糾結的愛心相關作文20篇
糾結的愛心 篇1
國小六年級作文 ,580字一次偶然的路過，我看見了他，也看清了自己糾結的愛心。
——題記
那個中午，由於父母不在家，飢腸轆轆的我揣著口袋裡的零花錢，在街上尋覓著餐館。當我經過那個路口的時候，他進入了我的視線。
他的面板帶著病態的白色，有些像白癜風患者，雖然看上去只有二、三十歲，但頭髮卻是白得嚇人。他穿著一身破舊的、褪了色的衣服，通過手裡的話筒，將自己的歌聲傳達給經過的每個人，並期待著面前的盆子裡能多一些硬幣。
我似乎無法用“乞丐”這個詞來形容他，畢竟他也算自力更生，並且他還可能患有一種嚴重的疾病。正當我準備給他一些硬幣的時候，伸進口袋裡的手遲疑住了，久久沒有拿出來。
我苦笑一聲：現在的騙子太多了，他們的“演技”或逼真或浮誇，他們用或高明或低劣的騙術去獲取他人的錢財，並讓我們的愛心變得糾結，我甚至見過與“同行”談笑風生的“啞巴”。
可眼前的他究竟是不是騙子？我一直在心中不停地思索，似乎是我的糾結的愛心在作怪，我一直想相信他，卻一直無法說服自己。最終，我還是轉身離開了。
後來，每當我經過那個拐角，就會想起那件事，心中總會隱約有種怪怪的感覺：我到底做錯了嗎？
的確，生活中時有欺騙，但如果我那時放下了硬幣，做出了那個選擇，至少能讓自己糾結的愛心得到解脫。
描寫心理糾結的作文 篇2
國小六年級作文 ,395字最近我的心情特別的糾結，原因是：作文柯老師讓我在中秋節的活動中表演節目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個講的相聲會很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文字，練了兩次，她卻突然不學作文了，我只能與新同學陳心禾合作了。我以為，只要我努力點，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時，她總說無所謂，還總不和我排練。現在我只能和另一個新同學講相聲了。但是，時間越來越近，排練的時間越來越少，我的信心差不多沒了，這件事已經弄得我團團轉了。
哎，我想要是我會彈點什麼就好了，可惜我沒有學過；我想我要是會跳舞就不用這麼糾結了，但是我學了一個學期，太辛苦了，就放棄學了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這麼忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。
哎！這樣的心情什麼時候才能結束啊！我真想快點過了中秋節，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會煙消雲散了吧！
糾結的青春，美好麼 篇3
國一作文 ,750字青春如夢，有美好的未來；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好。可是，青春真的一定美好麼？為迎接青春，我已經經歷了一次，痛徹心扉。
小學六年級，畢業升學考試即將來臨。在一日比一日緊張的學習任務中，我和她的友誼也越來越深。我們已經把對方當成了自己生命長河中最重要的人。不管時間有多麼緊張，我們總是默契地抽出時間，一起散步減輕學習壓力。當時我們已經全身心投入到學習中，完全沒有料到畢業考試後，有一個更大的磨難在等著我們。
時間一天天流逝，畢業考試到底還是到來了。那天考完試，我們一起大哭了一場，五味雜陳，是考完試對答案發現不對的悲傷？還是對這麼長時間沉重的學習壓力的宣洩？我們也說不清楚。
