老師，麻煩你了相關作文20篇
老師，麻煩你了 篇1
國小六年級作文 ,677字五年級時，我的作文寫得很不好，媽媽十分擔憂，學校裡的很多次考試都因為作文而沒有考好，要麼偏題，要麼不切實際，缺少立意，家裡的作文書也看，但還是沒有提高我的作文水平。
有一次考試考完，看著作文上的-8分，我又不知道哪兒錯了，我們的班主任分析完卷子，放學後叫我去她辦公室。我在想：“家裡被罵就算了，學校裡也要捱罵了。”我灰溜溜、垂頭喪氣地向趙老師的辦公室走去。我敲過門就進去了，趙老師看我來了，對我說：“坐下吧，你知道為什麼你的作文一直都寫不好嗎？”我回答：“不知道。”我垂下了頭，但想象中的訓斥並沒有到來，只聽老師溫柔地對我說：“你寫得文章缺少立意。一篇文章寫下來，要有個總結，寫作文不要一拿起筆就寫。要先在腦子裡構思好，再在紙上列一下提綱。
我們班又快要單元作文了，你在家裡把提綱列好用微信發給我。”我抬起了頭：“好的，趙老師。”我走出趙老師的辦公室，感覺心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”週末回到家寫作文，我按趙老師說的，先在另一張紙上列了提綱，然後用微信發給趙老師，在等待的過程中，我先把其他的作業都完成了，終於趙老師回覆我了：“通過。”兩個字接著一段語音，又提醒了我幾點重要的。
我開始寫作文，中間把事情描寫清楚，再過渡到最後的結尾，體現出整片文章的立意，再來個總結。文章寫好了，我小心翼翼地把它放進書包。
時間很快過去了，要交作文了，我把我的作文交給了趙老師，作文批出來後，我的作文第一次被老師當做範文，我十分高興。
但趙老師也很忙，要開會，要教研，要批作業……她在百忙之中還看我的作文，多令人感動，真想大聲地對她說：“趙老師，你辛苦了！”
麻煩你了，師傅 篇2
國小六年級作文 ,596字“沙沙，沙沙……”窗外下著大雨，我想起了那個夏日炎炎的早上，不禁陷入了回憶中……
夏天的一個早上，我們正要開空調，卻發現空調壞了。媽媽馬上去給修理公司打電話，得到的回覆是：修理工沒有空閒的時間，下午有時間會來。
下午，一點鐘，我躺在沙發上，吃著零食，看著外面夏日炎炎，他是不是不會來了？難道一個空調修理工能有那麼忙麼？兩點半，我抱著書走過門前，心想：他們真是忙啊！四點，媽媽又給修理公司打了電話，還是一樣的回覆，媽媽有些不耐煩了。五點半，幾乎全家人都不抱有希望了，外面的天似乎在火上澆油一樣，下起了傾盆大雨，陽臺窗子沒關好，短短几分鐘內就在地上薄薄的積起一層水！六點半，和往常一樣，我們吃飯。大約過了十幾分鍾，門鈴響了，修理工人來了！
進門時，媽媽嚇了一跳，渾身溼透，衣服緊緊貼在身上，頭髮亂七八糟，滴著水，還有鞋子也是，從頭到腳都糟透了！他從口袋裡掏出兩個皺皺的鞋套，同時，他將頭上的水擠幹，然後走到空調前。他熟練的拆開空調板，但是他的手卻不知為何抽搐著。他以非常快的速度接好線路，臉上卻流著汗，手心也是，神態及其認真，接好後，他輕輕鬆了一口氣。然後他微笑著，空調修好了，我目睹一切，不禁感動：身上溼透了，還堅持給我們修空調！想到這裡，我不禁說了一句：“麻煩你了，師傅！”
雖然這事情已經成為回憶，但修理工的微笑與真情暖暖地再一次留在心底，我想要再看見他一次，再說一次，“麻煩你了，師傅！”
老師，我想你了 篇3
國小三年級作文 ,429字老師，好久沒有見到您了。我想你了。
因為老師生病了，不能和我一起在校園裡生活和學習，同學們因為看不見老師，垂頭喪氣的在教室裡上課。
老師，昨天晚上，我夢到你了，夢到你在給我們上課，講著超級搞笑的幽默。同學們笑得前仰後合。有的鑽到桌子底下笑著，有的笑出了眼淚，還有的同學則是捂著肚子笑著。我呢，蹦起來笑，後來，被媽媽叫醒。原來是一場夢，老師，你知道嗎，醒來的一瞬間，我流淚了，我多想告訴您，老師我想你了……
老師，你知道嗎？你不在“家”的時間，教室裡的同學經常是亂成了一鍋粥。新來的老師，對我們很是不好，總是說她對我們很是操心，但是，她的課上死氣沉沉，我們的成績也是一落千丈。有一個同學因為你不教我們，她已經轉學了。
