我來寫本書相關作文20篇

我來寫本書 篇1

國小四年級作文 ,498字

我想要寫的書名叫《童年往事》，我想寫的理由是，只要我一看到這本書，就會想起我的童年生活。

當然，我是主筆，陳彬是副主筆，這本書一定要有真情實感，才能打動讀者的心。

這就是我想寫的書，雖說只是空口無憑。

書中第一章寫我童年的玩具，比如悠悠球、竹蜻蜓等。其中悠悠球可以用來做動作，一抖就上來了。

第二章寫我童年的朋友，再寫下我們之間的悲歡離合。比如有一次，我的東西不小心碰到了陳彬，我正準備說對不起，陳彬提拳就打，我怒了，向他打去，有人來勸架。真是不打不相識，我們現在是很好的朋友。

第三章寫我童年時的老師，怎麼樣對待我們，是好還是壞。我記得有一次老師到了三更半夜，卻還在幫我們改作業。

第四章寫童年時的父母。小時候上幼兒園，一直不想去。媽媽為了哄我去幼兒園，就買了一個機器人給我，我至今還儲存著。

第五章寫課本。以前我看到課本像看到殺父仇人似的，老師說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。總有一天，你們會後悔的。”

《童年往事》就是用來記下自己童年的事情，雖然不是驚天動地的大事，但也是我們珍貴的回憶。

如果能夠像林海音《城南舊事》那樣，讓讀者感動得流下淚水，那最好了。

有時我也想寫本書 篇2

國二作文 ,566字

一支簡單的筆和一本簡單的本子，華麗而優美的語言和細膩而緊密的心思，無形的手將這四樣原本沒有任何聯絡的東西串接起來，便描繪出一個個人們心中霓彩絢麗的夢境。

小時候入夢前，媽媽靜靜坐在床頭，拿著一本童話書，娓娓地述說著發生在另一個世界裡的故事。躺在被窩裡的我會替白雪公主的遭遇哭泣，會憎惡王后的冷酷無情，會羨慕獵人的勇敢機智。當時的我並沒有想到僅是幾十個字詞可以讓我時笑時泣，也不知道安徒生的腦子裡為什麼會裝滿這麼多的故事，可以讓孩子們的心裡編織出夢幻的心境。慢慢地，我長大了，閱讀量也提高了。而“作家”這兩個普普通通的字，仍舊用他們天馬行空的想像力和一個個彩色的故事讓我著迷。

有時，我也好想寫一本書……

我想寫給那迷惘的女孩。我會告訴她們即使別人踐踏了你的夢想，也應該繼續前進，心中充滿歡樂的力量。即使你失去了力量，那麼你也要像安雅一樣相信雨過天晴，彩虹總會出現……

我想寫給那些因做錯事而後悔的人。我會告訴他們過去自始至終都是過去，不要一味地迷失自己。人總要多想想今後，看到美好的未來……

我想寫給那些不懂得珍惜時間的人。我會告訴他們珍惜現在的每一事每一人，或許是一段寶貴的友誼，或許是一份難以割捨的親情……如果現在不懂得，那麼今後想彌補也補不來韶華歲月……

湛藍的天空，璀璨的星河，有時，我也想用天馬行空地描繪出一個嶄新的世界。

我來編本語文書 篇3

國小四年級作文 ,603字

我打算重新編一本屬於我自己的語文書。這是為什麼呢？因為我覺得這本語文書太不符合我的口味。

這幾天，我都在反覆地思考，到底該怎麼編呢？直到現在，我的靈感才蜂擁而出。

我要把我的語文書分成五個單元。

第一單元關於保護環境的，不要讓森林受到沙漠的威脅，要保護我們的家園。

第二單元的主題是保護動物和新生命。動物也是這個世界的一份子，甚至好些動物比我們人類更早出現在地球上，所以我們要保護它們；而許多新生命，一出生就落在壞人手上，之後它們會被別人重金買下。太可憐了。

第三單元以科技發展為主題。現在科技發展日新月異，對我們學習和生活的影響也越來越大。我們應該好好讀書，才能掌握它們，因為未來的世界應該屬於我們。

第四單元是母愛和父愛的主題。我們應該趕快擁抱下身邊的父母！可能以後再也沒有機會了，因為以後工作了，就沒時間了，現在好好去感受下父母的愛吧。

最後一單元是關於古代的詩人們。你會背誦李白、杜甫……他們的詩麼？如果不會，趕緊去背吧，他們會讓你感受到不一樣的世界。

之後，我會在每個單元的語文園地加上一些小漫畫，讓辛苦的孩子們放鬆一下。

最後，我們找兩個小幫手，幫助我完成新語文書。一個去查詢符合每個單元主題的資料，並做成一個資料庫；一個負責插畫，把網上找得到合適的圖片插到語文書上。因為我是主編，就由我來編寫最後的內容。

編一本語文書可不是一件容易事，所以我們應該尊重每本書。

影響我的一本書 篇4

國小五年級作文 ,727字

《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。

在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。

在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。

而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。

《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。

影響我的一本書 篇5

國小四年級作文 ,961字

暑假裡，爸爸向我推薦了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍後，卻被它深深吸引住了，心裡久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事裡維可外多那種小貴族。保爾柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。

