給自己補點韌性相關作文20篇
給自己補點韌性 篇1
國二作文 ,813字給竹片加點韌性，它就成了弓弩；給皮筋加點韌性，它就成了彈弓；給人加點韌性，那他就能成為英雄。——題記
人就像是一根根繩子，有些細弱，有些強勁。於是細弱的繩子一拉即斷，這種人的生活就充斥著失敗；而強勁的繩子卻柔韌無比，這種人的生活將充滿了奮鬥，直至成功。
縱觀歷史長河，每一個風流人物都具有強大韌性。司馬遷因進諫言辭過激被貶入獄，牢獄並未成為他的滅頂之災，反而成為他人生的進階，多少個日夜，他埋頭完成了文學鉅作《史記》。越王勾踐兵敗淪為階下囚，酷刑無法讓他屈服，孤獨只會讓他越發堅定，憑著這股百折不撓的韌性，他臥薪嚐膽，最終帶兵收復失地。
是韌性，讓他們的故事在歷史長卷中熠熠發光；是韌性，讓他們絕地重生，開創出另一片新世界；是韌性，讓他們成為後人所尊仰的英雄。
不光中華民族有這樣的為人，外國也有。列寧在俄國革命時曾遇到無法跨越的發展難題，在國人都在思索如何前進時，只有他頂著巨大的壓力做出了不同選擇——退一步，他說：“退一步，是為了前進兩步”，也是因為他的退一步，才有了之後強大的俄國。林肯為了讓美國人民擺脫統治者的壓榨，讓美國不再是一個被殖民國家，他帶兵起義，一路經歷了多少坎坷，他用他不屈不撓的韌性，讓美國成為了一個獨立國家，讓美國人民不再被壓榨。
只有頂住了退一步的壓力，才能擁有進兩步的強大動力，心中有了堅定的目標，再加上韌性，才能鑄就成功的輝煌。
學習中的我們，不也是需要這種韌性嗎？有些同學在一次考試失利後，往往自暴自棄，認為自己努力與不努力並無差別，然後迅速走上了下坡路。反觀另外一些真正有些的同學，一次的失利只會激發出他們更大的能量，用更多的努力來證明自己。
海明威在《老人與海》中寫道，“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，但就是打不敗他。”給自己補點韌性吧，讓自己成為那個永遠無法被打敗的英雄。
給自己一點自由 篇2
國三作文 ,525字當你苦坐在桌前，為繁重的學習而煩惱時，不妨開啟窗子，你會驚奇地發現，無論是初春的柳絮飛揚，盛夏的荷花飄香，還是深秋的落葉飄零，寒冬的白雪皚皚，都充滿著神奇，都會讓你心曠神怡。你想到了嗎，這就是大自然給你的提醒：學習之餘，別忘了留點自由給自己喲！
告別了伊呀學語的歡樂童年，成長到今天的懵懂少年，初中三年了，我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持，只為了六月的衝刺，可是緊張的學習生活，不免讓我們有些小小的“遺憾”。
曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人；曾經好友之間的歡笑，也只能成為了一種回憶！
等待著下課，等待著放學……但時光不能倒流，現在是緊張的時刻，每個人都繃緊了一根弦，似乎失去了自己放鬆的心情。
到了初三，同學們好像就只有一件事，學習，再學習。可我不這樣認為，把全部時間和精力都用在學習上，把壓力始終揹負在身上，那會喘不過氣來，學習成績會受影響。我們應當適當放鬆自己一下，感受一下大自然的氣息，
展示一下青春活力，你會精力倍增。所以每天晚上睡前，我就會喊幾個同學在操場上跑步，一來迎接體育測試，二來有一個好身體迎接未來的新學習。
千萬不要封閉你的潛力，淨化一下心靈，欣賞一下自己，自己不只屬於碌碌無為的人。留一點自由給自己，會更有前進的動力。
給自己一點挫折 篇3
給自己一點挫折作文3 ,297字暴風雨是對海燕的磨鍊，狂風是對小樹苗的考驗。挫折是我們的朋友，只有經歷了挫折，你才會成熟，才能從一個乳臭未乾的幼鳥變成翱翔在藍天上的蒼鷹！
如果說春是稚嫩的淺綠，夏是煩躁的深綠，冬是冷酷的慘白，那麼，秋就是成熟的丹吧！秋是各種水果，蔬菜，糧食，豐收的季節，那他們就一定在夏日受到了暴雨的侵犯，冰雹的襲擊！同樣，如果說我們也處於成熟的時刻，那我們一定要飽經挫折，以後的路才會一帆風順。同學們，讓我們感激挫折吧，不要說它糟糕，不，它是我們成熟的鋪路石。
秋天到了，萬山紅遍，楓葉如丹，丹是成熟的顏色，而成熟是要經過挫折的。
遇到挫折不要怕，正如歌中所唱：風雨中，這點痛算什麼，昂起頭，大步向前走……
給自己一點挫折 篇4
國小四年級作文 ,615字如果人生沒有經歷過挫折，我們就像溫室裡的花朵一樣，經不起風吹雨打；如果人生沒有經歷過挫折，我們就像花盆裡的松樹，不可能像陡峭山崖上的松樹那樣高大挺拔。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了周洛大峽谷。那裡有長沙境內最高的山峰—七星嶺，海拔有1600多米。剛開始爬山的時候，我心情愉快，體力充沛，蹦蹦跳跳、輕輕鬆鬆地踏過一級級臺階。慢慢的，山越來越陡峭，後來竟然連石階也沒了，只有人們踩出的小路。我也累得上氣不接下氣，步伐變得沉重起來。這時，忽然又下起了暴雨，我們只好在半山腰的亭子裡躲雨。看著瓢潑大雨，我的情緒一落千丈。