吃畢業餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們在一起最後的時間了，以後，要分開了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來說好要笑著說再見，卻是再也無力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最後，還是再見了。回到家，憋悶的心情再一次使淚水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉。哭了好久，眼睛都腫了，我仍在抽泣。窗外這時下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著天，雨好鹹，是否有淚水在裡邊？
之後的整個暑假，我都沒能開心起來。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來。開學了，身邊再也不見你的身影。心，好像跌入深淵。開學到現在已經兩個多月，雖然跟自己說不要在隨便哭，但是每次想起你的時候，還是不由得紅了眼眶。
青春，開始了！每天都有很多煩惱。父母以前說我的心理承受能力差，考差了一點就哭。現在，自己第一次月考全級才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾啊！
“青春的未來一片美好”。真的麼？
我不由得有開始糾結：青春，真的美好麼？
付出自己的愛心 篇4
國三作文 ,1048字在這個世界上，你可知道：有多少人過著忍飢挨餓的生活；有多少孩子因生活困窘而失去能上學的機會；有多少人甚至連家都沒有，過著乞討的生活……或許你知道，可是當你遇到這些情況時，為此做過些什麼嗎？
世界是如此美好的，每天都能看見新生的太陽，每天都是希望，但同時，世界也存在著殘酷的現實。
週末外出時，我走在熱鬧繁華的大街上，人們紛紛忙碌著，為生活奔波著。一切都是這麼美好，但這美好的一切卻有著這樣的殘缺—在不遠處，一個衣衫襤褸的人坐在牆角，他是一個殘疾人，沒有手，他失去了勞動的能力，只能孤零零地坐在那兒，目光呆滯地望著他前面的一個破爛的碗。路人看見他，也只是視而不見，繞著走。
突然，有個初中模樣的男生走到乞丐面前，他染了頭髮，嘴裡叼著一根菸，衣冠不整地站在乞丐面前，一把將煙扔到乞丐的碗裡，還不忘諷刺地說一句：“死乞丐，又醜又髒！”然後大搖大擺地離開了。站在不遠處的我恰巧看到這一幕，不禁感慨：現在的人品德修養居然會這麼惡劣，風氣如此之壞。
我掏了掏口袋，拿出口袋裡僅剩的一點零錢，準備放到乞丐碗裡，但有人先我一步，一位衣著樸素的婦人給了乞丐一些吃的的錢，起初我還以為這位婦人認識這個乞丐，可結果卻是乞丐用嘶啞的聲音對婦女說：“謝謝你，好心人。”婦女微笑一下便離開了。婦女離開後我走到乞丐面前，把緊握著地錢放在碗裡，乞丐用同樣嘶啞的聲音說：“謝謝你，好心人。”我沒有說話，對他微微笑，於是轉身離開……
還記得，讀小學時，有一次老師告訴我們要捐款給地震的人們時，有些同學無奈地說：“唉……我的零花錢還不夠花，哪有閒錢捐啊？”聽著他們這樣說，我頓時覺得現在的人們的同情心去哪兒了？愛心哪去了？捐錢那天到了，大家一個一個輪流把錢拿上講臺，只見大家捐的都是一元一元的，最多的也就五元，我知道他們不是沒有錢，而是把剩下的錢買零食、買玩具。輪到我的時候，我把我一直存著的零花錢全部拿出來，雖然不多，但也存了不少，同學們都驚訝的看著我，下課後，有幾個同學對我說：“你傻啊，捐這麼多，你捐一元錢也沒人說你啊！”我蔑視地看著他們，說：“我只是把零花錢花在了正確的地方，而不是買零食亂花。”他們沉默地回到座位上。
這個世界，如此美麗，也有如此殘缺，而在殘缺的同時，人們的善心在彌補這些殘缺。或許，一個人的力量是薄弱的，但大家的力量是強大的，只要我們有一顆誠懇的愛心，付出自己的愛心，付出自己的善心，儘自己所能幫助那些需要幫助的人，這個世界將更加美好，讓我們的愛心為世界增添更多美麗，用我們的行動讓世界充滿愛。
