聽落花的聲音相關作文20篇

聽落花的聲音 篇1

高一作文 ,795字

枯萎的花瓣上斑駁著點點黃跡,沒有水分,失去質感,餘存的殘紅無力的炫耀著它盛放時的輝煌與張揚。可失去活力,再也散發不出芬芳的它如何能留在枝頭?於是風一吹,它顫抖著、搖曳著輕輕落下,發出一聲若有若無的沉重的嘆息聲。光滑的面龐消瘦不堪,黯淡的身軀掩映於滿地荒蕪中。

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”這是淺唱低吟的離人的嘆息。

微風輕拂,揚起一地殘紅,也在她的心中蕩起一圈漣漪。“獨倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕。”由著這滿目落紅,感傷的她開始傾訴起自身的悲苦來。“一朝春盡紅顏老,花盡人亡兩不知!”她嘆,命運多舛,無人相對;她悲,相顧無言,淚眼朦朧;她怕,一朝春盡,無從探尋;她恨,奮起抗爭,無力迴天。“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。”誰能說,這落花,不是她破碎的心?

“零落成泥碾作塵,只有香如故。”這是高潔傲岸的文人的品性。

驛站外,斷橋邊,一株梅花傲然屹立著,寂寞地盛放在漫天大雪中。狂風起,花朵簌簌而下,似一場紅雨盛宴。它輕輕觸地,被紛擾雜物碾作塵土,空氣中卻瀰漫著陣陣幽香,經久不散。它的身軀已經老去,它的意識逐漸泯滅,可它墜落時所傾訴的,所表達的,還不清楚嗎?即使萬物紛雜,也獨修其身;縱使青春不再,也熱血依舊。塵世的汙濁也不足以撼動它內心的聖潔,不足以消泯其對光明的渴求。

“落花飛絮茫茫,古來多少愁人意。”這是令人哀嘆的朝代的興衰。

偌大的古行宮,空曠寂寥,只有那滿地殘紅與石腸路相依而伴。光陰荏苒,曾經繁盛的朝代現也只餘下白髮宮女的唏噓之聲。“寥落古行宮,宮花寂寞紅。”那宮花不可一世的盛放背後,是詩人內心綿綿不絕的愁緒,對朝代更替興衰的悲嘆。用心聆聽,在它自上而下飄零的那一刻,在它遠去的那一刻,在它即將化為一?g煙塵的那一刻。你能感受到它內心所掙扎宣洩的情感嗎?

殘淡的花瓣上似點綴著星星淚滴,它無比留戀枝頭,卻不得不完成它的宿命,於是滿目氤氳,一地寂靜。

你聽見了嗎?

聽落葉的聲音 篇2

國小六年級作文 ,653字

在大自然中,不缺乏悅耳聲音,水流聲、鳥鳴聲、下雨聲、落葉聲……這些聲音都十分動聽。

秋季的森林,沒有春天下雨時那水淋淋的嫩綠,也沒有夏季那深綠的、碩大的葉子,只有滿地乾枯的落葉和光禿禿的樹枝上戴著那灰白的帽子。樹上還有零星幾片的搖搖欲墜的樹葉在掙扎著,秋風一遍又一遍的折磨著它們,它們聯合在一起,發出“沙沙”的怒吼,對抗著秋風的肆虐。突然,一片樹葉在“一線”上犧牲了,它的戰友來不及悲痛,又要去“一線”上防守它們的家園,那“沙”的聲音卻變小了,你如果用心去聆聽,還會聽見樹葉哭泣的聲音,它們好像是在為那位犧牲的老戰友悲傷吧?或者向犧牲的戰友告別。

地上的落葉發出一聲又一聲“吱吱”的聲音。彷彿是那些犧牲的守軍在斷斷續續的述說著自己的遺願……

殘忍的、辣手摧花的秋風走了,慈愛的冬雪來了,她看著那些地上犧牲的守軍,一陣陣心酸,她把那些壯烈犧牲的士兵深埋地下,讓他們好好休息,為來年的大自然再做貢獻。

來年春天,那棵曾經歷狂風暴雨的樹,城牆上又站滿了士兵,守衛著自己的家園。

看著那滿地的落葉,我不禁陷入了沉思,我想正是它的無私奉獻深深打動了我:我們身邊是不是有很多這樣的人?老師像蠟燭一樣燃燒自己卻為學生照亮前途;城市的美容師环衛工人,在黎明和深夜裡默默打掃著我們城市,為我們帶來潔淨;為國家守衛邊疆的解放軍戰士,在我們闔家團圓的日子裡,他們卻為國家和人民的幸福在邊疆站崗,只為我們的安寧……正因為有了這樣一群人,我們的生活才會幸福美好。

聽,窗外又響起了沙沙聲,那落葉的聲音,叩開了我的心扉。

聽聽雪花的聲音 篇3

國二作文 ,880字

雨滴答答的聲音是清脆的,落花簌簌的聲音是哀怨的,鳥兒喳喳的聲音是優雅的。然而,有誰聽過雪花的聲音?那就靜下心來,在這個早來的冬天裡聽聽雪花的聲音。

雪花是有聲音的,只是很小,很小。那是一片片纖細的身影合聚的歌聲,我們也只有用心靈,才能真切的體會得到。雪花輕盈而下,用她全部的生命翩飛著,用她所有的力量歌唱著,聽聽雪花的聲音吧。

有人說,雪花的聲音是她纖細的吶喊,想要在生命盡頭留下哀傷的一曲。我認為那只是她對於自己生命的讚歌,對於自己的生命奏響的凱歌!雪花,落地即化,幸者還可留下幾天,但總是揮之不去的是死亡。生命的短暫,她卻依舊用最優美的舞姿,似乎是一個個歡樂的精靈,那是因為她知道自己是為什麼而降臨。沒錯,為了期待著雪花降臨等著堆雪人的孩子們;為了等待著雪花飄落並把她們描繪成藝術的畫家;為了盼望雪花到來安安穩穩地冬眠的小動物們……雪花是堅強的,在落下的瞬間就註定了消亡卻毫不畏懼,她們用心靈在歌唱,瀟灑而壯烈的歌唱!用心靈去感受一下吧,聽聽雪花的聲音!

