緊張的三獨比賽相關作文20篇
緊張的三獨比賽 篇1
國小五年級作文 ,502字星期四的下午，我參加了一年一次的三獨比賽。
走進考場，我發現教室的正中央擺著一架黑得發亮的鋼琴。考場裡一片寂靜，空氣彷彿凝固了一般，我們原本吵吵鬧鬧的隊伍立刻安靜下來，靜得我都能聽到自己緊張到加速的心跳聲。
一個接一個地，表演完的同學越來越多。他們有的彈得鏗鏘有力，有的彈得如在樹枝間跳躍的小鳥。大家彈得都很好，堪稱完美，這不禁也點燃了我的鬥志。
在看著同學表演時，我手心裡的汗水也漸漸匯成了一道溪流，我不停地讓自己沉下心來，努力平復自己緊張的心情。
終於輪到我了，我坐在琴凳上，回想著我在家練習的節奏，媽媽的叮囑，不一會兒，朗朗琴聲從我指尖輕快地蹦出。
我的雙手跳著歡快的舞曲，有時像小鳥在林間蹦來跳去，像泉水在山澗嬉戲打鬧，有時又像波浪從遠至近層層推進，把歡快的情緒推到最高潮。我的手指一下子輕，一下子重，我彷彿忘記了自己在哪裡，完全忘記了比賽這回事，全身心地投入到音樂裡。
但是，不知道怎麼了，我的手指突然抽筋了，我奮力控制住它，這才沒有出醜。雖然我彈錯了一個音，但是我覺得我能克服緊張，處變不驚，已經很不錯了。
就在這時，老師叫了聲：“可以了，停！”我才徹底鬆了口氣。
讓我緊張的鋼琴比賽 篇2
國小五年級作文 ,1168字星期四，我們學校舉行的樂器比賽，我報名參加比賽，樂器是鋼琴。
“叮呤”鈴聲響了，我急忙撲向比賽的地方—合唱教室。心裡很著急：十二點十五了，遲了，這可怎麼辦？心跳得很急促。我的曲目會不會難度不夠，其他人彈的曲目會不會比我的難，如果我的曲子難度不如別人，那就很難進決賽了。所以我要盡全力彈到完美，才有可能得更高分。
想著，我已經跑到教室門口，我停下來深呼吸幾口，輕輕走進教室坐下來。這時在比賽的同學正在演奏《好一朵茉莉花》，我覺得他彈得挺好的，非常流暢。同學位的水平這麼好，我越發緊張了。接下來，有同學當場淘汰，我更緊張了，手心出了汗，溼溼的，滑滑的，和油一樣。這時，一位同學上去坐下，剛開了頭，彈了沒幾個音，就被老師打斷：“你的曲子不適合比賽。”聽了這話，我手中的汗流得更起勁了，我心想，我的曲子是八級曲目—可別出現和她一樣的問題啊。真後悔沒有好好練琴，練到九級、十級難度的曲子，就一定不會被老師說曲目不對了。
整個候場過程，我的心一直“嘭嘭嘭”亂跳，心裡就像一臺復讀機：慘了，慘了，早知道平日不人情，多練幾首難度高的曲子了。
輪到我了，我想，我必須要把曲子彈流暢，彈出感情，展示我最好的技術。我彈的是《斯拉夫之歌》，分為五個樂章，風格各異，對錶現力要求挺高，我心裡快速回憶了一遍各樂章的技術和感情要點，就開始了彈奏。
曲子一開頭，就是朝氣蓬勃的進行曲節奏，我想像著一隊年輕的軍人穿著整齊的軍裝，壓抑著心中的激情，邁著齊刷刷的步子列隊出征的場面，左手穩穩地彈著節奏，有力、沉穩，右手是旋律，激情、剋制。
第二樂章是熱情的搖滾，一定是打了一個大勝仗，青年軍人扯開軍裝，甩起軍帽，盡情慶祝自己的勝利，我用盡全身力氣去彈重音，體會殘酷戰爭的壓抑後狂喜的情緒宣洩。
第三樂章是高貴優雅的古典風格，像是一個行遊詩人在吟頌軍人保家衛國、無懼犧牲的高貴品格，我努力控制好手指的輪動，讓音色飽滿，音樂如珠玉滾動，就像用最圓潤響亮的聲音來表達敬意。
第四樂章是重金屬搖滾，比較能展示我力量上的優勢。我正越彈越投入，沉浸在音樂中，漸漸忘記了緊張，老師忽然說：“好了，可以了。”我猛地被拉回現實，緊張的心情一下子又回來了。第四樂章要彈好需要很好的力量，在這點上我一向是有優勢的，第五樂章是憂鬱的藍調布魯斯，力度掌控一向也是我的優勢。現在叫停，對我來說就少了兩個展示技術的機會。
