精雕細刻相關作文20篇

精雕細刻 篇1

國一作文 ,1000字

小雨如酥，滴落在青花瓷鋪綴的牆面，行人絡繹不絕。

這是個如畫一般的小縣城，又名“瓷都”。這裡的瓷，獨具特色，色白光滑，以白釉為主，形象栩栩如生。縣城中的瓷作坊繁多，而最負盛名，當屬邱大師的“鳳凰陶瓷”。邱大師是我們對邱雙炯爺爺的尊稱，他手藝精湛，名望很高，在瓷都一帶頗受人敬重。

我家與邱爺爺十分熟絡。逢年過節，爺爺總要帶我去邱爺爺家串串門，久而久之，我也慢慢對瓷藝產生了興趣，好奇瓷器到底是如何製成的。邱爺爺為人和善，也常常大方地贈送我一些可愛的小玩意兒留念。

記得有一次去拜訪邱爺爺，適逢他正在製作瓷器。我和爺爺走進瓷作坊，只見邱爺爺正孤身一人坐在昏黃的燈光下制瓷。我正準備打招呼，爺爺擺擺手，示意我不要打擾。

邱爺爺似乎也沒有注意到我們的到來，此刻正一絲不苟地持刀雕刻。這是一尊觀音的瓷胚，泛著瓷土特有的香味。作品的下半身已基本成形了，隨著雕刻刀靈活飛舞，不多時這尊瓷器的“腦袋”變初具雛形了。邱爺爺神情專注，時而盯著觀音的臉，若有所思，時而抬頭上望，好像是陷入了什麼困境。他不住地皺眉、嘆氣，有時將雕刻刀在空中比比劃劃。忽然，又仰面大笑，似乎已經胸有成竹，繼續低頭精雕細刻。

一筆、一劃、一筆……一尊美妙的觀音像漸漸泛著微光呈現在我們的面前，那表情、動作、眼神，無一不透露著玄奧之氣。

邱大師獲得了五一勞模獎章。

再一次，在學業之餘拜訪邱爺爺，他已年逾九十，殘忍的病魔折磨著他，他卻依然強掩蒼白的面龐笑迎我們。我們坐下，暢聊，說起前些天的一件事情。

不久前，一個外地人不遠千里前來登門拜訪，說對邱大師的瓷藝欽慕不已，想買斷名瓷的專利權，在工廠裡批量製造，憑著邱大師鳳凰陶瓷的金字招牌，定能風靡瓷器市場，暢銷無阻。邱爺爺懂了眼前人的來意，對他說到鳳凰陶瓷的每一個瓷器都是有魂靈的物品，得靠手藝人精心雕琢打磨，得揉入自己的心血，流水線上批量生產的瓷器，冷冰冰的，沒有情感，不是自己幾十年如一日製瓷的初衷。

邱爺爺最終委婉地拒絕了來人的好意，依舊整日帶著自己的徒弟，經營著鳳凰陶瓷。時移世易，很多瓷都的老作坊都改頭換面，成為瓷器工廠，唯有鳳凰陶瓷還在用那些古法一筆一刻，一刀一劃，保留著最原始的瓷藝以及它們最天然的美。

鳳凰的精魂，在一聲聲嘹亮的長嘯中，永垂不朽……

精雕細琢出大器 篇2

國三作文 ,748字

一塊頑石，縱生於貧壤，精雕細琢，必出美玉；千磅黃金，雖盛於福地，粗製打磨，終失光澤，所以說，嚴謹認真的加工，才會有驚世之器。

大器不拘於美石華玉，廣泛地，借指名作、佳寶、悅音，甚至人才。大氣未必得所有人之心，但大器亦非罕見稀物。真正的大器，以獨到的質地、精闢韻味及永傳萬世的內在精神價值為眾人所識。可見，名燥一時而響動須臾的“作品”、流行樂曲等，它們以快、爽、多的特點湧現在現今文娛變革浪潮之中，皆談不上“大器”。疏於打磨而只求產量的作品，甚至愧於“作品”二字。只是借讀者、聽者心理好奇，圖一時之樂的目的，為創作而創作，如同生產日用品，同為滿足日常需求而已，何與精神價值相干？且不說現今讀者深陷不自知，某網路作家更以書寫量為宣傳，以擴大閱讀量，若其所作文字深藏毒害，豈不蠱惑更多心靈？

既然明確何謂大器，大器之築更需精琢。當今，“快生活”理念流行於世。無論是支付手段、通訊交流、甚至閱讀都廣泛涉及。人們滿足於短暫而大量的小樂，深悅其中的樂趣。然而又有什麼如同“四大名著”、“千古名樂”的大器誕生嗎？不得見，因為急躁求快的氛圍不具備打造大器的必備要素。首要當屬精雕細刻，當然精製更需嚴謹認真的態度和腳踏實地的加工。曹雪芹“批閱10載，刪減五次”，前後積澱61萬字，路遙歷時13年，辛苦打磨，展現《平凡的世界》，姚雪垠長達30年，專注於寫作，方成《李自成》，無數大器，皆出於大家，所有大家，無不瀝盡心血，反覆琢磨，力求以真諦予世人，專注於嚴謹而精琢。

