給予是一種快樂相關作文20篇
給予是一種快樂 篇1
國小六年級作文 ,505字寒假，我不知過了多少個，可是去年的寒假卻是我無法忘記的。
那是寒假剛過新年不久，我剛收了壓歲錢，便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象：有的小朋友在快樂的玩著煙花；有的在吃著糖葫蘆：有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨，熙熙攘攘的人群在快速流動著，這回我可知道什麼叫川流不息了。
我們走到一個超市門口發現在旁邊圍滿了人，都在議論紛紛。我們由於好奇便擠了進去，原來是個小女孩，她比我要小，全身穿著一件很舊的衣服，腳上的鞋也是破爛不堪，她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個人。她身旁立著一塊木板，上邊寫著兩行字：我叫妞妞，父母去世，只靠67歲的奶奶養活。現在奶奶臥病在床，只能出來乞討，請好心人給我一點錢交學費和給奶奶看病。
不一會兒圍觀的人都拿出了錢，一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨乾脆掏出了50的、100的，慢慢的碗裡裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰雲散去了，也浮現出了一絲希望，連聲說：“謝謝，謝謝。”
這時我和晨晨也被這樣的場面感動了，我們搜遍了全身，把三十元五角放進了碗裡。
那天雖然我們沒有買到什麼，但是我們都很快樂。因為給予是一種快樂，幫助別人的同時也快樂了自己。
給予，是一種快樂 篇2
國小四年級作文 ,516字幫助他人，照顧老人。不僅他們會收穫不少快樂，你也會發自內心地感受到自豪、驕傲。
有一次，我報名了小小志願者活動，也就是去敬老院照顧並幫助老人。一踏進大門，映入眼中的只有“敬老院”三個大字，讓人感到陣陣心寒。我們帶著志願者的紅帽子進入了大廳，只見老人們在裡面談笑風生。幾個阿姨在管秩序。第一個活動是送禮物，我們個個捧起工作人員準備好的水果、麵包等食物，一個個慢慢地分給那些坐著的老人們，拿到禮物的老人個個笑紋如花，彷彿年輕了幾十歲，禮貌地向我們說：“謝謝！”
第二個活動，是主題—照顧老人一整天。我們踏入老人們睡覺的房間，有的老人下棋，有的老人看電視，玩得不亦樂乎。在一個不起眼的小小角落裡，坐著一個年紀稍微有點大的奶奶，她正努力地讓線頭穿過針孔，我走了過去：“奶奶，您放著，我來幫你吧！”我拿起針線，一下子穿了過去。奶奶笑了，直說我熱心。“唉，奶奶，您若看不見就不要織衣服了，不然會壞眼睛的！”我有些擔心的說。奶奶感慨萬千，“沒事，沒事，這下終於可以給兒子織一件保暖的衣服了！”“小朋友，能幫我拿一下茶几上的水壺嗎？”“我這就來，您等會。”我急忙又跑到了茶几邊上……
這次幫助老人的活動讓我收穫很多，甜甜地，沁人心肺……
給予是一種幸福 篇3
國三作文 ,751字你已不需要的東西，最好儘快地捨棄；在給予別人的同時，也就成就了你自己。
—題記
在一些玄幻小說中，經常會出現這樣的一些情節：總有一些人在追求一樣東西，當其中一人得不到時，總是讓每個人都得不到，用不擇手段去毀滅。試想，這是一種怎樣的心態，是一種異常的，不健康的心態，因為他們缺少的是給予的勇氣和寬廣的胸懷。
湍流如箭，洶湧澎湃的江水在湧入大海之後，就會變得平和，因為海知道他躲避不了江水的銳氣，她覺悟了，給予江水一個寬廣的胸懷，撫平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。
一彎池水，如不流動，它會漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流，才有接納他水的空隙，才能使自己清澈如昔。
給予別人後，才能騰出手來接受別人的給予，這時的你一定感覺不同。給予別人一個蘋果，再拿回一個蘋果，兩人還是各有一個蘋果；如果給予別人一種思想，進行思想的相互給予，就會有兩種思想。沒有給予別人的意識，你會漸漸走向獨立，因為你只有自己所擁有的，卻難以享受別人給予的。
小小的海螺，總是把自己封閉在一個狹小的軀殼內，不能和大海分享快樂，那麼，它又得到什麼呢？波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚，又怎能和大海一起相簇相擁？最後，只能鬱鬱而終。要知道，分享也是一種給予。
接受你的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐。相互幫助，相互尊重，相互給予，一切變得如此簡單，難道這不需一種快樂的心態嗎？
胸懷需要寬廣一點，才能接納別人的怨恨；給予別人快樂，自己才能快樂。贈人玫瑰，手留餘香。有多少幸福來源於給予。細流給予大海，積少成多，成就了大海的寬容；道義給予君主，因寡成眾，因此能得以天下。萬物給予了宇宙，才能成廣博；思想給予大腦，讓其無所不能……
一切貴在給予，只有給予，才能擁有，給予在我看來，你是別樣的一種幸福！