故事主要寫了主人公保爾柯察金年少的時候，家裡很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由於生活的無奈，他做了一個飯館的夥計，在那裡他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布林什維克戰士。在以後的八年裡，他熱衷於革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。後來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書《暴風雨的兒女》。對於保爾來說，這簡直就是一個奇蹟。當這本書發表後，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。

當然，這本書對於我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業为人類的解放而奮鬥。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以後的學習生活中要勇敢、堅強。

生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什麼大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾柯察金的精神永遠值得我學習！

你是我的一本書 篇6

國一作文 ,664字

人如書，有著一頁頁生動多彩的故事。每個人的心中，都有一冊冊珍貴的書。

地理老師你是我的一本書，一本在我學生時代最珍貴的書。每一頁都是與你在一起的精彩，每一筆，都是最溫馨的回憶。

我多麼想讀懂你，你的性格又是那麼多端善變，更有些相互矛盾，我經常考慮這個問題。但若有人向我問起你，我只能說“好”，卻說不出原因。

你給人最直接的印象就是幽默。每一天，我們都盼望著你的課，都盼望你帶來的新的歡歌笑語，在乏味的課業裡，你就是那個“發動機”，給我們學習的興趣和動力，在你的的課堂上，我們象打足氣的皮球，活力十足。

我看來，一個幽默的人，要有一顆童心，深邃的思想和豐富的想象力。而你，不僅有童趣，還有老成的心。你能讀得懂社會，理解人情世故，可又常向我們訴說看到的社會黑暗面和不公平，就像個孩子在訴說委屈。或許，你就是電影裡的那個“大男孩”，把稚嫩和老道融成一個有機的？整體。

初次結識你，感到你確實有些粗俗有趣，把紀律差的班級說作“屠宰場”，隔壁的好班如“停屍房”般的悄無聲息。可一個在言語上不修邊幅的人，在教學上又認真至極。學校的第一份學案出自你手，卻丟了了夜班休息。傍晚你最晚回家，早晨又最早出勤。粗俗與仔細本像油與水之間的分層，在這卻融匯在了一起。

你做人老實，做事老練，做文章反丟了神氣。你不向領導拍馬屁，卻抓緊每個差生不放棄。有人說你不上進，不想升遷漲獎金，你卻自稱很上進，要讓每個學生優秀過關。

我常一頁一頁翻著你，想讀懂你的心，可一頁一張臉，一頁一顆心，我用啥形容你？你像一本精彩的書，像一個難解的謎，但我相信，早晚能夠讀懂你。

影響我的一本書 篇7

國小四年級作文 ,699字

我讀過許多書，對我影響最深的一本書是《綠野仙蹤》。

故事主要講的是活潑可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州颳走，醒來之後發現自己置身於一個神奇的國度。為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發尋找澳芝，請他幫助實現自己的夢想。

他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣；在他們身上充滿對美善的嚮往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子裡塞滿稻草而不是智慧，多蘿茜聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學會動腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世界上最好的東西—愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼，內心膽怯，而充滿荊棘與驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣。

四位朋友以及小狗託託相互扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰怪獸開力大，對付惡女巫……他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法藉助無數田鼠的力量將其救出；當稻草人獨自被拋在河中央，感到孤獨絕望時，朋友們的幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。

讀完這本書，我體會到：團結的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團結互助，依靠大家的力量克服困難。在我以後的道路上，不管遇到什麼困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實現自己的目標。

你是我的一本書 篇8

國三作文 ,785字

滿頭的白髮，彎駝的背，矮小的身影，一笑，雙眼就眯成了一條縫，一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時常映現在我的腦海中。

我生長在農村，可以說我成長的每一步都是奶奶陪伴著我。爸爸是奶奶最小的兒子，我出生時奶奶已經65歲了。雖然她不識字，但教會了我不少人生的道理。

奶奶就像一本書，引導我去探索未知的世界。兒時的我經常和奶奶坐在大街的樹陰下，在那兒的還有很多賣菜的和賣水果的大伯和阿姨。奶奶經常教育我別人的東西不能亂動，不要拿石子亂扔，要尊敬老人……那時，經常出來買菜的附近學校裡的老師都認得我—那個樹陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個樹陰下，我跟著奶奶認識了一個世界。

奶奶就像一本書，教我做人的道理。上小學時，因為握筆姿勢不正確，我經常被父親逼著練字到半夜，才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒有讀過書，卻依舊陪伴著我，還在我寫得歪歪扭扭的字旁畫上一朵小紅花。她告訴我：你要是現在追不上你的同學，以後就會被他們落下的更遠。所以在你能追上的時候就快追。這平淡樸實的道理，令我終生銘記。隨著年齡慢慢長大，我的好奇心也越來越大，最喜歡東邊動一動，西邊碰一碰。但絕對聽奶奶的話。記得有一次，我在奶奶午睡時偷偷溜出去玩耍，因為到處亂竄，不小心摔倒了，腿上磕出了血，還沾上不少沙粒。奶奶正好找來，發現我受傷後，她一邊幫我擦洗傷口，一邊講起她小時候因為不聽話而被毒蟲子咬傷的事。我就在她的故事裡一步步長大，一步步學會了為人處世，一步步學會了待人接物。

