粉絲文化相關作文20篇
我們身邊的粉絲文化 篇1
高一作文 ,1109字說到“粉絲”二字，我是再熟悉不過了。我從很小開始便開始追星了。我第一個喜歡的明星就是張靚穎，當時也不知道為什麼，第一次聽到她的歌，就深深地愛上了。
好的藝人就是有這樣的魔力，讓人只一眼就難以忘懷了。有的因為明星的外貌好看而喜歡，有的因為明星的歌喉而崇拜，有的因為明星的穿衣品味而追求。藝人可以讓自己的粉絲瘋狂，讓他們有了凝聚力，成為了一個集體。而基本上每個藝人的粉絲都有一個特定的稱謂，例如薛之謙的粉絲叫做“謙友”，趙麗穎的粉絲叫做“螢（穎）火蟲”等等，粉絲名通常與藝人的名字有關。當然啦，每個藝人也都有自己的應援色，應援服，後援會。就像少女時代的應援色是粉玫瑰色，她們開演唱會時，臺下就是一片粉色的海洋，這也代表著粉絲的崇拜與瘋狂熱愛。
大勢所趨，現在的大多數追星族都喜歡追韓星。《來自星星的你》中的金秀賢，《繼承者們》中的李敏鎬，再比如前段時間很火的《太陽的後裔》中飾演柳時鎮的宋仲基，他們都憑著自己的代表作一炮而紅，吸引了無數狂熱的粉絲，在中國吸金無數。這還是男星。女星中，林允兒以一部《武神趙子龍》開始了在中國內陸的發展，收到了無數粉絲的追捧，也因此在中國變得更加有名，也讓她以前的中國粉絲更加堅定。而因為退出少女時代而引起關注的Jessica，不僅開創了自己的品牌，也在中國參加了許多綜藝，最近還與陳偉霆主演了《那件瘋狂的小事叫愛情》，讓許多中國粉絲表示期待。其實大多數人都有自己喜歡的明星，但有些只是在心中默默地喜歡罷了。當自己的偶像變得積極，粉絲們也就不會沉寂，而是積極勇敢地表達出來，並站出來鮮明支援，不藏著，不掖著，完全真實的表達內心的感情。
現在的出道團隊受到的關注度也很高。00後中，追星的主要是女生，她們大多都喜歡EXO，或少女時代，或f(x)，再或者中國內陸的TFBOYS，當然，也有一些男生追星。現在會唱會跳並且顏值高的團隊，就越合粉絲們的胃口。當粉絲們狂熱起來時，他們會花很多時間打榜，省下錢買明星周邊。同學同事之間，也總是以喜歡的明星為共同話題，許多朋友就是這樣結交來的。
當然，過度追星也會造成很大的負面影響。有一些不理智追星的人，為了見一眼偶像，逃學甚至去賣血賣腎，只為花幾千元的高價來求得一張見面會門票；有的為了給偶像投票，熬夜折騰自己的身體，更有甚者猝死。因為一個追星族的無理取鬧，而發生的“楊麗娟事件”也在告誡我們，要理智追星。
著名文化批評家、同濟大學哲學系教授朱大可說：“政治崇拜是意識形態煽動的結果，文化崇拜是知識崇拜的延續，而娛樂崇拜是市場策劃和操縱的結果。”不管是明星還是普通人，都有自己的生活，追星只可以是一種消遣的活動，作為一個粉絲，也要時刻保持自己的理智才是。
我眼中的粉絲文化 篇2
國二作文 ,898字對於粉絲及偶像崇拜，我曾嗤之以鼻，朋友們談論起，也只風輕雲淡地笑笑罷了。自從好友因為我不知其喜愛的明星而氣憤翻臉，我就避談此類問題，自認為但凡諸事，俗不可耐。
於是，隱去思慮，寧獨坐深林，不羨繁囂景，自臆為出淤泥不染，俯覽萬千朵紅蓮，任由車馬揚塵，風高浪興，不沾一寸錦衣。
可是從此以後，我似乎離群索居了，幾乎成為了孤家寡人。
我不可理解，無法接受。問父親，他說，每人都有自己的愛好，彆強求他人同你一樣，別為尋求話題而喪失自我本質。
我幡然醒悟，開始用新的視角對待。猛然意識到，對明星的崇拜，對偶像的追捧，是不能再變的社會事實，任憑哭喊怒罵，它就在那裡，即使你刻意迴避，也終究會找到你。
當同桌在筆盒上貼滿TF的照片，後桌激烈地討論著宋仲基，學生電臺裡播著薛之謙的音樂，我學會淡然接受這類文化。是時代與社會造就的風光明星，也造就了身後成群痴醉的粉絲，打鬧也好，爭執也罷，無人有資格去褒貶，你刻骨憎恨，他人卻習以為常；你橫眉冷對，他人能崇拜敬仰—自古事物不以好壞定論。
苛求自我，未必完美，不諳世事，難免褊狹。既是文化，何妨涉獵？身臨這般時代，不可脫軌一刻。
粉絲文化，它既不是洪水猛獸，凶神惡煞，也不值得去傾注心血，拋撒頭顱，一昧排斥和走火入魔都是過激。
而那些為了自己的偶像，不遠千里、賣血賣腎只為驚鴻一瞥，砸鍋賣鐵、拋家棄子在所不惜的人呢，就是瘋狂病態的追隨，爭搶所謂“同款”的熱潮，只在乎銀幕上虛擬光環的人，與其說走火入魔，不如說是沒有自律自省，缺乏道德修養的人格喪失。
這是值得人們深思的問題，崇拜偶像不是毒藥，粉絲的行徑是枚警醒世人的閃光彈，是社會變革的對映。比科技與經濟來的更快的某些東西，深深紮根於人們內心深處的虛榮：人人渴望權益，於是崇拜，個個唯求出彩，所以追捧。在璀璨光芒的帷幕抖落後，僅存孤陋佝僂的白骨鐵架，摘下游魚擁簇的紅蓮，便顯露摧枯拉朽的逆根。
偶像崇拜不應該成為超越親人和自然的情感，它沒有資格做我們的片天空。姑且把它當一朵浮雲吧，那麼，你的世界，日光傾城。
我更期待心中的那個桃花源，化淨天地，一卷清麗詩境。無奈，前路漫漫，必經山雲，君若有意，同我攜尋。
由粉絲文化想到的 篇3
國三作文 ,1127字“崇拜”一詞最早出現在《南齊書百官志》中，意為尊重拜受。經過近兩千年曆史長河的淘洗，逐漸演變成現在的敬佩尊重。經過歲月的沉澱，它的意義變得更加富有深意、耐人尋味。
