童年的落葉相關作文20篇
童年的落葉 篇1
國二作文 ,557字又是漫步河邊,累了,坐在木樁上,我看著夕陽把餘輝灑遍河面,讓河面呈現火紅的顏色;夕陽輕輕地將光輝拂過我肩;倏忽,一陣颯颯秋風吹來,送來涼爽,輕掃枯黃的樹葉,一片枯葉從纖纖枝梢上緩緩飄落下,它輕輕地,不時地轉個圈,上下起伏著,恰似一墜入人間的天使。它一點一點飄落,落在我肩。
我小心翼翼地捧起,細看,因被無情的歲月反覆沖刷漸漸變淡的紋理;現在是那麼的脆弱,那麼的輕薄,那麼的粗糙與年久;如今的它恐怕在歲月的眼裡已毫無作用了罷?
那些人們啊!可曾知,還是春天時,一切還是那麼美好,它曾是一片受人期待的嫩芽,它沐浴著暖暖的春光,盡情的舒展。早秋,它還曾用那薄弱身軀為豐碩果實遮風擋雨,可待到秋日時,它開啟一片天地讓果實吸收陽光,更加飽滿,甘甜。可又有誰能懂?
枯葉的春天一去不復返,正如我那美好的童年。
有著雨水般的記憶,連綿不斷,就像現在不用抬頭就能看到悽慘飄落的枯葉。倘若真的能夠這樣瀟灑的消失在這個世界,那顆曾經被某些畫面溫暖過的心應該不會再次乾燥冰冷罷?
簡單的思緒總在腦海裡迴圈,可卻沒有在聚集的機會。然後,又在同一個季節,卻無法找到我在那時的感覺,風雨過後,雖是晴天,但記憶中還是會有風雨中的冰冷感覺。
如今的我們,已似落葉,在那屬於我們的天地飄墜,何時能落地,我們也不知!但我們深知一切的一切都已回不去了。
那年的落葉 篇2
國小六年級作文 ,744字落葉,你的母體總會重新長出茂盛的綠葉,而你只能飄落,再也不綠,就如外婆的頭髮,黑髮再回不來,只留下那滿頭的白髮。
那年的秋天,頭頂的高壯大樹,落下一片一片“黃金”,城市變成了葉的世界。那葉的世界如小精靈的家,落葉成為了小精靈,在空中飄落而下。
我與外婆走在上學的路上,外婆那時還真是健美,風韻猶好。那滿頭的黑髮散發著光芒,身穿時尚的緊身套裝,一邊春風滿面嘮叨些學習的事,一邊幫我拎起書包步履生風地往學校走去。
落葉飄在了我頭上,我像一個快樂的小精靈般,在葉的世界追逐著玩耍著,身邊的葉子沙沙陪著我,腳下的足音和奶奶的笑聲迴盪在那條上學的小道上。
落葉頑皮地飄到外婆手上,外婆居然一高興,返老還童似盡情地抓了一片,好不激動地送給了我,說:“收著當紀念,外婆老了你也要陪我看落葉哦。”我高興地拍手答應著。
日復一日,光陰流逝著,一如既往的秋天,一如既往的葉的世界,一如既往開心的我,卻並非一如既往的外婆,外婆現在白髮蒼蒼,體力不如從前。從前那滿頭烏黑亮麗的頭髮,光滑的面板,到現在的粗糙的手,彷彿不是一個人,為什麼會變成這樣?是因為外婆每天做飯、洗衣、幫我背書包才會這樣的嗎?那天外婆在做飯,油倒下,一不小心,油濺了起來,把手給濺腫了,白白的手立刻變得通紅。還有一次冬天,那次洗衣機壞了,外婆雙手洗著衣服,冰冷的手沖刷者外婆的手,洗完後外婆的雙手立刻僵了。秋風中,一滴冰冷的雨悄然落入我的心底。
一樣秋,一樣九月上學的路,外婆吃力的揹著愈加沉重的書包。我恨自己怎麼還不長大,不用外婆有書包,而是揹著外婆的?包運足秋野……
歲月沖刷了外婆的黑髮,猶如樹葉,飄落的就不復返。但落葉有聲,落葉有景,此情此景永存我心!
夢,遺落在童年的操場 篇3
國二作文 ,4380字【篇一:夢,遺落在童年的操場作文】
夕陽下,我們盡情地奔跑,迎接著熱烈的陽光,一張張笑臉,一滴滴汗水,卻道不盡嬉戲的美好回憶;朝陽裡,我們盡情地奔跑,擁抱著湛藍的天空,一條條紅領巾,一個個舉起的手臂卻訴不完一名少先隊員的無限光榮。
如今,我們坐在考場裡,一遍又一遍地回憶著美好的童年,回憶著那綠油油的足球場,那鮮紅的塑膠跑道,那陪我一起度過童年的小夥伴們……
夏天,我剛來到這所小學,第一次見到了寬闊的操場。不時有幾隻白蝴蝶飛過,蜂蜜忙碌地工作著。一個小女孩闖入了我的眼簾,她滿臉笑意,正在追趕一隻蝴蝶。蝴蝶一會低飛,一會高飛,好像在和她嬉戲。我跑過去和她一起追,我們前後包圍,把它困在中間,等到時機,我伸手一抓,卻抓到了一隻手。原來是她,我握著她的手,和她一起看著遠飛的蝴蝶,我們面對面笑了起來,笑得沒心沒肺,笑得無憂無慮。
秋天,微微地秋風吹過我們的臉龐,令人興奮的運動會開始了。我報名參加了跳繩專案,我在操場上一遍又一遍地練習著,一切準備完好。當哨聲吹響時,我揮動著繩子“唰唰”地發出響聲。可不知怎地,我的腳被跳繩絆住了,摔在地上,同學們都來安慰我,老師要把我送去醫務室,看著其他同學們繼續比賽,我依依不捨地走出了操場。
冬天,天空中下起了大雪,操場被蓋上了一層厚厚的棉被,到處銀裝素裹。下課時,我們跑去雪仗,堆雪人,充滿歡聲笑語。我腳下一滑,摔了個底朝天,一點都不疼,站起來拍拍屁股,繼續和同學們嬉戲。
操場,承載著我對童年的回憶,而如今卻如過眼雲煙一般消失。如果有人送我一部時光機,問我想回到過去的哪個時段,我會毫不猶豫地回答:我想回到童年,去撿起那遺落在操場上的夢。
【篇二:夢,遺落在童年的操場作文】
再一次談到“夢”,我不知該怎麼提筆。面對那各種各樣的夢,我猶豫不決,似乎缺少了小時候那一份果斷的決心。
小時候,最期待的就是體育課。和同伴們在操場上飛奔,享受與風一起賽跑的感覺,累了,就躺在草坪上。陽光任意地灑在上,沐浴在陽光裡的感覺,真好!
有一次,語文老師路過操場旁,見到我們在裡面玩耍,興許是玩性大發,竟然和我們一起,在操場上“飛奔”起來。躺在草坪上的時候,老師竟然睡著了,溫暖的陽光照射在他的身上。
從那以後,我的同伴裡又多了一位—語文老師。他和我們一起,變成了風的對手,太陽的孩子。
但是,美好的時光總是過得飛快。一年以後,老師就要被調回到他原來的學校了。雖然之前裝作不知道,但到了離別的那一天,卻仍忍不住悲傷的淚水,抱著老師不讓他走。現在想想,真是不好意思。老師的眼裡也噙著淚,卻還不忘教育我:“你長大了想做什麼?”這句話他早就已經問過我。“老師,像您一樣的老師!我也要和他們一起玩,我也要教他們讀書,就像您一樣。”老師點點頭,說:“好,像我一樣。你一定要記住你說的話,要好好學習,努力超過我。”這句話在我和他的拉鉤中結束……
小學六年,我從未忘記與他的約定,好好學習。卻不曾想,在努力學習的過程中,我那幼稚的夢想被我遠遠丟掉,曾經最喜歡上的體育也漸漸因為累而逃避。畢業時,我圍著操場又跑了一圈,像小時候那樣,卻找不到了當時的感覺和記憶了。
唉,那個滿懷希望的操場,那個充滿回憶的操場,那個見證了我幼稚童年的操場。我要把我丟掉的東西重新撿起,把我最初的夢重新實現……
【篇三:夢,遺落在童年的操場作文】
小時候的我們,總是會有一些傻傻的天真的夢…光陰似箭,日月如梭,轉眼間那個年少無知的我已經成為一名中學生,而我兒時想卻永遠遺落在童年的操場上!
