籃球之魂相關作文20篇
籃球之魂 篇1
國二作文 ,637字作為一名愛打籃球的學生，四五年打下來，不僅僅打球的技術有了長進，同時對籃球本身的思索，也不斷加深，成熟。
不久前看過“黑子的籃球”，我對其中的誇張的球風並不大欣賞，可是關於黑子對他初中籃球部的反思，我很贊同。這個籃球部聚焦了五位天才，可是隨著他們水平的長進，他們卻冷酷了，自負了，互相疏遠了對方，不交流，不合作。黑子所描述的話講，就是“很沉悶、很詭異”。看罷想來，確然，這樣打籃球有什麼樂趣可言的？
籃球本就是一種遊戲，發明出來本就是給人以尋求快樂的。而快樂，哪裡是一個人孤獨地打就可以得到的？
我們班的大學霸，是一個很上進的學生。有回她媽媽在網上說，大學霸好籃球，每個週末都在一個人練，練得手都磨破了。我媽在我面前直誇她勤奮，說她打籃球比我還用心。我和父親都冷笑。一個人打？這是打籃球嗎？
我想到每天下午，放學之後，我們半數的男生傾巢出動，五人一隊，在操場上揮汗如雨，我們配合著進攻，打進了擊掌相慶，休息的時候，相互討論著戰術，打球的技巧。重要的是，我們男生打球是有交流的，是有相處的，籃球是我們的共同語言，我們在球場之上，相互切磋，合作。鍛鍊了我們的團隊精神。而我們之間的交流又會更深一層，友情也根深蒂固了。
我們男生的籃球，重點不是球技的好壞，而是享受很多人打球的樂趣。這樣不寂寞呀！大學霸那樣的打球，我想，目的是為了“應試”的，是“功利性”的。
籃球之魂不在球，在於球員相處之情也。孤獨的打球，沒有快活，一個人面對籃框，那顆心是封閉的，球沒有了搶奪，人便迷失了方向。
籃球之精神 篇2
國二作文 ,621字籃球在我校是一項傳統運動專案，是我校的特色教育。我校的籃球隊曾多次在各比賽中獲獎。這不，在5月28日我校要舉辦籃球藝術節。
一聽到這個訊息，我回想起了那些籃球隊員們你來我往、你作戰，我接應那密切配合的情景，更回想起了他們汗流浹背、疲憊不堪卻作戰不止的情景，還回想起了那最後時刻仍爭分奪秒投籃的情景，觀眾們此起彼伏的吶喊聲也在我的耳邊響起，在我心中迴盪。
說到籃球，我想到了林書豪和姚明，他們雖然都是中國人，但卻是這項運動的南北兩極。他們國籍不同、信仰不同、家庭背景不同、成長環境不同、教育經歷不同、最初打籃球的目的不同、走過的籃球之路不同，進入美國職業籃球聯賽的方式更是有天壤之別……但他們倆成功的共同特點是堅持，在參加美國職業籃球聯賽選秀之前，姚明在電腦首頁上寫下：“Keepworkinghard！(不斷刻苦努力！)”而林書豪呢，在獲得寶貴的休假期後，依然保持一日三練的習慣。我想這正是我們應該向他們學習的。韓愈曾經說過：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”這些都充分說明了我們只有勤奮努力才能取得成功。
籃球這項運動講究棋類的智慧與大局觀，這正體現了我校同學無時無刻不為他人著想的優秀品質；講究柔道與摔跤的對抗和勇氣，這正體現了我校同學勇往直前、永不止步的頑強毅力；講究團隊的協作與配合，這正體現了我校同學之間互相關心、互相幫助的優秀品質……
希望清河中學在籃球運動的幫助下，籃球隊再創佳績，學生的成績不斷進步，學生的品德更加高尚。
籃球之夢 篇3
國二作文 ,670字電視上媒體上，網路中處處都可以看見籃球明星那英姿颯爽的身影，他們時而運球，時而投籃，時而又疾步如飛，簡直就要將世界的光環都集中到他們的身上，我非常羨慕這些人，也盼望著有一天能成為一個籃球明星。
其實籃球最重要的就是練習。我為了達到這個練習標準，每天天不亮就起床，到旁邊的那個小操場上先跑幾圈，然後又帶著球跑了幾圈，最後站在籃板下一遍又一遍的投籃。其實剛開始的時候，我並不能投的很準，總是將球投歪，或者是投到旁邊的籃筐，但是我卻毫不氣餒，因為成功總是要遭遇挫折和失敗的，只有這樣才更能體驗到成功的價值和快樂！所以，我每回都認認真真的一遍又一遍的不厭其煩的投籃，終於小有進展。
