第一次演舞臺劇相關作文20篇
第一次演舞臺劇 篇1
國小六年級作文 ,700字瞧，我們班教室外擠滿了同學，他們在幹什麼呢？只見他們手捧一張張稿子，感情充沛地讀上面的文字，時不時地還會做一些動作，使情景更加生動。原來，這是同學們正在為星期五的舞臺劇班隊活動精心策劃呢！
老師將班上的同學分成8組，每組將選出一位導演和評委，導演主要負責找劇本和對演員的指導，評委們將在活動中為各個劇組的演出打分。我們這組經過認真地商量後決定由我擔任導演這個重要的職位。沒有當過“導演”的我有些怕自己幹不好，但還是決定大膽嘗試。
老師通知我們的那一天，我馬上選好了旁白和主演，並構思好了大概要什麼樣的劇，雖然導演一職我初次嘗試，但並沒有像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。當晚，我熬夜把稿子趕出來了，是把一篇感人的故事改編而成的，看著這篇稿子，我自豪感馬上爆棚了，飛也似的跑到客廳裡拿給家人看。聽到了他們對我的誇獎時，我高興得活蹦亂跳起來。
在學校，我們也沒有一刻歇停的。每次下課後，總是錢張裕第一個到教室外的大樹下等我們來排練，要是我們沒出來，她就一個個地把我們叫出去。還有一次排練的時候，我們見楊欣然的稿子上寫滿了密密麻麻的紅字，都是對朗讀的一些有用的幫助，而且沒有一個字是多餘的。有了這些同學們的幫助，我們演得越來越有進步，這也使得我們信心大增。
“萬事俱備、只欠東風”。一切準備就緒，就等班隊活動的開始了。班隊活動開展已經遙遙在望了。
就在前天下午，班隊活動終於開始了，最讓我不敢相信的是，我們以60分的成績奪得了本次比賽的冠軍！對我們來說，以初學者的身份取得這樣的佳績，已經很不錯了。所以，我們認為，那是一個激動人心的時刻。
本次班隊活動落下了帷幕，但一張張笑臉卻沒有隨之而消失，教室裡依然迴盪著笑聲。
第一次演舞臺劇 篇2
國小四年級作文 ,581字1月11日下午，我將和被老師選中的成員們一起去3樓排練舞臺劇，我好興奮啊！
來到3樓後，教師給我們分好了角色，我是路人，傑辰是老人，我們同一組。開始彩排，我和傑辰在規定的位置站好，導演手一揮，我們上臺了，我一看下面坐著許多觀眾，心一驚，一直往前趕，竟然走太快了，一下跑到老人前面去了，大家都笑了，第一次彩排我才發現連走路都不是那麼好表演啊！再來第一次，導演一聲“開始！”我們小步地向前走，走到臺中央。傑辰可是三劍客表演團的表演高手！只見他動作模仿得栩栩如生，老人的聲音也學得很像，輪到我表演了，我只覺得面紅耳赤，全身冒汗，腦袋裡拼命搜尋臺詞，早已經把動作拋到九霄雲外了。老師對我說：“寶瑩，你看見老人咳嗽的時候應該有些著急！這樣才能演生動！”之後，老師給我演示了一遍，讓我們再彩排一次，這次我總算找到了點感覺。於是，我輕輕地扶著傑辰，慢慢地走到中央，傑辰假裝咳了幾下，捂住嘴。這時我鼓足了勁，用著急的語調說道：“老人家！怎麼啦？”然後，我又輕輕地扶著他向前走，說：“別激動，慢慢來！”演完後，老師豎起大拇指：“不錯！挺好的！”我擦擦汗笑了。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
這就是我的第一次舞臺劇彩排，我的舞臺劇彩排首秀真是既緊張又難忘啊！
第一次上舞臺 篇3
第一次上舞臺作文50 ,524字昨天下午，我參加了“巨人杯”作文頒獎典禮暨新春朗誦會。
與以往不同的是：這次我當上了演員。我們朗誦的題目是：“臺灣的故事”。我們的節目排在第五個。雖然我們已經彩排過了，但是我的心情卻格外緊張。第四個節目快演完了，我趕快把鴨絨襖脫了，看著漂亮的演出服我更緊張了。因為我是第一個出場，我要走到舞臺的中間位置，如果走不到的話，現場錄影就不能把我們節目所有朗誦表演的同學錄進去了。而且上場時間也必須非常精確，早了，入場音樂放不完就都已經到位了，晚了，節奏跟不上。在候場時，我的心一直怦怦只跳，當我們的音樂響起時，我緩緩直到了舞臺中間，懸著的心終於放下了，接著我提醒自己一定不要忘記了動作。還好，一切東西我都沒有忘記，音樂變得慢了起來……我聽到陣陣掌聲。
我們五年級節目結束後，我來到舞臺下，爸爸向我豎起大拇指！後來爸爸告訴我，我們的表演只四分多鐘，這真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！
