夢是遠遠的飛翔相關作文20篇

夢是遠遠的飛翔篇1

國二作文 ,704字

夢想，就如同幾千只淡紅色的千紙鶴，輕輕地揮舞著兩半緣羽翅，自由地飛翔在遠方的海岸線。儘管深邃的天空展露得多麼高遠，繁花的彩雲飄散得如此迷茫，只要背脊中躥出兩隻金夢的羽翅，和夢想並肩行駛，追夢的少年就會勇敢地闖蕩。

有的人，心中總是懷揣著夢想，望著熒屏上的人流，自然會流露出羨慕的神色；有的人，即使讓一線曙光照耀至他的全身，溫暖融化了冰封的熱愛，也會痛苦地哀怨著天空的灰暗。或許，在這個世界上，原本就缺乏難以成功的東西。只是，金色的流年想要點醒追逐的少年，不該讓夢想支配我們的意識，而是要我們駕馭好夢想的野駒。

對於郎朗在音樂領域上的成就，大多數人都羨慕著他頭頂的光環，卻始終無法高攀到他的境界。在這個世界上，沒有絕對的天才，只有擁有夢想而向前衝鋒的人群。人，的確是一種十分膚淺的生物，他們只會關注他人身上最閃耀的光芒，卻遺忘著他人行走在泥濘道路的艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好，而漠視了成長的纏繞，夢想這把琉璃鏡最終就會玉碎。或許，這世間還有一個人銘記著郎朗的蛻變，那個人也只有郎朗自己了……

放棄所有空想的一切，緊緊相依著各自的夢想，堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。

擁有夢想的人啊，即使是一名自閉的孩子，也沒有什麼東西能夠阻礙他奏出美妙的樂符；熱愛夢想的人啊，即使是一位裝上假肢的舞者，也從來不會放棄對舞蹈夢想的熱枕。這個世界上，大概最不缺的就是懷揣夢想的人，只不過缺少能夠唱出心中的《我相信》，畫出腦海裡美麗畫面的人。

夢想是可以放手飛翔的，因為夢想就需要遠遠飛翔。追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕易放棄，就會離夢想近一點，再近一點……

我的夢在閱讀中飛翔作文篇2

國二作文 ,7474字

【篇一：我的夢在閱讀中飛翔】

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”沒錯，有了書，我們就好比與一位高尚的人談話，古人云：“秀才不出門，便知天下事。”沒錯，書可以讓我們拓寬視野，增長見識。

書是永遠看不完也理解不完的奇妙東西，年少的我是一個十分貪玩，坐立不安，心不在焉的孩子，更是十分厭倦讀書的孩子。上學後自然成了父母心中頭痛的孩子的，老師心中問題的孩子。因此父母經常用“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖閒書”等一類的話語來激勵我，可對我還是好無起色。

一日，我照常看我愛看的動畫片，媽媽神神祕祕得回來了，當時家中只有我和媽媽，但媽媽還是把嘴貼近了我的耳朵，小聲地對我說：“寶貝，你別動媽媽床頭櫃呀，裡面有很重要的東西，乖，不動媽媽的！”此時我能清楚地聽到她那緊張且有些錯亂的呼吸聲，但媽媽的這番話更讓我聽得是丈二和尚—摸不著頭腦。媽媽說完就匆匆地去上班了。

好奇心驅使著我不由自主地走進了媽媽的房間，咦！櫃子沒有加鎖，便毫不猶豫地打開了這個神祕的櫃子。這是什麼？我還從來沒有見過呀！我小心翼翼地打開了第一本書，然後我用上行的拼音努力地拼著所對應的字，我吃力地讀著，卻越讀越有一種不想放下書本的感覺，更有了一口氣把它讀完的慾望。但每次都因母親的歸來，我才不得不放下手中的“祕密”，裝著若無其事的樣子看著電視。接著用同樣的方法，偷偷摸摸地讀著剩下的“祕密”，我經常讀得如痴如醉。當然有很多深奧故事情節我是無法讀懂，但也不敢問父母。這不，暑假來了，我便獨自在這個藏著祕密的房間裡度過每一天。過了好長一段時間，母親鎮定地問起櫃子的事，我只好硬著頭皮向她交待經過，低頭等待母親的訓訴。不料一抬頭，卻發現母親臉上掠過一絲滿意的笑容。

原來母親是用這種方法吸引我去讀書，讓我無意中就讀完了拼音版的四大名著。真是用心良苦呀！這次特殊的閱讀經歷，讓我不知不覺地喜歡上了閱讀，更讓我渾然不覺地與書結下了不解之緣。

是啊！書是擺脫貧窮的柺杖，書是萌發智慧的靈丹妙藥，書是通向成功的小徑，書是黑夜中的指路燈。閱讀，啟航了我的夢。

每晚，我躺在柔軟的床上，捧著一本心儀已久的書，隨意讀上幾頁，然後隨著一枕書香進入甜甜的夢。我的夢，在閱讀中飛翔！

【篇二：我的夢在閱讀中飛翔】

“生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”

—題記

早晨，一束金光撥開雲霧，透過玻璃跳到我的肩上，我輕輕地翻開你，愜意地在你懷中徜徉。與你的點點滴滴，如春天的柳絮灑滿我的腦際……

在你進入我的生命之前，我就像大海中沒有導航的小船，在海面上迷茫地漂浮著。那時候，我每天渾渾噩噩、無所事事，追著同學打打鬧鬧，像個瘋丫頭，惹得媽媽整日憂心忡忡，甚至怒髮衝冠。

直到那一刻起，你走進了我的學習生活。我這隻小船終於裝上了指南針，明確了方向，撥開了雲霧，漸漸向夢想駛去。在你的悉心指導下，日積，月累。我感覺自己離夢想越來越近。

語文課上，我的作文常常被老師當作範文來朗誦，還被學校選作代表參加鎮裡的作文比賽。賽前，我胸有成竹，因為我相信有你悉心的陪伴，一定能令我的實力在選手中脫穎而出，我的努力絕對不會白費。

於是那天，我大步流星的跨進比賽現場，奮筆疾書……。但結果卻不盡人意，還沒等我回過神來，名次就拂袖而去了。我的心被潑了一盆冷水，微微顫抖著，頓時感覺“夢想”的光芒在漸漸減弱，我彷彿又回到了原來混沌的世界中，一直默默地在無窮盡的黑暗中彷徨。

是您，看到我一天天地消沉，心急如焚，最後決定帶我去西漢。在那裡，我看到司馬遷遭到殘酷的刑罰後，仍然不忘父親的囑託，忍辱負重，耗費13年時間寫成輝煌鉅著《史記》時，司馬遷那種持之以恆的毅力和勇氣深深鼓舞著我，“對，我怎麼能遇到這麼點小失敗就想要放棄呢？我要堅持下去，我的夢想才剛剛發芽呢！我感激地與你擁抱在一起，慶幸有你的支援和鼓勵，才讓我的夢想繼續生根、成長，向前衝刺的動力再次聚集在了我的全身。

往後的日子裡，我暢遊在書的海洋裡。

當我迷茫時，是您一次次給了我方向；在我陷入懶惰的泥沼時，是您用有力的雙手，及時地把我拉出了泥潭，告訴我要勤奮；在我退縮止步的時候，是您幻化成一條鞭子，鞭策我奮勇向前；在我張皇失措的時候，是您用諄諄教誨，告訴我要相信自己。正因為您的教導，讓我在閱讀中找回自我，在閱讀中堅定地追尋夢想。

漸漸地，我在閱讀中與范仲淹相遇，與蘇軾相遇；成長路上，我在閱讀中認識了魯迅、認識了朱自清，也認識了高爾基、莫泊桑……

雖然天空不是每時每刻都晴朗，但你讓我感覺每一天都陽光明媚；雖然我不會飛翔，但你為我的夢想插上了翅膀，我會通過不斷的努力讓這雙羽翼漸漸豐滿，能讓我飛的更高、更遠。謝謝你，書籍。謝謝你讓我的夢想在閱讀中飛翔。