在過去，崇拜一個人，可能是他的博學多識令你嚮往，可能是他的風姿綽約令你沉醉，可能是他的淡泊幽雅令你著迷。可在這日新月異的21世紀，我們賦予了“崇拜”新的定義。崇拜，是指對自己所仰慕的物件的尊重與欽佩，他們身上的閃光點引導著我們的人生走向，因而使我們能完善自己。其實在某種程度上，偶像也象徵著人的信仰和理想。
4月份的微博發生了一件大事：英國物理學家史蒂芬霍金開通了微博，並通過該社交傳媒表示了對中國及中國朋友的友好。我猶記得當時這轟動性的新聞引爆了整個網路，鋪天蓋地的新聞、媒體進行相關報道。在這背後，我們可以看見的是我國的科學愛好者們乃至全體網友對於霍金先生的崇拜，在“宇宙之王”霍金先生面前，我們都是以一種粉絲的心態、抱著激動及仰慕之情。8月份的里約奧運會上，更是出現了無數令我們引以為傲、不禁振臂高呼吶喊的偶像。我國游泳名將孫楊與澳大利亞游泳運動員霍頓的“興奮劑”事件在這期間鬧得沸沸揚揚，霍頓在奪冠後竟稱孫楊是“用藥的騙子”，這引發了無數網民的愛國情緒。而在之後孫楊獲200米自由泳金牌，給霍頓以迎頭一擊時，更是掀起了全民的追星狂潮。之後的中國乒乓軍團毫無懸念的滿貫、以及女排時隔12年驚喜地重登世界冠軍的舞臺，是一波接一波地點燃了我國國民的熱情，無數粉絲懷揣著崇敬與愛為這些祖國的榮光吶喊歡呼。在這些萬眾矚目、偉大又平凡的人面前，我們都心甘情願成為其粉絲。
粉絲文化在影視娛樂界的影響力更是可見一斑。當下一些年輕偶像的一條微博動輒幾十萬評論，做一些公益宣傳活動更是一呼百應。引人深思的是，一些頗具風格的表演藝術家卻無人問津……或許可以理解為他們已經走過了那段風光無限的時代，不再追求表面的熱鬧，而是內心的寧靜淡泊了。當然，我這不是表示對那些年輕偶像的批判。只是我認為，不管是誰的粉絲，整天只是在網路上喊著喜歡、刷著評論是沒有用的。真正崇拜一個人，會從心裡想要靠近他，想要離他近一點、再近一點，希望能和他一寸一寸地拉近距離，可以不再只是仰望他。會想要做好生活中的每一件事情，能在某一天以一個更好的自己去面對他。
我們每個人都一定有自己所崇拜的，可以是人，可以是物，也可以是這包容萬物的世界。我們對於他們可能都只是渺茫的存在，我們也許只是他萬千粉絲中的一員。但我們不必為此心浮氣躁，我們應學著在生活與追崇偶像之中尋找一個平衡點，過好自己的生活，同時也不忘記自己的追求與目標，這是相當理想的一個境界。
大概，這就是我對粉絲的理解吧：做好自己，遵從本心，由始至終，不忘追求。
粉絲文化 篇4
國二作文 ,734字粉絲啊！這個名字我可老熟了，現在這個看臉、看才能的世界有粉絲也就不足為奇了，你想知道為什麼嗎？就聽我細細道來吧！
西方有一位文化批評家曾這麼說過：人類正面臨著一個渴望更新的世界，在這個世界上價值觀念的尺度已完全改變，這個渴望更新世界，因為人類生活和渴望是不斷湧出新變化，這也就伴隨著我們當今娛樂，生活中所產生的粉絲。因為這個社會群體的出現，有越來越多的人開始重視“粉絲文化”。
在我看來粉絲，早已不再是用土豆粉，澱粉製成線條狀的食品，而是多了一層“指某個事物或人的愛好者或狂熱者”。它是由英文“Fans”翻譯而來，有的人說粉絲是不學無術的，而有的人說粉絲是有意義的，這就讓我談談我的感受吧！
實話說話，其實我是歌手張傑的粉絲，有人問我為什麼喜歡他？因為我喜歡他演唱歌曲和他做事的風格和人格。他呢，簡簡單單，出道十二年，發行了十幾張唱片，張張大賣，他的世界巡迴演唱會，場場爆滿，但對我來說這都不是最重要的，重要的是他對粉絲關心，家人愛護和呵護。
記得那是個很大型場合，那時候張傑在走紅地毯，而有個粉絲因為太過於激動不小心手機掉了，而且又有欄杆圍著撿不到，而張傑正好看到了，於是親自來到跟前蹲下來撿起手機還給了那個小姑娘。
其實，我們心中都應該有自己的偶像，不管是明星，還是偉人、名人，但做偶像的人都有地方吸引我們，有閃光點，有值得我們學習的地方。而粉絲就是學習偶像好的地方，但我們不要做荒唐的粉絲，我們應該是理智粉，應該擇其善者而從之，其不善者而改之。
這也就是我的粉絲觀，希望大家可以做理智粉絲，其實什麼東西都是雙刃劍，有好也肯定有壞，關鍵是如何選擇，這個社會才會和時代共同進步，我們是21世紀的主人，我們應該為理想努力拼搏，這正是我們可以從偶像身上學到的成功的經驗！
傳承文化，絲竹悠揚 篇5
國小六年級作文 ,941字今天下午的時候，我們參加了葫蘆絲比賽。葫蘆絲比賽上，幾乎每個班都是多才多藝，葫蘆絲吹得非常生動。輕快的輕快，悠久的悠久。總之，每個班都非同凡響。但是，在這一次比賽上。我們班也展示出了很少有過的耐力與實力……
我們的比賽是在地下操場進行的，從學校去到地下操場，有許多層樓梯，體力好的同學。到達後基本沒喘幾口氣，體力差的同學則是氣喘吁吁，而我就是其中的一個。來到大廳裡，已經有許多班都在等待著了。等到所有的班都到達站好後。比賽便開始了。首先是主持人們用沉穩，不緊不慢的話語為我們做開端。然後便是常主任講話。完畢後，比賽便正式開始了。首先是由幾個社團同學為我們帶來的《木蘭辭》與《金孔雀》。《木蘭辭》這首曲子，葫蘆絲社團的同學吹的非常生動，即使是我旁邊愛說話的同學，也不由得安靜了下來細細吟聽。葫蘆絲社團的同學們表演完後，就開始了班級之間的大賽。首先我們整個六年級一起合吹了一曲《龍的傳人》雖說平常都僅是班級之間吹。但這次突如其來的何吹卻並沒有出現什麼差錯。吹的很是自然與生動，彷彿已經排練了無數遍似的。每一個節拍都沒有什麼失誤，速度都非常的一致。吹奏完《龍的傳人》後，家長與同學們都發出了熱烈的掌聲。
