第一次發表文章相關作文20篇

第一次發表文章篇1

國小五年級作文 ,1328字

“不得了了！不得了了！我們家出大事了！”媽媽猛轉過身，向門外跑去，口裡一直喊著她那句話。哦，由我來告訴你怎麼回事吧！

記得那一次，老師給我們佈置一篇作文。因為太難了，晚上我想了半天也沒一絲頭緒。這時，媽媽走了過來：“怎麼了？愁眉苦臉的？我來幫忙行嗎？”“不用！不用！你肯定也不會寫的！”“那我就看一眼行嗎？”“好吧……你看吧！”我說著，把作文題目指了指。媽媽看了幾眼，說：“這隻要選一件事，寫寫你的感受與結果嘛，有什麼難的？”

我驚訝地說：“你怎麼知道？”“以後啊，要仔細審題！來！我給你說說！”於是，媽媽有聲有色地在一旁滔滔不絕說著，媽媽的口才真好，像奔騰的江水一樣流暢，我則一邊聽著，一邊認真寫著筆記。聽完媽媽的話，我心中豁然開朗。我埋頭苦“寫”，不一會兒，一篇文章就在我的手中誕生了！嘿嘿，也不是那麼難嘛！

第二天上學後，我懷著興奮的心情，第一個跑到老師面前，把作文交給了她。老師與往常一樣，抬了抬眼鏡框子，一手揣進褲兜，一手拿著我的作文，認真看了起來，像鑑賞師觀察一幅名畫。讀完之後，老師雙手捧著我的作文，猛抬起頭，臉紅得像被塗了油漆似的，異常激動：“太好了！寫得太好了！再修改一下就可以登報了！來！老師來教你修改！”說完，老師把我拉到一邊，與我談著，手把手教我修改。

放學後，我像兔子一樣蹦著跳著，高興地跑回了家，臉上如同太陽一樣紅紅的。天哪！我的作文居然達到了登報的水平，這是真的嗎？是老師在安慰我嗎？我的作文真的能像那些作家的文字一樣，出現在報紙上嗎？

這件事很快就過去了，我也淡忘了。可半年後的今天，我從農村遊玩回來，剛踩進門，媽媽就十分高興地把我拉向一邊，說：“你看！你看！有個好訊息！”“什麼呀？怎麼了？”媽媽抽出一張報紙，說：“你看！你的作文登報了！全國發行的報紙！以前我們家從來沒有誰出名過呢！哈哈哈哈！”媽媽笑得牙齒都露出來了，那樣子像老虎看見了肥肉！這時，爸爸跑了過來，也是無比活躍，又是拍手，又是揮拳，像中了五百萬一樣：“那當然！我們兒子可厲害呢！”

我看著這張報紙，看著報紙上的作文，看著上面優美的圖片，我激動地心想：“我的作文果真登報了！我的作品真的全國發行了！太好了！我成功了！我是小作家了！”

爸爸說：“這件事太好了，今晚我們去飯店吃飯！”說完，一溜煙兒就不見了。我望著窗外的樹木，樹木在風中向我搖著手，點著頭，太陽還是那麼明亮，小鳥還是那麼可愛，在這個時刻，我是最高興的，最興奮的。

這是我的作文第一次登報，也是我在作家道路上到達第一個驛站。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我相信，在媽媽和老師的幫助下，在我的努力下，我的作文一定會越寫越好，我會大步向前走去，向著心中的夢想走去。

第一次發現篇2

國一作文 ,779字

人的一生總會像大自然的萬物，總要接受每樣的第一次。而第一次的發現，更像種子般受到了滋潤而長大；被呵護的小鳥學飛，第一次發現了天空的湛藍，對他終生不離；小鴨出殼的後天，在水裡嬉戲，第一次發現，小河的有趣，便學會了生存。我，在家庭中成長，被第一次的發現，更能在風吹雨打中成長了。

天空又打著雷，幾滴冷雨落在我的頭上，我倚在窗頭，靜靜地看著“雨神”放肆地描繪大地的一切。

後園裡，幾壇剛開花的盆栽，在愈來愈強烈的狂雨下，已經受不住地一個個枝折花落了。這時，我的目光卻被牆頭上的幾朵小野花吸引住了：它們搖搖晃晃，彷彿還在為這場雨奏上一舞。它們立頂“天災”，沒有鮮花的軟弱，它們，沒有鮮花的豔麗，沒有鮮花的各種養料。卻比鮮花有了那份毅力，那份堅強，它們彷彿在證明著自己的能力，來證明自己的存在。可那一刻我發現了，那野花好像在用惜愛的眼光關注著低下的一切，那眼光如此熟悉……

