第一次做陶藝相關作文20篇

第一次做陶藝篇1

國小三年級作文 ,379字

暑假的一天，我和哥哥、妹妹三人結伴而行，去南通陶藝館做陶藝。

一進門，我就看見琳琅滿目的陶藝作品，有可愛的兔子、憨態可掬的福娃，還有非常實用的盤子、杯子等，我心裡癢癢的，迫不及待地選了盤子進行創造。

沒有燒製的陶瓷雪白雪白的，像一個瓷娃娃，叔叔告訴我一定要輕拿輕放。我小心翼翼地給盤子塗顏料，先用鉛筆輕輕勾畫出輪廓，然後再用筆刷蘸顏料仔細塗。

我畫了一口井，井邊有一條河，河面上有幾隻鳥兒在飛翔，夕陽西下，人們都陶醉在陽光裡。幸運的是，我的作品竟然被評為了“最佳創意獎”。畫好的作品要放進窯爐燒製，大約半個月之後，就可以拿到了。

我真希望能快一點拿到我的陶藝作品，真希望這半個月時間能像時光機一樣飛速前進。可媽媽告訴我：一把利劍，需要十年才能磨礪而成，好的東西是需要時間的打磨後，才能變成一件件精品。

我只好耐心地等待，等待我的第一件陶藝作品脫胎換骨地歸來。

第一次做陶藝篇2

敘事作文 ,505字

星期六，我和晨報小記者的同學們來到了萬達茂廣場做活動。這裡的手工可多了，陶藝、餅乾、粘土、書籤……我選擇做陶藝。

這裡的人可真多啊！一眼望去，人們挨挨擠擠，摩肩接踵，十分喧鬧。來到大廳裡，人聲鼎沸，震耳欲聾。

開始前，一個扎著小辮的老師拿來一個奇怪的機器，它有著一個開關，上面還有一個圓圓的可以旋轉的東西。然後老師又拿來了一袋陶土，把它搓軟，讓我用大拇指往下壓，讓花瓶變得矮一些。當老師讓我五指併攏往裡擠的時候，我發現它變長了。就這樣老師又讓我把它壓下去，我反覆地做著同一個動作，直到把花瓶做的圓圓地，滑滑地。這時老師讓我把食指和中指合在一起，而且要像一個小鴨子的嘴巴，我把我的“小鴨子嘴巴”放入花瓶內，咦？為什麼還是不像花瓶呢？我並不氣餒，反覆地修改著，它變得也越來越漂亮，最後老師讓我把花瓶最上端翻下來，可我一翻，把本來已經成型的花瓶搞得慘不忍睹，急得我眼淚都要掉下來了。老師看後，一點兒都沒有責怪我的意思。老師細心地把花瓶修改了一下，沒想到居然比原來的還要精美。

花瓶做好了，看著自己親手做的花瓶，心裡美滋滋的。雖然之前我經歷了很多次的失敗，雖然現在我還是不能獨自制作花瓶，但它卻是我童年的一個美好回憶！

第一次做陶藝篇3

國小四年級作文 ,635字

昨天媽媽帶我去了陶藝吧，我高興得跳了起來，心想終於可以自己動手做一個陶瓶了！

到了陶藝吧，我迫不及待地跑了過去。好精緻的陶器呀！最先映入眼簾的是兩個貼牆而放的木頭架子，上面擺滿了已經做好的陶器。這些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，彷彿也有生命一般，它們姿態各異地站在那裡。有的優雅，細長的瓶頸，讓我想起長頸鹿，有的笨拙，大大的肚子像豬八戒……

工作臺上，整齊地擺放著十多個做陶藝的機器。陶藝老師讓我坐在一個比較小的機器旁邊，給了我一塊兒泥，陶器製作就這樣開始了。我先把泥揉成了一個圓柱體，再用勁兒往板上一摔，緊接著，老師發動了機器，圓盤帶著泥飛快地轉了起來。我緊張地用水浸溼了手，握住了泥，通過擠壓，努力把泥變成我想象中的花瓶形狀：細長的瓶頸，矮小的瓶身。很快花瓶的形狀便開始顯現出來，但這時候它還是實心的，於是我用兩個拇指把它掏成空心。可就在這時，原本細長的瓶頸卻變粗了！老師看見了，趕快走過來，用一隻手掐住瓶頸，用另一隻手的拇指插入瓶口保持空心，於是，我心中那美麗的花瓶的樣子又變回來了！我開心極了！

