黃昏的海洋相關作文20篇
黃昏的海洋 篇1
國小四年級作文 ,651字這個暑假，我們一家三口去了泰國，在那兒，我真正地看見了黃昏海洋的美麗。
午後的酷熱已被黃昏趕走，遠處的大海上，是一大片一大片的火燒雲。火燒雲真是變化多端，一會兒像群龍遨遊空中；一會兒像千萬匹駿馬奔騰而過；一會兒又像一隻雄獅蹲坐在地……火燒雲真是絢麗多彩啊，金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚肚白、葡萄紫……火燒雲真是遼闊無垠，一眼望不到邊，一朵飄過去，後面緊接著又是一朵，那一朵消失了，這一朵雲又冒出來了。
火燒雲下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時變得更漂亮了，原來深藍色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色，一眼望去，讓人心曠神怡；此時的海洋變得更壯觀了，一朵朵浪花波光粼粼，一個個巨浪猶如一條條上浮下鑽的金龍，不時飛躍起來，又潛下去，濺起萬點碎金；此時的海洋變得更加神祕了，早上的海洋一眼望去一片深藍，有些讓人害怕，讓人幻想下面有恐怖的東西，可現在海洋卻換了一個風格，除去了恐怖，但不失神祕。在金光閃爍的海面上，會讓人產生遐想：這光這麼美，是不是海底的龍宮發出的？莫非是海底的金銀財寶？海底是不是有一隻大蚌，殼中的珍珠閃閃發光？真是讓人浮想聯翩。
退潮了，沙灘上一片金色，礁石也被染成金色的了。沙灘上留下了一個個洞猶如一朵朵梅花，那是沙灘蟹的家。你瞧，一隻只可愛的沙灘蟹正在“家門口”懶洋洋地晒太陽呢！一棵棵椰子樹，連成一片，成為樹蔭，還不時有海鳥到下面歇涼呢！
黃昏的海洋，真美……
黃色的海洋 篇2
國二作文 ,1009字古往今來，不少文人墨客都極愛與水為伴，創出優美的詩篇來讚頌它們，我也愛水，愛家鄉的黃海之水。黃海之水雖不如太湖水那樣寧靜悠遠，也不如洱海那樣秀麗多姿，可它卻似乎多了一份剛毅，多了一份波瀾壯闊的氣勢。
我在黃海邊長大，“吃”的是它，“玩”的也是它，爺爺奶奶每天都會帶“海貨”回來給我吃。每每他們出去時，我一個人在家沒事幹，就去海邊玩，帶一個小桶，光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，拾漂亮的貝殼，玩累了就坐在沙灘上，看著遼闊的海洋，沉浸在自己的世界中。
爺爺經常望向海洋的東北方，指著那兒告訴我，那就是日本。在晚上，我依偎在爺爺的懷裡，別的孩子睡覺前聽得是童話，而我聽的是爺爺講述的抗日戰爭的歷史故事。在黃海海戰中，日本蠻橫無理，早有預謀，襲擊中國艦船，船長鄧世昌帶領艦隊奮起反抗，絲毫不畏懼日本勢力，激戰中，致遠艦多次中彈，鄧世昌大義凌然地下達命令，直衝敵艦，與敵人同歸於盡。這是一種多麼強烈的愛國情感啊！年少的我想象著那些英雄們從清朝一直到近現代抗日的熱血場景，懵懂地感受著英雄們的愛國情懷。
海邊的風浪似乎比其他地方都大，一旦來了，爺爺奶奶都一定要出去“拉布”，他們在海邊也晒著鹽，為防止晒好的鹽被海水淋溼，就要出去用特製的布把鹽蓋上。颳大風了！樹枝彎得不成樣子，電線杆上架著的電線都快斷了，樹葉被颳得漫天飛揚，窗戶咚咚響，彷彿要“飛”出來了。爺爺奶奶艱難地頂著大風，邁開蹣跚的步履，幾乎是一步一步挪到晒的海鹽旁邊，終於合力用特製的布把鹽蓋上了！每當這時，我總趴在窗前看他們，總想著：“要是海上不颳風該多好啊”！人生中第一次體會到生活的艱辛。
我特別愛看海。我喜歡微風微浪細卷的海；喜歡漲潮時海浪的拍打；更喜歡颳大風時鋪天蓋地的浪！今年，爸爸帶我又去看了一次海，我在沙灘上快活地跑著叫著，張開手臂把這伴我成長的海牢牢地抱住。跑累了，坐在沙灘上，像小時候一樣看著這海。海浪一浪接一浪地翻卷著，撲打著海灘，在海浪前，我們顯得多麼的渺小。海浪一次次拍打著岸上，前赴後繼，好像勇往直前的革命英雄，這一次，我對黃海又多了幾分敬意。浪頭像前進的龍，你追我趕，不相上下，咆哮著，一次次地撲擊海灘，濺起的水花又從空中落到我們的頭上、臉上。波瀾壯闊，十分壯觀。
啊！生我養我的黃海！你記錄著歷史的變遷；你培育了一代又一代的養魚人；你讓年幼的孩子明白生活的艱辛；你孕育了勤勞勇敢的“黃海人”！黃色的海洋，我的血液為你而沸騰，我的心臟為你而跳動！
黃昏的海 篇3
國小五年級作文 ,493字黃昏時，魔幻的雲所透出的光，溫柔的籠罩在大海上。
這光是淡的，還有深淺變化。靠近夕陽的地方是濃濃的紅色，像是熟透了的紅蘋果的顏色；離夕陽很遠的天空中，卻是一種帶著暖意的橙色，那是我最心愛的蘿蔔枕頭的顏色——看著就想睡覺的顏色，此時的天空已經帶著幾分倦意了。
儘管天空倦了，但海灘上孩子們卻非常愜意。他們在海灘上來回翻滾，撒著沙子，真是歡快極了。女孩兒們也玩的很開心：她們拾著貝殼，撿著海螺，提著水桶，來回走動。有幾個孩子笑著、叫著、跳著，在海灘上踩出一串串小腳印……
