美啊,青園小學相關作文20篇
美啊,青園小學 篇1
國小二年級作文 ,252字我是一名三年級的小學生,在一個讓我驕傲的學校讀書。每次有人問我:“小朋友,你在哪裡上學啊?”我就自豪的回答:“我在青園小學讀書!”
一走到進學校,迎接你的就是芬芳撲鼻的桂花香,我們在花香中學習各種知識。校園裡還種了各種各樣的花草樹木,還有果樹,我們上科技課的時候還觀察的樹上的螞蟻洞呢!
我們學校還有寬闊的球場、長長的走廊、明亮的教室、清新的空氣,還有一大群天真無邪的小夥伴。上課時,我們在明亮的教室裡朗朗讀書;課間,我們在校園裡、跑步、踢球、玩遊戲。
美麗的校園就像是我們的家,呵護我們健康快樂的成長!
美呀,青園小學 篇2
國小四年級作文 ,442字青園小學是我的校園,那裡有非常美麗的花朵,有大大的籃球場,有新建的教學樓,還有溫暖的音樂教室和和藹可親的老師們。
每一次我起床,想起能馬上見到我美麗的校園,心中油然升起喜愛之情。
每一次我走進校園,我感覺熟悉而又親切,我想,我是愛上你了,我美麗的校園!
每一個人都有自己的第一次,第一次睜開眼睛,第一次開口說話,第一次上幼兒園…。我還清楚得記得我第一次上學,我感覺很新鮮很陌生,有一點緊張,是我的老師用她的微笑和細聲的話語讓我喜歡上她,愛上了上學。
轉眼我已是三年級的學生了,在這個美好的學習環境裡,我接受良好的教育,每一位任課老師就像對待自己的孩子一樣呵護著我,耐心的教育我。我不僅從中學到了知識而且懂得了一些道理。
學校給予了我很多,作為一名大隊環保糾察員,我用我的方式來保護我美麗的校園,主動去打掃校園衛生,提醒每位同學不要亂扔垃圾。我用我的方式來尊敬老師,碰到老師,我主動向前打招呼,“老師好!”
青園小學十歲了,在她生日之際,我想對她說:“青園小學,我愛你!祝你生日快樂!”
美麗的青園小學 篇3
國小五年級作文 ,638字在我的腦海裡,有許多美麗的地方,有峰巒雄偉的高山,有波瀾壯闊的大海……,但是,感情最深的、與我朝夕相處的,是我的學校—青園小學。
早上,走進學校大門,就聽到同學們的一聲聲“老師,早上好!”新的一天在那悅耳的問候聲中開始了。往前走一點,漂亮的校園廣場後門,兩棟四層高的教學樓映入眼簾。北面那棟是一至四年級學生學習的地方,東邊那棟是五至六年級學生學習的場所;還有電腦室、圖書館、藝術廳、禮堂……兩棟樓連在一起呈“L”形。走進教學樓,你會發現每層樓都有寬闊的走廊,走廊靠教室的一面是一排展示板,張貼著同學們的手抄報、書畫作品、優秀作文等,內容豐富,展示了同學們的才藝,把教學樓裝飾的生機勃勃。
上課了,熱鬧的校園立刻安靜下來,從窗明几淨的教室裡,傳來同學們琅琅的讀書聲和老師甜美的講課聲。
教學樓和操場之間有一座美麗的花園,一年四季都鮮花盛開。春天,迎春花隨風舞動;夏天,玉蘭花欣然怒放;秋天,桂花香氣撲鼻;冬天,梅花不畏嚴寒……這些花爭奇鬥豔,把校園裝扮得五彩繽紛。
到了中午,我們來到食堂就餐。走進食堂,桌椅整齊,地面乾淨,同學們井然有序地吃飯,保持安靜,不追追打打,也不浪費糧食,碗筷輕拿輕放,這真是一副文明的畫面啊!
放學了,校園正中央的操場沸騰起來,成了同學們活動的樂園。足球場上,男生們正在進行一場足球比賽;籃球場上,幾個同學正在練習投籃;跑道上大家你追我趕,盡情奔跑,快樂的心情象飛起來一樣。
學校教會我許多知識,校園伴隨我快樂成長,我愛這美麗的青園小學!
