糖畫師傅相關作文20篇
糖畫師傅 篇1
國小六年級作文 ,478字在我們的身邊，總有一些身懷絕技的人，這些人看上去與平常人沒什麼區別，但是卻給人以深刻的印象，令人們敬佩。
糖畫是流傳至今的文化之一，但真正能畫好的人卻不多，河坊街就有這麼一位糖畫師傅。他向我們介紹：要想學會畫糖畫，得先學會抖斷絲，否則糖畫會粘成一團。說著，他並向我們演示。只見他拿出一小罐糖漿，用勺子舀了一勺，迅速滴在光滑的板上，手臂一起一伏，漸漸地仙鶴的頭部畫好了。他也不肯多耽誤一點時間，怕糖漿會凝固，於是他又舀了一勺。我心想：如果他一時不注意畫錯了怎麼辦呢？但後來我發現師傅從不會有出錯的地方，即使速度再快，畫出的畫也是栩栩如生。糖畫畫好了，我細細打量一番，那線條是那麼勻稱，沒有半點疏忽，而且畫中的仙鶴也是那麼惟妙惟肖，簡直比白紙上畫得還要逼真。
我都看呆了，拿著這幅糖畫捨不得吃呢！這時媽媽說：“你快吃吧，不然等會兒就融化了。”我一邊品嚐著，一邊想：師傅畫的糖畫不僅模樣好，味兒更好啊！
只是現在許多小店鋪賣的糖畫都是用機器畫的，畫出來的畫三板一眼，一點兒都不生動，與之前那位師傅親手畫的相比，簡直是天壤地別！這讓我更加對那師傅產生了敬佩之情了。
吹糖人的師傅 篇2
國小四年級作文 ,421字一天下午，我悠哉悠哉地在大街上走著，忽然發現前方轉角處擠滿了人。我好奇地擠上前去，發現人群中央的小販正對著嘴吹一個黃色的東西。再看小攤上的字，我才知道他是個吹糖人的師傅。
一位小朋友禁不住誘惑，讓師傅吹了個糖人，師傅立刻高興地忙起來。
他先把一塊金色糖放進一口鍋中，待化到了一定程度後，挖出一團來，揉成球形，再插上管子吹了起來，變戲法似的，小小的糖球逐漸膨脹，成為一個半透明，類似於圓柱的形狀。他把一端捏得尖尖的，又把管子抽出，在有洞眼的地方轉了起來，變成了一條細長的尾巴。師傅又挖出一塊糖，捏出四塊扁平的糖稀，用小刀刻出爪子的模樣，緊接著又捏出兩隻耳朵，往身子上一貼，便成了一隻小老鼠。
當人們以為結束的時候，師傅又將糖塊加熱了一下，又做了與剛才差不多大的圓形，師傅用手微微圈住小球的中心，使它變成一個葫蘆，接著把葫蘆和老鼠擺在一起，這個糖老鼠才算是做好了。
看著晶瑩剔透的小糖人，我也想要一個，可惜身上沒有一分錢，只好咽咽口水離開了。
寫給出租車司機師傅的一封信 篇3
寫信作文 ,670字敬愛的司機師傅們：
你們好！
我，是一名普通的小學生。據我瞭解，近幾年來，發生了很多起出租車司機師傅因闖紅燈而出車禍、因酒後駕駛而出車禍，這樣害人害己啊！
或許您們當中有些人會說：“闖紅燈沒有關係，我還不是開得好好的！”“我只是喝了幾杯小酒，不礙事的。”“多拉幾個人沒啥關係，只要他們願意，我也能多賺些錢，你說是不是利人利己啊？”我問您們：真的沒有關係嗎？那麼那一次次驚心動魄的車禍又是怎麼回事呢？哪一個個原本還在的生命是怎麼離去的呢？那一幕幕痛哭流涕的情景又是怎麼發生的呢？還不因為“闖紅燈”、“”喝幾杯小酒、“多拉幾個人”才導致的後果！如火您們是帶著這種想法在駕駛，那麼您們是在以自己的生命做賭注在賺錢，最終的結果是把原來溫馨的家庭打碎了。
記得我們校一年級一位小學生，在他放學回家，當他走過斑馬線時，一輛計程車迎面開了過來。還好，計程車司機師傅來了個急剎車打出租車停了下來。但是，那位小學生的嘴巴被計程車的車腳觸撞了，鮮血直流。事故的原因，是計程車司機師傅因超出了幾碼數才導致的後果。
一次車禍，有些人或許在車禍中倖存，有些人有或許失去鮮活的生命，而在倖存之中的人們或許只是一點小傷，又或許是落下終生殘疾，改變了人們一生的命運哪！那麼多的“或許”，那麼多藏及的現實，那麼多的意外，能受幸運的又有幾個人呢/