終於，雨停了。爸爸堅持要爬到山頂，我只好不情願地跟著。這時，一條山澗攔住了去路，清澈的溪水已被暴雨變成了泥黃色，原本平靜的山澗現在暴怒起來，吼叫著，翻騰著，好像要吞掉一切。山澗上的吊橋被這溪水一衝，變得左搖右晃，發出“吱—吱”的痛苦呻吟，似乎馬上就要斷了。我想嘗試著走過去，腿卻不聽話地發抖。爸爸、媽媽不停地鼓勵著我，深吸一口氣，緊緊抓住搖晃的吊橋上的繩子，先小心翼翼地邁了一小步，再抬起腳，先踏穩每一步，再向前走。走著走著，我才發現橋一點兒都不恐怖，原來開始的時候只是自己心裡恐懼而已。我漸漸地放鬆下來，終於安全地過了橋。
過橋後，又經過兩小時的奮力攀登，我們終於來到了山頂。當我站在山頂，欣賞著絕美的景色時，心裡不禁在想：感謝這次挫折，讓我學會了只有勇敢面對困難，才能看到最美的風景。
給自己一點空隙 篇5
國一作文 ,662字每天圍在我們身邊的人或物很多。我們常常因此快樂或悲傷、疑惑、又亦釋懷。感覺整個人被這些人或事包圍。當你覺得有所值，便覺得快樂。但當你覺得這些只會更加使人疲勞時，得放鬆自己給自己一些空隙。
學業繁重，身邊的人還奮勇直前，心中總有些小疙瘩，覺得自己不努力又沒條理，辦事效率也不高。感覺整個世界都黯淡了。一而衰，再而竭。其實又何必呢？我們學習或參加社團工作都有其最初的目標，學習是為了高考，更是為了充實自己，讓自己成為更好的人。社團工作是為了社團的發展還有自身能力的提高。總的來說，生活在校園裡就應是完善自我，積極健康成長。這樣想來，給自己留些空隙，就是保持初心，積極生活。
朋友是生命中不可或缺的，然而在不斷磨合交往中，矛盾也就慢慢顯露出來。有時走得越近，反而覺得不和之處太多，多到不能接受對方。而“君子之交淡如水”給自己和對方都留些空隙，我們沒有必要讓自己和別人的生活一致。各自按自己的方式生長，雖然也許都是對方得過客，但感謝曾經擁有。
愛好不同於職業，不需要強迫自己天天面對它，而是從心底滋生出一種喜歡，這樣愛好便是一種精神給養。當然如果能讓愛好與職業相契合，我覺得是人生一大幸事。而在做這些時，我們的興奮全神貫注。暫時遮蔽了一些外物的干擾，何不給自己一些空隙。當然，也得恰當選擇愛好，適宜放鬆自己。
給自己一些空隙，不忘記故事的本心，單獨的為之努力。
給自己一些空隙，和朋友既各自努力走向明天，又相互扶持走向生命的旅程。
給自己一些空隙，享受興趣，享受人生。
時光匆匆，何必太困擾，生命不息，只是給自己留些空隙，放鬆即可。
給自己一點信心 篇6
國小六年級作文 ,713字人最大的敵人是誰？不是別人，而是自己。一個人如果沒有自信，不去努力就認定自己不行，又怎麼去超越別人，搏擊人生呢？
我曾經就用自己的努力證明過這一點。記得上次我參加希望之星英語風采大賽，通過了湘鄉市、湘潭市的比賽，面臨著艱難的抉擇—去不去參加湖南省決賽呢？幾經猶豫，我在家人的鼓勵下報了名，和媽媽一起寫好英文演講稿，試著練了起來。
剛開始，我一看稿子就像看天書，很多單詞既不會讀也不明白什麼意思。我有些洩氣，這麼難，大概是學不會了，乾脆不去了，也省得出醜。媽媽聽了我的想法，語重心長地說：“俗話說得好，勤能補拙，笨鳥先飛，面對困難應該去努力克服，而不是自暴自棄！我相信只要你用心去記，勤加練習，一定會大有進步的！”
媽媽的話深深地鼓舞了我，我開始了刻苦的練習。不論清晨、中午還是晚上，我都在利用零零碎碎的時間記單詞，背稿子。功夫不負有心人！過了幾天，我弄懂並記住了每一個單詞的意思和發音，把演講稿背得滾瓜爛熟。媽媽在陪練的過程中，居然也把稿子記了下來，還和我比賽誰的吐詞更準確、颱風更自然，爸爸則在一邊擔任攝影師和動作指導。再後來，我終於能聲情並茂地演講了！
正式比賽的時刻到了，媽媽對我說：“參加大賽的高手如雲，小高組又有絕大部分是六年級的同學，所以你不用在乎能不能晉級，只要盡力而為，展現出自己的風采就可以了，成長比成績更重要哦！”於是，我放下思想包袱，勇敢地站在舞臺上，落落大方地介紹自己，發表精彩的演講，演唱自編的英文歌曲。儘管最後沒有能夠晉級，但我依然感到自豪，因為我戰勝了自己的膽怯，雖敗猶榮！
做一件事成不成功，不僅在於你能不能，更在於你敢不敢。只要你勇於挑戰，沒有什麼是不可戰勝的，給自己一點信心吧！
給自己一點希望 篇7
