我想飛翔相關作文20篇

我想飛翔 篇1

國一作文 ,515字

喧鬧的世界,陰霾的風景,讓人感到所有的一切都是那麼煩燥!心裡總感覺不平衡;有一種沉重的壓力直衝大腦,壓得我都沉不住氣;好像一不小心都可以倒在地上,永遠不再爬起來。

我特喜歡上課,老師講得很不錯,每一節課,都像開場一般的精彩,每一節課都使我在一個夢幻般的世界裡神遊,我害怕課後一個人所面對的孤獨;我希望他講一些,再講一些……

我想逃離那些不必要的壓力,我努力奔跑,我努力跨越,可是總是跨不出這個“門檻”。我的確應該面對,人總要學著長大吧!

也許,人生就像一場雨一樣,看似美麗,但大多數的時候,我們都必須忍受寒冷與潮溼,那是必須的,當沒有陽光的,我自己便是陽光;當沒有快樂時,我自己便是快樂……

望著蔚藍的天空,我儘量的遠眺,讓心兒向著遠方,讓那些煩心事,隨即而飛蕩……

欲哭無淚,欲叫無聲。

也許,人生的挫折就是那麼多,也許,在我們這個年齡都是脆弱的。

窗外,漆黑一片,也不知道我的未來是充滿陽光,還是黑暗,那些都是不可預知的。

我想:何時,我才能真正長大。

從一隻醜陋的毛毛蟲,變成一隻展翅高飛的金蝴蝶;在蔚藍的天空下,不斷飛翔……

白天和黑夜相同的空間,我要留下不同的色彩。短暫和永遠,不同的時間,而我只要闖出屬於我擁有的旋律。

資助讓我夢想飛翔 篇2

高二作文 ,1001字

因為雨露的幫助,鮮花得以滋潤成長;因為大地的幫助,樹木得以茁壯生長;因為風兒的幫助,雄鷹得以展翅翱翔。因為國家的資助,我才有機會去實現夢想,讓夢想飛翔。

每個人都有夢想,每個人都想讓自己的夢想飛翔在湛藍湛藍的天空下。而對於我來說,有夢想這想法算是奢侈了。或許是上天的憐憫,學校說國家實施助學政策,家庭困難的都在此範圍內。

聽到這個訊息,我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅趕黑暗,陽光穿過厚厚的雲層照射在大地上。內心的一個強而有勁的聲音告訴我,一定要抓住這次機會,夢想的翅膀將會折斷,路途將會變得泥濘坎坷。

值得高興的是,我抓住了這次機會。儘管以前的成績很爛,爛到無以復加,但既以抓住,就不能白白浪費。

你沒有摘到的,只是春天裡的一朵花,而整個春天還是屬於你的。加油!這句話我一直對自己說,這次更是如此。

不積矽步,無以至千里,不積小流,無以成江海,千里之行,始於足下。我堅信:只要努力,先天的不足,後天一定可以補上。不管基礎怎樣,一分耕耘,一分收穫,付出就會有回報。

得到資助後,我更加努力地學習。雖然成績提升緩慢,但那也是提升。我並不氣餒,反而越來越有勇氣,對讓夢想飛翔的信念越來越堅定。

雖然成績提升的慢,但是我對學習的看法發生了微妙的變化。漸漸明白,學習並不枯燥乏味,反而有趣。成績正向好的方面發展,讓我明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“萬般皆下品,唯有讀書高”的含義。

學習不僅是知識的積累,更是道德的修養的和陶冶情操。知識的積累不僅使我開闊眼界,更讓我懂得不畏困難、積極向上,奮發學習、自立自強、誠信感恩,利用知識不斷完善自己,昇華自己。

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”我知道,未來的擔子有多重。少年強則國強,少年智則國智。我一定要好好學習、奮發圖強,將來運用自己學到的知識來報效國家、壯大祖國。

國家給予我的資助,讓我得以抓住讓夢想飛翔的希望。在以後的學習裡,我會將個人理想與國家、民族的命運緊密聯絡起來,為中華民族的偉大復興而奮鬥不懈。

國家給予我的資助,正在改變我的人生。我將永遠不會忘記回報國家的信念,不會忘記老師的淳淳教誨,不會忘記時刻鞭策自己—好好學習,不辜負父母對自己的期望,不辜負老師對自己的培養。

我很慶幸生長在這樣一個充滿關心、幫助和愛的國度裡。感謝國家給予我的資助,讓我夢想飛翔!

帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇3

讀後感 ,792字

駱駝和貓和其她女孩不一樣,當別人在教室裡安安靜靜地上課時,大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道:不切實際的夢想,只能給你失望;而切實際的夢想,只需要努力一把,就能最終實現。

而夢想對於體校出身的她們來說,也無非是做一名優秀的運動員,有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿,讓她們可以自由自在地奔跑,卻忘記了給她們絢爛的夢想。

有一天,駱駝有了平生第一個夢想:學體操。可這夢想又很快破滅了,十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想,就像一個飛到空中的肥皂泡,還沒等飛到樹梢,就被打破了。冬訓開始了,駱駝和貓又有了同一個夢想:進入省體校。可省體校又只能對她們二取一,在純真的友誼與謝箐華的血書面前,她倆又能說什麼呢?夢想的泡泡又破了。

終於,駱駝在體校裡又有了一個夢想:回普通學校唸書,她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想,進入了一所普通學校讀書;而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。

每個人走有夢想。駱駝有,貓有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。我們也都在跑,有的人是像貓那樣,在操場上跑;有的人則是像駱駝一樣,在學校的教室裡跑,在雪白的成績單上奔跑。人生,本來就是一場賽跑,跑得又快又輕鬆的人,是這條跑道上最不煩惱的人,他們能在人生這條跑道上一馬當先,一帆風順;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是這條跑道上最煩惱的人,他們會遇到許多絆腳石,也不免受到各種各樣的傷害。但是,如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想,並努力去追趕,終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然,如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想,而只在原地不動,也會有一天,他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。

成功者的背後,總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外,有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶,帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀,越飛越高!

努力讓夢想飛翔 篇4

國三作文 ,738字

樹木在陽光下成長,綠葉幫它實現夢想;小船在波浪中前進,雙槳幫它實現夢想;雄鷹在天空飛翔,翅膀幫它實現夢想;我想要在學習中進步,只有努力才是方向。努力讓我的夢想能夠飛翔。

一時的失敗不代表永遠的失敗。月考不理想,期中考試卻帶給我希望。我會像黑天鵝一樣,不後退,不後悔,因為世事沒有對不對,相信自己,流血流汗不流淚,對於自己的努力,我永遠不會吝惜,因為一切只為了讓我的夢想飛翔。

月考失利,我失落過,但我沒有一蹶不振。我想用努力換得下一次考試的勝利,現在,它來了,我要用成績證明努力就會有收穫,努力就會有提高,物理老師告訴我,你想要達到什麼水平。要讓末速度達到較大的水平,初速度固然重要,但更重要的是這段時間內你的加速度。物理老師的形象的教導給我注滿了動力,我會帶著她給我的話語,用我最大的加速度,取得我最大末速度。而努力就是這加速度的來源。

是努力讓黑鴨子飛翔,是努力讓我成長。努力的過程雖然辛苦,但結卻是甘甜的。黑鴨子在努力時即使遍體鱗傷,仍然堅持自己的夢想。這一切只是為了讓夢想飛翔,讓生活充滿陽光。

