常地,我在儘可能隨意而又十分用心地編織著一個夢,這是個五彩繽的夢。凝結著我的心思,我的智慧和那些所謂的百感交集。

細細品味成長中的歷程,花季彷彿是我盡顯魅力的T型舞臺;是一塊無瑕的水晶,既美麗又易破碎,是雨後的一抹彩虹,既絢爛又易消逝。好美的花季,好短暫的花季,大概美好的東西總是短暫的吧!

慢慢地,我學會傾聽花季的聲音,感受花季的心跳,珍惜花季的世界,珍惜那份如水的心胸,如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面,我在那兒時而滑翔,時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

慢慢地,我愛獨倚窗櫺,愛沉思。我不後悔歲月路上找不到遺失的童心,我只在乎花香四溢的現在,這朵花會不會凋零,是的,不在乎天長地久,只在乎曾經擁有,我擁有了“一花一世界”的美麗。

花季的心,花季的情,那份澄澈,那份摸不透的希望,是花季的少女尋著這聲音而望到的……。

聽見花開的聲音 篇2

國三作文 ,558字

“冬天早就過去了,這花怎麼還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說,今天我已經記不得是第幾次了。“我能知道它怎麼不開花,它不想開唄!”我不耐煩地回答。之後媽媽悄悄地走了,看著媽媽離開的背影心裡泛起了一陣酸楚,不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。

“呀!這花怎麼開了,我都沒有注意到,開的真漂亮!”媽媽驚喜的說。“因為它喜歡我們倆唄!”我心裡暗喜,這盆花已經被我偷偷地換了。看著開放的花兒和媽媽高興的面龐,我的心裡蕩起了一陣漣漪。

後來,有一次我考試失敗了,這是一次挺重要的考試被我考砸了。之後的幾天心情一直處在低谷,對什麼也不聞不問,不感興趣。直到後來的一天,我放學到家了,躺在床上,忽然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條:婷婷,我知道這一次你考試失敗了心情不好,這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗並不代表著以後就會失敗。人生以後會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試並不代表什麼,只要你總結經驗,下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣,希望以後你能像它一樣。落款:你的媽媽。

花開陣陣,母愛綿綿。

“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中迴盪,迴盪……。

聽見花開的聲音 篇3

敘事作文 ,357字

女生應該大部分都比較喜歡花的吧。

只是這些年玫瑰送人已經太過爛俗,很多人還是會更喜歡一些比較清新特別的花朵,比如鬱金香,比如薰衣草。

我特別喜歡薰衣草,雖然它都是大片的開起,獨自摘出一朵好像並不那麼美麗。可是它的特別的芳香的氣味時常讓人沉醉不已。

我喜歡薰衣草,應該是從小時候看瓊瑤的電視劇《又見一簾幽夢》開始的吧,眾所周知,瓊瑤的劇集裡充滿了浪漫輕柔的氣氛,會給人一種戀愛的感覺,好像自己的情緒也隨著電視中人物的感情在變換。

記得裡面有一個場景,是男二帶女二去了法國生活,有一個小鎮叫做普羅旺斯,我一直印象深刻,在那裡,開了大片大片的薰衣草,光是隔著螢幕就好像能夠聞到花香,真是沁人心脾。

長大以後,也去過一些地方看薰衣草盛開的景象,可是我一直在想,有一天,一定要去看看普羅旺斯的小鎮上,在那裡,聽見花開的聲音。

我聽見花開的聲音 篇4

國小五年級作文 ,536字

“大姐姐,我來幫你。”如銀鈴般的聲音一直環繞在我耳邊,“久久不能拂去。

那是一個下雨的下午,我的心情糟透了!