國三作文 ,848字幼苗若不是希望自己沐浴在陽光下，怎會承受破土而出的壓力？雄鷹若不是希望自己徜徉天地，怎會在幼時逼自己跳下懸崖？高樓若不是希望自己在城市中佇立，又怎麼會堅守數百重錘的夯基？如果不給自己一點希望，又怎會獲得成功的人生？
一代文臣蘇軾，滿腹經綸，在科舉與制科考試中名動京師，開始了他的仕途生活，卻因為《湖州填表》中新黨挑刺，一場烏臺詩案使蘇軾從雲端跌落，被貶為黃州團練副使，巨大的變故並沒有使他一蹶不振，他縱情山水，潑墨揮毫，寫下了《念奴嬌？赤壁懷古》、《赤壁賦》等千古絕唱；甚至因為開墾荒地而戲稱自己“東坡居士”。甚至在高太后逝世後他流落兗州，卻還能在最貧瘠、最荒蕪的地方寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”這樣的詩句！
是的，蘇軾在失意的官場中給了自己一點希望，使自己樂觀地活了下去，也將蘇堤、東坡肉永遠流傳了下去，蘇軾也成為了人們歌詠的物件。
毛澤東可以說是史詩一樣的人物了，從共產黨成立伊始，到新中國成立的28年間，從硝煙瀰漫的戰場中走來，面對實力比自己強幾十倍的國民黨軍隊的壓制，從“四一二”、“七一五”到被迫長征，再到後來的“剿共政策”，重重壓力之下，毛澤東卻寫下了“憶往昔，數風流人物，還看今朝”的豪言壯語；寫下了“指點江山，激揚文字”的千古詩篇；寫下了“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”的豪放情懷……
是的，面對強大的國民黨力量，毛澤東正是有著解放全中國、建立新中國的希望，才最終完成了這個目標，實現了這希望！
對於現在正處於高中階段的我們也是一樣的，我們現在面臨的苦難也許比不上蘇軾、毛澤東，但是我們依舊頂著千斤般重的高考壓力，迎難而上。也許在這過程中我們會被壓垮，但在你倒下的那一刻，看向前方那遙遠卻散發著光芒的希望吧！多給自己一些希望，你會多一絲力量向前進一步，離希望，那最終的希望，會更進一步！
年輕人帶著一個小小的蘋果—那一絲希望，走出了國家森林公園；而正在努力奮鬥的我們也需要望著前方那個目標，矢志不渝地堅定地走下去。三年後，我們一定能走進自己心儀的那個大門。
給自己一點顏色 篇8
國三作文 ,1092字大千世界，色彩繽紛陽光的金色讓人溫暖，大樹的蒼翠令人心醉，天空的藍色令人寬闊，如果說起大自然的世界，變幻多姿的色彩令人眼花撩亂，而正在一群題海中苦苦掙扎卻又難以自拔的我們，是否也該給自己一點顏色，去追隨屬於自己的一片休閒空間呢？
給自己一點綠色。無論是溫暖的春天，炎熱的夏日，豐收的秋天，寒冷的冬天，南方的大樹總是四季常青，走進那生機勃勃的樹林去，看著大自然獨有的翠綠，聞著大自然獨有的清新，將所有的煩惱和學習拋之於腦後，在烈日當空的午後沿著斑斑駁駁的影子在樹林裡無盡頭的走下去，在夕陽西下的黃昏伴隨著晚風休閒的散步在星辰閃爍的夜晚伴著大樹訴說從前的往事，你會發現大自然是如此美妙，世界竟如此美好心情竟是如此舒暢。
給自己一點藍色，在每一次傷心難過的時候，看看頭頂上蔚藍的天空，他的美貌令人驚歎，它的寬廣令人敬佩，跟朋友吵架了看看那片蔚藍的天空，心情會變好，考試差了看看那片蔚藍的天空就有了開始努力拼搏的信念，眼淚即將奪眶而出了，看看那片蔚藍天空，流出的淚水便也溜不出來了，壓力的的時候看看那片蔚藍的天空，心裡頭也就放鬆了，那以後，你會發現藍天廣闊的胸襟，藍天的純色無暇，藍天的色彩迷人。
給自己一點粉色。少女總是嚮往粉色的家居，粉色的房間，粉色的愛情，也許這些難以實現，但你可以給自己一個粉色的夢，夢裡你是所有人的中心，你是那部童話劇的主角，所有人圍著你轉，這時少女的內心便會的到前所未有的滿足，在自己那樣的一個粉色的夢裡，你會放鬆自己你的內心會得到釋放，會尋找你想要的自信和放鬆，更可以找回哪失去的童年和童真。
給自己一點金色。金燦燦得陽光總會令人溫暖直入心房，懂得去珍惜陽光，在冬日裡取暖，在黑暗中照明，都歸功於那金色得陽光，哪怕是在驕陽似火得夏天，也要去享受陽光，享受那獨有得味道，學著像陽光一樣開朗的人，活潑、善良、熱情。生活無味的調味瓶，試著綻開燦爛得微笑試著去感染身邊憂傷孤獨得人，讓他們重新綻放笑顏。你會發現。陽光更加明媚，世界更加友好，人間彷彿撒上了一層金燦燦得光輝。
無論是生機勃勃得綠色，還是廣闊無銀得藍色，或是粉意濃濃得粉色，甚至是溫暖耀人得金色，都是大自然饋贈我們的巧奪天工得作品，我們應當在空閒得，煩悶得時間去欣賞哪些獨具匠心得作品“生活不是缺少美，而是缺少美得眼睛”美麗得大自然，美麗的顏色，還待我們人類進一步探究，去尋找它的獨特，美妙之處。
給自己一點顏色，去放鬆自己，去感悟生活，去尋找大自然的奧祕。
給自己一點顏色，去愉悅別人去享受生活，去欣賞大自然的作畫。