在我努力的過程中,老師鼓勵著我,同學幫助我,原來努力也充滿快樂,即使汗水隨著臉頰流下,卻能讓我的心田開滿鮮花。

期中考試就在這兒,我的努力就在這兒。我相信失敗是成功之母,因為失敗後才會懂得努力,才會認真,為了自己的目標去真正的奮鬥,下一次的成功必然在意料之中。而我要在這之上再進一步,即便成功,我也不會放棄努力。反之,成功會讓我的努力加倍,因為它給了我動力。

不後退,不後悔,世事永遠沒有對不對,相信自己,流血流汗不流淚,不無奈,不等待,倒下就要站起來,輸掉過去,我定要贏回我未來。我的努力只為讓夢想飛翔,因為我堅持著自己的座右銘:“只要結局是喜劇,過程讓我怎麼哭都行。”

感受夢想飛翔 篇5

國二作文 ,1075字

在舒爽清晨,輕輕地,沏一杯茶,倚靠窗邊,翻開書頁感受夢想飛翔;

在日落黃昏,靜靜地,遙望夕陽,倚站門前,回味曾經讀書的生命體驗。

—題記

似水晶般純潔,似彩虹般絢麗;似流水般寧靜,似磚石般璀璨;它,是我們知識的導遊,噢,那是豐富多彩的書。

走進書的世界,讓我們在清秀的文字裡感受夢想飛翔。靜靜的凝視生命,擷取最美麗的瞬間,我們會發現:讀書好,會讓我們在平凡中感受幸福。

坐在校園石凳,我手捧夏洛蒂勃朗特的代表作—《簡爱》,撲鼻而來的是花的芬芳。封面赫然印著“北京燕山出版社”,輕輕地,我翻開書頁,一遍又一遍的看著那文字,心頭別樣思緒:簡爱,是平凡的,但不平凡的人生磨礪了她堅韌的性格。她追求獨立的人格,堅強而樸實。她藐視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,顯示出美好的理想。我們心中不也應懷有一顆等待實現夢想的心嗎?簡爱不會向命運低頭,雖然她的一生不是轟轟烈烈,但卻平凡中帶著真純的美麗。

“雖然我不美、矮小,但我就沒有靈魂,沒有思想嗎?不,在上帝面前,我們是平等的!”望著這段文字,我突然醒悟:對呀,生活會有太多太多的不幸,你也許悲哀自己沒有豪華的房子,感嘆人世間貧富區別太大,但請你想一想,在生活面前,我們就要這樣下去嗎?不,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們要微笑面對每一天,自信人生二百年,會當水擊三千里。曾有一名人說過:給我一個支點,我可以撬動整個地球。自信,會讓我們感受世間美好。雖然簡爱遭遇不幸,但她始終熱愛生活,把愛帶給每一個需要她的人,她堅強樂觀的生活態度,讓她開心每一天。

以前的我,是個有什麼委屈事都會流淚的小女孩,讓人頭疼,不敢勇敢面對現實,總在心裡默默的祈禱;在困難面前總是唯唯喏喏,不敢邁開大步,一切的一切都埋藏在心底。一個只會在夜裡對著月亮星星流淚的女孩,一個只想逃避現實的女孩,一個總在困難面前倒下的女孩。可如今,我對著月亮星星笑,我告訴它們:簡爱很堅強,我也要變堅強。我不會再向困難屈服了,因為堅強的女孩已學會了自信,已有了在困難面前迎難而上的精神。在這個花季,因為《簡爱》,我變得勇敢,如鷹擊長空!

讀《簡爱》,所以我變得堅強!

讀《簡爱》,所以我學會了獨立自主。

有一種掙扎叫成長,《簡爱》伴我在成長的歲月中,青春顯得更美麗,有了更多的夢想激勵我前進。

踮腳尖,我揮動潔白的翅膀,在雅緻的文字中品味幸福,在書的海洋中感受夢想飛翔,我笑了!

—後記

我想飛得更高 篇6

高二作文 ,896字

蓬鬆的舞裙和著五彩斑斕的光暈,伴隨著我與舞伴高調的謝幕,迎來無數的喝彩,這就是我夢寐以求的夢想……

—題記

隨著華麗的謝幕,在場觀眾掌聲雷動。我眼裡浸滿了存在不少心酸往事和夢想的淚。放眼望去,一位年過半百的花甲老人正站在人群中為我鼓掌喝彩,她就是—我的拉丁舞教練。

清楚地記得那年夏天,嬌豔的陽光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機,和著輕快的節奏帶著載滿夢想的心前往母親給報的舞蹈班。因為母親知道我幼小的心靈裡一直懷揣著一個想成為舞蹈大師的夢,從幼兒園起,我就和別人過著不一樣的生活,當其他小朋友嬉戲玩耍看卡通片的時候,我就已經把腰擔在把杆上準備承受令人驕傲與髮指的疼痛。這十多個春秋與冬夏給我堅持下來意念的只有一句話就是:我想飛得更高,變得更加完美。

猶豫了一下,我便悄然踏進了舞蹈室。直到現在我都對初次見老師的畫面記憶猶新。她有著長長的馬尾和一對有神的眼睛。她便微笑的望著我,讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳。看到鏡子裡其他的孩子似乎都比我小許多這更堅定了我努力跳好的信念。

就這樣,我從開始的形體慢慢轉行了拉丁,這一跳又是幾個春秋與冬夏。也是我較好的悟性,或許是我堅定的信念。很快我就成為了老師心裡的好苗子。不久,她便推薦我參加比賽,她告訴我的時候我還婉言拒絕。後來他跟我說了句話,立馬改變了我的初衷,也是那句話在我心裡烙下了重重的印跡。之後的我開始進行魔鬼訓練,一天跳十多個小時,高跟鞋把腳磨得起了許多泡,我都忍痛揭掉了。比賽前的一天,我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結果不小心把腳趾劃了一個口子。我便發洩了壓在心裡的所有不滿與煩躁,激動得我把鞋扔到了門外,蹲在角落,掩面哭泣。看到老師身影的那一霎那,我想起了她的那句話。“若想成就夢想成為人上人,就得吃得苦中苦。”這麼一句暖人心脾的話,正好敲在我內心的深處。也許正是那句話的存在,使我鼓起勇氣,獲得了成功。

“若想成就夢想成為人上人,就得吃得苦中苦。”是呀,每一顆閃爍的鑽石不都是經過多層打磨的嗎?人就像金剛石,沒有經歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石,而堅持的人最終將會飛得更高,成為奪人眼球的鑽石。

我心飛翔議論文作文 篇7

議論文 ,2082字

【篇一:我心飛翔】

時光荏苒、花開花謝,恍若不經意間四番寒暑匆匆而過。

四年前那個彷彿還在踟躇學步的黃毛丫頭,滿懷著對未知的忐忑和對未來的憧憬來到了濰坊外國語學校,彈指間就成長為青春無敵美少女成為了四年級九班的一名學生。在這裡我體會到了老師的關懷、收穫了朋友的友誼、更是結交了無數志同道合的兄弟姊妹。我的母校—濰坊外國語學校也發展成為包括濰坊外國語學校、濰州分校、聖基分校三個校區,相繼成立了海南五指山分校、雲南蒙自分校、山東濱州分校,並與濰城五所學校、臨朐七所學校結成教育共同體,與國內五十餘所學校結成聯盟學校,與法國、加拿大、澳大利亞、美國、日本、韓國等國家建立了九處姊妹學校的濰坊外國語教育集團。

在這裡,我們一批又一批的同學同浴著陽光,共享著歡樂,又增添著溫暖,充實著幸福!我要歌頌你,我的母校!是你賦予我們生命新的意義,指導我們走好人生的第一步。是你讓我擺脫了稚嫩,徜徉在知識的海洋。是你給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對明天的希望。

有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種發自心底的祝福,是歌頌!母校,我們為你驕傲!感恩母校,願今天我以母校為驕傲,期待著明天母校為我而自豪。母校,你是我人生的第一步,是我夢想起飛的搖籃,你時刻振奮著我的心靈,讓我滿懷夢想,我心飛翔!

