第一次抄書相關作文20篇
第一次抄書 篇1
國一作文 ,737字你被罰過抄書嗎？不管你有沒有，反正我要告訴你，抄書的滋味兒可真不好受！
那時候我正在上四年級，有一天，我起床晚了，匆匆忙忙地跑去學校，一個不小心，還把腳扭了，幸虧不嚴重，一拐一拐地走去學校。
到了班級後，大家都在早讀語文，但我腳還疼著呢，一肚子火氣，哪還有心情讀書啊！坐在那兒一邊揉腳一邊抱怨今天的倒黴事兒給同桌聽。過了一會兒，也感到無聊，就索性拿出語文書畫了起來。今天學到“火燒雲”這一課，邊上有個插圖，是一幅像狼一樣的雲朵圖片，我開始給它“打扮”了起來。我正畫得興起，從後面突然伸出一隻手，奪過了我的課本：”幹什麼呢！“原來是我的語文老師來了，我被嚇到了，呆呆坐在那裡，全班同學都望著我，真是無地自容了，老師繼續批評道：”早讀時不讀就算了，還亂畫課本，給這朵雲畫個鬥雞眼，還畫個疤，你以為灰太狼啊，罰你抄一遍全文！“
全班鬨然大笑，那笑聲十分地刺耳，好像無數把利刃攻擊著我，我感到很羞愧，但更感到憤怒，有點厭惡老師，有點懷恨老師了。
那天我想了很久——要不要抄課文？那樣是不是妥協了？但不抄的後果又是什麼……但後來我想明白了：我的課本至少和我沒仇吧，我還是該好好學習，然後，以優異成績在老師面前炫耀，為自己正名。
那天中午，我沒有睡覺，工工整整地把課文抄了一遍，交給了老師。老師看了後，肯定了我，也對我道了歉：“今天上午我也是遇到了煩心事，說得有些激動，讓同學們笑話你了，對不起。“
聽到這些話後，我十分感動，老師也碰到麻煩了，我恨老師真是不應該，我在心裡暗暗發誓：要好好讀書，讓老師為我自豪。
第一次買書的經歷 篇2
國小三年級作文 ,546字莎士比亞曾說：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我也很喜歡看書。今天，我在學校看到同桌讀了一本《漫畫派對》，聽他說故事情節可逗了，所以我決定也到書店買一本。
這週日，我把作業早早寫完後，對媽媽說：“我想去圖書館買本書，可以嗎？”“可以，不過你要自己去，我還要洗衣服，做家務呢！”媽媽說。“好的！”我爽快地答應了。於是，我拿著平時攢的100元零花錢直奔書城。
到了圖書館，我看見有許多人正在看書挑書，有的坐在椅子上看，有的蹲在地上看，還有的在不停地翻找著。我既興奮又緊張，來到一個書架前，也想找一本喜歡的讀一讀。我發現每個書架都有一個牌子，原來書籍是有分類的，有文學類、兒童故事類、科幻類……使我目不暇接！
我在兒童故事類書架前找《漫畫派對》這本書，可是，都找遍了也沒有找到，我又繼續往前面那個書架前走去，抬頭一看是漫話類，原來書籍分得這麼細啊！果然，我很快就找到了這本《漫畫派對》。這裡面有好幾本呢！我都不知道選哪一本了。我大概翻閱了一下，最後決定買《漫畫派對》的第200期、201期和203期。拿著選好的書，我來到一樓收銀臺給阿姨付錢，阿姨說：“小朋友，這三本一共18元。”
回到家，我把買書的經過告訴了媽媽，媽媽誇我長大了，我心裡美滋滋的。通過這次買書，也讓我懂得了做事一定要動腦筋。
第一次寫書法 篇3
國小五年級作文 ,618字一天，我看見我們班的一位同學拿了一幅毛筆字作品給了老師，老師稱讚他真是寫得好極了，我也羨慕不已，所以我讓媽媽給我報了一個書法班。
到了書法班，老師讓我到他的辦公室選一隻嶄新的毛筆。那裡的毛筆各式各樣，羊毫的，狼毫的，羊毫狼毫相間。我選了一隻羊毫在外，狼毫在內的。
老師給我示範寫了一個“主”字。我心裡很奇怪，這是什麼字？王不像王，主不像主。老師告訴我：“這就是“主”，你看這個字的點變成了橫。”我這才知道，原來古代的字被改變了呀。
我跟著字帖和老師寫的字模仿。第一個字寫得特別誇張，墨脹得把整個格子都全陰透了，輕輕地捅一下紙就碎了。我知道是蘸墨太多了，於是我在墨盤上把筆鋒挑尖，把筆上多餘的墨擠出來。這時，再寫一個字就不脹了。不過寫得還是不太好看，跟字帖相比實在是差太遠了。
