細聽窗外雨霏霏相關作文20篇
細聽窗外雨霏霏 篇1
高一作文 ,835字窗外的雨一直下，我站在溫暖的窗戶前，看著雨水細細地打在玻璃上，那細小的“咚咚”聲又一次將我的思緒帶到了那一年夏天……
窗外在下雨，我不安地坐在屋裡無聊地轉換著電視屏道，就感覺今天有點不對勁，總沒有回來，天馬上就黑了，再不回來我都要餓癟了，爸爸也在那裡等待著媽媽回家做飯，正在翻閱著報紙……
“媽，怎麼這麼晚才回來”看到媽媽回來，我趕忙放下手中的遙控器，跑上前去，接過媽媽手中大包小包的東西，並急切地問，媽媽似乎臉上並沒有什麼笑意。要是平時，她肯定會給我帶點什麼好吃的，而且都是笑盈盈的。今天這是怎麼，問媽媽到底發生了什麼事，半晌她也沒有說話，只是目光斜視的愣愣站在原地。我好奇地看著她的眼睛，似乎有些失落。過了一會兒，她回過神兒來，把我硬硬地拽進我的房間。我開始心慌了，不知道究竟要發生什麼事，只是被拽著走。進了屋，她重重地坐在床前，頭也轉到一旁，看看書桌上那一本本已完成並放的整整齊齊的作業本。她搖搖頭，轉過來對我說：“我剛才看到你班主任，他說你最近表現很差。他曾經看到你跟一群男生出去玩，並且那些還都不是你們學校的，說不定是什麼混混什麼的。”我被嚇了一跳，“怎麼可能”我反駁道。眼睛死死地盯著媽媽，並用眼神告訴她，我不是那種人，我依然是你的好女兒，請你相信我。但媽媽似乎不那麼想，她只想著老師的話，根本就不在乎這是真是假。他就只相信無風不起浪。我明白了媽媽的意思，在轉身走出房間前，我對媽媽說：“您是相信老師的話，還是相信您的親生女兒，自己想想吧！”說完，走出家門，頭也不回。
出門，天下著雨，我衝進雨中，任憑雨滴打在我的臉上。在雨中奔跑，那雨滴就撞擊的更猛烈，一陣疼痛。雨水，淚水混雜在一起，分不清哪是淚，哪是雨。只是臉上又痛又熱，不知自己該去何方……
窗外的雨一直下，回想起那天自己是多麼地衝動。媽媽辛辛苦苦都是為了我，我卻不懂事地傷了她的心。
現在每每看到雨，就感覺欠媽媽的債沒有還清，那“咚咚”聲似乎就是在提醒我，要讓我警鐘長鳴，對媽媽好一點，多聽媽媽的話。
聽窗外那雨聲 篇2
高一作文 ,757字我愛雨，更愛聽雨。
也許傾聽那冷冷的雨聲擊打著玻璃，發出“噼裡啪啦”的聲響會讓我對人生有更多的感悟。在時光的隧道里穿行摸索，就像白駒過隙一樣只是彈指一瞬。當生命的年輪一圈圈劃過，留下的又是什麼？是收穫嗎，還是空手而歸呢？也許只有在這樣的季節，這樣的時候去傾聽著大自然的天籟，才會真正瞭解人生的真諦。
一場春雨如期而至，半夜它擊打著窗戶又來拜訪我。它總是這樣，我從夢中醒來責備它的冒失。我走下床，開啟窗戶讓雨水盡情的在我的手中嬉戲。靜靜的聽著，聽著那久別的雨聲。聽那雨聲總會給我帶來無盡的回憶，回憶起童年那段美好的時光。
也是在這樣的雨季，與一群小夥伴挎著竹籃子去採野花。在漫地野花的田野裡追逐嬉戲，像鳥兒一樣無拘無束。不用去想人世的滄桑，也不用去過問大人們的煩惱。我常常問自己，人為什麼要長大，長大意味著一種責任，長大意味著更多更多的煩惱。“勸君莫惜《金縷衣》，勸君吸取少年時”，也許只有當自己失去了，才知道要去珍惜它。
雨依舊“噼裡啪啦”地下著，拍打著我的窗戶。我呆呆地注視著窗外，那隻能看見是朦朦朧龍的雨簾。在這個四處靜悄悄的黑夜裡註定我一無所獲，我緊閉雙眼靜靜的聽著那窗外美妙的歌聲，回味童年的美妙，放鬆自己的心情，也放下所有身上的重擔，只為了去靜靜享受這雨聲。它可以讓我穿越時空的隧道，回首我的過去，展望我的未來。
雖然春季的雨水總是冷冷的，但是聽著它那熟悉的聲音，內心總是暖暖的。敞開心扉去面對人生的勇氣總是會伴隨著它到來，那聲音總是那樣的平和、安詳，像是一位母親對子女的聲聲鼓勵，給我無限的力量和勇氣。
面對人生我又有什麼可以畏懼的呢？面對失敗我應該淡然，面對將來的人生我應該學會坦然，因為我知道我一路上有你同行。聽聽窗外的雨聲是自我約束的掙脫，是一種內心深處的安慰。不管路途有多艱難，我都會勇敢面對。
窗外雨聲依舊 篇3
國三作文 ,769字午後，我坐在窗前，品味一杯清茶，品讀一本好書。窗外，雨聲淅瀝，我的思緒也隨著那紛紛揚揚的雨絲，飛入雨中……
物理學家說，雨是空氣中的水蒸氣，凝成的小水滴；生物學家說，雨給予萬物生靈以生命力；詩人說，雨是大自然的哭泣，天空的淚滴。而我，看著窗外紛揚的雨絲，心中有了更深的含義……
