春的交響樂相關作文20篇

春天的交響樂 篇4

國小五年級作文 ,349字

“隆~隆~隆~”一聲春雷喚醒了萬物，也迎來了春天的交響樂。

“呼~呼~呼~”，瞧，風兒一馬當先拉響了自己的樂曲，低低的，沉沉的。它劃過湖面，魚兒便甩甩尾，甩出一聲脆響；它拂過樹梢，柳條就搖曳身姿，搖出一樹悉索；它掠過屋簷，鳥兒也振翅一驚，驚出一陣嘰喳……

“沙~沙~沙~”，聽，小雨點也迫不及待地加入這場演奏了。雨點落在屋簷下，“嘀嗒嘀嗒”，像在打節拍的打擊樂；雨點落到水塘裡，“叮噹叮噹”，好似悅耳動聽的鋼琴聲；雨點落在樹枝上，“噼啪噼啪”，彷彿振奮人心的鼓掌聲……

“知之為知之，不知為不知~”，看，教室裡的同學們正手捧課本，大聲朗讀呢！那聲音時而鏗鏘有力，時而美妙動聽；時而如潺潺流水，時而似瀑布傾瀉，真是“大珠小珠落玉盤”啊！

風聲、雨聲、讀書聲……這一切美妙的聲音湊成了一曲春天的交響樂！

公園的交響樂 篇5

高一作文 ,776字

清晨的陽光照射在公園的木椅上，微風輕拂著水面，泛起一層層漣漪，鳥兒們抖抖翅膀，展翅飛向藍天。美好的一天開始了。張大爺跟往常一樣來到公園散步，獨自一人坐在木椅上。

張大爺凝視著飛向遠方的鳥兒，想念著遠方的兒子。這時，一陣喧鬧聲從草坪上傳來。原來是附近的小朋友在家呆得無聊下樓玩，往常他們都是在家看電視，玩電腦遊戲，原來是今天早上停電了。

公園漸漸熱鬧起來，小朋友們帶著小狗在草坪上玩，有的在放風箏，張大爺開心地看著孩子們歡樂的玩耍著。過一會兒，一個小男孩坐在木椅上，跟張大爺聊天。“真累，跳繩跳得我滿頭大汗，還是手機遊戲好玩！昨天我快通關了，手機就沒電了，今天又碰上停電”。小男孩邊擦汗邊說。張大爺摸摸他的頭笑著說“大爺小時候就玩踢球跳繩，還沒見過手機呢，小孩子要多運動”。男孩點點頭，又跑去玩了。

平日裡寂靜的公園，今天充滿孩子的歡笑聲，張大爺不禁感嘆時代變了。以前，一到夏天孩子們都到溪邊摸魚，戲水。週末便三五成群去郊遊，過家家。生活也充滿樂趣，如今的孩子個個都呆在家玩手機、電腦、看電視，真是時代變換，人物俱變啊。

這時有個孩子喊到：電來了，電來了。馬上有人歡呼快回家充電，玩遊戲。孩子們一鬨而散，充滿歡笑聲的公園漸漸平靜下來，被遺落在草坪上的小狗朝張大爺“旺旺”叫了兩聲，彷彿在說“再見”，隨著向主人跑去了。

公園又恢復了往日的寧靜，張大爺也慢慢往家裡走。

秋風蕭瑟，一片枯黃的葉子從樹上輕輕飄落，發出一聲清脆的聲音，彷彿是一聲無奈的吶喊。這個清晨就像公園的交響樂，起起落落。是時代變了還是我們變了？手機這些科技產品在吸引孩子的同時，是否也讓他們丟掉孩童的天真與無邪呢？

蔚藍的天空，翠綠的草坪，清新的空氣及溫暖的陽光絕比手機是上的遊戲來得更有吸引力。孩子應該去親近大自然，去放飛理想，追求夢想。開闊視野。而非把自己圈在那小小的顯示屏上，不是嗎？