做好了之後，老師幫我把它取了下來，放進特別的烤箱中烤了十五分鐘左右，烤後的花瓶就硬多了。然後我就開始上色了，先上了一層白色，在上面仔細地畫了幾朵粉色的小花。晾開了之後，一個漂亮的小花瓶出現在了我的面前。

這一刻，我的喜悅之情油然而生。我美滋滋地抱著自己親手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶裡插了幾朵小野花，真是越看越喜歡。

第一次做陶藝篇4

國小二年級作文 ,376字

今天，媽媽帶我去做陶藝。我們來到一家叫“功夫小瓷”的陶藝店，選好自己要的東西后，製陶工作就開始了。

第一步是摔泥。把原本又長又扁的白泥用力摔成正方體，再捏出幾條稜。這個步驟我完成得很順利。

第二步是找重心，就是把泥甩到轉盤的正中心，由於我年紀小，力量不夠，所以老師幫我完成了這項工作。

第三步就是製陶了。轉盤開始轉動後，用沾溼的雙手，輕輕扶在泥的外圍，感覺涼涼的，滑滑的，再用右手的大拇指往中間戳一個小洞，把它慢慢擴大。這時候用力的大小十分重要。用力過猛，泥就會倒塌，用力太小，洞口又不會擴張。還好有老師的幫忙，不然我一個人很難完成。

大約半個小時以後，我的作品基本完成了。老師拿來一條像魚線一樣的東西，在底部用力一劃，再用剪刀手輕輕夾住碗的底部，慢慢挪動，就把它轉移到晾晒的木板上了。

看著自己的作品，我的自豪感油然而生。

第一次做陶藝篇5

記事作文 ,547字

生活中我有很多的興趣愛好，開卡丁車、打籃球、彈尤克里裡……我最熱愛的是做陶藝，今天我給大家講講我和它的故事。

有一次我和媽媽出門路過一家陶藝店，我被裡面的情境深深地吸引住了，於是我們決定去體驗一下，這是我和它的第一次親密接觸，感覺即激動又新奇。剛開始我怎麼都做不好，後來我請教了老師，他認真又耐心地教我每一個步驟和動作，做陶藝要從捏泥巴開始，通過揉捏和摔打把泥土裡的空氣完全排出來這樣做好的成品才不會裂，要控制好轉盤的速度，雙手力度適中要配合好才能把泥土提拉到想要的高度和形狀，最重要的是要有耐心多多練習。於是我按照老師的方法一次又一次的嘗試，有時轉盤的速度過快泥巴就飛走了，我用拉桿一檔一檔的往下降找到適合自己的速度；有時手上的水沾多了泥巴就軟了，手上的水沾少了泥巴就很乾完全捏不動，之後我一點一點試著沾水我發現一個竅門，沾完水後手在盆邊輕輕刮一下這時候是最合適的；還有時雙手力度過大泥巴中間就斷開了，力量小了中間的窟窿又怎麼都挖不動，我經過反覆練習，雙手又酸又痛終於掌握了恰當的力度。經過無數次的失敗，我終於做出了我第一件滿意的作品——水杯。

通過學習陶藝我體會到了，無論做什麼事情一定要有耐心，不斷地從失敗中吸取經驗，才能取得成功。

第一次做陶藝篇6

國小五年級作文 ,737字

轉過街角，看見陶藝店的招牌，聞見瓷土的清香，我停住了腳步。我走進了這家陶藝店，戴上圍裙，捲起袖子，準備“大幹一場”。

陶藝店的姐姐拿出了一塊陶泥，開始在陶藝機上給我示範製作的方法。我目不轉睛地盯著她的手，豎起耳朵，聽她為我講解技巧。眼看著她很快就做出了一件半成品，我心裡有些發癢，感覺還挺簡單的，便迫不及待地接過她手中的泥，開始了“創作”。

我按照她的方法，用水把手沾溼，輕輕地放在泥上，找好重心，讓它隨著陶藝機轉動。轉了幾圈後，我把一根大拇指放在陶泥的中間，不一會兒，就看到陶泥上開了一個小孔。我用手把小孔逐漸擴大，容器的側壁就做成了。看著已經呈現出雛形的陶土，我心中十分高興，正在這時，我的手突然歪了一下，陶泥的口馬上就塌陷了，我連忙補救，可是陶泥就像個不聽使喚的小孩子，在我的手中左搖右擺，重心也一下子不穩了。在一陣掙扎之後，它最終“光榮就義”，變成了一灘泥。我心中有些失落，心情就像一團亂麻，既鬱悶又後悔。