付出也是一種快樂 篇4
國二作文 ,916字快樂猶如一弘清泉，讓我在飢渴時感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄雲外；快樂猶如一碗淡茶，在品嚐後感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。
還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這裡，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。
而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的專案。我挺擔心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的專案改了，800米和110米跨欄。我看到時，心裡楞了一會，不知道該如何是好。
沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”
“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。
反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支援你的！聽了自己的同學這麼說，心裡感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。
上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的專案。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收穫。只要努力付出，才會有收穫。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。
經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收穫成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最後一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命衝向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，並取得了名次。
通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。
原來，付出就是一種快樂。
成長是一種快樂 篇5
國一作文 ,621字成長是每個人都去經歷的，酸甜苦辣，多滋多味。細細品味，哦，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種快樂。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對廣闊蒼穹的嚮往，努力地使出全身的力量成功了，它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔，剛出生的小牛犢不願跪在柔軟的草地上，帶著對於母親起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量成功了，它穩穩地直起小小的身子，一口奶氣的“哞”是向世界宣告：我長大了！飛翔時的幼鷹的快樂，騰躍是牛犢的成長。於是，我說：“成長是一種快樂。”
我從呱呱落地到咿呀學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的熊蓉盪漾在媽媽的臉頰，會自己穿衣服了，媽媽舒心說一聲：“乖孩子，長大了！”直到自己捧著厚字典查閱不認識的字，直到笨手笨腳地把鹹得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽口中所見：乖寶貝，長大了！我長大了，能讓日夜操勞的媽媽開心的笑了。媽媽的微笑是她的快樂。於是，我說：“成長是一種快樂。”
自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼，自小都不明白天上為什麼會掉小雨點，魚兒為什麼在水裡不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，當我自己從書中該得到這些知識時，當我用自己日漸理智的思維便是成長。於是，我說：“成長是一種快樂。”
立秋也過，夕下的斜陽攜著紅暈，彷彿是一種迴歸。我又成長了一天，又編了一天的故事，時間沉浸在快樂裡。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨立，成長路漫漫，品嚐著它給予我的快樂。
跑步是一種快樂 篇6
國二作文 ,844字隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