老師，你的身體現在怎麼樣了呢？我們好牽掛您。聽有的同學講，您不讓我們去您家，怕我們的路上遇到麻煩，可是，您知道嗎？您不在家的時候，我們同學都沒有了主心骨，日子過得也是失魂落魄……
老師，您快快的好起來吧，我們同學都等著你回來帶我們學習遊戲……
雲朵老師，我想你了 篇4
國小四年級作文 ,517字我相信每個學生都有一個自己最喜歡的老師。在我的印象中，我最喜歡的是那個可愛、活潑、美麗的雲朵老師。
雲朵老師是我小主持人興趣班的老師。第一次見到她，我就有一種親切的感覺，所以我每次都很喜歡上她的課。雖然每次我都要早起去上課，但是我一想到能見到雲朵老師就有動力了。雲朵老師每次上課都笑嘻嘻的，從沒把我們當學生看待，就像看待她自己的家人一樣，對我們很溫柔。每次上完課，她都會帶我們玩關於主持人的遊戲。記得有一次，我們在課堂上講話，雲朵老師不但沒有怪我們，還跟我們一起分享了上學的經歷。當然雲朵老師也有嚴格的一面，對我們需要學習的內容總是很認真的對待，每次彙報演出她都會很嚴格的要求我們，讓我們把自己最好的一面展現出來。有一次，雲朵老師花了很多精力準備的資料，我們沒有認真的聽講，雲朵老師看到我們這樣，很嚴肅地說：“你們選擇了當主持人這個夢想，就應該一步一步，腳踏實地的學習，打好基礎，這樣將來才可能實現自己的夢想。”
雲朵老師教了我們兩年，就被調走了。剛知道她被調走的那幾天，我還有點不能適應，鼻子有點酸酸的。回想起以前，雲朵老師她那溫柔親切的笑臉，她對我們的嚴格要求我都記憶猶新。我想說，雲朵老師，我想你了，你快回來吧，我們都等著你呢！
麻煩你了 篇5
國一作文 ,760字日常生活中，出於感謝別人和表示歉意的話有很多。“謝謝！”“麻煩你了！”這些是你耳熟能詳的，但是，每個人講這些話都是發自肺腑的嗎？
每個人都會因為自己的能力有限或是惰性而去請求別人，但有多少人會因別人的幫助而真心感謝？
和往常一樣，獨自一人放學回家。我不會害怕那些所謂的“壞人”，但我碰到了一位“特別”的人。
我悠閒著走在馬路旁，嘴裡默唸著明天要聽寫的單詞。此時，傳來了一陣嘈雜的聲音，像是有人吵架？我湊近看了看，原來是個乞丐。他四肢健全，卻硬是拄著柺杖，髒汙的長髮，髒汙的衣服，髒汙的赤膊，髒汙的褲子，像是一個真正的乞丐。我從路人與乞丐的言語中似乎知道了事情的真相，原來，有位路人看到乞丐的模樣，因為懷疑，嘲笑了他。乞丐氣憤不過，與路人吵了起來。我看著乞丐那似乎無助的雙眼，似乎很缺錢，有自己的難言之隱。我看了看乞丐胸前掛的牌子，原來這位乞丐是為了救自己的孩子而出來籌集醫藥費。為了不必要的爭吵，我給了他我自己攢下的20元錢。
天也暗了，我放下錢，就立馬走了。此時……
“小姑娘，小姑娘，等一下”乞丐喊著。我覺得他不會有事找我，便當作沒聽見依舊走著。“麻煩你了，麻煩你了，麻煩你了”這句話傳入我的耳朵。是他，是他，是乞丐。雖然我沒有回頭，但是我感覺到了一種暖心。
別人麻煩我，當然我也會麻煩別人。其實我一直想向一位同學說句“麻煩您了”。
八年級下冊期中考後，班級就組織起每天提問一題的“活動”。因為期中考理科成績不太理想，就理所應當的進入了數學面批小組。從考後直到期末考，我每天堅持問一題，就這樣經歷了半學期。每次我去向老師請教問題，老師都非常有耐心的給我講解，有時一遍不懂還會再講一遍。老師，真的非常感謝您對我們的付出，我想向您說句“麻煩了”。
其實，人與人之間交往中，看似簡單的說了一句話，其實隱含著為人處世的道理。
麻煩你了 篇6
國三作文 ,691字日常生活中，我們經常可以聽到“麻煩你了”“謝謝，給您添麻煩了！”。這些話，其實都是對幫助者所表達的感謝或是一句客套話。四個字組成的話語，卻能讓人無論多麼地不情願，多麼地不甘心，聽到之後也能調整好心態。因為，這不僅僅是一句普通的話，更是被幫助者對錶達的認可和信任。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”憑藉一個人的力量去完成一件事情，有時是十分困難的。生活中，許多事情都需要別人的幫助。例如，牛頓的成功是站在無數科學巨人肩膀上完成的。馬雲的阿里巴巴也是靠多人的投資和幫助才能走到今天這一輝煌的地步。學生成績的優秀，不但要靠自己努力，也要靠老師的教導。只要你注意日常，你就會發現，許多事情，都是需要別人的幫忙才能完成。
