精彩的T臺秀相關作文20篇
精彩的T臺秀 篇1
國小三年級作文 ,372字今天家裡來了好多親戚,孩子比較多,爸爸媽媽決定帶我們去兒童成長灣玩。
成長灣裡有很多專案體驗,我們幾個選擇了T臺走秀體驗。一位老師先帶我們到一個房間訓練。我們先練習了動作,造型,然後穿上了酷酷的衣服,戴上了墨鏡。
表演開始了,慢搖音樂響起,弟弟們戴著墨鏡,穿著西裝,手插口袋,踩著音樂的節拍,大搖大擺地向前走去,走到舞臺前面,弟弟們還擺出奧特曼,大力士等酷酷的造型,可愛而又有型。輪到我和姐姐走臺了,我緊張地拍了拍胸脯,深吸一口氣,整理好墨鏡,雙手叉腰,屁股一扭一扭地走著一字步,走到臺前,雙腿交叉,微彎,雙手提起裙角,擺起淑女行禮的造型,臺下響起熱烈的掌聲。我更自信了,高高地昂起頭,在舞臺上來回地走了幾圈,擺出了各式各樣的造型,臺下掌聲此起彼伏。
今天的表演真成功。只要自信,腰桿挺直,走出來的貓步就是最漂亮的。只要有自信,什麼事都能做好。
看,那精彩的時裝秀 篇2
國小六年級作文 ,530字夏姑娘在不知不覺中離我們而去,秋姑娘也悄無聲息的潛入我們的生活。秋姑娘用她那無與倫比的魔法棒,給我們展現了一場精彩的“時裝秀”。
你看!那邊的竹子弟弟脫下了金黃的舊衣服,換上了墨綠的禮服,準備著時裝秀的開始。對面的小草妹妹也不示弱,染上了一頭金髮,在陽光的照耀下閃閃發光,美極了!她換上了墨綠色的毛衣,正在與竹子弟弟媲美呢!那邊的大樹爺爺也想參加“時裝秀”。於是他把頭髮染成了紅、紫、黃三種顏色,換上了黃綠色的運動服。搖搖晃晃的,彷彿在展現他的帥氣。
這時,一抹綠色映入我的眼簾,像窗簾一樣垂到地面。哦!原來那是牛角姐姐在梳理她那翠綠的長髮呀!牛角姐姐為了參加這次的時裝秀,脫下了花袍,換上了碧綠的長裙,她的頭髮在秋風中忽上忽下,似乎在盡顯她的美貌呢!
突然,一陣清香撲面而來,沁人心脾。我走近一看,原來是玫瑰妹妹已經迫不及待的想參加這次“時裝秀”了,開始綻開笑臉,散發香味,在招呼著評委們了…。
“時裝秀”終於開始了,我站在臺階上,盡情觀察著這精彩的“時裝秀”—花兒們爭芳鬥豔,都想拿冠軍;大樹們則站立不動,盡力展現自己的威風;小草們則手舞足蹈,跳起了舞。
望著這番景象,我深深的陶醉了,沉浸在這美好之中。這一切的一切,不都是大自然給予我們的嗎?
精彩的魔術秀 篇3
國小三年級作文 ,560字在大寒的節氣裡,長沙晚報為我們校園小記者開展了一年中的第六次活動《精彩魔術秀》。
表演者是國家一級魔術師阿亮老師,一開場阿亮老師就點燃了一根火炬,然後輕輕一拋,火炬瞬間就變成了一根柱子,全場一片沸騰,尖叫聲、吶喊聲,聲聲震耳欲聾。
魔術對於我們小學生來說本就是一件非常神奇的事情,被阿亮老師這麼一開場,更是把我們潛意識裡對魔術的好奇心一下就抬到了頂點,相信大家都和我一樣,希望自己此時此刻能融入到魔術的精髓裡面去,期待的心情真是無法用語言來表達。
阿亮老師好像看透了我們的心思一樣,接著就給我們表演了,他先是拿出一個箱子,再從口袋拿出一張鈔票,就開始了他的第一個表演《變錢》,首先他把鈔票放進箱子裡,用一塊紅布蓋住,就在這時我們所有人都屏住呼吸,目不轉睛的盯住箱子和阿亮老師,就是想知道錢是怎麼變出來的,只見阿亮老師手臂對著箱子揮動了幾下猛地拿起箱子上的紅布,霎時全場響起一片熱烈的掌聲,因為箱子裡已經是滿滿的一箱鈔票。神奇呀!有人問到底是怎麼變得了,我們的眼睛可沒離開過呀。阿亮老師說等你們長大了,學到了很多知識,慢慢去發現就會知道其中的祕密。
接下來阿亮老師還給我們表演了很多個有趣而不同的魔術,雖然表演讓我們很開心,也讓我們對魔術有了一定的瞭解,感謝阿亮老師為我們帶來的快樂,更感謝他為了一聲“老師”而付出的艱辛。
另類的T臺秀 篇4
國小四年級作文 ,569字今天,快樂作文來了一個特殊的客人—白糖小組,她準備在我們這兒舉行一次另類的T臺秀。
T臺秀馬上就拉開了幕布,舞臺準備好了—一把銀光閃閃的勺子,燈也準備好了—一根蠟燭的光,只見白糖小姐正在挑哪件衣服好看呢!
