校園裡的大石頭相關作文20篇

校園裡的大榕樹 篇10

國小五年級作文 ,641字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面…。”一聽到這歌聲，我總會情不自禁地想起實小裡的那一棵榕樹。

實小裡的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風吹還是雨打，它始終充滿了生機勃勃、充滿了鬱鬱蔥蔥，一直守護著我，守護著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。

記得有一次上體育課，那時正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水溼透了，竟能捏出水來！老師看我們實在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴嚴實實，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹爺爺的“偉大”就在我心中紮下了根。

以後，每當“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地湧出教室，我就時常和幾位同學手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風吹落，熠熠發亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦後，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝幹默默為我們遮風擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”

後來，那棵榕樹的枝幹被斬斷了許多，沒有以前那麼茂盛，但是我永遠也不會忘記它最初的樣子！五年來，我與實小留下了許多難忘的故事，校園裡的一磚一瓦，一花一草，在我眼裡都充滿了感情，可以說實小就是我的另一個家！

校園裡的大榕樹 篇11

國小四年級作文 ,475字

我們的學校坐落在御筆山腳下，是一所百年老校，校園裡有蒼勁的松柏、嬌嫩的日本櫻花、名貴的金桂花……但我最喜歡的要數公租房門前那棵不起眼的大榕樹了。

春天，幾場濛濛細雨過後，大榕樹光禿禿的枝幹上陸陸續續的冒出幾個嫩綠的小芽苞，一個個芽苞好像尖尖的毛筆頭，幾天過後，大榕樹長滿了數不清的“毛筆頭”。

夏天，大榕樹上的芽苞變成了一片片嫩綠的葉子，葉子越長越密，越長越綠，遠看大榕樹就像一把翠綠的大傘。我站在樹陰下往上看，很難看到有光從樹冠上射下來。課間休息或上體育課的時候，我經常和同學們在樹下躲雨、乘涼、做遊戲……這裡成了我們的樂園。

秋天，翠綠的大傘變成了金黃的大傘，深秋的葉子開始枯黃，一陣風吹過，葉子像下“枯葉雨”似的落在地上，彷彿地面鋪上了金黃的地毯。

冬天，樹上的葉子都落光了，大榕樹成了個“光桿司令”。我每天早晨上學時都要抬頭看看它，只見它在凜冽的寒風中頑強的生存著，讓我懂得了一個道理：“遇到困難時不要退縮，要堅持才能戰勝困難”。

大榕樹一年四季給我們展現了不同的美，給我們帶來了許多歡樂，它伴隨我學習、成長，我喜歡校園裡這棵不起眼的大榕樹。

校園裡的大榕樹 篇12

國一作文 ,1108字

我們屏東校園裡有各種儀態萬千的樹木。而今天我要說的這棵樹，它擁有著獨特的光芒與色彩。

榕樹，是我們福州的代表之樹，“榕城”的美名也因此而得來。屏東校園裡就有著這麼一棵大榕樹。清晨，溫暖明亮的陽光透過略帶清涼的空氣灑在石磚上，它早已沒有了夏日的毒辣。秋風一陣陣吹來，抱住一片又一片的黃葉，把年邁的它們輕輕地放回大地媽媽的懷裡，一切彷彿是還未睡醒的樣子，但唯有榕樹還託著自己仍舊青綠的秀髮，精神抖擻的樣子，彷彿永葆著青春與活力。穩固的身子直挺著，就連標尺和鋼鐵都要自嘆不如。那種英氣，那種骨氣，使剛進校門睡眼惺忪的我們不禁為之一振！對於新的一天的期望彷彿更加濃厚了，腳步也變得輕快起來。

下午時分，太陽又帶著它的暴脾氣如約而至。那如火一般的毒日向大地噴烤著自己的怒火，而我們也同樣焦躁不安，窗外那一大簇晃眼但卻令人舒服的翠綠映入眼簾。不錯，還是那一棵大榕樹。它依舊直立在一旁，似乎對太陽的毒火攻擊不聞不問，又似乎是以此激勵自己吧！人們讚揚過屹立於寒風而不倒的樹，但對在太陽這個大火球下從不彎腰的樹，很少給予讚許。大榕樹在烈日驕陽下，似乎越站越直，從心裡透出來一股傲然的清涼，像一位歷經艱辛的軍人。那種豪氣，那種傲氣，點醒了心性浮躁的我。我注視了一會兒那清清爽爽的翠綠，把它印在心上，那股焦躁頃刻間便無影無蹤，彷彿太陽失去了它專有的狠毒，倉荒而逃了。我笑了笑，繼續和同學們一起奮筆疾書，只不過不同的是，眼前的景象彷彿被添上了淡綠色的濾鏡，令人感到安心，平靜。