心靈的交響樂 篇6

高一作文 ,851字

你聽，那柔美香甜的春之歌；那激人熱血澎湃的夏之曲；那詩意盎然的秋之頌；那集神韻與純潔於的冬之譜……

一百五十天的看山直看到不成圖畫；一春的聽鳥語直聽到不成曲。大概凡事過了頭，便會產生負面效果。也許愛也是如此吧！

大概是老天開了個玩笑；也許是命運之神的一招臭棋；或許是……原本渴望男孩的家裡誕生了像我這樣不倫不類的醜小丫。但又可能是上蒼的憐憫給了我一對好的父母。從小，在親人的冷落中，在爸媽的呵護下，在夥伴們的歧視下我成長著。媽媽用她那慈愛的心胸包容了一個先天不全的我，爸爸用進步的眼光原諒了他的女兒的不足。

每每逢年過節，親朋好友歡聚一堂。他們嬉笑聲是我最恐懼的催命曲；他們的雙眼我難忘的幽深與恐怖。從那時起，我學會了沉沒。與此同時，媽媽便教導我喊這個，背那個，而且爸爸也全力地配合著。在幼小的心中萌發了一個嫩芽，聽到外界的一切猶如千到萬剮般心痛，讓我不安。媽媽憑其堅韌的耐力將我教育成一個完美的公主，同時也具備了冷漠與深沉。

隨著季節的變換，年齡的增長，我已不再是昔日的我了。當然，我的叛逆也與日俱增地主導著我的靈魂。媽媽依舊用她甜美如春的嗓音在我的耳邊說“好好加油，努力向上！”“別忘了寫篇文章”“失敗了不要緊，關鍵是要能從失敗中站起來”……她的教誨猶如魔咒般將我牢牢地控制住。十八歲的我沒有同齡人的自由與灑脫，十八歲的我沒有同齡人的果敢與放肆。

那天，烏雲遮住了天，也薰昏了我。媽媽厲聲大叫，“你真的不想活了，怎麼能這樣呢？”忘記了是什麼事，但媽和爸的反應是那般的強烈，只記得自己說了一句歷史性的錯話，“想要我死，當初就別把我生下來。你們看看我都過的什麼日子，豬狗不如啊！”負氣跑走的我後悔了好一陣子，後來媽媽出來找我時，一不小心把自己的十指磨掉了兩根。

去醫院看她的那天，淚水淹沒了我的臉龐。她卻笑著說：“看來媽真的老了，嘮叨都多了。”羞愧讓我成了植物人，內心的酸楚足以融化我所有的叛逆。

世間最美好的樂聲，不是流行的音樂，也不是雄渾的朗誦，而是配有春之歌，夏之曲，秋之頌，冬之譜的父母的叮嚀。

雨中的交響樂 篇7

國一作文 ,636字

樂曲給人們帶來愉悅，樂曲也給人們帶來憂愁，樂曲無時無刻地伴隨著我們。而我們每個人都是一位偉大的音樂家，都可以演奏出一首優美的曲子。可這世界上還有一位更偉大的音樂家，那就是神奇的大自然！

大自然是一位神奇而又偉大的樂曲家，大自然中的生物則更是一位位出色的歌手，為大自然譜寫了一篇篇優美的樂章，用它們清脆的喉嚨給大自然獻上最美好的禮物。

一天，我突然來了興致，決定去附近的樹林走走。剛出門，就與微風撞了個滿懷。帶著愉快地心情，邁著矯健的步伐，我朝著遠處的大山走去。走著走著，飄飄灑灑的雨絲從空中落了下來，這使我異常興奮，因為我從小就喜歡雨，尤其是這樣的和風細雨，就這樣，帶著滿懷的好心情，我不由得加快了腳步。

到了山下，望山上一看，樹葉兒在雨中綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。一邊走，一邊看著山中的風景，心裡越發感到愉悅。