接下來就是班級特曲了，有的班的曲子是《映山紅》，有的班的曲子是《編花籃》，還有的班是《打水姑娘》還有許多曲子我因為記憶不深，所以便不記得名字了。我們班的曲目也是《映山紅》等待前面的幾個班都吹奏完後，我們才知道原來這場比賽是不容小看的，許多班的葫蘆絲吹奏的都非常好聽。於是，還沒表演，我們便有了很大的壓力。終於到了我們班了。首先是領頭人帶頭喊口號。然後便開始了吹奏。在吹奏的過程中，由於我太緊張，不小心記錯了鋪子，把《映山紅》給串到另一首曲目上去了。意識到錯誤時，我便趕緊改了過來。但是心裡卻是很害怕。生怕因為我的錯誤導致班裡的分數會太低。
吹完後，同學和家長們都為我們發出了掌聲。也讓我的心放鬆了下來。大賽結束後，已經到了放學的時間。我們便趕緊跑出地下操場，由於站的太久。許多同學的腿都已是痠麻不已。就連我走的時候也差點摔了一跤。
這次大賽讓我們班的同學都經歷了一次耐力的訓練。所以，同學們，我們一定要加強鍛鍊，強身健體。同時也要用心去做事情，不然可就會像我一樣出現出現致命的失誤了。
參觀達利集團，感受絲綢文化 篇6
國小三年級作文 ,372字活動當天，我和媽媽準時抵達達利集團，在集合簽到後，走上樓梯來到了一個房間裡，在那裡我們觀看了企業宣傳片和《蠶的一生》紀錄片，提升了對絲綢從養蠶、吐絲、織繭到繅絲、紡織、印染、整燙完整生產鏈的初步認識。
看完短片後，老師給我們帶來了一些絲巾，我摸了摸，“哇！涼涼的、滑滑的……”帶到脖子上就更舒服了！”
接下來，老師帶我們參觀了樓下的絲稠製品，我來到一個展覽館，看見裡面有許多花紋的小布料和圖片，有古典、現代、甜美等各式各樣的風格。原來，這個地方是設計師用來設計服裝的，這些風格各異的小布料可以做成小衣服穿在娃娃身上當模特兒，體現布料的美感。我走下樓梯，又參觀了其他展覽館，這些展覽館裡面分別展出了各種絲綢製品，有不同顏色花紋的絲巾、枕頭、被子、領帶、衣服等，看起來可漂亮了！真想把它們帶回家！原來，蠶寶寶的絲可以做那麼多東西呀！真讓我大開眼界！
品味絲綢文化，領略前人風采 篇7
國小六年級作文 ,690字星期六下午，天氣格外的晴朗。我帶著無比好奇的心情興沖沖地來到了蕭山日報社9樓，去品味絲綢文化，領略前人風采。
一進門，我就看到很多小記者已經坐在那裡了，我趕緊找了個座位坐下來，認真地聽來自浙江理工大學的李老師給我們講絲綢的起源。接下來，她還教我們怎樣染整，並現場製作了一塊印染布。她先在布上畫好圖案，固定繃緊好四邊，然後放入裝有染料的盆裡。在等待染好的過程中，李老師開始向我們小記者提問了，她問道：“蘇繡、蜀繡、湘繡和粵繡分別指的是哪些地方的刺繡？”我連忙把手舉得高高的，於是李老師就叫我來回答。我說：“蘇繡代表蘇州，蜀繡代表四川，湘繡代表湖南，粵繡代表廣東。”李老師說：“答對了，這位小記者的知識真淵博！”說完她給我一張貼紙作為獎勵，我很高興，別的小記者們也向我投來了羨慕的眼光。
最讓我開心的環節來了，水晶姐姐給我們每個小記者發了一把沒有圖案的白綢扇，然後在我們面前放好了各種顏料和調色盤，讓我們展開想象，對綢扇進行彩繪。她建議我們以“五水共治，剿滅劣五類水”為主題來畫畫，我想了想，哈哈，到了考驗我繪畫功底的時候啦！我先在扇面底部畫了幾條波浪代表清清的河水，還畫了幾條小魚在水裡游來游去，再在上端畫了一些垂下來的柳葉，一幅美麗的彩繪就完成了。我覺得，要是我們身邊的河流都這麼幹淨漂亮就好了。水晶姐姐對我們說，這把扇子可以拿回去自己留作紀念，也可以送給自己想送的人。我想到下週就是母親節了，我要把親手畫好的扇子送給媽媽，讓她在炎熱的夏天可以清涼一下。
這次活動讓我感受到了絲綢的魅力，染整的神奇和彩繪的樂趣，也讓我感受到了中華文明之美，我真希望以後可以多參加這樣有意義的活動。
絲綢文化 篇8
國小三年級作文 ,402字今天，有兩位浙江理工大學的姐姐給我們上了一堂有意義的課-絲綢文化。首先給我們講絲綢發展的歷史文化，絲綢的品種、刺繡藝術、染纈工藝、絲綢的傳說。
接著給我們看了蠶長大吐絲的過程，剛開始只是米粒大小的卵，慢慢變成幼蟲，幼蟲通過吃桑葉，經過五、六次的脫變，長成了大蠶，它會吐絲，將自己一層層包裹起來，漸漸形成一層膜，最終變成繭。幾天後，從繭子裡鑽出蠶蛾，蛾卵下好後就結束了自己的一生。
後來我們還做了一次扎染試驗，請兩位同學上臺，他們在一塊方巾上進行扎染，在姐姐的指點下，開始動手了，扎線一定要紮緊，不能鬆掉，再進行染色。染完後同學們都用期待的眼神望著兩位同學手上的方布，慢慢開啟，哇！一位女同學開啟後，看不出圖案，是一整塊染了色的布，可能是沒紮緊。另一位男同學展現出一幅美麗的圖案，看似簡單的活兒，還是有一定難度的。
通過這次解說我瞭解了絲綢是怎麼來的，瞭解蠶的生長過程，扎染的技術，使我大開眼界，增長知識。
遊西山漾公園，品湖州絲綢文化 篇9
國小四年級作文 ,449字在這個陽光明媚的午後，我們一家人來到了位於湖州吳興區的西山漾公園，遊覽公園裡的亮麗風景。
一進大門，我就看到一彎淺淺的水塘。水塘後面種著許多竹子，它們昂首挺胸，像一個個戰士，堅守著自己的崗位。四周野花遍地，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……它們一個個綻開笑顏，喜迎四面八方的來客。