社會上我們要學會“火眼金睛”，避免可能出現的陷阱。有時候，有些“騙子”也會需要幫助，比如借你手機打電話，或者要免費送給你一些小禮物，但是需要幫助他完成一些事情等等。當然，也有可能是那個人真的有急事，需要你幫助。這時，許多人會難以抉擇，擔心上當受騙，於是撒謊說沒手機，自己很忙等等。但是，我覺得在提高自己明辨是非的能力之餘，始終要懷著一顆善良之心。這個社會其實並不是我們想象中的那麼壞，可能我們在助人之後，得不到一聲“謝謝”或“麻煩你了”，我們也要盡力幫助真正需要幫助的人。
被別人麻煩，可能會是一件很累的事情，但是，我們會收穫更多精神上的快樂。幫忙順手扔個垃圾，講解一道數學題，借別人一支筆，又何樂而不為呢？
卓遠班的黃老師經常說：“人與人要相互幫助，這個社會才會更加和諧。”我們要助人為樂，同時，接受別人幫助時，請說一句“麻煩了”，這是最簡單、最好的謝意。
麻煩你了 篇7
國三作文 ,832字一句話，一個動作，就可能讓天空放晴。
—題記
午後，我興致勃勃地準備去打籃球。等車的時候，就見一團烏雲襲來，天空瞬間灰暗了。烏雲瀰漫開，凝結在半空中，不一會，伴著溼沉的雨的氣息，陣雨傾瀉而來。唉，天公不作美，估計打不了球了。公交車也姍姍來遲，我的心裡也籠罩上了一團陰雲。
上了車，車上早已擠滿了人，我一邊慢慢地向車廂後艱難地移動，一邊還僥倖想：正好有人下車就好了，找個空位坐下喘口氣。
“嗨，朋友，你坐吧！”。啊？點這麼正？我抬頭一看，原來是昨晚在球場認識的一個朋友，他拎起看著就有分量的重物起身，示意我坐下。車轉彎，他一個身子一歪，趕快去夠扶手。我急忙說：“謝謝！你快坐，我不用坐”。“快坐吧，我馬上要下車了。”他一臉真誠，那笑容驅散了我心裡的陰雲，窗外的雨好像漸漸小了。
陸續有人下車，車廂不再那麼擁擠了。
這時，上來了一對母女，年輕的媽媽抱著孩子上車挺費勁，小女孩歪著身子把頭搭在媽媽肩頭睡著了。她一手抱著孩子，一手抓住扶手，站穩後環顧四周，車上座無虛席。她的視線經過的地方，有的人把眼光投向窗外，有的低頭玩著手機，有的人閉上了眼睛……。我想起身又坐下：我還有好幾站地，而且她離我還有點距離。一個急剎車，年輕的媽媽打了個趔趄，差點摔倒，兩手緊緊的護著孩子。我心一動，急忙衝過去，一手扶住她：“阿姨，你去那坐吧。”她一邊隨著我的指引向前挪，一邊不住地說著“謝謝”，坐穩後，又說：“麻煩你了，小同學。”那眼神、那表情，就好像我是個“小救星”。那小妹妹在阿姨的懷裡依然睡的香甜，她的臉上好像也露出了感激的笑容。窗外，雨停了，露出一方湛藍的天空。
雨後，天氣涼爽，那天打球我格外盡興！
“謝謝，麻煩你了”這句話我常聽到。同桌的筆掉在我腳下，我彎腰幫他撿起來；看到奶奶拿著東西上樓有點費勁，我幫她把東西送到門口；推門出入時，為後面的人扶一下門……
一句普通的問候，一個微不足道的舉動，就能為我們的生活增添一份暖意，就能驅散烏雲，帶來一片晴空。何樂而不為呢？
麻煩你了 篇8
國三作文 ,730字“麻煩您了！”一群已褪去了年少稚氣的少年們，對著他們面前那個黑髮中夾雜著幾絲白髮的人鞠躬。
彈指一揮間，六年的小學生活告了一段落。回憶著小學生活，那麼多場景還歷歷在目……
跨進小學的大門，我們在清涼的夏日相識。小小的我，懵懂無知，不知對錯而胡亂做事，寬容的您，卻總是包容我的過錯，耐心的教導我。
夏季是桂花開花的時節，我總是愛往花壇跑。聞著那芬芳的桂花，似乎，那夏日的炎熱被驅趕走了。每一下課，同學們便蜂擁而至。每個人手裡都拿著一個小小的瓶子，伸手去摘那樹上的桂花，我也不例外。有一次被您撞見了，您生氣地看著我，向我走來。我則害怕地低著頭，大氣都不敢喘一聲。您走到我面前，親切地蹲下身，對我說：“採花可是不對的喲！花朵是給我們觀賞用的，而不是給我們用來玩的，所以，快跟我回教室，要上課嘍。”原本以為您會憤怒地對我說話，會訓我，還會罰我。可是你沒有。您用寬容，包容了我。