一下子功夫，我心裡已經滑過很多想法：是我前面已經彈得可以了，還是老師覺得我彈得不夠好，再彈下去浪費時間了？我剛才有沒有錯音，節奏夠不夠穩定，感情處理得怎麼樣，表達得充分不充分，有沒有足夠的感染力……
唉，昨天晚上再多練幾遍就好了！
這場比賽讓我不能忘懷，那種緊張的心情讓我體會到“書到用時方恨少”。凡事都要事先多練習，做好充分的準備，事到臨頭才不會那麼緊張。
緊張的墊球比賽 篇3
國小三年級作文 ,593字今天是星期三，下午我們學校舉行了三年級段墊球比賽，我很榮幸的參加了這次的墊球比賽。
我下午早早的就到了學校，一看，哇！學校的操場上已經站滿了人了，很多同學都已經開始在做準備活動了，有的壓壓腿，有的伸伸手，還有的拿出了排球在練習了，我想我等下也要參加比賽了也要趕緊練習了，大概過了半個小時的時間左右，比賽要開始了，裁判也到位了，裁判員老師說：“大家準備好，比賽馬上開始了”，我聽到了比賽要開始了，我的心也一下子緊張起來了，就像一隻小鹿一樣亂跑，生怕自己墊不好，這時候李老師過來給我們加油，打氣，我的緊張情緒也穩定了！
墊球比賽正式開始，比賽順序是按照老師給的名單來的，終於裁判報到了我的名字了，我抱起球，走到比賽場地，深吸一口氣，一聽口令，開始墊球了，我按照爸爸平時教我的動作一個一個的墊，剛開始墊的時候，手臂感覺很輕鬆，一點也不覺的累，但是隨著墊球的次數越來越多，手臂開始有點重了，頭上也出現了汗滴，在過了一會兒，手臂開始抖動，身體不聽使喚，我知道現在已經到了關鍵時期了，如果不堅持住，就會失敗，我使勁的調整了自己的身體，讓自己精神集中，經過一番努力，我堅持了下來，終於我墊到了490個的時候球掉在地上，最終我的成績只能排到了第三名，這個數字對我來說有點不滿意，但是並不說自己盡力就行了，不要在乎結果，過程很重要。
雖然這次比賽有點遺憾，但是我也體會了比賽的感覺，希望以後還有機會參加！
緊張的長繩比賽 篇4
國小六年級作文 ,785字一個下午，天空萬里無雲，十分蔚藍，大操場上鴉雀無聲，可是突然，一聲尖銳的哨聲劃破了天空，原來這是長繩比賽開始哨聲。此時雖已是春天，但空氣中還時不時的飄來一絲絲寒意，而我們一個個卻為了比賽，都把外套脫了。
這時老師猝不及防的宣佈比賽馬上就要開始，我們大家排好隊後，隨著一聲哨聲，排在第一位的徐文軒就像離了弦的箭一般飛了出去，只見他快速地跑到繩中間，墊步擰腰就像飛簷走壁的武林高手不留痕跡的輕輕一躍，輕盈的跳過去了。有了他好的開頭，同學們一個一個的跟在後面，有的如蜻蜓點水一跳而過，有的像老鷹撲兔勢大力沉，還有的如鳳舞九天瀟灑自如。大家迴圈往復就像蝴蝶在花叢中飛舞穿梭，場外傳來陣陣的叫好聲、歡呼聲。
這時同學不小心節奏沒跟上絆上了長繩，幸虧鑽了過去，但繩子卻開始跳起了搖擺舞，一晃一晃的，大家的節奏徹底亂了，後面的2位同學都斷繩了。這時一個洪亮的聲音在耳邊飛過“穩住，不要慌，注意節奏！”原來是搖繩的同學奮力的大喊著。漸漸同學們終於找到了感覺，大家有節奏的一一跳過。
“比賽還剩一分鐘”老師正在給我們報時。長繩就像綵帶一樣上下飛舞，每一輪長繩都會打向地面發出啪、啪的聲音。就像戰鼓一樣，有節奏的配合著戰士的腳步。女生們更加熱烈的為我們加油打氣，生怕某一位同學再次失誤，大家也開始加快速度，我們要打起精神，要不然之前的訓練就白白浪費了。十、九、八，最後十秒，我們的發揮越來越好，終於時間到了。我大口的喘著氣，所有的同學一個個的就像剛從水裡撈出來的一樣，紅撲撲的臉上全是汗水。
當老師宣佈成績時，我們忐忑不安、屏息凝神的聽著，“第三名是七班”我們全班歡呼著，跳躍著，同學們互相祝賀著，大家都在歡呼雀躍呢！
我們這次雖然不是第一，但在我們的努力下，在一滴滴汗水裡，可惜如果沒有那次的失誤，我們或許還能更好。這次比賽讓還我懂得了努力付出就會有回報，也更讓我明白了團隊合作的重要性。