如果說海灘像一個熱情開朗的孩子，那海面就是一個優雅平靜的孩子。海面上浪輕輕卷著，一波蓋一波。上層的浪把下層的浪捲住，形成了一波又一波的褶皺。水滴濺了起來，又跳了回去，多麼頑皮呀！
遠看海面，像是在風中舞動的絲綢，美麗極了。幾隻海鷗在海的上空盤旋。它們輕輕地叫著，掠過黃昏的海，似乎在讚賞這美麗的風景。浪和夕陽相互映襯，十分美麗，像是一幅美麗的畫卷。此時的我，也被這美麗的畫卷所陶醉……
海，已如夢境一般了，我已深深地愛上了這黃昏的海。
我愛英國黃昏的大海 篇4
我愛英國黃昏的大海作 ,312字大海是變化莫測的，有時波濤洶湧，狂濤惡浪；有時卻水平如鏡，碧海青天。我愛那美麗而神奇的大海，更愛英國黃昏的大海。
英國的黃昏本來就十分迷人，再加上一碧萬頃的大海，誰能不被這美景所折服？
海風捲起一層又一層金燦燦的細沙撫摸著你小腿的肌膚，一浪接一浪的海水冰冷著你的腳丫。太陽在下山前把一道道金光灑向海面。頓時，海水彷彿成了醉人的葡萄酒。活躍的海浪慢慢地平靜下來，像溫情的姑娘那樣一聲不響。
幾分鐘後，海又怒吼起來，波瀾起伏，巨浪排天，好一派壯觀的景象。海風越刮越猛，推波逐浪……
瞧！這就是英國黃昏的大海。它既是一個淘氣的小孩，又是一個溫柔的姑娘，還是一隻被激怒的獅子。
朋友，如果你去了英國而沒有去看大海，那真是天大的遺憾。
心中的海洋 篇5
高二作文 ,1141字西沉的紅日，把縷縷餘暉塗滿天際，它毫不吝嗇的將最後的一絲溫暖散射在這寂寞的大地上。我赤足站在海邊，眺望著那漸漸升高的海平面，任憑足下那溫熱乾爽的鬆沙將陣陣溫暖灌注我的全身，輕柔的海風吹動我的衣衫……那種感覺靜謐，溫暖，我彷彿被愛所層層包圍，置身在愛的磁場中，但不油間，牽掛卻悄然而生……
外婆的家靠近海邊，小的時候我最熱衷於做的事情，就是和外婆一起來到海邊：看大海的潮起潮落，聽海鷗的嘹亮共鳴，聞海風的自然清香……
我們捲起褲腿兒，坐在海灘上一起壘“城堡”，外婆那慈祥的臉龐永遠盪漾著年輕幸福的笑容。海風吹拂著她那銀灰色的髮絲，在外婆那明月般的臉龐前飄動著，那髮絲輕輕掠過我的臉頰，留下的是一陣陣溫馨的芳香。我拿著一個小桶，一會兒跑前跑後的為“城堡”搬運泥土，一會兒又乖乖的坐在外婆身邊，等待著外婆用她那雙青筋交錯，猶如常春藤枝般的手將那一堆堆泥巴“變”成“城堡”。看到已在外婆的巧手下“竣工的城堡”，我開心的拍著小手圍在外婆身邊跳來跳去，將深深的吻留在外婆臉上。幸福的笑容頓時在外婆臉上油然而生，臉上的皺紋也凝集成了一把開啟的扇子。那一刻幸福綻放在我的心中。
海浪層層激盪，似乎大海中的每一滴水都將幸福與快樂反射在我和外婆的天空中。我頑皮的躲藏在巨大的礁石後面，和外婆一起玩捉迷藏，伴著清爽的海風，我們光著腳丫，在沙灘上奔跑，嬉戲，似乎海風中也迴響起我們歡笑的迴音。而沙灘上那一串串的腳印，也成為了我們快樂的印記。不覺間，夕陽早已西下，外婆用她那溫暖而粗糙的手緊緊的牽著我，我們漫步在溫熱乾爽的沙灘上，一曲《外婆的澎湖灣》也隨之在外婆的口中吟起，在我的耳畔迴旋，那層層激盪的海濤，似乎也在為我們伴奏。夕陽拉長了我們的身影，溫馨幸福又一次在心底綻放開來。
春去秋來，潮起潮落，時間所留下的是滄海桑田所難以改變的容顏。漸漸的，我已從一個懵懂的五歲孩童，逐漸成長為一個十五歲的少女。回首而望，似乎在這十年中，我給予外婆最多的是以電話的問候，十年的忙碌學習生活早已將我與外婆獨處的時間佔居，我也只是會偶爾猜測一下，外婆的白髮增多了，皺紋更加深了，但她還好嗎？兒時與外婆的歡樂時光也已成為了我心中的泡影，那片海也已成為了我心中的層層波瀾！直到有一天，媽媽突然告訴我說外婆的了腦血栓，身體處於偏癱狀態，我終於按耐不住內心的思念與牽掛，回到了外婆家，看到病重在床的外婆，我哭了，但外婆卻笑了，笑的依舊是那麼溫馨慈祥……
走出外婆家，心中仍舊十分捨不得那承載著我快樂童年的那片海。我只身一人又來到了這十年中一直埋藏在我心底的大海，此夜，寶藍色的夜空裡星辰交輝，我赤足站在海邊，能夠感受到上層沙粒的溫熱與乾爽，同時也能夠感受到下層沙粒的清涼與堅實，海風依舊拂面而至，潮起潮落中依舊迴旋起外婆的歌謠！
黃昏的眼睛 篇6
高一作文 ,1989字啞默的黃昏，她在悄靜的窗臺前暗影中，目光呆滯、茫然地望著窗外兩高樓間距的一切，她灰黑的上衣，白髮凌亂和臉模糊成一團，我望著她幾乎沒有力量蠕動的黑影，彷彿看到了生命輪轉，歲月無情的眼睛，禁不住生起了曇花易散的悲寂。—題記
當滿屋飄繞青煙，從廚房傳來焦糊味時，我大呼“不好”，知道炒的扁豆可能?上水，糊了。我急忙跑進廚房去拔電源，往鍋裡添水降溫。媽媽也聞訊跑來幫忙清理，還不停地責怪我這麼大了做飯也不小心。媽媽在忙碌中不經意地讓我朝前看正對著的二號樓。我順勢看見前面二樓的一個窗戶裡有個身著深黯衣服，兩鬢蒼蒼的老奶奶，在隔著鏽跡斑駁的防盜窗向我們這邊張望。她可能是被剛才的糊焦味給薰得，有青煙飄進她的房間，或許她疑心我家起火了的吧。媽媽告訴我，她早就注意那個老人了，看到她好幾次像今天這樣似的，向外張望。
