哎呦嚇我一跳相關作文20篇

哎呦嚇我一跳 篇1

國小六年級作文 ,723字

電梯停電了?!哎呦,那次可真是嚇我一跳!

小時候,我是一個名副其實的膽小鬼。不敢獨自睡覺,都5歲了,還得媽媽摟著睡。這不,有件事,簡直可以說在我的童年裡留下了抹不去的陰影。

記得那是一個新商場試營業的時候,愛湊熱鬧的我們當然要去逛逛嘍。臨近商場打烊,我們意猶未盡地準備離開。走進電梯,電梯平穩下降。快到負二層車庫時,只聽見“咯噔”一聲,電梯顫動了兩下,重重地停了下來。開始我以為到了,可是,等了好一會兒,門也沒開。突然,電梯裡的燈一下子暗了。“哇!”電梯裡一個比我小的孩子嚎啕大哭起來。情緒是會傳染的,我也愣了一兩秒,一股恐懼感在我心底油然而生,緊跟其後的我也不甘示弱,瞬間哭得是稀里嘩啦。那時,我只知道抱緊媽媽,死不撒手。在那伸手不見五指的環境裡,我感覺頭皮發麻,身後冷風直往上躥,嚇得我更是哭得“驚天地,泣鬼神”。一邊哭還一邊喊:“誰來救救我們呀?我要回家!我再也不要來這個地方了!嗚……”說著,雙手把媽媽抱得更緊了,彷彿黑暗會把媽媽奪走似的。我們的哭聲感染了全電梯的人,大人也開始煩躁,抱怨。我呼吸困難,感到絕望,甚至感覺電梯裡的氧氣都快被吸完了。大人們不停地按著警鈴,可是沒人應答,只有等待音樂,無休止地在電梯裡迴響……不會吧!我想到了最壞的一種可能,這個點商場關門,工作人員下班了,我們被困在電梯裡因氧氣耗盡而見了上帝……

正當我胡思亂想的時候,燈亮了,同時,“嘶—”,一陣刺耳的聲音響起,電梯急速下降,“嘭”的一聲,停在了負二層。“叮—”電梯門自動打開了。“呼!”大人們長吁一口氣,小孩子們也停止了哭喊。幸好當時已經快到負二層了,不然真怕會摔死。

就是這次的電梯驚魂,簡直讓人刻骨銘心。哎呦,這可真嚇了我一跳!

哎呦嚇我一跳 篇2

敘事作文 ,612字

今天,爸爸媽媽帶著弟弟出去買東西,正好買點我們出門的必需品。因為我不想出去就在家裡提心吊膽地看著書(因為我有點害怕天黑時自己一個人在家)。看書時,我左看看,右看看,然後再看幾眼書……

突然,從爸爸媽媽的屋子裡閃過一束白光(我家是一層),我嚇了一跳,一下子就跳了起來,好像兔子受了驚一樣一跳一跳地,我手裡拿著那本厚厚的書,慢慢地走過去……哎呀,嚇死我了!仔細一看,原來是外面有個孩子拿著手電玩呢!“呼—”我長出了一口氣,虛驚一場。

我的心情放鬆了很多。但是不知道為什麼,剛剛還有人在外面聊天,現在不聊天了。外面安靜得羽毛掉了都能聽見,我又開始害怕了,心裡一直在胡思亂想:外面一定有什麼可怕的東西,只不過是我不知道而以。“爸爸你快回來吧!媽媽你快回來吧!”我被嚇得一直自言自語。盼天,盼地,盼爸爸媽媽和弟弟他們能馬上回到家。可是他們就是不回來!唉!我可怎麼辦呀?

“砰砰砰”有三下敲門的聲音。我又被嚇了一跳。“呲溜”一下站了起來,手心裡竟出了汗。我慢慢地走到門口,開啟裡邊的門,從貓眼裡往外看,外面什麼人也沒有。但是緊接著門又響了起來,我嚇得本能地矇住了眼睛。靠著門一聲不吭,心裡“咚咚咚”地跳個不停。突然,我又聽到了弟弟說話的聲音,原來是弟弟和我開玩笑,要把他膽子有點小的老姐嚇一跳!我開了門,爸爸媽媽弟弟都進來了,我也就放心了。

幸好,有驚無險!以後,我可不能再這麼膽子小了。我希望自己變得膽子大一些,勇敢些……

嚇了一跳 篇3

國小三年級作文 ,443字

今天,風輕輕的吹著,晴空萬里,太陽高高掛在天上,是一個野餐的機會呀!