我給您添了太多的麻煩了。記得有一次，學校放學了，可是我的父母還沒有來接我。我左顧右盼，盼望著能看到父母的身影，可是沒有。失落的我，想到了一個辦法，我大步朝著來時的方向走去，憑藉著一些零零散散的記憶。我穿過馬路，穿過紅綠燈，但卻始終看不到家的方向。我蹲在路旁的一棵小樹下，埋頭哭泣。天空下起了毛毛細雨，路上的行人漸漸少了許多。恐怖的氣氛在我身邊蔓延，這時，一個熟悉的聲音出現在我的耳畔。親切的對我說：“別怕，老師送你回家。”我抬頭看，看見您正撐著傘在我面前，我一把抱住您，在您懷裡哭泣。您一邊安慰著我，一邊抱著我回家，把我安全的送回到父母手裡。
那些年，我給您帶來了許多的麻煩，而您卻不曾埋怨過什麼。看著您漸漸老去的背影，和那為我們操心而長出的白髮，我想對您說：“麻煩您了，我最親愛的老師。”
麻煩你了 篇9
國三作文 ,737字人與人交往中，看似簡單地說了一句話，其實隱含著為人處世的道理。當你遇到麻煩或他人遇到麻煩時，幫助別人或受到幫助，一句簡單的“麻煩你了”，足以溫暖人心。
“麻煩你了”這一句話，我不知從別人口中聽到過了多少遍，而真正體會到說出這句話的感受，那時候，卻是第一次。
正直正月，動車站裡人來人往，我獨自一人乘車從上海回家，拖著沉重的行李，穿梭在人流當中。過了一會兒，好不容易擠上了車，車內的撲面而來的暖氣與人們的嘈雜聲，讓我更加心煩意亂。終於順著車票找到了座位，我一手扔下了揹包，面對沉重的行李箱，我卻不知所措。環顧周圍，幾個旅客已坐在位置上玩手機或者睡覺了，無人可求助，只好自己動手。
我嘗試將行李抬上行李架，奈何帶的行李太重了。無助之下，一個聲音突然從我耳邊響起：
“我來幫你吧！”說著，一雙有力的手三兩下就將我的行李抬上行李架。
我一臉愕然，到這時才回過神來。原來是一位長相干淨的小哥哥，我衝他笑了笑：“謝謝，麻煩你了。”
“不客氣”他也回給我一個微笑，嘴角邊露出一個清晰可見的酒窩。
他在我邊上的座位坐下，便開始問我一些問題。交談之中，我發現他是一名大學生，放假了獨自一人出來旅遊的。這樣好心的人，獨自出來旅遊應該不是問題。交談過後，我便想去倒些熱水，剛起身，小哥哥卻攔住了我：
“外面人太擠，要不我幫你吧？”聲音中夾雜著一絲熱情。
我不忍心謝絕他的一番好意，於是就將水杯遞給了他，也再一次對他說了一句：“麻煩你了。”
他只是笑笑，便轉身離開。
我將視線轉向窗外，動車已停靠在站臺邊。我望著車窗外匆匆忙忙上下車的旅客，望著正忙於疏散旅客的工作人員，望著站內等待檢票的人們……似乎一切都與往常一樣，但我的內心，卻因為自己一句感謝的話，而無比欣慰。
“麻煩你了”，簡單，而又暖心。
麻煩你了 篇10
國三作文 ,658字在學校伸手不見五指的寂靜走廊裡，我和她摸著走向教室，“啪”，教室的燈亮了，穿過一排排桌椅，在最後面的櫃子中找屬於自己的那個。在紅框白底的黑字標示的櫃子上，放回從教室拿走的東西。
不過，事情並沒有描述的那般簡單容易，讓事情回溯到開頭，早上的運動會剛結束，我們約定出去玩，玩好，東西自然還要放回原位，可無奈黑路長，沒有人願意。只有她自告奮勇，我身為好友也只好奉陪到底，雖然打心底的害怕。
放好東西下樓，她拉著我的手，我們兩個緊緊擠在一起，一步、兩步……到了一樓，終於有光了。她說“麻煩你了。”“不麻煩。”陪都陪了，我又能回答什麼呢？“剛才在樓道里，你害怕嗎？那麼黑呢。”她問。“不怕，誰讓我們是好朋友呢。”我回答。“對，朋友我們要做永遠的朋友。”她小聲地重複。
打那以後，在班裡人氣威望最好的她，有很多朋友的她，卻和我成了最好的一對。天黑路遠，長夜漫漫，我們的友誼就定格在那句“麻煩你了”上。
後來又有一次，我不想去參加排練，我把想法和她說了，她也一拍即合，“英雄所見略同”，那天中午，我們班排練的同學集體不參加大合唱排練，於是就被生氣的老師告訴了校長。於是乎，“英雄”變成“狗熊”，在校長室裡度過午休。這次就算是我給她惹下麻煩，實際上，大多數我倆受到的麻煩都是我挑起的。雖然當時嘴上沒說，但總想補上一句“麻煩你了”。
