參觀雷鋒紀念館相關作文20篇

參觀雷鋒紀念館篇1

國小五年級作文 ,768字

三月二十四日清晨，太陽公公終於露出了久違的笑臉，我們學校四年級全體師生在操場上整裝待發，準備去雷鋒紀念館參觀。

七點四十分，我們的車隊出發了。一路上，同學們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在瞭望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門開啟後，我們井然有續地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那裡，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合並宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂於助人，甘幹奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹雲霄，宣誓後我們大家在橫幅上籤上了自己的名字。簽字後，我們整隊準備進入紀念館內。

走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地儲存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發展的過程。後來，我們還看了中央電視臺的製作的電視節目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理乾淨。上車後他一直幫著乘務員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀。看完電視後，我深受啟發，要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘於奉獻，助人為樂的精神。我們懷著戀戀不捨的心情走出了陳列館。

雷鋒叔叔非常熱愛學習，發揚”釘子”精神，總是擠時間認真學習各類知識，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學習，好好讀書，長大後做個有利於社會的人。

出館後，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀念。

雷鋒叔叔的精神值得我們學習一輩子，我們向他致敬！

參觀雷鋒紀念館篇2

國小四年級作文 ,675字

三月二十四清晨，太陽公公終於露出了久違的笑臉，我們四年級全體師生在操場上整裝待發，準備去參觀雷鋒紀念館。

七點四十分，我們的車隊出發了。一路上，我們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在瞭望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門開啟後，我們井然有續地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那裡，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合並宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂於助人，甘幹奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹雲霄，宣誓後我們大家在橫幅上籤上了自己的名字。簽字後，我們整隊準備進入紀念館內。

走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地儲存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發展的過程。後來，我們還看了中央電視臺的製作的電視節目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理乾淨。上車後他一直幫著乘務員和旅客做事，真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀。看完電視後，我們深受啟發，我們要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘於奉獻的精神。我們懷著戀戀不捨的心情走出了陳列館。

出館後，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀念。

雷鋒叔叔的精神值得我們學習一輩子，我們向他致敬！

參觀雷鋒紀念館篇3

國小三年級作文 ,392字

春暖花開的三月，中華大地掀起學雷鋒熱潮。學校領導帶領各班中隊委員去長沙蔘觀雷鋒紀念館。參觀完雷鋒紀念館後，雷鋒的優秀事蹟深深的打動了我。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一天，雷鋒坐上了出差的火車。在火車上，他看見坐車的人很多，就把座位讓給了一位老奶奶。他看見列車員忙不過來就幫著掃地擦玻璃、倒開水。出站口時，他看見一個揹著小女孩的婦女，愁眉苦臉，原來是把車票弄丟了。雷鋒用自己的津貼幫婦女買了車票，婦女感動得連聲說“謝謝！”

1959年11月14日，突然雷電交加，下起了傾盆大雨。7200多袋水泥放在屋外，雷鋒連忙拿起自己的衣服往外跑，為了保護集體的公物，不受損壞，他把一件件衣服都蓋在水泥上。

1962年8月15日，雷鋒和他的助手開車外出回來，在幫助助手倒車時，被汽車撞到的方林杆子，砸中頭部，不幸犧牲。

樂於助人，甘於奉獻，敢於犧牲的雷鋒是我們學習的好榜樣，我們要發揚雷鋒精神。

參觀海軍紀念館篇4

國小五年級作文 ,641字

今天下午，我校五年級同學，在老師的帶領下一同前往白馬海軍紀念館。這次旅程給我留下了深刻的印象。

我們穿過隧道，駛上高架橋，風景壯觀無比。我們一路上談笑風生，唱唱笑笑，興奮極了！

不知不覺中，我們就到了海軍紀念館。我們排著整齊的隊伍，走進了海紀館的小院。

哇！首先映入我眼簾的是海紀館的主樓。遠遠望去，彷彿一艘在大海中遠航的軍艦，上面懸掛著一面巨大的白帆。主樓的右側還鉤著一架漁鉤。院子東側排列著許多魚雷、導彈。它們每個約有兩米長，一噸多重。旁邊還有一架編號81018的灰色轟炸機。

院子的西面擺放著一列列大炮、測量方向儀和飛機等等。其中有兩架飛機讓我記憶猶新。一架是編號9496的綠色直升機，也是中國的第一架直升機。它的對面是一架編號016的銀色戰鬥機，機尾還有一個巨型的風扇。

