接受有它的世界相關作文20篇
接受有它的世界 篇1
接受有它的世界作文1 ,858字一片黃色的影子打破了我家的寧靜,整個家與父親的工廠充斥著它“汪汪”的吼聲。
幾個月前,我寵愛的小狗“小白”被人毒死,它是在我身邊離去的。那一天,奄奄一息的它耷拉著雙耳,無力地趴在我的腿旁,它口吐白沫痛苦的呻吟著,用一雙哀求的眼神望著我,而我卻無能為力。我用手輕輕撫摸著它,淚珠滾出我的雙眼,劃過我蒼白的臉龐,落在地上……
小白悲哀地叫了一聲,蹭了蹭我的雙手,尾巴吃力、緩慢地搖擺著。我一直撫摸著它,直至它的頭挨在地上,身軀逐漸變冷,白色的尾巴凝固在那一個悲慘的瞬間。
而新來的它卻註定無法代替它。
我也曾試著接近它,可卻當我意圖靠近它時,它卻“汪汪”大叫,用著防備的眼神盯著我,然後迅速地逃離。
於是每當我經過它時,聽見它震耳的吼聲,看見它跳躍的黃色身影,我便會轉過頭,狠狠瞪它一眼,絕塵而去。
我一直無法接受小白的離去,也不願接受有新來的它的世界,我受不了它那形似小白的模樣,也討厭它“汪汪”的叫聲。
於是,無數次這樣的情景:一個女生,吼著,罵著,踢著,空氣中瀰漫著火藥味,如顆粒一般散發開來。陰暗狹小的角落裡有一隻黃色的小狗,蜷縮在一旁,悽楚地哀號。
我也有時會難過,它只是一隻狗,不應承擔我失去小白的痛苦。
只至有一天……
那天我心情特別地愉快,老早就直到父親的工廠,剛到門口,一個黃色的身影便搖擺著尾巴迎面而來,我不想理它,可我走到哪裡它就搖晃著身子跟到哪裡,一副興高采烈的樣子。
我心頭一軟,伸手拿了幾根火腿腸,小心翼翼地挪向它,而它卻全然不顧過去我對它的心狠及它的傷痛,它坦然天真地望著我,那無畏的目光清除了我對它所有的仇視。
我將火腿腸放在地上,伸手撫摸著它。它黃色的尾巴像是一朵綻放的花朵,眼睛如一汪清澈的碧水,興奮地盯著我。
我鄂然了,隨即便轉過身去。天空中太陽如金色的圓盤,散發著溫柔的光芒,我的眼淚卻奪眶而出……
小白和小黃讓我感受到了生命的脆弱和堅強,它的生命不屬於自己,在你的世界裡,它只是你生活中的一部分;而在它的眼裡,你卻是它生命的全部。所以養了它就請珍惜它愛護它,請接受有它的世界……
這裡有我的世界 篇2
國三作文 ,566字漸漸的,被我那些可愛的同學們傳染,痴迷於閱讀。我們常常會因書中某個人物很小人而不想再讀下去,而他們總會說,一定要讀下去,我們便常常因書中情節爭吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這裡有我的世界,有閱讀也有奔跑。
平時上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績也是懶洋洋的“快點,跟上我,我帶著你跑”一隻瘦小而有力的手在後面推著我,另一隻手拉著我向前衝-我的好閨蜜。得知我體育成績後,她便約我奔跑著上學,平時坐慣了車的我哪裡有勁跑到學校,可是硬是被她拽著跑:“還不快點跑,看你這體質,還得讓我幫你拉上去!天啊,你就不能心疼我一下嗎!”她邊跑邊笑。
一路上,不停地追趕,不停的奔跑,不停的被她無情的生拉硬拽,一個月後,我的體育成績不像以前一樣懶洋洋的了,而是像一隻猛虎一般直線上升到了60多分,她看到成績單欣慰的一笑,又一副大人的模樣:“你還是得使勁追著我跑啊。”
在這裡,有我的世界,有我的閱讀,有奔跑,還有溫暖。
每當我一頭扎進書桌上堆成的厚厚書牆中,被一道道數學題困住,怎麼也繞不出來,不禁心中充滿失落和無助時。我的老師的眼睛好似鐳射燈似的,把我心中的不悅煩惱全都看透之後,找我聊天,向我糾正思想上的錯誤,不斷鼓勵和支援我,每當這時,心中總會有一股暖流。
學校有我喜歡和依賴的世界!
這裡有我的世界 篇3
國二作文 ,778字我喜歡外婆家的院子,小時候一到外婆家,我就喜歡在院子裡待著。院子裡有我的世界,那是一個五彩的世界。
我最喜歡的就是秋天的院子,喜歡著那時的一切。橘子樹上結滿了黃澄澄的橘子,像是許多頑皮的孩子扒開綠葉,露出圓圓的小臉,一個勁兒地向我點頭微笑,枝條也笑彎了腰;一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花,千姿百態,令人陶醉;小菜園裡,茄子姑娘穿上了紫色的衣裳,辣椒紅得像火焰,青菜綠得像翡翠一樣。我經常搬著把小椅子,手裡捧著一本愛看的書,坐在樹蔭下,吃著樹上結的果子,看著詩意滿滿的書,內心一片嫻靜。
院子裡,幾隻五彩繽紛的蝴蝶時而在田地間翩翩起舞,時而停在小花上吮吸花蜜,時而又追逐嬉戲。有時,狗狗小米也會出來湊熱鬧。它從屋裡竄了出來,離蝴蝶幾米遠時,它放慢了腳步,躡手躡腳地走到蝴蝶跟前,弓起身子,像支離弦的箭似的猛地一撲,可還是撲了個空。它有點生氣了,大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶,喉嚨裡發出了“咕嚕咕嚕”的聲音,亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠處看,小狗像極了一個毛絨絨的小球,在草叢裡滾來滾去。玩累了,它趴在草地上,下巴枕著兩隻前爪,像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊眯起眼睛繼續欣賞嬉戲的蝴蝶,一邊自由自在地享受陽光浴。不一會兒就哈欠連天,頭微傾,耳朵垂到地上,睡著了……
外婆家的院子像是有股魔力似的,無論當我的心情如何變化,都能安撫我的多變。快樂時,我來到院子裡一頓撒歡,瘋夠了就安安靜靜地回去;難過時,我來到院子裡,坐下。彷彿就是這麼安安靜靜地坐著,就會帶走我所有的憂傷和煩惱。在這裡,我就是我,一個真真正正的我。在這裡,我無需顧及別人的看法,因為這裡是我的世界,僅僅是我的,就足夠了。
這幾年,我在慢慢地長大,開始忙碌起來,去院子的機會少之又少。但我一直懷念這裡,不會淡忘這裡,因為這裡承載著我無憂無慮的童年記憶,更因為這裡是我的世界,一個全新的世界。
這裡有我的世界 篇4
國三作文 ,902字當你對一個事物的熱愛超越了一切困難,那麼它已然成為了你的世界。
—題記
輕輕推開舞蹈教室的門,午後的陽光從暗紅的窗簾縫隙中鑽出來,灑下一片金色的影子,跳動在一塵不染的地板上,也柔柔地的照進我的心裡。
"疼嗎?"老師輕柔地問,其實她的腳下一點也沒留情,全部的重量都壓在了我的腿上。
"疼!"心上只充斥這一個字,我緊閉著眼睛,雙手緊握,手心溢滿了汗,淚水在不知不覺中滾滾流下。感覺那是種撕裂般的疼痛,就像一根橡皮筋被拉到將要斷了的那種感覺。痛得我的腦袋一陣眩暈,轉著頭,無法出聲,因為在此時此刻,彷彿連呼吸都會增加疼痛……
每每練功之時,媽媽總陪在我身旁,看著我眼中溢位的淚水她無不心疼地說"不然退了舞蹈課吧""不!我要上!"那堅定的回答讓我自己都驚異了,原來在心底,舞蹈與我來說那麼重要……
舞蹈就是這樣殘酷的一門藝術,在跳舞的女孩身上最常見的是傷痕。但舞蹈更是一門溫柔優雅的藝術,它似乎有種魔力讓我義無反顧地愛上它,讓我始終保持"舞蹈虐我千百遍,我待舞蹈如初戀"的熱情。