剛剛踏入小學校園的我,帶著一身稚氣和對知識的好奇,從此開始了我的學習之旅。
轉眼間,我已經成為了一名即將要升入初中的六年級的學生了,隨著學科的增多加上即將升入中學,我的學習壓力越來越大,就在這時他出現了。
她的出現令我開心,他徹底改變了我內向,害羞的性格,我開始變得開朗,向上,隨之我的煩惱也越來越少,從那以後,我和她無話不談,形影不離,變成了好知己,如閨蜜。
他學習非常好,是我們班的優秀生,而我的名次卻比他低很多。他告訴我,它可以幫我提高成績,我望著他,慶幸自己是多而幸運遇見了他。
從那以後,我開始複習之路。
操場上,教室裡松樹下,池塘邊都閃現著我們的身影,他似乎有著一種魔力,她的幫助讓我的學習成績突飛猛進。
馬上就要畢業了,回想起自己呆了六年的學校馬上就要離開了,鼻子有點酸酸的,班裡的同學開始寫起了同學錄,當看見每個同學為別人增寫同學錄時,我知道了,這並不是一張簡簡單單的紙,它承載著我們的過去,我們的回憶,我們的酸甜苦辣。
考試過後,老師發了畢業照同學們懷著不捨離開了生活六年的地方,我和她決定在操場上走走,看看四周,回想起這裡的點點滴滴,我哭了,她拉起我得手,說:“我們一直做朋友吧!”我點點,開心的笑了。
現在我已經上初二了,而他卻去了另一所中學,我們從此沒有見過面,每當拿起那張同學錄,卻總能感到一絲溫暖!
這是我心底的祕密,是遺落童年操場上的夢。
【篇四:夢,遺落在童年的操場作文】
曾經多少次想回到那自由世界裡去;曾有多少次遭受打擊,而想找個地方大哭一場卻沒有……這些都跟它有關—童年
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著的夏天。操場變邊的鞦韆上還有蝴蝶停在上面……”“嘿嘿的天空低垂,亮亮的繁星想相隨。”這些歌曲都是伴我們成長的標誌,童年時的女孩們,在大人出去後偷偷拿出高跟鞋在鏡子前照來照去。心中疑問:我什麼時候才能長大?是呀,什麼時候才能長大?
“我有一個夢想,舊俗去南極看北極熊。”這是二年級時傻傻的我說了一句傻傻的夢想,語文老師對我真是失望頭透頂,我一個人像只醜小鴨一樣被同伴嘲笑。語文老師說我異想天開,因為南極根本就沒有北極熊,而只有企鵝。南極為什麼就沒有北極熊呢?這一個問題困擾了我多年,而我卻一直不承認,因此我小心翼翼地把我的破碎的夢重新編織好。
十一歲的夏天,我在家裡不厭其煩找著兒童節目,一首歌闖入了我的眼簾。“菊花臺,滿地殘”你的笑容已泛黃,花落人斷腸,我的心事靜靜躺”。從此,我的黑歷史也因此拉開了序幕。也不知道那個同學在“六一”聯歡晚會上說我會唱歌,讓我獻唱一曲。而當時的我卻五音不全又得了重感冒,沒辦法,只能上臺。“哎呀”醜小鴨上臺了,大家趕緊鼓掌。”一個戴眼鏡的胖子喊道。我一步一步走上臺,清了清嗓子便開口道:“對不起,老師,我得了重感冒,不能開口唱歌了”“什麼呀!你就是不想唱,還找藉口,虛偽!”同學們異口同聲的叫道。沒有辦法了,只能唱了:“蟲兒飛,咳咳,花兒睡……”真難聽!”這三個字印我心中,從此,我發誓再也不唱歌給別人聽。同年時代的我總是醜小鴨的身份和同學們相處。誰又想到醜小鴨也有一個夢,堅持心中永恆的夢!我有過許多的夢,但遺落在那個滿是傷疤的時代。
我現在已是青少年了,但還是醜小鴨。只能用一句話描寫童年:光陰一去不復還,我身處的夢早已被遺忘在童年夢的操場。
【篇五:夢,遺落在童年的操場作文】
童真幻想的年代,是潔白,無汙染的,像小孩眼中閃爍的光,似乎所有美好的事情都盡收眼底。那個夢,那場夢,你還在嗎?
—題記
童年是最令人懷念的,那個不僅是一個人的曾經,還是一個人值得用心回憶的過去。想一想,閉上眼睛想一想,眼前是否又望到那藍藍的天空,耳邊又響起小夥伴的歡笑,鼻子嗅到甜蜜的花香。不止一次的這樣想,思緒又彷彿回到了從前。
我記得,那是一個盛夏,炎熱的陽光撒向大地,彷彿灼傷眼前的一切,可是這依然阻擋不了我們玩耍的腳步,相約好一起跑向小公園,繼續昨天的大作。這公園已經荒廢了很久,是我們幾個小夥伴無意發現的,便很高興地把他們當作“祕密基地”,於是這個暑假,我們過得很快樂。
在這個小公園裡,除了幾棵老樹,和一個小操場,便再也沒有什麼。還記得我們常在操場上奔跑,樂此不疲的互相追趕,你追我,我追他。有人提議:“我們比賽,誰跑第一,今天就誰最厲害,行不?”“行”。我們異口同聲的喊著。“預備。一、二、三,跑!隨著一聲令下,我們開始飛奔起來,開始是他一馬當先,另一個人又緊跟其後,還有不慌不忙地跑著的,勝負即將揭曉,可人呢?哦,原來都躲在樹下乘涼呢!這位可氣壞了我們女生,跑過去想大罵幾聲,“噓,別說話,你們看!”
“哇,是螞蟻!”他們在幹什麼呢?”“它們在找食物。”“一定是的。”於是一顆顆小腦袋圍著樹下,好不熱鬧。骨碌碌的小眼睛盯這螞蟻亂竄,這螞蟻倒是不害羞,三五成群地搬食物,放佛在向幾個孩子表演他們的身姿,一直到他們的身影漸漸消失草叢裡。我們這才回過神來,腿已經麻了,抬頭望望天空,太陽公公也下山了,操場像一披上一層金黃色的毛毯,看上去暖洋洋的。不知誰說了一句:“我們去蓋蓋太陽做的被子吧!”坐在操場中間,感受到那甜絲絲的焦糊味,那是太陽的味道吧!
童年的夢,遺忘在操場上,我想它不會飄走,至少我還仍然能記起它。
【篇六:夢,遺落在童年的操場作文】
每個人都有一段童年,或有趣、或無聊;童年總有一個操場,或寬廣或狹窄;操場上有一群小朋友做的夢,或純真或大膽……
童年時,操場上,有一個小女孩做了一個沒人知道的夢,是可愛的,也是大膽的。
六歲時,我剛上了一年級,我有一個好朋友她與我形影不離,那時候的我,單純呆萌,可她卻如同一個人走過了大風大浪的成熟女性。雖然長相十分可愛,卻思維成熟。
有一天,她用不大的手拉著我的小手,走到那個小學時最受歡迎的方操場,她緊緊抓著我手,說:“二傻(這時他給我起的外號),長大以後你要做什麼呀?”“嗯?,長大以後你想做什麼工作?”,“幼兒園的老師!”,“為什麼?”我一臉笑容洋溢:因為幼兒園的老師很開心啊!如果可以遇到一些像我一樣聽話可愛的孩子,那樣生活的不很快樂嗎?而且,我們也是從幼兒園的小朋友過來的呀!“他一臉不屑,敲了我的腦門,說:“可是,現在做幼兒園老師並不掙錢,而且又苦又累,一直往好的地方想,你就沒想過遇到一些淘氣的,管不了的那種怎麼辦,你應付得了嗎?”我一臉委屈:“你幹嘛那麼凶啊!”“你現實點行嗎?真是傻!”那一天,我一直回想我當時告訴她我要當幼師時的話語,暗示我以為他說的話沒有道理,世界上不是好人多嗎?自然也是聽話的孩子多吧!可是“現實”二字是什麼呢?
七年後,物是人非,我已交了別的好朋友,有了更成熟的思維,也自然知道了“現實”二字的含義,七年後的一天,不同的人卻問了我相同的問題:“長大後,你想做什麼”“我想做經紀人或作曲家”,為什麼呢“”因為有錢掙,也會有名聲”。是啊,這就是現實吧,哪有什麼人和錢有仇,哪有什麼人和名利有仇,有這樣的人要麼心胸寬廣要麼就是傻子,可是童時那些目標呢,那個幼師的夢呢,那個在操場上做下的純真,大膽的夢呢?它是不是丟在了“現實”裡,也許吧!
夢,遺落在童年的操場!
童年時純真的夢遺落在了操場……
夢,遺落在童年的操場 篇4
國二作文 ,4519字【篇一:夢,遺落在童年的操場作文600字】
做夢,人人都會,但做的夢,卻不會再重複的做了;童年,人人都有,但過去的童年,卻不會再返回找你了。
—題記
想起自己童年,算算手指,已經過去四餘年了,時間總是過的如飛奔的馬一般快,總是從手指間偷偷溜走,讓人們無法察覺到。
小時候的夢想是長大以後做個飛行員,為了這個夢想,我曾經拿著風箏系在我身上,站在桌子上飛翔。
那是一個下著小雪並帶著一絲微風的嚴冬,我真在家裡向外望著這是人看了就心情倍爽的雪景,雪慢悠悠的下了兩天,周圍的房屋都蓋上了一層雪白的棉被子,世界放佛都被清洗過!這時,我的父親才同意讓我出去和小夥伴玩耍,得到命令的我飛快跑出門,左望右看的,彷彿來到了一個新世界,很是好奇。跑到一群小夥伴周圍,和小夥伴一同討論今天玩些什麼,我迫不及待的說:“打雪仗,堆雪人,最後再玩開大飛機的遊戲!”小夥伴們想了一會,全都同意了。我們荀淑分為兩組對抗團體,雙方各修建各種“防塔”,準備充足的“彈藥”。十分鐘後,我們開始了,我們雙方一頓瘋狂用雪球砸對方,砸完就躲進掩體,玩的非常開心,直到玩的大汗淋淋,才被迫停戰,雙方打平,稍作休息後,我們又開議論,誰和誰一組,去堆雪人,看誰堆得又大又好,不料,我被分到了一個不會堆雪人的三組,做雪人的過程中我一直在教他,這個怎麼做,那個怎麼做,最後我們終於做完了,雖說做的不好,但心情還是很有滿足感。看著那一個個怪模怪樣的雪人,我們一個個哈哈大笑……
童年的夢,被很多人遺忘,同時也被很多人所記起;童年的夢或許很荒唐,或許很充實;童年的夢,真的很快,快到被人遺忘。
夢,遺落在童年的操場。
【篇二:夢,遺落在童年的操場作文600字】
小時候那天真的歲月,如今想起已經很遙遠,很模糊了,但那時曾是少時的信仰,追求及勇氣!