音樂響起,只見白糖小姐穿著一件潔白無瑕的婚紗緩緩地向我們走來,場上所有的觀眾都在讚歎:“白糖小姐穿的這身婚紗太美了!”白糖小姐的第一件衣服美得讓我們目瞪口呆,只有一個觀眾例外—粉筆小姐。粉筆小姐看了看白糖小姐,滿臉不屑地說:“有什麼了不起,白色很自然,牆也是白色的,這是很樸素的,而我穿的是白色的公主裙,雖然也是白色的,可是公主裙高貴著呢!”白糖小姐一聽,怒氣沖天,恨不得把整個舞臺都給打爛。白糖小姐氣沖沖地跑回換衣室,繼續挑衣服,突然她看見一件黃色的禮服,就立刻換了這件衣服。白糖小姐一換完,就急忙跑出去,沒想到這一次粉筆小姐也說:“真好看!”白糖小姐聽了很開心,飄出了甜甜的香氣。可是白糖小姐不滿足覺得不夠美,再次換裝,她這次換了一件紅色的旗袍,她剛走出去,就隱隱約約聽到觀眾的議論,她心裡想:哼!她們在說我壞話,我實在太生氣了。沒想到氣呼呼的白糖小姐突然一下子就變裝成黑糊糊的,好像從煤炭裡出來的一樣。
這件事,讓白糖小姐也同時讓我們知道,一個人外表不重要,內在美才是最重要的。
精彩的舞臺劇表演 篇5
敘事作文 ,724字今天,我得了一封表揚信,與以往不同,這次不是因為考試得到的,而是與夥伴們共同表演舞臺劇獲得的。
時間回到一週前,老師臨時宣佈全班同學分為四個小組表演舞臺劇。準備的時光如流水飛逝,很快就到了正式表演當天。等待的時光又總是那樣漫長,直到中午才輪到我們上場。我既興奮又緊張,心怦怦直跳,背上也開始冒汗。
我們小組所有成員一字排開,簡單地報幕後便有序地回到自己的崗位。我與其他幾個同學開始了旁白朗誦,因為事先有過排練,所以我們開始得很順利。這時,我們的“三顆鈕釦”—朱鋒緩緩上臺開始了表演,他做了幾個動作,都很形象,也十分真實,書本里的“三顆鈕釦”應該也就是這樣了吧。朱鋒真棒,不愧是我們的“男一號”!我打心眼裡佩服他。
又讀了一會兒,小余上臺了,他的背脊彎著,頭上戴著深藍色的帽子。不用說,這是那個孤老頭子。那頂帽子擋住了小余的臉,窗旁的同學看不清是誰在表演,都在問表演者是誰。誰實話,我要是事先不知道這老頭是誰在演,還真看不出來他是小余。說臺詞時,小余還將自己的聲音刻意壓低,表現得有些顫抖,真是惟妙惟肖、神形具備。大家都被他逗得捧腹大笑,當然,除了我們組的組員。我們也想笑啊,可我們現在是正在表演的演員,怎麼能那麼不專業笑場呢?那樣是會被扣分的,我們誰也不想當“罪人”。
伴隨著我們的讀書聲,“寡婦”和她的孩子們上場了,演員是小周和小陳,臺下又是一陣笑聲。接著出場的是小梅,他用略顯浮誇的呻吟為我們組的表演劃上了完美的句號。
就在全班同學的歡聲笑語中,我們組的表演,也是全班最後一個組的表演,到此為止了。經過評比,我們組獲得第一名,全體人員都獲得了一張獎狀和額外的獎勵。告訴你哦,只有身臨其境、參與其中,你才能真切感受到舞臺劇獨有的魅力。
精彩的表情秀 篇6
國小三年級作文 ,534字“哈哈哈!”聽,從快樂魔方的教室裡傳來一陣笑聲。他們在做什麼呢?原來是在舉行一場有趣的“表情秀”。
首先,老師在電腦上放出了一幅“吃驚”的圖片。班上的同學個個爭先恐後的舉著手,想上臺給大家表演。但老師選出了班上的表情大神來表演。那位同學張著大大的嘴巴,感覺都快掉到地上去了。眼睛瞪得都和乒乓球一樣大了,身子向後一仰,小手縮著,像一隻小雞收緊了自己的翅膀。這把大家逗得上氣不接下氣的開始笑,過了好一會兒才停下來。
之後,老師請三位同學上來比賽表演,分別為:一號、二號、三號。老師說了一句:“今天,我考了100分!”只見1號同學高興地一蹦三尺高,2號同學突然發出了一聲尖銳的叫聲,把大家嚇了一大跳,隨後便捂住了嘴巴。觀眾們又開始鬨堂大笑。3號同學最厲害,又是叫又是跳的,房頂都要飛出去了。這時老師又說:“這時同桌把一份試卷扔過來,我一看,竟然寫的是自己的名字,又看了一下分數,59分。”這時1號同學垂著頭,2號同學一下翻了白眼,躺在了地上,3號同學則驚慌失措的撓著頭。
這個“表情秀”真是太有趣了!一個人的表情真是千變萬化。
一場精彩的籃球賽 篇7
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了,而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽,如果失敗,我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張,偏偏“禍不單行”,我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此,我們班的運動員進行了艱苦的訓練,作了充分的準備。