“什麼老師呀“作業那麼多,還讓不讓我吃飯了!”我們放學後,我就嘀咕個沒完。咦?我的傘呢?我在學校大門口前翻找著。“呼!我今天可真倒黴!”我生著悶氣走出校門,賭氣似的踩著小花,褲子溼了也不在乎。

我拿著包頂在頭上,疾步走回家。書包在後面一顛一顛地,我卻沒心情去管它。這時,只聽“格拉”一聲書包壞了,書呀,本呀,鉛筆盒呀,橡皮什麼的一股腦瀉了下來。我一下子呆了,奧!我的天,什麼爛書包,看來我只能抱著一大堆東西回家了!而且,還是還是一大堆沾著汙水的“爛”東西!

我一邊抖掉書上的汙水(儘管我知道這是沒用的),一邊在大雨中抱怨著。這時,雨水沒了。什麼?不下了?我反應遲鈍的大腦雖然被雨水“洗腦”過了,但幾乎沒什麼區別。過了三十秒後,我才抬起頭來發現時一把雨傘。而這時,一個銀鈴般的聲音在我耳邊響起“大姐姐,我來幫你。”

奧,是個小姑娘,她有一雙水靈靈的大眼睛,此時正注視著地上的書。她先掏出一個袋子。將書用紙擦淨再放進袋子,然後遞著我。我還沒反應過來,小姑娘便飛也似得跑走了。這時,我才喊道:“小姑娘,你的傘!”

而她早已不見了,我呆站在那,此時,我聽到了花開的聲音。

我聽見花開的聲音 篇5

國一作文 ,803字

我聽媽媽提起過……

他們小時候,雖然窮,但是十分快樂。我不解,為什麼?她說她小時候喜歡聆聽一切,樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。

花開的聲音?花開怎麼會有聲音,我對自己說。嘴裡這麼說,可心裡卻一直幻想:花開?是幽幽笛聲,還是潺潺蕭音?

夜深了,我沉浸在夢中,在夢裡彷彿有一雙手指引我睜眼,我微微抬眸,看到的,不是熟悉的大床,而是一個奇妙的世界。

在一個又一個的花蕊中,我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著,生怕驚醒了沉睡的精靈。突然,我陷入了黑暗中,一個鈴鐺般的聲音:“歡迎你來到花的國度!”我心中一驚,瞬間,燈火通明,映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈,不如說是一朵朵美麗的巨花。

我身前站著一個小姑娘,她穿著綠色的薄紗裙,長著半透明的綠翅膀,眼神無比清澈晶瑩。她告訴我,她叫綠蘿,是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體,轉動著、跳躍著,在花叢中若隱若現。她伸出雙手邀我步入花海,瞬間,我的身體變得輕快無比,我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中,吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。

我聆聽著花的語言,時而高昂,時而低沉,彷彿一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園,到處的汽笛聲,使候鳥疏遠人類;四處繁忙的施工現場使大地叫苦連天;工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉;樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……

我深吸一口氣,想象著,如果我們能生活在花的國度那該多好,我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……

“醒醒,快醒醒”,我迷茫的睜開眼,發現自己已經回到了鬆軟的大床上,頓時,我領悟了媽媽的話,花開的聲音原來如此美妙!我渴望回到那個如花的世界,我想大聲呼喊:愛護環境、保護生態,從我做起、從現在做起,大家都行動起來吧,願我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵,讓我們共同聆聽花開的聲音!

我聽見花開的聲音 篇6

國小六年級作文 ,636字

我聽媽媽提起過……

他們小時候,雖然窮,但是十分快樂。我不解,為什麼?她說她小時候喜歡聆聽一切,樹芽的哈欠、小草的舞蹈……可最讓她著迷的是花開的聲音。

花開的聲音?花開怎麼會有聲音,我對自己說。嘴裡這麼說,可心裡卻一直幻想:花開?是幽幽笛聲,還是潺潺蕭音。

夜深了,我沉浸在夢中,在夢裡彷彿有一雙手指引我睜眼,我微微抬眸,看到的,不是熟悉的大床,而是一個奇妙的世界。

在一個又一個的花蕊中,我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著,生怕驚醒了沉睡的精靈。突然,我陷入了黑暗中,一個鈴鐺般的聲音:“歡迎你來到花的國度!”我心中一驚,瞬間,燈火通明,映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈,不如說是一朵朵美麗的巨花。

