糖果的威力相關作文20篇
口香糖的威力 篇1
國小六年級作文 ,1236字暑假裡，我和爸爸媽媽來到聯華超市。我徑直來到水果區，熱帶水果菠蘿蜜、榴蓮，還有椰子是我的最愛。我想買榴蓮和椰子，媽媽說不如直接買椰子汁方便，買椰子自己又打不開太麻煩了。
這時老爸在一旁開腔了：“如果你能自己想辦法把它開啟，喝到椰汁，我就同意你買。”
“Noproblem！”我做了個勝利的手勢，毫不猶豫地把椰子收入囊中。
“你想到開椰子的辦法了？”老爸見我一副胸有成竹的樣子，忍不住問道。
我不屑一顧地說：“那還用想？用刀？用錘？或者用起子。反正總有辦法能把它起開。”
老爸聽了，在一旁笑而不語。到了收銀臺，他指指口香糖神祕地對我說：“買包口香糖吧，一會兒有自有妙用！”
一進家門，我便迫不及待地拿出椰子躍躍欲試。先用什麼呢？用錘子似乎不太靠譜，即便把它砸開了，椰汁也所剩無幾了吧？用刀剖成兩半？不行！不行！這時，我突然想到孫悟空被困在小雷音寺的金鈸裡，亢金龍用堅硬的角把金鈸給撐開的情景，想著今天買的榴蓮的刺不就像堅硬的角嗎？我為自己想到的妙招感到一陣竊喜。於是，把椰子放到地上，用2塊毛巾捧起榴蓮砸向椰子，只聽“砰”地一聲，榴蓮開了，椰子完好無損。第一次實驗宣告失敗。唉，看來要想順利地喝到椰汁，還真不是件易事。
這時老爸拿出口香糖，說：“用這個試試！”
“你沒搞錯吧？用這個也能行？”
“我確定這個能行！不過怎麼用要你自己想辦法了。”爸爸肯定地回答。
看到老爸如此肯定，雖然我滿腹狐疑，也只能硬著頭皮試試。我剝開一塊口香糖放到嘴裡嚼著，等嚼得差不多了才從嘴裡取出。可是，看著這軟不拉嘰的口香糖該怎樣把堅硬的椰子開啟呢？我把口香糖捏成一個圓錐體，做了一個尖兒放在桌上，然後拿起椰子砸向口香糖，結果口香糖像個餅一樣牢牢地粘在了椰子上面。實驗又失敗了。“我說不行的吧？”我嘟囔著嘴不服氣地說道。“嚼過的不行，沒嚼過的呢？”爸爸又提醒道。好吧，我再試試。我重新拿出一塊口香糖，還是把它捲成尖尖的圓錐體。我再一次拿起椰子砸向口香糖，口香糖砸扁了，椰子依然完好無損。“用力砸！速度快一點！”在老爸的指點下，第三次竟然成功了！椰汁順著我的手流淌下來，我趕緊用杯子接住。
咦？這小小的口香糖哪來那麼大的魔力呢？這是啥原理啊？看我百思不得其解的樣子，老爸又向我推薦了一檔電視節目—《加油！向未來》，讓我自己去從中尋找答案。看完節目，我腦洞大開，恍然大悟。
我知道了，這小小的口香糖原來是非牛頓流體的一種。別小瞧這種軟物質，它有一個特質就是你給它一點小小的作用力，它就有非常強烈的反應，當速度達到一定的程度，瞬時產生的力就非常大，它自己就越堅硬，所以能一下子把椰子殼破開。
“一塊小小的口香糖，讓椰子開了竅，不知道你這腦袋開竅了沒？”老媽在一旁笑著說，“如果你在以後的學習中多用點力，說不定比這口香糖的威力還要大，成績也就突飛猛進了！”
嘿嘿，還別說，這話還真有點道理哈！一直以為，科學離我們很遙遠，今天的實驗讓我深深地感受到，科學在我們的生活中從未遠去！科學就在我們身邊！
一顆糖果的旅程 篇2
國小六年級作文 ,861字嗨！大家好，我就是人見人愛，花見花開的“開心蜜糖”，我是一顆彩色的糖，我的名字就叫做“開心蜜糖”。如果你遇到不快樂的事，只要舔一下我就會快樂哦！
我生活在一個可愛的糖罐子裡，突然有一天，我有了一個念頭：呆在這裡夠無聊的，還不如去闖一闖外面的世界呢！我帶著這個夢想勇敢地跳出了糖罐，我來到了馬路上，一輛輛騎車從我面前飛馳而過，我心想：外面的世界還真奇妙哎！這次我要好好玩玩！
走啊走，走啊走，不知不覺走上了一條超級漂亮的卵石小路，走了好長時間還是沒有走出這條路，我正捉摸不透，忽然間—眼前出現了一幅絢爛奪目、光鮮亮麗的畫面，巧克力做成的河，糖果堆成的山，糖果做的瀑布，糖果做的大樹、小草，五顏六色的，簡直是“世間天堂”哪！
糖果兄弟們熱情地招待了我，當我要走的時候，糖果兄弟們一定要讓我留下多住幾天，可還有更重要的事情要做啊，於是我繼續踏上我的旅程。
再往前走，只見一片鬆杉蔥鬱的樹林出現在我的眼前，我好奇地向前面走去。一隻兔子正垂頭喪氣地坐在地上，我跑過去問：“小兔子，你怎麼了？”小兔子說：“明天學校要舉行跑步比賽了，我想拿第一名，可我總在第二名。”我說：“小兔子，別傷心，我可是“開心蜜糖”哦，你只要舔一下我，你就會有信心，加油！你一定會成功的！”小兔子和我開心地告別了。