雨越下越緊，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。到了山的深處，烏鴉不時地叫兩聲，越往裡走叫的次數越多。蟬也開始鳴叫起來，鳥兒也在枝頭不斷地放聲歌唱。之後，叫聲越來越大，也越來越和諧動聽。雨水透過樹葉的“沙沙”聲也為這優美的樂曲伴奏。這一首大自然組成的交響樂隊，給人類和大自然譜寫了一首首動聽的樂章，也是給我們的最好的禮物。在雨中，這支交響樂隊將會為我們歌唱出一首又一首和諧又富有激情的樂章。

雨中的大自然是神奇而偉大的，在這雨中，大自然孕育了無數生命，這些生命也以自己獨特的方式回報大自然。我們人類，身處其中，不是更應該給大自然留下美好的印記嗎？

廚房裡的交響樂 篇8

國小四年級作文 ,286字

我把火開啟，倒上油，“滋滋”一聲，差點打中我的“油炮”被我躲了過去。我把雞蛋打碎，放入鍋內，用鍋鏟翻炒了幾下，再切碎，炒雞蛋好了。我把飯“撲通”一聲倒了進去，“茲拉茲拉”我用鍋鏟炒啊炒，鍋子和鏟子“叮叮噹噹”碰來碰去，鍋裡的油“茲拉茲拉”跳個不停，不一會兒，滿頭大汗的我“呼哧呼哧”地端著一個香氣撲鼻的蛋炒飯的碗來到了桌子旁，狼吞虎嚥地吃了起來，。我砸著嘴說：“好吃，我做的蛋炒飯最好吃了！”美妙的廚房交響樂演奏結束，但我的心依然沉浸在喜悅當中，我的肚子再次“咕嚕咕嚕”地叫了起來，這次可不是餓了呢！“嗝噗”我打了一個大飽嗝。

廚房裡的交響樂，我最愛的交響樂。

春之交響樂 篇9

國小五年級作文 ,437字

在我眼中，春天好似一曲清脆動聽的交響樂，在這樂曲中萬物歡欣無比，載歌載舞，整個天地都融入在了這一曲如痴如醉，悠揚動聽的旋律中。

春雷是這曲交響樂中的搖滾鼓手，在春雷激揚、歡快的鼓聲中，萬物都在舉行一場盛裝舞會，身著燕尾服的燕子正和舞伴一起在空中表演著優雅、浪漫的探戈；河岸上身肢柔軟，蒼翠欲滴的柳樹剛剛吐出新芽，就投入到了舞會中，跳著體態優美的民族舞呢！綠意盎然的小草們也在春雷的鼓動下，跳起了曲調優美，動作迷人的芭蕾舞呢；就連含苞欲放，羞答答的百花姑娘們也禁不住他人的誘惑，跳了一曲熱情奔放的桑巴舞曲，大家的熱情都被喚醒了。

接著，輪到鋼琴家春雨隆重登場了。這令人陶醉的鋼琴聲瞬間吸引了動物們的注意，它們隨著優美的琴聲搖擺，靜靜地感受著琴聲的韻律，身心俱醉。

最後，輪到了我們的主唱—春風演唱了。春風和著春雷、春雨的節奏歌唱起來，這聲音使得動物們心潮湧動，唱得萬物復甦：小草綠了，鮮花怒放，冰河解凍了，脫離冬眠，萬物都茁壯，快速地生長！

多美妙的春之交響樂啊！

大自然的交響樂 篇10

國小六年級作文 ,613字

大自然通過自己的妙手創作出了動聽的自然交響樂。

悅耳的雨聲

一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界裡是常客：“夜來風雨聲，花落知多少”“春風帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏雲裡衝出來，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴，有的“潤物細無聲”。你再仔細地想想，那些不同形態的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無聲，故得名—煙雨濛濛，多是詩人抒懷的物件；北方的雨比較灑脫豪爽，一時間烏雲密佈，一會兒密集的雨點打在地上、樹上、花上，像仙女用無數的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂裡的鋼琴曲，總讓人回味嚮往！