我身前站著一個小姑娘,她穿著綠色的薄紗裙,長著半透明的綠翅膀,眼神無比清澈晶瑩。她告訴我,她叫綠蘿,是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體,轉動著、跳躍著,在花叢中若隱若現。她伸出雙手邀我步入花海,瞬間,我的身體變得輕快無比,我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中,吮吸清新的空氣

我聆聽著花的語言,時而高昂,時而低沉,彷彿一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園,到處的汽笛聲,使候鳥疏遠人類;到處的工地使大地叫苦連天;工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉;樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……

我深吸一口氣,想象著,如果我們能生活在花的國度那該多好,我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音。

又聽見花開的聲音 篇7

國二作文 ,1176字

記得在那遙遠的記憶裡,外婆的院子中種滿了許許多多的梅花。

外婆一生獨愛梅花,不止是因為梅花的堅強與耐寒,也是因為外婆的性格,如梅花般堅韌不拔,傲立獨放……而在她的心中,彷彿也種著一束束的梅花……

兒時的我,常常和外婆站在一起看梅花。那時我十分地淘氣,安靜不到一分鐘,便會飛快地滿院子東奔西跑,可外婆卻全然不顧我的“干擾”,總是痴痴地看著梅花,臉上也時常會浮現出甜甜的微笑……那時的我們,是多麼的快樂啊!那時外婆心中的梅花,開得多麼旺盛啊!

可惜時光如花啊!它總在精彩綻放的瞬間,悄悄流逝,留下的是遺憾、也是不捨……

長大後,我到外地上學,便不怎麼回老家了。外婆一人在家,難免會孤獨寂寞,便時不時打電話給我,告訴我今年的梅花開得更嬌豔了,多次催促我回去看看。可由於學業的繁重,中途我只回過一次老家,這僅有的一次,也是因為回老家辦事的順路之舉……

那一次,我靜靜地站在爭奇鬥豔的梅花跟前,發現再也找不回童年的那種感覺了。面對它,我想到的也僅僅只是:這梅花也沒多好看啊,外婆為什麼會整天唸叨著它呢?閒聊間隙,外婆興沖沖地問我:“今年梅花開得怎樣啊?”我面無表情地回了一句:“還好吧,不如玫瑰豔麗……”家人團聚的幸福,原本使外婆心中的梅花漸漸綻放,可我的迴應卻如一場殘忍的狂風暴雨,澆在她的心頭,千瘡百孔,毫不遮掩……她默不作聲,只是失望地回了句:“哦……”瞬間,我突然有些自責,可我終究還是什麼都沒說。

那一刻,我彷彿聽見了花落的聲音,那是眼淚劃過臉頰的聲音……

而自這次以後,外婆再也沒有催促我回去看過梅花。

一個冬日晴朗的下午,我們一行去敬老院看望老人,我照顧的是一位六十出頭的老奶奶。幾番閒聊之後,我瞭解到老奶奶同外婆一樣,也愛梅花。此時,我突然想起了外婆那失望的神情,不由得心裡一陣陣悸痛……等調整好自己的情緒,我便好奇地問老奶奶為何愛梅花。老奶奶慢悠悠地說:“這梅花呀,獨自開在冰天雪地裡,還能頑強地生長著,不正如我們這些孤寡老人嗎?兒女都遠走他鄉了,我們就算再難,也要堅強地生活下去呀……”說完,她望向了遠方,臉上充滿了掩飾不住的悵惘……