【篇三：我的夢在閱讀中飛翔作文】

孤館獨處，隻身獨人，秋聲蕭瑟，閒愁難禁。

清風明月，樓臺煙雨，更兼閱讀與之，自是一陣愜意。人者皆有夢，而我的夢，在閱讀中啟航、飛翔、昇華。

書香四溢，飄入人的靈魂使之得以昇華，靈魂聖潔從而於世俗之中彰顯超凡脫俗，這廝類似於耶穌受“天啟”，大智也。物質哺育我等的身體，而書香哺育人的靈魂，人因其靈魂聖潔故而顯其光輝、偉大。

猶記曾，自幼開始，閱讀走進了我的生命裡。我於《賣火柴的小女孩》裡閱盡人海滄桑、世態炎涼，不禁淚落，素衣為之惋惜、垂憐。我還於《精衛填海》《愚公移山》裡，嘗得那份執著，鍥而不捨，為達目標堅持努力不言棄，故而對其深感欽佩。我又於《夸父追日》之中，領略夸父勇於挑戰大自然的凜然，亦開始嚮往光明，嚮往美好的生活，神遊雲天蒼茫處。我的夢，在閱讀中啟航！

隨著年齡愈長，故而我閱讀的書籍亦愈多，識之亦廣矣，當然，我才疏學淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我領略其中，百折不撓，樂觀堅毅，閱讀著我已為其所折服。言念於此，不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵，天有不測風雲，人有旦夕禍福。既來之，則安之。謂“天生我材必有用”，任其天災人禍，不妨把酒歡歌，何必為昨日而悲。哪怕身殘，唯志猶堅。福乃禍所倚，何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己，活好每一天。雖閱之不少，然印象至深、感觸至深的，次者當屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》，數次複閱，我看到了歐洲的前景一片光明，這源於一份對工作對事業之熱忱。居里夫人的工作環境何談優？可卻能鍥而不捨從事研究數載，何等堅毅。對於這份執著，我不由自慚形穢，更帶深深崇敬。不僅如此，他把所得獎金全數捐於科學研究基金，且將大大小小的獎章予小孩作玩物，這等淡泊名利，令我由衷佩服，心生敬仰。盛世紛繁如煙，竟能把金錢名利視作過眼雲煙，實屬難得。確鑿，盛世繁華終為流景罷。通過閱讀，自是勉勵自我奮發上進。我希望自己亦可以學習他們那對工作的熱忱與對事業的執著兼奉獻，從而為求學生涯而執著，造就非凡人生。心靜思遠，志行萬里。我的夢，在閱讀中飛翔！

至今已然初中，閱書漸多，自問受益匪淺。於《大學》《中庸》之中，此時我始知天地倫理。其授人以大學之道、君子之道，自是修身養性明德，提升個人素質修養。我自以為，禮德兼備，則賢士也。力求修身養性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。今廣泛接觸詩詞歌賦，怡然也。於塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩宋詞，品味人生經典。讓我與君攜手，共同領略那“今朝有酒今朝醉”的快意，那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的超凡脫俗，那“明月幾時有？把酒問青天”的逸興壯思，及那“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放，言念於此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山，撫琴高歌揚我萬丈豪情。心之所望，他朝一日真正滿腹經綸，能像蘇子那樣才華橫溢，攜同摯友伊人，用詩詞歌賦來謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢，在閱讀中昇華！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中慄。讀書，一門人生之藝術，閱讀向你盡釋人生智、誠之大道！我願於此與君共之，懷揣夢，步入閱讀之殿堂，讓夢飛翔其中，成就你的夢！

【篇四：我的夢在閱讀中飛翔】

我的夢，就像美麗的風箏，嚮往著那片湛藍的天空。我的夢，就像天空中的小鳥，自由自在，無憂無慮地飛翔。

那是一個清晨，雨打落葉，小燕子站在電線杆上放聲歌唱。我不知道為什麼，特別想閱讀課外書籍，就好像不閱讀就掩蓋不了心中那股熱愛閱讀的熱潮。於是，我便悄悄地走進媽媽的房間，用手不停地拍打著被子，終於，媽媽受不了我的吵鬧，便從床上爬起。過了一會兒，媽媽心平氣和地對我說：“大清早的，有什麼事嗎？”我響亮地對媽媽說：“媽媽，我想看書，請您幫我買一本課外書吧！”面對我那誠懇的態度，媽媽深思熟慮了會兒便答應了。

經過了幾回的輪轉，我購買了兩本有關冒險的書。一本是《神祕島》，一本是《魯濱遜漂流記》。這兩本書，我每天都愛不釋手地閱讀著它們，連吃飯時都對它們牽腸掛肚。它們給我帶來了智慧的源泉和精神的力量。

這兩本書的內容大為相同，它們帶著我遨遊島上的風景，感受戶外生存的體驗，感學會了要擁有智慧，學會了要有毅力，堅強勇敢、抱有希望。

《神祕島》中工程師的智慧讓我嘆之不已。在島中惡劣的環境，他們用自己的智慧改造了整個島，讓這個島，有了重生的機會。我感悟到勇氣、智慧和努力是一種力量，這種力量會讓我們成功地擁有美好的未來。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜讓我更為之敬佩。他有堅強的毅力，在荒島上不為恐懼，反而在島上居住下來。他在荒島中打獵，摘果實為生。在島上，遇到野人，他不會因懼怕而手忙腳亂，而是勇敢地與野人對抗……正因為他時刻抱有希望，不退縮更不放棄，不停地努力，他才得到了重生。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。這兩本書讓我獲益良多，證明書是人的精神食糧。看完這兩本書後，我精神抖擻。我感受到了書的神奇，是它帶著我遨遊知識的海洋，是它為我開啟知識的大門，是它帶著我來到浩瀚的知識王國。

是書籍，讓我在書中獲取知識；是書籍，讓我懂得人生道理；也是書籍，讓我在書中汲取營養；也是書籍，讓我擁有了我的夢。這個夢，我總會將它實現的。

我的夢，在閱讀中飛翔；我的夢，在知識中遨遊；我的夢，在人生中翱翔。我堅信，終有一天，我的夢能到達人生的終點，綻放出奪目的光彩，找到屬於它的人生的終點。

【篇五：我的夢在閱讀中飛翔】

古人云“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”的確，書是我的一種醫愚良藥。

閱讀，啟航了我的夢。

記得小時候讀一、二年級，我非常討厭閱讀。媽媽買的書不是被我丟棄了，就是亂塗亂畫。正因為我不愛閱讀，作文寫得非常差。老師佈置的作文，都是媽媽打好草稿，她念我寫。

直到有一次，我的同桌看書看得十分起勁，看得津津有味，我為此感到十分疑惑。於是我也看了這本書《意林》，就是看過這本書後，我也愛上了閱讀！

一天中午，我捧著書在家裡看得正起勁，媽媽突然很焦急地對我說：“女兒，快！快去幫我買包鹽上來。”我皺起眉毛百般不願意。可是一想到媽媽要炒菜，十分緊急，於是我很不情願地答應了。我頓時想到了一個點子：我可以邊看書邊去商店呀，反正有一段路，可以邊走邊看。於是，我一邊捧著書一邊去商店。在路上，我看到書中最精彩、最重要的部分，就迷迷糊糊地蹲在了一個巷子裡，一頁一頁，一個故事又一個故事，在我眼中劃過。