《快把我的哥帶走》裡說過這麼一句話，“你們之所以還不是好兄弟，那是因為你們沒有撒過同一個謊，喝過同一瓶水，搶過同一碗飯。”我想還要多一點，那就是沒有共同面對對方挑起的麻煩，還有事後的那句“麻煩你了”。
媽媽，麻煩你了 篇11
國小六年級作文 ,752字在你困難的時候，家，是你大後方的支援；親人，是你強大的“後勤”；親人的愛，是你力量和動力的源泉！而我，想對媽媽說一聲：“麻煩你了！”
小升初，對於每一個將要小學畢業的人都不是陌生詞。它可能決定了你的前途。幸運者將進入一所好中學讀書。作為一名勝利者，我想對我在這場“戰鬥”中有著極大作用的人—我的媽媽說聲：“感謝！”
10個月前，我剛剛升入六年級。，但我，卻殊不知一場浩劫正慢慢地向我襲來。此刻，媽媽最先使我站起來，帶我去聽各種講座，左邊去模考，右邊去模擬面試。我感覺時間不給我一絲喘息的機會，但生活的考驗才剛開始。
十月，我去XX中學參加了面試。進入校門的我信心滿滿出來的我垂頭喪氣。我被拒絕了。十二月，我又去XXX中學面試，勢如破竹的我步步緊逼，卻卡在了校長面試一關，說要我們等待訊息。我等了足足一個月，卻杳無音訊。我的士氣跌入了最低谷。我開始思考：“這場‘戰爭’什麼時候是個頭？每天的壓力如同一座小山一般壓在我身上，我吃不消啊！天天都要學習到十一二點，小睡一會兒，又要匆匆地去上學。我厭倦了這樣的生活！”我心中那堅不可摧的信念開始動搖，似乎想放棄。但是為了我的美好前途，我要—拼—了！此時，媽媽走過來，鼓勵我說：“別放棄，兒子，你可以的！”我被感動了：媽媽為我一直在不斷付出，而我卻想放棄，這怎麼對得起我的母親和家人！頓時，我心中充滿了力量，愛的力量，親人的力量！我想：“我一定要贏！否則，我對不起我自己，跟對不住一直為我默默付出的母親和家人！”我於是開始更加努力奮鬥，發力拼搏。
功夫不負有心人，三月上旬，我成功地和XX中學簽約了。那一刻，我無比開心、快樂，為家感到驕傲！
親情的力量無窮大；親情是一種動力。此刻我想大叫一聲：“媽媽，在我成長中，真的麻煩您了！”
朋友，麻煩你了 篇12
國小六年級作文 ,704字窗外的雨下得很大，雨滴重重地拍打在地面上，發出“噼裡啪啦”的響聲，衝進我的耳朵，衝進我的心裡—那顆潮溼又陰冷的心……
這次科學考試我考砸了，悄悄掀起試卷的一角，醒目的“83”二字映入眼簾。回家後，媽媽該多麼的失望和生氣啊，這是我有史以來考得最差的一次了……
放學路上，我踢著路上的小石子，低著頭，悶聲不響。她好像能看透我的心思一般，慢慢地走到我身邊，拍了拍我的肩膀。我抬起頭來，看到她那充滿鼓勵和關愛的目光，彷彿在對我說：“你可以的”：“別為考試的事而煩惱，只要下次好好考，你可以用成績說話，向大家證明你真正的實力！”她清脆的聲音響起。
“不，我不是為了這個而傷心，只是怕回家之後，媽媽會很失望，生氣，傷心……我不明白怎麼會考這麼差，我明明是這麼認真複習的……”說著說著，我的聲音越來越小，頭又低了下去，淚水也快要奪眶而出，眼前的一切都變得模糊且不真實。
“抬起頭來！”她明亮的聲音如同一股清澈的泉水，緩緩流入我的心扉，“我相信，只要你能認識到自己的錯誤，好好反省，下次取得好成績，她肯定會理解並原諒你的！”
我再次抬起頭來，仰了一仰，使淚水回到眼眶中。“加油！”她充滿關懷的笑容洋溢在臉上，悅耳的聲音就像清晨的陽光，暖暖的，給了我莫大的鼓勵。“謝謝你，我想我應該知道怎麼做了！”
雨，漸停下來了，一縷金色的陽光透過雲層，照耀在她的身上。陽光下，她的剪影特別好看！
“謝謝你，我想我知道怎麼做了！”我感激地對她笑了笑。
朋友，感謝你在我低落地時候鼓勵我；在我傷心的時間安慰我；在我生氣的時候開導我；在我虛弱地時候關心我……每當我需要你時，你總能及時出現在我身旁，我想對你說一聲：“朋友，麻煩你了！
叔叔，麻煩你了 篇13
