開學的見聞相關作文20篇

開學的見聞 篇1

國小四年級作文 ,429字

假期的早晨,媽媽送我去報名,我要上四年級了。

在報名的路上,到處都是人,家長們在給孩子們買學習用品,為上學做著各種準備。

我們來到學校門口發現,只有一兩個人,我想,可能是去買學習用品的緣故吧,我十分幸運,順利的報上了名。

學校佈置的格外漂亮,操場上紅色的毯子邊上掛著各種各樣的氣球,像一張張笑臉,有著快樂的氣氛。毯子前還有鮮花織成的門,小朋友在裡面滾來滾去,一些還跳起來想要拿到氣球,像淘氣的小精靈一樣,可愛極了,家長們在一旁看著他們,也很高興。

操場上有一個超大號黑板,上面貼著全校人的分班,進了學校的人一湧而上,爭先恐後的看著自己的分班。

到了教室,大家從包裡拿出自己的假期作業,有的很著急,有的卻顯得很放鬆。還有一些新來的同學找不到自己的教室,像熱鍋上的螞蟻團團轉。

大家打掃完衛生,老師就給我們講解了新學期的注意事項,沒多久,就到了放學的時間了,大家紛紛背起書包回家了。

快樂的一天就這樣過去了,我們的老師和同學可能不是以前那些人,我有些捨不得。

開學後的見聞 篇2

國一作文 ,1037字

我知道,有些事我是抓不住的,比如陽光,比如影子,比如我的小學生活,而唯一能保留下的,只是藏在心裡的濃濃的回憶……

初中的學習生活開始了,對我來說,有太多的新鮮:方正的教學樓,少了許多小學時的稚氣、色彩,進出的同學們個子都高挑、結實了許多,戴眼鏡的同學也多了不少。長方形的操場,帶有白石圍欄的旗杆,各種體育器材都讓我覺得莊重並帶有青年範兒了。食堂是個讓我興奮的地方,再也不用坐在座位上等候分餐了,而像是走進了美食城,有權利依自己的口味去挑選心裡的美食。初中的課程讓我覺得節奏好快,感覺不太像上課,可是像什麼呢?我也說不清。各種的選修課,各種的社團,都讓我愛不釋手,都想參與其中,今兒就先說說我參加社團的感受吧!那天中午,小仙女跑來對我說:“哎!對了!今天中午好像有社團報名,我們一起去吧!”我呆了一下,腦袋裡突然一片空白,社團?社團不是老師選人嗎?為什麼要自己報名啊?小仙女在我眼前擺擺手說:“你想什麼呢?”我立刻反應過來回答她說:“哦,沒事兒,就是覺得和小學不太一樣了!”她又用她那發嗲的聲音說:“哎呀!你到底去不去呀!”我並沒有回答她,心動,不如行動。我站起來,拽上她就往外走。走到學校那棵又高又大的樹下,我們開始選起課來,我溜達了一圈後,又站在一旁想來想去,我是選“烘焙社”呢!還是選“辯論社”呢?通過我的層層選擇,我還是選擇了吃不到好吃的卻可以讓我盡情說話的“辯論社”。報名結束後,過了幾天,老師發下來一張關於社團的通知,上面寫著沒被刪減掉同學的名字,拿到紙我並沒有去看,因為,我怕被刪減的人是我。在我和自己做鬥爭要不要看的時候,旁邊的同學告訴我說:“姐,你沒被刪減掉哎!”我聽到後,神情立刻從嚴肅變得欣喜。

第二天,社團就開始上課了!老師在第一節課就開始選社長和副社長,我有著一顆想當社長的心,在選副社長的時候我沒有上去,選社長時,我抱著自己選不上的心理站上講臺。帶著緊張的心情,開始了投票,老師卻讓我們去面壁,但我實在想看到自己的票數,我利用教室門上玻璃的反射,找到了一個合適的位置,正好可以看到我的票數,沒一會兒,結果出來了!我榮幸地當上了社長!“社長”這個職稱新鮮吧!前所未聞前所未見哈!