陶藝店的那位姐姐又遞給了我一塊新的泥：“第一次都不太好上手，多試試就好了。”聽了她的話，我決定重振旗鼓，再次進行嘗試。我按照原來的方法，操作著手中的陶泥。有了第一次的經驗，我的手更加穩了，做每一步都不緊不慢，認真細緻。終於，我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它從陶藝機上取下來，放在桌子上，並利用工具進行裝飾。在歷經了“艱險”後，我的作品終於大功告成。看著桌子上做好的成品，我心中有一種自豪與欣慰。

第一次做陶泥，雖然不是一帆風順，但是最終收穫了成功的果實。這也讓我明白，做事的過程中也許會有坎坷，但只要用心去做，不怕失敗，就能最終成功。

第一次做陶藝篇7

國小四年級作文 ,675字

“五一”小長假，我同跆拳道課外班的小朋友們來到了“蒼林農莊兒童戶外拓展中心”，在這裡，我製作了我人生中第一件陶藝品。

進入陶藝體驗館，櫥窗裡的陶泥藝術品映入我的眼簾，有小動物，小人偶，還有各式各樣的杯盤碗碟，琳琅滿目，又精緻又漂亮。看著這些可愛的小玩意兒，我不禁躍躍欲試。

隨後，老師領我們來到了陶藝製作間，在給我們進行了簡單的講解之後，發給我們每人一個小圍裙。開始製作啦！我該做個什麼好呢？媽媽喜歡種花，我就做個小花盆吧！我穿好小圍裙，捲起袖子，坐在小凳子上，拿起一團泥球放在陶藝機上。開啟機器開關，轉盤便轉了起來，我學著老師的樣子，沾上水，用雙手握住泥團兩邊，大拇指捏住中間，泥團開始變薄變寬，我又將雙手向上提。可是，一不小心泥坯被我拉斷了，我突然不知所措，呆坐在那裡，沮喪極了。這時老師走了過來，拍了拍我的肩膀，微笑著說：“小朋友，拉坯一定要輕、要慢，你剛才用力太大啦，來，彆氣餒，我們再試一次！”

我重振旗鼓，深吸一口氣，重新拿起一塊泥團，在老師的指導下輕輕捏，慢慢提，不一會兒一個胖嘟嘟的圓柱小花盆就做好啦。“哇！我成功了，我成功啦！”我興奮地拍著手歡呼起來。老師小心翼翼地幫我把小花盆從陶藝機上取下來，輕輕地放在桌子上，看著自己的作品，我覺得無比欣慰與自豪，我情不自禁地笑了……

第一次做陶藝，過程雖有些曲折，但最終我收穫了勝利的果實。這件事讓我明白：遇到坎坷不低頭，堅持不懈，不懼失敗，最後一定能夠取得成功！

第一次做陶罐篇8

國小三年級作文 ,553字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”美術課的鈴聲響起，只見美術王老師抱著六大包油泥進來了。

老師平靜地對我們說：“這節課我們用油泥做陶罐。”整個樓道就聽見我們班歡呼雀躍的聲音。過了一會兒，老師說我們現在開始分組，我們都安靜下來。王老師按座位，把四個同學分為一組。我、同桌和後面兩位同學一組，所有的同學分好組，王老師開始髮油泥。這個油泥發下來是一整塊的，但是一組有四位同學要分，所以必須要切開。我們組是我的同桌唐晨曦切的，不過切起來有點費勁，老師來幫忙之後，我首先拿到了屬於我的那份油泥。

看著手中的油泥，我暗自思索：“我要做什麼呢？”想了一會，決定做個罐子。首先我拿出四分之一的油泥，做出一個圓柱形的罐體並且給它做了底盤，又拿出三分之二的油泥，按每條大約15釐米長度，做了10條，放在一邊，接下來我把這些泥條一條條盤在罐體上，可是當我盤到第九條的時候，我盤不了了，為什麼呢？因為我想用這個泥條來裝飾一下我的陶罐，我用這根泥條做了一個蝴蝶結，然後放在陶罐上，現在我還剩下一點點油泥，看著陶罐我想要不再給它做個蓋子，最後我用這些油泥做成的罐蓋，竟然能正正好好蓋在陶罐上，哇，我暗自驚歎太巧啦！我把老師獎勵給我的糖放在陶罐裡，完全可以放下。