不久，我也又見到了她。那是夏日禮拜天的下午，兩樓間的空場上有很多的小朋友玩遊戲，我和媽媽打羽毛球，恰巧在老人的窗下。大約是我們的嬉笑打擾了老人，我在接發球中斜睨到她：她悄靜地站立在窗臺前暗影中，目光呆滯，茫然望著窗外兩高樓間距的一切，她灰黑的上衣，白髮凌亂和臉部分不清的模糊的一團，我望著她幾乎沒有力量蠕動的黑影，彷彿看到了生命輪轉，歲月無情的眼睛，這是一副怎樣孤苦憔悴的眼神啊，眼前的一切曾經是那麼的熟稔，大約發生在五十年前吧，如今，如同牢籠的樓房成了她身心的桎梏，埋葬著她畢生的歡娛。她凝滯的眼神充滿著無限的眷戀和哀怨，在黃昏沉寂的空氣中徘徊著。遙想在三十年，或許四十年前，她那時也許正是一位天生麗質、傾倒眾生的少女，曾經有過青春的幻想，擁有過純真的愛情，無數的鮮花和喝彩；也許她正是一位普通貧窮家庭出來的女孩兒，曾經遭受過風霜的侵襲，愛情的委屈和折磨，一般女人生兒育女的磨難，然而一切的一切都被無情的年華毫不吝嗇地凋剝了去，逝水東流，徒留下這無盡的悵惘。她可能是拄著柺杖在榻前挪移的，看那微顫不穩的身影，定是一隻手在握著柺杖，另一隻則扶在塑鋼窗框上。她多想走出這間牢籠，自由自在地走動，像窗外的我們一樣。
每天黃昏，每天黃昏，她總倚在窗前。
每天黃昏，每天黃昏，我總會從樓上望見她倚在窗前。
因為早晨我要早起上學，老人身體虛弱恐怕難以起的那麼早。中午我一般只會在學校和家裡度過，樓間距內的大人孩子無不形色匆匆地趕著，自然少了光景，老人也只有索然無味地或坐或躺在床上。晚上太晚是看不見老人的，街燈慘白，黑的樹影晃動出淒涼，老人往往拉了窗簾與無聊的黑夜相伴。老人怕是沒有了老伴，因為我在那個窗口裡從未見過其他人，他的老伴兒和兒女等其他人，她是個孤獨寂寥的老太太吧。有著一個晚來無家可歸的鳥兒一般的孤魂，我經常這樣喟然嘆念著她。
老人心裡怕是裝滿了一生的滄桑，曾經地爭吵、鬥氣、爾虞我詐、勾心鬥角，追名逐利，在慘敗垂危的今天，這生命的盡頭，都顯得那麼得卑微和渺小。她內心肯定積蘊下了善良和慈愛，要不，鄰居阿姨叔叔吵架，別人都沒有看的，她卻站立在窗前張望呢。她一定是想說什麼的吧，我難猜清楚，但我肯定她會想：別吵了，韶華易逝，緣分難得，有什麼深仇大恨的呢？她肯定想起了她的老伴。那該死的，生前常跟我慪氣，淨為了句話，為了點雞毛蒜皮，最終你不是帶了一肚子的不快走了，多愚鈍的傢伙！
她肯定沒有很多的積蓄，否則即便是滿堂兒女都有忙的，她也有僱傭人陪她說話、喂她飯食、甚至走出這間牢籠。就是到敬老院也比這樣強，萬一不行了的話，不是還有工作人員來照顧？
自從那天黃昏我看到二號樓窗前的老奶奶，她的樣子便裝到我的腦子裡。我走進廚房做飯、洗碗，總會有意無意地去望那個視窗，我知道，只要能看到她，她一定是還活著的。看她，這成了我進廚房的一個無形習慣；想著她，這成了我的一個心結支柱。
每天黃昏，每天黃昏，她總倚在窗前。
每天黃昏，每天黃昏，我總會從樓上望見她倚在窗前。
街道上的落葉日漸增多，秋風更烈，窗外的兩棵白楊樹有幾處已露出了光脫的禿枝。那日我因考試成績不理想，很氣惱。傍晚倚了樓頭，當著蕭瑟的寒月寂寞地望著對面的二號樓。我忽然想起，有好幾個黃昏沒有看到那個熟悉的身影了。我立即開門走進廚房找最佳位置來探望，依然是空洞的視窗，鏽跡斑駁的窗網裡是漆黑的夜色。我預感，她已經走了。
然而世界好像什麼也沒發生過一樣。黃昏，在樓間距內的水泥地上依然有小孩子們的嬉戲；偶爾還能傳來樓上鄰居的爭吵、打罵聲。沒有人在意一個孤寡老人的去留，沒有人留意那雙倚在窗前的黃昏的眼睛。
我對於老人近在咫尺，從發現她至今已有無數個黃昏時間，然而我未曾認識她。沒有跟她說過一次話，聽見過她的一句話。然而，她倚窗漠然的樣子卻深深地刻進我的心裡，每當生活失落，心情萎靡墮落時，我都會覺得有一雙黃昏的眼睛在注視著我。
每天黃昏，每天黃昏，她不再倚在窗前。
每天黃昏，每天黃昏，我依然能從樓上望見她倚在窗前。
黃昏的等待 篇7
國二作文 ,690字漫長而又持續的等待，焦慮且不安。然而，其實等待，有時候也是一種美。
正如候巢的鳥爸爸等待外出的鳥寶寶們，等待或許漫長，或許焦慮，或許不安，然而等待，它所蔓延出的那份愛，像是由一朵花蔓延出的漫山遍野的色彩，那樣一發不可收拾。
每每夕陽落下，我們歡快地邁步在歸途，這樣的一個過程，周而復始，日日流轉。那千篇一律的生活，如此平淡，以至於我毫無印象。
此時的黃昏，清冷而慘淡，尤其是連綿的下雨天，雨點纏纏綿綿的，然而天卻很快地黑暗。清冷的街道、微涼的風，讓我只想一個勁地往家裡鑽。街道兩邊有帶著孩子的家長，匆匆而過。惟獨我，在他們之中是落單的，然而又顯得鮮活。我不由地拉高了衣領，向前衝去。
其實已經很久了……自我懂事以後的記憶裡，爸爸媽媽經常都是很忙碌的。他們沒有這樣那樣的時間來陪伴我做些什麼，有的只是一些簡訊上的叮囑和吩咐。而我也已經習慣了，習慣了沒有他們的孤獨。
此時，待我走近後，卻清楚地看到，媽媽站在單元口的鐵門邊，很專注地看著我。昏暗的燈光下，她那一身黑色的套服顯得那樣耀眼，而那樣的黑色在視網膜上成像以後，卻往看不見的地方落下了，那樣沉穩地落在身體的某個部位，我聽到自己喘息的聲音。大腦沒有控制任何神經，像是條件反射一樣自然，我沒由來地對著不遠處的媽媽傻笑……