—題記
跑步，可以鍛鍊身體，可以放鬆心情，可以忘懷自我，還可以享受到無限快樂。
“叮叮叮……叮叮叮……”起床鈴響了，同學們觸電似地迅速坐起了身，套上衣服，疊好被子，而且還一定要是稜角分明的豆腐塊喲。接著便衝起洗手間，上廁所、洗臉、刷牙……一時間，說話聲、洗涮聲、催促聲，頓時整個寢室都沸騰了，新的一天開始了。
一番緊張而有序的忙碌之後，我和幾位同學一起快步走向操場。一路上，耳邊湧進了幾聲埋怨：
“唉，又要跑步，可憐了我嬌嫩的小腳丫了！”
“煩人，又要用汗水洗澡、洗衣了！”
“今天，我的腿怎麼像灌滿了鉛一樣沉重，抬都抬不起來，還怎麼跑呀？”
我身邊的幾位同學一聽，卻笑了起來，只見其中一個臉上寫滿笑意的說：“鍛鍊肌肉，防止捱揍！”別一位同學一聽，竟自信地對上一句：“強身健體，保家為國！”啊，我可愛的同學們，真是了不起呀！
快要跑操了，隨著體育委員一聲令下“跑步走”，全班同學一個步伐，踏出了第一步，鏗鏘有力。同學們跟著體育委員的口令，矯健的步伐，一致的擺臂，看著操場四周那綠色的樹木，望望天上那初升的朝陽，不由得讓人感到心曠神怡。晨跑，真讓人快樂！
我沉浸以跑步之中，猶如見到了陶淵明《桃花源記》中所描述的景象一樣，無憂無慮，優哉遊哉！
聽到那鏗鏘有力的步伐，我眼前又猶如看到了一片廣闊的原野，一匹匹快馬盡情馳騁，無拘無束，一任那大自的神奇秀麗在眼前流淌，讓人心中充滿豪情，跑步，真讓人快樂！
再來一遍口號吧。“一二三四、一二三四……”那洪亮而短促的口號聲，響徹整個校園，連那朝陽似乎都振奮了精神，露出了明亮的笑容。
跑步結束後，幾滴汗水從臉頰滑落，義無反顧地摔落在地，留下了我放鬆的身體，快樂的心情。
劉翔說：“我不是為自己而跑，我是為了國家而跑，國強民樂。”我也像他一樣，為了快樂而跑，也為了美好的明天而盡情奔跑！
跑步，是一種快樂，快樂地跑步，快樂地成長。讓我們一起奔跑起來吧！
給予是一種幸福 篇7
國一作文 ,681字你是否在幫助過別人後，感到一絲快樂；你是否在關心過別人後，感到一絲溫暖；你是否在體貼過別人後，感到一絲甜蜜；悄悄地我告訴你，這種感覺叫幸福。
親親鄰里，和諧社群，誰都不願意讓他變得髒兮兮的。寒冷的冬天，北風刺骨，當風將垃圾桶裡的垃圾捲起時，王大爺總是拿起掃帚和鏟子，慢慢的走到那裡，一點點的掃著，“沙、沙、沙”掃帚一聲聲的響著，彷彿在訴說著感人的故事。涼爽的秋天，秋風悠悠的吹過，將樹枝上的落葉吹落，這是一個熟悉的身影。是王大爺！他正在用掃帚將落葉堆起，然後用袋子慢慢的裝起。我的眼睛有些溼潤，我想到王大爺平常總是說，保持社群衛生，是每個居民的責任。於是我也拿起掃帚和鏟子，下去幫助王大爺掃落葉，王大爺笑著望了我一眼。我們一起忙活了一下午，才把落葉全部掃淨，這時的我們，頭髮上全是葉子的碎屑，累得腰痠背痛。我和王大爺坐在臺階上，看著乾淨的平臺，心中湧出一絲絲的甜蜜和快樂。原來，給予真的是一種快樂。
冬天向來是寒冷的，這天早晨，我和媽媽到街上買東西，走到最繁華的街道上，我突然看到，在一片向陽的地方一個白髮蒼蒼的老婆婆縮在一角里，看到有人經過，就連連向人們鞠躬，請求人們行行好，救濟救濟她，但是現在正是上班的高峰期，根本沒有幾個人理她，一個上午下來，面前的小碗裡只有幾個硬幣，這時我的鼻子酸酸的，忙走上前去掏出幾個烤地瓜給老奶奶，我說："奶奶，快點吃吧，吃下去暖暖肚子。”老奶奶連連的對我說謝謝，我卻笑著說沒什麼，我的心裡有一種說不出的感覺，暖暖的，甜甜的，是一種幸福的感覺。
是的，在生活中，給永遠比拿更幸福，給予是一種幸福，是一種能讓人與人之間更親近的幸福。
相識是一種快樂 篇8
國一作文 ,573字同學們，一個多親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入初中了。與小學相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了幾十個新同學。剛來，誰也不認識誰，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一隻體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們距離。
開學第一天，我最先認識的是香君，一開始並叫不出她的名字，後來還是會忘，即使縮減為君君。開始，應該是她那活潑可愛的形象吸引著我和她做朋友吧！和她玩了半天，我也是後悔了，她真的不知道傷心是什麼。她很貪吃，這很正常。她很搞笑，但是她太逗了，一下課教室便有她逗我們的笑聲。有時被班主任看見，我們就像老鼠見到貓一樣，只能乖乖的守本分坐好。
在我眼中，每一個同學都是那麼可愛。幾十人，來自不同地方的學校，今天能聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧！古人常說：相逢何必曾相識。是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。在我眼裡，這裡的新同學，每個都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空，我發現：他刻苦，她認真，她謹慎，他文采飛揚，她孜孜不倦，她積極進取……他們的執著與美麗，都給我留下了一個不可磨滅的印象。