年幼時,懵懂無知,懷揣著無數美好的天真,希望。唯願以夢為馬,暢行天下,而如今,卻忘記了所謂的願望,丟掉了曾經大無畏的純真。
我還記得,在我近十一歲的的一個陰天。清晨的天空飄蕩著烏雲,使人看了不免心情壓抑,但一個朋友卻很喜歡陰天,他倒是格外喜歡下雨,令我心中不免很驚訝,心中疑惑下雨有什麼好的!待到正午時分,天氣沒有轉好,反而下起了濛濛細雨,那位朋友急匆匆地拿出一把傘,興高采烈地邀我雨中同遊操場,我也因為過於好奇,隨她一同前往散步。我們乘著一把傘,於漫天晶瑩中欣賞著四周景色,相對無言。突然,他對我說道:“你知道我為什麼下雨麼?”未等我回答,她自顧自地說開了:“那是因為我從小有一個美好的夢,希望能和著晶瑩透明的世界彼此依存。你瞧這雨景多美啊。多數人追求奢華美,但卻忽略身邊平凡的美,忽略自己擁有的夢……”說著,她的聲音低沉了下去,“你也這麼認為麼”她輕聲而又膽怯的問我。不知為何,我的聲音哽咽了,在心中回答;這又何嘗不是我的夢,但是,我卻懦弱地畏懼這個夢會浸溼我的衣角,不像你,會勇敢追尋這個美好的夢。想著,我會對他微笑一番,鼓勵他:“是啊,我也是這麼認為的!”她猛地抬頭,驚喜地說:“你也這麼覺得麼,不會覺得我神經質麼?”我垂下眼眸,輕地似乎連我自己也聽不見地說:“怎麼會呢,因為你就像曾經天真的我啊?”我的童年像是縮短了一樣,過早地沒有追求夢的勇敢,當初的我是否也想這樣期待又怕落空一樣?我或許早已不記得了!
夢,何嘗不是曾經的記憶,只是我丟失了它,丟失在童年玩了的操場上,我期待有一天我會找回它,找回我遺落的勇氣!我的那位朋友啊,希望你記得你同我一樣的夢,記得這個雨天,不要想我一樣,在短暫的時光裡,漸漸遺忘……
【篇三:夢,遺落在童年的操場作文600字】
夢,總會出現在人的腦海當中,不論白天還是黑夜,有現實的夢也是一個無法到會難忘的夢。
小時候,下課常常與小夥伴們一起跑去操場嬉戲,追逐打鬧,童年的我們在操場上歡聲笑語,沒有任何煩惱。
春天,一切都變得生機勃勃,操場邊的大樹看了實在是讓人心裡涼爽,學習累了,我們就會一起到操場追逐打鬧,玩累了,我們就會聚在操場的大樹下,微風吹入我們的臉頰。密密的樹葉為我們遮擋太陽,我們圍坐在大樹下,氣喘吁吁,紅紅臉上露出沒有任何煩惱,只有那歡快的笑容。
夏天,我們依舊如此,夏日炎炎,我們依舊在操場上追逐,滿頭大汗,我們並不擔心,因為我們只要跑累了,都會一起坐到大樹下,談心事,互相學習,開玩笑……太陽穿過樹葉照在我們的臉上,我們閉著眼仰望天空,直到上課鈴響,我們才會離開。
秋天,樹葉黃了,太陽也不像夏日那麼強烈,秋風來了,讓我們清涼無比,秋風吹在操場上,我們與風賽跑,風在吹,我在跑,我們總是玩到上課,從不提前離開,放學後,我們幾個小夥伴在操場上看書,寫作業,累得時候,我們會不禁的趴在草坪上睡覺,無憂無慮,當我們醒來時,總會開玩笑,逗得大家捧腹大笑,望著天空,一起回家……
冬天,大樹只有枝幹和枝條,大雪紛飛,我們穿著厚厚地棉襖操場上追逐,打雪仗、堆雪人……一個負責扔雪球,一個負責做雪球,另一個負責堆雪人,弄得高高的,當作保護牌,迎著寒風,我們抱在一起,互相說話、背書,做一些小遊戲,無憂無慮……
是啊,童年的操場遺落了多少歡聲笑語,童年的我們一年四季在操場上追逐打鬧,一起歡笑,一起看雪,一起堆雪人……童年的操場至今已成了一場夢,這是一個現實的夢,但也是一個無法倒回,令我難忘的一場夢!
【篇四:夢,遺落在童年的操場作文600字】
鬱鬱蔥蔥的小草變成扎人的塑料草坪,踏上去會發出清響的石頭跑道變成安靜的塑料跑道,我的夢,也遺落在曾經的草地。
—題記
小學裡,有一個小操場,對於小時候的我,那個小操場大概是最吸引人的了。你看,茸茸的小草,鋪滿石子跑道,和高低不平的石階。於我,是多麼有趣啊。
春天來了,春風從操場上吹過去,小草偷偷鑽出來我們感受著和煦的陽光,感受這溫和的清風,在操場上不知疲憊地跑跑跳跳。悄悄望著這一切的小草穿著翠綠的外衣,笑眯眯地為跑累了的我們準備了舒適的“小床”。玩累了,仰面一躺,身下是柔軟的小草,身上的是湛藍天空。陽光柔柔地照在我們身上,風兒帶來一點一點睡意,小草輕撫著我們。我們便在操場上做夢,做起長大的夢。
夏天的蟬鳴帶來炎熱。操場的小樹林默默灑下綠蔭,我們坐在小樹林的涼蔭下,撿起偶爾落下的樹葉,抓起地上的小石子嫻熟地抱成一個“粽子”的形狀。叫賣聲在樹蔭下一陣陣傳出“新鮮的粽子、新鮮的粽子!”,“我們獨有的新鮮大粽子!”一陣風吹過,樹葉配合著我們沙沙地叫賣。綠蔭下,我們在歡笑中度過夏天。
天氣涼爽了好多,小草慢慢變黃,我們從樹蔭下走過踏上去會發出輕響的石子的跑道,沿著石階一圈圈地走起”平衡術”。不知哪裡蹦出的一隻螞蚱引開男孩子的注意,我們便跳下石階,追著螞蚱奔跑。草地裡的螞蚱,樹林裡的蛐蛐,都是我們的“老朋友”。
大雪將草地壓在下面,我們伴著“咯吱咯吱”的踏雪聲來到操場,誰突然拿起雪球砸到另一個人身上,都會引起一場不小的“戰爭”,我們也只放下手裡的雪人,躲著別人的進攻,還要奮力向他人進擊,最後再次達成“君子協議”。
班主任突然告訴我們操場翻建的訊息。春天,早已沒到過操場的我們迫不及待衝了過去。沒想到本應鑽出來歡迎我們的小草消失了,石子小道消失了,石階也消失了,僅存的小樹林“沙沙”地傾訴這什麼,塑料草地和塑料跑道冷冷地凝視著我們,躺著草地上,沒有熟悉的柔軟和溫和。我再也不能在操場上做長大的夢。
大概是我長大了,操場上也長大了,夢,遺落在童年那個單純,美好的操場上了吧。
【篇五:夢,遺落在童年的操場作文600字】
人生若夢,夢若人生。人生的最初是夢的開始。渾渾噩噩過了十三個年頭,哦,我早已是一名初中生了。
夢想,我都沒有夢,上哪兒去想。有時,在想我的夢是什麼,一開始都是清晰,到最後,我的夢最不確定。想著,看到了那邊的小學操場,漸漸,我陷入了沉思……
最開始,我們小學的操場沒有現在這麼好,只是一個荒涼的四周都是雜草的土操場。一到下雨天,那操場沒有人。不是真的沒有人。是回來的時候鞋子上要粘上一釐米後的泥,整個髒髒的,誰還想去那裡。更讓人生氣的是放自行車的棚子在操場邊上,你進去推車,出來叫上和車輪上肯定是粘著一層厚泥。真的不知道這樣的操場,我是怎麼在那裡上了三年。
但園中的雜草也添著不少樂趣,夏天,我去操場裡,仔細聽著,會聽到蟋蟀在那裡叫,常常會有一些螞蚱、螳螂等昆蟲在那裡,一般女生不做這樣的事,男生就會把捉來的昆蟲放在塑料瓶裡,丟在哪個女生的桌位上,等到上課,拿出課本,就會聽見“哇”的大叫,當然是個做壞事的男生笑的最厲害。
夏天的草亂長,有的長的和我一樣高,有時只是叢矮小的草,只是地面一大塊草中間抱著裸露的土地,周圍有樹,有一群鄉間的孩子在中間玩耍,仔細一品別有一番滋味。“大漠孤煙直,長河落日圓。”沙漠都能這麼說,為什麼這兒有草有樹還有人,又有著文化氣息的操場就不算是一番風景?