猶記得那日,我站在舞臺上,當五彩的燈光灑在身上,優美的旋律縈繞耳畔,儘管這首曲子已經聽過千百遍,這一刻心底卻泛起無比的悸動。
隨著美妙的音樂緩緩響起,瞬間把我帶入了一個不一樣的世界,我的身體在音樂構起的世界中自由的舞動,我的心也在音樂和舞蹈的世界裡飛翔。
擺動修長的手臂,將水袖甩開,衣袖舞動,似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香……在曼妙和婉轉之中,在繽紛的落花之中,我與自己的身體對話。
我微笑著任舞步聲輕彈著耳廓,深入耳膜。在輕柔旋轉,盡情的舞動時我看到蝴蝶飛舞,芳草藍天,悠悠我心……
我醉了,沉醉在這舞臺之上。
這一刻,美妙的音樂,優美的舞步和一顆沉醉的心構成我的世界,我的世界就在這裡,在我對舞蹈的熱愛裡,在我的堅持中,在我的內心深處。
人的一生要瘋狂一次,無論是為一個人,一段情,或一段夢想。而我,會不遺餘力地用青春和汗水澆灌我的舞蹈夢,也許得不到成功,但這些執著與熱愛會編織成一個屬於我自己的美妙世界。趁著青春正濃,給我一支可以跳到歲月盡頭的舞蹈,讓我在我的世界裡綻放下去。
有你的世界不會差 篇5
寫人作文 ,883字如果說,你是海上的煙火我是浪花的朵朵,某一刻,你照亮了我。我的世界原本很平凡,但因為你在而變得不再平凡。
“叮鈴鈴~~”伴隨著這個鈴聲的響起,我們兩個人的相遇也就開始了,你是我們班新來的同學,來的時候你很平靜,就是因為這樣的平靜我開始注意了你,剛剛開始我們兩個相處的不是很愉快,我經常吐槽你這樣不好,那樣不好。你聽到了一點也不在意,在聽到別人講我壞話時,你會很勇敢的跳出來幫我講話,就在一次偶然的機會讓我對你的看法大幅度改變。那一次,我跟我們班的的一位同學吵架鬧得很大,她在你的面前說我的你不但不記前嫌還幫我說話,當那個女同學反過來問你時“你跟她什麼關係啊?要你管”,就在這時你說了一句“她是我的好閨蜜,我不允許你這麼說她”,他們很不舒服的走了出去,你肯定沒有想到,我當時就在教師的一角聽到你們的對話,我很感動,我想:我這一生只要你安好,我便是晴天!
“朋友就是互幫互助的”。我的脾氣有時候很暴躁,對任何事情都不會沉下心認真思考,說話都不經過大腦隨便亂說,因此得罪了很多很多人。我會對你無理取鬧,對你發脾氣,而且每次都很嚴重很嚴重,事後我來找你說話,你會當什麼也沒有發生過像以前一樣。我問過你“當我對你發脾氣時,你不會不高興嗎?”,你看著我說“不高興說沒有恐怕是個人都不信吧,你對我發脾氣我當然會不高興啊,但是後來好好想想,不跟你玩得好的人你還不願意對著他們發是不是?”那一刻,我感覺老天是不是眼瞎了才會把你送在我身邊。你對我來說是不可取代的聖物。
“你的成績交給我啦”。我的成績不好也不差,中等吧;你卻是全校前五名左右的。每次考試你會幫助我分析錯題,把不會的知識點弄懂。你會對我很嚴格,如果不完成任務的話要接受懲罰的,而且懲罰都很嚴厲很嚴厲,我甚至都很毛骨悚然,所以我會乖乖聽你的話。
後來啊,我們兩個考上了同一所初中。可是因為學業的原因不能和以前一樣玩耍了。時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。任由時光吞噬,我們的感情不變,記憶不變,初心不變!
我的世界,因為有你才快樂。謝謝你,給我了一個不平凡的生活。
我想:有你的世界不會太差!
這裡有我的世界 篇6
國二作文 ,820字清晨的陽光是明亮的,無垢的,天也似嬰兒眼底的那份純真一般發出令人愉快的光芒,窗外的柳樹是剛發芽的新綠,帶著葉子的清香,不留神溜進窗來,房裡是個正讀書的孩子,那孩子對眼窗外的一切都不知不曉,彷彿,整個人都沉浸在書中的世界。
一書一戲一世界,我的世界不是我的世界,是個由書中恩仇情感生成的世界。
我愛看書,卻很挑剔,一般看書都先看結局,若是好結果,我便會開心的看下去,但若是壞的,我也只會小心地看,遇到令人傷心的地方,囫圇一睹便匆匆跳過,這世上的不幸太多了,我不想再看了。可我不會像冰心那樣,一看見好人受傷就悲哀地將書丟到一邊,嚶嚶哭泣併發誓再也不看或氣憤的把作者的名字塗黑,狠狠地踩他(她)的肖像。
這臺小孩子氣了,作者為了塑造這個虛擬的世界必須讓一些好人死去,壞人得逞,這是沒有公平不公平可言的。
你說《邊城》中天保不能死,哪裡會有這個悽美的愛情故事。
你說《小李飛刀》中葉開不能是白天羽的兒子,哪裡會體現他的包容與傅紅雪的仇恨。
你說《平凡的世界》中孫少平不能窮的一頓只吃兩個“非洲”,哪裡會有他奮發努力而發家致富,。
你說《神鵰俠侶》中楊過不能就甘心斷臂,小龍女不能就忍心失了貞操,哪裡會有不計對方缺陷的千古美傳。
看書就是看世界,人生就是世界,看書就是看人生。
書中的故事有時多是會傷人心的,你可以罵它的無情,說它的傷感,但請記住,就像夕陽,它最美時,也總是將近黃昏。
世上有很多事都是這樣子的,尤其是一些特別輝煌美好的事。所以你不必傷感,也不用惋惜,縱然到江湖去趕上了春,也不必留住它。因為這就是人生,有些事你留也留不住。你一定要先學會忍受它的無情,才會懂得享受它的溫柔。
當然,故事也不都是悲慘的,那看書豈不是尋罪受?非悲劇書主角像是:韋小寶,皮皮魯,甚至孫悟空…書中當然有樂子,只是,一般沒有什麼值得品味的道理,品透了道理,也就看透了人生,看透了人生,還怕沒樂子嗎?
讀一本好書,品味今古人生,體會古今社會。
我的世界,在書中。
公益一小時——感受靜靜的世界 篇7
敘事作文 ,1070字為響應地球熄燈一小時的號召,2017年3月25日晚上20:30,我和爸爸媽媽備好手電,一起把家裡最後一盞燈熄滅了。
原本亮亮的世界一下子變黑了,周邊似乎也寂靜了很多。幾乎還能聽到各自的心跳聲了。
我緊緊攥住爸爸媽媽的手,生怕被這漆黑的夜給吞沒了。感覺小心臟似乎“怦怦”地跳得更快了,要是這時來個小野獸什麼的來襲擊我一下,爸媽也看不到呀,這可怎麼辦呀?“爸爸,媽媽!”我大喊一聲。希望聲音能驅趕這份沉寂,這份黑暗。
“我們在的呀。怕什麼呀!”媽媽溫柔地說。
“你怕了嗎?不是平時還稱自己是女漢子,天不怕地不怕嗎?嘿嘿……”爸爸用他特有的方式說了一句。
我知道他是在用激將法。可是這麼睜著眼,面對黑暗,確實挺怕的。要是等我睡著了,也就不知怎麼回事了。
“我們事先不是還商量過,這是響應世界的號召,也來對全球氣候變化作出自己的一點小貢獻嗎?這是一項全球性節能活動,所以世界上有許多小朋友,甚至有很多還比你小得多的小朋友,他們也在父母的帶領下或自己一個人在參與此活動。你不是看過很多書或電視介紹,外國的小朋友比你們獨立多了嗎?現在正是你向他們學習的時候哦!”爸爸見激將法的效果不是很明顯,又語重心長地給我講道理。
“是呀。外國小朋友經常一個人參加很多項活動,他們敢獨立生活,我現在還有爸爸媽媽的陪伴呢,我怕什麼呀?”我也安慰了自己一下。
夜好靜啊!我腦海中浮現出全球一片沉寂,靜夜中有爸爸媽媽給寶寶講故事的情景,有寶寶給爸爸媽媽聊學校中的情景,有大家一起成語接龍的情景,還有大家歌曲大聯唱的情景,好溫馨,好幸福的場面哦!不像平時,電視放著,媽媽盯著電視劇,爸爸不知串門到哪家去了。我在嘈雜的電視聲下一心二意地做著作業……有爸媽的陪伴真好!