轉眼，升入初中半個月了，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……同學，一個美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心。
守候是一種快樂 篇9
國一作文 ,935字守候，可以用來形容很多的東西，守候愛情，守候親情，守候友情，甚至守候著每一件對自己來說很重要的東西。而我，守候的卻是與“失敗是成功之母”蘊含著相同道理的一件事。
那是六年級剛開始，我們新換了一個班主任，她姓易，名能燕，是我們學校出了名的魔鬼老師。在我看見她的那一刻，猶如晴天霹靂，但在後來與她相處中，我發現她也並不是那麼不盡人情。那一次，她選班幹部時，我蜷縮在桌子的一角，心理默唸著不要選我。可正在這時，我聽見一個熟悉的聲音，“你，那位縮著的同學，你來做語文學習委員。”從那以後我就是語文學習委員了，很多事都要先做好，心理還是有些擔心。
那時，我的脾氣有些不好，雖然為人大方了些，但是隻要我一發脾氣，就沒有同學敢招惹我，我的知心朋友就很少。要想一瞬間做好這個學習委員，管理同學的技巧完善，真比上天還難。可是我沒有放棄，老師也慢慢教導我，雖然有些提醒我的話不在明面上表現出來，但我的心理懂老師的意思。
我在老師的辛苦教導下，慢慢改變了脾氣和行為舉止。有一次，我們要開展語文辯論賽趣味活動，老師就讓我來安排。我勇敢的接下了這次活動的主辦權。可是好景不長，就在老師交待完任務以後，我開始安排準備工作，很多同學都不聽我的。我也不能對不久後就要分離的同學大聲說話。給他們多留下一點我的不好形象，我就只能傻傻地望著同學們玩的玩，走的走。突然，易老師走了過來，“你不要只是安排同學們做，你也要拿出點實際行動來，只有你做了並且做好了，他們才會聽你的，和你一起做，”她輕輕地說。聽了老師的話以後，我就去把一些事情都做了並且得到了老師和同學的肯定，他們也就都聽我的了。
我把這次活動安排好了以後，我們就一起做，一起收集材料，佈置教室，選舉雙方辯論人員，這一切都是那麼井井有條，不到半個小時就全都完成了。同學們都開心的笑著，我也懂得了與同學的相處之道。老師也對我豎起了大拇指。這次活動我們辦得很成功，多虧了有老師的指導和同學們的配合。這次活動我從辦失敗到辦成功，多虧這位好老師，這位讓我人生道路中有一大進步的老師，她就是把我從失敗引向成功的母親，一位偉大的母親。
我覺得守候什麼，都不如守候一件有意義的事，一句有意義的話，一個啟迪自己人生道路的人，讓它永藏在心中，時刻提醒著自己，這是快樂的。
給予是一種幸福 篇10
高三作文 ,732字在大多數孩子還在享受無憂的生活，穿著漂亮的衣服，抱著可愛的芭比娃娃，牽著父母的手一邊走一邊撒嬌時，卻還有一些孩子每天在忍受著治療、化療、輸血帶來的疼痛，承受著那無力承受的生命重壓。他們都還來不及享受親情友情帶來的溫暖和愛情的溫馨與甜蜜，也還來不及體驗成功後的喜悅，便匆匆地滑向了生命的終點，在他們短暫的一生中看到最多的也許就是父母那含淚的雙眸與無奈的眼神。
每每在電視上看白血病患者蒼白的臉頰，勉強在鏡頭前擠出的一絲微笑，從小與疾病為伍的我都能深深地體會到他們心中的無奈，那種遠離同學、遠離朋友、遠離社會的痛苦，那種長年累月與病床相伴的絕望。於是，我想用自己的雙手為他們撐起哪怕一小片藍天。
終於，在莊嚴而神聖的十八歲成人儀式上，我如願以償地加入了“中華骨髓庫”，自己從前的夙願也終於有了開始和行動的方向。
記得在那個和煦的下午，有風。學校的音樂廳裡擠滿了志願加入中華骨髓庫的同學們，沒有想象中的那種激動，一切都顯得那樣的平靜，只有臺上的大螢幕顯示著這並不是一次普通意義的抽血，而是為了挽救更多鮮活生命的付出，雖然這顯得是那麼微不足道，卻帶給我莫名的興奮，原來給予別人的幸福，自己收穫到的是一份更大的幸福。這種幸福絕對不是任何人或者任何物質條件所能夠交換的。
而作為一名骨髓捐獻者，我是希望有更多地人加入到這一行列中來，去幫助那些需要我們幫助的人，一件自己力所能及的事情而已。無須套什麼偉大的光環，也不要套過多多有愛心的話語。在我的思維裡，我僅僅是覺得自己想做並且需要去做這件事情，所以我去做了。
我並不知道我哪一天才能真正地去幫助另一個人。可在知道自己真正成為一名骨髓捐獻者的那一刻，我毫不猶豫地說，我希望能夠幫助到別人，為他們的生命平添上一份原本屬於我的綠色。
寫作是一種快樂 篇11
國小四年級作文 ,630字每次開學的第一天，我就會迫不及待的問班上的人：你喜歡寫作文嗎？可回答總是在意料之中：“不喜歡！”我很喜歡寫作文，但就是寫不好，我一直在鍛鍊自己，希望有一天能讓所有人看到我的文章，並且喜歡我的文章……
從三年級開始，我就參加了小桔燈作文比賽，第一次接觸作文，有一種莫名的興奮，又有一種緊張的心情。那次的題目是：《小豬流浪記》，是一篇想象作文。我把他編成一個無父無母的可憐小豬，但他的生活漸漸地有了好轉，所有動物都和他成為了好朋友……