很快,檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響,比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起,在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動,卻難分高下。很快,在我們隊長的帶領下,我們班的一位同學從人縫中搶到了球,並馬上向前衝去。一班同學也不示弱,立刻飛速奔向他,想要攔住他。雖然他竭盡所能,但還是被對方追上,他習慣性地俯下身,一扭頭,身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來,我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃!沒進。我們的心這時都繃得緊緊的,生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃!沒進。真是怕什麼來什麼,我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲,而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神,擋住一班同學接球,又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會!投籃!進了!我們班頓時歡呼聲一片,那位同學的臉上也露出了開心的笑容,隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術,接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機,我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後,運動員們從場上下來,立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗,有的提供飲用水,有的給他們送去鼓勵,送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候,我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動,擦拭汗水,我們既為他們的精神感動,又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟!”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始,我方一名主力球員就攻入了二分,但不知道怎麼了,他走路突然開始一瘸一拐,十分艱難。見此情景,我們的心彷彿都被猛的擊打了一下,但礙於無法上場地的規定,我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去,問道:“沒事吧?用不用找個同學替你一下?”他沒有說話,只是默默的搖了搖頭,同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中,他不顧腿上的疼痛,爆發出一班同學都無法追上的速度,又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上,他附近的觀眾同學說:“要是你不行就別堅持了,還有一個替補呢!”他還是沒有說話,擺擺手,又跳起來將傳來的籃球接住,轉身投入到比賽中……我們也安靜下來,但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下,其他的隊員也更加努力,奮力拼搏,不放過每一個球……終於,在裁判的哨聲再一次響起時,比賽的比分牌定格在30:17,我們贏了!頓時,我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲,經久不息!
在這次比賽中,我們的對手是強者,但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽!
精彩的比賽 篇8
記敘文 ,522字這個星期三,學校組織了體育比賽,其中有跳繩,拔河,仰臥起坐等活動。在活動之前同學們也認真的練習過,班主任老師經過認真挑選,派出十名精兵跳繩,其中我也是個參與者。沒想到,時間過得真快,轉眼,我們已經到了比賽場地。
同學們坐在板凳上,等待著比賽,老師要求我們全力以赴,鼓勵隊員們要為團體爭光。同學們期待著我們出色的發揮,熱烈的氣氛讓我們暗下決心:一定竭盡全力,爭取好的成績,決不辜負老師與同學們的厚望。
一聲哨聲後,比賽開始了,十個同學飛快地跳起來,繩子從頭頂劃過一條美麗的弧線,耳邊不時發出颼颼的聲音。一分鐘很快過去了,當裁判再次吹響哨子時,我們便停了下來。
隨著比賽的結束,接下來就是仰臥起坐了。輪到我們班時,我的心怦怦直跳,我平躺在墊子上,雙腿彎曲成九十度角,雙手抱著後腦勺,哨子一響,我把屁股猛的一蹬,像一隻頑皮的小蝦在墊子上一彎一彈,開始覺得很輕鬆,慢慢地腰痠背疼,體力不支,心裡又想到:“為了班級,拼了。”我咬了咬牙,做了四十多個。比賽完後,我覺得一定要堅持鍛鍊,爭取下次做的更多。
老師也和我們一樣參加了這次比賽,平時嚴肅的老師臉上也露出了笑容。這次比賽總體可以說是很好了,我想無論結果怎樣,我們都很高興,因為我們盡力了,貴在參與嘛!