不一會兒，媽媽從二樓的工作室裡跑下來。眼神中還帶著工作的疲倦。她冒著雨一個個地把被狂風打散的鮮花抱進室內，當我邁出門的那一步，意圖想要幫助她。她拒絕，讓我站在門口，以免感冒。

我望著淅淅的雨打在她的頭上，我才第一次發現，那種眼光—野花那種眼光，正是在我每一次受傷，每一次失敗時出現的。野花—它有母親的堅韌，有母親那種即使在風雨中，也為我樹立榜樣的毅力。

媽媽愛花，也更愛我，收拾好花，她又繼續工作了，那背影，就是那份堅強的支撐。

第二天，花又放置原位，野花在牆頭上被風吹得輕輕擺動，它們沉暗的花瓣上帶著雨水，低下的花兒或許認為這是昨天落下的雨滴。可只是野花才知道，這只是它們與風雨拼搏而流下的汗水。

第一次的發現，我感受到堅韌與毅力，更能瞭解到母親的每一次關懷，更是讓我從中去努力，去成長。

也許，在下個雨天，當野花還在與風雨拼搏時，低下的花兒也在一點點地頑強成長了……

第一次發傳單篇3

國小六年級作文 ,655字

這天，我上完美術課，在回家的途中經過奧克斯廣場時，一位穿紅色衣服的姐姐把一張傳單發到我的手上，“請你看一看。”我和朵朵妹妹平時喜歡摺紙，便打算用傳單來摺紙，但轉眼一想，既然發到手上了那就看一看吧。我一看，原來是我學跳舞的地方在招新生呢，背面還有我的照片，這時，我回頭一看，有一位也穿同樣紅色上衣的姐姐和一位穿紅色衣服的哥哥走向那個發傳單的姐姐。我覺得那個走來的姐姐很像我的舞蹈老師朱老師，走近一看，真是朱老師。“謝孟瑤”老師也看到了我。

“朱老師”，這時，我媽媽走過來，看到朱老師手上也有很多傳單，就說：“朱老師，您也發傳單，要不要謝孟瑤幫你一起發吧！”

“可以啊！”朱老師笑著對我說，“這10張給你幫我發吧！”

我和朵朵一人拿了5張傳單，便向家走了。沒走多遠，就看見一位阿姨牽著一個小妹妹迎面走來。媽媽說這個小妹妹可以開始學舞蹈了，叫我給她一張傳單，因為是第一次發傳單，所以我心裡很猶豫，有一點害怕，不敢去。看著她們走遠了，我還站在原地，手裡拿著那張傳單，我失敗了。

我們繼續走，然後又遇到了一個叔叔，還抱著一個小妹妹，媽媽說那個小妹妹可能會學舞蹈，讓我把傳單發給他們。我雖然猶豫，但還是大著膽子走過去，把傳單塞給他，“請您看看！”說完，我扭頭就跑回媽媽那。

朵朵呢，她都快走到小區門口了，還沒有發掉一張，這時也有一位阿姨牽著一個小女孩站在小區門口，媽媽催她過去發。她慢吞吞地走過去，把傳單塞到別人手裡轉身就跑。

一直走到家門口，我發出去了三張，妹妹發了一張，剩下的留著第二天發。這就是我第一次發傳單的經歷。

第一次參加文學社團篇4

國小六年級作文 ,783字

早晨，陽光一如既往照耀著大地那麼燦爛，那麼溫暖。小花小草也像平常一樣，嘴角露出了甜絲絲的微笑。我揹著書包，一路哼著小歌，走在去學校的路上。今天的我異常興奮，你們知道為什麼嗎？“不是！不是！”你們猜錯了，告訴你們吧，我要去參加學校的小荷文學社團啦！

翹首期盼，終於迎來了我最開心的下午。教室裡人聲鼎沸，有的三五成群地湊在一起討論社團到底是什麼樣的，心中滿是新奇。有的手舞足蹈，顯得激動極了；還有的卻愁眉苦臉，黯然神傷。“唉！這次沒選到自己喜歡的社團下次總該輪到我了吧！”當老師報到小荷文學社團，我們就出發了，當然，不只我一個，還有我最要好的朋友曾與舟。到了多媒體教室，我們找到自己的座位，坐了下來。

第一課，沈老師讓我們文學社的成員們相互認識認識，做個自我介紹。先從五年級開始，201班、202班、203班……很快就輪到我們208班了。我懷著怦怦直跳的心走上臺，由於太過緊張，我只說了簡單的幾句話。“大家好！我是來自208班的王銳，很榮幸見到大家，我會下圍棋、打乒乓球等等。請大家多多關照，謝謝！”雖然只有短短的兩三句，不過還算清楚流利，我長舒了一口氣，走下講臺，回到自己的位置上，認真聆聽了其他幾位社員的介紹。其中，最讓我記憶猶新的是一位小女孩，小女孩她手持一把扇子，腳擺一個八字步，說：“我雖然沒有像彩霞那麼美，但是我的心靈卻是很美的，……真是個性飛揚啊！