我特別希望能拿特等獎，因為獎金是500元錢的現金，可結果一發下來卻是—三等獎。媽媽鼓勵我說不要放棄，這個成績對於一個三年級生已經很不錯了。我暗暗下決心，沒事，還有下次，失敗乃成功之母。於是我每天開始寫日記，在慢慢的開始練作文。
四年級的時候，我又去參加了小桔燈作文比賽，這次的成績還算不錯—二等獎！至少進步了。
老師也鼓勵我說，其實寫作很簡單，只要用心去寫，天天去練，自然會成為一件快樂的事。於是，老師讓我參加了學校一年一度的讀書節活動，我寫的一篇《讀書勵志，放飛夢想》作文在全校得了二等獎，獎了500元的學費卡。我繼續前行。
慢慢的，我把寫作當成了一種習慣，每天閱讀幾篇文章，看看別人的作文好在哪裡，改正自己的缺點，因為我牢記：寫作是一種快樂！它在幫助你成長，能讓你學得更多，更好！
我喜歡寫作，因為它成就了我；我愛好寫作，因為它是種快樂。我希望所有人的筆都能在紙上留下清爽的字跡，都能享受這一種快樂！
這也是一種快樂 篇12
國三作文 ,923字陶淵明在“採菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活中尋找到了快樂；海子在“面朝大海，春暖花開”的美好希冀中追逐快樂；李白在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌中領悟了快樂。
我們平凡人也同樣有自己的快樂。聽，窗前的紫色風鈴奏出“叮鈴鈴”的樂曲；看，徑邊的牽牛花舉著小喇叭。萬物的一顰一語都傳遞這快樂。
我們一家曾去黃山遊玩，在導遊的指引下攀登第二高峰“光明頂”。起初，大家既興奮又積極，先前的一段山路上灑下了我們的歡歌笑語。我的揹包中塞滿了零食和礦泉水，走了不到五百米，我的步伐就由原先的輕快漸漸轉變為沉重。想到還有幾千米的路程，我不禁微微抱怨：“怎麼這麼高啊，腿都邁不動了，爬上去還不累壞了！”原先的一腔熱血也逐漸消失殆盡。到導遊阿姨看看大夥兒無精打采的模樣，便笑著鼓勵道：“堅持就是勝利嘛，五分之一的；路程不是走過來了嗎！”說著又招呼大家看對面山崖上矗立的岩石：“快瞧，那是著名的景觀‘妙筆生花’呢！”大家紛紛駐足觀賞。可不是，一支倒立的毛筆尾端像是綻開了一朵花，這岩石真是逼真呢！我不由得聯想到李白擁有這支“生花妙筆”後創作的精彩詩文。大家都不由得浮想聯翩，你一言我一語。
於是，我開始嘗試著以積極的心態領略沿途風景。山澗中潺潺的流水聲，叢林間鳥兒的啁啾讓我感到愜意。千姿百態的松樹、奇形怪狀的岩石讓我大開眼界。我俯下身子，小心翼翼地拾起松樹下的一棵松果揣入包中，留作紀念，也算是一個見證。
整整半天的努力終於將我們送上了頂峰，當我站在“通靈寶玉”上，迎著清涼的風擁抱成功時，才領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豁達和喜悅。事後回想，攀登的真正快樂難道僅僅在於站上頂峰嗎？不，我真正享受的是攀登的過程，奮鬥的過程也是一種快樂。
在平日的學習生活中，我常常抱怨接踵而來的測驗和作業，總是帶著消極的情緒去學習。但現在我告誡自己：“學習是一個享受的過程，只有經過揮灑汗水的不懈努力，最終採摘的鮮花才會更加明豔。”這一切好比王國維在《人間詞話》中提及的人生的三重境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”誰能說這不也是一種快樂呢？
羅曼罗蘭說，幸福是靈魂的一種香味。通過奮鬥收穫碩果的過程也是一種快樂，我會在它散發出的香味中感受幸福。
學習，是一種快樂 篇13
國二作文 ,1050字“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。”知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識。可見學習尤為重要。
隨著年齡的增長，我們學生的學習壓力也愈來愈重。有些同學會認為學習又苦又累，甚至有些會因為幾次考試失敗而認為自己學不會，學不好，從而自暴自棄，放棄學業。這樣想是不對的。首先，我無法否認學習之苦，但甘受學習的苦才能享受學習的甜。比如較難一些的語文、英語和歷史：
語文—文學隨著古代社會的不斷變化而演繹著不同的形式：唐詩、宋詞、元曲、小說、雜文、近代詩……中國的文化博大精深，具有悠久的文學底蘊。在學習語文的過程中，我們能夠體會到作者或喜或悲的心境，感受他們高尚的情懷，從中開闊眼界，汲取才學。“腹有詩書氣自華”，學習語文同樣能夠提高我們的文學修養，昇華氣質，增強內在美。閱讀理解，一直是我們學習語文過程中的難題，解決它並不難，只需提高理解能力、分析能力和文學水平。
英語—英語是世界上最廣泛的語言之一。從小學起，有些同學就開始接觸這門學科，從認識26個英文字母開始，到現在已經掌握了千百個單詞，可以說英語就是我們的第二門語言。學好英語，對我們的未來很有幫助，有利於我們走出國門，與外國人交流，接觸外國先進的技術知識。然而，許多同學對此不以為然，對英語這門學科保持著可有可無的態度。又因為英語的學習難度而產生逃避心理。事實上，英語並不難學，只要你能夠更努力，更上進，便不成問題。