小狗方方出來野餐,揹著揹包,來到一棵樹下,他正準備拿東西的時候,突然,看見有一隻大大的,還很長很紅的鞋子,他湊到那隻大鞋子旁,把他那圓溜溜的眼睛瞪的大大的,嘴也變成了一個“O”字形,手在下巴下面不停的點著,不解地看著鞋子。

小狗正看那隻鞋子,可是誰知道,鞋子突然跳了一下,嚇得方方退後了一步,嘴巴張的更大了,可是,鞋子又不動了,小狗又湊上前去,心想:“一定要看個究竟”。還沒等他要去看上,鞋子又咚咚,跳了幾下,嚇得小狗直往後退了好幾步,差點魂飛魄散。鞋子又不動了,小狗格外小心翼翼,因為他經過前兩次的教訓,生怕鞋子再跳起來,當他再次走到那隻大鞋子旁邊時,鞋子又跳了起來,還追著方方不放,就像狼在追羊一樣。

這隻大鞋子,追著方方跑過了田地、山坡、花園、草坪,直到了小池塘,這隻大鞋子才放過了方方,方方正在休息的時候,聽見後面傳來“呱呱呱”的聲音。方方轉頭一看,原來是愛搗蛋的青蛙兄弟啊!方方終於把懸著的一顆心放了下來。

讓世界同我一起跳舞 篇4

國小二年級作文 ,259字

我,多才多藝。我喜歡唱歌,更喜歡跳舞。

我唱歌的時候,有時低沉、有時高亢。低沉時,讓人感覺舒服。高亢時,全城的人都能聽得清清楚楚。

有人說我看不見、摸不著,怎麼能跳舞?

其實,我的舞姿很美。

每當我跳舞的時候,小溪裡的水開心地翻起了跟頭。岸邊的柳樹高興地甩動著它翠綠的長辮子。就連五顏六色的鮮花也隨著我一起搖動著它那優美的身姿。

每當我跳舞的時候,孩子們手裡的風車歡快地旋轉起來。校園裡的五星紅旗興奮地向孩子們招手致意。就連那淘氣的風箏也飛上了天空,大聲為我喝彩。

我的名字叫風,我喜歡跳舞,更喜歡讓世界同我一起跳舞。

不看不知道,一看嚇一跳 篇5

國小五年級作文 ,515字

又到雙休日了,爸爸媽媽自然要帶我去玩,可這一次的所見所聞,真是把我嚇著了。

星期六,媽媽帶我去買菜,我第一眼便看到了一個大約三十歲左右的婦女拿著一筐黃色的草藥,她向路人喊道:“賣止咳草!一百塊一包,一吃咳嗽立馬見好!”經她這麼一吆喝,許多人圍了上來,但沒一個人掏錢買。突然,一個大媽衝出人群,向人們介紹這種藥材,自己還掏錢買了幾包。人們見了,爭先恐後的掏錢買,到人群散去時,我竟然看到那個大媽跟賣藥婦女在一起分錢!敢情她倆是在演雙簧!

看完“影后”的“表演”後,我們準備買只鴿子。來到一個賣鴿子的小攤。當我們挑好鴿子準備稱重時,那隻鴿子不知怎麼了,到處亂跳,小販急了,一把抓住鴿子細小的腿,使勁往地上摔,可憐的鴿子立馬斷了氣,看到這殘忍的一幕,準備拿錢的媽媽止住了手,拉著我離開了小攤。

最後,我們來到了賣水果的小攤,一個賣哈密瓜的小販看到自己的玻璃箱裡只剩下三架哈密瓜了,便挑了一個哈密瓜削皮,準備切成架,他的哈密瓜上有一大片腐爛的地方,他非常不在意地拿起黑不溜秋的手把腐爛的地方挖去,看到這一幕,連吃午飯的胃口都沒有了。

真是不看不知道,一看嚇一跳。

那一刻我心跳加速作文 篇6

國小四年級作文 ,1371字

【那一刻我心跳加速】

盧盈辛

我在比賽時,會心跳加速,我在走夜路時,會心跳加速,我在夜晚獨自一人睡覺時,會心跳加速。但是,我至今想起時還心跳加速的,就是在學校,老師公佈成績時心跳加速。

在學校,老師在公佈期中考試成績時,我的心跳加速。當時,我看到老師抱著一摞卷子走進教室,我一眼就認出那是期中數學考試卷。我平靜的心兒懸了起來。當老師說要公佈成績時,我的心加速跳了起來。

我的心兒加速“砰砰砰”地跳著。我瞧見老師的嘴巴上下合動。我一會兒跺跺腳,一會兒搓搓手,一會兒又小聲說:“千萬不要差呀!”老師點了一會兒,我的耳朵聽見了一句難以置信的話:“盧盈辛,83分。”我聽了之後,長嘆一聲:“唉。”我就要站起來去領卷子時,老師又突然說:“不對,不對,這不是你的卷子,是別人的。”我聽後,緊張的心兒才又慢慢地落了下來。可是,我的成績老師還沒公佈,我的心中就又像揣了幾隻兔子一樣,焦急地等待著。真怕老師點到我的名字,如果考得好,還可以。如果不好,全班就都知道了。我一會兒抓抓頭髮,一會兒緊張的望著老師,一會兒,又用手摸摸我砰砰跳著的心兒。好像就要跳出嗓子眼兒了。老師終於說:“盧盈辛,你考了97分,很棒!”我緊張的心兒終於平靜了下來。

直到今天,我回憶起這件事,心兒還會砰砰跳呢!

【那一刻我心跳加速】

劉穎杉

在我的童年裡,有許多令我心跳加速的事:有打碎花瓶捱打,有參加比賽最後沒有得獎,有和別人打架請假長的……但令我現在也忘不了的是:一個人在家的恐怖事件!