青園小學,我愛你 篇4
國小二年級作文 ,386字學校,是一個歡樂的聖殿,是知識的殿堂。
說到學校,她肯定有一個好聽名字,我的學校也不例外,她也有一個動聽的名字—青園。
在青園,我感到特別幸福。因為,有我親愛的小夥伴和愛我的老師們。我們學校的教學樓並不是特別好看,就是兩棟樓,兩個操場也並不算大,大門的正前方是升旗臺,上面有三根旗杆,分別他就著國旗、校旗和隊旗,每天早上8點,就會有洪亮、有力的國歌響起,伴隨著同學們的歌唱聲,國旗緩緩上升。但我依然喜歡這兩棟可愛的小樓。
我說青園是個歡樂的聖殿,是因為她四季都有歡樂的笑聲。一到下課,走道上滿是可愛的笑臉,滿是歡樂的景象,同學們大多都在做遊戲,好不熱鬧。我還說青園是知識的殿堂,因為當陽光灑進教室,總會有一位老師耐心地教導我們。我們也坐得很端正,聽得很認真,與下課時的歡聲笑語形成了鮮明的對比。
在青園小學,我和我的小夥伴們在快樂地成長。
我愛你,美麗的青園!
我愛青園小學,我愛我的老師 篇5
國小六年級作文 ,557字走進校園,一排嶄新的教學樓,紅牆籃瓦,排成一個被變寬了的“U”字型,像是張開了雙臂在等待著我們。紅色的跑道圍著綠茵茵的操場,寬廣得像廣場一樣,讓人恨不能馬上就去運動運動。教室裡,明亮的窗戶,整齊的桌椅,井井有條的圖書角。
我們不僅有美麗的校園,更有愛我們的老師。還曾記得我第一次見到我的老師的情景。媽媽帶著我去教室報到,我的心裡忐忑不安,又激動又緊張,這時,周老師和袁老師慈藹的微笑讓我放鬆了好些,袁老師還親切地摸了摸我的頭呢。從我們入校的第一天開始,老師教給我們知識,教會我們做人,關心著我們每一位孩子的成長。我們進步的時候老師讚許的微笑,我們調皮的時候老師看似嚴厲的樣子,我們遇到困難的時候老師鼓勵的眼神,我們遇到麻煩的時候老師焦慮的表情,我們玩樂的時候老師開心的笑容,我深深地體會到了老師對我們的愛。
我愛我的老師。看著老師忙碌的身影,我真想老師能有時間停下來休息休息。上次胥老師因過於勞累,在課堂裡生病了,有的同學馬上跑去報告羅老師,有的同學在一起商討該怎麼辦,很多同學都急得掉出了眼淚。直到聽到胥老師平安的訊息,我們急得像熱鍋裡的螞蟻,有的圍到胥老師身邊,我的心裡
“青青園中葵,朝露待日??,……”,悠揚的樂曲、催人上進的歌詞,這是我們閱讀課時校園廣播裡傳來的歌聲。我愛我們美麗的校園,我愛我們的老師。
美啊,青園媽媽 篇6
國小五年級作文 ,430字青園媽媽的美,化做春雨,滋潤著我們奮發向上。青園媽媽的美麗,化做春風,吹拂著每個孩子奮勇向前。我記得大哥哥、大姐姐給我第一次戴上紅領巾成為一名光榮的少先隊員的時候,我無法用語言表達的激動和自豪;我記得第一次在全年級同學面前走大講臺領獎時的緊張和興奮;我記得每次參加“快樂丫米日”晚上我都高興得睡不著覺;我記得全年級的同學在操場上打武術操時的威武和雄壯。在青園媽媽的關愛下,我們就像一個大家庭,在這裡留下了許多的歡歌笑語。
青園媽媽十週年的慶典到了,我也在青園媽媽的關愛下渡過了愉快的三年。讓我們懷著一顆感恩的心,盡情地讚美她吧,願青園媽媽永遠年輕、美麗!