既然您們從事了計程車駕駛，您們就責任重大，因為乘客的生命，還有行人的生命，都掌握在你們手裡您們的首要任務，就是保障乘客的安全，保障行人的安全該適當的減速避讓就避讓，一定要提高警惕。
祝：
一帆風順！萬事如意！
一位小學生：邱珠婷
糖畫的味道 篇4
高一作文 ,1025字深秋的寒風颳起落葉，步履匆匆的我偶然瞥見路邊的蛋糕店。店裡琳琅滿目的糕點精緻卻如出一撤，模式化的現代技藝略顯冰冷。不知為何，我卻突然想念起兒時那古樸香甜的傳統糖畫的味道。
當學校的大門尚是掉漆的破舊模樣，當門前如蓋的青桐尚為樹苗兒時，每逢放學，糖畫那誘人的甜味就瀰漫開來，迴盪著、飄乎於校門口，吸引著一干稚童呼啦啦地圍去。
我們總是伸長脖子向圈內探望，賣糖的老伯笑得慈祥，手上的動作也不急不緩，他將金褐色的黏稠糖漿倒於鍋中一熱，麥芽糖那香甜的味道就氤氳於空氣中，直引得人垂涎欲滴。猛吸幾口氣，恨不得讓這糖味盡入鼻腔。糖畫的味道，自鼻尖開始記憶。
黝黑粗糙的手握住勺柄，一下一下緩緩地攪動糖漿，時而挑起幾根纏綿的細絲，時而翻轉整鍋的黏稠。當性急的孩童催促其“快些”，老伯只笑笑，敦厚的臉上擠出些和藹的褶皺：“別心急，只有熬煉足夠的時間，糖漿才能韌性十足，才是真正的糖畫味道。”清風徐來，滌盪一池心水，糖畫的味道，總伴隨著童年時雖懵懂卻情願的等候。
勺尖輕帶糖漿，第一滴圓點凝結落於純白的石板上，奠定下糖畫的基礎。之後，那隻勺子順應糖漿圓潤的弧度滑動，在轉角處輕巧地一勾一折，拉開細絲又不使斷落地翻轉，繼續下一筆的勾勒……轉、騰、挪、點、繞，金褐色閃光的“琥珀”在熟練的古典技藝中變換著角度舞蹈，直令人看得出神。而那股甜香仍不絕如縷地縈繞聲旁。其實糖畫的味道，也不乏是熟能生巧的視覺盛宴。
慢慢等待、焦灼渴望後，栩栩如生的糖畫終究入手。尚帶著爐火的暖意，我已迫不及待地將其頂端咬下，心滿意足。糖畫的味道入口並不是立馬的甜，反倒有絲淡淡的苦，是放於空氣中太久了？還是時間沉澱的太多？我細細揣摩，慢慢品味。甜意漸漸地自舌根反漫上來，在口腔中徐徐傳遞。不似一開始的微苦，卻也沒有膩人的甜。不似跳跳糖的“爆炸”刺激，不比水果糖的多彩絢麗，卻自有一股時間沉澱下樸質厚重的清甜、踏實、安心、溫暖，就像是老人們娓娓道來的故事，暖人心扉，悠長地浸潤五臟六腑，自糖漿流入四肢百骸……
當時光翩然輕擦，當亭前新種的柳發了芽，當稚嫩幼童逐漸拔高成亭亭少年，昔日熟悉的糖畫味道卻已淡淡遠去……過往那樸實的古典技藝已不再有人傳承，那民間熟悉的吆喝聲已不再響起。我卻突然開始了懷念。懷念那似蜂蜜般黏稠的糖漿的味道，懷念那耐心等候糖畫的從前慢的味道，懷念那古樸熟練的古典技藝的味道……
我懷念著、期待著，又某天路過街角，能否再見那象徵民間技藝與古樸情懷的糖畫攤子，再嘗一嘗糖畫的味道。
修車師傅老趙 篇5
寫人作文 ,739字每一個普通人，都有他不普通的經歷。每一個普通人，都有它閃閃發光的地方。在我們家門口的巷道上，就有一位這樣一位老人—日夜風塵的在那裡堅守著，為人們提供了許許多多的方便。
他，就是修車師傅—老趙。老趙今年已經快五十歲了，她的女兒也已經在外地結婚，有了事業，但是他卻堅守在這裡。瞭解原因，他不捨得離開這片地方，不捨得離開了這些他最熟悉的人。老趙最喜歡乾的事就是與幾位老友下下棋，聊聊天，再操起他的本職工作—修車。
老趙，長得濃眉大眼，平頭正臉，寬寬的腦門，短短的毛寸頭，但是一塵不染，非常乾淨。裡面即使夾雜著幾根白髮，但是也顯得精神矍鑠。老趙的手上佈滿了皺紋，他的手指就和鐵鉗一般，強壯有力。幹起活來也非常的方便他長得不高，卻非常健壯。不胖不瘦，身材正合適，彎腰蹲下，毫不費力。雖然快五十歲的人了，但是行動起來卻像個年輕人一樣，紅光滿面。
老趙的修車水平可謂是一流。記得那一次雨天，我的自行車突然壞在路邊，鏈條糾纏在裡面。車閘也不小心被我捏脫。到老趙那裡，只見他毫不猶豫，三下五除二就搬來了所需要的修車工具—一盆清水，一把鉗子，還有許許多多的修車螺絲刀。等他把車子倒放，然後就開始了工作。