給自己一點顏色，去感染世界，去品味生活，去洞察大自然的美妙。
留給自己一點挫折 篇9
國三作文 ,663字留一點挫折給自己，正視挫折，努力戰勝挫折，它就會帶你走向成功的舞臺
——題記
挫折在我們大多數人眼裡，會有許多人討厭它。但是生活不能沒有挫折，曾經看過這樣一篇報道：一個拳擊手，他非常有實力，在每次比賽中都能得第一名，可是有一次由於太過驕傲，小看對手，他被打敗了。從此，他花了許多時間在練習打拳上，到第二次比賽時，他將對手很快就擊垮了，觀眾席傳來一陣陣熱烈的掌聲，不久他的名聲傳到世界各地，他獲得了無數的財富，慢慢地他開始沉醉於這所謂的榮譽中，天天喝酒，不再練習打拳。一天，一個普通的拳擊手來挑戰他，他卻不堪一擊，很快就敗了。最後記者採訪他時，他說：“無形的榮譽使我失去了自我，這個對手使我清醒。”
看吧！一個人不能只是在成功和勝利中度過一生。在多次成功後，經過一個挫折或者一次失敗來提醒自己，不要被成功衝昏了頭腦。
在成長的過程中，往往會有一些成功的經歷，也會有一些挫折。當成功時，我們不能總沉迷於成功中。當我們身處逆境時，我們要勇敢堅持不懈，儘自己最大的努力去克服困難，將挫折視為墊腳石，它能引導你走向成功的殿堂。成功時的挫折對於你來說是好的，是有益的。
挫折在人的一生中是一個非常重要的角色，挫折可以使人振作，就好比海倫·凱勒，她從小雙眼失明，但在老師的幫助下寫下了《假如給我三天光明》。她努力切困難，成為一位優秀的作家和評論家。
朋友們，在成功時留給自己一點挫折，給我們以警告，在父母或老師的指導和幫助下，正視挫折，正視自己，正視人生。
朋友！祝你成功！
給自己一點陽光 篇10
國一作文 ,929字天空依然晴朗，我想著早點做完作業，可以出去享受陽光。可天氣預報說今天有暴雨。什麼天氣預報！天空這麼明亮，怎麼會下大雨呢？
不一會兒，天空彷彿與預報員約定好了似的，迅速暗了下來。不過老天爺似乎遲到了，匆匆地趕來，拋下一顆顆雨珠。雨點也匆匆忙忙，一滴接著一滴。馬上，外面就變成了雨的世界。
看來，今天和同學是不能出去玩了。我對著窗外那些單調的雨點發呆。原來滿滿的期待和愉快的心情，全被這場雨，一絲不剩地衝走了。面對這桌上的作業，我失去了動力，連筆都不想再拿起來了。我繼續盯著窗外：這雨，什麼時候才會停啊？
雨越下越大，好像大地在召喚著它們。我幾乎要絕望了——這麼大的雨，這麼多作業，把我牢牢地囚困在了家裡。
這時，同學的電話來了：“雨下太大了，不出去玩了……”正如我所想的，我吁了一口氣。“……不過，你可以來我家玩呀！”完全出乎了我的意料！“哦……可是，我的作業都沒做好……我做好了再來找你！”我有些“痛恨”自己浪費了這麼多的時間。
我只好“從頭做起”。我的心中似乎沒有了雨滴落地的吵鬧聲，只聽得見筆珠從紙上快速劃過時的聲音。看似繁多的作業其實也不多呀！我心中的陽光給了我動力，在時間的流逝下，作業所剩無幾，我又打去了電話，卻無人接聽。我的心裡有些失落，又重新試了幾次，依然只是幾聲長長的“嘟——嘟——”
十分鐘後，他終於告訴我，他和父母出去了……這訊息如同晴天霹靂。我放棄了出去玩的念頭，在家中無聊地待著。過了一會兒，我懷著一絲希望開啟電視，希望能有好看的電視節目。馬上，電視徹底征服了我——一場我十分期待的電影正在播放……整個下午，我過得十分充實。
只要，我們的心中還有一絲陽光，一絲希望，身邊的陰雲也許就會消散吧……
留一點責任給自己 篇11
國二作文 ,619字每個人都應該在內心深處留下最美的東西—沙漠裡的行人留一點水給自己，可以看到生的希望；鷹在天空中留下自己飛翔的痕跡，可以集聚無盡的力量……而我，留一點責任給自己，讓自己更強大。
時間就像蝸牛爬行，我焦急的來回走動，終於，聽見了救護車的聲音，我激動地從客廳直奔了出去。我看見救護人員匆忙地把媽媽抬上救護車，心中默默地念道：只要把我媽媽治好，我保證以後再也不胡鬧了。我一直在心中不斷地祈求著，緊張著。
終於到了醫院，媽媽被推到了手術室，等待中，爸爸終於趕了回來。我像看到救星一樣，緊繃的弦立刻鬆懈下來，撲到爸爸的懷裡大哭。爸爸安慰地拍拍我的肩膀，說：“不會有事的放心吧。”我當時分明看見爸爸好看的眉毛擰成了一團，臉上寫滿了焦急。
時間一分一秒地過去，手術室的燈滅了，媽媽被推了出來，醫生微笑地對我們說：“幸虧來得及時，否則後果不堪設想。這個孩子真是機靈又孝順。”我和爸爸都長舒了一口氣。
病床前，媽媽微微的睜開眼睛，撫摸著我的頭對我說：“你長大了，媽媽真為你驕傲。”我不好意思笑了笑，這一刻我感覺自己長大了，我小小的心靈感到了自己對我媽媽的責任，我把責任留給了我自己，把愛留給了家人—那一刻，我懂得了什麼是責任。
