給人一個台階相關作文20篇

給陌生人一個微笑篇1

高一作文 ,828字

嘴角長揚，眉梢舒展，自然地露出兩行潔白的牙齒，就是微笑。消無聲息，一個輕微的動作，就足以讓人的心顫動。

每一次遇到自己身邊的人，同學、朋友、老師，那一張張熟悉的面孔，我們都會給予他們一個微笑。然而，到現在才發現給陌生人一個微笑比任何時候都覺得這時的天空特別的美。

偶爾和同學一起走在街上，說說笑笑，轉頭的瞬間，看到前面正迎來一個陌生人，來不及收斂的微笑正撞上陌生人的目光，頓然反應過來，迅速擺回“該有的姿勢”，擦肩的瞬間，那人笑了，讓我吃驚。這讓我這陌生人不知怎麼是好的時候，依然從容還上一個微笑，如花一般燦爛的開放。我在想，原來對那個人來說我就是一個陌生人，他已懂得給陌生人一個微笑，我是不是也該這樣？想起之前的一次如此相似的情況下我有些驚慌失措，並沒有還一個微笑給對我笑的那個人，心不免有些不安。

從小的記憶中，被大人灌輸的就是“不能接近陌生人，”一個人當然不會無緣無故地對陌生人笑，否則別人就會把這種笑當成另有企圖。所以每每一個人走路時，神情都是嚴肅的，似乎自己面對的世界是一個緊張、嚴肅、沒有活力的世界。

曾也有一次，獨自一個人在校園小道上行走，腦海閃過同學惡作劇的畫面，回想起來忍俊不禁，抬眼一看，卻聽到“這人白痴”，我回神才知道，腳懸在了半空時慣性地落在地上，直接緊閉雙脣，並不注意到這人後面還有人，瞥見她嘴角長揚，眉梢上挑，毫不吝嗇還上一個微笑，這讓我受寵若驚，緊閉雙脣的我不由自主的裂開了，兩人對視而笑，看身邊，一切如春暖花開讓人感到美好的事就在自己的身邊。我忽然地明白了，曾經有人說“給陌生人一個微笑”這句話的意義，從此我便不怕被別人說是莫名其妙的人，是一個白痴。因為或許某一天，在自己微笑的同時，會遇到一個和自己一樣的陌生人也正微笑著。是它—讓彼此感受到真誠，化解尷尬，打破那死氣的氛圍。

雖然一個微笑不能把陌生人變成一個熟人，但卻可以使我們明白微笑的力量，帶給我們奇妙的感覺。

給陌生人一個微笑，讓花朵綻放在每個人的心中。

給“仇人”一個微笑篇2

國小五年級作文 ,731字

我曾經的“仇人”是林紫琪。那是好久以前的事了。當初，我們水火不容。

事情還得從我們小學剛開學時說起。

一年級時，我和全班同學關係都很好，唯獨她，林紫琪。她孤來獨往，成績與我不相上下，但英語我總是“遙遙領先”，這讓她十分不爽。

一次體育課上，老師讓我們自由活動。孤來獨往的她，竟然把全班女生叫到了一起，商量著玩什麼遊戲，唯獨把我排擠在外，不讓我參加。

最後商定好了，她們玩起了“狼人殺”的遊戲。只見林紫琪當起了主持人，她彷彿把我當空氣似的，自顧自地帶著女生玩了起來。別人竟也對我視而不見。我只能呆呆地站在那兒傻傻地看了一節課。我很生氣，發誓也要讓她嚐嚐這種被冷落的滋味。

這樣的事又有了好幾次。我發現她每次都是有意的。就這樣，我和她的“仇”越來越深。我不理她，她不理我。

臨近期末，老師調座位把她調到了我的前面。第二天，我找到老師，想請老師把林紫琪調走。老師很納悶，問我原因。我把所有的事情一件件講給老師聽。老師笑了，說：“這事你應該自己想法解決，如果實在解決不了，再來找我。”

放學回家，照常做完作業，我腦子裡突然冒出一個念頭：“與林紫琪和好！”但我又馬上否定：“她在體育課上讓我難堪，一次次地讓我難堪，絕對不行！”我翻來覆去，各種念頭把我攪得心煩意亂。但是，我還是選擇與林紫琪和好！

怎麼和她和好呢？

第二天，我算準了林紫琪進教室的時間，在她前一步進了教室。她走進教室時，我朝她笑一笑。我發現，她臉上的表情有些怪。我又朝她笑一笑，她也勉強地回了一個微笑。

第三天，當我走進教室見到她第一眼時，她竟也主動給了我一個微笑，讓我心裡暖暖的。

之後，我們開始互相說話。學習上，誰有不懂的，互相問。課餘時，我們一起玩。就這樣，我們一起學習，一起交流，一起進步，親如姐妹。

給夢想一個臺階篇3

國三作文 ,592字

你一直希望自己勇敢而真實，那麼現在，做個深呼吸，用猛烈的孤獨，開始你偉大的歷險。—題記

有人說夢想像花朵，華麗絢爛；有人說夢想是鳥，翱翔於天際。但是花朵太鮮豔，鳥兒太過隨性。要我說，夢想就在腳下，是堅實的土地，是前方的臺階，讓人安心、堅定。

還沒有細細享受初一初二的熙熙晨光，時光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們每個人的夢想，就是如自己所願地考上一所中意的高中，我們像整裝待發的戰士，隨時準備在中考的戰場上奮勇廝殺。

每天同樣單調的日子，同樣的兵荒馬亂，每天疲憊不堪地趴在書桌上睡覺，醒來後卻又自責地捧起書本；每天機械地在三點一線中穿梭著，卻絲毫沒有疲憊的感覺，因為這是我們的夢想。

日復一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點點，再複習一點點，分數就多那麼一點點。日復一日，下課出去玩的人日漸少了，趴在桌子上睡覺的沒有了，埋頭苦幹的人日漸增多了。日復一日，同學們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無情地爬上了大家的眼眶。但是我們永不放棄，因為我們在為夢想建築臺階，好讓我們可以堅定地走下去，無怨無悔。

