紅螞蟻吃白螞蟻相關作文20篇

紅螞蟻吃白螞蟻 篇1

國小三年級作文 ,295字

今天下午,我正在廣場周圍散步。突然,我發現一棵大樹旁邊有幾隻紅螞蟻正在爬過樹根去覓食。樹根的另一邊是白螞蟻,它們越過樹根,就是白螞蟻的地盤。

只見一隻紅螞蟻的觸角碰到了白螞蟻的屁股,那隻紅螞蟻便張開血盆大口,用力咬了下去。白螞蟻疼得在地上亂翻亂滾。但這又有什麼用呢?不一會兒它就被簇擁上來的紅螞蟻撕碎,吃掉了。

隨著時間的推移,爬過樹根那邊的紅螞蟻越來越多。它們捕捉的方法和第一隻基本一樣,並且幾乎都捕到了一隻白螞蟻。這些白螞蟻中,有的被直接吃掉了;有的被抬回去,要用來做一頓豐盛的“全蟻宴”……

該回家了我意猶未盡地站起身來,看了滿載而歸的紅螞蟻最後一眼。我便踏著夕陽,走上了回家的路途。

紅螞蟻的戰爭 篇2

想象作文 ,818字

我叫紅蟻3017,我前面有紅蟻3016,紅,3015……我是最後一隻。上次,我們因為人類剿滅我們,我們不得已只能搬家到另外一個地方。這個地方有一個鄰居--黑螞蟻,我們想和它們結成盟友,可是不知道為什麼,它們一見到我們就直接逃跑了。

我們因為食物不足,想和他們借點食物,可他們一見到我們就跑了,我們只能把他們拋棄的食物撿回去,它們也浪費了吧。

可是有一天,他們來進攻我們,我們只能被迫反擊。可是他們當中有一隻特別強大的黑螞蟻,把我們很多同胞都殺死了。我和一些朋友躲在洞裡,逃過去一劫。我們出來的時候,發現除了我們,其他全部的紅螞蟻都死了。我們憤怒極了,我要報仇,報仇!

我準備去找我的表哥--紅火蟻,讓它教我們戰鬥技巧。我在那裡苦學了好幾個蟻月,終於,我們的鉗子特別有力,上面沾滿了毒素,我們的腿跑得特別快。

我們又回去了,組建了一個新的蟻窩,讓附近的紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻來投奔我們。我教給它們戰鬥技巧,人數漸漸的多了起來。我準備朝黑螞蟻的巢穴發動攻擊。大戰一觸即發!

我先把巢穴加固,在附近挖了護城河,又在裡面蓋好機關。點起精銳中的精銳螞蟻,有紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻,它都被我訓練過。

我帶著大軍兵臨城下。黑螞蟻們也出來,兩軍對敵,大戰一觸即發。

這時,對方的大將蟻信,走出來問我:“尊敬的紅火蟻王,我們兩族似乎沒有什麼仇恨吧,您為什麼要來攻打我們呢?”是它,我永遠也忘不了得身影,殺了我們無數族人的螞蟻。不過他為什麼叫我紅火蟻呢?哦,我因為長時間訓練,已經越來越像紅火蟻了。

我對著我的部隊說:“全軍進攻!”我一馬當先,衝過去用鉗子一夾一隻黑螞蟻,我給我自己封為“西楚蟻王”蟻羽。一會我們就把黑螞蟻殺得潰不成軍,蟻信衝了過來,和我打在了一起。我的攻擊霸道無比,它的攻擊也是十分的靈巧。最後,由於我的毒素和我的力量,一下就將蟻信給擊殺了。

我領著大軍將蟻后咬死,佔領了黑螞蟻的巢穴。不敗的“淮蟻侯”蟻信敗了,我也把仇報了。

紅螞蟻播音記 篇3

國小五年級作文 ,827字

“老師說:‘今年沒有寒假作業。’同學們歡呼雀躍,老師繼續說:‘因為今年不放寒假!’同學們像霜打的茄子—蔫了……”我拿著一本《紅螞蟻上學記》朗朗上口地讀了起來。

點選上傳,立即顯示稽核已完成,就傳到了網上。知道我在幹什麼嗎?別急,聽我細細道來。我現在操作的這個軟體叫喜馬拉雅FM,只要我點選錄音鍵進行朗讀,錄完音後點擊上傳,別人就可以在網上聽到我的播音了。以前語文老師讓我們讀《日有所誦》,我便找到了這個平臺,開啟了錄音生涯。

剛開始錄音的效果十分不好,一個關注的粉絲都沒有。我十分煩躁,於是找了一本笑話書來讀。經過幾個月的努力,終於有人來關注我的專輯作品了。可是天公不作美,有一天,我開啟軟體,發現了一個通知:由於你的作品違反了喜馬拉雅的某些規定,本專輯已被下架。我一看愣住了,天啊!太殘忍了吧,這可是我的心血啊,花了那麼多的時間,怎麼說沒就沒了?但是,哭是解決不了問題的,我決定東山再起:對了,自己創作的書總不會下架吧?於是,我圍繞班級的趣事寫了幾本書,班裡的很多同學都叫我“紅螞蟻”,書名就叫《紅螞蟻上學記》吧。每次把書拿到班上,同學們看了總是讚不絕口。我把書的內容錄入喜馬拉雅FM,粉絲漸漸多了起來,再也沒有出現下架的情況,前些日子,我的粉絲已經漲到了46個了。