歷史—我們偉大的祖國，是一個擁有上千年燦爛文化的古老國度。它經歷了風風雨雨，一路走來，才鑄就了今天富強的中國。學習歷史，能夠讓我們培養起愛國的精神，勿忘國恥，復興中華！學習歷史，需要掌握的東西太多太多：從第一批聚落的出現，到古代的夏商周，到鼎盛的隋唐時期，到明清帝國的專制統治，到烽煙四起的近代史……這其中的許多歷史事件會讓我們頭疼，有的同學便因此討厭了歷史。然而，我認為，作為一箇中國人，我們應該瞭解自己的民族與國家，是如何一步步走向富強的。
除此之外，事實上只要肯下功夫，其他學科的學習也不會造成多大困難。只要我們不辭辛苦，敢於面對學習中的困難，就會發現，學習中自有情趣，更有快樂。只要我們竭盡全力，即使最終取得的成績不理想也並不算什麼，一個人成績的好壞不能夠說明一個人是否聰明，更不能奠定一個人未來的成就如何。
如果有人問我：“你的快樂是什麼？”我想我可以明確地回答：“學習。”因為它容納了我所有的快樂。
分享也是一種快樂 篇14
分享也是一種快樂作文 ,337字一個快樂說出來就變成兩個快樂，。阿盟一中今年高考成績輝煌，六月二十三日喜訊頻頻傳來，作為學生家長我分享了這種快樂。雖然，我的孩子在上高一，但是，我的心情同老師與高三的家長一樣激動。當我閱讀著來自一中的一條條簡訊時，興奮與自豪盛滿了心。
感謝園丁的辛勤培育；感謝孩子的努力。真的，我在心裡千遍萬變地對自己說，謝謝老師、孩子，是你們讓我同分快樂；同感自豪。
努力不能停止，學弟學妹們更上一層樓。讓以後的歲月捷報頻傳；讓孩子的夢想成真；讓父母的願望變成現實。駝鄉會因此而驕傲，也會變得更加美麗。
日子疊日子的在過，兩年以後的今天，作為一個母親我想分享更大快樂。感受屬於自己的那份自豪與驕傲。
老師、孩子、家長加油！努力奮鬥不止。佳績會倍增；快樂會無限；一切的美好都會持續到永遠……
學習也是一種快樂 篇15
國小四年級作文 ,507字每次上學的時候我都有點心不甘情不願，可是這次星期天朱校長作文培訓班的學習卻讓我回味無窮！
剛剛走進六樓大禮堂時，首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔，心理不由有點緊張。可是一會兒功夫就跟同桌混熟了，正跟同桌聊得開心時，上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況，對學習提出具體要求。到了朱校長講課時，心理不由一驚，我原本以為朱校長肯定非常嚴肅，可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說：“如果你寫作文沒有畫出血與肉，那就叫殭屍文，也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。
上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識，還有一些感人的事例：一個初三的大哥哥的故事感動了我，那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了，媽媽幫他買了雙布鞋，但鞋子太薄了，他跟媽媽講了這件事，但由於媽媽工作過於繁忙，並沒有放在心上。但被婆婆聽到了，婆婆連夜幫他趕製了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了，回想起奶奶平時為我做的一切，從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話，有時還對她大聲叫喊，想到這兒，我的心裡非常慚愧。
上朱校長的課，不光讓我們學到了很多寫作技巧，還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的！
關心別人也是一種快樂 篇16
國小五年級作文 ,562字長輩們一直把我當作羽翼未滿的鳥兒，時時、事事、處處關愛著我。
印象最深的一次，我的腳不小心被開水燙傷了，媽媽急急忙忙揹著我向醫院跑去。在媽媽溫暖的背上，我讀懂了母愛的偉大。到了醫院，媽媽一遍遍地問醫生，我的腳要不要緊，醫生告知不礙事，媽媽還是一遍遍嘮叨。從媽媽焦急的話語裡，我感受到了母愛的力量，燙傷似乎減輕了許多。
我一直想幫媽媽做件事，然而機會總是姍姍而來。在我腳被燙傷的第二年暑假，媽媽的腹部長出了兩個大大的疙瘩，看到後，我的心刷得提到了嗓子眼。心裡默默想著：媽，您千萬不能有什麼意外呀！醫生檢查後叫我們放心，說不過是兩個大疙瘩，對身體沒有什麼妨礙。但是手術後，要臥床休息一段時間，否則發炎的話就麻煩了。爸爸上班不在家，照顧媽媽的任務自然落在我身上。早上，我端著涼好的稀飯，一勺一勺向媽媽嘴裡送；中午，我親自下廚燒可口的飯菜讓媽媽享用；晚上，端來溫水給媽媽洗臉洗腳……在我精心的照料下，媽媽的病竟在很短時間內痊癒了。