我的智慧校園小學作文 篇7
國小六年級作文 ,7179字【篇一:我的智慧校園小學作文】
由於科技的發達,移動網際網路的普及,現在“智慧”一詞非常的流行。什麼智慧城市、智慧交通、智慧校園等等,今天我們就來談一談什麼是智慧校園吧。智慧校園指的是以移動網際網路和物聯網為基礎,融入更多智慧的校園學習和生活環境。
首先,在智慧校園的學生,可以給每人分發一張智慧卡,通過它可以刷卡進校離校、利用它可以在學校圖書館借還書、還可以把它當做我們的儲蓄卡,把零花錢存進去,在校園刷卡購買學習用品,甚至在慈善日為貧困地區的小朋友捐錢等等多種功能。
另外,智慧校園還會給每位學生髮一個智慧書包,這款書包可不像我們平時在市場購買的那樣,它除了具有一般書包的功能之外,還有智慧性:書包表面有個小小的智慧顯示器,如果背上書包,顯示器上會實時顯示當前的時間、溫度和溼度,小學生根據顯示資料做好時間規劃和增減衣衫;除此之外,書包上還有一個定位器,家長只需在手機上安裝和定位器相關的小應用程式,就可以隨時隨地通過手機檢視孩子的位置資訊;一旦有危險時,小學生還可以通過按壓書包帶子上一個不起眼的小小按鈕裝置,向家長或老師求援。
除此之外,智慧校園的課堂也會變的豐富多彩。我們生動有趣的課堂可以分享給別班的小朋友,當然,我們也可以通過智慧校園的智慧網路收看其他老師的精彩講解,這樣,當本年級有多個老師上同一門課程時,我們還能讓老師們比一比,誰的課講的最好呢。
現在,你是不是對智慧校園有了更深的瞭解了呢?說實話,我真的希望智慧校園早日出現在身邊!
【篇二:我的智慧校園小學作文】
在一顆顆粗壯的大樹的簇擁下,你會看見幾個鮮紅醒目的大字:伊河路小學!
你可別小看了這個不起眼的學校啊!走進校門,一個彩色的大螢幕在向日葵的照耀下,閃閃發光,這可是我們學校的一張明信片,各種最新的訊息將會呈現在你的眼前,這個大螢幕簡直就是耳聽六路、眼看八方。
在大螢幕的左邊是我們學校的創客工作室,創客是什麼呢?創客就是要用大腦去思考,動手去做,這裡的作品都是凝聚了同學們極強的思維能力和動手創新能力。老師和同學們用雙手去製作一些富有智慧性的藝術作品。在這裡你會發現這裡其實是一個智慧的天堂!這裡有陶藝、扎染、十字繡、鑽石貼畫和手工編織作品。同學們通過豐富的想象讓各種顏色混在一起,體現出一種極強的素調感,這可是畫家的調色盤上很難調出來的。
再往前面走,你彷彿走進了九宮八卦陣,四周的教學樓將你包圍起來。在我們學校不僅有先進的裝置,我們還有一些好玩有趣的課本課程,如“漢源飄香”帶我們走進了有著悠久的歷史漢字,走進了如歌如畫的唐詩宋詞中,源遠流長的歷史長河中;如鯊魚公園,這可不是那一中真的鯊魚呀!這裡是指科學的實踐,同學們可以真正地去試實踐科學,體驗科學,理解科學給我們帶來的樂趣,不僅僅是隻能自己聽老師講解,還能領略到其中科學的深刻含義,為什麼要這樣這樣做?有哪些因素?理解科學。懂得在生活中運用科學。世界建築藝術欣賞為我們打開了建築藝術殿堂的大門,讓我們懂得這一些建築物,如埃菲爾鐵塔、大本鐘、白宮等等,這讓我們打開了拓展課外知識的一扇門,體會其中和深刻含義,讓我們用心體會,用大腦去思考這些建築物所蘊含的智慧,還有很多很多……
智慧校園講究“智慧”二字,沒有了智慧,還空談什麼?智慧顧名思義,智力和聰慧講究創新、理解和體會。這就是我的智慧校園。一個講究永無止境,開發思維,創新獨特的“智慧”校園!