第二節課，沈老師給我們提了一些要求：第一、要想自己的作文水平突發猛進，閱讀積累是不二法寶。我們中國曾經每年的平均讀書量不夠4本，而外國人的平均讀書量遠遠超出了我們，達到了30本以上。所以，從加入社團的的這天起，你就得多讀書，多多背記優美詞句，留心觀察生活，做個生活的有心人。每月看完一本有益的的書，每週練筆一兩次，每天識記七個好詞兩個好句……”

“吃得苦中苦方為人上人。”小荷文學社團，等著我的優異表現吧！

第一次上作文課篇5

國小五年級作文 ,419字

2005年暑假的一天，媽媽對我說：“你的作文寫得太差了！”就這樣，我被媽媽送到了閱讀寫作班。

到了教室樓下，只見到一棟貼滿小廣告的小高層。這裡的牆體像是用泡沫板砌成的，然後再用速硬油漆塗滿整棟樓。如果你敲一敲牆體，還會聽見泡沫板的回聲。往裡走，樓梯走廊裡感覺陰森森的，如果晚上不拿手電筒，我一定不敢走。

終於爬到了五樓的閱讀教室，沒想到這裡並不像外面那樣陰森，反而讓人覺得溫暖。劉老師用微笑迎接我們進門，右手邊，一個純木的書架映入眼簾，還有各種各樣我從來沒讀過的書。

過了一會兒，有幾個同學進了教室，劉老師用溫和的聲音說：“上課！”就這樣開始了我的第一節作文課。劉老師說作文就像一個人，是一個整體，所以，作文也有“頭身腳”，還會穿戴“帽衣鞋”。聽起來是不是很有趣？聽懂這個道理，寫作文就不難了。

一堂課很快就結束了，媽媽來接我。在車上，我還跟媽媽談了一路上作文的趣味。

直到現在，我還在劉老師這裡學作文，對我來說，寫作文再也沒有那麼難了。

我的第一次發現篇6

國小五年級作文 ,372字

在我10歲時有一個發現，這個發現在我的生活中增添了許多樂趣，那個發現就是油在水中會浮上來。

事情是這樣的，有一天，我在吃麵的時候，總會看見面條的上面總會出現一些液體飄在上面，這是什麼呢？

為了驗證，我把這些東西用勺子打撈了上來，放到了碗裡，在這個碗中又放了一些水，天哪，這東西竟然有浮起來。這到底會是什麼呢？

於是，每天煮麵時，我都會觀察一下。終於，我知道了，那是油，我又把我家的金龍魚油放進了水裡，油還是浮了，我拿筷子攪拌了一下，油還是浮在了水面上。

後來上了科學課我才知道，原來油的密度比水小，油是不溶於水的，所以油才會浮在水面上。

還有一次，我一個不小心把水銀體溫針給打碎了，那一條條水銀變成了一個個球，而且那幾個小球還在地上跳來跳去，我用牙籤在球的中間益一劃，那球竟變成了兩個。

這幾個發信啊使我非常開心和快樂，雖然很多人早就發現了……

第一次寫作文篇7

國小五年級作文 ,736字

第一次寫作文的時候，我真得覺得寫作文好難好難，可是老師對我說，只要你用心寫，就一定可以寫好。

我執照老師說的話，寫了一篇《我的妹妹》，那篇作文我只寫了200多個字，因為剛開始寫作文嘛，所以我寫的少了點。作文交給老師後，我擔心作文字數少，寫的內容不夠好，因此而受到老師的批評。

可結果是老師給我打了三顆小星星，並寫下這樣的評語：你寫的作文很不錯，雖然字數有些少，但你寫出了真情實感，你真的很棒，繼續加油吧！看到老師寫的評語後，我真的很高興。

放學後，我把作文拿回家給我的爸爸媽媽看。爸爸看作文後，不停地誇讚我，自豪地說：“我有你這樣的女兒真好，爸爸為你感自豪。不過你不可以驕傲，要謙虛點！”我又拿著作文去給媽媽看，她看完後板著臉，生氣地說：“徐紫潔啊徐紫潔，你看你這寫得什麼呀！第一次寫作文就寫成這樣，以後可怎麼辦呀！”我很委屈，不服氣地頂撞了她一句：“不懂得欣賞就不要看，老師都說我寫得好，你憑什麼說我寫得不好！”說完，我就哭著跑進我的房間，“哐當”一聲把門關上，那聲音好像打雷似的。