聽完老人的話,我終於明白了外婆為何獨愛梅花,她所想要的,只是親人能多一些陪伴啊,僅此而已。我頓時熱淚盈眶,在老奶奶驚訝的目光中,匆忙與她揮手告別。

第二天清晨,我便獨自踏上了回老家的路……臨近家門,我遠遠的便看到見了梅花樹下,外婆那寫滿滄桑的背影。走到外婆身旁時,彷彿時光重現,可她全然沒有注意到我,仍然痴痴地盯著梅花,嘴裡呢喃細語著,眼中也多了一縷憂傷……當外婆側過身子,看見我的時候,她佈滿血絲的雙眼,頓時噙滿了淚花。我輕輕地說:“外婆,您在看梅花呀?我來陪您一起看……”說著,我便拉起了外婆枯槁冰涼的大手,外婆粲然一笑,緊緊的握住了我的手……

這一刻,我彷彿又聽見了花開的聲音,那是冰雪融化的聲音……

那一刻,聽見花開的聲音 篇8

國一作文 ,1288字

悶悶不樂的我放學時在一樓樓梯處等人。九月末,難得一個陽光溫煦、微風徐徐的下午。

“哎,盼盼……”您向我走來,黃昏淡淡的陽光灑在您的臉上,顯得十分美麗;您笑著,臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我,當時並沒有這麼覺得,因為那件事——

“上課!”這節是我喜歡的語文課,也是我喜歡的語文王老師。

王老師個子不高,一笑起來有酒窩,素淨的衣服配上一副眼鏡,給人一種瘦弱文雅的感覺,但她卻是個名副其實的女漢子,不過也十分平易近人。

您在講讀書手抄報。氣氛很好,可一張張笑臉卻變成了一聲聲討論,因為,這本書叫《蘇菲的故事》——有人居然說了句:蘇菲!聲調還跟廣告上的一模一樣,全班鬨堂大笑。您正在講,聽到這聲音自然十分生氣,接著就不分青紅皁白,直接對離您最近的我說:“剛剛說什麼呢,扣一分!”雖然這句話聲音不大,但足夠我聽見了;雖然聲音不算嚴厲,但透露著您的生氣;雖然您不明真相,但卻無辜冤枉了我……

後半節您講的我幾乎沒聽,心裡難過失望之極,覺得十分委屈,望向窗外,平時生機勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂。快下課前,不經意的,我們四目相對了,當您看到我的眼神後目光變了,多了一層黯淡,我想,您可能從我的眼神中些許讀到了什麼吧……

同往常一樣,下課後您被許多同學圍在講臺上,陽光射進教室,照到您的身上,像一位優雅就坐的白天使。沒什麼不同,只平日裡積極的我今日卻不在講臺那兒……

簡單問候了兩三句,您向樓梯走去,正準備上樓梯時,您彷彿想到了什麼,頓了一下後轉身向我走來,當我還未反應過來時您對我說:“盼盼,我覺得你是個聽話的好孩子,你告訴我那句話到底是不是你說的?”

我心裡一緊,怎麼提起這件事了呢。

我抬起頭來,又一次四目相對,我從您的眼神中找到了真誠,那種不可多得的真誠使我為之一振,我沒有說話,只是靜靜的看著您,堅定地搖了頭。

我十分吃驚,因為您那真誠中藏著的一絲緊張頓時煙消雲散,取而代之的是您溫柔的眼神:“我也覺得不是你。當時老師心急,為了維持課堂紀律不明情況就點了你,但後來當我看到你的眼神我覺得我錯怪你了。這件事是老師的錯,在這給你道個歉,希望你原諒我別往心裡去,好嗎?”