緊張的跳棋比賽 篇5
國小三年級作文 ,433字今天是我最緊張的一天，因為我要去天港禧悅酒店參加國際跳棋比賽，我緊張極了，心怦怦地跳著。
我和所有的同學一樣，在等候室裡準備著第一場比賽。比賽終於開始了，對手是黃鸝小學的，我們握了一下手，就開始下棋了，我悄悄看了對方一眼，心裡在想著他有多強？
之後，我靜下心來認真地下棋，每走一步，我都非常謹慎。就這樣，我一步，他一步地走著，後來我成了一個王，但是他有一個兵已經到四路線了，我什麼也沒想，就急於去抓他的兵了，啊！不好，他的兵已經到了三路線，抓不住了，結果我輸了這場比賽。
接下來我們開始了第二場、第三場、第四場比賽，每一場比賽我都特別地緊張，但也非常謹慎，我一場比一場更有經驗，棋藝也越來越嫻熟，這時候我已胸有成竹，我覺得我要贏了。
果然，第二天的頒獎儀式上，我得了第三名，我的房間裡又多了一枚金光閃閃的獎盃，可是，我的心裡沒有喜悅，卻有著一種揮不去的遺憾，因為我可以發揮得更好，取得更高的名次。
國際跳棋比賽是一場充滿智慧和力量的比賽，我想，我會越來越優秀的。
一次緊張的足球比賽 篇6
國小四年級作文 ,750字我們期待已久的四年級足球聯賽12月23日開始了。第一場是我們404班與402班對決。
上午第三節課，我們身著紅色戰袍如約來到球場。我和施鴻宇挑大樑，施鴻宇是前鋒，我和胡昇平是邊峰，後衛陶凝川，守門員李博。
早上出門時，爸爸就對我說：“你們訓練太少，不知道配合，一定要奮力，如果有機會就射門。但要把一個人放後面，不然萬一他們踢過來了，沒人防守。”
爸爸說錯了，一上場我就來了個精彩傳球。我把球傳給了胡昇平，胡昇平傳給了陶凝川，陶凝川把球帶到門邊，可是遇到了奮力阻擋的守門員。經過一番角逐，球進了！我們臉上樂開了花。
又一箇中場發球，對手開了一個大腳，一腳將球踢到了我們這邊。我們的大本營裡只有陶凝川防守，結果對手熊浩森跑去一腳射門，球進了！比分變成了一比一。一聲哨響，上半場結束了。
下半場我們稍作調整，李博換下了胡昇平，守門員也換了。可是新上來的守門員不小心在球門裡發球，按理說應該算是烏龍球，可裁判開了綠燈，說這次警告，下不為例。我們長舒了一口氣。
比賽僵持了一會兒。後來，球被我搶到了，我加速跑到對手門邊，一腳踢高，只見那球快速落下進門。2比1，我們佔上風！
不一會兒，又被我逮著一個機會。球滾到我的腳下，我用假動作把對手後衛晃開了，然後趕緊加速。可這次不同，對方四個人防守，我只能快速射門。我一腳高射球門，球從守門員頭上飛過進入球門。哈哈，比分變成了3比1！
這個比分一直保持到比賽結束，我們勝利了！比賽結束時，我們按常規和對手一一握手。當我握到402班熊浩森時，我說：“老兄，對不住了！”他說：“沒事。”他可是我足球隊的好朋友呢。
這次足球比賽可真緊張，不過在這之中有快樂、興奮、激動，它讓我們收穫了意想不到的驚喜。
緊張的跳繩比賽 篇7
國二作文 ,888字這周星期四下午，我們四年級在操場上舉行了精彩紛呈又緊張刺激的跳繩比賽。
比賽就要開始了，只見班主任張老師走到一張桌子旁，拿起了麥克風，對同學們說：“同學們，我們馬上就要舉行跳繩比賽了，大家要加把勁啊。待會兒每個班在場的所有同學都要跳繩。在每個班級的前面跳，數每一個人跳的次數，懂了嗎？現在開始！”
很快地，每個班都派出一名統計代表，走到最前面，採用交叉計數的方式。統計員就位後，就輪到每班的第一位選手上場了，只見他們都信心滿滿，拿著跳繩走到隊伍前面。裁判曾老師一聲令下，全部選手立即進入作戰狀態，全速跳起來了。這次的比賽規則是每人限跳30秒鐘，有一些跳繩高手，輕鬆就超過了三十下。但對於我這樣體型較胖的人來說，簡直就是一場讓人坐臥不安的噩夢。