上了初中之後，我也報了一個籃球的培訓俱樂部。那是一個關於中學生的培訓俱樂部，有許多喜好籃球的人聚在一起，共同談論著籃球，共同欣賞的籃球，也共同在籃球中獲得成長，獲得滿足。剛開始的時候總是教一些最基礎的東西，有些人因為忍受不了這樣的無聊和煩惱，所以便提
退場了，但是那些堅持到底的人總是會得到勝利，因為他們知道通往成功的道路往往是曲折的，是艱辛的，是無法避免的。而我並沒有放棄學籃球的步伐，堅持下來，終於小有成就了！
現在我的籃球路已經走到了一個較為高的高度，我在投籃的時候，每回都能專心致志，心無旁騖的將籃球投中，每回都滴水不漏，每回都能將自己的才華發展得淋漓盡致。而且我與隊友的配合也達到了一個新的高度，每當他們傳球給我時，我總能以迅雷不及掩耳之勢接到，而且不讓敵方搶到球，所以我在球場上可以算個小小明星哦！
希望我的籃球之路更進一步，再接再厲，爭取當上籃球明星！
籃球之路 篇4
國小六年級作文 ,714字堅持一個愛好，難免會有坎坷，就像向日葵也難免會有一兩粒苦果，可我們不能因這一兩粒苦果，扔掉這朵向日葵。
三、四年級時，體育課練習籃球，對於我來說是一場惡夢，因為我的球技很差，經常受同學的嫌棄，所以我一向都不愛籃球，視它為一生的敵人。
後來事情有所轉變。一次父母帶我去看了一場籃球賽。那些炫酷動作，讓學籃球的小種子在心中萌芽。我多次央求媽媽，她終於答應給我學籃球。
一個早晨，我來到球場。教練把我介紹給了大家後，訓練就開始了。第一個專案是運球，教練首先作了遍試範再讓我們開始。練著練著，有個同學掉球了，教練立馬變得很嚴肅，狠狠地批了他一頓。聽到了教練的河東獅吼，我不禁打了一個寒戰，也提起了十二分的精神。我單手拍球，眼睛死死地盯著，心裡一直在祈禱千萬不要掉球啊！幸運的是我沒掉。教練給了我一個大大的贊，我不禁有點沾沾自喜。
第二個專案是投籃。教練怕我不會，把我叫隊列出來單獨教我。終於到我投籃了。我左腳在前右腳在後，雙手託著球，吸了一口氣，對著瞄準的方向把球使勁推出去。“哐”噹一聲，籃球砸在籃筐上。我自言自語：“第一次很正常。”可是後來一個都沒有進去。教練十分生氣，嚴肅地批評了我。我十分難受，後面的訓練我也完全不在狀態。小小的萌芽被一層層泥土埋了起來。籃球被我冷落在那個冰冷的角落裡。
幾天後，媽媽帶我路過莞中。看見那些哥哥在籃球場上生龍活虎，汗流浹背……心想：如果我不會打籃球的話，就一直會被人嫌棄？初中高中怎麼辦？不行，這不是我要的生活！我立馬回到籃球場刻苦訓練起來，每次都認真聽從教練的指導。斗轉星移，我的籃球水平終於有了進步，籃球，終於從敵人變成了朋友。
成長路上難免會有狂風暴雨，我們不能退縮，而要乘風破浪勇敢前行。
籃球驚魂 篇5
國一作文 ,799字又是愉快的一天……
雖然很冷，但畢竟豔陽高照。再者，今天還有期待已久的球賽呢……
好！現在是同盛學校七年四班對戰七年六班的精彩籃球賽直播！
讓我們先來感受一下雙方球員的氣場！WOW！迎面而來的是滿滿的殺氣啊！看來雙方都是抱了必勝的決心來參戰啊！那就讓我們試目以待吧！
快看！四班選手丟擲了一個高球，不知道能不能進呢？啊呀！真是可惜。現在是六班搶到了球，他投出了一球！他投出了一球！但是同樣非常可惜，也沒有進。現在四班選手再度搶球，他又丟擲一個高球！他又丟擲一個高球！進了！
四班打破了開場的寂靜，進了一個2分球！鏡頭拉近一點，現在我們可以看到雙方球迷們兩種截然不同的表情！好！讓我們回到現場。現在是六班發球，六班搶到了球！然後奮力投了出去！但這顆球有些調皮啊，它在球筐上轉啊轉，最終掉了下來！好——我們可以看到每個人臉上焦急的表情！他們的心裡總是有好勝之心的！現在——四班繼續丟擲了一個高球！動作發出者張栩瑞正目不轉睛地盯著它！WOW！進了！好一個空心籃！
現在，雙方的比分似乎已經拉大！但是，比賽還在進行中！還在進行中！Nowis四班罰籃，進了！進了！球迷們歡呼雀躍！但隨後是六班，他投出了一記空心球！漂亮！現在是5：2！
WO！完美！六班再度投出空心籃！現在比分是5：4了！六班緊咬不放啊！四班要加油了！