當然,通往成功的道路總是佈滿荊棘的。一開始錄音時各種各樣的問題漫天捲來,許多攔路虎攔住我的奮鬥之路。每當我錄音時,爸爸媽媽就坐在家客廳沙發裡聊天,越講越盡興,聲音越來越大,穿越牆壁跑到了我的手機裡。我開門對他們說:“你們說話小聲一點哦!”“好的。”媽媽不好意思地回答著。可過了一會兒,他們又“江山易改本性難移”,說話聲和大笑聲又鋪天蓋地傳了過來,我生氣地開啟門對他們叫道:“不要那麼大聲行嗎?”媽媽見我生氣了,便灰溜溜地拉著爸爸下樓去了,我又開始錄音了。

“當!”瞧,又好幾個粉絲給我留言了。“呵呵,有點好笑!”“你很棒哦!”“這也太搞笑了。”怎麼樣,我是不是很帥很酷啊!

可怕的紅火蟻 篇4

國小四年級作文 ,346字

每次回到鄉下,我總喜歡在村口的大樹下玩耍。在那裡,我認識了許多昆蟲朋友,如毛毛蟲、甲蟲、蚯蚓等。

這天,我卻見到了一種奇怪的螞蟻。它比普通的黑螞蟻個頭更大,身上卻是紅色的。我立刻跑回房間上網查詢資料。原來它叫紅火蟻,尾部有毒刺,是一種外來生物。它經常入侵住房、學校、草坪等地,與人類接觸的機會較大,叮咬現象也時有發生。

被紅火蟻叮咬後會有如火灼般的疼痛感,慢慢的會出現紅腫和水泡。輕則引起過敏,重則引起中毒,如處理不及時會休克致死亡。

看到這裡,我倒吸了一口涼氣,幸虧自己沒有去招惹它們。等我跑回樹下,卻發現了慘烈的一幕:成群的黑螞蟻被紅火蟻咬死,還有的正在痛苦地掙扎著。而紅火蟻即將要攻入黑螞蟻的巢穴了。

我見了十分憤怒,馬上拎了一桶水潑在地上。紅火蟻被水沖走,黑螞蟻的巢穴總算平安保住啦!

紅玫瑰與白玫瑰 篇5

國二作文 ,772字

從前,有一個美麗的花園,那裡面住著很多美麗的花朵,其中紅玫瑰與白玫瑰是眾花中最好看的花朵,紅玫瑰是個溫柔善良的姐姐,待人處世和和氣氣,然而白玫瑰是個自私自利的妹妹,待人處世斤斤計較。有一天,百合提議說:“紅玫瑰、白玫瑰,你們是我們眾花中最靚的,不如,你們去尋找‘光蓮’吧。

傳說,“光蓮”是象徵著高雅和美麗的品質的神物。

於是,紅玫瑰與白玫瑰踏上了尋蓮之路。為了更具挑戰性,要求它們什麼都不許帶,兩手空空靠自找食物為生,白玫瑰開始興致勃勃的走,用鄙夷的目光看著紅玫瑰心裡想著:我什麼都比你強,最後勝利一定屬於我。到了傍晚,它們去找水源,白玫瑰找到了一片湖泊,白玫瑰喝足了滿意的坐下了,這時紅玫瑰也見到這湖泊,跑過來準備要喝,可白玫瑰一見便叫住:你不準喝,這是我發現的。紅玫瑰友好的說:白妹妹,你喝飽了,給我喝吧。你也喝不完那麼多水啊。白玫瑰惡狠狠的說:我說不準就不準,給我滾到一邊去。紅玫瑰聽了,難過的走了,第二天,紅玫瑰一大早起來去喝露水了,一路上紅玫瑰與小鳥、小魚、小花……尋歡作樂,笑呵呵的趕路,而白玫瑰卻孤零零一個人。

終於,到了“光蓮”的洞口,走進洞裡面有紅瑪瑙、白水晶、綠翡翠在兩旁閃爍發光,白玫瑰動了貪念,跑去摘,機關起動了,要把白玫瑰吸進白水晶了,紅玫瑰見了,一把拉住白玫瑰,用盡力氣一個勁把白玫瑰拉了出來,白玫瑰問;你……你為什麼要救我?紅玫瑰若無其事的回答道;你對我怎麼樣是你的事,我對你怎麼樣是我的事。突然,從暗處飛來一朵蓮把洞穴照的通亮,落在紅玫瑰頭上,紅玫瑰變的更美麗動人了,周圍的寶石笑了起來,其中最大的寶石說:紅玫瑰你很善良,從今以後你就是花仙子了。白玫瑰人不可自私自利,懂得分享的人,才會快樂所在。

