歸於鄭重相關作文20篇

歸於鄭重篇1

國二作文 ,864字

梁漱溟先生說：“人生有三種境界：逐求，厭離，鄭重。”所謂“鄭重”是指對生活抱有沉甸甸的感悟後，而開始鄭重其事地用心去生活。對每個人來說，無論經歷什麼，或浮躁的，或平凡的，或單一的，或斑斕的，在時光洪流的沖刷下，終應將生命歸於鄭重。

行走的速度過快，以致錯過了沿途的風景。“慢慢走，欣賞啊！”朱光潛先生一語到道破了當代人的空虛。旅行的路上，景色不是固定於那一個個所謂景點上的，你所踏過的每一步旁邊都有著不可複製的美麗。作為旅人，只專注於行走，便失去了旅行的本質。“旅行者的腳步嵌進了泥土，以示其對自然美之尊重。就像我們在人生的道路上，請等一等，慢些兒，然後才心懷鄭重出發。

不似那狂狷少年，看重名利而慕於榮寵，范仲淹反以“不以物喜，不以已悲”之句明其志向。宦海沉浮多年，他雖已厭棄汙濁的世俗，卻因心繫天下而不忍離去。從某個角度來說，那天下便是他的生命，所以他能有一顆不汲汲於外物的心，而這樣的心，往往是經歷滄桑而後覺，看透浮華而鄭重待世。儘管世事多有沉浮變故，天際常存不測風雲，我們也應以一顆歸於鄭重的心去面對這個世界，冷眼看世間滄桑。

尼采在他喜愛的角落沉思，以筆尖寫下他不朽的思想：“自我厭倦了尋找，我便學會了找到。”泰戈爾在世界的另一頭生髮出與此具異曲同工之妙的詩句：“最後合上眼，你原來在這裡。”這是一種怎樣的從容和火氣！開始時被世俗裹挾，到最後是靈魂的迴歸，那就是在深邃的迷茫後看了轉角處的光亮。而那光亮就是深潛於心底的希望。世人唯鄭重能成事，正是因為他能尋到那光亮。生命唯鄭重能長久，因為只有鄭重才能衝破黑暗的霧霾，看見生命本質的純白，進而增加生命的厚度。

最為深刻的生命，應是看著光陽流逝，而心中仍保持一抹亮色；最為深刻的生命，應是有一顆明亮的心隨思想起舞；最為深刻的生命，應是在繁華過後，將所有過往沉澱，化為心中堅定的信念，鄭重面對生命的變故。

一彎清月，二盞香茶，配以三抹淡然，如遺世的美好。這樣隔絕了世事紛擾，不是消極的避世，而是以鄭重引導自己的行為。不理會世俗嘈雜喧鬧，而帶一絲微笑，正是心中成熟的最佳體現。

讓生活重歸於完整篇2

讓生活重歸於完整作文 ,715字

“xx，幫我網上訂個外賣。”“好。”我邊回答邊拿出手機熟練的操作。訂完後又順便打開了社交軟體，我不禁發現在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。

碎片化的生活是時代的產物，是不可逆的，關鍵是要平衡時間，正確面對生活。

在前幾年，網路還未如此發達的時候。購物、閱讀、社交都還需要親力親為，短短几年時間是網際網路使我們的生活更方便快捷，足不出戶就能看遍全球。我們每天都接受著大量的資訊，使我們能瞭解全國甚至是全球的大事，僅僅只需要一個螢幕。

古代時，也有這碎片化生活。那時的資訊來源是書籍，古人時常閱讀書籍，比起現代，當時的資訊滯後，不能實時更新。

然而，凡事皆有利有弊。

資訊量過多，我們的生活被碎片化的同時，面臨著資訊爆炸的問題，並且我們的注意力，很容易被分散。例如在學習或工作時，當我們剛準備進入狀態，手機或其他電子裝置顯示收到新資訊，這是我們必然會停下手頭工作去檢視訊息。這樣不知不覺中時間已被碎片化了，我們在看新訊息的時候難免還會去瀏覽別的，這時可能又會有新的資訊吸引，這樣一來時間就難免慢慢流逝了。

碎片化的生活也無時無刻不在影響著我們的心態與認知。看到的資訊可能只是真實事件的一部分，卻因為碎片化的閱讀斷章取義，急於表態；手頭工作還未完成，卻又不得不先看新資訊工作的時間一拖再拖，此時內心焦慮又緊張，卻無法集中精神去工作，內心還會產生一種負罪感，這就是碎片化的弊端了。

遇上碎片化生活，我們該如何揚長避短，發揮其優點呢？

我們要做的，就是不忘初心。將視線暫時離開網際網路，遠離過多的資訊。讓大腦與眼睛有片刻的休息時間，靜下新來想一想，將碎片化的時間整合一下，讓生活正面反映芸芸眾生的鏡子，“破鏡重圓”。

重歸於好篇3

國小三年級作文 ,448字

有一次，我和鄧嘯遠吵架了。因為在那天的美術課上，我們倆都在認認真真的畫畫，當我正在塗色的時候，鄧嘯遠不小心碰了一下我的胳膊。我火了，畫被毀了，畫得是什麼也看不清，他只說了聲：“我不是故意的。"畫被毀了，你不是故意的有什麼用！我拿起彩筆，在他的本子上故意畫了一道；鄧嘯遠生氣地說：“你這是故意的。"這時候，恰好被老師聽見了，老師瞟了我們一眼，他還想往我的畫上再畫一道，但被我發現了，我把他的胳膊往裡一推，他畫到了自己的畫上，他氣得臉都紅了。