一陣微風拂過，彷彿有人給世界蒙上了一層薄紗，此時的雨，如絲，如煙，如霧。彷彿有一位畫家在天地間作畫，遠山，綠水，行人，在雨中構成了一幅和諧唯美的畫卷。
窗外的雨，如畫，那麼四季的雨，又如何呢？
春天，雨喚醒了大地，萬物從沉睡中醒來，迎接春雨，迎接春天。正如詩中寫的那樣，“好雨知時節，當初乃發生。”
彷彿之間，我看見一位詩人，在郊外欣賞初春美景，悠然自得的寫下那首千古絕唱。春雨是春的使者，它預示著春的到來。
如果說春天的雨，溫柔，纏綿，那麼夏天的雨就是狂暴的，熱烈的。烏雲覆蓋了天空，黑暗籠罩了大地，突然，一道閃電劃破了天際，雷聲隨即在天邊響起—雨來了。
一滴滴豆大的雨點落下，漸漸地，雨越來越大，它洗滌著天空的黑暗，洗刷著大地的汙濁。天漸漸亮了，雨也慢慢停了，雨後的世界，潔淨，清爽，彷彿大地做了一次深呼吸。夏雨，這天地的清潔工，奉獻了自己，清潔了天地。
秋天，迎接收穫的季節，果實在等待著，等待著雨的降臨。終於，一陣習習涼風，帶來了霏霏涼雨，秋雨將大地染成金黃色，給大地帶來了收穫。秋雨—果實的催熟劑。
冬天，狂風肆虐著大地，雪花將大地染成白茫茫的一片。冬天的雨，是雨中的倔強者，它不害怕寒冷的逼迫，更不害怕風的怒吼，因為雨，一旦向寒冷投降，向狂風妥協，就將淪落為沒有靈魂的雪。冬天的雨，是雨中的鬥士，它無所畏懼的從天而降，無怨無悔的結束了生命。
思緒回到起點，那杯清茶早已涼透，手中的書也已經翻到最後一頁，唯有窗外，雨聲依舊……
聆聽窗外的聲音 篇4
國小四年級作文 ,598字聽，窗外下雨了，小雨點敲打著玻璃，像是一個個小精靈在向我們訴說，訴說它們的喜怒哀樂，給我們帶來不一樣的感覺。
啦啦啦，它們在花草樹木的伴奏下唱起歡快的歌曲。而我，坐在房間裡，聆聽著窗外的美妙樂曲。我彷彿來到了一個童話世界，太陽和月亮同時出現在天空，四季的花朵，同時綻放，四周的房子都是用巧克力和餅乾製作而成，天空中好像飄著潔白的雪花，整個世界變得銀光閃閃。我徹底陶醉了……
嘀嗒嘀嗒，我好像聽到小雨點哭泣的聲音了，我想：也許是它們因為偷偷溜出來玩，被太陽公公批評了吧！還是遇到什麼不順心的事情了呢？我想對小雨點說：“小雨點，開心一點兒吧，如果是太陽公公批評了你，那他也是為你好。如果是遇到困難了，那我們就勇敢地去面對一切困難，沒有什麼大不了的事情，我們每天都要開開心心的。”
嘩啦啦，小雨點好像聽懂了我的話，它們終於又回來了！小雨點來了，它們歡笑著，嬉戲著。它們又開始調皮了，有的跳上了屋頂，坐著滑滑梯下來了；有的敲打著窗戶，為孩子們演奏歌曲；還有的在歡快地舞蹈。它們給我們帶來了歡樂，你聽，小雨點好像在催促著我們趕快出來和它們一起遊戲呢。
此時的窗外傳來了夥伴們嘻嘻的笑聲，他們在和小雨點在做遊戲呢，就連小動物們都來湊熱鬧，大家一起唱歌跳舞，就連四處的花草和樹木都變得生機勃勃。好一幅熱鬧的畫面。
下雨天，聆聽窗外的聲音也是別有一番滋味。
傾聽那窗外的雨聲 篇5
國小二年級作文 ,489字我煩躁的看著一個個數學題目在我面前“晃來晃去”，可是明明只是簡單的漢語，我卻連題目都讀不懂，有的時候都覺得自己是個廢物，上課聽了那麼半天，最後的知識不還都還給了老師……
“滴答滴答”，哦？這是什麼聲音？我一開始以為是房間的鐘表在響，可是望向窗外才發現，不知什麼時候小雨滴已經慢慢地從天上落了下來。我把數學題放在一邊，靜靜地靠在窗戶上，細細的聽外面雨打在窗戶上的聲音，“滴答滴答”我閉上了眼睛，感覺這雨很小。過了一會兒，雨滴開始漸漸變大，變成了“啪嗒啪嗒”的聲音。我有些羨慕它們，它們可以自由自在的去自己想去的地方，隨風漂流，自在的很。
我傾聽窗外的雨聲，感覺像是一個個小精靈在與我對話一般，其中一個說“我們有什麼好羨慕的啊，落到地面上以後陽光一照便消失了，我們圖的不過是一時的快樂罷了。”
另一個也附和道“對呀對呀，就那麼幾個小時，我們就要消失了。”
其它雨滴彷彿也都是贊同的，我不由有些動搖了，對呀，那麼長的時間呆在天上，好不容易來到地上了，卻只是那麼一會兒的時間。
這跟我不很像嘛，上課聽了那麼半天，不過是為了做數學題，可我卻還不能把握，如果可以像小雨滴一樣就好了！不是麼？
細雨霏霏清明時 篇6