【篇二:我心飛翔】

人生如同崎嶇而又險峻的山路,終點總感覺是那樣遙不可及,但是生活的波折壓不垮我心中的夢想,讓我心飛翔。

英國著名劇作家和詩人莎士比亞原來只不過是一個劇院的雜工,主要替人看管馬匹,但他並沒有自怨自艾,而是一有時間就從劇院的門縫和鑰匙空裡偷看戲臺上的演出。正是憑藉著“偷學”來的本領,最終一舉成名。

德國醫學家和生物學家為了研究一種射殺血液裡錐蟲的藥,試驗失敗了幾百次,而他並沒有退縮,依然百折不撓的繼續研究,最終在第六百零六次試驗結束後完成了令全世界矚目的創舉,填補了世界醫學史上的空白。

無論怎樣,只要我懷揣著一顆勇敢的心,一雙夢想的翅膀就不會失敗。蝸牛說:“雄鷹有一雙非常矯健的翅膀,可以飛向金字塔的頂峰”。而我的心有一雙夢想的翅膀,亦可登上金字塔的頂峰。

生活總是讓我們遍體鱗傷,但到後來那些受傷的地方一定會變成最強壯的地方,過去的困難或許是未來的希望。過去的創傷或許正是我們應對困難的力量!待我們破繭成蝶,展開翅膀的那一刻,我心依舊飛翔!

【篇三:我心飛翔作文】

童年的我們,希望自己能變成一隻小鳥,自由遨遊在藍天中。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,讓歡笑隨風飄動,沐浴在陽光下,做著五彩斑斕的夢。

上學後,心中有一個夢想,希望自己擁有一座圖書館,心滿意足的坐下來,迎著朝陽看日落,隨手抽出一本心愛的書,靜靜閱讀,讓心行走在文字裡。

夢想就像一粒種子,種在心的土壤裡,生根發芽。有了夢想,也就有了追求;有了夢想,也就有了動力。在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為夢想而努力,為明天而拼搏。

夢想點亮人生,成就輝煌。在我們每個人心中,都有美麗的夢想。若想讓夢想開出絢爛的花朵,就需要用不懈奮鬥的汗水去澆灌。“九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。”為了夢想,從現在努力吧

這一刻的準備為的是明天的出色,在學習中,不斷充實自己,尋找自己的學習、生活方式,也是為將來的出色打下基礎。

“凡事預則立,不預則廢”,成功其實很簡單,樹立自己的人生目標,併為之努力拼搏,就會實現自己的理想。

【篇四:我心飛翔】

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,難忘的小學生活慢慢接近尾聲了。臨行前,我贈你一個美好的理想,讓它成為你堅韌的柺杖;我捐你一個智慧的行囊,讓它成為人生的翅膀……當我回憶起美好的小學生活時,心裡還有一絲絲“小激動”。校園裡的一草一木、一磚一瓦,我都銘記於心!

我還清楚地記得,當爸爸媽媽攜著我的小手,第一次走進這扇大門時,我覺得是多麼神祕,如今,我就要進出這扇門,我就要走出母校了,心中很不是滋味。我再一次深情地凝望著這扇大門,凝望著老師那覺悟的目光,那一切都深深地刻在我的腦海裡。童年迷人的歲月,我都難以忘懷。

六年來,學校到處充滿了綠色,綠色的草,綠色的樹。六年來,學校到處充滿了鳥語花香。六年來,學校到處充滿了和諧與這安寧,這美麗的一草一木、鳥語花香,怎能不使我忘懷?

六年來,學校裡洋溢著濃濃的師生情,多少個白天,老師為我們苦口婆心的講說,多少個黑夜,老師為我們批發作業,又有多少次,我們為老師送一上張張賀卡……

在母校的教育下,我們得到許多朋友,得到了許多知識,讓我們成為彬彬有禮的學生,我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事……但是,我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失……

忘不了美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。

忘不了敬愛的老師!忘不了您的諄諄教誨。您就是辛勤的園丁,為我們遮風擋雨。

忘不了親愛的同學!我們一起度過了六年的繽紛歲月…。

希望母校以後越來越好,操場越來越大,教學樓越來越高,校園的美景也越來越美。

我心飛翔 篇8

高二作文 ,658字

卞之琳曾說:“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”而當面對鏡子時,你看到的是理想中的你,還是已被現實所束縛的虛假的自己!

到了此時此境,你是否問過自己,心應該何去何從?然而,也有人說過,心應該是一口深深的井,在隆冬,向你送上溫暖;在炎夏,為你釋放清涼。可是,要做到這點,就必須先放飛自己!

放飛自己不是一種幻想,而是殘酷現實所迫的一種可實現的理想。現實不允許你去獨守,把你安排在某個框架之中,與世隔絕,讓你失去旺盛的生命力。但傑出的人群,總能給天空注入飛翔的翅膀,總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠方。蒼天給了你翅膀,你就讓它去飛翔,有時也不要忘記,在風雨來臨之前,找個地方去躲避那一份份驚慌。

天高任鳥飛,何處是起點,何處才是歸宿!只有潔身自好才能守望歲月並茁壯成長。旅途都是強者的樂章,“流浪者”的青春,一生都不會枯萎。緘默中要有份深沉,寂寞中要有些熱情,不卑不亢和命運去搏鬥從而打消那份凌亂不堪的驚心動魄。蒼鬱的諾言,初衷的信念是不會隨風漂泊的。憂傷,失落,哭泣是懦夫的表現,無濟於事,要是真的展翅,付出心血,老天怎麼會不成全你?很多時候並非憂傷太多,而是胸懷還不夠寬廣;並非快樂太少,而是自身還不知道怎麼去生活。大膽去飛,用凍僵的雙手解析人生的暗語!只有把理想當作生命中最溫暖的火焰,把奉獻當作一生不變的諾言,你就會翱翔在嚮往的藍天。

一年之季在於春,春風吹綠大地,細雨滋潤著萬物,日落西山時,就是你飛翔的一個緩衝站。放飛自己,讓心穿越你的黑髮去飛翔,去尋找生命的曙光!