走進主樓，大廳內擺放著一艘大船模型，十分巨集偉壯觀。據導遊講解，這艘船因炸彈自爆而沉入海底。模型的左側還排列著大小不一的清末時期使用的火槍。船對面是一面旗幟，旗幟上半部分是“八一”旗，下半則是“海軍”旗。

來到二樓，我看到幾尊惟妙惟肖的彩塑。那是張愛萍將軍在與戰友們商量對策呢！他們個個眉頭緊鎖，神情凝重，好像在思考如何反敗為勝，彷彿這一場戰爭就在我眼前……

這次旅程，讓我深深地感受到，中國人民解放軍海軍從無到有，從小到大，從弱到強，歷盡了艱難險阻；也讓我體會到，海軍戰士們為我們現在的幸福生活而無限地付出。我們一定要努力學習，使我們的祖國更加強大。我相信：不久以後，一個海洋強國必將屹立在世界東方！

遊雷鋒紀念館篇5

國小三年級作文 ,409字

咦！真奇怪，197班的小朋友起這麼早幹什麼？哦，原來他們得去長沙雷鋒紀念館呢。

一路上同學們都有說有笑，道路兩旁開滿了迎春花，小鳥撲閃著翅膀匆匆飛過。導遊姐姐帶著我們玩遊戲、聽音樂，在笑聲和歌聲的陪伴下，乘車時間很快的過去了。

下了車，我們排著整齊的隊伍，來到雷鋒銅像下莊嚴的宣告，並且在條幅上寫上了自己的名字。

雷鋒紀念館是中國青少年德育基地、愛國主義教育基地，在這裡有一塊塊配有燈光的石畫：有一幅是關於雷鋒一家的，面對逼迫，小雷鋒被媽媽攔在懷裡，他的哥哥、爸爸和爺爺的眼睛裡充滿了驚恐，他的童年太苦了。展覽館還有自動感應的畫面，生動的介紹了雷鋒。

之後我們去參觀的人防展廳，裡面的大廳有偉人銅像，站在中央的是毛主席，身後的一輪紅日更襯托出了他的光輝，廳裡有各種軍事模型：飛機、大炮、坦克甚至導彈模型應有盡有。在四周的牆上，貼滿了宣傳畫，印上了很多資料。

後來我們又去了野生動物園……

就這樣，我們度過了圓滿的一天。

參觀連橫紀念館篇6

國小三年級作文 ,534字

一面高聳的城牆矗立著，白黑相隔的點，體現出連橫紀念館嚴肅的特徵。上面兩扇木製的厚重的大門環上是一頭銀製獅子向外張的血盆大口，那亮晶晶的光澤在太陽光下，顯得十分耀眼，與古老的木門形成鮮明的對比。木門上有著斑駁的條紋，有深，有淺，不同的關澤在不同的光照射下形成了無數光暈，上面有著很深的縫隙。掏空的窗戶雕花是一隻鹿的形狀，有著一個十分俏皮的腦袋，上面有著一根長長的飄帶，十分唯美。許多雕文都以雲龍紋的樣式呈現在眾人的面前。屋頂是深黑色的，有著漆黑的屋瓦，橫著斜面鋪下來，十分奇特。那瓦烏黑髮亮，與年輕後生們的髮質有著相似的地方和樣式。

踏進紀念館，一股古香古色的氣味進入鼻子，使人感覺進入了另一個世界，好似神仙一樣，在氣味的世界中騰雲駕霧。一棵參天的古樹又老又龐大，它那巨大的身軀經常去給人們遮陰，擋雨，擋風。

走進紀念館，一種像美術展示樣子的牌子掛在前面，裡面有一種特別的藝術氣息。中間用紙做的小紙人，十分惹人喜愛，尤其是敦煌飛天的人像，我很喜歡。紙做的飄帶惟妙惟肖，就如同風真的已經把它的帶子給吹了起來似的，十分形象，非常漂亮！還有一些彩色的碟子是彩虹色的，無論從哪一個地方看，都很美麗。

參觀了紀念館，我發現中國的文化博大精深、通幽曲徑。我愛有文化底蘊的連橫紀念館。

參觀陸游紀念館篇7

國小四年級作文 ,552字

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”這首聞名遐邇的《臨安春雨初霽》是南宋詩人陸游居住在杭州孩兒巷時寫下的詩篇。陸游紀念館就在這充滿市井和熱鬧的孩兒巷內。