這時，趙老師過來把著我的手寫了一遍，讓我感受到寫書法是不能均衡用力的，有時用筆尖寫，有時需要下垂寫出粗筆畫。有了這個經驗，我接下來寫的每一個字都有一點兒像模像樣。趙老師也誇我一次比一次寫得好，越來越有進步。
趙老師又給我換了一個“今”字，我照著練習。不了一會兒，老師見我寫的“金”字有一個寫得特別好，像字帖上的似的，就拿剪刀給我剪下來，說要儲存。我特別高興。
下課了，媽媽接我放學，趙老師告訴媽媽，我今天寫的金字被他剪下來收藏，我媽媽也特別高興。回家路上，媽媽對我講，以後我一定能寫出一幅好作品。
第一次書法課，讓我有了很大的成就感，我也相信我一定會寫好書法。
第一次讀書 篇4
國小五年級作文 ,482字三歲那年的一個晚上。我向著書中世界邁出了的第一步—自己讀書。
要睡覺了，我爬上床準備聽故事，但老爸卻把書遞給我，嚴肅地說：“今天，自己讀！”我極不情願地叫了起來。媽媽在一旁勸我：“你都長這麼大了，是該自己去讀了！”我苦苦哀求：“求你了……”“不行！”老爸決定了。
沒辦法，我只能極不情願地操起書來。預備，開戰！一頁，兩頁……我結結巴巴地讀著，漸漸地沒了耐心。“這算什麼嘛！”我把書扔到了床上，吼道：“不讀了！”可是，在爸爸媽媽的勸導下，我重新調整了一下心態，捧起書來，繼續與書“鬥智鬥勇”。
突然，我發現了其中的樂子。我越來越流暢，也越來越自信。在一個小時的不懈努力下，我終於順利讀完了《格林童話》中的三篇！讀完後，我把視線移向了媽媽：“我讀得對嗎？”媽媽微笑著，點了點頭。“太棒啦！”我從床上一躍而起，跳到了地上。現在的心情只有三個字：太爽了啦！（額……好像是四個字）
隨後的幾天，我在父母的幫助下，順利的讀完了兩遍《格林童話》。我知道，那一次我已經跨出了屬於自己的“閱讀第一步”。我也很好奇，未來展現在我面前的讀書之路，是什麼樣的光景呢？敬請期待！
第一次看書 篇5
國小六年級作文 ,652字書籍是人類不可缺少的夥伴，每個人的家裡都多少有一絲書香。我在三歲時，開啟了人生的閱讀之旅，翻開了人生的第一本書。
那時，我注意到了有一種不是積木的方塊，而且還有特別多的人喜歡它。起初，我覺得這些東西索然無味，每當別人盯著所謂“書”的東西痴痴“發呆”時，我總是不以為然。心想：這些人真無聊，對著書“發呆”還不如去玩真正的積木呢！真是一個個笨蛋。
直到媽媽回答了我的一個問題，徹底讓我改變了對書的看法。每天晚上，媽媽都會給我講睡前故事，每次的故事都不一樣，情節也完全不同。每天我最喜歡的時光就是睡前的那幾分鐘光景。因為在媽媽的聲音裡，我可以隨著探險者的腳步深入地牢深處；我也可以與騎士為伍打敗那邪惡的飛龍；我還可以跟著戰士去戰勝林中巨蛇……但每當我聽完媽媽的故事，心中總會思考著同一個問題：媽媽肚子裡的故事是哪兒來的？有一次我終於忍不住了，向媽媽提出了這個問題。媽媽眨了眨眼睛，笑著說：“我的故事都是從書裡出來的呀！”
“書？”我的腦袋裡想了想，難道這些魅力無窮的故事就是來自於那些像積木的方塊嗎？眼睛不由自主地投向桌上那一本本紅黃藍綠散發著清香的書，書的地位在我心裡一剎那間高大了起來。
第二天清晨，我迫不及待地翻開了一本書，裝模作樣地“看”了起來。過了一會兒，媽媽過來了，我疑惑地看著她臉上哭笑不得的表情，問她怎麼了。媽媽笑了笑，說：“你的書拿反了！”
我恍然大悟，不好意思地摸了摸頭，原來媽媽在笑這個！可是媽媽為了獎勵我，還送了我一大套繪本呢。
後來，我對書的興趣越發濃厚，直到現在，仍是對書愛不釋手。
第一次上書法社團 篇6
國二作文 ,777字今天下午第三四節課上的是社團，我、元歆語和郝??凡報的是書法，因為上節課沒去，所以不知道在哪。我們就問了一下上一年報過書法的張佳佳，她說在實驗樓的閱讀室，然後我們三個就拿著筆和本下去了。