白玫瑰愧疚的點點頭,過去拉住紅玫瑰說;紅姐姐,我錯了,我會改的。然後她們兩姐妹高高興興回到花園,過上快樂的生活。

讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 篇6

讀後感 ,735字

“每個男人生命中都會有這樣的倆個女人,娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成了牆上的一抹蚊子血,白的還是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆硃砂痣。”

這是張愛玲小說《紅玫瑰與白玫瑰》中最經典的一段話,寫出了中國眾多男性的心聲。而我談的就是這段愛情背後的艱辛與無奈。對於許多男人來說,得不到的自然才是最好的,但是得到了的東西未必就不會失去。大多數人這樣,振保也亦然。如果有那樣一個人,他可以認真對待每一段感情並無悔於最後的結果,不只要美好的過程更要完美的結果;如果有那樣一個人,他能在有了紅玫瑰以後安然的過好日子不去惦記著那個“床前明月光”;如果真有這樣一個人,那該是多好。

令我感觸深刻的並不是嬌蕊怎樣的豔麗與媚態,而是在她與振保離別多年後再次重逢時的身體發胖。多年以後,振保困於生活的壓力,嬌蕊也不再同往日那般活的精彩,這讓我深深讀出了歲月的無奈和世事的無常。嬌蕊是一朵凋謝枯萎的玫瑰,久而久之也便成了一抹蚊子血極其普通了。而煙酈,她輸在了自己的懵懂與無知上面,輸在了自己的固有化模式上面。她愛振保,但也不只是要振保,她若是嫁給另一個男人也仍然會去愛另一個男人。但換個想法,煙酈最後與別人有染,也是振保自己一手促成的。可以說,振保和煙酈都不快樂,這段婚姻也從未幸福。

書中三個人物都是悲情的,我們並不能在失去以後才懂得珍惜,也不能在得到的時候太去貪心。我們只有懂得如何愛自己,才能有資格去說怎樣愛別人。“愛”從來就是一個很大的主題,振保嬌蕊煙酈愛了一生,也敗了一生,而我們的一生還太長了。多虧的是,嬌蕊在離開振保以後終於遇到了那個對的人,儘管她已然成為一個落敗的紅玫瑰。

或許,愛情本身就是悲壯和美麗並存的本體。情至深處,知悔不願悔。

紅玫瑰與白玫瑰讀後感 篇7

讀後感 ,1703字

小學初中時,因家裡的經濟狀況較差,所以一直到高中,才接觸到張愛玲的作品,但是真正用心去研讀她的作品,是在大學一年級。那時有一門叫做“現當代作品導讀”的課程,老師在講到張愛玲的時候特別生動有趣,因此便對張愛玲有莫名的好感。之前讀過她的《沉香屑第一爐香》,第一次看到這個名字是在課本上,當時覺得特別奇怪,作者到底為什麼要給自己的作品選這麼一個名字,但當聽到老師的講解後,才知道,原來張愛玲是一講故事的方式來呈現她的作品,點上一爐香,聽我慢慢道來。不知講的是她的故事還是別人的故事呢?我一直以來都認為,其實張愛玲所寫的故事裡,總有一個人物是她自己的縮影。

張愛玲小說是女性文學的代表,而《紅玫瑰與白玫瑰》更是她所有女性文學中的典型。《紅玫瑰與白玫瑰》是張愛玲諸多作品中一部廣為流傳的中篇小說,收錄《年輕的時候》、《花凋》等幾十部中篇小說。作者用細膩的筆觸描寫了普通人隱祕的心理與情結,展現了20世紀三四十年代中國中西方文化交匯時人們的情感、婚姻生活,揭示了傳統與現代融合下男權社會中女性難以擺脫的悲劇人生。可以說,《紅玫瑰與白玫瑰》不但描寫了20世紀初中國女性的生活地位,更是20世紀初上海人民生活的紀實錄。

《紅玫瑰與白玫瑰》清楚地描寫了20世紀初中西方女性的生活地位之低下,沒有自由可言。書中《年輕的時候》這部作品的女主角沁西亞是一位美麗的俄國女人,自小便隨著父母來到了中國,她有自己的工作,按理說,這樣的女人,應該有安排自己的生活的能力,但是卻未能如身為讀者的我所願,她依然是被“父母之命”逼迫,嫁給一個在上海警察所當差的青梅竹馬。她結婚當日,嫁衣是租來的,在一個陰暗有氣味的教堂裡舉行,新郎似乎一點兒也不重視這場婚禮,“他草草地只穿了一套家常半舊白色西裝”,整場婚禮中,只有穿著租來的禮服的新娘是美的。結婚後的她情況更糟,因錢不夠用,讓汝良幫忙找外教。不久得了傷寒症,整個人瘦得可憐。小說到這裡也沒有再寫下去,不知後續故事如何。而《花凋》中的鄭川嫦相比之下,可憐之感更甚。姐姐們出嫁前,穿的衣服是改了又改的,已經沒有了樣式,外面那些流行時裝,她根本想都不敢想,好不容易等到姐姐們出嫁了,她才算是變漂亮了;她最大的願望是上女子學校,但是她知道,父親是不會把錢投在學校裡的,父親覺得只有花在賭場裡,錢才有價值;她也不能為婚姻做主,因為她們這樣人家的女孩子是要進“婚姻學校”的,好不容易喜歡上媽媽給她挑的未婚夫,卻因得了肺病,在得知自己心愛之人跟他人在一起之後,不久便香消玉殞。我自認為她是書中最可憐的女性,她性格柔弱,一直被姐姐們欺壓,長大後原以為可以嫁給自己心愛的人,可不曾想得了重病,而自己的父母居然不可能花錢給她治病,還把治病的責任交給了她已經有了女朋友的心愛的人。得知事情真相的她想自己悄悄了結生命,可又發現自己身上多有的錢還不夠買一瓶安眠藥,這樣的人物令讀者落淚。這是20世紀初女性的悲哀。