有夢想的生命，就是總有雨露澆灌的花草，由內而外散發出生命力，如此鮮活。

追逐夢想的人是一貫地堅定，哪怕路上有太多的艱難險阻，荊棘坎坷。

但是沒關係，因為夢想永遠換髮生機，不會凋零。

我們今天所付出的努力，就是給夢想搭建堅實的臺階，我們可以微笑著走上去，不留遺憾。

給夢想一個臺階篇4

國三作文 ,545字

夢想，使我們自信；夢想，使我們奮進；夢想，使我們充滿希望。在通往人生道路的臺階上，請給夢想一個臺階，這樣你便會擁有一段普通但又不平凡的人生。

給夢想一個臺階。夢想，是人生成功的基石。擁有夢想，就是確立了人生的目標，就意味著有了努力與拼搏的方向，更意味著在人生道路上我們不會感到迷茫，而這也正是我們刻苦拼搏的不竭動力與精神支柱。

小仲馬，是大仲馬的弟弟。大仲馬在小仲馬鮮為人知時就已取得了巨大成就，並擁有了一大筆財富。人們都勸說小仲馬不必作出什麼努力，靠他的哥哥就能夠享福一生，但小仲馬斷然拒絕了。因為他希望憑藉自己的才華，創造出屬於自己的財富與輝煌，而這也正是他的人生夢想！所以他不斷奮鬥，最終憑藉《茶花女》一舉成名，甚至名氣已經大過他的哥哥。

小仲馬用毅然的行動給自己的夢想建築臺階，不斷前行，他最終實現了自己的夢想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金，一位偉大的無產階級革命戰士。為了實現他的夢想—取得無產階級革命的勝利，解放勞苦大眾，他不畏艱難，頑強拼搏，誓死報效國家。儘管最終獻出寶貴的生命，但在通往夢想的臺階上，他一生無怨無悔。

請給夢想一個臺階，請讓夢想伴你前行。給夢想一個臺階，這是我們人生的一個“轉折點”是我們人生的指路燈，我們會因此而鑄就人生的輝煌。

給夢想一個臺階篇5

國三作文 ,606字

有人說夢想是遙不可及的，是虛無縹緲的。而我並不這麼認為，夢想雖遙遠，但我們可以一步一個腳印，給夢想創造臺階，日積月累之後，我們就會在漫漫人生道路上不斷實現夢想。

想要實現夢想，不要妄想一步登天，要循序漸進。就像建造房子一樣，要一磚一瓦去充實，像壘築樓梯一樣，一個臺階一個臺階向上爬，最終順其自然地實現自己的遠大夢想。

勤勞是通往夢想的一級臺階。你就算有再高的天賦，再聰明的頭腦，如果你不去做，也一樣註定會失敗。正如華羅庚所說，聰明出於勤奮，天才在於積累。

堅持是通往夢想的一級臺階。沒有堅持到底、永不放棄的精神，你只會半途而廢、一事無成。林肯解放黑人奴隸的功臣，是美國曆史上最偉大的總統之一。他起初在競選中沒有獲得勝利。但他並不放棄，始終堅持自己心中的想法，不斷努力，最終成功地實現了自己的夢想。

善良是通往夢想的一級臺階。沒有善良正直的心，你只會和自己的夢想背道而馳。人之初，性本善。如果為了一己私利，不擇手段，那麼你會失去許多寶貴的品質。

誠實是通往夢想的一級臺階。如果你不誠實，滿嘴謊言，那麼你會失去別人的信任，從而無法實現自己的夢想。王充說過，“精誠所至，金石為開”。孔子在《論語》中寫道，“言必信，行必果”，這都說明了誠實的重要性。

夢想是一座高樓的頂層，而我們在底層。若要“一覽眾山小”，則需要這一級一級的臺階幫助我們去攀登，而這些臺階就是，誠實、勤勞、善良等。

讓我們給夢想一個臺階。

給別人一個微笑篇6

國小五年級作文 ,2455字

【給小夥伴一個微笑】

盧振宇

“小小的紅樹，手挽著手歌唱……”合唱團排練廳裡同學們正在緊張地排練，我正在其中一位。自從一年級加入校合唱團，我便沒有離開。五年了，經過幾十、幾百次的訓練，我付出了很多，但也收穫了許多。

今天是週三，我們來到排練廳開聲，接著便開始排練了。我們的合唱曲目很多，有時唱《花樹下》，有時唱《紅樹林》，有時唱《動土》……有時唱外國歌曲，有時唱中國歌曲。有的歌曲激情澎湃，有的婉轉抒情。老師總會讓我們一遍一遍唱，而且每唱完一遍會給我們作出指點或評價。在我們的歌聲和老師的點評聲中，時間飛速的流逝。

臺上一分鐘，臺下十年功。童聲合唱很好聽，但排練是一種煎熬。每週5-6個小時的排練，尤其是音樂會前幾天，我們要從早到晚排練，還是有點不容易。在唱中文歌時，老師要求注重歌唱的感情，“花開、上高山、離離、鮮血、染紅它”這句我們就唱了有十幾遍，老師對我們說前一句要漸強，唱到“離離”時要突然弱下來，為觀眾營造出一種美好的氣氛。伴隨著樂曲的情節，我們的歌聲和表情有開心的，也有痛苦的。

又是一個炎熱的夏天，我們在南藝音樂廳準備舉辦音樂會，我們所要唱的18首歌中有一大半是外國歌曲。音樂會開始了，我們個個神采奕奕地走上舞臺，抬頭挺胸。第一首歌開始了，我們每個人都沉浸在音樂中，享受著音樂的美妙；第二首歌，第三首歌……。一首一首唱完，沒過多久音樂會就要落下帷幕，可是觀眾卻意猶未盡，熱烈掌聲一浪勝過一浪。

我們知道我們的演出成功了。開心、喜悅、激動，我真想給我和夥伴們一個微笑。我們的辛苦沒有白費，我們感受著成功的快樂、收穫。微笑中成長，真好！

【給摺紙大王一個微笑】

任奕寧

說起我們班的摺紙之王，這桂冠必定要戴在陸寅誠頭上啦！陸寅誠看上去很瘋，一頭不短的黑髮總是亂亂地散在頭上，每天都會變換造型。都快成一道縫的小黑眼中，閃著俏皮的光芒，嘴邊還有一顆小小的黑痣。他個子也不高，樣子就如同一個“小”字。不過你可不要小看它呦，他靈活的小手指能把一張大白紙，編出一個栩栩如生的小動物、造型逼真的食物和生活用品。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，他的座位被同學們圍了個外三圈內三圈的。大家緊盯著陸寅誠手上的彩紙，似乎時間過去一分一秒，就會錯過他那玄妙的摺紙表演。屈指算來，他折過鉛筆、T恤衫、草莓、小鳥，青蛙、聖誕老人，沒有一個不像真的。鉛筆似乎折後就能寫字，T恤衫好似完工就能穿，草莓好像折完就能品嚐它甜蜜多汁的果肉。陸寅誠每折完一件工藝品，都會引來同學們的深深讚歎。