精彩的籃球賽 篇9
國二作文 ,857字今天活動課,我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽,選手都是剛剛選出來的,沒有經過專業訓練,只是在體育課上練習了一小會。
比賽剛開始,雙方都無出色的表現。你來我往,混戰成一團。過了一會兒,我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球,輕輕一躍,丟擲籃球,籃球在邊框繞了幾圈,眼看就要進了,可就在這個時刻,十四班一位隊員向上猛地一撲,球掉了下去。“哎!”全場爆發出一片唏噓聲。“太可惜了!”我大聲喊著。
就在我們還沉浸在失望中的時候,十四班的隊員接二連三的上籃,只可惜都沒能投中,這使得我們心裡暗暗慶幸。
正在此時,不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下,大步跨著,一、二、三、起跳,球進了!“進了!進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。
中場休息,隊員們都氣喘吁吁,臉色煞白,連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來,給隊員們讓座。有的遞水,有的送糖,有的站在旁邊直喊加油。
下半場比賽的哨響了,比賽開始,大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲,雙方觀眾似乎在比賽,看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現在,而且一直站著,比賽間我曾讓她坐下,她剛想坐,看到我班同學搶到球后,又噌的一下站起來,我真的是很佩服她呀,這一場比賽下來,她的吶喊聲就沒有聽停過,連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候,突然一聲尖叫,“球進了!”“太好啦!”我們似乎看到了勝利的曙光。
之後,雙方旗鼓相當,比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了,場上比分是2:2,在震耳欲聾的吶喊聲中,十四班的一名隊員想帶球過人,但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁,於是她把球往高處一甩,想傳給另一名隊員,卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了,只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員,由於球傳得太突然,猝不及防,還沒等她反應過來,球脫手了,還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球,左突右轉,突破防線,奔向籃下,一抬手,一壓腕,“刷!”籃球應聲入籃。
“耶!我班贏了!我班贏了!我班贏了!”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。
精彩的運動會 篇10
國小五年級作文 ,804字在這個天高氣爽的11月裡,我們學校迎著明媚的陽光盼來了精彩的第二十五屆運動會,在操場上留下了一個個活躍的身影和美好的回憶。
下午2點正,全體師生就來到了操場參加了開幕式。四周彩旗飄揚,《運動員進行曲》奏響了,運動員們昂首挺胸,精神抖擻地入場了,展現出少年兒童特有的朝氣和活力。
我們翹首以待的校運會終於開始了!首先是男女子100米比賽,我很榮幸成為其中的一員,為班級爭光。“預備,跑!”發令聲剛響,我像一支離弦的箭一個勁地向前衝去,與第一名不相上下。“太好了!”後面傳來啦啦隊熱切的呼喊。不好!我的鞋帶散了!我心裡暗自叫苦,這可是關鍵時刻呀!後面的同學趁機追了上來,我連忙追趕,可最終連前三名都沒進。“沒關係,重在參與嘛。”這對於從來沒有參加過跑步專案的我來說已經是一個極大的突破了,又何必在意名次呢?感謝同學對我的鼓勵,我相信下次運動會一定可以爭取更好的成績。
這邊的跑步比賽激烈進行,那邊的跳高專案也沒閒著。我們的跳高運動員神氣十足,經過穩健的助跑過程,她騰空而起,身體在空中劃過了一道優美的弧線,雙腳完美落地,四周響起一陣雷鳴般的掌聲,她順利獲得了銅牌。“真厲害!”同學們歡呼雀躍,為班級的運動員吶喊助威。
最振奮人心的要數接力賽了。第一棒是小李同學,他由於反應較慢而耽誤了速度,落在了後面,我們暗暗著急。為了不讓班級排名最後,第二棒的小范奮力追趕,追上了一名同學,把接力棒交給了小錫。小錫接過棒子就拼命向前衝,憑著長腿的優勢反超了兩位同學,進入了前三名的行列,好樣的!我們不約而同把目光轉向了第四棒的小楊同學。他進入了衝刺階段,與前面的同學你追我趕,是否能力挽狂瀾呢?啦啦隊連忙舉起橫幅:“小楊加油!”“加油!”“衝刺啊!”小楊果然不負眾望,獲得了第三名!
“友誼第一,比賽第二。”雖然校動會完美落幕了,但運動員們那拼搏的精神留在了我的腦海中。希望同學們在下一屆的運動會中再創佳績,讓我們拭目以待吧!
精彩的校運會 篇11
國小五年級作文 ,63字這次運動會,真是精彩極了,不僅鍛鍊了我們的體質,還讓我們認識到團結就是力量。
精彩的校運會 篇12
國小五年級作文 ,693字本來星期三還是哭哭啼啼的鬼天氣,星期四、星期五卻是豔陽高照,舒爽無比!校園裡頓時人頭湧動、歡呼雀躍:“耶!可以如期進行校運會了!”