《紅玫瑰與白玫瑰》是20世紀初上海人民的生活紀實錄。書中多處描寫的景物,皆是當時上海社會的生活場景,比如街道的描寫,人物住處的環境描寫,如《花凋》中寫到的鄭公館:“呼奴使婢的一大家子人住了一棟洋房,床只有兩隻,小姐們每晚抱了鋪蓋到客室裡打地鋪,客室裡稀稀拉拉幾件傢俱也是借來的,只有一家無線電視自己置的,留聲機屜子裡有最新的流行唱片。”不但寫出了人物居住環境的不堪,更是反映了人物的性格,隱隱約約地為下文請未來女婿到家做客時,鄭夫人和鄭先生吵架的場面做了鋪墊,也為人物的命運增添了悲劇的色彩。這樣的作品讀來令人心酸,更是為人物的命運感到悲哀,可謂是哀其不幸,怒其不爭。

《紅玫瑰與白玫瑰》這部作品似乎是有種魔力,讀起來不但能產生電視劇般場景歷歷在目的效果,更是能夠為女性讀者開創一條未來之路。身邊有太多因婚姻而葬送青春的女性,但也有不少女性因事業讓婚姻生活增光添彩。不管世人眼光如何,好好生活,人生總不會被辜負。

讀了這本書之後,我只願世間女效能被愛呵護,以愛還愛,就像嬌豔的玫瑰。

螞蟻的自白 篇8

國二作文 ,1081字

大家好啊,我是聰敏勤勞的螞蟻瀟瀟,看見這棵槐樹沒?樹樁邊沿就是我溫暖的家,歡迎各位有空來我家裡玩。

說起我的家,這個被人類稱為蟻穴的家。對於我來說這裡構造奇特,裡面通道錯綜複雜,曲徑通幽,愈往深處,愈見寬敞平坦,那最深處就是我母后居住的地方。

我的母后真可謂稱得上是名副其實的“皇后”。她每天躺在那裡,什麼事都不幹,只知道產卵繁衍。她的吃食全由我們負責外出尋找。我雖是個小公主,但小時候總被工蟻姐姐餵養,很少見到媽媽。現在我長大了,行動很自由,可以隨意進出了,但我每天都很忙碌,主要忙於負責尋找食物,也許你對我的家族很感興趣吧!

說起我的家族,那裡可是等級森嚴,按分工任務的不同,可以分為四類:蟻后、父蟻、工蟻、兵蟻。蟻后是雌蟻,負責產卵繁衍;父蟻是雄蟻,負責交尾繁衍;工蟻、兵蟻都是雌蟻,負責尋找食物和守衛家園。而我就是其中的一隻工蟻,我每天都要外出忙碌於尋找食物,也許你要問我是怎麼尋找食物的,那我就來告訴你吧!

我們螞蟻全身呈黑色或棕色,頭上長著兩根觸角,別看這觸角小,但它的作用可大了,它不僅可以搬運食物,也能向同伴傳播資訊呢!

我每天在外奔波,如發現了可口的米飯,麵包屑,我會自個兒把它扣在我的頭頂上,用我的這個觸角將食物搬運回家。你別小瞧我的這對觸角,它能幫我扛動超過我體重近百倍的食物,人們都稱我們為“大力士”呢!這可是名副其實的喲!