寒假的一天，不巧，奶奶的眩暈病又犯了，爸爸媽媽又不在家。而奶奶只穿了件小棉襖，不停地打寒戰。我急忙給奶奶找件大衣，幫她披上，又急匆匆拿了些藥片，倒了開水，讓奶奶服下。藥片服下去一段時間，奶奶就感覺到好多了。自此，奶奶逢人就說她孫子如何如何孝順老人，我聽了心裡直樂。
學會了關心別人，我感到是一種快樂。
失敗也是一種快樂 篇17
國三作文 ,702字這是母校最後一次校運會，校長特意為初三的學生舉行一次籃球比賽。比賽一週前，體育委員見我投籃的準確率比一般同學高很多，就將我選進了籃球班。
我們總是在中午放學和下午放學時用半個小時來訓練。每次訓練完，我們的雙腿都幾近無力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，溼透了衣服。
終於迎來了校運會，出門時，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場上黑壓壓一片，只見攢動著的人頭。在校長繁冗的致詞之後，籃球賽拉開了帷幕。抽號籤之後，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來，加油，別讓我們的努力白費了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一隻只重上去，異口同聲道：“好！”而後把手用力一壓。
進入籃球場，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時彈跳了起來，我們班先搶到了球。“砰砰—”籃球就在賽場上不停地跳躍著，滾動著。沒過多久，只聽見“哐”的一聲，我們班進了一球！體育委員拉緊了他手上的藍色帶子，舉起拳頭，激動道：“好！”
隨後，我眼見籃球朝我投來，我準確無誤地接下，拍打著它，一轉、一閃、一衝、一投。“砰！”看著球在籃框邊上，轉了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見它在籃筐邊打了最後一個旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬脣，真可惜！我一回頭，看見右邊牌子上的比分，我們三分，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒關係，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過，我們也能收穫快樂，收穫友誼。”
失敗並不可怕，可怕的是我們沒有努力過。努力過，拼搏過，縱然失敗，也能感受到其中的快樂，更能從失敗中受益良多。
擁有友誼是一種快樂 篇18
國二作文 ,729字啊！友誼，什麼是友誼呢？
友誼是除了親情和愛情以外最寶貴的財富，它似乎擁有著強大的力量。我甚至認為，只要友情不死，心就不會死，只要心在跳動，就能感覺到周圍的友情在呼喚。
有人說，友誼是一棵樹，你把這棵樹栽在朋友心的沃土上，這棵樹便會開芬芳的花，結豐碩的果，使你飽嘗花的清新，果的香甜。
有人說，友誼是一筆財富，把這筆錢存在朋友的銀行裡，十分可靠。而我說，友誼是一盞溫情的燈。朋友的友誼，總是在世態炎涼的夜裡閃爍溫情的光，使你的寂寞由此而離失。
友誼是美麗的，是真誠的，是朋友之間的互相幫助。和我朝夕相處的同學們，是你們給予了我純潔的愛。當我遇到挫折時，是你們走過來，輕輕趴在我耳邊說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，不付出代價，怎麼會有成功！”當我取得優異成績時，是你們走過來，為我高興，祝賀我，同時也會告誡我不能驕傲。儘管只是一句簡單的問候，儘管只是一聲簡單的鼓勵，但是卻深深地感動了我，因為我知道我們之間有友誼存在。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人可堪稱知者？
人們常說：“買馬要看牙齒，交友要摸心底。”選擇朋友，是一個漫長的過程，一定要謹慎。不要和每個人交朋友，短時間內你摸不著他的心，時間一長便會知道他的為人。有時自己對別人的一片誠心，而別人對你卻是一片賊心，這時就絕不應和他建立友誼。如果一個人的朋友是不正直的人，那麼他也必然是一個不正直的人。因為正直的人不會與他們交朋友。所以，在選擇朋友時，應該想得周到。不要碰到人就和他交朋友。“在家靠父母，出門靠朋友。”需要朋友互相幫助，患難朋友才是真正的朋友。
友誼是什麼？它是無法用金錢衡量的，是真誠的，是波瀾壯闊的學生生活中許多動人故事中美麗的浪花。
擁有友誼是一種真正的快樂。
成長是一種快樂 篇19
國二作文 ,953字生活離不開快樂，成長離不開歡笑。一個孩子有快樂的生活，定有美好的成長經歷，哪怕是風雨相伴，之中也夾著甜蜜而快樂的滋味。
成長中少不了的是濃濃的父母之愛，朋友相伴，以及老師的淳淳教導。是他們，讓我的生活變得更加充實，成長路上一片歡笑。