一隻母猴在樹邊傷心地掉眼淚，我連忙跑過去問：“猴媽媽，你為什麼在這裡哭呢？”母猴說：“我的孩子因為與別人打架，我太生氣了，一時錯打了它一個耳光，現在它離家出走了……”我說：“你別哭，猴媽媽。只要你舔一下我，你就不會再哭了，小猴也會回到你身邊的。”小猴又回到了媽媽的身邊，它們又幸福地生活在了一起。
一隻小羊在大聲地叫著，我連忙趕了過去，問：“小羊，你有什麼事嗎？”小羊生氣地說：“一隻臭野豬衝了過來，撞了我一下，可惡！”我平靜地說：“好啦！別生氣了！那你舔我一下，就可以把對野豬的怨恨都化為寬容啦！”小羊因此明白了要寬容地對待別人。
此時我已經預感到我離生命的盡頭越來越近了，“開心蜜糖”的旅程也該結束了！記得要像我一樣奉獻一點哦！
芒果的魅力 篇3
國二作文 ,692字每一顆芒果都擁有太陽的魅力
—題記
世界上最接近太陽的水果是什麼？答案是：芒果！因為它正如太陽一般，無私奉獻，具有高度的責任感，不懼暴風雨的磨礪，金黃燦爛讓人看到太陽深處的魅力。
夏日閒適的午後，剝一顆芒果，品味它的溫暖，感受它的情懷……
芒果一：最美媽媽
她用雙臂，義無反顧地接住了從高樓墜下的妞妞。那一刻，她只是一位普通的媽媽，她就是吳菊萍。那一刻她的雙臂因巨大的衝擊力而骨折，但她永不後悔。因為她也是一位母親，她知道，子女是母親永遠的牽掛，子女是母親心中永遠的太陽，而母親，卻永遠只能做子女的芒果！
“最美媽媽”吳菊萍，雖不似陽光般偉大，但她如芒果，無私奉獻，用她自己的行動詮釋了陽光般的母愛。
芒果二：最美女孩
她用她柔弱的身軀，過早地撐起了家庭的重擔，升起了養母心中的太陽。她，就是隻有八歲的孟佩傑。養母因臥病在床，養父因不堪重負離家出走。只有她，對養母不離不棄，三千多個日日夜夜，用自己的行動，詮釋了真正的孝道，用自己的努力升起養母心中的太陽。
“最美女孩”孟佩傑，雖不似陽光般溫暖，但她如芒果，任勞任怨，用自己的行動詮釋了陽光般的孝道。
芒果三：最美司機
在開車途中，他被高速飛來的鐵塊擊中，仍然拼盡最後一口氣把汽車緩緩地停在了路旁，保證了乘客安全。他就是吳斌。在自身被鐵塊砸中的情況下，他救了全車的乘客，自己卻因搶救無效死亡，但他卻用行動，升起了乘客心中的太陽。
“最美司機”吳斌，雖不似陽光般無私，但他如芒果，責任心強，用自己的行動詮釋了陽光般的責任。
母愛偉大，孝道樸實，責任重大，芒果則是他們的昇華，芒果的魅力在那些“最美”的背後，得到了充分的體現。
芥末的威力 篇4
國小四年級作文 ,593字元宵節那天，晚餐桌上擺滿了美食：龍蝦、牛肉、三文魚……美味的三文魚怎能少了青芥末的陪伴呢？
那東西我可不敢碰，因為我知道芥末的威力不是一般得大，但是看著爸爸媽媽夾著三文魚的筷子在芥末堆裡左右翻滾，吃得津津有味，我的心開始蠢蠢欲動，手也不安分了。吃還是不吃呢？我糾結著。“這點膽量都沒有，還算得上吃貨？”老爸的激將法讓我終於經不住誘惑，下定決心嘗一次傳說中芥末的滋味。
我夾起一片紅通通的三文魚，在芥末堆裡如同蜻蜓點水沾了一下，小心翼翼地送至舌尖淺淺地嚐了嚐，沒什麼味道。“看來都是被嚇死的！”我邊想邊又把三文魚片放進芥末堆裡重新沾，佈滿白色花紋的三文魚與綠得發亮的芥末相互映襯著，絕配！我把整片三文魚片放進嘴裡一咬，剎那間，一股又辣又嗆的味道從嘴巴里蔓延開來，一股腦兒往上衝，鼻樑、腦門一陣陣痠痛。“好難受，要窒息的節奏！”我緊閉雙眼，直跺腳。猛的，氣流從鼻腔中躥出來，隨即又向我的雙眼進攻。我的眼睛不停地眨巴著，眼淚不由自主地往下流。我吐著舌頭，雙手不停地扇動著：“水，水！”我拼命地叫。媽媽笑著把水杯遞過來，我一把奪過，“咕咚咕咚”地喝了個底朝天，現在好多了，感覺自己被救活了。
喝完水，我仔細回味著芥末的滋味，辣，又不像辣椒；辣，又不像大蔥；辣，也不像生薑，這個味道真的難以形容。媽媽告訴我，芥末不僅可以強身保健還可以美容呢，效果可好了。第一次嘗芥末，讓我感受到芥末的威力真大呀！
蒼蠅的威力 篇5