接著是巨人杯作文大賽頒獎和優秀輔導老師頒獎，我意外看到了“萬能”老師（這名字我起的，因為他好像剛剛大學畢業，既能教我們數學、語文，也能教我們英語、體育），他能獲獎我很高興。最後，頒獎暨新春朗誦會在春蕾廣電全體學生的“我的祖國”的齊聲朗讀聲中結束了。
這次朗誦表演真令人難忘！
第一次上舞臺 篇4
國小五年級作文 ,648字人生的道路上，總會有“第一次”。如果你嘗試了“第一次”，你肯定會驚歎地說：“想不到我還會懂這個。”
有一次，媽媽說：“我讓你參加第八屆香港國際青少年藝術節樂器比賽。”“為什麼？我可從來沒有上過舞臺呀！”我疑惑不解地問。“正因為你沒有上過舞臺，所以我要讓你去。”媽媽解釋道。“噢。”我點了點頭。
星期六下午，我來到了贛州賓館，化完了妝，就來到了比賽的等後廳。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。快到我了，
因為我是第一次上臺，我的心情立刻變得緊張起來。我望著窗外的風景，蔚藍的天空襯托著一片片美麗的白雲，使我緊張的心情減去了許多，像溫柔的小精靈在上面跳躍著。閃爍著迷離的光點。等這一位選手彈完鋼琴後，就到我吹葫蘆絲的時候了。這位選手彈得真好聽，不知道我吹得怎麼樣，會不會吹錯呢？現在到我了。我顫顫巍巍地走上舞臺，深深地向評委老師鞠了一躬。隨著音樂響起，我彷彿走進了音樂的海洋，在天空中自由自在地飛翔……我時而看看評委老師，時而看看觀眾，他們的神情彷彿在和我交談。我的心情頓時變得很愉快。媽媽聽了我吹的曲子，好像在說：“你真棒！” 我吹完了曲子，又深深地向評委老師鞠了一躬，大廳裡突然傳來了一陣熱烈的掌聲。我鬆了一口氣，覺得自己吹得還不錯！到了點評的時候，評委老師認真仔細地指點我笑容還不夠，以後我還會多加練習。
經過這次努力，我得了一個金獎。聽到這個好訊息，我一蹦三尺高！這真是“有志者事竟成”啊！
日子一天天過去，時光老人也從我身邊走過。如果在給我一次童年，我願意嘗試更多的“第一次”！
第一次上舞臺 篇5
國小六年級作文 ,723字富麗堂皇的舞臺，五彩斑斕的燈光，萬人目光的聚集，我手拿著話筒，在這舞臺之上，嘴巴里吐出一串一串的英文，手也跟隨著身體舞動著……每當站在這個舞臺上，內心思潮起伏，想到第一次的那一幕幕……
我已經是一位四年級的學生了，可是卻沒有一點舞臺經驗。不是因為我不認真，而是因為我沒有上過舞臺。一年一度的英語節，我總是那個坐在下面拍手叫好的觀眾之一，我是多想登上舞臺啊！可是每當英語節表演競選，我總是沒有膽量去。今年終於鼓起勇氣報了名，想不到老師竟十分欣賞我—我被選上了！
被選上後的每一天，我都會拿著稿子拼命地讀，有時還會配上動作。功夫不負有心人，我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟，動作也練得十分嫻熟優美。
最令人期待的英語節終於來了，換上演出服的我煥然一新。我站在後臺既興奮又擔憂—興奮的是我終於可以登上夢寐以求的舞臺了，可又擔心我萬一忘詞了該怎麼辦？老師會對我失望嗎？
不一會兒，就該我們上臺了。這時，耳邊響起了一陣陣掌聲，我定睛一看，原來是我們班的同學給我的加油鼓勁，讓我小鹿般亂跳的心平靜下來。“我一定不會讓他們失望！”
我走上了舞臺，手拿著鍋和鏟，在舞臺上蹦蹦跳跳，露出最可愛的笑容。接著，另一隻小兔子也蹦蹦跳跳地上臺了。我與她開心地聊著天，聊著聊著，我彷彿不是身在舞臺，而是在美麗的森林裡，我與好朋友在聚餐……
一切進展得都十分順利，可是正到姜小樹要倒下壓住我和另一隻兔兔時，姜小樹不知是害怕還是沒對準，“撲”地一聲，壓在我旁邊的地上。我心裡雖驚了一下，但還是處變不驚地繼續往下演。當我們被農夫拖下臺時，也鬆了一口氣。這時，掌聲再一次在我耳邊響起，如潮水一般久久不曾停歇。
每當我在臺上表演時，心裡就會想到第一次的那一幕幕……
第一次上舞臺 篇6
國小六年級作文 ,696字最近，爸爸媽媽幫我報了吉他。每天，我都堅持到吉他老師那練琴。一練就是幾個小時，日復一日，我的經驗越來越豐富。終於，功夫不負有心人，我取得了一次上舞臺表演的機會。