他先把油塗抹在那裡，然後用巧勁，找準立足點，“砰”地一拽，鏈子就自然而然的脫落下來。然後把他把纏住的地方抹勻了油，一轉，車輪飛快地轉動起來，霎時間，車子煥然一新。整個過程用了不到三分鐘，看到他行雲流水，一氣呵成的樣子，看著他臉上晶瑩的汗珠，露出迷人的微笑，我不禁暗暗心裡給老趙點贊。
現在這個浮躁的社會，像老趙這樣的修車師傅已經少之又少了。我真心希望我們的生活平靜下來，慢下來，不要急躁，不要衝動，讓時間在春光中自然流淌，讓記憶在永恆中綻放光芒！
糖畫的味道 篇6
國三作文 ,800字週六，我同爸爸一起回鄉下，正逢趕集的日子，鎮上原本寬闊的馬路現在已被小販的攤位擠滿。
我有些興奮，目光忍不住看向了我家門口的一棵銀杏樹。我本以為那銀杏樹下站著那個熟悉的身影。可是，事與願違，那個身影已不復存在。
童年時代的小鎮，冬天的生活總是恬靜而悠閒的。因為我家就在大路邊，每到趕集的日子，一個做糖畫的老人往往會站在我家門口的那棵銀杏樹下，叫賣吆喝。聽到那聲音，小夥伴們就會停止玩耍，纏著自己的爺爺、奶奶帶上紅糖或白糖，飛快地跑去排隊，做糖畫。
這時候，上了歲數、戴著老花鏡的糖畫師傅就會手腳麻利地從推車上取下一個已被燒得焦黑的鐵鍋放在爐子上，小勺子、小鏟子以及一塊厚重的大石板也從推車上拿下來，放在鋼筋架上，那塊石板也不知道是什麼材料做成的，光滑得如玉般，似乎還飄溢著些許糖的香味。
老人在小馬紮上坐定，將來人遞給他的紅糖灑在鍋裡，不時地用他那碗口大小的勺子攪一攪，直到能牽出絲來的時候才關掉了爐子。他用勺子盛起一勺糖漿，問來人要什麼樣子的糖畫，來人大多會說要“龍”或“鳳”師傅似乎也知道來人要什麼，事先將圖冊翻到“龍”或“鳳”的那一頁，用他那瘦骨嶙峋的手傾斜著勺子，讓糖緩緩地流到石板上去。老人的目光專注，那時候他在我的心裡就是個神人。
大約幾分鐘過去了，那個糖畫已經畫完了。那是一條弓著身子，似乎隨時等待騰飛的“巨龍”。我想，如果這隻“巨龍”的顏色不是如此單一的話，都可能會飛出石板，在蒼穹中騰雲駕霧、自由翱翔了。
又是幾分鐘過去了，糖畫自然風乾，師傅熟練地用一把小鏟子小心翼翼地把“巨龍”剷起來，從小推車上的竹籤盒裡抽出一根竹籤，把糖畫粘上去，往往這時，那個糖畫的主人會如獲至寶地把糖畫捧在手中，那愛憐的眼神，讓人覺得他寧可讓糖畫消融也捨不得吃下去。
時光如流水。現如今，我已經長大了，銀杏樹依舊挺立在那裡，可是，糖畫已不見了蹤影。
願銀杏樹下的老人永遠被我牢記，使我不會忘記那童年的甜蜜。
康師傅奇妙之旅 篇7
國小四年級作文 ,510字今天，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，但絲毫沒有影響到我們的心情。因為，爸爸媽媽要帶我們去參觀康師傅工廠，可期待了。急急忙忙地吃完中飯，我們就出發了。
到工廠，時間還早，還只有一點半。活動要二點才開始，我和弟弟就開始到處看看。一進門，就看到有一大桶方便麵。它的上面有一把巨型的叉子，叉子上掛下來一根根粗粗的麵條。只要撥動麵條就能聽到美妙的歌聲，好神奇啊！
時間過的很快，一眨眼就到二點了。可可姐姐讓我們集合了。她帶著我們到影音室看小精靈如何做麵條。可可姐姐還告訴我們，康師傅的夢想是給我們帶來健康和美味。我還上臺告訴大家，我的夢想是開一家自己的麵包店，帶給大家健康和美味。前面上臺的一個個小朋友，他們的夢想，都是要做科學擺譜兒。相比之下，我的夢想更特別哦！臺下還響起了一陣掌聲。大家紛紛為我鼓掌！
可可姐姐還帶著我們坐著特製的小火車來到了真正的面工廠，裡面擺放著一排排的巨大型的機器。我們平時吃的麵條，就是從這裡生產出來的，真不可思議！這裡真是個面的王國啊！