孩兒巷98號，這幢白牆青瓦紅木的古老建築被周圍鱗次櫛比的高樓大廈包圍著，顯得與眾不同。這是著名一座走馬樓式的木結構建築。一走近它，明清時代的老宅氣息就撲面而來。

大門由兩扇厚實的木門組成，門上各安著一個沉重的鐵環。我想：鐵環可能就是古代的門鈴吧。踏入木門，首先引入眼簾的是三扇雕花木門，門上的圖案精美絕倫，令人讚歎不已。陸游的雕像矗立在大廳中央。他目光炯炯有神，右手捋著鬍鬚，左手捧著書卷，正細細斟酌自己剛寫完的詩詞。

大廳兩側，分別擺放著三個玻璃展臺，一一陳列陸游的作品，展示出了陸游的偉大成就。穿過大廳，兩邊的過道上懸掛著介紹陸游生平事蹟的畫作，還展示了陸游的大量手跡，令人目不暇接。

穿過雕花的小門，四周層層的青瓦圈起了一方天井。一抬頭，我才發現原來這是兩層木製閣樓，古樸又雅緻。繼續穿過一個天井，一路走到紀念館的盡頭，一片小小的後花園裡，草木茂盛，綠意盎然。在喧鬧的城市裡，顯得尤為寧靜祥和。

參觀陸游紀念館，我不僅瞭解了明清時期的建築風格，也感受了偉大詩人陸游的愛國情懷，敬佩之意油然而生。作為新時代的少先隊員，我要好好學習，長大報效祖國。

參觀東縱紀念館篇8

國小六年級作文 ,454字

今天，我和媽媽一起參觀了東縱紀念館。東縱紀念館坐落在東莞市大嶺山鎮，它的裡面儲存著關於東江抗日戰爭的記憶。

一進大廳，映入眼簾的是一座高大的雕塑像，我在雕塑前拍照留念。然後繞過雕塑，走進展館一廳，大廳裡擺放著許多珍貴的歷史文物，有東北抗日聯軍戰士戴過的棉帽，有戰士們用過的飯盒，有戰士們用過的各式各樣的槍刺，有侵華日軍用過的防毒面具，有日本侵華期間遺留在中國的追擊炮彈……我心想：“以前的武器這麼了得呀！”

我們又來到第二展館。這裡陳列著華僑同胞對東江抗日支援的武器。展廳左邊顯眼處，擺放了一部《前進報》用過的印刷機和打字機，旁邊展示櫃上還擺了很多不同型號的機槍和衝鋒槍。我們參觀完室內，接著來到室外。放眼望去，一架架高大威武的高射炮整齊地擺放在展示臺上，真是壯觀！我興奮地跑過去，騎在那臺最高最大的高射炮上，讓媽媽趕緊給我拍照留念。除了高射炮，我又陸續參觀了雷達車、教練車、強擊車……

這次參觀東縱紀念館，我回顧了歷史，增長了知識，懂得了要好好學習，將來成為一個有用的人，為我們祖國的強大而貢獻自己的力量！

參觀紅色紀念館觀後感篇9

觀後感 ,1016字

7月6日清晨，大雨如注，我們小記者團在《關心下一代》週報編輯叔叔和阿姨的帶領下，坐車去參觀雨花臺紀念館和南京大屠殺紀念館。

當我們到達雨花臺紀念館時，雨漸漸小了，淅淅瀝瀝。空氣中籠罩著一種哀傷的氛圍。

我們下了車，只見雨花臺紀念館是一座松柏環繞的山岡，高約100米，長約3。5千米，頂部呈平臺狀，有三個緊緊相依的山岡組成，顯得莊嚴肅穆，安詳厚重。

走進雨花臺紀念館，首先引入眼簾的是正對著的兩塊豎立的石板，一前一後，分別刻著《國歌》和《國際歌》。《國際歌》歌詞雕刻了五個國家的語言。《國際歌》石板兩旁又各刻著一位男子和一位女子，像一對天使維護著國際和平。

繼續向前走，來到紀念碑腳下，兩邊的石梯中間，用花朵擺出了“不忘初心”這四個字。走上100級的石梯，我們來到紀念碑旁，它坐落在主峰峰頂，佔地面積1萬平方米。紀念碑高42。3米，碑體是方形，寬7米，厚5米，正面鐫刻鄧小平手書“雨花臺烈士紀念碑”八個金字。碑前列有烈士銅像，高5。5米，代表著所有的戰士，名為“寧死不屈”。走近他們，我似乎能聽到他們血戰沙場的呼號，似乎能看見他們衝鋒陷陣的身影，似乎觸控到他們那顆赤誠的愛國心……不知何時，銅像肩上神奇地站著一隻剛剛飛來的和平鴿，它仰望著藍天，像一個高傲的將士。