七年級對我來說是一個嶄新的開始,更是一個豐富知識歷練能力的開始。從穿上這身校服,我便對自己說“飲水思源,愛國榮校”。當我站在天安門前的第一節課時,我便對自己說“少年強則國強,紅日初升,其道大光。”感謝學校開學以來所有的新鮮,讓我抖抖肩膀,挺挺胸膛,信心滿滿走進中學時代!

上學路上的見聞 篇3

國小三年級作文 ,335字

今天下午,我從床上迷迷糊糊地起來,媽媽就要帶我去上學。我一開啟家門,“火鍋裡的湯”撲面而來,啊!我馬上要暈了!

媽媽說:“到了車裡,就涼快了!”所以,我一屁股坐上了車,可是車裡也好熱啊!我簡直要被烤熟了!還好我提前有準備,於是我把一塊冰涼的布放在頭上。

車開了很久,我望著“紅天”感覺有無數個太陽。因為原本天上的白雲,都被太陽晒紅了。我還看到路上有一些人在走。然後我又看到了一家商店,就叫媽媽在路邊停一下,想進去買點吃的。當我一進商店,就發現大多數出來的人,都是兩手空空的。我想,他們肯定是去裡面乘涼的。

幾經周折,我們到了學校的門口。我一下車,就噘著嘴,生氣地說:“好討厭!這麼熱還要來上學!”媽媽卻笑了笑,說:“你回來給你玩遊戲、吃冰條!”這樣,我才開心地去上課了。

上學路上的見聞 篇4

國小五年級作文 ,564字

每一個人都上過學吧,在上學的路上,你們有沒有見到過一些文明和不文明的情形呢?

有一次,天空萬里無雲,我蹦蹦跳跳地去上學。當我快到學校時,我看見幾個同學在一個垃圾桶旁的書包裡“找東西”。我想:找作業?找書?找文具盒……這一連串的問題出現在我的腦海中,為了滿足好奇心,我便躲在樹旁偷偷地看著他們出洋相。

我等啊等,他們臉上終於露出了表情,但並不是我想象中傷心的表情,相反是開心的表情。只見一個人手舉一本新的課文字,一臉?N瑟的表情。真好奇他們要幹什麼?正當我納悶時,他們做出了讓我意想不到的事。

他們把課文字上的紙一張張地撕下來。只聽“滋啦滋啦……”這讓我覺得比撕我的本子還難受。因為他們這樣做既浪費紙張又浪費錢,接著他們做出了一件更過分的事——把紙揉成一團,投向垃圾桶。就這樣,他們把紙團當成籃球,把垃圾桶當成球框,投了一個又一個的“籃球”。我看不下去了,正當我想去阻止這種行為的時候,他們像兔子一樣跑了。

我望著這個“爛攤子”,嘆了口氣:“NO!又要打掃衛生的阿姨來收了!”我們可千萬不能這樣,這樣做就等於扔掉了自己的文明。

上學路上的見聞 篇5

國小三年級作文 ,260字

下午,我準備去補習班上課,一走出空調房,一股熱浪迎面而來,感覺悶熱悶熱的,一扇門分隔了兩個完全不同的世界。

我和媽媽走到大路邊等社群巴士,路上就像剛揭開的高壓鍋一樣熱。我們坐在巴士的凳子上,就像一塊火辣辣的鐵板燒著我的屁股。一路上,我聽到了路邊樹上的知了在拼命地唱著歌兒,看到了小狗在樹底下吐著舌頭、流著口水,還有行人都全副武裝地打著遮陽傘在匆匆地趕路,交警叔叔也頂著大太陽滿頭大汗地指揮交通秩序……

巴士到達書院後,我飛快地跑上樓,鑽進教室,一陣涼風迎面吹來,讓我再次體驗了冰火兩重天。

放學路上的見聞 篇6

國三作文 ,837字

“媽媽,你看,有人破壞樹木。我驚訝的看著一個拿著鋸子的叔叔。

事情是這樣的,在週五放學回家的路上,我看見有4個人在大樹旁邊,我走近一看有一個人在鋸樹,這是一種破壞公物的行為,我把這件事告訴媽媽,說:“媽媽,你看那些人都那麼大了,還不知道保護花草樹木嗎”?媽媽笑著說:“他們不像你說的那樣,他們在保護樹木呢”!我又問:“什麼?他們還在保護樹木?”“對呀”媽媽回答。

我又問:“他們到底是怎樣保護樹木呀”?媽媽回答道:“你看他們並沒有把粗的樹幹鋸掉,而是把那些不好的小樹枝給鋸掉,讓這棵樹的營養都在主幹上,來年樹就會長得更壯一些,這下你知道為什麼要說這些人是在保護樹木了吧?”