一年一度的校運會,又是無比精彩的校運會!不必說耐力無比的800米長跑,也不必說爆發力十足的跳高,更不必說輕巧靈動的跳遠,單是我們級4×100接力賽,就讓人回味無窮!
“嘣!”發令槍一響,運動員們像憋足了勁的弓,“嗖”的一聲瞬間彈出,耳邊頓時迴盪著同學們的吶喊助威聲。“哎呀!怎麼小呂那麼慢呀!與鄰班的一個同學不分上下,像兩隻可憐的小烏龜!”“你看,其他班的都在九天雲外了!他還那麼慢,急死人了!”
好不容易才到了第二棒,但也是那麼一聲不響沉悶至極地遠遠落後!“唉!早知如此,就另選賢能!”同學們的心情一下子低落到了極點,我萬分失望地坐在凳子上。
突然,四面八方響起了“加油!加油!”“努力!努力!”“必勝!必勝!”的有節奏的助威聲,旁邊的同學都已經站起,感受到他們的興奮與激動,我連忙站了起來,翹首以望。最後一棒了,小陳“蹬蹬蹬”地飛跑著,他的雙臂擺動快速有力,看著他堅定而執著的身子,我瞬間感動:這是多麼堅持不懈的人啊!他持續加速,周圍的同學只能不斷讚歎:哇!真快!他還一個勁地猛衝,竟然把原來的第一名甩在了後面!“耶!”同學們擊掌慶祝,我高興得一蹦三尺高,心裡湧動著無比自豪的幸福!老師對著勝利歸隊的小陳不斷讚揚:“跑得這麼快,厲害!”他聽了,不好意思地笑了……
其實,校運會就是給選手們展示的舞臺,我們只要堅持必勝的信念,不屈不撓,勇往直前,必能到達勝利的彼岸。這時,無論我們能否拿到第一,都是賽場上的英雄!有感於此,我收穫良多。
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平凡的世界,精彩的人生 篇13
高二作文 ,969字土,是平凡的,但是它孕育了無數的生靈;草,是平凡的,但是它點綴了我們的生活;星星,是平凡的,但是它絢爛了黑暗的天空;水滴,是平凡的,但是它們匯聚成了廣闊的江河。
—題記
形形色色的人們在包羅永珍的生活大舞臺扮演著屬於他們自己的角色。對於這個浩渺的世界來說,我們每個人都十分渺小、脆弱,微不足道。平凡是生活的本色,這個世界也是平凡的,悲與歡、生與死、窮與富,世事的變更,無論如何的演繹,這世界都是那樣的真實、鮮明、感人至深,這就是平凡的世界。
每個人都有一個只屬於自己的心靈世界,心靈的世界也許不像現實世界那樣具象真實,但其中蘊含的強烈而複雜的情感卻是用現實世界的語言難以形容的。路遙用他手術刀一樣的筆觸全景式地描寫了中國現代城鄉生活,通過敘述主人公孫少安的成長和成熟的經歷,展現在大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。孫少安是一個精明勤奮、思想先進的人,在改革開放的浪潮中能夠發家致富並不超出我們的意料,但他的經歷卻是幾經坎坷,幾度起伏,事業上如日中天時妻子卻病入膏肓,這就是《平凡的世界》中的一絕筆,也是我感觸最深的地方。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代,每一個還擁有夢想、還在追夢的人都應該重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:儘管命運是那樣的不公,只要你不屈不撓,勇往直前,不畏荊棘,終能品味到夢想之花的馨香。每一個正在虛度生命的人都應該讀一讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜,珍惜自己所擁有的,不在世俗之中耗費自己的青春年華。
生活沒有如果,他們的命運告訴了我們,每個人的命運都受制於這個時代,我們不能完完全全地決定我們自己的命運。然而,適者生存,我們能夠做到的是怎樣讓我們的生活更幸福,讓我們的人生更精彩。鴻鵠之志的人生是精彩的,柴米油鹽的生活也未嘗不是一種甜蜜,只是我們對幸福的定義不同而已。在逐夢的道路上,我們會正視自己,拾得快樂。
什麼是平凡?在這平凡的世界中,那種迷失在安逸的生活之中,思想上樂於平庸,生活上安於平淡的人,才是真正的平凡,像孫少平這樣樂於奮鬥,有著更高追求的人,又怎麼能稱之平凡呢?如果說是平凡,那也是一個偉大的平凡。
心海點燈:不顧世間的瑣事,做平凡的自己,過平凡的生活,才有可能體會到真正快樂的滋味。作為一名平凡學生,心存一種永不磨滅的鬥志,讓這種平凡長存於心中,永存於世間……
精彩的校運會 篇14
國小四年級作文 ,638字今天下午,天氣晴朗,陽光明媚,微風輕拂。一年一度的校園運動會拉開了帷幕!