下去之後，看見實驗樓門口的人很多，我們就等了一會兒，就進去了。進去之後我們隨便找了個地方坐了下來，過了一會兒，老師來了，我們這無聊的心情也沒了，老師先給我們講了一下關於大書法家王羲之的書法代表做《蘭亭序》的一些故事，故事中說到《蘭亭序》是王羲之在一次醉酒之後寫的，因為寫的很好，然後它就一輩一輩的往下傳，傳到王羲之的第70代孫子後，因為那時是唐朝李世民也喜歡書法，所以就騙到了手，在去世時還陪葬在李世民的陵墓中。
老師講完之後又給我們講了一下寫字時佔格的位置還有寫之前要有頓筆的動作，在寫捺這一個筆畫的時候最後有一部分要與線平行。講完之後，老師又發給我們一張紙，還讓我們第三節下課後去班裡拿語文書，讓我們抄一首詩或一篇詩歌，看看有沒有練書法的天賦，適不適合練書法，如果寫錯了要從新拿一張。
第三節一下課我就去班裡拿書了，拿了之後趕緊跑回去，到了閱讀室之後我就拿起了紙開始寫，我和元歆語、郝??凡坐在了一起，我們都寫的是《記承天寺夜遊》寫到一半的時候，我看了看元歆語的和我寫的不一樣，她比我多了一格我就給她說了一下，她說不可能，她看了一下我的發現我少了一個字，因為老師說錯了的話就要拿一張重寫，所以我只得再去拿一張，但第二張我寫的太快錯了一個字，我又去拿第三張，這回我仔細了些，但還是一個不注意又寫錯了一個字，但這回我不想再去拿了，因為第一張我沒寫錯，只是少了一個字，所以我又接著第一張的寫了，不一會兒我寫完了，交了之後就去打飯了。
做什麼事都要有恆心，不要為了圖快而馬虎，一件事要做就要儘自己最大的努力去做好，要不做就不做，這樣才不辜負在這件事中所浪費的精力和時間。
第一次洗書 篇7
國小六年級作文 ,487字誰都有過第一次做某事的經歷。別人的第一次都是一次嘗試、探索，而我的第一次嘗試卻是洗書。什麼？洗書，到底這麼回事？有很多疑惑的聲音，下面我來為大家一一解答吧！
那天，我窩在沙發上，一隻手碰著一本書，一隻手拿著果汁，津津有味地邊喝果汁邊看書。當我翻頁時，手抖了一下。果汁在我的書上安了家—一朵特大號的、嬌豔欲滴的、盛開得十分燦爛的“萬壽菊”。菊花開得挺好看的，可是呢，我的書可嫌棄了。我也看不下去了，便開始想如何清理這朵“菊花”。我左思右想，認為床單、被套、衣服、褲子都可以洗，那書也可以洗吧！
於是，我匆匆跑進衛生間。擰開水龍頭，把書浸泡在水裡。等我把書完全浸溼以後，我在手上抹了一點點洗手液在書上輕輕地搓、揉。結果有很多很多的紙屑渣渣掉下來了。我便立刻停了下來，又用水浸過來浸過去。然後，馬上把書急匆匆地放在陽臺上陽光最最充足的地方晒。我這才想到書是不可以洗的啊，怎麼突然這樣糊塗呀。
我的書晒乾後到處都是皺巴巴的，字跡也都不清楚了。就連那難看的“菊花”也沒有洗掉，唉！
這就是我第一次洗書的經歷，大家知道為什麼了嗎？後悔啊！我這奇葩的第一次也是最後一次洗書啊！
第一次讀書的故事 篇8
國小五年級作文 ,575字“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯”的確是這樣，我也讀過很多書，但我最難忘的還是我的第一次讀書。
一天，我剛從睡夢中醒來，我起床上了個廁所，就看見爸爸媽媽都不在家，我就洗漱了一下，做了會作業，做完作業以後，我坐在沙發上，舒舒服服的躺著，可又感覺很無聊，一瞬間，我想到了上次生日收到的一個禮物，書，我把它拿出來，仔細一看，封面還是挺有意思的，“安徒生童話？安徒生會有什麼童話呢？”這不禁引起了我的好奇心，忍不住開啟書，我讀了一會兒，發現裡面有許多小故事，每個小故事都蘊含著深刻的道理，我越看越入迷，過了幾個小時，我還沉浸在書的海洋裡，直到媽媽回來，她驚訝的說：“喲，太陽打西邊出來了，你居然看起了書。”我才回過神來，一看外面，下午了，媽媽到廚房給我做了飯，我吃完飯後，又看起了書，媽媽看了我一眼，欣慰的笑了。