現在是四班發球，但是很可惜！並沒有如人所願！而是六班抓住了機會！又投出了一記！在場所有人的心都緊緊揪了起來！WWW！進了！現在比分是5：6！六班追上來了！
四班的球迷們看到這一幕，內心十分複雜！現在四班準備追回比分！只見張栩瑞搶著球大步跑著，投出了一個球！是一個空心籃！四班重回王者！在比賽結束之前扳回了比分！強勢！
比賽是多麼振奮人心啊！
為六班加油！為四班加油！
愉快的一天！
我的籃球之路 篇6
國小六年級作文 ,604字四季更替，春華秋實。我們艱苦跋涉，即使荊棘叢生，遍體鱗傷，但至少沒有空手而歸；我們抵礪風雨，像沐浴陽光，逐步成熟。闖進歲月的河流，那一點一滴的人生底片此刻又變為彩色照片浮現於我的眼前。
午後，蟬聲輕響。我抱著籃球來到球場練球，球場上焦炙滾燙，像是被海浪衝擊過的礁石，熱氣從七竅湧出，撲面而來。
我抱著籃球，站在三分線外，把球舉在頭頂的右上方，手腕、手肘形成九十度，雙腳離地，向上跳起，手指剝球，“嗖”的一聲，球在空中形成了一個美麗的弧線，下落、下落……時間彷彿靜止了，我看著快要入網的空心球，心裡急得像熱鍋上的螞蟻，汗珠肆無忌憚地流著，近了、更近了……我激動得像嘴裡含著的跳跳糖，太陽光刺得我睜不開眼，球似乎還對我狡猾地一笑“砰——”，球碰到了筐邊。
砸落在地上！太陽貪婪地吸吮著我的汗水，我精疲力竭，一屁股坐在地上，似乎有了放棄的念頭。此時，我想起了媽媽對我說的話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是啊！未展鋒芒不需心急，薄後蓄髮。雄鷹的斷翼之痛，斷喙之苦；臘梅玉骨涼肌，需經凌霜之寒，風雪之摧。在夢想之路上，唯有正視風雨，才能奪得雲開！
一盞盞明燈點染漆黑的夜，熟悉的衣衫在風中搖曳。頃刻繾綣，是媽媽在球場邊等我。我的籃球夢想，在媽媽目光中起航！
難忘的籃球之旅 篇7
國小三年級作文 ,565字今天是個好日子，因為我們去參加籃球比賽啦！我早早起床，來到了未來之星籃球球館集中上了大巴，一路歡歌笑語，不知不覺就到了南京航空航天大學。
接待我們的是一個方教練，他帶我們參觀了南京航空大學的校園；讓我們近距離接觸草地上的飛機；他還帶我們品嚐了美味佳餚……在校園裡我們還看到很多外國朋友，真是大開眼界！
我們來到了籃球場，比賽前大家互相交換禮物，握手擁抱，增進了我們的友誼，增加了我對體育精神的理解！
比賽正式開始了，u10組的先上場，我們在場觀看，為他們?群埃???羌佑停???槍惱疲◇室懷∥頤怯?恕?/p>
第二場教練叫我上，我心怦怦直跳，手心裡都出了汗。隊友拉了我一把，我緊張得張著嘴巴，呆呆地站在那兒，竟然不知道搶球！這時陶宥丞來和我擊掌，鼓勵我加油，我立刻調整好狀態，全身心投入了比賽。這時姜子成一個長傳球，我一下子接住，以閃電般的速度，來了個180度轉身投籃，球進了！“耶！”我們互相奔跑擊掌。只見我的隊友們一個個滿臉通紅、揮汗如雨，但是大家一點也不覺得累，繼續以十足的勁頭打比賽。經過我們奮力拼搏，贏得了第二場勝利，賽場上立刻沸騰了，歡呼聲、吶喊聲，響徹雲霄。
歡樂的時光總是短暫，我們踏上了回家的路！這次籃球之旅讓我長了見識，讓我堅定了到外面的世界闖蕩的決心！
有趣的活動課之打籃球 篇8
國小五年級作文 ,642字今天下午第三節課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風箏的、幹活的……數都數不過來。但是最令我喜歡的專案就是打籃球了。
今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們佔去了，而我們全年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之後，飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結果半個臉都紅了。
原來打球並不是那麼容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候並不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。