現今，我們更應借絕佳時代契機，精琢大器，同時，精琢不應疏忽，待我等共築磨礪！

精彩一刻 篇3

國三作文 ,731字

人生的道路何處不精彩？何處不繽紛？何處不絢麗？開啟記憶的閥門，回望過去的世界，時間定格，那一刻，最為精彩！

“同學們，上課了，請進入教室，做好上課準備。”一如既往的廣播提醒上課，而在今日的我看來，卻是如同惡魔般誘惑著你下地獄的聲音。

今天是我們初一的期末考啊，體育考啊！800米的體育考，難如登天啊！

低頭望了望自己的小肚腩，大象腿，再次望天長嘆，認命吧！挺起胸膛，一副“戰死沙場，視死如歸”的表情，排隊，到操場。

一圈熱身運動結束，我氣喘吁吁地撐著膝蓋，思緒卻早已成為亂繩一團，真是“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”瞧瞧那早已打顫的哆嗦的雙腿，自己也不禁鄙夷了一下：瞧你膽小的！

走上跑道，老師喊：“跑！”手也不停，按下秒錶，開始計時。我卻還沒反應過來。望著那飛速奔跑的同學，行動大於理智，也追隨而去。為了縮短差距，大步跨進，用力擺臂，終於追上了。人家與你齊平跑，看看那神態，呼吸平穩，步伐均勻，一副雲淡風輕的模樣。自己，唉！大口大口呼吸著空氣。一圈半了，腳步漸漸放慢，“咚、咚……”聽著那清晰無比的心跳，邁著痠痛的小腿，感受充血乾渴的喉嚨，忍不住了，停下，慢走。望著那早已超大半圈的同學，再次邁動步伐，又大步追去。

還剩半圈，半圈！“砰，砰”脈搏一下又一下的證明著我的透支，耳邊隱約傳來“加油！還有十秒，快點，不然就要重跑了！”“重跑”？一個重擊砸到我，大步加速，死就死吧！

摸著那將跳出胸膛的心臟，邁過終點線。按下計時器，歡呼鼓掌，癱在地上，腦海裡只回蕩著“還差兩秒就要重跑了！”這句話。我，過關了！這精彩的一刻，我雖是最後一名，但我開心，因為我不是一個人，同學們也在為我快樂啊！

那精彩的一刻，跨過終點線的一刻，同學們為我歡呼，我將永遠也不會忘記！

精彩時刻 篇4

國三作文 ,1001字

時間從一個點到另一個點之間，會發生許多精彩的故事，有人為之高興，為之歡呼，甚至終身難忘。我在十三班這個大家庭中就經歷過這樣一個難忘的精彩時刻。

上初一的時候，學校舉辦了體操比賽活動，我們年級二十四個班都進行了賽前訓練。當然，我們十三班也不例外。一開始我們大多數人對於這次比賽拿獎並不抱什麼太大希望，在每次訓練中個個都是一副懶洋洋的樣子，極不情願地去訓練，眼看臨近比賽了，看看其他班都是訓練有佳，我們這才意識到不能倒數第一啊。也不知道怎的，在短短几天裡，每個人都像打了雞血似地，一個個都儘自己最大的努力，全身心地投入到訓練中去，這時的我們格外團結。

終於，這一天來了，在操場上，放眼望去，都是整整齊齊的穿著校服的同學們，場面很是壯觀。

這時候音樂響起，第一個班滿懷信心地走上場地表演，他們用整齊的節奏韻律帶動了現場的氣氛。緊接著音樂再次響起，第二、第三個班也陸續上去了……。就這樣經過了好幾輪的音樂最後終於輪到我們了。我們班是最後一個上臺表演，所以壓力非常大，看到前面的班級一個比一個好，感到特別緊張，但關鍵時刻我們冷靜下來了，同學們相互之間沒有言語的交流，只有眼神的示意，個個都表現出一副胸有成竹的樣子。這時侯班主任走過來滿懷信心地揮手道：“同學們，放輕鬆，不要緊張，相信你們是最棒的！”頓時我們似乎找回了自信，異口同聲地回答“加油！十三能行”。

熟悉的音樂再次響起，熟悉的動作也在腦海中一次次浮過。我們隨著音樂舞動起來，每一個人都全身心投入，每一個人的腦海裡都只有一個念頭：“一定要動作規範，千萬不能出錯”。我們隨著這個念頭一直到音樂停止，結束比賽，場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。此時我們才徹底放鬆了下來，每個人的臉上都露出了開心的笑容。

努力後的結果總會讓人滿意，不負重望，我們班拿到了第一名，那一刻我們個個沉浸在成功的喜悅當中無比歡暢，班主任老師也是樂得合不攏嘴，為我們感到自豪感到驕傲。

這件事雖然過去兩年多了，如今我們也快要初中畢業了，但從這次經歷中，我明白做任何事情，只要全身心地投入，並在這個過程中享受其中的樂趣，那麼成功就會不知不覺地到來。同時，一個班想要出彩，少不了每個人的共同努力。當一個集體緊緊地團結在一起的時候，它的力量只會更強大，更容易打倒對手戰勝任何困難。