國小六年級作文 ,493字在家中，我焦急地等待著，後天就要交作業了，為什麼那電路元件還沒到！我等待著完成最後一項作業，一個完整的電路。
這是一個大雪紛飛的日子，我大前天下單的一些電路元件還沒到，我很是著急，望著窗外紛飛的大雪，我又忍不住搓了搓凍僵的手，打了個寒戰。
我已經急得不耐煩了，望著窗外，越下越大的雪，我的腦袋中突然閃過一個想法，快遞員在這種天氣下送貨物，也是很苦的。想必他們也是恨透了這份工作，可是為了填飽肚子，不能像常人一樣待在家裡，他們卻整日奔波在外，冒著大雪，心中一定是一份思鄉之情。這時，我不再那麼著急了，更多的是一份對快遞員的感激。
終於，在晚上八點多時，一聲清脆有力的扣門聲響起，我急匆匆地跑去開門，還沒開門便聽到了粗粗地喘氣聲，開啟門，一股寒流衝了進來，看見一個精緻的小盒子遞到我的手上，我抬頭一看，只見一雙疲倦的眼睛費力地睜開，“籤個名”；我趕忙跑去叫媽媽簽名。他走時，我看見他的背影，窗外的白雪襯托著他的身軀，那挺拔的身軀顯得有些駝背，可能是因為累了吧，走起路來還有些搖晃。皎潔的月光照在雪地上，深深淺淺的腳印清晰可見。
此時，我真想說一聲：叔叔，麻煩你了！那天，雪已融化在我心間……
教練，麻煩你了 篇14
國小六年級作文 ,547字我是一名在體校練羽毛球的體校生！就在那短短的兩個月前，我參加了一生中唯一一次最最重大的比賽，那就是四年一次的省運會。
回想到兩個月前……我的耳畔邊又再一次響起了那低沉、有力、沙啞而又熟悉的聲音：“加油！你一定能行！”隨著省運會最後的倒計時，地我的殘酷魔鬼訓練開始了！教練在我的身邊不斷的迴盪，就像一個扯不倒的影子。他的聲音也開始不斷的在我耳邊響起：“小澄子，把發力的擺臂速度再快一點。跑動步伐怎麼這麼慢呢？你的五千米必須跑進二十五分鐘以內……”這些不斷的聲音讓原本認真的我，只能更認真；再認真。
教練這些話語讓我的大腦深層處，著了一個堅不可摧的定義：世界上沒有最好的，只有更好！這句話時時刻刻的在我心裡重複播放，它逼迫著我成為了遙遙領先的領跑者。就在我意識到這一點的這一瞬間，我的大腦皮層受到了一個十分清醒的剌激，我的肩上負擔加重了許多，團隊奪冠的希望寄託在了我的身上！
每天早早的起了床，來到教練身邊聽取身上各種的不足；吃飯時，還被教練逼迫著每一樣菜都得疊成一座座小山！晚上拖著疲憊的身軀回到家裡時，卻要寫那訓練日記！早起晚睡！我厭倦了這樣的生活。可是為了全隊的希望和教練的期望。我必須成為最苦、最累、最強的那一個！
不過，當我獲得這冠軍的榮譽，我想對我敬愛的陳教練說：“麻煩您了，陳教練！”
麻煩你了 篇15
國二作文 ,656字窗外的蟬依然在聒噪地叫著，陽光照射在時不時地滋滋作響，路邊的樹葉都呈現一副焦黃的樣子，夏日的炎熱依舊沒有褪去。秋，就已經悄然而至。
一個人走在去學校的路上，心中不時地會想：以前的同桌走了，新來的又會是怎樣的人呢？
坐在原來的座位上，旁邊那個木凳上依舊無人，心中不禁有些胡思亂想，讓我有些忐忑不安起來：不會是學渣吧？不會是個人品差勁的自私的人吧？
打鈴了，原來熟悉的曲調，讓我的心情平靜下來，他依然沒有來。又過了一段時間，他的母親帶著他到了教室，他說：“老師，對不起，我遲到了。”後來，我知道了，他是從南京轉學過來的。不過，那一句話，讓我對他不再有之前那樣有些排斥的想法。
上課了，是數學課，老師讓我們畫一個角度為30度的角。他沒帶量角器，便對我說：“××，你能借我一下量角器嗎，我沒有帶，麻煩你了。”我說：“沒問題。”雖然同學間借一下東西也是隨手借一下，不過他的那一句麻煩你了，讓我們本來彼此間較為疏遠的關係，在一句話下，拉近了我們之間的距離。下課了，我找到他，說：“我原以為你是一個很自私的人，不過，看來我當初想錯了，你是個很好的人。”
之後，我們也成為了非常要好的朋友，也經常在一起玩耍，一起討論題目，一起談論世界盃等等。
一句話，可以拉近人與人間的距離；一句話，是你一種性格的體現；一聲“麻煩你了”，會成為一個人品行的一張名片……
麻煩你了 篇16