這節陶泥課讓我不僅讓我認識了油泥，還多了一個小小的儲存收納空間。我好喜歡這樣做手工的課。

第一次做陶瓷篇9

敘事作文 ,613字

端午小長假，媽媽帶我去做了一次陶藝。

接待我們的是一位和善的阿姨，先是向我們親切問候，接著把我們領進了陶瓷室。

陶瓷室裡有一位姐姐，正在教幾小孩子做陶瓷。她戴了一個黑框眼鏡，很美麗。阿姨讓我稱她王老師。

王老師看見我，面帶笑容地走過來：“小朋友，你是來做陶瓷的嗎？”“是的！”我馬上回答。王老師便讓我坐在一個機器後面。那個機器有一個按鈕，上面還有一個旋轉盤。我很不解，要用這個幹嘛？

王老師從一個紅袋子裡拿出來一大堆灰色的泥土，遞給我，讓我放在那個機器的旋轉盤上面。那堆泥土溼溼的，摸著很舒服。

王老師站在我身後，手把手地教我。只見她按下了那個按鈕，旋轉盤便飛速轉起來。上面的泥土也有了一點變化。

王老師問我想做一個什麼？我毫不猶豫地回答：“花瓶！”於是，王老師就帶著我做了起來。她的雙手往泥土中間擠，那裡就變細了一點，最上面的泥土，王老師讓我往外擴大，變成一個花瓶的瓶口。但泥土在王老師手裡服服貼貼的，在我手中就沒那麼聽話了。好不容易做了一個瓶口，最上面的地方卻凹凸不平。沒辦法，王老師只得拿一個類似小刀的東西，把多餘的泥土去掉。

不知什麼時候，瓶口的地方出現了一個大口子，真的可以插花了。成品做好了，我暗暗欣賞它。真的很美！在旋轉的過程中，花瓶慢慢有了花紋。雖然顏色還是灰色的，但已經很美。

王老師說花瓶還要等它變幹，染了色才能給我。沒辦法，我只好怏怏地回了家。

想到下次就可以擁有一個美麗的花瓶了，我可真有點迫不及待了！

第一次做陶泥篇10

敘事作文 ,578字

拉胚開始了！第一次，我把和好的泥團放到轉轉盤上，邯鄲學步地照著別人的樣子，東搞搞西弄弄。本想來個開門紅一氣呵成，沒弄幾下就以失敗告終，一敗塗地。

第二次，聽了加睿媽媽的指導。我重振旗鼓，手扶在泥巴的兩邊，腳踩轉盤加速器，手忽高忽低，像音樂會上的指揮家。過了一會兒，我興奮地對師傅高聲喊道：“師傅，成功啦！成功啦！”師傅聞聲走過來一看，一臉詫異地說：“你這陶器怎麼沒個洞洞呢？”我一看，心裡想：這還不是什麼陶器，只是個橢圓形的泥巴。“唉！也罷。”

第三次拉胚開始了，我記住了師傅的話，我往泥巴中間狠狠地戳了個洞。然後又照原來的樣子，扶啊、踩啊、時不時蘸點水來。我正又要準備大喊師傅時，忽然發現我把這個洞給戳穿了，是個沒底的陶器。

第四次，我看到別人做的各種各樣，五花八門。暗下決心，我也要做個有寬有窄，很有個性的陶器，哪怕是個酸菜老壇呢！我又開始了，做個細脖子的花瓶。做著做著，只聽“嗖”的一聲，仔細一看，差點沒樂出聲，怎麼啦？原來我兩手一用力，這個細脖子被我給截肢了。看著手裡的一半脖子，再看看轉盤上剩下的瓶底，忍不住說了句：“看來只能叫師傅來了。”師傅一來，熟練的技術簡直是神乎其神。轉眼間，一個精緻、漂亮的陶器就出現在我的眼前。