當金黃的餘暉灑向大地時，佇列訓練的腳步就近了。一開始大家都滿懷信心，踏著大步，吼著口號，那種氣勢勢不可當，直震雲霄。溫和的陽光撫摸著我們的面頰，特意為我們畫上了金色的背景，穿上了金色的鎧甲。但是隨著時間的推移，手腳痠疼以及喉嚨的沙啞，都令我們為自己打上了一個問號；放學的時間遙遙無期，我們的士氣也漸漸動搖了起來。風悄悄地穿過人群，來到了大榕樹身旁，吹動樹葉彈起了秋的舞曲。大榕樹彷彿在微笑，但身子卻是鐵打的，筆直筆直的。它那升向蒼穹的樹冠，猶如一把巨大的保護傘，幫我們擋住了耀眼的落日金光。它在說：“別沮喪，振作起來呀！你們的努力，最後會成為你們的動力！”大家與榕樹心靈相通一般，很快便挺直了腰板，堅定地目視著前方。那天邊略微泛粉的彩霞，彷彿也在為我們喝彩，要為我們拋綵帶呢！大榕樹也笑得很歡快，那種和氣，那種堅強之氣，令我們不得不為之嘆服，為之努力。

校園的樹啊！你不僅僅是一棵樹，你還是一種美好的象徵，努力、奮鬥、堅強、勇氣永遠都是你的座右銘。願在日後的學習之路上，能有你的鼓勵，你的標榜。感謝你，大榕樹！

校園裡的大榕樹 篇13

寫景作文 ,1966字

【校園裡的大榕樹】

成若妍

如果，在初中三年有一株樹陪伴著我們，豈不美哉？

在15班的窗戶外，就有一株樹。蔥綠的樹葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這麼可愛，就叫它團團吧。

我們上課的時候，團團在窗外監督著我們；下課的時候，團團又抖動抖動它的綠衣，好像在為我們跳舞。

聽著風吹動樹葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團團又在竊竊私語著什麼，不讓我聽呢？

縷縷陽光伴著微風射在樹葉上，樹葉便亮起來了。如同舞臺上的燈光照耀著它，它舞動著，它飄揚著。

閉了眼，細嘗空中的清香，彷彿自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽光，任輕風吹動，是那麼特別。

團團啊，請你繼續陪伴著我吧。

【校園裡的榕樹】

黃雨詩

天氣轉涼。

風將橙黃染上片片樹葉，秋意爬上棵棵大樹，又一年秋天鑽進了年輪。校園裡的樹由夏日裡綠色的濃蔭披上秋日金黃的羽衣，羽衣片片飛舞，隨風而去。

操場一角的那棵大榕樹枝繁葉茂、根鬚繁多，即使到了落葉的時節也未見蕭條。遠處看去，簇簇綠葉中夾著幾團金黃，仿若綠袍上繡了金點，煞是好看。近些看了，茂盛的枝葉間隙是湛藍的天，灑下點點斑駁的光，鋪了一地，像是罩在金黃深綠的毯子上。視線上移，蓬勃的綠裡枝幹交錯，粗壯的樹幹立在花壇中，氣根密密垂著，盤根錯節，花壇裡一圈茁壯的喬木圍著榕樹，土中滿是落葉與小果子。

操場中一排樹作為屏障，隔開了兩半操場。它們清朗地立著，不比榕樹繁茂，卻別有風采，像集隊的陽光俊朗的少年，彷彿就要奔跑在操場上。

夏日的濃蔭轉眼隨風而去，涼爽的秋風吹拂在校園裡，時光慢慢走過，留下了美麗的印記。

【校園裡的樹】

林逸豪

校園的樹，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個個亭亭玉立的姑娘，風一吹過，揭起“她”神祕的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個個健壯的青年，風一吹過，樹葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛……最吸人眼球的，自然非跑道旁邊的大榕樹莫屬。