那一刻,我愣住了,彷彿時間靜止,世界只有你和我。我心中有說不出來的吃驚與感動,內心被暖流包圍著,就像你乾渴時一股清涼的泉水劃過你的嗓子,滋潤著你的心窩。

我點點頭,“好”。

有酒窩的我笑了,有酒窩的你也笑了,同被淡淡的夕陽照著,一個可愛,一個美麗。

望著您漸漸消失遠去的背影,心裡釋然後的我多了一份篤定與滿足。

黃昏,霞彩把整個學校都罩上了一層淡粉的薄紗,霞彩也把我的內心罩上了一層淡粉的薄紗,溫柔美麗令人瞠目。

在那一刻的無聲裡,一朵潔白聖潔的花在我的心中悄然綻放……

聽見花開的聲音 篇9

國一作文 ,600字

炎炎夏日,苦悶與乾燥在人們心田的慢慢滋潤生長。

上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的,也許這意味著人生的旋律並不平順。

有些人的命運十分悽慘,但他們並不屈服於命運,努力地抗爭,結果也是“幾家歡喜幾家愁”。

米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難,都逃過且不屈命運的刁難。不管老天開多大的玩笑,他總是努力抗爭。那一次次驚心動魄的災難,都機緣巧合地發生在夏日。夏日是他的劫難,是他的命運。

夏日裡的生命,必是悲壯的。若是一朵雲,必會遮天蔽日;若是一匹馬,必會飛馳在大草原上;若是一陣風,必會草綠花開;若是一根草,必會直插雲霄。

擁有短促生命的蟬,是夏日的精靈,是夏日的天使,是夏日的歌唱家。它們伏在樹上,歌唱出自己歡樂、自由的生活。它們只在一個季節放聲,在那優美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來越遠,遠走高飛之後,來年再歌唱更美、更好的旋律……

人生就像一個褶皺的山脊,大起大伏,有山峰有低谷,也有平淡之時。我也曾經接收到老天的玩笑,可我也像其他追逐光明的人一樣,做好了準備,至少能讓命運控制自己。

我也曾生病住院,可出院之後,便不再有厄運。可見厄運只是一時,頑強抗爭一段時間就好。

不屈宿命,也就不用再怕老天的玩笑。

太陽升起,光芒萬丈;

太陽落下,一如既往。

而那花開雖是靜悄悄的,我卻能聽見花開的聲音……

聽,這花開的聲音 篇10

高一作文 ,875字

那是一次又一次的花開花落,那是一片又一片的雲捲雲舒,我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手,緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中,獨享一人的芳香。

杏花微溼少年衫。

噓!安靜點兒。把這兒想像成一座花園,春光乍現看不到暮雪白頭,只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的,高中生活佔據了我的全部,然而一切並非想象中那般美好,我努力適應,儘量讓自己顯得從容不迫,閒庭信步般悠然。但教室裡,走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜,我終於邁出腳步,加入他們,帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮,窗外杏花微雨沾溼衣袖,似這沾溼的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月,這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中,渾渾噩噩,不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開,默然地綻放,即使被密密麻麻的綠葉遮擋,也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起,老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺,敲了敲講桌,“入樓靜,入室學”六個字緩緩從他嘴裡吐出來,像一語驚醒夢中人,醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來,默默地拾起最初的夢想,貫穿著這六個字的含義,在這片佈滿荊棘的花園裡踽踽前行。唯一支援自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花,微微一嗅,清香撲鼻,張開雙手,彷彿可以擁抱住整個天堂,帶著初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋,正是萬木凋零之刻,葉隨著風簌簌地落,似鋪了一地金黃的毛毯。上完資訊課的我們走出實驗樓,走在毛毯上,發出悉悉簌簌的聲響,如夜晚偷偷出來覓食的老鼠,小心翼翼。看!轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的?在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花,沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗,它們就那麼傲然挺立,迎著微涼的秋風,毫無畏懼。日光微醺,我站在那裡凝視著這幾棵桂花,目光久久不曾離去,心裡的那根弦輕輕撥動,為它們,也為自己。

不論處世如何斗轉星移,滄海桑田。這座花園都如世外桃源,獨品著一人四季輪迴。春花,秋月,夏風,冬雪,心中清蓮盛開,清風自款款而來。

攜手“入樓靜,入室學”,聽,那花開的聲音。