這個課間，陸寅誠拿出一張冰藍色的正方形紙片，飛快的疊起來。他先是把它對摺成一個等腰三角形，再把這個三角形對摺開啟，再折成一個較小的正方形。再把幾個角分別提起來，反過來翻折。“他在折什麼呀？”我們小聲的議論著。“不知道，我們看著吧，等他做出來再看吧。”

只見陸寅誠把幾個原先摺進去的小角翻出來，照著原先的辦法翻折，再折幾下，一片小小的冰花就出現在眾人面前。大家一片驚呼，紛紛鼓起掌來。陸寅誠十分得意地說著：“我要在此基礎上增加難度，做出一片雪花。”大家立馬躁動了起來。幾個女孩子竊竊私語：“雪花唉，好難做的，他能做出來嗎？感覺他很厲害。”只見陸寅誠的手指飛速地穿梭在裁紙邊，漸漸的他手中的雪花有了輪廓，有了紋飾，有了邊緣的小絨毛幾分鐘後，他手中的雪花工程竣工了，同學們不約而同的讚歎：哇哦，好美啊！

我看著摺紙，雪花藍中襯白，鋸齒狀的內紋整齊而不失俏皮，中間五角星的白色底有種端莊，還有一種典雅的韻味。看著陸寅誠教我們折的栩栩如生青蛙、讓人垂涎三尺的蛋糕、威風凌凌的大老虎，我真想送他一個微笑，我對他說：“你真厲害。”

【給同學一個微笑】

滕錦宣

微笑就像一朵燦爛的花朵，給人一種愉悅的心情；微笑就像一束溫暖的陽光，給人帶來希望；微笑就像一絲春雨，滋潤著人們的心靈；微笑，有時也帶給鼓勵、力量、自信。

那是最近發生了一件事。體育課上，老師把兩人分為一組比賽跳遠。和我同組的卜欣怡對手是體育小健將小鄭。面對強手，卜欣怡的眼神裡流露出一絲小擔心，喃喃滴說：“這下咋辦呀！”我注意到她的眼神，忙走上前送給她一個微笑說：“沒有關係，只要盡力，超越自己就行了。”我伸出雙手和她擊掌，我們兩人輕聲喊了一聲：“加油。”

那一刻，她就像打了雞血似的開始助跑，加速，再加速。接近起跳線，她右腳猛地蹬地，左腿騰空而起，她的雙腿帶動著上身，在空中畫了一道美麗的弧線，輕盈地落在沙坑裡。或許是小鄭的一次失誤，這一次卜欣怡竟然比小鄭跳得更遠，我們兩人激動地緊緊抱在一起。

“卜欣怡，你來講講這道題怎麼解。”數學課上孫老師用溫和的眼光看著她。卜欣怡本來就有點膽小，她張開了嘴巴，聲音小得同桌的我也聽不到。孫老師看著她說：“沒關係，大聲講，你說，我聽。”卜欣怡雙眼盯著老師，還是發不出大聲來。孫老師讓卜欣怡不要看著老師，看最親密的小夥伴。卜欣怡突然把目光投向了我。我知道，此刻的她害怕說錯，她需要我的支援。我甜甜地送她最熟悉的微笑，她緊鎖的眉頭突然有一絲鬆開。我拉拉她的衣角，小聲地說：“沒有關係的，你說的是對的。”卜欣怡聽到我對她說的話，報出了答案。

“對，你的答案是對的。下面，來給我們說一說你是方法。”孫老師也送給卜欣怡微笑。那一刻，卜欣怡的聲音大了，更大了，完整地講述了自己的思路。我發現，她的解題方法比我的方法更簡單。頓然，老師請我們給卜欣怡掌聲。掌聲中，她微笑看著微笑的我。

“卜欣怡，來玩。”下課鈴響了，小張站在走廊外喊她。卜欣怡下課一般都和我在一起，聽到小張喊她，看著我有點不知所措。“你先去吧。”我看見了這一幕走向卜欣怡，一邊微笑著一邊說：“你怎麼啦？發生了什麼不愉快的事情啊？”她沒有講話，還是默默地看著我。“開朗一點，別拒絕別人，去和小蘭一起玩吧！我們，是最好的朋友。”卜欣怡聽了，笑了笑，蹦蹦跳跳地走向小蘭。

我用微笑送去鼓勵，卜欣怡不再擔心、更自信。我用微笑贏得信任，卜欣怡和我成親密無間，互相幫助的好朋友。微笑竟然有這麼神奇的力量，飄在人臉上，照進人心裡。

給自己一個臺階篇7

國一作文 ,1020字

當人們在地面對著天空感嘆時，誰又可曾想過給自己造一座通往上方的臺階呢？

臺階在我們的日常生活中見得太多太多，即使是電梯橫行的現代大樓中，也少不了臺階的身影，在我看來，它是一種象徵，是連線現實與夢想的通道，日復一日地把人們送上更高處，讓人們能夠看到更遠，更大的世界。

大名鼎鼎的飛機發明者的萊特兄弟，因為一件小小的飛行玩具，萌生了想飛的念頭，他們一次又一次的嘗試著，不停埋頭畫圖樣，四處尋找修繕模型的材料，而這些在當時人的眼中是笑話的努力，卻是他們給自己的一個臺階，正是這臺階，讓他們最終登上了成功的殿堂。

顯微鏡之父——列文虎克也是這樣，16歲那年，到一家雜貨店裡當學徒，每到晚上，就在昏暗的燈光下自學。雜貨店旁是一家眼鏡店，這使他對鏡片產生了興趣，一有時間就到眼鏡店裡觀察鏡片，慢慢掌握了磨鏡片的技術，也產生了想看到更微小的世界的願望。他為了這個願望不斷努力，不知度過了多少個不眠之夜，不知手上磨起過多少血泡，用汗水和辛勞，換來了顯微鏡的誕生。這不也是給自己造臺階的典範嗎！與他們一樣的還有發明白熾燈炮的愛迪生；寫下了《假如給我三天光明》的大作家——海倫凱勒；終日與昆蟲為伴的法布林。他們都是用自己的勤勞和汗水，為自己造出了通往成功的臺階，為人類文明的進化做出了不小的貢獻。