夢想並不遙遠，只要你有一顆執著的心，奮鬥不止，勝利就會在眼前，精彩時刻就會在你的生活中不斷出現，人生就會熠熠生輝。

精彩時刻 篇5

國三作文 ,1705字

【篇一：精彩時刻作文】

時間從一個點到另一個點之間，會發生許多精彩的故事，有人為之高興，為之歡呼，甚至終身難忘。我在十三班這個大家庭中就經歷過這樣一個難忘的精彩時刻。

上初一的時候，學校舉辦了體操比賽活動，我們年級二十四個班都進行了賽前訓練。當然，我們十三班也不例外。一開始我們大多數人對於這次比賽拿獎並不抱什麼太大希望，在每次訓練中個個都是一副懶洋洋的樣子，極不情願地去訓練，眼看臨近比賽了，看看其他班都是訓練有佳，我們這才意識到不能倒數第一啊。也不知道怎的，在短短几天裡，每個人都像打了雞血似地，一個個都儘自己最大的努力，全身心地投入到訓練中去，這時的我們格外團結。

終於，這一天來了，在操場上，放眼望去，都是整整齊齊的穿著校服的同學們，場面很是壯觀。

這時候音樂響起，第一個班滿懷信心地走上場地表演，他們用整齊的節奏韻律帶動了現場的氣氛。緊接著音樂再次響起，第二、第三個班也陸續上去了……。就這樣經過了好幾輪的音樂最後終於輪到我們了。我們班是最後一個上臺表演，所以壓力非常大，看到前面的班級一個比一個好，感到特別緊張，但關鍵時刻我們冷靜下來了，同學們相互之間沒有言語的交流，只有眼神的示意，個個都表現出一副胸有成竹的樣子。這時侯班主任走過來滿懷信心地揮手道：“同學們，放輕鬆，不要緊張，相信你們是最棒的！”頓時我們似乎找回了自信，異口同聲地回答“加油！十三能行”。

熟悉的音樂再次響起，熟悉的動作也在腦海中一次次浮過。我們隨著音樂舞動起來，每一個人都全身心投入，每一個人的腦海裡都只有一個念頭：“一定要動作規範，千萬不能出錯”。我們隨著這個念頭一直到音樂停止，結束比賽，場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。此時我們才徹底放鬆了下來，每個人的臉上都露出了開心的笑容。

努力後的結果總會讓人滿意，不負重望，我們班拿到了第一名，那一刻我們個個沉浸在成功的喜悅當中無比歡暢，班主任老師也是樂得合不攏嘴，為我們感到自豪感到驕傲。

這件事雖然過去兩年多了，如今我們也快要初中畢業了，但從這次經歷中，我明白做任何事情，只要全身心地投入，並在這個過程中享受其中的樂趣，那麼成功就會不知不覺地到來。同時，一個班想要出彩，少不了每個人的共同努力。當一個集體緊緊地團結在一起的時候，它的力量只會更強大，更容易打倒對手戰勝任何困難。

夢想並不遙遠，只要你有一顆執著的心，奮鬥不止，勝利就會在眼前，精彩時刻就會在你的生活中不斷出現，人生就會熠熠生輝。

【篇二：精彩時刻作文】

當雪白的粉筆一筆一畫在後面的榮譽榜上寫下我的名字時，我的心就像字旁被吹落的粉筆灰一樣，精彩飛舞旋轉？

我不記得是什麼時候喜歡上歷史的，也許是發自內心的愛好，也許是身為課代表的責任，但無論是哪一條都促使著我不斷地去了解去學習歷史。

新來的歷史老師雖然知識淵博，但不如以前的歷史老師講課風趣幽默，所以班上也總能見到打瞌睡或幹別的事的同學。一方面是因為中考歷史佔分值較少，另一方面則是這位老師講課特別快。即使是一向喜歡歷史課的我，一刻不停地奮筆疾書也來不及去抄一閃而過的筆記。後來啊，我們班上連拿幾次普通班級的歷史第一，我很開心同樣也有些失落，因為我的歷史成績它從初一開始就像營養不良的小孩一直萎靡不振，雖然後來被我趕上來，卻也從未出彩過。

初三第一次考試，我的歷史成績達到一個前所未有的高度，我的歷史成績因加錯分成為全班第一，我享受了僅僅三天的第一名的榮譽，說實話那時的感覺非常好，就像踩在天邊的雲朵上輕飄飄的。這就是一場由巧合組成的騙局，傷心失落的只有局中被騙的人。知道真相後的我瞬間石化。我不是一個推卸責任的人，說到底還是怪自己學藝不精。身為歷史課代表的我，沉下心來，潛心苦學，整理好複習提綱，嚴格自律，要求全班同學早記晚背，期待著又一次月考的檢驗。時間是一匹飛馳的駿馬，無數次從我們的指間越過，我們卻從未真正追上過它。這一次，我是真真正正做到了，在那塊不大的地方，寫上了我第一的名字只用了幾秒鐘，我卻用了一整個少年時光，並將它銘刻在心中。