【篇三:我的智慧校園小學作文】
伴隨著明媚的陽光,呼吸著新鮮的空氣,我來到了可愛的充滿智慧的校園。
校園中的教學樓都是不同歷史時期的建築,每進入一棟教學樓,就好像穿越到了另一個時期,領略了另一個時期的風采。當我走完了所有的“歷史”,我又“回到了”現代,高樓大廈、先進的電子裝置映入眼簾。
這是一個智慧教室,這裡沒有黑板,沒有粉筆,沒有文具,沒有書籍,這裡只有一支電子教鞭,一塊像超大螢幕的電子白板,還有學生手中拿著的“電子書包”。只見老師拿著電子教鞭朝電子白板一指,所有的知識點就以圖文並茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前。而學生手中拿著的電子書包裡,則裝滿了生動有趣的學習教科書,無論是提交作業還是回答問題,一個電子書包即可輕鬆搞定。
目睹了教室內先進的裝置,我突然對校園的設施有點好奇,於是,我跑進了“未來”。我來到了一個圖書館,這裡收藏了大量中、英文叢書。這麼多的書籍,很難找到自己想看的那一本。這時,我看到了一臺機器,我照著機器上所給的提示,在上面輸入了想看的這本書的名字。不一會兒,我想看的這本書竟從機器下方掉了出來!抬頭一看,我才明白:原來在圖書館的天花板上有許多機械手臂,你想看哪本書,機械手臂就會把這本書放入這臺機器裡,書則會從機器下方掉出來。這是多麼的方便呀!
看了這麼多書,突然又想活動一下筋骨了。我跑進寬闊的操場,在上面跑起步來。頂著炎炎烈日,我跑得又累又熱。突然,我好像踩到了什麼東西,操場一下子被“收”到了地下,一個游泳池出現了,泳池旁還擺放著整整齊齊的泳衣和泳圈。泳池裡的水清澈見底,平靜如一面藍色的鏡子。
游泳使我忘記了時間,現在一看,已經晚上了。我有點餓了,於是我回到了“現代”。現代的科學技術也是如此發達。我來到了學校的餐廳,這裡就好像一座大花園。我剛要去點餐,一個機器人卻順著地面滑了過來。我按照著機器人提示的話,在它身上的螢幕上,寫下了想吃的東西的名稱,不一會兒,熱騰騰的飯菜就被機器人端了過來。看啊,就連智慧校園中的餐廳,都是如此的充滿智慧。
吃完了晚飯,我最後看了看這個充滿未來氣息的校園。終於要離開了,我一到門口,門上的燈光就立刻亮起;我一離開大門,門上的燈光就又熄滅了。原來這裡還安裝了人體感應器!最後戀戀不捨地望了一眼這裡,我便跨出了這個智慧學校的智慧大門。
我愛這個充滿智慧的學校。
【篇四:我的智慧校園小學作文】
大家好,我就讀於綠城鄭州的綠都城小學。這兩個“綠”字讓你想到了什麼呢?綠草如茵、綠樹成蔭、柳綠花紅…的確,我們學校獨具智慧的“綠色教育”讓我們像綠樹一樣,沐浴陽光雨露,經歷雨雪風霜,一天天健康地成長。
如果你有機會來到我們學校,你一定會被它充滿建築智慧的教學樓所吸引。我們的主體教學樓是一頂高大的“博士帽”造型,博士帽下方是一個特別醒目的鐘表,這一巧妙設計告訴我們,只有珍惜時間的人才能勇攀知識的高峰。更讓你眼前一亮的是我們教學樓一樓大廳,哇!這裡展示著同學們製作的各種手工藝品,精美又充滿了創意;最為有趣的是我們的拼圖牆壁,上千塊兒小積木能任意拼出各種圖形,只有你想不到的,絕沒有你拼不到的!同學們總愛聚集在此,絞盡腦汁拼出自己的創意來一決高下。聽!各個班級傳來了琅琅的讀書聲,我們的早讀時間到了,一天之計在於晨,同學們,趕快讀起來吧!
在教學方面,老師們更是個個都充滿了智慧。不信?你看我們的班主任郭老師,她簡直是一部百科全書,沒有什麼問題能難倒她,同學們都對她佩服的五體投地;還有幽默風趣的數學老師,給我們營造了思維活躍的學習氛圍,讓我重新愛上了燒腦的數學學習;英語老師更是有絕招,幫我們排演的英語故事秀特別精彩,讓同學們在愉快的表演中主動學習知識;科學老師是一名優秀的導遊,通過她的引導,我們發現了許多生活中的智慧,這些智慧之中又蘊含著數不清的科學。
“快點、快點,集合了,我們小組要出發了!”這是學校的綜合實踐活動“一元錢生存體驗”正式開始了,小組每人一元錢,挑戰鄭州生存一天。瞧,低年級的同學開展了豐富多彩的實踐活動,當了“設計師”,做了回“小編輯”,成了“發明家”,活動作品還搬進了展廳,供老師和同學們參觀,讓我們一睹為快吧。
說起智慧,不能不提到網際網路,學校引進了小思學院、安全教育平臺、無憂課堂等網際網路教育模式,讓我們的課內課外學習變得有聲有色。“劉大哥講話理太偏……”奇怪了,平時跑步踢球的操場怎麼傳來了唱戲聲,原來這是學校組織的“戲曲進校園”活動,讓我們在知識創新的同時不能忘記傳統文化。
這就是我美麗又智慧的校園,她不僅傳授給我了許多知識,還讓我收穫了友誼,教會我成為一名“自信、友善、能學會玩”的小學生,我愛我的校園!