這下我才恍然大悟,這下知道這些人在幫助樹木了,我又觀察了一下,我又有一個問題,從腦袋裡蹦出來又問:“為什麼這可以一個人做的事情,而他們需要四個人呢?”媽媽回答:“因為一個人整理一棵樹要十分鐘,四個人,一個人來鋸樹,一個人來撿樹枝,一個人來打包收拾,最後一個人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部幹完,多快呀!大家齊心協力,不光速度提高了,看到收拾整齊的街道也很有成就感”

我知道了,團結力量大,就像我們打掃衛生,一個人要十分鐘,而五個人一起做,每個人平均是兩分鐘多快呀,可以節省很多的時間來幹別的事情。媽媽說:“對,就是這個道理”。

通過這件事讓我還明白了,樹木在小的時候把那些不好的枝頭去掉,就像我們小孩子一樣,當我們有些不好的習慣,爸爸媽媽和老師都會幫助我們修改調整,當我們長大了,我們可以自己發現不足,並且有能力把它調整過來。

這件事讓我知道了一些生活常識,特別是像我這種生活常識缺乏的人,就要多觀察多提問,多思考,多溝通,多交流,做生活中的有心人。

開學的滋味 篇7

國小五年級作文 ,769字

光陰似箭,日月如梭。一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了,我們又回到了熟悉的校園。雖然開學只是短短的一週,可我卻嚐盡了開學的滋味。

每天,儘管天氣炎熱,但早上七點整我就得無奈地離開涼爽的空調房,匆匆吃完早餐,背上沉重的書包,迎著燦爛的陽光跟著媽媽去學校,再也不能像暑假裡想睡到幾點就睡到幾點了!在暑假裡,我愛吃什麼就吃什麼,可自由了!現在可慘了!每上到第三節課,我的肚子就會吐嚕嚕地唱起“空城計”。最喜歡看的電視也不能看了,因為每天晚上都要做作業。最可惡的是,本週體育老師出外學習,我們一節體育課都沒上,在暑假裡我可是天天都去鍛鍊的。還有這個學期升上五年級的我們面臨分班,我和幾個好朋友都各分東西了!唉!開學的滋味可真有點苦啊!

升上五年級後,雖然有點苦,但還是其樂無窮的。最令我高興的是雖然好朋友分開了,但在這個新的大家庭裡,我又結交了許多新的朋友,同學們相處是那樣融洽、愉快,課間我們有說有笑,盡情玩耍。特別是認識了何林軒同學,本來我們是四年級田徑運動會上的對手,但現在已是一對形影不離的好朋友,我們還商量著今年運動會如何為班爭光呢。在課堂上也很快樂,語文馮老師那包含深情的朗讀,精心製作的生動課件,讓我們聽得津津有味,很快就融入到她的課堂當中。數學李老師通過玩遊戲的方法教我們學習數學,在愉悅歡樂的氣氛中,我們學會了很多的知識。英語易老師講課是那樣富有活力、引人入勝。

上到高年級,再有的滋味便是緊張。學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以我絲毫不敢放鬆,時時都處在學習狀態,去適應這種緊張的學習氣氛。這一切與中低年級都有著很大差異,使我感到既緊張又充滿挑戰。