不知是什麼時候了，一個清潔阿姨路過這條巷子，看到我，她立刻驚訝地對我說：“小妹妹，你怎麼蹲在巷子裡看書呀？都下午二點了，還不回家吃飯呀？”我一開始還沒有理會這阿姨，可以聽到“下午二點”，我立刻站了起來，眼睛瞪得圓溜溜的。我立刻捧著書向商店跑去。一路上，我幾乎是飛奔著，回到家，我氣喘吁吁地大聲喊：“媽媽，我把鹽買回來了。”這時，飯桌上的飯菜都所剩無幾了，媽媽十分生氣地對我說：“你看現在都幾點了，菜都吃完了，才把鹽買回來。”我臉紅了，小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我在路上看書看得入迷了，忘記買鹽了。”媽媽一聽我是因為看書才這麼遲的，她立刻笑著說：“你這個小書蟲！”

“讀書破萬卷，下筆如有神”之後，我作文水平提高了很多，再也不像以前那樣了，我深深地懂得了閱讀是我們登上雄偉頂峰的基石。閱讀，我千尋百追，只為我的夢。

書是良師益友，伴我們找到自信，到達成功的彼岸。遨遊浩瀚書海，我飛翔於蒼茫穹宇，登臨於嵯峨山脈，望斷了天涯海角，看遍了千山暮雪，踏過了鴻溝深壑。我的夢在閱讀中飛翔！

【篇六：我的夢在閱讀中飛翔】

午後，伴著細碎的陽光，捧著一本書，端起一杯茶，坐在陽臺邊上，細細品味著，書本的墨香與茶的清香混在一起，纏繞，纏繞，那韻味無與倫比。

從小，受到母親的薰陶，酷愛讀書。我已經忘了書是怎樣走進我的生命的，但我知道，閱讀，讓我的夢插上了翅膀。從此，我的世界便因有了書而變得亮麗。

那時，我手裡總愛捧著一本書，或是《格林童話》，或是《安徒生童話》，還總愛逢人便給他們講個醜小鴨或美人魚的故事。晚上睡覺前也一定要看上半個小時的書，再把書放在枕頭旁邊，才能安然入睡。就連我的夢，都是安徒生與格林兄弟編織的童話世界。

隨著年齡的增長，我開始接觸到一些小說，從魯濱遜的孤島到愛麗絲的仙境，從淘氣包馬小跳到皮皮魯的世界……閱讀，帶我的夢在書的天空中翱翔。

雖然那時的我，還不能明白“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的那種閒暇意境，但我卻從書中明白了，做人不能附庸於別人，凡事要靠自己，要有堅強不屈，敢於拼搏的精神，只有這樣，才能開拓出屬於自己的一片天空，創造自己的精彩人生。

步入中學的殿堂，我依然在書海中遨遊。從書中，我明白了偉大領袖毛澤東“數風流人物，還看今朝”的自信；讀出了周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操……

從朱自清的《背影》中，我明白了為何父母的背會被生活的擔子一點點壓彎，為何他們的青絲會被風兒染成白髮，為何他們的手會變得又粗又糙……

如果有一天，我的笑容芬芳迷人，我會大聲喊出：“是書改變了我的人生，是閱讀的翅膀帶我到達夢想的彼岸！”

閱讀，是你帶我走進書的世界，帶我領略世界的各種風景，讓我悟出人生的種種哲理，是你，讓我帶著自信去追尋心中的夢，我的世界因你而變得更加亮麗！

書香沁脾，茶香醉人，在這氤氳中，我依舊在書中翱翔……

【篇七：我的夢在閱讀中飛翔】

悠悠書香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心絃。揭開書頁，揚起夢想的風帆，讓它馳騁在浩瀚的書海中。

我的夢，就此起航。

仍記兒時，那我自認為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾說：“書如苦口良藥，雖苦，卻有益。”如今看來，書確是良藥，但並不苦口。它有特別的味道，那是一種精神的寄託，心靈的慰藉，更是種無法割捨的依戀。它能讓我相信一切皆有可能，能讓我放心地帶著我的夢，穿越上下五千年，走訪世界東南西北，領略各地的風土人情。

最初看的是家喻戶曉的《安徒生童話》。一直到現在，我都十分喜愛其中的《醜小鴨》。那是屬於幼時的夢想，兒時的信念。醜小鴨告訴了我，社會的殘酷，世人的排擠，都不能磨滅原屬於金子的光芒。簡單，平凡，卻心懷夢想，這是醜小鴨，也是我。我想，總有一天，我也能展開雪白的翅膀，帶著夢想展翅高飛！

長大以後，看的是厚重的小說。每當夜深人靜，綽綽月影透窗而入；柔柔燈光灑滿書頁，我心中一片靜謐，這時只需緩緩地閉上眼，任思緒飄散在字裡行間……那是一個怎樣的場面！大江之上，熊熊火光，似要吞沒一切。曹兵不識水戰，慌亂不已。另一頭，孔明輕搖羽扇，淡定自若，臉上掛著淡淡的微笑。我端起桌上熱茶，心中一片感嘆：他們也有夢想吧？生在亂世之中，唯一的夢想是和平。用鮮血來換，可悲，抑或光榮？要實現夢想總要付出代價。

每個故事的主人公，都有各自值得借鑑的地方，唯一永恆不變的是，每個人都懷著夢想。簡愛是個堅強的人，她有著追求幸福的夢想；那種特立獨行的豬是隻不羈的豬，它有著尋求自由的夢想……他們，都在我成長的路途中插上了一個又一個的里程碑；他們，為我的人生添上了絢麗的幾筆。

匆匆歲月，我們創作著一本書，亦在讀這本書，那就是人生。世界作為舞臺，我們用一輩子去演繹這部話劇。而在這部話劇中，定飄蕩著書的墨香，定穿梭著書的身影。千言萬語道不盡的，是我們與書的羈絆。

浮生未盡，寄一縷遊絲在書中，日日與書相伴。

問：夢在何方？

答：馳騁書海中，放飛於未來。

【篇八：我的夢在閱讀中飛翔】

書，是一把金鑰匙，開啟我們知識的源泉；書，是我們的良師益友，讓我們領悟人生的真諦；書，陶冶了我們的情操，豐富了我們的生活。閱讀，真是一件享受的事，讓我們在閱讀的天空，展翅高飛，自由飛翔。

小時候，書就在我稚嫩的心底萌芽生長。那時，每晚睡覺前我都讓父母給我講故事，直到進入夢鄉。從這一刻起，我便夢想著要閱讀好多好多的書。

上了小學，我閱讀的慾望更加強烈。每週都要父母給我買一本書看。曾記得，有一天，爸爸又給我帶了一本書叫《感動小學生的80篇故事》，讓我感觸頗深。

一開啟書，我便按平時的習慣開啟目錄，尋找一個吸引人的題目。最後翻開了《一無所獲》這篇故事。淡雅的書香讓我一下就進入了狀態。我想：怎麼會一無所獲呢？帶著疑問看了下去。

這篇故事講的是：從前有一個人，看見別人賣玩具很賺錢，於是他也去嘗試，結果生意並不如意。當國家打仗的時候，他又看見賣兵器很賺錢，於是他又去賣兵器，結果國家和另一方講和了。後來他發現經常下雨，不時還鬧洪災，他又決定賣雨傘了，結果國家一連三年鬧旱災。最後，他筋疲力盡，做不成任何事了，就這樣他的一生一無所獲。

故事看完，我認為做人絕不能像他那樣，三心二意，最後一事無成。我恰恰要與他相反，今後在我的夢想之路上一定要堅持不懈，直到實現目標為止，永不言棄。

就這樣，一個又一個精彩的故事，讓我在閱讀中一次又一次地享受知識，感悟真諦。直到媽媽的一聲“吃飯了”才喚回我沉浸在書香中的心靈。

現在上了初中，老舍的《駱駝祥子》讓我感受到舊時代社會的黑暗，祥子一生的曲折；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》使我為保爾的堅強而震撼；魯迅的《朝花夕拾》讓我想到了他小時候的生活……每一本名著都有其獨特之處，用心閱讀，可以讓我們在書香中成長。