我還想到有了這樣的熄燈一小時,我們省下了電,給少電的家庭帶去了必要的光芒,讓老人可以在燈光下輕鬆地走路,讓醫生可以在燈光下自信地手術……也讓春天陽光明媚,葉綠花豔,小夥伴們在歡歌笑語中放風箏,挖薺菜;夏天豔陽高照,天藍雲白,小夥伴們在泳池裡嬉笑玩水;秋天楓葉飄落,秋高氣爽,小夥伴們在田裡採摘蔬果;冬天白雪皚皚,梅香襲人,小夥伴們在院落裡爭堆雪人,打雪仗!多麼迷人的場景啊!……
我的思緒一直在飛……忽然眼前一亮,“啊,你沒睡著呀?我以為你一聲不吭,嚇得睡著了呢?”媽媽見我沉思的表情大為驚訝!
“在想什麼呢?竟然醒著一小時不說話!奇了!”爸爸也詫異地問。
“這麼快一小時到了呀?我還在周遊世界呢!”我調皮地說。
多麼有意義的一小時呀!希望大家都來感受這難得的一小時,並把它養成習慣,讓我們的世界越來越美麗!
有我的世界就會不一樣 篇8
國小六年級作文 ,649字世界因為有了警察,才使人類社會有了良好的和平環境;因為有了老師的辛勤耕耘,我們才能在知識的海洋裡任意遨遊;因為有了人類充滿創意的生動,才有瞭如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰,這時我開始思索要是有了我,這個世界會發生哪些變化呢?其實每一個人都是世間不可複製的精彩,終於有一天我找到了答案——因為有了我,父母又多了一份欣慰、一份牽掛,和一份對世代延續的美好期待。
有一天,我獨自一人未經同意就去了遊樂場玩,當我正玩得高興的時候,天空開始下雨,傾盆大雨頓時把整個遊樂場覆蓋了。我急忙跑到屋簷下躲雨,許多孩子也爭先恐後地趕來。有的家長親自來送傘,有的孩子卻不聽父母勸告,非要在雨中繼續玩下去不可,父母迫於無奈只好跟著他無私地幫他打傘,這樣的場面看多了,我們會自責,其實在父母的眼裡,他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來,越來越近,司機貌似很眼熟,終於,我看清楚了,原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我,發現這麼大的雨,不知我會被淋成什麼樣子,於是找了幾個地方才斷定我肯定在這兒玩,才又馬不停蹄找來。頓時我被他關愛的目光所深深惑動,眼裡含著淚趕緊上了車。一路上,湧進我耳朵裡的,除了責備傾訴,但更多的是關愛和呵護。可我在心裡知道他這麼做並不是在怪我,而是想讓我吸取教訓,不能離開父母愛的視線,因此我是被愛所包圍的。
這全都是因為有了我,我們的家才過得幸福,充滿溫馨,不過麻煩我父母的時間是短暫的,等到以後我一定會努力回報他們的!
這裡有我的世界 篇9
國三作文 ,1113字我喜歡抱著吉他坐在窗前,看著路上形形色色的行人,晒著暖暖的陽光,隨心所欲地哼出喜歡的旋律;或坐在鋼琴前,彈著想彈的曲子,感受在指尖跳躍的音符,就這樣,一個午後。聽媽媽說,從小我就對音樂很感興趣。雖然我平時話多,但聽到音樂我就會安靜地聽完,一言不發。一首歌聽幾遍我就能記住,有時候可以在腦海中憑空還原出完整的幾首歌。擁有這樣的奇妙能力,我邁進了音樂的殿堂。
猶記得我第一次參賽。那是一場國際大賽,決出國內一、二、三等獎代表中國參加決賽。那時我才9歲,三年級。聚光燈下的三角鋼琴吸引著我,我想坐到臺上享受遨遊音樂世界的樂趣,又擔心比賽成績而有些緊張。終於,該上場了。我走到鋼琴旁,轉過身那瞬間,燈光照在我臉上,有些刺眼,我看到老師雙眼中充滿鼓勵和期待,看到爸媽舉著錄影機朝我點頭。我坐在鋼琴前,深吸一口氣,輕輕把手放上琴鍵。
剎那間,我有點恍惚,腦海中無數幕平日鋼琴把雙手放上琴鍵與這一幕重合。我摁下第一個和絃,熟悉的旋律響起。雖然知識第一次參加比賽,但這也是檢驗我三年多來學習成果的機會。那些早熟記於心的樂句似乎不再是樂句,我彈出的每一個音符都是這三年我對鋼琴的付出,每一個和絃都飽含我對鋼琴的情感,我是在緩緩訴說著我和鋼琴的故事。曲終,已不記得臺下任何反應,只記得自己十分激動,為自己真正體味演奏而激動。多年以後再觀看錄影,那個沉浸在自己世界裡的小女孩仍讓自己激動。
傅雷說過:“並沒發生真正的共鳴,感知不深,自然愛之不切,愛之不切,彈出來當然也不夠味兒,而越是不夠味兒,越是引不起你興趣,如此迴圈下去,你對一個作家當然無從深入。”我覺得,練琴的最高境界大概是脈搏頻率於作曲家一致,全身心投入,做到感同身受。我們學習自己喜歡的樂器,通過自己喜歡的方式喜歡音樂,也應該深入作家。我永遠崇拜那些能做在鋼琴前練習五六個小時的人,音樂固然有趣但練琴是枯燥的。
在我的漫漫學琴路上,我笑過,我哭過,我應付過,我也全力以赴過。我在這過程中學到了獨家知識,這些只有我能理解的知識,是我無盡的財富。作業很多,但我仍堅持用我喜歡的方式學習音樂。因為,這裡有屬於我的世界。在這個世界,我無需死記硬背,那些東西就像曾從我腦子裡挖出去一樣,再放進來,輪廓吻合;在這個世界,我看到社會狀態,提醒自己出淤泥而不染;在這個世界,我可以選擇我喜歡的方式學會我想學的知識……
人生很長,希望每一天都能有收穫。音樂裡有屬於我的世界。音樂就是我的世界。我看向窗外,天邊那一朵雲,似乎是我帶著耳機坐在鋼琴旁的形狀。我希望不久的未來,我可以在屬於我的世界裡做出和別人不一樣的事情。為了我所熱愛和嚮往的一切,加油!
平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感 篇10
讀後感 ,973字七月流火之際,我終究是一鼓作氣看完了這套厚書,心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍,再看一遍……
全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情,挫折與追求,痛苦與歡樂,平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。
孫少安,這個似廣大農村孩子一樣的人,年幼時便扛起破落的家的重任,日出而作,日落仍不息。但他不甘,不甘自己平凡的人生,於是與妻子開磚廠,只為光宗耀祖,受到尊敬。孫少平,這個依舊似廣大農村孩子一樣的人,讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘,不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍,離開村莊,在陌生的城市中不畏艱辛的勞作,只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的,可有那麼的不平凡,他們在掙扎,在平凡中掙扎。
我捧著書,眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上,看著他們的生活,他們的世界。勞動者是幸福的,無論在哪個時代。
那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村,在黃原縣做小工,在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到,他是個有血有肉的人啊!就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕!他平凡,人生也不盡完美,可他衝破自卑,衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡,卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年,他經歷了太多太多、對於一次次的打擊,親愛的人的犧牲,最後自己的毀容,還有背上猙獰的傷,他都能轉化成無盡的動力,為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄,一次都沒有!