多變的風聲

“吹面不寒楊柳風”“暖風薰得遊人醉”“秋風蕭瑟，洪波湧起”……在我國的文學作品裡，我們能讀到很多關於風的描述。我覺得風就像個性十足的孩子，有時讓人捉摸不透。不信，你聽！一會兒風聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫衝直撞地刮過來，一會兒像個溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過去，一會兒又如同一個調皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。

動聽的鳥鳴聲

在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家—鳥的歌唱。瞧，那隻黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去，似乎一場精彩紛呈的演唱會即將開始。聽！時而悅耳動聽，時而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。

同學們，如果你仔細聆聽大自然，一定會有奇妙的感受！

春雨交響樂 篇11

國小三年級作文 ,498字

春雨是一首歡樂的交響曲，春天也在春雨交響曲中拉開了帷幕。

“好雨知時節，當春乃發生”，很多時候，春雨是悄悄在夜間降臨人間的。雖然她“隨風潛入夜”，但只要用心傾聽，還是會聽到各種聲音的。春雨的聲音還真難以描述呢！

像蝴蝶在天空中翩翩起舞的聲音嗎？似乎不像！蝴蝶在天空中舞動是輕盈的，像雪花，而春雨的聲音是清脆的，你聽，雨點從屋簷上聚集多了落下來會發出“叮叮噹噹”的聲音；雨點落在小池塘裡時會發出“滴答滴答”的聲音；

那像小螞蟻跑步的聲音嗎？也不像！小螞蟻跑步的聲音是輕輕的，而春雨的聲音是淅淅瀝瀝的，有時候雨點比較大，砸在鐵皮車棚上發出“咚咚……”的聲音，像是在擂鼓呢！

下春雨時，我們這些貪玩的孩子們總是穿著雨鞋踩水玩，到那時又總能聽見“啪啪”的響聲了。每當趕路的人在雨天跑時，我又能聽到“噼啪”的響聲……

一場春雨，原來就是一首“春之曲”呀！

公園裡的交響樂 篇12

國小四年級作文 ,902字

大自然的聲音多姿多彩，有雷聲、風聲、雨聲……但你可能沒留意過公園裡的聲音吧，如果沒有就一起來聽聽吧。

一進公園，就能聽見小草在微風中跳舞，發出“沙沙”的聲音，這聲音好像在對同伴打招呼：“你好啊，早上好。”小草旁的野花在被風給撫摸著，忍不住發出了“咯咯”地笑聲：“好癢啊，好癢啊！”這時，飛來了一隻身著黃黑花紋的蜜蜂，它歡快地發出了“嗡嗡”的聲音，好像在唱：“啦啦啦，我是一隻小蜜蜂，我要去採花粉，東找找，西找找，咦？那裡有一株花卉，過去看看。”於是，小蜜蜂飛過去收集花粉了。

小動物也在發出聲音呢！小狗在草叢裡跑著，然後又坐下，坐下後還“汪汪”叫呢，像在說：“先休息會兒，等會兒再跑。”草叢裡，甲蟲音樂家在全神貫注的振著翅膀，發出的聲音美妙極了，引得很多人都蹲下來欣賞這美妙的聲音；青蛙也不甘示弱不禁風，幾十只青蛙在池塘的蓮葉上“呱呱”叫著，它們也在表演著大合唱呢！

還有小貓、鴨子、小昆蟲……它們也來發出美妙的聲音呢！樹林裡鳥兒鳴囀，樹葉輕語，大自然的聲音真好聽，令人陶醉。人類發出的聲音也不比大自然的聲音差呢！

草坪中間有一個大廣場，廣場上有許多人在跳舞、說話、音樂聲和節拍聲混合在一起，一個小女孩在繩，她一邊跳一邊數著自己的跳個數：“一個、二個、三個、四個……”繩子打在地面上，也發出“嗒嗒”聲，似乎在歡唱很高興地看著自己被小女孩使用呢！另一邊，一群老人們都在跳廣場舞，你看廣播裡播放著優美的民族樂曲，老人和著節拍在手舞足蹈。跳累邊休息還一邊拉著家常，不是很有趣嗎？