不可或缺的愛心 篇5
高一作文 ,1052字我行走在大街上，突然聽到耳邊有一聲巨響，我被這巨響震懾住了。再猛的回過神來，我已聽不到任何聲音，四周一片寂靜。才發現所有人都不見了，大街上，只剩下我一個人。接下來天空陰雲密佈，越來越暗。瞬間我發現自己竟然在一片翠綠的草原上。我惶恐了，一直向前衝向前衝，卻又發現自己回到原來的地方。雖然表面上看去和剛才沒有什麼差別，可我總覺得有一種怪怪的氣氛，讓人內心感覺到有一種莫名的陰冷。我心裡正奇怪：為什麼街上的人都不怎麼說話，只是各顧各呢？剛才不是很熱鬧麼？
也許是想得有些入神了吧，前方似乎發生了什麼事情，我卻全然不知。於是，我跑過去。看到一個小男孩依偎在一棵小樹下嚎啕大哭起來，本身微粉的臉頰顯得越發通紅了。從他的表情中我讀到了恐懼、不安、驚慌，還有無助。可是街上其他的人為什麼還若無其事，不理會小男孩呢？並且他們都面無表情。
那個小男孩顧不得別的了，衝到行人中來，撞上一個中年男人。那個人的第一反應竟是把小男孩推到地上，然後對他破口大罵：“怎麼？走路不長眼睛啊！”小男孩卻並不在乎了，還是哀求著：“對不起，叔叔。我迷路了，我想回家，我想媽媽。你帶我回家好不好。”他一邊抽泣著一邊說。“你回不了家與我何干？走開，一邊去，我忙著呢！”我萬分驚訝：這是什麼人？簡直是鐵石心腸！我實在看不下去了，就衝上去。“叔叔難道您就一點同情心都沒有嗎？況且他還只是一個小孩，您怎麼能如此對待他。當別人有困難時，我們不應該伸出援助之手嗎？”那人卻瞪大眼睛叫道：“我又不是菩薩，幫助別人不是我的責任，我才沒有那麼偉大，我也不需要當好人。說不定呀，又會惹來什麼麻煩呢！你說的倒好聽，你怎麼不去幫他，卻來指責我呢？你有什麼資格？”
聽了他的話，我像被潑了一盆冷水，從頭涼到腳。心想：這是什麼理念，這是什麼世道。簡直令人無法忍受。令我意外的是，我發現這裡不僅僅只是這一個人如此冰冷絕情而是所有人，他們只顧自己從來不考慮別人的感受，他們生活在一個沒有溫暖的世界裡。兩個人經常因為一點小事而爭論不休，甚至大打出手，這裡一片混亂。這給了我極大的震撼：為什麼人的內心是這樣的醜陋！我不敢想象為什麼他們能在這樣一個陰冷的，沒有陽光的世界中生活下去……
如果一個社會沒有愛心，就像魚兒沒有水，森林沒有陽光，鳥兒沒有翅膀，那將會是一個充滿黑暗，絕望的世界。
社會乃至整個世界都不能缺少愛心，只要有愛心，世界就會充滿光明與溫暖！愛心既溫暖了他人的心房，也使自己的生活變得有意義，它使我們在人生旅途中不再孤獨。愛心使我們生活不再枯燥乏味，而是更加豐富多彩！
紫藤架下的愛心書屋 篇6
國小六年級作文 ,785字暮春四月，正是紫藤花盛開的時節。陽光透過紫藤樹葉，照進長廊，一串串紫色的蝴蝶形花朵垂直向下，猶如紫色的瀑布，彌散出醉人的芳香，如夢如幻。不禁意間，我發現紫藤架下有一間小屋，小屋的上方寫著“永新公司，愛心書屋”八個大字，書屋正面還寫著“閱讀，讓社會更文明”的話語。
我小心地推開虛掩的門。小屋很小，三個書櫃上整齊地擺放著各類書籍，有學習資料輔導書，有醫療保健書，還有世界名著等，真是應有盡有。一個穿著紅馬甲留著短髮的阿姨，面帶笑容地向我打招呼，我也以微笑向她回禮。她熱情地和我說著這個小屋的故事，我認真地當著她的聽眾。原來，這個“愛心書屋”是去年11月25日在孝愛志願服務團的共同努力下建成的。小屋裡的所有設施都是由愛心人士捐贈的。
在我很小的時候，就非常羨慕城市裡的孩子，因為他們有寬敞明亮的圖書館，而我這個小鎮上的孩子，想到圖書館看書，卻要換乘兩輛公交車才能到達。我經常想：要是家門口有一個小小書屋，該有多好啊！這下，我可如願了！