第一次做陶瓷篇11

國小三年級作文 ,421字

我們的童年回憶就像一串珍珠，每一顆珍珠也就是我們走過的每一個腳印，而那顆最美麗的珍珠就是我記憶中最難忘的回憶。接下來就讓我講講我第一次做陶瓷的故事吧！

那是我六歲生日的那一天，爸爸媽媽帶我去青陽做的瓷杯。做的時候當然也會遇到一些小問題：那就是有幾個淘氣的“小娃娃”活蹦亂跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同熱鍋上的螞蟻似的，媽媽看見了，笑著對我說：“寶貝兒，彆著急，做事要慢慢來。”媽媽說完便做一次給我看，她雙手慢慢地做出一個虎口，哈！淘氣的“小娃娃”被媽媽訓練成了乖巧的“乖娃娃”啦！於是，我學著媽媽輕輕地把手放在泥巴上，專心地盯著泥巴，眼看手中的泥巴變成了杯子的形狀，我高興得破涕為笑。我終於學會了做陶瓷，真是開心極了！

俗話說：“功夫不負有心人”，我們做每一件事一定要堅持不懈，不怕失敗，最後一定能成功。

第一次做陶泥篇12

國小五年級作文 ,556字

陶泥也許是那樣平平無奇，可經歷一番“整形”後，又會擦出什麼樣的火花呢？這不，今天早上，我們就去陶藝館體驗了一把。

初來乍到，滿館的陶泥藝術品與工具映入我的眼簾，我們異常興奮，師傅們帶我們參觀了一下，為我們做示範，我們全神貫注地觀察著，慢慢地，陶藝品就完成了。我心中竊喜，這對我真是小菜一碟。

我捧著一塊陶泥，放在陶瓷轉盤上，突然，陶泥嗖地飛了出去，砸在我的身上，留下了它的印記，給了我一個下馬威。我開始意識到它的難度。我再次把陶泥放在陶瓷轉盤上，小心翼翼地做起來。費了九牛二虎之力才把基本模型定好，看著身邊的朋友都做得很好，我心急了。我把陶泥按了按，揉了揉，搗鼓了一下，不料，捏著捏著，就變形了，第一輪——敗。

心急吃不了熱豆腐，我靜下心，捲土重來。我認真地總結失敗之處，當要做成的時候，因為把握力不好，第二輪——又敗。

接二連三的失敗令我受挫，原本那份自傲不在，攔路虎讓我不自信。我不會被打敗的聲音突然我在耳邊迴盪。拾起信心，捲起袖子，準備重新好好幹一番。我集中注意力，一絲不苟地捏造，功夫不負有心人，終於成功了。

不經歷風雨，怎能見彩虹？這陶泥終於在我的手下“整形”成功了。見著自己的藝術品，甜於心，喜於色。

爸爸第一次做家務篇13

國小四年級作文 ,569字

今天，爸爸沒事情做，媽媽就叫他把衣服洗乾淨，並且做好午飯等我們回來吃。我感覺真奇怪，因為在我印象中從沒看到爸爸做過家務，一直都是媽媽在打理。爸爸會做家務嗎？

在去學校的路上，媽媽說：“你爸爸要是今天能在家做飯和洗衣服就怪了。”是啊，我心裡想：爸爸天天遊手好閒，怎麼會做家務，保準又出去玩了。

到了中午，我和媽媽回到家裡，驚奇地發現衣服被爸爸洗得乾乾淨淨，整齊地掛在陽臺上。再到廚房一看，餐桌上扣著香噴噴的米飯和味道鮮美的魚。呵！真是爸爸做的！我親愛的老爸居然會做家務！我興奮極了，大口地吃著飯，還別說，味道好極了！爸爸怎麼會做家務？這個謎團在我腦中一直揮之不去。

晚上，爸爸回到家裡，我纏著爸爸讓他講講今天做家務的事情。爸爸刮刮我的小鼻子，說：“寶貝，你是不是覺得爸爸不會做家務啊。”“是啊，爸爸，我從沒看到你做過家務。你怎麼會做的？”“孩子，爸爸小時候可不像你這麼幸福啊。我16歲就離開家鄉到煙臺打工，除了正常工作，還利用業餘時間到學校門口賣稀粥，一個人在異地他鄉，不自己做飯和洗衣服怎麼行呢？所以啊，為了生存，爸爸什麼都學會了。”哦，原來是這樣。“爸爸，以後你多做做家務行麼？你做的飯好好吃啊。”爸爸把我摟在懷裡，一臉歉意地說：“孩子，爸爸以前做得不好，不幫媽媽做家務，以後不會了。”