往前走就來到了文化中心。我知道湖州絲綢有著至少四千餘年的歷史，經緯天下，傳承至今。展館的門是一條長長的走廊，一路貼著許多圖片，有著詳細的介紹。
再往裡走，就看到一尊尊陶俑石像，不同於兵馬俑的磅礴氣勢，這裡的石像似在向我們展示一項傳統工藝的形成。那些石像雕刻的栩栩如生，讓人一眼就能看明白養蠶、抽絲、織布的整個過程以及絲綢之路的形成與發展。
我們沿著樓梯來到了二樓。浩大的演播廳正在播放著蠶寶寶的一生，最後破繭成蝶，而它吐出的絲被織成布，做成漂亮的衣服，沿著絲綢之路遠銷世界各地。
這次西山漾之行，不僅讓我領略到了西山漾的美麗風景，更讓我學到了關於絲綢文化的知識。我為我生活在這個有著“魚米之鄉，絲綢之府”的城市而驕傲。
品味絲綢文化，領略前人風采 篇10
國小三年級作文 ,714字俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的美名傳遍天下，你可知道杭州的另一美名“中國絲綢之都”的由來。今天我便踏上了瞭解“絲綢之都”的第一步。
“絲綢的絲是怎麼來的呢？”浙江理工大學的一位小姐姐—李老師，剛上課就拋給了我們一個問題。“是蠶寶寶吐出來的絲！”同學們立刻搶答道，這節課的氛圍一下子變得非常熱鬧。沒錯，這就是蠶寶寶吐出來的絲，蠶寶寶一生要蛻四次皮，每蛻一次皮都被人們叫做“眠”，等蠶寶寶變成了蠶蛾，那它就是“完全變態昆蟲”了！當然絲綢發展到現在品種繁多，有綾、羅、緞、絹、錦……等十幾類品種；絲綢的文化博大精深，有樑纈工藝、刺繡藝術、絲綢傳說……杭州絲綢歷史悠久，質地輕軟，色彩絢麗，早在漢代，就已通過絲綢之路遠銷國外……聽的小夥伴們大開眼界，驚歎不已。
最興奮的事情就是老師還給我們大家人手一把“絲綢扇子”，讓我們在空白的扇子上面自己動手裝扮成一把屬於自己獨一無二的扇子，送給媽媽作為“母親節”的禮物。收到扇子後大家都十分激動，每個人都絞盡腦汁勾畫出了一幅幅色彩鮮豔，最具特色的畫面，希望媽媽能喜歡。有些同學畫上了一朵朵康乃馨；有些同學在扇子上寫下了對母親說的話；有些同學雖然畫得十分樸素，但表達的卻是對母親濃濃的愛意……“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰言寸草心，報得三春暉！”唱完《遊子吟》，突然感覺非常想媽媽了，期待媽媽收到我禮物時那驚喜而又感動的神情……課後我們還意外領到了幾條“蠶寶寶”，準備精心養育，等著她們都能吐出絲來。
絲綢之路的開闢，包含著溫暖和感動，我們也要學習古人的種種精神，把絲綢文化傳播的更廣，把絲綢產品做得更精，杭州也因絲綢而變得更美。
品味絲調文化魅力 篇11
國小三年級作文 ,441字星期六下午，天氣晴朗，我帶著無比好奇的心情來到了蕭山日報9樓，去品味絲調文化，領略前人風采。
一進門，我就看到很多小記者己經坐在那裡了，我趕緊找了個座位坐下來，先有一位老師給我們講術了蠶寶寶一生的生長過程，一條蠶寶寶從一顆卵子裡出來以後，蠶娘們要把鮮嫩的桑葉洗乾淨後晾乾、切細餵養它們。在餵養過程中，蠶寶寶要經過四眠五齡以後，就作繭自縛。在繭變成蛹，在鑽出一個洞，爬出來一條成蟲，也就是說蠶的一生要次過卵丶幼蟲、蛹丶成蟲四個發育階段。繭可以巢成絲可以識成，綾羅綢段……等等。我們國家有四大名繡。蘇繡代表蘇州，蜀繡代表四川，湘繡代表湖南，粵繡代表廣東。
明天就是母親節了，水晶姐姐給我們一把白色卷面的扇子。在上面畫上自己的圖畫，準備母親節送給媽媽。我畫了一片荷葉、3朵荷花丶一條小河和一頂小橋。當我把扇子遞到媽媽手上時，媽媽笑得合不擾嘴，我也很開心，可以讓媽媽在炎熱的夏天可以清涼一下。
這次活動讓我瞭解了養蠶過程，也感受到中華文明之美，我希望以後能多參加這樣的活動，增加自己的知識。
粉絲寫給偶像的信範文 篇12
寫信作文 ,1300字【寫給偶像的一封信】
溫振軒
尊敬的冷鋒先生：
您好！我是一名11歲的男孩子，我特別痴迷您演的《戰狼2》。因為裡面有許多好看、好玩又有趣的故事。
我有許多問題想要問你，例如你是怎樣一個人手無寸鐵地打敗那麼多手拿木棍的人？你的功夫為什麼可以那麼厲害？為什麼可以用木箭殺人？又是怎樣以三人之力擊敗了一個那麼厲害的紅巾軍的呢？
讓我難以忘記的是你一躍而起手緊握槍口，往無人戰鬥機砸去時，大家都十分害怕你會受傷，一直看到你毫髮無損的時候，大家都認為你是真正的英雄！
冷鋒先生，你這部電影讓許許多多的軍人知道了他們這項工作是多麼神聖了。還讓他們知道軍人的軍服雖然不在了，但是軍人身上的責任仍然在。我認為你是我們中國新的英雄。我們應當要向你看齊。
一位電影迷：溫振軒
2017年10月15日
【寫給偶像的一封信】
黃木易
尊敬的諸葛亮先生：
您好！我是一位10歲的男孩，我非常喜歡您豐富的學識，您聰明的才智讓我感到不可思議！
您的戰術讓敵人神不知鬼不覺得敗下陣。在長板坡時，您讓趙雲和夏候淳正面迎戰，只能輸不能贏。等到了一定的時間，張飛和關羽一起用火來攻擊，熊熊的烈火燒得敵人落荒而逃，他們只剩下殘兵敗將。
您的“騙術”也非常厲害。就在城中空空無人時，您好似城中有埋伏一樣，把城門開啟，自己在不快不慢地彈琴。敵人根本不敢進入，您讓我看傻了，為您的計謀拍手叫絕，也讓我羨慕不已。
一位崇拜你的男孩黃木易
2017年10月15日
【寫給偶像的一封信】
陳王思翰
尊敬的貝爾格里爾斯先生：