最後，可可姐姐還帶我們去了遊戲區。我們玩了蔬菜保衛戰，切蘿蔔等遊戲，這兩款遊戲也超好玩的，跟手機上的完全不一樣。
活動在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一趟奇妙的旅程啊！
難忘的康師傅夢想探索樂園之旅 篇8
國小四年級作文 ,613字火辣辣的太陽炙烤著大地，柏油路面反射出耀眼的白光，猶如灼熱的鐵板。可儘管如此，也阻擋不了我去參加小記者活動的腳步。頂著炎熱，我們依然踏上了前往康師傅夢想探索樂園的旅程。
在萬分的期盼中，我們到達了目的地。活動很快開始了，阿姨先給我們介紹了世界各個地方，給我們看了地球上的七大洲、四大洋，還給我們介紹了很多的歷史文化。阿姨告訴我們，她們的康寶寶已經做出了3億多桶面了，每個顏色都代表一種不同的口味。如果把這些面連起來，可以繞地球一百多圈呢！哈哈，厲害吧！在一段小視訊中，我們還知道了康寶寶的夢想：做出世界上最美味、最安全、最創新的方便麵！
之後，我們乘著小火車去生產車間了。一路上，我們心花怒放，我對那裡充滿了好奇，平常我們吃的方便麵到底是怎麼來的呢？隔著玻璃，我們觀看了製作方便麵的這個過程，最讓我疑惑的是，放眼望去裡面全部都是機器，居然一個工作人員都沒有！後來我才知道，原來這都是全自動的。阿姨說第一道和麵工序看似簡單，但最費力，也最重要。大力士們把麵粉和水混合起來，揉成麵糰，醒一會後把麵糰壓平，這樣第一步就完成了。做一塊麵得經過4步才能完成。阿姨說：“現在的操作都很現代化，一條生產線一分鐘就可以做500塊面。”呀，這機器可真神奇呀！現在的科學技術真是越來越先進了。
這次活動使我增長了知識，開闊了眼界，我要謝謝小記者的老師們和樂園裡的叔叔阿姨們，是您們給了我們一個精彩而難忘的下午，讓我們在人生的路上又增添了幾許精彩！
糖畫 篇9
國三作文 ,689字記憶中的家鄉，總有一個賣糖畫的老婆婆，她和藹的笑著，手法嫻熟，不一會功夫就能誕生出各種形態的糖畫。
每每回到家鄉，我總是拿著零錢，奔向小攤—孫悟空、龍、大公雞……，每一個都栩栩如生。當我一進入她的視野，她便會對我點點頭，站起，拿出一根竹籤，將圓的一頭朝上，右手拿個湯勺，在溫熱的鍋中攪拌，然後迅速地盛半勺糖漿，拎起，抬到半空中，手腕翻轉，焦黃的糖漿從湯勺中緩緩流出，就像是一條小溪，不緊不慢，整個手臂輕輕前移，手腕卻一動不動。這時的老婆婆就像一個繡娘，手臂移動、手腕翻轉，移動、翻轉，手臂和手腕配合得完美無瑕，就像一隻靈巧的蝴蝶，前移，抬手，翻轉都沒有一絲差錯。動作行雲流水，沒有任何阻塞，我總能看著入神。
只見老婆婆的額頭，冒出了些許的汗珠，她盯著桌上即將成型的糖畫，眼眸中還是那永遠不改變的溫柔與笑意。我發現，幾周不見，又有些許的皺紋爬上了她的眼角，本來並不多的青絲，也即將變成白髮。
糖畫成型，冷卻。老婆婆長吁一口氣，拿起了那根糖畫，眼睛眯成了一條縫，笑著說“吃吧，小心點呀！”便將糖畫交給我。然後，她就坐在我旁邊，又給我唱起了那支古老的歌謠，一支永遠不改的歌謠。真的，無論她唱多少遍，我也聽不厭。我望著手中美麗的，帶著些許透明的蝴蝶糖畫，展翅欲飛，輕輕舔一下，甜到心裡。
再憶家鄉，思緒中總會帶著糖畫的甜。我放下筆，望向窗外，嘴裡也無意吐露了那許久的沒聽到的歌謠，不經意間，我笑了站起來，那個老奶奶是否依然記得我，記得那個只喜歡吃蝴蝶狀糖畫，只喜歡聽她唱歌謠的小女孩呢？
如果她還記得，我願將我的思念傳遞給她，在同一座城的那個只愛做糖畫，只愛唱歌謠的那個她。
“白”師傅 篇10
國小三年級作文 ,412字學校食堂裡，有一位非常勤勞的老師傅。他已年過半百，頭髮花白，鑲了一口銀白的牙齒，穿一身潔白的工作服，整天和白麵、白米打交道，所以同學們都叫他“白師傅”。
