美亦有度相關作文20篇
美亦有度 篇1
高三作文 ,733字不知從何時開始，在我們的視野之內，隨處可見拿起手機自拍的人。品嚐美食時自拍，等公交車時也自拍，用現在一句流行語來說：“一言不合就自拍。”藉助各種美顏軟體的特效，人人瞬間變為高富帥、白富美。白皙的面板，高挺的鼻樑，深邃的眼睛，相似的面容讓人都犯了“臉盲症”。看似大家的顏值都普遍提高了，卻讓我們不禁發問：這是否還是真實的你？這樣，就真的美了嗎？
愛美之心，人皆有之。若沒有愛美之心，男人為何西裝革履，女人為何略施粉黛，輕點朱脣？愛美之心本無可厚非，但有的人卻將它扭曲、變形。濃豔的妝容，誇張的服飾，還有氾濫於各種社交網路平臺的醜態百出的“自拍”，以虛假的美顏，博得他人的“讚美”，換取短暫的虛榮心，如此的“美”不免讓人作嘔。
俄國作家列夫托爾斯泰說過：一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。美不僅在於外表，更在於內心。外在的美，只在於看到的那一瞬間，而真正心靈的美，才能永恆不變，它不會隨著時間的消逝而黯淡褪色。每個人，只有不斷提升個人的內涵和品位，培養自己優雅高貴的氣質，用自己的言行舉止感染身邊的人，才能體現出真正的美。一個人在生活中與人為善，樂於助人，在別人遇到困難時，真心誠意地幫助別人，傳播正確的價值觀和社會正能量，這樣的美，才能贏得人們長久的讚賞和欽佩。而現實生活中那種故作姿態、東施效顰般的“臭美”，既膚淺，又俗不可耐，只能更多地引起人們的厭惡。
美不僅在於端正的五官，恰當的裝扮，更在於高雅的舉止，瀟灑的風度，豁達的胸懷，聰慧的頭腦，文明的語言，得當的舉止，善良的心靈，豐富的內涵，健康的心態。美亦有度，美在內心，請摘掉虛假的面具，用美的內心，去面對這個真實的世界。做真實的自己，在這個世界上留下專屬於你的健康之美、真善之美。
細微之處亦有美麗 篇2
高三作文 ,860字我們走過許多次的橋，看過許多次的雲，卻往往忽視一直在身邊的那一個人。其實，細微之處亦有驚人的美麗，自己身邊亦有從不間斷默默付出的溫暖。
張愛玲純淨說過：“回憶這東西如果有氣味的話，那便是樟腦的香，甜而穩妥。”我們武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，過度競爭迴應你所贈與的寒意，而擁抱的卻不是最初的那個溫暖世界，這時如果有一雙手擁住你，你就會覺得全世界的光和熱都不及這片刻的溫暖貼心、真實。其實，如若我們閉上眼睛於樟腦香氣中默默回想，我們的身邊一直都有人為自己在途中添袖點燈。
越過了兩千多年的滄桑，浩瀚大江的岸際線已隨波濤滾滾的歷史遠去，永遠留下的是那遺世獨立的管鮑之交。從年少輕狂的讀書經商到而立之年的做官為政，管仲的背後一直有鮑叔牙的默默付出。否則，管仲不知會落到什麼樣的結局，年輕時餓死街頭還是齊桓公登基之後被賜死於囚牢之中？若無鮑叔牙的上書推薦，何來管夷吾的勵精圖治？何來齊國的位列七雄五霸？輝煌的成績背後，離不開默默付出的美麗。
樑思成曾問過林徽因為什麼會選擇他，林徽因的回答是：“這個答案很長，我要用一輩子來回答。”於是，林徽因用一生的時間與樑思成跨越祖國大江南北，熠熠生輝的國徽，莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑，無不有林徽因的默默付出。林徽因愛人間四月，所給予樑思成的陪伴亦如四月的暖暖花香，當樑思成不惜放下尊嚴保護老城區而被受世人白眼的時候，那如花香般的默默付出支撐著他守住最後的初心。
拳王鄒市明在前往美國發展深造的時候，妻子冉瑩穎不惜拋下了令人羨慕的高薪工作，遠赴他國，為丈夫當司機與翻譯，一個人照顧著兩個孩子，她用她一雙佈滿老繭的手換來了一幅沉甸甸的金腰帶，用自己的默默付出換來了無人可敵的拳王風采。
我們總是執著著追求華麗卻不屬於自己的美景，時光漫漫，不近不遠，有些人一直在你身旁，未曾離開，默默地幫助著你，平凡而樸實，無聲而偉大。
閒庭信步，漫看漫天雲捲雲舒，寵辱不驚，細微之處亦有不可多得的美麗，漿向藍橋易乞，看著窗外連綿細雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光易把人來拋，而你身邊，亦有愛你的人在為你默默付出。
觀《天使愛美麗》有感 篇3
觀後感 ,714字記得有人說過，越是經典的影片越不想輕易地就看完，總想著要是在個晴天午後或是陰雨連綿的日子裡，不經意間與它相遇，臥在床頭，細細品味，在時光流轉間感受那經典中的美好，很矯情是吧，可我也是這樣，總覺得越是被好多人點評過的東西越是不想隨便的看完，電影也好，書籍也罷，都是如此。
於是前一陣，一個偶然間點到了電影《天使愛美麗》，並把它看完了，不覺被歐式的浪漫所陶醉，也感慨經典確是意味深長。
影片採用的很別緻的開頭，用一隻蒼蠅，兩隻高腳杯還有送殯的故事陳述了一九七三年九月三號這一天的概況，看似簡單至極，卻別出心裁。緊接著，是小姑娘自娛自樂的畫面，從這裡便可以看出她童年的孤獨，沒有玩伴，以致到後來由於家庭變故險些抑鬱。小時候由於心率過快被父親認定為有心臟病，不適宜上學，於是整日待在家裡，她唯一的朋友—金魚也有自殺傾向，自殺未遂終被放生。她被人整蠱，信以為真，知道真相後，誓要報仇。母親去教堂祈求添丁，被跳樓遊客當場壓死，從此父親愈漸孤僻，家裡氣氛死寂。她也結交過一兩個男朋友，但都令她失望。艾米麗始終都未改變，依舊甘願孤獨，有時候靠自問自答來自娛。
一次意外的發現房屋舊主物品，決心物歸原主，如若他感激，那麼她將從此助人為樂，否則沒有改變。還好，中年男人看到了自己遺失已久的物品感激涕零，也因此改變了艾米麗的生活，她從此開始助人為樂，漸漸地她感覺到了從未有過的快樂，也在此過程中遇到了自己的真命天子。
影片以艾米麗的成長改變為主線講述了一個孤獨的女孩通過助人找到了價值所在，開始堅強生活，並最終獲得愛情的故事。所以，不管生活以什麼面貌出現在你面前，你都應該微笑以對，並且堅強的生活，這樣總有一天你會找到自己想要的生活方式。
讀《亂世中的美神》有感 篇4
讀後感 ,703字尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。印象裡的李清照感時傷事，我們所接觸到的詞也多是描繪孤獨或是相思之苦。通過文章更讓我瞭解到她的魅力和曲折的人生。
少女時的李清照，“和羞走、倚門回首，卻把青梅嗅。”回眸間，盡顯少女的嬌羞之態；倚門窺視，卻要借青梅香氣掩飾自己的羞怯。寥寥幾筆將李清照的少女情態勾勒地淋漓盡致。年少時的她如常人女兒家一樣，天真快樂。很難相信多年之後的《聲聲慢》出自這樣的明麗女子之手。