第二節課，老師進來的時候，我一直在想，鄧嘯遠不是說了嘛，他不是故意的，我這麼做會不會太過分了？要不去跟他道歉吧？可是他畢竟也畫我了呀！由於心裡有事，老師講的課我一句也沒有聽進去。回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“人家不是故意的，你不應該還手，心胸要開闊，要學會原諒別人。”第二天，我誠懇地給鄧嘯遠道了歉，他也對我誠心地說了聲“對不起”。我們又重歸於好了。

敢於負重篇4

高三作文 ,874字

現今中國，是一個充滿？論的現代化。有人因豔照而紅，有人因被？而死；這邊廂外來子弟剛失學，那邊廂京城四少便撞車；美女開著豪車在那招手，大叔拉車燒烤的車在逃竄；特供基地裡，有機的瓜果蔬菜在歌唱，小作坊中，蘇丹紅，三聚氰氨，地溝油在舞蹈……國情，大概是這樣點點滴滴的總和。面對這樣的國情，中國要敢於負重，社會要敢於負重，個人也應該敢於負重！

中國敢於負重。在近期舉行的？班會議中，面對節能減排，給地球退燒的責任中，中國好不猶豫地承擔起第二期承諾所規定的相關責任，卻便中國是世界第二人口大國，中國問心無愧去履行義務，而相形之下，一向在環保領域有出色表現的加拿大宣佈退出《京都議定書》，美國也一直有從不願參加的態度，俄羅斯，日本也宣佈退出“第二期承諾”。中國這個發展中國家敢於負重，這必定是自利而無一害的“負荷”。

社會敢於負重。面對我們這個起速發展，城裡人後現代化，農村人前現代化得情況，更應重視生命，重視人文發展。11月，甘肅正寧縣一幼兒園在接送小孩上學的路上，與一輛貨車相撞，造成20人死亡，其中有18人是幼兒。這樣的慘劇為生命安全敲響了警鐘。針對這次事故，中國政府立即出臺緊急的校車安全系例，並段極全面進行救援工作，也嚴懲相關人員。所以，中國政府並不是無作為的，他們正以敢於負重的心態來處理國情，敢於給自己的工作增添壓力，使自己更有效率，更到位的完成任務。

個人敢於負重。近日，童話大王鄭淵潔表示現今中國小學生班幹部制度正在培養“漢奸”並在強化官權，裝腔作勢，並認為外國沒有此制度，應將其廢掉。其實，在現實教育情況下，制度與細節操作下，並不是將其廢除就可以了事。應在諸多的操作層面上，讓孩子學會負重，培養他們的服務意識和管理意識，並在期間向孩子傳輸“管”的意識而不是“官”的意識，這將對於一個人的成長乃至整個社會的發展給予一個正面和積極的影響。

雖然現今我國的物質、技術、文化、制度等都處於一個古今中外顛鸞倒鳳的狀況，但是中國的敢於負重，使我們民族歷向偉大復興；社會的敢於負重，使社會安定祥和；個人的敢於負重，便生命更充實更有意義。

我們，敢於負重。

你有沒有一顆鄭重的心讀後感篇5

讀後感 ,966字

假若你一直舉輕若重，到最後說不定能舉起一座崑崙山；若是你一直舉重若輕，到最後恐怕連舉一根鵝毛都得使出吃奶的力氣。

—題記

如果你正在被困難而折磨著，痛苦著，請不要試圖尋找捷徑。

如果你正面臨巨大的難題，請不要妄想逃避。

因為，到最後，你終會發現，一切的一切只是為了今天，一切的努力都不會付之東流。因為你以一顆鄭重的心去面對每一件事。所以在最終的困難來臨之時，你會依舊以一顆鄭重的心去面對，那時，困難在你面前已顯得平常。

很多事，你只需付出80％的努力即可完成，可你每次都悉心的付出120％。的確，那會讓你的負擔加重許多。這時，你會動搖，你會在一時的舒適與辛苦的付出之間徘徊不定，你需要在它們中做出抉擇。可你十分猶豫，你似乎控制不住自己，但我相信，你會選擇後者。因為，到最後，當需要付出120％努力的困難來臨時，你依舊能以一顆如往常一樣鄭重的心去面對，去克服。是的，你已經習慣了那多出的40％。

就在兩個月前，我又結束了一個學期的課程。我從這個學期的學習中，領會了知識，領回了一大摞書，當然，還有那一紙成績單。每當這個時候，我都高興不起來。不因為別的，就是那紙上的數字就已經很讓我受打擊了。一共才七門課，我六門沒考好。特別是當我得知我的英語成績時，我更鬱悶了。那分數不高不低的，正好夾在優秀與良好的中間。也許你會說我要求太高，可我平常英語成績總是在前幾名，這此卻拿了個這麼“平”的分數。我不信，一定是搞錯了，一定是批改有誤，或者統計分數有遺漏，即使看到了成績單，我仍不死心。卷子被拿來了，我急忙翻來看。“全是一些小錯誤，以後可不能再犯了啊，多可惜啊。”身後響起了英語老師的聲音，聽到這，我趕忙叫了一聲“老師好，我下次一定注意”，便紅著臉走下了講臺。是啊，多可惜，不過，這也不奇怪。我只要一想到平時做英語練習時的不耐煩，仗著英語好就對付作業，我也不好說什麼了。我想“活該”這個詞用在我身上，再合適不過了。