從我呱呱墜地到咿咿呀呀的學語，父母始終伴我左右。他們是我堅強的後盾，是我發洩的沙包，他們無微不至地關懷我，體諒我。在我因考試成績而後悔時，是您，握緊拳頭鼓勵我，為我矗立信心，撫慰我的心靈；在我跌倒之時，是您，扶起我，帶著笑容，為我撫去身上的灰塵；是您，在我泣不成聲之時，為我擦去淚水，安慰我，讓我堅強。記一次考試，我自知不妙，回來後十分沮喪，如同一個老青了的冬瓜。您詢問了一番後，拿起試卷，看了看後，搭著我的肩膀說：“看，這些都是你會的，並不是你不懂，錯了不該錯的，記住教訓，下次一定能進步。”我的“冬瓜”臉漸漸變了樣，眼神十分堅定，咬著嘴巴，下定決心，一定要更堅強。我感到很幸福，因為我的成長路上因你們而感到快樂。
同學之間的友誼以純正著稱，它包含著一種鍥而不捨的精神，但它是默默無聞的，不求物質上的利益，只不過是互幫互助，共同學習罷了。有時只是為了一本書，便登門送還；有時只是為了一個約定，便等待到底；只是一次生日會，便強加邀請。我真正認識清友誼是一個密雨天。颳起的風有點冷，天上還下著密集的小雨，我與同學約好下午來叫我去上課。時間快到了，聽見樓下有人不停地叫著我的名字，我看了看，是同學來叫了，很快我便下樓去。看著我的同學，傘有些破舊了，等了太久，鞋也溼了許多處，他見了我很高興，手搭著肩，邊走邊說起來。友情不過如此，不僅能從中學到許多人生道理，也是我們成長不可或缺的一部分，一份歡笑。
她嚴肅的表情中深藏著一顆柔軟的心，老師便是這樣的一種人。她們既如知心朋友，卻也像父母一般溫暖。她們是我們成長中的一盞燈，那麼地明亮，光芒四射。老師日夜工作為的是何人，不畏疲倦地講課又是為了何人，雖然總是板著面孔，可卻藏著豆腐一般的心，就如我們的中學語文老師，時常會指出我的不足之處以及缺點，但她始終會在激勵的角度來鼓舞我，讓我成長。我堅信，您的光芒一定會照亮每一個人的道路，讓我們在成長之中，充滿快樂，一片光明。
生活是如此地美好，成長是如此地快樂，謝謝你們，成長道上一路有你。
幫助別人是一種快樂 篇20
國小五年級作文 ,1190字在我記憶的海洋中，閃爍著許多浪花，每一個浪花就是一個美好的回憶，有的讓我激動，有的讓我快樂，有的讓我幸福，每一個都讓我很難忘。“五一”黃金假期，鄉間小路上發生的那一幕，則令我感動不已。
那天，我們一家三口在去德天瀑布遊玩回來的途中，已是傍晚時分。車開到一半路程時，我們突然發現道路越來越小，旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫著：“我把車子開進鄉村小路了。”我往外一看，小路兩邊都是稻田，綠油油的禾苗在晚風的吹拂下，跳著輕快的舞姿。這時，媽媽趕緊把方向盤一轉，車往後一倒，想從原路倒車往回開。突然，右後輪“撲通”一聲滑進稻田的水溝了。這時，坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們在車邊急得團團轉，在這個前不著村後不著店的地方，誰會來幫助我們呢？如果不趕快把車拉上來，我們的車就會慢慢地陷進水溝裡去，後果不堪設想。
正在我們幾乎絕望的時候，前方的道路上出現了一道亮光，是一輛麵包車。還沒等我們喊司機幫忙，他已把車停到我們身邊，車上兩位叔叔走了下來：“你們的車怎麼了？需要幫忙嗎？”他們看了看被滑進水溝的右後輪，對我們說：“你們彆著急，我們是附近村的人，對這裡很熟悉，我們來幫你們吧！”說完，便跑到公路邊搬來了幾塊又重又大的石頭放進水溝裡想頂住車後輪。可是，這麼深的水溝，光靠這幾塊石頭怎麼能填滿呢？他們又帶著爸爸繼續到公路邊找石頭，一次次地把石頭放進水溝裡，終於水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下，溼透了他們的衣服。其中一位叔叔對另一位叔叔說：“弟，這附近沒有粗木棍，你和他們在這裡等，我先回家拿。”原來他們是兩兄弟呀！
大約過了二十分鐘，那位叔叔又回來了，從車上拿下兩根又大又粗的木頭，還拿了一盒飯遞給我：“小妹妹，你的肚子一定很餓了吧，先吃飯吧。”我接過盒飯，感動得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車後輪，爸爸在車裡握緊方向盤，可是發動了幾次油門後，後車輪還是沒有從水溝裡爬上來。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車後輪，另一頭扛在肩上，咬著牙關用力往上撬起車輪。終於，車子的右後輪從稻田邊的水溝裡“噔”的一聲跳出來了，車子終於平穩地開到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上後，又分別遞給爸爸媽媽每人一個盒飯。在遞過盒飯的同時，我發現在車燈的照射中，一位叔叔的手背上流著血，他趕緊把手收回去，好像怕我們看見似的。
爸爸媽媽急忙上前激動地拉緊他們的手，說：“真是太謝謝你們了！要不是你們，今晚在這荒山野嶺的地方，我們一家子真的不知該怎麼辦了！”“不用謝！這是我們應該做的。幫助別人是一種快樂！是一種幸福！”說完，他們開車走了，我們甚至都還沒有來得及問他們的名字及電話號碼，他們就這樣消失在了夜幕中。
鄉間小路上發生的事情，它震撼了我小小的心靈，深深地烙印在我的腦海裡。什麼是快樂？什麼是幸福？就在那個美好的晚上，我找到了答案：幫助別人就是一種快樂，一種幸福；得到別人的幫助，更快樂、更幸福！