表演當天，我揹著沉甸甸的吉他來到表演地點—鎮湘樓圖書館。穿過密密麻麻的人群，跟老師匯合。經過漫長的等待，馬上就輪到我了。前面的同學都表現順利，我的心情一下由興奮到變得不安，手心也冒出一陣汗。
上臺了，我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學緊張的步子都走得不協調了，我的心被什麼東西繃得緊緊的。舞臺症又犯了，一坐到板凳上，心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調都在那一剎那間忘記了，我該怎麼辦？我悄悄瞟了一眼臺下的觀眾們，無數個眼睛盯著我們，就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭，閉上眼睛。頓時，一幅幅被同學嘲笑的畫面浮現在我的腦海中。不要，我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來，就在這時，我聽到一個微弱的聲音。那聲音很小很小，我擦擦眼淚，反過頭來。只見老師握著拳頭，帶著鼓勵的眼神輕輕地對我說：“加油，楊懿軒，我信任你。”那聲音充滿溫和，使我心中又充滿了自信。“加油，楊懿軒！”我對老師使勁點了點頭，然後又反過頭去。“我要敞開心扉去表演，我要得到別人的稱讚，不能讓老師失望。”這時，一股“強大的力量”向我心中撲來。曲子都記起來了，我閉上眼睛。音樂一響，便盡情地演奏著，沉浸在那美妙的音樂中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵雲外去了……表演完畢，許多觀眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說道：“你真棒！”
在回家的路上，我心裡依然想著舞臺上的事。敞開心扉去演奏吧，那“強大的力量”應該是自己的勇氣和自信吧。
第一次上舞臺 篇7
國小六年級作文 ,711字人生有無數個第一次：奇妙、有趣、驚險、快樂……這些因素使個個第一次都十分難忘。
他們如啟明星給你啟示，引導你成長，其中最令我印像深刻的是第一次上臺演奏，這件事讓我懂得——一但做事，一定要給自己信心，堅強的拼搏到底。
那是六一兒童節學校舉行的‘我能行’活動，內容是獨奏、獨舞和獨唱，我參加了獨奏。當天，帶著樂器的我來到了星光廳，先到了登記臺登記--我發現自己居然是第二個表演，此時沒有做好心理準備的我，心跳加快了，砰砰直跳，好像懷中裝了一隻免子。
活動開始，我把樂器裝好準備上臺，1號選手很快表演完，我深深的呼吸了一口氣上臺，我坐在椅子上，媽媽將麥克風的位置調在了樂器出音口前，這一切動作在我眼中卻變得十分漫長。
當我一上臺就被上百雙眼睛注視著，演奏開始了，一股莫名的緊張湧上了我的心頭——我的手上也佈滿汗水，同時緊張的心情使我的嘴巴發乾。
樂器上的按鍵越來越溼，一個音吹錯了，但音樂仍在繼續，因為有一個念頭化為動力推動著音符。
我頓時感受到了時間的漫長，它如一把尖銳鋒厲的劍折磨著我，緊張的我多麼想讓時間快點過去。終於，演奏結束了，我也終於解脫了——不，還沒有
下臺後，我懷著緊張和忐忑的心情看完其他選手的精彩表演，我開始懷疑自己，懷疑自己是否浪費了這麼多天的努力。
後面幾天，我一直在期待與緊張的心情中度過，雖錯了一個音，可我還是相信自己的實力，後來在學校公佈欄的金星獎中看到了我的名字——我成功了
果然，有付出就有回報，老天不負有心人，只要你相信自己，就能取得成功。
第一次演講 篇8
國二作文 ,549字光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已進入初二了。可是，我最懷戀的還是小學的生涯，因為小學的事情至今令我還無法忘記。
在小學五年級的時候，元旦節快到了。我們學校到元旦節的時候，各個班級都會表演節目，學校有時也會搞活動。一天，班主任走進來對我們說：“學校元旦節要進行一場經典誦讀演講比賽，每個班級有三個名額，兩男一女，相參加的請舉手。”我們班上有兩個女同學舉手了，可是沒有一個男的舉手，其實我也想參加這次比賽，可是我又怕為班級丟臉，所以遲遲不敢舉手，老師接著說：“男的沒人舉手，那你們就推薦一個。”這時，有幾個人便提出了我的名字。老師說：“好，就你了，你們三個先把演講稿寫下來，再給我修改，然後再背誦。”