沒過幾天，我就把這本書看完了，媽媽見我挺喜歡看童話就給我又買了一些，我越看越喜歡，直到我三年級，媽媽又覺得我應經不再適合看童話了，就重新給我買了一類書，因為我已經對童話如痴如醉，所以只想看童話，但我還是願意去嘗試一下的，沒想到從那時候起就徹底愛上了讀書。
“不讀書思想就會停止”我覺得這句話說的非常對！
第一次包書皮 篇9
國小一年級作文 ,425字這年，我上了一年級，這是我第一次上，這些天，我有了很多成長，也有了很多經驗，也有了許多第一次，像第一次包書皮，第一次交朋友，第一次上課等等。在這些第一次中，我還是和你們說說我第一次包書皮吧！
今天，老師要求將所有的書和本包上書皮，還說可以到學校的超市去買。於是，在下午，我和我的朋友一起去了超市買了書皮。當我們第一次見到書皮的時候，就愛不釋手，這書皮上面有著許許多多的我們喜歡的卡通人物，像鎧甲勇士，白雪公主，哆啦A夢，名偵探柯南，小豬佩奇等等。我買了哆啦A夢和鎧甲勇士以及名偵探柯南封面的書皮。
我們跑到班級中，開始包書皮了，經過了幾分鐘的研究，我會包書皮了，於是，我迅速包好了所有書和所有本的書皮。
經過這次包書皮的經歷和親自動手的體驗，我感覺我不再是那麼的一無是處，不再是那麼的需要人擔心，照顧，我也開始了我六年的教育。在一年級，我也學會了很多，希望，在今後的日子裡我也可以繼續進步，不在那麼的寂寞，孤單。加油！我相信我自己！我也相信你們！
第一次買書 篇10
國小六年級作文 ,1015字暑假到了，我又可以開啟快樂的“閱讀之旅”了：不僅能用平時積攢的零花錢去自由選購好書，而且能毫無顧慮地徜徉於書海，與經典對話。每到這時，我總會想起我第一次買書的經歷，我對書的的迷戀就是從那個時候開始的。
記得那是二年級的暑假。一天，我要媽媽帶我去新華書店看看，媽媽爽快地說：“明天我正好要去城裡購物，我先將你丟在新華書店看書，辦完事去接你。”我聽了興奮了一個晚上。
第二天，我帶上小揹包興高采烈地跟著媽媽進了城，媽媽把我丟在新華書店看書，還給了我一些錢，讓我餓的時候買個煎餅吃。因為我是第一次去，所以在新華書店的樓下東張西望，轉了一大圈，發現樓下放的不是教科書就是雜誌，還有書包等學習用品，有點像超市，沒什麼特別。可無意間，我發現有小朋友一進來就直往樓上奔，我決定到二樓去“探險”。一上樓我算是弄明白“書海”的意思了：一排排、一列列，目之所及都是書，而且種類繁多，真是琳琅滿目：童話、漫畫、校園小書、歷史故事……應有盡有。很快我就找到了中意的圖書，倚靠在書架旁那津津有味地看了起來。時間在不知不覺中過去了，很快我就看完了三本書，感覺肚子也餓了，決定先下樓買一個煎餅，本打算吃完再上去看的，可是我剛吃完媽媽就來了，要帶我回去，我是一百個不樂意，求媽媽讓我再看兩本，媽媽說：“時間不早了，下回有機會再帶你來！”我是說什麼也不肯，賴在那不肯走。
媽媽無計可施，同意我買本書回家看。我聽到這裡，二話沒話，奔上樓選了五本書，樂顛顛地抱下來了，媽媽臉一下子拉長了，吃驚地說道：“什麼？你想把書店的書都搬家去呀？選一本就行了。”我知道媽媽是個很節儉的人，可這些書又都是我喜歡的，便裝成“乖乖女”，低三下四地懇求媽媽，媽媽不為所動，果斷拒絕。沒辦法，我只好採用新的攻勢：跟媽媽耍“無賴”。媽媽一向愛面子，最後只好一邊告誡我：“記住！要是買回家的書不好好讀，以後就永遠也別想買書了！”一邊掏出了錢包付了款。我一個勁地點頭保證，臉上樂開了花。“哇噻！我真是乘興而來，滿載而歸呀！”
現在我的書櫃上已經放滿了各種各樣書，一有時間就會沉浸於書海中暢遊，但第一次買書的故事一直記憶猶新。
第一次賣書 篇11