您好，我是一名10歲的男孩子，特別痴迷您的《野外求生指南》。我敬佩您！敬佩您有豐富的野外求生的知識，您是我學習的榜樣！
《野外求生指南》是一整部說您在野外的時候採集各種求生手段，在野外生存下來的書，是我最有營養的精神食糧！
記得你有一次在沙漠裡找水，你看到了一隻世界上排名第一的蠍子，你就把它吃了，面對困難的生存環境，我太佩服你的勇氣了！
記得有一次，你在一片叢林裡，你在一條小河邊，用樹枝和降落傘做了一個筏子，你坐在筏子上順流而下，就來到了大海，你找到了漁船，回到了家！我敬佩你的非凡智慧！
我敬佩你，探險之王貝爾格里爾斯！
祝願：您平平安安，探險事業一帆風順！
陳王思翰
2017年10月15日
【寫給偶像的一封信】
吳衡
尊敬的黃家駒先生：
您好！我是一位十二歲男孩，特別喜歡您的經典之作《不再猶豫》，這首歌裡的歌詞非常激勵我。同時，《誰伴我闖蕩》《海闊天空》《大地》這些歌我都唱得有模有樣。您的吉它配上您獨特沙啞聲，可謂是如虎添翼。
您的歌不僅鼓舞我，還讓我知道做人一定要自強不息，有尊嚴。
我痴迷於您的樂隊。您是一個靠自己努力從不靠他人的人，您的努力精神可以說影響了許多年輕人，讓他們和理想招手。
您的家庭並不是錦衣玉食地培養您，您有今天，都是和樂隊成員家強、世榮、貫中一起拼搏的結果，你們今日的成就實至名歸。我知道您彈吉它，先在旁邊放一盆熱水，彈一會兒，手紅腫了，就泡一下熱水，我看見了你的努力和堅毅的品質，我向您致敬。
我敬愛的家駒先生，我會永遠都祟敬您！
吳衡
2017年10月15日
東西文化的碰撞 篇13
高二作文 ,930字自古以來中國人就是既保守固執又精明能幹，而西方人則是比較自由民主，做事規矩，追求紳士風度和誠信。兩種來自不同民族的人生活在一起，總會發生一些令人震驚的事情。這在看完《東方文化西方語》後感受就更加明確了。
比如，談到“海外華人圈有這樣一種說法：中國人在國外要過三關，即語言關、金錢關、心理關。不過以我在海外的觀察與經歷，我覺得華人們還要過‘小人關’。”這個“小人關”指的是中國人在國外生活時，老想著在各種管理和制度中找出可以佔便宜的漏洞來減輕高昂的服務費用。這種行為自然是不被提倡甚至是違法的。但做這些事的中國人抱著一絲僥倖的心理，想著自己應該不會被抓到，而且這也是沒有誠信的表現，是對自己極度不負責任的做法。在國外，誠信是一種非常重要的品德。一個員工可能會因為就撒了一次謊而很難再找到工作或終生失業。高中生可能因為考試作弊而不被任何大學錄取。更何況是不排隊、坐車不買票甚至是逃稅這種事？
“沒有明令禁止的事就是可以做的事”，這應該是許多國人心中的觀念，出國後也屢試屢爽，頻頻觸犯法規法律。我們身邊也是常有“沒有明令禁止的事就是可以做的事”的情況出現。如規定學生晚自習期間不能去洗手間，有些同學就想出“我去喝水的時候順便去上洗手間”的藉口；上課不許吃零食，有些同學就用嘴叼著牛奶一直喝個不停。老師看了提醒他，他就說“規定上課不許吃零食，又沒說上課不許喝牛奶”。在這種小事上都喜歡找漏洞去鑽，更別提那些可以“省錢”的“坐車不買票”“逃稅”等事情。中國人的精明能幹都用在瞭如何讓自己付出很少卻能享受成倍好處上。殊不知有辛苦汗水的勞動成果才是最受用最踏實的，靠正確途徑得來的東西才最受享用的。
外國人看到我們國人的這些海外行為，即使我們的國民GDP再高，生產總值再大，進出口量再多，終究還是不會從心裡承認我們中國是一個大國、強國。出國在外，我們已經勢單力薄，更要遵守國外的制度和管理規則。出國留學，入鄉隨俗是最好的生存方法。學習國外人的禮貌誠信、遵紀守法，才能更好地融入當地的環境，儘早度過“小人關”。而不是屢次違反法律，還被驅逐出境，搞得金錢事業兩頭空。
最後我認為：精明能幹是好事，國外生活要自律；學習當地各法律，適應民族好文化；樹立中國好榜樣，民族強大遲早的事。
尋訪紅色足跡·傳承膠東紅色文化 篇14
尋訪膠東紅色足跡徵文 ,1358字戰爭，自古以來伴隨著硝煙、炮火與人員傷亡。1937年，全國人民抗日戰爭在東北打響，緊接著，在1946年，全國人民解放戰爭馬不停蹄地趕來。到1951年，西藏和平解放，標誌著祖國大陸獲得統一，中國人民取得大團結！14年的烽火，14年的殺戮，讓多少人流離失所，家破人亡。所以，我們要勿忘國恥，重走膠東紅色之路，傳承膠東紅色文化，讓血一樣的紅色，永駐我們心間。
日出東方，海面旖旎。
膠東，奏出了一曲波瀾壯闊的紅色史歌！
幾天前，我去了雷神廟戰鬥遺址，這裡打響了膠東戰爭的第一槍。這是一個簡簡單單的四合院，屋簷的瓦片被風雨的侵蝕，已經失去了本來的模樣，它顯得舊舊的，老老的，很不起眼，但在人們心中，他散發著紅色的光輝，他戴著金色的光環，他在和平的大地上，發出耀眼的光芒，照亮了黑夜，帶來了天明。我邁過高高的門檻，踏著陳舊的水泥地面，走進了廟內。雷神廟戰鬥遺址真的很小，不像其他紀念館那樣巨集偉，青磚白瓦，普普通通。幾棟小屋子就那樣簡單的立在那裡，可能在以前，還會冒出縷縷炊煙吧。但是，炊煙變成了硝煙。誰也不會想到，在幾十年以前，這裡曾面對著槍林彈雨，這裡曾經血流成河。“七七”事變後，日軍佔領了牟平城。為了打擊日寇的囂張氣焰，中共膠東特委書記、山東人民抗日救國軍第三軍司令員理琪率三軍一大隊一舉解放了牟平城。戰後，部隊向南轉移，理琪等領導同志在城南雷神廟開會。