閱讀真好啊！

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這句話說得真不錯。閱讀能讓我們不登萬里長城，卻可以感受其巍峨壯觀；不到滾滾黃河，卻可以感受其氣勢磅礴；不親歷主人公際遇，卻可感受到生活的不容易。在書籍的帶領下，我們不斷磨鍊自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟，讓我們飛得更高，飛得更遠。

我的夢，在閱讀中飛翔，飛出我的精彩人生，我一定要在今後的路上迎著這個夢想不斷進發。

我的飛翔夢篇3

國小五年級作文 ,765字

每當我看到小鳥飛上了湛藍的天空時，我就會想：要是我也會飛，那該多好啊！

小時候，我曾試過讓自己飛翔，左手握著一把扇子，右手也握著一把扇子，從床上跳了下來，然後使出了九牛二虎之力用力地扇著扇子，沒想到卻“啪”的一聲摔了下來。天真的我又加了幾把扇子，結果又“撲通”一下，重重地摔在了地上。

忽然有一天，我夢想成真了。我張開雙臂，發現上面長出了一層層漂亮的羽毛。我展開潔白的翅膀，飛向了蔚藍的天空，我飛過高山平原，飛到了沙漠上空，那裡寸草不生，一片荒涼，我撒下綠色植物的種子，祈求種子能在沙漠中生根發芽，開花結果。漸漸地，種子真的如我所願，長成了高大挺拔的參天大樹，從此，沙漠不再幹涸，也不再荒涼。

我又飛到了鳥語花香的大森林裡，我和黃鸝、畫眉、百靈一起唱歌；和梅花鹿、小熊一起跳舞；和獵豹、獅子、老虎一起賽跑；還和金絲猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……從此，森林裡的動物與人類和諧相處，不再懼怕獵槍，不再徘徊於滅絕的邊緣。

我還飛到了一望無際的大海，我與海鷗作伴，一起玩“跳躍浪花”的遊戲，我聽它們快活地歌唱，和小朋友一起撿拾貝殼，聽大人們講“精衛填海”的故事，捕捉跳上沙灘的小魚、小蝦……

我飛上了彩虹，在雲朵上飛翔，向太陽公公問好，和月亮姐姐玩耍……

在高高的藍天上，我一眼就看到了花橋國際商務城，希爾頓五星級大酒店高高地矗立著，就像一座華麗的宮殿，真是美不勝收！再往左邊一看，有一條彎彎曲曲的長龍正搖頭擺尾地臥著，哦，原來是輕軌11號線。“譁”，忽然一列火車一下子就開了過去，原來是高鐵，真是風馳電掣呀！我一直欣賞著，直到聽見媽媽的聲音：“周秋悅起床了，快遲到了！”這時，我才從夢中醒來，細細回味剛才的情景，這是一個多麼美好的夢啊！

現在，我一定要更努力地學習，掌握本領，將來用科技實現我的飛翔夢，繼續展開雙翅，高高地飛向藍天……

我的飛翔夢篇4

國小六年級作文 ,447字

我做過許多夢，但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。

記得那天晚上我很早就睡了，夢中的我走在路上，走著走著不知道怎麼回事我感覺後背好癢，而且慢慢的開始發熱了，還變得有點癢。過了一會，我感覺有什麼東西從我的後背里長了出來，我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個好訊息，於是我飛回了家裡，到家了後，家裡人都誇我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看，我說：“是啊！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到。”媽媽說：“你不是有翅膀嗎？可以飛過去啊。”我說：“對哦，我怎麼忘了我有翅膀。”於是我張開翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著，我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來，這一急，就醒了！

我起床後，抱怨媽媽說：“你叫我幹啥，我都快見我哥哥了。”媽媽說：“我看你在夢裡笑得這麼開心，我想知道你都夢到了啥，就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢後我的媽媽也笑了！

這就是我的夢，一個飛翔夢！

我的飛翔夢來自閱讀篇5

國一作文 ,784字

飛翔是自由的一個關鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢。而是什麼讓我懷揣著這個夢想執著向上？是閱讀。

小時候，認為書上的故事生動有趣而酷愛閱讀。書上字裡行間都很灑脫，裡面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書店，我用手指輕輕在書面上觸控著，感覺全身都被這個充滿意境的書海浸透。書香把這個海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍色的書正默默地站在那裡，它是在等待著我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對知識的渴望，我內心的吶喊。

我把它從書架上拿了下來，我小心翼翼的拿著它，它的表面是一個女孩在海邊無憂無慮的奔跑，很輕鬆。我的好奇心湧上心頭。這該是一個怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開了第一面：《海的呼喚》。

我認真地看著這則故事，生怕錯過一個字或者一個符號。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待著這美味。我不能用語言來描繪它，因為它太精美別緻，每個字都像在訴說著什麼。而我被它一個字一個字的打動。自由是每個人都渴望的，自由是每個人都可以，但放下那些物質上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開那些不該想和不該做的，腳踏實地，那麼，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。

讀完了這則故事，那些道理在我的腦海裡一一浮現，像海邊的貝殼，是那麼的精緻是那麼的美麗。

我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無憂無慮的看這湛藍的天空，揮動助我飛翔的翅膀，飛向離太陽不遠的地方。

我懷揣著飛翔夢，想象著自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢，我的飛翔夢離不開閱讀，也離不開這顆執著的心。

閱讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛閱讀，我也愛那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。

我的飛翔夢篇6

國小三年級作文 ,736字

我的飛行器是一條毯子。它有著紅色的花邊，像一片片玫瑰花瓣，大部分是粉色的，還有著紫色的線條。我坐上去的時候感覺時不時就要掉下來了，後來我抓緊了毯子的花邊，這下就安全啦！我坐在毯子上剛要出門，突然想起我忘了帶外套。於是我隨手抓起一件藍色的外衣，在毯子上拿著外衣揮舞了幾下，就像真正的騎士一樣！離家不遠處，我和家人們揮揮手告了別，我就這樣興奮地上路了。

在路上，這條毯子好像特別調皮似的，顛來顛去的。我感覺我的胃都要被顛出來了，七上八下的。後來，我和毯子經歷了幾次磨合，毯子終於像一隻乖巧的小狗一樣聽話了。

我在天空中自由自在地飛翔，如同一隻小鳥。雖然在天空中能看到很多美麗的風景，但是迎面吹來的風，吹得我的眼睛都睜不開了。有時飛毯突然下滑的時候，我感覺頭髮都要立起來了。我騎飛毯的技術一點都不好，一會兒左扭扭，一會兒右扭扭。我一次，我撞到了一棵蘋果樹上，樹上的蘋果噼噼啪啪地掉了下來，有一個蘋果還砸到了我的頭上，好像它們在教訓我一樣。

我繼續飛呀飛呀，飛了好幾天，居然來到了泰國。那裡有很多大象，我左躲右閃，生怕撞到大象的身上，惹怒了它們。有時候等到天黑，我會悄悄地到大象身旁摸摸它們的耳朵、鼻子，和那像圓柱一樣的腿。有時候，我還能聽到大象打呼嚕的聲音。我走到它的鼻子旁邊，大象撥出來的氣像是一陣強烈的熱風，把我的頭髮吹得飄來飄去。我玩得開心極了！但是慢慢地，我開始想家了。有一天，我和大象最後一次夜間玩耍以後，便準備回家了。

一路上，我口乾舌燥，又渴又餓。就在這時，我發現了一棵梨樹。我趕緊摘了一個梨就啃了起來。可是這棵梨樹像和我作對似的，酸得我眼淚都流出來了。歷經艱難險阻以後，我終於看到家了，我高興極了！騎著飛毯，我飛進了家門，和家人們說起了我這次奇特的飛毯之旅。