國小四年級作文 ,1276字人生中有許多個第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次參加比賽……在我眾多的第一次經歷中，第一次“賣書”讓我至今難忘。
本學期的一個星期天，班主任劉老師給我們佈置了一項社會實踐作業，要求每位同學靠自己的雙手賺2元錢，既為了培養我們的社會實踐能力，又為下週的作文提供素材。
回到家後我左思右想，該幹什麼賺到2元錢呢？當我的目光落到書櫃時，一個不錯的主意誕生了，對，去賣書！我書櫃裡的書太多了，有許多還是我上幼兒園時讀過的，現在早就不適合我讀了。拿來賣，即解決了我書櫃擁擠的問題，又能賺錢，更能讓這些書再次發揮它的作用，這樣“一舉多得”的好事，何樂而不為呢？
說幹就幹！週六這天下午，我把準備要賣的書用一個大袋子裝好，和爸爸一起提著來到了人流密集的仿古街。我們選好地點後，把書整齊地擺放在地上，等待著第一個顧客的光臨。原本以為，和別的攤販一樣，顧客會源源不斷地湧來，不到一個小時就可以賣完。可是，事與願違，許多人都只是看一看擺在地上的書，又看看我，笑一笑，就姍姍而去了。
半個小時過去了，我實在按耐不住了，拿起書向行人開始推銷起來。我看見一個阿姨領著一個四五歲的小孩子，就鼓起勇氣跑過去對她說：“阿姨，看看這本書吧，很適合小弟弟看的。才3元錢。”沒想到阿姨回頭瞪了我一眼，厲聲說道：“一邊去！”我垂頭喪氣地回到攤位前，坐在板凳上，無奈地看著來來往往的行人。
忽然，一個小男孩跑了過來，他彎腰抓起一本《中華上下五千年》翻了翻，便爽快地問我：“小姐姐，這本書多少錢？"我衝他莞爾一笑，平靜地告訴他：“3元。”他吃了一驚：“這麼便宜？”繼而又微笑道：“我要了！”“謝謝你！小弟弟，你可是我的第一個顧客哦。”我欣喜若狂，小心翼翼地把他遞來的錢放到錢包裡。
看著小男孩蹦蹦跳跳遠去的身影，我又開始了漫長地等待……第二位顧客來了！
一位衣著素雅的阿姨領著一個胖乎乎的小妹妹，在我的書攤前站住了，問我：“小姑娘，幾歲了？上幾年級？”“阿姨，我十一歲了，上四年級。”我想：一定得讓阿姨買書。於是，我拿起一本插圖版的《三國演義》賣力地推銷道：“阿姨，這本書是名著，可好看了，裡面插圖很多，很適合小妹妹看的，最主要價格便宜……”阿姨被我說得動心了，微笑著說：“好，就要它了。”說著把錢遞給了我。
第三位、第四位……陸陸續續地又來了幾位顧客，我的一包書也賣得差不多了，我拿出錢包喜滋滋地數著今天的“戰績”——28元！這可是我靠雙手掏到的第一桶金，意義分外深刻。伴著滿天的晚霞，我和爸爸一身輕鬆地走回了家。
第一次買書的經歷 篇12
國小三年級作文 ,758字自從我在同學席飛揚那裡看了《吹牛大王歷險記》後，我就迷上了這本書。回家後我告訴媽媽我想買這本書，沒想到媽媽一下子就答應了，給我了50塊錢，讓我自己去書店買。
我拿著錢，哼著小曲連蹦帶跳地下樓，坐車去新華書店買這本《吹牛大王歷險記》了。一進書店，我猶如進了知識的海洋，書真多啊！我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，如大海撈針一樣困難。突然，我想起了媽媽說的話：書店的書都是分門別類排放著的，你買的這本《吹牛大王歷險記》屬於少兒類書籍，你要在少兒類書籍處找。我去了少兒類書籍處，那裡的書真多呀：《笑貓日記》、《魯賓遜漂流記》、《列那狐的故事》、《淘氣包馬小跳》……我找呀找，找呀找，可還是沒有找到，這可怎麼辦呢？我又走到科普類書籍旁找，為了能儘快找到這本書，我嘴裡念著書名，手裡翻著一摞一摞的書，嘿嘿！終於發現了它。這本調皮的書竟然跑的這麼遠，害我找的好苦哦！
拿著書別提心裡有多高興了，我就走到收銀臺，阿姨掃了一下條形碼說：“小朋友這本書25塊錢。”我往口袋裡一摸，“咦，怎麼不見錢的蹤影呢？”我邊摸邊嘀咕著。“小朋友，你是不是忘帶錢了？”阿姨問。“是”我說。“那你快去取錢，書先放我這！”