在新的學習征程上,一定會更加多姿多味。新的起點,新的希望,我一定會以昂揚的心態面對生活,更加努力學習,揚起新的風帆,繼續乘風破浪。

開學的滋味 篇8

國小五年級作文 ,71字
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開學的第一天 篇9

敘事作文 ,1307字

那天並不是九月一號開學日,我是轉校生,從農村轉到城裡的某所小學,五年級。

那天早上,我跟在班主任身後,班主任是一個年輕女士,也是第一節語文課的任課老師進班,我扎著很一般的馬尾,沒有劉海兒,完美呈現出一個膽小的鄉下土女孩的拘謹和靦腆。

“這是我們的新同學,來,給大家自我介紹一下。”班主任對我說。

臺下一片掌聲,沒有議論聲,他們只是好奇的看著我,靜的出奇,我稍微出一點兒聲音就已經自我感覺很響亮了,不過老師和同學們對我這陌生且羞澀的聲音顯然沒有多大識別力,班主任說,“後面的同學可能沒聽到,再大點聲兒。”

我深呼一口氣,再次開口,這次真的提高了很大音量,但是沒說幾個字就立即被教室內的笑聲打壓下去,他們在笑什麼?我無措地在他們臉上尋找笑點,只聽到有幾個人低頭笑著對左右的人模仿我的話,準確的說是在模仿我說話時的音調,因為我的鄉土口音太濃重,城裡早已經推行普通話了。我突然想起以前每逢喜事時,在村裡看大爺大娘們在臺上唱豫劇的情景,對於這些新同學而言,我此刻應該就像是站在臺上唱豫劇的丑角,只不過我沒有絲毫準備地一開口,他們就已經很給面子地笑了,這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角,不知所措地等候班主任的宣判。

班主任很照顧地將我安排在邊上的第一桌的空位上,同桌是一個男生,他之前笑得很歡,當我走下臺時,他好奇地盯著我看,直到我坐在他身邊,直到班主任開始講課,他還是時不時地看我。清純如我,竟然以為他對我有好感,整的我臉紅到耳後根,後來混熟了之後他才告訴他是好奇我當時是不是發燒了,小臉通紅。

這一天,也是我第一次上英語課,英語課老師也是一位年輕漂亮的女教師,上課時,班長突然不喊“起立”,而是喊“stand up”,我感到莫名其妙,跟著同學站起來,想說“老師好”,卻聽他們都喊“Good morning teacher”。小學生的英語發音,至今我也聽不懂,所以當時的我更是一臉懵,我瞥見同桌對我強忍笑意的滑稽表情,然後老師來了一句標準的“sit down”,同學們回了一聲“Thank you, teacher”後便坐下了,而我由於是在第一排,還沉浸在同桌對我的那一幕意味深長的似笑非笑表情中,沒注意到局勢變化,傻站著,三秒後,木然坐下。同桌再也忍不住了,低頭抖肩笑。

實不相瞞,我本是一個彪悍的女生,如果是在我老家的那個破舊小學校,這種情況下我一定會抄起書蓋在同桌頭上,但是在這個陌生的環境,我在鄉下的凶悍被完全封印了,再說了,我還沒有書,這兩天要仰仗同桌的書,於是我忍了。

這一天,除了一開始難堪的自我介紹和之後幾節課上必要的應聲,我沒有再多說一句話,課間時,同學們三三兩兩聚在一起嬉笑,我偶爾聽到他們的談論涉及到我,即便我一直低頭看書,也會感覺他們在對我指指點點,所以更不敢有過多的舉動。這一天,並沒有之前憧憬的那麼好,陌生的環境,窘迫的處境,還有一個好欺負我的同桌,不過多年之後,也不覺得它很糟糕,最起碼它是一個很好的反面教材,教會了我以後在去融入陌生環境時,要大大方方地做自己,從心而不慫,不要默不作聲地容忍,也不要孤高冷傲地排斥,或許會有一些窘點,比如有口音,沒關係,如果能回到那時,我會給他們唱一段豫劇。

一張白紙的見聞 篇10

國小五年級作文 ,740字

漆黑的夜晚,幾顆明亮的星星在夜空中閃爍著耀眼的光芒。這幾顆星星圍在一起正激烈地討論著:“這美好的夏夜,為什麼這個愁眉苦臉的小男孩卻要在屋子裡寫作業呢?”不光是星星,一張白紙也看見了在燈光下拼命地寫作業的小男孩!