這時候，來了一位籃球高手——那好像是學校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什麼頭的那麼準，之後老師就教給我了我們一些技巧。
時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結束了，雖然我們不是很願意，但是玩的已經很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。
課外活動之打籃球 篇9
敘事作文 ,757字今天我們來到操場，玩遊戲。剛來到操場，許多班級都以整齊的步子跑步。中間，卻只有很少的班級在玩遊戲。我們就是其中之一。
我們班許多人都在玩，有的人玩跳繩，有的人玩打籃球，有的人玩投沙包，還有的幫趙師傅忙的，大家都在快樂中玩耍。而我是在打籃球。
首先我們先分組。郝思恩、趙一凡、齊華宇一組。我、李申浩、要是康一組。很快，激烈的球賽開始了。
裁判把球高高的扔上去，我們兩隊在周圍搶球。敵人那隊先搶著球了，我圍上去，他來個“出其不意，攻其不備。”，轉了個彎，就把我甩在身後了。他又傳給另一個人，那個人投來投去也沒投中。最後，還是被我們幾個搶了，我抱著球，往後走，一不小心，給摔倒了，大家都湧上來。然後，都跑去搶球了。
我又站起來，跟著去搶，敵人隊的兩個人配合的很默契，他們一個投，一個傳。我們也在周圍搶著，攔著。球從籃球框掉下來了，我連忙撿起來，拍了又拍，一邊拍一邊往右邊走，其中一個人也跟著我的腳步。我走一步，他走一步。就這樣，我就這樣跟他耗了幾分鐘，然後，就把球扔給李申浩，可悲的是，竟然被敵人隊的一個人搶去了。他們又開始投球。
終於，他們在一次投球時，投進了。我心裡很著急，想：為什麼就是搶不著，是我們太弱，還是他們太強？突然，眼前有一位技術高明的籃球手，他就開始搶，搶了好幾次，都搶著了，並且全部都投中了。我真厲害，但是事實中的我，卻並不是想的那樣厲害。搶也沒搶找，頭也沒投中。
我們就在這激烈的比賽中搶來搶去，褲子破了，手劃傷了，臉被打了。但我們依然很開心，一直在打。他們一直在傳來傳去，你傳給我，我傳給你。我們隊的人都被他們激怒了，把“看家本領”都使出來了，我搶，你傳，我拍，你投。終於，我們投進了一球。
時間到了，老師叫我們集合，我們一邊拍這球一邊跑到對中去，心裡依然是那麼開心。開心的走著，一路上有說有笑。
我愛運動之籃球 篇10
國小四年級作文 ,405字今天，風和日麗，我約了幾個朋友一起去工商技校大籃球。
到了工商技校以後，我們迫不及待的投進籃球場的擁抱。我們先做熱身運動，我們一會兒傳球，一會兒運球，一會兒投球。然後我們再分成兩隊，每隊5個人，一隊是我和東東等人，一隊是明明、徐家齊等人。
比賽開始了，我們兩隊跳球，他們隊先進攻。明明用手捧起籃球，向籃框投去，眼看就要進球了，我一上前把球截了下來，終於化險為夷了，我們隊的隊員都鬆了一口氣。這時，徐家齊趁我不注意，把球搶到了他的手裡，球又被他投進了籃筐，他們隊贏了一分。我立刻反攻，把球搶了回來，然後上籃，就在球落下的時候，明明彈跳了一下，把球接住，然後再傳給隊友徐家齊，徐家齊又把球投進了籃筐。每次我們隊的分數盈餘，他們隊就奮起直追，把分數趕了上來，我們倆隊的分數都不相上下。最後，我們以46比43的分數贏了。
比賽結束了，我們每個人都滿頭大汗、汗流浹背，打球時那快樂的回憶就像字一樣刻在我的心裡，揮之不去。
籃球場，我的快樂之源 篇11
國小六年級作文 ,510字每一個人都有愛好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經歷。我的快樂之源，就是在球場之上。
每一年的六年級學生，都要經歷一場讓人熱血沸騰的比賽：畢業班籃球賽！打三年級時，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動，但我只能把這渴望壓在心裡，並且耐心地等待。