我的飛翔夢篇7

國小四年級作文 ,553字

我有一個飛行器，是一塊冰面，它是透明的，誰都看不見，除了我。它平時就是一塊方方正正的冰塊，但我要使用它的時候，他就會變成一朵雲的樣子，帶我飛上天，眼前就會浮現出一個顯示屏，我只用代開語音功能，就能語音操控了。如果你講累了，他還會用腦控技術，你只要想一想就行了，他可以採用風與發動機二和一的推動原理前進。飛起來很平穩，比飛機好多了，飛機老是抖個不停，撞了鳥有危險，冰面就不會有這樣的危險。飛翔的時候，在公園的上空，一群群會變顏色的蜂鳥在身邊飛翔，遠看，像一個美麗的彩色花環，近看，如同一道美麗的彩霞，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成。給孤獨的冰面添加了幾分繽紛的色彩。

我會乘著飛行器飛到天空裡去，看看美麗無邊的銀河，遠處的星球和在身邊的流星。去月亮上找像仙女一樣的嫦娥姐姐，和她一起在月宮裡玩耍，在星星的海洋中採幾顆藍色、紅色、白色的星星，讓寂靜的黑夜增添幾分色彩。

我還要在宇宙找一顆適合人類居住的星球，讓人們在新星球上過上幸福安寧的生活。讓各國人們生活在一起，沒有戰爭和飢餓。看到那些因戰爭死亡的平民，是多麼的無辜啊！所以，我想讓人們住到新星球上面，免受戰爭的痛苦，大家一起手拉手，一起生活，多好啊！可以讓新的家園充滿安詳。經濟文化更加地發達，每天出門都是親切的打招呼的聲音，讓新的世界更加的熱鬧！

我要的飛翔篇8

高二作文 ,837字

他，還只是一顆卵，軟軟的，甚至連流水都能衝散他。他緊緊的粘在一根荷葉莖上，希望眼前那些遊過的寵然大物發現不了他，如果可以，他會融進那根莖中，那樣他就安全多了，他想。

每當太陽的第一縷光線撒落到湖中時，他便睜開了睡眼，他要去找吃的，那樣他才能長大，他還要提防那些游來游去的大魚，他害怕被吃掉，那樣他就見不到外面的世界了。曾經，他看著那歪歪扭扭的東西，嘲笑著莖葉伯伯，說他沒眼光，這麼醜的東西有什麼美的。可是莖葉伯伯笑了，他說：“在那裡，有著與我們完全不一樣的世界，在那個世界裡沒有這麼多的水，有很多漂亮的東西，還有天上飛的東西呢！”他記得莖葉伯伯眼中的憧憬，他很好奇，很想看一看，他認為他能，因為莖葉伯伯告訴過他，他的父母是一隻會飛的小蟲。於是，他每天都儘量讓自己多吃點……

有一天，像往常一樣，他滾著圓圓的肚子，藏在葉子後面，他“吧”、“吧”的摸著自己的小肚子，忽然，他覺得自己有一種想跳起來的衝動，連血液都在體內沸騰著。他爬起來，在葉子後面踱來踱去，他怕這是災難來臨的前奏，可是，他又想跳，他覺得自己非跳不可，他轉過頭，看著自己背後的東西，他不知道那是什麼，他只知道這個東西很漂亮，細長又透明。他慢慢的游上了水面，他已經準備跳了，他準備拿自己的命賭一次……“撲”的一聲，他跳出了水面，拉起一條長長的珍珠鏈，在陽光下閃閃發光。

他慢慢的睜開了眼睛，剛才他以為自己要死了，太多太多的亮點刺痛著他的眼睛，他發現自己生活的地方原來這麼小，只有稀落的幾棵荷葉聳拉著腦袋，他深吸了幾口氣，泥土的氣息撲鼻而來，遠沒有水中的那種陰冷的潮溼，他放眼望去，遠處的柳樹在微風中飄揚，細長的枝條垂到湖面，泛起層層波瀾，蝴蝶在草中打打鬧鬧，藍藍的天空中點綴著朵朵白雲，花兒在其間爭相奪豔……好美，他被震撼了，他呆呆的佇立在空中，身後的漂亮東西“撲哧”、“撲哧”扇動著，藉著水珠，投向著光彩。

以前，他希望能無憂無慮的生活在那個小河裡，現在，他發現那是多麼的無知。飛向藍天，遨遊雲海才是他要的飛翔啊！

無悔的飛翔篇9

高二作文 ,839字

其實想想，鳥兒於天空中飛過的痕跡，何嘗不等同於我們的人生歷程。

如果幼鷹不獨自經受自然地磨難，又怎能展翅於蒼穹？如果我們在大人的關愛中成長，不早點學會對待和獨自承受挫折，形成依賴心理，何時才能走出見證自己成長的痕跡？

在成長道路上的我們，總會留下或深或淺的痕跡，曾經的年少輕狂，讓我們失去了太多，後來慢慢懂得，有所失必所得，如果只感傷失去，那麼你就會一無所有。所以我們需要時時告誡自己：不要害怕困難，試著勇敢去面對，但倘若因為膽怯或是惰性而刻意去逃避，那麼這樣只會永遠停滯不前，唯一的選擇便是去嘗試，切不可嘲諷我們的嘗試。少年強則國強。給我們飛翔的天空，讓我們飛的更高，飛的更遠。去窒息在亙古不變的拼搏回憶裡，感受雖不留下翅膀的痕跡。但我們已然飛過。

我們一路走到現在，一步一個腳印地前行。而今面對著高考，站在人生第一個十字路口，思考自己該擁有怎樣的人生？偶爾回頭看看，不禁啞然失笑，起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大，勇敢和成功。而踏上行程之後總覺得一切過於平淡，與夢想相去甚遠，於是心情不再熱烈，夢想漸漸消散。行程終於變得枯燥，無奈，失落，於是感嘆現實的乏味，以為自己會就此斷送此生的行程。殊不知，今後的路還長，青春還在，等著我們去闖。瀟灑地走一回屬於我們的青春之路！

一路上，我們走走停停。小時候渴望長大，長大又開始懷念那份純真。於是安於現狀，得過且過，每天都在患得患失的狀態中度過。不曾珍惜真正所擁有的可貴。或因世道的種種，亦或在浮躁的社會中就此沉淪，享受著物質世界給他們帶來的滿足感，心靈卻從未得到過實質的痕跡。當你漸漸停下來時，你會發現，有時人生很簡單，不需要華麗的言語，複雜的色彩，只要那來自心底的感動和如水一般的平和。可以不用再追逐名利，且撫平那麻木的心，放慢你腳步的節奏，聽聽那來自心底的呼喚，然後在轉角處踏實的前行。

泰戈爾曾說：“天空沒有留下翅膀的痕跡，鳥兒卻已經飛過。”是呀，只要我們曾認真的飛過，即使沒有到達終點，即使摔倒了，跌倒了，又有什麼後悔的呢？

我要的飛翔篇10

國三作文 ,538字

時間是一個珍貴的東西，它之所以珍貴，是因為它易逝。對於往事的感慨，我不想要的太多，我僅僅需要一雙翅膀，奮力地向高處飛翔。

親愛的爸爸、媽媽，我知道你們疼愛我，把我捧在手心，不讓我受一點點傷害。你們就像一個大樹，為我遮擋風雨；你們就像一對天使，給我營造溫馨的家；你們就是我的護身符，無時無刻不在保護著我。從小到大，無論什麼要求，你們都儘量滿足我，無論什麼困難，你們都幫我解決，可你們為何不肯稍稍鬆手，讓我自己搏一搏呢？我更想要自己去飛翔！

或許你們會認為我變了，變得不聽話了，不再是你們心中的乖孩子了。可是人都是在不斷的改變中完善自我的。你們也曾改變過，不是嗎？你們一定要相信，我對你們的愛絕對不會有絲毫的減退。