在昏黃的燈光下,我身上寫滿了密密麻麻的奧數題。這時小男孩看見了一道比較難的題,便“沙沙沙”在我身上寫了好幾個算式,過了一會兒,又把它劃掉。小男孩一隻手拄著頭,眉毛擰成一團,冥思苦想……然後,又在我的身上列了幾個算式,之後又把它劃掉了。我看到小男孩著急的模樣,在心裡暗暗地給小男孩打氣。

“咚咚咚!”小男孩的父親敲了兩下門,然後慢慢推開門,端著一杯熱牛奶輕輕走進了房間,爸爸心疼地摸摸小男孩的頭說:“兒子,你寫了這麼長時間,喝杯牛奶提提神吧!”可是,小男孩卻著急地說:“不行,我得趕快寫,要不明天拿什麼交給老師呀。”爸爸便什麼也沒說了,只是坐在一旁靜靜地看著他。小男孩越來越著急,眉毛都擰成了“麻花”。這時,爸爸輕輕拉起了小男孩的手,撫摸著他的頭,鼓勵道:“兒子,加油!爸爸相信你一定能做出這道題的!”那聲音彷彿天籟之音,像春天裡剛剛解凍的泉水,好聽極了!小男孩微微抬起頭望望父親那充滿鼓勵的眼神,“嗯”了一聲,便又飛快地在我身上列了幾個算式,不一會兒這道題終於被小男孩做出來了。

小男孩高興地大叫一聲:“太好了,我終於把這道題做出來了!”於是,小男孩輕輕地拿起我,先把我對摺,折出飛機的頭、身子,然後折起了翅膀,最後緩緩地走向陽臺,對著變成飛機的我,哈了一口氣,把我拋向了漆黑的夜空。

夜晚星空璀璨,我在空中劃過一條美麗的弧線。在我起飛的那一刻,我看見小男孩的臉上露出了燦爛的笑容,我也對著小男孩微笑,似乎在說:“小男孩,你真勇敢!用你的堅持戰勝了困難,我為你驕傲!”

開學的第一天 篇11

開學的第一天作文20 ,207字

今天是開學的第一天,相信每位同學都是懷著開心,激動的心情來到了我們的第二個家“學校”……

來到了學校,我的心情是無比的激動。看著同學們都穿著過年的新衣,揹著新書包到處都是一片喜氣洋洋的歡聲笑語……

我們又見到了好久未見的“老朋友”,當然是有說不完的樂趣……

雖然過年在家很是逍遙,但總是比不過我們在學校同學們之間說說笑笑,熱熱鬧鬧的好呀!

總之開學的第一天,讓我感覺到處都是煥然一新,新的一學期我很期待你的到來……

開學的第一天 篇12

開學的第一天作文30 ,251字

今天早上,我高高興興的去上學了。一踏進這個熟悉的校園,就讓我想起以前很多美好的事情。當我看到同學們的時候我非常興奮,同學們也是興高采烈。

劉老師面帶微笑給我們講了這學期的注意事項和紀律,然後交寒假作業,發書。總共有六本書,它們分別是語文、數學、英語、音樂、思品和美術書。

下午我們正常上課,課程是語文、音樂、體育這三門課。上完了以後,老師給我們說,回家了以後,還要把書包上書皮。可誰知到,媽媽已經給我買過了,而且非常漂亮。

在回家的路上,我給媽媽說了我一天的經歷。

我給媽媽說:“開學的第一天真好啊。”