小學、初中、高中，我在一天天的成長，奶奶的背卻越來越駝。她站在原地，而我卻不斷走遠。猶記得小時候蹲在她懷裡的情景，一如昨日一般。奶奶，你是我的一本書，我怎麼讀也讀不完你的故事；你是我的一本書，我怎麼跑也跑不出你的臂彎；你是我的一本書，我怎麼寫也寫不完你對我的愛。

奶奶，你是我的一本書，一頁頁翻過，上面寫滿了你對我無盡的關愛。

你是我的一本書 篇9

國二作文 ,659字

“書籍是人類進步的階梯”高爾基對書籍是這樣理解的，而我認為她一個平凡的人是我的一本活的大書。

寒冬將過去，但寒冷的氣流仍舊賴在我家裡不肯出去，像我一樣。外面枯黃的葉子順著風翻騰，外面的太陽被厚厚的烏雲遮住，密不透光。呼嘯的寒風吹卷著行人的衣帽，我心中不由都得悲涼起來。

今天放假，我很想出去找同學，為了不失信我只好夾著衣服進入風裡，在路上我看到一位位行人都匆匆的走開，給本來就空曠的街增添了幾分悲涼。

快到同學家了，我望見了幾個垃圾桶被殘暴的狂風颳倒，在附近的人們都自言自語地說：“怎麼這麼髒？為什麼沒有環衛工人？”天上的雲越積越厚，馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來。

這位大媽瘦弱的身軀在風中搖擺，頭上的白髮也在風中搖曳著，她的連漲紅了彷彿一個大蘋果。我只見她俯下身去把垃圾箱扶起來再用手把垃圾拾起來每做一個動作她都要喘息一下，顫抖一下，都要休息一下。天上厚厚的雲被漸漸溫和了的風吹散了一些，只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點一點掃走，她用盡全李把垃圾放進垃圾車，只見她手上的青筋凸起，頭上的汗水順著髮梢一滴一滴的滴落，在地面上濺起了小水花，她收拾完後，擦了擦額頭上的汗，但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的傑作，開心地笑了。天上的雲全都散開了，一縷縷陽光普照大地，在陽光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環境，更美化了人們早已汙濁的心，更叫我明白了只有有堅持而且把自己不想做的事做好，這才是最難得可貴的。

書籍不僅是人類進步的階梯，更是淨化人們心靈的工具，活的大書就在我們身邊，鼓勵著我。

你是我的一本書 篇10

國二作文 ,629字

出淤泥而不染，濯清漣而不妖—題記

週末，走進公園，一陣淡淡的清香將我遷去，它生長在水中央，在周圍荷葉的襯托下它顯得格外的美麗，它就是我的一本書—蓮。

翻開歷史的大書，嗅著獨特的清香，有多少要文人雅士曾在這裡讚美過它。還記得看電視時，人們將你從淤泥的最低端深深的挖起，你露出了潔白的肌膚，在多少人的驚詫中脫蛹而出。如今在這美麗的公園中，我被你的芳香牽去，看著別人將清水灑在你身上時，你卻絲毫不為之所動，這就是你的第一頁—清高不妖豔。

那是一個夏天，我在次在水中看見你，有人將你的荷葉輕輕的摘下去玩耍，那是一群無知的孩子，將你的綠衣脫下，而你粉紅的花瓣，與黃色的花蕊在水中隨風搖擺，卻一樣的美麗，再水中用你的身軀裝點著下面的清水，又給人一種獨特的美，這就是你的第二頁—奉獻。

那天我和媽媽在回家的路上，突然暴風驟起，我記得那時的你在池塘中的輕鬆，自在，你不像玫瑰一樣的嬌豔，一下雨就失去它原有的姿態，在雨中你依然聳立，花瓣依然盛開，面對大風大浪無畏不懼，別人總由你的美麗淹沒你這種品質，這是你的第三頁—雨中依然美麗。這裡我學到的不在是’藏漆者赤，而是在黑暗的環境下依然明亮，在這裡我懂得了順境中不驕傲，在這裡我學到了再逆境中依然綻放屬於自己的花朵，在這裡我還學到了什麼叫奉獻。

當春來雁歸，桃紅柳綠，落紅化作春泥時，別人早已將你淡忘，而我在心中依然一遍一遍的讀你這本不朽之書。

啊！蓮，你是我的一本書。

你是我的一本書 篇11

國二作文 ,698字

你是我的一本書，帶領我暢遊花的海洋；你是我的一本書，讓我領略你的風光；你是我的一本書，讓我對你敞開胸膛……

微風輕輕吹來，撲在我的臉龐，“歡迎你的到來”它似輕輕在我耳旁細說。踏上芬芳的泥土，腳下如鬆軟的泡沫；彎下腰，去撫摸青翠綠的小草。呵呦，別看它們矮小，尖尖的腦袋刺戳著我的手掌心。瞧！他們的生命力多麼旺盛！美麗的金蝴蝶撲閃撲閃的，從我面前舞過，它們這是要去哪呢？我好奇的跟上去，卻突然停下了腳步，發現花團錦簇，原來它們是這兒的居民。花兒們像春天的太陽花一般，各個挺直腰板；卻又像夏天的荷花一般，出淤泥而不染；更如秋天的菊花一般，雖寒冷，高傲，卻開的燦爛依然。誰給予你們這麼這麼旺盛的生命力？連天空中飛翔的鳥兒都為你們贊唱。你們異口同聲地回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一本圖冊，帶領我暢遊花的海洋，感到無限生機。