國小四年級作文 ,735字綿綿細雨籠罩著翠色的人間，不經意間嗅到一絲春的味道。沒錯，是它——清明！
春寒料峭，這個節日與節氣，散發著絲絲哀愁。攜一束淡雅的白菊，踏上野草橫生的山路，探訪草叢林木深處的那方墳冢。
穿梭在幽深的記憶裡，我的口中像是銜了一枚青橄欖，頓時苦澀流遍全身。兩年前，爺爺慈祥的面孔被永遠定格在了方方正正的遺像裡，一陣陣悽愴的哭聲迴盪在爺爺的屋子裡。我渾身木然，只覺得天旋地轉，心在滴血……從那天開始，我嚐到了離別的痛苦，變得愈發懂事。爸爸說，那是我人生中的一級臺階。
銀鈴般清脆的鳥啼打斷了我的思緒。我在爺爺的墓前恭恭敬敬地拜了幾拜，看著大人燒紙錢。四周氤氤氳氳，朦朧了整個天地。“爺爺，我們走了。”我默默地想著，隨大人們離開這裡。
太太爺爺和太太奶奶的墓在山上。大家走走停停，停停走走，一路上，竹子、青草，鵝黃、嫩綠，在經過雨的洗禮後顯得愈發精神。我們一行人像是在踏青。雨珠墜落，滑進嘴裡，那麼清甜，又透著幾份寒意，我若有所思：“這是清明的味道吧！有春天的氣息，也有哀愁的感覺。”大人們笑笑：“也許吧！”
在這裡，除了滿眼的綠，就只剩下天空的顏色了。我們和大自然進行親密的接觸，無憂無慮地暢享自然的美景。我沉醉了，這時的我，全然沒有“路上行人慾斷魂”的哀愁，只有滿心對春天的嚮往了。
清明雖然沒有其他節日時的張燈結綵、熱鬧非凡，卻獨有一番清新的滋味。我們在這個節氣中掃墓祭祖，細雨中透出淡淡的哀思，春光中映出對新一年的嚮往。
這就是清明，一箇中國特有的節氣！霏霏細雨，朦朧天地，又是一年清明時……
窗外的風雨聲 篇7
高一作文 ,778字我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚子江……這些都是多麼的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見慣的風雨。
對於風和雨，你有時恨，有時罵。對於“風雨交加”這個詞想必也是恨之入骨。但有時你也會愛風愛雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多麼渴望能夠吹一點風或是下一點雨。春天的風雨不是讓你很舒服嗎？所以風雨也是值得人喜愛的。
對於我來說，聽風聲，聽雨聲比享受風雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂中的音符，還帶有激情。不時，來了一陣風，讓來不及準備的小鳥喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什麼是風，什麼是雨。
經歷風雨是指人的一生度過了很多困難喝挫折。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個人的一生都要經歷風雨，不過是有大的風雨，有小的風雨。
風雨每個季節都有。然而，強度不同。
冬天，寒風凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象徵著我們人生中的艱與苦，在寒風中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經歷著它們的考驗。
秋天，微風飄蕩；春天，細雨綿綿，這就象徵著我們人生的樂與福，這就意味著，寒風暴雨過去了，現在面對的是彩虹，是享受。那麼，就應該好好地去享受風雨。站在風雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然後吐出來，那麼一切難都變微福。
窗外的雨還在下，音樂還在繼續。這時，颳起了風，這不是一陣的，而是連續的。真正成了“風雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂。
這時的樹上的鳥不停地叫著，跟隨著音樂有節奏地叫，它夜在經歷“風雨”，不知道，它是否會成功。
風聲，雨聲，這是多麼的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風雨中沒有肖邦音樂這麼使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂同樣的功能—陶冶情操，心曠神怡经歷風雨，才能見彩虹。