記得那天晚上,爸爸媽媽要出去去辦事,把我一個人留在家裡,明天早上才能回來,我只好不情願的答應了。

爸爸媽媽剛一走,我便立刻把所有的房間鎖上,窗戶關的連空氣都進不來,把所有燈都開啟,把電視也開啟,音量調到最大,生怕別人聽不見我家電視的聲音。我正看得起勁兒,“咚咚咚”,有人敲我家門,我小心翼翼地走到門前,從貓眼往外看,可什麼人也沒有,便繼續看《吸血鬼突擊》這部電影。可那討厭的敲門聲又響了起來,我這次可算忍不住了,把電視一關,跑到門前,大喊一聲:“誰呀,一直敲門,煩不煩,快點走!不然我就不客氣了!”突然,一陣風吹起,外面的樹葉“沙沙”的響,我開啟大門,仔仔細細看了一眼周圍,發現沒有人,正當我準備回去睡覺的時候,門外有一個披著黑衣服的人,拿著手電筒照著門,我的心一下子提到了嗓子眼,心想:“不會是犯罪分子吧!”我急忙關上門,回到自己臥室,用椅子頂上門,自己縮在被窩裡。不知不覺,我睡著了,我做了一個夢,夢到那個披黑色大衣的人已經被警察抓獲,心裡的石頭瞬時就落了下來。

早上醒來,媽媽和爸爸已經回來了,媽媽對我說:“怎麼樣,小寶兒!”我有一點不安地說:“還可以。”媽媽笑了笑,摸了摸我的頭。我心情就變好了很多。

直到現在,我還難以忘記那件事,腦海裡還常常浮現那天的場景。偶然間,我才知道,那個人是對面王大爺半夜回家時打的手電筒。現在想想,自己當時真的是嚇壞了,還好是虛驚一場!

高中,那個伴隨我一生的夢 篇7

高二作文 ,885字

成功的花,人們只驚羨她現時的美麗,而她當初的芽,臨近了奮鬥的淚泉,散滿了犧牲的血雨

—題記

生活如一杯澀苦的咖啡,沒有味蕾在苦與澀的糾纏,又怎會一陣沁人心脾的美妙。生活如一場絕筆之戲,沒有那一招一式千錘百煉,又怎會一番美妙絕倫。

昨夜西風凋樹,獨上西樓,望盡天涯路

當滿懷激情的我們走進高中校園,即將走向成熟的我們也有了些憧憬高中。可當自己跨了進去,現實也彷彿如一把利刃將我所幻想的一一挑破,我說它無情,我厭它殘酷,它卻用一個個行動告訴我下場的“慘烈”。軍訓的苦誰又明白,挺著胸膛筆直面對太陽,心中充斥著多少個不情願。生活的嚴格,撥開了多少日夜夢中遨遊,學習的繁重,又切斷了多少快樂的奔跑。

高中,似乎與我格格不入。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

睡床上的我,卻絲毫沒有了睡意,呆呆的看著天花板。走廊裡的嘈雜,讓自己絲毫無法入睡,似乎心中盼著那讓我避之遠去的老師,我心中默默期待著。也奇怪的想著,規矩有時也沒有那麼糟。

課堂上的疑問讓自己苦不堪言。當看到試卷上點點紅叉,不禁低下了頭。見老師向我走來,自己也做好挨訓的準備,老師耐心的問著我不會的,同學們到後來也幫我解答,我像雨後春筍一樣滿足的笑了。

高中,似乎與我親近許多。

眾裡尋他千百度,驀然回首,伊人卻在燈火闌珊處

又是一晚,又是一晨,生活漸漸沒有那麼糟。熙熙攘攘的人流伴鈴聲消散,朗朗的書聲催人奮進,學習上的比拼讓自己又滿了勁頭,規律的作息讓自己精力充沛。同學們的友愛,老師的幫助,自己也溫暖了許多,許多……

高中,似乎與我有了感情。

雨後那炫目的彩虹背後,誰又明白那是天空凝結多少水汽才構成的。扇貝那奪目的珍珠背後,誰又知道那是多少日夜的蠶食才形成那小小一枚

軍訓苦,軍訓累,但你收穫了多少。規矩嚴,規矩壞,但你養成了多少好習慣。別總想自己失去了什麼,自己所得的遠比自己付出的要多上許多。高中裡,我哭過,悲過,煩過,但也樂過,沒經過荊棘小路的磨礪,又怎知康莊大道的美好。

怎奈何時間飛快逝去,同學們與其荒廢三年光陰還不如活出一個自我,每天做更好的自己,做不一樣的自己。

高中,那個伴隨我一生的夢。

書是我一生受益的夥伴 篇8

國二作文 ,927字

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,正是因為如此,我們才要不斷地涉獵書籍,豐富充實自己,攀到書山潛入深海,更加開闊自己的視野,從而瞭解世界。

歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風裡,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦!