這個夏天點燃了名叫‘青春’的焰火，我的名字被擦掉過又被寫上過，在那間教室，在那塊黑板上，我留下了獨屬我的精彩的時刻。

精彩時刻 篇6

國小四年級作文 ,524字

五一前，我們學校舉行了第四十四屆春季運動會，三天的比賽中有許許多多的精彩的場景，其中令我最印象深刻的就是開幕式了。

早晨我們排著整齊的隊伍來到操場上，各個班級穿著整潔鮮豔的服裝，整齊地站在操場的跑道上。各色的服裝和紅白相間的跑道形成了一幅美麗的拼圖。周圍彩旗飄揚，中間高高飄揚的那面鮮豔的五星紅旗是那麼的耀眼。此刻耳邊響著雄壯的《運動員進行曲》，不時的口令聲，讓學校變得熱鬧非凡。

檢閱的時候到了！我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，踏著堅定而穩健的步伐，嘴裡喊著“一二一”、“一二一”繞著運動場行進著。走過一個彎道，我們來到了主席臺前。看到右邊主席臺上的老師期待的目光，聽到左邊各班同學們鼓勵的掌聲，我們精神抖擻，高昂著頭，老師有力地哨聲給我打著鮮明的節奏，還不時地在旁邊不斷地給說著我們鼓勵的話。老師親切的話語，頓時讓我們充滿信心。我們手中揮舞著五顏六色的彩花喊著整齊的口號，眼光齊刷刷地看向主席臺，心裡激動又興奮，激動的是我要把我們最好的一面展示給老師和同學們，興奮的是可以把我們班級團結，奮進，向上的精神風貌展現出來，告訴大家我們是最好的，而且我們可以做到更好。

運動會雖然結束了，但那整齊的步伐、響亮的口號，似乎還在我耳邊迴響，讓我久久不能平靜。

精彩一刻 篇7

國小四年級作文 ,700字

自從早晨校長用洪亮的聲音宣佈：“第一小學第44屆運動會，現在開幕！”我心裡就美滋滋的，終於等到舉行運動會了！

今天上午舉行了開幕式，進行了一分鐘跳繩、60米跑步比賽，下午進行了60米迎面接力和200米跑步。比賽場面都很精彩，運動員們努力爭先，贏得了觀眾們此起彼伏的掌聲和歡呼聲。最讓我難忘的是我們四年級男女集體參加的60米迎面接力。60米迎面接力是由六個男生和六個女生組成的班級比賽隊，我們年級六個班進行角逐。先從女生開始，女生傳給男生，男生傳給女生，以此類推一個接一個，直到12人全部輪流跑完，第一個到達終點的班級比賽隊為勝。起初，我們班是落後的，可是在我前面的楊玉媛已經趕了上來追平了其他班的同學。馬上就輪到我跑的時候，我做好接棒的準備，左腿在前右腿在後用力蹬地，身體往前傾斜著，全神貫注地等待接棒。當接到楊玉媛遞過來的接力棒的時候，我抓緊接力棒，猛地向前衝了出去。我覺得自己腳下生風，邊跑邊不停地對自己說：“加油！加油！為了班級的榮譽，拼了……”我一咬牙猛往前衝，三米，兩米，一米……我終於超過了其他班的運動員。當我迅速地準確無誤地把接力棒交給最後衝刺的餘彬皓同學後，如釋重負地喊了一聲—加油！旁邊的同伴也激動地大聲呼喊：“加油！加油……”果然，在同學們的鼓勵聲中她沒有辜負同學們的期望，把其他的選手遠遠地甩在身後。當她衝過終點的那一瞬間，我的心都快跳出來了，身邊的同伴一起衝過去，緊緊地抱在一起！我們贏了！

最後比賽成績出來了，我們班奪得了60米迎面接力賽的第一名，同學們高興地歡呼起來，我心裡別提多高興了。欣喜中我還明白了不管做什麼事情都要齊心協力，只要齊心協力就能獲得好成績。

課前精彩一刻 篇8

國小四年級作文 ,863字

今天上柳姨的作文課之前，我們教室裡不是一般的熱鬧。你看！柳姨來了，我們班幾個調皮鬼立刻安靜下來了。

“你們今天表現得很好呀！”柳姨欣慰地說。我身旁的調皮鬼小曾的嘴巴不停地輕聲嘀咕：“什麼嘛！我們才不想這麼安靜呢，還不是因為一吵，你就會扣我們的星星，不然我才不會安靜呢。”

“XXX，你在說什麼呀！”柳姨似乎有順風耳一樣。小曾一見情況不妙，課間十五分鐘筆直站著面壁思過可不是鬧著玩的，一動不動靠牆站著，眼巴巴看著同學打鬧，這對於好動的小曾來說是有點太難熬了。小曾靈機一動，連忙說道：“柳姨，沒說什麼，我說我會一直表現很好！”一旁的我暗自笑起來。