聽聽窗外的風雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
窗外的雨 篇8
國小四年級作文 ,544字“淅瀝，淅瀝瀝……”早晨，當我醒來的時候，窗外傳來了一陣陣輕微的雨聲，從屋裡側耳傾聽，猶如一位音樂家在演奏，這邊一點兒聲音，那邊一點兒聲音。雨滴落在窗上，落在地上。聽著聽著，自然就會陶醉在賞心悅目的音符中去了。
我起身走到窗前，把厚重的窗簾微微拉起來，露出了一片小白光，照出了那邊天空綿綿而下的雨絲來。開啟窗戶，屋外的景色依然清晰可見。雨洋洋灑灑地落著，如煙似霧，好像只有風輕輕一吹，便會飛走，消逝地悄聲無息。細密的小雨，好似將一切都籠罩了起來，所有的景色，都沉浸在一片朦朧之中了。
雨一直下著，沒有一點兒見小的意思，反倒是越來越大，越來越密了。地上彷彿是有一個個淘氣可愛的孩子在踩著水，濺起一朵朵漂亮的“水花”來。大約三點鐘，我和妹妹一起下樓去散步，到處是新鮮的空氣。天空一片蔚藍色，被雨水沖洗後格外美麗。幾朵白雲懶洋洋的飄過，顯得很自在。放眼向四周望去，那是一片綠色的世界，偶爾點綴著幾抹紅，桂樹的黛綠，桃樹的墨綠，還有柳樹的嫩綠，以及小草的青綠……葉尖上，還殘留著顆顆晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，彷彿是一顆顆耀眼的鑽石一般，花朵上，帶著雨珠，折射出美麗的光彩，顯得格外動人、美麗至極。
人的心情會被雨所感染，而雨卻絲毫不會受人的影響。我愛雨，愛它的悠然，愛它的連綿，愛它的淅淅瀝瀝。
窗外的雨 篇9
國二作文 ,457字幾個月沒有雨水光臨的城市，顯得格外枯燥，抬頭仰望天空，也不見如期而至的驕陽。心情鬱郁，坐在桌前，不知如何下筆，述人生，無稽之談；描事物，無從下筆。
心情猶如這陰沉的天氣。這時，窗外下起了雨，一絲絲細雨，猶如流星一般滑落，那麼的自然，它來的匆忙，去也匆忙，還未欣賞這美麗而神祕的世界，卻已將生命獻給大地。可是，它的生命仍以另外一種方式延續，來年的春天，花兒將在不經意間綻放，小草也將換上春天的綠裝，一切都那麼自然。
雨點雖小，可它的貢獻遠不比一個人做出的少。或許這就叫作偉大，一種不乞求別人理解的偉大。我凝重的心情似乎輕鬆了許多，彷彿打開了一個從未被開啟過的心結。雨水，也許你是對的，無私奉獻，不求回報，只是理解你的人太少。
你匆匆地來了，又匆匆地走了，不知不覺間，你已輪迴了千萬年，大地永遠是你的歸宿。雨停了，可它的光彩依然在，看，那天邊的彩虹多麼鮮豔奪目，可是人們總是隻懂得欣賞結果，卻從不在意過程的艱辛，那彩虹的背後是無數默默奉獻的雨點。
為什麼城市又恢復了生機，顯得格外美麗？—我終於找到了答案。
秋雨霏霏 篇10
國一作文 ,529字秋雨連綿，如萬條銀絲從天上飄下來，屋簷落下一排排水滴，像美麗晶瑩的珠簾。
窗外下著朦朦細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一首輕曼的舞曲，使我沉醉，這雨如煙如霧，輕飄地灑落在那空地上的瓦礫堆裡，枯枝敗葉上，盪漾的水面上，淋溼了地，淋溼了房，淋溼了樹，也淋溼了我的心。
清早，那連綿的雨在濃霧中飄灑著，看起來比仙境還美，綿綿細雨摻和著那如仙境般的霧，顯得詩情畫意，如詩如夢。
當正午時，霏霏細雨無聲灑在葉子上的聲音，滴在地上的聲間，落在房頂上的聲音，一時齊發，那聲音，如泣如訴，真想聽懂秋雨與樹葉的呢喃；與大地的悄悄話；與房簷的竊竊私語。
夜晚的秋雨更是美極了。夜晚，便聽見雨聲灑灑地響，起來一看，茫茫的煙雨給人一個睡眠充足的夜晚。多美的秋雨啊！在燈光下顯得這麼多透明閃亮，像空靈的藍水晶，耀眼的鑽石，燦爛的美玉。看著燈光前的這麼美的秋雨，我簡直無法用言語來表達內心的感受，因為它比水晶還要透明，比鑽石還要耀眼，比美玉還要燦爛。
第二天起來，走在這鄉間的小路上，淋著小小的雨，忽然，一滴雨滴在我的嘴裡。我體會到了，這雨清爽，讓人心曠神怡，但同時也包含著傷心。
哦！秋雨，你是多麼的美麗，可親可敬，讓大地甦醒，萬物復甦，讓世界為你而精彩，讓祖國為你因此更迷人，更驕傲。