太好了！我高興地跳起來，媽媽在一邊也抿著嘴笑了。

第一次做飯篇14

國二作文 ,752字

人生的第一次很多，從第一次站起，第一次咿呀學語，到第一次自己上學，第一次獨自在家。值得紀念的時刻太多，而最令我難以忘懷的，便是第一次做飯了。

看多了家長動手，自己也手癢癢了，誇下海口就要親自上場。父母笑著打趣道：“你要下廚？廚房的厄運來了啊。”我嚷嚷著：“讓我嘗試一下不行啊，如果我做好了，你們別搶著吃！”他們拗不過我，只能順著我的“胡攪蠻纏”。

由於我“大話”說在前面，一切只能自己動手。看著父母在一旁幸災樂禍，語氣軟了下來：“你們不能光在一邊看啊，教教我怎麼做吧！”媽媽便走出來只在一邊讓我“意會”，卻不“身教”，我只能在旁邊乾瞪眼。由於菜式比較簡單，洗菜的過程也是比較容易。接下來的做菜過程就有點“艱辛”了。望著放上油後滋滋作響的鍋，我的心裡真是十五個吊桶打水—七上八下。那騰起的的熱氣雖然細小，卻彷佛已經在灼燒著我的雙手，還沒碰上鍋就已經感覺到了熱量。剛想到“退縮”二字，就對上了父母投向我的目光，在我看來，那兩道目光像是在嘲笑我一般，便又賭氣地一扭頭，專注地想著接下來的步驟。

“嘭”，媽媽幫我把蔬菜倒進鍋裡，響聲打斷了我的思索，頓時手忙腳亂起來，也不知勺子在哪兒，手足無措得像無頭蒼蠅。這時，“罪魁禍首”遞過來鍋鏟，我也不顧惱怒，接過就翻炒起來。

大功告成！我做完時在心裡歡呼一聲，立刻裝盤！在端給父母時，我猛然發現，他們臉上欣慰的笑容旁，是幾根斑白的鬢髮。原來，在為我加油喝彩，洗衣做飯的歲月裡，他們早已慢慢變老，不再歡快地為我唱兒歌，也不再幼稚地與我捉迷藏。他們一年一年地變老，而我一歲一歲長大。兒時，他們為我提供庇護的港灣；現在，我也能為他們遮風擋雨。

菜的餘溫雖然會散去，但第一次所帶來的震撼卻不會在我與父母的心頭散去。他會縈繞在我的心頭，如一盞不滅的燈，照亮了我的心路。

第一次做飯篇15

國小五年級作文 ,854字

今天，是個風和日麗，陽光明媚的星期六，我正在看新聞，媽媽正在準備早餐。忽然我心裡湧出一種想法，我要和媽媽學做飯。於是我把這個想法告訴了媽媽。沒想到，媽媽聽到這個訊息用激烈地態度說：“你這麼點個小孩子好好學習就行了，學什麼做菜呀！”“不行就不行，也用不著用那種口氣說話，真是的！”我說。說完就到老爸那裡去訴苦，老爸說：“你就讓女兒做飯就是的，再者說了她也老大不小了，也該學點家務，幫你消減一點嗎！”媽媽被爸爸的話受了啟發，就讓我去做飯了

媽媽先教我切菜，切的是胡蘿蔔和山藥，山藥切成片，其實挺粘的，因為它很粘。一不小心就會切到手上，所以一定要小心。切胡蘿蔔也有學問，因為胡蘿蔔太硬，所以很不好切，我且了近半個小時，而且也切的很碎。切完了就該炒了，“先把煤氣開啟，再把鍋燒熱，最後再加油。”媽媽說。一邊說一邊指揮著。等到把鍋燒熱，我就按著媽媽說的去做，忽然，想起先放蔥，還沒切，所以急急忙忙地剁了一點，正好油燒熱了，有驚無險哪！我急忙把蔥放下去“吱啦”一聲，燙到我手上了，我大叫一聲，媽媽急忙過來說：“你還是不行，我來吧”。我說：“不用了這點小傷算不了什麼的，我能堅持地住。”說完就繼續炒，我又把胡蘿蔔和山藥放下去，加了一點鹽和味精，加了一點水，燜了一會兒。