“五坊供俸鬥雞兒，酒肉堆中不知老。”李清照出身富貴，卻不貪圖享樂，慨嘆世事。在封建社會，女人都依附男人生存；“女子無才便是德”的社會中，女詞人李清照的才華註定使她孤獨一生。
與“花間派”的閨怨詞不同，李清照的詞，前期清新秀麗宛然曲折；後期，雖悽婉黯然，卻感嘆國家大事。
使李清照詞風變幻的因由，是常人難以忍受的。“國破、家亡、夫死”一連串的打擊使天真爛漫的李清照墜入無限的愁苦之中“怎一個愁字了得！”。然而，她卻沒有頹廢，改嫁後，面對丈夫的拳腳相加，她將丈夫告倒治罪。李清照剛烈的性情和堅持獨立的人格在現代仍值得我們讚賞和尊敬。
感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。“明月鬆間照，清泉石上流”說的便是她清明的風骨，可奈何她處在封建社會的底線，這螢燭之光照不亮封建社會的天。
李清照多年的痛苦的事情都有了答案。一介平民仍心懷大志，一介女流仍堅持獨立；從她愁緒漫卷的詞裡溢位她超塵脫俗的品格和心靈之美。在車水馬龍的今天，李清照的“愁緒”之美撫平了我們躁動的心。千年後的今天，驀然回首。依稀能望見那佇立的美神，從那清澈的目光裡恍惚聞得一首《聲聲慢》。
尋尋覓覓。
優美的弧度 篇5
國一作文 ,612字在我的世界裡，我愛著彩虹。不是因為雨後才能見到的珍貴，也不是因為它五彩繽紛閃亮迷人，而是因為它有著優美的弧度。這是一道大自然的清新亮麗的風景線。那麼在生活中、在校園中呢？
一個天氣晴朗的傍晚，天空藍呀藍，白雲飄呀飄。一場激烈的球賽在校園裡展開。我充當“拉拉隊”中的一員，在觀眾臺上和陌生的同學們一起加油吶喊。看！只見一位矯健的籃球隊員嫻熟地運著球，將全場的熱情都帶動的高漲起來，一個轉身，跳躍，投球。一道優美的弧度劃過半空飛向球筐，大家都屏住呼吸……隨著“哐”的一聲，勝利的一方歡呼起來—球進了！運動員淌著汗珠的臉上洋溢著微笑，剛才拿到弧度承載著他們的希望。這樣的弧度何嘗不美呢？
夕陽漸漸隱匿了它羞紅的臉頰，我起身向宿舍走去。“同學，請不要亂扔垃圾！”突然，一個聲音吸引了我，我好奇地望向聲源的方向看去：一個瘦小的女孩攔住了隨手亂扔牛奶盒的兩個高年級學姐，她青澀的臉龐和略顯稚嫩的聲音讓人一看便知她是低年級的。“你敢叫我同學？叫學姐！”那學姐嗓門真大，說話像獅子吼似的。女孩有些難以置信，“學姐？這種素質真的是學姐？”那學姐氣急了想動手，愣是被另一個女生給拖走了。“唉！”小女孩搖了搖頭，彎腰把牛奶盒撿起來扔進垃圾桶。夕陽拉長了小女孩遠去的背影。她彎腰的瞬間又何嘗不是一道優美的弧度？
原來，世上不論是自然還是生活，都有別具一格的優美的弧度。不過，只要我們留心觀察，一定能在生活中在校園中發現更多優美的弧度的！
愛得有度 篇6
高一作文 ,959字一對農民夫婦在寒冷的冬天拾到兩隻凍僵的天鵝，它們或許是要飛到暖和點兒的地方去，但禁不起酷寒，因而墜於途中吧。好心的農民夫婦將天鵝用暖和的毛衣包住，帶回家餵養。相伴時間不長，夫婦倆對天鵝愛不釋手，他們為天鵝築了暖和的窩，並特地為它們挖了個小池子，好讓它們在裡面逐水嬉戲。一個月後，他們與優雅的天鵝已經難捨難分了。農夫決定將天鵝永遠留在自己家裡，他自備昆蟲和魚類餵養天鵝，像帶孩子一樣養著天鵝。然而，天有不測風雲，夫婦所在的村子不久後爆發了一場戰爭，他們不得不離開家鄉，兩隻天鵝因習慣於受人餵養，不再有自取食物的能力，夫婦離開後不久，天鵝便餓死了。
農民夫婦的一份愛心到頭來卻成了殺死兩隻天鵝的利劍，這何嘗不令人悲嘆：愛，要愛得有度啊！倘若當初農民夫婦讓天鵝甦醒後迴歸大自然，自食其力，它們就會被風雨磨練得更加頑強，而不是成為嬌滴滴的，中看不中用的花瓶。
現實生活中，因愛得過度反而讓愛變成了傷害的事例又何嘗少呢？許多父母對孩子疼愛有加，固執地照孟子之言“愛之，欲其富”呵護著孩子。有的人即使自己在苦水中掙扎，手頭並不寬鬆，也不忍心讓孩子吃苦；有的人寧可自己做牛做馬，甚至無法孝敬長輩，也決不不虧待晚輩。只可惜那些吃慣甜湯不識苦味的孩子們一心享樂，鬥志全無，一個個都成為弱不禁風的嬌小姐和手不能提肩不能扛的紈絝子弟，結果只能讓其父母大失所望。
不可否認，父愛、母愛至高無上，不可缺少，但對孩子過分地愛護，甚至越俎代庖，卻只會讓他們失去自立，缺乏吃苦耐勞的品格。可憐天下父母心哪！為什麼不學學劉少奇呢？在女兒15歲時，劉少奇讓女兒獨自去找媽媽。他交待祕書：不許給劉平平買車票，不要送她上火車，更不要用小車送她，也不要通知她媽媽的同事去車站接她。讓她自己買票，自己上車！劉少奇認為：小孩子要自己闖闖，才能得到鍛鍊，總讓大人幫忙，她舒服省心，如何能吃苦，如何能自立，將來如何做事情！愛得有度，才能讓開出美麗的花，結出甘甜的果呀！
我國曆史上，又有多少英明的皇帝因過分寵愛某個女子而變得昏庸殘暴，政績全無。多少妃子因倍受寵愛而貪戀金錢與權勢，禍國殃民。而俄羅斯普京就不認為愛情必須包含寵愛，他說：“你不能隨便讚揚一個女人，否則你就會寵壞她。”
愛，她高尚，純潔，但只有不斷更新，因時而變化，她才更美麗。朋友，可千萬記住，愛得有度！
痴迷有道痴迷有度 篇7
國二作文 ,885字大千世界，總有那麼多美好的事物使萬物為之痴迷。大鵬痴迷於翱翔萬里藍天，魚兒痴迷於暢遊五湖四海，花兒痴迷於吐露十里芬芳……痴迷是萬物品質的表現和情感的表達。然而，痴迷也是有講究的。
當有一天，雄鷹不再痴迷藍天，而鍾情於大地，那麼我們無法想象一隻鷹如一隻雞一般在地上覓食的情景。所以說，痴迷也要看物件，要選擇適合自己的事物，正所謂痴迷要有道。大凡人生在世，要想有所成就，都要達到痴迷。西漢時期，一介布衣班超，因痴迷軍事而放棄了文學，遂投筆從戎，鑽研軍事，後來終於參悟了行軍打仗的精髓。在日後的作戰中，班超憑藉自身卓越的軍事才能，屢立戰功。正是因為班超對軍事的這份痴迷，他最終達到了他人生的最高點—萬里封侯出玉門。
痴迷也有不慎的時候。後唐國主李存勖可謂是個百戰百勝的軍事奇才，他繼承父親李克用的遺志，四處征討，統一了北方建立後唐政權。可不幸的是，正當應該穩定民心，恢復生產的時候，他卻不理朝政，痴迷於伶人的管絃嘔啞，至於誓天斷髮，泣下沾襟，以至於伶人亂政，“激六軍之怨”，最終國破身亡。如果李存勖放棄對戲劇的痴迷，在政治方面有一番作為，何以會落得如此下場，對痴迷的不慎，他最終被三月泥沼淹沒。
痴迷要有道，同樣得有度。凡事都有個度，對事物的痴迷也是如此，適度則成事，過度則敗事。