可憐我在那待了三年,我轉學到了別處,那裡不再有四周是雜草的操場,又大又好的代替了原本的學校,原來並不是很討厭操場的我聽到他非常詫異的眼神,不知心中泛起了一絲留戀。
不再貪玩的我做起了好學生,但別人不知道我究竟想要什麼。
夢呢,是影?是風。
哦,最初的我早已遺落在土操場。
【篇六:夢,遺落在童年的操場作文600字】
操場是我或者我們夢開始的地方,但也是夢破滅的地方。
—題記
在男孩子的心中,我相信都曾擁有一個成為一名運動員的夢想,都期望著身披中國的戰袍在賽場上為國爭光。而操場一定是夢的開始的地方。不管是什麼運動。
我在小學時愛上了籃球這項運動。在那時我們的籃球是沒有規則的,只知道抱著球在水泥地上亂跑,跑到籃下不顧一切的把球扔出去,就算只是碰到了籃板也會讓我們高興好一陣子。我們學校沒有什麼綠茵場,只有兩個籃架與一片水泥地。夏天摔倒了就免不了要掛彩,可我們沒有畏懼過,滿身是傷也要奔跑、跳躍。
漸漸地,我長大了,懂了規則,技戰術。每每看完一場比賽就免不了去球場上大幹一番。為此我還纏著爸爸給我買了一個籃球架。記得有一次,湖人對陣熱火,季後賽決賽。湖人與熱火是當時那個時期的兩大王朝。湖人有科比。加索爾,熱火有詹姆斯、韋德、波什。那真是火星撞地球般的巔峰對決。那一場比賽的最後幾秒鐘,科比持球,還落後2分。只見科比不急不躁,一直運球到還剩2秒,突然啟動,一個變向後的飄移後仰三分出手,迎著高高躍起的韋德,剩下的只是祈禱。一瞬後,三分應聲入網,比賽結束。再之後,我從早上練到中午,中午練到晚上,就那一個動作。我不知疲倦的加速、急停、跳投、出手。練到兩臂發酸才停止,雖然只進了幾球,但那應該是我真正夢想成為運動員的時刻。
到了初中的一次球隊選拔上,我徹底失望了,體育老師讓我們站成一排,第一句就是全班前30不要,說在中國還是學習是唯一穩定的出路,我的夢就此破碎。
是呀,在中國13萬萬人中,有幾個可以靠體育出人頭地。在中國的教育體制中除了學習沒有別的了。但是許多先進國家,學習並不是唯一出路,學生可以自行選擇,這是不是應該學習的呢?或許中國社會中這樣行不通,那就只有讓夢逝去吧。
我的夢也只能遺落,遺落在童年的操場。
夢,遺落在童年的操場 篇5
高一作文 ,4681字【篇一:夢,遺落在童年的操場作文800字】
一個人的一生會有很多夢想,既使觸不可及,但也是對心靈的一種安慰,對自已有很大的鼓勵,但是也有些人會放棄,那麼,就聽聽我的那些年的追夢故事。
小時候,在我的腦海裡,那是五歲。我的表哥上初一,他那時候是學校裡校隊的,打籃球非常厲害,聽說,在他們學校裡一提出我哥沒有不認識的,便使我有些驕傲之意。我當時還小,就對籃球產生了嚮往之意。
在六歲那年,我第一次接觸籃球,也就是追夢的開始。那是個星期六,我哥哥剛回家,我看他裡手中的籃球,我便跑過去,說:“哥哥,我也要打籃球。”被我這麼一說,哥哥笑了笑;說:“行,明天,我教你玩。”到了第二天,我興致勃勃地跟著哥哥到了操場。我們的那個操場,非常破舊,還小。只有一個籃球架子和筐,但筐上都沒有網。我哥哥說:“他小時候就在這裡玩,現在,你就跟著我練帶球、運球。”太陽公公不作美,一時間就跑到天的中間,我們熱得滿頭大汗。已經到了黃昏,我和哥哥就往回家的路上走,哥哥氣喘吁吁地說:“累死了,還是打籃球比賽好玩,這個,教你,不爽。”我卻一臉不滿地說:“哼!明天,我還要來。”
就這樣,我堅持到了七歲,我也因此收穫了不少,雖然玩得無所謂,可我也就接觸了“CBA”和“NBA”兩大籃球職業聯賽,發現了這些人都太厲害,我還缺得太多,我也從中懂得了很多規則。由此,我產生了想當一名喬丹一樣的偉大的運動員的夢想!我上學的時候,就在學校裡玩籃球,放學的時候,就在家裡的操場玩,總是和同學們玩得不可開交。雖然滿頭大汗,但是我從不後悔。就這樣,每天每日的玩、浪、瘋……
到了九歲那年,也就是使最痛心的一年,那是六年級。我家被拆遷,操場被改為停車場,學校不讓打籃球,說是什麼升學季,這些問題,一度讓我感到絕望,從那時,我的夢想,遺忘在了童年的操場上。
現在,我已經成為了一名中學生。時間在變,而我的夢想不會被改變,功課是如此的緊張。可我的那個夢呢?或許,我懷著的一顆火熱的心,那份對籃球的熱愛永遠永遠印在我的心中!
【篇二:夢,遺落在童年的操場作文800字】
“池塘邊的榕樹上,知了在賣賣地叫著夏天;操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶還停在上邊……”熟悉的旋律忽然浮上心頭,我不禁一笑,思緒回到三年前的夏天,那在校園操場上許下的童真的夢想。
蔚藍的天色下,女生的馬尾辮甩出歡快的弧度,那是青春的氣息揮散在空氣中。我坐在綠茵場上,看她在跑道上奔跑,心中不由升起一種自豪來—那是我的朋友啊!她的頭髮被汗水粘在臉上,臉色紅撲撲的,像天邊的紅霞那麼動人,她在操場上飛奔的身影,像驍勇的駿馬,又像輕盈的春燕,我的目光隨著她一同奔跑,心情也不由激動起來。
這大概是第四圈了,她還沒有顯出疲態,依舊那樣生龍活虎地跑著,到了拐彎處,她習慣性的加速,我正要為她喝彩時,忽然一個足球飛來,我驚撥出聲,卻看到她倒下的身影。急忙跑去扶她起來,我的聲音有些抖“痛嗎?我扶你去醫務室。”她衝我勉強一笑:“沒事的,別擔心。明天要比賽了,我們班可不能輸。”彷彿為了證明自己,她鬆開我的手跑了兩步,樣子與平常無異,但我看著她握緊的拳頭,心裡狠狠地疼了一下。
正要去扶她時,一個男生過來,小心翼翼地對她說:“對不起,球是我踢的,你沒事吧。”我正要發作,她輕輕拉住我的胳膊,對那個不安的男生說:“沒什麼大不了的,不用擔心。”我看向她,少女溫柔的側臉在夕陽下被鍍了層毛茸茸的金邊,竟有種說不出的力量,於是竟愣了下。待到那男生走遠,她才鬆開我的手,輕聲說:“他也是無心之過,沒關係的。”我沒有說話,只是又挽起了她的手臂。
落日餘暉下的操場,我扶著她一同緩緩地走著,陽光罩在我們身上,靜謐而美好。她把額前的碎髮捋至耳後,向我說:“我以後的夢想是成為一名運動員,能夠奔跑,自由自在的。有可能的話,還想為國爭光呢!”我笑了:“嗯,我知道,你一定行的。”“那你陪我跑一圈好嗎,傷不到我的。”她說,我邁開了腳步……
那年操場上的一對影子,成為我至今懷念的情景。如今雖分隔兩地,那遺落在童年操場上的禁止,依舊閃閃發光,從未遺忘。
【篇三:夢,遺落在童年的操場作文800字】
我時常想,想有一臺時光機,回到過去,去看看你—那個有著最堅定的信念的不服輸的你。能給我最原始的信念……
夢起当年的你
看著眼前無比熟悉的場景,我不禁問道:這是哪裡?我又為什麼會在這裡?我聽到了你的聲音,你和幾個小夥伴一起玩,那是天真的你的小臉上寫滿了信心。玩累了,你們坐在小操場上,那時9歲的你們在談論未來想要做什麼。我輕步走過去,不想打擾你們的興致,雖然我知道,你看不見我。那是有人說,“我做醫生”“我做警察”“我想飛上太空”只有小小的你沒有說話,我知道,從那時起,你的心裡就只有一個目標—做一名演員。做一個像林心如那樣的演員。雖然後來被人問起的時候,周圍免不了嘲笑和質疑,但是你的眼睛裡寫滿了堅定。
那一年,你九歲,那時童真的你的眼中,有整片星辰大海……
夢中回憶
忽然場景一轉,我來到了你六年級時的那片操場中午,大家都在玩,而你則在樹下看書。臨近期末,成績偏下的你,滿心焦急,在一片樹蔭下看著書。正午的陽光照在你的身上,你頭上滿是汗珠,知識就是在一分一秒中積累起來的。後來在模擬考試中,你拿到了不錯的名次,被重點中學錄取,那時,我看到了你眼中充滿了希望,充滿了對未來的渴望。
未來的路誰也不知道會怎樣,可不管多麼坎坷,你都會抱著真心走下去吧?