有人說,雪花的聲音是她微弱的哭泣,想要在生命的盡頭對仁愛的大地傾訴。然而我認為那是她對自己生命無怨無悔的歌聲,是對自己完美消逝的呼喚!雪花是安靜的,卻是磅礴的。她不同於南方縷縷絲絲,慢慢悠悠的雨一樣充滿哀怨,雪花的生命比雨水短暫,聲音卻更加有力!雪花是冰冷的,卻是柔美的。她不同於狂烈不羈,響聲震地的冰雹,雪花的身軀沒有冰雹的堅硬,但聲音卻更加堅定!

雪花深深瞭解自己的使命,在落地的一刻,她融自己於土壤中,她知道等待自己的是什麼。是的,她變成了普通的冰,但滋潤的是土壤中急切等待春至的身影,餵飽了渴望見到陽光的新芽!雪花是無畏的,在融化的一刻就註定淪為平庸卻依然選擇了消亡,她們用心歌唱,無畏而洪亮的歌唱!用心靈去傾聽吧,聽聽雪花的聲音!

聽聽雪花的聲音,雪花她面對消亡卻依舊堅定的舞蹈,雪花她淪落於平庸卻依然歌聲不息,她的聲音固然細小,但用心品味,又是那樣雄渾悲壯!雪花就這般飄落,不會自私地苟且求生,她猶如盛裝的天使,不會猶豫於自己的選擇,只是向前,一直向前……

用你的心靈,聽聽雪花的聲音吧!

聽聽落雨的聲音 篇4

國二作文 ,638字

斜絲撫垂柳,桃花笑春風。靜臥樓閣聽雨聲,茶香水如瑾。

雨中萬物生。暮色遲,晚風輕,一場小雨淅淅瀝瀝,滋物有聲,儀琵琶一曲。山野煥然一新,安然接受洗禮。溪流潺潺奔走,容納新生水源。遍地野花,芬芳馥郁;枯草敗葉,死而復生;斷枝殘木,重回生機。水珠與草木相撞,發出激烈的呼喚,全力復甦死去的生命;水珠與花瓣相嬉,跳出圓滑的舞步,給世界添上鮮活的一筆;水珠與泉水相擁,嘆出低沉的喘息,順流淌進無際的汪洋。一曲終了,萬物重生,聽聽雨的聲音。

雨中無窮趣。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。雨聲為伴,岸畔稍憩,重操垂竿,同魚一戰。釣竿微曲,如細柳微彎,弓身尋魚,魚則暢流水中。起身漫步,好景朦朧,若輕紗微掩。行人匆匆,似斷魂失魄。我孤身閒遊,與自然相融。放一首輕曲,雨聲作鼓點,節奏明快,趣亦無窮。聽聽雨的聲音。

雨中寄詩情。薄陽如金,烏雲暴雨驅溫暖。登樓高眺,暮色搖搖欲墜。正如那“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”,雨聲深沉,無限愁緒埋心頭。又有那“沾衣欲溼香花雨,吹面不寒楊柳風”,雨聲輕快,盎然春意撲面來。也有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,雨聲溫潤,心曠神怡景緻秀。聽聽雨的聲音。

雨中思離愁。旅人孤寂無伴侶,聆聽雨聲歸家團聚。兩行離別淚,化作中雨,滴落下地,砸出一曲離歌。分隔兩地的戀人、身處異國的家人,聽見這同一首悲傷的雨的輓歌,是否會肝腸寸斷?聽聽雨的聲音。

雨聲千百度,急緩輕重,悲喜禍福,盡在這無窮雨聲中。聽者有心,雨卻無意,靜下那顆塵世中飛快搏動的心,聽聽雨的聲音!

聽聽落葉的聲音 篇5

國二作文 ,903字

陽光被密集的枝葉裁成一絲絲、一片片金色的絲綢。

風吹過,葉落有聲,沙沙沙,在我的心裡,激起了波瀾……

我在屋前的空地上,靜靜等待著他的到來。突然,呆呆望著前方的我,被身後突如其來的身影抱在了懷裡。我嚇了一跳,定神一看,欣喜若狂,大叫:“爺爺!”

“乖孫兒!”爺爺衝我大叫一聲,然後把我托起來,高高舉過頭頂。

他的自行車上,捆著一大堆樹苗,樹幹的根被溼潤的泥土包裹著。爺爺放下我,把樹苗往地上一撂,向空地間走去:“來,陪爺爺種樹,好不好?”