國小一年級作文 ,363字說起蒼蠅，眾所周知，它可是著名的“逐臭之夫”，髒，臭、亂三個字基本上離不開它。但它卻和宇宙飛船有著密切的聯絡，聽我這麼說是不是讓你很驚訝？原來科學家們對蒼蠅感興趣的是它們為什麼能在幾千米之外聞到廢物呢？科學家們經過反覆試驗研究，終於揭開了這個謎。
原來，蒼蠅有特殊“鼻子”，就是位於頭頂上的一對觸角，這對特殊“鼻子”裡面只有一個“鼻孔”，“鼻孔”裡有上百個嗅覺神經細胞，一旦氣味進入“鼻孔”，“鼻孔”裡面的嗅覺神經細胞立刻把氣味轉變成電脈衝，再把電脈衝送向大腦，然後大腦像一臺計算機一樣分辨電脈衝的不同，大腦便可知道氣味的不同了。由此可見，蒼蠅的大腦就是一臺氣味分辨機！
科學家受此啟發，發明了氣味識別機，把它安裝在人工挖掘機、宇宙飛船或潛水艇上，操作員就可以直接避開有毒氣體了。
蒼蠅是不是很厲害？你有沒有改變對它的態度呢？
變質牛奶的威力 篇6
國小二年級作文 ,500字今晚睡覺之前，我喝了一瓶牛奶，然後在看《米小圈》。看著看著，我肚子突然痛了起來。我覺得肚子裡像裝了一個炸彈一樣，可炸彈一直在燃燒，就是沒有爆炸。
我叫媽媽，可媽媽還很不耐煩地說：“睡著了就不痛了，誰叫你這麼遲還不肯睡呢？”媽媽不理會我。後來，我都痛得哭了出來！這時，救星爸爸來了！他看到我不對勁，就安慰我，幫我揉肚子。然後，他又給我灌熱水袋來暖肚子。可是，我的肚子還是很痛，感覺那個炮彈已經裝上了炮筒，馬上就要發射出來了！
媽媽猜測，應該是我喝的那瓶牛奶變質了！我感覺自己想上廁所了。爸爸扶著我走到了衛生間。我突然感覺嘴裡發了洪水一般，一下子吐了出來。這還是我頭一回吐得這麼猛呢，連鼻孔裡都射出東西來了！吐出來的味道充滿了一股變質了的牛奶味。看來，媽媽的猜測是對的！
爸爸說：“寶貝，吐出來就舒服了，也就沒事了！”“對，你好厲害！你戰勝了細菌，打敗了炸彈！”媽媽連忙對我說，“剛才都是媽媽不好，不知道你這麼嚴重，還對你這麼凶！”吐完之後，我的肚子還在隱隱作痛，可是我已經很困了，連坐在馬桶上都能睡著了！
第二天醒來之後，我的肚子已經完全恢復了，一點都不痛了！看來，以後上午的牛奶絕不能拖到晚上才喝了！
愛吃糖果的貝殼 篇7
童話作文 ,417字從前，有一隻小豬，它的名字叫貝殼，它有一個不好的習慣：特別愛吃糖。
有一天，貝殼的媽媽給貝殼買了一袋糖。它看到糖，口水就嘩嘩地流了下來。貝殼開啟糖袋，把糖一顆一顆地塞進嘴裡。一分鐘吃了一斤。不一會兒，貝殼就吃完了半袋糖。
“吃完糖記得刷牙哦。”媽媽說。
貝殼特別不喜歡刷牙，可是不能不刷牙。貝殼只好無可奈何地來到衛生間。可它並沒有刷牙，而是隻把牙刷上沾了點水，媽媽卻什麼都不知道。第二天它吃了糖，第三天它吃了糖，第四天……就這樣，它連續吃了10天的糖。但是它一天牙也沒刷。
到了第十天的晚上，貝殼的牙齒特別疼，原來細菌軍團來了，它們衝進了貝殼的牙齒裡，在快樂地玩耍，有的在唱歌、有的在跳舞，細菌們一邊開party，一邊在吃牙縫裡的糖，它們快樂地玩著，非常開心。可是貝殼的牙卻疼得要死，在床上不停地打滾，捂著嘴，還嘟囔著：“痛死了，痛死了！”貝殼突然想起了媽媽說的話：“吃完糖記得刷牙。”貝殼很後悔，當時應該聽媽媽的話，不應該弄虛作假。
我發現了氣壓的威力 篇8
國小六年級作文 ,808字其實在我們看似平凡的生活中，充滿了無數雙強有力的手，它們悄悄地影響著我們的生活。
那是一個輕鬆愉快的週日，我和媽媽卸去一週的疲憊，盡興地逛了一回超市。我們買回來了各種零食、食材，其中就有我最愛吃的黃桃罐頭，和媽媽心心念唸的香菇醬。
我們回到家便展開了“分贓大會”。我迫不急待地翻出黃桃罐頭，又飢又渴，口水已經直流三千尺了，媽媽也急不可耐地拿出香菇醬想要嚐嚐。可是卻遇到了一個讓我們抓狂的難題—打不開。因為兩隻玻璃罐的蓋子都是金屬扣上去的那種，十分難擰。
我捋起袖子，雙腿夾住罐頭，雙手使出吃奶的力氣，罐頭蓋依然紋絲不動，以至於手心都出汗了。媽媽找來乾毛巾說：“用這個墊著擰，不然手滑。”我接過來說：“我知道，增加摩擦力嘛！”於是，我又鼓足勁兒擰，可是罐頭蓋兒仍然穩如泰山。我十分洩氣，生氣地喊道：“這種蓋子根本打不開嘛！買到了也吃不到！”