說起白師傅做麵食的手藝，可真了不起。全校教職工、學生有四五百人，每天早晨就需要二百多斤白麵。白師傅把這些麵粉放在案板上，將中間扒個窩，再放上適當的水進行攪拌，不大一會兒功夫，那白麵粉就變成了麵糰，然後再讓它“睡上一覺”。等到它“睡醒了”（完全發酵），白師傅就開始做麵食品：大饅頭、小籠包、鹽卷子、肉餡餅……各式各樣的麵食品，從白師傅和他的同事們的靈巧的手裡變出來。每到早餐時這些麵食品使得全校師生胃口大開。
白師傅不但手藝高超，而且大公無私，賬目清楚。食堂經常有些吃不完的麵包、飯菜，它就有計劃地分批分發給大家，自己從不多吃多佔。學校每天都要買好多菜，每次買回來的菜，都要經過他的手，過稱、論質論價，賬目清清楚楚，明明白白。
就這樣，“白師傅”的名字就在我們學校傳開了。
舀湯師傅 篇11
國小六年級作文 ,735字俗話說“兵不在多，而在精”，兒湯呢，跟更是如此，不在多少，而在湯的濃郁。吃飯後喝一碗湯，可謂是“心曠神怡，淋漓盡致”。但在湯上，我卻認識了這樣一位舀湯師傅。
今晚的湯，美名其曰“酸菜粉絲湯”。其實到了我們碗裡，基本就是酸菜鹹水，粉絲影都看不見，畢竟每個師傅的湯勺都不會到鍋底舀，那可多累啊，輪到我了，我目不轉睛地盯著師傅的湯勺，沒想到他並沒有像往常只撩兩下湯麵，緊握著它的是一雙粗有力的手，因常年舀湯，湯勺就像手的一部分。
我望著他，湯勺在水波不平時一播一頓，順勢撈粉舀湯，一氣呵成。而且滴水不漏，湯在陽光下金光燦爛，轉眼間像被磁吸住一樣，穩穩地落在碗中，我驚訝地抬起頭打量師傅，他穿著白褂黑褲，面色黝黑，身材偏瘦，卻脊樑挺高，頭上隱約看見些白髮，全身散發著勞動人民淳樸的精神，他抬起頭，歲月的流逝在他臉上留下痕跡，雖然他目光渾濁，卻透露著對工作的熱愛與執著，以後的幾天裡，都是他一個人湯桶旁，別人覺得枯燥的工作，他卻像畫家一樣滿意地欣賞著濃郁的骨湯，他用力一舀，油膩的骨湯好像聽從他的話，表面的油花乖乖地與骨湯分開，濺起來又悄然落下，他的手再一回旋，湯似舞動的歌女，在湯桶裡昇華、旋轉。各種各樣的湯，他無不精通。海帶湯中的海帶隨著他在湯中旋轉，他的手一伸，再一轉，動作嫻熟，海帶立刻成了落網之魚，穩穩地停在碗內。就是遇到最難舀的紫菜蛋花湯，他也精通，勺子一撩，湯就帶著紫菜升起，落下，讓散亂的蛋花迫不及待地往碗裡鑽，在湯麵上綻開了燦爛的花朵，就連濺起的湯汁，最後也原封不動地回到了碗裡。
我震驚了，被他的技所折服，這位大叔真不一般。於是，我在心裡對他產生了一股敬佩之情。
“三百六十行，行行出狀元”，這位舀湯師傅正是舀湯中的能手，我也要像他那樣，做一個敬業、認真的人。
康師傅的夢想 篇12
國小三年級作文 ,476字今天，在去看康師傅牛肉麵的路上，我很期待今天的活動。在車上想：康師傅是長什麼樣子呢？然後，我又接著想，康師傅的哪個牛肉麵最受歡迎？想著想著我就到康師傅的工廠裡面了。
非常好奇，康師傅來了，他頭大身體小，似乎是別人扮演的，戴著廚師帽，揮揮手什麼也沒說就走了，很奇怪，為什麼康師傅不會說話呢？接著，工廠的阿姨帶我們去參觀牛肉麵是怎麼做出來的。等參觀結束後，我們玩了個用手切菜的遊戲，玩好了，我就聞到了紅燒牛肉麵的味道，阿姨帶我們去了一個小房間，我看到了有好多小碗的紅燒牛肉麵，心裡想，要給我一大桶就好了，不過，我還是吃到了那麼小的碗，有點失望，要是那天和爸爸不吃牛肉麵的話今天也許能吃到多一些，我後悔了。也想要是我能縮小就好了，這樣可以抱著超級大的一桶方便麵跳進去享受了，也就天天都能吃到牛肉麵了。
吃牛肉麵之前的時間，我跟小記者們坐著小火車去看了康師傅的夢想，有一個小短片，過程中提問了，但是，我沒有發言，要是我膽子大一些就好了，不過，我看到了康師傅的夢想旁邊有好多小麵筋，他們都在幫助康師傅實現夢想。
康師傅做了一碗很香的牛肉麵，我感覺這就是他的夢想。