我和爺爺從早晨忙到了中午,從中午忙到了傍晚。屋前面的空地上,多出了一棵棵小樹苗。風吹過,一片片葉子落下,像穿著紅舞鞋跳舞的舞女。葉子落在地上,沙沙沙,沙沙沙。

幾天後,還是屋前面的空地上,還是我們祖孫兩個人,爺爺在不遠處彎下了腰,把一朵朵嫩綠的花苗按在泥土裡。四周也不知從哪裡冒出一片片綠油油的青草,一朵朵淡白的,晶藍的,粉紅的花兒,在草地上若隱若現,為本來荒蕪的空地增添了幾種色彩,帶來了一絲清香。

風吹過,花朵的葉子飄落,墜地有聲,沙沙沙,沙沙沙。

慢慢地,樹越長越高,草越長越茂,花越長越美。

慢慢地,我越長越大,越長越高,越長越壯。

慢慢地,爺爺越來越老,越來越瘦,越來越弱。

歲月無聲,歲月無情,總是把我們身邊最珍貴的東西帶走,以提醒我們沒有得到的太多了。

奶奶生病了,爺爺回老家去了,丟下了我和這些伴我多年的小樹小花小草。

不久,爺爺去世的訊息傳入我的我的耳畔。

我哭成個淚人,甚至晚上說些胡話。我整整幾個月都沒從正門出家門,生怕看見門前爺爺種的植物。

一次,可能是太想念爺爺了,我從正門走了出去,可毒辣的太陽並沒有照到頭頂,取而代之的是一片陰涼。放眼望去,綠油油的草坪中點綴著花兒,一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹帶來一片陰涼的天地……

風吹動樹葉,一片片黃葉在風中凋零,撲向大地。它靜默無聲,可是我卻彷彿聽到了爺爺的聲音。

回首,傾聽葉落的聲音,好似爺爺對我的傾訴……

聽聽落葉的聲音,濃濃的愛溢滿心頭。

傾聽落葉的聲音 篇6

國小五年級作文 ,684字

大自然富有著許多美妙的聲音,哪怕是一片落葉,也需要我們去傾聽。而這每個聲音都插上了一對幻想的翅膀,不經意間來到我們身邊。

在一個寒冬臘月的清晨,我透過舷窗望去,一片白茫茫,我快步走向門前,開門一看,呀!這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯,走在上面脆脆的,恨不得在這上面打滾,嬉戲。

這些樹葉是從哪兒來的呢?我抬頭仰望著這些樹,原來是從這裡落下來的呀,樹上也還剩寥寥幾根“頭髮”,不禁讓我想到了熊出沒,而松樹傲然挺立在風雪中,真像一名風雨無阻的戰士,真讓人欣慰。

看著這些樹葉落在地上,不僅讓我想到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這則詩句。看到樹葉如此無私,我便收住笑容,用心去感受樹葉的心聲。漸漸的我似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊。它像在對大樹說:“我只能陪伴你到這兒了,不過我的身體化為成長的能量,運輸到你的體內。來年春長出的新葉,我就是那新葉中的萬分之一。”我不禁為樹葉的感恩與奉獻讚歎。

那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道:“那些人太壞了,只會欺負我們無聲的生命。”如果我是一名護林員,我會努力保護著叢林,不再讓一片葉子在受痛苦。葉子,即便你要離開人世,不過我會化成堅固的盾牌,讓你百折不撓,完成自己的使命,不受侵害。

我認真地傾聽著,不由自主地撿起一片落葉,小心翼翼地埋在土裡,用自己的心告訴它們我會完成你們的心願,不再讓一片葉子在流淚。

傾聽大自然是一種享受,傾聽其中一片落葉的聲音,更有一種感悟:生命的奉獻與意義,需要我們珍視!

聽,雪花的聲音 篇7

國三作文 ,675字

在許多人眼中,冬日是寂靜無聲的——潺潺的流水停下了腳步,歡叫的鳥兒飛去了遠方……但,你可曾靜下心來,去傾聽那微不足道的雪花的聲音?

“咔嗒——”一滴水珠從雲朵的懷抱中掙脫出來,凝結成美麗的雪花,歡快地飄向大地。它一邊飄,一邊想:“我,會為冬日增添怎樣的聲音呢?”

若是降落到匆忙的行人身上,它就會在微弱的“?昀?rdquo;聲中再次化為一滴水珠,被人無意間甩落在地。沒有人注意到它,但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。

若是掛在了樹梢,它便會和夥伴們聚在一起,或是將樹梢壓彎後,或是在頑童的搖晃下,它會“呼啦”一聲摔到地上。沒有人注意到它,但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。

可若是飄到了大地上,它就可以同其它雪花一起,為大地裹上銀裝了。當行人踩過,汽車軋過,它又會“嘎吱”呻吟一聲,作為千千萬萬朵雪花中的一員,被帶去遠方了。仍然沒有人注意到它,但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。

雪花想著想著,終於飄落到了窗邊。那裡,有一個小女孩,正將耳朵湊近窗邊,聆聽著千千萬萬朵雪花的聲音。它在陽光的照耀下,在女孩期待的目光中,同千千萬萬朵雪花一起,發出“?昀?rdquo;的融化聲,隨後又“咔嗒”一聲,凝結成窗邊的一束束冰掛。

沒有人注意到它,但是雪花非常驕傲——微不足道的她,也曾為這寂靜無聲的冬日,增添了一絲聲響。

聽跳繩落地的聲音 篇8

國三作文 ,631字

寂靜的日子裡總聽不到活力的聲音,但當我們開始為了理想而拼搏的時候,仔細聆聽,一切的聲音都在記錄我們那份不肯放棄的執著。

伴隨冬天一起來到的,是一年一屆的跳繩比賽。進入新的集體,我迫不及待地想為這個班級做些什麼,最終決定同好友婕一齊報名參加一帶一的跳繩專案。於是,因為寒冷而總是“人煙稀少”的操場,成為了我們經常“光顧”的地方。

聽,下課鈴又打響了……我們備好長繩,啟動計時器,爭分奪秒地練習起來。一下,兩下……計時器毫不留情地響起,我們所跳的次數還遠遠不夠,只得再次練習。“啪、啪……”塑料繩抽打在乾燥的地面上,像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我們聆聽這樣的聲音,信念也如生根發芽般越加牢固—即使是難以打破的記錄,也一定有打破的那一天。