爸爸聞聲從我手裡拿過來了罐頭，看了看蓋子，從廚房找來了一把鐵勺。他把鐵勺柄插入蓋子的縫隙裡別了別，放下勺子，再一擰，罐頭蓋竟然像變魔術般輕鬆打開了。我瞪大了眼睛，罐頭也忘了吃，趕忙問爸爸如何做到的。爸爸說：“是氣壓的威力，你也試試。”我拿起香菇醬的瓶子，用爸爸的方法去做，果然，之前倔如驢的蓋子輕易就打開了。這一下激起了我強烈的好奇心，於是，我打破砂鍋問到底。
爸爸說：“這是因為瓶子內的氣壓比較低，外面的氣壓比較高，氣壓高的一面會給氣壓低的一面施加很大的力，所以我們打不開。用勺子別一個小縫，讓外面的空氣進入瓶子裡，達到氣壓平衡，就能輕易打開了。”“噢！原來如此，那我喝完礦泉水，用嘴巴吸裡面的空氣，瓶子就會變癟，是不是也是氣壓的威力？”我興奮地追問道。爸爸說：“對！就是這個道理！”“耶！”我開心得手舞足蹈，我發現了氣壓的威力！
這件事讓我明白了，生活中處處有學問，只要我們勤于思考，樂於探究，就能發現很多讓人驚喜的小知識。這些科學知識也能幫我們解決很多難題。
藏著糖果的口袋 篇9
國二作文 ,904字“噹噹噹！”“咻！”“叮！”“嗚—”各種詭異的音樂突然響起，充斥著整個購物大樓。許多本在不同樓層遊逛的人都被吸引，不由自主地停下腳步，往聲源探著腦袋。我也尋聲而去。原來是在一樓中部，一個魔術師正在向大家揮手。
他身穿正裝，除了白襯衫以外從頭到腳一身黑。他的小黑帽子讓人忍不住猜想裡面是否有兔子，他的大黑外套讓人想知道是否藏有“暗器”。他的雙手互相握在一起，不知在搗鼓什麼。他狡黠地笑笑，擠了擠眼睛，背景音“咣”地重重砸了一聲，魔術開始了！
他展開手掌，晃了晃，向我們保證他兩手空空。隨即攥緊拳頭，一合一張，指縫間就多了幾塊紗布，又是一合一張，布料還是原來的布料，顏色、質地都與先前一模一樣，但卻已“自動”縫成了三個布口袋。這一切發生得那麼快，人們甚至還沒有完全反應過來。幾個熱衷於揭穿魔術把戲的人低下頭嘆了口氣，宣告放棄，把手舉過頭頂為魔術師獻上掌聲。
他得意地笑笑，把眼睛眯成細縫，掃視著人群，表示需要幾個小朋友當志願者。瞬間，十幾個小朋友擠上不大的舞臺，蜂擁在他身邊。他無奈地笑笑，留下三個小朋友，一人分發一個布口袋，示意他們從裡面拿東西。嘿，從三個又扁又小的空口袋裡，竟能拿出一顆顆糖！魔術師開心地笑了起來，閉上眼，作唸唸有詞狀，好似在念經一般。小朋友們往袋裡一抓，掌心又握滿了一把繽紛糖果！不幸的是，有一個小朋友無論怎麼抓，都碰不到糖果。他把口袋擱眼前一看，已經瞧見了底，卻瞧不見糖果的影子！他難過地把口袋拋到地上。魔術師並不生氣，蹲下去，小心翼翼地撿起口袋，朝著它吹了口“仙氣”，重新遞給那小朋友。小朋友往裡一抓，嘿，一大把糖！又吹一口氣，又一抓，呀，沒糖了！再吹一口氣，再一抓，喲，又是一把！奇了！奇了！那個小朋友被魔術師逗得一愣一愣的，一會兒欣喜，一會兒沮喪，表情不斷地變化，最後完全懵掉了。人群爆發出響亮的掌聲和歡呼聲，“好樣的！”“漂亮！”“厲害！厲害！”人們激動地喊叫著。
三個小朋友的衣兜裡塞滿了糖，蹦蹦跳跳地下了舞臺。我們看到精彩處，正意猶未盡，期待著魔術師的下一個節目。可他已經在向我們鞠躬謝幕了。掌聲越來越熱烈，可他只是又露出狡黠的微笑，眨眨眼，一揮手，一扭頭，走了。
糖果的誘惑 篇10
國小五年級作文 ,580字“千萬不要吃糖，吃了之後小心蟲子把你的牙齒吃掉。”我的媽媽又再嘮叨了。沒辦法，我還是控制不住自己。
今天，上學前，我在書包的一個角落裡，藏了一顆糖，以免在找書時把它翻出來了。一到學校，我就把糖果坐書包裡放入了口袋，好像做了一個心臟移植手術一般。第一節課是語文課。那隻糖果在我的口袋裡翻來覆去，活像一個頑皮的孩子。把我的心弄得癢癢的，終於我忍不住了，我手伸進了口袋，頭還不時朝旁邊看了看，發現我的同桌正在做小動作，後面的人正在專心聽講。“應該沒有人發現吧。”我在下面暗暗對自己說。就這時，老師直勾勾地盯著我，大喊一聲：“張孫吳極！站起來回答問題！”我立馬站起來，快速地掃了一遍黑板上的題目，然後慢條斯理地說了起來。說完，我立刻坐了下去。此時，我的心跳已經靠近120了！