雖說我們螞蟻有六隻腳,但爬起來卻是敏捷自如的。有時我會很幸運,遇到一個“碩大”的食物,這時我會把頭頂上的觸角搖一搖,不一會兒,小夥伴兒們便排著整齊的隊伍過來了。我們便齊心協力抬著“碩大”的食物回到家裡。將它分給蟻后和家裡的小弟弟、小妹妹們吃,絕不佔為己有,團結協作,辛勤勞動,無私奉獻,這些是我作為螞蟻最為自豪的地方。

尋找食物儘管很辛苦,有時也會遇到危險,但它也鍛鍊了我的才能。

有一次,有個無聊的小孩兒拿著水槍“圍剿”我們的蟻穴。他用水槍噴射出一道道水柱,在我的周圍畫了一個圓圈,想讓我們自生自滅,我在這個圓圈裡跑來跑去,可總是跑不出“如來佛神掌”的手心。我欲哭無淚,手足無措時,突然抬頭看到了天上的一抹彩虹,這時我鎮定下來,然後靈機一動,靈光一現。啊!觸角我有自己的觸角,我要找我的夥伴兒來救我,於是,我搖動著觸角,一次又一次,不一會兒,小夥伴們來了,我們用觸角搭了一座蟻橋,衝出了人類的包圍圈,我們浩浩蕩蕩,排列著整齊的隊伍,離開了這個危險的地方。

現在,我的家搬到了後湖公園的一棵桂花樹下,我也長出了一對晶瑩剔透的翅膀,要不了多久,我也會成為一隻美麗的蟻后。我熱愛我的家族,我喜歡我家族中的每一個成員。

螞蟻的吃相 篇9

國小三年級作文 ,475字

我在家門口發現了一大群螞蟻。

它們有的空閒著東張西望;有的看著那灰灰的樹幹,呆呆的望著;還有的舔舔那嫩嫩的草兒;它們似乎很餓。晃盪一閃頭,想到了家裡還有一塊剩骨頭,我連忙到家裡拿來骨頭丟給它們。

螞蟻們似乎聞到了什麼,就循著香味,朝骨頭的方向走來。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍,其中一隻螞蟻似乎是“美猴王”,“美猴王”一會兒翻個跟頭,一會兒大流星地走著,不一會兒就來到了骨頭的旁邊。“美猴王”奮力地啃著骨頭,舔著裡面的肉絲,當它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳,似乎在對螞蟻們說:“小的們,大家快點吃,吃飽了好乾活。”那些小螞蟻都紛紛地啃著裡面的骨頭,咬著裡面的肉絲,吸著裡面鮮嫩的營養品,似乎吃到了山珍海味。它們似乎發出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲,“咯吱咯吱”的磨牙聲,好像我平時吃飯,狼吞虎嚥,津津有味,大口大口地咀著一樣。

有幾隻小螞蟻,自己咬一口,碰了碰旁邊的同伴,另外幾隻螞蟻拼命地吃著,顧不得它們怎麼踢怎麼頂,連頭也不抬一下。

“一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些螞蟻吃著吃著,甚至喊起了口號。

就這樣,螞蟻把大骨頭裡面的肉消滅了。

螞蟻和白鴿 篇10

國小二年級作文 ,349字

一天,一隻白鴿出去找食物,發現了一個大面包,便叼走了那塊麵包。可就在這時,一個拿著槍的獵人正好經過,發現了獵人的白鴿非常驚慌,準備跑,可要是跑的話就太慢了,這樣不行;要是飛,就會被人發現;要是待在原地,獵人一會兒就來了。白鴿很苦惱,不知道自己到底該怎麼做,到最後決定飛。

它叼著一個大面包,一點也不好飛,最終還是被人發現了。獵人拿起獵槍,瞄準白鴿,正在這時,一群螞蟻正好路過,見獵人正要打白鴿,都爬到了獵人的腳上,獵人覺得很不舒服,就低頭看了看,獵人發現了腳上的螞蟻,就把槍扔到了地上,把螞蟻趕走。接著,拿起槍準備把白鴿打死,可是已經晚了,白鴿早就飛跑了,獵人生氣了,回頭要踩螞蟻,可是螞蟻們也跑回洞穴裡去了。獵人非常生氣,就跺著腳回家了。

第二天白鴿去找螞蟻道謝,螞蟻告訴白鴿以後一定要注意安全。

一隻螞蟻的自白 篇11

國小五年級作文 ,552字

嗨!大家好,我是一隻勤勞的螞蟻。我有一個幸福美滿的家,我有一個聰明的爸爸,還有一個溫柔的媽媽,以及慈祥的奶奶。我們平時都會收集食物,對了,忘了跟你說,我的名字叫小蟻。

“小蟻,該起床啦!”今天,我可比平時起得早多了,你問我為什麼,因為我們一家要去踏青覓食。雖然說平時我們家每天都去找食物吃,但是全家去探親,可是隻有每三個月才能有一次,所以每一次踏青我都非常開心。爸爸這次選擇的地方和上次不一樣,上次在垃圾桶裡,這次在一家高檔的麵包店的廚房裡。

我們全家剛一到達目的地,就聞到撲鼻而來的香味。爸爸讓我們分頭行動,儘量要多搬一些回來。我找到了一個既沒人,食物又很多的地方,這裡的食物夠我們全家吃上一個月呢。我看了看四周,聞了聞那些香氣撲鼻的食物,實在忍不住偷偷地吃了一小口,真沒想到那麼好吃。我決定先填飽肚子,才有力氣搬食物……

正當我吃得津津有味的時候,我的頭上方突然變得漆黑一片。我抬頭一看,發現一隻巨大的腳向我踩來。我呆住了,沒有逃跑,本以為自己就這樣喪命於這個大腳下。沒想到這時爸爸正巧經過這兒,眼疾手快地把我拉到一邊,救了我一命。

天哪!今天本來是一個高興的日子,可我卻險些喪失了生命。怪不得其它螞蟻總說人類是最危險的動物,今天算是見識到了!