如今，新學期也不遠了，我不能再為自己的懶惰找藉口了。改變，就從現在開始吧，我才剛剛初二，我還有很多路要走，而且，有心就不怕遲。是時候以一顆鄭重的心去面對這一切了，我的人生沒有那沒多空閒供我虛度。雖然，這會有些困難，但我也一定要克服。只要努力去做，隨著時光的流逝，歲月的積澱，努力的深厚，即使是一座崑崙山，我也能夠舉起！

你有沒有一顆鄭重的心讀後感篇6

讀後感 ,1480字

【篇一：你有沒有一顆鄭重的心讀後感】

近期，我看了《你有沒有一顆鄭重的心》一書。它是一本正能量的書，這本書講述了一個一個精彩，富有哲理的小故事。我感受到了一顆鄭重的心。

對於任何事，我們都要像書中的主人公一樣，擁有一顆鄭重的心。

正如孔子所說的那樣：“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食，割不正不食。”這既是對吃的態度，更是對生活的態度。生活就如一道菜餚，認真去做，便會做出精緻細膩的美食；但只為應付差事去做，做出來的菜便色惡味差，讓人難以下嚥。味道如何，取決於你認真的態度，有沒有一顆鄭重的心。

如果李時珍沒有認真對待醫學的態度，哪來《本草綱目》這一著作的出現？如果沒有林季貞認真對待孤寡老人的態度，哪來感動中國的精神？如果毛澤東沒有認真對待革命的態度，哪來領導革命的偉大創舉？如果貝多芬沒有認真對待音樂的態度，哪來《命運》交響曲的誕生？認真面對生活的態度成就了一代代偉人，使世界不斷前進。

不僅人需要認真面對生活的態度，放眼大自然，每一種事物都需要這種態度。

小水滴有認真面對挑戰的態度，才能滴水穿石，讓人為之讚歎；小樹有認真面對成長的態度，才能枝繁葉茂，讓人為之感嘆；江河有認真面對困難的態度，才能一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，讓人為之敬畏。

曾因為不懂事而錯過了很多事，如今還有兩年的初中美好光陰，我應該懷有一顆鄭重的心來面對，雖不曾有些偉大的創舉，卻也在生活中受益匪淺。

擁有一顆鄭重的心，認真面對生活，才能體會到生命之可貴，才能不斷成長，才能將生命的美演繹到無悔，讓自己在生活中品嚐到精緻細膩、值得品味的佳餚，在生活中迎難而上，勇往直前。

【篇二：你有沒有一顆鄭重的心讀後感】

請問，你有沒有一顆鄭重的心呢？

起先，我似乎並沒有擁有這樣一顆心，也不認為自己需要。但暑假，讀了謝勝瑜主編的“青春正能量叢書”之一的《你有沒有一顆鄭重的心》後，我突然覺得，自己的心該學會鄭重。

這本書很好，由一篇篇小故事組成。那些故事，能讓我們從中受益，溫暖我們心靈，改變我們原先並不好的態度，改變原先並不豐滿的生活。

書中有一段話：假若你一直舉輕若重，到最後說不定真能舉起一座崑崙山；若是你一直舉重若輕，到最後肯定連舉一根鵝毛都得使出吃奶的力氣。

書中也有一篇與書名相關的文章，內容大概是：作者在鄉下中學教書時，曾讓一個做事細緻的男生和一個吊兒郎當的女生寫作文參賽。男生很快寫完，文章寫得很好，書寫也十分乾淨。而那個女生卻遲交兩天，作文紙上遍紙泥濘，字跡潦草。在十五年後學生來探望作者時，那男生因他那沉穩細緻的態度成為副校長，而女生卻到了很遠的學校，教學成績三年吊車尾。

這一切的結果，只因他們個人行事態度。男生從小做事細緻入微，認真負責，一絲不苟，對任何事都不馬虎，最終功成名就。那女生吊兒郎當，從小仗著天賦愛玩，整天晃晃悠悠，漫不經心，不去努力，最後很沒出息。他們一個舉輕若重，一個舉重若輕，男生舉輕若重，才舉起了他人生的崑崙山；女生舉重若輕，最後舉不動她人生的小鵝毛。

是啊，如果我們懷著一顆鄭重的心面對事情，不論事情的大小，都像對待一件重要之事一樣認真，那我們未來必會成功；而如果對任何事都無所謂，不在乎，那日後只會走向失敗，再應對不了什麼事。

我們的人生由自己的態度決定。舉輕若重亦或是舉重若輕，都是同一個人的兩個階段：只有第一階段舉輕若重，才會有談笑間對手帆墜櫓折的第二階段；若反之，晃晃悠悠、舉重若輕，壞習慣將變成石頭，砸腫自己的腳。

舉重若輕者，搬山如摘花；舉輕若重者，摘花如搬山。我們無論修學還是做事，都該存一顆鄭重的心，先學會用搬山的手勢，摘取眼前的花。

關於尊重的作文篇7

國小三年級作文 ,498字

尊重，說起來很簡單，唯獨，做起來很難。不過社會上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。

吳木是我們班的同學，也是我曾經的同桌，他有一定的語言問題，所以經常成為我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語，都能被他們用在吳木身上。