我聽了一會課，又按捺不住把手伸進口袋。這時，我順利地開啟包裝袋，故意做了一個打哈欠的動作，一下子把糖果扔進了嘴裡。突然，我的同桌似乎是聞到了它的香味，用胳膊頂頂我說：“嘿，你是不是吃糖了？”我嚇得連忙把糖放在舌頭底下，然後把舌頭伸了出來，做了一個鬼臉。同座笑了笑，又轉過頭去。我又再下面為自己想的鬼點子而感到高興。
終於下課了，我以為可以大方地吃糖了。可誰知，老師走了過來問：“你上課做小動作了嗎？”我聽了慚愧地底下了頭，原來老師早就發現了。“我再也不這樣了，我錯了。”我認真地向老師道了歉。
舌頭的威力 篇11
國一作文 ,861字別看舌頭裡沒有骨頭，但它的力量能折斷骨頭，摧毀一切。語言是最具傷害力的，它分分鐘就會讓人沒有自尊，它的力量足以毀掉人的一生。
《搜尋》講的一位年輕的女孩兒，在公交車上沒有給一位老人讓座，被一個實習記者錄下來併發到了網上。這時輿論的壓力，網友們口無遮攔地謾罵羞辱鋪天蓋地的壓到這個女孩兒的身上，但誰又知道這不讓座背後的原因呢？這個女孩兒那時剛拿到自己的診斷書，醫生說她還有三個月的生命。她是一個病人，她坐在那裡有什麼錯呢？她本來計劃在去世之前再好好看看這世界，可現在她都不敢出門兒。
可故事到這兒還沒有結束，那年輕記者的父親竟是這個女孩兒的老闆，年輕記者誤以為女孩兒和她的父親有關係，就起了爭執，這時手機直播沒有關，瞬間網路的壓力轉向了這個年輕的記者。
這時那個女孩兒去解釋，沒想到矛頭直接轉向了他們三人。這個女孩兒還沒有度過人生最後寶貴的三個月，就選擇了自殺來結束了自己的生命。那些只知道逞一時口舌之快的人們，可能從來沒有想過，就是這麼輕易地隨口一說，不經心地一句謾罵，卻會給他人帶來一生也擺脫不掉的陰影，語言的威力是不可預估的。
不管是在社會上還是網路上，到處都充斥著語言暴力，就連我們心中最純淨的校園，也難以擺脫語言暴力的荼毒。
《悲傷逆流成河》裡面有一個受害人易遙，她出生在一個貧窮的家庭裡，經常被同學們嘲笑，更慘的是還得了一種見不得人的病，在同學的傳播下，流言蜚語像魔咒一樣纏上了她，她的生活變得非常艱難，幸好還有人幫助她，使得她沒有被擊垮。可她的同學唐小米把殺人的罪名扣在了易遙的頭上，因為沒有人相信，易遙被逼上了絕路，最終選擇了跳河。語言的傷害多麼大，而那些被傷害的人是多麼的無辜。
暖心的語言，如雪中送炭，讓人如沐春風；而那些捕風捉影，羞辱欺凌，尖酸刻薄的語言卻如無形的刀，讓人心頭滴血，讓人走投無路，讓人失去活著的信心……永遠不要小看舌頭的威力，它能改變人的一生。
面對社會上各種各樣對錯難分的輿論，最好的回覆就是沉默。不做毫無底線的“鍵盤俠”，不做語言暴力的幫凶，謹言慎行，管好自己的嘴，看好自己的舌頭。
糖果的數學問題 篇12
國小五年級作文 ,413字昨天，是六一兒童節，媽媽答應給我買棒棒糖和口香糖，我高興極了，眼睛眯成了一條縫，嘴巴彎成了月牙形。
媽媽買回了各式各樣的棒棒糖和口香糖，我剛要剝開一顆糖果往嘴裡送，就被媽媽攔住了，她說：“在吃糖之前，我還有一個數學問題要問你，答對了才可以吃糖哦。”面對糖果的誘惑，我爽快地答應了媽媽的這個要求。媽媽說：“我買的棒棒糖是數字24和36最大公因數，口香糖是12和18的最小公倍數，請問我買了多少顆棒棒糖和口香糖呢？”
我開始思考這個熟悉而又有些陌生的問題，搖頭晃腦、冥思苦想，卻還是百思不得其解，怎麼辦？就在我“山重水複疑無路”時，媽媽說：“你想想看，這學期老師教了什麼？”“短……短除法！”還沒等媽媽說完，我就接了上去，真是“柳暗花明又一村”啊！
就這樣，我運用了短除法算出了棒棒糖有12顆，口香糖有36顆，品嚐到了一顆不僅甜在嘴裡，而且甜在心裡的糖。
這就是生活中的數字，通過生活實踐品嚐到甜的滋味，而這甜甜的滋味將伴我成長。
糖果的自述 篇13
國小四年級作文 ,556字我是一顆包裝精緻、甜美無比的糖果。我一出生就身穿五彩繽紛的花衣裳，甜甜的，香香的，好吃極了！因此我深受小主人的喜愛，跟他形影不離。
我們家族有各種各樣的糖果，有美麗大方的葡萄糖小姐、有威風凜然的菠蘿糖先生、有氣質高傲的桃子糖小姐、有胸懷寬闊的香蕉糖奶奶、有年歲已高的芝麻糖爺爺……我就是當中必不可少的一員，也是個可愛的孩子，經常調皮搗蛋，給家裡添麻煩。
小小的包裝紙裡裝著大大的甜蜜。我的味道可謂天下皆知，美味無比呀！凡是吃過糖果的人都會此生難忘，吃了一個還想吃。一股清香撲進你的鼻子裡，糖融化成香甜可口的汁水湧入人的嘴巴里，真是一種莫大的享受啊！