夢醒如今
那一年最難得習題,也不過短短几行筆記,現在我卻總愛回憶,回憶當時不服輸的你……醒來才發現原來是一場夢,望著窗外,我不禁想到當年,花開半夏,我遺落在操場上的夢。不同時間的三雙眼睛,童真,堅定,迷茫,我在青春的旅途中迷了路,感謝有你一直堅定的信念指引著我……
青春是一場永不停歇的路途,無數次的困難,迷茫,但你堅定的雙眼,一直在告訴我:“堅定的信念,努力拼搏,青春就要全壘打!”
【篇四:夢,遺落在童年的操場作文800字】
又是一年夏天,又是那熟悉花香;又是那二把傘;遠處飄來花香,勾起那記憶中想念。
草叢裡的嬉戲,操場中的汗水,那“一二一”的口號,那熟悉的歌謠。
“我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛勞動……”熟悉的歌謠,陪我走過六年時光從上一年級,老師教給我這首歌,人生中的第一首歌曲,一直印在我的腦海中,兒時夥伴手拉手一起唱,回不去的時光。
小學的我無所顧忌,體育課是我們的天堂,雖然要操場跑幾圈,但跑完後可以盡情玩耍,小夥伴們一起喊著“一二一,一二一”的口號,步代的聲音傳遞到牆上,會從牆壁傳來回聲,那“涮、涮”的腳步聲,比任何音樂都要好聽。
跑完後,不知是誰從兜裡拿出衛生紙,一人一張,擦掉汗水,臉上演繹著微笑,大家一起玩,“編花籃”“砍大刀”還有“老鷹捉小雞”,整個操場充滿著歡樂的氣氛。母校的操場有兩把雕塑傘,可以爬到上面去,我和朋友在兩把傘之間捉迷藏,追逐著跑,現在想想,真是不“快樂”。
夏天,是合歡花盛開的季節,在我的童年,有一個專屬於我的記憶,就是那瀰漫我整個童年的合歡花香。
合歡花只在夏季盛開操場東西兩旁各有兩顆合歡樹,每到夏天,我就會去那顆大合歡樹前玩耍。看看那粉紅的花瓣,聞一聞那醉人的芳香,收集幾朵,放在書包裡,香氣迷人。
可合歡花花期短暫,放不了幾天就會腐敗,但高大的合歡樹總是把花放在土地中,來年再長,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”在合歡花身上完美的體現。
乒乓臺下的小空洞是兒時我的“小家”記得我和小夥伴在裡面玩“過家家”,天真的我們妄想在裡面住上一輩子,童年啊,童年。
記憶深處的合歡花香,校門外的童年歌謠;操場上的步伐;雕塑中的追逐嬉笑。我已忘了是夢還是現實,大概如冰心說的:“童年,是夢中的真,是真中的夢”吧
【篇五:夢,遺落在童年的操場作文800字】
舊夢難拾,但終究會難忘。
—題記
小時候,我總喜歡和幾個小夥伴在學校的操場上兒玩耍。我們在草地上玩老鷹抓小雞,我們躺在草地上沐浴陽光的溫暖;我們在操場上一起讀書……總之,我的每一天都帶著神祕而又夢幻的色彩。
春天,操場上的小草正探出頭,整個操場彷彿是被綠色渲染而富有生機。“一年之計在於春。”這詩說的一點也沒錯。早晨,我和我的小夥伴們就在這裡跑步,圍著操場跑上幾圈,然後拿出語文課本坐在草地上津津有味的朗誦詩歌,一起背書。
夏天,操場上的一些茂密的樹張開了整個肩膀。風輕輕一吹,樹葉隨之飄動,也能使我們感到涼爽。這時正是適合我們玩捉迷藏的時候。我們在樹下跑來跑去,汗水浸溼了我們的衣服,卻帶給了我們歡樂。我們玩累的時候,就會躺在操場上歇一歇,然後去小賣鋪買幾個雪糕,坐在操場上一起吃,一邊吃一邊還有說有笑著。
秋天,枯黃的樹葉掉在了操場上。操場成了一片金黃葉。這樹葉必須要清理掉。於是,老師就帶著我們去操場打掃衛生。把男生和女生各分一隊,分別在操場的南邊和北邊打掃。老師說哪一隊先打掃完就會給予獎勵。當說完這句話時,我們就快馬加鞭到達地區,分配好各自的工作,開始打掃衛生。哈哈,最終還是我們女生隊獲得了勝利。獎品呢?獎品就是我們每個人獲得了一個精品的本子。我們都很開心呢!我們還帶著老師一起在操場上玩扔沙包,丟手絹等。
冬天,冬姑娘為操場穿了一身雪白的衣裳,實在漂亮極了。我們會從自己家帶一些小東西,然後在操場中集合,一起堆雪人,堆出來的雪人一般都很奇葩,我們就一起哈哈大笑。這時,有人就拿雪球扔我們,我們就開始玩打雪仗……
日復一日,年復一年。如今,我們已沒了童年的歡樂,面對的只有考試、學習。那遺落在童年的操場的夢,我終生難忘。
【篇六:夢,遺落在童年的操場作文800字】
花開花落又是一年,離別重聚又是一夕。那年,夢,遺落在童年的操場。
—題記
夏天,是梔子花開的季節,潔白的花瓣散發著誘人的清香。清風吹來,片片花瓣化身翩翩蝴蝶,迎風飛舞。花香,沁人心脾。那埋藏在記憶深處的想念便隨著這宜人的花香瀰漫開來……
從前,我們,也曾伴著這梔子花。
我們相聚在秋天,那時,學校操場旁的那顆梔子花樹並不十分美麗。葉片已面面變黃,直到紛紛凋落。在這時候,我們總是拿著一兩本課外讀物,偷偷跑去操場。坐在操場上,背靠著這高大的梔子樹,開啟書,漸漸沉積到自己的世界裡去。頭頂時不時還會有幾篇枯黃的樹葉凋落。那時,天很藍,風很清,我們也很好。
冬天,梔子花的樹葉也紛紛凋落完畢,只剩下那灰黃的粗壯的樹幹。一場大雪之後,整個操場都銀裝絮裹,梔子花已包上了冬衣。我們,也裝上了厚重的棉衣,但這並不影響我們奮發向上的好心情,我們總是手拉手,一起走向操場。聽著那咯吱咯吱的聲響,我們笑了。那時,氣溫很低,我們卻彷彿進入了春天。
春末,梔子花樹已漲滿了含苞的花骨朵,他們都在等著競相開放。記得那時,學校舉辦運動會,我參加了,而你為了照顧我,只選著了當觀眾,這樣方便為我送水。我在操場上揮灑汗水,盡力奔跑,風在耳邊颯颯吹過,你在觀眾席上為我加油吶喊,汗水出的並不比我少。那時,水很清,草很綠,花很香,我們剛好。
六月,又是一年畢業季。梔子花也彷彿聽見了我們的憂愁,花瓣紛紛凋落,形成一陣一陣的“梔子花雨”,終是抵不過歲月的蹉跎,幾份試卷就把我們吹散了。一年復一年,可明年,那靠在窗邊座位,再也不會是我們。那時,陽光很好,微風不燥,我們卻散了,東奔西走,各自奔向遠方。
煢煢白兔,東奔西顧,衣不如新,人不如故。
那年,我們揚言要一直在一起的夢,那年遺落在了童年的操場。
留住童年的那片葉 篇6
國二作文 ,1082字兒時的我,總喜歡與同伴們在姥姥家樓下的院子玩耍。我們總是在一起觀賞著門前那棵樹上的葉子。
春天,看著那嫩嫩的綠芽冒出枝頭,再看著那小芽兒又長成葉片。初春時的葉兒是那樣的讓人憐愛,柔弱的身軀在枝丫上隨著春風左右搖擺,時而旋轉,時而跳躍……
夏天,我們感謝那綠綠的葉兒。玩耍後大汗淋漓的我們因為有了那一片片的樹蔭而心情舒暢。它就像是一把大傘,庇護著我們,讓我們不再為天氣的炎熱而苦惱,讓我們毫無顧慮地在草地上奔跑……
秋天,我總愛問姥姥:“為什麼葉子到了秋天會變成紅色的啊?”姥姥告訴我:“那是因為葉子生氣了!”那時,天真的我相信了姥姥的玩笑話。所以,總希望有一天自己也變成一片葉子。因為我也希望自己生氣時變得那樣的美麗,那樣的絢爛……
冬天,我與夥伴們會因沒有葉子的陪伴而變得有些傷感。雖然我們也喜歡那潔白玲瓏的雪花,可是我們更喜歡那綠綠的葉兒。我們會懷念那些與綠葉們度過的時光,就像現在會想起那些回不去的年少時光……
小時候,我們喜歡在樓下觀察那樹葉的影子,那好像就是一幅天然的水墨畫。不同類別的樹有著不一樣的影子,有的像大海上迎風而起的波瀾;有的像那晴空上漂浮的雲朵。風兒吹過,葉子們的影子似虛似幻,讓人暇想連篇……可是,為什麼這曼妙的影子就像是一個夢,過了夏季就再也不會有這般清澈的影子。我好想留住它們,就像想留住那童年的影子一樣,那奔跑著、追逐著的身影就真的再也回不來了嗎?