雨霏霏 篇11
國三作文 ,1114字雨，一點一點地打在樹葉上，漸漸地多起來，但她並不著急，不緊不慢地唱著她的憂歌。歌聲唱出機杼的吱吱呻吟；唱出磬鐘的遼遠清聲；還唱出琵琶琴瑟的錚錚作響。
她便像古時的思婦，那般憂愁，又那般溫婉。她甚至像詩經中的那位“風雨悽悽，雞鳴喈喈”的女子。
她在空中低吟，和著風，與歌聲一齊飄散，最後便是那像玉石一般冰涼的聲音，一下，一下，落在你的心頭。
即便如此，我還是不大愛她的。
為何無緣無故地愁？我不耐煩地站在窗邊，準備關上窗子，卻莫名地被吸引，傾聽著……
我記起來，自我記事起，並不厭惡，反而喜愛她，似乎就是對她“一見鍾情”的。不知如何，我竟淡忘了她。
兒時，我便是對她充滿無限遐想。那時，我並無什麼玩伴。獨自在家無趣時，恰逢她的到來。雨慢慢地、一點一點地從遠方走來，淅淅瀝瀝，像是在與我說話。一場雨，我可以趴在窗臺，或是坐在家門前，聽上整整一天。
那時我想，雨是否真在說話呢？是不是她能通人性，總是在我孤獨時出現呢？
抱著這種幻想，在雨聲中成長。
我聽了十年雨聲之後，漸漸聽出了雨在說什麼。在山雨裡，我能感受到“空山新雨後，天氣晚來秋”的靜謐，她的心靜；在春雨中，我能聽懂“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫婉，她的善意；在清明之時，我也可知道她的通人性、解人意，與人們同憂：“清明時節雨紛紛”。
而我最敬佩的，便是她的潤物無聲。
這是雨對我產生的最深刻、深遠的影響。
記得十歲寄居外公家時，看見外公在東方的天空剛剛泛起魚肚白時便出門，中午頂著烈日而歸。那些天，也總是烈日當空，逼得外公挑很多水出門。終於有一天，任用外公踩踏的門檻發了怒，扭傷了外公的腳。
看著太陽，外公眼中滿是焦急。菜園子便是外公的命，而外公只能眼睜睜地看著土地乾裂、青菜枯萎。每次攙著外公去醫院，路過菜園，外公都會長嘆一口氣。
雨是有靈性的。當我發現她晚上悄然潤物時，我便認定了這一點。她在窗外小聲耳語，為萬物低語，讓歌聲滋潤。一點、一點地打在地上，打在菜園裡，撫在外公心愛的菜上、花上。這正如杜甫所說—“隨風潛入夜，潤物細無聲”那般美妙……
雨還在下，但並不吟唱，而是說起了什麼。每說一句，便如玉珠重重地落在地上，清脆作響。我扶在窗櫺上的手又放下了。
塵封的記憶一下子又清晰了，雨聲為我拭去心靈的灰塵，為我滋潤心靈。
我似乎知道了忘掉她的原因—太多的瑣事、太多的忙碌和太多的紛擾，以至於我忘掉了這精神上的摯友。
看著那煙雨，霏霏灑落的雨，我想：“若是人人都能像雨，那般靜、善、解人意、潤物無聲……”我多麼希望我能像雨一樣！
“路只能自己走，也只有自己走才能真正體驗生命。”於是，我便也希望，我的成長路上能夠處處細雨霏霏、處處如詩如畫。
窗外秋雨擾人心 篇12
國三作文 ,1071字約摸是秋天最後一個雨夜。窗外，雨蕩在細細的風中，風摻在柔柔的雨裡，被黑雲壓下，爛在歲月的坎兒上。
遠方傳來一聲犬吠，平靜的心湖泛起點點漣漪……。
步步腳印烙在這條泥濘徑上，雨，讓這本就焦躁的心無處安放。小雨漸漸，點出一個踏著自行車的綠衣女孩。我放慢了腳步，她也凝默。我本想說什麼，但素昧平生的我們又有什麼可說。好在她主動開口說話，咿咿呀呀了幾句，我競一個字也聽不懂。遠方的細雨夾著一聲犬吠，接著又連著幾聲，一聲比一聲倉促。我慌了一下，未能掩飾內心的恐懼。她又如那聲聲犬吠般匆忙地離開，真是回眸一笑百媚生。聆聽這美麗的雨聲嘀嗒，我繼續向前走著……。
碎碎記憶鋪在這條泥濘徑上，雨，向我講述了一個美麗的故事。多年前，同樣是一個黑雲密佈的夜。街坊鄰里的燈都熄了，伴著聲聲細雨入睡。一串急促的犬吠打破了美麗的寧靜，沒有人知道那是一個女孩，一生最痛苦的黑夜。她失去了父母，叔叔在外，她與爺爺奶奶相依為命。那夜，她發高燒，她止不住眼淚痛苦，她哭了，哭得無聲。老了在隔壁休息，只有那條狗，感應到她的痛苦，徹夜在叫。窗外的風雨和簷下的犬吠共同為這可憐的女孩呻吟。終於有人發現了她，急切在靜謐的夜裡慢慢融化，化開她的生命之花。使她永遠擁有一個簡單如雪的心。她不能與別的孩子正常交流。也只有那夜的雨和簷下的狗讀得懂她的心。懷揣這美麗的雨聲嘀嗒，我決定不在停留……