但是，我們這個大家族對人也是有壞處的。有一天，我因為貪玩來到了一個不知名的地方，我毛骨悚然，後背直冒冷汗，正當我疑惑時，耳邊突然傳來一聲聲：“好痛啊！好痛”的呼喊聲，出於好奇心，我摸著聲源找到了一個小朋友，只見他捂著嘴巴急得又蹦又跳，家長也嘆了口氣說道：“都怪這孩子平時吃了太多的糖果了，蛀牙了。”看到這個小朋友的悲劇，作為糖果家族的我也於心不忍。在這裡，我想對普天之下喜愛我們的人說：“不要被我們甜蜜的誘惑迷住，一定要適量食用我們糖果，千萬不能因小失大，畢竟，我們也不是百利而無一害的。”
這就是我，一個閃亮的明星，雖然有些小缺點，但依然是人們不可缺少的東西。
糖果的世界 篇14
國小四年級作文 ,739字這裡是糖果世界。我是這個世界裡的一個餅乾人。
這裡的地板是蛋糕，誘人的蛋糕，時不時地挑戰著每個人的味蕾，想什麼時候吃就什麼時候吃；沙子是糖粉，五顏六色的糖粉，每時每刻都吸引著每個人的眼球，忍不住的時候總會舔上一口；還有我最喜歡的泥土是巧克力，聞上一聞，就已經讓人直流口水了；小草是棒棒糖，一個個形狀各異的棒棒糖，愛吃哪個就可以吃哪個，愛吃什麼口味就可以選擇什麼口味……糖果世界裡，沒有人禁止你不能吃什麼，因為我們擁有的都是這世上最環保又最綠色的食物，怎麼吃也不會長胖的。
最有趣的要數我們餅乾人的房子啦！有的是用冰糖造的，晶瑩剔透，住在屋裡都可以跟星星月亮聊天說悄悄話：有的是用巧克力造的，一見就讓人忍不住想要咬一口，嚐嚐它的美味；還有用棉花糖造的，像天上的白雲，住在裡面，恍惚自己就是小精靈啦……房子裡的傢俱也都是形狀千變萬化的糖果做的！一走進房子，滿屋子都是糖果的香味，真是美妙極了！
我們這裡的河，水很清澈，也很好喝。水是糖水，純天然的糖水，隨處舀起一勺就可以慢慢品味了！如果你再放入一些冰塊，喝下去，你一定會真正明白什麼叫“透心涼”啦！我們這裡的大海，水也是藍色的，但是海水是氣泡飲料，如果你用一根小棒，在海水裡一攪，就會冒出很出的氣泡來，在陽光下，像一顆顆藍色的水晶！
糖果世界裡的小動物也都是糖果。小兔是跳跳糖，小狗是巧克力，小貓是棉花糖，小魚是棒棒糖……就連最凶猛的獅子也只是軟綿綿的麥芽糖！
而我們這些餅乾人，完全可以根據自己的喜好，變成自己喜歡的樣子和喜歡的口味，做真正喜歡的自己！甚至可以一天一個樣呢！
糖果世界真奇妙，只要你想得到的，這裡都有！
颱風“山竹”的威力 篇15
國小五年級作文 ,811字山竹！是那種美味、可口的水果嗎？不！它像一隻猛獸，而我們，就像它的水果！山竹是今年第22個颱風，它和“天鴿”一樣，都是超強颱風，但它走得飛快，每小時30公里，不像“天鴿”還要“等會再走”！
我在這“山竹”之日中出奇的無聊，除了：寫作、寫作業、看書、看新聞，其它就沒什麼了。唉！爸爸又被“抓走”去上班了，就只有我、媽媽、妹妹和外婆（我爸爸是三防辦的），可怕呀！可怕呀！先看會兒新聞再說。
新聞上講，外面有很多路邊的樹被“山竹”吹倒，還有些停在路邊汽車被狂風吹倒的樹擊中！“山竹”！你就別傷害人啦！這時，陽臺上的玻璃門已被風吹的搖搖欲墜，眼看，馬上就要掉下來了，媽媽及時一撲，唉！嚇我一大跳，結果，門沒有倒，只不過是在一直搖啊搖，這颱風是來嚇我們一小跳的嗎……威力也好大呀！
風小了，雨也小了，我遙望著小區，哇！這……這是我們的小區嗎？樹被颳倒，樹葉兒亂飛，連垃圾袋都上天了！“山竹”，我們已知道你的威武霸氣了，求你快消停一下吧！
我在想，“山竹”是怎樣變成颱風的呢？這個問題可以問爸爸。
“爸爸！颱風是怎樣形成的呢？”我問，爸爸說：“因為太陽不停地照射著海洋，使海水蒸發上升，空氣氣壓變低，不斷旋轉並伴隨著大風與強降雨天氣，這就是颱風！”“哦！原來是這樣！”我說。
“山竹”它十分可怕，“山竹”它十分霸氣，“山竹”它也很看不起人，所以，當颱風來了，我們就要在家裡，最好不出門，讓颱風不要傷害自己與他人吧！
吃糖果的超人讀後感 篇16