螞蟻的王國 篇12

想象作文 ,581字

我是一隻蟻王,我比其他螞蟻大上兩三倍。我長得很特別,我的身體有三種顏色。我的觸角、頭部、上半身、腿部和臀部的下半部分是黑色的,我細細的鑰匙紅色的;我臀部上半部分是棕色的。

我的王國是在人類的豬圈旁的一棵大樹的樹根下,以及樹的周圍。這天,我出來走訪民間,每一隻螞蟻看到我,都向我打招呼,我們碰著觸角。在草叢的邊緣,它離我的王國很近,我看到了一隻棕色滲透點黑色的小螞蟻似乎迷了路。他經過我面前時,我向它指點了方向,它明白了,走了。

這時,我看到不遠處有一群螞蟻圍攏著,談論著什麼。我過去探個究竟:原來這兒有一小塊蘋果,散發著誘人的香味,大家抬不起來。我就過去幫忙,還是抬不起來,這時,陸陸續續又來了幾隻螞蟻,大家一合力,把這塊蘋果抬了起來,搬回我們的住處。我高興極了!

螞蟻們熙熙攘攘的往來。瞧!遠處一塊香蕉皮,好些螞蟻在香蕉皮的內部貪婪的吃著;我也加入了他們的行列。漸漸的,越來越多的螞蟻聚集在這香蕉皮上,可真是一大美食啊!忽然,一隻紅眼睛、全身是綠色、後退長長地、淡黃色的觸角、腿的下端是紅色、常常的後腿上有鋸子的龐然大物出現在香蕉皮上。螞蟻們大驚失色,四處逃散。啊!這個龐然大物是一隻螞蚱!不一會兒,這個龐然大物又不知道到哪去了?香蕉皮上又聚集了許多螞蟻。

我看見了我的國民們正在勤勉的勞動者。測氣候者正在偵查天氣,清潔工正在打掃衛生……啊!我愛我的螞蟻王國!

小練筆——螞蟻(仿寫《草叢的村落》) 篇13

動物作文 ,329字

在牆角、樹根、田野、樹幹上,你都可以看到無處不在的螞蟻。這不,我坐在大樹旁的板凳上,拋開頭腦中的一切事物,進入了螞蟻的世界。

突然,空間在我眼前擴大了,我變成了螞蟻群中的一員。

看!那裡有一塊掉下來的麵包,許多螞蟻排成一條長隊,向麵包“進攻”去了!我也加入了他們的行列。

“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了,全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘,一塊麵包就被咱們解決了。

忽然一下子,螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火,向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團,“它們肯定是要滅掉那團火焰!”

果不其然,螞蟻團向火焰滾去,我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了,火也滅了。我哭得淚流滿面,醒了過來。

你難道不想去看看螞蟻的世界嗎?

勇追夢想的小螞蟻 篇14

童話作文 ,637字

很久以前,有一個“螞蟻王國”,螞蟻們每天勤奮的工作,生活的十分平靜。其中,有一隻叫“西米”的小螞蟻。

這隻小螞蟻有著十分強烈的民族使命感,它有著一個十分偉大的夢想:讓所有螞蟻活的更好,好好改造“螞蟻王國”。於是,在這種使命下,它踏上了旅途。

西米來到邊境,讓邊境官放它出去,邊境官迷惑的問:“你出去幹什麼,那裡可不是我們的國家,不準過!西米見不讓過,但它急著想幫助國家。追著蝴蝶,想讓她帶它去前線,與“食蟻獸”做鬥爭,蝴蝶帶它飛向了前線……在這裡,大群螞蟻和食蟻獸做鬥爭,而小小螞蟻哪會像食蟻獸一樣強壯?於是,他們接二連三的倒下來,官長也挺不住了,它見還有個小螞蟻,說:“快把螞蟻王帶回去,國家裡有軍隊,一定要殺回來!”說完,把譽有大隊長的勳章給了西米,殺了出去……

西米帶著受傷的“國王”回到了王國,它想著:這是我實現夢想的好時機,我一定要重灌軍隊,殺他們個片甲不留!它身為大隊長,整裝了一隻龐大的戰隊,朝邊境上走去。

西米果然是大隊長,它把大石頭裡在懸崖邊,讓大家見了食蟻獸就推石頭,這石頭比食蟻獸都大五倍!不過勤勞的螞蟻們還是搬好了,“人多力量大!”食蟻獸大群走在谷底,螞蟻們齊心協力把石頭推下去,把食蟻獸大軍全部消滅。沒有一個沒有傷、死。打了一個完美的殲滅戰!回到國家,大家為西米歡呼,它也十分高興,它還真的改變了這個王國的命運,它完成了它的夢想。螞蟻王封它為大將軍,保家衛國,守衛邊境。