作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下,無論是遊手好閒的王滿銀,見風使舵的孫玉亭,甚至是傻子田二的人生都值得回味,思考。他在這個平凡的世界,留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地,在亙古的大地,與蒼茫的宇宙間,蕩氣迴腸。
連我這愚昧之人,也被深深吸引,久久感動,被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事,但那平靜水面下的激流,總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的,但我們要跨過泥濘,做不平凡的自己。
合上書,我站在窗邊眺望,忽然想起薩迦格言裡的一句話:“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒。”
我的世界不能沒有書 篇11
國三作文 ,598字“一書一世界,一花一天堂”。一本好書,如清晨的第一縷陽光,帶給我們對未來的無限希望;如浩瀚大海中的一座燈塔,為我們指引前進的方向。一桌滿漢全席,每一道菜都有獨特的口味,書亦是如此,每一類書都給我們展示不同的精彩。
當我讀一些哲理性的小故事時,其中涵含著的大智慧開啟了我心靈的窗戶,提升了我思想的境界,使我不再為生活中的瑣事而困惑;為我點亮一盞明燈,使我不再彷徨,不再迷失方向。
當我讀到一部名人傳記時,往往都會被裡面的人物所感動,被他們的堅強不屈所征服,被他們的自信所感染……使猶疑的我變得更加堅定,變得成熟穩重,自信勇敢地面對未來的挑戰。
當我讀到揭示人性弱點的散文時,往往又會對照自己,使我能夠勇敢地面對和克服自己的弱點,發揮自身的長處,挖掘自己的潛能。沐浴在自我反省的陽光下,堅定信念,開拓新的自我。
當我讀到我所喜愛的名人名言時,往往都會摘抄下來,那一句句名言猶如黑暗中劃破長空的一道閃電,使我在不經意間有一種豁然開朗、醍醐灌頂的感覺。不得不承認那是文化原野上的一株奇葩,它深深地植根於所有文化的肥沃土壤中,集深刻的哲理、閃光的思想和凝練的語言於一身,是千百年來人類知識與智慧的結晶。
每一本好書,彷彿一杯香濃的咖啡,溫暖我心房的每個角落;彷彿遇到一位睿智的哲人,撥開我心靈的迷霧;彷彿一場淅瀝的春雨,滋潤著我默默成長……
生命的歷程中,我會與書結伴同行,一起終老。
我的世界不能沒有書。
實則不平凡——讀《平凡的世界》有感 篇12
讀後感 ,1266字讀罷,合書,望天,沉思。有種說不出的感覺,湧上心頭……
我喜歡讀書,尤其喜歡那些洗去鉛華,樸實真切的文字,它們散發著一方水土的特有氣息,演繹著一段人生的悲歡離合。在我上小學三年級時,我有幸觸碰到了它們。
猶記那個午後,太陽將它融融的光輝照射在那本書絨絨的封面上,我伸出手,指尖剛剛觸到,又迅速縮回,似是被灼燒一般,指尖火辣辣。我凝視著它,躊躇,蹙眉,低吟—《平凡的世界》,終是將縮回的手伸出,輕輕撫上書面,開啟,輕聲讀之。
那是怎樣一本書呀,書中的人生太多太多,書中的坎坷太多太多,一點兒都不像爸爸所說是一本讓人回味無窮的書,相反,這是一本讀完讓人心裡莫名生出滄桑之感的書。十歲的我賭氣,將書丟在一邊,發誓要將它遺忘。時間漸漸逝去,可心中的莫名之感,卻怎麼也消逝不去,它似是在我稚嫩的心靈上留下了點兒別的什麼。終究是擺脫不了,重又拾起了那書。
再次品讀,我放下了心中的羈絆,像是超出了平常的自己,來到了另一世界裡。我在這平凡的世界裡慢慢踱步,心中漸漸清明,我彷彿生活在了平凡的人們之中。緩緩地,我跟隨著孫少平,步入他們簡陋的校園,看著少平一人啃冰冷的黑饃時的落寞背影,我無法抑制的哭了,為他小小的少年的自尊心,為他啃幹饃也要學習好的意志,為他……1975的黃土高原太苦太苦,卻生活著一群不知苦為何物的人們,他們平凡並且幸福的生活著。
他們並不是沒有退縮過,當生活的重擔將他們壓得實在喘不過氣來的時候,他們也想到過自生自滅。當少平得知自己的未婚妻因救人遇難時,一度想要追隨她而去,而我也在他的無限悲痛中哭得上氣不接下氣。但當我還深陷悲傷無法自拔時,少平卻站起來了,他知道自己不能倒下,無論如何,都得生活下去,因為,還有等待著他的人們。起初,我很疑惑,不知少平為何那般狠心,只過幾個月便將深愛著的未婚妻的故去丟擲一旁,可後來,我明白了。人生,不是流水,不會一往直前,毫無阻礙,人生之路,佈滿坎坷。在人生的泥濘小道上,跌倒了,就得爬起來,並且,必須得爬起來。即使不為自己,也要想想深愛著自己的人們。
恍惚之間,我記起了自己從前的幼稚行徑,因為一點小事兒就賭氣說出“活不下去了”之類的可笑話語,想自己從前,不知平凡的世界實則不平凡,總是以一種幼稚的姿態對待一些事兒,不知生活為何物。這生活,本就不是一帆風順的啊,若是一生順利無阻的過去,那生活還有什麼意思呢?
合上這本書,我閉目,深深思索,覺得自己在一書之間,忽然長大。的確,我對這個世界瞭解的太少太少,從前只活在自己的臆想當中,無法自拔。現如今,讀完《平凡的世界》我深深領悟到生活的含義,或許,生活本也是一本書,我們本也是這部書的主角,但,不同的是,我們自己,有能力活出自己。那就請,跌倒了,再爬起來,對著前方,充滿希望,即使有些珍貴的東西逝去,也不會消磨我們對生活的激情,我們仍有一切。
謝謝你,爸爸,送給我這樣一本好書。謝謝你,《平凡的世界》教會我人生與生活,我會永不放棄,永遠期盼一個更好的未來,並,為之奮鬥!
輕撫心間,只覺內心,一片澄明。身處這個平凡的世界,終已懂。
讀《這善變的世界,難得有你》有感 篇13
讀後感 ,788字故事裡的城市,平淡日子的背後,迷茫的人群尋找著生活裡的刺,我們都正走在一條沿途荊棘的路上。
但終點,一定是幸福。
當我合上這本書時,腦海中浮現著作者小北所記述的一件件發生在自己和朋友身上充滿喜怒哀樂、悲歡離合的事。它不同於雞湯文抑或是內容思想深刻的文學作品,它就是簡簡單單的青春故事。也許當你看完時,你會輕嘆一聲:噢,這個故事我也經歷過呢!
青春年少的我們,懷揣著憧憬的心,對這個世界充滿好奇。但一次次的失敗讓我們漸漸迷失了方向,忘記了自己的初心,我們開始變得迷茫、感到無助,但總會有一些人,在你失落、無助時一直陪伴在你身邊,也許他們並沒有暖心的話語安慰你,但就是他們的不離不棄,和你並肩作戰讓你知道你不是一個人。很幸運我有他們陪我笑陪我哭給我鼓勵給我力量—謝謝你們,我的摯友!
人生路上,少不了磕磕絆絆,我們會受傷,我們會絕望,每當這時,我們就會跑回我們的避風港灣,在那裡,我們有著世界上最愛我們的人,他們會讓我們重振希望,有了奮鬥下去的理由,他們教會你如何做人,如何成長。我們是何其的幸福—謝謝你們,我的父母!