錢學森說過“正確的結果，是從大量錯誤中得出來的，沒有大量的錯誤作臺階，也就登不上最後正確結果的高樓。”雖然與上文的幾位名人比起來，我的體驗是微不足道的，但我還是把它與你們分享，一個深夜，我被數學幾何題難倒了，失去了做下去的動力，準備拍照搜題，可是突然想起語文老師說過的一句話：“不要說做一道題花上一個多小時的學霸傻，他們之所以是學霸，是因為他們用許多錯誤做臺階，才能找到了正確答案”於是，我放下手機，試了幾種解法，經歷了一次又一次的失敗，不斷在之前錯誤的基礎上嘗試新的方法，終於用自己的時間和精力造出了通往正確的臺階，解開了這道晦澀難懂的幾何題，現在想想，要是那時選擇了拍照搜題，我可能就無法理解這道題目，一直在原地踏步了，也就無法感受到努力後得到的成就感了，可見臺階是多麼重要啊！

朋友，當你望著別人的碩果而羨慕不已時，請給自己一個臺階，用辛勞和汗水鑄造，只有這樣，才能夠登上自己夢想的高處，而不是什麼都不做，空是嘆息，這樣的是永遠不可能找到通往美好的臺階的。

給夢想一個臺階篇8

國二作文 ,849字

我配夢想，綽綽有餘。

——題記

青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢。

少年夢，年少的夢，又一個以青春為起點的漫長征程。

曾經，也有過一個時期，我迷茫而又惆悵，機械的生活著，不知道自己到底要怎樣實現夢想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮鬥，心中那份對未來的迷茫卻在漸漸發酵。我開始終日恍惚，突然就覺得夢想是那樣的遙遠，我似乎永遠也無法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子裡還是個驕傲的人，不願也不屑於平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。

某一天，我路過了一家花店，看見了一個女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門口，將花埋入一個大紙箱中。“真可惜。”我不禁悵然。“不，”一個低柔而堅定的聲音說。“至少他們曾經努力綻放過，曾經燦爛過。”我隱約感覺到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因為它曾經綻放過，努力過。那我呢？我都還不是嘗試著為夢想搭建臺階，怎麼就先自我否定了呢！

我豁然開朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個允許迷茫的年紀，我依舊熬夜刷題，卻不再機械。因為我明白，我的夢想，開始成為真實的存在。因為我開始，為夢想而搭建臺階。

我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢想很遠，但它遠不過人生。縱使追夢的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢想是時光的序曲，堅持是青春的註腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時每刻都在付出，可我相信夢想的存在，就是最好的收穫。

給夢想一個臺階吧，為自己，也為人生。

我相信我終能不負所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實地的書寫我人生的充實篇章。我相信這是我的時代，也是我的主場。我還相信為夢想而搭建的每一層臺階，都會帶領我抵達夢想！

天高雲淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！

親愛的自己，願你以青春之名，染色夢想；以夢想之名，向心而棲。

你要相信，你配夢想，綽綽有餘。

給自己一個臺階篇9

國三作文 ,1339字

午後初晴，滴滴小雨在淡黃色的陽光下????裕?褳獯萄邸?/p>

我狼狽不堪的跪坐在畫室地板上，用沾滿顏料的手在畫紙上瘋狂亂抹。“啊……又得重新再來！”此刻的我經過了一次又一次的失敗。“我不學了，行嗎？”終於咆哮出來，正如一隻爆發雷霆的獅子將畫板重重一踢，氣勢洶洶的跑出美術室。

沿途的是候場休息的準藝考生，還有他們的家長。我知道剛剛的情形，已經足以讓我成為眾人口中的反面教材。是的，幾乎所有的人都看得見我的失敗，但是永遠都畫不準比例，色調也不夠鮮明，即便是臨摹別人的作品，也是顯得遜色許多。時間雖然是立秋，但是這座城市的天氣依然悶熱。幾個揹著畫夾從我身邊過去的女生，我分明看到她們斜斜地看上我一眼，然後掩嘴去笑的神情。看著太陽底下我的影子，就像個傻瓜垂頭喪氣。我不想抬頭看太陽，因為汗珠已經掛在我的睫毛上，一直從眼裡流到我的心裡。

過往的外賣小哥的電動車，發出滴滴的聲音提醒我注意車輛。少有的幾個經過的大人，善意地對我說：“天氣很熱，小孩快點回教室裡去。”大街上車水馬龍，喧鬧不息，卻無法在我蕭瑟失落的內心世界裡激起一絲波瀾，我的大腦開始出現空白。

我開始悶著頭使勁往前跑，任急促的喇叭聲在我身後響起。我一口氣跑到旁邊旗峰公園的廣場上，坐在一處長椅上閉上眼睛。過了許久，睜眼開始環顧四周，有一堆人圍在公園的一個角落有說有笑。被圍著的是一位身著樸素，全身上下充滿藝術氣息的老者，在水泥地上用粉筆現場畫4D立體畫，圍觀的人群都讚不絕口。再走近一看，我的心更是瞬間被火箭點燃，天哪！那位老者在畫一副極美的星空圖。那副星空圖簡約而不簡單，深紫色的夜幕下，星辰好似眨眼的眸發出諾有諾無的光輝，淺灰色的雲氣好似在瀰漫。

我的世界瞬間那一刻被點亮，那畫彷彿已經不僅僅是一幅畫了，它就是一盞披著流光溢彩的明燈，正高高掛在雲蒼，為芸芸眾生送去光彩，而點亮它在正是老者那雙手。

不知心中是佩服還是感慨，我的心竟逐漸平靜下來。畫畫的老者年約六十，但是眼睛裡卻閃著光，他用謙和的微笑朝我一點頭，轉身問我一句：“你也是學畫的？”我點點頭。“畫畫要發自心裡的熱愛才能學好，急不得的。”他似乎是說給我聽，也似乎是說給他自己聽。但那一刻的我彷彿又一次站在了重新燃起動力的的臺階上……是啊，我要發自內心的歡喜，怎麼能一點的不如意就激動到失態的地步呢？我實在是太心急了。