中午，從煙臺趕來的日軍海軍陸戰隊百餘人包圍了雷神廟。我三軍幹部戰士二十餘人堅守廟舍，頑強地抵抗著數倍於己的日軍，打退了敵人一次又一次的進攻。戰鬥中，理琪同志不幸英勇犧牲，年僅30歲；很多同志光榮負傷。現存東廂外窗上的一塊麵積僅0．8平方米的鐵皮雨搭板，上面密佈著138個彈孔，廟內現存的石碑、石礎上，也是彈痕累累。雷神廟戰鬥點燃了膠東抗日的烽火，打響了膠東抗戰的第一槍。我走近石碑，隔著透明的玻璃板，觸控著那些彈孔，感受指尖傳來的冰涼。都說十指連心，然而此刻我的心中，充滿著一種沉痛。那是一種力量，壓得我喘不過氣。我緩緩蹲下，看著地上新長出來的小草，綠油油的，越發的可愛，它們是被烈士們用鮮血澆灌的，我彷彿已經看到：負傷的理琪同志倒在血泊裡，腹部已被子彈穿透，鮮血涓涓地流出，連腸子都透了出來，他用一隻已被鮮血染紅的手捂著腹部，另一隻蒼白的手，顫顫巍巍的舉了起來，好幾次槍都差點掉下去，他把全身最後一絲力量集中到手腕，眼球突出，牙齒緊咬，身體微微弓在一起，用他生命的最後一刻，發出了最後一顆子彈。“嘭”這顆子彈帶著理琪同志最後的願望，結束了一位日寇的生命，理琪同志也終於安然的倒在了血泊中。空氣中瀰漫著腥甜的氣息，嘹亮的蟬鳴像是英雄們戰勝的號角，又像哀悼烈士的低鳴。我不禁仰望天空，用手撫摸著殘破的牆壁，喃喃道：“理琪同志，你的願望一定是希望中國和平，繁榮富強，你看，現在已經實現了，祝你安息。”
腦海裡還像過電影一般回想著戰鬥的場面，我的心情十分低沉，重新凝望膠東這片大地，竟是被鮮血染紅的。
紅色蔓延，精神不滅！
尋訪紅色足跡，傳承膠東紅色文化，是我們青少年應當做的。我們應該將這些閃閃發光的紅星，傳揚更遠！我們應該將這些永不磨滅的精神，發揚光大！時間的年輪還在慢慢擴大，歷史他安靜的呆在那裡，無聲無息。他用無言的方式，敲響我們心中的警鐘：勿忘國恥，振興中華！
感受春節民俗文化 篇15
國二作文 ,611字春節自古以來就是中國的傳統節日，也是人們新的一年的生活的開始。在這期間裡，全家老少都一起“迎新春，除舊歲”，我們家也不例外。
除夕那天，是我最開心的一天。我早早地把寫好的春聯準備好，就等著爺爺的膠水了。對於貼春聯，我可是個行家，家裡春聯每年都是我貼的。而且不只是春聯，還有那個大大的“福”
字。這“福”字必須要倒貼，寓意是“福”到了的意思，希望在新的一年裡能福氣滿滿。
接下來的一下午，可都是大人們的活兒啦，那就是包餃子。這個活兒看起來容易，學起來可就難多了。這不，這次我也想試試。
首先，把餡鋪在麵皮兒上，再把麵皮兒捏起來，這樣一個餃子就完成了。我照著“口訣”捏了幾個餃子，造型上都挺美觀的，可實際上卻不怎麼樣。可能是沒捏緊的緣故吧，我包的那幾個餃子一到鍋裡就全露餡了，無奈的我啊，只能吃著麵皮喝湯了。
其實除夕的高潮啊是在晚上。我們早早地吃完餃子便下樓放鞭炮了。膽大點兒的毛頭小子就放“炮仗”，女孩子則放煙花之類的。當鞭炮聲響起來時，才發覺有了濃濃的年味，這才是春節的開始。
除夕後一天就是大年初一，是晚輩給老輩拜年的時候，這一天必須說吉祥的話，寓示著這一年吉祥如意。雖然年輕人不計較什麼，但是還是要給爺爺奶奶拜年。穿上新衣服，腦袋裡蒐羅著各種吉祥話，可無非就是那套“萬事如意，身體健康”、“福如東海，壽比南山”之類的，只是老人們聽著高興，做晚輩的也跟著高興。就這一句話，結束了大年初一，跑斷了腳後跟，也磨破了嘴皮子。
傳承中華之美，飽含文化之韻 篇16
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日，它在人們的心中，有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力，是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望，也反映了一個時代的社會現象，同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的，當然要數“對聯”和“福”字。對聯，又稱楹聯或對子，言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容，雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式，深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼，表示“福氣已到”。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。同時，“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深，一橫一瞥，一點一捺，寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨，讓我讚歎不已。