媽媽出院以後，我爭著搶著幹家務活，想讓媽媽少一些操勞，讓她感覺出我在愛她並且以實際行動來回報媽媽對我的愛。愛的責任是甘甜的……
留一點責任給自己，發現履行自己的責任後收穫的喜悅比蜂蜜還甜，它能讓人不斷成長。
留一點空間給自己 篇12
國二作文 ,737字成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數學，工資並不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。跑過東北，自己把裝置從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”後來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建築商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。
父親做商業如此，學習又何嘗不是呢？小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道後給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮鬥，衝進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。
愛迪生髮明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之後仍在艱苦進行發明。他的心裡總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。
留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的餘地；留一點空間給自己，讓奮鬥的目標更明晰。
我永遠相信，努力加空間等於進步。
留一點微笑給自己 篇13
國二作文 ,755字人生路途漫長，必會遇到不樂意或是不情願的事情，但終究是避免不了的，為何不留點微笑給自己，樂觀面對，讓生命綻放出幸福之花？
或許時光變遷，人去樓空，百事蒼茫，我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中，有一位很普通的人，來到我的世界，為我帶來了一生都難以忘懷的話語。
當天，他身穿一生黑色的制服，沒有多餘的裝飾，很顯精神的一身衣服，這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營，他是我們隊的教官。楊教官不高，和我差不多。不胖，身上的全都是肌肉；不醜，給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天，看到教官站在隊長的旁邊，我笑出了聲，因為隊長比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂，絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無表情地看著我們嬉戲打鬧，終於忍不住般大叫一聲：“夠了！”
他開始管教我們，我卻不服氣，一個勁的與他叫板，最終他的怒氣爆發了。在一次我們野營的時候，他罰我蹲了半個小時的軍姿。好吧，要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個哨兵的後面，他們嘲笑我自找苦吃，我沒有理他們。十分鐘不到，我的兩腿開始發顫，發麻，開始失去直覺。或許我認個錯就可以回去，可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。
一會兒，他過來了，坐在旁邊的位子上，開始自顧自地說起來：“你很不服管啊，這很正常，你們這個年齡我也經歷過。但你要知道紀律就像鞋子，你剛開始穿的時候會不舒服，感到束縛。但你要知道，它可以保護你不受傷害。你不穿它，即使石子再小，磨多了，你的腳也會出血啊。你現在就好比遇到了困難，接下來怎麼樣你都要面對，但是你可以選擇悲觀或是微笑……”
半個小時後，體罰結束了。我回到了帳篷裡。兩個小傢伙早已睡了，她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了，一夜無夢……
我選擇了微笑。是啊，人生路途漫長，倘若用悲傷的情緒一直面對，還有什麼意義呢？
留一點甘露給自己 篇14