春秋時期，戰火紛亂。范蠡和文種共同輔佐越王勾踐，幫助他復國並進一步稱霸春秋。兩人聲名顯赫，位高權重，但二人的結局卻截然不同。范蠡深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰不痴迷名利權位，可他明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓，范蠡主動退出，寫下了最完美的人生準則。攜西施泛舟西湖，散發扁舟，給歷史留下了一段佳話。而此時的文種被名利衝昏了頭腦，被權勢迷惑了心智。當他收到勾踐送來的利劍時，他才幡然醒悟：是自己過度痴迷於高官厚祿，將范蠡的勸說當耳邊風，才落得如此下場。可為時已晚，已沒有回頭的機會了，他懷著沉痛的心情接過沉重的利劍，倒在了悔與血交織的世界。
凡事不可不痴迷，凡事不可太痴迷。痴迷有道，痴迷有度，只有這樣，我們才能銳意進取，抗拒誘惑，取得成功！
天亦有情 篇8
高一作文 ,701字“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”每當我想起這句話都會讓我有一種莫名的感覺，都會讓我產生聯想。
天是無情的，因為我總認為上天是不公平的，為什麼別人每次考試總是名列前茅，而我卻處於中等水平，為什麼上天只眷顧那些聰明的人，而忽視我們這些祈求得到他眷顧的人呢？無數個為什麼在我腦海裡徘徊，讓我感到有點不知所措。或許，這只是我的一廂情願細細想來，那些獲得成功的人表面看起來好像很輕鬆，其實，只是我們不知道他們所付出的艱辛和努力是我們的幾倍。而我們自己呢，有沒有像他們一樣努力呢？有沒有像他們一樣刻苦呢？那麼，如果是這樣，又怎麼可能祈求得到上天的眷顧呢？天只會對那些勤勞刻苦的人給予他們所應有的回報，對於那些不刻苦的，只能是原地踏步，甚至更落後……
天亦是有情的，她根據人們的需要將時間分為四季，分為朝暮。人們日出而作，日暮而息，根據季節的不同，收穫的時節也就有所不同。
春天，萬物復甦，沉睡的河流又繼續本騰起來，各種應開的花兒開滿了滿山遍野，鳥兒們站在枝頭嘰嘰喳喳的唱著。人們在這個時候播下了希望的種子，為的就是能有一個好的收穫。
夏天，烈日當空，太陽光火辣辣地照著大地，人們依然辛勤地勞動著，照顧著農作物，即使頭頂烈日，也阻擋不了他們“前進的腳步”。
夏末初秋，正是農忙的季節，農民拿著收割的工具來到田野上，看著眼前一片片金黃色的麥田，心裡滿是喜悅，想起那些心酸的日子，在看著他眼前的景象，覺得是沒有白費的……
冬天的來臨，意味著農忙的結束，也意味著忙了兩季可以緩衝，休息一下了。
所以總的說來，天是有情的，他總是根據人們的需要分時分季，在人們忙過之同樣給與他們休息的時間。
天就是這樣，道是無情卻有情……
花開他處亦有芬芳 篇9
高二作文 ,777字花香誘人，蜂蝶伴舞，是人們對百合的讚賞，但縱使無一人觀賞，百合也會綻放誘人的花香。
我叫於曉，是上海高中的一名學生。由於和朋友合資開微店並經營得體，我月收入可達五六千甚至上萬元。但因經營問題，我不得屢屢曠課。有人認為我該專心學業，也有人認為我該去有可以選擇課程的學校不讀。但我的個人願望是退學，專心開微店。
我知道英國作家馬德的“沒有知識的人生是不完整的人生”，也讀過“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈；廝有陋室，唯吾德馨”，更瞭解“巫醫樂師百工之人，君子不恥，今其智乃不能及”的道理，但對於我個人而言，我只是一處在他處綻放的百合！
自有科舉制度以來，從“孩童散學歸來早”到“十年寒窗若讀日”再到“一朝金榜題名時”，這其中的時光，哪一個孩童不是重複先人之路以充滿歡聲笑語的童年換來的？墨守著成規，重複先前的老路，數十年美妙的時光就在這被笑聲、紙張、分數、名次等堆積成的怪物悄悄吞噬。
有人說，在這個時代，這就是現實的秩序。但我偏偏不服從！不服從的還有從哈佛退學專心製作計算機的比爾盖茨，還有“小百靈鳥”吉米塔婭。
多數百合在一起綻放，順應著時節，與蜂蝶相舞，與遊人暢談，也許這才是人類所接受的。但悄然開在狹谷的野百合，縱使無人理解，無人欣賞，但只要它縮放了自己的花瓣，它也完成了自己的使命。
也有人告誡我去選擇課程來完成學業。但在當今中國，人口過多。為了選出優秀的人才成王敗寇，優勝劣汰必然成為法則。目前的中國無法在高中階段讓學生去選擇課程就學，但我相信，隨著時光的流逝，這一天必然會到來。
退學開微店是我的選擇，無論有人支援與否，未來所造成的後果皆會有我自己承擔。我想順從自己的內心，做打破成規的他處百合。但請相信，無論面臨何種困境，綻放花瓣，為大自然增添一份生機，終究是我一生的追求。
請相信吧，花開他處，亦有芬芳。
嬉言有度 篇10
國二作文 ,804字爬名人之身，騎偉人之肩，夾英雄之脖，不知何時，雕像已然被遊客當作嬉戲的工具，而樹在人們心中那崇高偉岸的英雄、偉人、名人之形象傾刻間被那些遊客的猥瑣之低趣拉低了“檔次”。同雕像留影為何不保持謙恭的態度，做到嬉言有度呢？
言之有度，口為傷人斧，言是割舌刀，出言有尺，戲謔有度。知之不必言盡，留些口德；責人不必苛盡，留些肚量。無論何時，我們必需保持言之有度。曾記2013年，徽博上一名男孩晒出自己將要自殺的照片，瞬間評論聚焦，有人奉勸男孩不要做傻事，有人為男孩祈福。而在此之外卻有著另一種不和諧的聲音，“等你死人，我會給你燒錢的！”“別磨磯了，要死趕快死”。最終男孩在社會、網路的各種聲音之中選擇結束自己年僅十八歲的生命。想到這裡不禁全身顫動，多麼年少的生命最終就這般結束。對，我們可以自由發表我們的言論自由權，而當鮮活的生命擺在我們面前，他需要的也許只是一句開導、一句安慰，而不是因為你的一句催促，導致了一條鮮活而年少生命的結束。也許有時我們需要保持一顆言之有度的心態，不，不應該是有時，而應該是時刻保持言之有度的心態。
嬉之有度，嬉戲，我們的天性，每個人都渴望從嬉戲中獲得歡樂，而嬉之有尺，嬉之有度，卻更適合於我們的生活。爬雕像，本身就是一種猥瑣之舉，他忘卻了雕像的偉岸，及雕像的神聖，最終遭拘留處罰。然而幾千年前，周幽王為博妃子一笑，也開始了他的嬉戲之路。烽火燎燃，諸侯聚之是為國事，妃子嫣然一笑，無可厚非；為博妃子再而一笑，周幽王不顧反對，再次點燃烽火，諸侯被戲弄；妃子再笑時，真是敵人進攻時，再燃烽火，也無諸侯救駕，落得周王被殺、妃子被擄下場，可悲。曾幾何時，許多人也像周幽王那樣戲謔無度，最終導致了嚴重後果。幾次看似不重要的戲謔卻最終導致國破、人亡。對此，我們應汲取教訓，時刻保持戲謔有度的心態，牢記嬉之有度。