小時候,我們喜歡手拉著手圍成一圈,站在樹蔭下大聲地說出自己的夢想。因為我們喜歡透過那樹葉的縫隙去沐浴陽光。我們認為那裡的陽光因為有了葉子的遮擋所以顯得更加燦爛,好像只有這樣,那一個個小小的夢想才會實現。“我要當飛行員”、“我要當聯合國首長”、“我要當美國總統”……那些稚嫩的話語,幼稚的想法仍然會在腦海中激起陣陣漣漪。可是,那些純真的陽光下的場景,卻再也不會重現。
小時候,我們喜歡在下雨天中尋找飄落到地上的葉子。我們會將它輕輕撿起,拿回家晾乾,然後小心翼翼地夾進書裡。各種各樣的葉子,各種各樣的心情,記錄著童年中那些點點滴滴的時光……現在,再翻開那本書,裡面收集的早已不再是形態各異的葉子,那裡是我珍藏的童年時光。
慢慢長大的我們,雖然平日裡還可以看到一片片葉兒,可那再也不是童年的樣子。如果可以,我願留住童年的那片葉片;留住那奔跑著、追逐著的身影;留住那天真的、稚嫩的夢想;留住那樣的時光,那樣的溫暖,那樣的單純,那樣的美好,那樣的幸福……
風吹過,葉子飄落,這次的離開是因為風的追求,還是因為樹沒有挽留;思念劃過,悲傷遊蕩,我們的童年是因為時間的催促,還是因為我們不能夠停留?
童年的色彩 篇7
國小四年級作文 ,495字我,是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題:童年是什麼呢?
童年是一個沉甸甸的書包嗎?每天揹著裝滿課本的書包上學,在芬芳的土地中成長,老師用知識的泉水澆灌,爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想:也許……是吧!
童年是一杯苦苦的咖啡,苦中帶著澀,但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們,但我們也要堅強起來,打敗它們!我想:也許……是吧!
童年是一杯奶茶,杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們,讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想:也許……是吧!
我常常想:童年也許跟我一樣,是一個熱愛跳舞的女孩,毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目;也許她也是一個熱衷於繪畫的女生,普普通通的白紙,在她的手下是一個個多姿多彩的世界;也許她還是一個愛讀書的女生,天天沉浸在書的海洋裡,享受讀書的樂趣;她也許還是一個愛玩的小女孩,各種各樣的遊戲讓她開懷大笑;也許她還是一個……
童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星,有光彩奪目的,有黯然無光的,有開心的,有煩惱的……
童年時光的心情像七月的天氣,時而幸福,時而煩惱,時而痛苦,時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美,像蜜一般甜……
童年的爆米花 篇8
國小五年級作文 ,669字一晃好多年已經過去了,有時想起那些童年的舊事,便會啞然失笑,雖然不是優美的故事,卻珍藏在腦海中忘卻不了。
走在回校的路上,不知何時,一股股的甜香飄來,猛吸了幾口,像是爆米花甜絲絲的香味,順著香味尋去,果真是的。一個賣爆米花的小販—一個穿著極乾淨利落的中年婦女,手在靈巧地轉動著鐵鍋上的把手,旁邊站著兩個小朋友。他們一動不動地緊盯著那婦女手上的動作,那份虔誠的樣子讓我覺得好熟悉,彷彿在多年前的大街上,也有那麼一個小男孩,也是這樣地期待,這樣地注目等著一個神奇的瞬間,綻放出無數甜香的花。
那時候,賣爆米花的小販常是穿街走巷的匆匆過客。這次碰見了,不知何時才能再等到。所以聽到大聲吆喝的聲音。我就會迫不及待地盛了一碗麥子循聲跑去。我生怕這盼了許久的人轉眼間就消失,這些小販大都像從垃圾堆裡鑽出來的一樣,渾身又髒又黑。但是他們用的機器卻是很神奇的。機器的主要部件是一個圓圓鼓鼓的鑄鐵桶和一個鬧鐘的儀表,連著儀表的是一個搖柄。那圓圓鼓鼓的肚子,就放在剛好合適的一個小爐子上,小爐子在一個小風箱的鼓動下爐火通紅。操縱機器的人很少說話,只是很熟練地放好機器,將大米或是玉米裝進機器圓圓的肚子。一手拉風箱,拉風箱的手不時地還要迅速地管理一下爐子,另一隻手先慢後快地轉動那搖柄,眼睛不時看看儀表。有時候真的很佩服這些小販,像一個很有水平的工匠,能如此有序地管理這一切絲毫不亂,有時候又覺得他們像一個神奇的魔法師,在經過了一系列的程式後,竟然讓扔進去的那些小東西都脫胎換骨,還有什麼比這個更讓我們驚歎的呢?
難忘童年的爆米花!難忘美好的童年!
童年的回憶 篇9
國小六年級作文 ,486字童年的回憶是一幅畫,畫裡有我們五彩的生活;童年的回憶是一首歌,歌裡有我們的幸福和快樂;童年的回憶是一個夢,夢裡有我們的想象和憧憬!
童年是多麼的美好,使我不經意間就想起了童年……
在我五歲的時候,院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想:我每天是否在長高呢?為了研究這個問題,我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀,做個記號。後來,我天天都去測量。有一天,我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊!難道我長不高嗎?我心裡害怕極了,我嚎啕大哭,哭聲迎來了正在忙的外婆,外婆焦急地跑了過來,問我這是怎麼了。我害怕地說:“外婆,為什麼別人都長高了,而我就只有那麼高嗎?”姐姐正好放學了,我的話被她聽見了,姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙,又看看樹,笑得眼淚都快出來了,她拍了拍我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,哈哈,是樹長高了,哈哈……”我這才恍然大悟,停止了哭泣。
雖然這事過去了很久,每當我回憶起來,都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我,真是太傻了。童年已經遠去,我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候,童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。
一樣的馬,不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇10
讀後感 ,1434字曾幾何時,有一匹馬,它有著藍而深邃的眼睛,灰藍布似的嘴,光潔的白毛,強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬,留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠,童年和此時此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個不同的故事,因為同樣的白馬,被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年,是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎穀草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補丁,紅紅綠綠的布料映在河水裡,差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實。
美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機制飼料,那樣子有點像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實,多彩。
同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質差距如此懸殊的童年,未免讓人唏噓不已。
故事中,當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時,“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來,用手扳開我們幾個小傢伙,說:‘踢著!不怕踢著?’”;當哥哥為了取悅女友,擅自騎馬而墜馬破相後,羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他;年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬,一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護,無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情,抑制了孩子們對自然的探索,將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人,愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌,是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬,一味逞能,意氣用事,沒有考慮安全和後果,導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落,也在“我”幼小的心靈中,蒙上了一層深灰色的陰影,為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢?當“我們”參觀著農場時,“那個老太太大叫著,兩手揮舞著奔向黑馬,摟住馬的脖子。”;維利的進行騎術表演結束後,童心未泯的客人們,在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著,漢斯夫婦和妹妹瑪麗,激動地吻著維利,“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們,言傳身教,用實際行動告訴孩子們親於自然,熱愛自然,那位德國老太太依然富有活力,可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時,“我”所想到的,是可怕的意外;而漢斯夫婦用欣慰的目光,鼓勵著維利追尋著自己的夢想,沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子,心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢?
兩個對比鮮明的小故事,引起了我們更深層的思考:我們循規蹈矩的生活,是不是丟失了些什麼?
有時候,身處大千世界的我們,因為都市中繁忙的節奏,因為樓宇間繁華的燈火,被矇住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事,彷彿喚醒了心中那份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年,是心中一塊充滿故事的草地,有藍悠悠的天,白柔柔的雲,一個小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話裡。對了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。
童年的故事 篇11
國小四年級作文 ,349字童年的生活多姿多彩,充滿著快樂,童年是純真,是難忘,其中最讓我記憶深刻的卻是下面說的。
這件事大約是我在七歲的時候回老家。一回到老家就纏著媽媽給我買好吃的。
媽媽給了我兩元錢,我拿著錢高高興興的向小超市跑去,買我最喜歡吃的。我走進超市看到了很多好吃的,我看看這個看看那個,不知道買哪個好,哇,忽然看到,在牆角邊上掛著我最愛吃的棒棒糖。
我買了棒棒糖吃著往回走,媽媽正好出來接我,看見我吃著棒棒糖,就急急忙忙奪了過去,我大哭起來。不管我怎麼哭鬧,媽媽都不理我了。
回到家,媽媽就嚴肅認真的給我講了《老虎拔牙》的故事,人吃多了糖在身體裡排不出來,會引起各種疾病。媽媽講著,我認真的聽著。
從媽媽的講解中,我覺得要養成良好的生活習慣就要少吃糖,這樣才能把身體保護好,做一個健康的孩子,這件事至今難以忘記。
懷念童年的日子 篇12
國二作文 ,1640字【篇一:懷念童年的日子作文】
窗外的雨還一直在下,水汽給這個世界又添了一份神祕感,寒風襲來,我不禁打了個寒戰,心中暗歎:像這樣的天氣,應該沒有人傻到會去淋雨吧……
“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲,在好奇心的驅使下,我忍不住向窗外望去,“噢”原來是幾個住在附近的小孩子,眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢,只見他們在水坑裡推推打打,就算跌得滿臉是泥也無所謂,臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家捱罵吧!”我心中這樣想著,暗笑他們的傻。突然,我愣住了,我的心中有一個聲音在反問我:“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢?”