於是,操場上開始不斷地迴盪著跳繩落地的聲音,每一下都敲擊著我們的心,也使我們不斷地收穫著進步的快樂。伴隨著這樣的聲音,急促而略顯困難的呼吸聲可以被忘卻,在風中被凍僵的手腳也可以忽略。我們抓緊時間練習,仍啟用計時器,嘗試著配合更加默契、速度再加以提升,在彼此相互扶持中提高合作能力,使我克服無聊與寒冷的一切因素是堅持信念,而此時,信念正在綻出花苞。

正式比賽終於開始了。賽場上,跳繩落地的聲音仍陪伴著我們,這一次聽來更是踏實了許多。我們得到了料想中的成績,也堅信這已是最好的回饋。此時,信念也已開花結果。

沒錯,跳繩落地的聲音,代表了永不放棄的信念,相信它會長成果實吧,因為繩兒落地聲,正不肯停歇地響起。

我聽到了雨滴落下的聲音 篇9

國小五年級作文 ,367字

雨開始下了,看見了一滴微小的雨,從天空直直的落了下來,落在了花上,小草,屋頂,誰都不知道,滴落的不滴,突然又跳了起來,一大了成了演唱會,雨的音量不在於大小,在於掉在鐵板上的音和在花草樹木的雨的落下。

雨下著,聲音一會兒大一會兒小有時突然停了,又下了又有了一道一閃電來了,只聽見雨歡了起來,在一聲聲內電中,它們很歡,變弱,而是歡的要死,他們那些的聲音是歡樂的快樂的,它們無憂無慮,沒有什麼因為落雨感到不樂,似乎還在感謝著雲把它們帶到了地面,雨發出的聲音響了,雨下著一滴滴雨落著。

我看著,想著這裡的雨一滴一滴落下的雨,在這個地方,在它們的地方沒有讓金錢和財富,就沒有了一些勾心鬥角,最後頭破血流什麼都得不到,雨下著一些歡樂的聲笑著在這嗓音沒有讓何不意。

雨的聲音,讓我難忘的聲音,有時它就是我的心音,心中,我讓為雨聲是我難忘的聲音。

傾聽角落裡的聲音 篇10

國三作文 ,887字

當日出東方,溫柔的光線映出雲彩細膩的輪廓,安靜的街道被喧囂的人群填滿;路邊早起的小商販,精神抖擻地擺好新鮮的水果;揹著書包的學生,打鬧著從發著亮光的綠樹下跑過,陽光照在他們稚嫩的臉上。汽笛聲,說話聲,小商販的叫賣聲,慢慢醒來的世界……

善於傾聽的雙耳,會聽到清晨建築工地上傳來不知疲倦的敲打聲,機器運轉的轟轟聲,和倦意的喘息聲。頭戴安全帽的工人日日夜夜的勞作,一雙生滿創傷的手正一次次搭建著城市的靈魂,被汗水浸溼的簡樸的衣布,他們的滴滴汗水早已融在水泥中。他們外表的汙濁被世人所鄙棄,可內心的澄明卻久久被遺忘在角落裡,有多少人真正記得這些在平凡角落發光的小人物?

善於傾聽的雙耳,會聽到斑駁石壁旁沉重的腳步聲,經歷滄桑的嘆息聲和獨白言語的沙啞的嗓音。每一天,有無數老人坐在破舊平房旁的石板路上。他們不分季節裹著厚厚的棉衣,渾濁的眼球裡帶著一片暗淡的光。他們大部分時間不說話,也不看報紙,他們的眼睛老了,像兩口只剩淤泥的井。繁華的街道離他們很近,高樓大廈密集的玻璃反射的光線,像撒下無數的鑽石,卻撒不進他們的眼,就這樣孤獨地坐在陽光照不進的角落裡。老人嘆息著,送別自己生活一輩子的破舊的小屋,最後一絲眷戀被推土機轟轟的剷平。有誰真正理解他們此刻深埋角落裡最悲涼的心情?

善於傾聽的雙耳,會聽到嘈雜人群中一聲聲細小如灰地哀求,無力地抽泣和偶爾不規律地呼吸。在繁華的城市,街道兩旁常有身體嚴重殘疾的乞丐,他們衣衫凌亂的捲縮在陰暗的角落,無助的暗淡的雙眼乞求人們帶給他一點點溫暖和生的希望。他們不是沒有能力,只是生活和現實的殘酷和折磨重重的打到了他們,沒人給予鼓勵和溫暖,他們踉蹌著走在現實的陰影下。乞丐,只是在尋覓生的希望,為什麼還有人厭倦他們,漠視他們,把他們僅存的一絲自尊和希望狠狠摔在地上,再用穿著名貴的鞋的腳重重碾壓?有誰真正同情,幫助他們走出孤獨的角落?

這個世界上,總有最孤獨的人,活在最陰暗的角落,他們渴望理解與寬慰,渴望溫暖與幫助。如果不易發現,就去學習傾聽吧,他們的聲音,在每一個角落,等我們伸出雙手,來獲得生的希望和人格的尊重!

傾聽歷史的聲音 篇11

國三作文 ,844字

無垠的大漠,孤獨的駝隊,昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢?高原屋脊之上,千年的積雪,文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢?

—題記

浩瀚的大漠,一對駱駝孤獨行向遠方,一位花季少女,纖細的玉手撫著顫抖的胸口,落寞的輕嘆著,遙望無際的荒漠,狂風捲起漫天黃沙,身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著,目視前方,心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方?那昨日的夢土,那銀鈴般的笑容是否已越來越遠?思念夾雜著畏懼,少女柳眉一皺,雙脣緊閉,兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉,淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下,滑入嘴裡,好苦!