國二作文 ,645字窗外的狂風暴雨，依舊恣意地肆虐著。飛快從空中落下的雨，像一根根鋒利的針，刺向大地。隨著一道閃電將天空劈開，我不禁為幫我送作業的同學感到擔憂。
雨更加猛烈了。窗外的陣陣狂風使勁地搖撼著樓下的樹，也搖撼著我的心。
“他現在走到哪兒了？他帶傘了嗎……”我看著窗外的雨，又想起那天我打電話時電話那頭真摯的聲音，我真覺得對不起他。我盼著他快點到來，盼著他的陣陣敲門聲。
十幾分鍾後，門響了。“咚咚，咚咚……”的聲音，敲響了門，也敲響了我的心。
我急忙跑過去開門。當我拉開那扇沉重的門時，面前的人使我心頭一震：全溼了的衣服，全溼了的褲子，沾滿雨水的頭髮，他整個人就像是剛從水裡撈出來的一樣，全身上下幾乎沒有不溼的地方。可以想象，他是怎樣冒著那鋼針一樣飛快砸來的雨，艱難地從學校跑到我家又要同樣地跑回去……
再看他手中的作業，卻是裝在一個防水的袋子裡，在風雨中毫髮無傷。
他彷彿看透了我的想法，只說了一句“沒事的”，就要轉身離開。我急忙追問：“為什麼？”從他漸行漸遠的背影傳來一句話，我聽了之後，熱淚盈眶。
這件事已經過去好幾年了，但我永遠忘不了回答我的話：“因為這是你拜託我的。”現在再想起，依舊是像當年的一樣熱淚盈眶。
我一直在腦海中對那個背影喊：“麻煩你了，謝謝！”
麻煩你了 篇17
國小五年級作文 ,630字散學式已經開始很久了，可是遲遲沒有見到她的身影。
講臺桌上擺著一疊獎狀和獎品，老師拿起了獎狀，依次報著同學的名字，讓他們去領走，同學們陸續地上去了，而當報到她的名字時，卻突然安靜了起來。
“老師，她還沒來！”一個坐在她旁邊的同學打破了寂靜。
老師抬起頭向她那空蕩蕩的座位看了一下，想起昨天她已請了假，因為有事，散學式來不了了，於是便問有誰家離她家近一些的，幫忙帶給她。還沒等我開口，幾個同學已經報出了我的名字，我接下了她的獎品，端在手中，輕輕放在了我的課桌上。
等到散學式結束了，她也沒有出現，我便拿著她的獎品，小心地裝進我的袋子裡，一路保護著回到了家裡。我通過手機告訴了她這件事，但她還沒有回家，也許要到晚上才能回來，讓我明天再給她，我把她的獎品放在桌上，期待著明天到來。
一早，她聯絡了我，說她要出來了，讓我把東西給她。我拿著她的獎品跑到了門口，向她家的方向望去，一個身影從那邊慢慢走來，我馬上走了過去。
我把她的獎品像老師遞給我時一樣，原封不動的遞給她，紅色的獎狀在陽光照耀下十分奪目。
“麻煩你了，謝謝！”她接下那張屬於她的榮譽，露出微笑，對我說。
看著她那甜甜的微笑，我的心溫暖了，融化了，之前那保管好那份獎品所付出的一切，都在這一抹微笑中消失得無影無蹤。
“沒什麼”我笑著對她說。
看著她遠去的背影，那一句“麻煩你了”，伴著那抹微笑不斷在腦海重現。
麻煩你了 篇18
國一作文 ,718字望著外面的大雨，我不禁嘆了口氣，又沒帶傘，又該如何是好。
手中提著自己的衣服，書包裡是作業，不能冒著雨走出去吧？將書包幾乎翻了過來，電話卡又沒有帶，真是令人焦慮。躲在這簷下，生怕被雨淋到，真是無奈。
十分鐘，又一個十分鐘，還沒有來，我越發焦慮了。在避雨的那一小塊地方徘徊，感到有點可憐。怎麼回事？今天怎麼會下這麼大的雨，爸怎麼還沒來？
我儘管知道乾站著，他早晚會來的，可是我無法等下去了。我迫切地想知道他到底什麼時候到。
我旁邊有一個叔叔，三四十歲的樣子，在低著頭看手機，我不好意思打擾，但還是問了：“叔叔，你能借我打一個電話嗎？我電話卡沒帶…。”他看了看我幾秒，就將手裡的頁面切換到了電話，遞給了我。我小心翼翼地接過，撥通了爸的電話，他一會兒就到了，要我再等，於是我便掛了電話，將手機小心翼翼還了回去，“叔叔，麻煩你了……”“沒事。”他回答得如此釋然，而我的心裡卻是有愧的。“麻煩你了”這樣一句話，很多次別人幫了你，可沒說。不是忘了說，是沒有說出口的習慣，包括家人。
於是我又開始在這片狹小的地方踱步。終於，我看見了我爸，他撐著傘，朝我揮了揮手，旁邊是一個很高的人，待他們走近了，爸把傘遞給我，我才真正注意到邊上的高個子，“喲，哥，你回來了！”那高個子笑了笑，“時間過得好快啊，你就初三了！”