看看天空，太陽正當午，想起這些日子，我偷偷下的那些苦功夫，也許還只需要一點點地堅持，就能看到效果了。即便是沒有達到老師所期待的那樣，我也只要牢記最初是因為熱愛才開始學習繪畫的，又怎麼可以如此急功近利呢？想到這裡，我決定重新回到畫室。

坐在畫室裡，老師正在替我修改那幅畫作。瘦削的美術老師輕輕拍了拍我的肩說：“這幅畫比起之前的確實是要好一些，你再畫一遍，相信又會好很多。”我充滿感激地朝老師鞠了一躬，選擇給自己一個臺階堅持下去。

我知道，人最大的對手從來都是自己的情緒，只要學會及時調整，給自己一個臺階，我也可以一步步攀爬到我所要去的地方。

給自己一個臺階篇10

國一作文 ,852字

俗話說：“話別說太滿，事別做太絕。”一個聰明人在處理事情時，總會給自己留下進退的餘地。但有些人卻對此不以為然，信奉“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的觀點。其實，有時給自己一個臺階，大可以避免那些不必要的麻煩。

曾經看過一篇小故事：歌德和一個批評家在一條只能讓一人經過的小路上相遇，批評家傲慢而又尖酸的說：“我從不給蠢貨讓路。”如果碰上這種不講理的人，常人可能早已勃然大怒了吧。可是歌德卻笑著退到路邊，回了一句：“我正好相反。”人們都佩服歌德的處世之道。他給了自己一個臺階，以巧妙的方式回擊了批評家。他所給自己的一個臺階，避免了一場無意義的爭吵，同時也展現了他高尚的人格和寬廣的胸襟。

歌德與批評家的故事，其實也昭示著我們生活中的處事之道——給自己一個臺階，留有進退的餘地。這個道理大家都明白，可在有意無意之中，我們卻不小心成為了那個尖酸的批評家。試想一下，如果批評家挨不那麼傲慢，不那麼自以為是，也不會落的一個被譏諷的結果。所以，我們可以得出一個結論：給自己一個臺階，首先得做到不自高自傲，自得自滿。

臺階可上可下，就如人生的選擇，可能是執著，亦有可能是放棄。大多數人都執著的做事，忘記了有時放棄這個選項。就如站在高高的臺階上，藐視著眾人。可是這樣真的會取得成功嗎？進與退，乃人生大局。有時退一步，你會發現海闊天空。年少輕狂，自然不會輕言放棄，畢竟面子上過不去。當歲月漸長，心智成熟，我們才會發現拒絕不是一種無情，退縮不是一種懦弱，放棄不是一種不堅，給自己一個臺階，也不是什麼丟臉之事。我們所身處的困境，其實是自己編織；我們所身處的得意，其實也是內心所創造的。

人生的道路就像臺階，層層鋪墊。面對選擇，我們或進，或退。但無論何時，都不要忘了給自己一個臺階。“滿則溢，溢則失。”，做事情要給自己留有餘地，時刻記住——給自己一個臺階。

給愛一個機會篇11

國一作文 ,762字

愛一直與我們同在，幸福亦像一個守護天使般守護著我們。或許是有的時候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實，只要給愛一個機會，我們會發現，充盈生活的都是融融愛意。

—題記

如果你媽媽想為你釘好一顆衣服釦子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛一個機會，為媽媽穿好針線，讓母親的關愛暢通無阻，讓母親因為你的接受而欣喜；

如果你父親想和你談一談，不要推說你沒有時間，或直接走開。靜靜坐下來，好好地敞開心扉和父親溝通，給愛一個機會，讓心靈的牆變成橋。

如果你身邊的人關心你。請不要冷眼相待，因為錯過了就很難再找回來。給愛一個機會，讓生命的光彩與感動散發出來。

曾經，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服於男尊女卑。一直以來，為了打破爺爺的傳統觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始，生活發生了變化：爺爺變得很愛和我說話。其實，這是我小小的祕密：每個星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子，開啟冰箱找東西吃。有時跑到家門就大聲問爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳裡也放了不少食品，為什麼我老愛翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子裡邊吃邊和爺爺聊粵劇。說爺爺過去的故事。其實，吃東西只是藉口，和爺爺聊天才是重點。爺爺其實對生活很有感悟，有許多話想對別人說。可是他又不愛出門。所以我只好耍小聰明瞭，我會大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會靜靜地、耐心地聽爺爺講過去的故事，感受他的辛酸；我會在爺爺面前說我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛，其實不需要轟轟烈烈。人，骨子裡總有那麼一部分流淌的溫情。我們要學會給愛一個機會，讓愛的世界充滿溫馨。

給愛一個機會，讓別人因感受愛意而欣喜；

給愛一個機會，縮短彼此心靈的距離；

給愛一個機會，讓世界多一份感動，多一份美！

給我一個理由篇12

國三作文 ,1220字

請給我一個理由，讓時光倒流，一切回到最初的時候。

—題記

在某年某月某日的某個路口，駐足、回頭、凝望。一個女孩，一束太陽花，一個燦爛的笑容潑墨在盛夏的繁陰中。我伸出手想握住她的衣角，風卻將純白的連衣裙拉長成模糊的光點，一閃而過。只剩下重疊的殘影在視界中分崩離析。

一陣白色的風將世界卷集，絕望四處遊蕩，回憶變得透明，成為無法言說的祕密，消失在遙遠的天際。

我知道的，你永遠地離開了。永遠的。離開。那個曾經的自己。你轉身的剎那彷彿也帶走了時間，然後將她埋進時光的罅隙，成為隱晦的讖語，在我的生命裡彳亍而行。

聽著十年前聽過的歌，走著十年前走過的路，看著十年前的自己。一切好像從未經歷過十個春末夏初，十年的繁重的雨水還是褪去了曾經的豔麗。

一切都變了。你變了。世界變了。請給我一個理由。我懷戀曾經的你。懷戀你輕揚嘴角，笑魘如花；懷戀你舞動裙裾，低聲淺唱；懷戀你靜坐書前，黯然神傷。可是，那個“你”去了哪裡？請給我一個理由。