那少女便是昭君,我不曾想過,她是否喜歡這種生活;我也不曾想過,她後來生活是否安好;我更不曾想過,她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。

漫天大雪,掩埋了一抹枯綠,車上大大小小的袋子,裝滿了種子,更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說:“他是個值得託付終身的人,他年輕有為,必能成就大事業,他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知,父親的真正用意!讓她獨自一人,承載著整個國家的安定,獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想,生活在小家的溫馨裡,她不能自私!她只能選擇走向那一望無際的白雪!

傾聽歷史的聲音,我悶心自問:將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上,這樣會不會太過分?當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時,這樣會不會太荒唐?舍她人之幸福,換自己之心安,這樣會不會太自私?我曾懷疑:古代女子是否註定沒地位?!

以史為鑑,還看今朝!“自古紅顏多薄命,”我們部曾經歷過;為國“聯姻”我們不曾見過。今天,我們可以同男同學一起坐在教室,假期我們可以徜徉於山水間,不再是足不出戶的“大家閨秀”!

傾聽歷史的聲音,方知我們今天的生活是多麼的幸福!父母可以傾聽我們的呢喃,不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活,我們應該努力為自己的學習創造條件,為祖國的發展盡一份微薄之力。

傾聽歷史的聲音,給我留下許多思考,也讓我明白了許多,更讓我懂得了凡事貴在珍惜!

落葉的聲音 篇12

高一作文 ,816字

一陣蟬鳴從耳根邊的銷聲匿跡;一場暴雨從眼前了隱藏行蹤。秋,翩翩而來。

曾經因為懵懂,我錯過了一個又一個的秋,錯過了一次又一次種下希望的最佳時間。往年,當秋來臨時,我做的只是停下腳步,佇立在秋的悲涼中沉默,似乎,在我的內心深處,秋是悲涼的,悽慘的。

又是一個秋,在無意間扣響了另一扇大門,以前,在這扇門上寫著“拼搏、奮鬥”明知如此,我卻選擇了它,並決定在此勾留三年,就像落葉一樣,由初始的萌牙到成熟,最後沉浸在泥土中“化作春泥護花”人生何嘗不是如此呢?自從那天,我踏進這個門檻,已然是飽含希翼的目光,我憧憬三年後的今天,猶如積蓄已久的瀑布,從萬丈懸崖奔騰而下,聲勢浩大,歸於萬川之海。

剎那間的芳華

有很多東西是值得經歷體會的,成長,也許就是那麼一天,當我從迷惘中甦醒,睡眼惺忪的我突然有了一個信念,即使打開了塵封的大門,卻不意味著可以走過。人生的每一段時間都可以變成回憶,酸、甜、苦、辣品這不盡,嘗之不盡,曇花雖美,可是它短暫的開花,讓人惋惜;葉兒雖綠,可是它輕輕的停留,讓人嘆息,雖如此,它們還是用生命的全部力量,滿載一船希望,衝向生命的頂峰。它們因為懂得“拼搏”縱然眼前迷霧重重,縱然只有那麼剎那間的時間,也要在剎那間留下生命的芬芳。

最初的夢想

范瑋琪曾唱到“最初的夢想,緊握在手中,最想要去的地方,怎麼在半路就返航”手是神奇的,手心裡有太陽,手心裡有夢想……蝸牛拖著重重的殼,一步一步往上爬,偶爾的摔跤,偶爾的滑倒,也不會在半路返航。

李嘉誠、霍英東都是白手起家,最終成就一番事業;錢鍾書、楊是文學大師,在中國文壇獨領風騷,丁鈴曾說過“人,只要有一種信念,就什麼都能忍受,什麼都能放棄”。夢想,需要我們實現,不要與夢想擦肩而過。當遠方不再遙遠時,一切忍受的,一切痛苦的,都會煙消雲散。

如今的落葉,輕飄飄的,肆意在半空中。我想三年後的落葉,一定會聲震四方,那不是結束,而是貯存力量的開始。

三年,我將挑戰你!我不會永遠放棄!

聽,海哭的聲音 篇13

國二作文 ,856字

“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉,海邊出生,海里成長,大海啊大海,是我生長的地方……”回憶起《大海啊故鄉》這首歌時,我就想起了我們生命的搖籃,文化歷史的根源,蒼茫蔚藍的藍色寶庫—海洋。

一望無垠的大海給人期盼,給人美感,給人溫暖的母愛。它是21世紀的希望,如今的它卻總在“哭泣”。

千萬年前,海洋是平靜、歡樂的地方,保持著自然的生態平衡,而千萬年後,海水不再清澈,它變濁了,變髒了。海水衝上沙灘,留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦,取而代之的是一堆又一堆的垃圾,還夾雜著不少慘死的小魚小蝦,散發著陣陣惡臭。原有則是:人在海邊欣賞美景時,順手把惡臭的垃圾扔進海里。後來則是人類進入了海洋,打破了原有的平靜。人們發現這裡的資源和食物異常豐富,就開始肆意地捕殺海洋生物和開採石油等資源。然而,他們並沒有發現,自己已經打破了生態。迄今為止,每年平均被捕殺的魚類和海豚等,就達百億餘只之多,這個驚人的數學已經持續了成百上千年。不過,人們終於發現了自己的行為是多麼的殘忍,於是有一部分人放棄了捕殺,可海洋裡面的血沒並沒有留完,瘋狂的排放又開始了。隨著工業的發展,許多廢棄氣體及液體被排放到江河中,又通過江河匯入海洋,使海洋的環境大幅下降。海洋生物死了很多,剩下的也被迫逃到深海。海洋已經快支撐不住了,而人類的惡劣行為仍在繼續……

如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個人的心,那世間就不會有生物因為我們人類的濫捕濫殺而至於滅絕。大海是我們的母親,它創造了萬物又被它創造的人類所毀滅,我們這算是報答嗎?不,這不是。海洋創造了我們又被我們毀滅,這是報答我們的母親嗎?停止吧,不孝的破壞者,別為了自己利益,破壞那個給過你生命的母親!