康師傅之行 篇13
國小二年級作文 ,393字相信大家都吃過康師傅的方便麵吧？是不是很美味呀？得知媽媽給我報名去參觀康師傅工廠的事情，我激動得覺都睡不著，連做夢都都在吃美味的東西呢…。
終於等到了星期天，經過一個半小時的車程，終於到了康師傅的工廠。老師把康師傅的銷售量說了一遍，說每年有3億多銷量呢，而且這個數量還在不斷上漲中，我們覺得好神奇呀！在參觀中老師給我們看了一個視訊，世界上第一包康師傅牛肉麵出世後就有好多好的的關注，因此康師傅開始興旺起來，成了中國最大的方便麵生產商。在老師的帶領下，我們來到了方便麵的“家鄉”，我們看到了一箱一箱的面加工變成一包一包的方便麵。看到我們一個一個都像像小饞貓一樣，老師給我們每個小朋友已小罐的紅燒牛肉麵，濃郁的香氣引起了我的饞性，在短短的兩分鐘內就將它給吃掉了
從這次參觀中我也學習到了很多知識，讓我瞭解到了工廠的規模水平、生產流程和現代化的管理水平。我相信在我以後的學習中會有較大的幫忙。
糖畫進入我的視線 篇14
國二作文 ,930字每當我走過車水馬龍的街頭，看到商店貨架上擺著各種色澤誘人、造型各異的糖果時，眼前總會浮現那副栩栩如生的鳳凰糖畫，和它的創造者。
那位糖畫匠，總是穿著棉麻的長布衣，下身是一條黑色的大長褲，腳踩一雙磨了邊的布鞋，他常常坐在離校門口不遠的馬路邊上，慢慢悠悠地揭開他那熬著糖水的鍋的蓋子，又緩緩地擺好製作糖畫的工具。他是一位技藝高超的糖畫匠，他那些栩栩如生的糖畫，總讓我們欣喜不已。
高矮不一的孩子們把它圍得水洩不通，個個目不轉睛，津津有味地欣賞著他手上的戲法。只見糖畫匠嫻熟地輕輕盛起一勺熬得金黃澄亮的糖水，然後在那冰冷的鐵板上盡情作畫，那個大鐵勺就是他的筆，那塊鐵板就是他的畫繒。他盡情地揮舞著他手中的“筆”，得心應手，爐火純青。他在作畫，作一幅讓孩子們驚歎併為之歡呼的畫，作畢，糖畫匠則是兩眼一眯著，樂呵呵的將糖畫遞給等在一旁的買者。得“畫”者得意揚揚，不得畫者羨慕不已。
我沒有多餘的零花錢，大多數時候只得做一個“不得畫者”。眼巴巴地看著令人垂誕三尺的“孫悟空、兔子、燕雀”等一個個落入他人之手。我也曾央求媽媽給我買一個，可她總是拒絕我的要求，“這玩意有啥好的？家裡的牛軋糖可比這好吃多了。”
我靜靜地待在糖人匠的周圍，對著那隻“鳳凰”做著不切實際的美夢，突然，一隻一模一樣的鳳凰闖入我的視線，原來是糖畫匠呀。看清來人後，我這樣想，這不是我心心念唸的那隻鳳凰嗎？我愣住了。抿著嘴難為情呢喃：“對不起，爺爺我沒有錢……”
“這是我送你的，犒勞你陪了我這麼久！”現在人潮已經散去，我對那鳳凰糖發了這麼久的呆。糖畫匠將身子向前傾了傾。我小心翼翼地接過他手中的“鳳凰”坐在他身邊：“爺爺你明天還會來嗎？”“這個……這個不好說啊，有可能明天也可能明年或者再也不來了”，我驚歎道：“哎！為什麼？”
“哎！因為現在生活好了，你看那些商品裡哪個不比我這個好看，哪個比我差？我這個也就只能讓大家新鮮一下了。”他的語氣無比的惆悵，“你看……”我朝他指的方向望去，地上有一隻被踩的四分五裂的“蝴蝶”。……
那天以後我再也沒有在學校門口見到這個糖畫匠。但直至今日，我還是會懷念過去，懷念那幅鳳凰糖畫，那是一位善者的禮物，也是一種記憶的殘存。那幅突然闖入我視線的糖畫，是一種記憶的消失。
做糖畫 篇15
國小二年級作文 ,367字中國的傳統文化有很多，比如剪紙、陶瓷、京戲、皮影戲等等。在這些中我最歡的還是糖人畫。糖人畫距今已有400多年的歷史了，相傳它是在古代“糖丞相”製作技藝的基礎上演化而來的。