比賽開始了,專案分別有:實心球、一分鐘跳繩、800米跑、跳遠……
我們坐在大樹下觀看。首先,是實心球比賽。從高年級開始,參賽的運動員雙腿彎曲,雙手託著實心球舉過頭頂,就等著裁判老師吹哨子。哨子一響,運動員身子往後一仰,然後奮力地把球向前扔出去。隨著球落在地上的一剎那,同學們發出了陣陣喝彩聲!
緊接著跳繩比賽也開始了,運動員們排成兩排,間開一定的距離,面對面,一排運動員先拿起繩子開始跳,對面的那排就認真而急促地幫他們數數。只聽見場上“呼呼”的繩子轉動聲,都分不清哪個運動員是我們班的,看得我們眼花繚亂。
最扣人心絃的是800米長跑啦!800米就是繞著操場的跑道跑4圈。只聽見響亮的發令槍聲一響,“砰”的一聲,幾位運動員像離弦的箭一樣直射出去,“嗖嗖”的像一陣風飛奔向前。“加油!403班加油……”我們班的啦啦隊不停地大聲喊著。場上一下子沸騰起來,每個班的啦啦隊都在賣力地為自己班的運動員喊加油。跑完了兩圈,接著跑第三圈,他們的速度明顯慢了下來,體力有點不支。但是,他們還是繼續向前跑。跑到第四圈,運動員們開始振奮起來,腳步也開始加快了,拼命地向終點衝刺!隨著拉拉隊排山倒海的加油聲,終於,運動員們都陸陸續續地跑到終點。他們每個人都汗流浹背,累得都不想走路了。
校園運動會在一片熱鬧中完美落幕了。通過這次運動會,我明白了一個道理:我們要像運動員一樣具有拼搏的勇氣,還有永不放棄的精神,才能克服各種困難!
精彩的比賽 篇15
國小六年級作文 ,765字無論是什麼比賽,都十分精彩,但這些精彩是各種各樣的,有緊張的、有激烈的、還有難忘的。
當我第一次參加鋼琴比賽時,那緊張的場面令我無法忘記。
當我們衣冠楚楚地來到比賽場地時,我看見大家放鬆而平靜的神情,心中不由得掠過一絲絲緊張,怎麼辦?大家怎麼都那麼放鬆呢?不是應該很緊張嗎?心裡想著,突然有人輕輕拍了拍我,說:“嘿!終於比賽啦!好高興啊。”我看了看,原來是好朋友,看她不緊張,便白了白眼:“你怎麼不緊張啊?我好擔心自己忘譜!”她哈哈大笑起來,“這用得著這麼緊張嗎?放鬆點兒呀!”我淡淡地一笑:“不管你了,我趕緊背譜子去。”說著找了位置坐下。
偶爾抬頭望望別人時,才知道他們也不由自主地開始背譜了,好朋友正靜靜地坐在一旁看書,一切都在寂靜中,連胸有成竹的人都只是對別人說著耳語,我更緊張了。
當大家陸續被叫去比賽時,我的心砰砰直跳,生怕叫到自己。叫到好朋友了,她離開前淘氣地對我說了句話:“嘻嘻,我相信下一個就是你!”我聽後不由得臉色發白。
眼睛盯著跳動的音符,此時,我覺得自己記的譜子全消失了。老師叫到我的名字了,我顫抖著站起,腦子一片空白,四周萬分寂靜,我神情呆滯,都無法記起我是如何進備賽的地方了。
來到候賽室,只見好朋友在和其他人嘰嘰喳喳地說些什麼,我沒有聽,只是呆若木雞地坐在那兒。不一會兒,好朋友進了比賽室了,我的腦袋炸成一片,但也沒有忘記看看好朋友怎麼樣,只見她神情坦蕩地熟練彈完了曲子,微微鞠躬,離開了房間。經過候賽室,她對我眨了眨眼睛,彷彿在說:“祝你好運!”然後快速溜走了。
唸到我的名字了,我慢吞吞地來到房間,小心翼翼地彈了第一個音,隨後無比流暢,腦子快速轉著,熟練地彈了一支又一支的曲子,我豁然開朗,心裡鬆了一口氣。
這次比賽可真令我心驚肉跳,好一場精彩的比賽!我相信以後不那麼緊張的話,這場比賽將會更精彩!