以後，每當雙休日，我總會泡在愛心書屋裡，挑選我愛看的書。在這兒，我可以盡情品味書籍帶給我的快樂，思考作品帶給我的感悟。從《魯濱遜漂流記》中，我認識了不屈不撓，敢於向困難挑戰的魯濱遜；在《帶花紋的夢中》，我認識了勇敢無畏，堅持自己理想的根鳥；在《青銅葵花》中，我還認識了雖然不能說話，但心地十分善良的青銅……屋外，紫藤熱熱鬧鬧地開著；屋內，紅馬甲志願者伴著小小的少年靜靜地閱讀著，溫暖的時光就這樣慢慢流淌……
春去夏來，紫藤花悄悄地謝了，綠葉更加繁茂。愛心書屋依然那麼小，那麼溫馨。書屋裡的志願者為路過的環衛工人提供免費茶水；遇到突然而至的大雨，只需要簡單登記，就可以撐著愛心雨傘以解燃眉之急……
我讀著借來的小書，更讀著“愛”這本大書。小鎮的愛心書屋讓我感受到了社會的文明與和諧，我願化為一朵小小的紫藤花，裝點愛的書屋，傳遞愛的芬芳……
陽光般的愛心 篇7
國三作文 ,893字愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。
16歲，應該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，快樂而自由；16歲的人兒，像春日裡舒服的春風，柔和、溫馨。
而在我們學校2012屆的畢業生裡，有一個不幸的女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血病！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一隻的黑暗中飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。
她的家庭並不富裕，大量的治療會使這個家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著。女孩也堅持著，她堅持著有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經使她最愛的飄逸長髮都掉落了。面對鏡中，這個頭髮稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著淚水對她媽媽說，她想去母校看看。她要看看曾經她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那裡是她揚起了夢想的風帆的地方。
但是此刻，她夢想的帆布快要承受不住狂風暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風浪嗎？我的心緊緊地揪起來了。
但是，她望著遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。
作為她的學弟學妹，我們聽了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情，感動了我們所有人，我們多麼不捨這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當我們得知學校向發出的捐款倡議後，我們不約而同的去老師那兒捐款。“老師，我15元。”“老師，我30元”“老師，我把我的零花錢都拿來了，200！”一個個稚嫩的聲音飄蕩在學校裡。我們的手裡緊緊地攥著捐款的錢。那是愛，是對同學的愛，是對朋友的愛，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的並不多，對學姐的幫助微不足道。但是，我們的愛心很大！我們的捐款進行著，每個人都懷揣著一個善良的心，進行著愛的傳遞，衷心祝願學姐可以好起來！可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個未完成的夢。
盼望著……盼望著……
盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！