嬉之，樂之；言之，娛之；嬉，言並未有何不可，那是我們的權利，但時刻保持嬉言有度，豈不更好？
我與美德有約 篇11
國一作文 ,1030字自古有“仁德”一說，“勤孝恆敬志禮賢信”不過是美德的基本標準。美德，正如她的名字，必定是美麗而溫柔的。人人都有各自將赴的約，今天，我與美德有約。
輕輕地我踏進圖書館的大門，來到二樓的借閱室。樓底的嘈雜，電線杆上鳥雀的嘰嘰喳喳，電瓶車嗚嗚地閃過，而且似乎聽到汽車的喇叭叫聲。這些形形色色的噪音像陣陣的亂風，吹皺了心中的一汪清潭。我不禁皺起了眉頭。
但是，閱讀的人們絲毫不曾察覺，他們用書築起了心靈的高牆。霎時間，屋裡靜悄悄的，只聽得見翻書的沙沙聲。我的內心激動極了，在這步伐節奏如此之快的都市，竟還有這麼一片得以陶冶性情的“世外桃源”。
我深吸一口氣，大步流星地走了進去。“咚！”—我的腳步聲驚得他們紛紛抬頭，我趕緊輕步躲進書架裡，這才發現裡面並沒有什麼“肅靜”之類的標語。我忽然想起老家的書店，那是一個喧囂的地方。經常地，兩個人如果隔得遠一些，就只能隱隱約約地聽到對方說的大概，那是多麼沒有秩序啊，與菜市場何異？
我胡亂地翻看著一本《籌辦夷務始末》，忽然一聲稚嫩的啼笑劃破屋子裡的沉寂。出書架望去，原來是一個小姑娘在笑。我以為大家要發火，責備她，可是更多的人只是笑笑；笑容裡包含著寬容，包含著對小姑娘童稚天真的讚美。我也笑了，不過更多是笑我的尖酸與刻薄。忽然，我翻到了一本練習簿，裡面不知是誰的手稿。我一行行讀去—大體是珍惜光陰的箴言。看著看著便不由自主地坐在了一位大叔的面前。我眼睛一瞄，看見了他平板前幾張凌亂的診斷書，上面用列印體寫著“肺葉纖維癌”五個刺眼的大字。我的心不由得為之一緊。大叔紅光滿面，一雙眸子像玉一樣，夾雜著絲絲哀愁。高高的額頭，小小的塌鼻，四五十歲的樣子，正值不惑之年，怎麼會得這種病呢？興許是家裡人吧。書桌上全是防癌治癌的書籍，我不禁由衷地敬佩起這位大叔了，為生病的家人努力求學，怎不是盡一個孝字呢！他看得多麼認真啊，即使我默默地一直注視著他，他也不為所動，認認真真地低頭做著筆記。
這只是一件小事，卻給我留下了難以磨滅的印象。求學者的勤懇，小姑娘的天真，大叔的孝順，叫我重新認識了這個世界。在這茫茫的大千世界裡，美德仍在。也許，她就不曾離開過，只是世人太忙太忙，有時候會將她遺忘；只有靜下心來……靜下來罷，你會發現她就在眼前。
美德，並不是必須要捨身赴死，救死扶傷，有時候一句話，一個有意無意的舉動，就是美德。真正的美德是要為他人著想的，以禮待人，求學報國……這也正是因為他人常說“內在美才是真的美”的原因吧！
我與美德有約 篇12
國一作文 ,1251字美德，是什麼？我常常這樣想，如果美德是藍天，那麼誠信則是變幻多姿的白雲；如果美德是一張歌譜，傳遞真情則是必不可少的音符；如果美德是一杯甘醇的美酒，那麼我們則是品味美酒的品酒師……當然，所有的比喻都無法呈現美德的根本魅力所在。
美德，其實無色無味，可它卻化為一股能量縈繞在我們的心中。我與美德的故事是一個浩瀚的星空，請允許我抽出一枚星星來向你們傳遞“正能量”。
盛夏淺藍色的天空透著寧靜，飄著一絲淡淡的雲，像梳理過的羽毛，像銀亮的溪流。太陽也出來展現自已華麗的身姿，暑氣繚繞，抬頭一望，頓覺視野開闊，心曠神怡，想在這個“靜謐之日”下闖出一絲“狂野”。
於是，我請出我家的“小寶馬”約上夥伴開始我的“狂野之旅”，我們飛快地“賓士”著。後來，我們“奔”進了一個熟悉的小區見到一位老爺爺在拄著柺杖吃力地向前走著，“老爺爺好！請問你要去哪？我們送你一程？”我問道，“呃，我正準備去超市買東西，就在前面不久。”老爺爺吃力地說道，在我耐心勸說下老爺爺終於同意坐我的“小寶馬”了，於是我慢悠悠地騎著，老爺爺坐在後面幸福地笑著：“現在的年輕人真難得啊！”就這樣把老爺爺送回家安頓好才開始我的“狂野之旅”，剛坐上車，夥伴就說：“效率也要講究的嘛！你剛才那慢，把好多時間都誤了！”我說：“萬一我快了，那你有沒有想過老爺爺喘得豈不是很厲害？”突然之間，我意識到我自已好像長大了，變得會關心人了！我沉浸在想象當中，是我長大了，還是美德來到了我身邊，或許我就是一個美德少年，在不知不覺中，我也慢慢的知道了答案……
“喂！我記得以前教我們的李老師就住在這裡，我們去拜訪一下吧。”突然夥伴打斷了我。
天陰沉沉的，吹來的陣陣涼風把白天的暑氣全部“趕”跑了，太陽隨便扯幾下白雲，就將自已嬌豔動人的身姿掩蓋住了，顯得暗淡無光。
“好啊！”不如在外面高興一陣子。於是我們拐入了一個樓道，也許是因為太興奮，不顧周圍的車輛，衝了出去，“小心點兒”夥伴提醒道，可不幸的事還是發生了—我在滑坡時沒剎住車，一個勁兒地住前面衝，車頭撞到了一個大眾車子的車玻璃，幸好沒有摔碎，但車窗上卻出現了一個一釐米的裂痕，不仔細看還真看不出來。
我腦袋裡閃出好幾個念頭：閃人，當什麼事沒發生，還是留下來承擔責任，我的思緒亂了套，六神無主！
此時，天空寧靜得像一個養魚池，好像一個剛哭過傷心的孩童。我慌了，算了！我要面對一切！當我決定時，天空涮地下起了雨，還時不時打著雷，打雷也許是因為我剛才作了逃跑的念頭而所獲得的批評，這場雷雨讓我明白了：錯並不可怕，關鍵在於你是否勇敢地承認。
“叔叔，對不起！”沒想到叔叔是這樣回覆的：“沒關係的，我有保險，人沒受傷就好，不過以後一定要小心哦，不能這樣魯莽了。”我想我真是遇上好人了，心裡高興又慚愧。
從此，每一個細雨飄飛的日子裡，便不再是我孤獨的身影煢煢孑立；從此，每一個七彩的蒼穹下，便有我與美德兩個身影，任時光倒轉，少年的活潑，兒時的童真，總能盪漾出一圈漣漪，撥弄出一曲曲回憶之歌，啊！我與美德同在！
我與美德有約 篇13
國二作文 ,564字陽春三月的午後，我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細如絲，白雲在藍天飄蕩，我的心情也飄蕩一路……
沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事：徐亞菲帶領街舞小組成員去敬老院看望老人；王子誠和同學冒著酷暑募捐，實現了向災區小朋友捐贈一臺電腦的夢想……一個個美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會福利院和敬老院我去過幾次？我向災區的孩子奉獻了多少愛心？我暗下決心：我要做一名美德少年。