我們班的樑偉民同學上場了。他跳得很不錯。只見他輕輕一跳，繩子瞬間化作一個又一個大圓圈，快速從他腳下劃過一次又一次。同學們都看呆了，目不轉睛地盯著他，幫他數數。我也被吸引住了，一起數他跳了多少下。
但也不是每個人表現都那麼搶眼，只見遠處我的好朋友蔣義強快速走上跳繩的區域，時不時還傳來他的嘆氣聲，我想大概是跳得比較差吧，我也暗暗為他嘆息。
就這樣，我們班58人中的57個都已經通過了在我看來的“魔鬼訓練”，最後一個輪到我上場了，我走到班級前面，心裡特別緊張，感覺有上百隻眼睛在盯著我看。我首先深呼吸了一下，但還未能平復緊張的情緒，心裡不住地想同一個問題“別人不會嘲笑我吧？”來不及等我調整狀態，老師一聲哨響，我便馬上用力地跳起來。剛開始可能太用力了，感覺腳有些痛，並且感覺褲子每幾秒鐘就鬆一次，隨時會掉下來的樣子，我都快想放棄了。但只見張老師在旁一直微笑著，投來信任的目光，讓我緊張的心情放鬆了不少，結果我真的堅持下來了。雖然最終只跳了24下，但我確實儘自己能力了。
最後，張老師拿起麥克風宣佈十二班獲得了優勝獎的時候，我們都沸騰起來了，我感覺特別快樂，因為我也盡力為班級爭了光。
這次我們的榮譽是大家的，每一個人都有份。今後我也一定會更加努力地為班級爭光。
緊張的接力比賽 篇8
國小五年級作文 ,697字我們學校的第三十八屆校運會開幕了，12月15日下午，學校一到六年級學生在學校運動場進行了緊張激烈的接力賽。
比賽開始前，黃老師帶我們來到運動場，運動場上人山人海，天空被厚厚雲層覆蓋，幾乎見不到一點兒太陽，一陣陣風拂面而過，讓人感到陣陣寒意。黃老師叫我們把上衣和毛衣都脫掉。“把外褲也脫掉！”黃老師又命令我們。什麼？外衣和毛衣脫掉就已經夠冷了，還要脫褲褲？唉！師命難違呀！我們只好把外褲也脫了。
到了跑道上，一群同學向我投來如同見到外星人似的目光，還議論著：“這人怎麼穿秋褲來跑步？”一陣風吹得我直哆嗦。唉~沒辦法，為了班級榮譽，拼了！
“預備——砰！”開始比賽了，我們的第一棒隊員——號稱“女飛人”的黎川晴像離弦的箭一樣飛快地跑著，把別班的隊員遠遠地甩在後面，其他班隊員也不甘落後，咬緊牙關向前衝。黎川晴衝過來了，緊接著冷鑫炎拿著棒子，揮舞著雙手，衝了過去，韋皓寧挺著胸，捏緊了拳頭，跑了過來……很快，輪到我了，我緊張極了，心裡忐忑不安：輸了怎麼辦，別擔心相信自己一定行！當我接到棒的那一刻起，我就飛快地向前面衝去，我的腦海裡只有一個字——衝。我感覺我的雙腿已經不在地面上奔跑了，只聽到耳邊傳來同學們加油聲，我像插了翅膀一樣奮力地向前衝去。終於順利地把接力棒傳給樑黃渝斯……
後來聽說我們這一次掉了兩次棒，我們班只得了第四名，同學們既不服氣又很遺憾，真想再比一次啊！
緊張的跳繩比賽 篇9
國小四年級作文 ,822字快樂的國慶節過後，即將迎來全四年級段都參加的跳繩比賽。
這條訊息早已發在QQ群上了。我知道後，每天抽出點時間在家裡苦練，“兩百、兩百、兩百！”我一直在心裡念這句話。日子一天天過去，學校裡的體育課已經成了“跳繩課”。同學們流著汗，體力也弱了，可大家堅持不懈，爭著要奪冠軍。
比賽的日子到了，大課間時，四年級每個班都陸續進場。我拎著繩子，緊張極了。“好棒！”第一輪比賽的孫心雨組和褚書煊組順利過關。第二輪是胡宸浩組和我們組。“預備，開始！”體育組老師大聲喊。我們組的第一棒是鄭佳恩，他的繩子“嘩啦嘩啦”甩著，第二棒的李易臻也過了關。
接下來是我，我拼盡全力跳。在這過程中，我一直盯著裁判老師：她帶著甜蜜的笑容，嘴巴輕聲數數。當時，我的心一點也不緊張了，我從來都沒見過這麼好的裁判。我的繩子也很配合，轉得沒了影，發出了“嘩嘩”的聲音，彷彿在給我加油。
最後一棒是陸柯源，雖然他的跳繩技術不是很好，但是今天卻跳得飛快。“還有5秒！”體育組老師喊道。我控制不住自己的情緒，大聲喊：“加油！”陸柯源聽明白了，加快速度，準備衝刺。“到了。”裁判老師舉起手，話音剛落，體育組老師大喊：“時間到！”