清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮在海面上。海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如痴如醉。傍晚，夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一捱到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位光與彩。哦，美麗的景色，誰給予你們如此豐富多彩，你們異口同聲得回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一冊詩集，給我描繪出最美的景，讓我領悟到你心中的情。

自然，你是我的一本圖冊、一本詩集、一幅畫……你對我開啟你的心靈之門，讓我看到了你色彩的美麗，更讓我對你敞開心扉！你是我的一本書！

假如我是一本書 篇12

國一作文 ,614字

假如我是一本書，我該做一本怎樣的書呢？

假如我是一本書，我要做快樂的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘掉自己一切煩惱和憂傷，幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞跳動。

假如我是一本書，我就做吸引人的童話書。在我身上載著世界各國美麗動人的童話，如格林童話，安徒生童話，王爾德等數不勝數的童話；還有孩子們喜歡的動畫人物：如孫悟空，豬八戒，米老鼠，唐老鴨，白雪公主……我要讓孩子們在童話故事中明白真善美和假醜惡，學會為人處世的方法，明白世間的道理。我要讓童話伴著孩子們在快樂的童年中長大！

假如我是一本書，我還想做一本固執的歷史書。我老了，但我並不糊塗，我要向孩子們介紹中國的四大發明，介紹我們的長江、長城；我還會讓孩子記住無數的歷史英雄，像發現美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命先行者孫中山，英勇抗日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉，還有許許多多的科學家，像蔡倫、牛頓、愛迪生、愛因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖：炎帝和黃帝，讓國人瞭解他們為我們作出的貢獻。我要孩子們在歷史的課堂中遨遊，讓他們進一步探索中國這塊神祕而又神聖的土地。

假如我是一本書，我還想做科普書，讓孩子們在閱讀中學到各種科學知識；假如我是一本書，我還想做寓言書，讓孩子們在故事中學到各種道理；假如我是一本書，我還想做感情豐富的各類文學藝術書……總之，只要能為大家提供知識帶來快樂，那就是我最大的願望！

你是我的一本書 篇13

高一作文 ,835字

你是我的一本書，帶我領略四季的變換。

—題記

在時光的花海中，回憶逐漸被一點一點記起。每次翻閱總有意想不到的感動，一直伴我一路走來……

當您在河水耳邊輕喚，河水奔流起來了；當您拂過楊柳的細發，她便披上綠紗；當您飛向藍天，遷徙的鳥群又飛回故鄉；當您在田間嬉戲，農民又在勞作……

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”萬物復甦了，您在跳躍著，叩醒沉睡在昨日嚴冬裡的萬物，散發清新的氣息。太陽再起，花兒們一個個換上了新裝，紅的、紫的、黃的……爭相跳起舞來。小草也不甘落後，使勁衝破那層土，露出頭來望望蔚藍的天空。鳥兒們正驕傲地在那藍天下飛翔，似乎他們就是這片天下的主宰者。隔壁家的孩子又開始哇哇大哭了，看著小區裡孩子們高興地玩耍著，老人家也露出期待已久的笑容。我卻不為何，頓時充滿了能量。

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出乎意料，夏天悄悄地來了，炎日照射著孩子們的臉上，孩子們正在涼爽的河裡嬉戲，用激情的河水揮灑著自己的青春。知了在樹上不知疲倦地叫著。一陣風又吹過，似乎在提醒我什麼。對啊，火力全開吧！

“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋日裡，那落葉帶來了一絲絲淒涼，讓人悲傷。看著那快要落下的夕陽，不禁感嘆那快要消失的時光，還有多少事沒完成呢？摸摸自己的心，不禁一滴眼淚流了下來！但農民伯伯卻在這充實的金黃歲月裡，正歡快地收割著累累果實呢。沒時間悲傷了，我對自已說。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”天上的鳥越來越少，路上的行人慢慢消失了。冬風無情地颳著人們的臉，行人盔甲式的衣服，包裹得嚴嚴實實。雪下起了，白茫茫一片。看！那群孩子正在打雪仗，卻是那麼快樂啊！他們絲毫沒有懼怕，雪地裡一個個腳印，在冬日照耀下閃著金光。我似乎又懂了什麼。

您，無所不包，像一本深情的散文集，讓我細細品味你的美好之處，讓我讀懂了人生！四季，在一個個輪迴迴圈中，滿載著收穫……

你是我的一本書 篇14

國二作文 ,930字

廣漠的星海是你無窮無盡的內容，寬廣的土地是你無邊無際的框架，芬芳的玫瑰是你桂冠上的裝飾。太陽神阿波羅是你的追隨者，萬千世界是你的主宰，你的名字叫—自然。

春草

踏入初春的土地，還有些許嚴冬殘留的寒氣留在腳底。放眼望去，腳下是一樣望不到邊際的黃土。在這裡，我感到了人類的渺小，卻找不到生命的存在。

俯身，低頭，你有沒有仔細觀察過它們—微小的，不起眼的草。在這個被春天遺忘的地方，它們早早的破開堅硬的土層，迎接溫暖的陽光。和煦的春風吹過，嫩綠的葉片在風中搖曳。

這種普通的雜草，在附近到處都有，大家都不陌生。可沒想到的是，在這荒無人煙的地方也有它們的蹤跡。

是你，用春草的嫩綠告訴我堅強。

夏蝉

炎熱的夏日，煩悶的蟬聲時時縈繞在耳旁。但熟希蟬的人都知道，蟬在陽光下的日子極為短暫。每當我想要放棄時，一聽到蟬音，就想起它在黑暗的地底，伏三年，唱完一夏，它的生命便隨著秋天的來臨逝去，是啊，連一隻小小的蟬，都在為自己的夢想奮鬥，而我還有什麼理由放棄？對她的傾慕，化為一股沁涼的泉水湧入心底。