那棵大榕樹，像一個足智多謀、年過六旬的老爺爺，雖然已經老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多麼筆直、多麼堅挺、多麼無畏！“他”的“身軀”上留下了時光雕刻的痕跡，記載著多少年來校園的歲月曆史，樹枝上佈滿了密密麻麻的“皺紋”，“面板”已經龜裂，仔細一看，有的地方已露出了微薄的點點傷痕……但這都無法抑制這棵大樹的競勢向上、綠意蓬勃、鬱郁參天般的氣勢。這就是一棵榕樹，一棵不平凡卻又無法再平凡的大榕樹。

【校園裡的大榕樹】

彭梓雯

學校的主席臺旁有一棵榕樹。

八月份來學校報到，就被這棵榕樹不凡的氣勢給震懾到了：深棕色的樹幹，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹；又在樹的上半部分分出些樹枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機勃勃的綠，會讓你感到氣宇不凡；這棵樹呈往上拔的姿態，好像要衝破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準了適合的位置，然後長出氣根，綴在空中，紮根在土裡。樹幹加上這些氣根，好比一隻緊抓土地的大手，不停紮根，汲取營養，讓樹有了向上的動力，有了驚人的衝勁。

它讓我想到身為一名學生，又何常不該如此呢？奮發圖強、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國人的精神。

天氣漸漸轉涼，那棵榕樹卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹幹、尋找營養的氣根、葳葳蕤蕤的樹葉……這，不僅僅是樹，還是所有人尊重的榜樣。

奮發圖強、積極向上，是這棵樹教給我的道理。

【校園裡的榕樹】

田碩

陽光輕盈地跳著，跨過榕樹那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、牆壁上……在這初秋的季節尤其顯得美好。

偉岸的榕樹生長在主席臺的旁邊，與朗朗的讀書聲，快樂的嬉戲聲融為一體，美出了獨特的韻味。樹幹粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝幹向四面八萬伸出，大如桶粗，小如蠅細，有的像潔白的鬍鬚，有的像強壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續健壯蓬勃下去。

葉子就像綠色的精靈隨風搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護傘。夏日裡，那是我們的“樂土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學習壓彎了背的學生拋開疲倦，在勞累的日子裡尋出一陣短暫的放鬆與安慰。

我喜歡望著它，讓陽光、清涼與綠意淨化我嘈雜的內心，告訴我生命堅強的道理……

窗外，高大的榕還樹還在生長，日復一日；此時，我的榕樹，終於真正地發芽。

校園裡的大榕樹 篇14

國小六年級作文 ,699字

校園裡的大榕樹，伴我走過了小學時光。

走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，彷彿聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香。可那絲絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。

抬起頭看了看榕樹，樹皮有點像龜裂的土地。樹冠那麼大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學們擋太陽。葉子那麼綠，綠得那麼新鮮，綠得那麼真實。我細細地欣賞著，彷彿看見了它走過的春秋。它曾經歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。

我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹幹，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那麼平滑，那麼順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質地柔滑的絲綢一般。

站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風飄來，擾亂了思緒，飄動了髮梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細細的流水聲，讓人心曠神怡。

風停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經歷過的時光，畫面那麼模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個賞樹的人。

榕樹啊！你伴我走過了六年。午後，太陽迷離的光點在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標，頓悟了人生的價值。

校園裡的大榕樹 篇15

國小三年級作文 ,446字

在我們的校園裡，美麗的風景很多，有氣勢巨集偉的教學樓，有知識豐富的文化長廊，有漂亮迷人的花圃和各種大型的綠化樹。我很喜歡校園東角的那棵大榕樹。

那棵大榕樹，像個百歲老爺爺。因為它有許多長短不一的根鬚垂下來，那就是它的鬍子。大榕樹有兩層樓那麼高。它的主幹很粗，要幾個小朋友手拉手才能圍過來。因為榕樹老了，它的樹幹皮都是黑褐色的了。大榕樹的枝幹多得數不清，碧綠的葉子更是密密麻麻的，陽光照在樹上，卻不能透過葉子照落在地上。遠遠看去，大榕樹很像一把撐開的大傘。

下課了，或者是活動課時，我和同學們最喜歡跑到大榕樹下玩。有時候，我們跳繩，有時玩丟手絹，有時踢毽子，有時就是互相追鬧著。我們叫著笑著，大榕樹下熱鬧起來了，叫聲和笑聲把樹上的幾隻小鳥驚飛了。一陣風吹來，大榕樹的葉子也紛紛搖擺，好像在跳舞。