人生如戲,這一世,我們要不留遺憾的走完,我們需要拼搏,需要奮鬥,但在這途中總會遇到各種不公平和黑幕,抱怨的同時,你也會對這個世界產生消極厭倦的心態,可是再消極,再厭倦,世界也不會因你而變,你能改變的只有你自己,你要相信,這個世界是不會拋棄努力奮鬥的人。所以,你付出的努力都不會留遺憾。懷著赤子之心,去追夢,哪怕你在追夢的途中跌跌撞撞,不知所措,哪怕你曾在不堪回首的歲月裡尋尋覓覓,感到痛苦。但是還好,你終於挺了過來,因為你知道,未來的自己一定會感謝現在正在努力的你,你會驕傲的對自己說一句:謝謝,謝謝在那麼低迷的日子裡,你沒有放棄我—謝謝自己,你的努力!
夜晚有星,河水有魚,高山有飛鳥,雲朵有雨滴,這善變的世界,難得有你!
走進蘇菲的世界——讀《蘇菲的世界》有感 篇14
讀後感 ,1115字小時候的我很喜歡收藏一些苦澀難懂的書籍,厚厚的磚塊書堆砌起的“城堡”讓我驕傲。今天,我拿起了城堡中一塊歷經風霜卻依然閃閃發光的“金磚”,細細地品味它的含蘊。
《蘇菲的世界》這本書很多人都瞭解,它是一本以哲學為中心的啟蒙書。以蘇菲接收的無名信為開端,以神祕導師的教導信為線索,喬斯坦贾德以不俗的文筆把讀者帶進少女蘇菲的神祕世界中。在這個博大的世界中,我隨著蘇菲的腳步,走進哲學,反思人生。
哲學,在我的腦海裡一直以一個高高在上、遙不可及的形象佇立存在。他就像一個不容侵犯的神祗,繁複而枯雜。我從沒想到我會以這種方式去接觸和體味他—讀。
晴朗的下午,我輕抿一口茶,慢慢翻開有點泛黃的書頁。在細細咬嚼文字的過程中,我似乎融入了蘇菲的世界。
我在蘇菲身後與她一起閱讀第一封無名書信。“你是誰?”我皺眉。蘇菲在思考不得後跑去花園。我沒有跟著她的思路。我在想,如果我沒有名字,我應該怎樣被稱呼?或許,每個人的靈魂都始終有個不朽的名字,我也是。那麼,我又是誰呢?這個問題顯然很有趣卻也難以回答。我想不出來,無奈地讀第二個問題,“世界從何而來?”。這也太困難了!我跟蘇菲一樣百思不得其解。或許我該好好讀完這本書,說不定我在讀完後會懂得這些問題,我暗暗想著。
抱著這個信念,我極有興趣地花了四個下午啃完這本書。在這短短四天裡,我長了不少見識,對柏拉圖、笛卡爾和洛克等人的瞭解也更深刻了。《蘇菲的世界》這本書最吸引我的卻不是在賈德筆下簡單的“哲學”,而是蘇菲與席德、少校等人的關係。就像偵探小說一樣,實在是太牽人心魄了!我甚至會不由自主地翻到後幾頁去探尋真相!這本書正如作家馬德蘭蓝格爾所評價的:“《蘇菲的世界》一書有助於使讀者以閱讀偵探小說般的心情遊覽從柏拉圖以前一直到20世紀的世界哲學史,而絲毫不產生任何枯燥厭煩的感覺。”這簡直是我的心裡話,當然,我並沒有這麼準確的語言。所以我只能用我貧瘠的文字來努力表達我的意思。
蘇菲是一個抽象的人物,她是少校的作品。蘇菲的世界是少校送給女兒席德的禮物,但作為禮物的蘇菲和艾伯特卻有自己的想法,他們努力掙脫這種束縛,這使我很受觸動,對於在逆境中反敗為勝的人物我總是充滿敬意的。我很佩服作者賈德,他細緻入微的對哲學的思考以他完美的文筆展現在我眼前,我甚至真的溶入其中懷疑自己的存在。我想,讀完這本書,我獲得的最大啟發應該就是:作為“上帝的作品”,我們應該有理智和思維,只有這樣,我們才能擺脫“上帝”的控制與命運的枷鎖。
對於這本書,我可能不是理解最深的人;但是對於我來說,它最是令我感觸良多的書。我希望諸如此類的書籍能夠越來越多,也能讓我們這些讀者擁有更多的精神糧食。
願你的世界總有一片星辰大海 篇15
勵志作文 ,666字如果說,每個人都有一片專屬自己的內心世界,那麼,我願你的世界總有一片星辰大海。
—題記
何為星辰大海?星辰大海,指的是一個人心中遠大的理想抱負。
星辰大海,是一個有理想的人的信仰;讓他們始終願意去相信他們的夢想一定能通過自己的努力去實現,即使現在的自己窮困潦倒,也不願放棄心中那遠大的理想。正是如此,鑄造出了多少天縱之才,像萊特兄弟,愛迪生……
而我們,是否也應該有自己的星辰大海呢?也許現在的你,學習成績不好,沒什麼特長,也不是那麼的萬眾矚目,但,至少你可以相信“天生有材必有用”。你可以試著去做一些你不曾做過的,走一些你不曾走過的,我相信只要你可以樹立自己的理想,勇敢地去追求它,你就會一天一天的去接近你所預想的那一個自己,即使不是一模一樣,但,至少也極其接近。
也許有的人會說:人生苦短,何不及時行樂,瀟灑走一回。生活的弱者安慰自己的說法。當然,如果你是那麼想,我也沒辦法,人各有志。享樂?你能在沒有先付出努力前就心安理得的享受嗎?我不能!我不知道大家有沒有聽過一句話:不趁著現在年少折騰一番,老了你拿什麼來回憶?這句話,深深地打動了我,正是這樣,你現在正值青春年華,正是鋒芒畢露的一個年紀,不努力去追求自己心中的理想,更待何時?等到你老了就追悔莫及,與其讓自己後悔,不如趁著青春去拼搏一番,即使失敗也無怨無悔。
也許,你的星辰大海還離你很遠,現在的你處於一片迷茫,不知該如何前行,迷失於自我,但,只要你相信只要你不願放棄,勇於迎難而上,堅持自己的信念,那總有一天你的星辰大海終會發光,願你的世界總有一片星辰大海。
讀《平凡的世界》有感 篇16
讀後感 ,1018字路遙,這是個不陌生的名字。但直到今年的暑假,我才有機會拜讀了他的鉅作—《平凡的世界》。
書中的確描繪了一個平凡的世界。合上書,一個個鮮活的形象出現在眼前:窮苦的孫少平悄悄地啃著兩個高粱饅頭,苦惱的孫少安無奈地望著天空,激動的田潤葉在家中坐臥不安……他們是在中國社會大變革的背景下,普通勞動者的典型。他們以劫後餘生的喜悅憧憬未來,擁有最平凡、最普通的夢想。路遙用細膩的筆觸,刻畫了一個個栩栩如生的形象。
孫少平,一個比其他農民多讀了幾本書的普通人。他的理想,也不過是靠著踏踏實實的勞動過活,並跳出農村,尋找更好的生活。也許這些理想在現在算不了什麼,但在那個年代,他的執著讓人敬佩。他對勞動的理解、對苦難的毫不畏懼、為人的真誠善良是可貴的。在他看來,勞動最光榮。在尋找理想的路上,他不斷成長著。從教師到小工,從小工到礦工,工作變了,他勞動的勁頭沒變,對工作的責任心沒變。這種責任感和上進心激勵著我,
教會我對每件事情都要認真到底。他的生命中,有一個重要的女人,引導著他遨遊於書中的世界,增長了見識,對現實和生活有了更加深層的理解,—她就是田曉霞。
田曉霞彷彿是一縷陽光,照亮了孫少平,也照亮了我。她思想先進,篤實好學,給每個人都帶去了溫暖。無論生活多麼艱苦,只要有了樂觀向上的她,孫少平的生活就是幸福的。不幸的是她為了救一個洪水中的小女孩犧牲了,孫少平生活裡的陽光暗淡了。生活並不十全十美,真正可貴的是,最終孫少平走出了心中的陰霾,又充滿了對生活的熱愛與渴望。
孫少安,少平的哥哥,一個也曾懷有許多夢想的人。現實的殘酷、家庭的責任使他放棄了潤葉,選擇了一個平凡的能與他攜手過農村苦日子的普通婦女。他從此紮根土地,踏踏實實地幹起了磚廠,擁有了一筆財富。正當他得意的時候,因為一次失誤,大火燒燬了所有,他還欠下了債務。彷彿是一場夢,把他從幸福的雲端拉到生活的低谷。這對他的打擊無疑是巨大的,我以為他會被失敗打倒在地,可是沒過多久,他就重新站了起來,再次開工,賺來了更多的財富。伴隨著社會的發展,他憑著那份執著找到了自己的位置。
雖然,書中所展現的社會背景我沒有經歷過,但書中人物身上展現的對生活的熱愛、為實現理想不懈努力的精神,都深深感染著我。還有人物間的親情、友情和愛情是那樣的真誠和純潔,書中的好多情節,我是流著眼淚讀完的。
平凡的世界,普通的人物,卻擁有愛、執著、真誠這些人類最美好的品德。《平凡的世界》讓我敬佩!