“賣水面喲！”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現實。旁邊一個阿姨正在叫賣水面，一個坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點呆滯，頭髮有點蓬亂，身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過之後，我繼續向前走著。前面有一個小土坡，我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上，我享受著風兒帶來的無比的愜意。此時，那個小姑娘也轉動著輪椅來到土坡前，我沒有給她更多的目光，我繼續前行……
“姐姐，你好！”小姑娘的聲音讓我停了下來，從她害羞的眼神中我知道她是在請求幫助。我的心情不再輕鬆，想做一名美德少年的我，剛才為什麼沒有去幫助她……我趕緊走過去，用力推動輪椅。過了小土坡，小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏，並連聲說道：“謝謝！謝謝！”
回家的路上，我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎？做一個美德少年不再是我的決心，而是我的行動。贈人玫瑰，手有餘香。
我與美德有約作文初中 篇14
國二作文 ,1516字【篇一：我與美德有約作文初中】
每一朵花都要為生命怒放，這是花朵與生命的約定，也是我與美德之間的約定。
最讓我感動的是單葉的故事，單葉是一個可愛的小女孩。每天傍晚時分，她的家裡便會傳來《高山流水》的樂曲，時而如行雲流入，娓娓動人，時而似急風暴雨，氣勢昂揚。可是，今天卻聽不到這優美的樂曲了。她的小歌迷們很疑惑，最後沮喪地離開了。原來她正在同她的爸爸媽媽鬧彆扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師，很注重她的智力開發和課外生活，所以單葉享受著童年的快樂時光。村裡有很多孩子放學後沒有地方可玩。所以村幹部便和單葉的父母商量，希望他們在家裡建一個青少年輔導站，可是，單葉的父母婉言謝絕了。村幹部一走，單葉便很生氣，爸爸知道單葉的心思，但他沒有解釋，便走進書房，媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是，她們家只有三口人，要照管村裡幾十個孩子，爸爸媽媽真的無能為力，但她卻說服了爸爸，成功地在家裡辦起輔導站。單葉自己寫了個“快樂小站”的橫幅，把它認認真真地貼在門口，每天晚上活動結束後，她就帶領值日生打掃，把屋裡打掃得乾乾淨淨。有幾個小夥伴喜愛打乒乓球，她便求父母把車庫讓出來，在裡面擺了一張乒乓球桌，他們互相學習者，進步著。有一個小夥伴幾天都沒有來，單葉便主動去了解情況，開導他。有一天，單葉整理圖書時，驚奇地發現多了十幾冊，這證明大家想把更多的快樂帶給別人。
“美德”多麼高貴的字眼，我發現這個詞在單葉的身上發揮得淋漓盡致，或許這個字眼不是最美的，但卻是最珍貴，最值得讚頌的。我們要學習單葉的美德，向她致敬，送上最真誠的尊敬。
美德故事，美德少年都是我生命中的航標燈，如果少了它們，我們便會迷失了前進的方向。
我們要努力做得更多，將美德這一中華民族的光榮傳統發揚光大。
【篇二：我與美德有約作文初中】
星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。
拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會有一個垃圾袋，裡面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議，甚至覺得這孩子不正常，沒事帶垃圾袋幹嘛呢？但接下來你便不會這樣認為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉，換來的錢盡數捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底湧上來，這該是一位多麼有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養成的，堅持了那麼多年只為幫助毫不認識的人，遞去一份溫暖，一份心靈的慰問。不得不說，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作為一位初中生，怎麼能什麼都不做呢？我應該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂事，就讓我從現在做起，與美德相約，用實際行動去收穫精彩。
我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那麼身邊關愛我的人便是葉子，他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹，我應該用行動去回報他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對待他人，我將收穫最甜美的果實。
我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結，需要相互愛護，一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人，就要學會心疼，學會關愛每一個人。獻上一份溫暖，或許只是一句話，一個眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人，將收穫最真實的情感。
我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯，要學會對別人寬容，給別人一次機會也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人，將收穫最燦爛的笑容。
現在，我與美德有約；未來，精彩亦與我有約。
我與美德有約 篇15
國二作文 ,668字美德的意思是：美好高尚的品德。聽上去是那麼高大上，遙不可及。但是實際上，我們都可以擁有美德，美德也就在我們身邊。
那麼，我們究竟該怎麼做呢？
做一個誠信的人。我們都知道“人無信，不可知其也”。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。自己想一想，和別人約好出行，是否爽約過；答應幫別人忙，是否認真去做了；犯錯後，是否虛心承認了。只有內心誠實，才能和父母，朋友建立良好的關係。只有做一個誠實的人，才能心智清明，擇善而從。