縷縷陽光哂在這條泥濘徑上，雨，演繹了一場陰晴圓缺的戲。天剛剛放晴，晨霧裡朦朧著一股淡雅。妹妹拉著我在跑，她又出現在我的視線內，貌似她也只比妹妹大一點，在與一條狗嬉戲。她好像發現了我們，向我們跑來，那狗也跟來，我出於本能向後退，她有些許尷尬個勁兒衝我笑，犬吠了幾聲。望著這條多年前在簷下徹夜長吠的狗，我這是怎麼了？是害怕狗會嚇人，還是擔心神志不清的女孩會做什麼，她只是個女孩，應該說是個妹妹，當生命之花開著絢爛，希望，並未使她枯萎，而是以令一種形式綻放。雨落在她肩上，亦落在我心裡。望著這美麗的雨聲嘀嗒，我伸出了雙手……
細細秋雨化在這條泥濘徑上，雨，撒下一片種子等待花開。多年前那個多雨的秋天，叔叔本該帶女孩去城市尋找希望。迷糊中的女孩只是摟著她徹夜長吠的狗哭泣，她不願與它分開。她不願與它分開。大家認為是這條狗忍得不幸，將其丟棄，它也多次掙脫“枷鎖”回來，沒人能將她分開。她也許永遠無法說出真相，可是那夜的雨卻將這美麗的一切封存。留住房這美麗的雨聲嘀嗒，我將努力珍藏……
它，用一生來護她；她，亦用一世來相陪。
那夜窗外的雨聲嘀嘀嗒嗒，捎來遠方一聲犬吠，勾勒出一圈圈美麗的年輪刻在心上，擾人心緒。
窗外的雨 篇13
國小四年級作文 ,658字窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，時而大，時而小，時而緩，時而急。
我在雨中漫步。那雨從天空落下，在空中留下捉摸不透而又神祕的影子，雨落到我的傘上，只聽“嗒嗒嗒”的聲音，那一滴滴雨在傘上濺起了一朵朵晶瑩透亮的小水花，優美而又可愛。樹葉迎風婀娜起舞，加上雨珠的點綴，更是優雅。我心情舒暢，望著那輕盈而又透明的雨珠滴到花上、滴到窗上、滴到傘上……如精靈一般輕盈。雨，優雅的可愛；雨，可愛的美麗；雨，美麗的夢幻。這些雨的樣子和聲音，讓我想起曾經在海邊：浪花拍打著海邊的礁石，激起層層水波，聲音動聽又悅耳。
還記得我七歲那年的一個雨天：我穿著雨鞋，披著雨衣，撐著雨傘，出去玩耍。我找到路邊的一個大水坑，不管三七二十一就往這個大水坑裡跳，泥水四濺，我也不在乎，覺得這樣子還不夠盡興，還把手裡的傘往地上一扔，繼續跳來蹦去的。不一會兒，我全身上下都是髒兮兮的泥水，鞋底還沾滿了土。雖然我變成了名副其實的“泥人”，但我依舊那麼快樂，高興得不知該怎麼形容。此刻，雨越下越大，像一個大部隊從天而降，向我們衝來，我只好極不情願地回家了。
當時的那份快樂和天真是無法形容的，如今長大了，這份天真竟然消失了，再也找不會來。
我坐在床上，聆聽雨的聲音。窗外，是一片片“嘩嘩譁”的聲音，而窗內卻是“沙沙沙”的聲音。雨一滴滴落進河裡，彈起了“叮叮咚咚”的小夜曲，使人陶醉其中。雨聲滴滴答答，比小提琴拉出的音樂更優美更動聽更使人心醉，比鋼琴彈出的音樂更有情感更激情更有節奏，比馬蹄琴吹出的音樂更澎湃更有力更令人心曠神怡。
雨，記載著我的童年，更記錄著我的快樂。
窗外的雨 篇14
國二作文 ,508字窗外又下起了雨，我望著那淅淅瀝瀝的小雨，彷彿又看到了那個風雨中的身影，那個瘦削卻又能為我遮風擋雨的身影。
那天，一如往常，我依舊揹著書包去上學。在我剛要跨出家門時，媽媽塞了把雨傘給我：“今天會下雨，帶把傘以防萬一。”
我抬頭看了看天空，一片蔚藍，大朵大朵的白雲伴著金燦燦的太陽，完全沒有要下雨的徵兆。我趁媽媽轉身進門時，偷偷將雨傘放了回去。
一天的時間轉瞬即逝，下課鈴響過，我興沖沖地走出教室。剛到教室門口，便傻眼了。豆大的雨點噼裡啪啦地落下，狂風裹著密密麻麻的雨點到處拍打著，玻璃窗上，立刻模糊起來，水流順著玻璃往下灌。許多同學打著傘回家了，陸陸續續的，只剩我一個人了。望著那佈滿水珠的窗戶，我依稀看見自己絕望的眼神。
這時，一個身影闖入了我的視線。我彷彿一個黑暗裡的孩子瞧見了一束希望的光芒，激動的心情無以言表。“媽媽！”我大叫一聲，朝著那個身影飛奔去，一路上濺起無數的水花。我撲到媽媽溫暖的懷抱裡，怎麼也不肯鬆開。“好了，回家吧。”媽媽輕輕拍拍我的頭，以示安慰。我抬起頭，看著媽媽溫柔似水的眼神，眼淚再也止不住地流了下來。
那一幕深深地印刻在我的腦海裡，珍藏在我的心裡。我永遠忘不了那個雨天，那個風雨中的身影。
窗外的雨 篇15