讀《平凡的世界》有感 篇17
讀後感 ,5967字【篇一:平凡的世界,誰來傾聽—讀《平凡的世界》有感】
我不知道在尋著什麼樣的開始,就這樣走進那片燈火闌珊;我不知道懷著什麼樣的感傷,就這樣憐惜命運的摧殘;我不知道為什麼而哭泣,就這樣傾聽他們的平凡。
或許我應該知道,在遠處鋪滿黃土的高原,有一群人的命運被世事無情的蹂躪,他們踏過那段風霜,他們飽經滄桑。有人說歲月是容易被抹去的,可臉上縱橫交錯的印記是否也能抹去?心裡那道疤痕是否也能抹去?時間的產物烙印在身體上更烙印在心裡,這樣的結局是不是有些傷感?
曾經一度的迷茫,究竟是屬於大山還是城市,屬於自己還是命運,也許留戀於故鄉的群山和破爛的土窯,他說那裡平凡而無牽無掛;也許流連於喧囂的都市和繁華的世界,他說那裡輝煌而紅燈酒綠。兩個不同的選擇成就兩個不同的人生,在命運的分岔路口,無論沿途是鮮花還是荊棘,無論前方是光明亦或是黑暗,只選擇那顆無悔的心和不變的恬澹。
時光飛逝,留不住青春的年少;冬去春來,抓不住歲月的裙袂。誰也曾年輕過,誰也曾倔強過,總以為年輕可以被一次次的原諒,總以為那顆心可以永遠的存在,總以為自己不屬於那些形形色色的人群,可總歸走不過歲月的流逝,總歸逃不出時間的改變。人生之路快要走到盡頭時,回頭眺望走過的路,才會發現自己和當初大相徑庭,是早已忘記了當初的諾言還是極力掩蓋那顆不和時宜的心,我終究沒有找到答案。魯迅說過:“其實地上本沒有路,走的人多了也便成了路。”人又何嘗不是,每個人都本空白,都本純真,社會的踩踏,人性的奔跑,那可沒有滿足貪婪的心,讓我們的心向不應有的方向開了一條路,漸漸走向深淵。
折盡柳枝,終挽不回離人的腳步,採盡紅豆,終止不住相思的哀愁。不知是該嘆惋還是該謾罵,世事的無常毀掉一對對相愛的人,那“願同塵與灰”的海誓山盟,轉而化為泡影;那顆堅毅的心,守護不住最簡單的幸福。人們常說“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”可真的是這樣嗎?他們的宿命,終也不會讀懂。顧城在《遠和近》這首詩中寫道:“你/一會兒看我/一會兒看雲/我覺得你看我時很遠/你看雲時很近。”也許兩個人的距離只在咫尺之間,但兩顆心的距離卻比天地還遙遠。
生和死之間有一段路程,這個路程叫做人生。人生真的是很長又很短,有人說人生是一朵花開的時間,從泥土中誕生亦從泥土中消失;有人說人生是一日太陽的升降,從黯淡到熾熱再從熾熱到黯淡;有人說人生是廣袤地球上的一點,從西向東旋轉,但總能回到起點。而我認為人生是一片海的長度,每一次彷彿要接近彼岸,每一次卻要從頭再來,沒有完美的落幕,只是不知疲倦的唱著那支歌,不會樂闕,也不會暫停,總有人會厭煩,早早的離去,也總會有那麼一個人會陪你唱完人生這支歌。山盟海誓永遠比不上在身後的默默守候,只要說聲累了,有一個地方會永遠為你端上暖暖的飯。
煙花易冷,紅顏易老。雨果說春天是一年的青春,青春是生命的春天。這樣一個共同的詞語,所有人寫出了不同的句子,人們都渴望這個美好的字眼可以永不泯滅,但有一個詞語更為美好,那就是“家”。有人說婚姻的開始是青春的終結,確實如此,因為有了一個牽掛,這份牽掛,把不安分的心勞勞鎖住,這一份牽掛,讓自己有了一種必須肩負的責任。但不要讓這份牽掛,獨守冷清的閨房,不要讓這份牽掛,獨自登上那荒涼的望夫臺,不要讓那份牽掛,“紅顏未老恩先斷”。
人生太過於簡陋,有些承受不住滂沱的大雨;身軀太過於稚嫩,有些挑擔不起家庭的重任。生活可以是雨後的彩虹,也可以是夢魘重重,一歲一枯榮,帶來的是傷痛,亦可以是蔥蘢。世界就是如此平凡的迴圈,它追尋太陽的軌跡,走過之後,留下的是黑暗,也可以是明亮的藍天。
我總是想忘卻這個平凡的故事,卻總是在眼前一遍遍的浮現,那一個個傴僂的背影,那一張張黝黑的臉,那麼脆弱而又堅強的心,近視了我一次次的眼眶,總以為時間不可以停留,可手指在發黃的紙張上穿梭,像在時間的長河裡溯游而上,是這段故事把時光停留,還是時光貯藏了這段故事,我卻終究無言。
陶潛說,平凡便是他筆下的源林,沒有戰亂,落英繽紛的桃花點綴著幸福的伊始;水中的那尾魚說,平凡是沒有牽掛,清澈的河水流淌過無憂的四季;李白說,平凡是飲一壺酒,逍遙的漂泊於江湖。而路遙用平凡卻又雋永的文字,向我們無聲的闡述著平凡的真諦……也許,生命本應平凡吧!