我想飛 篇9

國三作文 ,836字

給我一對翅膀,我想讓我的夢想高飛。我向往藍天,我想擁有屬於我的翅膀,並讓自己的夢想高飛。像小鳥一樣在天空自由的飛翔,我相信是許多人的夢想。

我不是蒲公英,我不是雪花,所以我無法認清我的方向,更不會有風給我帶路。

我就是一條小魚,只能在水裡生活,哪裡都去不了。好比今天的自己,總被困在學校與家的範圍裡。我想飛,我想飛往自己想要的世界裡,我想飛往社會,但是我沒有足夠的能力讓我完全過上自己理想的生活。所以我只能繼續被困在學校與家這兩個籠子裡,我想早點實現心中飛翔的夢想,逃開學校與家的繩子。我必須努力讓自己可以飛向那遼闊的地方,那才是我想要的,才是我想飛去的地方。

現在的我並不自由,只因我無能為力。我嘗試過社會的現實生活,那時的我什麼都沒有,沒有技術,所以想飛都飛不起來。其實我們所擁有的技術就是我們生命中最好的一對“翅膀”。它可以帶我們飛向藍天。夢想是我們對美好事物的渴望,有時夢想是不切實際,甚至只是一場夢而已,但夢想也是我們最純真的願望。

要追求,要實現,想飛絕不是夢。對於我來說,我的夢想是我人生的一個目標,它將決定我的未來生活,也是我堅持的原動力。當我成為一名很好的會計師時,我就不會再是那水中的魚了,說明我的夢想也已經飛起來了。我依然相信一個對事業有追求的人一定可以把夢做得更完美,也將飛得更高,開始時只是夢想,但是要不停地去努力奮鬥,不輕易放棄,我相信夢想一定會有成真的一天。

夢想不是夢,我想飛也不是夢。昨天的夢想是今天的希望,也會成為明天的現實,只要肯下功夫。魚是因為太迷茫只能永遠的在水裡,它看不到外面的世界有多精彩,法國作家斯。菲利普斯說:“夢想家的唯一缺點就是害怕命運。”魚也有翅膀,但它的翅膀不能飛上天,只有在水裡遨遊,這就是它的命運。有時候人類也屈服在命運的腳下,因為它比我們強多了,到我們一定不能認輸的時候我們就會反抗命運。有時真的是命運逼人,但我不能夠服從它,服從它就真的輸了。

我想飛,飛往我夢想抵達的地方。超越現實,嚮往未來,讓夢想高飛。

我想飛 篇10

國一作文 ,648字

美麗的夢編織著詩一般的幻想!每當鷹擊長空、燕剪春風,總會勾起我美好的聯想,繼而把我引進夢一般飄渺的意境,騁馳天外,令我喜悅,令我神往!

雄鷹撲打著翅膀,一飛沖天,飛過高山,越過大海,穿過雲霄,那神態是那樣的威風凜凜萬夫莫敵!啊!我多想學它那樣翱翔天際。

那腳踏崇山峻嶺的萬里長城,澎湃的大海,險峻的山峰,廣闊的平原,無垠的沙漠!美麗的祖國山河,我多想凌空飛起,把你們盡收眼底。

木欣欣而向榮,泉涓涓而始流。陶淵明也發出過“久在攀籠裡,復得返自然”的感慨。當今社會物慾橫流,爾虞我詐,人們的行為常受到約束。飛上高空,擺脫世俗束縛,那又是多麼的飄逸、灑脫、愜意!

大鵬一日東風起,扶搖直上九萬里!人們總是希望自己能有朝一日扶搖直上,平步青雲。但那是不切實際的幻想,唯有經過艱苦的長途跋涉,方能嚐到人生的甘泉!

我不願作牆角邊無人問津,卻又孤芳自賞的野花;我也不願作坐井觀天,僅限於一小片天空的青蛙;我要開闊視野,感受生活;我要增長見聞,體味人生……

啊!上帝請賜給我一雙雄勁有力的翅膀吧!那麼,我就能夠大鵬展翅,飛向那連綿起伏的長城,飛向青山,飛向白雲,飛向藍天,飛向大自然的和煦溫馨裡。

我要帶著自己的一身輕盈,尋求人生的真諦。而人生的真諦是在艱苦中的奮發,是在逆境中的自信,是在重壓下的勇敢,是在任何環境中都能自我適應,自我發展的能力!於是,我會搏擊風雨,用“利劍”斬去人生大道滿布的荊棘。

忽然,一道曙光照在我的身上,我頓然化作一隻仙鶴,飛向湛藍的天空,延續我披星戴月的人生,飛得越高、越遠……

我想飛得更高 篇11

國一作文 ,896字

我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空,我要飛得更高,狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱。

一個迷茫的小孩

孩童時,我們是無憂無慮的,並不懂得體恤大人。孩子們大都偏愛於糖葫蘆,我也不例外。在每次心情不高興時,來一串,心情會坦然許多,而且酸酸甜甜的,成了我的最愛。我真情不得自己可以有千百根糖葫蘆,那樣我就永遠也吃不完了,孩童的我,做著這樣的夢,只是僅僅地想要一家賣糖葫蘆的小店而已,並沒有再多考慮……

開始走路的青年

初中時,欣賞水平提高了,愛藝術了,便又喜歡上了畫畫,畫畫對眼睛來說是種享受,而且可以在您心煩時靜下心來,一味地自己追求著。三年時間裡,也一直在努力學畫畫。在美術課上,我會認真地上課,聽老師講的內容;有關畫畫的活動,我都積極參加,和美術老師溝通頻繁,希望會獲得些許的成就。這就是我的另一夢。

學會奔跑的少女

到高中來了,發現自己長大了很多。以前,我看著忙碌的爸爸,一頓簡單的便飯,他打了三個電話;奔波的媽媽,從外面買盒盒飯,還沒吃完,就丟了,午飯也是匆匆解決。我感覺到他們太忙了,甚至都無暇顧及我,因為這,我也抱怨過。可上了高中,很長時間才能回一次家,在學校天天唸叨他們,再無抱怨、賭氣,只是想念。當我回到家時,爸爸媽媽已經在家中等候著我,為我做了可口的飯菜。在放假期間,爸爸媽媽也沒有忙碌了,而是陪著我。我感動不已。我也明白這是爸媽為了我而抽的時間。

爸媽已經都是四十的人了。現在,如果僅僅是養活他們自己,他們可是不用這麼拼,可是,他們為了我,都已經得了胃病。而我卻無能為力。只有在爸爸病發時,遞上一杯開水,叮囑他多吃飯。

安靜時,自己沉澱了許多,回想從小到大,爸媽時有打有罵,那也是為了我好,而我什麼也沒做過,只能讓他們一度失望,一度勞累……

一直自責的我,想通了,長大了,有能力了,必須為父母做點什麼了。現在,已確定了我的理想:讓爸媽過上好生活,回報勞累的父母,讓他們好好地休息。

我的夢想,是因父母而起,是與父母有關。為了父母,我要飛得更高;為了父母,我會飛得更高。不要再讓他們丟臉,要在他們臉上看到滿意的笑容。

帶著夢想,時刻激勵自己;帶著夢想,讓自己飛得更高。夢想,無止境!

我想飛得更高 篇12

國一作文 ,621字

“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺,那心中的夢想點亮雙眸。我想飛翔,趙翔宇,這個名字包含了父母親對我的期待,他們希望我不受拘束,可以無憂無慮,在天空中翱翔,有一片屬於自己的天地,如我的名字一樣,我要飛翔,不管多遠,也不管有多累。

我從小就喜歡畫,沒事時,靜靜坐著,隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學繪畫有幾年了,自從看見門採爾的素描作品時,才知道什麼叫惟妙惟肖,從此我成了門採爾忠實的粉絲,想有朝一日能飛到他的座標。

飛翔時需要經歷磨鍊的,我們或許害怕飛得更高摔得慘,但是我們應該去嘗試,我們應該相信自己,它不是我們想要就能得到的,而是不斷揮動自己的翅膀,並不是看見天空就可翱翔的,而是要去付出去努力的,我們要把命運掌握在自己手中,所以我們必須去儘自己的最大努力,才能創造一片屬於自己的天空,當你發現有一個想法要去做的時候,勇氣是很重要的,如果你有勇氣去做,那你很可能脫穎而出,如果你沒有勇氣,將與他們一樣平庸。我們必須要堅信,穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。

我不想做溫室中的花朵,而夢想著變成意志堅強的鷹,與藍天搏擊,我要用力飛,不管多遠,超越了極限,我要奔向終點,經歷失敗的痛,贏取成功的樂。

我要衝上藍天,繪出最美的圖案,我要飛翔,那兒是我永遠的歸宿,我要飛得更高,哪怕前方烏雲密佈,我想飛,飛向更遠的天空!

