平衡之心相關作文20篇
平衡之心 篇1
國一作文 ,822字細雨朦朧了大地，一絲清涼撲面而來，嫩草的清香沁人心脾，讓我不禁深吸了一口氣。細雨濛濛中，我看到了空中搖擺的幡。
“嘿！”這一聲剛勁有力的聲音，只見廣場上穿著黃色運動服的老爺爺和老奶奶，舞著幡。那幡發出清脆悅耳的聲音，“沙沙沙，叮叮叮。”像一位穿著花色衣服的仙女在高大的舞臺上舞蹈。排頭的一位大漢高喊著，手裡挑著幡，從左手跳入右手，又翻轉著，從背後挑到身前。粗長的幡在細雨中格外顯眼，深綠色，每一結三十到五十多釐米。大漢身後的兩位老爺爺，也用粗糙的手挑著幡，從手掌挑到手臂再挑到肩膀，不停的轉動。前面的大漢再一次使出絕招，用一個拇指盯著幡，平衡地挑到另一隻手的拇指上。我為那些挑幡強人豎起大拇指，心想：這精彩的表演後面是他們的努力換來的。我鼓掌為它們加油，嘴裡喊著：“好！表演得太精彩了。”我不禁想：他們真厲害呀！平衡力真好！
手裡揮舞著鮮紅的手絹，身上轉著呼啦圈，頭上還頂著沉重的幡，這些老奶奶臉上帶著微笑像一朵朵燦爛的花朵。音樂聲響起了，她們整齊地站成三角形的形式，動作井然有序，從腳尖挑到了肩上，再用手接過幡，轉動，幡旗伴著濛濛細雨，不停的擺動著。在挑幡的隊伍中，最年輕的是陳老師。只見她舉起了幡轉動，在繞過了身體。接著陳老師用牙齒咬著幡，用手調好平衡後，手裡揮起了小手絹，轉起了呼啦圈，腳還時不時的往前走，又向後退，可牙尖的幡還是一直保持著平衡，穩重。
看著表演，我也忍不住開始挑幡，我手裡拿著簡陋的幡，來到寬闊的地面，開始練習。
我的手放在幡的底部，開始學會保持平衡。一開始，幡在我手上搖搖擺擺，一不小心就突然倒了下來。我再次開始舉幡時，這一次，我找到了技巧。幡往哪裡倒，我就朝著這個方向跑去，眼睛朝著上方看。練習了不久，我就學會了平衡。開始深度學習了，我先把幡在左手上平衡，在輕輕地挑到了右手上，經過練習，我漸漸地熟悉了這個動作。學會了挑幡的基本動作。
生活中，我們要像挑幡一樣保持好平衡，平衡好勞逸時間，生活才會有意義，才會更精彩！
人生當懷平凡之心 篇2
國三作文 ,728字常聽人說，一個人的一生就應該輕輕烈烈，成就一番大事，但我常想：平凡的生活不是更令人嚮往，更能走出自己的人生之路嗎？
古往今來，曾有過多少人嚮往過這平凡的生活。東晉詩人陶淵明曾幾度出仕，最終放棄了官場生活，走向隱居，過著“躬耕自資”的生活，“採菊東籬下，悠然見南山。”正表達著他內心對平凡生活無限意趣的領悟。詩人愛菊，不僅僅愛著菊花淳厚朴實的色彩，更愛著菊花對於世俗紛擾的獨特見解和對平凡意義的真正領悟。詩人也相信，即使是平凡的生活也能夠走出自己獨特的人生之路。可能，有一個名字已被一些人遺忘，甚至是對他怕所做感到不解。但他的名字，曾幾度溫暖過人們的內心，他的名字，他也曾被命運幾次戲弄。他學問不高，窘境不富裕，社會地位低，參軍時也因身高過低而差點淘汰，似乎命運中的一切都對他是那麼不公，但他相信自己，並沒有輕易地向命運低頭。他堅信，再小的星星也能放出光芒，再平凡的人也能夠給人們送去一絲溫暖。送去無限幸福。他真正做到了“把有限的生命投入到無限社會奉獻中去”，他用自己的“螺絲釘”精神來詮釋自己對平凡的理解。
然而，那些一生只為名利，一生只為追求與他人不同的人，又有幾個不平凡的結局呢？“東施效顰”中的那位婦女，怎可因羨慕他人姿態而去盲目模仿呢？她一開始便已註定了失敗的結局，越走越遠。她所應該做的，便是做一個真實的自己，一個平凡的自己，去發現自己所美之處，去發揚自己所美之處，創造出一種屬於自己的獨特的美，用平凡的自己，展示美真正的含義。
也許，你也常為自己的平凡而嘆息，苦惱，感嘆命動的不公。但每當這時，為何不去想一想平凡之中所蘊含的幸福呢？又為何不去相信平凡的路中亦有一道獨特的風景呢？