記一次精彩的4×100米接力賽 篇16
國小六年級作文 ,847字深秋的一天下午,涼風瑟瑟,但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天,喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。
“砰……”忽然,一聲槍響,操場上立刻譁聲一片,猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去,只見她眉頭緊皺,雙眼目不轉睛地直視前方,可依然力不從心,只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀,便立刻大喊起來“加油!袁子琳加油!快快快……”
十多秒過去了,樑曉琳瞬間接過棒,朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害,腳下像踩著風似的,兩米,一米,五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個,兩個……她猶如猛虎下山,又如蛟龍出海,發揮了驚人的力量,成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出,簡直是震耳欲聾,整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切,我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。
不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了,她精神抖擻,全神貫注,雙目炯炯有神,只顧注視前方,把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋,我不由自主地大聲呼喊:“加油!陳芷琪好樣的!”
時間飛速流逝,很快就到了最後一棒。張子程弓著腿,伸著手,彎著腰,身子向前微微傾斜,像一支即將離弦的箭,準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近,只見張子程把手一伸,緊緊地抓住了棒,以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂,使盡全身力氣地向終點線奔去,腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞,快得宛如一陣風拂過……快了,快到終點線了!比賽逐漸進入了最高潮,吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般,帶著大家的希望,率先躍過了終點線。啊,太棒了!太厲害了!我們班勝利了!真是太興奮了!我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行,運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……
最終,功夫不負有心人,我們班的女子接力從年級中脫穎而出,獲得了第二名!這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的,我更為作為這個班級中的一員而感到光榮!
精彩的消防演練 篇17
國小四年級作文 ,714字在所有的自然災害中,發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入瞭解消防逃生常識,我校舉行了消防演練。老師要求每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。
星期三下午第一節課下課,警報聲一響,同學們紛紛離開教室,用手捂住口鼻,彎著腰葡葡前進。在樓梯口,有老師指揮我們離開教室,一邊叫我們把毛巾捂住口鼻,並要有秩序的下樓疏散。我邊聽邊快速拿著溼毛巾捂住口鼻,然後彎著腰緊跟著同學跑向操場緊張的逃生,然後跑到指定集合地點,聽相關的領導講話。
我們站在操場一會兒,廣播說:“著火地點發生在辦公樓上。這時同學們的目光都集中在辦公樓上,突然看見辦公樓上有黃色煙霧,兩輛消防車快速開了進操場,一輛高舉噴射車上的一位消防叔叔操控著高舉水槍,把水搶舉到黃色煙霧那,不一會兒,黃色煙霧被水熄滅了。
接下來就是滅火演習,學習如何使用滅火器,四至六年級每班叫了一名代表嘗試使用滅火器,我居然被老師選中了,操場上響起了熱烈的掌聲。一位消防叔叔為我們講解如何使用滅火器,首先拔開滅火器上的“鑰匙”接著對著火點輕輕一按,就會噴出粉末,就能把火熄滅。消防叔叔然我們拿起滅火器,此時我很緊張,滅火演習開始了,我拿著滅火器排著隊等待,心裡一直想著不要緊張,我一定能行,不知不覺就輪到我了,消防叔叔點燃了大火在煤氣上,我趕緊拔開滅火器的“鑰匙”,大步自信地走到大火旁邊,對準火苗,按一下開關,只見白色粉末紛飛出,還沒來得及看清楚火竟然滅了,一後來一些教師也試了一下。
大約半小時演習結束了。在這次演習中,我學會了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮靜,不要慌張,真是受益匪淺。
一場精彩的辯論賽 篇18
國小五年級作文 ,729字今天上午第一節課,我們班舉辦了一場辯論賽。教室裡洋溢著緊張而凝重的氣氛。我們分為正反兩方來辯論,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。
正反兩方各四個代表坐在第一排,正方和反方坐在兩側。在一陣清脆的鈴聲響過,曾老師宣佈:“五1班讀書辯論賽現在開始!”曾老師的話音剛落,我們正方的主將李明月就先發制人,開始辯論了。她表情十分嚴肅的說:“在這個資訊化的時代,我們要多讀書,才能幫助我們以後更好的生存,讀書對於我們小學生是非常有益的。正如周校長所說:書香伴我成長,讀書圓我夢想。所以,我方認為開卷有益。”
反方的主將劉嘉悅也站起來,說:“正方說的也不是並無道理,可是現在有許多青年看了不健康的書,就走火入魔了,非但沒有做到開卷有益,還走上了違法犯罪的道路。”正方的種子選手楊青聽了立馬站了起來,反駁道:“當然,我們應該讀好書,多讀有利於我們身心健康的書。別林斯基說過的‘好的書籍是最珍貴的珍寶。’而博覽群書,就等於擁有了智慧的鑰匙,擁有了天下最大的財富,可以終身受用。試想,我們的老前輩毛澤東、周恩來爺爺,還有現在的習主席,哪個不是都讀很多書嗎?”這時,我們正方的一個觀眾譚震林騰地站了起來,他說科學是要人們發現的,把我們以前不知道的寫出來,而且他一定是看了書才發明的。我們正方聽了就拍手叫好,心情又變得非常興奮和得意。
辯論雙方脣槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛異常緊張……大家都用了各種道理來爭辯,我們的辯論賽一下子變成了白熱化了。
最後,班主任曾老師做了一個總結,她首先肯定了辯論雙方準備充分,有理有據,接著又強調指出“開卷有益”,必須開“有益之卷”,取其精華,在此基礎上,廣泛讀書,讀思結合,勤於積累,從書中汲取營養。
啊!這真是一場精彩的辯論賽啊!