本來，我是與這件事毫無關係的，可就因為一句話，讓我做了不該做的事。

那天，我們班的男同學像往常一樣去欺負他，他們問：“吳木，班上誰對你比較好呀？”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”

天哪！男生們一聽我與吳木有關係馬上就找到我說：“喜歡吳木。”我一聽心中的怒火燃燒了起來，我馬上衝到吳木面前：“吳木，你胡說什麼。”吳木一下呆住了，打那以後，一個星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。

直到一節美術課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地製作老師讓我們完成的任務，我剛傻呆呆地坐著，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開口。這時我的好朋友周佳卉來了，如果讓她發現我沒帶東西，肯定會很丟臉的！這時吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你！”

這時，我愣住了，不知如何才好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠實意地對我，他這種精神，絕對是我遙不可及的。

關於尊重的作文篇8

國二作文 ,890字

七點二十五，一肚子的話在心裡重複了一遍又一遍，卻在望見林老師的背影后全忘光了，我跑過去，深深鞠了一躬，“林老師，對不起。”林老師的眼神裡，有幾分欣喜，也有幾分驚訝……

昨天，上語文課時，班長起來發言：“我覺得小偵察兵非常勇敢，因為他堅持放著……”“屁！”我脫口而出，頓時，班裡幾個淘氣的男生大笑起來，林老師瞪了我們幾個一眼，班長漲紅了臉，又小聲道：“小偵察兵堅持放……”“屁！”看著班長又羞又氣的樣子，我忍不住又道，前面的小花轉過頭來，一臉不滿地對我說：“上課別說話！”“啪……”林老師將書甩在講臺上，厲聲道：“xx你出去！”這時，下課鈴響了，林老師摔門而出，我拉住小花的橡皮筋，呵，上課你也跟著說我？！再一鬆手，原本梳得一絲不苟的頭髮瞬間亂了，小花轉過頭，哭了，對我大喊：“你有病啊！”“對呀對呀你有藥嗎？”頓時全班都望向我們，小花用手掩蓋著亂髮跑了出去，我也不以為然地翹著凳子，全班一副敢怒不敢言的樣子。

下午，林老師對我說：

“哎，以後上課不要再接話茬了。”

“哦”我低頭玩著手機。

“你聽沒聽我講話？”

“聽了，還有，我該走了……”我收起手機，轉身就要走，真不想再聽這個“老巫婆”唸經了。

一路上，松樹嘩嘩地響，好像也在教訓我似的，回到家，看著妹妹滿分的卷子，呵，考個滿分有什麼好炫耀的，便隨手把“10”劃掉，留下一個“0”便繼續打遊戲。

妹妹回到家，指著“零分”的卷子，不緊不慢地對我說：“姐姐，這個卷子是您改的嗎？”見我沒回答，便“哇”得一聲大哭起來，我慌了，這讓媽媽看見可又得說我，便拿紙巾給這個小愛哭鬼擦淚，可這傢伙卻一把推開我，哭得更凶了，我也急了“你幹嘛呀！我好心安慰你，結果你一點也不尊重‘長輩’！”妹妹哭得五官扭曲在一起，憋著小嘴，一遍遍用小手將眼淚摸得滿臉都是，一邊擤著鼻涕，一邊說：“我尊重你，你尊重我了嗎？老師說尊重別人才能得到別人的尊重。”這句話說的我臉上發燙，是啊，我不尊重別人，怎麼得到別人的尊重……

林老師並沒有再批評我，而是輕輕拍拍我，“好，以後你要尊重別人，你是個聰明的孩子，相信你一定會有許多朋友的。”

松樹迎風搖擺著，好像在向我致敬。

關於尊重的議論文篇9

國二作文 ,877字

七八月份的雨總是來的很急，又下的很大。而去年夏天那一日的雨，在陰沉的烏雲下，彷彿下的格外的大。來不及跑回家的我，只好在路邊的一個小亭子中躲雨。

亭子不大，避雨的人有很多，便顯得有些擁擠。我只好擠在一個小角落中，看著雨滴打在地上激起一陣陣霧氣。這時，在雷聲的遮掩下又有一個人進來避雨。這個人剛一走進亭子，周圍的人群立刻為她空出一片空間，我的身邊更擁擠了，我不由得好奇的從人群的空隙中向她望去，看見她的第一眼，我就明白了原因。

她身上橙色的工作服已經半溼，顯得她的身材十分臃腫；盤起的黑色長髮中夾雜著銀絲；滿面的皺紋更顯得她又老了幾分；粗糙的手中還拿著一個木製夾子和一個簡易的垃圾箱。這熟悉的裝扮很容易讓人猜出她的身份—清潔工。

在她周圍的人都有意的遠離了她，且都明顯或不明顯的露出幾分嫌棄。有個抱著小孩的婦人向後轉頭，硬是擠進了後面本就密密麻麻的人群，一個打扮新潮的年輕人聚在一起，邊聊天邊向她的方向瞥去，看見她沒有要接近自己，復又轉過身來。還有個西裝革履的中年人，隨意的把手中的塑料瓶往她的垃圾箱中一扔，發出“咣噹”一聲。扔完後他還拍了拍手，似乎要拍掉什麼髒東西。而她，一個人站在那裡，在他眼裡彷彿就是一個活動的垃圾箱。她身邊空出一圈空間，我好像看見有幾堵長滿青苔，墨綠髮黑的牆在那裡。將她與世隔絕，無人願意靠近。