我鬆了一口氣。班主任李老師問道：“過關了嗎？”“過關了，”鄭佳恩說，“陸柯源跳完後，過了三秒時間就到。”他還一邊擺著“三”的手勢。“過關就好，還剩餘三秒時間，真險！”李老師也鬆了口氣。
看來要參加一場比賽或表演，前期的準備工作要吃很多苦，正所謂“臺上三分鐘，臺下三年功”啊！
特別的三跳比賽 篇10
國小三年級作文 ,586字今天是我們翠苑二小一年一度的三跳比賽的日子。所謂三跳是指單跳、花跳和跳大繩。
寒冷的天氣夾雜著緊張的氣氛，比賽開始了，參賽隊員們一個接一個地上場了，大家都很努力，快輪到我時，我的心裡就像裝著一隻小兔子跳個不停。
當我踏上賽場，我感覺整個世界只能聽到我的心跳和同學的加油聲，這時的我拋開一切，也不去顧及其它同學的成績，心中默默地加油：“一定要盡全力，給班級爭光。”槍聲一響，我以最快的速度跳了起來，“噠噠噠噠噠……”中間雖然有斷續，但我還是保持冷靜，以最快的速度銜接上，漸漸地我的體力有些跟不上速度也在下降，但我始終堅持著堅持到裁判員喊停的那一刻，我的成績定格在286個。
接下來的時間我可以以輕鬆的心態去觀看高年級哥哥姐姐們的單跳比賽。我也在默默地替他們數著，當我看到有個男生跳了375個，我很驚訝，總以為自己跳得很快，可人外有人、天外有天，我離他們的差距還很大。
最後進行的是跳大繩，我們班這次沒有完成很好的配合，中間斷了很多次，最後也只跳了197個，正所謂：眾人拾柴火焰高。跳大繩是個團體專案，需要每一個隊員都全神貫注、默契配合。而我們這次讓鄭老師失望了，我們每個隊員都需要反省。
這次三跳比賽對我們來講是很艱難的，因為是在寒冷的冬天舉行。但我們都很努力，從準備階段我們每天都堅持鍛鍊，參賽過程也全力以赴。最後我得到了男子三跳的第一名，對於我來講是個很特別的三跳比賽。
精彩的三跳比賽 篇11
國小二年級作文 ,360字今天，是我們翠苑二小一年一度的三跳比賽。操場上可真是熱鬧哇，下午１點整，各班的同學在老師的帶領下搬著凳子進入賽場。
比賽馬上就要開始了，運動員都在摩拳擦掌，一個個都生龍活虎。先是一二年級進行單跳，接著三四年級。過了大約半小時，輪到我踢毽子，我緊張地走向場地，開始踢毽子。“一個、兩個、三個。”我心裡默默地數著。正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：“戈妙妙加油！戈妙妙加油！”“還有１０秒，還有５秒……”我急了，結果只踢了５９個。
輪到花跳了，我給其中一個女生數。“哇，跳了一百九十個。”我歡呼道。
等啊等啊，終於到了跳長繩。計時的時侯，我的心又開始緊張，因為前面同學造成的失誤有點多，所以我們只跳了一百九十七個。迎來我們的不是成功，而是失敗，我們各個垂頭喪氣的。
這次三跳比賽我們班雖然沒有得到好成績，但是還是令人難忘。
精彩的三跳比賽 篇12
國小三年級作文 ,519字今天，是我們一年一度的三跳比賽，選手們各個精神飽滿，在賽場邊摩拳擦掌、躍躍欲試。
只聽哨聲劃破賽場上凝固的空氣，男子單跳開始了。選手們的繩子有的上下飛舞著，有的被風吹得抖動起來了，有的一會兒左邊，一會兒右邊。讓人眼花繚亂。運動員們有的像可愛的小兔，上躥下跳；有的像活潑的小猴，左蕩右蕩；有的像美麗的小鳥，跳得好高好高，好像要飛起來似的。真讓人目不暇接。
令人緊張的男子單跳結束了，接下來開始了女孩子們的競爭。由於太緊張，女孩子們發揮失常，跳了一百多個就會停一下，比練習的時候少50多個呢！
最精彩的就是我們女子的花跳比賽啦！我把繩子甩得比別人慢多了，為什麼呢？因為我要把力氣多剩下一點，到後面再加速。不料，斷得太多了，速度快不起來。那時，我們班的同學在喊：“三（1）班加油！堅持住啊！”下面的掌聲如雷，叫聲如火。