從那以後，我就努力地去把作文寫好，我不能讓媽媽再瞧不起我了。可我怎麼努力都寫不好。媽媽知道這件事後，給我報一個筆暢作文班。我在那裡學的第一課是《假如我會七十二變》，作文老師先讓我們列個思維導圖，然後再寫作文。就這樣，在老師的幫助之下，我學會了寫作文，而且可以在40分鐘內寫出800多字的作文。媽媽知道後，大大地誇讚了我，高興地說：“徐紫潔，你真是太棒了，我為你感驕傲。”聽完媽媽的誇讚後，我的心情大好。

這就是我第一次寫作文的經歷，有表揚也有批評，有笑聲也有淚水。其實對於第一次寫的作文媽媽的批評是對的，因為那一次寫的真得不好。那是一種嚴厲的愛，媽媽只是希望我更加努力，收穫更好的成績。

第一次上作文課篇8

國小五年級作文 ,954字

今天是我第一次上寫作培訓課，一路“飛車”，來到了指定的教室，只見熒光屏上有著這樣的一行文字：“歡迎來到文學社寫作課堂！”什麼？我明明報的是寫作培訓班，又不是文學社，搞什麼嘛！難道是我走錯了？我喃喃自語著。往後退了幾步，看了看門口的牌子。不錯，是五年級二班。跟本就沒有走錯嘛，可為什麼是文學社呢？我帶著滿臉疑惑，踏進了教室，原來是這樣：老師讓我們報了寫作培訓班的同學集結在一起，創辦一個文學社，來創辦只屬於我們五（2）班的報紙。這節課，主要是我們的文學社起名字。老師給我們看了一些自己舉例的名字：什麼踏浪文學社呀，墨緣文學社呀，追夢文學社……這些名字都來源於老師的靈感。老師讓我們自己給文學社取一個名字。王子浩聽了，一臉茫然，不知所措，只會在那兒木瞪口呆，看著他那呆若木雞的樣子，我像費奧多羅夫那樣，情不自禁地笑出了聲音。

終於到了展示“戰果”的時候了，黃成偉自告奮勇，老師點了點頭，只見他大步流星地走到了老師身邊，對著大家說：“我取的名字是君子追夢文學社”，老師微笑著點了點頭，讓他寫在了黑板上。哇！他那“君子”兩個字寫得特別大，把“追夢”兩個字寫的特別小，真不知他為什麼這樣寫，第二個展示的的是躍躍欲試的陳國偉，他風風火火地走到老師身旁說：“追夢文學社。”咦？這不是老師的原創嗎？陳國偉抄襲了！果不其然，坐在我身邊的王思慧說：“陳國偉抄襲了！”老師擺了擺手，示意我們停下，讓陳國偉寫在了黑板上。隨後又是自告奮勇的張俊偉，他慢慢地走到老師身旁回答道：“守夢文學社。”說罷，他也寫在了黑板上。坐在我身邊的王思慧也不示甘弱，舉起了手，站起來回答：“‘渲染’文學社。”也寫在了黑板上，她回到座位上，剛要坐下，老師問：“為什麼取名為‘渲染’？”“我們的文學社得讓人驚歎不已，得感染別人。”老師點了點頭，又看了看我，讓我也發表一下自己意見。我害羞得極不情願地走到了老師身邊：“尋夢文學社。”話音剛落，我也寫在了黑板上……

最後，老師給我們的文學社起名為“夢源”，因為我們來這裡不是玩樂的，而是來追尋自己的寫作夢想，大家都不約而同的與“夢”結緣。那“源”呢？我們學校的文化主題是“問源”文化，我們就給文學社起名叫夢源。

我們的文學社馬上就要起航飛行了，在這裡我只想說：我們的寫作聖地—夢源，從今天起正式起航！

第一次吃三文魚篇9

敘事作文 ,705字

三文魚在外國很受歡迎，所以我一直纏著留學的叔叔帶一些到無錫來，讓我品嚐品嚐。

三文魚肉片的名字可能就跟它的樣子有關吧，魚片上的花紋一條一條的，一條白，一條紅一條嫩紅。仔細聞一聞，還有一種淡淡清香，沒有多少魚腥味。我叔叔說；“這是加工過的三文魚，三文魚肉段更加好看。”我聽了，就迫不及待地想吃三文魚了。

三文魚的吃法和其它魚的吃法不同，別的魚可以紅燒，清蒸，水煮，三文魚卻可以生吃。吃三文魚還有一個十分重要的東西—蘸醬。三文魚的蘸醬裡有一種特別的調料芥末。我們都知道和藿香正氣水一樣，如果一吸，氣麻麻的，感覺就會讓整個臉都會有麻感。