一直以來，在我的潛意識中，常以為媽媽是絲毫都不在乎我的。很小的時候，都是由鄰居奶奶日日把我從學校領回家的，看著其他小朋友歡天喜地牽著爸爸媽媽的手，我會很不服氣，甚至怨恨。可是如今，我真正才明白，倘若不是因為繁忙，媽媽會天天在夕陽下等我放學。明天，她或許不會在門口等候著我回家，可是我堅信她的愛會天天伴我同行……
書籍的海洋 篇8
國小五年級作文 ,531字從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢裡，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。
讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高階軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公悽慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界裡，自強不息的奮鬥的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。
徜徉在書的海洋裡 篇9
國一作文 ,655字小時候，時常幻想著自已能有一間書房把所有自已喜愛的書都放進去。長大後，“太平洋”的夢想沒能實現，但我正在把自己的“游泳池”擴大為“小梅沙”。
書，從小就伴著我成長，我慢慢長大，書的種類也開始慢慢增加。我看書很快，但我想自己不是一目十行，而是書太妙了，我什麼書都會去嘗試著看，看看自己能不能在更廣擴的領域找到自己喜愛的書。
五年級時，在爸爸那找到一部書，叫做“貨幣戰爭”，當時以為是關於金融的，就翻翻，抱著想學學操盤的心態。可當我開啟時立刻就被吸引住了，只花了一週便看完了，而對於現在找不到書看的我正準備去溫習一下呢！
提起書，對於我現在面言，想到的第一本書便是《明朝那些事兒》。去年年底買的，新版本共9部在上個月終於看完了，這本書寫的真是好，剛開始我還以為是什麼不入流的小說，看了之後發現，根本停不下來呀！當我看到後面對這本書的評價，沾沾自喜之風逐漸來襲。現在，我把它收藏著。
最近，我在網上看到一本愛麗比。門羅獲諾貝爾獎的作品立刻買了下來，名字叫《逃離》，後來我發現我真的還得歷練歷練，後來我發現外國名著我也看不過都是老師推薦的，什麼《羊脂球》《歐也妮葛朗臺》之類的。可《逃離》我翻到第三頁便看不懂了，然後發現自己一般是看中國書，所以就準備多進購幾本外國名著來看……
書，一直都伴著我的成長，從剛開始的《三隻小貓》到三四年級的《第四十八個腳趾》到五六年級《紅巖幣戰爭》到現在的《明朝那些事》到以後規劃的外國名著，他給了我無數的知識，甚至讓我在收煩意亂時丟掉煩惱。
他幫了我很多，教會了我很多，是我一生的摯友。
倘徉在書的海洋 篇10
國一作文 ,746字“書到用時方恨少”，在少時，這句話就已伴隨著我了。
或許剛開始時，書對於我來說，是一種可有可無的物件，但當我真正意識到它的樂趣時，書，就已經必不可少了。
在剛入小學吧！父母就開始極力培養我對於書的興趣，在家裡的書櫃上碼著整整齊齊的一列書：從拼音讀本到兒童繪本，從詩歌散文到文學名著，不可計數，以致於那時的我對這些新奇的書本愛不釋手。無時無刻，走到哪裡手上都拿著本書，出去玩耍也不盡興。父母開玩笑，說我都可以拿書當飯吃了，我立馬回敬，反正老師說書本來就是“精神食糧”嘛！父母笑笑，你還有理了。但當然，看到我對書這麼感興趣，他們還是很樂於其成的。
最令人回味，引人深思的就是四大名著了，在我看來，它們彷彿都變成了活生生的人，用它們自己獨特的風格，敘述篇篇或傳奇，或精彩的故事。
四大名著部部皆是精彩絕倫，可最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調寫出了一個家族的繁盛興衰，寶玉黛玉的痴痴戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉，也悲憐她的孤苦無奈。還記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她執著著自己的那一份清純，有著娟雅脫俗的詩人氣質，只是令人嘆息的是她的多愁善感，紅顏薄命。縱使大觀園熱鬧非凡，卻總是有患得患失。而她，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的淒涼結局。
至今猶記讀《紅樓夢》的心情，淺淺讀過，看見的是榮寧二府的興衰，理解內涵，瞥見的是霧裡撥不開的辛酸。“假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，文學的真諦就在這裡。
暢遊書海，體會文學的魅力，領悟書籍的精彩，不僅帶來無窮的知識，更多的是心靈上的充實感。
黃昏的太陽 篇11