我要飛,我要飛,飛得更高,飛得更遠,飛—就是我一生的夢,一生的願望。

我想飛得更高 篇13

國二作文 ,745字

低矮的城牆拗不過我那高昂的頭,一次次的失敗無所畏懼,只要有一顆想要擁抱藍天的心。

我愛寫作,每日如飢似渴地閱看一本本作文書,用細膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動,似乎只有這時,我才會靜下心來,體驗文字絕妙的韻味。也許,我不是這塊料,每次看見作業本上稀少的等級,心裡總會飄過一絲惆悵,僅管每一篇文章我都嘔心瀝血,但似乎找尋不到伯樂、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字,卻包含內心一份份希望。一次,我抬起疲倦的頭,睜開迷離的眼,望著那片浩瀚的藍天,那一刻,心裡消極,忽然,在一剎那煙消波靜,我要帶著我愛的文字,去找尋那片美麗的天空,我如同湖中一粒水珠,渺小,卻擁有飛天的夢,努力吧!努力改變自己,只願飛得更高,投入朵朵白雲綿軟的懷抱,找尋內心最愛的知己。

古往今來,多少能人異士懷著飛得更高的夢想。

國,破了,他淪為階下囚,一剎那,他白了少年頭,空悲切,新國主對他無盡的羞辱,他身邊多少人在苦中自盡,但他卻在黑暗中默默努力,去找尋屬於他的藍天。夜裡,蹲臥在柴房,嘗著蛇膽,激勵他自己,不必蝸居在暖和舒適的地下,需要去蛻變,去飛向那片藍天—他想飛得更高,不知,他在多少夜裡,夢中,大聲呼喊:我想飛得更高,飛向成功的那片土地,不久,他找到了成功,飛得更高。

多想,多想,飛得更高,正如那首歌一樣。

生命就像一條大河,時而寧靜時而瘋狂,現實就像一把枷鎖,把我困住無法掙脫,我多想突破自我,飛得更高,自由,快樂,無憂無慮,但,我還有我愛的,這樣迷離的生活鋒利如刀,一次次將我重傷,但我並沒有放棄,父母、家人,就是我要的那份幸福,就在那片更高的天空,我想飛得更高,去擁抱那片愛的雲彩。

狂風一樣的舞蹈,掙脫束縛的懷抱,翅膀捲起的風暴,會讓我心生呼嘯,在夢中,我想飛得更高,雖然我一直在尋,一直在找。

我的飛翔夢 篇14

國小五年級作文 ,765字

每當我看到小鳥飛上了湛藍的天空時,我就會想:要是我也會飛,那該多好啊!

小時候,我曾試過讓自己飛翔,左手握著一把扇子,右手也握著一把扇子,從床上跳了下來,然後使出了九牛二虎之力用力地扇著扇子,沒想到卻“啪”的一聲摔了下來。天真的我又加了幾把扇子,結果又“撲通”一下,重重地摔在了地上。

忽然有一天,我夢想成真了。我張開雙臂,發現上面長出了一層層漂亮的羽毛。我展開潔白的翅膀,飛向了蔚藍的天空,我飛過高山平原,飛到了沙漠上空,那裡寸草不生,一片荒涼,我撒下綠色植物的種子,祈求種子能在沙漠中生根發芽,開花結果。漸漸地,種子真的如我所願,長成了高大挺拔的參天大樹,從此,沙漠不再幹涸,也不再荒涼。

我又飛到了鳥語花香的大森林裡,我和黃鸝、畫眉、百靈一起唱歌;和梅花鹿、小熊一起跳舞;和獵豹、獅子、老虎一起賽跑;還和金絲猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……從此,森林裡的動物與人類和諧相處,不再懼怕獵槍,不再徘徊於滅絕的邊緣。

我還飛到了一望無際的大海,我與海鷗作伴,一起玩“跳躍浪花”的遊戲,我聽它們快活地歌唱,和小朋友一起撿拾貝殼,聽大人們講“精衛填海”的故事,捕捉跳上沙灘的小魚、小蝦……

我飛上了彩虹,在雲朵上飛翔,向太陽公公問好,和月亮姐姐玩耍……

在高高的藍天上,我一眼就看到了花橋國際商務城,希爾頓五星級大酒店高高地矗立著,就像一座華麗的宮殿,真是美不勝收!再往左邊一看,有一條彎彎曲曲的長龍正搖頭擺尾地臥著,哦,原來是輕軌11號線。“譁”,忽然一列火車一下子就開了過去,原來是高鐵,真是風馳電掣呀!我一直欣賞著,直到聽見媽媽的聲音:“周秋悅起床了,快遲到了!”這時,我才從夢中醒來,細細回味剛才的情景,這是一個多麼美好的夢啊!

現在,我一定要更努力地學習,掌握本領,將來用科技實現我的飛翔夢,繼續展開雙翅,高高地飛向藍天……

我心飛翔高中作文 篇15

高一作文 ,1436字

【篇一:我心飛翔】

我心飛翔!飛到那遙遠的地方,那兒藏著我的夢想,等著我去挖掘寶藏!

我心飛翔!我要飛到那片廣闊的原始森林,去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥雀歌唱嬉戲,猿猴在樹上盪來盪去,盡情地展現它們最原始的魅力。“啾啾!什麼?你也有夢想?你要飛到世界上最高的地方?”一隻色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥說道。

我心飛翔!我要飛到遼闊的大草原,去享受那兒的微風拂面,去看那一望無際的碧綠,波瀾起伏的土丘,感受那風吹草低見牛羊的遼闊!忽然,我彷彿聽見了一陣牧笛聲,咦?我怎麼聽著感覺有些悲傷……

那騎在牛背上的牧童啊!你為什麼要悲傷?哦,我知道了,是因為你擁有廣闊的天空卻不能放飛夢想的風箏,對嗎?可憐的孩子,請不要悲傷,只要你敢想,即使沒有風,那夢想的風箏也會為你而飛翔!

我心飛翔!我要飛入那深藍的大海,我要緊貼著它的心臟,去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的最深處,去尋找深海之中的光芒。會有的,一定會有的!我不斷地下潛,感受著巨大的水壓對我的洗禮……

終於,我找到了!那是一條燈籠魚,它腦袋上長著根條狀物,頂端散發著黃色的光芒,在這深海之中,它是那麼的明亮!我問它:“你提著燈籠是在尋找什麼嗎?”它回答說:“我正在尋找我遺失的夢想。”

我心飛翔!我要飛入那蒼茫的大地,我要擁抱它堅實的脊樑,去感受它的剛強和父親一般黝黑的面龐。可是,它已不再是那麼的完整,光滑,有的只是殘缺和坑坑窪窪。我問大地說:“您的夢想是什麼?是再創造一座雄偉的大山?還是創造一片美麗的森林?”可是大地卻沉默不語。

這時,一條蚯蚓爬了過來,我問它:“你的夢想是什麼呢?”它笑了笑說:“我的夢想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾,填補他身上所有的坑洞!”