是你，用盛夏的蟬告訴我堅持。

秋叶

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"盛秋，落葉飄飛。火紅的楓葉隨風飄落，讓人無端升起一股孤獨的氣氛。

突然，一抹淡淡的綠出現在我眼裡。他藏匿在一片金黃中，不仔細觀察根本看不到。我走上前，觀察這一點意外的顏色。小小的葉片，彷彿剛剛才出現在世界的角落。周圍的葉子像媽媽一樣，圍在周圍，保護它，我有些感慨！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”舊的不去，新的不來。或許落葉的犧牲，是為了來年的嫩葉吧。

是你，用秋的落葉告訴我奉獻。

冬梅

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”無情的冬天，一場小雪，便覆蓋住了整座城市。放眼眺去，一片白茫茫，光禿禿的樹枝上，沒有一絲生機。倏地，一點梅紅闖入我的視角。它孤傲的屹立著，像個驕傲的戰士，又像個嫵媚的姑娘。

我沒有說話，把這一幕鐫刻在心底，靜靜離去，因為我的出現突兀了這份美景。

是你，用寒冬的梅告訴我自信。

你是我的一本書，沒有過多的言語，你的博識讓我感慨，你的浩瀚令我著迷。你掌控星辰，操縱大海，那些藐視你威嚴的人便陷入了滅亡。

你是我的一本書 篇15

國三作文 ,767字

你，我學習道路上的一盞燈；你，我生活中的導向儀；你，我最喜愛的一本書。

—題記

每當我驕傲時，你教我虛心；每當我沮喪時，你教我樂觀；每當我歡樂時，你也和我一起歡樂。你永遠是我的一本書。

飯桌上

“人是鐵，飯是鋼”每個人都要吃飯。當然，我也不會錯過。

那次，我們全家好不容易聚在一起吃飯。平時，我和弟弟都不上飯桌的。一開飯，我就和弟弟開玩笑：“你是熊二。”“那你就是光頭強。”弟弟笑著說道……“趕緊吃飯，你要知道這世界上最悲催的事情，莫過於我們在一起吃飯，你倆卻在不停地說話。”你打斷我們說。我頓時停下，開始吃飯。弟弟很機靈，也學著吃飯。

雖然，你沒有明說，但我知道，你是在告訴我：“食不言，寢不語。”

電視前

晚上，我就在電視機前看電視。我可不看別的，專門和弟弟一起看《熊出沒》。你進來了，我們都沒有發覺。很久之後，你上前來對我們說：“好電視要和我們分享嗎！”於是，我羞愧地將搖控器交給了你。你換了一個綜藝節目，我們全家圍在電視前，樂呵呵地看著。

我很慚愧，我不應該讓你們和我一起看電視，尤其是動畫片，畢竟，我們的品味不同。

超市裡

說實施，我挺喜歡逛超市。即使不能買，但看一看，我能夠一飽眼福，我就知足了。

最近，新開了一家超市，很大。

這天，我好不容易說服你帶我去超市玩。在路上，各種新奇的玩意，吸引著我的眼球，以致於我撞到了柱子我才覺醒。但沒有一會兒，我又開始幻想：“該挑著什麼呢，一不注意，撞在了你的懷裡。你向我投來一種熟悉但又陌生的眼神，那眼神裡帶著嚴厲又有幾分關愛。我漲紅了臉，眼看前方，小心的走好每一步。

我從你的眼神裡讀出了你對我的愛和批評，你讓我知道了做事需要有專一的精神。

你教我做事，你教我生活，你教我如何面對一切。你—我親愛的父親，我最愛的父親，你是我的一本書，一本永遠不會被遺忘的書！

你是我的一本書800字作文 篇16

高一作文 ,6145字

【篇一：你是我的一本書】

人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會了我很多，很多……

是你，教會了我樂觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的美好。可是你，哪怕是因為心臟病臥病在床，你依然是快樂的，似乎沒什麼可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過150的時候，保持微笑是什麼感覺，但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔，但你卻可以保持著與往常一樣的笑容，我又有什麼理由不樂觀起來呢？

是你，教會了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個人想得完美，一但發現對方有什麼地方不那麼完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因為寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。

是你，教會了我淡定。不知道是不是成績較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大。考完等待成績，成績出來後不夠理想，這些會令我悲傷、糾結一個上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會這樣糾結於分數和成績嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測試呢？去糾結考過的成績，只會更大程度上影響你的學習。淡定一點，為下一次測試做準備，這樣才是最重要的。”我仔細的思考你的話，對呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會我淡定。也許淡定，才能真正的達到所要達到的目標。

謝謝你，朋友，你教會了我樂觀，你教會了我寬容，你教會了我淡定，你教會了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。