你聽，公園裡多麼熱鬧啊！有大自然的聲音、有人們跳舞的聲音、小朋友的歡笑聲，還有小動物歌唱的聲音……這些好聽的聲音交織在一起，彷彿是一曲美妙的交響樂呢！

春的交響曲 篇13

國小五年級作文 ,605字

星期天的早晨，當我拉開窗簾，想要迎接第一縷陽光的時候，卻發現窗外是一片灰濛濛的，媽媽告訴我，天氣預報說今天有雨呢！

我趕緊跑到陽臺，看見路上少有行人撐傘，我拉開窗，一陣風把毛毛細雨刮到我的臉上，感覺毛茸茸，癢癢的，好像一隻小貓在和我嬉戲。吃過早飯，媽媽送我去上鋼琴課，小雨淅淅瀝瀝地下著，千萬條細絲，帶著大自然的氣息，盪漾在空中。

快要開始上課了，這時窗外特別黑，閃電和震耳欲聾的雷聲接踵而來，彷彿是兩位報幕員在邀請主角，嘩啦啦的傾盆大雨豪不羞澀的登場了。我站在教室門口，彷彿看見春雨在小樹旁彈起吉他，小樹也想翩翩起舞；春雨在土地上搖起沙錘，小草也想鑽出土地迎接春天；春雨在高樓大廈上拉起小提琴，城市乾淨得煥然一新……上課了，我在教室裡叮叮咚咚地彈著鋼琴，外面的春雨好像在與我合奏，雨聲時大時小，就像是一位技藝高超的音樂家靈活的變換不同的旋律，聽起來真是美妙！

下課了，我和媽媽撐著雨傘走在回家的路上，這時候雨已經小了很多，嗒嗒的落在我的傘上，好像有位好朋友來我家了，在輕輕地敲門呢！於是我放下傘，迎接雨點落在我的臉上，落在我的身上，涼絲絲的感覺舒服極了。媽媽看了看我說：“你就像是一顆小樹苗，淋一淋春雨，會長高個兒的！”說完我倆都哈哈大笑起來！

春雨就是春姑娘的小天使，她撫摸過大地的每個角落，告訴人們：“春天來了！春天來了！”

成長的交響樂 篇14

國一作文 ,707字

成長，是艱難卻又令人激動的；成長，他是一把雙刃劍，他令你悲傷又令你快樂。他在用一種近乎嚴苛的方式激勵你，等待著你在一瞬間蛻變！

寂靜的夜，我映著月光漫步在石子鋪成的小道上。清風拂過、幽香陣陣、髮絲飛舞、衣袖翻飛。閉著眼睛漫步的我，因這一陣幽香猛然睜開了眼睛頓住了步伐。身旁是數棵花樹，四周遍佈了花叢，那陣幽香便是它們發出的。在我停頓的瞬間，幾聲鳥鳴漸起。我尋音漸至，面前是一棵巨大的花樹，樹上的鳥也不怕人，依舊鳴著。我在鳥聲中沉醉……忽的，一聲琴音響起，也不知道是琴音驚動了鳥，還是我的動作過大驚了鳥，鳥，飛離了那棵花樹。我也曾經學過琴，卻因麻煩而離開了琴。但我卻知道這聲琴音所包含的意思，那是先悲後歡樂的調子，也不知道是什麼曲子……

在曲中，我彷彿嚐遍了人間的疾苦，而後感受到了世間的極樂，這就是人間的苦盡甘來一樣。只有先嚐遍了苦，才知這後來的甜中的不易與艱難。我在曲中無法自拔……

曲終了，我才恍惚地清醒過來。細碎的月光在花樹蔭的遮蔽下像細碎的鱗片般照耀在我的身上、面前的草地上和我的心上。自此，我在未聽到過那陣琴音，那首曲子，彷彿那只是一個夢境，我永遠也找不到了。但是，那曲調、那琴音，都刻在了心中，再也無法抹去它，忘記它……