做一個重義的人。這裡“義”指道義，就是行為是正義的或符合道德規範的。現在的人很在乎“利”，沒錯，它是個很好的東西，但是，我們不能因為想得到它就去損害他人，集體的利益，違背法律道德，而丟掉“義”，我們要用正確得當的方法得到它。我們要以“義”為重，這樣才會令人尊敬，自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉，人們明白只要百姓辛勤勞動，社會安定，國家就會隨之富足起來。有人會說在物質極大豐富的今天，何必勤儉呢？就算現在生活富裕也不能奢侈浪費，勤儉仍很重要。因為那是一種優秀的工作態度，生活作風，是每個公民都要做到的。勤儉這個美德，一定要大力提倡。
做一個求新的人。如今和會發展十分迅速，“求新”也成為了積極進取，奮發向上的品質。從思想觀念到政治態度，從科學實驗到發明創造，從工作到生活，沒有了求新，我們就不能進步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理，不斷進取，不斷創新，去適應著日月更迭的世界，做出自己的貢獻。
美德，像鮮豔的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德，我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
即使前方不美也有美的收穫 篇16
國二作文 ,736字人生就像一場旅行，我們執著於前方，即使前方不是美景，我們也會有美的收穫，因為我們在進行過程中感悟到了人生哲理，體驗到了美的真諦。
週末，我們幾個夥伴相邀去爬遠處的一座山，聽說從山頂往下看，會看到意想不到的美景。
於是我們懷著美好的嚮往向遠山進發了。一路上我們討論著山頂的美景，是綠樹成蔭，還是怪石嶙峋？從山頂向下看，是雲霧繚繞，還是房屋盡顯？
終於到了山腳下，我們懷著期待的心情向山頂進發了。一路拾級而上，不時還被亂樹枝掛到。一路走來，我們沒有看到一株像樣的綠色植物，有的只是雜亂的蓬草和灰濛濛的石頭。我不禁懷疑：山頂是不是真的有美景？
越往上走，植被越少，最後連草也沒有了，只剩下了光禿禿的石頭。等我們爬到山頂，果真被我猜到了：山頂什麼也沒有，只有光禿禿的大石塊和那惱人的秋風。我的心情失望極了，這與我心中的美景相差太遠了！
夥伴好像看出了我的不悅，他告訴我說：“其實，你何必太在乎這裡的風景，我們爬山是為了放鬆心情，緩解緊張壓力。你試著用愉悅的心情看這裡的一切，你就會發現其實這裡的景色也不差。”
於是我改變心態，去嘗試發現這裡的美。果真我發現了，山頂的石頭千奇百怪，同一個石頭，不同的角度會看出不同的造型。沿著山坡向下看，有一條幹涸的溪流，裡面的鵝卵石也是各有姿態。
回到山腳，我好像明白了許多。我們對遠方的美景抱有太大的希望，遠方的景色就會讓我們失望；如果我們用美的眼睛去看遠方，我們就會發現遠方其實很美麗。原來，事物的美醜不在於事物的本身，關鍵在於我們的發現美的心態。這就是美的真諦。
人生何嘗不是這樣。我們對未來充滿希望，用積極的人生態度對待周圍的人和事，我們的生活就會變得很美。即使未來會遇到挫折，只要我們積極面對，我們就會發現，未來是美好的，前方是美麗的。
歲月極美，因有苦難 篇17
高三作文 ,666字我們羨慕虹的絢爛，卻忽略了暴風雨的猛烈；我們仰望鷹隼的搏擊長空，卻忘卻了雛兒的折翼之痛；我們欣喜蝶的翩躚，卻未曾想過縛繭時的掙扎。歲月給了我們未知的苟且，同樣也給了我們通向未來的禮物。
《荀子天論》所言：天道有常，不為堯存，不為桀亡。縱使生活在迫切，我們也要堅守本心，不與盲目世俗同流合汙，生命可以隨心所欲，但不可隨波逐流。即使生活在加窘迫，我們也不應畏懼，選擇所謂的捷徑，而讓苦難之後的成長褪色。
面對苦難三毛這樣說，“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”依我之見，生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。唯有直面苦難，才不辜負歲月。
“生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面挖掘了新的泉源。”羅曼罗蘭如是說。面對海浪的未知，眾人選擇了停滯，而他┄郭川無所畏懼，一個人的星辰與大海，一個人的環球航線。海上的孤獨冷寂，並不是寥寥幾筆文字就可描述，而真正的困苦我想也只有自己知道，而郭川經受了承受了，所以他贏得榮譽，戰勝了自己。
其實，我們不必羨慕，因為我們有未曾不可。成長是每個人的權力，也是我們必經的征程，或平坦，或崎嶇，有悲歡，有離合。
不妨將艱難險阻當作人生對你的另一種形式的饋贈罷；不妨將坑坑窪窪理解為生活對你意志的磨礪與考驗罷。落英在晚春凋零，來年又是春風十里；秋葉在冷風中飄落，春天有煥發生機勃勃。
歲月極美，你若盛開，清風自來。
美沒有標準 篇18
國一作文 ,888字最近看了一檔綜藝，其名字為“哎呦，那麼美”。節目中的主人公是一名網紅，名為馬裡山。他十分愛好化妝，喜歡模仿女生。
身為一個男兒身，卻總是在模仿女生的道路上游走，在一些不理解其行為的人來說，他與人妖無異。什麼東西都是有兩面性的，因此不理解他的人是存在的，據他自己反映，他在直播時常被別人罵人妖，嫌棄他太過娘，沒有男子氣概，進而參加節目，希望改變自己，使自己更加迎合觀眾。然而面對嘉賓對其的改變，他又似乎有拒絕的意味？為什麼會這樣呢？
依我看來，這是因為馬裡山在內心上對自己的行為是認可的，他之所以想要改變只是受了觀眾的影響而一時興起去無奈改變罷了。對此，我不想對馬裡山的行為做一個錯或是對的判斷，我只想跟他說一句：美沒有標準，美可以多種多樣，大可不必為了別人所謂的看法來約束自己，改變自己，甚至委屈自己。
曾記得在書上看過孔子與弟子的這樣的一段對話：子張問於孔子曰：“何如斯可以從政矣？”子曰：“尊五美，屏四惡，斯可以從政矣。”子張曰：“何謂五美？”子曰：“君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。”在這段話中，孔子給我們推崇“五美”。即是把做好事當做應該的；勞動而不抱怨；想要而不貪；心平，不在乎別人說些什麼；威風而不利用他”在這裡我尤為強調“心平，不在乎別人說些什麼”這一點。
美是一種屬性，而每一個人美的屬性不盡相同。因為獨特，方有你我之分，每一個人才有自己獨特的閃光點。我們可以舉些例子來說說。