我心飛翔!飛到世界上所有的地方,為了我們的夢想!

【篇二:我心飛翔作文】

夢想是春天裡的細雨,滋潤了世間大地;夢想是黑夜裡的光芒,驅走了所有黑暗;夢想是清晨的一縷陽光,為大地帶來溫暖。

放飛夢想,讓心靈隨著它一起飛翔,跨過一切的坎坷,降落在成功的彼岸。

放飛夢想,讓夢想化作一雙翅膀,領著你去獲得知識與成功的力量,帶你領略埃及金字塔的神祕古樸,自由女神像的壯麗雄偉,現代都市的生機勃勃。帶著你穿梭在知識的海洋中,感受學習的快樂,收穫的喜悅,勝利的自豪。

每個人的心中都藏著一個夢,都有對未來的憧憬,為夢想而奮鬥。只有放飛了這個夢想,在未來的人生道路上,我們才有力量戰勝困難,才有勇氣所向披靡,才有信心贏得成功。

沒有夢想的人生是不完整的,無意義的,無價值的。

都說成功的最大敵人不是對手,而是自己。戰勝自己,更需要夢想的力量。

在學習到深夜昏昏欲睡時,是什麼使你堅持下去?是夢想;在你被周圍的誘惑吸引時,是什麼使你停下腳步,翻開課本?是夢想;在你遇到難題想要放棄時,是什麼使你堅持不懈?還是夢想。

是夢想,讓曾經的一個遙遠的幻想離你越來越近,觸手可及。只有不斷地放飛夢想,你的人生才會慢慢地上到一個新的臺階。

夢想的力量是無窮的,它使你去奮鬥。有了它,你在茫茫的人生路上才會有走下去的動力,才不會感到孤單與迷惘。

夢想更是一盞指路燈,在人生的岔路中,它指引你走向正軌,不至於迷失在路與路之間。它為你指明瞭成功的方向,使你不至於茫然,不知該去向何方。

放飛夢想,跟著它飛翔,也放飛自己的心靈,去採摘勝利的果實,將光芒撒向世界的每一個角落。

夢想是最耀眼的光芒,即使是在你失落絕望的時候,也能幫你點燃前進的希望。

放飛夢想,我心飛翔!

我想飛 篇16

國三作文 ,921字

鳥兒可以自由地翱翔天空,是因為它有一對會飛的翅膀;而我沒有翅膀,只有一個想飛的夢想……

—題記

今天晚上,月色皎潔,給人一種寧靜而安祥的感覺。

我坐在家中那面大鏡子前,審視著鏡中並不完美的自己。驀地,時針指向十二點。可我卻全然沒有睡意,奇蹟就在這刻發生了,我的背後忽然伸出一對潔白的翅膀,羽毛光亮,整齊而美麗。難道,我真變成天使了麼?不,沒有,我不是天使,我只是一個想飛的人類,而今晚,上帝將要實現我的這個願望了。

我騰空而起,從窗內飛出窗外,飛向皎潔的明月。我終於可以做一回嫦娥了!但,我並不想做嫦娥,她雖然美麗卻獨自一人吞食著萬年寂寞,所以,我選擇翱翔天地,做一隻快樂的鳥兒。

漸漸的,家離我遠了,逐漸模糊在我的視線裡。同樣的,在這個時候,生活的煩瑣,學習的緊張,所有一切束縛我的東西都離我遠了。我倍感輕鬆,身輕如燕,一心飛翔。飛向遙遠的地方,飛到美麗的國度,欣賞熱帶的風光;飛向天際,撫摸柔軟而美麗的雲霞,讓輕風拂過我的面頰;讓自然美景盡收眼底,讓快樂與我攜手並肩……

我飛到大海,停駐在沙灘上,展望遼闊的它,找不到方向,看不到另一邊的岸。突然,一種空洞洞的感覺在我心底亂竄。聽著大海低沉的怒吼,看著海浪,想著漁船被它吞噬的情景,我忽然有種與它搏鬥的衝動。我展翅高飛,像只海鷗在它的上方盤旋,然後衝向它的心臟!我感到它真的生氣了,風不再那樣溫柔了,浪也越來越大,彷彿要將我永遠壓在海底,以此來襯托它的威嚴。

但我從不是一個輕言放棄的人,即使結果註定要遍體鱗傷,註定是個失敗的結局,我也絕不後悔,努力過,付出過,瀟灑過,有什麼可後悔?我的鬥志越發地強了,我毫不猶豫地衝向它,即使是死亡,我也毫無畏懼,因為我悟到生命的真諦人只有在不斷地拼搏才能成長,才能獲得進步!只有在確立目標後,才能不斷奮進;只有在與命運的抗衡中不斷超越自我,才能到達成功的彼岸。

我想飛,但並不是毫無目的地飛,否則那不叫飛,叫放棄;我想飛,飛離煩惱,飛出塵世,飛向自然,那不叫逃避,叫超脫;我想飛,飛到天的稜角,地的終點,那不叫不自量力,叫超越……

我有很多想飛的理由,但最根本也是最重要的理由是:飛出自己狹小的天地,尋找更廣闊的空間。

—後記

努力讓夢想飛翔 篇17

高一作文 ,826字

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

—題記

此時的我們正當青春年少,就應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想:一顆種子的夢想是開花結果;一隻剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔;安徒生的夢想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和傑出的作曲家。種子落入泥中後,努力鑽透土層;鳥兒稍微長大後,展開雙翅,最終成為一隻雄鷹……

當我滿懷憧憬和希望跨進成化的大門,這裡便成為了我夢想的起點。我相信,在這裡,我放飛夢想;我相信,在這裡,我會找到人生的目標與方向;我相信,在這裡,我會汲取新的知識,成為新的自己;我相信,成化的校園是我展翅的藍天。

機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會與我擦肩而過,成功也總和我有一步之遙,卻很少會分析這是為什麼。然而,我捫心自問,自己是否做足準備等待機遇?還是一直猶豫躊躇,不知所措?我一直信奉“臨淵羨魚,不如退而結網。”所以,在成化我會成為那個永遠做好準備,勇敢把握機遇的人。

不要輕易說放棄。在想要放棄的時候想想為何當初堅持走到了現在。作為一個高中生,我要善於分析總結而不是輕易放棄。曾經我努力走到現在,雖說成化可能不是我最初的夢想,但既然我來到這裡就要有價值。我背起行囊,三年成功路,我來了。

老師說,天行健,君子以自強不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄,我拼搏、奮發、努力,希望在成化的沃土體現我的價值。在面對困難時,我要像打不死的小強,屢戰屢敗,屢敗屢戰。

現在的我不是當初那個幼稚的小孩。十六年,我多了份勇敢,少了份懦弱;多了份成熟,少了份羞澀;多了份魄力,少了份膽怯。高中的學習就是沒有硝煙的戰場,每個人都在努力證明自身的價值。我將以多一份的動力奔向前方—我的大學。

蝶在沉默了之後,積蓄了全身的力量,終於把飛的夢想變成現實;依米花在沉默了五年之後,爆發了自己畢生的心血,終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛夢想,我就主宰了自己的世界。

我夢飛翔 篇18

國二作文 ,992字

一抹晚霞映紅了整個天空,也將它那夢幻的色彩灑向了小溪。一個天真稚嫩的小女孩正在溪邊照著自己行軍禮的樣子,因為在她內心深處一直藏著一個神聖的祕密,那是她嚮往的目標。