我垂頭喪氣地走出了書店，沒走幾步，媽媽就氣喘吁吁地跑過來說：“寶貝……你忘帶……錢了！”接過媽媽手的錢，我一下興高采烈地跳起來，轉過身直奔書店。連忙給阿姨付完錢，就拿著書心裡樂滋滋地回家了。
這次買書讓我知道了：無論幹什麼事情，都不能粗心大意，在做事之前一定要檢查好必備的東西，這樣才能事半功倍。
第一次買書的收穫 篇13
國小三年級作文 ,494字一本書，一個哲理，一個人生的感悟；一句話，一個意義，一個生活的真諦。
在一個風和日麗的星期六上午，我和爺爺奶奶到萬邦書城去買書，來到萬邦書城，只見這裡都是來來往往的人，像一群小螞蟻在搬家。
我東看看、西瞧瞧，一本書翻來覆去的看，看了一本書又一本的課外書，突然一本《父與子》的小說映入我眼睛。我急忙對爺爺說：“爺爺我想買本《父與子》。”爺爺微微一笑，回答：“當然可以啊！不過你得自己去買才行。”我猶豫了一下，然後高興地點了點頭，一小步一小步地走了進去，接著奶奶也進來了，便把零花錢拿給了我，我屏住呼吸，對收銀員說：“阿姨，請給我買一本《父與子》。”我把錢給了收銀員，買了書後，我心裡別提有多高興，
你們喜歡讀書嗎？我可是個小書迷，我從書中領悟到了小故事的精髓，那就是人間的真善美，我學會了堅強，學會了如何戰勝孤獨。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書使我學到了很多知識，還讓我提高了寫作水平。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我喜歡讀書，以後，我要多讀書，讀好書！
第一次抄作業 篇14
國小五年級作文 ,1256字每個人都有許多，許多印象深刻的第一次。別人的第一次可能是快樂的，可能是辛苦的，也可能是幸福的……但是令我印象十分深刻的第一次，卻是十分擔心又害怕的。
一天，我和往常一樣，回到了家，坐在自己的課桌上，飛快地打開了書包，拿出了作業。正當我要寫作業時，突然想起，這時的電視裡即將要播放我最喜歡的節目了，於是又站了起來，開啟電視，坐在沙發上，悠閒地翹著二郎腿，津津有味地看了起來，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……當我看完了之後，瞟了一眼鬧鐘，啊不，已經五點半了，我媽再過大約半個小時就要回來了，如果回來時，她發現我的作業一字沒動時，肯定會……我不敢再往下想了，於是飛奔回課桌，拿起筆，就開始像打了雞血般的寫起作業來，但是寫了一會，我就發現我在半個小時內完全寫不完！正在當我焦頭爛額之際，聰明的腦袋瓜子終於想出了應對的辦法，那就是抄作業。
雖然我十分不願意使用這種辦法，但是在這種“生死的緊要關頭”，我還是豁出去了！我伸手去拿平板，但是那到一半，手又縮回來了。我這樣做是不是錯上加錯呀？這時我的腦海當中出現了兩個小人，一個天使，一個惡魔。天使說：“金誠，不要，你這樣只會使你的腦子越來越不想動了！”惡魔說：“別聽那個‘披著天使皮的狼’，那頭狼的話只會害了你。聽我的，去吧，去吧，去拿平板吧！”天使說：“千千萬萬不能聽他的話，相信我的吧，我的話才能讓你走上一條光明的路！”之後兩個小傢伙就都不見了。我思考來思考去，也不知如何是好，這時，我又一次看了一眼鬧鐘，又一次慌亂起來。於是，我在迫不得已的情況下，拿起了平板，搜起了作業……
就在媽媽在用鑰匙開門的時候，我終於“做”好了作業。我長長地鬆了一口氣：“呼，終於寫完了。”我媽進來，看我臉色不對，於是問我：“金誠，你今天好像臉色不太好，是吧？”我連忙說：“啊，這個啊！是，是，是因為我剛剛跑了步，給累的，呵，呵呵……”我媽越看我越覺得我今天不正常，於是又問：“喲，今天這麼，勤奮了，是嗎？”我繼續回答：“啊！是啊，我還幫助了小妹妹呢。”當我講出這句話時，連我都不相信。話音剛落，我媽就說：“金誠，如實交代，否則你以後的早飯你自己燒！”沒人回答，臥室靜得連針掉下來的聲音都聽得見。“那你以後的所有玩具都別……”話還沒說完，我就立刻說：“好好好好好，我招，我什麼都招！”唉，薑還是老的辣啊！