開學的這一天 篇13

開學的這一天作文20 ,214字

今天是開學的第一天,老師給我們重設定了組長和班長,和一些加分細則。

今天升旗的時候校長和一些書記說了幾個小故事,故事中有幾個重點詞是感恩、負責、合作、自信。也說明了人要有自信,要團結,要會感恩,要有負責心。

今天還給寒假之星(包括孝敬之星、讀書之星、寫博之星、公益之星)有很多人。還給寒假中的博腕發了證書,有兩個學生博腕,一個家長博腕,四個教師博腕。………

我在這個學校還有最後一學期了,我要好好學習,要珍惜最後這一學期的友誼。

開學的第一天 篇14

開學的第一天作文45 ,465字

今天是開學的第一天,寒假裡我都是睡到九點左右起的床。可是開學了,今天六點半起的床,媽媽叫了我半天,我才開始穿衣服。因為太困,我穿著衣服還是差點睡著。

媽媽送我的路上,心想:馬上就要見到老師和同學們了,我好開心呀!我的心好像要激動地跳出來了一樣。

到了學校,我揹著書包興致勃勃地上了樓,走到班級門口,看到王老師已經在班裡了,很多同學都坐在座位上了,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。開始讀書了,第一個領讀的是周雨彤,沒想到第二個是我領讀,因為我太緊張,把“不學寫字的處”讀成了“不寫字的壞處”。等一篇讀下來,我就很自然了,沒有了緊張,我讀的繪聲繪色,同學們也很專心,在讀書聲中,這節課很快就下課了。

中午回到家,媽媽告訴我,我昨天寫的<我的手抄報>獲得了推薦博文,我激動的大叫:“媽媽,我真的懂了,成功就站在失敗的後面!再試一次就是奇蹟,我真的明白了!”媽媽笑著說:“只要努力,就一定會取得很好的成績。就像寫日記一樣,每天你都希望能成為推薦博文,今天你的願望終於實現了。”我抱著媽媽開心的笑了。

這一天是我最快樂的一天!

開學的煩惱 篇15

開學的煩惱作文300 ,286字

快樂的暑假還有十幾天就要開學了,我有點傷心,因為我還沒有玩夠呢!快樂的暑假就要結束了!

真是,時間過得這麼快,一眨眼就要上學,可能又是一眨眼,新年就要到了!

入學以後,我已經升入五年級了,我的弟弟就要來到這個學校上學了!他今年就要生一年級了,但願他到校可以交到新的朋友!

可更讓我苦惱的是,一開學我就要去託教,有的大人說,託教真美呀!有小朋友玩!可有的大人說,託教有什麼好,還不如在家裡、哎……託教到底好不好啊!為了不給家人新增負擔,我只有去了。

快要去上學了,我每天一堆作業要寫,我有時真不明白,為什麼上學寫作業,回家還得寫作業,真希望在家不用寫作業,可以好好休息一下。

共享時代——一步單車的見聞 篇16

國一作文 ,936字

隨著城市日新月異飛速發展的變化,我們正不斷被現代的潮流引入新的時代。“有福同享”是一種美德,步入共享時代的我們,是否也能感受到城市的美好。

漫步在柳絮飛物的街頭,清晨的初陽將千絲萬縷的金光灑向大地,城市又在嶄新的一天被喚醒。與其說是漫步、更不如說是駐足—我,已在這路邊的梧桐樹下酣睡了一夜。又一次看到東昇的旭日,對我而言,便又是一天的奔波……

腳步聲漸漸離我近了,我環顧四周;一位內著襯衫,外披運動服的年輕人向我走來。他手裡攥著散發著溫熱與肉香的包子,正大口品嚐著,熱氣暈白了他戴的眼鏡。邊吃著邊不時抬起左手戴著的機械錶—這,它是早上我遇見第一個與時間賽跑的人。“滴!”束縛著我的“枷鎖”應聲而開,我背後的座墊便溫暖地被壓在下面。慢慢的向前跑去,涼爽的風便裹挾著“芹泥雨潤”的滋味從我身旁拂過。一路上,我看到不少同伴正打起清脆悅耳的鈴聲和我問好。自然,我也會禮貌性地“回禮”。

我,是新生的。而在我所降生的這個時代,這座城市,常常會有一些令我摸不著頭腦的事發生。

還記得昨日,我交了個新朋友—小黃。他有著靚麗的外型,黑黃色的外衣不失年輕的活力。他彬彬有禮,且詩情畫意。同我一樣,他喜愛在笑語盈盈的芳徑中漫遊,喜愛在夜深以後駐足在梧桐樹下等待著旭日東昇……可奇怪而不幸的事偏偏降臨在他的身上。今日我再一次見到他,他儼然像專橫跋扈的“地頭蛇”—沒有了往日的問好,也對我視而不見。他從我身旁急馳而過,好似旋風一般捲過路口,卻對頭頂上鮮明的紅燈置若罔聞。我趕忙偏轉頭去,撞擊聲和哨聲告訴我:小黃可能永遠無法和我相見了。都說“江山易改,本性難移。”可為什麼殘酷的現實告訴我,這句話是錯誤的呢……