國二作文 ,644字窗外下起了小雨，我站在窗前，望著外面熙熙攘攘的馬路，視野漸漸模糊起來。
讀小學時，我養了一隻狗狗，取名小雨，因為它來到我家的第一天在下雨，接下來連續幾天也在下雨。小雨使這酷熱的夏天清爽起來，也給我的暑假帶來了歡聲笑語。小雨和我親密無間，漸漸地，我的生活離不開它，我喜歡看它無憂無慮，到處轉悠的樣子。
那天，天氣清爽，我帶著小雨去散步。累了，我們便坐在長椅上休息。過了一會兒，雨毫無徵兆地從天空灑了下來，我們拔腿就往家跑。可愛的小雨每次都要跑在我的前頭，讓我跟在它的後頭。經過一個急轉彎時，對面駛來一輛車，小雨還沒有反應過來，我趕緊喊了一聲：“小心啊！”話音未落，就聽到了剎車聲與碰撞聲。我趕緊跑到現場，發現小雨已經癱倒在地上了，抽搐了幾下，不動了。它的血順著雨水流了出來，一直流到我的腳下，我大聲地呼喊著它的名字，但它沒有絲毫的反應。它不能回答我了，不能陪我玩了，不能在我傷心時安慰我了，永遠都不會了。我不敢上前，我害怕見到它此刻的模樣。我無力地坐在地上，雙手抱頭痛哭。雨越來越大了。車上的司機下來了，說道：“小妹妹，對不起，我沒看到，真的很對不起，你別淋壞了！”司機為我撐起雨傘，從兜裡掏出一疊錢正要塞給我。我將他的手甩在一邊，說道：“再多錢也換不來它在我面前的活蹦亂跳，怪我沒有教好它。都怪我，你走吧！”我的眼淚又不爭氣地來了。我緩緩地走到小雨的身邊，輕輕地抱起它：“走，我們回家……”
小雨走了，就這樣急急忙忙地離我而去了！沒有告別，沒有送行，在那個飄雨的日子裡，留給我無限的牽掛。
窗外的雨 篇16
國小六年級作文 ,469字天空一片陰沉，像被巫婆施了什麼魔咒似的，不見陽光。我在心裡唸叨：“天靈靈，地靈靈，雨快快停！”可偏偏，老天像個固執的小孩兒，怎麼也不聽勸，仍舊盡興地揮撒雨水。
剛長出的嫩芽被雨水打溼了，草兒被雨水打溼了，花朵被雨水打溼了，樹枝被雨水打溼了，路面被雨水打溼了……雨在不知不覺間滋潤了萬物。看著窗外淅淅瀝瀝、越下越大的雨，我是越發焦急—我既沒帶雨衣，也沒帶雨傘，還不得淋成落湯雞？
原先不引人注目的雨絲呢？已變成豆大的雨珠。敲打著玻璃窗；順著葉脈落入泥土；在空中飛舞；滴入池塘，流向大海。在這不經意間，我想起不進想起了一句詩：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
走到室外—涼，這是第一感覺。真陣風吹起，涼意沁入體內，倒是讓我的睏意一下沒了。還有就是潮溼。空氣變得潮溼了；樹變得潮溼了；草地變得潮溼了；我的臉好像也潮溼了。
雨又一點點的開始變小，風裡夾著雨絲，雨絲被吹落在了頭上。髮絲上，是晶瑩的雨珠，數不清的雨珠斷斷續續的連著，像是頭紗披到了我的肩頭。
雨後，空氣也變得清新了許多，吸取了空中的雜質，還這是一場好雨。
窗外的雨 篇17
國小三年級作文 ,284字每當下雨，窗外總有別樣的風景。
猶記得那午後的悶熱和窗外的大雨。前一秒烈日當頭，轉眼間便已烏雲密佈。黃豆般大小的雨點飛落而下。它們似調皮的孩子，在窗上，在屋頂，在樹枝，在地面，跳上蹦下。
窗子上早已一片模糊，而窗外的噼啪聲仍在繼續，那似鼓點般的節奏讓人沉迷。忽而，一串不和諧的音符打亂了這首交響曲——原來是冒雨飛奔回家的人在淌水、喘息和推門……雨停了，我迫不急待地開啟窗，撲面而來的是泥土的芬芳。雨後的溼氣趕走了屋內的悶熱，也平息了那躁動的心……
又是一場大雨，讓我看到了窗內的自己。
春風陣陣雨霏霏 篇18
國二作文 ,974字成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長中有春風陣陣的快樂，也有秋雨霏霏的困惑。譟動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。
淋著雨，迎著風，我走過了15年，在人生的路上，印下了從蹣跚學步時歪歪斜斜的足跡，到後來穩健的腳步，這不就是成長——學會走路時會摔倒，學會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎？
偶然的一次開啟日記才發現，那些語言不僅僅是一些文字的訴說，它們在我心靈的花園裡閃爍著或明或暗的光芒。