經歷了這一次教訓，我立下了一個誓言：寧可是迫不得已，也不可再犯第二遍同樣的錯誤。
第一次借書 篇15
國小三年級作文 ,636字歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”為了交到更多的朋友，我讀了許多書。這些書有的是媽媽從書店買來的，有的是學校圖書館借閱的，而我看得最多的書都是從姑媽家借來的，最難忘的是我第一次從姑媽家借書。
記得那是一個涼爽的星期六，我做完作業準備去找弟弟玩兒，一進門就看見姑媽正在繪聲繪色地給弟弟講故事，我好奇地問：“姑媽，你怎麼知道那麼多故事啊？”姑媽笑著說：“因為我讀的書多呀！”我問姑媽：“我能借一本書來看嗎？”“當然可以！”
我走進書房一看，姑媽家的書真多呀，一層層書架整整齊齊地擺滿了各種好看的課外書，有曹文軒寫的《根鳥》，有沈石溪寫的《最後一頭戰象》……這麼多書讓我看得眼花繚亂，我該選哪一本書才好呢？姑媽似乎看出了我的心思，就走過來親切地說：“我來幫你挑一本吧！”我開心地說：“好呀，好呀！”姑媽拿了一本《夏洛的網》遞給我說：“這本書很精彩，你一定會喜歡的。”我雙手接過書，激動地說：“謝謝姑媽！”
我拿著這本書飛奔回家，津津有味地讀起來，幾天就讀完了。這本書不僅文字優美，還讓我懂得了外表美並不重要，心裡美才最重要。
從此我愛上了閱讀，我經常到姑媽家借書看，閱讀不僅讓我增長了知識，還讓我感受到了讀書的快樂。
第一次買書 篇16
國小五年級作文 ,532字書是知識的海洋，書也是人類進步的階梯，書自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人快樂、使人陶醉，然而買書卻是更加使人愉快。
在二年級下冊的一個星期六，我和爸爸坐59路公交車到了文軒書店買書。我們先走樓梯到了第三樓我東張西望，沒有看到我喜歡的書。就在這個時候我看見了一本我喜歡的書。它的名字叫《輕武器》當時我一下子坐在地上滋滋有味地看起了這本書。看了十幾分鍾後爸爸說：“兒子買了書回家再看吧。”我說：“好的。”說完就飛快的跑到了收銀臺對阿姨說：“我買《輕武器》這本書。”阿姨說：“一共是一百二十元。”爸爸給了錢。我們高高興興地回家了，回了家我立刻拿出我包裡的書，專心致志地看了起來。爸爸開始喊大家吃飯了，可是我卻沒有聽到。直到我覺得肚子有些餓了，我就去問爸爸飯好了嗎？爸爸微笑的說：“兒子我和媽媽都已經吃完了，看你在認真的看書。就沒有喊你哦。餓了就快來吃飯吧。”
雖然今天吃飯晚了，我依然狼吞虎嚥的吃著飯。不是因為吃著美味可口的飯菜，而是我今天真高興，高興我在《輕武器》的書中又學習到羅斯來複槍和突擊行步槍的知識。
之後，我就和書結為了良師益友。
第一次買書的經歷 篇17
國小四年級作文 ,735字書是人類知識的海洋，也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書使人愉快、使人陶醉。
上學期的一個星期天上午，我發現家裡的書大部分都看過了，於是就對爸爸說：“爸爸，家裡的書都看完了，能不能去買幾本新書呀？”爸爸答應了我的要求。於是，我和爸爸就騎車直奔新華書店。一會兒，我們就來到了新華書店，剛一走進書店裡，就被裡面琳琅滿目的書籍吸引了。
我們來到書店二樓，到處看了看，發現裡面有大人看的書，也有小孩看的書。忽然，我發現一本《三毛流浪記》的書，馬上開啟看了起來，哦！原來是本漫畫書，我覺得這本漫畫書對我沒有多大的幫助，就決定不買這本書。