亭子外面的雨聲此時已微微歇了下來，她站在門口向外轉身。卻早有人急不可耐的向外奔去，蹭到她的衣角時還發出一聲驚呼：“呀！”那人回頭看了她一眼，用力的拍打著自己的衣服，眼底的嫌棄不可避免的流露出來。她似乎注意到了那樣的眼神，正往外邁的腳步一頓，卻緩緩低下頭去，步履有些蹣跚的向外走去。

我走到門口時，只看見她的背影在雨後未散的霧裡。想起那些人剛剛的所作所為，我不由心生氣憤與疑惑：清潔工怎麼了？清潔工就不是人了？就不該得到人們的尊重嗎？同樣以自己的汗水換取酬勞，怎麼就她被別人孤立，被別人嫌棄呢？現在所謂有美好道德的社會，竟只是這樣的嗎？

我輕嘆：現在的社會上，現在的人心中，恐怕最缺的就是“尊重”了吧！若心無尊重，雨又怎會停呢？

關於穩重的作文篇10

國一作文 ,71字

關於穩重的作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/522651.html

關於尊重的議論文篇11

國一作文 ,620字

尊重是什麼？我們應該怎樣尊重？我們應該尊重誰？這些問題一直盤繞在我的腦海中，久久不能散去。

有人認為尊重就是禮貌，禮貌的對待他人，對待自己。可是，在我心中，尊重等於成全。

成全自己，成全他人。我們可能在不經意間成全過別人。可是，我們什麼時候成全過自己？

或許是在你不想吃飯的時候成全過自己，不想睡覺時成全過自己，甚至是在不想學習時成全過自己。可是，這真的是尊重嗎？你為自己的“尊重”負責過嗎？尊重並不等於自私和任性。我們可曾想過，我們的人生會因自己的“尊重”而變得一團糟嗎？

成全對於尊重二字來說還遠遠不夠。我們需要對自己的成全負起責任。等到我們到了真正對自己負得起責任的那一刻，我們才像經歷了一次人生的洗禮一樣，真正的長大了，懂得了該如何尊重自己。

曾經在國外有一件事。一個出國打工的女孩因為是外國人，所以很不受老闆的尊敬，他們經常欺負她，不讓她休息，給她難堪。可是她為了家中的父母，為了等她回去的人的目光，她忍受了這一切。在又一次被老闆呵斥的時候，她終於爆發了，她將圍裙扔在了老闆的臉上，帶著自己的東西離開了小店。從那一刻起，她就像一隻蒼鷹翱翔在天際。幾年後，她開了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒有對她失望的目光。

仔細想想，如果這個女孩在老闆呵斥她時，沒有尊重過自己的想法離去，而是繼續待在那裡受欺負，她就不會有開公司的那一天。

不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，為自己的人生負責。

尊重別人等於尊重自己篇12

國小六年級作文 ,611字

尊重，對我來說，意思很廣，說不出它的準確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實很簡單。

一次課上，老師在繪聲繪色地講著課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當我回過神來，老師還在講，同學們也還在聽。我暗中竊喜，老師沒發現我的走神。就這樣，經歷過一次成功的體驗後，我常常帶著思緒，走到世界的每個角落。漸漸地，我發現我好像缺少了什麼，我一直冥思苦想，可就是想不上來。

一次考試，我考了史上最低分時，我既難過又後悔，後悔自己為什麼上課要走神。又一次課上，老師講到尊重，說：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。如果我在臺上辛苦地講課，而你們卻在下面開小差，你們就是不尊重我。除此之外，上課開小差導致成績下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績。”那一刻，我眼睛一亮，終於知道了我缺少的是什麼，我缺少的是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這麼低分。

從此以後，我幾乎每節課都認真聽老師講課，尊重老師，成績也很少下退。我發現尊重老師=尊重自己。尊重老師，成績就不會下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績。

不僅如此，比如我們天天吵鬧，發出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的道德修養。但如果我們和鄰居和睦相處不發出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養。

尊重別人等於尊重自己，這個等式帶我去更深一層理解尊重，也時刻提醒著我要尊重別人。這個等式，將我帶入一個尊重的世界。

歸於沉寂，來日方長篇13

高二作文 ,888字

“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容”。這是楊絳先生在其《一百歲感言》裡寫的一段話，而這也如她的一生，在歲月變遷中堅守一種豐富的安靜，淡定而從容。

而今，少了幾分古人倚欄看斜陽的悠閒，多了幾分躁鬱和對名利的追逐，外界的誘惑也讓人難以擁有一種平凡的心境，難以感受生活的美好。而物質與思想的失衡，更讓人在名利中流離失所，而也有更多人想擁有一種淡淡的喜悅。

英雄固然縱橫馳聘，可那也只是一個時代的英雄。有的人會老去，也有人會興起，所謂英雄，不過是此時建功立業，卻在多年以後，變成書中燙金的名字，供後人敬仰。可人生短短几十載，縱然他有再多才華，也只能隨年華老去，隨歷史長河一併歸於沉寂。而蘇軾筆下的曹操“固一世之雄也”，可“而今安在哉”？不如把握當下，熱愛生活。

壯士終有一天會遲暮，而最後長存的竟是那些隨歲月沉浮，安然淡泊之人。陶淵明的詩在當代是膾炙人口的，可在當時，其樸素的詩風與社會的奢靡格格不入，樑朝鐘嶸的《詩品》中也將陶淵明的詩只歸於中品。可他依然過著“採菊東籬下”的悠然生活，終於在百年之後，他的詩重獲新生，為世人稱讚。可見，寧靜者經得住時間的考驗和歷史的變遷，歸於沉寂，來日方長。