長繩團體賽開始了。大家聚精會神地跳著，雖然不時會斷，但是我們不灰心，繼續認真地跳。繩子越甩越快，大家跳得就更起勁了，一旁的加油聲震耳欲聾。跳完以後，我才發現自己甩繩的右手食指皮已經磨破了一塊。
三跳比賽中，班裡很多同學拿了獎狀，徐晨、孟奕彤等同學都取得了不錯的成績。我也要加油、加油、再加油，爭取在下次三跳比賽中取得好成績！
難忘的三跳比賽 篇13
國小二年級作文 ,441字在這陽光明媚的今天，我們翠苑二小的全體師生迎來了大家期盼已久的三跳比賽。
比賽馬上要開始了，操場上一下子變得熱鬧非凡，大家的動作也各不相同，有的快樂的玩著好玩的遊戲，有的在談天，還有的在練習自己要參加的專案。
比賽開始了，只見各個小運動員們像身輕如燕的小鹿一樣飛快地跳了起來，他們不甘示弱，互不相讓，在場上頑強的拼搏著，場下的拉拉隊也給他們大聲的吶喊助威。跳繩比賽在大家歡呼聲中結束了，迎來了踢毽子比賽，只聽老師一聲令下，五顏六色的毽子上下飛舞著，一會兒飛到這，一會兒飛到那，真像一隻只美麗的蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞。運動員們也非常專心致志，一直盯著毽子，“一個，二個，三個，一直到五十多個，真厲害啊！”我十分羨慕他們。就這樣，踢毽子比賽也結束了，為整個比賽畫上了圓滿的句號。
比賽結束後，有的同學聽完自己的個數歡天喜地，有的垂頭喪氣。但是，大多數人還是得到了名次，最重要的是他們這次為我們班爭光了。
三跳比賽真好啊！大家既很快樂，又讓我懂得了一個道理：只要付出就一定會有回報的。
難忘的三跳比賽 篇14
國小三年級作文 ,556字星期二，我校舉行了三跳比賽。那天天氣雖然不好，但依然沒有掃了大家的興趣，大家對於即將開始的三跳比賽似乎都很興奮。我都等不及了，真希望時間老人走得快一點，這樣三跳比賽就能早點開始了。
終於到了下午，我們班的同學個個興致勃勃，好像已經知道了比賽的結果。運動員們在操場上展現運動風姿，我們這些沒有比賽專案的同學在一旁吶喊助威。
先開始的是單跳比賽，我們班的運動健兒們眉頭緊皺，使出渾身解數，以自己最快速度地跳著。一分鐘後，他們大汗淋漓，但還是飛快地跳著，不過可能由於體力不支的原因，速度很明顯慢了下來。隨著一聲“停”，他們也停了下來。我們蜂擁而上地去看比賽結果。果然，他們的比賽成績都很理想，沒有辜負老師對他們的期望。
單跳比賽很精彩，當然，單踢比賽也不遜色。參加單踢比賽的同學，個個都準備好了兩個毽子以防萬一。從他們這番充分的準備中就可以看出他們非常努力，個個都摩拳擦掌躍躍欲試了。比賽開始了。瞧！他們敏捷地身手，毽子像個聽話的小動物一般在他們手腳的指揮下一上一下地在空中來回擺動著，讓我們大家實在是佩服。
後面還有花跳比賽和花踢比賽，我總是覺得這些難度都很大，但是運動員們卻對這些很熟練，可見，他們在平時一定為此付出了辛勤的汗水。
這次的三跳比賽真令人難忘，我想：要是我再努力一點，說不定我的身影也會出現在賽場上。
有趣的三跳比賽 篇15
國小二年級作文 ,477字星期二，我們學校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終於隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空餘的地方拼命地練習，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽。
最先跳短繩的同學閃亮登場，只見選手們各個表情嚴肅，“預備，開始。”裁判員一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”