“離正式上課還有幾分鐘，我到單元門拿一個包裹，你們不要吵，看幾分鐘書，聽到沒有。”我們齊聲回答：“好的。”

等柳姨一下樓，小黃第一個做起了鬼臉，帶頭搗蛋起來：“comeonbaby！大家嗨起來！”第一個響應的小曾像機器人一樣跳起了舞蹈，小黃有了搭檔，更來勁了，拿起手機唱起歌來：“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”他這一搞笑的唱，把我們全班都帶動起來了。

你看！小謝都站了起來做了幾個像見不得光似的動作，這下惹了很多調皮女生也上陣了，小汪和小蔣也跳起舞來……我們班上變成歌舞廳了，炸開了鍋，我和一女生一邊欣賞著多姿多彩的表演，一邊聊著天，心裡也暗暗對柳姨有幾分佩服和崇拜，柳姨每天就這樣不厭其煩地把一批批的“淘氣包”調教好，教我們作文先做人的道理。

當然，也有鬧中取靜的同學，小杜就一直很認真地看自己的書，小曹在寫字……

到了四點上課時間，躲在門後聽柳姨腳步聲的“偵查員”小曾回頭對我們悄聲喊：“不好了，柳姨回來了。”我們全班立馬安靜下來了，裝作什麼事情都沒發生過，全班都很認真看書的表情。

“你們是我帶過的最安靜的一個班。”柳姨若無其事的表情看著我們。我們全班以為柳姨沒有識破都鬨堂大笑。

“最安靜的班才怪呢。我在單元門就聽見樓上翻天覆地的打鬧聲，柳姨要再不回來，房屋都會被你們拆了……”被柳姨嚴厲地訓斥了一頓。

在柳姨家上課，不時被“軍訓”一般，不知為什麼，卻特別美好！

精彩時刻 篇9

國小四年級作文 ,781字

“嗶！”口哨聲迴盪在操場上，只聽見“砰！砰！砰！”的聲音，那是誰的聲音呢？當然是我踢足球的聲音了。只見我帶著球以箭的速度衝向球門，一個“黃金右腳”，一瞬間，球進了！那一刻，整個球隊都歡呼起來—

足球比賽馬上要開始了，而我什麼都沒準備，而且前天發了高燒，有四十攝氏度！今天早上還感到不舒服。突然，哨子“嗶—”響了，這代表我們先要繞操場跑十圈才能進入比賽。天哪！十圈，我怎麼受得了！我正想放棄，但又搖了搖頭，因為我不是這樣的人！我馬上跑了起來，可是就像一個老頭兒一樣，頭腦模糊不清，跑起來彎彎扭扭的，看起來每時每刻都要倒下。當我跑完十圈時，感覺手腳已經殘廢了，甚至要倒下來口吐白沫！但我絕不能因為這樣而倒下，我得把它踩在腳下！

“嗶！”哨子又響了，我們要去比賽了。只見隊長搶到球后，對方人員把他圍住，他就一個剷球把球傳給我，因為我是同學口中的足球小將。我接到球后，把球彎彎扭扭地運到球門前。奇怪，我運得這麼慢，怎麼沒人來搶球？我正想射門，看見守門員是我方的，而對方的人員又在笑，才知道自己運錯球門。剛要反悔，隊長早已把球搶走了，帶著球以閃電般的速度衝到對方球門前，用力一踢，球在空中劃出一道美麗的弧線。不過，還是被對方的“大力金剛”給擋住了。這時，我流了很多汗，頭腦也清醒了。

“嗶！”下一場開始了。這次，我一定要讓他們見識我的厲害。球在對方隊長的腳下，正緩緩逼近我方球門。我一個偷襲剷球，球就落在隊長的腳下。隊長一個遠射飛球，球飛過了全場，但還是被“大力金剛”擋住了。不好，只剩五秒了！球落在我的腳下，全場人把目光聚集在我身上，我成了舞臺中最閃亮的星。我用“黃金右腳”一個火力射門，球進了！我們隊贏了！這時，太陽更燦爛了，小鳥更歡快了，風兒更舒緩了。

這精彩時刻讓我難忘。以後當我遇到困難時，我都會想起這精彩時刻，我都會想起那一刻的不放棄！

精雕學院觀後感 篇10

觀後感 ,479字

今天要去參觀精雕學校了！我格外興奮。

在車上時，同學們吵吵鬧鬧，猶如菜市場的大媽在議論價錢，要不是有老師在維護紀律，真不知會變成什麼樣子。

來到精雕學院時，我被這裡的景象不禁一怔，天啊！這裡就是機器的天堂啊！老師領我們去了創意樓，裡面有精雕雞蛋、坦克等。最讓我心動的就是鋼筆了，我見到了一隻碧綠的鋼筆，它全身碧綠，筆蓋上的吊墜金黃金黃的，顯得格外耀眼。