為了讓我們偉大的母親回覆以往的平靜、快樂,為了我們人類的身體健康,為了我們的子孫後代看到美麗迷人的藍色海洋。

聽,海哭的聲音,你是否心疼呢?讓我們立刻行動起來吧,趕緊呼籲宣傳:保護地球,愛護環境、不要再破壞自己的家園了!像熱愛生命那樣熱愛海洋!熱愛這人類共同的藍色家園!共創美好的未來吧!

傾聽心靈的聲音——讀《十八歲出門遠行》有感 篇14

讀後感 ,1417字

在歲月的河流中時間就像看不見的門檻,當你邁過它,一切就成為過去,—晨光變成夜幕和星星,花草轉化為種子和土壤,而你的夢想,也將融化在微風中飛向遠方……

沒有一種青春,叫重來。櫻桃紅了,芭蕉綠了,經歷著山長水遠的流年,悄然間,我們,正步入花季,走向未來。閒暇時光,有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠行》,一篇《哦,香雪》,在我的心上,留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。

“一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷,灰白的小路,照亮了秋日的敗草,粗糙的樹木,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹的隊伍,還有香雪手中那隻閃閃發光的小盒子。”每每讀此,總有一種莫名心動的感覺。在臺兒溝,這個掩藏在大山皺褶裡的小山村,因為有人發明了火車,有人將鐵軌鋪進了深山,世界,才發現了臺兒溝的存在。火車僅停的一分鐘,帶給臺兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪,這個唯一考上初中的十七歲少女,為擁有一個自動開關的鉛筆盒,意外登上了遠行的列車,在三十里外的站點下車,在月光盈盈的夜晚獨自踏上回家的路,這一段孤獨的旅程,使香雪完成了只屬於她自己的蛻變與成長。

每個人的生命都有他自己的不朽與傳奇,在生命的過程中,總有那麼一些人,一些事,造就了自己精彩的開始。“大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!桃樹原來是這樣的!香雪走著,就像第一次認出養育她成人的山谷。”那晚的月亮,點亮了香雪的心,哦,香雪!香雪!故事並沒有終止,我相信會有一天,香雪會成為一名新時代的知識分子,重建臺兒溝,讓更多的人關注臺兒溝,瞭解這大山深處的一支奇葩,未來的這裡,充滿美好的憧憬與期翼,相信香雪一定會感謝她自己的這一次勇敢,第一次出門遠行,讓她成長,讓她聆聽自己心靈的聲音,讓她從此開始,擁有精彩,擁有屬於她自己的,不朽與傳奇的生命!

傾聽自己心靈深處,那段最美的聲音,並將它播放。你想要那個隔著車窗的鉛筆盒麼?勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧;你想要在最近的車站走回家麼?勇敢地理好衣襟衝向夜晚;你想要讓外面的世界認識你的家鄉麼?趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己,你的親人朋友,你的家鄉故土,會因為你循著自己的心願去創造未來而變得流光溢彩,充滿美好與希望。

轉過翩飛的思緒回首自己,傾聽心靈的聲音,並勇敢的按下那個“播放”的按鈕。如果想要起早鍛鍊身體,就不要以各種理由為藉口用懶覺打發一個又一個早晨;如果想要擁有一個精彩的明天,就不要因為各種麻煩用平庸過完一個又一個今天。以前的我,缺少那一份敢於傾聽自己心靈的聲音並馬上付諸實踐的那一份勇氣。我曾害怕長大,想永遠做父母懷中的乖乖女,甚至於已經老大不小還不會騎車,做飯只會泡方便麵。既然過去就是過去,那麼,從現在開始,把握今天,面向未來!

傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單,現在開始,還不晚。永遠不要相信過去的時光才是最好的,畢竟它們已經消滅,過去的歲月看起來安然無害,被輕易跨越,而未來藏在迷霧之中,隔著距離,讓人膽怯,但,童話是講給孩子們聽的,沐浴在青春韶華中,我們的童話,早已褪色,要努力去創造屬於自己的神話!循著你的心去努力,過後,你的心會告訴你,努力是奇蹟的另一個名字,踏足於未來,努力於心之所向,一切都會雲開霧散,並且,霧後的陽光會變得更美。

所謂成長,不只是擁有夢想,還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨闖北歐的大學生陳宇欣所期待的那樣:我這輩子,最自豪的就是我的勇敢,敢於聽取內心的聲音,並敢於去實現!

傾聽四季的聲音 篇15

國三作文 ,680字

春、夏、秋、冬,這四個動人的精靈無不由著他們獨特的聲音。傾聽過他們的歌喉,方才領悟四季的真諦。

春天,塵封了一季的萬物從酣睡中醒來。聽!樹枝上的新芽“吱呀”地抽發著,興奮而又努力;潤土中的嫩草也不甘落後,充滿活力地頂開了禁錮的春泥,迫不及待地呼吸春風中甜美的氣息;還有那一叢叢惹人愛的花兒,簇擁著,緊抱著,扯開了嗓子放聲歌唱。春回大地,滿是生機,滿是活力;在春風微拂中傾聽,我聽到了生命的積極和希望。

到了夏天,萬物的熱情如烈日般高漲;所到之處,無不在演奏著生命的交響。溪流“嘩嘩”地一路奔騰,澎湃地衝向大海;知了、蟋蟀,這些著名的演唱家,也都引吭高歌;有時天色大變,那些“滴滴答答”的雨點,便和著狂風暴雨激情地演奏著,如一群忘我的鼓手。在烈日炎炎下傾聽,我聽到了生命的激情和熱望。