【篇二:巧匠—平凡的世界讀後感】
在我剛拿到一中的錄取通知書時,曾經為自己將來的學習和生活做了一次自由的暢想,比如三年後要考什麼樣的大學,夢想有一天能夠考進世界一流的學府,實現自己的人生理想。
當然我也為此做出了許多努力,雖然有時候顯得那麼一點點無疾而終,也有發奮地拿著單詞書不停地背,在食堂排隊時,在回宿舍未打鈴前,都狀似刻苦努力一般。然而事實究竟如何,只有我自己和結果知道。我本以為會一直這樣下去,自己給自己一種我很努力的感覺。
但是在青少年時期,尤其是剛剛步入高中,處在將熟未熟的朦朧狀態的這一段時期,我們所做的決定和想法,都是十分容易改變的,而改變我那青澀幼稚的心態,使其由細嫩的芽根發展為愈發緊實沉默的根系的,是路遙筆下,那個《平凡的世界》。
初讀文章,沒有華麗的詞藻堆砌,平淡而樸實的文風並沒有給我留下多麼深刻的印象—那個年代離我們太遙遠,不親自經歷,很多事情都無法真切的理解。然而,隨著故事的發展,那種因時代造成的距離感逐漸被淡化,我確確實實被路遙吸入了那個世界,感受不同繽繁的另一個世界。
最吸引我的人物是孫少平。我總覺得在他身上,除了有堅韌不拔、吃苦耐勞等優秀品質,還有一種近乎崇高的浪漫,他把生活當做藝術,並且用心的去用自己的雙手雕琢它。雕琢生活的工匠無疑是世界上最偉大的藝術家!“少平甚至對苦難有一種驕傲感—只有更深邃地理解生活的人才會在精神上如此強大”。若是有人能因苦難而自豪,我想,從前的我會覺得這人一定腦子有病,而現在看看這與‘我’是多麼的相似呀!是在食堂排隊時背單詞的我,回宿舍路上接著路燈背課文的我,騎車穿過大半個臨沂市區完成社會實踐的我……即使疲憊也要做出一副“我在辛苦的完成作業”的模樣,為的不就是那份不知所謂的雲裡霧裡的驕傲感嗎?
意識到這一點,幾乎算的上是嚴厲的自我剖析了。因為,我更樂意承認那是因為我治學嚴謹的態度,而不是為了一份優越感。畢竟作為一個學生,這無疑是最值得驕傲的資本。人生就是不停地在奮鬥,可我必須確定好奮鬥目標,有時結果一樣,其本質確是千差萬別。我希望自己能夠選擇一種平凡安逸的生活,儘管為了這種生活我仍需奮鬥,卻不是為了什麼“優越感”。吃好喝好穿好睡好,這就是足夠愜意的生活。然而在吃穿用度上體現出來生活的“藝術性”也並非件易事,我也期待能夠像心靈手巧的匠人一樣,用心將自己的生活雕琢成一件美妙的藝術品,當然,這與平凡並不衝突。
【篇三:一直平凡的人生—《平凡的世界》讀後感作文】
《平凡的世界》是我在寒假裡讀完的。我原本以為那個高原上只有令人絕望的黃土,卻沒想到會有一個渺小的雙水村屹立其上。
整篇故事以主角孫少平的出場展開。作者通過他的成長,逐漸向我們展示了這個恢巨集的世界。
主角孫少平的確是平凡的,他們一家與眾多生活在黃土高原上的人們一樣,不斷地與飢餓和貧窮作鬥爭,只為了生存下去,這是我們生活在城市裡的現代人所無法想象的,也是無法理解的,他們把生的希望放在那塊田地上,但這件事情卻還要天來決定。收成的好與不好只能聽天由命,他們早已習慣了上天的無情,而不是像我們一樣,看到可憐的收成後。就大哭一場,然後自暴自棄。這些生活在黃土高原上的平凡人,只希望通過自己的雙手讓自己的家庭生活的好一點,離貧窮遠一點。
這平凡的一家人,雖不富裕,但卻幸福,他們每個人的形象都讓人銘記。少平對命運的不折不撓,少安為了家庭的不懈努力,玉厚老人為了家人和睦相處的堅持……這些人都是平常樸實的農民,他們都有著自己的理想,也許這些理想並不遠大,但正因如此,他們才構成了這黃土高原上的平凡。
孫少平在故事中從自卑變成了自信,從消極轉變為積極,他能不斷地追求精神上的突破,是值得肯定的。他在困境之中能戰勝自我,並且重塑自我,永遠不向命運低頭的精神是值得我們學習的。有時,我們在遇到困難險阻時,缺少的就是這樣一種自我的肯定,才能衝破自我的桎梏,然後,給自我以重塑。人在貧窮之中,會被消磨掉恆心與毅力,會變得自卑和懦弱,只有不斷的去拼搏,不斷地與命運鬥爭,才不會因此沉淪下去,從而不斷的提升自我。孫少平就是這樣一個人,他不僅正視了平凡,而且也選擇了平凡。
文章名為《平凡的世界》,“平凡”這個定義也許是最讓人捉摸不清的。與清晨為伴,以朝露為友的農民,可以說是其中的一部分。他們是這令人絕望的黃土地上最質樸的存在,他們每天早出晚歸,為了生活,日復一日的重複著,也許這就是一種平凡。但更有可能的是這只是一種磨難與艱辛,是一種命運的磨礪,只有仔細品味,才能領略。也正是這樣平凡的一生造就了孫少平不斷追求自我突破的精神,也造就了孫少平這樣一個平凡的人。
現在很多人都在追求挑戰和刺激,只求過得不平凡,活的更精彩。但是,在這個平淡的世界裡,平凡人的一生,又怎麼不可能遇到更多的磨難與艱辛,從而不斷的與命運抗爭呢?
【篇四:平凡中的不凡—讀《平凡的世界》有感】
“每個人的生活同樣也是一個世界。即使是最平凡的人,也要為他那個世界的存在而戰鬥。從這個意義來說,在這些平凡的世界裡,也沒有一天是平靜的。”
《平凡的世界》這本書的名字,有一種洗盡鉛華,塵埃落盡的感覺,不花哨,不浮誇,是一個有著豐富經歷的人,在經受了各種苦難的折磨後,回望來時的路,所表現出來的一種寬容。
日出而作,日落而息。日復一日,年復一年,這才是生活。舞臺上的情節是濃縮的,天上一天,地上一年,所以才有那麼緊湊的悲歡離合,跌宕起伏。瑣碎的生活糾葛,互相牽絆,剪不斷,理還亂,這才是生活。大起大落,大喜大悲,固然存在,但普通人遇到的機率又有多大呢?最終所有的一切,生活真諦的濃縮,不過簡簡單單的兩個字—平凡。
從孫少平到孫少安,以及田曉霞、田潤葉……還有那個山村裡面所有人的人際關係,世故也淳樸的農村特有的風情和地域色彩。書裡包含了路遙太多的心血,他對農村的熱愛,對傳統美德的讚揚,都在書中體現得淋漓盡致。他歌頌我們的祖輩普通中國農民那份質樸、敢於拼搏、敢於吃苦的精神。
書中沒有激烈的矛盾衝突,只是一個平凡人的奮鬥歷程,一個平凡家庭的奮鬥歷程。沒有太過華麗的辭藻,也沒有戲劇化的情節,更沒有傳奇性的故事,讓人初讀覺得平淡無奇卻也真實,隨著故事的深入展開才會得到激勵和震撼,直至人的靈魂深處。生活本就是無數庸常瑣事堆砌而成。所以,世界本就是平凡的世界。平凡沒有什麼不好,不接受平凡一味逃避才不好。路遙就是用這樣的生活平凡,教會了我們許多的不平凡。
路遙教會我們要有獨立的人格。儘管你可能遭遇孤獨,但孤獨是人生自我證明的必經之路。只要你認定自己的理想,坦然面對孤獨。那麼勝固欣然,敗也從容。
路遙教會我們不必用盡生命做一個完美的人,但應用盡生命去做一件讓你覺得值得的事。前者只是說明你做事圓滑,後者卻能見證你精彩的一生。所以不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經歷。
路遙教會我們無私,生命只是一條單程路,永遠無法回頭。與其糾結於無法改變的過去,不如去創造更加美好的未來。人生容不得太多的自私,自私最終只會毀了自己。一生總要為別人做些事,否則終究只是無謂的變為一?g黃土。
我想每個人讀完都會有屬於自己的感觸,或輕或重。去傾聽那些久遠的聲音,去感受生命的平凡與不凡,找到自己前進的方向,做那個成長路上最好的自己吧!