乘著一葉扁舟,我們遨遊在書的海洋裡,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地讚歎一句—中國人好樣的!看到所記載的抗日戰爭時期,日本鬼子凶狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人髮指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢於拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……

歷史記載書,不但讓我們瞭解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然並沒有什麼華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實,但字裡行間無不滲透著父子間深沉的愛,讀者為之深深感動。,再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈爾的《園丁集》—優美的詞彙,細膩的感情,深遠的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸於此,給我們無窮的享受,讓我們流連忘返……

散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名著,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心絃的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運,永不低頭的決心;被《巴黎聖母院》裡愛斯梅拉達,加西莫多善良美好的心靈所感動……

在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們去挖掘;書就像指向標,指引我們前進的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。

讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!在快樂中成長,在快樂中認識自我,認識世界,這就是讀書教會我們的事情。

母愛,伴我一路同行 篇9

國三作文 ,671字

聽不盡的是母親的嘮叨,清悅的聲音已似呻吟;看不夠的是母親的頭髮,青絲何時染成了白髮;感受不完的是母親的溫暖,憔悴的臉兒愁煞了心!

要進校了,可家長留言還未動筆,雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分,渾身的不自在,如果可能的話,真想代母親執筆,書下那溫暖的呢喃。

半夜,母親一如既往的叫醒了我,端來一杯熱茶,熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下,靜靜的凝望著我,似乎有什麼話要說。“幾點了,媽。”我想打破僵局,卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了,眼望著母親憔悴不堪的臉,心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的,想著母親微紅的眼,我輾轉反側,徹夜未眠。

早晨六點,母親又起身,動筆。瘦小的身體靜靜的,一動不動,只有髮絲在隨著風搖曳,她的眼半睜著,微微泛紅,眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的,聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。

“媽,別寫了。”我大步流星地走上前去,“我把草稿交上去得了!”看著母親勞累的身體,我的態度堅決起來。“我寫是我的事,是態度問題。”母親說話聲音很小,如同呻吟,卻大如洪鐘,似晴天霹靂,使我一驚,讓我無言以對。我只能靜靜守候著,等待母親寫完的福音。

沙沙聲終於停止,我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時,我如釋重負,卻又倏的一下怔住了:母親的眼睛黯淡無光,眼神蒼老無力,從她手中接筆時,幾乎是藉助了下落的筆。何時起,我的母親竟如此疲憊不堪?!

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母親啊,是你用手指編織了我心靈的搖籃。

母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我,給我以溫暖、動力,眼神中燦爛的火花,伴我一路同行。

朋友,伴我一路同行 篇10

國三作文 ,570字

是她,在我學習途中,伴我同行;是她,在我有困難時,不離不棄;是她,牽著我的手,走完了小學的旅程。

在很小的時候,我就認識她了,和她一起上完了幼兒園,對她已有所瞭解,也和她成為了好朋友。

記得剛上小學時,要去學校交學費,本以為父母會領著我去學校交錢,一切都不用我操心了。可是,開學那天,父母出乎意料地將錢塞進了我手裡,說:“學校離家不遠,你就自己去吧,正好鍛鍊鍛鍊你的膽量,路上小心吶。”我先是懵了,這對我無異於是當頭一棒,我才七歲,又比較內向,不善於交流,讓我做這樣的事,簡直比登天還難。可我還是接過了錢,小心地放在口袋裡,走出了家門。

說實話,剛踏出家門,真不知該怎麼辦,我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時,我看到了那最熟悉的身影,聽到了最親切的聲音。

“怎麼樣,準備好了沒?我們去學校吧。”

“口恩,準備好了。”我笑得樂開了花,趕緊迎上去。

“你也是一個人嗎?”我問她。

“是呀,放心,沒問題的”,她好象知道我很緊張。

我看著她,點了點頭,她朝我笑了笑,然後牽著我的手,奔向學校,還唱著那首兒歌。

我曾想象過,我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到,會是她牽著我的手,走到老師面前,把錢遞上。我依稀還記得,老師收錢時問了句:“你們是雙胞胎吧?”

從那一天起,我們手牽手,開始了兩個人的旅程。

是她,我最好的朋友,陪伴著我,一路同行。

你我一起走過的日子 篇11

國一作文 ,1073字

“她,一頭亮麗的‘波波頭’,一身黃色的棉襖。眉宇間透著一股善良與熱情。”她,就是我們班的—朱晨娟。

還記得第一次與她見面是在上補習班的時候。那時,我成績不是很好,經常被老師叫起來回答問題,卻不知應該如何回答,每每當我紅著臉,發出斷斷續續的蚊子般的聲音,當老師聽清後,常常會引得全班鬨堂大笑。可是,我注意到當同學們笑得七倒八歪的時候,她卻沒有笑。我下了課,就去問她,她回答說:“尊重他人是一個人做人的原則。”不知為何,聽完她的話,我的心裡好像有著什麼在湧動。這彷彿也為我們在初中成為同班同學甚至成為好朋友打下基礎。

進入初中後,我還沉浸在小學“唯我獨尊”的想象中,並沒有幾個好朋友。每天獨來獨往,看見別的女生和自己的好友進進出出,心裡有說不出的羨慕。可是,偏偏有這麼一個人,主動走進了你的心。