難忘的愛心義賣 篇8
難忘的愛心義賣作文8 ,858字寒假，我們新時代英語學校在瀏河島舉行了愛心義賣活動，老師說賣的錢捐給福利院。
出發前，老師給我們每個人發了兩個氣球，兩個“福”字，並告訴我們：一個氣球加一個“福”字賣一元錢。
在去瀏河島的路上，我看到一個老奶奶抱著一個小女孩。那小女孩眼睛直盯著我手上的氣球。哈，好機會，我快步走到那位老奶奶面前，說：“老奶奶，請問您要不要買一個氣球給小孫女玩？只要一元錢，還贈送一張‘福’字！”“只要一塊錢？”老奶奶半信半疑地問。“嗯，是的。”“那我買一個。”我一邊接過錢，一邊說：“奶奶，祝您新年快樂！”握著手裡的一元錢，我興奮地喊道：“耶，我賺到了第一桶金！”
接下來，第二三四桶金也接踵而來。不是我們厲害，而是我們善於觀察，只找帶小孩的大人，因為大人誰會買呀？都是小孩要，大人才買呀！這時，一位老太太主動問我：“這‘福’字多少錢一個？”“這個只要一元錢！”“來四個。”說著，老太太給了我四元錢。我趕緊找我們小隊其他成員給她拿了四個‘福’字。
戰果不錯，我問了另外一個小隊的隊長：“你們賣幾塊錢了？”“唉，才三塊。”隊長悶悶不樂地答道。我高興地說：“我們隊已經賣完了。”繼而安慰他，“你們也彆著急，剛開始呢，繼續加油！”
我去找老師：“Sun，氣球賣完了，然後幹什麼呢？”老師說：“找別的隊要幾個幫忙賣。不過我這兒還有一副春聯，你們試試看賣不賣得出去。”“還有春聯？應該可以賣出去吧！”我找到李木子：“隊長，有‘福’嗎？”“有。”就這樣，我們又拿著一副春聯加一個‘福’字去賣。
我們看上了一位中年男子，走上前問：“叔叔，請問……”“不要。”我還沒說完呢，就被他打斷了！唉，再尋找下一個目標吧！我們又走上前問一位老奶奶要不要，老奶奶給了十塊錢，還說：“這字挺好看！”
我把錢交給了隊長李木子。
義賣結束了，Sun說我們班一共賣了75元。我心想，共有三個組，我們組賣了28元，還不錯！
這次愛心義賣活動，讓我們品嚐到了成功的快樂，也感受到了失敗的沮喪；既培養了我們的愛心，又訓練了我們的膽量，培養了我們的社交能力，真好，真讓人難忘！
關於糾結的作文 篇9
高二作文 ,4437字【篇一：關於糾結的作文】
夏季的午後，太陽毫不吝嗇地釋放著自己的激情。樹葉微微卷起，發洩著自己的不滿，幾個知了煩得人心慌，遠處的路也彷彿變得不清晰了。
獨自騎著車走在這午後的大路上，高溫使得我汗流浹背，想著上午掉的一百元錢，心裡真的在滴血啊！一百元對某些人來說可能不算什麼，但對我來說已經足夠多了。唉，就當是回教訓吧。
不知不覺間眼前出現一片綠蔭，趕緊加速到綠蔭處，貪婪享受著這份清涼。
突然，一個物品的出現使我剛靜下來的心不免躁動起來。那醒目的紅色靜靜臥在綠草坪上，刺眼的數字“100”扎得我心疼，毛主席的頭像彷彿在證明著它的身份。興奮與激動充斥著我的內心，當我衝過去準備撿時才想起我的錢不可能丟在這兒啊，這一定是別人丟的！糾結啊，這錢我撿還是不撿呢？
一陣疾風從背後襲來，一輛摩托車停在我的旁邊，順勢而起的風讓那張紙幣飄到了摩托車前，那人染著一頭黃髮，嘴裡還叼著根香菸，看著那紙幣，說：“兄弟，見者有份兒，懂吧，咱倆對半分吧，我這兒正好有50元零錢。”這是怎麼回事？這100元不是我的也不是他的，憑什麼給他一半？要是失主是個貧困戶還得了？我說：“那怎麼行，就這麼分了太沒道德，等等再說吧。”那人用怪異的眼光看著我彷彿在看一傻子一樣。
他又跟我說了幾句話，一個老太太不知從哪兒竄出來，只說了一句：“錢，我的錢！”我只能看見她頸部的金項鍊在陽光下異常耀眼，其他的好像就只剩一雙貪婪的眼了。我們三人僵持了一會兒，一個警察路過，看著我們三人，又看看紙幣，說：“這是別人的遺失物，應交由公安部門處理。”說完後撿起那張紙幣仔細看了看後竟罵了一句：“靠，原來是張假幣！”