接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一隻歡快的小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。
後面的比賽越來越激烈。當然跳長繩更是了，只見我們班的隊員陸續走上賽場，準備投入最後的“決戰”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因為破了自己的記錄。
這次三跳比賽真是既緊張又有趣。
難忘的三跳比賽 篇16
國小五年級作文 ,707字三跳比賽已經過去幾個月了，但那一幕幕場景卻常常浮現在我的眼前。
比賽那天，天下著雨。賽場由操場轉移到體育館。“請參加三四年級男子單跳的選手到體育館集中。”老師的聲音在廣播中響起。我拿著跳繩，奔向體育館。我要去參加的是單跳繩和單踢毽。
我在大家的推選下，成為了單跳繩的選手。又因為翁天晨的棄權，我得到了參加單踢毽的資格。這一個月，我每天都刻苦地練習。一回家，我就拿著繩子和毽子直奔操場，拼命地連起來。一根根繩子跳斷了，一個個毽子踢壞了。我的跳繩從220個上升到280個，毽子也從90個提高到120個。
“請大家做好準備，比賽馬上開始。”老師大聲宣佈。我既激動又緊張。我很高興能站在賽場上為班級爭光。但其他選手的實力都很強，還有些能跳300多個，我能不能脫穎而出呢？伴隨著一聲哨響，比賽開始了。選手們的繩子甩得飛快，賽場上一片寂靜，只聽見繩子甩在地面上的啪啪聲。我把所有的事情拋到九霄雲外，也飛快地跳了起來。10個、20個、30個……我心裡默默地數著。突然，我被繩子絆住了，我顧不了那麼多，繞過繩子繼續跳了起來。
“還有30秒。”我的呼吸越來越急促，腳步也變得越來越沉重。但想起為班級爭光，我的腳步變得輕盈了，繩子也甩得更快了。“還有3秒。”我使出渾身力氣，使勁地跳著。一身哨響劃破了賽場的寧靜，比賽結束了。我跳了281個，這雖然不是我的最好成績，但已經很不錯了。最後，我單跳繩和單踢毽都獲得了年紀第三名。
通過這次比賽，我明白了一個道理：只有辛勤的付出，才會有收穫。這真是一次難忘的比賽。
一次緊張的比賽 篇17
國小三年級作文 ,542字我是一個可愛的小調皮，有時也會在同學面前搞些惡作劇，不時還會和家人打鬧，但我喜歡參加班級和學校的活動。
記得有一次，學校組織一次書畫大賽，我很想參加，只怕老師不會選我去。我心想：“我學了四、五年美術，老師會不選我嗎？”—“那是不可能的吧！”“張紀元、王天寒、羅祉其……”“呀！真的選到我了！太好了！”我激動的心過了一時半會還沒平靜下來。
每當一有時間，我便拿起畫筆和畫紙開始練習，以免比賽時，半天畫不出。
時間越來越緊，離比賽已經只有一天時間了，我必須抓緊練習。一張兩張，一張張的畫紙，一幅接著一幅被我扔進垃圾桶。
我煩燥地說：“怎麼辦呀！一張張的畫紙都快被浪費完了！”經過反反覆覆的練習。終於畫好了一張美麗的圖畫。
比賽了，我拿起畫筆，在畫紙上仔細描繪著精美的花紋，沒畫好的，用橡皮輕輕地擦去，不留一點痕跡。全圖畫好後，用勾線筆沿著鉛筆加上一層，再塗上顏色，就大功告成了。畫完後覺得畫得很輕鬆，不像自己的心裡想的一樣，沒有那麼緊張。但又心想，我又開始擔心會不會通過呢？
幾天以後，老師開始在班宣佈比賽結果，通過了的有：“張紀元、王天寒……”聽了後，我那忐忑不安的心，終於心安理得了。
經過這次比賽，我想起以後的困難是否會更大—肯定會更大，我要為理想努力下去！
緊張的釘鈕釦比賽 篇18