隨後，我們給烈士送上花圈，低頭默哀，再繞紀念碑一週，往回走，又走進了紀念館。

一進去，“信仰的力量”這五個大紅字就展現在眼前，下面，“雨花烈士生平事蹟展”這幾個字金光閃閃。紀念館內分十個展廳，按四個歷史時期陳列了犧牲在雨花臺及南京地區的127位烈士的珍貴史料，展出了許多照片、文物、圖畫、浮雕……有的烈士才十幾歲，就壯烈犧牲了；有的戰士們抱著槍衝向敵人，絲毫不懼怕任何的危險；那些破舊的遺物深深地鑽進了我的心……讓我們將“弘揚先烈精神，獻身四化大業”作永遠的行動指南，奮鬥目標。

午餐過後，我們坐車前往大屠殺遇難同胞紀念館。來到館內，看到那一幅幅雕塑，那一具具屍骨，刺痛著我的心，我們的同胞飽受著欺凌，我們崇敬的戰士們正在血戰，我心中燃起了憤怒的火焰，恨不得將日本夷為平地。

這次參觀讓我深深震撼，戰士們為國獻身的精神深深感染著我，他們雖然壯烈犧牲了，但他們捨生忘死的精神永遠鼓舞著我們前進。“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”如果要讓祖國不受侵略，我們就要銘記歷史，努力奮鬥！

參觀受降紀念館篇10

國二作文 ,590字

每每踏入受降紀念館的大門時，心裡就無由理地湧上一種無法言語的悲慼與怒火，即使外面下著傾盆大雨，都無法沖刷掉我們心中的悲憤之情。

芷江受降紀念館位於芷江縣七裡橋境內，它是中國抗日戰爭的勝利，是世界反法西斯戰爭勝利的標誌，是全球六座凱旋門之一。

受降紀念館的佈局清晰，一共分為五個板塊，簡潔明瞭。入館時的第一幕是一張受降會議現場的照片。在展示廳裡一幅中國地圖映入眼簾，上面標誌著許許多多的小國旗，那是日本國旗，註釋著日本侵佔過的中國領土。緊接著，就是一張張黑白圖片，圖片上的畫像直直撞擊我們的心靈：日本剛剛偷襲過，街上滿地屍體，一個估計不到三歲的小孩兒坐在地上嚎啕大哭；一個日本人用刀把一名中國孕婦的肚子刨開，把肚子裡還未成形的孩子抓了出來，與同伴們一起猜著這孩子的性別。旁邊有一位老奶奶跪在地上，請求日本人放過她的孫子。沒想到卻招來日本人的拳打腳踢……這一張張圖片擺在我的眼前，回放著一幕幕真實的畫面，告訴著我們：日本軍人的凶殘和當時中國人民的無助和可憐。看完圖片後的我們，心情又跌落了一層樓。櫃檯裡陳列出的槍支彈藥，勞動工具……無一不再訴說這是中國人民的勤勞。

最後，是以蠟像的形式向我們展示出了日本向中國投降，中國代表接受日本的投降書的光榮時刻。畫面定格在這一幕，我連忙讓父親用手機記錄，我見證了這一光榮時刻。

受降紀念館告知於全世界，是我們中國人的驕傲。犯我中華者，雖遠必誅！

參觀雷鋒事蹟展覽館篇11

國小六年級作文 ,977字

不管走到哪兒，都會經常聽到“活雷鋒”、“向雷鋒學習”這樣的話，大街上到處都有“學雷鋒，樹新風”的宣傳牌，老師和父母也經常教育我們要向雷鋒學習。那麼，雷鋒到底是誰呢？他是一個什麼樣的人？我們為什麼要向他學習？今天謎底終於揭曉了。

今天，媽媽帶我去雷鋒事蹟展覽館參觀。我瞭解了雷鋒的生平和他的事蹟，學到了很多的東西。雷鋒在日記裡寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是這麼想的，也是這麼做的。無論他走到哪裡，只要碰到需要幫助的人，他都會盡自己的最大努力去幫助他們，而且從不計較個人的的得失。就像人們說的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。想想現在的人們，看見有人摔倒了不敢扶，在公交車上假裝看不見不給老人讓座。人和人之間變得越來越冷漠。如果每個人都能像雷鋒那樣伸出自己的手，那我們的世界將會是多麼美好和諧呀！