一天晚上,我難受的不行,咳嗽咳個不停。胸口像被揪著一般難受。可是,無人津問。這使我肉體上的痛和心靈上的痛苦混在一起,更加難受了。這時,突然一個久違的身影出現在我眼前,她用她冰冷的手輕輕地摸了一下我的額頭。然後,又從抽屜裡拿了藥,對我說:“吃吧!”我被眼前的這一系列動作驚呆了!我怎麼也不會想到大半夜竟然會有一個人關心我,拿藥給我吃!頓時,我的心裡暖烘烘的,一股暖流湧遍我全身,一股似曾相識的感覺蔓延。這次我知道了是—感動。伴隨著這股力量的到來,彷彿我的病痛也少了幾分。我藉著月光打量她。哦!原來是我們班上的—朱晨娟。我想和她說一聲:“謝謝。”可話還沒出口,她卻先開口了:“天冷多穿點衣服,不要踢被子。如果感冒加重了,要及時看醫生……”我心裡一愣,她怎麼懂得那麼多?這時,門突然開了。門口出現了一個生氣的身影—原來是管理奶奶。一開門便“破口大罵”:“這麼晚了,還不睡覺,不睡覺,跑操場去啊!”這時,我和朱晨娟才訕訕去睡覺。整夜,我都睡得很好……我彷彿覺得是朱晨娟說的話起的作用。

第二天早上,我正想去道謝。結果……“你咳嗽好點沒有?不要穿這麼少衣服……”這不,她又開說了。不過這次我打斷了她,衷心地說了一聲:“謝謝!”沒有想到的是,她竟然不好意思起來,說:“這沒什麼,我應該做的。以前,我幫別人的時候,也沒有人和我說謝謝。我要謝謝你和我說‘謝謝’。”我大吃一驚。我從沒有想過幫助別人的人也要說謝謝。

此後,我倆變成了形影不離的好朋友。我也漸漸融入了一八班這個集體……

有她在,真好!她就是這麼一個人,有她在的地方,即使是冬天,也會感到溫暖;即使是在荒地,也會聞到花的芳香;即使是在黑暗,也會感受到太陽的光芒!

給我一點自由空間 篇12

國三作文 ,879字

“曉宇!好好看看《英語點撥》;做一做你的《數學基礎訓練》;再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這麼嘮叨。老師幾乎天天在囑咐:“你們上課一定要好好聽講,認真做好筆記;課後要及時做好老師佈置的作業,複習一遍當天學過的知識,預習好第二天學的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試,那可更是不得了,每天都是這樣那樣的練習題像雪片樣飛來。我們沒有了一點屬於自己的自由和空間。

永遠都記得那一次。那是鄰近考試的時候,一天晚上,我已經做完作業,好想放鬆一下自己的心情,於是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒有幾行,媽媽拿著一個削好了的蘋果走了進來。進來的時候面帶微笑,可是當看見我正在看《科技大觀園》,臉上立刻晴轉多雲,變得不高興起來。我倒沒有覺出什麼,伸手要拿媽媽削好的蘋果,只見媽媽把拿蘋果的手往後一縮,說:“我還以為你在屋裡複習,沒想到你卻在屋裡看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以後再還你。”說完,媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時愣在那裡,伸出的手好半天沒有收回來。

“沒有一點屬於自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺,鄰里的小夥伴,班裡的同學幾乎人人這樣認為。家長老師天天都在叮嚀要好好學習,其實我們每個人都盡了力。可是,大人們為什麼還是這樣?是不是他們有著難言的苦衷:老師教學生,學生的成績不好,老師就要面臨著下崗;如果自己的孩子學習不好,家長在別人面前就感到沒有面子。如果真的是這樣,我們的學習還有什麼意義可言!難道我們僅僅是一個用來衡量工作成績、光宗耀祖的工具嗎?

其實,老師家長們的苦心我們理解。學習的最終受益者還是我們自己。可是,這種方法讓我們無法接受。本來現實生活中就充滿了激烈的競爭,我們自己也意識到了壓力的所在,已經處於高度的緊張狀態。如果在是這樣的不給我們留一點屬於自己的自由和空間,學習只會效率越來越低,動力越來越少,成績越來越差。久而久之,我們對學習產生反感,更會喪失了自信心。給我們一點自由和空間吧!我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣,我逃出了那已關閉了很長時間的囚籠,盡情地在草地上,唱著、跳著、快活地玩著……。

還我一片清澈的大海 篇13

高二作文 ,678字

我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士,紅瓦是她的秀髮,綠樹是她的絲巾,她的上衣上點綴著美麗的德式建築,她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的,便是這位女士的裙襬—青島的海。

找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午,穿上自己一套鍾愛的衣服,手捧一杯紅茶,沿著海邊的石板路,走走停停,對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風,他放鬆了我緊繃的神經;我愛那清澈明淨的海面,水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。

但由於青島旅遊業越來越發達,每年寒暑假大量外地遊客湧入青島,青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢?

通過觀察,我發現有許多小吃攤謀取更多的利益,將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要,在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品,很多遊客因為環保意識欠缺,隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中,慢慢的海面上的漂浮物越來越多。

海面上的漂浮物越來越多,會造成什麼樣的危害呢?首先,許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物,在吞嚥的過程中,被噎死。其次,它汙染了環境,破壞了市容。

我就此問題向社會倡議:

一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽,提高公民的保護海洋環境的意識。

二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍,避免汙染現象發生。

三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動,讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。

四、媒體應積極倡導保護海洋環境。

“紅瓦綠樹,碧海藍天”缺一樣,便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起,還青島一片清澈的大海吧!