當你心懷一顆善於發現的心，你將認識到，人生中真正的美，在於平凡。
平衡之中，溯游而上 篇3
高一作文 ,1558字清風徐來，水波不興。月出皎兮，佼人僚兮。
可它們都不是原本的自己。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。
河水奔騰而去，攜同它的過往。萬物總是變化不息，所以說：“人不能兩次踏進同一條河流。”人不能回到自己的過往，也無法使身外之物靜滯。於是赫拉克利特又說：“上坡的路和下坡的路總是同一條路。”邁動的雙腳不會去注意路上的塵土是否在騰躍，不會看到微塵的旅行，它自以為這是同一條路，並不曾不變化。
還是那個岔道，還有一盞孤燈，還剩一抹月光，只是人影不再。或許變與不變本不是絕對的。不加思考，便會以為那條路即是塵封在時光中的那一條。人作為個體，擁有思想。人上坡時往往滿身風塵，嚮往無盡的遠方，艱難險阻成就一番上坡的景緻。下坡時則無需多用外力，注意力自然地移於他處，清風撫在臉上，撫去了一切苦澀。路還是那一條，人也不曾更換，只因心不同，於是萬物不同。
“今之隱機者，非昔之隱機者。”莊子借南郭子綦之口，也不過是為詮釋這一點。子綦坐在桌前，學生子游見他形容枯槁，心如死灰，於是關切地上前詢問，子綦只道是這是好事。“現在坐著這裡的我已經不是原來的我了。”子游的確辨不出老師的變化—在他看來，除了神色不同於往常，子綦還是子綦。可他探尋不出，子綦的靈魂正嘗試著掙脫肉身的束縛，他的思想在進步，他的哲學在昇華，他看待世界的眼光在變化。他依舊坐在案前，在自己的河流裡徜徉。而這條河流，已然不再是原來的那條。
“你未來看此花時，此花與你同歸於寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來。”此花並不在你心外，世界是因心而不同。
心向著月色，夢境便也浸潤在月影裡。心態因此改變了人行走的方式與所見的風景。風霜滿程或是繁花似錦，哭著爬行或是笑著奔跑。人需要達到一種特殊的平衡。香港詞作家林夕對星雲大師所寫的《老二的哲學》一文寫了《老三的哲學》以闡述這種平衡。所謂老二，就是前面有一個第一，身後有一個第三。超越前者也許需要使盡渾身解數，做自己不情願做的事，不曾想過的事。在這樣一條上坡路上，他必須接受攀登帶來的挑戰。無意的鬆懈中，他或許會被老三所超越，滑下坡去。林夕認為老一到老二之間的距離感，比老三和老二的更眾目睽睽。只有老三能心安理得地享受安樂，體會自由。可我以為，並不能僅說老二或老三的“位置”孰好孰壞，而該側重於他們各自的心態。老二其實兼有第一和第三的心理，既有恐怕被超越的畏懼，還要有超越的野心。進而可以佔取第一的位置，退而居第三之位也無傷大雅。老三總給人居於人後的錯覺，接受“不打眼”的地位，不甚敏感。如此說來，也實在只有採納林夕筆下那種“拿得起放得下”的心態，方能活得“瀟灑”。
上坡時安心趕路，直視遠方，盡力超越。下坡時不急不餒，全作孩子從滑梯上端一溜而下的遊戲，再重新思考如何攀回頂端。無論上坡下坡，有彩色的視野，達到特殊的平衡。如此，無論上坡或下坡。都是風景，不懼風塵。
子游看不懂老師子綦“槁木死灰”的哲學，世間也不乏墮落於中途的“老大，老二或老三。”究其源，是他們“心有瑕疵”。尋其根，卻要說人無法脫離外物，無法與外界分離。他們要沉浸在河流裡，他們無法“離地”，他們需要有所依託。所以他們會為身外之物所影響，所以他們難以維持人生的平衡。真正通曉“物與我皆無盡也，”則變與不變在那個超脫的人眼中，顯得無關緊要。東坡極目遠眺，江上有清風，山間有明月，“耳得之而為聲，目遇之而成色”，那種“純粹而不雜，靜一而不變，動而以天行”的虛無恬淡，在他身上展現得恰到好處。取之無禁，用之不竭，變或不變，都是人間至景。