除了做好事之外，雷鋒還有很多的事蹟值得我們學習。他勤儉節約、艱苦樸素。他一雙襪子穿了三年，還是捨不得扔，補一補繼續穿。現在的孩子動不動就剩飯、剩菜，衣服鞋子穿幾天不喜歡了就扔掉，浪費現象到處都是。俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。如果每一個人都這麼浪費的話，那我們不久就會從一個土地肥沃、資源豐富的強國變成一個貧窮的國家。此外，我們還有學習雷鋒刻苦學習的釘子精神。他在日記中寫過這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。”這就是雷鋒的釘子精神。現在的小孩不愛學習，動不動就去打網遊、逃學、離家出走，如果雷鋒能有現在的學習環境，他肯定能成為一個更偉大的人物，可惜啊，他是一個孤兒。雷鋒在那麼貧窮的環境下都能好好讀書，那些家庭環境良好、卻不好好學習的小朋友們不應該感到慚愧萬分嗎？

雷鋒的一生是短暫的，但是他的精神永垂不朽。我們要向雷鋒學習，學習他全心全意為人民服務的精神，學習他勤儉節約、艱苦樸素的品質，學習他刻苦學習的釘子精神。讓我們從身邊的小事做起，節約每一滴水、每一粒米，伸出關愛之手，幫助有困難的人們，珍惜眼前的幸福生活，好好學習、天天向上，做一個對國家和社會有用的人！

地雷戰紀念館遊覽記篇12

國一作文 ,961字

披著清晨的第一縷陽光，車輛行駛在平坦的路上，向著目的地出發。

“吱—”車胎與地面摩擦發出刺耳的聲音，到站了。

門外醒目的兩根紅柱子，走上臺階，兩側是金屬的牌子，寫著“地雷戰紀念館”六個大字。走入館門，映入眼簾的是一尊雕像—五個英勇的膠東人民站在山坡上，其中不僅有青年壯漢，而且也有婦孺老人。他們的手裡都拿著武器，目光炯炯，眼睛中燃燒著熊熊烈火，義憤填膺，彷彿下一刻就要去和敵人戰鬥，為自己的親人報仇雪恨……

走進正廳，我看到展廳裡擺放著各形各色、大小不一的地雷，有夾子雷、子母雷、石雷、梅花雷、蠍子雷、頭髮雷等等，看到這些，我心中不禁多了一絲自豪的感覺。

走著走著，我又走到了幾座雕像前。在仔細閱讀了雕像後的介紹，我恍然大悟。原來他們是在山東海陽趙疃地雷戰中的幾位英雄—全國民兵英雄趙守福、于化虎、孫玉敏，爆炸大王趙同倫和膠東女英雄陳桂香。據說趙守福同志渾身都是膽，曾經用三個地雷炸了鬼子據點的三個門；而且還智闖狼窩，把鬼子的的登記處炸得面目全非；還化妝進入據點，用攻心術讓偽軍投降……于化虎同志在操場上埋下了大地雷，讓正在跑操的鬼子們被炸上了天。

在展臺上，還有一些小推車、鐮刀之類的工具，這是膠東人民在運送和埋地雷時所必備的工具，簡單的生產工具，卻在這些正義的百姓手中發揮了無可替代的作用，這充分體現了膠東人民的智慧與才幹。

在戰火紛飛的年代，人們都想參軍，為了保衛自己的家人，為了保衛自己的家鄉，為了保衛自己的祖國，去儘自己的一分力量。而今，已經是硝煙散盡的和平年代，不需要我們再為了保衛自己的祖國而上戰場殺敵，也不需要為了傳遞情報忍辱負重。與那些在炮火中戰戰兢兢地生存的人相比，我們真是幸福多了，不僅有一個安定的家，而且衣食無憂，不用一天天提心吊膽地生活。正因為這樣，我們才要感激、回報給了我們幸福的祖國。

回報祖國，不能僅僅只在嘴上說說，而是要付諸於行動。首先，我們要做好自己份內的事，做好一名學生，遵紀守法，努力學習科學知識，不斷地充實自己，讓自己成為一枚有價值的種子。所謂“天生我材必有用”，我們還要發掘自己身上的潛能，成為國家的棟樑；其次，要學習革命先烈們身上的優秀品質，繼承他們的優良傳統，弘揚中華民族精神；最後，讓我們為了自己心中的夢想而努力吧。