過了五六分鐘，菜也差不多了，我急忙關火，出鍋前加了一點香菜葉，這道香氣四溢，美味可口地山藥胡蘿蔔就完成了。

我又想：“只做一道菜是不夠的，好久沒吃冷菜了，家裡也正好有三根黃瓜，於是又做了一道拌黃瓜”。

首先是拍黃瓜，你可別小瞧這拍，其實也是有學問的，你沒力氣是拍不碎的，我就是一個例子，我沒力氣所以拍不成，媽媽過來教我一些拍黃瓜的要領，我認真地學不一會兒就學會了，拍完之後，就該加調料了，加的調料有鹽，味精，香油，醋，再找一點蒜把它們剝好了，放在蒜臼子裡，搗碎放在裝有黃瓜地盆子裡，攪拌均勻即可。

炒完這些菜之後，我把它們端上桌子，讓家人品嚐。家人都說好吃，我心裡美滋滋地，象吃了蜜一樣甜。

功夫不負有心人，經過我的努力和媽媽地指導，我終於學會了做菜。

第一次做飯篇16

國小五年級作文 ,440字

今天，爸爸媽媽都不在家，我決定自己做飯，做什麼呢，就做西紅柿炒雞蛋吧。

我先從冰箱裡拿出兩個雞蛋，學著媽媽的樣子拿出一個碗，把雞蛋在碗沿磕出一條小縫，用手往兩邊輕輕一掰，把雞蛋打在碗裡，用筷子攪拌。

我又拿出了兩個西紅柿，我把西紅柿仔細洗了洗，有小心的切成了小塊，西紅柿切好了，該下鍋了，怎麼炒呢，我想起媽媽平時炒菜的樣子，跟著學了起來，我開啟電磁爐，把油倒在鍋裡，又倒上了雞蛋，雞蛋剛到鍋裡就有“哧啦”的聲音，濺出了一點油，差點濺到我身上，慢慢的，雞蛋的一面變成了金黃色了，

我用鏟子把雞蛋翻了過來，雞蛋快熟了，我接著又把切好的西紅柿放進鍋裡，西紅柿進鍋裡也有“哧啦”的聲音，慢慢的，一陣香味撲鼻而來，過了一會兒，一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出來了，西紅柿和雞蛋融合在一起，黃裡透紅，紅裡透黃，一看就是很美味的樣子，我又加了一點鹽，攪拌均勻，嚐了一口，哇塞，味道好極了。

這時，爸爸媽媽回來了，我將一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋擺在他們面前，他們誇我長大了，我真高興，因為我學會了做飯！

第一次做飯篇17

國小五年級作文 ,415字

上個星期六，因為爸爸和媽媽有事去了南京，所以我只好一個人待在家裡。我在家裡先把剩下的作業完成，然後用抹布把我臥室的門、窗戶以及角角落落擦得一塵不染。

我忙得汗流浹背，回頭一看表，呀，都一點了，到了該吃午飯的時間了。我也不會做飯，看著這些鍋碗瓢盆一籌莫展。不過我之前經常看媽媽做飯，所以就照葫蘆畫瓢，學著做一次吧！

可惜我出師不利，剛放上油，鍋裡就馬上發出噼噼啪啪的聲音，嚇得我趕緊把鍋蓋當成盾牌，擋在我前面。這樣一個舉動，必然證明我以後的步驟肯定充滿艱難險阻的。我小心翼翼地把本來想切成土豆絲的土豆餅放進鍋裡，只聽“譁”的一聲，土豆在鍋裡立馬沸騰起來，我一手拿著“盾牌”，一手拿著鍋鏟，把土豆翻了個面，繼續煎……我的高度緊張使我差點忘了放鹽，費了千辛萬苦，我終於把我的“午飯”做好了。

為了做一個菜，我差點把廚房炸了，可看見媽媽做飯時哼著小曲，熟練地翻炒、掂勺，不由讓我敬佩。原來，一件事看起來簡單，做起來卻難，真是令我受益匪淺。

第一次做鯽魚湯篇18

國小四年級作文 ,823字

我突然發現我已經好長時間沒做過一次飯菜了，想著那香噴噴的飯菜，我心裡不禁產生了一個念頭：今天我一定要親手做一道菜，難度儘可能的高！正巧，爸爸買了一條魚，我便忙裡忙外地準備開了。