你我一起走過的日子 篇14

國一作文 ,485字 防止我與大地“過分親密”接觸。

不知過了多久,我終於會騎車了。而父親,在我身後大口的喘著氣,汗水從他臉上流下來,從他背上流下來。

10歲—傷痛來自你的安慰

地球繞著太陽一圈圈地轉,我也漸漸長大,活潑的本性逐漸顯露出來。

那次,我在與好友玩遊戲時,一不小心把腿給摔骨折了,在醫院裡,小腿被打上了厚厚的石膏,走起路來,很沉重,很笨拙。

回到家,本以為會被爸爸痛罵一頓,沒想到爸爸只是輕輕說了一句:“下次小心點。”然後就走到廚房,為我煲起了雞湯。屋子內瀰漫濃濃的雞湯味,心裡似乎也洋溢著暖暖的感動。

晚上,我一直睡不著。忽然,門縫裡透過一道光,那身影分明是父親。走近些,我趕緊閉上眼,卻想知道父親來幹什麼。

只聽爸爸微微嘆了口氣,然後他摸了摸我的臉,將我受傷的腳下墊上一層衣服,為了讓我睡得舒服些。然後便出去了,離開的步子輕輕地,落地無聲,留下一室寧靜。

黑暗裡,我聆聽到了父愛的聲響,含蓄而深沉。

漫天的星璀璨才會讓夜空變得美麗,無數的小花才會使花園更加美麗,無數的點點滴滴就會匯成令人溫暖的河流。無論是1歲還是19歲,我的日子有你相伴,這是你我一起走過的日子!

眼淚給了我一絲溫暖 篇15

國三作文 ,646字

俗話說得好:“天下沒有不散的宴席。”是啊,也許每次的重逢就是為了長久的離別。

新年過去了,這也是我將要與爸爸媽媽分離的預兆了。我不曉得這樣的場景有過多少次,我更不知道自己已經難過了多少回!

我依然清楚地記得,一個寒風凜冽的早上,依稀看見幾個同學在父母的陪同下,從我身邊騎著自行車呼嘯而過。那呼嘯聲是他們幸福快樂的吶喊嗎?然而這一聲在我卻是敏感的傷心,我多麼希望開學的第一天,我的父母也能和我一同去學校,幫我送送被子,和我的老師交流一下,可是我的爸爸媽媽走了,踏上了打工的那一班列車。就是這一聲“震”下了我儲存已久的眼淚,嚴寒的正月我的心有許多的失落,可臉上的這點淚卻分明又給了我一絲溫暖。

不經意抹去臉上的淚水,我的思緒又回到了那天晚上!

還記得爸爸媽媽走的前天晚上,我躲在被窩裡痛痛快快地哭了一場,淚水浸透了被角,打在了枕頭上,但是我並沒有哭出聲音,我只有哽咽,只是靜靜的流淚。在我意識朦朧中我看見爸爸媽媽來到了我的臥室,我感覺到了爸爸給我蓋被子的溫度;我聽到了爸爸媽媽關於再苦再累也要供孩子好好上學的對話;我看見了媽媽捨不得我和弟弟的眼淚。我知道爸媽愛我們,所以他們在外打拼,他們的心願就是他的子女再也不要如他們那樣靠苦力去掙錢。看著那熱淚,我的心底激起一股股暖流!當時我的心裡在流淚,我想我一定要堅強,不能讓父母失望。

第二天,我用笑臉把爸爸媽媽送到了車站,那時,我沒有哭。現在看著同學在父母的陪同下去學校,很羨慕,更想爸媽!淚流在臉上,有絲絲溫暖,我想那是父母愛我,我想父母的真情吧!

假如再給我一次機會 篇16

國小六年級作文 ,571字

時光匆匆,似水流年,不知不覺間從指縫中悄悄溜走,任憑你怎樣用手去挽留,也無法使一分一秒停留。有些事情錯過了就不可挽回,有些機會溜走了就不會有第二次。

“假如再給我一次機會,我一定會好好聽父母,老師的話,認真學習、掌握知識,成為一個有文化有出息的人,可能今天的我就不是現在的景況,或許能有一番作為……唉,可後悔已經太遲了,只怪我當年虛度光陰,不珍惜學習的機會啊!”五十多歲的李伯伯無奈地感慨道。雖然年過半百,可文化水平不高的他一直在當地的小廠當雜工,工資只夠填飽肚子。

“假如再給我一次機會,我一定會好好做人,聽父母的勸告,絕不會受人引誘,走上這條不歸路,可能我的人生就是五顏六色,而不是隻有黑色。我的家人就不會離我而去,我的家就是完整的……唉!”望著天花板發呆,一位三十出頭的男人目光呆滯,自言自語。由於少年時的無知,他不聽父母勸告,跟隨社會上的不良青年到處遊蕩,受人引誘吸毒上癮。沒錢買毒資就多次威脅佳人,弄得一個完整的家庭支離破碎,家人也拋棄了他。由於毒癮發作,他持刀搶劫銀行,被警方抓獲,送到戒毒所強制戒毒,還判處有期徒刑……孤零零地蹲在黑暗的監牢裡,他對生活的期待被孤獨一點一點地吞,消失殆盡。