無需考慮剋制或放縱，即達到平衡，無所謂上坡或下坡，不關心河流是否是新的。
“心不憂樂，德之至也。”
平衡之後，有所追求，俯瞰世間萬物，淌過大川，路過山徑的起承轉折。心，只需“溯流而上，一次又一次，回到往昔歲月。”
我的心愛之物平衡車 篇4
國小五年級作文 ,585字同學們，你們是否擁有自己的心愛之物呢？我的心愛之物就是一輛平衡車——小天蠍。
這輛平衡車是上學期爸爸給我買的，那天我們看完電影正要往停車場走，我突然看見一家小米店的展臺上有一白一黑兩輛平衡車，我一下就朝那輛黑色的車奔去，我對著它目不轉睛地看了好久，爸爸過來了，說：“你喜歡這輛平衡車嗎？”我點點頭，“那我就買給你”，於是爸爸給我買下了這輛黑色的平衡車。
這輛平衡車可真酷！它有一身黑色的外殼，散發著金屬的光澤，最奇特的地方就是這輛平衡車的尾燈了，只要你一蹬上平衡車的踏板，車的尾燈就會發出藍色的光芒；如果讓車轉彎的話，車的筆燈就會瞬間變成黃色，並且你向哪一邊轉彎，車尾燈的哪一邊就會不停閃爍；當向後倒車的時候，車的尾燈就會發出刺眼的紅光；而且，當車開得速度很快的時候，車的尾光會變得五彩繽紛。
有一回，我和另一個騎平衡車的小孩兒玩兒“碰碰平衡車”，我們兩個腳蹬平衡車，將兩支胳膊護在前胸，在一起互相對撞，最後我們兩個人用全部的力量撞在了一起，結果都摔了個四“腳”朝天，而我們倆也開心得哈哈太笑。
騎平衡車真開心呀！這就是我的心愛之物——小天竭平衡車，它給我帶來了歡笑、也給我帶來了快樂。我相信，它也一定會成為你的心愛之物。
平衡思維與情感·未來之匙 篇5
國一作文 ,918字當今社會，智商幾乎等同於思維：當你在學校計算快速，乾脆利落時，老師誇你聰明；當你進入公司，想出別人想不到的方案時，領導欣賞你；當你坐在棋盤邊，出奇招制勝時，對手對你尊敬。每一個人都想要更快，更好的思維，甚至希望像計算機一樣智慧。
而另一方面，人工智慧也在迅速發展甚至越來越像人類。從阿爾法狗打敗棋王，到如今幾乎和人一樣思維的搜狗汪仔，我們不禁擔心：是否有一天，會發生《我机器人》中一樣，機器人取代人類的事？
對此，蘋果總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會像人類一樣思考，而更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
我認為，他說的很正確。人工智慧再怎麼先進，再怎麼發達，可機器是沒有心，沒有感情的。就算能夠模仿人類進行計算，進行學習，可對他們而言，一切只是程式碼，程式，和無限的0和1、並且人的思維和記憶空間是無限的，因為我們的大腦潛能只使用了1%，可機器的記憶體是有限的，還需要人類來創造更新，更好的部件讓其用於儲存。
其次，機械的運轉無法取代真正的思考。機械的記憶和程式也無法真正學習。知識是靠人去探索，去創新的，而不是百度和必應能發現的。試想一下，假如沒有愛因斯坦，而外星生物給了我們科技，我們只需要搜尋，那麼誰也不會發現傳統物理學漏洞百出，誰也不會明白相對論這種真理。如果機器也能像人一樣思考，那麼我們就只需要每人植入一塊晶片，連線上百度，人人都是無所不知的，就算還沒有答案，電腦也會思考出來的。
而反觀人類本身，就顯得可笑了：依賴著“無所不知”的百度，使用著計算器得到他們認為最準確的答案，卻從不思考有何問題；玩著手機，刷著平板，卻淡忘了人與人之間的交流，久而久之，對外面的世界不聞不問。又有一種極端，當著冷漠而快速的“天才機器”，卻忘記了什麼是情感。諷刺地說，就是個個成了有用亦或是無用的機器，那倒不如讓真正的機器替你活著好了。