接下來，就是我們盼望已久的除夕，也就是我們口中的“大年三十”，是一家人相聚日子。這一天，無論大人還是孩子，都格外高興。當然，這一天也有三個最為重要的習俗，便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚，非“魚”莫屬，它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次，加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托，顯得更加吉慶歡樂。最後，人們還要守歲。守歲的“守”，即有對即將逝去的舊歲有留戀之情，也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲，五更分二年”，在除舊佈新之際，親朋好友，圍爐而坐。回顧過去，展望未來，收穫頗豐。煙花滿天飛，點綴的夜幕絢爛多姿，每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗，隨著煙花的升空，默默祝願……
年初一，一定是春節中最溫馨的一天。這一天，每個人都要走街串巷，給親朋好友帶去問候和祝福，也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想，這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天，小孩子們可以收到大人的“紅包”，即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢，更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表，留下的卻是經久瀰漫的醇香！春節正是如此，幾千年的歷史，造就了它的輝煌，造就了它無法撼動的地位。我們愛春節，更愛創造它的傳統和文化！
特殊的瑰寶——春節文化 篇17
國二作文 ,688字中國有許多傳統的習俗文化一直流傳至今，今天，我們就來說一說中國特殊的瑰寶—春節文化。
春節在臘月初八便拉開了帷幕。在臘月初八這一天，家家戶戶都泡臘八蒜，都做臘八粥。臘八蒜到了年底就被醋泡得發青了，蒜中夾帶醋的酸味，醋中又充滿蒜的辣，使人胃口大開。
臘八粥就更絕了，人們將新收穫的大豆、桂圓、大米、小米等五穀雜糧混在一起，加以熬煮，那滋味真是“此粥只應天上有，人間能有幾回嘗！”現在，我的舌尖彷彿依舊殘留著臘八粥淡淡的香味，令人回味無窮。
臘八過後，人們又陷入了忙碌中。家家戶戶都趕辦年貨，什麼瓜果蔬菜，雞鴨魚肉等物品全都往籃子裡放。超市裡，大集上，人山人海，摩肩接踵，人們一個個忙得不亦樂乎。望著海一般的人群，我不由感慨：年近了！
二十三，過小年，憋了一年，人們終於放鬆下來，掛上火紅的燈籠，點著絢麗的煙花，爆竹也趕來湊熱鬧，開心得敞開了肚皮。人們歡聲笑語，沉浸在歡樂中。
二十三後，人們打掃屋子，閒逛，以迎接新一一年的到來。
經過短暫的安靜後，大年三十來臨了。大街小巷上，街頭巷尾旁到處瀰漫著餃子的香味，燈透過紅色的燈籠罩篩下了一束束紅光，家家戶戶都燈火通明。這一晚，是要守歲的，無論大人小孩都圍坐在電視機旁，一邊看文藝演出，一邊聊家常，其樂融融……
初一可是一個好日子。人人都穿上新衣服，出門給人家拜年。大街上或三五成群，或兩人相伴，熙熙攘攘，車水馬龍。人們見面的第一句話就是“新年好！”
初二到初五，人們會走一些比較遠的親戚，彼此之間談一談一年來的收穫，說一說新一年的計劃，趣味無窮……
初五以後，人們陸續開始上班，新年就這樣在起早貪黑的工作中拉下了帷幕……
尋訪紅色足跡傳承膠東紅色文化 篇18
國小四年級作文 ,555字煙臺是全國首批沿海開放城市，也是全國著名的革命老區。以煙臺為主體的膠東地區是山東紅色革命的發祥地之一，也是中國最早進行紅色革命的地區之一。提起煙臺的戰役，人們不禁要提起“地雷戰”。
地雷戰發生在1942年抗日戰爭最艱苦的時候，海陽行村鎮趙疃村的百姓們在共產黨的領導下與日本鬼子鬥智鬥勇，終於戰勝了鬼子。
那時候鬼子兩村一崗哨，三村一據點，封鎖打擊我們，對我軍實行“燒光、殺光、搶光”三光政策，他們用極其凶狠的手段殺死我們的同胞，搶光我們的糧食，燒燬我們的家園。
面對侵略者的暴行，海陽人民沒有屈服，趙疃村的百姓沒有屈服，他們在共產黨的領導下，學會了治地雷、埋地雷。他們用大刀長矛、土槍土炮、與敵人進行抗擊。當時去學制地雷的有趙守福、于化虎、孫玉敏等幾人，學會後，他們便開始帶著趙疃村的民兵用地雷對付鬼子。他們不斷地集思廣益，不斷創新，製造了土地雷，用漫山遍野的石頭製造了拉雷、絆雷、滾雷等。只要鬼子開始下山掃蕩，他們就提前做好準備，在大小路口、山坡、樹林、瓜田菜園等地方埋上地雷，鬼子走到哪兒，地雷炸到哪兒，給了鬼子沉重的打擊。
如今雖然戰爭已離我們遠去，但英雄們在戰爭中那種團結協作、艱苦奮鬥，集思廣益，不斷創新的那種精神我們不能忘記，我們要向他們一樣，好好學習，用知識來武裝自己的頭腦，使我們的祖國更強大。
心在旅途——《文化苦旅》閱讀感悟 篇19
讀後感 ,1040字離開案頭，換上一身遠行的裝束，推開書房的門，餘秋雨開始了文化之旅。他筆下的文字，有一種苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。而我，也透過他筆下略帶滄桑的文字，開始了一場心靈的文化之旅。