【篇二：你是我的一本書】

原來，你是我的一本書。

我一直記得你開學給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是幹練。那天，發生了一件事，我至今難忘，你當堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準備大展身手，而卻因為讀音不準，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心裡默默發誓：我一定要成為全班英語最好的學生。

對於你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經，跟我們講學習的重要性；當然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。

我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我並沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那裡，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收穫的。”哦，原來我的著急和我的不良心態讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。

老師，現在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。

你教給我的不僅是知識，更多的是除學習以外的，彌足珍貴的人生經驗。教我如何用正確的態度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。

能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。

【篇三：你是我的一本書作文】

初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地晒著透過窗戶的陽光。

一隻外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閒的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚歎於它的美麗，而它卻在這讚美聲中跌跌撞撞—它誤入了這窗，現在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物，只衝著這玻璃後的藍天，拼命的撲打翅膀。

雖然不捨這份美麗，善良的同學們還是打算放它出去。可無論我們如何拉動窗戶，蝴蝶就著了魔似的只衝這玻璃上的一點撲翅。同學們不再讚歎它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步衝上前，猛拉窗戶，並用手中的書本用力一扇—蝴蝶被強大的氣流衝開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣後又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙裡。

無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最後合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失—左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。

一下課，全部同學都圍到窗邊來，小心開啟窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！

我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣衝破困難，飛向藍天！

【篇四：你是我的一本書】

我聽你說，最好的東西，在書裡。

—題記

初來學校時，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書裡。

我們熟識了，當我驚訝於你的讀書量時，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩經宋詞。

可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因為各類原因，成績有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱讚著我，一邊悉心修改自己的文章。

終於有幾次，我的作文都沒有選上，由於我的心高氣傲，認為自己已無法超越而疏於讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。

我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去並嚷嚷有什麼了不起，你卻只是苦澀地笑笑。

我們的重歸於好，亦在讀書。經過一段時間的冷戰，你來到我的前方，放上一本詩集，我欲走，你拉住我的手說：“夢裡幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。”我極不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行。”“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識，長歌懷采薇。”你只是笑笑：“風雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，雲胡不喜。”

你又說：“知我者謂我心憂。”

我忽然明白了什麼，她在蘇軾對王弗的思念中表達了對我的思念；她在《野望》中，用王績對友之渴望表達了對我的愧怍；她在詩經中用《風雨》來表達我這個朋友的喜愛與思念，她這是對我道歉啊！又想起我做的那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求？”

是啊，你是我的一本書，你讓我成長，讓我變得優秀。你用書來與我相識，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書裡，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。

我們相遇與書。

分別亦於書。

但現在我想把你這本書永遠永遠地讀完，我想執你之手，與書偕老，與你在飄揚的書香中，青春作伴好還鄉。

【篇五：你是我的一本書】

時光如同白駒過隙，匆匆而去，在我們的青春上留下一點一滴美好、抑或難過的印記，轉眼間，我們已經在一起九年了，時光荏苒，當年那個稚嫩的黃毛丫頭也都成了十二三歲的大姑娘了，而你，我最親愛的那本書，你在這九年，究竟教會了我多少？

親愛的你，教會了我認真。

小學的我們還都是一隻只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。老師找我長聊過多次，但並沒有什麼成效。於是老師把成績優秀的你安排到了我身邊，我更開心了。心想，下課陪我玩得那麼開心的人上課也可以陪我玩了。但是，令我萬萬想不到的是你那張美麗的側顏。還記得第一次坐在你身旁上課時，我自娛自樂膩了，於是想找你說話，但沒想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著前方，那如同蝶翼的眼簾彷彿未曾座落，臉上漾著一縷若有所思又自信的微笑，我認真讀著你那張美麗的側顏。我心中盈滿了震驚，但旋即便是觸動，你小聲地對我說：“認真的你才能更優秀哦！”你彷彿在花花綠綠的小世界裡種下了一朵雛菊，純潔而努力。

自此，我學會了認真。

親愛的你，教會我堅強。

作為無數學生噩夢的長跑還是來了，那天天空飄著小雪，如折了翼的白鶴，悽美而純潔，隨著那一聲槍響，我無助的靈魂才開始控制我疲憊的身體拖著沉重的腳步跟上最後的那一堆人，做為運動健將的你著當其衝，和另外一位男生單鍵著第一寶座。考試進入了自熱化，你卻頻頻問道，看著一個個超過你的人，我的心中滿是焦慮，最後，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不知道發生了什麼，你逆著風，含著笑，雪花飛揚在你的發稍，你對我說“別怕，有我。要堅強”，這是我豈今為止聽過最動人的話語。那雙手，那名話，那個人與我拉著手踩著及擠的哨聲，迎著飄飛的雪花，映著耀眼的陽光衝過了終點，那一幕使我永遠不能忘，你抱著我，說只要堅強，只要有你我，還有什麼不可能。是呀，有你便沒有不可能。

自此，我學會了堅強。

你便如那一本書，教會了我友善，誠實，認真，堅強……引領我過?F懂，陪障我共同歡笑，你是我陽光，你是我的翅膀，你是我的一本書。

【篇六：你是我的一本書】

教我如何傾聽你沉默千年的哀愁，教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟，教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。