不久,蝗蟲大軍來搶奪螞蟻們的食物了,國王一聲令下,它有開始實現它的夢想了……

大象和螞蟻 篇15

動物作文 ,348字

在一個陽光明媚的上午,大象在河邊的樹樁上吃飯。一群螞蟻在河邊的樹上採果子吃。突然,一隻小螞蟻掉到了河上的樹葉上去了,小螞蟻驚恐的看著周圍,不知如何是好。在這時大象用長長的鼻子把螞蟻給吸了過來。

小螞蟻感激的對大象說:“謝謝你”。大象說:“這是應該的”。有一次,螞蟻洞著火了。所有的螞蟻都逃了出來。大象看見有火就在湖邊吸了一鼻子的水去滅火。不一會兒火滅了。小螞蟻萬分感激地說:“你以後有什麼困難就來找我”。大象笑了笑說:“就你,不用了吧。”

這一次,大象不小心掉進了獵人挖的陷阱裡去了。大象在那拼命的喊:“救命啊!救命啊”!這時小螞蟻和它的同伴們迅速的趕來。它們挖出了一條斜道,把大象給救了出來。

大象紅著臉對小螞蟻說:“對不起我不應該嘲笑你,我們以後還是好朋友”。大象和螞蟻笑了笑的那麼甜那麼蜜。

螞蟻 篇16

國二作文 ,820字

一個星期天的下午,我無意間發現了牆壁上的一群螞蟻正在搬運食物,於是我懷著好奇心仔細觀察著,發現螞蟻的長相十分可愛,芝麻般大的身體竟然長著一個大腦袋。一對靈活的觸角還能傳遞資訊哩!六條小腿託著一個大肚子竟能走那麼快!

可愛的螞蟻讓我感到很有意思,於是我查閱資料,嚇了我一大跳!螞蟻家族竟是“媽媽”—蟻后當家,什麼事都是它說了算,連跟它交配的雄蟻也要乖乖地聽它的話。大部分螞蟻都充當保姆和工人的角色,美名曰“工蟻”。工蟻建築師整日忙著造房子;工蟻保姆忙著看護調皮的小螞蟻,害得工蟻保姆連覺都睡不好;工蟻搬運工們一大早起來四處尋找食物,忙個不停。還有一些兵蟻,一旦發生突發事件,它們會義無反顧地向前衝,就是犧牲自己也在所不惜。

別看螞蟻個子小,它可是鼎鼎有名的大力士。螞蟻能搬起比自己身子重幾十倍、甚至一千七百倍的食物。螞蟻的認路本領令人驚訝,不管螞蟻走到哪裡,都能順著氣味找到回家的路。

要說螞蟻最讓人佩服的還是勤勞和團結。每天天還沒亮,工蟻就開始幹活,一大群工蟻陸續從蟻巢出發,四處尋找食物。忽然,一隻工蟻小妹發現了前方有一隻龐然大物—毛毛蟲,工蟻小妹便用它的觸角跟四周的工蟻說:“各位兄弟姐妹們,請注意!前方有隻毛毛蟲,速去搬運!”一大群工蟻聽罷,全部圍攏上來,每隻工蟻都抬著毛毛蟲的一部分,向蟻巢奔去。工蟻們高興極了:今天可以飽餐一頓嘍!

尋到食物,是螞蟻最開心的時候。一次,有一隻大黃蜂正在與螞蟻們爭食物,並不斷攻擊周圍的螞蟻。幾隻小螞蟻受傷了,蟻后見情況危急命令:“422師前去助陣!”話音剛落,蟻巢裡湧出大批兵蟻,幾隻兵蟻咬住大黃蜂的腿,疼得大黃蜂嗡嗡直叫,其它的兵蟻則咬大黃蜂的另幾隻腿,大黃蜂忍不住,見勢不妙,趕緊逃跑。這次戰鬥,螞蟻取得勝利。有隻兵蟻自豪地說:“真是蟻多力量大!團結精神不可無!”

螞蟻這種團結友愛、不怕犧牲的精神讓我深受感動。螞蟻雖小,可是它們身上值得我們人類學習的東西真是太多太多!

螞蟻 篇17

國小六年級作文 ,535字

在一個陽光明媚的下午,我在家沒事做,便出去走走。

我走到一堆小草旁,一隻螞蟻被困在這座“大森林”裡,它一點兒也不著急,非常冷靜。它一動不動,像在思考,它想了一會兒,便走出一條小路來。

我的目光跟隨著這隻聰明的螞蟻。這隻螞蟻回到了自己的村莊,這個村莊正好落在一棵大樹下,許多螞蟻都在這兒幹活。這隻聰明的螞蟻離開了村莊,找到一隻小壁虎的屍體,雖然是一隻小壁虎,但夠它們吃很久了。它欣喜若狂,馬上跑回村莊去。

這隻小螞蟻回到村莊去搬救兵,當它進了村莊找其他的螞蟻去幫忙時,沒有螞蟻願意幫它,因為所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物,沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了,我彷彿聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了,它們倆用觸角碰了幾下,它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。