真的,不知為何,一個還處在懵懵懂懂時期的小女孩就對一個光榮但具有危險性的工作有著一種莫名的嚮往,直到長大成為一個朝氣蓬勃的少年,也仍夢想著那個神聖的職業。

那就是我,從小就對警察有種特殊好感的我。以前,在我心目中,警察的形象是高大的,他們為民服務,每天奔走於人民群眾之間,打擊犯罪分子,維護社會和平。那一個個颯爽的英姿,不可阻擋的氣魄以及那身綠色的警服,那是多麼令人嚮往。

也許,是與生俱來的正義感讓我愛上了警察,喜歡上了具有偵破性的電視劇。還記得小時候無意間看了一個感人至深的故事。

一名普普通通的軍人,一個普普通通的名字—孟祥斌。在一個本該充滿快樂的日子裡,在他帶著他一家人出去遊玩的途中,為了救一個跳河自殺的陌生人,他毅然履行了軍人的義務,最後,無情的江水奪去了他年輕的生命。雖然當時我還小,但我的內心為此觸動。他成了一位英雄,儘管已經含笑九泉,但他的人格得到了肯定與讚揚。也就是從那時起,我開始有了當警察的念頭,並且與日俱增。偶然的一天,學校開了一個“法制教育”大會,而且來了一位身穿藍色警服的人,當他與我們講關於法律時,我聽得特入神,心中的念頭也愈加強烈。

然而有一天,我與媽媽的對話中,我對當警察的念頭開始動搖。媽媽說:“當警察可不是想當就當的,要經過殘酷的訓練與考驗,而且也要有一定的身體,反應能力也必須要快,動作要敏捷,身手也要矯健,不能笨手笨腳!”聽了媽媽的話,我的心頓時涼了半截,我有哪一個是符合的呢?我並不具備這些能力,有的根本就做不到,我的念頭開始動搖,不知何去何從—可是我忽然想起了“玻璃少年”呂楨亞。多次的手術,命運的不公,卻從沒打消他對知識的渴望與追求,他想學習,然而卻因為身體的原因使他不能像平常孩子那樣在學校學習,可他並沒有低頭,買來學習用品在家自學,最後取得了令人難以置信的好成績。即使翅膀斷了,心也仍舊在飛翔!

儘管我並不具備當警察的條件,可是我對警察職業的熱愛並沒有泯滅,我的志向就是如此,雖然我沒有矯健的身手,但我有毅力;雖然我沒有敏捷的速度,但我可以鍛鍊自己,就算我的這個志向成為泡影,但至少我曾為此努力過、奮鬥過、灑下汗水過,也就無憾了。願我夢飛翔!

我想飛得更高初三作文 篇19

國三作文 ,4241字

【篇一:我想飛得更高】

“我想要飛,飛得更高更遠,我想離開,離開你的懷抱……”每當聽到這首歌的時候,我都會想到自己,我都會試問自己,為什麼我不能夠飛得更高呢?

為什麼自己的事情我不能依靠自己的想法來做呢?我為什麼不能夠大膽的去做自己應該做的事情呢?如果可以,我希望自己能大膽,放肆的去完成自己想要做的事情,希望自己能飛得更高。

還記得我上三年級的時候,作業都需要依靠家長才能完成,就算是自己會做的也都要家長一步步演算出來才敢往作業本上寫,更害怕在學校上課的時候,因為害怕問題回答不上來而被同學們笑話,所以上課時不敢舉手回答問題。我想對三年級時候的我說:“你真沒用,連那麼基本的小事都做不好,都沒有勇氣去把它做好。”

到了四年級的時候,我沒有像三年級的時候一樣膽小,我慢慢的獨立起來。會做的題目我也都不需要家長的幫助,就算我寫的答案不一定是對的,但是至少那是我自己認真計算過的答案,面對四年級的我,我想對她說:“恭喜你,你在進步,更加努力的話,你會做得更好。”

五年級時,學習的任務更加重了,能做的家務活也更多了,從最簡單的搭配衣服,原來的衣服都是父母幫忙搭配好了然後在我早上醒來之前放在我的床頭,現在我自己的衣服應該我自己搭配了,我慢慢的學會了搭配衣服,什麼樣的天氣穿什麼樣的衣服,這些我該知道的我全部都知道。因為換了新的學校,作息時間也有所調整,比原來到校時間提前了好多,我努力讓自己不要遲到,一個學期下來了,班主任告訴我,這個學期我都是到校最準時那個,從來沒有遲到的記錄。我想對五年級的我說:“你已經做到了,加油,相信你會更加出色!”

到了六年級,因為六年級是畢業班,所以學習的任務更加重了,隨著年齡的增長,可以做的事情越來越多,衣服已經可以自己洗了,一開始自己只洗自己的衣服,但是就光光這點衣服,我也總是洗不乾淨,我沒有想過要放棄。為了能把這件事情做好,我就對自己說,洗一次洗不乾淨就洗兩次,洗兩次洗不乾淨就洗三次,總有一次會洗好的,通過好長時間的努力,我的衣服終於可以洗乾淨了。我對六年級的自己說:“加油,你是最棒的”

七年級的時候,我開始學幫家長做家務了,洗衣服,掃地,拖地……樣樣都不在話下,可是每個星期都要打掃兩次,特別累。我有時想過不幹了,可一想到這些事情如果不是我來做那麼一定是父母來做,父母也是會那麼累那麼辛苦來打掃,衛生,我就重新拾回信心,以後,不管打掃衛生有多累,我都會堅持把它打掃完。

到了現在,我已經八年級了,我已經會做好多事情了—洗衣服,掃地,特別是做飯。剛開始接觸做飯的時候,我一直認為自己做不好,我一次又一次的嘗試,換來的依舊是失敗,我就想放棄不做了,可是,我的家長一直在鼓勵我,我決定不放棄學習做飯,雖然我不會做飯,但是家長都會做飯啊,我可以跟他們學習做飯,然後在自己做啊,每當他們做飯的時候,我都會站在旁邊看著,但是我知道光看是學不會做飯的,必須要自己親手去做,看了幾天後我就申請自己做飯,讓家長在旁邊看著,不對的地方請他們提出來,後來慢慢的我就可以自己做飯了,不再需要家長陪在身旁了,並且一次比一次好,我想對現在的自己說:“你是我的驕傲,我看好你哦!”

這幾年裡,我都在鼓勵自己,我經常對我自己說:“加油,努力,不要輸給自己,你最大的敵人就是昨天的你,超過她你就會更加優秀。你是最棒的。再努力一點你會更加優秀……”正是因為一次次的鼓勵,我才會完成了我這個年齡應該完成的事情。

我希望未來的我依舊能像現在的我一樣,遇到困得去解決而不是退縮,退縮是弱者的表示,希望我能飛的更高。

【篇二:我想飛得更高】

在人生中,有許許多多的遭遇或不順,但是這些不順利可以讓我們飛得更高,更遠,因為有一種信念—我想飛得更高。

那一天,是一個烏雲密佈的天氣。我心情不是很好,也不是很順暢!可能是因為天氣影響的吧?可能是因為要發生什麼不好的事情吧?