我迫不及待地想開吃了，只見生三文魚片被整整齊齊地擺成一圈，層層疊疊地放在一個大盤子裡，下面墊著晶瑩透亮的冰顆粒。在燈光的照映下，顏色十分漂亮！身上的花紋十分分明，顯得那麼好看。

我是第一次吃三文魚，不知道三文魚是什麼味道。於是我就用筷子夾了一片，在醬裡來回蘸了蘸，只見三文魚變成了又黑又綠的顏色。我看了，以為跟平時吃的蘸醬味道差不多，可能是有點鹹有點甜。沒有多想，我一下子就把肉片放進了嘴裡，嚼了一下發現沒什麼味道，就和吃普通魚一樣嚼了起來。這時，我吸了一口氣，頓時芥末的麻感傳到了我的鼻子，接著傳到我的眼睛，眼淚忍不住了，流了出來。我想打噴嚏，但怕別人受影響，於是拼命忍住。我只好用手把臉擋住，困難地把三文魚吃下去，然後用手擦了擦眼淚。我抬頭一看，所有在座的人都朝我笑了，我覺得很不好意思。爸爸笑著問我：“”好不好吃？要不要再來一片？我聽了連連擺手說；“不要了！不要了！你們吃吧！”爸爸聽了，又哈哈大笑起來。

自從這次吃三文魚以後，我就對芥末這種東西有點恐懼感了！

第一次寫作文篇10

國小三年級作文 ,568字

人生中有許多難忘的事情，有人難忘第一次出去玩，有人難忘第一次看電影，有人難忘第一次吃好吃的，而我最難忘的是第一次寫作文。

那天晚上我在家裡寫作文，因為我想不出寫什麼內容，所以我就開始玩起來了，我先用筆做槍，再玩彈卡，然後偷偷地看《哈利波特》……我玩得太開心，所以把寫作文這件事忘在後頭了。

忽然我聽見爸爸大喊一聲“你在幹嘛呢？”爸爸可能看見我有點不對勁，便走上來看了我一下。

“給我去那站一會兒去！“爸爸嚴厲地說。我只好悶悶不樂的去站了，在站的時候我自己反思了一下，然後爸爸和我說做事要一心一意，不能三心二意……後來爸爸又讓我去寫作文了。

我開始認真地寫作文，不一會兒，我便寫完了。爸爸看完哇的一聲叫起來，剛剛還烏雲密佈的臉一下子變得笑容滿面，然後直接把作文發給了老師。

一整晚我都不斷問爸爸：”老師給我的點評發過來沒？“爸爸神祕兮兮地說：”你先去睡覺吧，明天你就知道了。“於是我半信半疑地去睡覺了。

第二天，我發現老師表揚我第一次寫作文寫得很好，還給我的作文很高的分數，我太開心，太有成就感了！

第一次寫作文，讓我特別難忘，它讓我明白，只有一心一意地寫認真地寫，才可以寫好作文。

第一次發傳單篇11

敘事作文 ,795字

我記得我是笑著醒的，因為今天是美好的一天。

只聽爸爸一聲響亮的呼喚：“羽羽，快來，告訴你一個好訊息！”“什麼事啊？”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我好奇地問。“今天啊，有一個能賺錢的好工作，你想不想去做啊？”“真的嗎？是什麼工作啊？”“去了不就知道了！”就這樣，我半信半疑被“推”出家門。

來到熙熙攘攘的街道，人流如潮，我有些疑惑。爸爸對我笑了笑，遞給我一沓厚厚的傳單：“吶，你今天的任務就是發完這一沓厚厚的傳單。”我有些害怕，性格內向的我本就不善與人溝通，平時從不跟陌生人說話，還讓我主動給別人發傳單，這可怎麼辦啊！我像剛出生的小鳥，惶恐地四處張望，卻遲遲不敢發出第一份傳單。眼前是川流不息的人群，大家各自忙碌，不知不覺一個小時過去了，我發覺自己就像一團空氣，根本無人理睬。不行，必須主動出擊，不然怎麼對得起我的“第一份工作”？

我暗下決心，鼓起勇氣，向一位年輕的姐姐走去。我鬆開那隻緊攥著傳單的手，遞出了第一張傳單。那位姐姐看了看我，微笑著接過傳單，“謝謝小妹妹！”謝天謝地，遇到一位如此溫柔的姐姐。她的微笑讓我頓時有了信心，我接連不斷地遞出了第二張，第三張，第四張……雖然偶爾遭到拒絕和冷落，但我卻仍不氣餒，因為我堅信：堅持就是勝利。漸漸地，我手中的傳單越來越薄，最後一張不剩。當我雙腿痠軟，四肢乏力回到家，爸爸欣慰地遞給我20元錢，作為我辛苦工作的酬勞。