國二作文 ,787字人生如一場漫長的旅行，要靠你一步一步堅實地去走。每走一步便會留下成長的腳印，腳印有大有小，有深有淺，記錄著你的失敗與成功，每一分每一秒，都是新的體驗與收穫。無論如何，每一個深深淺淺的腳印，都是我心中一滴滴甘露。
小時候的我，天真爛漫，心中總是充滿了好奇。四年級時，在放學回家的路上，我看到了幾個鄰居家的孩子在騎自行車，非常羨慕。想到爸爸剛買的自行車，學車的慾望更加無法抑制。我飛快地跑回家中，放下書包，取出鑰匙開門，把兩天前爸爸剛給我買的自行車推了出來，又把媽媽叫了出來，陪我練車。
媽媽扶我上了自行車，用手扶住後車座，讓我練習汽車。我手扶車把，腳踩腳蹬，自行車歪歪斜斜向前走。該開始的時候還不錯，但不一會，我的自行車好像跳秧歌舞一樣，自己也是心慌氣短。幸虧媽媽在後面扶著，要不後果不堪設想。不知什麼時候，媽媽鬆開了雙手，自己好不知情。騎到一塊菜畦邊，自己的心一慌，雙腳用力一蹬，和車子一起摔到菜地裡去了。我拍打著身上的泥土，委屈的眼淚在眼眶裡直轉。媽媽也急忙趕過來，把我扶起，眼裡充滿憐惜和疼愛。我低聲嘟噥著：“好難呀！我不學了。”
媽媽拍拍我身上的泥土，語重心長的說：“幹任何事都要持之以恆，千萬不要半途而廢！遇到困難就放棄嗎？這樣永遠以不會成功！戰勝了困難，你就會成功。”媽媽的話使我鼓起了勇氣。
再次騎自行車時，我吸取了上次的教訓。穩住車把，慢踩腳蹬，眼往前看，不慌不急，車子走起來穩當了很多。我騎出了一米、兩米、三米、五米、十米、二十米……當自己停住車子，看到媽媽在遠處正在向自己招手，臉上洋溢著欣慰的笑容，自己也是無比的驕傲和自豪。
在我們成長的路上，有彩虹也有風雨。成功是留一點清醒給自己，你會走得更遠；失敗時，留一點光芒給自己，你會變得更堅強；憂傷時，留一點開心給自己，你會變得更陽光。
挫折，是我心靈的滴滴甘露，激勵著自己在人生的道路上走得更加堅強和精彩！
留一點希望給自己 篇15
國二作文 ,860字成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
—題記
人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裡去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裡急在心裡。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什麼。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經不在同一所學校裡了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我—希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。
留點讚美給自己 篇16
國三作文 ,985字一句讚美的話，會讓陰霾的天空充滿陽光；一句讚美的話，會讓冰凍的心田如沐春風；一句讚美的話，會讓處在黑暗的人看到希望；一句讚美的話，會讓奔跑的人更加奮發進取。讚美別人給人鼓勵，讚美自己給我信心，留點讚美給自己。
一場乒乓球比賽時的經歷令我印象深刻。第一局，我上來就先發制人，把自己調整到靈活狀態。時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，對手被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第一局我以大比分而勝出，心中的美勁就甭提啦。第二局，我輕鬆上陣，先發了一個直線低球，本以為會打得對手猝不及防。沒想到對手反應極快，他適應了我的戰術，使了一個迴旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了，心跳不禁加快，手心也滲出了微汗，內心有點浮躁，手腳好像也不聽使喚了。一次次丟球，一次次失誤。“目前場上比分為12：9”。裁判員一聲哨響，結束了第二局的比賽。我的頭“嗡”的一聲，我落後了！一種恐懼感即刻籠罩在我心頭。
第三局比賽開始，這是決定勝負的最後一局了。我像熱鍋上的螞蟻無處尋找走上成功的路。雖然耳邊加油聲愈來愈響，但我仍然驚慌失措，甚至手忙腳亂了。此刻，我本明亮堅定的眼神變得灰暗無助了，甚至有點絕望了。
“叮……”，教練為我叫了個暫停。我低頭緩緩地走向教練，不敢看他一眼。煩躁、焦急、慌張、沮喪、愧疚、難過、傷心敲擊著我的心，心中充滿著懊惱。我抬起頭來，我看到了教練那充滿力量和鼓勵的雙眼，我不禁一震。教練說：“你已經贏了一局，你很棒，打得很好，我為你驕傲。”簡短的幾句話，像一針強神劑般打在我身上，我頓時增強了信心，想起我刻苦鍛鍊時所付出的辛勤汗水，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，讓我一下子挺直了身子。不錯，訓練那麼久，訓練那麼刻苦，“我是最棒的！留點讚美給自己，我能行！”