那風箏，那一個個小汽車，不是我的童年嗎？那裡，不是喜歡追逐風的腳步，那麼美妙嗎？我歡快而且沒有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時候的我單純的就好像一張紙。
再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。
不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。告別了小學時的無憂無慮，邁進了初中的門檻。從那天起，成長的里程中就多了一些困惑。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅，堆積的課本一如大山的深沉。每天出了教室進食堂，出了食堂進寢室，三點一線，在上演著不同的“三國演義”。唉！為了明天再苦也值得。
再看看我身邊的同學，我發現他們越來越不瞭解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這麼多人和我作對。當然，也有老師、同學間的幫助、關心、寬容和理解。
的確，在成長的歷程中，有春風般的和諧，也有秋雨般的愁絲。在平靜的心湖上，偶爾也會激起陣陣的漣漪；在多彩的畫卷上，偶爾也有晦澀的一筆。而我們的生命不正是在這不斷的承受、克服、追逐、奮爭、堅強……中變得日趨成熟嗎？
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來。
又遇淫雨霏霏時 篇19
國三作文 ,612字清晨，半睡半醒時，就聽見了雨滴敲打窗戶的聲音。頃刻間，嘩嘩啦啦地傾瀉而下。一顆顆水晶般的珠子連成線，就像銀簾，掠過乾枯的枝葉，掠過茂密的綠葉，掠過斑斕的花兒??，叮叮咣咣地熱吻著地面。雨簾緊貼著窗戶，一滑而下，將窗子的一面清洗得宛如明鏡那樣純淨透亮。此情此景，怎能不為之震撼呢？我看到自己，在窗外接受雨的洗禮。
時而抱怨命運不濟，時而抱怨現實不公。時而抱怨自己愚笨??其實，放眼望去，比我不幸的人，不計其數。至少自己有個健全的身體，和睦的家庭，摯愛的親人，友善的朋友??還有什麼不滿足的呢？我最愛的母親常說：“水滿了，要知道溢。”道理再簡單不過。似乎這樣的人生就很圓滿了，但是內心是抗拒的，做不到安於現狀。只覺得自己不夠努力，不夠上進，碌碌無為。
就在昨天下午，目睹了感人的一幕。因為突發事件，自己被叫去應急。一進去，就看到幾位創始人，汗流浹背，專心致志，一絲不苟地做著某項工作。生怕驚擾了認真工作的他們，像燕子一般輕輕掠過那裡。
其實很平常的一幕，卻極大地觸動了心絃。無關金錢，無關工作，無關他人，無關??看到的只是潛藏於內心深處的堅韌與執著。每個成功的個人或者團體，在光鮮之前，都會歷經辛苦與磨難的。但是隻要不忘初心，砥礪前行，就一定會濟滄海的。
感恩邂逅正能量的你們，時時刻刻感染自己，引領自己前行。前行路上，有你們，不孤獨。淫雨霏霏時，感慨良多。雨依舊下著，是那麼執著，那麼迷人，那麼??
窗外的雨 篇20
國小六年級作文 ,520字窗外的雨，淅淅瀝瀝，清清涼涼，整個世界，只剩下了雨的呼喚。——題記
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學的抱怨聲在耳邊響起。
可是，在我的眼裡、心裡，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經粉嫩的櫻花上又出現了幾朵小小的“冰花”，好美啊！緩步走在掛著雨簾的迴廊，感受著這一切。
走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。
窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。
窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。
幾縷陽光從雲縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那麼閃耀，而又那麼平凡。
雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！