著名喜劇演員宋小寶，長著一張黑瘦的臉，為了給觀眾營造歡樂的氛圍，他總是到處耍寶，一襲妃子裝，讓他更具盛名。他何曾不是被廣大網友謾笑過，但是他並沒有因為別人的絲毫看法而對自己產生質疑。無疑最後的他是成功的。一段“自打我進宮以來，就獨得皇上恩寵。這後宮佳麗三千，皇上就偏偏寵我一人，於是我就勸皇上一定要雨露均沾，可皇上非是不聽啊”的表演深入人心，使其名聲大噪。
拉羅什富科說：“自信的我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽”。我也仿其說道：“相信自己的美，認可自己的美，無需改變，我們對自己的肯定將使別人發現我們的美”。美沒有標準，自信的展露你的美吧！
我與美德有約作文 篇19
國二作文 ,3662字【篇一：我與美德有約作文】
我已是一位博學多識的少年，我知道，在這個美麗的地球上，有著一個美好而又高尚的品德，叫做美德。它是我們人類獨特品質組成的一部分，它透露出我們的言行舉止，透露出我們的良好習慣，透露出我們的本性。它圍繞在我們的身邊，在我們的心靈中紮下了根，正是這樣，它讓我們的世界變得更美好！
人類的美德被分為了21種，有：禮貌，忠誠，明智，節制，勇氣，正義，慷慨，憐憫，仁慈，感激，謙虛，單純，寬容，純潔，溫和，真誠，幽默，愛情，勤奮，堅韌不拔，積極的人生態度，但並不是每一個人都能夠做的完美無缺。
而我卻深深的敬佩一個人：“最美司機”—吳斌。那天我一如既往的開啟電視，可我卻發現所有節目都在播一名司機，當時我就在想：司機有什麼好播的啊，打擾我看電視。當我想完後，我特別後悔，因為我覺得自己一時的糊塗侮辱了一名司機的品格。從事九年的吳斌叔叔沒有在工作中出過任何事故，可就在他準備從無錫站再次出發，準備返回杭州時，一塊突如其來的鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向吳斌叔叔的腹部和手臂，導致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌叔叔強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩停下，拉上手軋、開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，之後，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然後開啟車門，安全疏散旅客。當做完這些以後，耗盡了最後一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時間留給自己撥叫120，而是留給了車上的24名旅客。我看到這，眼淚嘩的一下落了下來，我為這世界上能有這樣一位偉大的司機而感到自豪，為他的捨己為人感到感動，你們說不是嗎？
這，就是美德。一束溫暖的陽光，照亮了人們心靈的每一處角落；一場柔柔的春雨，滋潤了人們那早已乾涸的心田；一陣涼爽的微風，吹散了人們心中的憂愁和煩惱。美德就是這樣，簡簡單單，不用刻意去製造，但也不能隨意對待。當然，沒有美德的人，不算高尚，因此，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生！
讓我們手拉手與美德相約在生活的每一個角落，共創美麗，和諧的家園！
【篇二：我與美德有約作文】
“美德”是我們時常掛在嘴邊的兩個字，但是誰曾靜下心來細細體會它的內涵嗎？生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。
我看到過這樣一則新聞：新加坡是一個通用英語的國家，大多數標語都用英文標註。但是其中有很多文明用語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書寫。看完整篇新聞才知道因為有這些不文明行為的大多數是中國遊客。因此，到新加坡考察的一位中學校長說：“不文明行為也是國恥。”那麼文明是什麼呢？記得英國作家羅斯金說，文明的人就是有修養的人，在我們生活中也有這樣的榜樣。
記得是上小學的時候，我走在上學的路上。走著走著，我發現地上突然冒出一張紙，我腦海中想象著，大片的白色中有一塊黑點，多影響學校的風貌啊。我彎腰撿起它，向操場旁的垃圾桶走去。可就這麼一個小小的舉動，被班主任看見了。到了教室，同桌對我笑眯眯的說，老師讓你去找她哦。我的心突然的就緊張起來，心想：“我可沒犯錯啊！”正當我在忐忑時，兩位同學把我拉到老師的面前，老師和藹地問我：“剛才地上的那張紙是你撿的吧？”？“嗯，是我撿的”我低聲的回答道。“真不錯！真有愛心和美德，能主動的撿起地上的一片紙屑，是個愛護環境的好同學。”其實這是件非常小的事，我想，其他同學看到後也會像我一樣去做的。但往往美德與文明，就在我們的一言一行之中。
我曾在哪裡看過一篇文章，是說一個調皮的小男孩，經常不聽父母老師的話。有一次，他在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女孩端著水盆上樓，女孩一看是他，要退回去讓路。他卻阻止了她，說：“不必這樣，你端著東西已經走了一半的路，我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然後自己緊靠著牆，讓女孩先上樓了，他才下樓。這就是文明，是禮貌，是禮儀，是修養，是風度，是品格，是美德。
生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。想要讓自己成為一個擁有美德的人，就是踏踏實實的做好每件小事，就可以顯現出你的美德。讓我們行動起來，做一個美德的人。
【篇三：我與美德有約作文】
在我這個見過了不少“小悅悅”的中學生眼裡，我甚至都已經感覺到了，如今這個社會裡，美德，只是一個存在的卻又罕見的一個詞罷了。漸漸的，我甚至都淡忘了美德這個詞的含義。即使字面意思理解了，但始終沒有真正的體會到，美德，究竟什麼樣的東西。但上帝並沒有讓這個社會繼續冷漠下去，至少讓我有了對美德的理解，就是那一次，可能會讓我受益一生。