“假如再給我一次機會”,不知多少人重複地說著這句話。但是:現實是殘酷的,後悔是無用的,機會往往只是一念之間的,只有珍惜機會,才能把握人生。

我一直想買的一本書 篇17

國小五年級作文 ,644字

有這麼一本書它雖被我相中,但卻一直與我無緣,每當我一看到有同學捧著這本書時,當年的情景就出現在眼前。

幾年前,我只有六歲,那時我還很小,是一個活潑開朗的小孩,我家住在農村。由於家境貧窮,生活上非常艱苦。有一天下午,媽媽帶著我去小市場買種子。媽媽正在選種子,我沒興趣就到店外去走一走。我來到了一間小書店裡,看上了一本《烏龍院》。裡面有許多有趣的圖畫。我目不轉睛望著這本書。天色漸漸暗了下來,書店裡買書的人也漸漸少了。媽媽買了種子拉著我要回家,我還戀戀不捨的望著那本書,不願離去。

第二天,我想“我一定要買到那本書。”於是,我就開始攢錢。我把賣破紙的錢和一部分早餐錢省下來,積攢起來。整整一個月我才攢了五元錢。那天晚上我十分高興,躺在床上輾轉難眠,那本《烏龍院》似乎總在向我招手。我決心明天一放學就去買下它。誰知道那天快要放學時天公不作美,下起了大雨,我匆匆忙忙往家裡跑,錢不知道什麼時候跑掉了,我的心都碎了,淚水不斷往外流……

我整天都悶悶不樂的,但不甘心的我又開始攢錢。可是沒幾天,父親生病了,媽媽為了省錢每天早上煮早餐讓我吃了才上學,我的早餐錢沒了。一個月來,我只攢了兩塊五毛。那天我聽同學說買書有折價的,於是我捧著這寶貴的兩塊五毛跑到書店,鼓足勇氣,便對售貨員說:“阿姨,《烏龍院》那本書可不可以半價賣給我呀?”阿姨笑了笑說:“本來是沒問題的,但是那本書現在已經被別人買走了。”我的心又碎了,頹喪地走在回家的路上。

直到現在,那本被我相中的,令我心碎的《烏龍院》還只能在夢中與我相見。

縷縷書香,伴我一生 篇18

高一作文 ,1000字

書香是人生永恆的香味。

—題記

人生漫漫,一個人,若手頭、桌頭、床頭、沒有一本可以對話的書相伴,那是一生的憾事。閒暇時候,或信手閒翻,或靜心茗讀,或一目十行,或反覆品味,自覺齒頰芬芳,滿口餘香,怡神醒腦。書中所得的,盡是人生的色香味,真善美。

讀書有助我為人處世。書告訴我感情往往是衝動的,處理事情要多方面看事,冷靜看人,以理智、清醒的頭腦處世就不容易犯錯。讀完羅曼罗蘭的《貝多芬傳》,接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,在磨難與激昂瞬間轉折中,我又多了一次塵世間的閱歷,增了一份看透世事的洞明。

我們每個人都應該把讀書作為生活的一部分,作為一生中最美好的習慣。從春花讀到秋月,從夏雨讀到冬雪;從咿呀學語讀到翩翩少年,從而立不惑讀到耄耋古稀;從悲傷讀到歡喜,從離別讀到相聚。在歲月悄然流逝中,讓我們的心因書,時而微笑,時而傷感,時而面朝大海,時而揹負青山。

讀書可以滋養人的心靈。《菜根譚》,有如一溪清泉,除去我浮躁的性格,融化我心中的積煩。“茶不求精而壺亦不燥,灑不求冽而樽亦不空,素琴無弦而常調,短笛無腔而自適。縱難超越羲皇,亦可匹侍嵇阮”,這些告訴我凡事只要能自得其樂,就不必太過於著重外在形式,一切只要順其自然便可。我從中感受“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨無處雲捲雲舒。”的閒適心情和隨遇而安的心態。

讀書可以濡養人高雅的氣度。正所謂“真名士自風流”、“腹有詩書氣自華”,其實就是指書的睿智,書的大度,書的優雅,滲透到我們的心底裡。隨風潛入夜,潤物細無聲,讀書使我們從思維習慣到行為方式都形成一種儒雅的風度,從內心散發出來一種迷人的芬芳,於世俗中獨樹一幟。

培根說:“讀書使人明智,讀詩使人靈秀”。讀柏揚的《醜陋的中國人》,讓我羞愧難當,原來包括我在內的中國人有著如此不堪而根深蒂固的陋習;讀三毛的《撒哈拉沙漠》,讓我愕然於原來沙漠竟是如此這般地美麗、神祕而富有吸引力;讀《簡爱》讓我知道一個女孩的矮小、不美並不影響她對幸福美好的追求。

“歲月忽其不淹兮,春與秋其代兮。”在一處素淨、純美的世界—書中,我們的生命一天天在書香的氤氳中,變得更加充實硬朗,我們靈魂變得更加清靈透徹。淳厚質美的內在自然而然地生髮出來,飄逸四散,讓我們無論身處何時都卓然自立,無論身處何地都談笑自若,檣櫓間灰飛煙滅。