人類不僅需要思維，也需要心，需要情感，如果失去情感，又與機器有什麼區別？思維和情感分別在天平兩側，只有相等，天平上的人才能站的最穩。不要讓冷冰冰的機器，把你的心取代。不要忘了，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛裡長大的。思維與情感的平衡，就是開啟未來的鑰匙。
我心愛的平衡車 篇6
國小三年級作文 ,577字暑假快要到了，爸爸送給我一輛新奇的平衡車作為假期禮物，我太高興了！
期末考試考完那天，平衡車剛好送到。我迫不及待地拆開箱子，開始進行拼裝，要知道拼裝東西我可是個好把式呢！我三兩下就把平衡車裝好了。激動人心的時刻終於到了，我小心翼翼地按下開關，沒想到，平衡車竟然報警了。我疑惑地想：難道爸爸買到了冒牌貨？看了說明書之後，我才恍然大悟，原來要先下載APP並註冊以後才能玩。註冊成功以後，我先把左腳輕輕地放到踏板上，平衡車“滴”了一聲，示意我放上右腳，我穩穩地站了上去。我重心往前，平衡車就往前開，重心往後，平衡車就往後退，搖動操縱桿，它就左右轉彎。它實在是很聽我的話的，我玩得不亦樂乎。
除了平衡車好玩以外，我發現平衡車的APP裡也有很多好玩的東西，我最喜歡的就是贏獎章。每天我都會下樓騎平衡車，至今，我已經騎行了60。6KM，並且獲得了兩枚獎章，其中一枚是實習駕駛員，是騎行1KM時獲得的，還有一枚是合格駕駛員，是騎行50KM時獲得的。我現在正在贏取青銅騎士獎章的途中。
每次玩完一回家，我都會用抹布認認真真地把平衡車擦得一塵不染，讓他像第一天一樣的嶄新。我還會仔細檢查平衡車，生怕它被擦傷了，每次看到有擦傷的痕跡，我就覺得特別心疼！
現在，平衡車已經成了我的新朋友，我們每天都會一起渡過歡樂的時光，謝謝爸爸送給我這麼好的禮物！
伴著感恩之心出發 篇7
國二作文 ,773字鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著我們，給予我們一個歸宿，在父母眼裡，我們永遠都是個孩子！有父母，我們可以不必偽裝堅強；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發洩自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂趣。因為在父母眼裡，我們是個孩子，在父母看來，我們永遠有需要流淚和安慰的時候。
還記得那年的夏天，學校裡舉行了一個作文比賽，愛好寫作我積極地參加了比賽，我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到名次，因為我從來沒有在寫作上面輸過。可是，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對於我來說，這是多麼大的一個打擊啊，身邊朋友的譏諷和嘲笑，老師對我的失望，周圍的流言蜚語都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對這一切，我覺得自己一無是處，沒有任何臉面生活著。可是，我親愛的父母卻一直守候在我的身邊，他們不責備我，不覺得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地撫摸著我的腦袋，溫柔地告訴我，這不是終點，而是我不斷進步的另一個起點，告訴我永遠不要灰心，他們相信我永遠是最棒的。他們說，我只是一個孩子，有資本失敗，然後再站起來