日光以45度角的微妙弧度傾注進城市，像水銀一樣填滿時間的裂縫，凝固後成為無數個鏡面，從各個角度，反射出一千個世界。卻惟獨反射不出世界上的你。你在哪裡？首爾？倫敦？布魯塞爾？阿姆斯特丹？又或許，你一直在這裡，從未離開過。你消失在哪裡？請給我一個理由。

蟬鳴拉成直線在盛夏的潮氣中倉皇斷裂，成為烈日下曝晒的年華的屍體，堆積在時間的河床上，被淤泥覆蓋，被微生物分解，再以另一種生命形式光明正大地面世。那些森林裡瘋長的野草像你濃密油黑的髮絲，那些黑夜裡閃爍的繁星是你光芒耀動的眼睛，那些原野上盛開的太陽花是你低垂眼眸的面容。哪裡都有你，但為什麼哪裡也找不到你？請給我一個理由。

現在的你，習慣了鬧鐘響起五秒後睜開眼睛；習慣了整齊利落的短髮和標準的八顆牙的笑容；習慣了那件白襯衫的袖口有純藍的墨跡是某個同學的惡作劇；習慣了那支全針管的中性筆，那個粉紅草莓的英語本，那種冰鎮的茉莉花茶。習慣了一切，習慣了和從前的不同的生活。

但是真的可以將你遺忘麼？請給我一個理由告別你。一個，就好。單純的笑臉，最初的夢想，唯一的堅持，尊嚴的價值。都淪為廉價的回憶，被淹沒在時間的長河裡，在季風來到之前，又上漲了一釐米。剛好是一個輪迴的長度，卻是我到不了的高度。這一切，有沒有理由？

時間總是可以輕易地改變一切。曾經刻骨銘心的傷痛也會變成淺淺的疤，成為記憶中鏤空的花紋。當你說著“我在這裡“，時光的洪流卻已將我們帶到下一個路口，開始下一段生命。這些，是不是理由？

該用怎樣的句式，怎樣的措辭，怎樣的語氣，才能將一切解釋？那個我終究還是走了，停留在曾經蒼白的世界裡，呼吸著陳舊的空氣，固守著香樟樹下細碎的天空。沒有理由。迴歸單純，追逐夢想，相信堅持，換回尊嚴。是不變的風標，在我的世界裡無限放大，充斥著我的全部的生命。沒有理由。

請給我一個理由。把時間的指標撥回原點，讓一切重來。可是，我知道的。縱使給我千萬個理由，也解答不了時間的謎題。

給我一個讓心靈飛翔的空間篇13

高一作文 ,599字

奔的駿馬，最喜歡草原博大的胸襟，沒有這樣的空間，駿馬就不能盡情地馳騁，輕靈的黃鸝，最喜歡自由遼闊的藍天，沒有這樣的空間，黃鸝便於不能這樣甜甜地鳴轉。

給我一個讓心靈飛翔的空間。

在這個美麗的空間裡，可以有“大漠孤煙直，長河落日圓”的寥闊，也可以有“虎嘯深山”的壯觀。外而，我渴望自由和豁達，渴望恬適煦暖的陽光，渴望一個湛藍的天。

給我一個讓心靈飛翔的空間。

在這個美麗的空間裡，我可以自由的呤唱一首首歌曲，輕鬆而愜意。在寂靜的夜晚，呤唱悠揚的童謠，吟誦《詩經》的佳句，慢歌輕吟，輕吟慢歌，我心靈的鳥兒緩緩起飛了，在那理想的空間裡我可學李白“舉懷邀明月，對影成三人”享受獨處遐思的妙趣，我可以在這樣的空間裡，把所有的憂傷，所有的失落和無奈，都變成歡樂的小百鴿，和著我們的節拍，和著我們的雙漿翩翩起舞。

給我一個讓心靈飛翔的空間。在這個美麗的空間裡，我可以尋覓到創新思維的樂趣。在日出紅花之時，在踏雪尋梅之際，心裡全沒有切名利祿的誘惑，只有活躍的思維，創新的熱情，在這裡跳躍，在這裡駢發。

給我一個讓心靈飛翔的空間。

在這個美麗的空間裡，我可以鋪開一幅幅生活的畫卷。恬淡而溫專馨。世俗的喧囂與煩惱。在這裡駐足，化為一片片煙雲。杳不知其所住，我只管做輕靈的自己，充實自己，閒適愉悅的自己。

心靈飛翔的空間，是世間最美的花園，自由與高潔共生，創新與科學共勉。

給我一個飛翔的空間，心靈的鳥兒就要在這裡起飛！

給她一個擁抱篇14

高二作文 ,956字

此刻萬籟俱寂，風兒平息，野獸和鳥兒都沉沉入睡，點點星光的夜低垂，流水靜靜地躺著，沒有一絲痕跡。

一切都像今晚的景物，給人一種超然物外的感受，我才不知道街中心是否也是這樣的靜謐！四周沒有一點給天下母親過節日的氣氛，“百行孝為先”，看著自己空空兩隻手--茫然又不知所措。

厚著臉皮回到家無力地叫了一聲“媽”，猛然發現母親不經常和人交流導致臉部肌肉明顯下垂，在昏昏的燈光下顯得好憔悴，好孤單……

“趕緊吃飯吧，要是累了就趕緊睡吧，今天別熬夜了。沉默問母親早已將飯盛好了，然後像往常一樣到床上歇息了。無聲地吃完碗裡的飯走到書桌前隨手翻翻書緩解心中的鬱結，突然發現口袋裡有一個香蕉口味的棒棒糖，我如獲至寶般拿到母親面前；“嚐嚐，你喜歡的口味！”

母親很生疏地開啟它，將信將疑地送進了嘴裡，或許是甜味，也許是因收到了一份禮物，母親笑了--笑得好甜、好美。看著母親微微翹起的嘴角和泛紅的臉龐，我知道那束最美的玫瑰花悄然開在母親心頭上。

從很小的時候起就想給母親買好吃的但要等到自己有工作之後，也想給母親買幾身漂亮的衣服但要等到自己有錢之後……想為母親做的事太多太多，但每次都以“以後”結束，從來沒有實現過，卻獲得了母親無數次的歡笑。但那時的我不知道；“其實，沒有以後。