我摸著自己凍得通紅的臉頰，啊，原來賺錢是這樣的不容易！之前想要好好犒勞一下自己，如今還是算了吧，這20塊錢在常人眼裡也許微不足道，於我而言卻是一份特殊的禮物，它承載著我的第一份辛勞。

第一次寫作文篇12

國小五年級作文 ,634字

作文裡面有著各種各樣的想象和故事。到現在我已經寫了很多個作文了，但我還是忘不了第一次寫作文。

當時我才9歲，剛剛進入三年級。開學後的第三週星期五，老師說：“本週回家去認真觀察你最喜歡的一種水果，寫一篇150字左右的作文。”那是大家都不知道該怎麼寫，聽了老師的佈置，同學們一個個都不開心，互相議論著很無助，我也不開心的回家了。

回到家以後，心想：不如星期六寫吧，反正還有兩天。到了星期六早上吃完早飯，我猶猶豫豫地找來筆和本子，腦袋一片空白，看著桌子上的水果不知從何處寫，磨了半天才寫出幾個字來，就停下筆，手忙腳亂地到處找資料，希望能找到一模一樣的範文，結果令我非常失望。我左思右想，在家裡走過來，走過去，還是不知道該怎樣寫，真是煩死人啦！我急得腦袋都要爆炸了。那一天我除了吃飯，就是惦記著沒有完成的作文。一天就這樣很快過去了，到了星期天，我知道如果今天再寫不出作文來就慘了，想到這裡，我急得眼淚都流出來了，坐在桌子旁寫了又撕，撕了又寫，坐在旁邊的媽媽看在眼裡，走過來摸著我的頭，和藹地說：“孩子，要想寫出好作文，平時就得多觀察，多積累，這次媽媽幫你，下次就得靠你自己???rdquo;媽媽說完牽著我來到桌子邊，她拿出我最喜歡吃的蘋果，讓我看顏色，聞香味，吃果肉，一邊看一邊寫，一邊吃一邊寫，在媽媽的幫助下，終於把作文寫好了，我高興極了，覺得世上還是媽媽好。

從那次以後，每次作文我都認真練習，平時多看書，多積累，作文就越寫越好了。

第一次發現美篇13

國小三年級作文 ,685字

有人說世界上缺少美，有人說世界上到處都是美，我對這兩種說法都沒在意。直到那天中午放學——

媽媽在路旁買東西，我在綠化帶旁等著她。我不經意地向綠率化帶看了幾眼，發現這棵小樹真漂亮，生機盎然，葉子特別鮮綠。枝葉間的花苞更美、更有趣。只見花苞的最上部是紅色的，自上而下的顏色越來越淡，花苞的最下面是白色，就像畫師故意用水墨顏料渲染的。我好驚訝！這花才長的嗎？之前好像從未發現啊！

媽媽買東西回來了，我問了問她：“媽媽，這花是才長的嗎？”媽媽說：“當然不是，只不過是你每天放學，都沒注意而已。”我聽了，心想：原來是這樣啊！不過之前我真是沒注意觀察過。我不禁心生遺憾，應該早就發現的，估計是因為每次放學坐車上都低著頭或者從來對這熟悉的景物都視而不見吧！

“好了，快走吧！”媽媽的話打斷了我的沉思。回家的路上，我又問媽媽：“為什麼我之前見了這些植物，覺得一般般，沒什麼好看的，而這次覺得很漂亮呢？”媽媽對我說：“那這個問題，你自己想想吧！”我在回家的路上絞盡腦汁地想這個問題，突然，我想到了答案。於是我對媽媽說：“媽媽，我知道是因為什麼了，嗯，姐姐經常對我說世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，我卻不以為然。原來真是這樣啊！而我就是缺少一雙善於發現美的眼睛。”媽媽笑著對我說：“你真是個聰明鬼！”

通過這件事，我懂得了世界上美是無處不在的，但我們需要有一雙善於發現美的眼睛去欣賞。

第一次發傳單篇14

國小六年級作文 ,874字

人的一生有非常多的第一次，比如：第一次做飯，第一次洗碗，第一次騎自行車……但我印象最深刻的，還是我第一次發傳單。

那一天的下午，我和朋友潘怡霖，還有一群陌生的面孔來到城中城廣場發傳單。我們每個人手上都有一疊傳單，每兩人一組，自行組隊。我和好朋友自然組成一隊，一起向城中城的內部發起“進攻”。