爸爸、媽媽，我已不是那個弱不禁風的小鳥，我現在已經長滿了羽毛，迫不及待地想要飛向天空，擁有屬於自己的一片天空。我知道，在你們心中，我永遠是一個張不大的孩子，永遠是納悶的弱小，永遠需要你們的保護。可是，我也有屬於自己的生命，儘管我的翅膀還不很堅硬，但我也會衝向雲端，盡情飛翔。

爸爸、媽媽，我已不是以前那個愛哭的小女孩了，既然你們生下了我，辛苦養育我，就讓我去拼搏一下吧。我知道，即使失敗了，我也有再站起來的機會。

相信我吧！我會有自己的一片藍天，我不會讓你們失望！

天空下的飛翔篇11

高二作文 ,991字

若我們是魚，那麼就請給我們蔚藍的大海；若我們是小草，那麼就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那麼就請給我們飛翔的天空。

—題記

我走在路上，仰望鬱鬱蔥蔥的樹，樹葉隨風而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風而歌；我的思維跟隨著清風在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。

“野火燒不盡，春風吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。

往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時，父母都務農在家，山高地薄，又因天公不作美，導致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著柺杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。

於是，我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著我的學習生涯，中招考試前，我還是一個人默默地收拾行裝走上考場。

由於考試發揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學習是學不出是什麼名堂的，還是跟你姐出去打工吧。”我哭泣，我後悔，我自責，但我還是用自己的堅持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報名費和生活費，我獨自一人到了潭渡中學，只因為我想證明自己，想珍惜這次機會，想圓我少年時候的夢。

雖然我成績不佳，但我學會了拼搏；雖然我家裡貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學生，但我還是懂得感恩。高一的學習，我用自己的努力換來了老師和同學的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現實卻數著錢過日子。我知道了我的貧困生補助申請被學校批准時，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。

是因為國家的資助猶如寒冬裡的一縷陽光嗎？是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因為國家的資助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。

十年樹木，百年樹人。國家、學校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節裡綻放出令人羨慕的光彩。

魚會感謝大海哺育了它們的生命，小草會感謝大地滋養了它們的青春，雛鷹會感謝天空綻放了它們的飛翔。那麼我們呢？我們當然會感謝國家、感謝學校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。

國家的資助，感動了我，溫暖了我，激勵了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會堅持，我會拼搏，知道圓夢的那一天。

在春風中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……

做夢都想著的飛行員篇12

國小六年級作文 ,837字

“嘭”，“哎喲媽媽”。我坐在地板上呻吟著，媽媽急匆匆地趕來，“唉—你這調皮鬼！”媽媽一邊抱怨，一邊把我扶上床。看著我美美地閉上眼睛，進入了夢鄉。

看了上面這段話，你可能會發生置疑：我都12，睡覺還會掉床？當然，不過這可不是因為我年齡的大小，而是因為我做夢都在想著我的夢想—飛行員。

小時候，我特別喜歡軍人這個職業，特別是空軍，因為在我的心中，空軍是個神聖、祕密、光榮的偶像。每當電視中傳出飛機呼嘯而過，徑直衝向藍天的影像時，我都會坐在電視機前，傻愣愣地盯著螢幕，雖然那時不懂得運用優美的形容詞，但我的目光裡充滿了無限的敬仰。

漸漸得，我開始迷戀空軍這個職業，我的小天地裡貼滿了國內外優秀的飛機，書櫃裡，醒目的擺放著一款經典飛機，那時雖然還不懂得欣賞，可看著那長長的機炮和琳琅的導彈，我只能用3個字來形容：帥呆了！開啟電腦，桌面便是“坦克殺手”—長弓阿帕奇武裝直升機從樹林中升起的情景。QQ號便是大黃蜂！這可不是變形金剛，而是F—15別稱！甚至連玩遊戲都玩的是：直升機中隊。說實話，我是多麼想親身操縱這些飛機啊！

每個星期天，敬亭山便成了我的另一家，我們經常在山上野炊。這有兩個原因，一是爬敬亭山可以鍛鍊身體，二是那架廢棄的蘇—27可圓了我的飛行員夢，我搖擺著操縱桿，想像這加飛機飛翔在茫茫雲海之中，一切高樓、人群、汽車，都在我之下，那感覺，不是一般的爽。

父親懂得很多關於飛機的知識，所以他便成了我的飛行員教練，他對我說：“一個飛行員，要有優秀的身體素質和心理素質，像你這樣的身體弱不禁風，冷風一吹就感冒的人，想當飛行員，看來只能在夢裡了。”對爸爸的冷嘲熱諷，我並沒有放棄，而是更加努力的鍛鍊身體，每天堅持拎20下槓鈴，40個仰臥起座。目標只有一個，當一個偉大的飛行員！

爸爸看我如此認真，對我說道：“嗯，我相信你一定會成功。”

嗯！我也相信我自己一定會成功。不讓這個夢想只存在於夢裡，而讓它成為一個鐵打般的現實！

做夢都想著的飛行員夢想篇13

國一作文 ,822字

每個人都有自己偉大的夢想，有的想當銀行家，天天數著那些花花綠綠，令人眼花繚亂的鈔票，似乎永遠也數不完。還有人想做一名職業潛水員，鑽進那一望無際的大海，摸摸奇形怪狀的海星，和五彩繽紛、成群結隊的魚兒說說悄悄話，去遊覽海底那直插雲霄的高山，探研那充滿奧祕的海底世界。他們都拼命地追求，去爭取；去摘得那些似乎自己都實現不了的夢想，但我相信，最終他們的夢想一定會變成一個個美好的現實。

我也有自己的夢想，但和其它的人不一樣，我永遠都實現不了自己做夢想，實現不了常人都可以實現的夢想。就是它！就是一副眼鏡永遠永遠的使我不能實現自己的夢想，是它束縛了我，一副眼鏡束縛了我，使我像被關在鐵籠裡的小鳥兒，永遠無法去撞破籠子和其它鳥兒一起去實現飛天的，只能眼睜睜地看著其它鳥兒去實現自己偉大的夢想，而自己已是滿頭白髮了，卻一事無成，這眼鏡就像鐵籠，把我永遠的罩在了裡面。

我的夢想是當一名中國空軍的飛行員，駕駛著一架架龐大的戰鬥機，衝向那深遠的藍天，在空中翻來覆去，龍騰馬躍，同別的飛行員一起並肩作戰，打得可惡的敵人屁股尿流、哭爹喊娘、連滾帶爬、抱頭鼠竄、最後被我們打得落荒而逃。另外，我的肚裡還有許許多多關於飛機的知識。

可是，隨著年齡的增長，我越喜歡看電視了，我的雙眼整天直勾勾地看電視，看呀，看呀，眼睛的度數就升高啦！最後看什麼也看不清，我當時還沒想到，飛行員的夢想正在一步步地離我遠去。我爸給我買了副眼鏡，可我竟然沒有想到，就在我戴上眼鏡的那一刻，飛行員的夢想永遠得離我遠去了。

當我得知空軍是不可能錄取帶眼鏡的人當飛行員的，我的心一下子跌落到了谷底，我悔恨自己沒有保護好自己的眼鏡，恨爸當時沒能阻止我看電視，更恨自己的飛行員夢想就這麼永遠離我而去了。

每當我在種種雜誌上，看到一架架飛機時，悔恨就湧上心頭，使我不敢再看了，一架架飛機彷彿在笑我：“嘻嘻，你既然戴了眼鏡，就永遠別想來駕駛我！”

原來，我連做夢都想當飛行員，而現在，我卻真得只能在夢裡當了。

我要的飛翔篇14

國小五年級作文 ,890字

“我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方，這世界多擁擠，就有多匆忙，用所有的寂寞時光給自己鼓掌，我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能停留的地方，這世界多擁擠，就有多匆忙，用所有的寂寞時光給自己鼓掌，我要的飛翔……”