不再灰心，不再喪氣！我調整了情緒，再次回到球檯前。我決定全神貫注搏一下。只見乒乓球朝我飛來，我堅定地一揮拍，如同鳥兒劃過一道完美的弧線，使得乒乓球急速地奔向桌角。對手果然沒有接住。“啪啪……”，只聽全場掌聲轟鳴。這球，我贏了！“穩住，穩住，再贏一球，是的，我是最棒的！”我不知道從哪裡來了這多的勇氣，像一隻翱翔的雄鷹，贏了一球又一球，最終取得了比賽的勝利。
讚美的語言真的有魔力，給我自信，讓我成功。讚美別人是一種欣賞和氣度，讚美自己更是一份自信和從容。讓我們留點讚美給自己，擁抱自信與從容！
留點空間給自己 篇17
國三作文 ,639字面對物慾橫流、競爭激烈的社會，人人都竭力想擁有更多。於是，煩惱與壓力接踵而來。到頭來，已是身心疲憊。其實，面對塵世浮華，我們何嘗不留點空間給自己，為自己疲憊已久的心靈放個假呢。
留點空間給自己。放下手中繁瑣的工作，徜徉於山水之間，自然萬物皆通靈性，走進山林，拋開身後的喧鬧都市，去聆聽花開的聲音、鳥兒的啼鳴，去輕輕觸控耳邊的風，把心靈交給自然，去感受陽光、感受綠色、感受別緻的自然之美。
留點空間給自己。書是我們心靈的後花園。書中自有黃金屋，書中有知音，讀書知我心。一本好書能平復內心波瀾、滋潤心田。掬一杯清茶，在淡淡書香下，融入書中，讓心靈得到犀利，讓精神得到昇華，讓唯美的文字沖淡心靈中塵封已久的塵埃。
留點空間給自己。學會用心靈去捕捉生活中的閒情逸趣。常懷一顆善感的心，於看似平凡的生命中感悟不平凡的偉大，去捕捉、去發現、去留意生活中的璀璨。花鳥魚蟲，琴棋書畫……此類的高雅情趣能開拓我們的視野，淨化我們的心靈，陶冶我們的情操，在這樣不起眼的的小事中感受著生活的美麗與奧妙。
留點空間給自己。心情感到不適時聽聽音樂。音樂是一個精靈，給予人心靈上的震撼與啟迪。傾聽著優美的旋律，沉醉於緊慢有序的節拍中，讓跳動的音符融入血液、融入脈絡，與靈魂共舞，如同玄妙的天籟之音感染著我們，指引著我們，激勵著我們，使我們消沉的心靈豁然開朗。
學會留點空間給自己！切忌在緊迫的生活節奏中迷失了自我，我們應該學會：走出自己的節拍，學會釋放自己，擁抱純真的生活。每個人都要謹記：留點空間給自己！
留點亮光給自己 篇18
高一作文 ,924字我喜歡，在黑夜，獨立黑暗肆意的街頭，默默注視著零星的燈光在黑暗中靜靜熄滅，直至最後一盞燈被吞噬，然後是無邊無際的黑暗。
—題記
我曾經認為，人在命運面前是多麼的渺小。即使取得豐功偉績，也免不了在黑暗中沉寂，只能帶著自己的祕密，隻身到達不為人知的彼岸，然後漸漸地被人們逐漸遺忘在歲月的長河中……每次想到這裡，便不由得毛骨悚然。但我相信這是每個人的宿命，沒有讓人能夠逃脫。家人說我消極，我並不這樣認為，只覺得這是事實。
我渴望黑夜，我可以在黑夜的時候，默然站在黑森森的房間，窗外的微光射進，打在我身上，我注視著窗外的燈一盞一盞的熄滅。我躲藏在黑暗之中，就像一個觀眾，窺視這浮世的一切。有時一看，卻是半天。
母親偶爾進入我的房間，看我如雕像般的站立，不由一驚。次數多了，她竟莫名其妙的緊張起來。不准我站著發愣。一天晚上莫名醒來，卻看到母親在我房間的窗邊站著，我笑著問她在看什麼，他反而笑著問我平時再看什麼，我說我看燈一盞盞熄滅，直到外面跟屋裡一樣黑。母親嚴肅的看著我，那如同利劍一般的眼光直刺我的內心，睿智的雙眸在窗外燈光的照耀下發著逼人的光芒，命由心造，相由心生。我知道我內心的想法瞬間被她摸透。她說你只看熄滅的燈光，在你心中留下黑暗，可曾見到它們發光的時候，在心中留點亮光給自己？說完就不再發出聲響，默然回屋了。我再次起身，凝視著窗外，不同的是，我不再關注著黑夜，不再逃避刺眼的燈光。於是我端詳著遠處未熄的燈，此時的燈只有零星的光在黑暗中搖曳，顯得如此的嬌柔脆弱，甚至可以說奄奄一息。但在這黑暗之中卻是如此引人注目。這點亮光一度成為我在黑暗中的航標，成為我希望的象徵。
黑暗仍是所有人的歸宿。但我不再漫無目的躲藏在黑暗之中，偉人之所以與平凡人不同，只因他們在投身黑暗之時，在心中給自己留下亮光。低沉之時，將其作為堅強的鬥志，不氣不餒；消逝之時，能將其作為永遠陪伴，不衰不朽。我不奢望能像偉人一般名垂千古，但我可以給自己留下亮光，作為自己前進的勇氣。那點零星的光被我收藏，我的內心被其照耀的明明赫赫。
我喜歡，在傍晚，站在群樓聳立的街區，默默注視著夕陽的殘輝從樓縫中緩緩下沉，直至最後一縷光的消逝，然後是燈火璀璨的黑夜。