也正是那琴音，它也同時贈予我一個巨大的啟迪：人生中，無論遇到多麼大的困難，無論擁有多大的成就，都不要放棄和驕傲。你要嚐遍所有的苦，才能得到巨大的甜，更不要因為一個小小的驚喜而放棄大大大的夢想。

清風在吹，月光依舊，腦海中的琴音還在響……

夜晚的“交響樂” 篇15

國小四年級作文 ,766字

這天晚上，媽媽開始做飯了。她把油倒入鍋裡，油立即“啪啪啪”地冒泡，接著“嘶”的一聲跳到了媽媽的臉上，媽媽“嗖”的一聲把鍋蓋拿來，“咚”的一聲把鍋蓋住了。

接著她又“沙”的一聲把鍋蓋拿起來，把菜放了進去。“譁”一聲，菜碰到油了，媽媽又把蔥、姜、大蒜放了進去，“嘶、沙、譁”聲音不絕於耳。好一曲廚房交響樂！

在一陣陣噼裡啪啦的聲響後，媽媽大聲地說：“開飯???rdquo;她“哐”一聲把鍋鏟拿了出來，把鍋蓋放到一邊。接著，她把鍋鏟放到鍋裡。“嚓嚓嚓”媽媽把菜鏟了起來，“嗒”放到盤子裡，又將盤子放到桌子上，一把筷子“嗒”的一聲落到桌子上，接著又把碗“嗒”地放在桌子上。

開飯了，我們拿了一把椅子坐了下來。爸爸狼吞虎嚥，嘴裡“吧唧吧唧”地嚼著，不一會兒，碗就見底了。媽媽看了很不滿地說：“你就不能慢點吃嗎？”爸爸假裝沒聽見，還是狼吞虎嚥地吃。媽媽無奈，只好埋頭吃自己的。

吃過飯，媽媽要洗碗了。她“嗒嗒”地把碗疊起來，端進廚房，把水龍頭開開來，水“嘩啦啦”進了盆裡。不一會兒，媽媽就洗完了鍋碗瓢盆。

要睡覺了，我“噔”地爬上床，不知什麼原因卻久久不能入睡。就在我剛要睡著的時候，外面卻放起了鞭炮，“噼裡啪啦”地響。唉，到底是誰那麼缺德呀，大半夜放起鞭炮。

不知過了多長時間，我慢慢地睡著了。

夜晚的“交響樂” 篇16

國小四年級作文 ,1058字

經過一天忙碌的校園生活，我回到了溫暖的家，剛坐在沙發上休息休息。忽然一陣響聲從廚房裡傳來，“噼裡啪啦”我仔細一聽原來是奶奶在做晚飯，油下鍋的聲音；剛平靜一會，又聽見“唰——”的一聲，然後就是大鏟子“嚓嚓”地與鍋碰撞著。這時廚房裡飄出了一陣陣香味，那是我熟悉的味道——紅燒肉，我的心順著味道“飛”到了廚房。這時候奶奶喊我去端菜，我一進廚房，香味更濃，想著今晚我又可以大飽口福了，心裡美滋滋的。

經過半小時，晚飯準備好了，紅燒肉炸醬麵。我“吸——”地吃了一口，感覺用了好多力氣，但是好美味啊！只見媽媽把麵條卷在筷子上再放進嘴裡，慢慢地品嚐奶奶的手藝。這時我聽見了“咕嚕咕嚕”聲，媽媽一臉嫌棄看著爸爸說：“吃飯還能優雅點啊，孩子在面前，做個好榜樣啊。”爸爸笑嘻嘻地說：“知道了，知道了，吃飯的時候是人最放鬆的時候，難免的，難免的！”我們一大家子最開心的時刻就是共進晚餐！

飯後，我準備去洗澡。最開心的時刻到了，吹泡泡，玩泡泡，做泡泡冰淇淋。在浴室，我如舊地邊洗邊玩，用沐浴露和沐浴球在製作冰淇淋，做了好大好大的泡泡，剛放到手掌，就聽見“啪——”一個個泡泡都消失了。正在我玩的開心的時候，“哐當——”門被媽媽打開了，媽媽一臉不高興說：“每次洗澡都玩泡泡，要節約水，一點不環保。”我聽了以後，心裡酸溜溜的，趕緊洗洗就結束了。