【篇五:我的智慧校園小學作文】
我有一個智慧校園,在那裡我學會了成長,在那裡我獲得了歡樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,我的心情是多麼的愉快!
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味,溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書,花壇裡的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象啊!
校園裡充滿著智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎?
看,我們班的一位同學,正認真地盯著課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來?那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書本已經和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完後,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩遊戲的,有在教室裡,專心讀書的,有寫作業的。各自都幹著自己喜歡的事情。
我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一隻長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終於學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。
“放學了!放學了!”同學們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!
【篇六:我的智慧校園小學作文】
校園,是一個令我們每個人都永遠難以忘懷的地方。它啟迪我們的智慧,陪伴著我們成長,帶給我們無窮無盡的知識……它就像一個充滿陽光的花圃,每個學生都吸收著它賦予的營養茁壯成長,開出一朵朵絢麗奪目的鮮花。
兩年前的一個暑假,我們的學校被大肆整改了一番。每天,我都望著校園外那高大美觀的文化牆和生機勃勃的綠化帶,對圍牆內的世界充滿了幻想。一想到馬上可以在這個嶄新的校園讀書,學習,在操場上和同學們嬉鬧,玩耍,我就立刻興奮起來。
終於,開學的一天到了,雖然還不到七點半,十字路口卻早已是人山人海,即將入校的同學們排成一條長龍,在人行道上拐了又拐,我遠遠地看見兩扇通往知識的大門緩緩開啟,跟著隊伍慢步向前,離那裡越來越近,越來越近。
天哪,這是怎樣的一個世界啊!我不禁感嘆。只見入口處,一條綠化帶將走廊分成兩半,一邊進,一邊出,牆上寫著“文質彬彬,綠意盎然”八大個字,而操場更是別有一番風貌,不僅有長長的塑膠跑道,寬大的綠草坪,還有兩個高大的籃球架,和一個球門。當然,因為覺得籃球場地不夠大,學校又單獨在地下建了一個籃球場,這個籃球場連通著我們學校的兩個校區,相當於整個地面操場的面積,別提多氣派了。
正想著,不遠處一棟紅瓦白牆的小建築引起了我的注意,這棟“小房子”目測有兩層高,門口各寫著“男”“女”兩字,旁邊還有許多花圍繞,可愛極了,不用說,肯定是廁所啦。
我們的教學樓也變了一個樣。我抬頭仰視,發現每一層樓都被刷上了不同的顏色,有粉的,藍的,黃的各種各樣,而老師們的辦公室都統一安排在樓的最右側,勤勞的他們就在那裡備課,工作。
等我走進班裡,又有了新的驚喜,桌椅板凳都是全新的,擺放的整整齊齊,陽光透過一面面玻璃窗灑進來,黑板變得更寬大了,而且可以來回推動,如果把中間的兩個黑板拉開,就露出了白版,老師用多媒體給同學們上課,還可以隨時觀看教材視訊,可比以前有趣多了。
後來我們參觀了計算機和音樂教室,一些報了社團課的同學去熟悉了新的社團教室,裡面的先進裝置令人歎為觀止,就連一些見多識廣的老師們都驚歎不已。
這就是我的校園,一個處處充滿著智慧和學問的地方,你的校園是什麼樣的呢?
【篇七:我的智慧校園小學作文】
我有一個智慧校園,在那裡我學會了成長,在那裡我獲得了歡樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍的天空,我的心情是多麼的愉快!
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味,溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書,花壇裡的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象啊!
還有管樂隊的同學,正在操場上演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!