是啊,自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著,沉重的課業,升學的壓力,父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了,該懂事了。”之類的話,漸漸地我也認為自己已經長大了,已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是,我真的長大了嗎?
小時候,我是那麼的頑皮,做過許多“蠢事”,例如:把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩,想要一覺過後孵出小雞來,可結果往往是醒來後發現雞蛋破裂,蛋液把被子弄得溼漉漉的,最後免不了媽媽的一頓暴打;我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”,騎著它去“打仗”,最後弄得狗一見了我就跑;我還會叫上幾個哥們去小溪裡撿石頭,還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”,堆的家裡滿地都是,最後無一例外都被當“垃圾”給扔出去了,可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作,讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴湧不止,往事的一幕幕浮現在我眼前,心中有一個念頭縈繞不去—或許那時的我才是真正快樂著的吧……
“大哥哥下來一起玩吧!”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒,頓時我彷彿豁然開朗,“對啊,為什麼要在意別人的眼光呢?放下包袱做回自己不就好了嗎?”“啪”我一拍桌子猛然起身衝出門外,屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪裡啊?”我頭也不回的大喊一聲—“去玩”!
代表時間的沙漏在不停流逝,曾屬於我們的天真年華也不再依就,但我們的童心依舊,我們的回憶永恆。朋友,你還在猶豫什麼,放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次,“瘋”一回吧!
雨一直在下,仍舊未停……
【篇二:懷念童年的日子作文】
童年,是每個人生命中最純真、最自由,最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學,都是我們最真摯的朋友。
在我沒上小學的那段日子裡,是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓後的“小田野”中。青草佈滿大片土地,再加上有花朵的相稱,顯得格外美麗。說的出名的,說不出名的,我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多,總是聚在一起,開個“大會”,然後像瘋丫頭一樣玩耍。
小時候最喜歡抓昆蟲,像螞蚱,蟋蟀,螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢裡非常不好找到,但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸,餵給我養的小黃雞,小白雞,小綠雞……蝴蝶,蜻蜓飛得好快啊,不太好捉,但對我來說,卻不是件難事。一路奔跑到樓道里,我拿起幾把大掃把,分給我的小夥伴們。我們左拍拍,右拍拍。蝴蝶飛到哪裡,我們就跟到哪裡。捏著它們的翅膀,看它們掙扎的樣子,我最終還是不忍心看它們受苦,便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子,心裡很是高興。在別人眼裡,也許那是很平常的事,現在我卻很懷念。長大後,也許是覺得太幼稚了,就不會再做那些事情了。
上小學後,我和同學們相處的不錯。當時,我們都像是一張白紙,天真,純潔,無憂無慮,也不會嫉妒。女生坐在鞦韆上,後面一群男生在用力地推,推得很有技巧,我們都很穩當的坐在上面。那個場面回想起來,心裡暖暖的,感覺很溫馨。現在的我坐在鞦韆上,自己蹬一下,鞦韆擺了起來,閉上眼睛,什麼感覺都沒有,雖說那個時光回不去了,但永遠刻在我的心中,可以時不時拿出來回想,也可以看其他小朋友玩,嗯,感覺還不錯。
童年的記憶,是美好的,是幸福的,是溫馨的,是難忘的。我們無拘無束,自由快樂地奔跑在那片“小田野”中。“明月幾時有?”童年又何嘗不是這樣呢?
童年的童真——讀《我們班的小童星》有感 篇13
讀後感 ,637字在暑假裡,我在書的長河中遨遊著。書帶給我的快樂數不勝數,漸漸地我愛上了讀書……
最近我饒有興趣地讀了由著名作家伍美珍寫的《我們班的小童星》這本書。書中主要內容是:楊自熱有著“冬瓜大總統”稱號,在班裡,“可愛妹妹”王琚因拍了幾個廣告、電視劇後,成了一名小童星。這讓同學們對她羨慕不已,楊自熱也不例外,他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑。最終得到一個飾演童話劇《彼得潘》裡一個獨眼海盜船長的角色。
現實生活中,我們每個同學又何嘗不希望自己有一天也能成為一顆閃亮而又耀眼的童星呢?然而從這本書中得知,王琚成名後,班上的同學雖然羨慕她,但卻疏遠了她。她自己漸漸變得傲氣而又做作。這些都應了崔導所說的話:孩子不能過早地接觸娛樂圈,因為娛樂圈有殺傷力,它會傷害孩子的童真。
書中敬老院的一位老爺爺說得好:“每個人的童年都是短暫的,可也是最閃亮的。你們呀,不要只羨慕那些影視明星們頭頂的光環,那都是世俗的虛幻,只有童年的光彩才是最真最亮的……”
這本書中有一句話令我感觸很深,每一個孩子都是一顆童星。是啊,每一個孩子都是一顆耀眼的童星,只不過有可能沒有被人發現罷了,就像璞玉一樣,未經雕琢之前,大家都只是一顆普普通通的石頭,也許並不起眼,甚至會被埋沒,會被遺忘,但是,這些都沒有什麼關係,只要堅信自己的生命並不只是這樣,那麼,前方的路儘管再艱險,也會勇往直前,這段路程就是從石頭變為美麗的玉的過程。
是啊,我們每個同學就是一顆顆童星,要懂得去珍惜我們的童年與童真!
童年的泡泡 篇14
國一作文 ,729字長大,曾經的我一再盼望著它的到來;長大,在我小小的腦海裡意味著勇敢獨立。如今,時間讓我實現了我的夢想。
可是長大後,我卻後悔了,因為我發現長大並不像我想像得那麼美好。小時候,受了委屈,可以很放肆的哭;不高興的時候,可以理直氣壯的發脾氣;犯了錯,可以輕易的被原諒……
可是現在,所有的所有都不再如從前。委屈要自己承受,不高興的時候,還要帶著疲憊無力而又蒼白的笑容。犯了錯,原諒是那麼難以得到。
還記得小時候,又一次我賭氣不理一個小朋友,回到家之後,我嘟著嘴和媽媽說:“我一輩子都不要理她了。”可是第二天早晨,我早就把這件事忘得一乾二淨了,正要出去找她玩,媽媽狡猾的問:“你不是說一輩子都不要理她了嗎?”我轉了轉眼珠說:“奶奶說‘一輩子一眨眼就過去了。’”於是我邁著輕快的步伐,朝她家跑去。
小時侯,我們可以吃著冰淇凌開著空調,看動畫片,可以睡午覺睡到太陽下山,可以賴床,可以撒嬌,可以抱著洋娃娃吃飯,可以不吃雞蛋黃,只吃鴨蛋黃,可是一切的一切都不再如從前。現在每當我不想掃地,不想刷碗時,爸爸媽媽便不由分說地給我扣“長大”的帽子。其實,爸爸媽媽你不知道我並不想長大,因為我知道大人的世界充滿了乏味、無奈、虛偽以及很多的壓力,還要揹負許多的責任。那裡似乎沒有幻象,沒有浪漫,沒有童話,也沒有發自內心的快樂,大人的世界對我來說,太複雜也太辛苦。
空氣中還瀰漫著童年的味道,天空中還飄著小時候吹過的泡泡,只是當我伸手想要抓住那些僅存的回憶時,才發現他們都如童年裡的泡泡,一觸即破,就連空氣中童年的味道,也夾雜著無奈與失落。
但是時間總在走,雖讓我千百個不願意,時間還是從我的指縫中流失,所以我學會在回憶中長大,其實長大又有什麼不好,可以有那麼多的美好的回憶可以回憶。
童年的鄉村生活 篇15
國小五年級作文 ,679字每當我睡不著時,都會想起小時候在家鄉的童年生活。
早晨,我都會早早地起床,來到門口前跳跳繩,伸伸懶腰,呼吸呼吸新鮮空氣。而每天早上,外婆也早早地起了床,準備好了豐盛的大餐,外婆手藝好,能把簡單的食材做得很美味,每次吃飯,我都絕不挑食,飯菜絕對一滴不剩!
飯前或是飯後,外婆總會帶我去散步,她說:“飯後走一走,活到九十九!”
到了週末,我會召集小夥伴一起去玩,我們來到橡膠林,玩過家家,逗含羞草,摘小野果,捉小蝸牛……聽著樹林中潺潺的流水聲,一切彷彿就是人間仙境。大約八點時,打架會散夥回家吃中飯。吃完中飯後,打架都會到小商店裡看電視,這不是因為家裡沒有電視,二十因為小商店裡的水泥椅子又涼又水,做上去格外舒服涼爽。看了一會兒電視,我們將會回家美美地睡上一覺,醒來時,已是下午四、五點了,太陽就要落山了。
大約五點半時,整個天空都被染紅了,彷彿天就是一片紅紅的楓林,加上夕陽做點綴,顯得更加光彩奪目,這時候,人們會搬出桌椅,在門口前天高地闊地吃起飯來。吃完飯後,外婆又會帶著我去散步,讓我騎著單車溜溜,有事外婆還會帶我去串串門,去和她的朋友聊聊天。然後我們就回來看電視,外公硬要看體育類的節目,我非要看動畫片,但我還是讓給外公,我知道外公睡得早,起得早,當外公睡覺時,電視就屬於我了。當外公睡了一、二個小時後,我知道會跟外公一起去豬欄看看小豬怎麼樣,然後,外公有睡下了,幾個小時後,他還會起來看半個小時電視再睡。
每天不到八點半,外婆就催我快點睡覺,而我就會一覺睡到大天亮,早晨起床,新的一天又開始了!