精彩的生命 篇19
國二作文 ,777字人的一生如白駒過隙。日出到遲暮,花謝花又開。再遠的路也會有終點,再長的河也會注入海洋。努力在這有限的時空中活出最精彩的自我,實現生命的價值。
精彩的生命需要堅定的信念。信念是燈塔,指引船舶方向,信念是羅盤,引你走向明天。破繭成蝶,只為心中那個信念。知了深埋地下十餘年,同樣只為心中的信念。堅定心中的信念,要相信能夠綻放自己生命的光芒。既然目標是地平線,就不要管身後是否襲來寒風暴雨。
精彩的生命需要不懈地奮鬥。如果因為面前暫時的不如意就想放棄,那麼生命之光絕不會青睞你。成功的花兒,人們只會羨慕它此時的美麗,卻不知這美麗背後灑滿了辛酸和血淚。雕塑家米開朗基羅為羅馬西斯廷教堂繪屋頂畫,經過四年零三個月的艱苦努力,終於完成這幅轟動全世界的巨幅壁畫,但他的身體也因此變成畸形了。他付出汗水,終於有所收穫。領悟了生命的真諦,造就了一個不朽的經典。
精彩的生命需要誠實的心靈。墨子曾說過:“言不信者行不果。”失去誠信,生命顯得無比暗淡。只有用誠信照亮生命,生命才能精彩。擁有誠信,你才能擁有立足社會的資本。人無信不立,用真誠的心靈去對待他人,你就能發現人生無處不精彩。
生命是一艘無法返航的輪船,不管前方是風平浪靜,還是驚濤駭浪,只要我們用信念指明方向,用奮鬥作為燃料,用誠信撥開陰霾,就一定能領會李白“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪放,感受蘇軾“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的灑脫,體驗陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適。尋找到屬於自己的一份偉大的寶藏,那就是生命的精彩,精彩的生活!
精彩的生命,詩意地活著,為實現生命的真諦而不懈前進。驀然回首,歡笑宛如煙雲,似水往兮不復,但生命的印記深深地刻在時空長廊中,永遠不會磨滅!
精彩的生命,充實地活著。不辜負每一個愛你的人的期盼,不浪費每一個未知的明天。用自己的實力證明,你也擁有精彩的生命!
一次精彩的籃球賽 篇20
國一作文 ,739字“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。
此時,運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。
風呼嘯,冷得我們直打哆嗦。場內的球員們脫去了外套,穿上了屬於他們榮譽的“戰甲”,但他們都眼神堅定,跑步上場,一字排開,舉起右手高喊“向對方學習”,氣貫長虹。開場還算有氣勢。
雙方隊員迅速進入比賽狀態,但不幸的是,雖然打得很認真,還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢,一會兒一聲哨音,分分鐘吹犯規的頻率,澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。
第二節一開始,雙方隊員在教練指導下,都減少了犯規次數,逐漸找到了感覺。我方隊員連續進了幾個球,可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點,高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖,緊閉嘴脣,互相嘆惜著此球的失誤。
當我們正為優勢沾沾自喜時,場上的局勢卻發生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球,徑直往自己陣地上運,一個躍身起跳,籃球準確入筐,成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結束哨音響起,對方沒能縮小差距。
經過中場休息、調整,第三節一開始,對方就先入一球衣,但我們仍以31:8的巨大優勢領先,場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。
最精彩的,莫過於第四節那個球了!我方小個子球員三大步上籃,場外尖叫著“進啊進啊”,可球好似淘氣鬼,在籃筐上滾了一個圈,觀眾們的心提到了嗓子眼,有些已經閉上了眼,球又調皮地滾了一個圈,全場已經寂靜無聲了,球員停止了運動,觀眾也屏住了呼吸,翻分人的手還緊攥著翻分牌,世界彷彿在此刻凝固,隨後又恢復過來。球轉過兩圈後,一歪,從籃筐裡落下來,我們的心歸到原位,如釋重負;終場哨聲也同時響起,比賽結束,雙方比分定格在38:18。
“我們羸了。”觀眾席爆發出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。