今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動過。
隨著比賽的腳步越來越近，我們的訓練也越來越刻苦，不但要在每個中午與體育課裡激烈訓練，還要在每個早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場夢寐以求的籃球賽。
終於，籃球班賽的日子到來了，我懷著一顆赤誠且莊重的心踏上了球場。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一箇中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點可乘之機。但說實話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場上叱吒風雲，我的內心裡實在有一點不好受，在滿足上場之餘還有一點點小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊以5分優勢贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現實的滿足填滿了。此生無憾！
籃球場，我因你快樂，我為你瘋狂！
我與籃球的不解之緣 篇12
國三作文 ,533字這是開學後第一個週末，中午吃完飯，我抓起電話約小邰去廣場玩，定好15分鐘後集合，隨後，我迅速收拾好，準備出發。
還未到約定地點，遠遠就看到面板略黑，身材高挑的小邰，當我走近時，見到她手裡還抱著一個與她相伴而來的籃球時，嚇得倒退了三步，說道：“我們不會要玩籃球吧？”只見她對我露出了一個挑戰式的笑，我本來就對籃球有些懼怕，那是因為小時候玩籃球誤傷到了自己，造成了心理陰影，每當看著這完全不受控制的籃球，就好像隨時都可能砸到我，頓時就膽戰心驚，可架不住小邰的一再挑戰，經過一番內心的思想鬥爭，我還是和她一起走向了籃球場地。
在小邰的指導下，我縱身一躍，丟擲了一條完美的弧線，可惜，差了點火候，並沒有投進，小邰看見我失落的神色在旁邊說：“沒事的，我都練了好長時間了，多投幾次就好了。”她邊說邊給我做了一個示範動作，隨著一個漂亮的弧度—球進了，我頓時滿臉崇拜。於是再次鼓足勇氣，充滿信心地學著小邰的樣子再投籃，就這樣，我們練習了一個下午，累得我腰痠背痛，腿腳抽筋。雖然在這次反覆地練習中，我只投進了三個，但對我來說已是意義非凡！
從此，我與籃球結下了不解之緣，閒暇時，總會和小邰去切磋球技，現在已大有長進。
看來做任何事情，只要克服畏懼，堅持不懈，總會有所收穫。
我的心愛之物一一籃球 篇13
國小五年級作文 ,463字我們大家都有自己的心愛之物，比如說有的人喜歡殼上長著綠色的毛的綠毛龜、有的人喜歡帥氣的旱冰鞋，還有的人會喜歡可愛的泰迪熊，我喜歡的當然是六歲時爺爺送給我的生日禮物一一籃球。自從接觸了籃球，我就非常喜愛它，難以割捨。
籃球有一層紅色的皮，還有一些黑色的條紋，中間還有一個黑色的小斑點，小圓斑點的中間還有一個小洞，那是籃球的打氣孔，籃球真像一個長了日食的太陽。
每到週末傍晚，我都會帶上我心愛的籃球，約上三五個好朋友一起去打籃球。小剛對我說：“你首先要學會拍球，這是基本功。”我聽了以後，三下五除二，學會了拍球，我們再來投球，這一下我們玩得不亦樂乎！今天我們投球都還不錯，但是衣裳都汗溼了，我們坐在草地上休息會。
我們又開始練了投籃，王小明他用力太大把藍球投的時侯，“嘭的一聲，”籃球反彈碰到了水泥桌的角上，爆裂一條口子，我的心愛之物終於要“光榮退休了”！
雖然，籃球“犧牲了”，但我水遠愛籃球動動！
友誼，住往創造出美好的境界。
我的心愛之物籃球 篇14
國小五年級作文 ,798字我的心愛之物，可能是精美的樂高，可能是精緻的翡翠，也可能是小小的巴音盒，但它們都不是，也許永遠不是。在我心裡，我的心愛之物一直是那個不平凡的藍球。