我看到了機器怎樣雕生雞蛋的，看了這些過程，我不禁倒吸一口氣，雞蛋的外殼有著漂亮的圖案，再看這些過程，我完全被怔住了，這麼鋒利的刀尖，若是人來雕刻的話，雕壞不說，就算是雕好了，也不一定完整啊！而機器卻不費吹灰之力，就把生雞蛋雕刻得如此精美，這機器，真是厲害了。

這次的參觀讓我感到機器的恐怖，也為我們中國的科技而感到自豪。我們中國以前連法國都比不過，現在，別說法國了，就算是日本，也遠遠不及我們。

現在的科技如此發達，但人類如果太過於依賴機器的話，那依然會發生滅頂之災。

因為人類太過依靠機器，也許所有地方都是機器人，那麼人們就無法打工，就無法生存了。所以，我們現在要好好學習，超過機器人，不被機器人替代。

精彩一刻 篇11

國小六年級作文 ,686字

“加油！加油！”陣陣的吶喊聲劃破了早晨的寧靜，在這炎熱的六月裡，我們五年級段舉行了女子足球賽。

一個球場，10個人，一顆球。只聽一聲刺耳的哨聲，足球賽就此拉開帷幕。

足球快速地向我“飛”來，我迅速地跑過去攔住球，將球輕輕點住，向後微微抬起右腳，腳背對準球，傳給離球門不遠的江宛柔，江宛柔對準球門馬上射門，但是對方的守門員實力也不容小覷，只見她不緊不慢地將身體微微向右傾斜，雙手穩穩地撲住了球。

眼看著快進的球沒進，我們並沒有心灰意冷，場上的氣氛愈加凝重。這時，對手踢著球一路向我們的球門跑來，5米，4米……我們班的後衛林芊希敏捷地朝球奔去，“砰”的一聲，足球在空中劃過一道美麗的風景線，我們的目光都轉向足球，向足球奔去。後果可想而知，雙方隊員擠成一塊，你一腳，我一腳地亂踢，足球就像一個受氣包，兩頭受氣。不知是誰踢得太猛，一腳將足球提出了重圍。這可讓隊友劉欣雨有機可乘，她準備射門，哈！球飛得有些高，對方的後衛緊張地在圈內用手防住了球。“嘀”！裁判吹響尖銳的哨聲，對方隊員犯規。

最關鍵的點球時刻到來了，我們派出了我們隊的“點球小達人”—江宛柔。裁判將球放在她的前面，只見江宛柔對準球向後退了幾步，由於天氣的炎熱，她額頭上滾動著大顆大顆的汗珠，場上一下子安靜下來，所有觀眾的眼睛都盯著足球。她抿了抿雙脣，她緊握雙手，邁開雙腿向足球跑去，右腳背漸漸貼近了足球。“砰”的一聲，對方的守門員對這顆旋轉的黑白精靈顯得手足無措。“進球了！”場上一片歡呼，我們的熱淚奪眶而出。

球場猶如一爐火，練就了我們團隊的團結合作精神，它不僅讓我秀出了自己的風采，也秀出了團隊的力量。

精彩一刻 篇12

國小五年級作文 ,558字

星期六下午，我和媽媽來到了凌公塘音樂廳，觀賞憶韻少兒民樂團專場演出。不過，最讓我感到興奮的還是特邀嘉賓—魔法師交響樂團。

他們是由少年和青年組成的交響樂團。身穿黑色燕尾服，臉上洋溢著燦爛的笑容，從容的走上舞臺。指揮老師帥氣的大踏步走上前去，舉起耀眼的指揮棒。“呼……”巨大的號角聲貫穿全場。接著，小提琴手、架子鼓手、吉他手、長笛手、薩克斯手不約而同地奏響了《獅子王》第一個樂段。從高音，瞬間到低音，熟練的流入耳朵。緊接著，一連串的超快音符飛瀉而下，簡直是屬於大師級別的樂隊了。

突然，所有樂器像被凝固了一樣，但有一個薩克斯手吹出了清淅的音符。另外一個音符也響了起來，那是一個幼小的小提琴手拉出來的。

然後一個極為精神的鼓聲，從一個成年人長滿老繭的手中傳出。剎時，舞臺進入白熱化階段。全場響起了100分貝的聲音，那聲音就像是仙女彈奏的樂曲般，讓人沉醉其中。不僅如此，聲音像是約定好的一樣，突然變輕。又突然十分整齊地開始了樂章的高潮部分。

指揮老師激動地都要跳起來，鼓手興奮地差點把鼓的牛皮層敲破。小提琴手突然發威，弦都馬上要拉斷了。薩克斯手漲紅了臉，他發出的巨響，足以讓人的耳膜振裂。

在最後一刻，全體成員興奮的站了起來，用洪高的聲音共同奏響了樂章的最後一個音符……！

全場掌聲雷動，還有人禁不住吶喊起來。

精彩時刻 篇13

國小四年級作文 ,745字

今天天上陰雲密佈，但我的心情格外的好，因為今天我們要開精彩絕倫的聯歡會。

一進教室，燈光格外明亮，小張和胡繡印正在專心致志地佈置黑板。那面黑板因為有了他們而變得如“世外桃源”一樣漂亮。五彩的字型宛如一個個輕柔的小精靈，馬上就要飛起來似的。教室裡，那整整齊齊的桌椅，如同一條蜿蜒的長木龍。那彩色的氣球彷彿在朝我招手呢！如同一個個可愛的泡泡，在燈光的照射下顯得很有生氣。