聆聽著來自遠古的呼喚，低聲吟哦著文人墨客留下的動人心扉的詩篇。腦中也浮現出了一幅幅或蒼茫壯闊，或柔麗悽迷、清新婉約的影象：積雪的群山，空曠遼遠的天空，絲絲縷縷飄零的浮雲，在朔風中縈繞千年的羌笛，是黃沙漫漫的陽關；叛逆得瑰麗驚人的激流，殘缺的神話下，“美麗的夢留下美麗的憂傷，人間天上，代代相傳”的神女峰，清榮峻茂的兩岸，是孕育了王昭君和屈原的三峽；柔婉的言語，姣好的面容，精雅的園林，幽深的街道，給人以感官上的寧靜和慰藉，是中國文化寧謐的後院，蘇州；群塔入雲，藤葛如髯，是漂浮著千年藻苔的西湖……
身處廣袤的自然，再高大的人也變得渺小；在滾滾歷史文化長河裡，再繁華的盛世也不過是驚鴻一瞥；而在深邃而神祕的穹宇中，孕育了千百億生命的地球，也顯得如此微不足道。
那麼，作為一個人，一個極其普通的生物體，我們又有什麼權利在自然面前，面對著幾千年時間中沉澱下來的精神財富，仰視著無邊的閃爍的星空，趾高氣昂？
其實，人生也是一場旅行，是一場心靈的旅行。終點站都是相同的，有些人急功近利，顧不得欣賞沿途的風景，用他所謂的好方法，匆忙地走過去。只是，最後才發現，自己心竟是空的，回首一生，茫然無措，曾經費盡心機蒐羅的功名利祿，卻無法填滿空虛的心靈。
那麼，把心放謙卑一些，虔誠一些，淡然一些，閒適一些，去享受旅程；滿懷著對下一處美景的期待，腳步堅定而輕快地向著前方踏著，永不疲倦。霧氣氤氳的深山中，迴盪著嫋嫋空靈飄渺的古琴曲；金黃麥田裡，隨著麥浪翻滾起伏的是莫扎特輕快跳躍的《卡農》；山溪泉眼旁，如流水般叮咚作響的是晨風中的柳笛清音。漸漸地，曾經羸弱的身體變得健康而挺拔，黯淡無光的雙眸閃爍著自信的光芒，蒼白空虛的心也變得色彩繽紛而充實。
心在旅途，是一種積極樂觀自信的心境，是一種追求美好，又能享受過程並不斷髮現快樂的生活態度，它使人不斷地向著最完美的境界前進。我不知道那美好的遠方在哪裡，沒有人會回答我，但是我會走著屬於我自己的道路，不斷向前，享受著沿途的辛苦與疲憊，享受著花朵苦澀的甜蜜，享受著屬於我一切的一切。荊棘算什麼，剌破的傷口總會癒合；風雨算什麼，泥濘過後的天空總會更加湛藍；失敗跌倒算什麼，大不了爬起，重頭再來。
心在旅途，堅定的腳步永遠向前；心在旅途，前進的腳步永不停歇。
孝文化要傳承演講稿 篇20
演講稿 ,1335字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自高一十一班的管元妮。今天我演講的題目是：“孝文化要傳承”。
想必大家坐公交車的時候，都會聽到和看到一條公益廣告：夢娃醒太陽笑中國夢多美妙國是家善作魂勤為本儉養德誠立身孝當先和為貴。今天，我們一起來談一談這個“孝”字的深刻內蘊。
前些天，踏著學雷鋒月的春風，我和小夥伴們去了敬老院。我們被分到了七樓的一個房間，裡面有一位盡力撐著身體的老爺爺，睡眼惺忪。我問：“爺爺好，您剛睡醒嗎？”然而，他並沒有應答一聲，這時氣氛有些尷尬，我沒有放棄我又搭話：“爺爺，您家是哪兒的？”這時老人望著遠方，說：“家？我哪還有家啊。”我不知道他為什麼這麼說，也不知道他經歷了什麼，但那時我多麼希望自己可以是他的家人，能夠陪伴他。敬老院，再好的房間，再可口的飯菜，也不如一個知心人陪他們說說知心話。
說到這裡我想到了我們的老人—爺爺奶奶，姥姥姥爺。記得上個漫長而又愜意的暑假，原本我只打算在姥姥家住兩三天，可是在她再三挽留下，這一住啊就是一個多周。白天烈日高懸，我們就一人拿一個小板凳，到村口大樹下乘涼。姥姥總愛拉著我的手，叫著我的乳名，為我講述著小時候的故事，她的眼中不時閃過自豪，笑容盪漾開來。像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網。那時，我是多麼地慶幸還能和姥姥享受著這份恬適，又是多麼地希望時光可以慢一點，再慢一點。
馬石莊教授說過：“青少年活在未來，中年人活在現在，老年人活在過去。”我們有大把的時光來規劃未來，並且為之奮鬥不止。可是我們還能陪伴家人多少個春夏秋冬呢？更何況現在很多同學都住宿，陪伴家人的時間更是少之又少。我們的父母雖說不到花甲之年，但是朋友們，細心一點，我們就會發現爸爸媽媽和前幾年不一樣了，銀絲多了，皺紋多了，嘮叨也多了，我們要知道，他們所做的都是為了我們有更好的生活。咿呀學語時的驕傲，蹣跚學步時的攙扶，逐漸離家時的牽掛。人生最美夕陽紅，世間最美老年花。很多同學說，我們身為高中生，學業繁重，沒有那麼多條件去盡孝，但其實不然！我們可以在空閒的時候，給家人打電話問聲好，大休的時候，幫疲倦的奶奶捶捶背，聽孤單的爺爺講講那過去的故事，為年邁的手腳不再麻利的他們做一次可口的飯菜。或許他們跟不上我們的潮流，或許他們有一些耳背，但同學們，請俯下身來，耐心地傾聽他們的話，他們的曾經，他們年少的夢……就算在校園中我們一樣可以盡孝。大方得體的舉止、誠實守信的品質、文明自律的行為、節儉樸素的生活……這點點滴滴都在向父母表明，爸爸媽媽，我長大了！我已經成長為一名優秀的青年！在學習上珍惜每一分每一秒，認真投入，全力以赴，我們將會用最優秀的成績，向我們的親人宣告：爸爸媽媽，請您相信，我們能擔起未來的重擔！努力學習，健康成長，就是我們最好的盡孝！
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連線。有一些事情，也許我們現在還無法懂得，但當我們懂得的時候已不再年輕。同學們，趁我們青春年少，年華正好，我們要傳承孝道，及時盡孝，用自己的努力撐起未來家庭的重任，用自己的拼搏擔起中華民族的未來。孝文化，要傳承！
我的演講完畢，謝謝大家！