一首悅耳動聽的歌曲，寫出了作曲家對理想的追求，對未來的憧憬，對自己想要飛上天空的迫切希望，更是想要從痛苦中解脫的慾望。

天空是如此的藍，如此的廣闊，坐在教室裡的我，並不像以前那麼單純了。也許我成年了，望著窗外那飛向藍天的小鳥，好羨慕它們啊！至少它們有親人在身邊，為親人所關愛，呵護。而我生活在學校裡，有許多的措手不及，太多的無奈，太多的喜怒哀樂，又有誰會聽我訴說這種種呢！

小時候的我，是那麼天真爛漫，像一朵剛剛開放出來的花朵，在花瓣的呵護下，無憂無慮的成長著。而這些無憂無慮的歲月早已過去，繁重的學業負擔和精神負擔，都壓得我喘不過氣來。雖然現在是大學生活，但是想要在將來有一份好的工作，必須要學會在無人的監護下踏踏實實的學習。每天，要給自己佈置一些作業，讓自己在時間裡過的充足，每時看著那些閒著無事的同學們，不時覺得自己好像很累很累似地，但只要伸長脖子向遠方的路看時，又覺得是無止境。我渴望看到光明的時候，渴望在日出之前完成我的學業，渴望用我堅強的翅膀飛向屬於我的世界。渴望……這些虛幻的想象，只能成為我飛上天空的動力。目前的我，應該想想為我付出的父母。在熊熊的烈日之下，矮小瘦弱的他們，用一雙既黑又粗糙的手換來了我上大學的機會。天下的父母為了我們，有時自己連一個小小的感冒都不會去醫院治療一下，更不會與我們訴說他們的疼痛。父母是偉大的，他們為我們付出的太多太多，我們根本就無法回報，現在最重要的是我們要好好學習，掌握知識，用國家棟梁之才的名義來成為父母的榮耀，用父母給予的翅膀，在蔚藍的天空中飛的更高、更遠、更廣。

自己的人生，要自己把握，SO，我要堅強，更要堅持，雖然世界很擁擠，時光很寂寞，旅途很孤單，但古人云：“吃得苦中苦，方為人上人。”要飛上藍天，就必須堅強，堅持不懈。也許，父母就是我們的榜樣，他讓我們獨立，讓我們去尋求屬於自己的那片天。

我要的飛翔篇15

國二作文 ,979字

要的飛翔，不是借雙翅膀，而是隻要有信念，敢於飛翔，就是成就自己。

“媽媽，我要的飛翔，不是借你的翅膀去飛翔，而是我要自己飛翔。你管我就像管金絲籠中的小鳥，想飛卻飛不起來，也飛不高。我知道，你是怕我飛入歧途，回不了頭，但也用不著把我關在籠中，不讓我飛翔！你說的每句話，我都得記住；你說的每件事，我都必須做到。無論你說什麼，我都必須按照你的想法、你的意見去做，因此，我完全丟失了自己、沒有了自己的主見。但我想要飛翔，憑藉自己的翅膀去飛翔，創造屬於自己的藍天！你若真是怕我飛入歧路，你可以在必要的時候給於我幫助，我不希望你把我關起來，不希望你讓我完全按照你的意願去飛，我要按我自己的夢想去飛……”

想了很久，終於寫了這封信。我不知道媽媽看完這封信後，會是怎樣的心情，回有怎樣的看法。媽媽對我，實在太嚴了，讓我累得喘不過氣，根本沒有所謂的自由。我不知道這封信要不要給她看，我很是猶豫不決。

“女兒，半期考試考了嗎？”媽媽問道。

“嗯。”我輕輕地嗯了一聲。

“那成績都出來了吧。這次考了多少分啊？多少名啊？”媽媽繼續問道。

“我，不知道。”我不知道要怎麼回答她。這次半期考試，成績很不理想，下滑了許多，我不知道要怎麼跟她說，也不敢跟她說。

“你自己找找原因吧。讓你學了那麼多，你卻沒有一樣優秀的。想當初，如果我們有你那麼好的條件，我就……”媽媽又開始嘮叨了。

是我不夠努力嗎？不我很努力了，我也在極力去學好每一樣。我知道媽媽你想‘望女成鳳’，可是媽媽，你知道你給我的壓力有多大嗎？你每次都說別人的女兒、兒子有多麼的優秀，我卻始終這麼笨。試想，你給過我自由發揮的時間嗎？你給過我自由嗎？你讓我喘口氣，行嗎？媽媽，我也有自己的夢想，我也想要飛翔，你每天都讓我學外語、學鋼琴、學畫畫……時間都被擠滿了，有時連上廁所你也要問‘你去哪兒？功課都做完了嗎？’我有自由嗎？沒有，我的自由已經讓你給佔滿了，但我還有自己的夢想，我不想你把我的夢想也給奪走了。

老師說：“玫瑰，只需專心的開一朵就好；鳥兒，只需專心的朝著它的夢想就好……”

所以，今天，我鼓起了勇氣，把信放在了你的書桌上。我要自己飛翔，帶著自己的夢想飛翔。媽媽，我不會分身術，不能帶著你的那些夢想去飛翔了，因為我有自己的夢想，我要專心的朝那一個方向飛翔。

我要的飛翔，是憑藉自己的夢想，憑藉自己的翅膀飛翔，造就自己的天空！

獨立的飛翔篇16

國小六年級作文 ,728字

作為一名學生，學習很重要，因為只有努力學習才能是我們翱翔在頂端。但在學習之餘，獨立也是必不可少的一項，所以要想成功，必須學會獨立地飛翔。

有些人確認為獨立和學習不能兼顧，必須捨棄一項，但我不那麼認為。小時候爸媽認為我們還小，有時候我們做一些家務活，爸媽特別為我們高興。可當長大了，那次正在準備要期末考試了，全班都努力地在學習，希望考個好成績，週五回家時我匆匆忙忙吃完飯就回到房間複習，好不容易完成了任務，我剛打算出去放鬆一下，我推開門，見媽媽在掃地，門口放滿了垃圾袋，我走過去，彎下腰剛將袋子提了起來，媽媽連忙小跑過來：“別別別！我來我來！你趕緊去讀書吧。”我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒事，我剛剛才讀完書，我幫你。”“那不行，”媽媽拿過垃圾袋，“這耽誤你的學習。”“不會的，小時候我還不是幫你幹活，你還表揚我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現在你的任務只是好好學習，別的不用你幫忙，你要是考個好高中就行了。”說完她便繼續去打掃衛生了。如果換在以前我一定會竊喜不用幹活，但現在我深吸了一口氣，走過去說到：“媽，我們老師都說要學會獨立自主，一個人再會學習，不能自己照顧自己，也是假的，所以，儘管我學習很緊張，但是也應該做一些家務活啊，不然你願意看到一個什麼也不會做的女兒嗎？”媽媽掃地的手停了下來，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點了點頭：“你真的願意做家務？”我直接拿過她的掃把：“您就去休息吧。”

之後每次週五回家，我總會幫媽媽做些家務，起先爸爸還不是太理解，現在到是很支援了。學習也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發現獨立是多麼重要，有用。所以不見要努力學習，也要學會努力，這樣你才能獨立的飛翔，直飛到你夢想中成功的彼岸。

我的飛翔篇17

高一作文 ,771字

小時候，總愛對著天空幻想：自己就是一隻雄鷹，一隻展翅高飛，搏擊藍天，與白雲共舞的雄鷹……

長大後，才明白原來雄鷹在搏擊藍天前，是經過了地獄般的磨鍊的，而今我飛翔的途中也在經受著磨鍊。

一踏上高三這列人生的列車，它彷彿就是那磁懸浮列車，載著我飛快的往前，讓我沒有停留的餘地，於是我乘著這飛快的速度繼續著我往夢想飛翔的天堂，剛上路不久，我便遇到了重重困難我就越來越發現，自己有好多不懂的知識，有好多不會的習題，於是我撲騰著翅膀，在原地盤旋，因為前方一片迷惘，烏雲遮住了我的視線，我不知道該何去何從。