高一作文 ,805字夕陽無限好，只是近黃昏。流傳至今的名句已成為家喻戶曉的閒說小談。寫太陽的文章有很多，好比那巨集偉的日出，酷熱的正日，但又有誰能靜靜地欣賞黃昏的太陽究竟是多麼令人陶醉呢！我也最不能忘記那天的黃昏。
小道旁，靜靜躺著一輪紅日，放射出柔和的光芒，斜斜地照在大地上，給大地蒙上一層薄紗。滾圓的太陽依靠在小道邊，周圍的雲朵都被染得深紅色，一點一點地渲染出去，覆蓋著整個天空。
你製作的彩霞是那樣的牽動人心，給人帶來了飯後午茶！你的樣貌被鑲到人們的照片和畫上，顯得那麼楚楚動人；但，你永遠只是當配角。人們的主題不會是你，你的出現只不過是為了更加襯托別人的主題。可是，人們又不能沒有你，因為有你，他們才有顏色，才有暖意……你的默默無聞，比起那盛名累累的名川大海，你卻更加不可取代，你的光芒深深地駐進人們的心坎。
就如同我們的母親。母愛是最無私的；母愛是溫暖的太陽，奉獻著七色的色彩；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長；母愛是無限的天空，人兒女自由翱翔……
因為有你，我明白了責任的含義；因為有你，我體會到了生命的意義。你是我生命中的動力，當我遇到挫折時，是你把我從深淵拉起，使我重新揚帆起航。我深深體會到你的愛，母親。
物理成績一下來，我的心就被揪著。我害怕了爸媽那溫柔的眼光，討厭了這種感覺。看著別人為成績而高興，我成了孤獨的一個，靜靜地坐在那兒，靜靜地……
回到家，細心的媽媽看在眼裡，痛在心裡，她進來我房間，先沉默不語，後輕聲說道：“沒事的，再努力便是。”我哭了，好久好久。對於一個整天亂花錢，成績又不理想的女兒，媽媽給的永遠是鼓勵；內心的不忍，故意輕鬆，就是為了安撫女兒的心。
我深信，今後不管遇到多大的挫折、悲傷，我都一定堅持著，挺過來，因為，我有一個家，太陽般地，幸福的家，一個讓我得到動力的家。
窗外，隱約透出柔和的光芒，黃昏的太陽，它靜靜地佇在半山腰上，俯視著整個大地……
書是知識的海洋 篇12
國小三年級作文 ,455字書是知識的海洋，書使我們時時刻刻需要的東西，書是我們離不開的朋友，書也是我們最珍貴的東西。
書上有許多的知識，有各種各樣的生字，有許多友情的詩句，有很多有趣的詞語，有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話說：你小時候讀書不努力，長大了之後，你就非常後悔。
如果你好好讀書，長大了，你一定有所作為，如果你不好好讀書，長大了就會非常後悔，那個時候已經晚了，已經無法改變。所以我們要好好學習，老師上課要認真聽講，不要在下面做小動作，和同桌講話。如果你好好學習，長大了肯定能有好的工作，不會像農民那樣艱苦的在田裡幹農活，或者是給別人打工。
我們為什麼要那麼好學，那是因為書是開啟知識海洋的鑰匙。書是人類進步的階梯，書上有許許多多你不知道的知識，書上的生字可以使你認識到中國漢字的偉大，書上友情的詩句會打動你，書上有著使你進步的話語，書可以使你進步，你積累的知識多了，長大了才會創出作為。
所以我們要好好學習，那樣才能學到豐富多彩的知識。作為農村的孩子，讀書不僅為了自己，而且也為了所有愛我的人的希望。
書，知識的海洋 篇13
高二作文 ,1232字也許你不會相信，我曾犯過毀書罪。
小時候的我，頑皮、任性，是掌管著書族生死大權的“皇帝”，只要我一生氣，書們就都在可能被我“五馬分屍”，神通廣大的“孫悟空”，樂於助人的“薛寶釵”、神機妙算的“諸葛亮”，忠義兩全的“宋江”不知在我的“統治”下吃過了多少苦頭，要是不皇太后—母親大人的再三阻撓，“他們”早已“暴屍荒野”、“魂飛魄散”了。因此媽媽常斥責我說：“書讓你瞭解了知識，懂得了道理，你不珍惜它，怎麼反而把它當作出氣桶，平白濫殺無辜？你不適合擁有現在的權利！”隨後，給我判了個“毀書”的罪名，並告訴我，以後不許犯同樣的錯誤。
懂事後，我永記兒時的教訓，發誓一定要把所有的書看得比金子還要貴重，所以從上學的第一天起，我便開始愛惜書，珍惜書，漸漸地，我與書有了感情，並與之成了形影不離的好朋友：走路拽著它，遊玩帶著它，上廁所也捧著它……
從此，我在書海中徜徉，於是獲益匪淺。
初上學時，因為我常常閱讀課外書籍，知識面稍廣一些，所以在班裡，我的成績總能名列前茅，正如媽媽所說，書，開啟了我的心靈之窗，它不僅教給了我豐富的知識，還教給了我許多做人的道理，他淨化了我的心靈，讓我的心在書海里自由翱翔。
小學時，當陶淵明披著柔柔的晨光，踏著輕飄的流雲來時，我驚呆了。
所有陶淵明的故事，又何必再說呢？不論是《歸去來兮辭》的清談脫俗；還是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；不論是五棵柳樹隨風搖曳的雅緻；還是那“不為五斗米折腰”的剛韌，又有哪一點不是他執著追求心靈自由的堅貞不渝呢？
每當吟誦陶淵明的詩文時，總覺得自己的心被慢慢淨化，昇華，就彷彿整個天地只剩下了輕柔的風和澄澈的水以及那湛藍的天。