首先，我們環顧了一週，發現了第一個目標——一位阿姨。我打頭陣，快步地走上前去，和阿姨介紹起來：“阿姨，我們正在……”我全神貫注地講著，講完後，我的心都提到了嗓子眼，豆大的汗珠不時在我頭上調皮地來回跳動。我不受控制地一直咽口水，十分緊張，害怕失敗。這位阿姨沉思了一會兒，我更加的緊張了，她會有什麼樣的反應呢？阿姨看著我們，眉開眼笑地說：“小朋友，這個活動挺不錯的，可以把具體位置告訴我嗎？”“好！”我激動得一蹦三尺高。阿姨走後，我得意地問潘怡霖：“怎麼樣？我厲害不？”她說：“其實我認識這位阿姨。”氣氛十分尷尬……“哎呀，不要在意這些細節嘛！”我一語打破尷尬的氣氛。

第一次嘗試的成功給我們增添了不少的勇氣呢！我們信心十足地去尋找下一個目標。

我們來到了人山人海的第二層。由於這一層人比較多，所以我們更加努力了。但沒想到後面並沒有開始那樣順利。有一個叔叔帶著一個和我們年級相仿的男孩在閒逛，我們快步走上前去迫不及待地介紹起傳單上的活動內容，卻被這位叔叔罵得一點兒反駁的機會都沒有，只能灰溜溜地走了……

我們平復了一下心情後，仍是不灰心地繼續著……就這樣，經歷了一個下午的艱苦奮鬥，最終換來了微薄的工資——三十元。

這個下午過得雖辛苦，但同時也與快樂並存著。因為通過自己的努力得來的果實永遠都是甜的。

第一次發燒篇15

國小四年級作文 ,1047字

人生中有許多第一次，第一次都會讓人刻骨銘心。而我的第一次卻是“發燒”。“發燒”這個詞，實在讓我驚訝！為什麼不是第一次燒飯，第一次洗碗，第一次疊被子等等等。我的第一次發燒，實在讓人感受到了感冒是那麼“洶湧澎湃”。

一天晚上，我突然覺得自己身上很燙，正好我是抱著媽媽睡的。因為那天爸爸他不在家，我只能和媽媽在一起睡。媽媽被我燙醒了，就連忙下床去拿體表，給我量一下我到底燒到了多少度？媽媽把體溫表放在我的腋下，然後就下床去拿了溼毛巾和退燒藥。她用溼毛巾敷在我的頭上，慢慢把我扶起來，餵我喝退燒藥。我喝完了退燒藥就躺下了，繼續睡覺。迷迷糊糊之中，聽見媽媽對我說：“先睡吧，明天一早，我帶你去醫院。”我很難受，四肢無力，軟綿綿地說：“好。”

到了第二天早上，媽媽叫我起床，然後打了一個電話給姨，叫姨跟我們一起去安慶市第四人民醫院。在去人民醫院的路上，我耷拉著腦袋，強打精神，四處張望，看見了姨夫上班的地方，還看見了一路的小吃，還看見了……我、媽媽、姨，我們三人到了第四人民醫院門口。媽媽和姨找了個停車的位置，停好車，走了進，排隊掛號。等了好久，終於到我了，專家醫生給我量體溫，一量體溫40度。高燒“40”度，也太嚇人了吧。媽媽急忙問：“那可怎麼辦呀？”醫生拿出治療處方，說：“這樣吧，高燒要打點滴，打退燒針，還要抽血化驗。”媽媽說：“可以，把孩子治好就行。”

接著，醫生就開好單子；接著，媽媽飛一樣速度去排隊交錢；接著，媽媽又拿好藥帶我去打退燒針；接著抽血；接著，抽好血之後又要去打點滴。

忙活了一上午，點滴打完了，我的燒還是沒退下來，媽媽又帶我去找醫生。媽媽問：“醫生，怎麼點滴打完了，孩子燒還沒退下來？”

醫生說：“這需要一個過程的，沒那麼快，要慢慢降下來。”

媽媽微微點點頭，和姨一道帶我回家了。

我們回到家裡，我還是高燒不退，手腳都很冰涼。媽媽就使勁地搓我的手心和腳心，促進血液迴圈。

我昏昏迷迷地睡了一下午，到晚上，我的體溫才降下來。媽媽終於可以鬆一口氣了。

經過這次生病，我以後要好好照顧自己，再也不能把自己弄感冒了，不讓爸爸媽媽擔心。以後一定要多喝水，多運動哦，這樣才能增強免疫力，不怕感冒了。

第一次寫作文篇16

國小五年級作文 ,635字

記得三年級時我第一次寫作文，那小小的作文字卻給我帶來了無盡的煩惱。

我咬著筆桿，思索：怎麼寫呢？怎麼寫呢？老師說過要先列個大綱，先列大綱吧。我拿起筆寫上了題目，又想到開頭怎麼寫呢，這樣？不行。這樣？不行。真是令人好生煩惱。想著想著思緒飄到遠方，想到了雲朵，想到了香甜的巧克力，……突然一個靈感闖入了我的腦海的思緒驟然被拉了回來，我立刻奮筆疾書起來，不一會兒，一個完整的大綱便出現在本上。