這時我的朋友們總會在身旁鼓勵我讓我重新振作，飛過層層烏雲，去擁抱明媚的陽光，飛翔路上有朋友為伴，便不覺孤單。

一次次不如人意的成績，把我的滿腔鬥志一點點的消磨，我的雙翅不再有力，甚至我還曾從空中狠狠地摔了下來。我的雙翅也因此受傷；我不敢再去嘗試了，我想放棄，可心裡又有些不甘。

這時父母總會在身旁對我說：“要走什麼樣的路得你自己選，如果這些失敗讓你不再去拼了，我們也只能為你感到遺憾！”

“遺憾”，現在才覺得這是多麼的沉重的兩個字，著遺憾不僅僅是對於我的，更是對於兩代人而言的，於是我強忍著感動的淚水，重新振作，繼續了我的又一次飛翔，飛翔路上有父母為伴，便不覺心靈空虛。

奔上高三，心中的夢想越發清晰，然而追夢的路似乎也越發崎嶇，也曾懷疑過自己的夢想是否太過遙遠，甚至遙不可及。

然而卻常常能聽到老師多我們說：“年輕人嘛，就是要有往前奔的勁頭，只要有目標，就要風雨兼程，一路向前！”

每每聽到老師這樣的話語，我便更加堅定自己的信念，沒錯，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，飛翔路上有老師陪伴，使我的行程越發清晰。

我的飛翔之路便是我的成長之路，在這段路程中，有朋友、父母、老師的陪伴，在我遇到困難時給予我無私的幫助，我堅信自己能越飛越高，越飛越遠！

如果我可以自由自在的飛翔篇18

國二作文 ,660字

月明星稀，四周一片寂靜，十點了，我揉了揉發痛的眼睛。我多麼想像海鷗喬納森那樣自由自在的飛翔啊！

可是，我並不能，我永遠只是一隻被人控制的風箏，沒有自由，也沒有屬於自己的天空。

如果我可以自由自在的飛翔，我將會飛向那無邊的大海，停在海邊，眺望那洶湧澎湃的大海。

如果我可以自由自在的飛翔，我見飛向那金黃的麥田，停在枝頭上，給辛苦勞作的農民伯伯唱歌。

如果我可以自由自在的飛翔，我將會飛向那巍峨險峻的高山，在雲霧繚繞的山頂觀賞那雄偉壯觀的日出，讓那金黃的光芒溫暖我的身體。

如果我可以自由自在的飛翔，我將會飛到那熱鬧非凡的公園，停在湖邊，看著孩子們和小鳥玩鬧，看著他們天真無邪的笑容，和他們一起奔跑。

如果我可以自由自在的飛翔，我會飛往音樂廳，感受音樂給我們的恩賜，陶醉其中……

我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬於自己的天空！

望著窗外，那些小鳥還是在無憂無慮的玩耍，是多麼快樂，多麼自由！他們可以飛到枝頭上，可以飛到屋簷上休息。他們飛向屬於自己的世界，做自己想做的任意事，沒有作業，也沒有課本，也不用去學校，他們是多麼自由！

儘管我十分勞累，但我知道，海鷗喬納森也是通過一天天努力，一天天提升速度，從每分鐘二十英里提升到每分鐘二百五十英里。練習時，他的雙翼在空氣的快速衝擊下會產生撕心裂肺的疼痛，達到身體極限後，體力消耗盡了，就只能從高空摔進大海，他每天都要拖著疲憊、冰冷的身體回家，但他仍然每天堅持練習，最終創造了奇蹟。

想完這些，我恍然大悟，我現在辛苦枯燥的練習，是為了將來能飛得更高，更快，更遠，看到更廣闊的蒼穹！

折翅的飛翔篇19

國三作文 ,1204字

讀著“漂亮爸爸”西子一的《心死的日記》，他們父子的不幸遭遇讓我想起了另一對苦命的母女……

還是二年級時，向來懂事的敏因為遲到第一次挨老師的批評，她悶悶不樂了幾天，可緊接著竟然幾次莫名其妙的遲到，連媽媽也生氣，打了她的屁股。當時敏不哭也不辯解，只是低著頭默默地站著。直到有一天，敏突然摔倒在路上，被送往醫院，父母才明白了這一切，當時就被診斷結果嚇呆了。

躺在病床上，敏才說：“媽媽，我路上真的沒有貪玩，只是覺得累，邁不動步子，小朋友都叫我蝸牛。”看著敏因著急而漲紅的臉，媽媽拼命地點頭。然後跑進衛生間裡大哭。孩子，爸爸媽媽從沒有接送過你上學放學，最不應該的是當病魔逐漸侵蝕你稚嫩的身體時，爸爸媽媽也沒有察覺，甚至還動手打了你。

治療其間，一天一次的鍼灸。當手指長的針紮下去，敏全身都不由自主的顫抖。敏很聽話，屏住呼吸，不動也不大聲叫，聽醫生說，每一針都要扎得麻到腳尖為止。稍稍緩和一點，敏蒼白的臉上便擠出笑容，頑皮地說：“媽媽看我像不像小刺蝟。”那一根根長針彷彿紮在了媽媽心裡。

長期的鍼灸，使敏原本單薄的身體更加虛弱，可為了鍛鍊腿部的力量，醫生卻要她每天爬三層樓梯。她不讓媽媽攙扶，也不讓人跟隨，她說：“媽媽，你坐在這裡等我，看我跑得有多快！”可那哪是跑啊，使盡全身的力氣抬起一條腿，然後兩手緊緊拽住樓梯扶手，硬是用手臂的力量把整個身子帶了上去。那時候，敏的雙腿正在逐漸的失去知覺，已不能自如的活動。常人幾分鐘就能走完的路程，她卻需要四十分鐘，這四十分鐘是多的漫長啊！媽媽就這麼靜靜地注視著她，眼淚卻只能在心裡流。

這位媽媽流著淚向我講述了敏悲慘的遭遇。敏生在一個偏僻的鄉村，小時候活潑可愛，父母都特別喜歡她。可奶奶不喜歡，因為她是女孩。奶奶希望媽媽再給她添一個男孫，可媽媽執意不要，因為家裡經濟不大好。奶奶大概想男孫想瘋了，居然趁兒子媳婦下地幹活，給敏喝下了農藥。經過三天三夜的搶救，敏終於從昏迷中醒來，可是從此落下了一身的病……

多少個夜晚，這位媽媽流著淚為苦命的女兒祈禱，可現實還是太殘酷。當買回雙柺，她卻沒有勇氣拿到女兒面前。生活中有了雙柺，不知道會給年幼的女兒徒添多少煩惱。

對學習的渴望，壓倒了身體的病痛與內心的自卑，敏不再拒絕媽媽送她，可只許送到校門口。望著敏挪動著笨重的雙柺融入歡蹦亂跳的孩子中，然後諾大的校園裡只剩下敏一個孤零零向教室挪動的身影，媽媽的心碎了。

一天，看到敏額頭上一大塊青紫，聽同學說，學校大掃除，敏執意要參加。在掃樓梯時，不小心一頭栽了下來，當同學七手八腳去扶她時，一向平和的敏卻發怒了，粗魯的推開同學，咬著牙在地上掙扎。當她頑強地爬起，我們看見了她滿是淚珠的笑臉。

敏幼小的心靈裡有著普通孩子所不能企及的自尊與倔強，她用行動詮釋自己的人生：即使翅膀被折斷了也要積蓄力量—飛翔……

（後記：因為病情越來越嚴重，生活無法自理，三年前，敏還是傷心地離開了學校……）