安妮寶貝曾在《得未曾有》中採訪了四個歸於沉寂的人，他們遠離喧囂，過著自己想要的生活，平淡而知足，一位僧人在其中說：“心是不受外界侷限的，心要超越他們”。或許就是這樣，既然最後都會化為一?g黃土，那何不用自己的方式讓生命更圓滿呢？就像一句佛語：得未曾有，心淨踴躍。

可寧靜並非碌碌無為，寧靜只是一種生活方式，而並不是無為那樣的消極應對生活。臉書的創始人馬克扎格。伯格在擁有巨大財富後，仍過著一種平常人的生活，開著平民的車，穿著樸素的衣服去為更多人而服務，他就是過著一種寧靜的生活，卻做著慈善事業，有一個寧靜卻有為的人生，這大概就是成功的最高境界吧。

人生終歸沉寂，可我們也不能讓人生一直歸於沉寂，而要於其中綻放自己的光華。

有感於重振的蝴蝶篇14

國三作文 ,668字

人生坎坷，想要走向成功，必須從容的面對人生道路上的諸多坎坷，跌倒了，站起來，繼續向前。

月考結束，忐忑不安的情緒一直籠罩著我，這次成績能殺進前十嗎？我可不想一直被擠在外面。終於，試卷發下來了，看到成績的我臉色煞白，急切的心情一下子墜了下去，十七名！成績一落千丈，之前的努力全都白費了，沒有一點兒收穫，我盯著自己的成績單，是那樣的無助，現在的我，像抽了線的木偶一樣癱軟下去，我想到了放棄。

放學後，我挪著沉重的雙腿移往家中，星星點點的雨滴打溼了我的雙眼，眼前朦朧一片，不經意間，一個白色的斑點出現在我眼前，是一隻白蝴蝶，孤獨地在雨中掙扎著，一顆顆雨滴打在它的翅膀上，失去重心的它，摔到了地上，我嘆了口氣：“我現在不就和摔在地上的蝴蝶一樣嗎，是那樣脆弱、無助。”但是，未曾想，那隻蝴蝶並沒有就此放棄，用它纖細的小腿支撐起身體，重新站了起來，緊接著雙翅努力地扇動，它又重新飛了起來，無情的雨滴並沒有停止擊打它的翅膀，蝴蝶又一次摔到了地上，但是，它又一次站了起來，向天空中飛去，我的心被震撼了，如此脆弱不堪的一隻小蝴蝶，以多大的毅力才能克服這難以戰勝的困難，小小的生命為何能蘊含如此偉大的力量。

頓時，我幡然醒悟，我難道比不上一隻蝴蝶嗎？我不能就此放棄，人生道路上的坎坷還有許多，豈能被一次考試所打敗？跌倒了，我要再爬起來，更努力地向前跑。我邁開步伐，踱著振奮的步子向家中走去，從這裡出發，抬起頭，憑一顆永不屈服的心繼續向前！

在今後的學習生活中，我還會受到很多的挫折，但是，一想到這隻蝴蝶，再大的困難也壓不垮我，因為它給予我能量，給予我動力！

生命，掌握於手——《迷途·歸途》觀後感篇15

觀後感 ,1129字

在人生的道路上，難免遇到許多分歧與陷阱，我們能否越過這些障礙呢？一切掌握在自己手中。

對於這個新世紀來說，人們最大的深淵無疑是毒品這個“無底洞”。罌粟花雖好看，但結出的種子卻很恐怖。嚴重危害人們的毒品，就是從那裡提煉出來的。與此同時，別人的花言巧語雖吸引，但背後的你又知道多少？販毒的人總吧毒品說得多好多好，但也不過是表面的虛偽裝飾而已，就像一朵罌粟花。表面的華麗掩蓋著背後的罪惡。請不要相信表面的一切！毒品，往往被販毒分子包裝得如此美好。但是，那都不是現實，而現實是：毒品，不僅害人害己，更危害到社會。和它有關係的人，就如漸漸踏入一個無底洞，一個深淵，難以回頭，而面臨的卻是死亡。在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象矇騙了。就如電影中的阿華，從當初的滿懷夢想，因一時的無知，抵制不了誘惑，吸上了第一口毒品，因此踏上了不歸之路。毒品，摧毀了她的人生，摧殘了她的身心。當她後悔時，卻已無法自拔了，而面臨著她的，正是死亡。毒品，一個多麼令人毛骨悚然的詞語！

雖然許多的吸毒人士都踏進無底洞，再也沒有出來，但仍有不少人，憑著自己的頑強意志，與毒品搏鬥，最終走出這個深淵，重新回到這個世界上。說明毒品雖難戒，但並非不可能。電影中的吳盲洋用自身的例子告訴我們“有志者，事竟成”。跟隨母親回鄉戒毒的吳盲洋不僅忍受著他人的歧視，更忍受著毒品帶給他那萬箭穿心般的痛苦。他曾無數次咬破自己的嘴脣，甚至以頭撞牆，直至昏死過去。儘管如此，他並沒有放棄，而是憑著頑強的意志戰勝毒品這個惡魔。他重新回到家庭中，回到社會中。他不僅受到了人們的認可，更用自己的努力取得了輝煌的成就。他的故事告訴我們，只要有恆心，有毅力，必能向成功邁步；同時也告誡我們，珍愛生命，遠離毒品。