中學時，我喜歡閱讀李白的詩，我驚慕李白的詩，我驚慕李白那一襲飄飄的白衣，一樽淳厚的美酒。
李白，欣喜於“朝辭白帝彩雲間”，寂寞於“我歌月徘徊，我舞影零亂”，感傷於“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”。李白，我永遠也讀不透的李白，我喜歡，喜歡他的青山綠水，喜歡他的飄逸灑脫，喜歡他的自由自在。
想起陶淵明，想起李白，總是無限感動，感動于晴朗的天，皎潔和朦朧的影，也許你會說，這是我的懷古情緒，可我知道，我感動的是他們心靈的自由。
我對自己說：“讓心靈在書海中去自由翱翔吧！這樣才能讓心美的無可挑剔！”
我想，如果沒有書，那世界就失去了生機，因為沒有書的家，就像沒有水的大海；沒有書的家，就像沒有花的花園；沒有書的家，就像沒有學生的學校……總而言之，書，是生命之源它包羅永珍，無奇不有。
書，是知識的海洋，它讓我瞭解到關公的忠肝義膽，讓我認識到保爾柯察金的堅強不屈，讓我看到武松的英雄之氣……
書，是知識的海洋，它告訴我，做人要堅強，遇到挫折，要勇敢面對，不能退縮；它告誡我，做人要誠實，待人要寬容，人無完人，每個人都有犯錯的時候，但只要自己努力去改正，一樣會成為別人尊敬的人。
書，是知識的海洋，現在，讓我們一起出發，去探索書海中的奧祕吧！
那一段黃昏的日子 篇14
國三作文 ,885字那是一段昏暗的歲月，我整個人幾乎頹廢。
中考臨近的時候，一向不下廚房的父親親手為我做了一頓飯，順便請了鄰家的大學生舅舅。父親既好面子，又很喜歡在別人面前賣弄他那僅存的一點學問，一個勁的在別人面前對我進行思想教育，諸如“一份耕耘，一份收穫”云云。畢竟是他的女兒，我也繼承了他那虛榮的性格，覺得在優秀人面前訓我是極大的侮辱。那頓我聽到憎恨在我心裡萌動的聲響。
中考在六月二十八日中午結束，一切都已成定局，唯一能做的是在家裡等結果。父母看來比我還著急，每隔數分鐘就詢問我一次考試的情況，這樣一來，本來鬱悶的心情就更加煩躁。時間過的很慢，三天過的像三個世紀那樣長。三天後的那陣急促的電話鈴摧毀了我的意志，更毀滅了父母的希望。
夜很靜，房裡的空氣都好象已經凝固。偶爾能聽到那悲哀的嘆息聲。這時，隔壁房裡突然傳來父親的叫罵聲“叫她沒出息，我以後還怎麼出去見人！”父親聽慣了別人對他的奉承話，如今我卻給他丟了面子，就好象一個貧窮的農民要他脫掉華貴的衣服，他能不怨恨嗎？
以後，我閉門不出，頗有點魯迅的“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”的味道。那時候，我的生活極其無規律，整天粘在床上，要麼發瘋似地大哭，要麼像死人般沉睡。太陽升了又落，落了又升。自然界是那樣的平靜與和諧。日子就這樣一天一天的過著，我就像一個隱者。
父親對我的怨恨終敵不過他對我的愛。六月大熱天裡積極地為我奔走於各個學校。我知道，為這父親已經把家裡僅有的錢全拿了出來，為的是我能進入好一點的學校學習。
久久未開啟的房門被父親砸開了，他望了望頹廢的我，語氣生硬的對我說他已經辦好了到六中學習的手續，只差我點頭答應了。我忿忿的說：“我不去，不去，我不是為你撐門面的工具。”父親聽到這句話，原本臉色難看的他變得更加猙獰，他頓了頓，丟下一句話，“有本事，你就給我在學校混出個人樣來。”父親走了，帶著默落的眼神。我突然覺得父親老了，沒有了先前的神氣。那時，我聽到了感激在我心中的聲音，頓時內心一陣酸楚。
後來，我是怎樣隨著父親來到這所學校的我已經忘記了，只是記得那時的我曾對父親許下諾言。
昏暗的日子裡什麼最可貴？我想，只有親情。
花的海洋 篇15
高二作文 ,486字有一次在表姐家裡玩，翻看她的書籍的時候，無意間看到了一本關於養花的書，在那個牙還沒有長齊卻只想著吃喝玩樂的年紀，我對這些技術性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。
於是我拿起來，坐在沙發上，津津有味的讀起來，現在想起來，裡面的大概內容早就記不清了，但是印象深刻的，是關於“花語”的部分。也是從那個時候起，我開始喜歡上了各種各樣的花，並且會去研究它們很多的花語。雖然知道這些都是人們對其寄予的美好的期許，但是想來可以用花去代表著想要表達的心意，想想也是很美好的啊。
就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛與激情，鮮豔熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺。
同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會讓人想起初戀，想起你那燦爛的笑容。因為粉紅色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺。
薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過的，在法國那個普羅旺斯的小鎮上，開滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那麼浪漫，唯美，而薰衣草的花語，正是等待愛情、浪漫的涵義。
每一種花都有著其特有的花語，一大片花開在一起，就構成了花的海洋。
花開美好，花香四溢。
在詩意的海洋裡翱翔 篇16
國三作文 ,749字詩引我進入了一個美不勝收的世界，是幫我塑造了一個全新的自我。同學說，我因詩而變得氣質非凡。我要說，我因詩變得幸福不已。
常常在李白、杜甫的身後尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在白居易、陸放翁的吟誦裡屏息，在一個個聖賢的妙語哲思中凝眸。常常想去體味“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣漠，”尋尋覓覓的羞澀，“閒敲棋子落燈花”的雅緻；常常想去體味“前不見古人，後不見來者”的孤獨；“白髮三千丈”的憂愁，“飛流直下三千尺’的雄壯；總想和陶淵明暢敘“採菊東籬下，悠然見南山”的韻味；和李白一起包攬名山大川的秀麗風光，跟隨杜甫看看他的成都草堂，踏著蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰場……
我想：只要我們的心靈不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手，總會有一種居高臨下，滿目青山的大氣，就可以在“桃花源裡”流連，在赤壁賦裡沉醉，在岳陽樓下凝思，在滕王閣前遐想；就可以領略秦月漢關的悠遠，也可以體會大漠孤煙的悲壯。在孤寂的歲月裡，如果用詩歌加以點綴，那麼，在枯燥之中必然會增添一些晶瑩之彩、清冽之韻和芳香之味，讓我們即使在漆黑之夜，心中也會亮起一盞不滅的心燈。
慢慢的，詩成了我生活裡不可或缺的樂章。荷花盛開的季節，與同學暢遊在廣闊的洞庭湖上，我會不由自主的背誦起“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；中秋之夜，與爸爸對坐吟詩，我會脫口背出“舉杯邀明月，對影成三人”“但願人長久，千里共嬋娟”；新年到來時，我還會給遠方的朋友寄上“海記憶體知己，天涯若比鄰”的美好祝福。
培根說：“詩歌可以助興，可以賦採，可以長材。”閱讀詩歌，詩中有石上清泉，可洗濯我們心中的塵埃；詩中有綠湖白蓮，可賦予我們高潔的品德；詩中有奇石俊巒，可賦予我們挺拔的人格。朋友，快快走進美麗的詩海，在詩意的海洋裡翱翔、洗濯吧！
愛的海洋 篇17
國一作文 ,666字漫步在平坦的小路上，陽光撲在我的身上，暖暖的，很舒服。眼前浮現了一幅美麗的畫面：花朵在陽光的照拂下格外嬌豔，小鳥在天空的懷抱裡自由飛翔，而我在愛與感動的包圍裡快樂地成長。
春秋是播種和收穫的季節，我的媽媽也在辛勤地勞動。媽媽是一個地道的農村人，每年的春季和秋季，媽媽都要更勤勞地下地幹活。每一次我跟隨媽媽一起去時，她總不讓我幹。嘴上說是怕我幹不好，她還得重幹。其實我心裡明白，媽媽是怕累著我。中午太陽發出耀眼的光芒，火辣辣地照射到大地上。我坐在地頭上，額頭上冒出了點點的汗水。媽媽在地裡一直不停地幹活。我望著媽媽那面朝黃土背朝天的身影，忙著媽媽那汗流浹背的樣子，心裡說不出的難受和心疼。
媽媽幹活時，不時回過頭來衝我笑一下，看著媽媽額頭那巨大的汗珠和身上溼透的衣服，兩行熱淚忍不住衝出我的眼眶，滑落下來。
回到家後，我主動幫媽媽端來水，讓她洗一下手。媽媽的手放進臉盆的一剎那，我驚呆了。那是一雙怎樣的手啊！
粗糙厚重，佈滿了裂紋，像枯樹枝一樣的灰暗的顏色，又像那因乾旱而裂開的土地，指甲磨得很短，可每個指甲裡都還是塞滿了黃泥。
我忍不住仔細端詳媽媽。媽媽頭上那烏黑秀髮不知何時已摻雜了縷縷的白絲，那挺拔的背不知何時有些微微地彎了。看到這裡，我的淚水瞬間不能自制，我的淚淌在了臉上，滴在心裡。那一刻，我感動。
媽媽是世界上最偉大的人。媽媽那雙辛勤勞動的承載著無限愛的手，使我永遠難忘。母愛無言，感謝媽媽為了家為了我所做的一切。把愛全給了我，把世界給了我，您獨自承擔了全部生活。這是愛的海洋！親愛的媽媽，因為愛，我感動。因為愛，我幸福。
黃昏的遐思 篇18
國一作文 ,697字那天正埋首寫著作業，弟弟忽然說，哥，你長了白髮。我驚疑萬分，連忙讓他幫我拔下來。果然是一根白髮。我悵然停下手中的筆，若有所思地端詳著。不長，也就五六釐米吧，就像奶奶的頭髮一樣，雪白，怵目驚心。我不由感到一陣悲哀，在本當充滿熱血的年紀，我竟長出了白髮，難道還未真正感受到青春帶給我的美好，就要老了嗎？不，不。
正值黃昏，夕陽西下，戀戀不捨地與大地告別，也努力將最後一絲餘暉投向人間。我拿著那根白髮，站到了門口，忽然想到了朱自清的《匆匆》。吃飯，睡覺，學習。日復一日。是的，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。那時的朱佩弦是否也與我一樣“頭涔涔而淚潸潸”呢？村子裡的大部分年輕人都外出打工了，留下的，老的老，幼的幼。放眼望去，整個村子都沐浴在落日的靜謐的餘暉下，偶爾，會傳來一陣孩子們的笑鬧聲……