我糾結了：一張假幣竟然使得三個人在烈日下不惜時間去搶奪，難道金錢真是如此之重要麼？難道除了金錢社會上就沒有其他的東西嗎？
回到家，才想起早上換了一條褲子，摸摸那條褲子口袋，呵，一張紅色的票子正閃耀著“光芒”。
【篇二：關於糾結的作文】
鄰居家的孩子剛考完高中，分數一出來，全家人就開始糾結起來。
孩子的分數上普通高中不僅夠得上分數線而且還有的多，但是若想進重點高中可就不容易了。
如今社會競爭力越來越強大，父母自然是希望孩子能夠上重點高中，將來也好考個不錯的大學。可是鄰居家的孩子分數又不夠，怎麼辦呢？只好找人託關係了。
好在那家的人脈也廣，第一個便是找到某中學的副校長。聽說他們去時帶了好些東西。那位校長倒也十分爽快，一口便答應了，說是過兩日就去找市教育局主任談這件事。
這樣一來，鄰居也安了幾分心，在家裡靜候佳音。過了三四天，那副校長仍然沒有打電話通知他們。鄰居那夫婦倆就有些住不了。於是，他們又拎著大包小包的禮品去了那副校長家。副校長和顏悅色地接待了他們，一頓閒聊後終於有些為難地道出了正題：如今的中考都靠分數說話，要想託關係進重點高中確實不容易，即便主任也有些力不從心啊。
聽到這話，那夫婦臉色也就垮了下來，嘆了口氣便起身欲走。
見他們快要走，那校長又發話了：主任說他雖辦不了這事但也許副局長能有辦法，你們可也別洩氣啊。
夫妻倆有些猶豫，但一想到孩子的前途，他們便也妥協了，決定試一試。
他們請那位主任進了趟餐館，不出三日，那位主任領著他們又進了另一家飯店併為他們引見了副局長。幾杯酒下肚，那副局長也鬆了口，承諾一定會盡力幫他們。
夫婦倆回到家後滿心以為那個所謂的副局長說不定能幫上忙，畢竟位高權重嘛。倆人放下工作，向單位請了兩天假，專心在家裡等訊息。果然，兩天後那副局長便打了電話過來。可是電話內容卻如一盤冷水把他們澆了個透心涼。那副局長告訴他們，學生名單已由各校交道市委，再不好更改，實在無能為力了。
鄰居家的那孩子最終還是上了普通高中。
複雜的人脈關係一級套一級，糾結在一起，越纏越多，終不得解，只好一刀斬斷。人人都深知這個道理，但仍有很多人為此糾結，不得解脫。
【篇三：關於糾結的作文】
踩在寬闊平坦的柏油馬路上，聞著因曝晒而散發的淡淡的柏油味，看著眼前由鋼筋水泥建築成的高樓大廈，不由想起兒時鄉村恬靜優美的景色，內心糾結起來……
那是一條再普通不過的鄉間小道，每天踩著小路高高興興地上學去。天氣晴朗時，踩著柔軟的土路，微風拂過，青草的氣息沁人心脾，猛一呼吸，頓感神清氣爽，一路上，和夥伴們打打鬧鬧，還記得兒時和夥伴們偷瓜的情景，小路旁是鄰居家種的瓜田，正值夏季，午時，睡過午覺後正去上學，正好烈日當頭，看見鄰居家正在午睡，口有乾渴，便和小夥伴們商量去“偷”個瓜解渴，既刺激有好玩，好不容易偷了個瓜竟然不熟，正好鄰居家看見了，我們便認了個錯，誰知他竟沒有責怪我們，還挑了一個熟的西瓜送給我們，我們高興極了。
就算是雨天，也沒有關係。每個人撐著一把小雨傘，脫去鞋子，拎在手上，捲起長長的褲管，開始我們的浪漫雨途。
快樂的小腳丫猛地踩上一個水坑，濺得泥水到處都是，揀上一塊鬆軟的泥地，使勁地踩，直到踏得渾身是泥，大家才笑著離開。整個人都還沉浸在快樂之中。農夫們看著自己辛勤勞動的成果，臉上露出了滿意地笑容。
如今，隨著時代的發展，家家門口由原來的水泥路換上了柏油路，由原來的步行到如今的小轎車的飛速。兒童時代的茅草屋已經“銷聲匿跡”了。如今的高樓大廈令人歎為觀止。科技的進步，時代的飛速，一切都在發展。是該慶幸還是該糾結。面對眼前的繁華之景是那麼熟悉又是那麼陌生。
再想想兒時夥伴的嬉戲，純潔的友誼可如今卻那麼陌生，換來的只是坐在電視前的卡通動畫，電腦前的遊戲罷了。沒有了歡聲笑語，沒有了純潔童真，剩下的只有沉迷。是的，科技的進步說明了中國的發展，可是人卻變了，變得懶惰，坐享其成。
這糾結的年代，進步的科技，落後的人類，到底是進步還是落後，還是一個未知數。