我望著窗戶外的風景。這時候,一隻大手在我眼前揮了揮,讓我更加煩躁。我站了起來,朝那隻大手的主人大吼道:“你怎麼能這樣啊!煩不煩?”同桌把我的衣服拽了拽,小聲地說:“不要說了,是班主任!”我一臉吃驚,還沒反應過來的時候,一句話響了起來:“你真的可以去看看外面的風景了!”我居然走神了,唉!慘了慘了!她沒有再說什麼,就繼續上課了。

“鈴鈴鈴”放學鈴響了。老師徑直走到我的面前,她說:“放學了,你下午來我辦公室一趟吧!”然後就再也沒多說什麼,徑直走出教室了。我心裡偷偷一喜,但還有一絲忐忑!“天大,地大,吃飯的事最大。”我自我安慰道。然後我就收拾書包走出了校門,準備回家吃飯了。

我到校門口的時候,有一個熟悉的身影。咦!媽媽怎麼來了!她今天不是說上班的嗎?我奔向媽媽,快速地坐到了電動車上說:“媽媽,今天你怎麼來接我了呢?對了,今天吃什麼呀?”媽媽一直沉默不語,心裡好像在想著什麼。“媽媽,你怎麼了呀?怎麼不說話了呢?”媽媽微笑著說:“沒什麼啊!”我看著媽媽的小動作,看穿了媽媽的心思,她說沒事就沒事了嗎?鐵定以及肯定有事情。

到了家中,媽媽微笑著說:“今天吃什麼啊?”我帶著疑惑的說:“媽媽,奶奶和爺爺呢?今天怎麼沒在家啊?”媽媽終於忍不住了,潸然淚下。“奶奶她……她……得了肺癌!”媽媽哭著說道。“那……那爺爺呢!”“你爺爺得了……腦癱!”

我終於忍不住了,“為什麼!為什麼最疼愛我的奶奶,最善良的奶奶會得這樣的病?為什麼最愛我的爺爺也會得這病呢?”這些話我幾乎都是吼出來的。媽媽似乎也被我這樣的舉動嚇到了吧!媽媽一邊安慰我,一邊抱著我哭。

這件事情,讓本來就普通的家庭陷入了困境。

到了下午,我去上學了。坐到椅子上,兩隻眼睛通通的,同學們看出來了,都一一上前安慰我。我打心眼裡感謝他們,然後我就去了老師辦公室,老師說:“怎麼了?眼睛怎麼紅通通的?誰欺負你了?”“老師,我沒事的,你不要擔心了。”我笑著說道。老師好像看出來我的小心思,說:“你不要把家裡的壓力放在學習上。假設你家裡真的出了什麼事情的話,你要以學習成績來報答你的親人,可以嗎?還有不要再我的課上走神嘍!”“恩,謝謝您!我可以的!”我笑著說道。

我要努力學習,我要報答爺爺奶奶。我相信我的成績也會越來越好的!

我為我自己加油!我想飛得更高!

【篇三:我想飛得更高】

在人的一生當中,往往會遇到許多的困難,但有些困難可以激勵我們,讓我們從這些困難中獲得更多的動力。我就有過這樣的經歷。

那一天,天氣晴朗、陽光明媚,總讓人感覺心情非常的舒暢,可是我恰恰與這種情況相反,總感覺是暴風雨來臨前的那一刻寧靜。

很多人會想,我為什麼會不安,那是因為今天考試的分數出來了。

拿著發下來的試卷,我忐忑不安的朝家中走去。

到了家中,我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進了臥室。我坐在書桌前,拿出了那張試卷,但卻遲遲不肯開啟,因為我怕我只要一看到分數,就會忍不住的想流淚,怕那鮮紅的分數就像是嘲笑我的人一樣,在我腦海中揮之不去。但是我現在已經不能再後悔了,只能說我平時沒有認真的學習啊!我已經不能再看下去了,猛地一下把試卷塞進了書包裡。

到了吃飯的時候,我總是不停的拿筷子戳著碗裡的米飯,一旁的媽媽看見了說:“你在幹什麼呀,米飯要被你戳爛了,你還吃不吃飯了。”我聽見媽媽對我說話才回過神來,對媽媽說:“沒事。”等到快要吃完飯的時候,我終於忍不住的把我考試的分數告訴了爸爸媽媽,說完,我低下了頭,等待著暴風雨來臨。

可我想象中的責罵並沒有來,不禁好奇的抬起了頭,正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會,只聽見爸爸說:“孩子,我知道現在的學習困難,你也不容易,我並不想責怪你,這次雖然沒有考好,但是不還有下次嗎。現在好好學爭取下一次考的好。”

“對啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔心,你已經很努力了不是嗎?不要灰心,認真聽、認真學,一定會考好的!”

我在旁邊愣了好一會,終於才明白了:爸爸媽媽並沒有責怪我,而是在鼓勵我,讓我恢復之前的信心。

我放下碗筷,站起來對爸媽說:“爸爸媽媽,謝謝你們。我一定會成功的,不會讓你們失望的,我一定會飛得更高!”說完,我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。

我所遇見的並不是什麼讓人難以釋懷的困難,只是一個平平常常的的考試分數,但是我卻從父母的的信任與鼓勵之中,找回了那隻屬於我的那份溫暖和信心,鼓勵我,讓我想飛得更高。

爸爸、媽媽:我想飛得更高!

【篇四:我想飛得更高】

夕陽西斜,窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。開啟的窗戶迎來了一片枯葉,它飄落在我的心河上,緩緩前進,正如那記憶緩緩映入眼簾。

記得,那年我三年級,早上的風有些凜冽,白霧籠罩著。我走在一條踏實的路上,那是上學的路。

十字路口也被白霧瀰漫著,紅綠燈都已經模糊不清。心裡想到今天是開學第一天,不禁嘴角向上彎彎,加快了步伐。“嘀—”汽車的喇叭聲十分刺耳,它離我只有十米左右遠,車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了,下面就什麼也不知道了。

入眼的是白色的天花板,還聽到媽媽打著顫的哭喊聲:“醒了,寶寶醒了!”隨即來的是父親和很多醫生。記憶很模糊,但卻永遠忘不了媽媽又喜又悲的臉,和爸爸那深沉的背影。只是一會,便又沒有了記憶。

再次醒來的時候我已經能動手臂了,腿依舊不可以,從別人的對話中,我知道,我的腿骨折了,最起碼要半年才能康復。看著窗外的飛翔小鳥,我哭了,不是因為疼,而是因為沒辦法上學,失去了飛的權利。

哭完之後就開始抱著死一般的心態,開始消極。我在自己建立的王國裡想象,不吃藥打針,不和任何人交談。直到我的隔床來了一位老人。

或許是她太過慈祥,也或許是同病相憐,我總想靠近她一些,和她談一談天南地北,看她如三月春風的笑。

我喜歡看著她,她也喜歡看著我,但卻十分有默契的都不講話,平靜就在那一天打破。

我躺在床上,眼睛瞪得圓圓的,像一個沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句:“還想飛嗎?”我呆了呆,不假思索的回答說:“想!我還有自己的夢想,想飛的很高很高,可是……”我說不下去了,她聽完後沒有說話,閉上眼睛像是睡著了,又像是在冥想。就在我失落之際,她鄭重的回答道:“不管行不行,不去試試怎麼知道,白天鵝不都是醜小鴨變的麼?如果沒有希望,沒有去做,哪裡來的結果?”她頓了頓“你的路還很長,不是嗎?”

我縮在被子裡沒有說話,只有我一個人知道我哭了,天知道我是多麼的想飛!

出院後,我還是以前那個我,只是變得更加自信,想飛的更高。

我想飛得更高 篇20

國三作文 ,72字