尤其是現在的青少年，必須要意識到毒品的嚴重危害性，增強自我保護意識，不要抱著好玩，好奇或者禁不住誘惑而去嘗試。因為一旦嘗試，就容易上癮，且難以戒除。大家都明白也知道：當你迷上一種東西到無法自拔時，戒掉是痛苦且艱難的。既然戒毒是痛苦的，又必須戒，那當初就不應該吸毒。要認清毒品的真面目並與其劃清界限。“珍愛生命，遠離毒品”對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是客觀還是主觀，有些路，永遠不能走；有些錯，永遠不能犯；有些東西，永遠不能嘗試！

人生，一條漫長的道路，要經過許多對與錯。這些路，都是人走出來的，更是人們自己選擇的。選對的路是光明，選錯的路便是黑暗。古語有云“亡羊補牢，未為晚也”，錯了能及時改過來，前面的道路依舊會一片光明。命運，掌握在每個人的手裡，我們應該正確選擇，讓人生綻放出奪目的光彩！

消防安全重於泰山篇16

高二作文 ,1194字

傳說在古希臘神話中，普羅米修斯擁有光明的火種。它為人們驅走了寒冷；照亮了黑夜；為人類的日常生活提供了不少便利。但火同樣會化身為惡魔，給人們帶來災難，因而我們要時刻牢記消防安全。

“消防安全”這個詞人人都耳熟能詳。但在日常生活中卻最容易被人忽視。人們對於火災總是存在一種僥倖心理。總認為；火災離我很遠，即使我身處火災現場，也能安全逃脫。然而，很可能僅是因為這些不在意或是那些愚昧的無知，換來的就是一生的後悔。面對消防，我們不應該存在有僥倖心理。不要認為火災不會發生在你的身邊，不要自我感覺良好。當火災發生後，逝者已斯時，留給人們的只是不能言語的心痛和無盡的嘆息。所以我們要重視消防安全。讓其規範著我們的生活行為。

消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一。造成的火災案例數不勝數造期貨的原因也多種多樣。

火災往往是由一些微不足道的小事引起的。最典型的莫過於1987年5月發生的大興安嶺森林火災。此次火災共造成69。13醫院的慘重損失。事後查明，最初的五處起火點，有四處是人為引起的。其中，兩處起火點是三名“菸民”的菸頭引燃的。一個小小的菸頭，就令我們付出如此慘重的代價。難道我們不就此引以為戒嗎？若我們注意到這些細節，悲劇也許就不會發生。消防安全這項工作，就是要從細節抓起，不能放過一點能夠引發火災的源頭。

火災之所以會發生的最大原因就是人們缺少消防安全意識。最令人印象深刻的莫過於今年發生8月12日發生的天津爆炸事件吧！因為最大責任方瑞海公司缺乏消防意識和走法律的縫隙，在其濱海區所屬的倉庫裡違規堆放大量的化學藥品。由於管理不力，發生了火災。當第一批消防官兵進行救火時，由於不知道其倉庫的具體情況，用高壓水槍進行滅火，倉庫裡的化學物與水接觸發生劇烈的爆炸。現場發生第二次爆炸。火場裡的消防官兵大部分遇難，現場死傷人數更數不勝數。其中，犧牲的消防官兵最小的年僅17歲。當現場的火光映紅了那片天空時，奪走了多少人的生命？摧毀了多少幸福的家庭？對此，我們要吸取經驗教訓，減少此類事故的發生。我認為中國公民很有必要籍著此次事故，重新認真地學習消防知識，增強公民的消防安全意識。這不僅是對自己負責，也是對社會負責，對國家負責。如果我們每個人都培養“安全至上，生命無價”的意識。時刻都提醒著自己；凡事安全為上。那麼，絕大部分的火災都能被我們扼殺在萌芽之中。

你知道嗎、消防是我國十大高危行業之首。平均每天就有1082起火災發生，即平均每90秒就有一起火災發生。據統計，我國平均每12天就有一位消防官兵犧牲。而天津爆炸事故就相當於170000顆手榴彈同一時間發生爆炸……這是多麼駭人聽聞的一番資料啊！

生命那麼百轉千回，我們是不是應該有所警覺呢？你是否還在茫然無措？你是否還在漠不關心？歷史雖然過去，但留下的一幕幕仍在提醒著我們“星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍。”關注消防，是我們每個人都應該做的事情。

安全重於泰山篇17

國一作文 ,653字

安全事故總是在我們不經意的時候發生，帶給我們的是災難和不幸，所以在這裡我想告訴大家，安全重於泰山！

安全的警鐘常鳴，所以我們就應該多注意安全，做好及時的防範措施，以避免安全事故發生在我們身上。例如，在打雷下雨時，就應該把電源關掉，把手機關掉，不要打電話。如果在野外，就不要躲在大樹下避雨，或不用金屬傘，儘量把一些金屬物品丟掉或放在揹包裡。如果感到身上有螞蟻爬動的感覺或者頭髮豎起，就說明馬上就要打雷了，應該雙手頭蹲下，這樣就可以保護自己的安全了。

在家如果發生火災，在視窗用鮮豔的東西晃動表示救助，或先用溼毛巾捂住鼻口，防止煙、毒氣進入鼻口，或者用被子打溼後披在肩上，俯身前進，從安全出口逃走。如果安全出口被火封閉了，而住在樓上的話，可以用床單接成繩條，系在窗戶上，往樓下跳去，從別人家逃走，或直接下去到一樓。