它們來到屍體旁,互碰了觸角,彷彿在商量什麼,不一會兒,我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作,同心協力地抬起壁虎的屍體一步一步地向前挪動。小壁虎的屍體對於它們來說,簡直就是龐然大物,但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經過它們的不斷努力,終於把屍體搬回村莊了。這次的滿載而歸,它們可以飽餐一頓了。

通過螞蟻搬食物,我悟出了一個道理:我們做事只要像螞蟻一樣同心協力,分工合作,最終都會克服困難,取得成功的。

螞蟻觀察記 篇18

國小六年級作文 ,482字

在我們生活、學習中,經常會遇到螞蟻,在我腦海裡印象深刻的是觀察它們的生活習性。

一天,我在牆角里發現了一個螞蟻窩那裡陸續的有螞蟻爬出來,一隻螞蟻吸引了我的注意力,它揮動著手中的旗子,似乎是它們的“指揮員”,今天陽光燦爛,螞蟻們不停的尋食,它們建起了屋子,我嘗試擋住螞蟻的去路,機靈的螞蟻選擇了另外一條路,它們的分工明確,二十隻螞蟻在尋找著食物,利用“傳遞員”彙報資訊,轉眼間,螞蟻們收穫了一大推“食材”,接著召喚來許多同伴做搬運工,它們秩序井然。突然一陣微風吹過,天空驟然陰了下來,“站崗員”似乎發現了不對勁吹響了下雨的號角,“速速撤離”傳遞員把訊息散播在蟻群中,螞蟻們重灌上陣,似乎忘記了剛剛的疲倦,原來牆角的家只是一個“休息中轉站”,一群勤奮的螞蟻將比自身大好幾倍的食物托起迅速撤離,螞蟻為什麼會有這麼大的力氣呢?到底是什麼讓它們有如此源源不斷的力氣?我百思不得其解。

一群小螞蟻正在迎接這滿載而歸的“英雄”,這些似乎是它們的孩子,它們在洞裡歡聚分享晚餐,靜靜的,靜靜的,我陶醉在這螞蟻世界中。

通過觀察觀察,我從中體會到我們應該學習螞蟻勤奮,團結一致的精神。

陽臺上的螞蟻 篇19

國小六年級作文 ,643字

我家陽臺上有一群螞蟻,剛開始我只發現幾隻螞蟻在爬來爬去的。於是,我就耐不住好奇,去找了個盒子,把那些來來往往的螞蟻裝進了寬敞而明亮的盒子,並在裡面放了許多面包屑。看見面包屑,螞蟻趕緊爬過去,小而黑的身子在透明的盒子裡顯得格外清晰。

過了幾天,我發現盒子裡的螞蟻爬的速度比以前慢了,無精打采的,沒爬幾步,就停在那裡,一動不動了。我以為它死了,連忙將它的“屍體”拿了出來。沒想到一放手,它竟然“活”了,原來它是故意裝死的,真有意思。

過了一段時間,我又一次來到陽臺吃餅乾,一不小心,餅乾掉在了螞蟻窩不遠的石頭旁邊。不一會兒,一隻螞蟻探頭探腦地從窩裡出來了。它可能是聞到餅乾的香味,慢慢地向餅乾爬去。它在餅乾周圍轉了一圈,但並沒有把餅乾拖走,而是先回到洞裡,兩分鐘後,一隻又一隻的螞蟻接連從洞裡爬了出來,圍著餅乾。接著,它們每人拖著一小塊餅乾,叼著運回洞裡。這樣進進出出,餅乾塊一下子變小了,慢慢地一整塊都被他們搬完了。

我喜歡吃糖,我的床靠在陽臺的旁邊,離陽臺非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的時候,不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想:反正螞蟻不會住在房間裡,我的房間這麼幹淨,掉一顆糖應該不會招來螞蟻吧。

沒想到,螞蟻們真的來拜訪了!不一會兒,一隻只螞蟻不知從哪裡爬出來,把整顆糖密密麻麻地全部粘滿了。哦,我的天吶,真是太噁心了。

螞蟻看似非常小,團結起來,力量卻大得驚人。一大群螞蟻爬來爬去就彷彿一條黑色的“長龍”,能搬動很多比它們大得多的東西。它們的勤快,也造就了我不敢亂丟垃圾的習慣。

小螞蟻搬骨頭 篇20

國小二年級作文 ,208字

一個陽光明媚的早上,小螞蟻樂樂來到綠油油的草叢裡尋找食物。忽然,他看見一塊又大又粗的骨頭。他饞得直流口水,眼睛睜得大大的,還放著光,心想:我一個人力氣太小了,得需要大家的幫助。於是,他用自己的觸角搖搖傳送資訊給他的朋友。

過了一會兒,大夥迅速趕來了。他們站成兩排,輕而易舉地抬起骨頭,有的舉著,有的抱著,還有的推著。他們喊著口號:“一、二、三。一、二、三。”大步大步朝家裡走去。

從這個故事中我學到了:團結就是力量。