上課了，大榕樹也安靜了下來。

大榕樹不開花，也沒有香氣，但是大榕樹很堅強，即使是寒冷的冬天，它依然穿著它的綠衣裳站在那裡。

大榕樹是我們學校裡最美的風景，它無怨無悔給我們帶來許多歡樂，我喜歡它。

校園裡的大榕樹 篇16

國小四年級作文 ,421字

我的校園裡有一棵大榕樹，我最喜歡這棵大榕樹，為什麼呢？因為它一年四季都很美。

春天，大榕樹長出了翠綠的嫩芽，在金黃陽光的照耀下，就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風吹過，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環，微微擺動，閃閃發光。那一樹翠綠的顏色暈染了周圍的空氣，彷彿是哪位仙子在創作一幅巨大的油畫。

夏天，大榕樹成了我們的樂園。每當課間休息，同學們都會來到大榕樹下嬉戲打鬧。“一二，一二！”“耶！我們贏了！”伴隨著一陣陣歡聲笑語，樹上的小鳥兒也開始唱起歡快的小曲來，就像是合唱團的樂曲，清脆響亮，富有節奏感。

秋天，大榕樹上結滿了榕樹果。每當下起小雨，榕樹果就會與樹葉相互碰撞，一眼看去，就像是一個迷你的鼓號隊在雨中演奏，非常有趣！

冬天，北風呼呼地吹，大榕樹變得光禿禿的，顯得有些蕭條。可是，在我的眼裡，它卻像一位慈祥的老爺爺，總是帶給我們歡樂和美好的回憶。

這就是我喜歡的地方，這就是我最喜歡的大榕樹。

校園裡的大榕樹 篇17

國小四年級作文 ,560字

校園裡有一株大榕樹，它枝繁葉茂，鬚根發達。老師說它有175歲了，你們想一睹它的芳容嗎？那就讓我帶你去看看吧！

大榕樹位於學校的西北角，它長得很高很高，高得像要衝向雲霄一樣；雖然榕樹年份久遠，可是到了春天還會開出一朵朵美麗的花朵，難道這不值得讚美嗎？榕樹的葉子很茂盛，茂盛的連一絲陽光都透不進來，遠遠看，就像一把綠茸茸的大傘。但是由於大榕樹年歲大了，所以身上有許多的蟲洞，蟲子把榕樹身上咬得一坑一窪的，看上去榕樹斑斑駁駁，但也因此顯得更有歲月感。

大榕樹的腳下，長著一些小花，奇特無比，到了春天它就把頭冒出來，接著探出它那細細長長的身子，它的花很與眾不同，是一個個長得像圓球的珠子，可以食用，味道很甘甜。這也成了大榕樹另一道別樣的風景線。

大榕樹不僅外表茂盛美麗，而且作用還不少。驕陽似火的夏天，大榕樹會在我們大汗淋漓的時候為我們撐開樹葉傘，幫我遮陽驅趕暑氣。不僅如此，到了夏末大榕樹還會結出一個個黑黑小小的果子，這種果子很甜，我們都很喜歡這種美食。其實，除了這些作用，它最大的好處就是給我們提供一個陰涼舒適的遊戲環境，我們喜歡在樹下玩做迷藏，跳房子，彈玻璃彈珠等遊戲，所以大榕樹下總是充滿了歡聲笑語。

怎麼樣，我們學校的大榕樹既能觀賞又能有野花果摘來吃，你們喜歡嗎？我愛我們校園的大榕樹，愛它給我們帶來的無限的歡樂。

校園裡的小鏡頭 篇18

國小三年級作文 ,746字

“啊！”我情不自禁地喊出聲來，因為那實在太美了，空曠的大操場裡，同學們在歡快地玩耍，揮灑歡樂的汗水，他們如同千萬朵百合花在風中翩翩起舞。我真想用鏡頭記錄下這一個個美好的瞬間……

鏡頭一：下課了，一些同學們健步如飛地跑到操場上一起玩老鷹捉小雞。遊戲開始了，“老鷹”一會兒，向左一會兒向右，一會兒又連繞幾圈尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”似乎發現了機會，猛一轉身，撲向“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背後的“小雞”連忙左躲右閃。幾次進攻後，“小雞”都有些疲憊不堪了，“老鷹”鼓足勁，一下子撲了過去，“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。可“老鷹”太狡猾了，他“呲溜”一下從“雞媽媽”的雙臂下鑽了過去，成功地追到了一隻掉隊的“小雞”……同學們玩得大汗淋漓卻又樂此不疲。