洗完澡我就開始晚上的學習，結束以後就爬上了我的大床，準備睡覺嘍。媽媽進屋說：“寶貝晚安。”順手就關燈了。我剛閉眼，就聽到外面“汪汪汪——”，原來是鄰居家的狗狗在喊。我和媽媽說了好多次，狗狗動靜大，媽媽卻說是看家護院，是夜晚的小保安。不懂外面為什麼“汪汪汪————”聲越來越大，越來越急。這時候，隔壁屋傳來“哇哇哇——”原來是弟弟被吵醒了，媽媽就抱著他，唱著搖籃曲哄弟弟睡覺。

隨著弟弟漸漸安靜下來，我也慢慢地進入了夢鄉！

夜晚的“交響樂” 篇17

國小四年級作文 ,545字

晚上剛剛來家的我又聽見了媽媽做飯“噼裡啪啦”的聲音，不過這次變得不一樣了。哇，今天是麵條，麵條在水裡變輕，變軟。我一路小跑到自己的臥室裡。

“咣”聽見了一聲巨響，把在做作業的我從數學的海洋裡驚了一下，我飛快地跑過去看到媽媽把面裝進盤子裡，用巨大的聲音喊“開飯了！”我爸爸和妹妹走到飯桌前，吃起了麵條。爸爸用嘴把麵條“吸溜吸溜”吃光了。妹妹也用了爸爸的方法也“吸溜吸溜”地吃完了。媽媽無可奈何地說：“這父女倆真是氣死人了。”只剩我和媽媽在吃麵條了。

吃過麵條，我準備開始洗澡。我剛剛放水，妹妹就偷偷跑到我的身後。我開始洗澡了。水聲“嗶嗶”地往下流，妹妹“哈哈”笑了起來。她將小鴨子玩具放在水裡玩了起來，現在我才發現妹妹在我的身後。

終於到了晚望上，可以好好地睡覺了。可是，忽然外邊放起了鞭炮聲，又發現妹妹被鞭炮聲嚇了一下正在“哇哇”的大哭呢，更可怕的是炮聲居然“轟轟”炸了十幾分鍾。

哎呦，這夜晚的“交響樂”，真是令人頭大！

夜晚的“交響樂” 篇18

國小四年級作文 ,555字

晚上，我上完了課回到家裡，聽見廚房裡媽媽切菜剁肉的聲音。“咚咚咚”“嗒嗒嗒”，真好聽！這些讓我想到馬上就可以吃飯了。突然，媽媽開啟了油煙機，“轟轟轟”的聲音震得我的耳朵發麻。菜“刷”一聲倒入了鍋裡的聲音和鍋鏟“咔咔”的聲音讓我無法靜心寫作業。

“開飯啦！”媽媽一聲令下。我連忙把手中的筆放下，跑到衛生間去洗手。我開啟水龍頭，水“嘩嘩”從水龍頭中湧了出來，我連忙把手放在水龍頭弄兩下就去吃飯了，這時桌上已經擺好了飯菜。

爸爸一手拿包子一手拿筷子，三口兩口就把這個包子吃完了。我也想像老爸那樣三口兩口把包子吃完，可是我的嘴巴太小，我“啊啊”喊了幾聲，沒辦法，也就只有一口一口吃了。

等我吃完飯，為了糾正我的站姿，媽媽就發揮絕招——虎嘯功說：“快點去站15分鐘。”我只好去站了15分鐘，站的時候我感到就像過了15年，不停地問：“還有幾分鐘？”。站完我開始寫作業了。