中國夢，我們的夢！

參觀烈士紀念碑篇13

國小五年級作文 ,717字

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這一首詩出自杜牧之手，名叫《清明》眼看清明即將來到我們身邊，學校決定帶我們去參觀位於橫山的革命烈士念紀碑，因為清明節那幾天，家家戶戶都要去掃墓，學校也藉此機會，讓我們去給祖國的英雄掃墓。

我們從中洲公園出發，通過悅濟浮橋，又走了許多路程，才來到橫山腳下，我們拾級而上，走過380個臺階，來到了烈士紀念碑面前。呈現在我們面前的是一座氣魄雄偉的建築，紀念碑高21、4米，為鋼筋混泥土結構。碑體由3塊風帆狀抽象圖形組合而成，外飾北京房山漢白玉，坐南朝北，東傍三江口，西臨芥子園。刻在石碑上的鍍金大字“革命烈士紀念碑”就是原海軍司令員肖勁光大將題寫的，這裡埋葬著華夏子孫的英雄氣概和愛國主義精神，接著我們就開始了學校一系列的安排。

我們先排成了一個正方形佇列，接著我們在音樂的播放下唱起了中國少先隊隊歌：我們一是共產主義接班人，繼承革命克烈的光榮傳統……接著我們開始聽吳老師講革命烈的英雄事蹟，此時此刻，我又想到了毛主席的《七律長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜泯山千里雪，三軍過後盡開顏。最後我們為革命烈士紀念碑獻花。在紀念碑後面還刻著為保衛祖國而英勇獻身的300位烈士的英名。參觀到這時，我的心好像看到他們衝鋒陷陣，光榮犧牲的情景。要是沒有他們，就沒有觀在的和平。接著我們戀戀不捨地下了山，等待家長來接。

這一次參觀，我領略到炎黃子孫的風采，我長大以後也要巨集揚民族文化，讓祖國更加繁榮，壯大，革命先烈們，你們為國捐軀，以身殉職，你們的精神將永遠刻在後代的心裡，感謝你們所做的一切，我向你們敬禮！

參觀渡江紀念碑篇14

國小四年級作文 ,589字

週日早上，爸爸開車駛向熱河路廣場，透過前窗玻璃遠遠望去，發現一座紀念碑矗立在廣場中央，它像一艘乘風破浪的戰船。這就是下關地區的標誌性建築———渡江勝利紀念碑。

我們來到紀念碑的正面，只見碑身正面鄧小平爺爺親手題書“渡江勝利紀念碑”七個金光閃閃的大字。從字跡上還能隱約體現出當年指揮百萬雄師橫渡長江的豪邁。紀念碑的左右兩邊是兩副巨大的浮雕，右面雕的是解放軍戰士不畏槍林彈雨，奮勇過江的場面。左面雕的是人們在歡迎人民解放軍進城時的歡快場面，大家敲鑼打鼓，氣氛高漲。戰士們整齊的步伐，英勇極了。

站在紀念碑旁，還能看到雕樑畫棟的挹江門城樓，以及景色秀麗的獅子山、閱江樓景緻。

媽媽告訴我太爺爺也參加了渡江戰役。聽到這件事，我既驚訝又幸福，為我有這樣的太爺爺感到自豪。

“……渡江戰役不僅僅是中國人民解放軍渡過長江，解放南京的戰役，整個戰役東起江陰，西到九江，你太爺爺是3野21軍61師前敵科科長，他帶著通訊員從安徽無為坐木船過江，通訊員不幸犧牲，太爺爺胳膊負傷……”媽媽如數家珍。

聽了媽媽這段深情的講述，我想：我們現在和平幸福的生活，不正是這些英雄們用生命換來的嗎？作為一名學生，我們應該更加努力學習文化知識，將來回報祖國，為國家作貢獻。

參觀徐悲鴻紀念館篇15

國小五年級作文 ,532字

這次，我參觀了徐悲鴻紀念館，內心有所感觸。

紀念館有四個展室，第四展室以大量圖片介紹徐悲鴻貧寒的家境、少年時代的幻想、一生的創作、教學和社會活動以及他在世界各地舉行畫展的情況。在當年畫室和起居間的復原室中展出了他的畫筆、畫板和顏料，畫案上陳列著他生前使用過的文房四寶，畫架上放著他最後一幅未竟之作《魯迅與瞿秋白》。該室牆上懸掛著他的老師、法國名畫家達仰的照片，他與好友、印度詩聖泰戈爾的合影，他去世前一週與夫人的合影以及他收購的最後一件藝術品──任伯年的《紫藤翠鳥》。