鏡頭二：操場的另外一邊，是一群愛放風箏的同學們。你瞧他們放得多認真啊，有的放線，有的收線，有的向前跑，有的向後退，好似一個個地上指揮員在遙控著天上的戰鷹。

鏡頭三：東面的足球場上，一群人在追逐爭搶，小小的足球在地上打滾，那樣子，惹得在旁圍觀的人也恨不得上前踢上兩腳呢！

看著這些精彩的小鏡頭，不禁讓人感嘆：這可真是個美麗，有趣令人難忘的校園啊！

校園裡的小鏡頭 篇19

國小三年級作文 ,578字

今天，天上的雲黑壓壓的，好像隨時都會下起傾盆大雨。果然，我一邁進教室門口，就下起了雨。

鏡頭A——時間：下課。地點：教學樓。人物：兩個同學。第一節課順利熬過去了，我剛走出教室，差點就摔倒了。因為雨太大，走廊上全是水，所以一個男孩跑的太急，不小心滑倒了。這時，另一個男孩走來，把他扶起來，並送他去了醫務室。啊！多麼有愛的畫面呀。

鏡頭B——時間：體育課。地點：室內體育館。人物：體育老師和同學們。這節是我最喜歡的體育課，體育課帶給了我們很多快樂，這節也不例外。這節體育課，老師教我們“抖音”（一個軟體）中的一個很火的舞步。不用再跑步，不用晒太陽，真爽啊！整個過程中老師都叫我們小聲點，因為如果被我們的班主任知道我們會“死”的。這節體育課鬼鬼祟祟的，新奇又好玩，我們都很開心。

鏡頭C——時間：中午。地點：食堂。人物：師生們。中午到了，同學們興高采烈地衝進食堂，準備飽餐一頓。同學們陸陸續續地接過飯菜，三三兩兩地找了個位置坐下，開始狼吞虎嚥地吃了起來。這時，一位同學和另一位轉身的同學撞到一起了，手中的飯菜全倒了，幸好一個老師看到了，那位同學才能不被餓“死”。

這些就是我校園中的小鏡頭，你學校又有哪些小鏡頭呢？

校園裡的大樟樹 篇20

國小四年級作文 ,618字

瞧，那顆百年樟樹是那樣的粗壯、挺拔，它在哪兒呢？對，它就在我們的校園裡！

它一年四季都很美。每到百花齊放的春天，香樟樹長出了小小的嫩芽，一陣春風吹來，嫩葉微微顫動，像無數個穿著綠衣的小精靈。樹上還有些米飯大小的嫩黃色花骨朵兒，像不像每個小精靈手上拿著的鮮嫩的小玉米呢？樹幹也脫下了舊衣服，換上了新外套。

一到夏天，陽光照的大地火辣辣的，小花小草都無精打采，不停的叫著：“熱啊，熱啊！”可大樟樹像個訓練有素的軍人，把陽光作為了自己的養料，讓樹葉長的又大有多，一片疊在一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，樹幹上凹凸不平，似乎像我們訴說著一個多世紀的蒼桑，可它仍然生機勃勃。遠看，它的樹冠像一朵綠色的雲，飄在樹幹上，樹下，同學們在那兒乘涼、玩耍！

秋姐姐好不容易把夏弟弟趕走了，涼爽的風向我們吹來，它幫這棵大樟樹把黃的、紅的葉子吹了下來，留下了一些半紅半黃的葉子，人們都說梧桐雨美，我看這香樟樹的葉子也很美呢！而且秋天的樟樹全身都是寶，滿地的香樟葉發出的清香趕走了那些秋蚊子，還有樹上那些黑黑的、圓圓的小果子，要是把它們的汁液塗在手上，足足半天都不會有蚊蟲來光顧你的手。

冬天，寒風刺骨，小樹們狂舞著光禿禿的枝幹，還有一些黃葉子的大樟樹又體現了他的軍人氣質，挺著腰板，不論颳風下雪都紋絲不動，只是衣服又舊了一點，變成了深棕色。

樟樹，你雖然不像松樹那樣四季都是綠的，也不像梅花那樣在冬天綻放，但你也是美的！