隨著無數次的駐足與奔走,夕陽西下,天幕漸暗,晚霞在天邊熱烈似火,照亮了我的心扉。一天的繁忙即將消逝,在回家之路的漫步下,我能看到華燈初上,能看到燈火闌珊;能聽到車流不息,能聽到呢喃的告別。習慣了同伴的“競誇輕俊”,也看足“柳昏花瞑”,我不禁開始“懷人感傷”—在路途中交的朋友,有些已被廣告侵擾得面目全非,有些已再也無法相見……

願美好不會改變,願物是人非的傷感不再,願所有的人們能夠不再無情地改變我和我的同伴,使我們傷痕累累!

開學的感覺 篇17

國小六年級作文 ,468字

9月1日,開學啦!

我早早地起來,帶著一絲興奮,匆匆趕向學校。還沒到校門口,就看見了小玉、欣怡等一批人圍在一起,像一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停。我也飛了過去,八卦起來。

開門了,我們像泉水湧進班級,先來的,後到的,你看看我,我瞅瞅你,這個胖了,那個有些瘦,你變黑了,哎呀,你怎麼長高了……教室裡像沸騰的水,每個人都漲紅了臉,有的小聲說著,有的大聲驚歎,不亦樂乎!

要換教室了,我們懷著絲絲眷戀,撫摸著我們趴過一年的課桌,看看教室裡的四壁,帶著一年的溫情,走進新的教室。剎那間,新教室裡靜了下來,每個人有些出神,一絲緊迫感、壓抑感孳生暗長,六年級了,這是戰鬥的一年。

鄭老師不教我們了,得知這個訊息,大家一陣沉默,有些不捨,有些懷念,有些期許……“小詩人也許轉學了……”不知誰嘰咕了一聲,四處望望,真的沒有看到那個清秀而又自信的女孩。心中有些失落,鼻子有些酸,也許,這就是“沒有不散的筵席”。

上課時間到了,大家嚴肅起來,“開學第一課”把我們的心拉回到現實中。望著新老師,我們踏上了新的征程。

這一天,興奮、嚴肅、懷念、緊張、期許、邁步……

美好的見聞與心願 篇18

國小二年級作文 ,436字

在生活中,我觀賞過、感受過、觸控過美麗的景物,欣賞過優美的詩文,產生過美好的願望。而有一次,是我終身難忘的。

那是暑假裡的一天,爸爸媽媽帶我去了一個公園。我們漫步在小道上,啊!真美呀!五顏六色的花正競相開放。蜜蜂在採蜜“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”。我知道,這是它們愉悅的交談聲,是它們唱著對花兒的讚歌,是它們歡快的笑聲……一會兒,蝴蝶也來了。它們在花叢中翩翩起舞,彷彿一個個美麗的花仙子。有的舞累了,就“落”在一片花瓣上休息,這時我妹妹忍不住伸手要摘,我連忙上前阻止,指著塊牌子說:”妹妹你看到警示牌上的字了嗎?這花不能採!“妹妹有條不紊地讀著,紅著臉把手縮回去了。接著,我們又在一片草地上野餐。我吃著手中的食物,仰望著藍藍的天空,不禁心想:這個世界是美麗的,而我們應該去保護它,去美化它,這樣我們才會有一個美麗的家。

在這裡,我”種“下了一顆種子,那是我的心願:我們要保護環境,讓這個世界變得更美,讓藍天不再是灰濛濛的,讓動物們更加快樂,讓花朵更加嬌豔,讓草地更加青翠欲滴,讓……