在路上，我得知了，哥是爸剛才火急火燎接回來，又火急火燎地來接我來了。
我不禁想到以前的下雨天，都是他來接的我，我腦海裡一直迴響著一句話：爸，麻煩你了。
麻煩您了，老師 篇19
國一作文 ,817字老師是辛勤的園丁，為我們這些祖國的花骨朵，能絢麗綻放而日夜操勞……瞧，不經意間，累白了他們的黑髮。
為了我們，老師們沒有白天，也沒有黑夜。他們要精心設計每一個教學方案，他們要激情滿懷地上好每一節課，他們要不厭其煩地批改每一份作業。這些都要耗費大量的精力與腦力，老師卻一直在默默地承受著，付出著……他們不求回報，只求我們能汲取知識的養分，茁壯成長。
作為學生，我們不應該表達一下感激嗎？最起碼，要學會尊敬老師，尊重他們的勞動。除了班主任外，他給我們留下了最深的印記。
他，四十歲左右，身高“五尺”開外，膀大腰粗。黝黑的面龐上，一雙濃眉大眼，炯炯有神，綻放光芒。他髮際線上揚得十分搶眼，鼻直口闊，穩健持重。課堂上，他精詞妙句，接連不斷，聽得我們笑聲朗朗，情不自禁地鼓掌。他對我們的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
八年級上學期的一天，他身染風寒，面色憔悴，卻依然忍著病痛，來給我們上課。我們班個別同學自由散漫慣了，上課胡亂搭話。最終讓他中止了語文課堂，啞著聲音，給我們改上了一節思想教育課。那一刻，教室裡安靜極了……現在想來，那惹事的同學肯定追悔莫及。那天中午，他顧不上吃飯，也沒有回家，而是留在辦公室批閱我們的作文。那天晚上，他甚至還為我們熬夜編制了作文報《七彩風鈴》。見過這麼敬業的老師嗎？
他和藹可親，從不罵人（除了一些特殊情況）。他的課堂充滿了笑聲，讓我們沒有一點壓力與乏味。雖然他是8班的班主任，但是他也關心我們7班的每一個學生。他仔細又耐心，發現我們有做得不對的地方，也會找我們真誠談心，指出問題，讓我們改正。
他就是我們的語文老師—黃老師。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，是我們成長道路上的引路人。他們教會我們知識，教會我們做人。這種無私、偉大的愛，給予我們溫暖和力量，促使我們奮發圖強，追求理想，最終能到達成功的彼岸。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。為了我們，麻煩您了，老師！
數學老師，我忘不了你 篇20
國二作文 ,638字人這一生，會碰見許許多多的人，有的人可能匆匆走過，但，有的人，你卻永遠也忘不了。
記得在我小學的時候，我的數學成績一直不是很理想，每到考試總是會想著各種法子去作弊，去提高我那本就低下的成績。
在一次數學單元測試中，我對其中的一道應用題產生了困惑，抓耳撓腮，怎麼想也想不通。懶惰而又聰明的我想到了一計。
我將凳子向後推了推，成功引起了後面同學的注意，然後就在那位同學正要抬頭的時候，我以迅雷不及掩耳之勢將紙條悄無聲息的遞到了那位同學試卷下，然後得意地回了頭，焦急的等待那紙條上即將送來的分數。
不一會，我就感覺到那位同學小心翼翼的敲了下我的背，然後用眼神小心的望了望地下的紙條，埋頭繼續做試卷去了。
我並沒有著急去拿，先抬頭看了看老師，愁見老師的視線並不在我的身上，然後我便老練的將我的草稿本丟到那張充滿誘惑的紙條上，小心翼翼的將草稿本和紙條一起撿了上來。
正當我得意洋洋的將我這豐富的戰果眷抄到我的試卷上時，只感覺到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，正是我所懼怕的數學老師，她只用她那慈祥的目光望著我，然後一聲不吭的走開了。我只感覺到一股熱流瞬間充斥了我那罪惡的身軀，一股羞愧之感迅速在我腦中湧起。這無形勝有型的力量壓迫著我，使我無地自容。我迅速的將那罪惡的公式從我那罪惡的試卷中抹去，然後一言不發的將卷子交了上去。
後來發生的事我已經記不清了，但我仍能記得那個厚實的手掌，仍能記得那個慈祥的眼神。因為，這正義的老師，已經在我那記憶中罪惡的一頁留下了一個狠狠的感嘆號。