有句話精煉地概括了人生的三種情；“友情是水，愛情是酒，親情是血。”很顯然，這其中最珍貴的是親情—友情會變質，愛情會叛變，唯一永恆不變的是親情。

有一個很“無聊”的問題；“如果你的母親、妻子、兒女同時落水，你先救哪一個？結果會令人吃驚但也在意料之中：只有1%的人先救母親。當人們的物質生活豐富了，生活一天天好起來，但對父母的感恩之情卻悄然消失了……

孝敬，我們經常掛在嘴邊，卻又經常忽略在生活中的細枝末節上。一個人小的時候偎依在母親的懷中，母親知道我們的需要，長大之後離開了母親的需要。隨著年齡和知識的增長，對父母“服其勞，憂其疾”是十分必要的。既然我們做不了才華橫溢的李白，有遠見卓識的比爾。蓋茨，文武雙全的岳飛，何不感恩，回報父母的恩情，做一個德才兼備，忠孝皆有的新一代青年呢？

此刻萬籟俱寂，風兒平息，我躺在母親身旁，眼角流出淚，有點燙—如果有一把尺可以度量愛的長度，我不願意去測試，我寧願拓寬它的寬度，給自己的母親一個擁抱吧！

給我一個微笑的理由篇15

國三作文 ,1377字

是你讓我相信，內心酸酸的澀澀的痛，即便孤孤單單也不孤獨；是你讓我有種久違了的暖暖幸福，每次逆境中跌倒，總是站在我這頭給我一個大大的擁抱。

—朋友

又是一個靜謐的夜晚，一個人漫步在無人的廣場上，看著路燈蛋黃色的光圈，心中不禁有了一絲淒涼。考試的失利讓我又一次迷失了自己，難道我真的是很笨？我疑惑了。

已經深秋了，廣場上的木凳冰涼冰涼的，坐在上面只會讓我的心更冷，一陣秋風襲來，我不覺縮緊了身子。就在我十分煩躁時，一個輕巧的身影映入我的眼簾，是藍伊。我還未回過神，她就大大咧咧地拍著我的肩頭：“兄弟，怎麼，抑鬱了？”她驚訝地看著我那苦瓜臉，眼珠都快掉出來了。“不會吧，樂天派都這樣了，別人還怎麼過呀！”我移走她在我肩頭的手，氣若游絲地說：“一點也不好笑。”沉默許久，藍伊拉我坐在木凳上，輕輕地問：“是不是考試又沒考好？”我只“嗯”了一聲，不願多說。她笑了，在微弱的燈光下，她的笑是那樣的純真，美好，我的心似乎升溫了些。“我記得你是一個堅強的女孩，從來不會為了考試那點小事傷心。你知道嗎，若琳？自從你上了初中以後，我已經很久沒有看見你笑了！”藍伊聲調裡帶著顫音，最後，竟有了哽咽。我看著藍伊眼角滑落的淚水，心顫了一下。我用袖口小心地為她擦去淚水，撫著她的臉頰：“不是的，不是這樣的。”可聲音輕得連我自己都無法相信，藍伊用力甩掉我的手，激動地說：“為什麼？若琳你不愛笑了，你給我一個不微笑的理由啊！”我的心崩潰了，沒有任何徵兆，我流淚了，我再也禁不住心痛的感覺，也再不想偽裝得冷漠高傲，我真的好累，好累。“理由？”我在淚眼朦朧中搖了搖頭。“那你呢？你能給我一個微笑的理由嗎？藍伊，你不知道我有多累，我以前不在乎，那是因為我可以不在乎，而現在呢，我在我爸教書的學校，為了他的顏面我怎麼可能不乎？我總把自己偽裝得高傲、冷漠，只是為了讓別人看不透我的心思，不會嘲笑我。我一心一意地用功學習，可成功之神卻總是有意疏遠我……你明白嗎，藍伊！”我伏在藍伊的肩上，痛哭著，不顧冷嗖嗖的風鑽進我的衣服，只任憑滿腔的心緒零亂不堪。藍伊又笑了，“我知道，我什麼都知道，哭出來吧，哭出來心裡就舒服多了。”藍伊將我從肩頭緩緩推開，扶著我的雙肩，“若琳，你不是要一個微笑的理由嗎？好，我告訴你，微笑不需要理由，如果非要一個的話，那個理由叫‘朋友’。”“朋友？”我迷茫地抬起頭，臉上是未乾的淚痕。“對，是朋友，你要相信，無論何時何地何事，只要你需要，我會立刻到你身邊，你的快樂請和我分享，你的傷心我會和你一起分擔。”我看著藍伊清澈的眼睛，裡面似乎裝著太陽，明亮而溫暖。我破涕為笑了，順帶給了她一拳：“搞什麼啊，害得我這麼感動！”藍伊笑著大叫：“幹什麼啊，你這個沒良心的！我幫你找回微笑，你居然還打我！”藍伊追著我滿廣場的跑，在奔跑中我又一次流淚了，是笑著流淚的，那是快樂的淚水。

秋風依舊拂來，不過輕柔了許多，廣場上的木凳沒那麼冷了，燈光頓時亮了起來，在笑聲中，我漸漸忘卻了憂愁，我只知道微笑，微笑，再微笑。因為我有一個微笑的理由！—朋友。

後敘：一次日記裡愚蠢的困惑，因為你的微笑幻化成風，你大大的勇敢保護著我，我小小的關懷你喋喋不休，感謝我們一起走了這麼久，又一次回到那個涼涼的深秋。—梁靜茹的《小手拉大手》

我親愛的朋友們，你們永遠是我微笑的理由！

請給我一個回到原點的機會篇16

國二作文 ,801字

時間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯誤，從心底間湧出一聲感慨：請給我一個回到起點的機會。

人生有很多個起點，在這條寬寬短短的起跑線上，發生過太多爭執。曾經的一味堅持，如今卻是太多後悔；曾經的天真愚昧，還真的無悔了嗎？

破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。

那些最多的記憶，是關於母親的。“我就要我行我素，你管不著。”現在看來，這是多麼一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗，卻一定是“光彩照人”的呵，直照到那難以到達的內心深處。這是為一件心愛的衣服而起的爭執，那時的我，是多麼地刺痛父母的心，這就是所謂的堅持嗎？不，這是愚昧，這是無知，是最愚蠢的人才會說出的話。現在，再平下心來“賞析”這句話，最多還能體現出無知罷了。想著多年來對母親的語氣，真的只有“悔”字，我悔那些年對母親的漠不關心，悔那些年對父母的辛苦冷眼旁觀，更悔我會從嘴裡蹦出如此深入心扉的話語。悔啊！悔，你怎麼就沒有解藥呢？