—題記

翻開詩集，任歷史的風將我的思緒雜糅其中，我彷彿看到了向我迎面走來的你。

“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。原本秀髮香腮，飽讀詩書的你，卻因國破家亡，動盪不安而逐之流浪。對家鄉、對親人的思緒如已佈滿你的心頭。我彷彿看到你眼角還未擦去的淚漬，獨自一人在月下徘徊，今日的你，又在思念遠方的伊？“簾卷西風，人比黃花瘦”。柔弱的身軀直直佇立，滿地隕落的黃花越發淒涼，你獨自一人手捧酒杯，欲想沉淪。易安，易安，我卻不曾見得你“逸”與“安”。你如一本書，寫滿了愁緒，也寫滿了悽美。

“至今思項羽，不肯過江東。”又有誰能料想，如此纖弱的女子，背後究竟隱藏怎樣的豪情壯志？你的臉上透著堅毅，我望向你，你卻留給我轉身的背影，是的，我讀懂了你的豪情壯志，領悟了你孤獨寂寞的靈魂。獨自在歲月中沉澱，你的身上又多了幾分韻味。嗅著淡淡清酒味，我知曉了一切，李青蓮的酒，釀就了他狂草的一生，而你李清照的酒，蘊含的幾分愁思更令我著迷。你在我心中，已化作了一本書，花香寫就的文字，傲骨凝成的思緒。

“此睛無計可消除中，才下眉頭，卻上心頭。”你是否曾抱怨命運對你的不公？你是否還懷念曾經“和羞走”的你？你是否還對未來充滿期待？然而，世事難料，你曲折的人生令我心疼，但也正是在這波折起伏中，才成就了今天的你。手執卷書，獨自向遠方走去，你的每一絲韻味都回味無窮。你的衣襟隨微風揚起，帶著縷縷清香，漸行漸遠。

“這次第，怎一個愁字了得？”

我願化作一隻筆，行走在你充滿愁緒的人生，為你帶去一絲清涼的慰藉；我願化作一葉孤舟，漂泊在你的心海，傾聽你沉默千年的哀愁；我願化作一樹黃花，與你共同舞蹈，緊握你肆意飄飛的衣襟；我願化作一縷微風，與你共同進退，追隨你淡然釋懷的腳步。

合上詩集，我不禁笑了，在某個時刻，我也曾無止境想融入你，你化作一本書，永駐我的心房。

【篇七：你是我的一本書】

朋友就像書籍，你不需要特別的多隻要他們足夠好就行。很多人讀書只注重裡面的精彩故事情節卻忘了去細細品味。而正因為你的到來，我在大海中迷失了方向的小船，才順利找到了溫暖的港灣。

你是我的一本書，教會了我堅強。你是否還記得，我們相識的那天，樹葉經過輾轉飄零回到了大地的懷抱，瑟瑟的風附和著大雁的舞蹈吹起了曲調，年幼無知的我梳著兩個小辮子躲在爸爸媽媽的身後，迎接我們，是你甜美的笑臉，你比我大一歲，卻同我在一個班。不忍心放開爸爸媽媽的手的我豪啕大哭起來，你握住了我的手，手心晨的溫暖傳遞著。你告訴我不要害怕，有很多孩子都在這，你們都會陪我玩，我含著淚水送走了父母，在我無助的時候你伸手來幫助我；在我難過的時候，你來用心靈來溫暖我，我不再軟弱，是你教會了我堅強，讓我在今後的生活中不再畏懼困難。

你是我的一本書，教會了我勇敢，升入小學，不知是不是命運安排，我又遇見了你。每次班上舉行活動，我很想參加，卻始終沒有勇氣舉起手，班上竟選班幹部，你彷彿能讀懂我的心，放學後和我一起準備演講稿，和我一起練習，記得有一次你搬來幾張椅子，上面放滿了娃娃，你說讓我把他們當成同學和老師。我望著臺下的娃娃們，很緊張，抓著稿子的手不斷地冒汗，在你不斷的鼓勵下，我克服了心中那個膽小懦弱的惡魔，在班級的講臺上，順利讀完了演講稿，是你讓我戰勝了自己，變得勇敢。

你是我的一本書，讓我學會了寬容，到了初中，我們竟無奇蹟般地讀入了同一所中學，小時候的玩伴除了你我，其他的早已各奔東西，新加的科目使我變得焦燥，沒了以往的耐心。一天，我正捧著書在端詳，考試過後的我心情很不好，你跑了過來，絮絮叨叨地對我說了幾句，本來就很亂的腦袋被你吵得思緒全無，一氣之下對你說了幾句重話，本經為你不再會理我，但第二天出現的依舊是當初那個甜美的笑臉。我向你道歉，你笑著說你能理解，這是多麼深厚的友誼啊。這是多麼美好的寬容啊。也正因如此，我不再煩燥，對所有事物都多了一份寬容。

你是我的一本書，是我人生路上的啟明星，因為有你，我的人生才會朝著正軌前行！

【篇八：你是我的一本書】

你是我眼中的一本書，一本也許我永遠讀不完、讀不懂的一本大部頭書。

也許我正在試著用我的眼、耳與心去讀你，並試著讀懂你的一個個章節—

第一章敬業

在這一章，你是一名老師。

你漂亮，雋永的板書正如你對學生的負責，我所看見的你，在課堂上為你的桃李澆灌著知識的甘霖，你的神情是那麼自信篤然，你的晚歸從我的小學一直到現在，我總是仰望到平視著你那令人心痛的血絲與白髮。清晨，我總會在四點醒來，看向東邊那個曾經放著你書桌的位置，想起你微微弓起而又堅韌的背影，微微一笑，又躺下了。