很快到了元旦節的這一天，隨著各班節目表演完畢，就開始經典誦讀比賽了。我心裡很擔心，儘管我已經將稿子背的滾瓜爛熟了，可是我仍舊拿著稿子揹著，生怕忘記了。
我在最後一個上場，那兩個女同學以前也演講過了，可算是“老將”了，所以她們在臺上從容不迫地演講著，十分精彩。就輪到我上臺演講了，當我戴上擴音器時，心咕咚咕咚上下跳個不停，我走上演講臺時，腿還在發抖，演講也稍有停頓。不一會兒，我便不像剛剛那樣緊張了，五六分鐘後，我的演講完畢了，迎來的是一片激烈的掌聲。
從這次演講中我也成長了不少，這次的事真難忘啊！
第一次演講 篇9
國三作文 ,766字第一次演講，是我一生中最難忘的一次經歷。
三年前，我還是一個懵懂的小女孩。一天老師讓我代表班級參加學校的演講比賽，我嚇得目瞪口呆，我還從沒有在大眾面前讀過書，亮過相，怎麼敢上臺演講呢？但是，老師的信任又讓我無從退縮，於是嘗試著寫了一篇演講稿，並讓父親幫忙修改，總算把演講稿的事情解決了。
緊接著就要背演講稿。對於記憶力不好的我來說，背書是一份苦差事。但是沒辦法，只有拼命擠休息時間。下課，同學們都出去玩了，我在教室裡捂著耳朵默默地背。哎！怎麼都記不住。我真想跑出去，投身於歡樂的同學之中。我的腳已經忍不住要挪出去了，不知哪來的一股勁兒硬拽著我，我用手狠狠地拍了一下自己的腦袋，又重新坐好。
一個星期後，我終於會背了，好高興喲！終於可以奔向操場了！我趕快跑去告訴班主任，班主任笑著說：“很好，明天你就在班上試講一遍。”又要講，我沮喪極了。第二天，站在講臺前，我兩腿直哆嗦，心都快從胸膛跳出來了，最後終於結結巴巴地演講完了。老師很失望。
生性不服輸的我決定下次讓老師刮目相看。回家後，我主動請教父親，一遍遍地演講給父親聽，父親既是我忠實的觀眾，又是最好的評委，他對我說：“孩子，別緊張，你就把臺下的觀眾當作一地油菜花。”
第二次在班上演講的時候，我真的克服了恐懼，並搏得了“油菜花”們的掌聲，我高興極了！
很快，演講比賽的日子到來了，我是最後一位選手，我認真地觀看前面選手演講時的表情動作，學習他們演講中對聲調的抑揚頓挫的處理方法，汲取她們好的經驗，在心裡默默地練習。終於該我上場了，望著一個個昏昏欲睡的觀眾，我開始了深情地演講。演講完畢，我聽到了熱烈的掌聲。
回到位上，我的心還在跳動。“哇！你太棒了！”“你演講得真好！”聽到同學們的誇獎，我真開心。
當聽到主持人宣佈第一名是我的時候，我的眼眶溫潤了。此時，我覺得自己長大了，成熟了。
第一次演講 篇10
國小四年級作文 ,642字在這陽光明媚，春意盎然的日子裡，我的心情是無比激動一一學校要舉行演講比賽啦！
中午十二點零五分，我們井然有序地進入了報告廳聆聽演講。告訴你們哦，我既是小記者，也是演講者之一哦。演講比賽正在緊張激烈地進行著，終於輪到我了！
走上臺時，我的心裡忐忑不安，心亂如麻：這是我生平第一次參加演講，要是我演講不好，該怎麼辦呢？前面演講的同學，有好多緊張得都忘詞了，我會不會和們一樣呢？唉，如果真這樣，那可丟死人了！我越想心裡越緊張，心裡就像堵著一塊大石頭。這時，我猛然想起上臺前語文老師鼓勵我的話語：“孩子，演講時放鬆點，只要深呼吸一下，就可以使自己不會那麼緊張了。加油，相信自己一定可以的！”老師的話語讓我鼓起了勇氣，昂首走上了演講臺。
在演講臺上，我看見了我班所有的小記者們都在臺下正在為我加油助威，我更有底氣了，開始伴隨著配樂深情並茂地演講起來。3分多鐘過去了，我出色地演講完了。臺下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是對我的肯定，也是對我的一種激勵。
隨後，我回到自己的座位，全神貫注地傾聽著其他演講者精彩絕倫的演講，時不時還會被其中的一些精彩內容所吸引，彷彿身臨其境。
演講結束後，就是小記者們現場採訪的時刻，就在我要去採訪其他演講的同學時，我們班的小記者們已經把我圍得水洩不通，問著我各種的問題。我滿懷著自豪的情感，一一回答他們。
告訴你們，這次演講比賽我可是獲得了四年級組的一等獎哦。這一週的辛苦總算沒有白費，真是功夫不負有心人啊！我不僅給自己獲了獎，還為自己的班級增光添彩，我驕傲我自豪！