“夕陽西下,斷腸人在天涯”,多愁善感的秋天如同一位詩人,踱著步子向我走來,深沉而又可愛。經過了一個夏天的狂歡,大家都累了,不約而同地靜了下來。四下裡靜悄悄的,聽不到一絲聲響。生命總是有高潮、有低谷,人生不正是在高、低輪迴間循序漸進的麼?在秋風蕭瑟中傾聽,我聽到了生命的寧靜與安詳。

終於,最可怕的嚴冬夾雜著雪花迎面劈來。膽小的花草都把身子蜷進了土中;冬眠的動物也早早地進入了夢鄉。唯有那傲雪的寒梅面無懼色,在冰天雪地裡放聲吶喊:“來吧,你這無情的惡魔,讓我無謂地戰勝你!”生命就在不甘屈服的奮鬥中又獲得了新生。在冷風漸起中傾聽,我聽到了生命裡最本真的堅強。

傾聽四季,就是在傾聽生命:春的蓬勃,夏的熱情,秋的深沉,冬的不屈。正是因有這些聲音的襯托,生命裡的四季才顯得那樣美麗。

傾聽風鈴的聲音 篇16

國三作文 ,699字

每當太陽爬上遼闊的天空,春天的微風徐徐的拂過臉龐,撫摸著那一串風鈴,我心中便不由得泛起一片漣漪……

閒暇之時,我有時會坐在那裡,呆呆的望著那串晶瑩剔透的風鈴,它由許許多多的玻璃棍組成,在風的吹拂下,時而向東飄揚,時而向西張望,就猶如那搖曳不止的人生,稚嫩的我們在微小的世界裡被世風擺弄的,沒有一絲還手的力量。當我們不安時,眼角溢位的一串串閃耀著金光的淚花,照映著我們所面對的困難,照映著我們心底裡最稚嫩的一處……

向遠方望去,一抹陽光潑灑在湛藍的天空上,屬於我們自己的殿堂,到底在哪裡?

耳旁縈繞著藍色的風鈴聲,猶如一奏哀傷的樂曲,悄然的溜進耳朵。那種感覺是特別的。當我們慢慢的張開手掌,一條條清晰交錯的紋路便像一條條充斥著迷惘的道路,等待著我們去選擇,去選擇那屬於我們自己的路。

傍晚,我拿著小馬紮到院子裡,手中持著一把印著歷史痕跡的蒲扇,對著自己,不停地扇動著。有時,那串風鈴會不時地發出清脆的聲響,但沒有有風的白天時那樣持續,而是一陣陣的,我疑怪地望著它,頃刻間明白了:原來,沒有風的催逼,沒有風給它以壓力,它不會鳴出悅耳的聲響,難道人生也需要催逼的力量?

我停止了搖動,把扇子放到一旁,走到風鈴前,用手輕輕的撥動它,它依然在沉默,沒有了白天時的朝氣。我透著風鈴望天空上的那一抹彩霞,看見的,只是一團模糊的顏色……

是啊,人生怎能不需要壓力?仔細想想,我們每個人都如那串嬌柔的風鈴,無風的時刻,它不搖動,靜靜地掛在那裡,像一棵失去了靈魂的樹木,沒有蓬勃向上的激情,當它被狂風施以壓力時,便張開雙臂,奏鳴著悅耳的佳音……

再一次聽著那風鈴搖曳時的聲音,我的嘴角在上揚,心中悄悄地泛著一絲絲甜意。

傾聽自然的聲音 篇17

國三作文 ,723字

自然之音,大音希聲,仔細聽聽,自然的聲音,多美妙。

你,從遠古走來,提攜著純淨潔白的小裙,翩躚著舞步,美美地走來。你,從詩人的筆下走來,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,你從人們心中走來,輕唱著動人的小曲兒,讓人們陶醉在那幽幽的自然之聲中。

你,彷彿來到了冬天。在那小河邊,你停住了腳步,看那水流湍急,衝破枷鎖般努力地掙扎著。而那堅硬的冰面似鐵甲士兵,絲毫不退讓。河水衝打著冰面,發出“唰唰”的聲響,又似“黃河之水天上來”的滔滔聲,響徹天地。在水和冰的奮力拼搏中,我聽到了你的聲音。

你,彷彿又來到了春天。望那滿山遍野,綠色“嘩啦”地從這頭蔓延到那頭。樹活潑起來了,用它那碩大的手掌來奏起歡歌;小草也伸了個懶腰,伸展著身體,來伴奏生命的歌謠;小花也不消停,張著那燦爛的臉頰,高調地歡笑著。農民伯伯拄著出頭彷彿看見了今年的希望,笑盈盈地開始了今年的匆忙。在生機盎然中,我聽到了你的聲音。

你,彷彿又來到了夏天。佳木濃密,綠草成茵。在,滿眼綠意中,你有增添了新的美妙。小鳥可忙壞了,從大地奔到藍天,唧唧喳喳地訴說著心中的喜悅。蜜蜂更是個大忙人,成群成片地嗡嗡嗡地鬧騰著,彷彿要把長花的地方都鬧個雞犬不寧。太陽也在說著話,想把這一年的溫暖啊,都絮絮叨叨地給予大地。於嚶嚶和諧中,我聽到了你的聲音。

你,彷彿又來到了秋天。秋雨瀝瀝,秋風習習。這時候的你彷彿又多了幾分多愁善感。雨滴知趣地輕輕地低落,奏響了深沉的樂章,風兒也收斂許多,似有若無地拂過樹木,發出沙沙的摩擦聲。樹葉不經意地打了個轉兒,靜悄悄地凋落在地,於心中孕育著明年的希望。

在蕭瑟靜謐中,我似乎聽到了你的聲音:人行明鏡中,鳥度屏風裡。這是隻有用靈魂傾聽自然之音的人才能真正體會的,不是嗎?