而第一二個展室，陳列著徐悲鴻的作品，有《愚公移山》、《巴人汲水》、《國殤》、《船伕》等等。我對《愚公移山》這幅畫印象深刻：一群赤裸著上身，只穿了短布褲的人們，拿著耙、鋤、鎬這些工具正在奮力挖山，他們像是愚公的子弟。而愚公正在和鄰居說話，他的旁邊還有兩個孩子。

看完這幅畫，我感觸很深：愚公那種堅持不懈的精神，值得我們學習。他的屋子被兩座大山夾著，他卻不搬家，毅然決定挖山，這也顯現出了愚公不畏強暴、蔑視權貴的精神。徐悲鴻的繪畫功底也顯現出來。畫家創作這幅鉅作，是希望中國軍民以愚公移山的精神艱苦奮戰，奪取抗戰的最後勝利。這也讓我起了要保護文物，不讓文物流失的想法。

走進歷史文物，感受遺產魅力。

參觀辛安亭紀念館有感篇16

國一作文 ,554字

滄桑的屋簷，雨水循著舊時的足跡，一遍一遍滴盡了曾經的歲月，潮溼了思念。細風斜雨，切落一地秋蘭。撫袖輕嗅，一份思緒柔動。凝視長空的雙眸，細數著點滴，於花落間，紛紛錯亂了年華，我與辛老穿越時空相逢於紀念館。

跨進門檻，一種莊嚴與古樸的氣息迎面撲來。牆上掛的都是辛安亭先生生前的照片，大多都是黑白照。照片上的他目光如炬，神情莊重，眼角有密密的皺紋，戴著一頂帽子，端端正正地坐著，可謂“站如鬆，坐如鐘”。還有一張照片令我記憶猶新，周圍都是老百姓，他們眼含熱淚，神情激動，簇擁著偉大的人民領袖毛澤東，他親切和藹的笑容讓樸實厚道的老百姓頓時感覺親切不少，主席的身旁是親切慈祥的辛安亭爺爺。紀念館裡還有辛安亭生前穿過的衣服，樸素但很整潔；還有他以前讀過的書，書頁泛黃，有些破舊，流露出一種無法言說的滄桑；映入眼簾的還有辛安亭以前用過的煤油燈、破舊的椅子和塵封了許久的紡車……我彷彿看到辛安亭爺爺日夜忙碌的身影，我彷彿聽到筆不停地在紙上發出“沙沙”的聲音……

走出辛安亭紀念館，在秋風的吹拂下，在瀟瀟的細雨中，在綠柳的掩映下，我看到辛安亭爺爺的塑像屹立在校園大門的正前方。

斯人已逝，遙想先生走過的足跡，我們感受到他的一生與祖國的教育事業緊密相聯；來者可追，今天的我們懷著一顆敬仰的心銘記他的功績，努力走入他高遠的精神境界！

參觀南京大屠殺紀念館篇17

國小六年級作文 ,710字

4月3日，小主人報新聞學校組織小記者參觀南京大屠殺紀念館。清晨，寒風吹拂，我懷著激動的心情坐上了5號大巴車，踏上了前往南京的旅程，開始了很有紀念意義的紅色之旅。

車子大約行駛了兩小時，我們終於來到了南京大屠殺紀念館。當我走進了大門，一眼就看到廣場上一個碩大無比的鈴鐺上面寫著四個大字—“和平大鐘”，可見人類是多麼期盼和平啊！不一會我們又來到祭奠廣場，集體向遇難的30萬同胞默哀三分，並獻上了寄託我們哀思的小白花，用一顆顆真誠的心表達對先烈的哀悼。接著來到一堵牆面前，看到牆上刻著一串串遇難同胞的姓名，頓時，彷彿血流成河的悲慘畫面又出現在我的眼前，於是，我越想越令人憤慨，對日本侵略者的仇恨又迅速湧上心頭。