【篇四：關於糾結的作文】
一個人如果太過糾結於生活中的種種瑣事，那他將一事無成。
不可迴避，人生在世，總有一些預想不到的煩惱束縛著我們，愛情、親情、友情，只要有一個讓我們糾結，那我們便無法快樂地生活，更不必說為社會做出應有的貢獻，活出一個異彩紛呈的人生了。
古人云：“亂我心者，今日之事多煩憂。”一個人如果總是憂心於一些無謂的小事，那他的內心世界一定充滿陰霾，並且因此會自我封閉，久而久之，他就會成為一個被他人被社會遺忘的無足輕重的人。
我們不妨把目光投向古代仁人志士。陶淵明，身處那個昏暗的時代卻不糾結於自己的身份，更不糾結於自己清貧的生活，不為五斗米折腰，恬然自樂於自己的山水：採菊東籬下，悠然見南山。拓出了自己更高妙的人生境界。
顏回，過著“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的簡陋生活，別人“不堪其憂”，他卻“不改其樂”。他孜孜以求，終於成為深受孔子賞識的高徒。
歷史的長河大浪淘沙，能夠成為金子的一定是“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的糾結之人，他們拿得起放得下，他們站得高看得遠，他們把別人的利益放在自己的心中，他們把小我像蛛網一樣輕輕抹去。
孔子說：吾嘗終日不食終夜不寢以思，無益，不如學也。過分糾結，其實是在做無用功，並不能改變一切，更不會得到好處，只有或放棄或行動，我們的內心才會變得寧靜淡然充實滿足，我們才能擁有湛藍的整個世界。
世界在變，生活在變，不變的是我們對待生活的態度，我們應該放下瑣事拋開煩惱，不去糾結，努力工作積極生活，全身心去享受生活享受人生。
【篇五：關於糾結的作文】
我匆匆將那張寫著“加油”等字樣的紙條扔進垃圾桶，把那張密密麻麻寫著公式的紙條塞進袋裡，慌慌張張地踩著鈴聲進入考場。
剛坐到座位上，監考老師就開始發試卷了。“噝噝”的發試卷的聲音，讓我不由得在心中擂起了鼓，似那在邊疆蒼白月光下猝然迎敵的小卒。這場考試對我來說是多麼重要的一場戰役啊！它決定著我的生死存亡！我深吸一口氣，趕緊埋下頭，顫抖著寫下之前剛搶記的公式。
題目越做越順手，我不禁有些飄飄起來，早把之前的緊張忘記。筆在紙上龍飛鳳舞……
突然，好眼熟的題目，我又不禁竊喜起來，有公式可以簡便解決！我忙翻開試卷去找那公式，腦海裡隱隱約約已忘了那公式。沒有！一道霹靂瞬時劈開我的晴空。我慌了。我閉上眼努力回想，可是一片空白……對了，那張寫了公式的紙上有。
我埋下頭，緊咬著下脣，頓時覺得周圍的環境安靜下來，似有一道銳利的目光向我射來，渾身像被束縛了一般，哪怕動一下都覺得不安。我內心的波瀾越發洶湧，若是偷瞄了那紙條一眼，便是作弊，我內心不斷糾結著。
可是分數那麼重要，就是一兩分也是差距啊！我內心的邪惡又滋生了。我裝作沉思的樣子，透過眼鏡偷偷朝老師望去，好險，老師正看書呢。我又瞄了瞄左右兩位，也正冥思苦想呢！
我悄悄的緩慢移動著我的手，伸進了我的口袋，緊握著那張紙條。不行啊，這次作得了弊下次又怎麼辦呢？這又算什麼考試呢？我不能這麼做啊！想到這裡，頓感我這紙條的那隻手在發熱，似乎在為我羞愧。用這幾分換一次真實的考試還是值得的！
我正想縮回手，卻被另一隻修長的手給摁住了，完了，是監考老師！她從我手裡抽出那紙條，我看到紙條上兩個字赫然醒目：加油！
【篇六：關於糾結的作文】
青春就像一條小溪，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握得青春。我們搖著楫槳疑惑著，是留在左岸沉醉，是登上右岸忙碌，還是隨著波浪漂浮，忽左忽右，搖擺不定？
年華被蒙上了一層紗，眼睛被風兒迷住了，灰色的濃霧竟成了最清晰的色調。曾經滿是憧憬的推開高中的大門，卻強烈的感到了悲傷。熟悉的面孔，背對背漸行漸遠；陌生的身影，隔著山一般冷若寒霜。