還有在上樓下梯要注意，都要靠右行。曾在某所學校就因為學生上樓下梯時不注意而摔斷了腿。當天，上了課間操的時間到了，同學們匆匆的走到操場，可誰知危險在這時悄悄的降臨了，一位女生在前面跑，男生在後面追，然後在男生要追上女生的時候，女生就反過身來與男生互相打鬧，腳下還不停的在跑著，女生一不小心撞到了在前面走的同學，那位同學翻倒在地，把前腦磕破了而那位女生還沒有反應過來，就被後面的男生撞倒了，一隻腳卡在扶手下部，把腿摔斷了，整個人已經頭破血流。

這幾件事例技能告訴我們安全重於泰山，要時時防範，千萬不可以把安全當兒戲，如果不小心注意的話，給我們帶來的只有不幸，在這裡，我只想告訴大家“安全重於泰山”。

立德重於一切篇18

國三作文 ,992字

“為人為學為天下”是我校的校訓。為人而不為學，難為天下；為學而不為人，則要危害天下。為人要立德，樹立正確的人生觀、價值觀，立志做一個正直的人，有德之人才能在將來為社會作貢獻，所以我認為：立德重於一切！

古往今來，不知有多少為學而不為人的例子，雖然已成過去，但在今天仍然可以對我們起到警示作用。

大家都知道明朝有個奸相叫嚴嵩，他自幼聰穎好學，十九歲中舉，二十五歲殿試中二甲進士，進入翰林院。嚴嵩的詩文在當時堪稱一流，而且還是個傑出的書法家，可異他有才而缺德，。他在位期間，行賄者絡繹不絕。他殘害他人排除異已；吞沒軍餉廢弛邊防；招權納賄肆行貪汙；激化了當時的社會矛盾，最終遺臭萬年。提起汪精衛，大家都知道他是中國近代史上最大的漢奸，但此人也是滿腹才華，在日本帝國主義侵略中國的時候，他喪失了一箇中國人本應該有的最起碼的良知，背叛了自己的祖國，成立了汪偽政府，幫助日本侵略者欺負自己的同胞，使當時本已山河破碎的中國雪上加霜。

以上所述的兩個人雖然為學成功但道德淪喪，最終揹負了千古的罵名。當然，他們的下場也是可悲的。正因為他們為我們所不恥，所以我們大多數人反而不知道他們的為學，由此可見，立德重於一切！

反之，再讓我們看看，我們的雷鋒，我們的救災英雄，乃至我們身邊那麼多的家長、老師和許多我們的熟悉的人，他們雖然不是大學問家，但正是他們道德高尚，為人正直，對我們這個社會乃至我們每個人都產生了積極影響。

我們中學生更應該樹立正確的人生目標，做一個有道德的人。面對各種誘惑，我們要明辨是非；面對各種困難，我們要信心百倍。所以我們首先要做的就是遵守校規校紀，先做到這一點，才能談到立德。我們身邊總有一些不良習氣在影響著我們，我們一定要睜大雙眼，不能把庸俗當有趣，更不能把傷害別人當做“英雄”式的榮耀。你可知道，當你在學校違反紀律時，你傷害的是老師和同學的感情，他們在為你嘆息；當你沉迷於網路時，你傷害的是父母的希望之情，他們在心裡在為你暗暗流淚；當你在社會上做出一些不文明、不光彩的舉動時，你傷害的是社會對你的信任，對學校的信任，最終傷害的是我們自己。

梁啟超先生曾說：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！我們正處於立德、求學的最佳時機，讓我們攜起手來，為了我們自己，為了我們的和諧社會，為了祖國的明天，努力踐行“為人為學為天下”！做一個德才兼備的有用之才！

誠信重於金篇19

國小五年級作文 ,563字

誠信永遠是人生最美好的品格，沒有一處遺產像誠實那樣豐富的！誠信和勤勉應該成為人生永久的伴侶，誠信比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件，所以，我們要做一個誠信的人。

有一次，我向一個同學借了一支筆，說好用完後就還給他，誰知我到放學還沒完成作業，就把筆放到我的筆袋裡，打算第二天再還給他。可是第二天我到學校後因為有事就耽擱了，過了好多天也忘了要還筆這回事。後來，我偶然才發現借同學的東西還沒還，便立刻還給我的同學，他生氣地質問我：“你為什麼那麼久才把東西還給我，是不是想據為己有？我不理你了！”無論我怎麼解釋他都不相信我，還說我是存心這樣做的。我聽了心裡十分難過，後來，我終於有機會向他說明了情況，並且誠懇地請他原諒我，他才相信我，我們又成為好朋友。可見誠信是多麼重要！

記得上週日，我要去參加一個朋友的生日。走到半路突然下起了大雨，我有點不想去參加同學的生日了，可我又想如果我不去，那就是不講誠信，一個不講誠信的人是很難有真正的朋友的，誠信可是做人之本呀！想到這裡我毅然冒雨朝同學家跑去……

誠信關係著一個人的生活、學習、工作。一個人如果失去誠信就會失去朋友，將來在社會上也會沒有立足之地，一事無成。誠信失去就在一剎那間，而得到卻要一輩子，甚至永遠，所以誠信重於金。以後我一定會做一個誠實守信的人，讓誠信做我人生路上的座右銘。