校園裡充滿著智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的一位同學,正認真地盯著課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來?那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書本已經和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完後,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩遊戲的,有在教室裡,專心讀書的,有寫作業的。各自都幹著自己喜歡的事情。
我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一隻長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終於學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。
“放學了!放學了!”同學們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!
我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!
【篇八:我的智慧校園小學作文】
清晨,每當溫和赤紅的朝陽緩緩地從地平線升起,把第一縷光輝照進我們的校園,我便會邁著輕快的腳步奔向我的學校,迫不及待的去擁抱那鋪滿我們校園的金色陽光。我熱愛我們的學校,它賦予了我們淵博的知識,實現了我們五彩繽紛的夢想,每天最令我快樂和嚮往的就是那多彩的校園生活。
孩子永遠是父母捧在手心裡的寶,每逢新生入校,我們總能看到一些孩子焦急的扯著嗓子大喊:“爸爸,我沒帶紅領巾,快回家給我拿去”,“媽媽,我的書忘帶了,快去給我拿過來”,等到家長氣喘吁吁的送過來,孩子又會抱怨,“唉,怎麼這麼慢,我要遲到了”,然而我們的爸爸媽媽卻總是滿臉笑容的趕緊幫孩子整理好紅領巾和書包,一邊說著“下次一定更快些”,一邊目不轉睛的盯著孩子走進校園,直到看不見才戀戀不捨的離開學校門口。您一定會懷疑,這樣的孩子,一個個在父母寵愛下成長起來的溫室裡的花朵,能獨立生活和學習嗎?能成為新一代的接班人嗎?我會非常確定的告訴您,請您相信我們的學校,也請家長大膽的放開對孩子寵愛的懷抱,讓孩子投入到我們的智慧校園裡來吧,不久的將來,學校一定會送還給您一個自立上進、學習不懈、品格正直、勤勞禮貌的好孩子,好學生。
還記得《窗邊的小豆豆》中的智慧學校巴學園嗎?告訴你,我們的學校就像巴學園一樣獨具一格,“立雅求美,綻放幸福”就是我們學校的教育追求理念。我們學校的老師不僅僅只是循規蹈矩的教書先生,他們知識淵博,興趣廣泛,會尊重每一個學生天馬行空般的想像力,並竭盡全力的去幫助你實現夢想。上帝賦予了每個孩子不同的優特點,你說你活潑愛動,沒關係,我們學校有空竹社團、籃球社團、足球社團、花樣跳繩社團,你可以隨時加入,盡情享受運動帶來的歡樂;你說你喜歡安靜,可以,我們學校有書法社團、篆刻社團、心理社團等你加入;你說你喜歡音樂,喜歡唱歌,我們學校的“雲之雀”合唱社團、“雲之聲”葫蘆絲社團、“雲之舞”舞蹈社團、“雲之光”交響樂團熱烈歡迎你的加入;你說你喜歡動腦筋,愛操作,那麼就請你加入我們學校的“科技模型”社團和“機器人”社團吧,這裡會圓你的科技夢。
每當我們學校召開運動會,各社團,各班級都會傾情表演,展示給我們一場震撼人心的視覺盛宴,讓人回味無窮。無論你想到或想不到的,我們學校都應有盡有,包羅永珍,總有你的用武之地。在這樣完美的校園裡學習,你怎麼會不感到萬分自豪和驕傲呢?