太多的記憶封鎖在背後，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對時間的流逝，真的無言以對，為什麼時間不會逆流呢？為何我沒有回到過去的機會呢？但是回到過去又能怎麼樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。

真的給人生留下太多遺憾了！

如果可以，我別無所求，只求能給我一個回到過去，回到每一個起點的機會，因為只有這樣，就算已經無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經的自己，曾經的話語；也好在今後的道路上，對父母，還完這份感情的鉅債；也好在今後的起點上，選擇正確的道路。

如果能回到原點，面對前方的道路，我會做到：仰望星空，腳踏實地，仰望那顆屬於自己的星，腳踏那條屬於自己的路，然後一路的風雨兼程，不留下遺憾，也不留下後悔，只留下那個堅實而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。

如果可以，請給我一個回到原點的機會，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會向著那無悔的標杆直跑。

請給我一個機會篇17

國二作文 ,718字

曾多少次，把眼前的機會推給他人？曾多少次，徘徊在機會面前？當機會來臨，為何不緊緊抓住，卻放手飛之。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，可機會卻習慣了我給予她的拒絕，不再來到我的面前。我後悔了，後悔自己的舉箸不定，後悔自己的軟弱，更後悔自己一次又一次的放棄。

我記得機會的“耀眼”，她猶如雨後出現的彩虹红橙黃綠青藍紫。多少人曾試圖去碰觸，卻被熱烈的陽光灼傷了手。最終走上彩虹橋的人需要多大堅毅？！而我，卻只能眼睜睜的，眼睜睜……

我記得機會的“斑駁”，她猶如在數之間跳動的光點。點點星光匯成了一個個機會，多少人曾有眼無珠的去仰望，卻被星光穿透了雙眼。現在，我就是他們中的一員，不注意發現細節，卻狂妄的想要得到機會。

我記得機會的“溫馨”，她猶如一位慈母，不厭其煩的來到我的身邊，而我就像一個叛逆的小孩，傷透了她的心，不去理睬她。那時的我忘了，忘了尊重了，忘了珍惜了，忘了她的重要性了，忘了……

現在，我懂得了機會的來之不易，期待著機會的降臨，期盼著機會帶我走出現在困境。

可是，我苦苦守候，機會去不露面了，她的消失讓我的心石沉大海。

終於，我想的透徹了，請再給我一次機會，我會緊緊地把握她，不在以自己軟弱無能當做藉口。

請給我一個機會，讓自己的心再燃燒起來；請給我一個機會，讓自己不再迷茫無助，去尋找新的目標；請給我一個機會，讓自己能重新擁有她，感受她的美好，擁抱她的溫暖。

一個機會，會讓一個人的遭遇、人生變得截然不同，所以請珍惜這樣的一個機會！只有得到機會，擁有就會，你才會感受到機會帶給你的優勢，這會使你在成功的路上多一份自信，少一點阻礙。

請給我一個機會，請給我們一個機會，考入理想的高中大學，擁有更為廣闊的天空！

給夢一個舞臺篇18

高一作文 ,1030字

蝶在沉默了一個冬季後，積蓄了全身的力量，終於實現了飛的夢想；依米花在醞釀了五年之後，爆發了畢生的心血，最終綻放出生命的輝煌。給夢一個舞臺，就這樣，讓信念開花。

蝸牛

我要一步一步往上爬、等待陽光靜靜看著它的臉、小小的天有大大的夢想、重重的殼裹著輕輕的仰望、我要一步一步往上爬、在最高點乘著葉片往前飛、讓風吹乾流過的淚和汗、總有一天我有屬於我的天。

天藍草碧，雲淡風清。乘著葉片往前飛的夢想，在空明的畫面中愈發清晰。恬靜的鋼琴伴奏中，Jay略有些沙啞的喉音向我展現的是這樣的一幅畫面。清新爽朗，就如春風撫過臉頰，旭日的光輝沐過全身。

每個人都應該有一個夢想，即使是毫不起眼的小蝸牛。夢想可以是偉大的，也可以是渺小的，無論你是彪炳千秋的偉人，還是芸芸眾生中的凡夫俗子。有夢就有遠方，有追求就會有所收穫。也許，你的夢想讓別人笑掉大牙；也許，你的追求在別人看來毫無價值。但可以肯定的是，只要心懷夢想，立志成就，不懈地去追尋，最終你定將收穫遠方，生命將不再有懊悔、感傷。今天，立下堅定的人生之志，夢想的風帆從這裡揚起，明天我們就將到達陽光燦爛的彼岸。

夢裡花

在張韶涵富有穿透力、天籟般的歌聲中，我彷彿看見那些早已遺棄在天涯的夢想。它們像是匆忙的過客，曾經穿行在我的生命裡，又逐漸遠離，像流星的剎那光華，劃破天際。

其實，我們在人生中都會立下自己的志向，在心中都住著一個小小的我，在自己最簡單純真的童年裡，都為自己規劃過一個大大的自我，編織過一個美麗的夢。可隨著我們一天天的長大，殘酷的現實卻向我們證明了一切。於是夢中那盛開著琥珀色月牙的花兒，清晰了又模糊；在清澈的藍色河流的指引下奔跑，卻迷失了方向。

當夢想逐漸遙遠，內心的堅持讓那個小小的我開始仰望，仰望那唯一純潔的夢裡花。眼中噙滿的淚水，是我自己最後的固執。

但我清楚地知道，追尋夢想的道路，不僅艱險，而且孤獨，如同我仰望夢想時孤寂又無助。有人說：“只要有一顆堅定的心，就會找到自己的方向，就可以勇敢地穿越風沙，不會害怕。”聽到這句話，我的心就會充滿了力量。

總有一天，我會到達夢想的天堂，輕拭滿身的傷痕，依然能用從來不曾絕望的眼神回望來路。那個時候，我想我可以笑著流淚了。

立志成就夢想，讓夢想開花，開出生命的璀璨之花，讓我從容地詮釋自己的人生，不管需要多大的代價。