我把一路上活蹦亂跳的魚拎了出來清洗，然後把水瀝乾，準備上鍋，爸爸站在旁邊說：“先把爐灶開啟，然後倒油，油要把鍋底鋪滿！”我忙活開了，剛做完這些步驟，我便聽到了一陣“噼裡啪啦”的聲音，只見鍋子裡的油泛起了許多泡沫，倒進的油四散飛濺，看到這幅情景，我不禁後退幾步離鍋子遠遠的，我膽戰心驚地拿起大蒜頭，往鍋裡輕輕一放，又一陣“刺啦刺啦”的聲音，驚魂未定的我，嚇得只好拿起鍋蓋當盾牌。

接著，我重整旗鼓大膽地拿起魚，往鍋裡一丟，只聽“哧溜”一聲，魚安然無恙地“躺”在了鍋裡，我見魚放在油鍋裡沒多大動靜，就上前一步想仔細瞧瞧，突然，“啪”的一聲，我被這巨大的聲響給炸蒙了，後退了幾步，定睛一看，魚的肚子被這強大的衝擊力衝得鼓了起來，吃驚的我馬上意識到：該把魚翻個身了！我將這條肥大的魚笨拙地翻了個身，可是，大意馬虎的我，不但沒保護好自己，還把油濺到了身上，我顧不得疼痛，目不轉睛地盯著鍋裡的魚，原本緊繃飽滿的皮，這下已經裂開了，變的軟軟的。可我總覺得少做了什麼，這時，爸爸在一旁著急的書：“小婉，快，快加水呀！”我連忙倒了半盆水，“哧—”，嘿，正好沒過魚，被淹沒在水中的魚一下子安靜了很多，我放了一些木耳，添點味道，把鍋蓋蓋上，繼續盯著鍋裡的“一舉一動”。

過了一會，我發現鍋裡的水漸漸白了，變成了名副其實的湯，那湯像牛奶一樣，白花花的，飄出陣陣香味，饞得我直流口水，爸爸開啟鍋，示意我繼續燒，我先放了兩小勺鹽，然後把搗好的雞蛋沿著外圍均勻地倒了一圈，在湯裡攪拌，讓雞蛋煮熟。最後，我看到魚的眼睛突了出來，趕緊叫道：“爸爸，快來，魚好了！”在爸爸的幫助下我們把魚倒在了碗裡。

晚飯，我們品嚐著這令人垂涎欲滴的鯽魚湯，心裡樂開了花，沒想到，第一次做鯽魚湯，就這麼成功！

第一次做飯篇19

日記 ,656字

10月30日星期天雨

今天星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時工作臺辛苦了，在週末終於有一天來之不易休息的機會，可是他們還要做家務，打掃衛生，特別勞累。所以我決定為他們為頓飯，讓他們好好輕鬆休息一次。媽媽知道了，特別感動，也決定培養我的自理能力，就交代了一些注意事項，就讓我放心大膽地去做。

按照媽媽給我建議的選單，我提著小菜籃，興沖沖地來到農貿市場，鑽進熙熙攘攘的人群中，左瞧右看，尋找起自己要買的菜。沒一會兒，我就找到了西紅柿、大蒜、土豆等蔬菜，還買了一條魚準備回家紅燒。回到家之後，我先把所有的蔬菜都清洗乾淨，然後把魚處理乾淨。因為以前沒有處理過魚，所以內心還是比較膽怯的，爸爸瞧見了我害怕的樣子，提出幫我處理魚。我就讓爸爸把魚拍暈了，我左手死死按著魚頭，右手拿刀剖開魚肚子，然後把手伸進去，把魚腸子等一大串東西統統掏了出來，然後清洗了一下，魚終於算是處理乾淨了。

魚和蔬菜準備好了之後，我就開始煮飯了。水放了一次又一次，米搓了一回又一回，直到淘米水清清亮亮一點兒也不渾濁，小手也搓紅了，我才住了手。我通過第一次淘米，明白了淘米時防水的速度不能太快，會把米濺出來，而換水時也不能倒太猛，否則會把米帶走。同時也明白了做任何事情並非看似簡單就可以鬆懈，往往那些事做起來並不容易。

我把洗乾淨的白菜倒進加熱的油鍋裡，加把鹽，翻滾著鍋鏟，一會兒清炒白菜就出鍋了。不一會兒，紅燒魚、土豆肉絲、番茄雞蛋湯等菜都一一上桌。看著滿滿一桌的菜，我心裡的自豪油然而生，我想著終於可以自己動手為父母做一頓可口的飯菜了。