開學的那些事 篇19

國小五年級作文 ,744字

時間過得可真快,迎來的新學期已將近數月,記得剛開學的第一天,學校在操場上舉行了隆重的新學期開學典禮,首先是對200多名一年級新生的加入表示熱烈的歡迎!然後又對21位智慧龍娃和活力獅娃進行分別的表彰,最後讓全體同學在《三字經》的誦讀中開啟新學期嶄新的篇章……

開學典禮結束後,同學們各自回到教室,我們的班主任給我們佈置了一項任務,那就是週末讓每位同學在家準備100以內的發言稿競爭上崗當自己相當的班委,讓同學們加油,給自己鍛鍊的機會,下週一早上競選。

星期一早上,同學們拿著自己的發言稿陸續參選,其中有位同學說:“同學們大家好,我叫魏梓鑫,我想競選的是宣傳委員,其一我非常喜歡畫畫,能畫出既漂亮又逼真的畫來;其二我特別想為班級做一些貢獻,也便於提高我自己的畫畫能力,希望大家能投我一票,給我一次機會,謝謝!”

然後我信心十足的站起來說:“各位同學們好,我叫陳樂樂,我想競選的是學習委員,我想競選學習委員有三個原因。第一:我是想督促自己認真學習給自己一些壓力,提高自己的學習成績起到帶頭的作用;第二:我也想幫助其他同學去更好的學習知識,提高成績和他們多團結相處;第三:我很想成為老師們的小助手,為老師們分憂,同時也能鍛鍊自己,讓自己的性格不那麼內向,希望各位同學能夠投我一票,給我為大家服務的機會,謝謝!

那天班幹部的人選,競爭非常激烈,同學們的發言很是精彩,都說出來了自己相當班委的原因,其中有一位同學沒有發言失去了這次機會。最後,班級的選票基本上每位同學都身兼一職,希望在這些班幹部的努力、老師和家長的配合下,整個班級的班風,學習氣氛能更上一層樓……

在班主任的鼓勵和鞭策下,開學近月同學們都取得了很大的進步,老師的用心良苦給每位同學創造了實現自己的夢想成為動力!同學們,繼續努力、加油!

開學的第一天作文 篇20

國小四年級作文 ,636字

快樂的寒假生活悄然而去,不知不覺迎來了新學期的第一天,我又要回到熟悉的校園,心中充滿著期待……

星期一早上,我揹著書包,穿著乾淨整潔的校服,戴著鮮豔的紅領巾高高興興地飛奔學校。一路上陽光明媚,小鳥在樹上歡快地唱著歌,好像在對我說:“歡迎,歡迎。”走進校園,同學們互相打招呼,校園裡充滿著歡聲笑語。看著那一張張熟悉的面孔,一張張熟悉的桌椅,心中感到很溫暖。

早上八點,同學們排著整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。六年級八位升旗手穿著帥氣的升旗服英姿颯爽,邁著整齊的步伐,捧著鮮豔的五星紅旗走上升旗臺。廣播裡奏起了國歌,兩位旗手熟練地拉動旗繩,國旗徐徐升起,同學們唱著國歌,五指併攏行注目禮。隨著巨集亮的國歌結束,國旗在天空中迎風飄揚。

升旗儀式結束,我們來到影劇院舉行開學典禮。一場開場舞《元日》以喜慶的節日氣氛拉開了典禮的帷幕,同學們都被那優美的舞姿吸引了,紛紛鼓掌叫好。舞臺兩邊的電子屏播放著同學們的假期生活照片,從這些照片中看出,同學們的假期生活真是豐富多彩,既快樂又充實。然後各班同學代表走上舞臺展示自己精心製作的燈籠,這些精美的燈籠,寓意著新學期“紅紅火火”,“前途錦繡”。最後校長和主任紛紛致詞,向我們提出了希望與要求,並鼓勵我們要勤奮學習。

下午,各班在班主任的策劃下開展“愛祖國,愛家鄉”的主題班會,同學們都積極參與,個個陶醉其中。這次班會,讓我們對祖國、對家鄉有了更深地瞭解。

開學第一天,我過得很開心!新學期,新面貌,新希望,我一定要好好學習,天天向上。