寫完作業，要睡覺的時候，外面有一輛摩托車在剎車，噪音讓我很煩躁，好不容易才睡著了。

大自然的交響樂 篇19

國小六年級作文 ,1094字

“兩個好兄弟，相隔一座山，長得一模一樣，從未見過面。”能猜出這是什麼嗎？沒錯，這就是耳朵。耳朵讓我們聽見了生活中各種各樣、奇妙無比的聲音。生活中處處都有動聽的聲音，不信？讓我帶你來聽一聽。

“快點起床，你上學快要遲到了！”清晨，陽光明媚，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，多美好的一天。開啟水龍頭，“嘩嘩”一陣急促的流水聲響起，匆忙的洗漱過後，讓我頓時神清氣爽。吃過早餐，我便要上學了。

“帶上雨傘，天氣預報說今天要下雨。”母親邊說邊把雨傘塞進我的書包裡。只聽“咚”的一聲，我把門關上了，同時鄰居家裡傳出一陣犬吠，那小狗彷彿在吼：“大清早的都不讓狗睡個好覺。”剛到樓下，我便聽到了那“命運交響曲”汽笛的“嘟嘟”聲，自行車的“鈴鈴”聲，還有那摩托車的“嗡嗡”聲，真是一首動聽的多重奏。

路過菜市場，聽到了那陣陣吆喝生：“葡萄，水靈靈的葡萄，8塊錢一斤！”還有那家禽的叫聲：“咯咯咕咕，嘎嘎……”，伴隨著主顧的討價還價聲，奏成了一曲歡快的“彝族舞曲”。

突然，風寶寶頑皮地把地上的落葉捲起來，和落葉玩起了“你追我趕”的遊戲。一場大自然的音樂會開始了。閃電哥哥疾快地報了開幕式，“轟隆隆”雷公公就打著鑼，演奏著“豐收鑼鼓”。街上的人們立刻撐起了傘，快步往家中走去。伴隨著“淅瀝瀝”的聲音，雨姑娘趕來了，她不甘示弱地把雷公公擠下了臺，演奏起了“高山流水”，只聽她放聲高歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”，風寶寶和雷公公聞聲也趕來了，一起合奏起了我最喜歡的曲子——“戰颱風”。演奏到了高潮，雨傘也來湊熱鬧，“吧嗒，吧嗒”，雨滴跟著節奏在雨傘上跳起了華爾茲。啊，一場多麼美妙的音樂會！

到了學校，同學們的讀書聲映入我的耳畔，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲的消失，課前音樂會悄悄地結束了。

啊！大自然，你如一位美妙的音樂家，你到底奏出了多少沁人心脾的曲子，供我們欣賞呢？

大自然的交響樂 篇20

國小三年級作文 ,561字

大自然的聲音是非常奇妙的，只要你用心去聆聽，每一個聲音都是奇妙的、都帶著幻想的色彩。在美好的夏夜裡，風、雨、雷、電構成了一首高低音混合的交響樂！

“嘩嘩譁……”天上下起了雨。雨寶寶從天而降，一會兒落在大樹媽媽的後面，一會兒又躲到小草弟弟的身後，它是在和我捉迷藏呢！“嘩嘩譁”的雨聲好似一首小夜曲的開場，雨聲是那麼的優美，好似天籟之音。

風姐姐吹來吹去，風吹到大樹媽媽的身上。茂密的樹葉在風中搖動，“沙沙沙，沙沙沙……”好似沙錘在搖動，發出一聲聲優美的響聲。再配上“嘩嘩”的雨聲，樂曲顯得更加優美、動聽。

“轟隆隆……”雷公公打著沉重大鼓來了，這聲音像一千個俠客在天上吼叫，又像一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，嚇得小動物們四處逃竄。雷聲襯托著整個小夜曲，使小夜曲變得更加動聽，更加舒暢。

雨停了，大樹媽媽枝頭的樹葉上含著的露珠，滴在積滿雨水的小土坑裡，“叮---咚---叮---咚”恰似小夜曲的結尾。

這首優雅的小夜曲在音樂家的琴下，是很難彈奏出來的！只有大自然才能演奏出這樣優美而又動聽的聲音。