國小六年級作文 ,525字10月13日，尹江岸小學舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這裡。六年級的是釘鈕釦，我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做鬥爭了。我抿了抿線頭，眯起眼睛，往針頭裡穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉，任憑我怎麼上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的餘光轉向了別的同學。心靈手巧的女生已經開始釘鈕釦了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心裡像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我嚥了嚥唾沫，心想：這怎麼辦呢？我的手不停地顫抖著，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結釘鈕釦，線在我的手中來回穿梭著，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現在我眼前，第一顆鈕釦釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆鈕釦。我看見自己完成的作品，滿意地點點頭，如釋重負地站起來向老師展示，發現早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這麼大的學問啊！
緊張刺激的跳繩比賽 篇19
國小四年級作文 ,384字“叮叮叮”，上課了，操場上排著三條整齊的隊伍。哦，原來是四年（1）班要舉行跳繩比賽呀！
還有五分鐘，比賽就開始了，同學們早已準備好了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。唯獨我，站在一個角落獨自緊張，不敢和同學練習。
我們分為A、B、C三組，A組先比賽，我是B組的組員，看見A組比賽，我更是緊張了，因為我知道：下一個就輪到我了！
終於輪到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安地走向操場，手緊緊地握著跳繩，手心直冒汗。“開始！”我不敢想其他事，一心想贏，不讓同學們失望。我使出渾身解數，拼命地跳……不一會，我就跳了50下，但是體力差不多用完了。60、70、80、90……越來越累，越跳越慢，我的額頭上佈滿汗珠，衣服也溼透了……“停”！隨著體育老師響亮的聲音，我停了下來，一共跳了120下，勉強及格了。我那顆懸著的心終於落下來了。
通過這次比賽，我懂得了堅持就是勝利！只要用心一定會成功的！
緊張的比賽 篇20
國小五年級作文 ,383字今天下午要進行書法家故事演講比賽，這是太緊張了。
老師中午說：“今天下午第二節課要書法家故事演講，完全脫稿。”聽完我的心怦怦直跳，心中非常的忐忑不安。因為很緊張，很怕會忘詞，或是一直停頓不說。雖然都是同班同學已經很熟了，但還是會有些小尷尬。再加上要完全脫稿增加了一些難度。下午第二節課很快就到了。老師問：“誰先來？”
錢柯欣，許媛媛，劉陽等等一些好朋友都很自信地舉起了手，而我卻沒有信心，所以第一輪我就沒有上。老師先後叫了我的這些朋友，他們都講的十分精彩，令我羨慕不已。輪到我上了，我的心一下就提到了嗓子眼，可能是因為太緊張了，所以每說一句話都小心翼翼，生怕說錯了什麼。說著說著說到了我最不熟的那句話真是怕什麼來什麼，我就沒想起這句話我迅速的看了一眼搞，把這句話給說了下來。說完就趕緊回到座位上，長長地舒了一口氣，終於演講結束了。
這是書法家故事演講，這是太緊張了。