後來，我們還參觀了紀念館，當我走進門時，就覺得黑黑的，看什麼東西都是模模糊糊的，原來大螢幕上是用海來做背景的。為什麼要用大海做背景呢？我想用海來做背景襯托出當時日本人殺死的南京同胞們很多吧！更令人氣憤是：日本人竟把殺中國人當著快樂，還有兩名日軍玩殺人遊戲。起初，他們說誰先殺到100人為勝者，最後一名日軍殺了105人，另一名日軍殺了106人。但不知道誰先殺到100人，於是，他們又說誰殺到150人為勝利者，可見得日軍己經殺人殺上癮，他們的殺人行經簡直令人髮指！更令人悲憤的是日本侵略者對中國無辜百姓動的酷刑，有槍殺、有砍殺、有火燒、有活埋、還有溺水等等。每一個酷刑都十分殘忍、令人髮指。可日軍卻在一旁哈哈大笑，他們真是一群殺人不眨眼的儈子手啊！

通過參觀大屠殺紀念館，我深深的感受到，作為一名學生要不忘國恥，一定要加倍努力學習，掌握更多的科學知識，長大後把祖國建設得更加強大，這樣就不會有人敢欺侮我們。

參觀紀念館篇18

國小四年級作文 ,688字

星期五，我們籃球隊的打完籃球正在休息，站在一旁的老師走過來說：“立正！稍息！”大家馬上站好“明天，我們全體坐車去彭居。“耶！”大家異口同聲地叫了起來。還有一些問題寶寶在老師跟前問：“老師要不要錢？”“老師要坐幾個小時？……老師一一回答

轉眼就到了了星期六，大家陸陸續續到了，有的同學揹包鼓鼓的，準備很充足。有的同學帶著錢好厲害似的。坐上車，車子發動，我們出發了。一路上大家說說笑笑，吃吃鬧鬧，有的聊天。有的自顧自的吃東西。有的睡得正香。還有的居然打起了撲克牌……經過一個多小時的車程終於看到石牌上這幾個大字：彭德懷故居。老師剛去買票，有幾個人就跑去買紀念品，又飛快跑回了，生怕老師發現。我們排隊進去，走向彭德懷銅像，儘管烈日炎炎，大家都一動不動。老師讓我們宣誓，宣誓之後又是敬禮。我們又排好隊向下一個地點。

我們按照指示牌來到彭德懷紀念館，紀念館分兩個展廳，我們先觀看一展廳。嚮導一一給我們講解：“這是他小時候的照片，這是摸擬的住房……裡面的東西數不勝數，讓我們眼花撩亂，有他耕地的工具。有他用過的東西。有他寫的書籍。有他……我們繼續向前走，有幾個同學發現了一個模擬的場地，模擬的是打仗的情景：有幾個八路軍拿著機關槍向前衝，有幾個八路軍拿手榴彈演護他們，彭德懷也拿著機關槍英勇殺敵。大家來到第二展廳，一進去，雪白的牆壁上就有一首詩：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！”嚮導說：“這個是毛澤東寫給彭德懷的詩，當時給彭德懷把詩看了一遍之後，將“唯我彭大將軍”改為“唯我英勇紅軍”送還給了毛澤東。”

時間過的真快啊！轉眼就10：30了我們只好坐上大巴回家了。

參觀紀念館篇19

國小四年級作文 ,689字

星期四，我們打完籃球正在休息，站在一旁的老師走過來說：“立正！稍息！”大家馬上站好“明天，我們全體坐車去彭德懷故居。”“耶！”大家異口同聲地叫了起來。還有一些問題寶寶在老師跟前問：“老師要不要錢？”“老師要坐幾個小時？……老師一一回答

轉眼就到了了星期五，大家陸陸續續到了，有的同學揹包鼓鼓的，準備很充足。有的同學帶著錢好厲害似的。坐上車，車子發動，我們出發了。一路上大家說說笑笑，吃吃鬧鬧，有的聊天。有的自顧自的吃東西。有的睡得正香。還有的居然打起了撲克牌……經過一個多小時的車程終於看到石牌上這幾個大字：彭德懷故居。老師剛去買票，有幾個人就跑去買紀念品，又飛快跑回了，生怕老師發現。我們排隊進去，走向彭德懷銅像，儘管烈日炎炎，大家都一動不動。老師讓我們宣誓，宣誓之後又是敬禮。我們又排好隊向下一個地點。

大家來到第二展廳，一進去，雪白的牆壁上就有一首詩：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！”嚮導說：“這個是毛澤東寫給彭德懷的詩，當時給彭德懷把詩看了一遍之後，將“唯我彭大將軍”改為“唯我英勇紅軍”送還給了毛澤東。”

時間過的真快啊！轉眼就10：30了我們只好坐上大巴回家了。