—尾記
留點陽光給自己 篇19
國三作文 ,1000字只要面向陽光，就不會感到黑暗。
—題記
天，灰濛濛的，厚重的烏雲下，萬物彷彿都鍍上了灰色。
我拖著那彷彿灌了鉛水的腿，漫無目的的走在大街上。烏雲壓得很低，考試的失利已經讓我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，為何我這般努力考試成績還是不盡人意！？這樣的打擊我再也承受不起了，我好想就這樣倒下，我好想停下來，心中的小懦弱在湧動。烏雲壓得更低了，大朵大朵的烏雲緊密的拼接著，猶如一個巨大的包袱，罩在我的四周，僅僅留了這樣狹小的空間給我，讓我透不過氣來……雷公也來湊熱鬧，肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力，一下子把雷公揪下來，重重摔倒在地，任我盡情的蹂躪，摧殘，來發洩我心中所有的不快。
“咔！”彷彿一聲震天響，一道強光把我從痴幻中拉了出來。那光，是那樣強，直逼我的眼。抬頭看，那原本氣勢逼人的烏雲現在又是何種境地？—裂了，只因為一聲巨響，那“霸氣”的烏雲被一“刀”斬斷；碎了，只因為陽光的主動，那斷了的烏雲被鑲上了銀邊，又像是被鐵索禁錮了一般，任由陽光的操控；滅了，只因為陽光的堅持，那黑壓壓的顏色淡了；小了，一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主！只因為堅持，他吞噬了黑暗……
又是雨過天晴，天空陽光充足。
想一想，我又何嘗不是那懦弱一族中的一員，我擁有什麼？我沒有，我沒有愚公移山的自信，我沒有夸父逐日的毅力，我沒有精衛填海的勇氣，更重要的是，我沒有孔明的神機妙算，我沒有司馬光的靈活機動。而學習，沒有這些行嗎？當然不行！再回首，我所擁有的，只是一味的屈服，妥協，我是如此的懦弱。我就是那個打得倒，站不起來的人嗎？
不！我不是，我自己都不會承認。雷公那肆意的鼓聲，是困難向我宣戰，我要以那一聲巨響回敬他！我要以陽光的主動，形成強大的攻勢，搶佔先機；我要及陽光的毅力與他打一場轟轟烈烈的持久戰，看誰堅持到底。最後的，永遠是王者！而我，已在那一聲巨響中脫胎換骨，迎接我的，是嶄新的勝利！
是啊，陽光都能如此，我又何嘗做不到！這小小的失敗算得了什麼？我清晰地感覺到，我心中那片堵塞我的烏雲也被陽光刺穿，刺得粉碎，漸漸地，小了，淡了，現在已然虛無……抹去了這一朵烏雲，我將會擁抱更多的陽光！
留點陽光給自己，擁有陽光的主動，擁有陽光的毅力，我要做控制烏雲的陽光，我要做擊敗烏雲的陽光！面向陽光，就不會感到黑暗，向天空宣告：“陽光是我的優勢，勝利才是我最終的歸宿！”
留一點清醒給自己 篇20
國三作文 ,811字成長之路充滿了風雨，但也不缺乏彩虹。正所謂，不經歷風雨，怎見彩虹。成功的來之不易，使我們倍感興奮。喜悅，但成功也會令我們驕傲，讓我們失去理智。年少的我，在成功之時，就被勝利衝昏了頭腦，並因此得到了莫大的教訓。
記得那年暑假，我迷上了象棋。整整一個暑假，除了寫作業，我就整天和象棋為伴。經過我近一個月不懈努力，我的棋藝終於有了不小的進步。自以為了不起的我，便向表哥發起挑戰。表哥哈哈大笑："你個乳臭未乾的毛頭小子，還想挑戰我？……"表哥的實力和我差不多，但我一聽這話就來氣了，趕緊回道：“我看你是怕我了吧？”表哥一聽，“嗖”的站了起來，說：“好看誰笑到最後！”嘿嘿，我竊喜：這激將法可真奏效呀。
我執黑，表哥執紅，一場沒有硝煙的戰爭就這樣無聲無息的展開了。雖然我的經驗不多，但經過努力，我的實力已經和表哥旗鼓相當了，我堅信只要不馬虎，還不一定鹿死誰手呢！戰鬥繼續進行，我的精神高度集中，眼睛死死地盯著棋盤不放，生怕出現一絲疏忽。終於，表哥在我的誤導下，掉入了我的陷阱，被我斬殺了一員猛將。我在心裡暗暗高興：表哥也不過如此嘛！虧我還這麼擔驚受怕。此後，我便對錶哥放鬆了警惕，也不再像以前那樣專心了。抱著這種差不多的心理，我終於付出了代價。趁我不注意，表哥偷運來一枚小卒，準備大鬧天宮。我一看大事不妙，便不假思索的往回撤兵，結果卻中了表哥的套，直逼得我連連敗退。唉，因小失大，這下我完全亂了陣腳，不知該怎麼應付才好。還沒等我想明白咋回事，表哥的大部隊就蜂擁而至，向我發動了總攻。結果可想而知，我徹徹底底的輸了。這是，表哥嬉皮笑臉的說：咋樣，還牛不？我無言以對，真想找個地縫鑽進去一走了之。表哥接著說：“實力不錯，但太輕敵了，你以為成功會如此簡單呀。”被表哥這麼一說，我更無地自容了，唉，誰讓咱牛皮吹大了呢。
人生猶如棋局，勝不驕敗不餒，時刻保持清醒的頭腦，理智的去面對人生，才是上上策。所以，留一點清醒給自己，你會有更多的收穫。