我那最平凡的父母，在我最需要的時候，在我最絕望的時候，用他們一句句簡單卻不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他們，對我不離不棄，治癒我的傷口，讓受過傷的我重新振作起來！
我不是詩人，我無法用那些華麗的詞藻來讚揚他們；我不是歌唱家，我不會用美妙動聽的歌曲來頌唱他們，我只是一個在父母愛中成長的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來的，他們以辛勤的勞作和無私的愛，養育著我們，我們有什麼資格沮喪頹廢？對父母，我們每一個人，都要伴著感恩之心出發，更要懂得以實際行動來報答他們的愛與恩情！
懷敬畏之心 篇8
高三作文 ,817字曾讀過林清玄的《清歡》，字裡行間皆是在浮華塵世中對於清歡的追求，他像是一個赤子，踽踽獨行在追溯“人間有味是清歡”的道路上，從不孤單。
隨社會的發展，許多人已經喪失對生命的敬畏之心，喪失內心的寧靜、正氣、莊嚴、崇高。近年來，“蘇丹紅”、“毒奶粉”、“染色饅頭”、“人造雞蛋”等事件頻頻發生，當夢想被貪慾所埋沒，當敬畏之心被金錢所浸泡，人生的內涵便蕩然無存，行屍走肉的生活在世界上。那些被利慾遮蔽了雙眼的人們，他們對生命的敬畏之心已經不復存在，他們再追求利慾的道路上奔走，已無行為上的節制，節制最終只會害人害己。
當你擁有敬畏之心，擁有“清歡”，你想要的平安、愛、快樂、智慧、幸福不再需要向別人索取，你會發現發現他就在你的身邊。
想必陶淵明大家都不陌生，他一生追求自己內心的寧靜、崇高，不追逐名利，一心追求自己心中的“世外桃源”，被世俗的社會所敬畏，他看淡名利，只求自己內心的寧靜，羨慕中那種“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，最終，他實現了自己的願望，甘心做一位農夫。
國學大師季羨林，他不向往權利、富貴、榮華。一直喜歡學問的他，跟著自己的心走，清歡寡慾，淡泊功名，潛心學術，只求自己內心的寧靜，拒絕世間的浮躁，終成一代大師。
社會發展十分快速，人們緊追不捨，不敢懈怠，心中所擁有的那一片淨土也不知在哪，整天抱怨著沒有快樂、幸福。或許，停下來，不要在為了物質生活而上下爭逐，也不要為了權利、名譽而左右奔竄。該尋找真正屬於自己的一片天空。
一個人的身軀似乎太弱小，難以改變浮躁的世界，但我們可以心存敬畏之心，在照亮他人世界的同時照亮自己。《中華大字典》對敬畏之心解釋：敬也，服也。敬，而生虔誠之心；畏，而生戒惕之心。誠懇待之，不敢有絲毫傲慢；謹慎待之，不敢有絲毫懈怠。心存敬畏，在紙醉金迷，燈紅酒綠的世界裡尋找自己的天空。
“好的圍棋要慢慢下，好的生活要細細品。”不要著急把棋盤下滿，不要著急走完人生路。敬畏生命，善待生命，人間有味是清歡。
常懷感恩之心 篇9
高一作文 ,881字花兒破土而出，是要感恩泥土對它的哺育；雄鷹翱翔天際，是要感恩父母對它的鍛鍊；溪水潺潺流下，是要感恩冰雪對它的養育。感恩那些對你有過幫助的人，更要感恩那些素昧平生甚至對你有過傷害的人，因為他們，你才走到了今天，生活才會如此精彩。
不久前，就有湖北襄樊市貧困大學生因為不懂得感恩而失去資助的故事，面對別人對自己無私的幫助置之不理，冷漠無情。在入學前，襄樊市總工會就要求那些接受幫助的人寫一封信，彙報自己的學習情況，可一年過去了，僅有的一封感謝信也只是為尋求更多的幫助，感謝的話隻字未提，他們也失去了繼續接受資助的資格，畢竟任誰也不會幫助不懂感恩、無情無義的人。在我國，很早以前就有“滴水之恩，當以湧泉相報”的話，怎麼到了今天，這些就很難看到了呢？英國的諺語這樣說到“忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害。”我看也就是這樣吧。