【篇五:感悟平凡—讀《平凡的世界》有感】
《平凡的世界》是路遙文集中分量最重一部長篇小說。這部小說全景式的描寫了中國現代城鄉生活,以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊自信和自強人生的奮鬥與拼搏、挫折與迫求、痛苦與歡樂繁紛的交織,讀來令人蕩氣迴腸。
我很喜歡路遙對於這部小說的出發點--“平凡”二字。她的世界是平凡的,這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座,但路遙卻在平凡中看到了主人公的不平凡。在他的世界裡,人最大的優點就是認識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠的時代,更是一種應有的信仰和追求。
從這些平凡人的故事中,作者給我們引發了一個深刻的道理,那就是我們怎麼去生活和我們對生活的態度和思考,書中多次提到對人生的贛合,這可能是這本書的深邃所在,也是這本書的精華。
如果能深刻理解苦難,苦難就會給人帶來崇高感。如果生活需要你忍受痛苦,你就一定要咬緊牙關堅持下去。痛苦難道是會白受的嗎?它應該使我們偉大!什麼是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘於平庸,生活上安於現狀的人,才是真正的平凡。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代。每一個還擁有夢想並在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:儘管命運是那樣的不公,儘管社會有那麼多不公,可只要你能夠不屈不撓,艱苦奮鬥,勇往直前終能獲得最後的成功。每一個擁有生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。
本書記錄了一段歷史,記錄了一段社會,記錄了一個時代,也記錄了一段成長的歷程。人,無論在什麼位置,無論多麼貧寒多麼卑微,只要一顆火熱虔誠的心在,只要熱愛生活,那麼上帝對它就是平等的。看著裡面人物的命運,我不禁又一次想起現在的境況,想著以後將要面對的生活。只有我們做一名勞動者,不是把不幸當作負擔,而是當作鋪路石,才能做生活的主人,用自己真誠的心去體驗生活,用自己的努力去改變生活。畢竟生命對於我們只有一次。這本書的現實意義還在於對中國現狀的深刻揭示;在於對幾千年的農業文明的描述;在於深刻地表現了歷史的延續;在於對未來的展望和鼓勵我們年輕人自身的提高,對中國的理解,對中國大地上生活在那一片陸地的人們的理解。
我們每個人都生活在這個平凡的世界裡。現今的社會充滿誘惑,我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活,而快樂與否,往往在於自己的一念之間。就算在自己的世界裡也要用更廣闊的眼界去審視周圍的世界,這樣才不至於將自己囚禁在一個狹小的範圍裡,人生才是更加充實的。如此一來對人生才能有更獨特的理解,也才能突顯出自己的個性。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事和不公平的事。可是隻要我們學會適應、學會改變、學會選擇與放棄、學會善待自己,那麼我們就會從中體會到快樂。
人的一生就像一本書,不在於結局如何,而在於過程是否精彩。人生就該像孫少平那樣對待生活從不低頭,不斷地探索和追求,在命運道路上走出一條讓所有人都為之嘆服的平凡之路。
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇18
讀後感 ,744字書,就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書,就像漫天飛舞的雪花,他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界,帶給你歡聲笑語。
古人常說:“書中自有黃金路,書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書,就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時,我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔,我騰躍到空中,傲視群山。是書,讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書,發現書中常湊起一曲撩人的歌曲,靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜,是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏,我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏,伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概,時而無聲寂靜。就像初生的紅日,沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲,給你縈繞不絕的音樂之美,“別有憂愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色,以極逼真生動的語言,簡單的文字書寫“大漠孤煙直,長河落日圓。”抒發個人的真摯情感,寫出一片忠誠“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起,難以割捨。
書可以陶冶我們的情操,昇華我們的人格。一本好書,可以磨礪我們的內心,影響我們的品格。一個有道德,有修養的人,背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書,走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中,我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生;是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書,它為我在黑暗中點亮了一盞燈;我手中握著一本書,它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界?
走進書中的世界,與化成生活的點點滴滴,生活在書中的世界,使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界,像是握著時代的領航標。
為你,千千萬萬遍——讀《平凡的世界》有感 篇19
讀後感 ,730字在一個盛夏的閱讀季節裡,我選擇了這本書《平凡的世界》。裡面的內容震撼人心,使人們真真切切地感受到了中國二十世紀八十年代的生活。
就像本所說的內容一樣,人物也很平凡,可是,平凡的人物卻有不平凡的故事。
孫少平初時到縣城高中就讀,家裡窮困潦倒,他在學校連一分丙菜都吃不起,丙菜僅僅只是清水煮蘿蔔,可那時的農民兒女們也吃不了啊,孫少平帶著自卑的情緒等同學們拿走飯菜後才偷偷地拿幾個黑色饃饃。這就是高中生活的他,但是,隨著日月的流逝,時光已經讓孫少平和金波、田潤生他們融在了一起,而且孫少平在班級扮演的角色和他的辦事能力也讓班裡的同學刮目相看。
隨著年齡的增長,孫少平已經慢慢成長為一位大人了。他有自己的想法,有自己的主見,他獨身一人到黃原城打工,做一個攬工漢,那怕再辛苦,他也是靠自己的勞動一分一分掙錢回來的。他更用自己的生命去大牙灣煤礦打工。
寫到這裡,曾經有那麼一句話,是孫少平和田曉霞的思想:在一個人的思想還沒有強大到自己能完全把握自己的時候,就需要在精神上依託另一個人比自己更強的人。
好了,孫少平就是一個有著自己個性的人。還有他們一家人溫馨的情感。在蘭香上學時,少平就會每月寄十元過去;每逢回雙水村時,也會買東西給自己的祖母,父母。當孫少安的燒磚場搞砸了以後,他(孫少安)揹負了許多無法償還的債務。但是玉厚老漢的一千塊錢卻給了孫少安解決眼前的事。
有困難時,一家人共同幫助,共同度過這困苦的歲月;當家境好轉時,一家人共同分享。這,就是生活。這,就是平凡的世界。
當生活給我們磨難的時候,我們用孫少平、孫少安不屈服、不放棄、堅持不懈的精神去迎接。因為,當太陽落下的時候,黑夜即將來臨,但總有滿天星辰在夜幕中閃閃發光。而明天,是一個美麗的一天,一個平凡的一天。
黑暗的世界,純潔的心靈——讀《霧都孤兒》有感 篇20
讀後感 ,646字《霧都孤兒》是英國作家查爾斯耿更斯的作品之一。查爾斯耿更斯尤其注意生活在社會底層的生活遭遇,其作品深刻地反映出英國當時的社會現實,為英國批判現實主義文學作出卓越貢獻,是十九世紀英國批判現實主義小說家。
《霧都孤兒》通過一個孤兒在霧都倫敦的生活展開描寫,向讀者揭示了十九世紀英國工業革命時期社會底層的黑暗,作者通過一系列栩栩如生的細緻描寫將讀者的眼球深深地吸引住。
文章以一個孤兒的出生開篇,以孤兒的成長為線索,述說了一段段令人惋惜的故事。奧利弗在孤兒院飽受折磨,而這似乎從他一出生開始就註定了他是個吃不飽,卻也餓不死的卑微苦工。側面揭示了英國貧苦兒童的悲慘命運。
隨著歲月蹉跎,奧利弗長大了,理事會決定將他送到棺材店裡當學徒。在店主邦布林先生和索爾裡太太的折磨以及諾亞的羞辱下,奧利弗奮起反抗,而由於人單力薄,奧利弗最終被關在了小黑屋裡。經過考慮,奧利弗決定到倫敦謀生。
奧利弗初到倫敦,便不幸住進了賊窩。後來,在一次作案中被誤認為小偷,而被送進了警察局。警察局對處理案件草草了事的態度,讓人寒徹心底,種種惡行,也令人厭惡。
文中令人印象深刻的還有南茜姑娘。自幼淪落賊窩,後來成了塞克斯的情婦。遇到奧利弗後,被他的天真純潔所打動,決定出手相助。卻不幸在給老紳士通風報信時被發現,最終慘遭殺害。
查爾斯耿更斯的作品以現實為題材,不刻意構造驚心動魄的情節,讓故事更耐人尋味,引人入勝。盡力發掘其中的內涵,將蘊含其中的美與魅力寫入書中,給予人們無限的希望。