讀後感 ,888字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”暑假裡，我遵循著偉人的教導，閱讀了許多好書。有《一句話專賣店》、《長不大的戰爭》、《陶奇的暑期日記》，還有《窗邊的小豆豆》、《吃糖果的超人》……我沉浸在書的世界裡，雖沒有“縱橫八萬裡，上下五千年”的心潮澎湃，卻也著實體會到了閱讀的快樂，受益匪淺。其中，我最喜歡的要數《吃糖果的超人》這本書了。
商曉娜姐姐的《吃糖果的超人》，真是有趣極了：一位名叫孔東東的孩子，在廚房的櫃子裡看到了一包酸梅糖，便隨手剝了一顆塞進嘴裡。就是這樣一件小小的事情，竟拉開了主人公的一系列奇遇的帷幕。孔東東因此有了“心想事成”的超能力。
隨著故事的發展，我發現孔東雖然頑皮，但他心地善良。我覺得書中的他，顯得那麼真實，那麼可愛。
自從孔東東吃了那顆酸梅糖，便擁有了超能力。他用這種超能力，辦成一件又一件好事：讓低矮的灌木叢變成蒼天大樹，幫助可敬的“王太太”年輕了二十歲，使學校的圖書館得到合理的改造，讓製造假貨的團伙得到了應有的懲罰……然而，孔東東雖說有這個“心想事成”的超能力，卻也給自己帶來了不少麻煩。但他並沒有因此而放棄他的美好的“心想事成”。在隨之而來的接二連三的麻煩中，孔東東更是讓我們刮目相看了。他在處理這些麻煩的過程中，展現出了一個小小男子漢的天真可愛，勇敢機智的形象。神奇的酸梅糖，給讀者帶來了一個陽光少年，他彷彿就在我們的身邊。
讀完這本書，我簡直就要變成“孔東東粉”了。今兒吃了一串綠提子，我就想像——吊蘭呀吊蘭啊，長成一座綠色涼亭吧！讓同學們課間在你的陰涼下游戲；明兒喝了百香果泡的水，我就痴想——小黃鶯呀小百靈啊，住進孩子們的嗓子裡吧，讓我們的小星星合唱團，歌聲傳遍海內外，後天…
想著想著，真期待，會有另一本書誕生！《吃水果的美人》，這個題目不錯吧？
搶糖果的遊戲 篇17
國小四年級作文 ,575字“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室裡不時傳來一聲聲口令。這是在幹什麼呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的遊戲呢！
搶糖果遊戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴脣，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室裡鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎麼軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像洩了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去並沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”遊戲還在繼續……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不苟，不能三心二意。
糖果的童年 篇18
國二作文 ,673字放學，我站在校門口，向四周眺望，一眼看見了那個插滿了糖畫的柱子。橙黃色的糖漿剔透無比，圖案栩栩如生。透過這甜膩的顏色，我似乎看見了一個拿著糖畫穿著校服的女孩。
忘記是哪時候了，我只記得那時5角紙幣頗為常見，3塊錢在那時簡直是奢侈。早上的一小盒牛奶是我們每天渴望的美味，領到屬於自己的那份後興致勃勃地談論口味。喜歡的與不喜歡的，調換的與不調換的，還有每天飯間必然響起的《鄉路》與“紅領巾廣播站”。從一年級的每天趴在欄杆上聽，漸漸變成了後來趴在欄杆上寫作業。
同樣給我深刻印象的，還有主席臺前那幾棵只開花不結果的桃樹與代表年級高低的樓層和教室。不知是哪一次，考試破天荒地得了一個全滿分，被誇了一番，手中略有富餘，出了校門一眼就看中那用糖畫的蝴蝶。前幾日饞得口水直流，苦於沒有零花錢，才作罷。今日好不容易手頭有了結餘，自然想要嚐嚐。還記得當時入口時候甜甜膩膩，甜到骨子裡的滋味，一輩子也忘不了。走在古街上舉著糖畫的我，好生得意。
不過也真是奇怪，我連現在最近的事都不記得，那麼久遠的事偏偏可以記到現在。