聯歡會開始了，作為主持人，我和叢明熙緩緩地走上舞臺，宣佈元旦的到來。我先用清脆的聲音，朗誦著美妙的文字。接著聯歡會表演緩緩拉開了序幕。

總算輪到我上場了。表演前，我還有些小小的小激動和興奮呢。隨著歡快的音樂，我跳起了優美的舞蹈，舞姿宛如亢奮飛翔的雄鷹，又宛如婀娜多姿的玉兔，又似那頑強的小草，我的臉上洋溢著自信的微笑，看著他們如痴如醉的表情，我跳得更起勁了。只見我左轉右轉，上跳下跳，跳得不亦樂乎。

一曲終了，我優美的鞠了一躬，走下舞臺。接下來是笑話大王尉宇翔登場，他大步流星地走去，昂首挺胸，如一隻驕傲的公雞，他有著妙語連珠的“蛋”。他一摸帥氣的髮型，慢慢的道來，他有時講得眉飛色舞，吐沫橫飛，有時又激動得語無倫次。他問了一個問題，“把大象裝進冰箱裡一共分幾步？”然後他又擺了一個帥氣的造型，告訴大家，“有三步，一把冰箱門開啟，二把大象裝進冰箱，三把冰箱門關上”，這樣一個笑話，把大家逗得前仰後合，合不攏嘴。

接下來要更精彩的節目亮相了，變化莫測的魔術、美妙的合唱，還有有趣的擠氣球遊戲。

呀！“精彩時刻”的聯歡會，使我永生難忘。我感受到了和夥伴們在一起的快樂和溫暖，這樣的聯歡會怎不令人難忘呢？

精彩一刻 篇14

國小五年級作文 ,635字

“球進了！”場上喊聲震天，掌聲雷動，那激動人心的瞬間，我永遠都不會忘記。

上個週五我們和朝城路小學女籃打了一場熱血沸騰的比賽。作為首發隊員之一，心裡尤為緊張，生怕給隊伍拖後腿，心想：“萬一在場上丟球該怎麼辦？場上失誤怎麼辦？”種種想法在我腦子裡亂轉，我不禁倒吸一口涼氣。

比賽開始了，首先進入跳球環節，我方成功拿到籃球，隊友瞅準時機迅速傳給我球，我做了一個跳步突破但沒成功，只見敵方死死守住212防守陣型。無奈之下，我傳給了內線中鋒，她靈活的運用身體對抗把球投進了籃筐，比分2：0。觀眾席上立馬傳來呼喊聲。但我們並沒有歡呼也沒有驕傲，因為比賽才剛剛開始。接著，敵方發出一個底線球，不料出師不利，被我迅速搶斷，他們餓虎撲食般撲過來搶球，我腳下生風躲開了，讓對方撲了個空。我一路過五關斬六將，最後在隊友配合下，我三步上籃，對方中鋒匆忙之中打手犯規，然而我的球還是進了。裁判吹哨2+1，兩分算進，外加罰籃一次，我想：“如果這次進球，大家一定會對我另眼相看的。”

站在罰球線上，我的心不知道有多緊張，手心冒出了冷汗，懷裡像揣了只兔子，怦怦直跳。我轉頭望向教練那，他鼓勵的眼神讓我慢慢冷靜下來，我像球星科比似的運兩下球，深呼吸投籃！球進了！最終比賽以5：0結束，就連一向冷靜的李教練都對我豎起大拇指。

我又激動又自豪，臉上洋溢著勝利的笑容，因為那一刻，我成為了這場比賽的主角，那精彩一刻深深地印在了心上。

雕刻時光 篇15

高二作文 ,812字

是飛鳥掠過青天的英姿，是秋葉飄落枝頭的獨舞，是海浪衝刷石壁的刻紋，是雨水剝落牆壁的斑駁。

痕跡，是一塊細細雕琢的水晶，是一段被雕刻的時光，是時空光影變幻中，雕刻家獨一無二的傑作。

晨光熹微中，噠噠的馬蹄聲喚醒了沉睡中的古道，刻下了晉商辛勤的腳印。草長鶯飛的時節，他們穿過官府設定的道道關卡，一路南下來到武夷山，收集茶園裡最原始的清香。商隊又啟程北上，跋涉風雪，在恰克圖將中國茶葉傳向世界。他們穿過殺虎口來到遼闊的草原，走西口，辦票號，走出的是浸著血淚的艱難商路。遍佈大半個亞洲，晉商們的足跡是質樸的石雕，堅定無畏，從不猶豫。

琵琶曲傾訴她的思鄉，駝鈴聲伴她入眠。出塞路上，是她慷慨奉獻的痕跡。塞外的朔風捲挾著細沙，在她嬌嫩的面板上刻下歲月的痕跡，她卻一笑而過。為邊境安定，為民族大義，王昭君將青春雕刻成溫潤的瑪瑙，鑲嵌在北方廣袤的原野上。