我抬頭望了望時間，天哪，已經過去一個小時啦！老師說要兩個小時後檢查！我的心情如墜入冰谷，剛想抬筆卻發現不知如何去寫，我絞盡腦汁苦思冥想，突然，我的大腦突然想起了一個方法，就是我明明有作文書，為什麼不抄呢？

我像做賊似的悄悄翻作文書，突然老師好像，似看非看的瞄了我一眼，我立刻將作文書放進了抽屜裡。看看，沒人理我，我便小心翼翼的翻開作文書，一點一點的抄了起來。

這時我的內心又突然矛盾起來，到底看不看呢？老師又看了我一眼，彷彿在用眼神說：“作為一個學生，你不能抄作文！”我一見，心裡一陣驚慌，便將作文書又放回去。

一個字，兩個字，一段，兩段，我將積累的好詞佳句像擠牙膏似的一點一點“擠”出來。漸漸的，我的文筆開始逐漸行雲流水起來，終於在結束之前，我寫完了這篇作文。心裡的大石頭落了下來。

儘管已經過了幾年了，我仍然沒有忘記這件事，在我寫作的道路上有起了重大的作用。我一定不會忘記，以後肯定不會忘記這件事！

第一次發高燒篇17

國小四年級作文 ,464字

我記得，我第一次發高燒是在一個深夜裡。我燒到了40度。我來給你們講一講那一次的經歷吧。

我在房間睡著，媽媽給我吃了幾片藥，喝了幾口水，便出去了。在大約晚上1點左右，我睡了一下。不知睡了多久，我似乎感覺門外有壞人。接著，我發出了慘叫：“媽媽，媽媽快救救我！”媽媽進來了，親切地說：“不要怕，那邊沒人，我給你讀個故事吧。從前……”接著，我又睡著了。

凌晨4點左右，我想喝水。於是，我慢慢地爬了起來，一搖一擺地走向客廳。我從洗手間經過時，似乎看到一個白衣女孩，我把手中的水杯用力摔向了廁所。然後，我哭著走向媽媽的房間。後來媽媽讓我睡在她的房間。

但剛睡沒多久，我感覺自己走在一個樓梯上，這個樓梯彷彿沒有盡頭。我的身後似乎有一個鬼在跟蹤我。突然，他把我推下了樓梯。我被嚇醒了，原來這只是個可怕的夢而已。

後來在媽媽的安撫下，我又入睡了。第二天早晨我醒來後，回想起前天晚上發生的事情，還很後怕。

我想人生這樣的第一次最好不要再有了，真像是從鬼門關走出來一樣。

難忘的第一次發言篇18

國一作文 ,627字

剛升入初一的一節語文課上的發言，我至今記憶猶新，久久不能忘懷。

我是個很內向靦腆的女孩，害怕當著很多人的面講話。每逢那種情況，我總是暗暗的顫個不停，臉也感覺火辣辣的，想說的話也早飛到九霄雲外了。因此，我上課很少舉手答題。

那次語文課，劉老師如往常一樣提出問題，要求我們回答。話音一落，同學們便爭先恐後的舉手。這個問題在預習時我已經想到答案，我也想舉手，可是我十分害怕……猶猶豫豫中，我終於鼓起勇氣舉起了手。同時又懷著一種僥倖的心理——這麼多人舉手，不一定會叫到我嘛，舉舉手也無所謂。

可是劉老師偏偏挑中了我，也許他覺得我平時不舉手，而這次又破天荒的舉了手，所以就想把機會讓給我吧！我心裡一驚，慢慢地站了起來。此時教室鴉雀無聲，只覺得周圍幾十雙眼睛霎時如利劍一般射過來，都聚集到我身上。我彷彿聽到自己劇烈的心跳聲，臉紅耳熱，心裡緊張極了，連腿都在顫抖。

我儘量使自己放鬆下來，但又不敢看老師和同學，便將注意力集中在黑板上。好在我課前認真預習了一遍，當我一氣呵成把答案講出來時，教室裡響起了一片熱烈的掌聲，我的臉更紅了。教室裡重新安靜後，我緊張的瞟了一眼老師，從老師的眼神可以看出：我成功了！得到老師的肯定後，我心裡湧起了一種巨大的成就感。下課後，我回味著自己回答問題時的情景，心裡快樂極了。原來，舉手回答問題並沒有我想象中的那麼難嘛！

從此，我不再害怕舉手答題了，這件事在我心裡留下了一個深深的烙印。