在這一章，你是一名無比敬業的老師。

第二章關懷

在這一章，你是一位父親。

寄宿後你很少打電話，交流最多的話只有讓我好好學習，有什麼問題告訴你。問寒問暖的多半是媽媽，在我因種種原因連續三週留校時，你打了一個電話給我，電話那頭卻仍是媽媽掛念的聲音，你的話幾乎沒變，“還有一句”，你頓了頓，“我，我想你了”。又匆匆掛了電話，只剩下電話那頭的我一臉哭笑不得。

當我回家詢問你這件事時，你卻一臉驕傲卻又破綻百出地告訴我：“我跟你媽賭輸了才說的，才不是我真的想你了。”

在這一章你是一個心裡住滿關愛的父親。

第三章孝順

在這一章，你是一個兒子。

你總是在假期開車去見爺爺奶奶，只要你有空。一向有點嚴肅的你一見到爺爺奶奶就都會綻放出無比燦爛的笑，你幫他們擦洗各種傢俱，修理各種電器，或者是在小小的花園裡種上你買的月李、千歲紅或者丁香，費力地舉著七八米長的竹棍打栗子，到山上去找爺爺說的半夏，決明和海川藤滄灑。一直要坐到下午，走前把唱片機再清一次灰。

你總是嘆氣說：“你爺爺為了供三個兒女上學，都回不了家，我們相繼成家，他已經老了……”

你在這一章，你是一個懂得感恩與孝順的兒子。

你是一本大大的厚書，待我用一生去讀，去讀懂你。

我和一本書的故事 篇17

國小四年級作文 ,571字

我的房間裡有一個大書櫃，裡面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書—《上下五千年》。

那是去年暑假，爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店，就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書櫃裡。放眼望去，整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有，有圖畫、漫畫、小說、雜誌、報刊等等。平日裡，父母都說我像個“老知青”，因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈後，書店雖大，我喜歡的書卻寥寥無幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的型別。

我走來走去，已經過去了大半天，卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時，我的腳步忽然停下，因為我發現了我要找的書的型別，於是我仔細搜尋，以找到我要買的書。我不經意間向這書櫃的下層瞥了一眼，竟奇蹟般地發現了我一直想要買的一本書—《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來，開啟書，愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店後，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。

回到家後，我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節，開啟書，五千年的歷史盡收眼底。聖人款款而來，夸父的執著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺的時候，也不想放下手中的書。

這就是我和《上下五千年》的故事。

你是我的一本書 篇18

國三作文 ,809字

遠處，冷風席捲著的大地。雪慢慢地飄著，像一片片羽毛在空中飛舞。樹枝在雪中顯得生硬，毫無生氣，讓人看了心中很不是滋味。我獨自一人漫步在山腳下的雪道上。心中所想的，是那考試後的情形。

那天，拿到成績單後。試卷上那扎眼的紅叉好似化作一股難以平息的風暴在我沮喪的內心中激盪著。考試失利了。我望著身邊的人，只能感覺到他們在比劃著什麼，所說所議完全不經我耳。內心的焦慮與不安彷彿阻礙了我的視線，我覺得周圍的一切都暗了下來。回家的路上，揹著書包，彷彿是背了一塊石頭，壓得我喘不過氣來。抬頭望望那死寂無力的大地—那是一片厚重的白，無望的白。回家之後，我的話很少，父親沒有過多的責怪我，在那段沉悶的日子裡，我像一個木偶，一個失去了信心的，不會微笑的木偶。

不知不覺，下雪了。我也同父母一道回了老家，我喜歡家鄉的雪……。

我繼續在山道間走著，心如堅冰，難以釋化。因失利帶來的沮喪與打擊無處排解。忽然，寒風撲面襲來，雪星抽打著我的臉，我覺得這是冬雪對我的愚弄，但我無心周旋，一頭埋進風雪裡，繼續走著。

轉角，忽然，一棵俊傲的梅樹出現在我眼前。它在風雪中是那樣的無畏，堅強，彷彿是在享受風雪帶給它的快樂。枝頭，那緊密連綻的梅花像是在風中起舞的精靈，粉紅的花瓣像是充滿自信的火焰—感染著我，釋化著我。我忽然感覺內心充滿了積極，拼搏的力量。我被深深的震撼到了。梅樹彷彿對我伸出了手，示意我過去。來到樹旁，一股撲鼻的梅香浸風而來，我感到喜悅。而枝頭，還有幾個含苞未放的青蕾彷彿正期待著嚴寒，大雪。我笑了，望著這棵梅樹，我找到了人生的真正含義—不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。人，就應在挑戰和挫折中不斷的完善自己，戰勝自己。

我感謝你，梅花。你是我的一本書，一本幫我懂得了人生真正含義，幫我走出困境，幫我重拾信心的一本書。以後，我會像你一樣，在挫折中，在寒風中，盡情綻放！

你是我的一本書 篇19

國三作文 ,556字