這個球是爸爸在新年送給我的，他知道我熱愛籃球，也夢想能進NBA，所以爸爸就把它作為了新年禮物。這個球是專業的NBA籃球，我一見到它，就愛不釋手。它雖沒有巴音盒那優美的音樂，但它有著名球星黑曼巴——科比的簽名；它雖沒有翡翠的外表，但它是牛皮做的，手感極佳；就這樣我憑著對它的喜愛，它成了我心愛之物！
在一個陽光明媚的中午，老師同意我們可以去操場玩十幾分鍾。我高興壞了，叫上同學就拿著球去玩了。我們開始打比賽，我把球放場邊，與同學開始了比賽。玩了很久，老師叫我們可以回教室了，正當我準備拿著球回去的時候，忽然我發現球不見了。球呢？我的球呢？我十分著急，管它要回教室呢，我直接找了起來，繞著操場一圈又一圈地瘋狂地找，甚至連草叢裡也不放過。有些同學勸我快回去，但我把他們話當成了耳旁風，他們不知道它對我來說意味了什麼，我又繼續找了起來。
不知跑了幾圈操場，我發現假山下有個圓圓的東西，好像一個球，我立刻跑著衝了過去，這速度彷彿能破我的百米紀錄。但我一看，我差點哭了，不是我的，雖然樣子一樣，這個沒簽名，一想到我可能就這樣失去我心愛的籃球，我更悲傷了。但我不甘心，依然繼續找了起來。
在我傷心到極點時，一聲天賴之音幫助了我：“你是在找球嗎，你去看看，在花盆邊有個球是你的嗎？”我順著他的指點看，真的有一個球，好像我的，我跑過去一看，興奮得跳了起來，真是我的！不大不小，粽色的，還有特有的簽名。我忘記悲傷，緊緊地抱著它。
分開二十分鐘，我卻覺得與它分開了二十年。我抱起它，回到教室，老師說了我，但我不在乎至少籃球沒丟。
這個籃球是我的心愛之物，我把它愛不釋手地保管好，因為它包含了爸爸對我的信心與籃球的熱愛。
籃球是我的心愛之物 篇15
國小五年級作文 ,617字每個人都有自己的心愛之物，有人喜歡朋友送的風鈴；有人喜歡養了三年的綠毛龜；有人喜歡可愛的小狗；還有人喜歡媽媽送的旱冰鞋……而我最喜歡的是——籃球。
這個籃球是我過生日爸爸送我的生日禮物。是安踏七號球，標誌是白色的，其他部分全是藍色迷彩，十分酷炫，摸起來也十分舒服。
在暑假裡我和老爸經常去打籃球。一到籃球場我和老爸便如魚得水，開始了鬥牛的遊戲，我和老爸歡快的跑來跑去，籃球在我們頭頂上飛來飛去。不過我就得有一點不公平，老爸比我高，力氣也比我大。唉，誰讓我不再長高一點呢？過了一會我和老爸都累了，我買了兩瓶飲料，我們爺倆坐在椅子上聊天，休息好了，我和爸爸接著打球，通過上一次的教訓我終於發現了老爸的破綻：他跑得沒我快。於是我一開始，就撒開了蹄子，拼命的奔跑起來……打籃球不僅讓我增強了免疫力，還讓忙碌的老爸輕鬆了一天。
打籃球不僅可以鍛鍊身體還可以發洩情緒，每當我心情不好時，我就去打籃球，把籃板當成煩惱使勁把球拋向它，就這樣打著“煩惱”過了一會。咦？剛才是什麼惹我不高興來著，算了不管他了。就這樣那些不愉快，煩惱都被我“打”到了九霄雲外去了。籃球就像我的無聲朋友，幫我安撫情緒。
現在，籃球已經成為我生活中必不可少的好夥伴，自從擁有了你，我的生活就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹一起上陣，樂趣無窮！
我的心愛之物籃球 篇16
國小五年級作文 ,638字男生都喜歡看NBA，在激烈的對抗中看比分交替上升，心情跌宕起伏，為自己支援的球隊或焦急，或狂喜，心中充滿對勝利的無限期待和憧憬。我喜歡看NBA，也喜歡籃球運動，籃球自然成了我的心愛之物！
我對打籃球總是情有獨鍾。在學校，每當體育課我就熱血沸騰，見了籃球就愛不釋手。放暑假了，媽媽便給我報了一個籃球班。從此，我便擁有了屬於自己的籃球。圓圓的身軀，褐色的面板，或直或曲的黑色的條紋把褐色的外皮分成八個不同形狀的的區域，就像一盒褐色的西瓜。籃球的外皮上還有一個雄鷹抓籃球的圖案，也許是希望我打球時像雄鷹一樣強勁有力吧。所以在我看來，這籃球就是頑強、堅毅的化身！
剛開始我投籃進去的機率非常低，就更別說什麼控球技術一類的了。但是在我心中總有一種堅定的信念：“我很棒，我能行。”正是這種信念，才使我在教練的指導下刻苦地訓練，每一個動作都力求完美，數年如一日。即使失敗了，我也不會氣餒，重整旗鼓，按照教練的教導認真練習。