星期六，爸爸媽媽帶我去南塘老街逛街。我突然看見有面旗子，上寫著糖畫兩個字，我就迫不及待的朝那一家店飛奔而去。果然有一位老爺爺坐在那邊，我說：“我想要一個大刀樣的糖畫。”說完老爺爺從鐵桶裡舀了一勺糖漿，在一塊白色的石板上，快速地畫了一把大刀的形狀，不到兩分鐘一指把威武的大刀就成形了。這時老爺爺在圖案中間放上一根細長的竹籤。等糖畫冷卻後，那位老爺爺用一把小刀從石板上剷下來，遞到我手中，這樣一個糖畫就做好了。老爺爺做糖畫的手藝真棒，我拿著這把漂亮、威武、金黃透明的大刀小心翼翼地走出人群。回到家，我一直不捨得吃。於是，我把它插在客廳裡。
糖畫不愧是中國的傳統文化。
打工師傅 篇16
國小六年級作文 ,827字媽媽定了一些松木傢俱，今天一位師傅上門安裝，一進門，我對他沒有絲毫的感覺，一張大眾臉，面板黃得發黑。皮鞋上有些汙漬，藏青色的馬甲他穿上顯得不大得體。我沒太在意，只是目光遊離地看著搬運工們一趟趟地往樓上抬傢俱。
準備裝書架的時候，那位師父嘴裡突然蹦出了一句：“我小孩上學怎麼辦？”我想，大概是經濟上的問題吧！也是，出來打工，靠微薄的工資養家餬口，怪不容易的。
媽媽問他“孩子在哪兒上學？”
“一直在湖南老家讀書。”他說。
媽媽又問：“上幾年級了？”
“六年級”，他說起來有些為難。
“你準備把孩子帶到寧波唸書吧？”媽媽問。
他點點頭，開始釘釘子。
“是這樣啊！戶口遷過來了嗎？”
“沒有，我們又沒有熟人，所以這事難辦吶！我兩個女兒在縣城唸書，自己能照顧自己，可老三自己在老家也沒人管，所以……”電鑽的轟鳴刺激著我的耳膜，看著這位中年人，我覺得他好像為孩子學習的事自責。
媽媽說：“孩子都六年級了，現在插班的確蠻困難的，孩子學習還行吧！”“不太好，現在只要能叫他上學就行了，哪所學校都無所謂。”
媽媽打了了個電話，是聯絡孩子讀書的事情，然後給那師傅留了一個電話號碼。師傅明顯心情好了許多。
他說：“我2003年從湖南來，媳婦、婆婆也都在寧波。我孩子跟你孩子同年出生，你孩子這麼高，我孩子連一米四都不到。這次從湖南來還買了半價的火車票。”
媽媽半開玩笑地說：“半價不是為你省錢了嗎？”
他說：“我才不需要他省這個錢呢！唉！小孩連喝牛奶的機會都沒有。平時小孩都是自己做飯吃，自己到銀行取錢交各種費用，我們實在沒辦法照顧他，誰讓我們是打工的呢？我每次看到別人帶著孩子出去遊玩時就感覺特別虧欠自己的孩子……”
我默默聽著，想了很多……
十二點多了，我叫了外賣，給那師傅也留了一份。辛苦了一上午，一個書架才完成好，真不容易。
又忙碌了一下午，安裝完了另外一個書架。臨走前，媽媽拿了幾件衣服給他的孩子，他謝了又謝。
師傅走了，我環顧他安裝好的松木傢俱，不禁陷入了沉思……
“看我走讀企業”——康師傅走讀 篇17
國小四年級作文 ,363字今天下午一點左右，我們404中隊冒著小雨到達了康師傅企業的夢想創新體驗園。
我們興奮極了，七嘴八舌地議論著自己知道的康師傅食品。不一會兒，解說員來了，她告訴我們，康師傅的知名產品是紅燒牛肉麵，她還告訴我們，康師傅的卡通人物康寶寶，他又一個夢想。解說員說康師傅的牛肉麵每分鐘可以產出500份。康師傅的方便麵還根據不通的地方口味設計出了只有當地才有的口味。後來，我們又去看了卡通片，片上說到了康寶寶的夢想，他的夢想是：美味、健康、安全、創新。我回答了一個問題，就得到了一個小獎勵：康師傅的新品。
接下來，我們乘坐著夢想創新號，來到了康師傅方便麵的製作工廠。這裡是生產方便麵的地方。只做方便麵分為十幾個步驟，我們還品嚐了方便麵，那真是太好吃了！
美好的時光總是過得很快，不久，我們就要回去了。我依依不捨地離開了康師傅夢想創新體驗園。
糖畫 篇18
國小三年級作文 ,545字中國的傳統文化有很多種，有賽龍舟、鬧花燈、還有剪紙等等…不過，我最喜歡的就是糖畫了。
糖畫既可以吃，又可以用來觀賞。
每當你走到賣糖畫的小攤前，你是否聞到那股麥芽糖漸漸融化的香味。你是否站在做糖畫的小攤前久久不願離去。是的，我就是那樣。