在我們的校園裡,我們生活的神采飛揚,絢麗多姿,早已不會在單調沉重的作業中踽踽獨行,我們的自信是那麼的別具獨特。在這裡,我們從來不會收斂著自己,我們會毫不吝嗇的釋放我們的才華,活出真正的自我;在這裡,我們學習的精緻,生活的逼真,成長的快樂。我熱愛我的學校,我感謝我的學校,我相信我們一定能成為祖國未來的棟樑,成為新世紀的優秀接班人。
美啊,青島那美麗的海 篇8
國小五年級作文 ,528字海,蔚藍的大海,一眼清晰;海,一望無際的大海,心曠神怡;海,我夢想中的大海,神祕莫測。我來到青島那美麗的大海邊,心情是無比的興奮與激動。
到了海邊,吹著那清爽的海風,聽著那嘩嘩的海浪聲,看著那一望無際的大海,心裡美滋滋的。遠遠望去海和天連在了一起,突然感覺整個世界都是蔚藍色的,真是美極了。
我光著腳丫踩在金黃色的沙灘上,撿著一個一個的貝殼然後再把它扔向海中,打出一個個小小的浪花,我慢慢地在海水裡走著,小海浪不停地拍打著我的小腳丫,感覺涼涼的,很舒服。
我坐在沙灘上,看著那一隻只海鷗在天空中自由自在地飛翔,它們一會兒在太空中盤旋,一會兒又衝向水面,速度像箭一樣快。看的我應接不暇。
海風陣陣吹來,海浪濺起了潔白的水花,它湧到岸邊,輕輕地拍打著金色的沙灘。海浪一層一層從遠處輕輕地蕩過來,給沙灘勾勒出一道白色的波紋,使大海更加迷人了。太陽馬上要落山了,海邊浮現出胭脂紅的晚霞,像一個害羞的少女,是那麼的美,那麼的柔,那麼的純。天上的鳥兒在飛著,水裡的魚兒在遊著,沙灘上的人們在歡樂的玩耍著。
美麗開心的一天結束了,我就要離開這寬闊而神祕的大海了,真希望時間過得慢一些,讓我再好好看看這藍色的大海。青島美麗的大海我會想你的,我會把你深深的留在我的記憶中的。
美麗的青島小鎮 篇9
國小六年級作文 ,37字青島小鎮的風景美不勝收。
美好的小學記憶 篇10
美好的國小記憶作文9 ,969字時光飛逝,轉眼間五年的小學時光就這樣匆匆而去,雖然我將要和朝夕相處的同學、老師分別,但很多發生在班級裡點點滴滴還在我的記憶中徘徊,很多美好的時光將會成為我人生記憶中的一個驛站。
記得剛入學的第一天,踏入學校的大門,迎面鋪來的不是熟悉的氣息,而是一張張陌生的面孔,學校的景物是那樣的陌生,在這陌生而又緊張的環境裡,我認識的第一個人就是班主任趙瑛老師,在她的引導下,我們逐漸熟悉了學校的環境,逐漸熟悉了那一張張陌生的面孔,也逐漸熟悉了一位位可敬的老師,也從懵懂無知變的理智成熟。從簡單的加減乘除到計算分數,從簡單的拼音到一個個富有個性化的漢字,從簡單的母語到國際通用的英語,處處印記著老師含辛茹苦的見證。我們班的數學老師是一位年輕秀麗,表情嚴肅但內心很溫柔的老師,她為了讓我們牢牢掌握數學基礎,經常犧牲自己的休息時間,為我們講錯、勾錯並嚴格把關,甚至有時候用換位方式來讓我們體驗老師的辛苦,認識學習的重要性,在她辛勤培育的見證下,我們一次次用年級第一的成績交出了合格的答卷。而我們的班主任趙老師是一位臉上時時帶著微笑,說話語氣總是像媽媽一樣溫柔。她從不帶著嚴肅的面孔訓斥我們,當我們淘氣犯錯時候,她會用各種方法讓我們變的乖巧聽話,在趙老師寫博的帶領下,我們每個人都建立了部落格,都有了自己的作品,每個同學都擁有了自己出編的第一本書,我們班也收穫了書香班級的稱號。五年的時間,我收穫的不僅是豐富的知識,更多的結識的很多珍貴的友誼,和同學們一起義務搬奶,一起收發送奶,儘管有些勞累,但我們卻很快樂。和同學們一起踢足球,強身健體,儘管滿頭大汗,但我們依然興高彩烈。運動會上,和同學們一起大聲吶喊,一起為班級加油,一起期盼著同學們的輝煌佳績,儘管嗓子喊啞,面孔漲紅,但我們依然興奮十足。課間活動裡,和同學們一起你追我打,活蹦亂跳,儘管會發生爭執,但我們總會轉悲為喜,雨過天晴。外出活動時,和同學們一起擁抱大自然,一起認識自然萬物,一起採摘豐富飽滿的果實,一起為敬老院的老人表演節目,一起倡議節約能源,一起為貧困學生捐贈自己的一份愛,我們力量十足。
五年的小學時光有些記憶如青煙,會被微風吹散,如薄霧被出陽蒸融了,而有些記憶會像鐵塊一樣石沉大海,永遠的銘記在我的腦海裡。轉眼間,五年來的時光像連環畫一樣從眼前閃過,美好的小學記憶將陪伴我走向人生新的起。