我和爸爸又來到三樓，剛一走出三樓電梯，就看到書架上一本書，走近一看，它正是我想要的書，書名是《查理九世之稻草人之鄉》。我馬上翻開書就聚精會神的看起來了。過了一會兒，爸爸看了看時間說：“時間不早了，把這本書買回去再看吧！”我一聽就高興地跳起來說：“好啊！謝謝爸爸。”我馬上拿著書和爸爸給的錢來到了收銀臺。收銀臺的阿姨對我說：“小朋友，你要買這本書嗎？這本書是需要有解密卡的。你到那個叔叔那裡去拿解密卡吧！”我順著阿姨指的方向拿到了解密卡後，又奔回收銀臺，付了書款，就和爸爸高高興興地回家了。
一回到家裡，就一屁股坐到沙發上，津津有味地看起了這本書。過了一會兒，爸爸叫我吃飯，我似乎沒有聽見，“吃飯了，吃飯了。”媽媽又叫了幾遍，我好像才聽見似的，戀戀不捨地放下書去吃飯。就這樣，每天放學回家一完成作業，就拿起這本書來看，不到四天就把它看完了。
這一天我真開心，第一次去買書，就買到了一本我非常喜歡的書。
第一次買書 篇18
國小三年級作文 ,341字星期五晚飯後，我和媽媽爸爸一起去新華書店買書。
因為我們學習了購物這一課，老師讓我們親身體驗購物的經歷。媽媽問我想要買菜、買書還是買褲子？我選擇了買書。
我今天想買皮皮魯系列的書，我看過《魯西西傳》魯西西是一個性格文靜，品格善良，智慧可愛，喜愛動物的女孩。我想看看皮皮魯是個什麼樣的男孩。
我來到兒童文學書櫃，琳琅滿目的書籍讓我不知所措。我東找西找，找到了一大排皮皮魯系列的書。我十分開心，我隨手拿了一本書翻看目錄我選了幾本書有：《遙控老師》、《分身記》、《保衛叛逆者》等八本書。但是，我媽媽只讓買三本書，而且我只有60元，所以我不得不選其中三本，唉！好難做決定啊！最後我選了《馴兔記》、《小兔跑跑跳跳》還有《遙控老師》總共花了53元。
我今天買了一次書，我下次買書會更有經驗。
第一次借書 篇19
國小三年級作文 ,346字上學期開學不久，一個星期二的下午，我們終於可以去圖書館借書了！
我們排好隊，走出教室。在路上我一邊走著，一邊想：圖書館是什麼樣子的？裡面的書又珍藏著什麼祕密呢？我的腦袋充滿了好奇心。
終於，到了圖書館。我走進去一看，“哇”眼前一亮，看到了好多好多書。雖然這圖書館很小又俏皮，但這裡面的書就如一群小精靈在排隊有序地散步。
在琳琅滿目的書櫃前，我一下子都不知道該選哪本了，後來我想起了自己最喜歡的一位著名作家，他的名字叫“金波”。在書架上我找到了他的好幾本書籍：《烏丟丟的奇遇》、《雨鈴鐺》等等。有些黃老師已經推薦給我們閱讀過了，於是我挑了一本《影子人》，愉快地完成了第一次借書任務。
今天我再次回憶起那時的借書經歷，真是讓我莫大的歡喜和激動！
第一次借書 篇20
國小三年級作文 ,470字前段時間，我聽說新的少兒圖書館開業了，我迫不及待想一睹為快。於是，在一個週末的下午，爸爸送我到少兒圖書館門口，我的第一次獨自借書行動開始了。
我興高采烈地搭乘電梯來到四樓，眼前的景象讓我驚呆了！不僅場館面積大，而且藏書特別多，瞬間讓我懵圈了。如何快速找到心儀的圖書成為我首次借書遇到的第一個難題。於是，我向工作人員請教，阿姨告訴我旁邊有電子查閱機，可以讓我自己操作。我飛奔過去，根據提示進行操作，輸入書名螢幕上立馬跳出對應的編碼。很快，我就找到了五本我要看的書。可是我又遇到了第二個難題——沒有管理員我怎麼辦理借書手續呢？正在我一籌莫展時，突然看到旁邊有個姐姐把借閱卡在一臺機器上刷一下，再把書放進機器的“小肚子”上掃一掃，很快就把書借走了。我趕緊按照她的方式操作，很快也把我要的書借好了。
這一次的借書經歷，讓我親身感受到科技的強大。今天，如果沒有那兩臺大機器，我肯定要浪費很多的時間和精力。作為新時代的小學生，我們要好好學習，掌握本領。長大後，為祖國科技騰飛和社會進步做出自己的貢獻！