傾聽淚水的聲音 篇18

國三作文 ,726字

你給我一滴眼淚,我就能看見你心中全部的海洋。—題記

我說中國文化一半是浸在淚水中的,鹹澀的焦灼,悽苦的迷離,構築了華夏的高閣。

回望歷史,我們無法忘記那些才華橫溢的詩人,無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含,包含了人生諸多的坎坷,包含了時代所留下的痕跡,包含了中華文明蹣跚的腳步。

傾聽淚水的聲音,便是傾聽中華文明的聲音。

你聽,李煜總在哭,哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀;陸游總在哭,哭聲中是他北國久失的無奈;杜甫總在哭,哭聲中是他渴望國強的期待;李白總在哭,哭聲中是他一醉千年的姿態。淚,飄灑。蘇軾在淚水中輕吟:“相顧無言,唯有淚千行。”柳永在淚水中默唸:“執手相看淚眼,竟無語凝噎。”淚,表達了千種風情。

我聽到院籍高呼:“天下無智者,使豎子成名。”而窮途而哭,那是對魏紛亂的憤恨之淚;我聽到李清照低吟:“梧桐落,又還秋風,又還寂寞。”而雙淚長流,那是對南宋敗落的無奈之淚。淚,記錄了一個時代。

而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人,才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然;面對人生的缺憾總耿耿於懷。他們不能安心於生活的定數,既不能戰勝世界也不能戰勝自己,於是這樣的現實只能由淚水來承擔。

這些淚水幾經流傳,流到了後人的眼中。是的,一個接一個,一代又一代,這淚水永不幹涸。

傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感,這淚不僅是一種實物的液體,還是一中屬於東方的文化情結。

淚於是化為血液,流動在文化的全身;淚於是成為烙印,攜刻著中華文化。

在這個時代,我們不怕笑容的消亡,而是怕再也不能從淚水中了悟真實,了悟人生。

原來,小小的一滴淚,卻滋潤了華夏五千年的文化;原來,小小的一滴淚,我們看到過去與未來。

傾聽歷史的聲音 篇19

國二作文 ,648字

中華歷史,源遠流長。在這五千年的歷史長河中,讓我們傾聽那偉人的聲音,正是那些聲音,吹響了民族進步的號角,譜寫了歷史一曲曲篇章。

“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”這一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷,震醒了孱弱的南宋政府。岳家軍何等威風,破兀朮,搗黃龍,何人不懼?那岳家軍的軍威向世人宣告:這是一隻鐵打的軍隊,華夏民族,更是一隻打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文丞相面對元軍的威逼利誘,發出了振聾發聵的錚錚誓言。他豈不知,只要他頭一點,榮華富貴觸手可得;他頭一點,高官厚祿用之不盡。但他不,他更是深知,自己是華夏子民,是大宋臣民。他揹負的是忠誠,代表的是一個民族的氣節。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。

“問蒼茫大地,誰主沉浮?”三十二歲的毛澤東面對凌亂的江山詰問蒼生,卻以其雄心壯志開啟了一個民族的嶄新的篇章。是他,領導了人民趕走侵略者,建立新中國;是他,救百姓於水火之中,讓百姓從此安居樂業;是他,向世界宣告,那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知,他所肩負的是民族的希望、歷史的責任,縱有前面荊棘密佈,危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族再次屹立在民族之林,他成功了!毛澤東讓我們領悟到了民族的責任與使命。

“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”歷史的洪流已悠悠流過五千餘年。回望歷史,我們驕傲;展望未來,我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發出的聲音,將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望星空,腳踏實地,共同奮步前行。

傾聽春雨的聲音 篇20

國三作文 ,686字

細細的雨絲輕輕地透過窗簾透進了我的心,就那麼輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪,滴答滴答的響著。

我赤腳走到院中,踩在青石板上,任雨水在我臉上流淌,我不禁抬起頭望著那天空,努力的想要看清春雨的樣子,卻怎麼也看不清,只聽得見耳邊的聲音,那麼清晰那麼讓人心情舒暢,這春雨,帶來他最動聽的聲音,擊打著石臺,發出清脆的響聲,聲音透過雨簾,透進了我的心。

我將屋內的植物都搬出了室外,讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音,他們彷彿被著聲音所感染了般,都揚起了臉,春雨啊,你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。

春雨落在水缸裡擊了出打鼓的聲音,落在屋簷上敲出了小鼓的聲音,那細微微的風啊,你就是那樂隊裡的主唱,一起奏出這世上最美妙的聲音。

雨愈下愈大,彷彿像散了一地的珠子一般滿地都是,這時的我渾身溼透了,回到屋裡關上了窗,春雨又在玻璃上演奏了起來,那急促的雨點奏出一曲曲讓人激動的樂章,我的心也隨他一起歌唱。

漸漸地,雨停了,我推開了窗戶一起彷彿回覆了平靜,沒有喧囂,沒有了絃樂器般美妙的聲音。

那一次我傾聽到了春雨的聲音,是那麼的讓人心曠神怡,那麼的讓人心神盪漾,我傾聽到了春雨的聲音,是那麼清脆悅耳,那樣的動聽啊。

我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音,你用你那美妙的聲音,喚醒了世間的萬物,你悄悄的告訴了他們春天即將來到,我傾聽到你在水缸中,青石上,屋簷上,激起的樂章,是那麼的美妙,那麼的讓人回味無窮,那麼動聽。

你靜悄悄的來了,猶如你靜悄悄的走開,不帶走任何的東西,卻帶走了我的心,你帶來了你最美妙的聲音,是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音,最富有生機的聲音,春雨啊,這些都是你讓我傾聽到了啊!