有兩隻鳥兒從頭頂飛過，緊接著又來了兩三隻，在村後的林子裡歡快地啼叫。幹完農活的老人們揹著農具從田裡回來了，腳步不疾不徐，有的嘴裡還哼著黃梅小調，有板有眼，有滋有味，絲毫看不出他們早已經年過花甲。孩子們更瘋了，串門尋友，不亦樂乎。奶奶和村子裡的幾個老人在門前嘮著家常，時不時地還會大笑一陣。
父親愛鬆，院子裡栽著棵松樹，高大，挺直，據稱有些年頭了。我小時候很調皮，把一塊石頭給“鑲”了進去，現在那兒還有個“鼓包”。儘管如此，它卻沒有因為在曾經的歲月裡受過傷害而減弱一絲一毫的繁茂。它依然活得很好。我釋然了。然後，毅然決然地甩掉了那根白髮。
老人們享受著餘暉，古木依舊生長，我也在向著自己的夢想進發。縱使時間賦予了我們滄桑，可滄桑終將帶領我們抵達圓滿。走吧，莫回頭。
我就在書的海洋中成長 篇19
國一作文 ,556字電腦誠可貴，電視價更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證著我的成長。
小時候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人嚮往的童話世界裡流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。
隨著年齡的增長，別人讀故事，已經滿足不了我對書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環畫。儘管有時只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。
又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現了一些拼音讀本。我用剛掌握的知識來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。
慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知慾望了。於是，我的書架上又出現了一些新的成員—厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。
我曾為司馬遷四處蒐集材料，歷盡艱難險阻，完成《史記》而感動，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。
一套《十萬個為什麼》讓我懂得了一些淺顯的知識，一本《資治通鑑》讓我瞭解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。
書，是一把鑰匙，可以幫你開啟科學奧祕的大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證著我的成長。
在黃昏的路上 篇20
國二作文 ,814字天邊的落日已退去一半，夕陽被染成了桃紅色，我獨自走在黃昏的路上，望著自己的拇指，想起了那些只屬於我的美好回憶……
時光倒流，一節手工課。窗外的天空陰沉沉的，彷彿一個巨大的鉛塊遮住了天空。但教室裡卻是一張張認真、童稚的臉。最引人注目的是兩個女孩，她們是形影不離的好朋友，都長得眉清目秀、聰明伶俐，只是一個長髮，一個短髮，她們做的手工十分精美。當然，這是她們互幫互助的結果。
忽然，長髮女孩叫了一聲，一滴滴的鮮血落在雪白的紙上，特別顯眼。女孩的臉上露出痛苦的表情，能看出是很痛的。短髮女孩好像是想到了什麼似的，想對她說什麼，可是猶豫了一下，臉上露出為難的表情，望著自己的拇指。過了一會兒，她像是決定什麼重大的事一樣，對長髮女孩說：“沒關係的，我這裡有創可貼，你忍一忍，馬上就好。”說完，她從書包裡拿出創可貼，撕開包裝，小心翼翼地為長髮女孩包紮。“謝謝！”長髮女孩望著她笑了笑，繼續說：“這個邊還有一點沒剪好，你能不能……”“當然可以，沒問題。”短髮女孩拍拍胸脯，答應地很爽快，十分自信。受傷的長髮女孩臉上露出放心而滿意的微笑。
那微笑一直滲入短髮女孩的心裡，成為最美的一道風景。她開始工作了，臉上露出痛苦的表情，汗水從額頭滲出，滑落到下巴，一直滴到她的大腿上。鮮血從她的拇指上滴下來，她立即用紙擦掉，不露痕跡。她望望長髮女孩，舒了一口氣。她們一直都是好朋友。她想：長髮女孩似乎已經不記得了吧？她曾經也做過這樣的事……
手工品做好了，她們的作品最漂亮，最精緻，受到了老師的表揚。短髮女孩望著受傷的長髮女孩，猶如看到一朵綻放的百合花。放學後，她走在黃昏的路上，望著自己的拇指，笑了。血已經止住了，不疼了。夕陽照在她的臉龐上，無比美麗，她的笑容亦是一朵盛開的百合花，那樣潔白，那樣美麗……
此刻，回想起那些鏡頭，走在黃昏路上的我笑了，望著自己的拇指，上面連那淡淡的傷痕也沒有了，迎著風，揚揚短髮，我知道，有百合花在我心中綻放，芬芳這一路。