縷縷書香,伴隨我們走過人生每一個的旅程。

在書香裡,我一路走來 篇19

國二作文 ,881字

覺得冷的時候,我就可以擁抱。

—題記

手指觸控過書面,彷彿有一抹餘香透出。餘香順著書自由彌散,頓時滲滿小小的房間。

閱讀,他總是陪伴我、關心我,它就是我的青梅竹馬,有時會有一整天,你會看到我手裡一直捧著它。它擦拭我的心靈,為我解憂,為我分愁,成為我進步的階梯。我靜靜地享受著裡面的文章,有一種說不出的愜意。

六歲,進入小學。班主任誇我好勤快,書是我最要好的朋友。是啊,書最懂我,它陪伴著我,是我最暖的夥伴。

十二歲,步入初中。語文老師時常說“多讀書,讀好書。”我有了更多的夥伴。我彷彿把自己託付給了閱讀。因為,它總是能帶給我快樂—來自書的快樂。帶著疑問或理解繼續閱讀,我一步步成長。老師上課讓同學們暢所欲言之時,正是我最激動的時刻。它帶給我表揚,它帶給我讚賞。老師贊喜的眼神、同學們羨慕的目光讓我久久陶醉。

月亮又圓了。我在房間裡,寧靜的夜帶給我無限遐想。轉頭看向左邊的舷窗,透過舷窗城市盡收眼底,窗外那繁華城市鋪就的背景,就像書給我帶來的親切。閱讀,伴我左右。

木蘭花香遍佈整個病房,我在想:已是第幾次在這個悲傷深不見底的房間裡,被純白月光晒出一身的傷。他們怕我怕孤單、怕我傷感,企圖用穿梭往來的熱鬧驅逐這一地的冰寒,可他們不知:閱讀陪伴在身邊時,也就沒有了這份傷感。覺得冷,就獨自擁抱。

陽光,微風,秋天的暖陽,一切都是這麼美好、寧靜。我靜靜地聆聽,似乎並不傷感,聞著近遠不定的餘香,是它?閱讀並分享著它的一切。是啊,它回來了。半晚,我把它放在枕頭下,享受著他來帶的溫暖和依靠,不覺安然入睡。

鐘聲漸遠,那是一種無法抗拒的威嚴。那些在照片上仍舊清晰地印刻著的容顏,伴隨在腦海左右。時間彷彿在這一刻停滯,直到樹林中傳出一聲清脆的響聲,我才徹底清醒過來。我想這就是生活,這就是閱讀自身帶給我、你、他們的含義。

那些同我一樣有閱讀伴隨左右的人,他們或許懂得、或許理解。閱讀不盡的是書它博大情懷。也許閱讀本身並不是所有,它帶給我們的,不只是知識的海洋,還有不盡的未來。

陽光暖洋洋的照在臉上,使人陶醉。指尖輕觸書頁,在瓣瓣花香裡,我一路走來。

如果能再給我一次機會 篇20

國三作文 ,807字

我是一隻小鳥,我的許多朋友都羨慕我,羨慕我能夠在天空中翱翔,羨慕我有一位關愛我的好媽媽。但事實上,我並沒有你們想像的那麼好,我是遼闊天空的女兒,但是我沒有自由,我每天只能待在那窄小的家裡,我渴望飛翔,但是我卻無法飛翔,這都源於那所謂的“關愛”我的好媽媽。她總是告訴我說:“我這都是為了你好,

愛你所以管得嚴,害怕你受傷,你都不瞭解嗎?現在外面的社會如此混亂,特別是那可惡的人類,到處都有槍口炮彈對著我們,我這也是用心良苦啊!”呵……媽媽的用心良苦就是每天都在外面為我找來食物,而不允許我自由飛翔,每天都只能粘在媽媽的後面。在你們眼裡這或許是關愛,但是這卻是做小鳥的痛苦,如果可以,我真想能改變自己的命運,選擇一種自由人生。

這天,媽媽又像往常那樣到外面為我尋找食物,我趁機出來透透氣。啊—多美麗的天空啊,碧藍碧藍的,一望無際,我多麼想在空中飛翔啊!“不行,媽媽叮囑過你要乖乖在家裡的,而且媽媽還說外面世界很混亂”這時,心裡的一個小矮人說道:“鬼才相信她說的話,外面世界不知道有多精彩,你不是一直渴望自由,渴望在空中飛翔嗎?飛吧!勇敢飛吧!”一個小矮人神采奕奕說道。最終,我還是經不住誘惑,去尋找我的另外一種人生。

我勇敢地飛了出去!真舒服,這種無拘束的感覺真好阿!多虧我能勇敢飛出來,不然還真無法體會這種快樂。正在我沉迷這種快樂時,突然聽到“砰”一聲,我腦袋頓時晃盪,頓時感到翅膀十分疼痛,一滴滴鮮紅的血流下,無論我怎麼掙扎,怎麼嘶喊,都沒有人來幫助我。我不由感到害怕。頓時我想到了媽媽,想到媽媽每天到外面為我找食物,想到媽媽那句“外面的世界很混亂”想到媽媽對我無限關愛,我流下了淚。

假如可以再給我一次選擇的機會,我一定選擇留在媽媽身邊;假如可以再給我一次機會,我一定選擇報答父母的恩情;假如可以再給我一次機會,我一定選擇學會感恩,懷著一顆感恩的心孝順父母。

可是,上天能再給我一次重新選擇的機會嗎?