通過一個暑期的努力，我的控球技術提高了不少。教練也教會我很多技巧。如運球，傳球，打板兒。漸漸地我的球也能投進幾十個了。現在我也敢和不認識的人在球場上一爭高下了。
我們的教練告訴我們，籃球不光是一項很棒的體育運動，可以鍛鍊全身的肌肉，還具有很高的觀賞性和趣味性，可以增強自己的對抗性，最重要的是運動員必須具備勇敢頑強的鬥志和團結協作的精神。所以，籃球運動可以教會我們認真做人。
這就是我的心愛的籃球。這個又小又圓的小東西，帶給我無窮的快樂！
月球之旅 篇17
國小五年級作文 ,673字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我伴隨著這首歌，漸漸地睜開了眼睛。
“這是哪裡呀？”我勢如破竹的聲音打破了天空的寧靜。這時，一個月亮帶著許多小星星飛到了我面前。
月亮說：“小姑娘，這裡是月星球，希望你能玩得開心。”小星星俏皮地眨眨眼睛說：“下面就讓我們帶你來暢遊月星球吧！”說完，就讓我坐到她身上，問我：“這裡有月星商城、月亮餐廳……好多地方，你想去哪？”我笑了笑說：“客隨主便，你帶我去哪兒，我就去哪兒。”於是，小星星帶我來到了月亮商城，我發現這裡沒有一件現貨，各個小鋪前都有一臺電腦，裡面有這個店鋪所賣的東西，還標明瞭生產年月，客戶評價等等，我說：“我喜歡玩具，你給我買個娃娃吧！”小星星說：“ok，沒問題。”說完，找了家客戶評價最好的，一個可愛的娃娃就出現了，也是做的巧奪天工。
小星星說：“看了這些東西，想必你的肚子在唱空城計了吧！我帶你去‘月星餐廳’嚐個鮮。”於是，又以迅雷不及掩耳之勢來到了餐廳。我察覺這裡很冷清，只有一兩個人在吃月星套餐，就問小博士小星星：“這是怎麼回事？”小星星意味深長地說：“是為了防止客人擁擠，所以在同一個餐廳有好幾個元次的世界。”我點了點頭。開始點菜了，我點了點電腦，番茄蛋湯，甜菜，玉米排骨湯，米飯就好了。剛點完，沒有服務員端送，菜餚奇蹟般地出現在了桌子上，我吃得津津有味，一口接一口。不久就吃完了。要付錢了，我拿出人民幣，小星星說：“人民幣在我們這用不了。”說完，拿出自己的手刷了幾下。
天下無不散之筵席，不久，我的月星球之旅就結束了，我也心不甘，情不願地接受了這個事實。
月星球，我還會再回來的！
月球之旅 篇18
國小五年級作文 ,593字隨著轟的一聲巨響，神州50號飛向了太空，而我就是其中的一員，可誰知，我們發生了一場奇幻之旅。
在我們剛剛進入太空時，太空中的磁場出現了不穩定波動。這時，一個黑洞突然出現，“呼叫總部，呼叫總部！這裡出現了黑洞，請求支援……”我的話還沒說完，我們和神州50號一起被吸入，所有人陷入昏迷……
當我醒來時發現，我們還在宇宙之中，當我開啟通訊器時，一個不明飛行物撞向了我們的飛船，我們的通訊器完全被破壞。這時，我們發現對面竟是月球，可怎麼不見地球呢？我們只好穿上特製機械裝甲拉著飛船向月球飛去。
來到月球，我的機械裝甲發現了生命跡象，可月球上本該沒有生命的，難不成我們來到了另外一個宇宙？我們隨著生命跡象來到了月球北面，只見這裡有著各式各樣的高樓大廈，這裡的外星人有著綠色的眼睛，大大的頭，六隻手，最重要的是他們居然沒有鼻子！顯然，他們把我當成了入侵者，他們在高空中投放一種叫“太陽彈”的導彈，經過機甲分析，這是一種模仿太陽溫度的導彈，有一億多度，但我們的機甲可是m—4716防禦性，即使把它扔進太陽核心也不會有絲毫傷害。我們開足馬力，向國王住處飛去。
經過幾番周折，我們的機械甲只剩上半身了，我們利用翻譯機向國王了我們的經歷，他很樂意幫助我們。
我們回到了地球，向幾位科學家請教那黑洞是怎麼回事，後來得知，那其實是個通向第二宇宙的通道。
最後，我們利用這個原理探索了這個宇宙的祕密。
星球之旅 篇19
想象作文 ,517字公元3045年，我跟著旅行團坐著飛船到宇宙中旅行。