在以色列，人們在收割麥田時，總要留下四角不去收割無論生活有多麼困難，有人對此感到奇怪，很是不能理解便去尋問。他們卻說，那是留給路人的，為了感恩上帝對自己的恩惠，讓他們平安幸福地生活下去。200年前，因為不堪宗教壓迫的歐洲人來到了美國，在冬天就因為生活上的困難而哪以度日，是善良的印第安人給他們送去了食物，幫助他們渡過了難關；之後的一年裡，他們獲得了豐收，因而在感謝上帝的日子裡也與印第安人一同度過並感謝他們，就這樣有了感恩節。
在剛過去不久的“彭宇案”中，就因為老人的反咬一口導致了了一系列有關這類問題的發生，也引起了廣大人民對其的討論，就連社會也面臨著嚴重的道德危機，就連扶老人也成了問題。對此我認為，就算彭宇真的撞倒了老人，就憑他主動的攙扶，也應該去感恩他，原諒他，因為只有這樣，才會讓一切更加和諧，讓一切負面影響都煙消雲散。“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”心懷感恩地對待一切，你會發現一切都那麼美好。
孔明感恩劉備三顧茅廬的知遇之恩，才有了鞠躬盡瘁死而後已的千古佳話；子路感恩父母的養育之恩，才有了負米百里孝敬父母的典範；烏鴉尚有反哺之情，羊羔也有跪乳之恩，銘記恩惠，感恩萬物，才能以以感恩的心去對待一切！
常懷感恩之心 篇10
高一作文 ,879字世界上每一個母親都是偉大的，她們用自己的生命孕育了另一個新的幼小生靈，並用自己的一切去呵護他們。而身為子女的我們，卻是否常懷感恩之心呢。
記得每次放學回家時，母親總在門前張望，盼望我的到來。見我回來時，臉上便露出喜悅的表情。看到母親那開心的樣子，我也不由得感到幸福。我的母親很平凡，但她唯一讓我感到驚歎的是她那不怕吃苦的精神。家境並不富裕，母親卻用她那瘦小的肩膀扛下了家裡大大小小的重擔。她從來不在我面前抱怨，總是一臉笑容，故作輕鬆的說：“哈，終於忙完了！”每當聽到這句話時，我的心裡便酸酸的。由於家庭的負擔，過度的勞累，使母親那一頭烏黑的秀髮過早的染上了白霜，臉上的皺紋也凸顯出來。她的背在慢慢的駝下去，瘦小的身軀似乎很容易被一陣風吹倒，但她從來都是咬著牙，堅強的走在寒風中，從來不低頭。記得有一次，我考試考得很差。母親一看到成績單，眉頭皺了一下，深深的嘆了一口氣，語氣極其舒緩的說：“好好學吧！這次考不好沒關係，還有下一次！”聽到這一番話，那深深的嘆息聲，我的心被針深深的刺了一下，不知什麼溶液從我的心口淌了出來。不知不覺中，一道道淚痕劃過我的臉頰，回想起以前母親的不易，自己的叛逆成績的糟糕，心裡真的很痛。人人說要常懷感恩之心，報答父母，可是自己呢？做過了沒，又做過了哪些呢？
母愛如風，這不禁讓我想起托起生命的最美媽媽—吳菊萍。“她並不比我們高大，但在那一刻，讓我們仰望。”母愛的偉大讓她極其自然的拯救了一個生靈，只因她是一位母親。而孟佩傑，“雖然艱辛填滿了4000多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。”一個恪盡孝道的平凡女孩，她用自己的實際行動去報答養母！一個比自己小的女孩竟有如此的毅力去感恩母親，而自己呢！何況又比她大的多！想到這裡我便無地自容了。這時，一股強大的力量侵蝕著我，要好好學習，報答父母，絕不允許母親的心血和汗水白流！
身為子女的我們是否真的做到感恩父母呢，是否常懷感恩之心呢？其實不止是父母，身邊每一個幫助過我們的人，我們都應該常懷一顆感恩之心去回報別人。
“感恩的心，感謝有你……”聽著這首歌，我不禁懂了許多許多……