童年的鄉村生活是多麼快樂呀!這段美好的回憶我將永遠保留!
童年的夢想——書畫展 篇16
國小五年級作文 ,788字春天,在這夢想起航的春天裡,“快樂二小,幸福童年”美術書法作品展覽,帶著夢幻的色彩、純真的墨香,帶著對未來的期盼,在知識的海洋--圖書館裡閃亮登場!
展覽館裡,人山人海,熱鬧非凡,大家都在議論著每一個作品。與此同時,一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年,就在作品中展現出來。
牆壁上,掛著許許多多畫作:可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜,裡面的熊手拿著蜂窩,蜜蜂基本都走光了,只有一隻小蜜蜂凝望著熊,似乎在說:“熊哥哥,你喜歡吃蜂蜜嗎?下次我再給你做吧!”這是多麼純真的畫啊!還有一幅畫著牽牛花,它的藤蔓交錯著,花朵盛開著,一切是那麼的生機勃勃呀!似乎在述說著童年的美好。
牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰,這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品,如同百花齊放,百家爭鳴。有的下筆千均;有的狙走蛇奔,龍飛鳳舞;有的端莊秀麗,明麗恬靜;有的氣勢磅礴,雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡,它們各具特色。
在桌上,還有很多手工作品。如:用木棍做的房子、鞦韆,有盒子做的坦克,自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色,既描繪出浪漫的世界,又展示出內心世界天馬行空的美妙,給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福!
看著他們的作品,我感慨良多:同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界,就像“磨鐵柱”一樣,需要許多時間去練習。作品的主人,一定花費了許多時間去練習,經過一年又一年的努力,才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。只有堅持不懈,就一定可以獲得成功。
時間飛快地流逝,我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長,放飛夢想,堅定地踏上尋夢之路,讓我們夢想的嫩芽,在心中生根、發芽、長成參天大樹!
春雨中凋零的落葉 篇17
高一作文 ,746字春雨紛紛,細如牛毛,飄飄灑灑。飄到田野,紅了山花;灑在農田,綠了莊稼。就在這永珍復甦的時刻,一片在雨中輕吟慢唱的落葉引起了我的注意。
它是從一棵枝幹粗壯,而葉子卻發黃的樹上飄落下來的。在這生機勃勃的季節裡,它顯得格外悽清。或許它等到了一個遲來的冬天吧,我靜靜地想。腳步卻情不自禁的向那樹靠近。走近,走近。在撫上樹的那一刻,我不禁心裡一顫:已是暖春,樹幹上卻依然透著淡淡的寒氣,通過我的手,傳遍我的全身。這便使我想起了舒婷的《落葉》:“春天從四面八方,向我們耳語,而腳下的落葉卻提示,冬的罪證。”這真的是冬天犯下的錯嗎?我抬頭仰天,細雨只是默默地低泣。
我開始找尋,找尋一個合理的答案。是因為惆悵嗎?在這喜慶的節令裡,誰讓你受傷了?如果不是,那是為了什麼?繞著樹不知走了多少遍,我仍無法參透其中的道理。不知怎麼的,我的心,頓時變得壓抑了。
那是一種言語不出的感受,就像大雨來臨前天空籠罩的黑雲。由裡到外,越來越強烈,一點一點地吞噬著我的一切,衝擊著我的視覺神經。不知何時,那萬紫千紅的世界變得黯無光彩。就連原本生機盎然的小草,也在春雨中彎下了腰。
黃黃的落葉,在一瞬間,好像融入了周圍的環境中。大地披上了一件灰色的嫁紗。冷冷的色調中,一片落葉,正在雨中迴旋,迴旋,然後墜地。那一片落葉,躺在溼漉漉的土地裡,風在為它舉行葬禮,祭祀這冬天最後一片落下的,春天第一片飄零的葉子。
傷逝。那片葉子的顏色漸漸暗了下來。它捲起身子,就像要連自己的心也要包裹起來似的,努力卷著自己的身子—那已變得十分脆弱的身軀。一隻蝴蝶飛了過來,落在這片葉子上,它在為葉子哀悼。聽見了麼?它說:“一切歸零也是一種新的開始。”葉子在風中搖晃著身體,它懂了,真的懂了……
夜深了,雨還在繼續。春天的腳步也從未停止過。
童年的趣事 篇18
國小六年級作文 ,71字那曾感動我的落葉歸“根” 篇19
國三作文 ,714字微風夾著秋意,金黃已慢慢染上枝頭。秋風颯颯吹來,卻吹不去心裡的那一絲感動。
漫步在鄉間小路上,枯葉給大地披上淺淺的紗衣。背靠著樹坐下來,靜靜地望著葉子完成它生命最後的詩章。
微微秋風吹來,黃葉搖搖欲墜,而它對此並不抗拒,似乎在用最後的力量掙開伴了它數年的友人,一味地想回歸它的根源—自然。這是一場甜蜜的自我殺戮。
終於,它掙開了,在空中緩緩降落,它不想驚動它的泥土,像參加盛大宴會般,隆重地整理著裝,以最美麗的姿態去親密接觸泥土,即使已不復年少的青蔥;又像宗教信徒朝聖般,它的臉上帶著恬靜而嚴肅的表情,心裡只有虔誠。
許久,它緩慢的腳步來到了朝思暮想的地方,它深情地望著它生命歸宿的聖地,一眼猶如萬年。落葉親吻著泥土,嘴裡唸唸有詞,似乎在為它祈禱平安。它那即將消失的身體緊緊地撫摸著泥土,我彷彿看見它臉上淡淡的微笑。閉上眼睛,我聽見它在吟詠頌詞。感受到它眼角似乎已經微微溼潤,寧靜地躺在泥土的懷裡。
我走上前,捧起泥土覆蓋在它的身上。落葉月月的等待,不就是為了這一刻回歸生它養它的自然,這樣質樸的回報,怎能不讓我感動?
看著它,想起自己。年幼的我坐在父親肩上數星星、看著母親忙裡忙外匆忙的身影……往事幕幕,在我眼前放映著。母愛似海,父愛如山,早已讓我沉浸在幸福之中,而我可曾想過回報他們?思及此,淚水早已盈滿眼眶。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”龔自珍的詩句在我腦海裡迴盪,這簡短的話語對於落葉是生命中最後的頌歌。
我起身離開,風吹過耳畔。剛才恍若隔世,只是枝頭上少了那一片樹葉,闡述著落葉歸“根”的故事。風吹散了所有痕跡,卻帶不走我心底的感動以及落葉所帶給我的感悟—化作春泥更護花。
童年的美好 篇20
國一作文 ,813字回想起來,我的童年好似與現在的截然不同。童年時,總能在平淡的生活中找到屬於自己的樂趣。
在那個手機和電腦還未形成主流的時代,電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經千辛萬苦,經過上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見。那時候,時間像是橡皮泥,在你樂呵的時候,它就被搓短了,當你盯著它看想讓它快點過去,它又不知被誰拉長了。上課時,時間被拉得很長很長,我看它不管怎麼走,都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見到我的“神明”。
那時,電視機裡的各種動畫片都是班上同學關注的焦點。父母為了嘉獎我最討厭的數學終於有一次突破九十大關,送了我一個動畫人物掛飾,我開心地蹦得老高。第二天一早,我毫不掩飾地炫耀那個小掛飾,我看著同學們羨慕的眼神,擺出一張得意洋洋的臉。“有什麼大不了的?”小高說話了,聽到他潑我冷水,我不僅沒有收斂,反而更加得瑟了。小高先是向我投來鄙視的目光,見我仍未收斂,他就大步流星地走到我面前,一隻手控制住我的手,另一隻手一把奪過我手中的掛飾,朝著垃圾桶用力一扔。這時,老師站到了教室門口看著我們。臉上是凝重的表情,她那雙深邃的眼睛,似乎已經把我們看透。她把站在群眾視線焦點的我和小高叫了出來。老師先叫小高說一次事情的經過,他很誠實,沒有任何誇張就一五一十地說了出來。聽完這事情經過後,老師問:“那你知錯了嗎?”小高並沒有回答,他轉身走向垃圾桶,扒開翻找。我有點吃驚,不一會,他就找到了,用衣服擦了擦遞給我。老師笑了,對我說:“你願意原諒他嗎?”看著小高焦急的眼神,我走到小高身邊,握住他的手說:“原諒你啦!”他的表情終於放鬆起來。後來,聽老師說小高家裡並不富裕,所以才會一時衝動,我知道後和小高做了好朋友。
童年是美好而短暫的,電視被電腦和手機所替代了,那個把時間拉長拉短的人不見了,小掛飾陳舊了,小高離我越來越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經消失在我的生活裡,但我會珍藏在心裡,珍藏著那個天真、奇思妙想的童年的自己。