當我第一次跟媽媽回她的老家，見到糖畫時，小攤前擠滿了人。我好不容易擠進去，一看，我奇怪極了，這個用糖做的東西到底是什麼呢？沒等我向媽媽問，她似乎看透了我的心思，說：“這是糖畫，既可以吃，又可以觀賞…”我點了點頭，津津有味的看了起來。
只見那位爺爺盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀變成了像細細的瀑布一樣的直線，用手一揮畫了幾朵類似花瓣一樣的東西，又畫出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出來了，這是一隻雄赳赳氣昂昂的公雞，瞧！它的羽毛在太陽的照射下顯得金光閃閃，栩栩如生，美麗極了。
你看他又畫了一些愛心形狀和蝌蚪形狀的圖案，接下來他把所有愛心都組裝了起來，只留下來一對又大又薄愛心，和蝌蚪形狀的圖案拼在一起，只見他靈活轉動手腕，眨眼功夫，一隻形象生動，活潑可愛的蛐蛐就做好了，老爺爺的手簡直太神奇了，只要你說的出的動物他基本都會用糖畫出來。
我多麼希望也能學會做糖畫，不過我要做不同口味的糖畫，比如巧克力味道，草莓味的糖畫等等……。我還要做出立體的糖畫。
描寫糖畫 篇19
國小三年級作文 ,610字我們國家有著各式各樣的傳統文化，其中我特別鍾愛糖畫。相傳糖畫是由唐代四川大詩人陳子昂發明的。他把糖畫帶進了皇宮，得到了皇上的讚許。晚年為了紀念皇上的恩遇，收了幾個徒弟傳授此技，這個技藝便從此流傳下來。
我想親眼看看糖畫的製作過程，爸爸媽媽就帶我來到河坊街。一走進河坊街，就看見一個小攤邊擠滿了人，我擠進人群才發現，這裡原來是在做糖畫。
只見，做糖畫的叔叔用小火把鍋子裡的糖燒到溶化，然後再趁熱打鐵地將糖漿用勺子在一塊光滑的石板上作畫。叔叔拿著勺子的手一會上，一會下，一會輕，一會重，勺子裡的糖漿慢慢地往石板上滴，不一會就形成了一個長著觸角和鬍鬚的頭，緊接著他又飛快地在頭的後面畫出了兩條弧線，兩條弧線越靠越近，最後合在了一起，形成了一條長長的身子，然後在身子後面畫出了一個像火焰一樣的尾巴，再在身子中間畫上一條條細線，最後在身子下面畫上四隻像雞爪一樣的爪子。就這樣來來回回晃動了幾下後，一幅糖畫就畫好了。
我定睛一看，原來是一隻張牙舞爪的飛龍，這隻龍被叔叔做得栩栩如生，惟妙惟肖，好像是一條真的龍正虎視眈眈地注視著我們。接著，他趁糖還沒硬，就從身旁的一個抽屜裡拿出一根木棍，黏在糖畫上，這一幅糖畫就大工告成了。看著這條龍，我都眼饞了，好想咬上一口。於是我趕緊讓媽媽給我買一個。買到了糖畫，一口咬下去“啊！真甜！”
糖畫又有趣又好吃，它的味道讓我念念不忘。但現在會做糖畫的人已經越來越少，真希望這個傳統文化能一直延續下去。
糖畫 篇20
國小三年級作文 ,445字我們中國有許多傳統民間工藝，比如精緻的糖畫，有趣的吹糖人，精美的剪紙等等。其中，我最喜歡糖畫了。關於糖畫，我還知道一個傳說呢！
相傳唐代大詩人陳子昂特別愛吃黃糖，但吃法卻與眾不同。先把糖融化，再把它倒在桌子上，最後做成漂亮的圖畫。他的手藝深受皇上喜愛，一直流傳至今。
今天媽媽帶我去河坊街我看見一個攤位前有許多人在圍觀，我好奇地走過去看，原來是在做糖畫呀！只見一位老爺爺手拿著一把盛滿糖漿的大勺子，靈活地在畫板上往左一揮，向右一灑。在畫板上靈活地揮動，再用木棒把眼鏡點好，一直栩栩如生的小小鳥就呈現在了畫上。老爺爺又抽出一根竹籤，在糖漿裡滾了幾圈，把它放在已經畫好的糖畫上，等它冷卻了只好再拿起來，一副糖畫就大功告成了！我拿著買來的糖畫，小心翼翼地咬了一口，真是太美味了！我非常敬佩那些身懷絕技的藝人。
看著手裡的這幅糖畫，我不禁心中感慨：我們中國的傳統文化真是豐富，人們居然能把糖漿變成精美的圖案，而且還栩栩如生。中國人對自己的傳統文化多愛惜啊，我以後也要認真地學習和發揚中國的傳統文化！