即使在寒冷的冬天，有醉人的梅香，也是一種喜悅一種舒適。
即使在艱苦的環境，有真摯的掌聲，也是一種欣慰一種磨練。
“好好調整狀態啊，否則很危險啊。”班主任很溫柔，也很急切，但卻沒有溫度，內心裡的深潭似乎滾落下一塊結了冰的希望，驟然寒徹心谷。
幕簾垂降，青幽幽的掛在天際。繁星閃閃，點點滴滴的綴滿天空。我倚著窗，任思緒漫遊。天空黝黑如墨，單調的令人發憷；星星多如米粒，繁複的令人躁惱。殊不知，天空有了星的陪伴，便褪去了單調；星有了天空的映襯，也褪去了浮躁。轉念，星再努力，又有什麼用呢？他永遠比不上月亮的碩大明亮。正如我，似乎淹沒在人群裡，被其他同學的光芒掩蓋。
上學的路似乎總是越縮越短，覆蓋著的是沉甸甸的氣息，我好像失去了羽翼的精靈，無法撥開層層烏雲，衝向屬於我的天地。又像迷失了路的老人，滿心的疲憊，總希望沉沉的睡一覺，忘卻一切。
我糾結著，是徜徉在混沌的天空裡，還是去找尋去往新的天地的梯子，耗盡力量，去攀爬。還是迷失在迷霧的森林裡，等待消亡？
“環境永遠不會因一個人而改變。”她又說。
“我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恆，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。”畢淑敏的話似乎很深很深，又似乎很近很近。抬頭，努力的穿過烏雲，看到了漫天飛舞的銀杏葉，他們雖然隨風消失在遠處，但是用著生命舞動的盛宴，卻是如此的驚人。
迷失與努力，逃離與堅守。我躊躇著彷徨著畏懼著。但是心窩裡，點亮了一盞燈，暖暖的，倏地，亮了一點，又亮了一點……
讓我糾結的“碎片化” 篇10
讓我糾結的“碎片化” ,892字隨著資訊科技的爆炸性的發展，我們的生活也變得越來越碎片化。網路成為我們生活中不可或缺的元素。生活節奏變得越來越快，我們幹任何事情都是斷斷續續的，沒有了持續性。這就是我所理解的“碎片化的時代”。
時間對於我們而言，好像越來越少了。爸爸媽媽的工作壓力越來越大，我的學習任務也日漸繁重。大量的時間都被花費在繁忙的學習和工作上，剩下的就是那些“碎片化”的時間，把生活節奏撕扯成一塊塊的碎片，讓我們利用來進行娛樂，閱讀，購物等。
現在誰還沒有微信，QQ賬號呢？在微信上，每天都會有大量的資訊被推送到我們的手機上。在地鐵上，公交車站，還有其他各種場所，“低頭族”們隨處可見。可是還有多少人願意捧著一本書去認真地閱讀呢？人與人之間的交流也依託著各種社交軟體，逢年過節時，親戚朋友們在朋友圈互相祝福和問候，搶著紅包，看上去好不“熱鬧”。可是，又有多少家庭能夠歡聚一堂，奶奶，媽媽還有姑姑、阿姨們在廚房忙碌著晚餐，爺爺，爸爸和叔叔伯伯們在客廳喝茶聊天，孩子們在門外嬉戲奔跑……這樣的場面卻變得稀罕起來了。“碎片化”的生活讓我們變得浮躁而又冷漠。
但是，當你不需要再如以往那樣，在超市的停車場轉上幾個來回去尋找一個空餘的車位；和爸爸媽媽在超市裡推著購物車，在長長的隊伍中排隊付款；然後提著大包小包地回家，卻發現還有一樣東西忘了買……你所需要做的，就是開啟購物網站，輕輕點選幾下，快的話，第二天一早，快遞員已經把你採購的東西送到了你家的樓下。你會發現，“碎片化的時代”倒是挺便利啊！
當喜歡旅遊的我，可以展開一次“說走就走”的旅行。在馬來西亞的沙灘上，我吃著冰沙，享受著海風的輕拂。這時，爸爸拿起手機，預定好今晚的晚餐。在“大咖來”，我大快朵頤，被滿桌的美食撐得連連打嗝時，爸爸又拿起手機。我知道，明天早餐過後，會有一輛舒適的旅行車，載著我們去向另一個美麗的景點。不同於以往的跟團遊，再也沒有了那種“上車睡覺，下車拍照”的單一行程，也不會有強制購物的不愉快。“碎片化”的旅遊讓我更加地體會到旅行原本就應該擁有的輕鬆和悠閒。
處在“碎片化”時代的我，究竟是應該警惕並遠離，還是選擇熱烈地擁抱呢？我有點疑惑了！