回首來時路，腳印是痕跡，文人墨客精心雕琢的佳作亦是痕跡。痕跡，是顏筋柳骨的遒勁，是高山流水的高妙，是潑墨山水的灑脫，是智者弈棋的豁達。是春水東流的愁苦，是“一蓑煙雨任平生”的曠達，是“悠然見南山”的閒適，是“遍插茱萸少一人”的思念。文人們雕琢最微妙的心緒，讓它們永遠留在時光裡。

或許你會沮喪，遺憾自己沒有高超的技藝，雕不出驚世之作。但是，平凡的你我，同樣可以用最虔誠的態度，將生命雕琢成獨屬於自己的痕跡。

或許不能成就千秋霸業，不能留下曠世名篇，不能被寫入歷史名垂千古，但我們能做的還有很多。我們可以留下認真敬業的身影，可以向摔倒的老人伸出援手，可以在名利誘惑面前堅守道德的底線。

沒有誰是誰的翻版，每個人都是雕刻家，將百年人生幻化成自己的痕跡。豪壯，悲憤，悽婉，超然，平淡，溫情……不論哪一種，都記錄了最真實的自己。他們是這世間，你存在過的證據。

風乍起，吹皺一池春水。滿塘的池水是生命之石，水波瀲灩，向四周漾開，泛起細碎的波瀾。恰似精心雕琢的水晶，道道波紋，總有一條痕跡屬於你。

雕刻靈魂 篇16

高三作文 ,1052字

上帝公平地賜予了人類肉身與意識，將靈魂雛形放入每具肉身之中，然後公平地將具具肉身送往塵世。是的，我們每個人都是為肉體所累的庸碌凡人，但是我們註定平凡庸碌一世而無所作為嗎？不，我們擁有靈魂。

我們擁有靈魂，這是我們的骨血，我們的精神脊樑，是將我們人類與動物區分開來的根本。縱然我們平凡，但是我們可以鏤刻靈魂，讓靈魂不平凡。

中世紀的石匠們為裝飾教堂精心雕刻的作品卻不被人們看到，只能任飛簷將佳作的光華掩蓋，成為時光深處的祕密。明知如此，石匠們卻依舊堅守自我，嘔心瀝血，在寂寞的時光裡用雙手默默雕刻花般絢爛美妙的作品，亦鏤刻著他們的靈魂。

誠然，他們只是普普通通的平凡石匠，如同沙灘上毫不起眼的沙礫，比起炫目璀璨的珍珠，他們缺少驚豔的光芒，更缺少令人驚歎的精緻朗潤，但是他們的靈魂絕不平凡。“名利於我如浮雲”的心性造就了他們內心那不為外物所撼動的堅毅。即便是簡簡單單地完成工作，他們亦能一絲不苟，心中懷著聖神的使命感與真摯純粹的敬畏心，化靈魂的呆板石塊為巧奪天工的珍寶。精微之處顯功力，那一處處完美的鏤刻顯出的不僅是石匠巧如天人的雙手，更是他們純淨素白的靈魂。“獻給敬愛的、慈悲的上帝”，不知道多少個寂寞難耐的夜晚，石匠們強撐疲憊的身體用這句話勉勵著自己，任憑他人化為尾尾游魚在名利的泥水中游刃有餘，他們只願守住心中的半畝方塘，那世人視線之外的地方。

細細打磨，雕刻著靈魂的每一處細節，塑出成熟而絕美的型，添上繽紛而明豔的彩。正因堅守，石匠們得以擺脫靈魂的蒼白。“堅守”，堅持，守住底線；堅定，守住靈魂。放眼我們身處的這個社會，浮躁虛偽的風氣猶如無限膨脹的海綿，吸走我們的意識，抽走我們的靈魂，蠶食著人們的堅持，侵吞著人們的堅守。多少人，將心思花在表面的花拳繡腿而忽視甚至丟棄了內心的真摯澄明；多少人構築著表面的光鮮亮麗，棄靈魂的半畝方塘於不顧，任功利私慾枯盡心靈之泉；又有多少人本心依舊，保留著內心的純淨，堅持底線而又堅定地守住了靈魂呢？

“當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋內心的財富。”柏拉圖如是說。作為一代偉人，哲學巨匠柏拉圖擁有高尚而豐偉的人格，他的靈魂捨棄了物質財富覆蓋的表面，呈現出純白至淨的絕美核心與奪目的色彩光芒。而石匠亦是如此，兢兢業業地堅守在崗位上，作品便是他們內心最寶貴的財富。

堅守自我，不為功名利祿所動，這是一種人格素養，是靈魂最樸實本真的追求。我們不能選擇肉身，卻可以自塑靈魂，用絕不平凡的精神釀出骨血，鍛造堅挺的脊樑，鏤刻出絕不平庸的靈魂，成就偉大！

生命的雕刻師 篇17

高三作文 ,72字