回過神來的時候，我已經拿著一面糖畫了，樣子不是那個樣子，味道也不是那個味道了。我本就沒期望這時的糖畫能畫的怎樣栩栩如生，但竟沒想到味道會帶有一種煎糊了的焦味，怪得很。五六年前遞給我糖畫的老人我仍能記得他的樣貌，佈滿皺紋的手嫻熟地畫出一隻綵鳳，巧奪天工，好幾次我帶著回到家都沒捨得吃掉。那個人來人往如過年般熱鬧的古街如今我再去也只剩一片蕭條。而那份記憶永存心間。
長大的人總會懷念青春，而處於青春的我們總會懷念美好的童年。
珍惜糖果上的友誼 篇19
國一作文 ,875字“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨後，我又使勁往嘴裡塞糖。
依舊，而往心裡卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嚐不出甜味。為什麼呢？昨天，我和我的摯友—永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。
我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在裡面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那裡，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜蒐集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家裡不捱罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎麼啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子裡掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙後，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷後，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是藉口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心裡不由一陣感動：有這樣的朋友真好！
可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！
這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”
隨後，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心裡，永詠也是，我們喜歡在口袋裡裝著糖，像是裝著彼此……
小花豬的糖果店 篇20
國小四年級作文 ,507字茂密的森林裡，住著一隻活潑聰明、善良老實的小花豬。
今天是小花豬糖果店開張的日子，森林裡的小動物們都紛紛前來表示祝賀。小花豬糖果店裡的糖果各種各樣，五彩繽紛，吸引了無數的顧客。小花豬忙得連吃午飯的時間都沒有。晚上，糖果店關門之後，小花豬摁著計算機計算當天的收入。不算不知道，一算嚇一跳，他一天的利潤竟然有3000多塊。小花豬開心得整個晚上都睡不著，他在心裡盤算著：照這樣計算，不久我就能成為百萬富翁了。
小花豬的糖果店生意越來越好，賺的錢越來越多，小花豬卻變了。他變得趾高氣揚了，糖果店也經常很晚才開門，服務態度也差了很多，有時還會和顧客爭吵，甚至還在稱糖果的稱上動手腳，故意短斤少兩。
不久，就有顧客把小花豬的所作所為舉報到了工商局。工商局長白老虎親自來到了小花豬的糖果店。小花豬揉著惺忪的睡眼，打著呵欠出來了。白老虎局長對小花豬說：“小花豬，有顧客投訴你的服務態度差，開門不及時，糖果短斤缺兩，你的營業執照被吊銷了，並且處以10萬元的罰款，這是罰單，請按時交錢。”小花豬一聽傻了眼，雙腿一軟，當時就暈倒在地上了。
小花豬的糖果店關門大吉了。此時此刻，小花豬才明白：只有真心實意地對待顧客，生意才會越來越紅火的。