我還記得那個週末，那個和小學同學一起度過的週末。我自從上了中學後，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，偶然從報紙或電視上知道了社會上的事情，也就一眼帶過。終於考完試後，和小學同學有機會出去散散心了。我和他興奮的在市區內亂轉，許多著名的地方都去過了，不知不覺就中午了，我和他坐上公交車，準備去吃飯的地方。好不容易終於等到了一輛擁擠不堪的車，但我和他都很著急，於是也就上去了。上去之後，雖然人擠人，但眼尖的我還是找到了一個剛下車的人的座位，我無視著旁邊的在人群中顫顫巍巍的老人，他們甚至連扶的東西都沒有，依然叫上同學，準備一起坐上去。可他卻不領情，他看我還沒坐，於是就叫旁邊一個老奶奶坐上去。我很不服氣，但他看出來了，對我說：“你這是怎麼了啊，你看這氣生的，不就沒了座位嘛，大不了當成鍛鍊算了，但你收穫到的不僅是身體的鍛鍊，還有精神上的充實。在年輕時讓出了座位，可能你老的時，也有人會為你讓座。這也是一種美德啊！”聽了他的一番話後，我本來有些鬱悶的心情逐漸好了起來。
終於下車了，走到快餐店。快餐店裡也是人來人往，甚至比公交車裡人還多，排隊打飯的人也不少，我又不自覺的犯了老毛病，又看了一個位置，插隊了。這時他也在我身邊，他把我拉了回該去的位置，說：“你看你，上了中學後就沒好好培養美德吧，我再給你講個故事，有一箇中學生，曾憑藉3年1440次打飯沒插過隊，當上了學生會主席，你最近不是正在挑戰嗎？你要連這個都做不到，你就別當了。”別說，又聽了這話後，我還真服了他了。
後來的地方雖去了，但我一直心不在焉，一直在思考他的話，我在想，我從上中學這兩年來，是不是一直注重自身的學習，而忘了中華民族的優良美德了？但在他的心裡，貌似是這樣認為的，自己做到可以稱為是美德的事情的足夠了，不用在乎別人的看法或做法，畢竟你不是他，如果你也想讓他人接受美德，那隻能用自己的行動去感染他人。
經過我的一下午的深思熟慮，終於想明白了這樣一件事，美德，是我們應該繼承的東西，面對那些看著小悅悅被一次次碾壓的袖手旁觀的路人，我們只能感染和號召。我們作為新一代的中學生，只能做一些自己力所能及的事情，讓我們和美德有個約定，等我們成人時，一定會將美德發揚光大。
【篇四：我與美德有約作文】
走在寂寥無人的公路上時，我不禁心生一抹淒涼。
在這落葉的季節，白色卻稱成了主導色，塑料袋是在天空飛舞的舞者，遠處工廠生起了“裊裊炊煙”，一輛汽車飛馳而過，它的尾氣是留給天空的“禮物”。
我悵然的望了望天空，對天空說：“難道這就是人的本性嗎？”雲朵像一個老者，無奈的對我搖了搖頭，對我說：“雖然我創造了生命，但我已經不知道你們是什麼了，我本想讓自然多一份活力與生機，但你們……”老者背過了身，沉默不語，一會兒，沉重的答道：“其實，有一種珍貴的品質已被你們遺忘，那就是美德！”
剎那間，我明白了，人們已將美德遺忘，我呢？我似乎也遺忘了……
想了想剛才與老者的對白，滿臉的羞愧。
我羞愧的望了望天空，白色的“舞者”仍在天空中飛翔，我情不自禁的伸出手抓住了它，同時覺的我也抓住了什麼重要的東西。“這也算美德吧”我半是疑惑半是驚喜的說道。回頭望了望後面，垃圾桶孤獨的站在那裡。可能是看到了我手中的塑料袋吧，它立刻張開了嘴，像是要我把塑料袋給它。我快步奔了過去，“這應該就是它最好的歸宿吧”，報著這樣的想法我走近了垃圾桶，將塑料袋“還”給它，垃圾桶滿意的笑了。
我是坐公交車回家的，路上，我欣喜的發現，其實美德無處不在。到中醫院站臺了，上來了一位孕婦，我話沒出口，已經有位帶紅領巾的小弟弟站起來讓位給阿姨，並禮貌的攙扶她坐穩在位置上了。阿姨不停的誇獎小弟弟：真是個有美德的好孩子。
突然我發現自己有點杞人憂天了，媒體中經常有報道，做好事做善事，不求回報的人非常多。他們都很平凡，但是卻在做不平凡的事，也許只是伸手拉一把，也許只是一個起身讓步，也許是一張溫馨的笑臉，都是真情流露，都是美德！我呼籲所有人，從我做起，不斷複製美德的故事，讓我們國家更加安定團結，國富民強，繁榮昌盛。
此刻我又抬頭望了望天空，天空格外的藍，我想，這會兒，自然爺爺一定笑了吧。
我相信，我與美德有個約定，我也相信，大家與美德都有個約定。我們的相會在春天裡，在永遠的春天裡！
我與美德有約 篇20
國小六年級作文 ,779字美德，這兩個詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關，它可能是一句話，一個動作，甚至是一個表情。我認為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車，當時，車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾，但卻沒有一個人讓座。他們若無其事，有的把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機，還有的往後一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對老太太說：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終於，有人按耐不住了，主動站了起來，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見幾位環衛工人在街上打掃衛生。幾個年輕人路過，恰巧看見這些環衛工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環衛工人剛掃好的地方。環衛工人看見了，只好默默無聞地再跑回去掃掉，因為他們知道，如果和路人發生了爭執，可能會丟掉自己的工作。這時我突然想到：每個環衛工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很髒的事，而我認為，這是一件偉大的職業，他們每天都要起早貪黑，打掃衛生。如果沒有了他們，我們的城市將會多髒，沒有人會願意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的一個易拉罐遞給環衛工人。他們微笑地看著我，拿走我手中的易拉罐走了。頓時，我覺得，環衛工人的這個微笑是神聖的，他溫暖了我的心。
除此之外，節約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水，大人在旁邊不管不顧，任由他們在水中嬉戲。你們可知道？每一滴水都是一個缺水區人需要的生命之水。對於他們來說，水是可貴的，沒有什麼能比得上水。其實，節約水有很多方法：洗菜的水用來澆花，洗澡水可用來衝馬桶，養魚水可拖地……
每一件事都與美德有關，它關係到一個人的素質和教養。所以，讓我們從現在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！