在宇宙中，我發現了許許多多美麗的未知東西。看著，看著，我入了迷。導遊說：“前面有一個黑洞，大家快坐逃生艙，逃走吧！”由於我是最後一個，所以被黑洞吸了進去。我被嚇得暈了過去，不知過了多長時間，我才醒了過來，發現自己躺在床上，這床很大很大，像一個巨人睡的地方。
我走出那間屋子，當看到眼前的景色時，我驚呆了：高樓大廈，奇花異草，珍禽異獸……這裡的空氣十分清新，一點點髒東西都沒有。
我往天上一看，發現有人在天上走來走去，像一隻小鳥在天上飛來飛去。突然，有一個人走了下來，而且是朝我這裡走，我嚇了一跳，頭也不回地逃走了，他大聲喊道：“快回來，我不會傷害你的。”一聽到這句話，我就停下來了，我問他：“你叫什麼名字？你們是怎麼飛上去的？”他說：“我叫吳磊，怎麼飛上去的我不知道，但是我知道你也能飛。”一開始，我還不信，當他把我帶到空中，手一鬆時，我相信了。我就像在走樓梯一樣的，他帶著我參觀了陸地上的，海里的和天空的一切，這裡的一切都比我生活的地方好太多了。
到了晚上，他把我帶到他家裡，向他的爸爸媽媽介紹，他的爸爸媽媽熱情招待我，我很開心。
突然，一聲叫聲把我給叫醒了。啊，原來是一場夢啊！
書之魂 篇20
國三作文 ,1234字同世界萬千生物一樣，書也是有靈魂的。不侷限於某一本，因為它們的靈魂本質是相通的，只是所記述的經歷不同，尋找他們的途徑也不同。就像每個人所說所想的也不相同一樣。
少兒時期的我所感受到的東西是奇妙的，一些童話、傳說、故事都對我有著深深的吸引力。當然了，那時的我看的多是一些漫畫。不識字的兒童看無字的圖畫書，這是幾乎每個孩童從小就具有的本能。
隨著年齡的增大，對於書的渴求也在不斷增加，與之前相比曾經的那“幼稚”的書幾乎已被我所擯棄了，一些寫人敘事的作文似乎更能引起我的興趣。世界是美麗的，在同樣美妙的書中遨遊的感覺也是那麼的棒！
至於，四大名著之類的書開始我是不屑去讀的，不是因為我討厭他們，只是因為幾乎可以和文言文相媲美的他們，會使我喪失掉讀書的興趣。曾幾何時，我還是一個不愛寫作文的人。那個時候的我覺得寫作文很難，難到讓我感覺無法企及。所以與其寫不好，還不如不寫，抱著這樣的一個思想，我度過了很長一段時間，當然也沒少挨老師的批評。
不知何時起，我喜歡上了閱讀，不僅是一些作家的妙文，小說也引起了我的興趣。於是我開始了新的嘗試—從閱讀小說的大概，變成了考慮內容，再後來鬼使神差，我看起了他們的寫作技巧和手法。
當有一天，寫作文時，我形容花叢不再用五彩繽紛，而是奼紫嫣紅時，我忽然明白了：原來寫作是這麼的簡單，這麼的好玩。從那一刻起，我喜歡上了寫作，喜歡上了在紙上妙筆生花時的快感，喜歡上了自己的文章受到老師課堂點評時的欣喜。或許我找到了書的靈魂。我是幸福的。
自此以後，我更加喜歡上了閱讀。沒有固定的規律，只要擺在眼前，而且可以引起我的興趣的書籍，我幾乎都會去翻一下，包括養雞的、種菜的。當然我讀得最多的還是小說。漸漸的我變了，每當我看到窗外的氤氳雨氣時，我都會不自覺的發出感嘆，當看到雪花飄零時，我的心絃會被觸動，說出“冰雪不融，萬千柔情不散”這樣的句子……於是在一些朋友的玩笑之中，我成了一個冒牌的作家。
書是開啟智慧的鑰匙，書是陶冶靈魂的殿堂。在我看來，書更是天堂，是可以讓人不斷遨遊的海洋。書中之魂，則是天堂之中的“諾亞方舟”，是大海中撥開重霧的明燈。
書就是表達自己的舞臺。創作是在表演，閱讀就是在欣賞、在學習、在模仿。當有一天，你可以隨心所欲的在屬於自己的舞臺上展現自己的風采，你就是書，一本特殊的書。你的思想、情感，經他人閱讀，你也是書之魂。屬於自己，也屬於讀者的靈魂。
不再說某本書特別好這樣的話，因為在某一刻我們也可以達到這種境界。有人說，性格決定成就。在我看來，書可以改變性格。“腹有詩書氣自華”，一年、三年、十年，有一天，某一瞬間，你會突然發現自己已經是一個被改造的人了，或多或少都會有一絲原本不屬於自己的氣息，卻一直成為了自己所特有的東西。
或許每本書的靈魂是相似的，人們之間的不同理解才導致了他的多樣。有時，書的靈魂是難懂的，只有用心的人才可以去體會到真諦。生活需要讀書，人生亦是一本精彩的書，由易入難、由淺至深，讀書吧，讀人生吧！